同学的生日500字作文

同学的生日500字作文（精选13篇）

同学的生日500字作文 第1篇

今天，是张梓萌的生日，从早上开始，我就准备起礼物来。这个礼物是我自己做的，妈妈说，自己做的礼物才是最好的，我便自己做了一个手帕，上面缝上了“张梓萌生日快乐”这几个字。其中还有妈妈的帮忙，嘿嘿嘿……

到了晚上，我来到张梓萌家里，来的还有张梓萌的表妹小栗子。人到齐了，我们便开始了张梓萌的生日派对!我们先把蜡烛一人一根插上去，代表祝福，然后把灯关上，便开始唱起了生日歌，唱完之后张梓萌就开始吹蜡烛啦!最后就是寿星切蛋糕，我分到了最大的一块，真是开心呀!

接下来的环节就是“抹奶油”，我们抓起了一把奶油就往张梓萌的脸上抹，他也不甘示弱，往我脸上也摸了一把，我们便开启了“互抹模式”。不到五分钟，大家的脸上都被抹上了奶油。

最后一个环节就是寿星找礼物!我们把礼物藏起来，让张子萌找。我藏的是最隐蔽的，不过还是被她找到了。她看到我的礼物，惊讶的说不出话来。听他对我说：“缝得不赖啊!”

我对她说：“那当然啦!也不看看我是谁?”

今天真是开心!

同学的生日500字作文 第2篇

放学回家的时候，我把这件事告诉了妈妈。妈妈问我：“你知不知道他要什么生日礼物，我回答说：当然知道啦，他跟我说要小说之类的书籍。那好，明天早上我去买，妈妈说。

星期五傍晚，我和妈妈准备去约定地点“华庭大酒店”和其他人汇合。我们走到了507房间门口。一进门就看见了很多人。只见邵俊杰妈妈在装饰墙壁，服务员阿姨在摆着香气扑鼻的`菜肴。再往里走，就看到了几个同学，我便上去和他们聊起天来。聊着聊着，天色暗了下来，邵俊杰也该到了，我便藏到桌子底下。

同学的生日500字作文 第3篇

一、点题的作用

巧妙的点睛之笔,着墨不多,但常会收到画龙点睛的效果。点题的作用具体表现在以下三个方面:一是点明全文中心,使读者一目了然,便于掌握中心,抓住重点,提高阅读效率;二是使中心突出,给人留下深刻的印象;三是升华主题,使读者豁然开朗。

二、点题的方式

1.从性质上分,点题有明点和暗点两种。

所谓“明点”,即紧扣标题,直接说明、解释标题的含义。譬如上海市考生的 《心里美滋滋的》的开头: 什么叫心里美滋滋的?是苏东坡的“日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人”,是杜甫的“剑外忽传收蓟北,漫卷诗书喜欲狂”,是朱自清的 “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”…… 作者用不同的感受对“心里美滋滋的”做了诠释。

所谓 “ 暗点” , 则指在词句上与标题没有直接的联系,只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如福建题《季节》有考生在作文中审视中日的历史与现实,提出国家之间和平共处的殷殷期待,彰显脱俗大气。文中说:“中国是个爱好和平的国家,日本也深受战争之害,只要面对历史,相互尊重,两国就会走上花繁香溢的春天,让亚洲人民沐浴和煦春风。”揭示出文题的含义,说明了作者扣紧“季节”的意旨。

2.从形式上分,点题有篇首、篇中、篇末和通篇点题四种方式。

篇首点题, 亦即开门见山点题法。例如,上海市另一位考生的《心里美滋滋的》的开头的题记:当寒风在这片大地上肆虐的时候, 你却用那丝丝绿意温暖我的世界,让我的心里美滋滋的。以题记来点示文旨,让读者对文章承载的思想内涵在“第一时间”内就能感受到。还如黄冈市考生写的 《我的世界因笑而不平凡》 的开头:笑似一米阳光,温暖了我内心的寒冷;笑似一缕春风,抚慰了我内心的急躁;笑似一盏明灯,照亮了我内心的黑暗。文章的开头用一组排比和比喻把笑的魅力描绘得惟妙惟肖。济南市考生写的《咀嚼生活的真味》的开头:生活的真味犹如樱桃的滋味,我咀嚼着, 品味着。开头句就点题,不蔓不枝,干净利落。日照市考生写的《昂起头来真美》 的开头:昂起头来,你可以看到蓝天白云,阳光明媚; 昂起头来,你可以看到杨柳拂枝,花满枝头;昂起头来,你可以看到鹰击长空, 白鹭冲天;昂起头来,你会发现,世界真美。文章的开头运用一组排比,巧妙点题,在文采上也博得阅卷老师的第一好感,为作文赢得了不少的分值。

篇中点题, 也是一种作文常用的点题方法。就是在文章叙述或论说的过程中,以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系。如广东一考生在《传递中发展》一文中写奥运精神时这样写:“奥运精神在时代发展的要求下, 渐渐发展为一个包含和平、 环保、竞技、理想等方面的现代科学体系。在一站一站的传递中,从一个岛国的国民运动会发展成了一个普天同庆,全世界同乐,甚至连战争也要为之停止的盛大节日…… ” 点出了材料( 奥运)与文题(传递、发展) 之间的联系。

篇末点题,此法也比较常见。就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上, 再加上点题之笔,不但可以使读者更准确地把握中心思想,而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

天津市考生写的 《 以微笑面对失败》的结尾段: 我应该感谢挫折,是它让我勇敢地面对自己的不足与缺陷,通过努力走向成功。溪流因为有了阻碍才有歌声, 人生的乐章因为有了各种苦难、挫折才变得壮美。没有风平浪静的大海,也没有平平稳稳的道路,更没有一帆风顺的人生。文末的这段议论抒情,既点题,又使文章更有深度。天津市考生写的 《以微笑的表情让我记住了你》的结尾:我曾经去寻找我的最爱,不是黎明升起的朝阳,也不是黄昏落下的残辉;不是巍峨挺拔的山峰, 也不是一望无际的草原;不是巨浪翻滚的大海,也不是白云朵朵的天空。其实,它就在我的身边,它是人间最美的表情——微笑,正是这个表情,让我记住了你。文章结尾既扣题,也点出了微笑的重要性。天津市考生写的《以微笑面对失败》的结尾:以微笑面对失败,失败不只是一种教训,更是一种财富。正如查尔斯·C.曼兹所说:“真正有成就的人, 善于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时,就可以拥有成功的人生。这个结尾既点题,又通过名人之口,点出了如何面对失败,画龙点睛,给人启示。

通篇点题, 例如河南省考生的《同在一个屋檐下》,文章每一个片段都用 “曾经”开头,引起回忆, 用“这些,同在一个屋檐下的我们,懂得”结尾,段段点题,文章的结尾再次点题,呼应开头,作者通篇反复点题,深化主题,而且几次点题,前后呼应,使全文结构紧凑,浑然天成。

3.从表达方式上看,有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。即在文章中,通过穿插适当的抒情句、议论句、总领句、哲理句、描写句等方式点题。当然,在具体的写作过程中, 我们可以灵活运用各种方式,在行文中间点题。

下面举几个通过表达方式点题的例子:

(1)抒情点题:人教版七年级下册《安塞腰鼓》 中有这样几句话:“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、 多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓! ” “ 好一个安塞腰鼓!”“好一个安塞腰鼓!”“好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!”通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句,不仅使文章层次清晰,而且逐渐把感情推向高潮。

( 2 ) 议论点题: 如 《一面》,专门安排了课文的第二部分进行尽情的议论,以表达作者内心的激情。又如《一件珍贵的衬衫》,用了结尾的一个段落进行议论,以抒发作者的感激、赞美之情,深化文章主题。

( 3 ) 描写点题: 如 《最后一课》这篇课文,以沦陷了的阿尔萨斯的一所小学被迫改学德语的事为题材,悲剧气氛相当浓重,但作者并没有直接抒发和歌颂爱国之情,而是塑造了爱国者小弗郎士和教师韩麦尔的典型形象,通过小弗郎士心灵转化的历程,以及韩麦尔先生的服饰(穿上节日礼服纪念最后一课)、教学过程(设计“法兰西”“阿尔萨斯”字帖,让学生挂在课桌的铁杆上)、语言(对法语的赞美)和动作(饱含激愤地写下“法兰西万岁”)的刻画,来表达法国人民崇高的爱国热情和对祖国必胜的坚定信念,让读者受到爱国主义精神的熏陶。还如学生作文《悠悠思乡情》一文, 以外公为主要人物,具体而详实地描写了外公对祖国的思念和热爱。同时,也具体地表达了“我”对外公去世的悲痛,对外公爱国之情的赞美。这两方面的感情构成了本文“思乡”之情的主旋律,极易引起读者的共鸣。

上述几种点题方法, 只是说明中心句在文中的作用。其实点在什么位置、用什么方法点题应根据自己文章的内容去灵活运用。点得恰到好处,文章的主题就会得到升华,画龙点睛之功, 正是妙笔生花,反之则弄巧成拙。

【习作展台】

我的世界因你而亮丽

深圳考生

世界很美,有书则悦。 书,我的世界因你而亮丽。

书,你是我生活中快乐的源泉!小时候,觉得上学是最快乐的事。 小学六年的读书生活,是充实而快乐的。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”“李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 读着具有韵律美的唐诗,不知不觉我就长大了。

书,我的爱好、理想因你而起。每天,我在书海中畅游。

清晨,当一缕阳光射进小屋之时,我微笑着翻开一本书,盘腿而坐,一只手拄着下巴,一只手握着笔,慢慢思考,慢慢阅读,慢慢沉浸。书中有喜,我乐;书中有悲,我哀。读书时,我便在穿越,穿越到书中,穿越到字里行间。我怕饿,但惟独书能让我废寝忘食,书是我的精神粮食。

午后, 走到书架前, 抽出一本书,欣喜地翻开书页后,我总喜欢将书放到鼻下,细细闻,闻那墨汁的清香淡雅。我似乎也能在这墨味儿里闻出这书的内涵。无论什么时候,书香总能令我放松,令我心平气和。有人说书像是美酒,然而我则认为,书是一杯甘甜可口、醇香无比的茶,值得静下心来慢慢品味。

傍晚, 坐在书桌前, 吃着水果,再翻着书页,这是一天之中最快乐的时候。 这时,我不会往下面的章节看去,而是细细回味这一天之中所看的章节。很多人都说我看书很快,的确,一点都不夸张地说,我真的能做到一目十行,但是我很少如此,于丹说生活要慢慢享受,书亦是如此,慢慢来, 快又有什么用呢?静下心, 慢读,才是读书的真本事。

因为读书,我明白了,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因为读书,我明白了,但丁的“走你的路,让别人去说吧” 激荡着每一个开拓者的胸襟。

一个真正读懂了书的人,就能像范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”;也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。一个真正读懂了书的人,才能够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起;才能够体会鲁迅笔下的那些愚昧的国民的故事蕴蓄了多么厚重的历史沧桑。

夜深了, 我又坐在窗口,点起灯,秉灯悦读……

书,我的世界因你而亮丽……

【疯狂点评】

本文的触角深入到了“我”的心灵世界,把 “书”作为“我”心里快乐的源泉。文章体现了“以人为本、自我成长”的作文宗旨。文章向读者展现了自己真实的心灵世界,对青少年的成长具有现实意义。

五年级同学生日日记500字 第4篇

这天早晨，我哼着歌，拍着手，怀着无比兴奋的心情起床了。我想：今天真是美好的一天!妈妈正发愁给张恩瑜送什么礼物好，我跳起来开心地叫：“妈妈，张恩瑜一定喜欢书!”妈妈微笑着说：“的确，恩瑜是个爱看书的孩子。”于是，我左翻翻右找找，终于找到了一本没有拆开包装崭新的书。我从书堆里跳出来时已经满头大汗了。我和妈妈一起给书包上了精美的包装，扣上了美丽的蝴蝶结。

当我还在欣赏这个美丽的蝴蝶结时，抬头看见钟表已经快12点了。我“哇”的一声叫了出来：“快要迟到了，妈妈，快点，别像只蜗牛那么慢!”不一会儿，我们就来到了饭店，张恩瑜穿着一件美丽的白纱裙，就像一位小公主!我把礼物送给了她，不好意思地说：“希望你喜欢!”“谢谢。”她的嘴角微微上扬，小马尾也摇了起来。

今天桌上的美食可真多呀!看了直让人流口水。有油炸大虾、红烧肉、糖醋里脊、西红柿炒鸡蛋……最让人喜欢的就是生日蛋糕了，圆圆的蛋糕上有焦糖做的爱心，一个巧克力做的大皇冠，许多果冻和水果，真是漂亮极了。吃蛋糕前，我们点燃了一个星星形的蜡烛，一点燃它就闪烁着星星似的光芒。唱生日歌的时候，我们不是跑调就是唱错了，就像一群乌鸦嘎嘎叫。

之后，张恩瑜邀请我们一起去利群做手工：有的做手机壳，有的做饼干，有的做许愿瓶，还有的做笔袋……我做了口红，有各种各样的颜色。我想：用什么颜色好呢?妈妈喜欢什么颜色呢?最后我用了深粉色，妈妈看见了果然很喜欢，天天带在身上。

同学的生日作文300字 第5篇

作自我介绍时，她因为生病没有来。班主任说：”我们可以给她准备一些小礼物，让她一来学校就感觉像到了家一样。“是啊!班集体就是一个大家庭。我在小学的时候，认了一个妹妹，名字中的第三个字也是”竹“，而且竹竹同学和妹妹一样，身材瘦小，都会弹钢琴。我要给这个妹妹一份特殊的礼物。

我翻遍卧室的每一个角落，找到了一份美丽且”礼轻情义重“的东西。那是一朵精致漂亮的丝花。是我语文考了高分，班主任亲手做了送给我的。虽然不是亲手所做，但把心爱的、带有纪念意义的宝贝送给同学，也算一番情义吧!

同学难忘的生日作文300字 第6篇

上午，我刚跳完舞，就让妈妈赶紧带我去了他们家。这时，全部的人都到齐了。

吃完一顿丰盛的生日饭后，我们看了会电视就开始玩娃娃大战。我、阳涛、张誉一组，谢可馨、谢彦波、何思远一组。我们在客厅准备，他们在卧室准备。我拿了一个方方正正的枕头当盾牌，一个大头娃娃当打人的武器，阳涛和张誉也都拿着娃娃，武装待发，随时准备进攻他们。

我们冲进他们所在的房间，一看，愣住了，必死无疑。谢彦波拿着一个一米长半米多宽的、巨型穿着肚兜的小娃娃，谢可馨也拿着一个大长枕。我在门口看着，心里犹豫不决。如果进去打，绝对只有挨打的份儿;如果站在这儿，到时候他们冲上来，我也只有挨打的份。我的选择困难症犯了，不知道该怎么选才好。

我回头看阳涛，他一点都不怕，拿着个小娃娃冲出了一条血路，嘴里还一边喊着：“千年杀。”他很快把何思远和谢可馨都打到了一边，接下来，就是和谢彦波的决战时刻了。

只见阳涛给了谢彦波当头一棒，阳涛的武器不好，没有伤到谢彦波。谢彦波却把阳涛打到了床上，他俩在床上揪成一团，谁也不放手。最后我们两队平手。

同学生日的作文二年级300字 第7篇

这时，那位同学的妈妈叫我们过去吃蛋糕，“啊!原来还是冰激凌蛋糕呀!”我大声地惊叫起来，说完，我就弄了点奶油涂到那位同学的脸上，看到她的“大花脸”，我们都哈哈大笑起来，虽然我没有用语言向她送去祝福，但我在心里默默地祝福她：“生日快乐!”

吃完蛋糕没多久，老爸就来接我了，我只好依依不舍地回家了。

同学生日作文600字 第8篇

第一节课前，姜心怡的妈妈兴致勃勃地提着一个大号蛋糕，来到了我们三（3）班。在蛋糕亮出“庐山真面目”之前，老师让我们为姜心怡唱生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为她送上了美好的祝愿！

唱完生日歌，蛋糕终于露出了“真面目”，姜心怡的妈妈和班主任何老师，亲自为她插了八根蜡烛，她的妈妈为她点燃了生日蜡烛，何老师又让我们为她唱生日歌。何老师让姜心怡起头，谁知她闹了笑话——她起得头是：“祝我生日快乐—预备—起！”全班同学哄堂大笑起来，就连平时不爱笑的何老师也捧腹大笑起来。姜心怡只好忍住笑重起了一个头：“祝你生日快乐—预备—起！”教室里又响起了洪亮的歌声。这时，姜心怡还双手合十许了一个愿。

紧接着，就到了生日会的中心环节----切蛋糕。何老师把蜡烛像蜻蜓点水似地一根根拿掉，然后，用塑料刀切了一大块蛋糕给了姜心怡。那块蛋糕上面是用桔黄色奶油雕的一朵花，花上面还有一颗红玛瑙似的小樱桃，漂亮极了！ 姜心怡接过蛋糕，美滋滋地吃了起来。紧接着，何老师和姜心怡的妈妈把剩下的蛋糕切成了67份，按小组分发给了每一位同学。

我把蛋糕领到了座位上，心里不禁暗自高兴：我的那块由于不小心切大了！哈哈，我最爱吃蛋糕了，给我一块大的，我能不高兴吗？我拿着叉子，叉起一小块儿，细细品味着。啧啧啧，很OK!由于我不是吃得很快，所以直到上课才吃完……

最后，参加生日会的全体同学、老师和姜心怡的妈妈，我们一起在讲台上合影留念，好把我们美好的时刻记录下来。

给同学过难忘的生日作文400字 第9篇

小军悄悄和同桌小红说：“明天就是小明的生日了，小明他爸爸妈妈不能给他过生日，我们陪他过生日吧!”小红一边说好，一边为小军关心同学的品质竖起了大拇指。小军和小红偷偷召集全班同学为小明过生日，大家齐心协力装扮教室，有几个人贴彩带，有几个人去准备了蛋糕。

第二天，大家早早来到学校，小明来到教室还以为是六一儿童节到了呢，没想到大家是在给他办生日会，不仅有漂亮的蛋糕，同学们还准备生日礼物，有的人送的生日礼物是文具盒，有的送的是笔记本……我准备的是手表，希望他能珍惜时间。小明看见大家给他过生日，开心地笑了，他说：“这是我最开心的生日。”后来，小明才知道是小军提出给自己过生日，为了报答小明，也给他了一个礼物，这个礼物就是蛋糕。

同学生日的二年级作文300字 第10篇

今天是妇女节，中午课后放学了。

庆祝生日的地点定在化工附小后门的肯德基。

放学后妈妈接到我，我们第一件事就是去挑选礼物。

我看到了我最喜欢的毛公仔狗狗，温顺地爬着，好可爱啊!我想女孩子都会喜欢。于是为了公平，我选了两份一样的礼物和两张满载着祝福的贺卡。

我来到肯德基时，已经来了十几个同学。大家都津津有味地大口地吃着汉堡和鸡翅。还有小朋友们喜爱的雪糕和可乐。多欢喜的场面啊!

我也坐了下来，与大家一起品尝着美食。妈妈为了大家更饱口福，她到对面的水果店买回了两袋水果，有我们喜欢的三大串黑加仑和甜橙。

重要的环节终于到了。两个美丽的蛋糕呈现在我们眼前。我们欢快地唱个生日歌。

生日会进入了高潮。我们品尝蛋糕过后，最高兴的事情是可以像小时候一样，到儿童乐玩乐区爬滑梯，尽情地玩耍。

时间过得很快，外面的雨越下越大，不知不觉都快三点了。我们依依不舍地离开了肯德基回家了。

同学过生日(300字)作文 第11篇

每次好友俞怡萍过生日，不是下雨，就是下雪，这不！今天来个雨夹雪。她爸爸一早就来接我，原先还打算不去的，可人家爸爸还亲自来接我，不去都怪对不过去了，是吧。到了陈慧文家，人虽然不太多，但还是不太适应！但是俞怡萍的搞笑舅舅的出现，让我立刻就适应了周围环境！她舅舅超级搞笑，长得胖胖的，一看就有福相！她舅舅张口闭口，都像是在说顺口溜似的。

哦呦！这顿饭吃得，才没吃多少，光笑就耗走了大部分的时间！她舅舅一会儿说我和姐姐，一会儿又把俞怡萍小时候的丑事抖出来，一会儿又讨论我们学校各个老师的缺点，一会儿又说了说几道菜的味道&&这个舅舅可有趣着呢，可会惹大家哈哈大笑了，不过和我这个开心果比起来，还差了那么一点点！做人要低调一点嘛，不过我总是压抑不住，嘿嘿！江西上饶婺源县高砂八一中心希望小学四年级:韦雨婷

篇一：为同学过生日

“为同学过生日”评析 [注：真人实事] 周一早，a早早来到学校，忽见讲台上放了两盒精致的生日蛋糕，心情为之一振。盒子用红丝带细心地捆扎着，上面还附了刀叉等。看来，这是位细心的家长，不知是哪位同学周日过生日了。待老师问明，得知是班上一位女学生昨日过十岁生日。了解这一情况，她立即用愉快的口吻祝她生日快乐。并把这份迟到的祝福送给她。

接下来，我们以为a会将蛋糕拎到办公室，让我们自行瓜分。因为按照我们以往的经验，这两盒蛋糕多数是“奉献”给我们教师的，因此老师们通常是直接拿到办公室里“瓜分”掉。学生们自然也不会有什么异议。可是，我们想错 了。只见，她把这位学生喊来，问这名学生这两盒蛋糕打算怎么处理的。她用一口字正腔圆的普通话缓缓道来：“我妈妈说了，这两盒蛋糕，一盒送给老师，一盒送给同学们品尝。”幸亏没有武断行事。a慎重地点了点头。待下课后，她把一盒蛋糕拿到办公室，还有一盒蛋糕留在教室里，大概是准备瓜分给学生们。

评析：新的教育体制下，教师的地位发生了翻天覆地的大变化。教师不再是高高在上的权威者，从人的角度来审视，教师与学生作为社会中的一员，都有着独立的思想与个体，因而，教师与学生之间是平等的。孩子虽小，但她作为一个独立的社会中存在的一员，她也有自己的主意与思想。这位老师正确的做法在于认真听取了这个孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，没有武断行事，擅作主张。否则，不但辜负了学生的一番美意，“平等”二字也是无从谈起。只有切切实实把学生当作一个个独立的平等的“人”来看待，尊重孩子的思想，重视孩子的意愿，从每一件细枝末节的小事上平等地对待学生，才是对“平等”二字的真正诠释。

晨会课铃一打响，学生们个个小眼放光，蠢蠢欲动，期待着老师的进一步动作。接下来的事情，大家都猜的出来。只见a摇身一变而为主持人，学着电视剧里的样子，“表演”了起来。“大家都知道，我班杨锦兰同学昨天度过了她的十岁生日，老师和同学们到今天才知道这一情况。现在，让我们为杨锦兰同学唱一首生日歌庆贺她，将这一份迟到的生日祝福送给她好吗？”远远的，教室里传出了悦耳的生日歌。孩子们用中文唱了一遍，还觉不过瘾，又用英文唱了一遍。个个小眼里闪着晶光，脸上漾着兴奋的笑容。杨锦兰的眼睛里更是熠熠

生辉。a接着“表演”：“杨锦兰同学，此时此刻，你的心情怎样？”“我的心情很激动，我很快乐。”“陶醉在幸福里的杨锦兰同学没有忘记我们，她不仅给我们带来了快乐，还给我们带来了甜美的蛋糕呢！同学们，你们说，这

量做到用不同的语言来祝福每一位上前接受蛋糕的女生。几位女生都是一幅意犹未尽的样子，我想，这应该是一节初显端睨的社交礼仪课。

评析：教育的根本目的是什么？是要面向社会，并投入社会。将来，我们的孩子都会慢慢地长大，独立，要融入社会，要与人交往。与人的交往是一门艺术，也是一门学问。温文尔雅而又自信谦让地与人交往，是一个人自身素质与个人魅力的体现。我们中华民族素有礼仪之邦的美称，在礼仪之邦的国度，让我们的孩子们从小就学得交往之道，懂得谦让，懂得赞美，懂得大方地接受并感谢赞美，这些都是中华民族文明修养的具体体现。面对教育，这位老师没有空洞地说教，而是将社交礼仪知识渗透到吃蛋糕这一具体的实践活动中去，使学生于不知不觉间愉快、轻松地习得了一些礼仪常识，并让学生初试牛角，也锻炼了学生对于社交场面的应对能力。

接下来，才终于轮到正题，切蛋糕了。稍做沉思，a给学生讲起了切蛋糕的方法。先横向对切，将蛋糕分成一样大小的两半，再竖切，围绕中间的点均匀地将蛋糕切成许多份??瞧！这位老师竟把从电视上学到的切蛋糕的方法转卖给了学生。同学们个个看的津津有味，入神的还在下面小声地附和着。接下来，a又提前跟学生们打了招呼：“老师的手艺不太好，可能切的大小不一，马上分配给你们各位的也可能会大小不一，不要紧吧！”说完，还狡黠地眨了眨眼睛。孩子们非常大度地表示“不要紧的。”“吃的是快乐，不在于大小。”老师趁势给学生拍起了“马屁”。接下来，每位学生都吃到了大小不一的蛋糕，但没有一位同学上前争抢，没有一位同学抱有怨词。特别是男生，表现的更是风度俱佳，礼让再三。同时，a适时地给每位学生都送上了一份祝福，每位学生都知道礼貌地回说“谢谢”。班级内一派其乐融融的景象。等到每位学生都吃好蛋糕了，老师又善意地提醒她们要保持环境整洁，将刚才用来垫蛋糕的纸叠好扔到纸篓里，别丢地上了。孩子们自是照做，还有一位男生受了启发，主动要求将讲台上整理干净，a非常用心地感谢她并夸奖她。那位男生脸上乐开了花。

评析：教育是不分场合与内容的。我国教育家陶行知认为生活即是教育。切蛋糕是一门常用的手艺，难道这样的手艺非要等孩子们长大后到蛋糕店里去学习吗？难道我们的晨会课上就只能讲尊敬老师，爱护国旗吗？其实不然，只要是有利于学生的发展与学习兴趣的培养的，就可以大胆地一用。这位老师成功地借切蛋糕之事调起了学生对晨会课的浓厚兴趣，并因势利导地对学生进行一次环境卫生的教育。

这样的效果好过教师百般的说教，学生对于要保护环境的意识会有更深刻的记忆。教育应在潜移默化中进行，这节课在潜移默化中渗透了对学生生活技能及环境卫生的教育。可能存在的缺点在于，如果老师对于切蛋糕的手艺不很精通，或者操作不规范的话，可能会误导学生。如果将这一问题又转抛给学生，问问学生们是否有什么好办法？或还有更好的办法吗？这样可能会更好地激起学生的探求意识与创新热情。

“零零零”，晨会课下课了，蛋糕吃完了。在这节课中，孩子们“吃”掉的不仅是蛋糕，还有切蛋糕的手艺，为人处世的方法，社交礼仪等综合知识，更有渗透在蛋糕里的各种教育。这不像一节晨会课，更像是一节综合课。无疑，这样的综合课是深受学生们欢迎的。教育需要创新，教育需要进步，愿老师们多尝试这样的综合课，使得我国的教育更好地体现以人为本，更快地走向恰当，走向成熟，走向成功。

篇二：0314周记——同学生日会

周记——同学生日会 袁晗珂

今天是是兰哲崴的生日。他邀请了包括我在内的好几个同学参加，中午我就和妈妈一起准备礼物。下午，大家一起到饭店为她庆贺。不一会儿，大伙儿就到齐了。

准备入席喽！我一来到宴会厅，就看到琳琅满目、数不胜数的美食馋得我 “垂涎三尺”。我一坐下，就拿起筷子，准备开动了。我刚把菜送进嘴里，就听到主持人说：“欢迎小寿星给大家朗诵一首诗，以表达他的感激之情！”舞台下，高朋满座，大家都安静的听着，他朗诵的真好！当朗诵结束时，雷鸣般的掌声骤然响起，久久不息。这时阿姨拿出蛋糕，点燃了代表祝福的十根蜡烛。在熠熠的烛光中，兰哲崴许下了自己的心愿。当吹灭蜡烛的那一瞬间大家唱起了生日歌，大家都沉浸在歌声与笑声的海洋中„„

我们每过一次生日就代表长大了一岁，我希望我和朋友们能开开心心过好每一天。

篇三：小学生生日作文-生日作文300字

小学生生日作文-生日作文300字

在生日的前几天，我想和我同年同约同日生的小伙伴亓金格一起度过快乐的生日，我想:在前几年里都是爸爸妈妈陪着我度过生日，感到很孤单，没有和我一起吹蜡烛、一起许愿，就像小狗没有伙伴一样孤独。

那一天晚上，爸爸妈妈一起好像在商量什么事，一会儿，爸爸妈妈说：“今年的生日你自己做主把。”一听这句话，我目瞪口呆了，我真高兴，今年的好事真是一串一串的连接在一起，北京奥运会成功举行，中国运动员们拼搏出了52枚金牌;神州七号成功进入太空，还在太空中行走。这一串串的好事迎来了我的生日，我和亓金格高兴的做起生日计划来了。

在生日的前一天，我们买来麦当劳和蛋糕开始度过生日，在蛋糕上插了20根小蜡烛，代表我们十岁了，然后互相交换信物，亓金格给我的是一只黄色的小兔子的钥匙链，它好像代表快乐每一天，我很高兴。我送给亓金格的是一个亲手制作的小盒子，它代表把烦恼装进这个小盒子里，让快乐每一天，交换完信物，开始许愿了，我们许的愿是一样：就是让四川的小朋友得到快乐的家庭，这次的生日我真高兴。

更多内容，点击返回太平洋生日专题。

篇四：经典同学生日祝福短信

经典同学生日祝福短信

以下是小编为大家收集的祝福语，仅供参考!小小的礼物，珍贵的情谊，愿你喜欢。这表达了我对你的浓浓祝福，愿甜甜蜜蜜属于你的生日，属于你所有的日子。

祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友，生日快乐!愿你用你的欢声笑语，热诚地感染你的伙伴们这是人生旅程的又一个起点，愿你能够坚持不懈地跑下去，迎接你的必将是那美好的充满无穷魅力的未来!生日快乐!愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!我最要好的朋友，祝你生日快乐!愿我的心灵是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一道美丽的色彩。

让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福 ——愿未来的生命成为一首五光十色的诗。

青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天!生日快乐!在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐!知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，快说呀„„短信看完，时效已过。

你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班。但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天会过得很开心!因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目!从你呱呱坠地时，上天就注定你是属于我的，虽然这个特别的日子不能和你在一起，但我们会一起庆祝你的60大寿。

有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：你真的好讨厌„„讨人喜欢，百看不厌!人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。

声声的祝福，深深的情谊，请这条小溪捎带着这一切，路过你的家门时送给你。祝福你的生日。

让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你 18岁后的人生依然充满着欢愉和成功!岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。

同学生日小作文二年级300字 第12篇

听到这里，我不好意思地退回到自己的座位上，心里好难过哦。下周三就是我的生日，我多么想跟同学们那样过生日啊!可是爸爸妈妈在外地工作，近期工作又忙，不能回来陪我过生日。

星期三转眼就到了，可是我还是平平常常的在学校里过了一天。傍晚我跟往常一样回家。当我推开门的时候，一声“李晓明，生日快乐!”把我愣住了，班长手里捧着一个生日蛋糕，其他同学手里都拿着礼物。班长说“晓明，你爸爸妈妈不能陪你过生日，我们来陪你过生日。这些都是我们一起用零花钱买的”

这时，我感动地说：“谢谢大家!为我准备了蛋糕和礼物，这真是个难忘的生日啊!

同学的生日500字作文 第13篇

我们班的徐折可是出了名的“暴力”，还自诩武林高手，可怜他挑战的对手一个个泪流满面、哭爹喊娘的，现在练他的“佛山无影脚”，撂倒了高山，高山正躺在地上哭。“老师来了!”徐折傻了，被老师结结实实训了一顿，他也就是蔫了两分钟，又开始生龙活虎了!说实话，我对他是敬而远之。

徐折的暴力全校都知道。有一次他和同学一起去打热水，结果有人插队，他冲上去就把那人揍了一顿。那位同学大嚎，可徐折却若无其事地拍拍手，显示出一副该出手时就出手的英雄豪杰之气。因为在热水房，很危险。所以他有了一次全校露脸的机会——全校师生大会上享受通报批评的待遇。

直到有一天，我看见了徐折用他那布满“暴力”的手温柔地抚摸一只小狗时，并温柔地说“好了好了，周五我就回家了!乖哦……”我惊呆了。这是那个我们心目当中一直暴力的“坏蛋”么?此刻的他，说不尽的柔情。我不禁微笑了，我觉得我们只看到了徐折的表面，而没有关注过他的内心。现在想想，他的每次出手都不是欺负弱小。我们怎么没感受到他那颗善良真诚的心呢?

在教室，我来到他身旁，说：“嗨，交个朋友吧!”

作者：崔泽瑞