各学科教师岗位目标责任书

各学科教师岗位目标责任书（精选7篇）

各学科教师岗位目标责任书 第1篇

语文教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日 数学教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、教给学生获得适应未来社会和进一步法制所必需的重要知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。

4、让学生初步学会运用数学的思维去观察、分析现实社会解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。

5、让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解熟悉的价值，增加对数学的理解和学好数学的信心。

6、教育学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到发展。

7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。

8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

11、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

科学教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。

5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。

8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

11、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

品德教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、培养学生爱亲敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国，爱生命、爱自然的情感。

4、教育学生初步养成良好的生活劳动习惯。

5、教育学生掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。

6、培养学生的社会实践能力。

7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。

8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

11、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

美术教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学，学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈，及时讲评总结。

4、有计划、有步骤的进行美术兴趣小组的训练，提高学生的技能和技巧水平，组织好学校的美术比赛。

5、教育学生爱护美术设备，保管好书画教具，提高使用率。

6、协助学校搞好宣传工作。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

体育教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、认真备课、认真上课，不断提高体育教学质量。

4、切实组织好两操和班级体育活动，搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各项体育活动（冬季长跑、会操比赛、阳光体育）。

5、协调德育处，结合体育教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，使学校体育卫生工作与卫生保健工作紧密结合。

6、抓好体育特长生的培养，认真组织好规定参加的体育比赛，争取取得好名次。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

音乐教师岗位目标责任书

姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、根据学科特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

4、组织和开展好音乐兴趣小组活动，丰富学生课余生活及课外活动，使学生对音乐的兴趣爱好及水平、能力逐步提高。

5、加强业务进行，积极参加各级业务培训和教研活动，不断提高自身专业素质和修养。

6、认真保管好音乐器材，摆放整齐有序，保持器材清洁，定期检查及时维修。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字： 校长签字：

年 月 日

各学科教师岗位目标责任书 第2篇

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做好公司2016安全生产工作，强化企业内部安全管理，落实单位负责人安全生产责任制，保证完成上级下达的安全控制指标，确保公司财产及全体职工的生命安全，减少事故和职业病的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，按照“保生产必须保安全”、“抓管理必须抓安全”和“谁主管、谁负责”的原则，特制订2016年安全生产目标责任书。

总经理安全生产目标责任书

一、总经理安全生产职责：

1、对本企业的安全生产负全面责任，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作；

2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督；

3、批阅、传达和贯彻执行国家有关安全生产、劳动保护的法规，自觉接受行业管理、国家监察和群众监督；

4、主持召开安全生产会议，研究解决安全生产的重大问题，做到任务、时间、经费、措施四落实；定期检查企业中层干部贯彻落实安全生产责任制情况； 5.建立和生产经营活动相适应的安全生产管理机构，责、权、利相一致，配备好专职或兼职安全管理人员，并保持相对稳定；

6.必须建立和健全必要的安全规章制度；做好安全生产教育培训和宣传工作，努力提高全员安全意识；

7.认真执行在新建、扩建、改建工程项目中劳动安全、消防、工业卫生措施工程和主体工程“三同时”的规定；

8.坚持定期进行全厂性安全检查，对查出的事故隐患要及时迅速布置整改； 9.加强事故管理，严肃查处事故，要对处理事故的及时性、准确性负责。对事故责任人要严肃处理，并及时报告有关部门；

10.每年向职工代表大会报告安全生产及工业卫生工作情况。

副总经理安全生产目标责任书

一、副总经理安全生产职责：

1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作；

2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督；

3、参与公司的安全生产管理工作；

4、协助总经理工作，为总经理决策提供技术支持；

5、负责指导、督促安全生产培训、教育活动；

6、定期、不定期组织、参加安全生产大检查；

7、参与各类事件、事故的调查及处理工作；

8、对公司存在的安全隐患、风险危害等提出整改意见和建议；

9、监管生产部门的一切运作；

10、执行总经理赋予的其它临时性工作。

二、目标：

1、所分管的部门无安全、环保、职业健康安全事故。

2、参加公司组织的各类安全生产大检查活动达90%。

3、按计划参加培训率达90%。

三、奖惩办法：

1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。

2、自觉履行法定义务，完成目标，可评为安全生产工作先进个人。

3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。

4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。

5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。责任人签字： 日期： 总经理签字： 日期：

运维部主任安全生产目标责任书

一、运维部主任安全生产职责：

1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作；

2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督；

3、协助总经理处理运维部的管理工作；

4、协助总经理工作，为总经理在生产系统管理、安全生产方面决策提供技术支持；

5、根据公司发展需要，组织制定和完善生产系统安全生产管理制度；

6、对电站的安全生产工作负责，并监督、检查电站安全生产工作的落实情况；

7、参与制定公司《员工安全培训、教育计划》；并提出意见和建议；

8、组织制定本部门《工作计划》，并对本部门计划执行情况进行监督、检查；

9、协调处理操作作业、施工作业、维修维护作业等与安全相冲突的问题；

10、参与各类事件、事故的调查及处理工作；

11、组织并参与公司的风险控制、隐患治理、变更管理、危害分析等研究工作；

12、参加安全工作会议，对公司的安全生产工作提出要求并做出部署。

二、目标：

1、所分管的部门无质量、安全、环保、职业健康安全事故。

2、参加公司组织的重大节日和各类安全生产大检查活动达90%。

3、按计划参加培训率达90%。

4、按规定出席安全生产工作会议达90%。

5、为安全生产提供资源及时率达100%。

三、奖惩办法：

1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。

2、自觉履行法定义务，完成目标，可评为安全生产工作先进个人。

3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。

4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。

5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。责任人签字： 日期： 总经理签字： 日期：

行政部人员目标责任书

一、行政部人员安全生产职责：

1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作。

2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督。

3、行政部人员作为公司行政、人事和日常事务的管理、协调部门的管理人员，在日常工作中要协调、配合各部门做好安全生产工作，确保各项安全规章制度的完善和落实，促进公司各项工作的规范化管理。

4、积极参加公司内部员工的安全生产培训、教育活动，提高自身素质。

5、行政部人员根据个人分工，要为安全生产工作提供必要的资源：包括通讯、交通工具、文件的传递、转发、人员值班等。

6、加强对公司车辆的管理、维护、保养，司机在行车过程中要严格遵守交通法规，确保行车安全。

7、加强对电脑网络、软硬件的管理、维护和升级及网络中信息资料的安全和保密工作，定期做好备份，防止病毒入侵，杜绝机密信息泄漏。

8、加强对办公区域内的安全管理，落实“四防”工作，确保行政部内用火、用电的安全；维护和保持正常的办公秩序，确保公司各部门工作正常运转。

二、目标：

1、安全生产零事故。

2、按计划参加培训率达90%。

3、安全生产文件、传真及上级来电传递及时率达100%。

4、安全生产资源提供及时率100%。

三、奖惩办法：

1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。

2、自觉履行法定义务，完成目标，可评为安全生产工作先进个人。

3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。

4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。

5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。责任人签字： 日期： 部门主任签字： 日期：

财务部人员安全生产目标责任书

一、财务部人员安全职责：

1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作；

2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督；

3、财务部要做好财务帐簿、保险柜的管理工作，做好防火、防盗、防破坏工作，积极协助其它部门做好安全生产工作；

4、严格执行已制定的《安全投入保障制度》，确定安全费用提取标准，专项用于安全生产，保证资金到位；

5、加强工作责任心，提高安全意识，认真做好本职工作，对财务账薄等妥善保管，做好“四防”工作；

6、积极参加公司组织的各类安全培训、教育活动；

二、目标：

1、安全、环保、职业健康安全零事故。

2、按计划参加培训率达90%。

3、部门办公区域危险源控制率100%。

4、安全生产投入资金到位率100%。

三、奖惩办法：

1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。

2、自觉履行法定义务，完成目标，可评为安全生产工作先进个人。

3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。

4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。

5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。责任人签字： 日期： 部门主任签字： 日期：

运维人员安全生产目标责任书

一、运维人员安全生产职责：

1、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督；

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作；

3、切实落实运维部主任布置的各项工作，在操作作业中严格执行公司制定的安全规章制度和生产操作规程；

4、正确佩戴劳保用品，正确使用消防器材；

5、加强对特种设备、特种作业人员的管理，确保安全生产；

6、认真开展岗位自查、自纠工作，发现问题及时解决；

7、积极参加公司组织的各类安全培训、教育活动；

8、在工作过程中注意向相关方施加安全生产方面的影响；

9、积极协助安全管理部做好安全、环保、职业健康工作；

10、积极参加班组安全活动；

11、努力学习专业知识，精通业务，钻研技术，不断提高工作水平；

12、工作过程中相互配合，相互提醒，发现问题及时处理、汇报；

13、作为事故应急小组成员的，应明确职责，切实履行。

二、目标：

1、质量、安全、环保、职业健康安全零事故。

2、按计划参加培训率达90%。

3、按计划参加班组活动率达90%。

4、劳保用品正确配戴率达100%。

5、有效执行操作规程率100%。

三、奖惩办法：

1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。

2、自觉履行法定义务，完成目标，可评为安全生产工作先进个人。

3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。

4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。

各学科教师岗位目标责任书 第3篇

一、岗位目标责任制合同在企业管理中的应用

1. 对合同的范本进行规范和完善

在企业管理工作中, 实现全员合同化管理是最终目标, 因此, 需要根据合同的范本以及相应的条款内容来对合同的期限以及工作的时间进行限制。无论是在合同的解除、双方权益的明确程度以及工作岗位的特点等等方面, 都需要根据工作的需要来制定。不仅如此, 还需要将工作细化、量化, 对工资报酬和奖惩事项等问题要加强重视, 企业在明确这一方面内容的时候, 需要通过相应的检查和兑现方式来进行。

2. 简化程序和手续, 规范劳动关系

岗位目标责任制合同是针对企业员工本身制定的, 其宗旨就是员工本身和劳动关系并列存在, 只要签订合同就形成了劳动关系, 无论员工在企业中的职位如何, 其劳动关系的确定都需要以岗位目标责任合同为主。

3. 稳定一线职工队伍

由于企业的性质不同, 劳动合同和相关的期限之间也会存在着明显的差异, 但是, 企业得以发展的前提就是员工对于具有一定的稳定性, 这对于职工队伍素质的提升有很大的推动作用。在企业的工作中, 合同期限可以分成不同的时间, 其中包括长期、中期和短期三种形式, 通常情况下合同期为3年到5年, 这样就可以有针对性地做到培养人才, 然后才能够高效的完成生产任务。

4. 强化合同履行的程序

对于岗位目标责任合同来说, 在期满之后要经过履行程序的一个方面。在企业发展的过程中, 员工的生活和工作方面都会发生明显的变化, 因此, 劳动合同中的相关内容要进行修改才能满足企业发展和进步的需要。其中包含两个方面的内容:第一是如果员工不在具备履行合同的能力, 则合同关系应该别中止。第二是如果双方当事人按照合同的固定履行了合同的义务, 并且获得了全部的权利, 则说明合同可以终止。如果职工不愿继续签订合同就需要到劳务市场中做好记录, 选择其他的就业方式。

5. 对合同管理体制进行完善

劳动合同的签订只有得到仲裁部门的签证, 才能够具有一定的效力。没有经过签证的劳动合同即使出现了争议也不予以受力。在进行劳动合同管理的过程中, 如果合同需要履行, 变更或者是终止, 都需要按照台账以及相关的规范来进行管理。

6. 建立合同管理制度

在合同签订之后, 需要双方进行定期的考核, 其中包括顺向考核和逆向考核两种。通过不同形式的考核可以有效的促进企业管理水平的提升。可见, 要想建立完善的合同管理制度, 需要以实施双向考核机制为前提。

二、实行岗位目标合同管理的措施

在企业管理工作中, 员工和企业之间的关系是相互促进, 共同进步的。二者之间需要相互渗透、相辅相成。具体来说可以从以下几个方面来进行分析和探讨。

1. 处理好员工合同化管理和企业发展之间的关系

企业要想发展, 做好管理工作是重点, 其中对员工加强管理是重中之重。加强员工的管理工作和做好企业管理工作之间不能存在着对立关系, 而是要相互协调。在提升员工合同化管理的同时, 提升企业生产经营管理的水平。

2. 处理好员工合同化管理和企业内部其他改革之间的关系

员工的合同化管理工作是促进企业发展的重要内容, 具体来说就是做好工资的分配, 完善保险福利以及建立科学完善的考核制度等等。这些方面内容之间存在密切的联系, 只有将这些内容相连接, 才能够做好配套工作。可见, 做好员工合同化管理工作是促进企业生产和经营的重要因素。同时, 还需要将竞争机制和激励机制引入合同化管理当中, 促进合同化管理工作的高效进行。

3. 处理好员工合同化管理与加强党的领导和民主管理之间的关系

企业的党组织虽然在企业管理中处于核心地位, 但是仍然需要加强企业党组织成员的合同化管理工作。为此, 需要不断贯彻落实党的路线、方针和政策。充分发挥社会主义政治文明和精神文明建设的作用, 将具体的工作落到实处, 保证企业工作任务的顺利完成。同时还需要不断提升党员干部自身的素质, 增强合同意识, 为企业的发展做出应有的贡献。企业的职工合同履行的情况还需要受到群众的严格监督。保证员工合同化管理工作朝着科学的方向发展。

4. 明确合同管理的层次

在进行合同管理方面需要采用级级相保的方式, 这也是现代企业发展过程中主要采用的管理方式。分层签订合同需要涉及到总公司经理、党委书记以及机关科长等职务。一般来说就是分公司正职与副职之间进行合同的签订。

5. 要做到企业工作人员责、权、利之间相统一

在企业岗位目标责任制合同制定的过程中, 无论是签订、执行还是检查工作都需要形成一套比较完成的管理程序, 最终要积极兑现。同时还需要结合企业发展的实际状况以及员工工作的内容做好权利和责任的统一和协调工作。

三、总结

综上所述, 合同管理贯穿于项目实施的全过程, 必须从项目立项时开始, 加强合同签订风险的管理是基础;加强合同履约过程的动态管理是重点;做好合同违约管理是依法维护企业正当权利的手段;把控好合同风险是项目获取利润的重要保证。

摘要：岗位目标责任合同管理工作是企业生产和经营工作的重要内容, 只有贯彻和落实岗位目标责任合同制度, 才能促进企业的发展。本文主要对岗位目标责任合同在企业管理中的作用进行分析和探讨, 希望能够给相关的工作人员提供借鉴和参考。

关键词：岗位目标,责任合同,企业管理,作用

参考文献

[1]吴慧芝.规范经济责任制考核提高管理水平[J].新疆有色金属, 2007 (03) .

[2]姚广林.岗位目标责任机制管理立见成效[J].先锋队, 2006 (17) .

职业学校教师岗位责任新思考 第4篇

关键词：职业教育；生本教育；岗位责任

近年来，我国社会经济快速发展，给职业教育的发展带来了新的机遇，职业教育教师既信心满怀又压力重重。如何成长为新形势下的称职教师，准确定位岗位责任，笔者有以下几点建议：

一、立足职业教育特点，多方面关爱学生

社会的进步与发展需要不同类型、不同层次、不同规格的人才。职业教育培养的是应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。职业学校教师授课更讲求实效性，而不是追求高深、全面。教师不仅传授职业知识和技能，还要注意培养学生健康的心理和道德、人际交往能力和社会责任感，帮助学生主动适应社会，开创美好未来。职业教育更应该因材施教、因生施教，使学生学有所得，学有所长，学有所用，学有所乐。

二、把握职业学生特点，准确定位岗位责任

职业学校学生很多是以前应试教育的失败者，基础普遍较差。但是，教师不能挑剔学生，要把学生当成自己的孩子一样对待，用同样甚至更多的耐心和爱心对待学生，要付出更多倍的包容和耐心。

职业学校学生特别是初、中等职业学校的学生年龄尚小，社会阅历、辨识能力和自控能力还很有限，有些学生浮躁、虚荣、对就业期望值过高，心理问题也越来越多。越是这样越说明他们急需正确的引导。如果连教师都丧失信心，任其自由发展下去，学生更会丧失继续学习的兴趣和动力。长此下去，他们不仅不能成才，将来很可能要给社会造成负担。所以，教师一定要理性地看待岗位责任，不仅做传授知识的导师，还要做关心学生的挚友及指导人生的心理咨询师，教导学生学会做人、学会生活。

三、不断落实课改、教改，积极开发校本课程

职业学校教育，课改、教改的关键是培养企业需要的人才。传统的备课，是备教什么、怎样教，教师为自己怎样教好而准备。现在，改革的目的是让学生自主学习、合作交流、积极参与。那么，教师课前的准备，就应当是设计学什么、怎么学的问题。教师要把备学生、备学情和精心设计课堂活动作为改革的重点。

另外，目前职业学校教材五花八门。现行教材有的版本陈旧、不适应新形势，有的内容过于深奥、不符合职业学校学生水平。教师可以立足地区学校实情开发校本课程。这样一来，既能以就业需求为导向，自主选择和编排教学内容，又可以兼顾学生的实际水平，避免学生不愿学、学不会的现象。

四、积极引入生本理念，创新教学模式

生本教育是广东省教科所郭思乐教授主导研究实验和推广的一种全新的教学体系。它注重学生参与，主张全面依靠学生、先做后学、先学后教；在教学过程中围绕课前、课中作业，学生以小组为单位，广泛开展自主学习，最后通过成果展示的方式共同分享学习的成果。

生本教育突出学生自主学习的主导地位，学生成了学习真正的主人，课堂纪律学习氛围也得到明显的改善。学生动手、动脑“实战”机会多了，原本打瞌睡，玩手机、讲话的机会就会主动减少。当然，这一理念在执行过程中会遇到很多困难，教师安排的课前作业有多少学生会去做，多少学生能够积极参与？教师要有信心和耐心，现在不参与不代表将来不参与，现在不积极不代表将来不积极，“万丈高楼平地起”，我们要勇敢地尝试。

五、注重学生实践技能培养，加强实习、实训锻炼

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习、实训可以增强学习兴趣，增加学生动手动脑的机会，更好地锻炼学生的实际操作技能和水平。

实习期间，学生可以真实地感受社会竞争的残酷，更能理解就业的困难和工作的不易，找到学习的动力。就职业学校教育来说，实践能力的培养还可以融会贯通于实训课之中，把课堂教学适度向课外延伸，引导学生把所学的知识运用于生活工作实际，根据未来岗位需求锻炼专业技能，减少学生无事可做，只想聊天、睡觉、玩手机的现象。实习实训还可以提高他们的语言表达能力和社交能力，为将来的诸多考试、面试和工作打下良好的基础。

六、多方面、全方位考查学生，完善学生评价体系

目前，职业学校学校的学生主要两个发展方向，一是就业，比例较大；而是升学，比例较小。不同的目标，不同的要求，教师对学生的评价方法和内容也应该随之有所不同。教师要关注学生的全面发展，全方位考查和培养学生，不仅要考查学生的成绩，更要看到学生在人际交往、才艺学习等方面取得的进步，从综合素质和能力的提高等诸多方面肯定学生的进步，帮助学生重塑自信心，做一个对社会有用的人。

参考文献：

各学科教师岗位目标责任书 第5篇

为了进一步加强储蓄资金管理,防范金融案件发生,达到网点达标升级要求,根据网点支局长的岗位职责，制定了相应的目标责任书。

一、支局长主要职责及目标责任

1、负责本网点的日常管理，资金安全，不断开发储蓄业务市场，全面负责本网点的安全工作，及时了解营业中出现的问题，发现重大问题及时向上级部门报告。

2、检查、监督日常核算工作，确保账账、账证、账表、账实相符，每天必须审查日报和交易流水并签章，对特殊、异常和大额交易必须及时核实和上报，掌握资金运用情况和重要空白凭证的使用情况，检查钱账、章证分管和天天报账等制度执行情况，确保资金、重要空白凭证不发生问题。

3、定期和不定期检查现金、重要空白凭证和有价单证，做好记录，掌握计算机三级权限管理中支局长权限，检查、监督监控设施的运行情况，管理网点的监控录像，一般录像时长达30天以上，特殊情况另行拷贝保管。

4、负责提款的审批并逐笔签字，不能以章代字，遇有不在委托他人代签的要有委托记录，监督营业领缴现金情况和特殊业务的处理情况，定期检查核对本网点内部往来账目，库存现金如有超限应及时上报主管部门。

5、按期按要求做好本网点从业人员排查工作，随时掌握网点内人员思想动态，发现异常主动谈话并做好记录，必要时向上级主管报告。

二、考核标准

1、网点发生资金案件，按市局考核办法处罚。

2、发生重大问题或空白凭证丢失等情况，按违规扣分标准处罚。

3、每项工作未按要求做，按违规要求扣减5分。上述考核标准纳入本年度班组管理和升级达标工作中考核。

储蓄网点综合柜员 资金安全风险防范目标责任书

根据邮政储蓄各岗位的工作职责，明确责任，恪尽职守，做到人人有专职，事事有人管，并加强协作，密切配合，达到资金安全风险防范目的，防止金融案件发生，特制定了综合柜员目标责任书。

一、主要职责

1、管理总钱箱，领发、登记、保管和上缴本网点现金、重要空白凭证和有价单证，办理普柜的现金领用、上缴以及现金的内部调剂，建立健全现金请领、上缴登记手续，对各普柜2万元以上现金及时收回管理，并对普柜5万元以上大额现金的收付进行复核，且做到不但授权，还应认真复核，严格把关。

2、掌握计算机三级权限管理中综合柜员权限，协同普柜处理相关业务，监督普柜之间的交接工作，营业前负责实物尾箱的开启工作（双人），督促普柜交叉领用尾箱，营业中不得放过特殊和大额异常业务的操作风险。下班后，负责普柜结存现金、重要空白凭证和有价单证的核查及轧账单的审核，确保账款、账实相符。

3、营业终了，编制、打印各类凭证、营业轧账单、流水账，登记各类登记簿，并认真核实各普柜的实物尾箱，真

正做到一切正常。

二、目标责任

1、资金安全达到100%。

2、空白凭证完好率达到100%。

3、执行异地轮岗制度。

4、接受上级要害岗位排查。

5、积极配合领导约见谈话。

三、考核标准

1、本班次发生资金案件，按市局相关考核办法执行。

2、本班次发生长短款错账、凭证不符按违规扣分标准处罚。

3、不服从轮岗制度，调离岗位或下岗。

4、每项工作未按要求执行或落实不到位，按违规标准扣减5分。

5、发生其他手续差错，按违规标准扣减2分。上述考核办法纳入年度升级达标工作考核。

甲方（网点负责人）： 乙方（综柜）：

二OO八年七月

储蓄网点普柜资金安全风险防范目标责任书

为了确保邮政储蓄工作质量，提高工作效率及邮政储蓄的信誉，明确责任，防止差错，真正杜绝案件发生，根据储蓄普通柜员职责，制定了目标责任书。

一、主要职责

1、对外办理储蓄、代理业务及其他金融业务，每笔业务必须当时办理，立即录入计算机，做到一笔一清，正确履行岗位职责，对异地大额和非真实交易要认真把关，不得受任何人指使违规办理业务。

2、领用现金和存折、存单等重要空白凭证和有价单证，保管本柜员邮政储蓄专用日戳和个人名章，做到暂离台席退出系统，凭证、章戳、现金入柜锁起，下班收起名章。

3、柜员不得在本台席为自己和亲属办理各类业务，不得为自己或他人多头开户，不得受任何人指使办理空存空取、假挂失、无折取款等虚假交易，不得为用户填写各类原始凭单、保管凭证或将业务凭单带出柜台进行违规营销，营业时间不得办理禁止类业务。

4、营业终了，办理柜台轧账，打印轧账单，清理、核对当班库存现金和结存的重要空白凭证及有价单证，收捡储蓄专用日戳和个人名章，主动上缴实物尾箱，接受综柜审核。

二、目标责任

1、资金安全达标100%。

2、空白凭证完好率达到100%。

3、章戳保管完好率达到100%

4、执行异地轮岗制度。

5、接受上级要害岗位排查。

6、积极配合领导约见谈话。

三、考核标准

1、资金安全发生重大问题，按市局规定标准处罚。

2、因失误账款发生错误，或丢失重要空白凭证，参照违规扣减标准扣减10分。

3、各项工作因个人原因未落实，每项扣减5分。

4、发生其他手续差错，按标准扣减2分。

本办法纳入年度资金安全风险防范达标工作中考核。

甲方（网点领导）： 乙方（普柜）：

各学科教师岗位目标责任书 第6篇

为把学生安全教育工作落到实处，确保学生安全，使其得以健康成长，根据省、市教委《关于做好学校安全工作的通知》及《垦利县学校安全管理实施细则》的要求，经学校研究决定，学校、处室、教师共同签订如下保障学生安全责任书。

一、教务处

教务处对全体学生在教学区的一切安全全面负责，负责安排、检查、督导班主任及任课教师保护学生安全及定时与不定时的安全教育。

二、总务处

总务处对在校食宿学生在食宿区的一切安全全面负责，负责安排、检查、督导宿舍管理员和晚上宿舍值班人员及学校保卫人保护食宿生的安全及安全教育。

三、政教处

政教处对全体学生在校内的一切活动安全负总责。负责安排、检查、督导班主任和值班教师保护学生安全及安全教育。同时负责学生在课间、课余及集会、劳动活动中的安全防护和安全教育。

四、班主任

班主任对本班学生在校内一切活动安全负总责。教育禁止学生到校内外摊点购买零食、冷饮，不到校外摊点买食品和饭菜，倡导并要求在校食宿学生一律到学校伙房就餐。

凡因班级管理不善或违反规定，引发的大小事故，或因在校外摊点饮食而引发的中毒、疾病等，予以追究或自负连帮责任。

五、任课教师及轮流值班教师

任课教师的课堂及组织的活动由任课教师对学生安全具体负责。课前必须点名，无班主任签字的请假条的缺课学生要立即汇报。上课不迟到，中间不离岗，周密组织活动，思想上有安全防范措施，始终盯在活动中，不离开学生。

轮流带班领导及值班教师对学生在课间、课余及放学后走读生离校疏散等期间的安全具体负责。必须到学生中间去，教育指导学生在规定区域内做有益于身心健康的活动。指导学生养成讲文明，懂礼貌，有爱心的良好行为习惯。

凡因工作不到位，失职或违反规定，所引发的大小事故，均由带班领导和值班教师作解释和处理，并承担应负的全部责任。

六、宿舍管理员及宿舍夜间值班人员

宿舍管理及生活指导人员对食宿生在食宿区的一切安全具体负责。按照学校对住宿就餐的有关规定，对学生加强管理和指导，对床张、用电、防火、宿舍公物每天都要进行检查，发现问题及时维修或更换，消除隐患。教育指导学生讲卫生，内务达到半军事化管理，不打闹、不偷拿、不欺诈别人钱物，不外出，按时作息。除一日三餐和午间、晚间休息以外的时间，任何学生不得随意进入宿舍，校外人员决不能进入宿舍，不留宿他人，不串宿舍。负责安排维持学生买饭时的秩序，排队买饭，以免秩序混乱，碰伤、烫伤。

宿舍夜间值班人员对住宿生的夜间安全具体负责。做到按时上岗，不脱岗，不间断的巡逻，维持秩序，督促学生按时休息。并进入宿舍对学生进行教育指导，使其养成良好的生活习惯。

凡因工作不到位，失职或违反规定，所引发的大小事故，均由宿舍管理及宿舍夜间值班人员作解释和处理，并承担应负全部责任。

七、学校保卫人员

学校保卫人员对（师）学生的人身和财物（公私）安全具体负责。按时开关大门，把住人员进出校园关，走读生必须按规定时间到校离校，住宿生在一周内不经班主任批准，不得自行随意出校门，外来人员（包括学生家长）进校一律实行登记制度，无正当理由或不经允许的均不准进入校园。校外任何车辆（包括摩托车）不准进入校园。按职责要求昼夜加强巡逻，在校园内发现校外人员立即劝出，发现危及师生人身安全的人和事要及时制止和处理，并向学校汇报。

凡因值班不到位，对危情隐患视而不见，见而不管，遇事麻木，怕事退却等失职行为或违反规定，所引发的任何伤害事故，均由保卫人员作解释和处理，并承担应负的全部责任。

八、失职处罚

1、因对安全工作敷衍，置学生安全于不顾，安全管理不善，值班值岗不到位，造成人身伤亡，财产重大损失的追究处室主要负责人及直接责任人的责任；构成犯罪的，移交司法部门处理。

2、发生事故时，安全管理人员贪生怕死，临阵脱逃，知情不报，不积极组织和参加抢救者，从严追究责任直至辞聘。

九、本责任书一式两份，学校、岗位责任人各持一份。

岗位责任人签字：

岗位现任：

一、教务处（）

二、总务处（）

三、政教处（）

四、班主任（）

五、任课教师及轮流值班教师（）

六、宿舍管理及宿舍夜间值班（）

七、保卫人员（）

学校盖章

教师岗位目标责任书 第7篇

（2010——2011学）

丁家实验小学“一讲二评三公示”活动争创目标为“组织建设坚强有力，师德师风有口皆碑，管理质量璧南一流，教育事业科学发展”，要实现这一目标，每位教师必须结合实际，明确责任，特制定《丁家实验小学2010—2011学党员教师岗位目标责任书》。

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。

4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于5000字。

5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为零。每学期召开班干部会不少于10次，召开主题班会不低于10次，家长会1—2次，家访不低于15人次，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。

2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每月至少在多媒体教师上1节公开课，做到节节有教案，课课有作业。每月的教案、作业次数不少于应上课时数的90％。

3、教研组要积极开展教研活动，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。教师每期听课不少于15节，撰写论文一篇。

三、教学质量目标：

1、学校总体目标进入全县同一层次中上游。

2、六年级组在全县同一层次总评成绩不低于前20名。

3、教师个人目标：

我个人所担任的六 年级 三班数学学科成绩在全县同一层次总评中不低于前 28名，优秀率达到 30％，及格率达到 80％。

4、全面完成临时分配的各项工作任务。

以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，晋升职称，续聘、解聘的依据。

科任教师签名：罗亨友年级组长签名：教导主任签名：

璧山县丁家实验小学