每日英语经典句子

每日英语经典句子（精选8篇）

每日英语经典句子 第1篇

1. In addition to the obvious problem--loneliness, another major obstacle, in my opinion, is the alien environment of campus. 除了孤独这一明显的问题之外，我认为另一个困难是对校园环境的不熟悉。

2. Freshmen often get lost on campus; fail to find the way to dormitory or library. 新生常常在校园迷路，不知道去宿舍或图书馆该怎么走。

3. Most important of all, apart from their hometown and parents, students couldnt catch sight of any familiar face and have to suffer from homelessness, which can cause certain serious mental disease. 更重要的是，离开了家乡和父母，看不到任何熟悉的面孔，他们不得不忍受思家之苦，这可能会导致严重的精神疾病。

4. In the first place, school authorities should provide far more services to help freshmen to get used to the new life as soon as possible. 首先，学校应提供更多的服务，帮助新生尽快适应新的生活。

5. The senior and junior students could share their own experience about how to overcome the difficulty they have ever met, how to adjust to the new environment with the new students.

高年级学生可以与新生一起分享他们的经历：如何克服遇到的困难，如何适应新的环境。

6. At the same time, young people should be encouraged to communicate with their peers and develop their interpersonal skills, which may help them greatly to reduce dependence on their parents and are essential in the maintenance of healthy mental condition. 同时，应该鼓励年轻人和他们的同龄人交往，发展他们的交际能力，这将帮助他们极大地减少对父母的倚赖并且保持健康的精神状态。

每日英语经典句子 第2篇

1. 慢慢爱情磨成寂寞，因你而寂寞，想你而寂寞，念你而寂寞。

2. 有了你，我迷失了自我;失去你，我多么希望自己再度迷失。

3. 如果我们不曾走过感情这条路，如何知道快乐是沉重的包袱。

4. 低调并不是最牛逼的夸耀，而是你找不到值得高调的东西。

5. 人生四句话：活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐才是真谛!

6. 像失望和委屈这种东西藏在心里就好，懂你的不必解释，不懂的何必解释。

7. 不要总是羡慕别人的美好，要用心经营自己的幸福。用自己的光，照亮自己的路。

8. 这一辈子，至少要有一次坐在海边，耐心的等待日升日落。

9. 有一种落差，你的才华配不上自己的梦想，你的能力配不上野心，也辜负了所受的苦难。

10. 原来微笑不过如此，是一种让人心醉，却又让人心碎的虚伪。

11. 一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。

12. 不要因为世界太过复杂，而背叛了你的单纯;别让怯弱否定自己，别让懒惰误了青春;加油，你一定行!

13. 别说不行，你都还没做怎么会知道?该坚强就别懦弱下去。

14. 总有一天爱会变少，人会变老，就算没人告诉你，你也知道。

15. 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。

16. 陪着他玩了两个小时，我都被晒黑了，我的皮肤啊，希望能早点恢复本来颜色。

17. 当时间消磨掉了你的热情，你便会发现，那些曾令你歇斯底里的去执著的人，现已变得可有可无!

18. 任何事情都应该尝试一下，因为我们不知道什么样的事情，或者什么样的人将会改变自己的一生。

19. 没有什么事情会比拥有无比强大的内心来的更重要，幸福不是任何人能施舍的，而是来自我们善良坚强充实的内心。

20. 努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

每日的短句

1. 你总是在一个人安静的时候想太多，然后莫名奇妙不开心，你总是笑得没心没肺让人忘了你也会累。

2. 思念，总在每一个不经意的时候涌上心头!于是心海便泛起片片涟漪泪盈眶，却不敢再令它滴落!

3. 别为了那些不属于你的观众，去演绎不擅长的人生。晚安，朋友们!

4. 有时候不想谈恋爱的人，并不是心里有一个人。而是害怕付出了真感情，最后把自己伤得伤痕累累。

5. 愿你忠于自己，活的认真，笑的放肆，走也走的潇洒，过去那些走过的路，丢掉的人，别回头就好。

6. 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

7. 如果不爱我，滚出我的心，滚出我的生活，滚出我的梦好么。

8. 你说，你只爱我一个，是你的真心话吗，甜蜜到了不带掩饰。

9. 没有那么多的道理，没有那么多的对与错，问心无愧就行。

10. 这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去了。

11. 从来就没有说忘就忘这回事儿，只有假装的冷漠和偷偷想念的心。

12. 每一次努力，都是幸运的伏笔;以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜欢的人和事!

13. 答应自己，强大起来，那样就没有什么事能扰乱你平静的心灵。

14. 拥抱感动泪，真爱最可贵，不需要玫瑰，风雨同走过，沧桑不会累，今生携手走，相伴到永远。

15. 我一直想控制对你的感情，不浓不淡不轻不重，只是我忘了感情这事由不得人。

16. 有时候需要狠狠摔一跤，你才能知道你的位置。也才能找到自己的位置。

17. 别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱此刻了!早上好!

18. 爱情是精神的美好，婚姻是物质的美好，从爱情的美好到婚姻的美好，让生活回归了烟火气。

19. 生活就像调皮的孩子，跟我们玩着残酷的游戏，还乐此不疲。

20. 有多大能耐，住多大的房子，不亏己不欺人;花自己的钱，走自己的路，爱自己的家人，就可以了。

每日的说说

1. 我笨笨的时候，不要骂我，要耐心一点，否则我会自卑的。

2. 我不是在等待王子，我只是在等待一个会把我当做他的公主的人。

3. 知道吗，得不到的东西，就不要做无谓的争夺，扔向远方，说不定碰到什么东西，就弹回来了。

4. 我很庆幸，万物众生中磊落做人，怀着诚恳，告诉世界何谓勇敢。

5. 最有温度的距离，不就是我不言，你不语，心安，默契。

6. 很多时候，我们刻骨铭心的记忆，别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡看轻。

7. 不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物。

8. 一直心水的那款车终于到手了，其实什么车型都好，只要坐在副驾驶座上的人是你。

9. 人生的每一段经历都是财富，人生的每一次遇见都是缘分。

10. 那些让你感到憋屈的人是为了刺激你快点变得强大，所以请别辜负了这番“好意”。

11. 我这一生遇见的所有人里，任他们多漂亮，都未及你矜贵。

12. 如果把我内心的愧疚真说出来，怕你觉得我没出息，可是不说出来，自己又觉得自己没出息。

13. 人们总说时间会改变一切，但是实际上你需要自己努力去改变。

14. 有时爱一个人，不需要海哭石烂的誓言，只需你有勇气面对。

15. 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

16. 我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

17. 如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

18. 智商决定你的下限，情商决定你的上限。你说话让人舒服的程度，能决定你所能抵达的高度。

19. 无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

20. 这样的等待，也是甜蜜的一种负担，思念你，早已成为生活中，不可或缺的习惯。

每日的文案

1. 没有情人的情人节，收到朋友们真心的祝愿，即使冰封的心也会被文字融化成海洋。

2. 人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。

3. 这个世界如此的华丽，华丽得有点荒.唐，卸下伪装，尽是沧桑。

4. 愿你安枕无忧，愿你好梦常在，愿你爱的人总守护着你。

5. 也许心还会常常怀念的，想想每天都可以看到你的快乐时光，在没有你的地方我还是离开那关于你的消息。

6. 趁孤单让自己优秀起来，不仅是对自己负责，也是给未来那个人一个好的交代。

7. 你能看见山，你能看见海，你能看见这个世界的一切，我就不一样，我目光比较短浅，只能看见你。

8. 没有人像我一样，在离你很遥远的地方独自渴望，地老天荒。

9. 说真的，我没为你赴汤蹈火过，可奋不顾身心甘情愿一败涂地的时刻，从来没少过。

10. 一个背包，一张车票，一台单反，一个会拍照的爱人，一颗说走就走勇敢的心，我渴望一场没有限期的旅行。

11. 人渣不分男女，废物不分年龄，事不能拖，话不能多，人不能作!

12. 家很温暖很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人带来心灵的慰籍。

13. 把面子拿下来揣在衣兜里，素面朝天，你会发现原来生活真的没那么沉重!

14. 如果有一天再相遇，也许问候只有三两句，当我们用爱交换过经历，彼此更明白什么是珍惜。

15. 你爱的人和爱你的人最终都会输给对你好的人，那个对你好的人，或许就是最适合的人。

16. 在爱情面前当付出真爱的时候女人永远就是痛苦的承受者。

17. 当生活不再会有什么惊喜和感动，会发现孤单其实就是自由。

18. 为你的表面而来的人，也会为别的表面而走。只有为你心而来的人，那才会长久。

19. 不解释的，才叫从容。不执着的，才叫看破。不完美的，才叫人生。

每日英语经典句子 第3篇

一、句子翻译练习的理论基础-词块理论

词汇组块是“一串作为整体储存在脑中的词, 可被以预置板块的形式提取和使用, 其形式可以原封不动, 或是稍作改动” (Willis, 1990) 。词块的长度并不固定, 一般由多个词构成, 形式介于单个单词和句子之间。Lewis (1997) 把组块分为四种类型: (1) 单词和短语; (2) 句子框架和引语等; (3) 搭配 (较高频率出现的单词组合) ; (4) 惯用话语 (形式固定或半固定、具有固定或半固定语用功能的单词组合) 。其中前三种词块类型在高考英语的书面表达中起着十分重要的作用, 也恰恰是学生的薄弱之处。而句子翻译练习融合了单词短语、句子框架和引语、搭配的练习, 对上文所提到的学生书面表达的薄弱之处进行针对性练习, 能有效帮助学生提高写作能力。

二、句子翻译练习的具体实施及其对写作的促进作用

高三阶段的句子翻译练习主要分为两个部分-基础句型练习和拓展句型练习, 分别安排在一轮和二轮复习中。其中基础句型主要为学生夯实基础, 帮助他们避免写作中出现错误, 适合所有基础的学生;拓展句型练习主要是在基础句型的基础上加大难度, 多为复杂句, 翻译时鼓励学生使用高级句型和词汇。这种复杂句型能帮助学生流利准确地写作, 同时使他们的文章更加优美和原汁原味。

1. 基础句型练习。

基础句型练习主要包括五个基本句型: (1) 主语+不及物动词 (S+Vi) (2) 主语+系动词+表语 (S+Vi+P) (3) 主语+及物动词+宾语 (S+Vt+O) (4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+Vt+IO+DO) (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+Vt+O+OC) 教师可将课文内容融入到句子翻译练习中, 尽量在练习中出现近期新授的单词和短语。如在教授Module 9 Unit 1的时候, 教师可编写以下五个基本句型练习: (1) 主语+不及物动词 (S+Vi) 。他不得不让步。He had to compromise. (2) 主语+系动词+表语 (S+Vi+P) 。他在生意上很精明。He is acute in business. (3) 主语+及物动词+宾语 (S+Vt+O) 。救援飞机正努力确定失踪船员的位置。Rescue planes are trying to locate the missing sailors. (4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+Vt+IO+DO) 。由于缺乏人手, 公司会给你派来更多的工作人员。The company will send you more workers owing to the shortage of workforce. (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+Vt+O+OC) 。她把窗帘拉向一边。She pulled thecurtain aside.

2. 拓展句型练习。

上述五个基本句型随着教学的深入在不断扩展, 如句型 (1) 的主语+不及物动词 (S+Vi) 可扩展为以下5个句型: (1) There+Vi (be) +S+介词短语动名词。 (2) S+Vi+介词+名词 (介词短语) 。 (3) S+Vi+名词 (充当状语) 。 (4) S+Vi+to+V。 (5) It+Vi+that从句型。 (1) 中的“there be”句型是学生常错的地方。there be句型可以有很多的句子翻译练习。比如:今晚有个会议。There is going to be a meeting tonight.有人敲门。There was a knock at the door.有个女孩一直在等你。There has been a girl waiting for you.“There be”句型中的be也可以替换成其他一些词使意思发生改变, 常见的词包括:appear, come, go, happen, live, occur, remain, seem, sit, stand, lie等。句型 (2) S+Vi+介词+名词 (介词短语) 中, 不及物动词加上介词相当于一个及物动词, 如listen to, look after, go through, come across等, 可改为被动语态, 但一些不及物动词加上介词并不等于及物动词, 不可以改成别动语态, 如happen to, suffer from, belong to, settle down等。句型 (3) S+Vi+名词 (充当状语) 中, 动词一般表示状态、运动、继续等, 如cost, last, weigh, measure, stay等;名词用作副词, 充当状语, 常用来表示程度、数量、时间、方法、方向等。句子翻译练习有:这辆车花了一万美元。This car cost ten thousand dollars.这次会议将持续很久的时间。This meeting will last a long time.句型 (4) S+Vi+to+V中, 不定式做状语, 常用来表示结果、目的或企图等。常见的不及物动词有:happen, prove, call, stop, wait, agree等。可通过句子翻译练习帮助学生掌握这类动词的正确用法。如:我今天碰巧见到了约翰。I happened to meet John today.他所做的最后证明是合理的。What he did proved to be reasonable at las.句型 (5) It+Vi+that从句是学生运用比较多的一个句型。此句型中不及物动词常见的有:seem, happen, appear等。如:明天似乎有一场大雪。It seems that there will be aheavy snow tomorrow.

进过一段时间的练习之后, 学生的书面表达已基本可以避免基本的语法错误, 此时应多进行高级句型的句子翻译练习, 帮助学生学会运用一些使用频率高、表达效果好的高级表达方式, 提高作文的档次, 如with的复合结构、同位语从句、强调句型、感叹句型、分词作定语/状语、主从复合句和反义疑问句等。

参考文献

[1]Lewis, M.Implementing the Lexical Approach:Putting Theory into Practice[M].Hove, England:Language Teaching Publications, 1997

[2]Willis, D.1990.The Lexical Syllabus[M].London:Collins.

[3]傅仲选.实用翻译美学[M].上海:上海外国语大学出版社, 1991.

[4]马广惠, 文秋芳.1999.大学生英语写作能力的影响因素研究[J].外语教学与研究, 1999, (4) .

快速提高英语水平的每日计划 第4篇

学习任何一种语言都需要练习，并且是大量的练习！通常，大家并不太清楚应该做哪些练习。应该看一些视频吗？或者做一些小测验可能也是一个不错的选择。当然，也可以和朋友们一起练习说英语。所有的这些都是很好的方法，但制定一个好的日常规划也是非常重要的。一个日常规划可以帮助你形成学习英语的习惯。这是学习英语的最好方式。

Make Learning a Habit 养成学习的习惯

Its important to be exposed to many different areas every day. However， you shouldnt try to study too many different subjects. These suggestions take a short listening and reading as the basis for daily practice. You are trying to learn many new things， so dont try to learn too much in any one area too quickly！

每天接触不同的领域是非常重要的，不过，不建议你学习太多科目。建议以短时听力和阅读作为一天学习的基础。你可以试着学习更多新的知识，所以尽量不要在任何单个领域学习过多、过快。

Listening （10 Minutes） 听力（10分钟）

There are a number of beginning level listening selections that you can use. Books written for children are also a great idea.

网站上有很多适合英语初学者的听力内容。面向儿童的英文书籍也是不错的选择。

Reading （10 Minutes） 阅读（10分钟）

You can find some beginning level reading. Choose a subject you like to read about and read for fun.

选择一些适合初学者的读物。你可以选择一些你喜欢的主题来阅读，让阅读变成娱乐。

Improving Your Vocabulary （5 Minutes） 提高你的词汇量（5分钟）

Take five minutes to write down all the new words you find in your listening and reading exercises. Keep a notebook， and write down the new words and the translation in your native language.

花五分钟写下你在听力和阅读练习中遇到的生词。准备一个笔记本，将生词和中文翻译一并记下。

Grammar （10 Minutes） 语法（10分钟）

Think about what you are studying in English class if you are taking it. Or， if you are studying by yourself， take out your grammar book and find one grammar point to review. Take a quick look at the grammar and then think about your listening and your reading. Did you hear or read these forms？ How were they used？

如果你正在上英语课，想一下你在课堂上学的是什么。如果你是自学，拿出你的语法书并选择一个语法知识点复习一下。快速浏览下语法知识点并且回想下你的听力或者阅读练习。你是否听到过或者遇到过这些语法点？它们是怎样被运用的呢？

Speaking （5 Minutes） 口语（5分钟）

It is very important to move your mouth and speak！Even if you only speak to yourself. Take five minutes and speak out loud （not silently）. Try to quickly summarize what you listened to and what you read. Of course， its better if you can do this with a friend. Find a friend and practice together a few times a week. You can practice together.

開口说英语是非常重要的！即便是一个人练习也同样有效。花五分钟大声地说出来（而不是默读）。试着快速总结你听到和阅读到的内容。当然，如果你可以找到一个伙伴一起练习，效果会更好。找一个伙伴每周共同学习几次吧，这样你们可以一同练习口语。

About thirty minutes a day， every day—or at least four times a week！If you continue to do this， you will be surprised at how quickly your English improves！

每日晚安句子经典语句 第5篇

1.别把最好的时光，浪费在无谓的等待与犹豫不决中。晚安。

2.别否定自己，你特别好，特别温柔，特别值得。晚安

3.所有晦暗都留给过往，从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明。

4.希望这个夏天，有心动，有喜欢，有人陪你吹晚风，晚安。

5.晚安是日出的惊喜到日暮的温柔都给你。

6.天亮以后，不管雨是否还在下，我们都收拾好自己，带着笑容重新出发。

7.余生还很长，别把一切都提前交代了，一边走一边欣赏风景，一切都要慢慢来。

8.对待自己温柔一点。你只不过是宇宙的孩子，与植物、星辰没什么两样。

9.每个人心中都有一片海 如果自己不扬帆.没人帮你启航~

10.尽心、尽意、尽力去做了，无论成绩如何，都应该高高兴兴地上床恬睡。

11.你总要有所取舍 有所坚持 最后，才会跟想要的相逢!!

12.不管多远的路，也能走到尽头。人生，就是一个修炼的过程;活着，就是一种修行!晚安!

13.花开不是为了花落，而是为了开得更加灿烂。加油，遇见最好的自己!晚安!

14.你还年轻，千万别凑活过。没事早点睡，有空多挣钱，心倦了就找个时间休息，梦破了就找个机会修补。

15.不要难过，人的运势就像天上的月亮一样，此消彼长，缺了的部分，还会圆回来，所以，要开心!晚安

16.深呼吸，甩掉所有脾气，淋场雨，放弃所有复杂，等彩虹，等待所有美丽，赞生命，如此伟大的信仰，睡一觉，和天亮，说句晚安

17.不必违背自己的内心去迎合众人，只要以自己觉得舒心的方式生活，独处也没关系 ，晚安

18.这短短的一生，我们最终都会失去。你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦。

19.浑身都是刺，别人才会照顾你的感受。你软绵绵的，是人都想揉一把，多舒服啊。

20.年轻人啊，你以为你忧伤，其实你是没睡爽，你以为你暴躁，其实你是没吃饱，你以为你思念，其实你是太闲。晚安!

21.人情世故的事，既然无法周全所有人，就只能周全自己了。晚安!

22.人生就是万物随心，天下归心，心念一转，万念皆转，心路一通，万路皆通。晚安!

23.人生，有时轻似风，淡如水;有时浓如油，烈如酒。晚安!

24.你不要着急，按自己的节奏来，不去看别人，心就不会慌，慢一点稳一点，总是东张西望的容易摔倒。

25.我们无法选择自己的出身，但是我们可以选择改变自己的未来。晚安!

26.面对生活种.种不幸，不悲，不哀，就像面对花落草衰，自然而坦然，明天还得继续。晚安!

27.可能生活有太多无能为力和无可奈何，可总归还是要努力一点。开心一点，想得开一点。毕竟历经山河，人间值得。

朋友圈晚安文案经典【2】

1.不要因为别人而动摇自己的选择，晚安

2.这个城市，有多少人带着遥不可及的梦想在现实里苟活，只为有一天能够活成理想中模样。晚安~

3.谁都愿意做自己喜欢的事情，可是，做你该做的事情，才叫成长。晚安~

4.冗长的黑暗中，你是我唯一的光。晚安~

5.有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。晚安!

6.人若是看透了自己，便不会小看别人。晚安~

7.把平凡的小事做到极致，也是一种强大的超能力。晚安

8.要替别人着想，但为自己而活。最好的东西，往往是意料之外，偶然得来的。晚安!

9.事情并不是因为难而让我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才变得难。晚安!

10.你的人生要自己去经历，所以是甜是苦，都不要辜负。晚安~

11.对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。晚安

12.熬得住，出众;熬不住，出局，这就是人生。晚安~

13.世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你;笑着对它，它也笑着看你。晚安!

14.有时候，一个人最大的心安是自律，温柔和爱自己。晚安

15.过去的让它过去，已浪掷那么多时间，糟蹋那许多眼泪，理应忘记。晚安~

16.要每天都很开心，要成为别人的，可望不可及。 晚安~

17.生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。晚安!

18.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。晚安!

19.凡事要静;静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。晚安!

20.今天的你过得怎么样呀~祝你有个好的睡眠~晚安

21.慢慢变好才是给自己做好的礼物。晚安

22.总会有一束阳光驱散你所有的阴霾，带给你万丈光芒。晚安!

23.你那么优秀，要保持自信和活力呦，晚安

24.我们太忙于低头赶路，以致错过了太多美好的风景。晚安!

25.参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。晚安~

26.生活应该是阳光又充满希望的，希望你的人生也是如此。

27.管脚步有多慢都不要紧，只要你一直在走，总会看到进步，晚安好梦

28.世界上所有的惊喜和好运，都是你累积的温柔和善良。晚安~

29.多读书，按时睡，变得温柔，大度，保持善良，晚安

30.今天的你也辛苦了，回家后就好好休息一下吧，晚安

31.事情很少又根本做不成的;其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。晚安!

晚安心语超暖心【3】

1.今天的大事是明天的小事。今年最大的事件将是明年的故事。晚安!

2.有些错过是为了更好的相逢，有些错过是避免互相折磨。此刻你别为失去难过，有缘下个路口见，无缘从此不相欠。

3.心在夜晚中死去，爱会在黎明中重生。

4.今天的麻烦到此为止。愿你想要的明天如你所愿。晚安!

5.看似不起眼的日复一日，会在将来的某一天，突然让你看到坚持的意义。

6.要继续长成厉害的大人 和永远万事胜意的女孩

7.你就做你自己吧，奇怪一点也没有关系，我会始终站在你这边。

8.只要饱含热情，总有不经意的美好;只要满怀期待，总有突如其来的幸福。

9.与其违心赔笑，不如一人安静，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。晚安!

10.余生很长，愿你拥抱自己，努力成长，眼里长着太阳，笑里全是坦荡。晚安!

11.谁都没有比谁生活地容易。只是有的人呼天抢地，痛不欲生。而有的人，却默默地咬牙，逼自己学会坚强。

12.不管这一天有多难过，记得认真卸妆、洗脸、冲澡，吹干头发，安安稳稳钻进被窝;床就像一个胶囊，时光“咻”一下，就带你到一个明亮的早晨了。晚安!

13.凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。晚安!

14.相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。晚安!

15.看淡一点再努力一点，无论生活怎样，都不要忘记微笑，愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。晚安!

16.总有一天你会遇上那么一个人，他让你的欢笑和泪水都有意义，他善待你，把你当成生命中最重要的那个。晚安!

17.每一步都不会白费，每一个伤口都有意义，每一滴血都不会毫无意义地流出。晚安!

18.希望这个夏天又惊喜，有心动，有偏爱，有惊喜，有人陪你吹晚风，有人陪你看夕阳。

19.再大的伤痛，睡一觉就把它忘了。背着昨天追赶明天，会累坏了每一个当下。边走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福。烦恼不过夜，健忘才幸福。晚安!

20.如果累了，就拉上窗帘、关上手机、关掉闹钟、深呼吸一口气，放空自己，钻进被窝去睡觉。倦了的日子，总需要更多精力。晚安!

21.世界上最幸福的事，大概就是你想的人也在想你，你爱的人也刚好爱你，有人惦记，有人爱，有所期待。

22.这个世界已经够为难你了，就不要再为难自己了，更不要让不爱你的人给你添堵了，好好爱自己。晚安!

23.有些事放开就好，看开就好，不必计较太多。心宽，就是对自己最好的礼物。晚安!

24.睡觉是一种解脱，是上帝赐予你短暂失忆的时间，愿美梦治愈你的难过，晚安!

25.做最真实最漂亮的自己，依心而行，别回头，别四顾，别管别人说什么。比不上你的，才议论你;比你强的，人家忙着赶路，根本不会多看你一眼。晚安!

26.没有人会一直顺利。愿你更加强大，然后有一天，你可以笑着讲述那些曾让你哭的瞬间。晚安!

27.生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。晚安!

朋友圈每日经典句子 第6篇

1. 只是短暂的对白，却是刻骨的温柔。

2. 心里装着美好，眼里的世界就美好。

3. 不爱我的我不想，讲的洒脱却感伤。

4. 我们的爱情，之所以寂寞，只是因为找不到对手。

5. 你的世界很大，而我的世界，只有你。

6. 不做任何人旳附属品，不迁就不妥协。

7. 因为经历多了慢慢也就感觉淡了。

8. 在人生的道路上，从来没有全身而退，坐享其成，不劳而获一说。你不努力，就得出局。

9. 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

10. 要努力呀，为了想要的生活，为了人间的烟火气，为了今天的风和月。

11. 让夜风带走一天的疲惫，让月光驱走一天的烦恼，让星星点亮一天的好心情，祝你轻松入眠，美梦连篇，

12. 去年的我肆意妄为，今年的我沉默寡言，现在的我脑子里全是你。

13. 一辈子不长，要做自己喜欢的事，不要再对谁满怀期待，爱情算个屁，发财最要紧!

14. 后来再也不把满腔热情随便给人也把开朗的笑容收在心底。

15. 人生只要两次幸运便好，一次是在我最好的年华遇到你;一次是直到白发苍苍，你也陪我走到底。

16. 只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。

17. 我需要你的时候，你不是不在，而是不在意。所以，你需要我的时候，我不是不想，而是不想理。

18. 酷一点，不需要莫名其妙的冷淡，和过期不候的温暖。活的自私一点，大度留给圣母。

19. 糊涂不招人喜欢，聪明同样也不一定招人喜欢;只有聪明地糊涂着时，方皆大欢喜!

20. 我期许所谓真正的爱情并为之努力，却也同样战死沙场，中途离去。

每日的经典短句

1. 有时候无法保留的，才是真正属于我们的东西。

2. 来似飞花散似烟，烟散花落似流年。

3. 那兑现不了的承诺，就让它变成空话留在时光里。

4. 没有你的城，我该怎么命名。

5. 多少人都只是我生命的过客，除了你。

6. 维持友情的秘诀在于分寸感。

7. 与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。

8. 并非所有相爱的人，最后都能幸福的生活在一起。

9. 生是为了证明，爱存在的痕迹。

10. 前世的尘，今世的风。所以才牵手。

11. 你比永久还永久，比漫长更漫长。

12. 不要说我傻，傻的不只我一个。

13. 我怕所有情话最后变成笑话。

14. 爱除自身外无施与，除自身外无接受。

15. 青春，在回忆里一点一点消失。

16. 昨天都过去了，你们何必再提。

17. 机遇永远是准备好的人得到的。

18. 无论你有都坚强，总有一个人是你的致命伤。

19. 爱，得之我幸，不得我命，如此而已。

20. 最美的关系是两个人一起成长。

每日的经典说说

1. 找一个好的借口，身边的谁都可以先走。

2. 晒太阳，晒的是心情。晒太阳，晒的是闲暇的时光。

3. 你给我滚，马不停蹄地滚。

4. 如若爱已成负担，请抛开，还我们一个自由。

5. 奈何桥头孟婆汤，一世相痴终相忘。

6. 没有他，我依然可以活出高傲的自己。

7. 若心未被伤害，也许能毫无顾虑的爱。

8. 我们手拉手，一起闪亮到世界尽头。

9. 宝剑赠予烈士，红粉送与佳人。

10. 不要让我习惯你的爱，我怕我会放不开。

11. 终于说好老地方见，却已找不到那家店。

12. 为了和你在一起，我花光了所有的桃花运。

13. 时间是流淌的河川，幸福属于顺流而下者。

14. 一碗鲜肉馄饨，温暖你的整个冬天，全家都爱吃。

15. 不要为小事遮住视线，我们还有更大得世界。

16. 遇见，只是一个开始;珍惜，才能相伴一生。

17. 这个夏天不知道结束了多少个人的梦。

18. 如何证明我深情的吻，才能呵护你脆弱的灵魂。

19. 一天要结束，今晚温馨笑一笑，舒舒服服睡个觉。

20. 说自己失去勇气，是为了等待一个人给自己力量。

每日的经典文案

1. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

2. 他只不过把你当成一场游戏，你却用生命陪他玩。

3. 年华逝，青春难驻，天涯何处是归路。

4. 夫子忆：回忆之余心如刀割。

5. 我决定过自己的日子，那么爱情，暂时被我判了缓刑。

6. 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

7. 人生几十年，一日三餐，请吃得好一点。

8. 等待的等待，一切都是空白。

9. 现在棺材都涨价了，死不起了!

10. 冰冷的玻璃隔着两颗心。一条网线传达了两份爱。

11. 生活到底要怎样，才能取悦自己。

12. 一定要和笑点跟你一样的人结婚。

13. 你说过，爱的太深却不要让自己沉沦。

14. 从天光乍破，走到暮雪白头。

15. 你应该喜欢一个让你笑的人。

16. 我喜欢你生我气的时候只是愤怒的喊喊我的名字。

17. 真爱我们的人，从不会真的离开。

18. 拥有这一刻的幸福也愿意，因为你值得我付出一切。

19. 有的人最害怕生不逢时，而我最害怕的是生未逢你。

朋友圈每日经典句子推荐 第7篇

1. 你是你人生的作者，何必把剧本写得苦不堪言。

2. 靠自己，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3. 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

4. 当有负面情绪的时候，不要说，管好自己的嘴，有时候做哑巴，是一种境界。

5. 人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

6. 我们永远不会像自己所想象的那么幸福，也永远不会像自己所想象的那么痛苦。

7. 或许，他从来没有你想象中的那么爱你。习惯不是喜欢，依赖不是爱，早该多一点自知之明，少一点自作多情，分开也罢，各自安好。

8. 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

9. 一眼就能看得到头，不是我们想要的生活，我们为之努力，不是为了飞黄腾达，睥睨群雄，而是努力让自己的生活多一种可能，给自己的未来多一份惊喜。

10. 泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。

11. 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

12. 现实曾经惨不忍睹，生活总有一时的困难，你都要固执的相信，这只是黎明前暂时的黑暗而已。

13. 成功不是得到多少东西，而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

14. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

15. 失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

16. 靠别人的人不算本事，靠自己的才算真本事。

17. 生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。

18. 充满豪情迎接每一天，满怀信心度过每一天。

19. 不喜欢的东西，干脆就扔了，眼前干净，心里也就变得轻松，不舍终会过去，你我总要前行，愿你能用自己喜欢的方式过一生。

20. 不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

每日的推荐短句

1. 当你觉得自已充满斗志，充满信心，别人就会觉得你就是值得相信的你。

2. 如果一个人足够想你，他绝对会忍不住思念来找你，而不总是你理他，他才理你。友情也好，爱情也罢，这之间没有腼腆一说。

3. 什么事都要先在自身找原因，不要总是苟求他人。鞋子脏了，是因为你走的路不干净。

4. 当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。

5. 生活本来就不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。

6. 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。

7. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

8. 有些痛，忍忍就过了，有些麻烦，忍忍就解决了，有些话，忍忍就不想说了，有些爱，忍忍就不想爱了，有些人，忍忍就不想等了。

9. 把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的，因为可以多看几道风景;路不在脚下，路在心里。

10. 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

11. 当你停下来休息的时候，别忘了别人还在奔跑!

12. 别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。

13. 要让我写自己的历史，我就写我的错误。

14. 现实就像一个泥潭，有人选择沉沦苟且，也有人跨过泥潭面向远方。如果想要逃离泥潭，就必须努力变得优秀。

15. 无奈的是，语言这东西，在表达爱意的时候如此无力;在表达伤害的时候，却又如此锋利。

16. 爱得太深，却怎么也出不来了。

17. 女人花开赶快摘，莫等无花空叹息。

18. 人活着为了什么?答案：一个念想。

19. 时间一过，自然会变好。

20. 不要做廉价的自个，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合他人，圈子不同，不必强融!

每日的推荐说说

1. 有多少人是因为缺乏勇气，才被生活所困住，不敢去突破自己。但是如果你想要改变自己，那么勇气就不可少。鼓足勇气，去和时间赛跑，扼住命运的咽喉，仰望星空，脚踏实地，你才能获得成功!

2. 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!

3. 进步三要素：你自己行，有人说你行，说你行的人行。

4. 请你一定不要停下来，成为你想成为的人。

5. 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。

6. 人生就是一杯苦茶，越喝越苦，慢慢的越来越香。

7. 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

8. 什么是无奈：就是被狗咬了一口，却无法反咬一口的感觉!

9. 只要我们充满希望，我相信上帝会给我们幸福的机会。

10. 如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活得丰盛。

11. 人在贪欲中失去幸福，在忙碌中失去健康，在怀疑中失去信任，在计较中失去友情，在痴迷中失去分明，在执著中失去宁静，在傲慢中失去自我，在追逐中失去风景。

12. 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

13. 只有相信自已，才能赢得别人的信任和肯定，为走向成功缩短距离。

14. 你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。

15. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

16. 有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

17. 外面不像你想的那么好，风雨都要自己挡，愿每个独自走夜路的你，都足够坚强。

18. 不要让未来的你，讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。不要将你自以为是的好意，成了他人的负担。

19. 有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌，任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。

20. 我们总是太在意别人眼中的自己，后来终于忘了自己的模样。

每日的推荐文案

1. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

2. 不可能的事，别想;不可能的人，别等;明知道不会有任何结果，还泥足深陷，就是你活该。

3. 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

4. 不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。

5. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

6. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

7. 用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。

8. 总把一些事情想得过于严重，就像第一次上台演讲，第一次考试失败，第一次失恋。回头看看，那些自己走过的路，遇到的人，摊上的事，我们总能坚强的走过来。

9. 人生的每一笔经历，都在书写你的简历。原本你以为微不足道的事情，回头看的时候，都有着无法细数的刻度。自己拼出来的东西，和别人送到嘴边的东西，意义和珍惜的程度都大为不同。

10. 你要到什么时候才来?我还不想勉强接受别人。

11. 面对机会，你要勇敢，输也罢赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

12. 没有理所当然的成功，也没有毫无道理的平庸。

13. 世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

14. 给梦想一个成真的希望，给自己一个成功的机会，就像歌曲中唱的那样：就算风雨覆盖，我也不怕重来。

15. 不要太乖，不想做的事可以拒绝，做不到的事不用勉强，不喜欢的话假装没听见，你的人生不是用来讨好别人，而是善待自己。

16. 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

17. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

18. 过顺其自然的生活，做随遇而安的自己。

19. 不言放弃，是一种生活的勇气，不言放弃，是一种幸福，拥有了这种幸福，我们才会拥有奋进的源泉。

每日英语经典句子 第8篇

语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会, 使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感 (鲁子问2010) 。因此, 教师需要为学生创设语言实践的平台。大量实践证明, “每日报告”不仅能够很好地担负起课堂热身的任务, 吸引学生的注意力, 提高英语学习的兴趣, 还“检验了学生知识掌握情况, 提高了课堂效果, 培养了他们创造性思维, 对教师的听说水平也是一种促进” (李俊2012:38) 。英语课前的“每日报告”对激发学生学习英语的兴趣、提高学生的课堂参与热情、培养学生听说读写的技能大有裨益” (陈珊2010:51) 。但是, 笔者发现学生的“每日报告”存在以下问题:形式单一, 语言错误较多, 往往词不达意, 或讲述的语言太难, 无法和听众达成共鸣;部分学生在报告过程中缺乏必要的肢体语言和眼神交流;学生在完成“每日报告”之后, 得不到有效和具有针对性的评价, 成绩鲜有提高。鉴于此, 本文拟从三个方面 (独角戏、二人转和小组合作) 来阐述“每日报告”的有效实践, 并从语言输入、学生互评和学生自评三个角度指导学生构建合理的评价体系, 以不断提高学生的语言综合运用能力。

二、“每日报告”的有效实践

“每日报告”亦称“值日报告”, 是一种形式多样的语言活动, 学生利用每天英语课前3~5分钟时间, 在讲台前用英语讲述自己感兴趣的内容;其组织形式可以是个人、二人对话或者小组合作。在此过程中, 作报告的学生是语言的输出者, 是语言活动的主体, 其他学生则是“每日报告”活动的听众和评价者。

(一) “独角戏”

部分教师在教学过程中会有一种误解, 认为在初中起始阶段, 学生的语言积累不够, 不可能独立完成“每日报告”。事实上, 从英语教学的最初阶段, 动态的、以个体为单位的有意义的口语练习就应包含在课程之内 (Ur 2000) , “每日报告”培养了学生的自信, 也提高了学生的语言表达能力和沟通能力。“每日报告”主要分为以下形式:

1. 自我介绍

学生刚刚进入一个新的学习环境, 彼此还很陌生。在学习了“My name is...”“I’m...years old.”“I’m from...”“I like...”等基本句型之后, 就可以尝试站在讲台前进行“每日报告”。

结合教材做“每日报告”“可以巩固学过的知识”, 并将其运用到实践中去, 做到“学以致用, 更有利于提高课堂教学的有效性” (李俊2012:40) , 同时有助于树立学生英语表达的信心, 为今后进行形式更为复杂、难度更大的“每日报告”作准备。

2. 描述图片

学生在学习了第三人称单数以后, 作“每日报告”时, 可以尝试着用英语描述一张家人的照片, 或者以猜词 (Guessing Game) 的方式, 用第三人称单数描述一个同学或老师的外貌、性格、爱好等, 其他同学来猜所描述的对象。当然, 学生也可以自主选择描述自己喜欢的流行歌手、体育明星和科学家等。

3. 讲故事

初二阶段, 学生已经掌握了一定的词汇和语法。因此, 教师可以鼓励学生进行篇章的叙述, 比如尝试用英语讲述自己身边发生的故事;水平较低的学生可以选择复述课文中的故事;而英语程度较好的学生可以选择复述一些经典的童话或者寓言故事。在学生准备的过程中, 教师要有意识地引导学生使用课本里新学到的词汇和句型知识。

4. 新闻播报

新闻具有很强的时效性和多样性, 能有效地帮助学生扩大词汇量、开阔视野。教师可以指导学生选择一些贴近生活、内容风趣的新闻进行改编, 并用三五句话简要地向同学播报新闻。上课前, 作报告的学生需要把生词 (不超过三个) 写在黑板上并注明英文解释。对语言程度较好的学生, 教师可以引导其在播报新闻之后, 对新闻作简要评论。最后, 其他同学, 就新闻内容提问或表达不同见解, 并对该学生表现给予评价。

5. 文化快车

语言学习不仅包括语言自身的学习, 更为重要的是学习语言背后所承载的异域文化。因此, 学生可以在“每日报告”中介绍自己感兴趣的文化知识, 这有助于学习者真正地掌握语言, 而非单纯的词汇、句型和语法习得。

(二) “二人转”

两人合作的“每日报告”最常见的形式是角色扮演 (Role Play) , 如学生通过扮演医生、警察、店员、服务生、教师等不同角色来表达不同情感, 用到的语言也不尽相同。这有效地帮助了学生巩固所学的词汇、句型知识。另一方面, 角色扮演是一种以交际为目的的活动, 往往取材于真实的生活场景, 因而语言更贴近实际生活。正如Ur (2000) 所言, 学习者往往会在教室以外的地方使用到这些语言。义务教育英语课程标准1也指出, 学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动, 形成综合语言运用能力, 为真实语言交际打基础。而且, 学生在角色扮演过程中, 为了使表达更加顺畅和准确, 会激活和巩固其在课外积累的词汇知识;为了使表演更为生动、逼真, 他们会借助一些身体语言、表情动作和不同的语音语调来传情达意, 而这些技能都有益于学生综合语言能力的提升。

(三) 小组合作

“小组合作学习是以小组为最基本的组织形式, 通过小组成员的相互帮助, 完成一定的学习任务, 在最大程度上促进自身和他人的学习, 从而实现共同学习目标” (覃克祥2011:1) 。小组活动能提高学生的相互协作能力, 缓解学生用英语发言的焦虑情绪。初三阶段, 学生的英语水平有较大提高, 教师可鼓励学生自由结合, 4~5人一组, 每组推选一位组长。每次活动由组长负责统一安排, 如角色分配、剧本编写和道具制作等。下面是具体的一些语言实践活动:

1. 短剧表演 (mini-play)

短剧表演的话题可以包括生活场景、经典童话、寓言故事、电影片断、小说改编等。剧本由各小组负责编写, 小组所有成员都要参与表演。这样, 学生的组织能力、表演能力、语用能力在短剧表演的舞台上可以得到淋漓尽致的发挥。

2. 报告 (presentation)

报告活动可以有效提高学生语言综合运用能力。小组报告的话题具有多样性, 可以介绍一部好电影、推荐一本好书、分享一首好听的歌曲、展示一个有趣的科学实验等。总之, 一切学生感兴趣并积极向上的话题都是可取的。

例如, 在学习了一篇名为“Tour Las Vegas”的文章之后, 有一个小组选择向同学们介绍更多的关于这个城市的信息。在作报告之前, 组长进行内部分工, 每人分别负责介绍Las Vegas的其中一个方面, 比如历史、地理、人文和著名景点等。报告结束, 小组所有成员都站在讲台前, 接受其他同学的提问及评价。最后, 教师对学生的表现进行点评、反馈。

总之, 以上三种“每日报告”形式各有优劣。若遇到内向或基础较差的学生, 教师可以先让这些学生参与二人或多人合作表演, 逐渐树立自信心, 消减紧张、焦虑的情绪。最后再鼓励学生进行个体的“每日报告”展示。事实上, “每日报告”的人数灵活多变化, 关键在于教师如何引导组长进行合理分工让各个层次学生的语言能力都能得到不同程度的提高。

三、学生对“每日报告”的评价

义务教育英语课程标准 (2012) 指出, 英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化, 评价形式和内容的多样化, 评价目标的多维化。因此, “每日报告”的评价主体应该是学生自己和同伴, 教师只是发挥引导者的作用。“每日报告”的评价形式应该采取同伴评价和学生自评相结合的方式。“每日报告”的评价内容应该涵盖语言、语音、内容和表达等方面。要使评价更为有效, 教师要有计划地帮助学生建立评价语言体系, 引导学生从不同角度对同伴的“每日报告”活动进行客观的评价。只有这样, 评价才能有效地激发学生的学习兴趣, 促进自主学习能力、思维能力和健康人格的发展。鉴于此, 笔者提出如下建议, 以供参考。

(一) 语言输入

“问君哪得清如许, 为有源头活水来。”如果学生没有学过或者接触到评价性语言, 就不可能进行有针对性的评价。因此, 在教学过程中, 教师要特别注意对学生进行评价性语言的系统输入。如教师可以从初一开始, 在每节课上引入一个用于评价的句型。日积月累, 学生在评价的时候就有话可说了。

例如, 初一学生完成最简单的自我介绍之后, 教师就可以适时地引入简单的句型“I love it.”“I don’t like it.”“That’s OK..”“I can’t stand it.”来帮助学生构建评价性语言体系。一段时间之后, 教师就可以要求学生给出喜欢或者不喜欢的原因, 以及指出演讲者的有待改进之处。

(二) 学生互评

1. 评价或者反馈对于完成“每日报告”的学生而言都是必要而有益的。

而来自同伴的评价意义更大, 因为互评中重要的一点是要了解学生的学习状况 (包括学习经历) , 让其意识到“同伴文化”的力量以及友好气氛在学习过程中的重要性。互评鼓励学生合作和向他人学习。通过与同学的讨论, 学生可以说出他们的忧虑, 听取他人的论点从而确定自己努力的方向 (罗少茜2003) 。学生间拥有相似的英语学习经历, 因此, 相对于教师的评价而言, 学生更容易接受同伴的评价。

学生在评价过程中容易出现的问题是评价内容过于空洞单一。诸如“I like your work because your English is good.”这种评价就过于宽泛, 无根可寻。结合陈珊 (2010) 的研究成果, 笔者自制了学生互评评分表 (表1) , 以帮助学生更好地了解评价的各个方面。

表1既帮助演讲者明确完成“每日报告”需要注意的各个方面, 又可指导其他学生进行有针对性的评价。表1中评价分数设定为3~5分, 如果学生互评的各项平均分低于3分, 则需要演讲者重新完成“每日报告”。

2. 学生互评中语言的得体性

评价的最终目的是让被评价者知道自己的长处与不足。如果学生在评价过程中使用的语言比较随意, 忽略了受评者的感受, 那么评价就不能发挥它的积极作用。因此, 教师要特别留意学生在评价过程中使用的语言, 坚决制止学生使用类似“You are hopeless!You are silly!”这样侮辱性的语句, 同时也要提醒学生尽量不要使用虽然客观但过于直接的评价, 如:Your pronunciation is too bad.You are not confident in the slightest。鉴于此, 教师需要帮助学生建立合理有效的评价语言体系。在此过程中, 教师要特别注意学生输入语言的得体性。

比较得体的评价性用语包括:

If I were you, I would...

Could you please...next time?

I hope you can...

Maybe you can...

在学生完成“每日报告”后, 教师可以把这些句型写在黑板上, 引导学生使用这些语言进行评价。学生在反复运用这些评价性语言的过程中, 就可以将其转化为可输出性语言, 进而提高评价的有效性。

(三) 学生自评

学生是学习的主体, 也是评价的主体。现代课程强调学生在评价中的主体地位, 要让学生参与到对自己学习及其过程的判断、分析和监控中来, 促使学生反思自己的学习过程和结果, 培养自主学习能力 (俞红珍2012) 。学生在完成“每日报告”之后通过自评, 对自己在活动中的表现进行反思, 意识到自己在使用语言时所表现出来的优点或不足, 从而提高对语言使用的敏感性, 逐渐达到自觉意识的程度, 从而促进语用能力的发展 (胡美馨2006, 转引自李旦2012) 。鉴于此, 学生在完成“每日报告”活动之后, 教师可以让其完成表2, 对自己的表现进行有效的反思和评价。

学生在听了同伴的评价之后, 利用课后充裕的时间对照表2中的各项问题进行深入的反思和评分。这种自评方式有利于学生不断体验英语学习过程中的进步与成功, 有利于学生深入地认识自我, 培养和保持英语学习的兴趣和信心。学生可以用中文或者英文写反思记录, 包括表现较好的部分和需要提高改进的方面。学生完成自评后要交予教师存档, 待该生再次作“每日报告”时作为参照, 确保薄弱部分有所改进。

四、教师的角色

尽管学生是“每日报告”的主体, 教师的作用也不容忽视。教师是学生值日报告前的指导者、报告活动的欣赏者、报告活动后的组织评估者 (李俊2012) 。为了充分发挥“每日报告”在英语课堂中的作用, 教师在初中起始阶段就应该从以下几个方面进行指导:

(一) 内容审核

学生第一次准备“每日报告”时一定很紧张。教师可以先安排英语程度较好的学生做个示范。其次, 教师需要对学生的“每日报告”内容进行面批, 查看是否包含太多生词、是否有语言错误、是否图片太多而语言太少、是否存在对同学或教师进行人身攻击的内容、是否使用新学的词汇、是否在课件上打印太多的文字等。学生如果存在这些问题, 就必须在限定的时间内修改演讲稿或者课件, 最后交给教师查看。

(二) 预演

“每日报告”文字稿校对完成之后, 教师还应要求学生进行“每日报告”预演, 从中发现问题, 包括:单词发音是否到位、表演时间是否过长、表演时是否有眼神交流、表情是否自然等。一旦发现问题, 教师应帮助学生及时解决。这样, 学生在正式作“每日报告”时, 就会表现得更加自信、从容, 也会更多地得到同伴的正面评价, 进而增强其学习英语的自信心。

在学生刚刚涉足“每日报告”时, 教师的这两项活动至关重要。如果教师自身很重视“每日报告”的质量, 学生也会重视起来。久而久之, 就形成了良性循环, 最终实现多数学生能够独立并且高质量地完成“每日报告”, 提高语言综合运用能力的目标。

(三) 课堂评价

部分教师认为, 只有正面的评价才能保持学生的英语学习兴趣。但是, 倘若教师对于学生的口头作业一味表示赞同, 毫无原则的温和是没有意义的;学生更乐意知道自己的口头作业哪些方面做得好, 哪些方面还有待提高 (Ur 2000) 。因此, 教师在学生完成“每日报告”的过程中, 应详细记录演讲内容, 针对进步之处多加赞扬;对于不足之处也要实事求是地指出并提出具体可行的改进办法。当然, 教师评价的语言既要有针对性, 又要顾及演讲学生的感受。如果学生问题较多, 而学生互评阶段只涵盖了部分问题, 教师可以指出一个最具代表性的问题并提出可操作性建议。

五、结束语

英语课堂中的“每日报告”活动“为学生搭建了一个展示自我、共同分享的平台, 是英语课堂教学中的润滑剂, 为加强师生、生生之间的情感交流, 促进情感沟通, 对激发学生的英语学习兴趣、增强学生的学科信心起到了良好的作用” (柴慧2011:18) 。尽管学生在完成这项活动中会出现各种问题, 教师应该积极地提供帮助, 并根据学生在完成“每日报告”活动中的表现和出现的问题, 不断地对之进行改进, 最终让“每日报告”成为学生提高英语学习能力的推动力。

摘要：本文以部分学生在完成“每日报告” (Daily Report) 时存在的问题为切入点, 对“每日报告”作出了基本定义, 并通过“每日报告”的具体实例, 以学生个人、二人合作和小组合作三种组合方式详细阐述了教师如何指导学生的“每日报告”实践, 并且强调了三种呈现方式之间可相互转换。针对学生完成“每日报告”之后缺少后续的、有针对性的评价这一问题, 从语言输入、学生互评和学生自评三个角度阐述了如何帮助学生构建有效的和有针对性的语言评价体系。此外, 还强调了教师在本实践活动中的作用, 即在学生完成“每日报告”过程中充当引导者、扶持者和评价者。

关键词：“每日报告”,初中英语,英语课堂

参考文献

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罗少茜.2003.英语课堂教学形成性评价研究[M].北京:外语教学与研究出版社.

覃克祥.2011.提高高中英语小组合作学习实效性的行动研究[J].中小学外语教学:中学篇 (9) :1-7.

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