白云小学防暴反恐应急演练活动总结

白云小学防暴反恐应急演练活动总结（精选12篇）

白云小学防暴反恐应急演练活动总结 第1篇

王台小学反恐防暴应急演练活动总结

为进一步强化对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高师生防暴力袭击的实战能力。9月24日上午，青岛西海岸新区王台小学开展了“反恐防暴应急处置”演练。

早上第二节课期间“歹徒”假扮家长谎称学生生病要带回家，被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令，立即启动《青岛西海岸新区王台小学反恐防暴工作应急预案》。校园里随即响起“反恐防暴应急”警报信号，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来。学校反恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。

通过此次反恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的反恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，增强了师生的反恐防暴实战能力。

2019.09

白云小学防暴反恐应急演练活动总结 第2篇

鉴于当前的情势，为了增强师生防恐防暴安全意识，进步师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建***的安全校园。依照学校的计划和安排，12月23日下午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。现场摹拟事发场景，12月23日下午4点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时候，一男子趁学校职员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子忽然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知牡丹老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组职员在最快的时间内到位，依照分工与职责处理突发事件，制服犯法青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。这个演练进程安全有序，将不法份子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的黄红梅校长就此次演练活动进行总结，再次提示全体学生要明确避险要求，一旦碰到暴徒，千万不要上前禁止，保护好自己的生命才是最重要的；当碰到暴徒式应留意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的留意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，假如碰到暴徒时要留意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。这次活动，增强了皇城小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，进步了师生们在紧急情况下的快速反应能力，把握了险情发生后的逃生自救能力。

小学反恐防暴应急演练 第3篇

为切实加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，结合学校实际，X小学于2017年2月28日组织师生进行了一次反恐防暴演习。学校预先安排了反恐防暴工作小组，所有老师明确了各自的职责，力争在反恐防暴工作中有条不紊的将学生安置到安全的地方。

2月28日下午，学校准备放学，学生正在排队向校门外走去。一名“歹徒”假扮来访人员，意图进入学校，经学校执勤保安及值周教师劝阻未果后发生冲突，准备强行闯入学校，一名值周教师迅速按响警报铃声，将情况报告了校长，并冲向正在走来的班级，和班主任、辅导员一起组织学生进入到安全地带进行隐蔽，并且关好了门窗。学校迅速全面启动应急工作程序，各个应急工作小组人员在最快的时间内就位，各司其职，共同处理突发状况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在了最低限度。演习结束后，班主任对学生进行了心理安抚和反恐防暴再教育。

XX小学反恐防暴应急演练 第4篇

确保校园安全

—XX小学反恐防暴应急演练

为了进一步落实教育局下发的《关于做好学校反恐防范工作的通知》，增强全校师生的防恐反恐意识，提升学生知恐、识恐、防恐、反恐的能力，木兰镇XX小学于2019年1月2日上午大课间组织全校师生开展了反恐防暴疏散演练。

为了做好这次演练，学校安全组制定了反恐防暴应急演练方案，对各位老师进行了分工部署，让全体教师充分地做好演练准备。

上午9时50分，学生正在进行“大课间”活动，“歹徒”利用大门仅存的一点小缝隙偷偷进入校园，保安在第一时间发现，通知学校领导，学校随即启动防恐反恐应急预案。由学校保安、保卫干部以及部分年轻老师组成的安保组应急防暴组第一时间将歹徒制服。

随后，保安还向老师们讲授制服歹徒的技巧。

广播发出信号“发现有可疑恐怖分子进入校园，各位老师立即组织学生回班级躲避”。老师们闻讯后立即带领同学们跑回教室，清点人数，并将教室门、窗户关紧上锁，指导学生抱头躲在课桌地下，安静无声，以免引起歹徒注意。

演练结束后，利用广播对此次活动进行总结，让师生们了解了更多反恐防暴的知识，进一步明确反恐的重要性。

通过此次反恐防暴疏散演练，不仅提高了师生们自我保护能力和应对突发事件的处置能力，而且树立了“应急始于心，防范始于行”防范意识。

XX镇XX小学

白云小学防暴反恐应急演练活动总结 第5篇

为有效防范校园恐怖暴力事件的发生，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本校园反恐防暴应急演练方案。

一、组织机构：

1、演练指挥部 总指挥：向（校长）

副总指挥：李见（黄水派出所民警）、冉（副校长）

负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。

2、门岗保卫组

成员：安全办和全体保安（演练当日安排保安3人周、冉、李，值日行政1人，值日教师2人）。

负责制止凶徒进入校园，拉响警报，拨打110报警，引导学生紧急避险。

3、应急处置组

成员：学校男教师及四位女教师。第一组：冉、张、陈

负责到校门口，协助保安和警察参与控制歹徒。第二组：郭兴仕、陈昌中、张永强、郎卫红责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；及把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，防止歹徒冲上二楼。

4、疏导保护组

成员:各班主任和各楼层办公室教师

班主任和办公室其他教师，负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域，并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗，安抚、稳定学生情绪，保持安静，以免引来暴徒，并做好防卫准备工作。

5、医疗救护组

成员：马顺风、杨归、谭敏、周璘

如发生人员受伤，立即拨打120，并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。

6、善后维稳组 成员：陶嵩、刘剑、孙凤华 负责事件后续处理及维稳工作。

7、解说员：谭建蓉（解说详细、声音清晰、过程清楚）

二、演练时间、地点

（一）时间：2017年10月18日（星期三）上午9:00

（二）地点：学校大门及校园内

三、演练准备

1、向上级教育主管部门报告演练计划。

2、领导小组做好演练方案，协调辖区派出所民警及政府安监办人员共同参与演练，并商定演练方案；协调乡医疗部门到场协助演练，防范意外。

3、召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责，让教职员工熟悉应对暴恐策略。

4、各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安静有序），学习反恐防暴常识。

5、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械，定于10月16日上午模拟演练，五(1)班学生参与演练。

6、为门岗和各教师办公室准备好相应器械，检查广播系统和报警系统是否正常，声音是否清晰。

7、安排好演练角色和职责。

8、安排好避险路线和避险课室。

9、通报相关部门和周边单位，并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。

10、录像：罗祯美、陈彬、张永强。（演练前充足电）

11、校门口准备演练道具：台、凳、旧书、棍子、叉子、警棍等

12、领导观摩区：小学部操场篮球架后面的区域。

13、电子屏幕标语：石家小学2017年校园反恐防暴应急演练活动

14、老校门外斜坡通道处，各安排两位老师站岗，在演练期间，禁止外来人员进出校门、校道，以免误伤和影响录像效果。

四、演练情景

学生放学时间，大部分学生正在走向校门的路上，部分已走出校门；五（1）班学生排成两列纵队，由班主任、科任老师一前一后组织走出教室，走向校门；保安着装、戴头盔、手持钢叉，与值日行政和值日教师正在校门护送学生离校；校园内有学生在运动和打扫卫生；各班主任在本班教室辅导学生，听到警报后马上高效应急处置（一二年级由两个老师带班）。

两名歹徒在接受保安盘查，突然抽出利刀企图冲进校园。门卫、值班领导、老师，应急组成员紧急阻止暴徒，疏散学生，报警。民警小分队赶来，将歹徒擒住，押走。

五、演练实施 一切准备就绪，各就各位。

解说员：欢迎领导来宾，阐明演练的目的意义，简述演练时放学情景，宣布演练开始。

两名歹徒冒充学生家长，在校门口接受值班门卫的询问登记。歹徒情绪渐渐暴躁，突然踢翻桌子，冲进校道，拔出凶器，企图行凶。

（一）校门口的紧急处置

1、保安：大声喝令歹徒：“站住！”，并用防护钢叉围堵阻拦。

2、值日行政刘剑大喊;“同学们马上回教室！”，并迅速进入保安室按响一键报警系统，然后从保安室拿出器械参与围堵。

3、值日教师崔素花一边吹哨子，一边呼喊操场上的学生迅速上教学楼二楼以上楼层。

4、值日教师罗祯美拔打110或辖区派出所值班电话报警后，拿器械参与围堵。

（二）教学楼和其它处所的紧急处置

听到警报后，校园内学生和家长迅速向教学楼二楼以上楼层撤退，如来不及上二楼，进入最近的室内躲避。各行政领导、班主任、科任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态：

1、演练副总指挥冉万清马上到视频监控室察看校门情况，并启用学校广播系统播报入侵警情：“有两名歹徒企图闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层教室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”

2、在楼下准备回家或在一楼办公室的教师，马上催促在校园活动或在一楼课室的学生撤离到二楼以上安全区域。

3、在各层教师办公室的教师、科任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全，尽快有序进入课室；班主任迅速到所在班级，组织学生进入课室，关闭门窗，远离门窗。

4、应急处置组男教师，立即从教师办公室里取出钢叉或其他器械，第一组成员奔向事发地点，参与控制歹徒；第二组成员负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；其他四人负责把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，“有两名歹徒想闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”

5、总指挥曾向上级教育部门报告。

6、在各处室、功能室和厨房的教职工，立即关闭门窗，保护好室内学生

（三）合力逮住歹徒

1、应急处置组第一组队员到达校门口，与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待民警到来。

2、民警到达，最终制服恐暴分子。

（四）解除警报，清理现场。

1、谭建蓉用学校广播系统播报解除险情消息。

2、马顺风带领乡医院医生，查看校园内外师生和家长受伤情况，协助救护人员救治伤员。

六、演练总结

参与演练的人员，到操场集中，聆听总指挥向校长点评演练情况，并用掌声感谢各级领导莅临指导！

七、宣布演练结束

石家乡小学校

反恐防暴演练活动总结 第6篇

根据市教育局文件精神，结合我校的实际情况，于2018年3月29日下午2:30，全体师生和学校安保人员一起开展了反恐防暴安全演练。

在演练前，学校专门成立了演练领导小组、指挥小组、现场小组，并召开全校教师大会，向所有教职工讲解演练方案和各个注意事项。同时，与派出所干警和村委会联系，对演练方案进行了协调，对场景的创设进行了仔细的布置。

3月29日下午2:30，警报响起，反恐防暴演练正式开始。各安保小组成员迅速到位制止“暴徒”，保护学生小组成员对各自班级的学生进行保护，孩子们在老师的指挥下迅速躲在教室。警报解除后，各班对本次活动进行总结，并进行安全教育。各参与人员和保安一起进行了详细总结，对警用器械的使用进行了专门的培训。

最后，李艳忠校长召集反恐防暴小组成员对本次活动进行了总结。这次演练全面增强了学校师生反恐防暴意识，提高了大家反恐防暴的能力。

反恐防暴应急演练 第7篇

2018防暴反恐演练方案

为切实加强防恐反恐工作，提高公司员工的防范意识和应急处理技能，结合本公司实际，组织本公司员工进行一次反恐演习，特制定演练方案。具体情况如下：

一、演练时间：

2018年4月19日下午16:40

二、参演人员：

公司全体职员工，员工钟春飞扮演歹徒。

三、演练领导小组

成立公司防恐反恐演练领导小组（1）领导小组

组

长：施雪明（手机：***）副组长：朱尧成（手机：***）成 员：董钢洋、刘本忠、欧安成

领导小组下设办公室，由郑传亮负责演练方案制定，谢芝红负责相关影像资料收集，安全主任朱尧成负责加强对全厂职员工防恐反恐宣传教育工作。

（2）、成立公司防恐反恐应急救援队 队长：朱尧成

成员：黄万清、陈德仁、崔爱国、董钢洋、刘本忠、欧安成、保安队员3人。

四、演练小组分工：

通讯组：赵冬梅（手机：***）医务组：刘仕玉（手机：***）。警戒组：黄万清（手机：***）

五、演练过程 1、4月19号下午16点40分，厂门口出现一名持刀歹徒（由员工扮演）突然出现试图冲入厂区。

2、厂门安保人员立即关闭厂门并手提警棍上前挡住歹徒阻止歹徒越门进入厂区，并立即报公司领导。

3、通讯组赵冬梅立即通报公司员工不要接近厂门口，以避免被歹徒行凶致伤；

4、疏散组谢芝红组织员工有序疏散到公司安全地段球场。

5、安保人员迅速打110报警（此项为模拟）。防恐反恐演练领导小组组长施雪明发布紧急命令，公司防恐反恐应急救援队全体成员手持棍棒、警棍等，将“歹徒”围住，马上手持电警棍、木棍等防暴工具与“歹徒”对峙，大家齐心协力把“歹徒”逼退至厂门口时，“歹徒”被用救援队全体成员用木棍、警棍架住歹徒不能动弹，“歹徒”手中的刀随即被夺下，“歹徒”被制服……

通讯组长赵冬梅通报全厂歹徒已被制服，危险解除。

六、演练后总结与检查

1、公司又组织全体职员工到达操场，公司负责安全工作的朱尧成就此次演练活动进行总结，再次提醒全体职员工要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意二点：

第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力第二，向警卫求救；

2、检查员工的身体状况和心理承受能力。

3、收集各部门对本演练的好建议。

七、其它事宜

1、事发场地：工厂大门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育，安全主任朱尧成要要求职员工严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择疏散路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

七、对易发事故的估计和应急措施

1、主要防止员工在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

2、组织疏散的组长谢芝红立即向员工喊话，并阻止周围或后面的员工向事发地点涌进。

3、距离工厂大门处要有保安值守。

4、如发生踩踏事件医务组刘仕玉对被踩伤、挤伤的员工进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

5、对与歹徒搏斗的防恐反恐应急救援队成员出现受伤，医护组应及时施救并及时送往医院检查治疗。

行政部

反恐、防暴应急演练方案 第8篇

学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行2015年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定《水堡镇中心小学2015年反恐防暴应急演练方案》。

一、演练的目的

进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

二、演练时间

2015年10月22日上午9:00——9:40

三、演练现场

教室、走廊、操场、门卫

四、演练对象

全体师生

六、演练内容

以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

1、校园袭击事件报警演练。

2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

七、演练步骤

（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置

（二）演练开始

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。

安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。

一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。

2、反恐、防暴演练

场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”

指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒进入教室。(毕永利、吴勇鹏一组，高跟利、陈鑫一组)，防止歹徒进入教学区。

场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。

场景6：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。

3、搜救演练

场景7：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔搜救无受伤人员。

4、演练总结

各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

八、演练人员分工及工作任务

1、指挥部：

组

长：高跟利

副组长：徐永江、毕永利

组

员：王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、任

务：演练第一时间到达坐班室，接受报警电话并通过广播指挥演练。

2、报警组：

值日组长：李婉

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊，防止暴徒进入教室。门卫安保人员制服暴徒，不让其逃走。

4.救护组：各年级班主任 5.搜寻组：

组长：值班领导（王彦龙）

组员：当天值日老师和学校行政人员。

九、器材准备

反恐防暴应急演练方案 第9篇

方

案

演练目的：

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生‚生命第一‛的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

【演练准备】

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

一、领导小组： 组

长：李晓征 副组长：朱 英

组

员：刘祖灵、张林玉、王富银、刘鹏迪、王红星、唐胜玉

二、工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：

组 长：李晓征

组 员： 朱 英

工作职责：应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥

2.应急防暴组： 组 长：刘祖灵 组 员：张林玉、吴克斌、刘鹏迪、王红星、唐盛玉 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组： 组 长：梅春红

组 员：梅红娜 心理健康教育老师

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组 长：刘祖岑

组 员：王富银

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在群文件发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任及科任教师

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组： 组 长： 王富银 组 员： 唐盛玉、张君肖

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

三、暴恐分子扮演者：

由镇派出所人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

四、其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的‚灾情警报‛为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知镇卫生院进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。

6、演练时间:2018年4月 【演练流程】

（一）先期处置：保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）保安发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间拨打‚110‛或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示‚老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥‛。各小组长到指定位置待命。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

(六)学生撤离路线

歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。

（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：‚老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布玉山小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。‛

五、演练后检查：

1．学生的身体状况和心理承受的能力，以及学生在逃生中是否有受伤情况。

2．收集教师对本演练的好建议，并集中到副校长办公室，做改进。

六、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：

1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，先由镇卫生院医生进行处理，如果镇卫生院医生在判断无法处理的情况下，及时送往上级医院检查治疗。

3．视情况决定是否停止演练活动。

夏集镇一初中 2018年4月

夏集镇一初中2018年春季

白云小学防暴反恐应急演练活动总结 第10篇

活动简报

第一期

马场镇店子小学主办 2015年9月24日

根据上级下发的反恐防预防文件，结合马场镇中心校会议精神，2015年9月17日中午召开紧急会议，模拟反恐防暴演练视频。2015年9月24日下午我校利用学生中午休息活动时间，安排2名教师假扮两个不法分子的闯入校园，恐吓学生，使平静的校园变得异常紧张，经过教师们的努力，把2个不法分子赶出了校园。虽然这只是“反恐防暴”的一次安全演练，但给我校师生的安全管理是敲响了一大警钟。

通过这次反恐防暴活动演练，使全校师生对校园突发事件应急处理有了更深的了解，提高了学校安保处理应急突发事件的能力。提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平，强调各班级要最大限度地保护全校师生的生命安全。强调全校教师围绕“十个到位、两个加强”管理安全，即安全文明校园创建工作认识到位、责任落实到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、环境整治到位、资料整理到位。工作中，能够加强管理，在校园安全文明创建上管理细致，精益求精，同时要加强校园及周边环境的整治，为老师和学生营造一个舒适的学习环境。

防暴反恐应急模拟演练方案 第11篇

一、主题：反恐防暴演练

二、目的意义

为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保幼儿园内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经幼儿园研究决定，开展一次全元师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制定如下方案：

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间地点

时间：2016年6月28日上午课间操 地点：兴隆幼儿园内

四、参演人员

全体教职工和全体幼儿

五、演练组织机构

成立演练指挥部，人员构成为： 总指挥：尚焱红

副指挥：张彬

牛海

陈晔东

成员：张玉柱、王焕琴、各班班主任 演练指挥部工作职责：

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

指挥部下设、通讯联络组、宣传报道组、报警、防暴、救护、疏导、医疗救护组共六个小组，各小组人员及职责为：

1、通讯联络组： 陈晔东

工作职责：负责根据总指挥的要求，下达演练指令，指挥调度演练人员，和接到门卫的报告及时向相关部门和领导汇报情况。

2、宣传报道组：田茹

工作职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.报警组：当班门卫

工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。

4.防暴组：张彬

牛海

张玉柱

曹万珍

工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。

5．救护组：各班班主任。

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。

6．疏散组：牛海及各班主任

工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安抚师生。

六、疏散路线

1、小班、中班撤离到小班。（从侧门））

2、大（1）班、大（2）班、学前班撤离到大（1）班（从正门）

七、防暴演练要求

1、教师必须在2016年6月28 日前，组织幼儿学习防暴相关知识，进行一定程度上的思想沟通，确保演练过程幼儿的稳定性，保证演练的顺利进行。

2、演练指挥部在演练前准备好各种工具和通讯设备，确保通讯畅通。

3、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要求严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动。（如遇特殊变化，另作安排）

4、各班教师要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿的安全，有序地进行防暴演练。

5、进行疏散时要做到听从指挥、有序、快速、安静疏散。确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。

八、突发事件设置和准备

2016年6月28日的上午课间操时，一名中年男子要求进入园内，门卫上前询问并要求出示相关证件，在此期间，男子突然拔出刀具，强行闯入幼儿园。

九、具体分工

1、校警王焕琴发现中年男子进入园内，立即上前进行询问：“请问你找谁？请出示相关证件好吗？”中年男子不配合，同时拔出刀具，强行闯入园内。

2、门卫薛莲发现情况后，马上按响报警器，同时拨打“110”报警，同时向园长汇报突发情况，并及时从警戒室工具协助校警与歹徒进行周旋和搏斗。

3、园长的知情况后，立刻启动突发伤害事件应急预案，并及时向辖区民警和教育局汇报突发事件，等待援助。

4、全体教职工接到园长命令立即根据防暴预案，迅速进入各自岗位。

5、听到警报声，当班教师现场指挥幼儿迅速回到教室，立即关好门窗，并用座椅顶住门窗，同时拿起凳子把守在教室门口处。教师稳控在班幼儿且清点人数。

6、副总指挥负责检查小组演练情况。

7、通讯联络组：报告：学生已疏散到安全地点，教室门窗已关闭，歹徒已制服。报告完毕。

校园反恐防暴应急演练方案 第12篇

为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

一、指导思想

检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

二、参演人员 东院4—6年级学生

三、演练时间 2017年4月 23 日

四、组织机构：

成立校园暴力事件应急领导小组

总指挥：校长席景涛：负责整个事件的处置指挥。副总指挥：副校长张保德负责疏散学生，通讯联络。组织协调：韩长威：带领应急队员前往现场与保安人员阻止暴力分子跑进校园。

学生的宣传教育：各班班主任

集合地点总负责人：范可娇负责操场秩序、学生集合。广播疏散信息员：王亚杰 启动警报器发信号：谢志锋

领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。

五、演练目的

1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。

2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。

3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。

4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

六、演练准备

1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。

2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、检查学校防暴工具器材是否完备。

七、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

八、人员分工及职责

1、席景涛（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。

2、张保德（副校长）在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。

3、周剑老师装扮成持刀行凶的歹徒；

4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

十、疏散演练路线

听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进行）

校园反恐防暴应急演练方案

大峪沟镇中心小学