IQC检验员试题

IQC检验员试题（精选9篇）

IQC检验员试题 第1篇

IQC检验员测试试题

姓名： 工号： 得分： 一．填空题（每空两分共30分）1.对新物料检查供方提供的那些资料，及。

2.IQC检验的依据及资料有哪些，。

3.按照我司抽样计划电子料来料1800pcs需抽样，主要缺陷ACRE ,次要缺陷ACRE.4.物料缺陷分那几个等级。二．判断题（每题2分共20分）

1.来料检验是发现所来物料功能失效，此缺陷属于致命缺陷（）2.检验时发现检验的安规电容无法通过耐压测试，可判定为致命缺陷（）3.特采的物料是让步接受的合格物料（）

4.当我司检验文件及标准与客户要求相互冲突时需按我司检验文件检验（）5.当我司检验文件及标准与国标及其他行业标准冲突时需按国标或行业标准检验（6.质量管理体系的基本要求是指ISO900（）

7.我司品管部包括以下组段 IQC IPQC FQC LQC OQC()8.检验不合格的物料，经供应商现场返工后IQC无需重新检验（）9.抽样检验时只要按抽样计划抽够相应数量怎么抽样都行（）10.纠正预防措施报告是为了应付ISO体系审核的（）三．选择题（每题3分共30分）

1.品质改善有谁推动（）

A作业员 B品质检验人员 C.设计者 D.高层管理 2.ISO认证属于（）

A.系统认证 B。产品认证 C安全认真 D环境认证 3.品质三不原则指以下哪几项（）

A不忽视不良品 B不接受不良品 C不生产不良品 D不传递不良品 4.戴明循环是指（）

A.PDCA B PACD C 5M1E D.5W1H 5.变压器打高压时以下说法正确的是（）

A.红色夹子接初级黑色夹子接次级 B.黑色夹子接初级红色夹子接次级 C.红色夹子黑色夹子都接初级 D.红色架子黑色夹子都接次级）6.测试安规电容时，规格书要求4KV/60S，测试时出现以下哪一项可判定测试合格。A.报警灯显示红灯 B。不报警，显示绿灯 C 3S后显示红灯不报警 D.以上均合格

7.CPK指的是（）

A.统计过程控制 B制程控制能力 C过程能力知识 D品管圈 8.以下物质不属于ROHS限制有害物质的是（）A.Hg B.Se C.Cd D.Pb 9.P-D-C-A中的P是指什么（）A.计划 B.执行 C.查核 D.改善 10.以下那种元器件无方向性（）

A.电解电容 B.IC C.二极管 D.电阻 四．问答题

1.简述IQC检验流程及注意事项

2.特采的定义是什么？

IQC检验员试题 第2篇

一、主要工作项目

1.收到仓库验收单后到收料组根据《抽样计划》进行取样。

2.根据相应工程图纸/工程样品进行检验，并将检验的结果记录在《进料检验报告》上；

3.对已检的物料根据检验的结果贴上相应的状态标识（合格、让步接受、退货、选用、隔离）；

4.来料检验不合格时，填写《进料品质异常回馈单》，并提交组长；

5.检验合格后填写《进料验收单》，并将其返回收料组；

6.测试仪器的点检与保养，每天早上9：00前记录好交IQC组长审核；

7.生产车间不良退料时核对 实物后写（进料异常通知单）交IQC组长，并写上不合格

标识；

8.5S的执行。

二、工作权限

1.对来料有检查权；

2.对来料合格与不合格有判定权；

3.每天对测试仪器的点检与保养权；

4.对本科室发展有建议权。

三、岗位责任

1.对产线材料批量不良负责；

2.对来料检验及报告真实性负责；

3.对不合格物料贴上相应的标识负责；

4.每天的工作台的清扫整理负责；

5.对每款物料寻找资料核对及还原位负责；

拟制：审核：批准：

6.对产线投诉与客诉投诉的原材料不良造成负责。

IQC检验员试题 第3篇

1 试题库建立的步骤

1.1 制定考试大纲

依据医学检验人才培养教学目的, 紧扣《血液学与血液学检验》和《血液学检验实验指导》教学大纲, 以其作为命题的依据, 将教学大纲中要求掌握、熟悉与了解的知识点转化为考点, 制定《血液学检验》考试大纲。该考试大纲全面覆盖教材的知识点, 是建设试题库的基础, 保证了试题考查的科学性和客观性。

1.2 试确定题库结构

按照教材与考试大纲将试题库的整体构架分成四级:一级结构是将整个试题库分成四篇分别是造血检验、红细胞检验、白细胞检验和血栓与止血检验;二级结构是将每一篇分为三章分别是基础理论、基本方法与临床应用;三级结构为具体的考点及性质, 考点性质为掌握、熟悉与了解, 整个试题库有250个考点。其中掌握考点有130个, 熟悉考点有80个, 了解考点有40个。四级结构是各考点的题型与难度, 题型分为填空题、选择题、名词解释、简答题与病例分析, 难度分为难、中、易。如图1。

1.3 试题内容的建设

包括试题的编写、审核与录入。

1.3.1 试题编写:

选择《血液学检验》任课教师中的骨干教师, 组成命题小组, 按照任教内容合理分工。小组成员具有多年教学经验, 熟悉教材和教学大纲, 掌握考试大纲。以试题结构为依据, 紧扣教学大纲与考试大纲的要求, 围绕考点编写试题。或者充分利用教学参考书、学术资料、习题册和考试真题等资源收集试题。要求所编写试题内容科学、格式标准、表达准确, 各章节试题量必须充足, 避免出现偏题、怪题, 同时编写相应试题的参考答案与评分标准。综合分析试题, 确定试题的性质与难度。

1.3.2 试题审核:

教研室资深教师组成督导小组, 对编写的试题从科学性、合理性、准确性、客观性和有效性等多方面进行审核, 修改或者替换不符合的试题。教务处检查试题的题型格式、文字和标点符号。

1.3.3 试题录入:

方在线考试系统软件, 按要求录入审核合格的试题。

2 组卷

在第三方计算机软件辅助下, 根据不同的需要创建随机试卷与手工试卷。本次创建随机试卷与手工试卷分别10份, 共20份。

2.1 创建随机试卷

照教学大纲与考试大纲的要求, 结合教学实际情况, 确定本科目的考点:造血检验、红细胞检验、白细胞检验、血栓与止血检验分别20个考点。基础理论、基本方法与临床应用考点数量比为2∶4∶4。掌握、熟悉与了解考点数量比为6∶3∶1。难、中与易考点数量比为2∶6∶2。设置好以上考试参数后, 由第三方在线考试系统软件自动完成组卷。

2.2 创建手工试卷

出题教师手动从试题库中挑选所需的试题后, 由第三方在线考试系统软件自动输出试卷文档。

2.3 试卷审核

有组好的试卷必须由教研室主任审核通过, 保证试卷质量良好后, 方可使用。

3 试题库应用

从10份随机试卷中抽取一份试卷在五年制医学检验专业 (2011级100名学生) 《血液学检验》课程考核中使用。该试卷结构包括单项选择题40题, 每题1分, 共40分;多项选择题10题, 每题1分, 共10分;简答题5题, 每题8分, 共40分;病例分析1题, 共10分。严格按照《血液学检验》考试大纲要求, 内容涉及所讲授全部章节。

3.1 试卷质量分析

难度、区分度和信度分析[2]。试卷整体难度系数为0.78, 难度适中, 基本能考察学生的思维能力和分析能力;区分度为0.24, 区分度较好, 基本上能区分考生能力的程度;信度为0.82, 试卷的稳定性和可靠性好, 能够考查学生对本课程掌握情况和能力。综合难度与区分度, 本试卷优秀试题25, 良好试题22, 需修改试题9题, 试题基本达到要求[3]。

3.2 考试成绩分析

满分100分, 共100份试卷, 平均成绩77.52分, 最高分92分, 最低分52分, 标准差9.89分, 成绩大多分布在70~90分之间, 基本呈正态分布。各类题型的平均得分、难度系数及区分度情况, 见表1。

4 讨论

以素质教育为出发点, 考试试题必须以考查学生综合能力和素质为目的, 通过考试引导学生认真、全面地学习课程内容, 系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能, 培养和提高学生分析与解决实际问题的能力[1]。以往本教研室《血液学检验》命题工作一直是由任课教师在考前自行命题, 教研室主任审查后, 直接施行印制和监考, 再由任课教师阅卷、评分、登记成绩。从课堂教学到课后辅导, 从指导复习到命题、评卷, 几乎都是由任课教师完成。这种传统的考试方式存在多方面的问题[4]: (1) 试题和评分不规范, 重复率高; (2) 难以判断学生水平; (3) 增加教师负担, 对钻研业务提高教学水平缺乏动力; (4) 与研究生入学考试、职业资格考试等脱节。

为了促进教学质量的提高, 促进学风和教风建设, 实现考试科学化、规范化。本教研室利用第三方在线考试系统软件, 组织本学科副高职称以上的教师, 以教学大纲为依托, 编写考试大纲, 确定试题库结构, 编写试题。督导小组审核试题, 合格后录入。第三方计算机软件辅助下组卷。在医学检验专业本科生《血液学检验》课程结束考试中应用, 试卷质量分析结果显示试卷难度适中, 区分度与信度较好, 基本上能够考查学生对本课程掌握情况和能力。

本试题库建设解决了传统考试方式的不足, 完善了考试制度, 提高了教学质量, 达到了教学预期目标, 促进了教学管理的科学化进程。实现了教考分离, 有利于上级教学管理部门和教研室建立公正规范的教学质量监控和教学效果评价体系, 使考试真正地促进教师的“教”和学生的“学”。但是试题库建设是一项长期和复杂的系统工程, 需根据专业发展及培养方案的修订等及时补充与更新, 不断完善[5]。因此本教研室计划在每学期考试前1周完成所有试题的增补与删减工作, 对试题库进行修订与补充。通过日后多次试卷质量分析淘汰不合格试题, 调整部分题目的难度、区分度等参数。

摘要：高质量的题库是实现教考分离的关键环节。根据《血液学检验》教学大纲和考试目标, 建立了计算机题库系统的《血液学检验》试题库, 并在医学检验专业课程考试中应用, 考试成绩基本符合正态分布曲线, 试卷难度和区分度都适中。本题库建设, 完善了考试制度, 提高了教学质量, 达到了教学预期目标, 促进了教学管理科学化进程。

关键词：血液学检验,医学检验,试题库,试卷分析

参考文献

[1]蒋荣辉.高职教考分离与题库建设的思考〔J〕.西北成人教育学院学报, 2014, (4) :27-29.

[2]黄淑芸, 蔡青.加强试卷分析提升题库质量〔J〕.西北医学教育, 2010, 18 (2) :305-307.

[3]李增志, 汪林, 黄小明, 等.应用自动组卷系统组卷对外科学课程期末考试实施教考分离的试卷分析〔J〕.现代医药卫生, 2012, 28 (1) :136-137.

[4]宋丽, 廖洪利, 蒋庆琳.高校题库建设中存在的问题及解决措施〔J〕.中国医学教育技术, 2010, 24 (5) :507-509.

IQC检验员试题 第4篇

1.常见离子的检验

例1 （2011年天津卷）向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是（ ）.

解析 原溶液滴入BaCl2有白色沉淀，此溶液可能含有SO2-4、CO2-3、SO2-3、Ag+等（相应生成物均是白色沉淀），故A项错误；振荡、静置，CCl4萃取了I2（氯水氧化I-生成I2）分成两层， CCl4在下层且因溶解I2而呈紫色，故B项正确；蘸取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，原溶液一定有Na+，但K+可能有也可能无，故C项错误；滴加稀NaOH溶液后还须加热，若不加热即使原溶液含有NH+4也可能没有NH3生成，不会使试纸变蓝，故D项错误.答案：B

点评 中学阶段常见阳离子的检验有：H+、Fe3+、Fe2+、Al3+、NH+4、Cu2+、Na+、Mg2+、K+、Ag+等，常见阴离子的检验有：OH-、Cl-、Br-、I-、SO2-4、SO2-3、NO-3、CO2-3、HCO-3、AlO-2等，复习时要掌握离子检验的原理、操作、试剂、现象等，还要了解可能有哪些离子对离子检验造成干扰.

2.常见气体的检验和鉴别

例2 （2014年重庆卷）下列实验可实现鉴别目的的是 （ ）.

A.用KOH溶液鉴别SO3（g）和SO2

B.用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2（g）和NO2

C.用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液

D.用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液

解析 SO2、SO3均能与KOH反应，都没有明显现象，A项错误；Br2（g）、NO2都是红棕色气体且有强氧化性，都能氧化KI而生成I2，使淀粉显蓝色，B项错误；偏铝酸的酸性弱于碳酸，CO2通入偏铝酸钠溶液中生成氢氧化铝沉淀，醋酸酸性强于碳酸，CO2通入醋酸钠溶液无现象，C项正确；氯化钡和硝酸银反应生成氯化银沉淀，与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀，现象相同不能鉴别，D项错误.答案：C

点评 中学阶段必须掌握如下气体的检验：可燃气体（如H2、CO、CH4、CH2=CH2、 等）、酸性气体（如CO2、SO2、H2S、HCl等）、碱性气体（如NH3）、强氧化性气体（如O2、Cl2、NO2等）、其他气体（如NO等）.

3.有机物的检验和鉴别

例3 （高考组合题）下列检验和鉴别方法正确的是（ ）.

A.（2010年天津卷）用KMnO4酸性溶液鉴别CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

B.（2009年四川卷）将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中，水浴加热后有银镜生成，该物质一定属于醛类

C.（2013年江苏卷）将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯

D.（2013年海南卷）用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳

解析 碳碳双键、醛基都能被酸性KMnO4氧化，KMnO4溶液都褪色，故A项错误；能发生银镜反应的官能团为醛基，但醛基还可存在于甲酸、甲酸某酯或甲酸盐中，B项错误；能使溴水褪色的气体除了乙烯还有SO2等，C项错误；乙醇燃烧火焰为蓝色，苯燃烧伴有浓烟，四氯化碳不能燃烧，D项正确.答案：D

点评 有机物的检验和鉴别大多数是考查官能团的检验和鉴别，所以复习时要注意总结以下常见官能团的特征反应、所需试剂、条件要求、实验现象：饱和烃、碳碳双键、碳碳叁键、卤原子、醇羟基、酚羟基、醛基、羧基、酯基等.

4.物理方法鉴别物质

例4 （高考组合题）下列实验不能达到目的的是（ ）.

A.（2014年海南卷）CCl4可用于鉴别溴水和碘水

B. （2013年江苏卷）用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液

C. （2010年天津卷）用核磁共振氢谱鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷

D.（2014年福建卷）用可见光束照射以区别溶液和胶体

解析 CCl4萃取溴水和碘水中的Br2和I2，分成两层，下层颜色各不同（橙红色、紫红色），故A项正确；焰色反应呈黄色的溶液只说明其中含有钠元素，不能说明是钠盐溶液，如NaOH溶液也行，B项错误；1-溴丙烷有3种等效氢原子，其核磁共振氢谱有3个峰，而2-溴丙烷有2种等效氢原子，其核磁共振氢谱有2个峰，故C项正确；用可见光束照射，胶体有丁达尔现象而溶液没有，D项正确.

答案：B

点评 物理方法鉴别物质，常有：（1）观察法，观察鉴别物质的状态、颜色等；（2）嗅试法，判断气体或有挥发性物质的不同气味；（3）焰色法，常用于金属或金属离子的检验；（4）水溶法，观察被鉴别物质在水中的溶解情况、密度及溶液颜色变化等；（5）其他方法，如丁达尔效应、核磁共振氢谱法等.

5.选择试剂鉴别物质

（1）仅用一种试剂鉴别多种物质

例5 （2009年重庆卷）下列各组溶液中，用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是（ ）.

A.Ba（OH）2 KSCN NaCl Mg（NO3）2 （FeCl3溶液）

B.NaNO3 NaHCO3 （NH4）2SO3 Na2SiO3 （H2SO4溶液）

C.NH4Br K2CO3 NaI CaCl2 （AgNO3溶液）

D.（NH4）3PO4 NaBr CuSO4 AlCl3 （KOH溶液）

解析 A项分别滴入FeCl3，有红褐色沉淀的是Ba（OH）2，呈血红色的是KSCN，将Ba（OH）2滴入另2种溶液，有白色沉淀的是Mg（NO3）2，无现象的是NaCl；B项分别滴入H2SO4，有气泡但无气味的是NaHCO3，有刺激性气味的是（NH4）2SO3，有白色沉淀的是Na2SiO3，无现象的是NaNO3；C项分别滴入AgNO3，K2CO3和CaCl2均有白色沉淀，故无法鉴别；D项分别滴入KOH并加热，产生现象分别是：刺激性气味、无现象、蓝色沉淀、白色沉淀，故可鉴别.答案：C

点评 仅用一种试剂鉴别时要考虑：（1）被鉴别物质的水溶性、密度、颜色等；（2）被鉴别物质的特性、阴阳离子的性质特点等；（3）已检出的物质或产物可用作后续鉴定试剂.

（2）不用任何试剂鉴别多种物质

例6 （2009年北京卷）下列各组物质的无色溶液，不用其他试剂即可鉴别的是（ ）.

①KOH Na2SO4 AlCl3

②NaHCO3 Ba（OH）2 H2SO4

③HCl NaAlO2 NaHSO4

④Ca（OH）2 Na2CO3 BaCl2

A.①② B. ②③ C. ①③④ D. ①②④

解析 ①中Na2SO4与另两种溶液相互滴加无明显现象，KOH和AlCl3相互滴加现象不同：KOH逐滴加入AlCl3中立刻产生沉淀，而AlCl3滴入KOH中一段时间后才出现大量沉淀，可以鉴别；②相互滴加能产生两种白色沉淀的是Ba（OH）2，向产生的两种沉淀中分别滴加NaHCO3或H2SO4，能将一种沉淀溶解的是H2SO4，可以鉴别；③和④相互滴加时无法鉴别.答案：A

点评 不用试剂鉴别时可考虑如下6法：（1）特征连锁法，先鉴别出某一特征的物质（根据色、味、态、硬度、挥发性、水溶性等），再用这种物质去鉴别其他物质，进行连锁式鉴别；（2）加热法，若待检物均无明显外观特征，可考虑用加热出现不同现象加以鉴别；（3）焰色反应法，利用焰色反应将待检物质的不同阳离子鉴别开来；（4）互滴法，利用两溶液互滴现象不同加以鉴别；（5）逐一检出法，首先利用两种物质（或溶液）之间的特征反应鉴别出两种物质（或溶液），再利用此两种物质逐一鉴别出其他物质；（6）简明列表法，即两两混合，列出表格，记录反应现象，比较、分析表格的不同混合现象确定出每一种物质.

（3）限选或任选试剂鉴别多种物质

例7 （2011年重庆卷）不能鉴别AgNO3、BaCl2、K2SO3和Mg（NO3）2四种溶液（不考虑它们间的相互反应）的试剂组是（ ）.

A.盐酸、硫酸 B.盐酸、氢氧化钠溶液

C.氨水、硫酸 D.氨水、氢氧化钠溶液

解析 此题实际是限选2种试剂来鉴别4种物质.滴加盐酸可鉴别出AgNO3溶液和K2SO3溶液，另两种溶液可用硫酸鉴别出BaCl2，或可用NaOH鉴别出Mg（NO3）2溶液，故A、B项可鉴别；C项滴加氨水可鉴别出AgNO3溶液（先出现白色沉淀，后又溶解）和Mg（NO3）2溶液（白色沉淀），另两种溶液再用硫酸能够鉴别，C项可以；D项两种试剂均不能鉴别出BaCl2和K2SO3溶液.答案：D

点评 若以主观题（简答题等）的形式进行考查，要求我们限选或任选试剂来鉴别多种物质，那么在选择试剂时应遵循如下原则：操作步骤简单，试剂使用最少，现象最明显.

6.检验与推断物质的成分

高考试题往往就某一物质（样品、混合溶液等，可以是纯净物或混合物）的成分进行检验、分析、推断，其中尤以检验与推断混合溶液的离子成分最为常见.

（1） 定性检验与推断物质的成分

例8 （2013年浙江卷） 现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐（钠、镁、钙、铁）的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验： 已知：控制溶液pH=4时，Fe（OH）3沉淀完全，Ca2+、Mg2+不沉淀.

该同学得出的结论正确的是（ ）.

A.根据现象1可推出该试液中含有Na+

B.根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根

C.根据现象3和4可推出该试液中含有Ca2+，但没有Mg2+

D.根据现象5可推出该试液中一定含有Fe3+

解析 加入NaOH（aq）和Na2CO3（aq）后，在滤液中引入了Na+，故焰色反应的黄色火焰不能判断试液是否含Na+，A项错误；葡萄糖能发生银镜反应而葡萄糖酸根不能，故现象2与试液是否含葡萄糖酸根毫无关系，B项错误；调节pH=4，只能沉淀出Fe（OH）3，在过滤后的滤液中分别加入NH3·H2O（aq）和Na2CO3（aq），加入NH3·H2O（aq）不产生沉淀，说明滤液中不含Mg2+，加入Na2CO3（aq）产生白色沉淀，说明滤液中含Ca2+，C项正确；出现现象5，可能是因为原溶液中含Fe3+，也可能是H2O2把Fe2+氧化成了Fe3+，故不能推出试液中一定含Fe3+，D项错误.答案：C

（2）定性和定量相结合检验与推断物质的成分

例9 （2013年上海卷）某溶液可能含有Cl-、SO2-4、CO2-3、NH+4、Fe3+、Al3+、和K+.取该溶液100 mL，加入过量NaOH溶液，加热，得到0.02 mol气体，同时产生红褐色沉淀；过滤，洗涤，灼烧，得到1.6 g固体；向上述滤液中加足量BaCl2溶液，得到4.66 g不溶于盐酸的沉淀.由此可知原溶液中 （ ）.

A. 至少存在5种离子

B. Cl-一定存在，且c（Cl-）≥0.4 mol/L

C. SO2-4、NH+4一定存在，Cl-可能不存在

D. CO2-3、Al3+一定不存在，K+可能存在

解析 根据加入过量NaOH溶液并加热，得到0.02 mol气体，说明有NH+4，而且为0.02 mol，同时产生红褐色沉淀，说明有Fe3+，而且为0.02 mol，根据互斥性原则可知没有CO2-3，根据不溶于盐酸的4.66 g沉淀，说明有SO2-4，且为0.02 mol，则根据电中性原则可知一定有Cl-，至少有0.04 mol，B项正确.答案：B

点评 检验与推断混合溶液的离子成分要遵循“四项基本原则”：（1）肯定性原则，根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子；（2）互斥性原则，在肯定某离子存在的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在：（3）电中性原则，溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正、负电荷总数相等（利用这一原则可确定一些隐含的离子）；（4）进出性原则，在实验过程中加入试剂，会引入、生成新的离子或会使原离子发生变化而消失，故要考虑其对离子的检验、判断造成的干扰.

7 设计物质检验方案

例10 （2014年福建卷实验题节选）焦亚硫酸钠（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化剂之一，易被空气氧化.检测Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是：

解析 Na2S2O5中S元素的化合价为+4，若被氧气氧化则生成SO2-4，检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的方案相当于检验SO2-4.

答案：取少量Na2S2O5晶体于试管中，加适量水溶解，滴加足量盐酸，振荡，再滴入氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，则证明Na2S2O5晶体已被氧化.

点评 分析近年高考试题，设计物质检验方案往往是融合在综合实验题中进行考查，一般以填空题或简答题的形式出现.在叙述检验方案时要注意语言的规范性，答题模板一般为：取少许某样品（固体或溶液）于某仪器（多为试管）中→溶解（限固体）→加入某试剂（气体要用“通入”）→操作→描述现象→得出结论.

8.物质检验综合实验

例11 （2013年四川卷）为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验.

Ⅰ.AgNO3的氧化性

将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中，一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物，将溶液中的Ag+除尽后，进行了如下实验.可选用的试剂：KSCN溶液、K3[Fe（CN）6]溶液、氯水.

（1）请完成下表：

【实验结论】 Fe的氧化产物为Fe2+和Fe3+.

Ⅱ.AgNO3的热稳定性

用如图1所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体.当反应结束后，试管中残留固体为黑色.

图1

（2）装置B的作用是

.

（3）经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验证方法是

.

（4）【查阅资料】 Ag2O和粉末状的Ag均为黑色；Ag2O可溶于氨水.

【提出设想】 试管中残留的黑色固体可能是：

ⅰ.Ag；ⅱ.Ag2O；ⅲ.Ag和Ag2O.

【实验验证】 该小组为验证上述设想，分别取少量黑色固体放入试管中，进行了如下实验. 【实验评价】 根据上述实验，不能确定固体产物成分的实验是

（填实验编号）.

【实验结论】根据上述实验结果，该小组得出AgNO3固体热分解的产物有

.

解析 （1）检验Fe3+用KSCN溶液，反应后溶液变成红色；在Fe3+和Fe2+混合溶液中检验Fe2+可用K3[Fe（CN）6]溶液，加入K3[Fe（CN）6]溶液后，有蓝色沉淀生成；（2）固体加热产生气体通入溶液或水槽的实验装置需防止倒吸；（3）O2用带火星的木条检验，木条复燃证明是O2；（4）已知Ag2O可溶于氨水，单质Ag不溶于氨水，Ag和Ag2O都溶于稀硝酸，且Ag与稀硝酸反应生成NO气体.实验a可确定固体中含有Ag但不含Ag2O，故此实验可证明是设想ⅰ；实验b虽确定含有Ag但不能确定是否含有Ag2O，故此实验只能排除设想ⅱ，但不能证明究竟是设想ⅰ还是设想ⅲ.根据上述分析可知只能采用实验a的结论，故AgNO3固体分解的产物为Ag、NO2、O2.

答案：（1）溶液呈红色 K3[Fe（CN）6]溶液 产生蓝色沉淀 （2）防倒吸 （3）用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明无色气体为O2 （4） b Ag、NO2、O2

点评 这是一道物质检验型的综合探究实验题，考查了常见离子、气体、物质组成成分的检验知识.从中可看出，高考综合实验题的命制不管如何创新变化，构思复杂，但实际考查的知识落点都不很高，大多是我们已学过的知识技能，所以只要我们在平时复习时注意夯实双基，强化训练，总结提高，就能以不变应万变，从容自如地应对高考.总之，化学实验的复习只有注重研究近几年高考化学试题的考查特点，领会试题的考查意图和高考命题方向，才能在复习中有的放矢，提高效率.

iqc检验员工作职责（范文） 第5篇

.岗位设置目的：

1执行公司规定的物料检验管理流程。2.保证物料上线的合格性。3.配合生产需要。

二.工作职责与权限：

进料检验员(IQC)岗位职责 第6篇

1、负责进厂物料的质量控制；

2、按照生产计划/采购到货单制订进料检验计划；

3、依照《进料检验作业办法》按检验标准、所封样品及技术图样对来料和样品进行检验；

4、对检验过的物料进行状态标识；

5、对物料及样品检验进度、检验的准确性负责；

6、物料质量鉴定与判定意见的签署并及时报告；

7、放行经检查合格的物料，拒收不合格的物料；

8、新开发试产物料检验跟踪、分析；

9、不良物料的分析、跟踪与处理；

10、与相关部门协调沟通，对物料质量异常进行处理，防治供应商再次发生同类不合品的重复出现；

11、参与检测仪器的操作指导的编制；

12、物料测量、检验治具申请及简单治具的设计；

13、协助对供应商的辅导与管理；

14、检验仪器的日常校正、管理与维护；

15、来料检验站的5S管理及样品管理；

16、物料质量状况每周、每月的统计与分析；

17、相关收文、发文记录与文件资料的管理及表单的修订与设计；

18、协助品质经理完成进料质量控制的职能；

IQC检验员知识技能要求大纲 第7篇

项目 鉴定内容 鉴定范围 备 注 1.0基本知识 1.1 元器件知识

1、元器件字符图识读知识;

2、电原理图中元器件的符号识别;

3、常用元器件实物识别;

4、电阻、电容、电感的标识单位;

5、电阻、电容实体上的标称值的表示法;

6、元器件编码标准;

7、特殊元器件/材料的保存储藏要求

8、安规元器件检验及质量控制;

9、磁性材料要求与检验。1.2 电工常识

1、工业用电的一般常识;

2、安全用电常识;1.3 防静电知识

1、静电形成原理;

2、静电的危害性;

3、静电敏感器件;

4、防静方法(ESD每日十步);2.0专业知识

2.1 品质检验及控制知识

1、IQC流程；

2、检验的基本知识；

3、ANSI/ASQC/1.4-1993抽样检验方法及抽样方案标准；

4、质量缺陷严重性分级;

5、IQC记录表的填写;

6、待IQC、IQC PASS和REJ、USE AS IS和SCRAP的隔离及标识。2.2 测试要求

1、熟悉元器件的测试项目及测试方法;

2、正确理解元器件规格书和检验指导书，熟悉其品质要求;

3、常见元器件的不良现象及判定方法;2.3 测试设备、工装

1、测试设备的型号、用途;

2、测试工装及与测试设备的连接方法;

3、设备仪器的操作规程和保养规程;

4、测试设备仪器和测试工装工作正常与否的判定方法;

5、发现设备或工装故障后的处理方法;

6、测试设备计量标签有效期;项目 鉴定内容 鉴定范围 备 注 3.0操作技能 3.1 基本操作技能

1、正确使用IQC的测试仪器和检测工装及其仪器工装连线;

2、按照IQC检验指导书要求执行测试、检验;

3、正确判断测试仪器和工装工作是否正常;

4、正确操作测试仪器及检查测试仪器和设置是否正确;

5、正确判定被测元件的电性能正常与否;

6、正确进行元件外观及工艺结构目视检验;

7、正确进行包装外观及标识检验;

8、正确填写IQC记录表;

9、正确识别相关机械制图； 10.了解品质管理7种工具及其使用

3.2 设备维护保养

1、按保存养规程执行仪器保养及记录。3.3 安全文明生产

1、严格执行安全技术操作规程;

2、做到工作场地现场管理（“6S”）;

OQC检验员知识技能要求大纲

基本知识

1.元器件知识

1、元器件字符图识读知识；

2、电原理图中元器件的符号识别；

3、常用元器件实物识别；

4、电阻、电容、电感的标识单位；

5、电阻、电容实体上的标称值的表示法； 2.电工常识

1、工业用电的一般常识；

2、安全用电常识；

3、电压、电流、电阻基本公式换算 3.防静电知识

1、静电防护程序

2、静电形成原理

3、静电的危害性；

4、静电敏感器件；

5、防静电原理及方法；

4.数据统计一般知识

1、带小数点数的四则运算

2、乘方、开方及百分数运算

3、PPM值的计算 专业知识

1.测试原理

1、产品的结构、接口、特性

2、产品的测试项目及测试方法 2.测试设备、工装

1、了解测试设备的型号。结构

2、了解测试工装及测试设备的连接方法

3、熟悉设备的操作规程和保养规程

4、熟悉测试设备的点检工装及点检方法

5、熟悉测试设备和测试工装工作正常与否的判定方法

6、发现设备或工装故障后的处理方法

7、测试设备计量标签有效期

3.测试工艺知识

1、正确理解和使用作业指导书

2、常见的产品电性能不良现象及判定方法

3、待OQC、OQC PASS和REJ。的隔离及标识 4.品质检验及控制知识

1、熟悉OQC流程

2、熟悉检验的基本知识

3、熟悉抽样检验方法和检验文件要求的AQL及抽样标准

4、熟悉质量缺陷严重性分级（CRI、MAJ、MIN）和相关定义。

5、熟悉OQC记录表的填写

6、掌握品质文件及质量表格中的常用的英文词汇及一般语句 项目 鉴定内容 鉴定范围 备注 相关知识

1.相关工种的一般知识

1、了解全部工艺流程 技能要求

2.基本操作技能

1、能正确使用测试仪器和工装

2、了解正确连接测试设备和测试工装

3、能正确连接被测元件件和测试工装

4、能按照成品检验指导书和作业指导书要求执行测试

5、能正确操作测试设备

6、能参考检验文件检查测试设备的设置是否正确

7、能正确判定被测元件的电性能正常与否

8、能正确进行元件外观及工艺结构目视检验

9、能正确进行包装外观及标识检验

10、能正确填写OQC记录表

3.设备维护保养 了解仪器保养规程及仪器保养和记录 4.安全文明生产

1、严格格执行安全技术操作规程

IQC来料检验指导书 第8篇

目的：对iqc品检人员的作业方法及流程进行规范,提高iqc检验作业水平，控制来料不良，提高品质。

1、实用范围：来料进料检验

2、质检步骤（1）来料暂收（2）来料检查（3）物料入库

3、质检要点及规范

（1）来料暂收：仓管收到供应商的送货单后根据送货单核对来料：数量，种类及标签内容等无误后送交iqc检验，予以暂收，并签回货单给来料厂商。

（2）来料检查：iqc品检人员收到进料验收单后，依验收单和采购单核对来料与标签内容是否相符，来料规格，种类；是否相符，如不符拒检验，并通知仓管、采购及生管，如符合，则进行下一步检验。一般先抽查来料的一定比例（以仓库来料质检标准），查看品质情况，再决定入库全检，还是退料。（3）检查内容：

（1）外观：自然光或日光灯下，距离样品30cm目视；

（2）尺寸规格：用卡尺/钢尺测量，厚度用卡尺/外径千分尺测量；

（3）粘性分别按：gb/t4852-2002、gb/t4851-1998、gb/t2792-1998中方法执行，结果记录于《可靠度测试报告》中；

（4）包装完好、标识正确、完整、清晰，环保材料查看是否贴有相应的环保标签，第一批进料时要附sgs报告及物质安全表及客户要求的其它有害物质检测报告；（5）检验合格后贴上合格标签，填写《物料检验表》并通知仓库入库，仓库要按材料类型（环保与实用型）及种类分开放置标示清楚，成品料由iqc人员包装放于待出货区。以仓库物料质检标准。

（6）物料入库：检查完毕，要提交《原材料进库验货》交上级处理，并对合格暂收物料进行入库登记。异常物料特《原材料进库验货》批示后，按批示处理。

4、注意事项（1）要保持物料的整洁。（2）贵重物品及特殊要求物料要逐一检查。（3）新的物料需给技术开发部确认。

5、异常处理办法

物料在检验过程中发现异常，即时向采购及品管主管反映，录求解决方法，尽快处理。

6、不合格品的处理：

（1）iqc判定为不合格时，在产品包装外贴上退货/拒收标签，把产品转移到不合格/退货区域，并报品质主管确认签字后，送采购/生管签名后发到供应商，供应商未在2个工作日内回复的报仓库直接作退货处理；如为急料，经品质主管与采购，生管，业务协商后，呈经理审批，按评审意见办理；

（2）跟据供应商提供的改善方案，iqc品管员对下批来料改善效果进行确认，并记录结果。

7、材料环保要求管理：

（1）原材料必须符合无毒或低毒环保要求，且符合国际环境保护之法律法规要求，每批来料必须符合联昌环境有害物质管理标准之规定，第一批来料必须附有第三方的检测报告（如sgs）及物质安全表及客户要求的其它有害物质检测报告）并贴有环保标签，按批随货物送达；（2）原材料为环保产品，必须要求仓库单独放在环保区域且要分类保管,贴上环保标签；（3）如原材料有变更，供应商必须提前知会，并提供相关变更资料及样板，iqc品检人员在原材料变更没有得到确认的情况下可以拒检。

8、免检品：（1）原材料的辅料等每3批需抽查1批；（2）免检品必须符合无毒或低毒环保要求，且符合国际环境保护之法律法规要求和客户环保要求及联昌环境有害物质管制标准之规定，且附有第三方的检测报告（如sgs）及物质安全表及客户要求的其它有害物质检测报告）随货物送达；

（3）如免检品有1次不良发生，可转变为必检品，如接着连续3批来料检验为合格，又自动转为免检品。产品合格入库后贴免检标签，检验时按原材料抽检方法抽检；（4）免检品在收货时，只对厂商，品名，料号，数量，规格，颜色，角度，重量，品牌等内容与进料实物核对，相吻合签收，否则按3（2）执行,且每批免检结果必须雅阁做好登记记录,作追朔之用。

篇二：20130125iqc来料检验作业指导书 篇三：iqc来料检验作业指导书(中英文)iqc来料检验作业指导书 文件更改历史记录 amendment history 来料检验作业指导书 1.0 purpose目的 scope适用范围

本程序适用于所有按照元件和材料规格进行检验和测试的元件和材料。2.0 sampling / equipment used 取样 / 使用设备 ma=0.4、mi=1.0 按照来料检验程序所规定的抽样计划；aql:ma=0.4、mi=1.0级别进行抽样.2.2 inspection aids检验工具

4.2.1 lcr meter / lcr 测量仪

4.2.2 fluke multimeter / fluke 万用表4.2.3 caliper / plug gauge / pin gauge / 游标卡尺/ 塞规/针规 4.2.4 magnifier / microscope / 放大镜 / 显微镜 3.0 reference documents参考文件

3.1 customer’s avl / 客户接受的供应商清单

3.2 manufacturer part specification / 供应商的元件规格篇四：iqc来料检验作业指导书

1． 目的：规定iqc对来的检验方法和步骤，确保来料满足规定的要求。2． 范围：适用于兴达公司对采购之物料及外协加工之产品（含客户提供）的质量检验工作。3． 职责：

3．1iqc负责来料检验、验证和核查工作，填写检验报告，对不合格之物料进行标识、隔离，并请示上级对不合格品如何处理。

3．2qa主管负责审核来料之检验报告，对不合格来料提出和落实的处置方法，负责与供方进行品质联络。3．3品质部经理负责裁定不合格来料的处置方法。4．工具和物料：见相关之来料允收标准。5．检验程序： 5．15．3检验前的准备： 5．3．1．iqc在收到有来料到厂的通知后，须及时了解来料的情况作好检验前的准备。5．3．1a.准备好每种物料的“来料允收标准”（如未制定有允收标准，则按内部制程标准），如为外发加工品，需找到该产品的mi资料。

5．3．1b.准备好<合格供应商清单>。

5．3．1c.按“来料允收标准”或mi要求,准备好所需的检验工具和物料。5．3．1d.准备好。

5．3．2．核对来料的编号、名称、规格是否相符，如不符，则与采购（或仓库）确认清楚。5.3.3.核对来料有无欧盟之rohs要求,如有需贴有rohs标签,否则判为不合格.直接判为不合格来料。

5．4．检验和判定：

5．4．1．根据来料数量对照5.2条和附件1〈抽样表〉确定抽查的样本（即抽查数量），然后从来料中随机抽取相应数量之来料，（外发加工尾数板和问题板必须全检）。

5．4．2．依据该来料相应的“来料允收标准”或mi中规定的检验项目、检验方法，允收标准进行检查。5．4．3．将检验结果（不合格原因、数量）记录于〈iqc检验报告〉中，记录时把不良缺陷分开为“ma”和 “mi”两个级别。

5．4．4．将样本中所有存在的不合品按样方案的ac、re进行判定，只要有一类的不合格品数大于或等于re 数,则判定该批来料为“不合格”，只有类的不合格数都小于或等于ac数，于判定该批来料为“合格”。5．5．检验结果的处理： 5．5．1．如判定来料为“合格品”，在《流程卡》上签名，放入下工序。5．5．2．如判定来料为“不合格”，及时反应给qa主管，由qa主管根据不良情况提出处理方法，由品质部经

理作出裁定，然后由qa主管根据裁定之结果对不合格品进行处理。6．注意事项：

6．1．每班的iqc在下班前统计好当班的报表，交给主管审核后存档。6．2．交接班时，将工具放回原处，填写交班记录本，作好交接班工作。7．相关文件和记录： 7．1《合格供应商清单》 7．2相关之“来料允收标准”、mi 7．3《iqc检验报告》 7．4《流程卡》

附件1：抽样表（参考mil-std-105e-ⅱ正常单次抽样检查）

附件2：覆铜箔板检验标准 1． 工具：

卷尺、安铜计、螺旋测微器或卡尺、手套、锡炉、10x镜。

每批来料的可燃性试验,表面绝缘电阻,介质耐压,抗剥强度试验都由供应商检测,并提供应检测报告。3． 检验步骤：

3．1按本规范作好前的准备工作后，开始对覆铜箔板进行检查。3．2检查前，核对来料检验报告中的内容是否和本标准一致，否则进行查明。3．3先用卷尺测量覆铜板之长和宽，方正度，看是否在范围内。

3．4按抽样计划取样，取部分进行初步的目视检查，如检查无问题，则对抽取之覆铜箔逐块进行检查,检查时

一边进行目视检查，一边用螺旋测微器测量厚度，直至所取样品全部检查完毕。

3．5从来料中，抽取一大板，开出一块长和宽200mmx200mm以内的覆铜板。a..测量准确长和宽，再在玻

璃平台上用针规测量，计算其翘曲度；b.仍用此板，用63t（50-70℃）冲孔/任意模具）。检验其冲孔加工特性；c.再用此板，放入温度为260±5℃的锡炉中进行热冲击试验（5秒2次），检查板面有无起泡、分层、变色现象。

3．6填写（iqc检验报告）附件3：电脑钻孔检验标准 1． 工具：

红胶片，工程图纸或菲林、针规、菲林尺或直尺。2． 检验项目： 3． 检验步骤：

3．1按规范作好来料前的准备工作后，开始对电脑钻孔板进行检查。

3．2检查前，核对来料检验报告中的内容是否和本标准一致，否则进行查明，如供方在报告中有指明之不良

品，先进行检查，以便确定是否可接受。3．3按抽样计划取样，逐块进行以下检查：a.用直尺量读开料尺提否符合要求。

b.用红胶片或图纸拼对板面各孔的位置，检查有无偏孔、多孔、漏孔、钻反等，如偏孔无法用红胶片或图

纸准确判定时，到工程部借用负片线路菲林进行比对。

c.在已抽取的样本中选10到20pnl，用针规全部测量其尾孔，并随机测量一些板内的孔，检查有无孔大

针规、卡尺、工程外形菲林（孔图）、锣板样板。3．1按本规范作好来料前的准备工作后，开始对电脑锣板进行检查。

3．2检查前，核对来料检验报告中的内容是否和本标准一致，否则进行查明，如供方在报告中有指明之不

良品洗进行检查，以便确定是否接受。3．3按抽样计划取样，逐块进行以下检查：卡尺量读外形尺寸是否符合要求；

b.将检查板与锣板样板进行比对，检查有无漏锣、锣偏、锣反；

c.在《mi》图纸上有标示原点尺寸（0，0）时，以原点为零位，测量各槽位之尺寸。不良品用红色标签标出。3．5填写《qc检验报告》

附件5：油墨、化学药品、感光浆的检验标准。1． 工具：公斤称。2． 检验项目

IQC检验员试题 第9篇

部门：

工号：

姓名：

分数：

一． 填空题（每空1分,23分）

1：所谓5W1H英文就是： 和。2：我国基本计量制度是：。

3：误差就是 和。

4：IQC英文全称为 中文意思：。5：QCC英文全称为 中文意思：。6：PDCA英文全称及中文意思：。

7：AQL中文意思： CRI中文意思： MAJ中文意思： MIN中文意思： ISO中文意思：

二． 判断题（每题1分,7分）

1．目视管理一种眼睛看得见的管理方法。（）2．为了避免待料，放置生产现场的原料越多越好。（）3．用电子卡尺测量外径时，被测物应夹持在测尖部。（）4．不合格是指产品的所有品质特性，不符合规定要求。（）5．只要做好品质检验，就可以保证产品品质。（）6．FIFO意思指先进先出。（）

7．事故的三要素，人的不安全行为，物的不安全因素，环境因素。（）三．选择题（每题2分,10分）

1．品质改善由谁发起：（）

A 作业员 B品检员 C设计员 D高层管理者

2．供应链（Suppy Chani）有时被称为价值链或需求链(Demand Chain)包括（供应商 过程 产品以及对向最终顾客交会产品的服务有影响的各种资源。A 生产 B 顾客 C 品质 D检验 3．ISO 认证属于：（）

A 系统认证 B产品认证 C 安全认证 D环境认证 4．戴明循环是指：（）

A PDCA B 4M C PADC D 5WIH 5．下列哪些产品属于精熙供应商的：（）

A CM1-3947-000 B CM1-8197-000 C CM1-3892-000 四．连线题（每题5分,10分）

1．QC七大手法与特点相连

查检表 作解析

柏拉图 追原因 鱼骨图 看相关 直方图 集数据 管制图 抓重点 散布图 显分布

/ 2）层别法 找异常

2．品质部QC分工连线

IQC 出货检验

IPQC 最终检验 FQC 制程检验 OQC 进料检验

五：问答题（每题10分,50分）

1． 我司的质量方针与品质目标是什么？

2．IQC的工作职责与工作流程是什么？

3．产品品质检查的主要功能有哪五项？

4．写出形位公差及表示符号？

5．收入检查发现异常，你是如何处理？开收入异常处理票需要注意什么？