感知幸福生活随笔（精选6篇）
感知幸福生活随笔 第1篇
感知幸福生活随笔
有许多朋友都称我为“幸福女人”，我由衷的感谢朋友们的赞许!有这么多好朋友的关心和祝福，也是我的幸福!
我出身于普通人家、没有花容月貌、也没有高深学历。就这样一个平常、年轻的我，就是抱着：“他疼我、我爱他”的简单想法，根本没有在乎世俗的观念，义无反顾地依然嫁给了一个穷军人，而且为了爱情，放弃了所有，远离家乡和亲人，从北方到南方，从大城市到小城镇，从大医院到小医院，这需要何等的勇气啊!(我不知道这是命运还是姻缘?)还好有父母的支持和亲人朋友的祝福。但还是有很多的朋友和同事不理解，更不看好，用现代人的观念看——真的太幼稚了!也许因为我骨子里就是一个思想简单、容易满足的人，我只知道热情工作，善待病人，同事和睦，真心相夫，倾心教子。所以生活虽然很简单很忙碌，但有老公的疼爱、孩子的懂事，同事朋友的关怀，日子过得很充实、很快乐。我很少考虑明天或未来的事，我只知道把今天尽力过好，不管明天会怎么样。我常对我老公说：“管它的呢，想它干嘛?累不累呀?”。再加上我的欲望始终不高，不善于心计，所以我的烦恼也不太多，想说就说、想做就做，也过的潇洒自在。特别是生活在相对贫穷的四川，看到的都是些贫困和艰难，相比之下，我觉得真的很幸福、很满足。假如我每天看到的都是富人的别墅和名车，相比之下，我的失落感肯定会大一些，所以我觉得人的幸福感和生活环境有一定的关系，但主要的还是你的心态：是乐观、知足?还是悲观、抱怨?。当然，还有最重要的是，幸福不会从天上掉下来，它是靠真心的付出换来的!我为自己所付出的一切感到骄傲和幸福!我真的无怨无悔!
其实每一个地球人，都是幸运儿!偶然来到人世间，幸运的搭上了生命这趟“列车”，感知阳光与色彩，感受爱与幸福，这是多么的幸运的.事啊!所以真的不能太贪心了!好好珍惜你所拥有的一切!满腔热忱、真心诚意、努力认真的生活和付出，我相信生活也会还你一个美好的!
当然，人生虽美好，但也很短暂。生命之谜就在于我们何时下车无从知晓。那我们就在旅途中善待每一位与我们同行的旅伴，彼此多一些温暖与关爱、少一点怨恨与不满、少留些遗憾!尽可能在我们的亲人和朋友的行囊中多留下美好的回忆，即时我们下车了，我们的同伴还会记得我们、想念我们，那我们将一定会感到快慰和幸福的!
这样的人生多美好!这样的旅途一定会愉快的!我坚信!
感知幸福生活随笔 第2篇
转眼间，已经进入了五月初，难免又感叹起时光来，“立夏”都已经过了好几天了，突然间莫名的伤感起来。好像人之本性就是如此，对于即将失去或已经失去的事情总是会有无限的惋惜和感慨。
挺喜欢春天的，天晴时候，洒在身上暖洋洋的太阳，就像是最亲密的人给你的怀抱，也容易沉溺于这样的怀抱不觉就犯起困来，春困时节不觉晓。也喜欢春雨，飘飘洒洒整一个片片儿无的女子，慢慢悠悠在天空中降落下来，人在其环绕之下，柔柔绵绵的却异常的使人醒目丝毫不逊于美人儿的力量。倘若雨儿稍微大些，你正行走在竹林之中，你便能深刻体会到东坡居士那竹杖芒鞋之趣味，穿林打叶之妙处，岂不快哉。而又假如你匆匆赶路，你不妨去掰一片硕大芭蕉叶，举起略比头高，迈着轻盈的步子，踩着轻溅的水花，于自己是一种喜悦，于人是一种美的欣赏。春风就更不用说了，你穿着略厚不薄的衣衫，微风轻轻的吹气你的衣角，清凉之味可体会而不可道。假如在阳光温热的日子，微风吹拂就如同抚摸般舒适。恰逢在飘着蒙蒙细雨的时候，那种温润不湿衣的感觉更是妙不可言。
眼下，我却觉得已然跟这样美好的时节失之交臂。
转眼间离开家已经快三个月了，其间，也不定期的给家里打电话，跟父母拉拉家常，听小侄子含糊不清的说着别人听不懂的话，总是觉得那么的.亲切。
想想父母这辈子真的不容易，尽管不能完全的体会他们。小的时候，正是“吃大锅饭”的时期，又因兄弟姐妹多，很少有米饭吃，就连红薯、米糠都是有一顿没一顿的，至于花钱读书就变得更加的奢侈，童年的记忆基本都是在田埂原野放牛、小吃一餐饿几顿。村子里旧房子上至今都留着“千村万户齐上阵，千军万马搞农田”“农村学大寨”的字眼。青年时期，才真正有了土地承包制，生活才有所改善，然后就成家，就开始抚养孩子，供孩子读书，如今孩子们读书出来，又开始操心工作，有了工作便开始操心婚事，还得照顾老人。
给人的感觉就是这一辈子都没怎么享受过。然而，他们却从未说过自己有多辛苦，我想，他们的幸福就是看到孩子们过得好。
过几天就是母亲节了，母亲估计都不知道还有个节日叫“母亲节”，要是我突然的跟她说一声母亲节快乐，肯定吓她一跳。我想我还是就给她打通电话，像平常一样拉拉家常，告诉她“我过得很好，工作也顺利，爱情也甜蜜”。我想她便会很安心，就会觉得很幸福。
其实，在农村是这样的。没有我们概念中的每年一次生日，有的是“逢一”或者“整十”，也就是十年一次的生日，而且都是小孩时候或者是到五十之后才显得隆重，平时他们哪里记得到自己的生日呀。
品味历史感知幸福的教学探讨 第3篇
关键词：初中历史,品味,幸福
幸福是个古老而神圣的话题。幸福是什么呢?每一个人都有着不同的答案。很多人认为幸福是一种感觉、一种心情,简单地说,幸福是每天都可以开心地笑,那种发自内心的笑。作为教师, 我们的幸福又是什么呢?师生享受教学的乐趣,让学生当好主人, 教师在轻松愉快的氛围中看着学生自由快乐地成长,这就是幸福。这既是教师的幸福,同样也是学生的幸福。如何让学生在有些人认为枯燥而且过时的历史学习中,感受到幸福、快乐呢?
一、提高教师自身素养
笔者觉得只有教师发自内心地爱上自己的工作,才能有职业幸福感。教师幸福是引领学生走向幸福人生的重要前提。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。教师只有不断学习,不断提高自己的专业知识素养,提高自己的教学基础功,才能真正提高自己的专业水平,这是取得满意教学实绩的前提和基础。在讲授古代史如“春秋战国的纷争”时,有很多的典故、成语,学生对这些历史典故和故事很感兴趣。如果教师能绘声绘色地讲述一些学生感兴趣的与课堂相关的历史故事,就能激发学生的兴趣,从而激发起学生的求知欲。长此以往,学生对历史便会更感兴趣,从而发自内心地想学习,要学习。在这样的学习环境下,学生才有幸福感可言。 所以,教师在教学过程中,要提高自己的教学素养,发自内心地爱自己的工作,增强职业幸福感。同时,真心爱自己的学生,让学生感受到教师的关爱,让学生领悟到历史的魅力,爱学历史, 进而提高历史课堂教学效率。
二、关注学生心声
有的学生不喜欢教师,一个重要的原因就是教师不理解学生。因此,要想获得学生的喜爱,教师必须能真正了解学生的特点,作出必要的改变。如教师平时可以和孩子们聊聊学习以外的事情,利用课前课后时间或课上留出来的时间多和学生聊聊天,问问他们对历史知识是否感兴趣,以及对历史了解的程度。 教师也可以讲述自己的一些经历,让学生走近老师,喜欢老师, 从而喜欢老师的课。现在笔者所任教的班级中有一名学生,他的主要科目成绩很不理想,但是笔者发现他上课积极举手,回答问题也有很独特的角度。课后和他细聊时,发现他对历史非常感兴趣,他能将看到的历史视频用文字的形式记录下来 。这一发现让笔者很是惊讶,笔者决定发挥他的特长,让他为同学讲述历史故事,甚至让他代替笔者上一节历史课。现在,在笔者的引领下他变得更加自信,同学们也向他投来了羡慕的目光。笔者相信,这位同学在历史课堂中找到了学习的幸福感。
三、深挖教学素材
历史作为基础教育的一门必修学科,有其他学科不可代替的作用。所以,作为历史老师,要突出自己的学科特色,讲出历史的韵味。解读教材时,要实现书本知识与社会现实生活之间的联系,挖掘教材内容所内隐的历史或人文资源。在上“甲午中日战争”这一课时,笔者在上课一开始就播放了一段相关的视频,讲述的是中国钓鱼岛现状以及钓鱼岛的历史,学生顿时慷慨激昂,加强了爱国主义教育,增强了爱国主义热情,培养了学生的爱国情怀。通过创设情境进入新课,学生在感受战争的残酷, 当时中国因国力落后而被迫签订不平等条约的屈辱的同时,定会想到今天幸福生活是多么来之不易,更懂得了感恩,从而立志好好学习,为国争光。教师在教学过程中,必须深挖教学素材, 让教学素材更贴近学生,更符合学生的兴趣特点,让学生与历史对话,感悟历史,品味幸福生活。
四、优化教学模式
新课标指出“:学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。”课堂时间是学生的,要把课堂还给学生。历史课堂再不是满堂灌、一讲到底的模式,教师在教学中要努力改变教学观念,让学生在和谐、愉快的氛围中学习,让学生在课堂中真正活起来,激发学生学习历史的兴趣,让课堂成为学生智慧的发源地。因此,教师首先要营造平等和谐的教学气氛,发挥学生的主体作用。上课时,可通过健康有趣的笑话作为开场白,尽量用生动风趣的语言来吸引学生,激起学生学习的兴趣,活跃课堂气氛。 其次,在上课的开始设置悬念,创设教学情境,将合作探究理念落实到教师创设的情境中,启动学生的思维。这时候的教师,由课程的执教者转变为设计者和开发者,师生合作,生生合作,放手让学生主动参与到教学中来,使学生自主学习。在不知不觉中,学生或默默自学,或努力思考,或小组合作。老师或激情澎湃,或和蔼注视,或循循善诱,给学生以适时的指点,润物细无声地使整个课堂呈现出一种既紧凑又和谐的气氛。这样的模式激发了学生的潜力,也让自己成为一名幸福的老师。让爱充满整个课堂,让学生在朴素的课堂中去品味历史,感知幸福。
感知幸福、创造幸福 第4篇
人生的目标是拥有幸福，不论是努力用功以求在学业方面拥有好成绩，还是成为拥有财富和名誉的世界级企业家，在人生当中为完成某件事而努力，其实就是因为努力后的结果让自己感到幸福。
换言之，我们人生的根源，就是朝着幸福迈进。
不过，老实说，向往未来，尽一切努力后获得某方面的成就，并不能完全归类于得到人生永远的幸福。达到目标后所获得的幸福，只不过是瞬间的满足，之后又会有另一种渴求，而我们的人生也因此不断向前。
我经常看到上了年纪的有声望的学者、企业家、社会活动家等，回首自己的人生路，有被空虚感吧包围的情形，即使他们被大部分人肯定其人生是如何的成功，是多么的有价值。
假设你现在为了自己孩子的未来，费尽心思注入你的一切，那孩子或许可以随着父母的牵引度过成长期，直到站在成功的舞台上。不过身为主角的孩子自己觉得不幸福时，又能如何呢？
就算赚了很多钱，而且拥有众人羡慕的职位，然而他却说“我不幸福”时，那些又有什么意义呢？
通常大部分人认为，幸福是达到某个目标后所获得的满足感，但那是不可预知的。但我认为，幸福存在于我们人生中的任何时刻。
幸福是在每一瞬间都要自己去寻求，通过许多的经验与练习（可以让自己变幸福的方法）而获得。
唯有小时候感到幸福的孩子，长大之后才会寻求幸福，就算找不到幸福，也会创造幸福。自己知道如何幸福的孩子，会追求幸福，将自己的人生带上幸福之路，并在其过程中，充分享受很容易被忽略掉的那些微小的喜悦。
换句话说，他们会让自己的人生变得既快乐又幸福。
妈妈是孩子的镜子
你希望孩子幸福吗？希望自己的孩子成长为一个任何情况下都可以寻找幸福的孩子吗？那么，在讨论幸福之前，做妈妈的有必要先问问自己是否幸福。
因为，在妈妈没有得到幸福的前提下，孩子是绝不可能得到幸福的。当孩子生下来之后，见到的第一个人就是妈妈。对于年幼的孩子，妈妈就是他的世界，同时也是自己的镜子。孩子看到妈妈幸福的表情，自己也会感到幸福，并通过这种感觉，让他了解到“我所面对的世界，是一个非常幸福的好地方”。
我这一辈子感觉最辛苦的时候，是三个孩子非常小的时候。在这样的情况之下，我依然努力系寻找属于我的幸福。
在没有钱而感到辛苦的时候，我将想法专注于“怎样才可以做出既便宜又美味的食物”方面，并从中找到快乐。
我以“说出来的话总有一天会实现”的想法鼓励自己，就算再怎么累、再怎么辛苦，我也从不说“我好苦”这句话。我每天早上对着镜子练习笑容，甚至刻意去找一些让心灵平静下来的书籍来阅读。而且，我偶尔还会自我补偿，自我鼓励，并称赞自己说：我做得很好，不论是母亲、太太或是社会的一分子，我都全力以赴。
当我去买菜的时候，我会选一个平常想要的小东西，送给自己当礼物，犒赏自己。我认为付出并不就是牺牲，而是为了得到，并且升华成喜悦所必须要走的一步。
过了一段时间后，我开始真的感觉到自己是一个幸福的人。为了获得幸福而付出的那些努力，让我开始觉得我真的很幸福。
正因如此，在孩子们幼年的记忆里，我永远都是带着幸福的微笑。他们很讶异地说：“妈妈，那时应该是非常辛苦的，你怎么还能有那么充满活力的微笑呢？”
最重要的是，唯有在幸福的妈妈身边，孩子才能度过幸福的幼年时期。哪怕孩子们碰到困难的时候，他们也不会轻易放弃。因为他们从身边幸福的妈妈那里，学习到了幸福是要自己去寻求，自己去创造的事实。
生活随笔《我的幸福生活》 第5篇
我的家是宁静的，温暖的，甜蜜的，同是也是安定的。虽不怎么华丽，却被我和老公收拾的特别的雅致。生活中那点点滴滴的幸福，实实在在的欢乐，时刻都把家装扮得暖意融融。家里还有我可爱的小女孩，所以我的.家每天都洋溢着爱和情。每天，女儿上学，老公总不忘给她一句贴心的唠叨，女儿会送我们一个飞吻。女儿上学，我和老公会出去散散步，再把中午的菜买回来。生活就在平淡中度过。
其实所有的幸福都是平淡的，只要你不要对生活要求什么，生活自不会苛刻你。我们夫妻都在戈壁滩上班，回家少，对父母和孩子都有亏欠，所以回家我们都是尽量的弥补他们，其实我知道，失去的就失去了，任何的弥补都不起作用，但我们只能这么做了，还好，家人对我们很理解，并不怪我们，妈妈说：只要你们平平安安回来就行，可女儿却说：我好想让你们给我开加长会。这时的我，只有把眼泪吞进肚，给他们一个拥抱。并给他们做好吃的。女儿喜欢吃我做的饭，每次吃完都说，妈妈，我又胖了。看着她可爱的表情，我再累我也值得，
记的有一次，我们俩都在上班，女儿打电话来给我说，幼儿园想组织亲子活动，邀请家长共同来窜参加，问我们来不来，我拿着电话不知道说什么，只能让老公给女儿说，老公说了半天，女儿不生气了，电话挂完，可老公却哭了。
创造幸福生活随笔 第6篇
看完《老大的幸福》，坦白说我没感觉到老大有什么幸福，更多的是他在做一个幸福的使者，他把幸福都拱手给了他人，留给自己的只是幸福的余温。
来到北京他原本是带着自己的梦中情人和儿子享受幸福生活的，谁曾想到当婚乐奏响时，搀着新娘的不是傅老大，他只好告别这个留给他苦涩与无奈的城市了。临行时他还是难以割舍那份情，他来到梅好与夏总结婚的酒店他要“遥祝”梅好生活幸福，还说：“儿子有家了，我就放心了”。傅老大就是傅老大，当得知梅好离开自己的真相面对兄妹四个道歉时竟然平静地说：“你们不用为我担心，我的生活一直很幸福，我活着就是幸福，你们幸福就是我的幸福!”简简单单的几句话就诠释出老大对幸福生活的理解。
老大真的幸福吗?老大对幸福生活的观点让我不敢苟同，我不希望老大的幸福就是“活着”，活着就是幸福，那只不过是自我解脱，甚至是在委屈求全，人岂能如生物一样，仅仅保留一种个体的存在!为了别人的幸福而完全置自己的幸福与不顾，似乎有些不合情理，但却非常高尚，对这样用自己的爱去换来别人的幸福的人，为什么却不能享受幸福呢?我们不能忘记，社会发展的最终目标是应当让每个人都能享受幸福。
今天的社会是一个多元化的社会，人人都有追求幸福的权力，也有权力享受幸福生活。而在《老大的幸福》中老大的享受幸福的权力却无情地被兄妹剥夺，剧中人物梅好面对四兄妹的逼迫时，竟然是退缩屈服，她的行为依我看不仅是对自己不负责，对他人也不负责，她是导致老大失去幸福生活的罪魁祸首。然而她却又是幸运的，她不费吹灰之力，依赖自己的`品行，受到事业有成的夏总的青睐，最终她们走到了一起，她依然生活幸福!但我总觉得这一切对老大有些不公平，在今天这个主张婚姻自由的时代，为什么她没有勇气冲破阻挠，追求属于自己的爱情呢?难道是她的思想在大环境的驱使下与时俱进发生了转变。这只不过是我的猜测，我始终坚信人生来就有追求自己幸福的权利，这种权利不容侵犯!