范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案

2024-08-27

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案（精选5篇）

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案第1篇

涪洋中心完小防震减灾应急疏散演练预案

涪洋中心完小 2014年5月5日

涪洋中心完小防震减灾应急疏散演练预案

为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻师生生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件发生时的应急反应能力，根据务川自治县教育局关于学校制定针对重大突发事件工作预案的要求，结合我校实际，特制定涪洋中心完小地震应急疏散演练预案。

一、学校概况涪洋中心完小

二、地震应急机构设置

成立地震应急工作指挥部，人员组成如下：总指挥：徐琴

副总指挥：蔡旭

成员：徐桂林、邹玉、安荣兰、龚真建、班主任、各任课教师及后勤组成员

地震应急工作指挥部下设5个组： 1．指挥组

组长：蔡旭

组员：全体校委会成员

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力物力，进行抢险救灾。

2．疏散组

组长：安荣兰、李继红组员：各班班主任及各疏散点的教师。

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场等）。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。

负责楼内疏散的老师位置安排。（见附件：涪洋中心完小防震减灾安全疏散演练方案）

3．医疗救助组

组长：唐医生

组员：综合教研组成员

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

4．消防治安组组长：龚真建

组员：后勤组成员、门卫

职责：负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。

5．宣传统计工作组组长：徐桂林

组员：低年级组任课教师

职责：开展地震知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市、县地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。

三、接到务川自治县教育局等上级部门的地震预警后，学校地震应急工作指挥部及下属5个组成员应立即到岗，启动预案。

四、有感地震发生时应急反应 1．校方处置措施

(1)立即停止教学，播放广播，组织师生按疏散路线有序疏散到安全地点，并清点人数及时上报，若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长，此时疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

(2)所有使用电器设备的人员立刻切断电源。

2．各班任课教师处置措施

各班任课教师在感知地震发生时应立即告诉学生不要慌乱，若是上课时间，告诉学生不要乱动，将身体尽量缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。感觉晃动过后，应立即组织学生向安全地点疏散。

教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，单行走出教室，撤出教室后，按班为单位顺序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，全体校委会成员，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯口疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

若是课间休息时间感知地震发生，各班班主任应迅速赶到本班，组织教室内学生疏散，其他楼梯口负责疏散的教师应迅速赶到指定位置并边走边组织学生按疏散路线进行疏散。所有师生撤离到就近的操场待命。撤离教学楼的时间应控制在15秒之内。高楼层学生如在短时间内来不及撤出，应由教师带领躲在卫生间等小开间房屋内，然后择机撤出。

3．来不及疏散的学生由负责各楼梯口疏散的老师组织到紧急出口处等待救援。

4．有感地震发生时如多功能厅有活动，由组织活动的老师负责迅速打开门从安全出口撤离到操场。

5．学校各工作组立即进入应急状态，按照各组职责到达指定位置，开展各项应急救援工作。

涪洋中心完小2012年5月5日

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案第2篇

一、成立组织机构

组长:：XX

副组长：XX

成员：XX、各班主任

疏散演练的时间：课间操(具体时间另行通知)发布预警：

第一次发布警报：学生在教室不动

警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。

四、紧急疏散路线：

各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口：XX(负责西门)二楼西楼梯口：XX，三楼西楼梯口：XX，四楼西楼梯XX中楼梯总负责人：XX一楼中楼梯口：XX，二楼中楼梯口：XX，三楼中楼梯口：XX，四楼中楼梯口：XX东楼梯总负责人：XX，一楼东楼梯口：XX(并负责东门)二楼东楼梯口：XX，三楼东楼梯口：XX，四楼东楼梯口XX：。

疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生的疏散线路畅通。

各个楼层负责巡视检查：

四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生，督查掉队的.学生紧急疏散。

班主任负责本班学生由教室内向外疏散。学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。

其他方面：

XX老师负责发布警报(2次)

XX老师向学生发布警情

XX老师负责统计各班疏散出来人数。 XX老师负责疏散过程的摄影。

五.演练注意事项：

1.演练前，要认真听取班主任安排，确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2.演练时，老师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开，同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。

3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案第3篇

为了保障全体师生的人身安全和学校的财产安全，有效地防范和迅速果断的处置突发事件，做到统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、方法科学，最大限度地降低突发事件的危害程度，特制定本预案。

一、要从讲政治的高度和全局出发，充分认识防震防火防踩踏工作的政治性、重要性和紧迫性，根据各级防震防火防踩踏领导小组的部署，把防震防火防踩踏工作作为我学安全工作的内容，列入重要的议事日程，采取有效的措施，切实做好防震防火防踩踏的各项工作。

二、成立安全预案领导小组，成员职责分明。校长是第一责任人，主管校长是直接责任人，教师是主要责任人。

组长：李健副组长：陈伟健

成员：乔山陈伟健

刘夏

吕绍军

三、切实做好安全工作预案。

⑴地震或火灾一旦发生时（后），现场教师立即将学生有序地疏散到安全地带，并稳定学生情绪。后勤人员立即关闭学校电源。⑵小组成员要及时赶到学校，迅速安排抗震防火抢险工作，保持与上级抗震防火救灾指挥部的联系，接受上级救灾指挥部的指挥。

⑶立即调查各班级师生伤亡和校舍破损情况，迅速将有关情况上报市教育局。

⑷如有学生被埋、伤亡或火灾等事故发生，立即与“120”、“119”等单位联系求援并报告教育局。

⑸迅速安排有关人员采购水、食品、防寒物品等，保证学生有吃有穿。

⑹严格排查不安全隐患，封堵、关闭危险场所，加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证救灾工作顺利进行。

（7）、若有学生在楼梯间摔倒，看护教师立即制止全体学生原地不动，快速将学生扶起。做到紧张有序、忙而不乱。若造成学生受伤要立即与救护组联系进行处置。

四、切实做好各种安全隐患的排查工作。要牢固树立“安全第一”、“以人为本”的思想，切实做好危及学校师生生命财产安全的各种隐患的排查工作。要认真对学校校舍和各种设施进行认真的排查，发现安全隐患，要立即予以解决。同时，要与当地相关部门建立密切的联系，主动邀请防震消防科技人员到学校指导工作，按照要求，加固学校各种设施，确保师生生命财产的安全。

五、要切实做好学校师生防震防火防踩踏教育工作。要充分利用课堂教学、讲座、墙报、广播等形式，广泛宣传、普及防震防火防踩踏减灾常识，提高广大师生自救能力，确保各种灾害的损失减少到最小限度。

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案第4篇

一、活动目标

通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

二。活动时间

5月11日上午9： 00到9： 20

三、参加人员一到五年级全体师生

四、活动主题学生防震疏散演练

五、组织机构

指挥：於贺川

疏散组：张敏薛会军

安全组：宋喜春王彦

引导组：各班班主任

摄影组：杨曾刚

六、活动步骤

1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。2学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下

3、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。

七、活动流程

1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。

2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。

3、各班学生撤离到安全地带。

4、统计各班演练情况。

5总指挥进行演练总结。

6、演练结束。

八、活动要求

迅速、有序、安全、有效

中心小学

2012年5月11日

中心小学防震应急疏散演练活动方案

西太平小学

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案第5篇

防震减灾应急疏散演练活动预案

（2012）

一、演练活动目的

为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育和《敦化市教育局关于开展“防灾减灾日”宣传工作的通知》精神及各项工作要求，结合“5.12”全国第四个“防灾减灾日”，进一步加强我校学生安全知识教育和防范工作，提高学校防范和应对地震灾害的能力，建立健全学校安全防范机制，切实保障师生在地震灾害来临时的生命安全，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。经学校安全工作领导小组研究决定，于2012年5月12日在我校全体师生中开展以防范地震灾害为主题的应急避险演练活动。

二、演练主题

“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”和“普及应急知识、增强安全意识、提高应对能力、共建和谐敦化”。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、演练时间 2012年5月12日

五、演练地点

由教学楼到学校操场。

六、演练信号

地震发生时警报声（长铃声）；撤离警报（铃声三短一长）

七、疏散演练组织

防震应急疏散演练领导小组：

组长：迟庆丽（校长）宋立平（党支部书记）成员：李波(副校长)汪春丽(工会主席)李海燕(大队辅导员)徐国臣(总务主任)张鹏(安全保卫干部)李娜丽（教导处干事）

八、疏散顺序、负责人

黄泥河镇第一小学学生紧急疏散顺序

1、疏散班级顺序：

东侧门：一年三班、三年三班、三年二班、五年一班、五年二班、五年三班

正门：学前班、一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、四年一班、四年二班、六年二班、六年一班

2、紧急疏散下楼顺序：

东侧楼梯：一年三班、三年三班、三年二班、五年一班、五年二班、五年三班

西侧楼梯：学前班、二年一班、一年一班、一年二班、四年二班、三年一班、二年二班、四年一班、六年二班、六年一班

3、紧急疏散楼道负责教师：

四楼楼梯口：东侧：孙景香西侧：王道荣三—四楼梯拐角处：东侧：马晓秋西侧：马英惠三楼楼梯口：东侧：孟宪海西侧：刘凤国二—三楼梯拐角处：东侧：胡海波西侧：张林香二楼楼梯口：东侧：郭占军西侧：张春玲一—二楼梯拐角处：东侧：郭玉红西侧：李春生一楼楼口：东侧：王睿西侧：李月凤正门：姜慧丽、东侧门：孙强红平台楼梯：高凤云

小卖店:鲍云胜、崔亚娟（协助学前班应急疏散）

4、紧急疏散楼道负责领导：

一楼：汪春丽、李海燕二楼：李波、高明芝三楼：徐国臣、李娜丽四楼：张鹏总指挥：迟庆丽宋立平

5、演练管理人员职责：

管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，也要杜绝在演练中发生意外的事故。

1．明确职责，负起责任，演练开始要到达所负责的岗位。2．要严肃，要当作真正地震发生，而不是一种游戏。3．及时纠正学生不正当的动作。4．当发生意外事故时，要及时作出处理。

九、演练程序：

1、演习前班主任进行安全教育，明确班级疏散路线。让每个学生都明白演练的意义、具体要求、注意事项等；各有关人员要按指定位置到位。

2、发生地震，第一次铃声响起（长铃声），演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

3、第二次铃声响起（铃声三短一长），班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离” 的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。要求学生手扶头部俯身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

4、撤出教学楼后，各班级按课间操队形整理好队伍，班主任清点人数，并向负责人报告。

十、防震号令发布