初一班级制度管理制度（精选6篇）
初一班级制度管理制度 第1篇
初一班级奖惩班级管理制度
班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创辉煌！
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：
减分制度
教室纪律：
1、每天7:00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。
下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。大声喧哗的同学扣1分。
2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出学校不请假的，每次扣1分。
4、迟到早退同学，每次扣1分。
（早7:00—11:50； 午1:40-6:00）
5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。（老师拖堂除外）
6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；
7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
8、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
9、不按时完成作业的，每次扣1分；
10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。个人受到老师批评扣3分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：
1.做升国旗、大课间要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。做操整齐有力，纪律好，无说话现象，否则被值班老师点名批评的每人扣2分。
做操人数齐全，每天课间每个值日小组留下2人整理卫生，其余少一人扣个人2分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。
个人纪律：
4、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；
5、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
6、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
8、考试作弊，扣5分
9、寝室、教室物品损坏由个人承担。
10、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2 分。
11、穿拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未发除外）
13、自行车停放定位，整齐有序，停车落锁，否则个人扣2分。
14.不在校内骑车，否则个人扣2分。
15.不能骑车穿行在办公楼前经过，否则个人扣2分。
注：班级出现严重违纪事件，受到学校警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分，分别减班委成员2分、4分、6分、8分、10分。班委班级管理中出现违纪事件知情不报，受到学校处分同等情况下加倍减分。
加分制度
加分（全班成员）
1、课堂上学习小组受到老师表扬一次每人加2分，个人受到老师表扬每次加3分。
2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。
4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受学校表扬（批评），张榜的加（扣）4分，广播的加（扣）5分。
6、劳动积极分子学期末学分加5分。
7、一个月内没有违反任何条规，没有任何扣分者，加5分。
8、班干部认真负责者，每月加5分，课代表及小组长认真负责者，每月酌情加3-5分。
9.培养为班级服务和争光的意识，积极参加学校和班级组织的活动，培养多方面能力：
（1）参加班级文化长廊或校报编辑的同学一次加3分。
（2）参加校运动会，篮足球比赛，歌咏比赛等按名次加分。
（3）参加学科竞赛获奖者，按获奖级别给予5到15分的不等加分。
（4）在校广播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班级日志、今日作业每天早上由值日小组中书法漂亮的同学于8:10分前更换完毕；“我能行”每周二7:30检查，“周周清”每周二下午第四节检查，更换不及时扣小组每人2分。
备注：1.起点分每人为100分，学期末以最高分的一半作为及格分。
2.按总分排名参加期末的评优评先，参考平时表现。
3.每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
初一班级制度管理制度 第2篇
1、课上交头接耳，说话，过分接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，被教师点名批评等行为的或被逐出教室的，扣1分;
2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、迟到、早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，不按老师要求，被老师点名、照镜子、打扮化妆、吃东西、喝饮料(水除外)、传纸条、乱借东西，交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩通讯工具、听mp3mp4等扣1分;
5、自习课(晚自习、午间自习)，在自习时间无所事事，乱收拾发出噪音，说话、出座位、出教室、乱扔东、打闹、发怪声等不遵守自习纪律的，班干连续提醒个人两次不听者，扣1分。
6、每旷课一节扣1分，请假(急病或家人要求等情况)需有班主任签字，另外以请假名义外出，不在规定时间内回来，当旷课计算。
7、课后适当休息，严禁打牌、下棋等娱乐活动，过分追逐打闹，破坏团结，损坏班级、学校公物、践踏草坪等，每次扣1分;
8、在教室、走廊等随便丢垃圾、吐口水抹鼻涕的，经发现让其打扫干净，否则每次扣1分。
9、在教室电子白板、黑板、墙壁、书桌椅子，他人书簿等乱写字，乱图乱画的，每次扣1分。
10、爬围墙外出或冲击校门，每次扣2分。
11、打架、欺诈、偷东西每扣3分。
12、给老师、同学起外号，以强凌弱者每次扣3分。
13、不服从上课老师、班干管里，辱骂老师学生，打击报复，甚至发生师生冲突、学生冲突的每次扣3分。
14、上课时间打瞌睡每次扣1分。
15、班干部或团员带头违反班级纪律，双倍扣分。
二、卫生纪律：
1、教室值日生不履行职责(职责含打扫干净教室、走廊且倒掉垃圾，擦净白板、讲台、扛开水每天2-3次，倒掉已满的废水)的每人次扣1分。
2、各宿舍每天打扫两次(早上早餐后一次，午饭后一次，要倒掉垃圾)不按时完成的，室长或老师促其完成，仍不完成每次扣1分。
3、清洁区每天打扫一次，一般是早操前完成，不按时完成经班干或班主任促督仍不完成的每人次扣1分。
4、严格执行卫生打扫时间，若值日迟到、超时，每次扣1分。
5、检查时不合格，值日班干迅速让责任人清理干净，在不超时的情况下不扣分，否则扣1分。学校检查时被扣分的，相关责任人相应扣分2分。
6、座位底下或周围有垃圾，能查出责任人，扣其1分，查不出则扣座位人1分。
三、集会纪律：
1、升国旗、早操等集会做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。退场时，不按要求退场，追逐打闹，擅自离队者扣1分。
2、早操或者其他体育活动，无故旷操者扣1分，不服从安排、不按要求做操者扣1分
3、集队时你推我拥，不按老师指定位置排队，随意说话的，每次扣1分。
四、个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、敲诈勒索、恶性打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣3分。
3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣3分。
4、午休、晚休班主任检查后即要安静休息，如仍然说话、玩手机、听音乐或干其他影响他人休息的事，经室长劝说两次无效的每次扣1分。
5、午晚休不服从值日教师、行政管理的每次扣2分。
6、休息时间乱调床位、到处乱窜其他宿舍的每次扣1分。
7、提早起床、不按时起床睡懒觉或上课时间在宿舍逗留、睡觉的经查实每人次扣1分。
8、携带不该带的物品(手机、mp3mp4、管制凶器、不健康书籍、录象带等)到校的，扣2分，手机当场收缴!!!
五、奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进5名以上的加5分。考试单科冠军加3分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加1-10分。
7、被教师重点表扬者，每次加1分(负责人记录)
8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。拾金不昧者加分(看贵重而定)。
9、班级学习、纪律、卫生、宣传等工作做的出色，酌情给相应班干部或志愿者加2-4分。
10、举报坏人坏事，经核实每人次加2分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，于班会课上公布。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
(一)一周内扣分达15分者;
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨向班主任汇报(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、罚抄班级管理制度一遍。
(二)一周内扣分满二十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会上向全班作深刻检讨!(不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、罚抄班级管理制度两遍。
3、通知家长，与班主任商讨教育方法!
(三)一周内扣分满三十分及以上者
1、由本人写出书面检查，并在班会上向全班作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、罚抄班级管理制度三遍。
3、如有必要的请家长到校，或班主任家访将情况向家长汇报!严重的再交由学校政教处处理!
(四)全期扣分满50分的不能参加评优，满60分的不能参加困难学生补助申请。
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此制度自颁布之日起生效。
农村初一年级班级管理原则初探 第3篇
一、农村初一学生年龄方面的特点
1. 没有形成良好的行为习惯
刚入学的初一学生, 还保留着许多小学生的思维和习惯。他们自我约束力不强, 容易违反学校的规章制度, 因此班主任需要通过强化训练来让他们养成良好的行为习惯。由于初一学生的思想比较单纯, 对于他们行为习惯上的缺点 (比如上课时开小差, 搞小动作) , 教师要用发展的眼光来看待, 要对他们进行细心的提醒、耐心的教育来规范他们的行为。
2. 没有形成正确的是非观念
初一学生处在一个特殊的成长阶段, 他们在是与非、善与恶、美与丑的辨别中容易混淆界限、迷失方向。因此, 他们对道德和纪律标准的理解常常存在认识上的偏差, 尤其在认识错误和改正错误的时效上跟教师的要求相去甚远。比如, 学生因迟到、旷课、打架斗殴等受到老师和家长的批评后, 常常存在是坚持错误还是改正错误的矛盾心理。如果认识到位, 他们会马上改正;如果认识不到位的, 则改正错误的决心会比较小。
3. 言行方面常常表现幼稚
初一学生是典型的未成年人, 他们的自我意识虽然发展比较快, 但是在言行方面, 常常表现出幼稚的特点。比如, 有时候他们做事动机是正确的, 但因态度问题或者经验不足最后导致事与愿违;有时候他们的想法是美好的, 但因做的方式不对最后导致言行不一;有时候他们做了错事会因为害怕老师和家长的批评而编造可笑的谎言, 等等。
二、当前农村初中班级管理原则中存在的问题
当前, 在一些农村初中的班级管理中, 不少班主任信奉的仍然是“严就是爱”“没有规矩, 不成方圆”的原则, 教育方式带有明显的强制性。通常他们是发现学生存在问题就马上加以批评, 并限时改正, 很少从学生的心理行为特点去具体分析问题, 对学生缺少包容和理解。“鞭子底下出高徒”“严师出高徒”的一些过激做法, 与素质教育以学生为中心、师生平等的要求是严重相悖的, 遗憾的是许多农村教师对此还没有正确的认识。
初一学生讷于言而敏于行, 他们淳朴而幼稚、好动而倔强。一些班主任对学生缺少耐心, 不去深入了解, 很轻易就根据自己的喜好来判定学生言行的对错。教育方法常常简单而粗暴, 例如, 有时对学生大声训斥, 随意地把他们揪出队列或赶出教室, 甚至扭耳朵, 打嘴巴, 缺乏起码的尊重;有时对学生置之不理, 采用“冷暴力”……这些行为都偏离了基本的教育原则。虽说学生贪玩, 淘气, 不长记性, 常常让教师感到头痛, 但玩其实可以让学生更多地认识周围环境, 更好地了解人情世故, 熟悉行为准则, 从而促进智力和非智力因素的发展。从这些角度来看待, 玩是具有积极意义的。可是有不少教师却把初中学生贪玩看成违纪, 给那些不爱学习、时常闯点小祸的学生贴上“差生”的标签。一看到这些“差生”犯错, 班主任就会火冒三丈, 严加叱责, 甚至进行变相体罚。这些做法严重打击了学生的自尊心, 降低了他们对班级和教师的向心力。
三、农村初一年级班级管理中需要注意的原则
从农村初一年级学生的身心发展特点来看, 他们的学习、生活、纪律各方面还不能离开班主任的指导, 还不宜实行班级自我管理模式, 应该采取以学生为主体、以班主任为指导的方式来管理班级。
1. 提高思想水平, 开展传统美德教育
对初一班级加强管理, 首先要夯实学生思想道德的基础。要做好这点, 对学生加强传统美德教育是一条很好的途径。例如, 通过“爱国守法, 明礼诚信, 团结友爱”等传统美德, 培养学生热爱祖国, 自强不息的精神;通过“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”的家庭美德, 培养学生尊老爱幼、推己及人的习惯;通过“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的自省精神, 教会学生从自我审问、自我思考来提高自己的思想认识。在此基础上, 提出对学生思想修养的最基本要求:有利于自己而有害于家庭的事情, 不能做;有利于家庭而有害于国家的事情, 不能做;有利于自己而有害于同学、班级、学校的事情, 不能做。
2. 为人师表, 开展诚信教育
诚信是做人之根本。教师的言行对学生能起到很好的示范作用。教师不用过多刻意的指点, 学生就会以教师的行为来对照自己。如果教师给学生做好表率, 比如宽宏大量、热爱生活、顽强意志、团结友爱……学生就能形成良好的个性和健全的人格。教师答应过学生的事情, 尤其是教师力所能及、学生的要求又合理的事情, 就要不折不扣去履行, 做到说话算数。如果不能做到的事情, 教师就不能信口开河, 随便应允, 否则就会失信于学生。如果教师做得不对, 要勇于道歉, 不能强词夺理, 以免影响教师的诚信形象。教师还要经常给学生讲诚实守信的故事, 用故事中讲诚信的言行来陶冶学生的思想道德情操。
3. 包容学生, 提高他们的自尊心与自信心
急于求成是教育的通病, 对犯错误的学生一律严肃处理, 缺乏一分为二的分析。有些教师认为, 初一学生还小, 什么都不懂, 没什么自尊心可言。其实初一学生不光有自尊心, 有的自尊心还特别强, 这些学生显得特别脆弱而敏感。教师常常把这些自尊心强、反应敏感的学生判断为“特别倔”, 然后把他们列为“重点教育对象”:轻则板起面孔, 重则马上还击。农村学生对老师提出的要求, 有时可能理解得不够准确, 也不知道怎样做才能让老师高兴。这就需要教师有一颗包容之心, 来包容孩子的一些疏漏、一些错误。多一些理解, 多一些包容, 不断加强教师的亲和力, 就会拉近教师与学生之间的距离, 增强班级的凝聚力。当学生得到教师的包容, 就会获得自尊;当教师能够一分为二看问题, 学生就会怀着快乐的心情来满足教师的期待, 自信心就会不断地增强。
4. 减少限制, 多给学生发展的空间
初一学生比较顽皮, 还带着孩子气, 班主任出于对家长的负责, 出于“怕孩子出事”而对学生进行严格管理本无可厚非, 但在工作中却常常对学生管得太多、管得过严。无论从素质教育的要求, 还是从促进学生身心健康的角度出发, 教师都要减少限制, 多给学生一些自由的空间, 也就是少管学生。“少管”, 不是不管, 不是削弱教师的责任, 而是采用尊重学生成长的规律的管理方式, 给学生更多的发展空间。
初一班级管理心得 第4篇
一、培养学生的集体荣誉感
让学生把班级、学校当成自己的家。开学伊始我就在学生入校之前把教室打扫得干干净净，把所有的课桌凳清查一遍，保证每个学生都用着舒心。利用班会让学生意识到每个人的一言一行、一举一动不仅是个人行为，而且也影响到集体的形象，使学生在无形中感觉到有一种约束力在制约着自己的行为。充分利用军训的作用，发扬团结合作的精神，培养学生坚强的意志，增进同学间的感情。建立班级日志，让每个学生都能融入集体中，把“班荣我荣，班耻我耻”写在日志上让学生铭记。
二、组建强有力的班干部队伍
学生刚入校很多地方都不适应，需要班主任时时关注，为此我坚持早到校。因为我知道成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。我教给组长如何清理卫生死角，教给班干部如何各负其责，教给课代表如何收发作业等，积极思考，发现问题及时指导，各项工作走上正规。
三、培养学生良好的学习生活习惯
习惯决定命运。有了良好的学习、生活习惯，学生才能更好地投入其中。从一入学，我就要求学生有端正的坐姿和站姿，上课时认真听讲，勤做笔记，课后能先复习再完成作业，而不是抄书。在日常生活中，我引导学生做好以下事情：暖瓶应把朝外分大小排成队，打水时先把自己的杯子按规定位置放好，笤帚、水桶、拖把的放置都有章可循，每个小组都分工到人，每次打水都分配到人，人人有事干，事事有人干。
四、注重培养学生的个人素质
我认为，教育比教学更难。相比一个成绩优秀而不懂礼貌的学生，我更加喜欢那种学习成绩并不十分优秀，却明白事理的小孩子。所以，在要求学生掌握好文化知识的同时，我更加关注学生的思想品德。首先，从文明礼貌做起，学会用“您”称呼老师，遇见老师要主动打招呼问好，同学间要用文明用语，行文明事，做文明人。其次，发扬忠孝教育精神。每个星期，回家的学生要给父母或家里的长辈做一件孝顺的事情。再次，我觉得人一定要有一颗诚实善良之心，所以，我更希望自己的学生都能做善良的人。时时刻刻记得以坦诚的心待人，做善行之事。
初一班级规章制度（通用） 第5篇
在当今社会生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有合理性和合法性分配功能。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的初一班级规章制度（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一班级规章制度1一、纪律
(一)考勤纪律
第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等;
第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任;
(二)上课纪律
第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情;
第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。
第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服;
(三)上课前纪律
第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备;
第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课;
二、文明礼貌
第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下;
第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室;
第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;
第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;
三、学习
第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足;
第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言;
初一班级规章制度2一、学习方面：
1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。
2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。
3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。
4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。
二、纪律方面：
1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。
2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。
3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分
4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分
5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。
三、卫生方面：
1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分
2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。
3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。
四、文明方面：
1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。
2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。
3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。
五、其他方面：
为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。
六、综合：
班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。
初一班级规章制度3一、仪表（负责人：彭阳光）
1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽（团徽应佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。
2、在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，不穿运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。
4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。若纪检不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息时间，迟到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假，未请假算旷课，旷课1节，每人次扣2分。
二、学习（负责人：粱笑源）
1、上学期间不准带手机进入教室，一经发现每人每次扣2分，处罚由班委会商讨处理。如有举报者，情况属实时给举报者加1分。
2、按时按量完成作业，欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。
3、故意吵闹，违反课堂纪律者，每人次扣1—3分。
4、课堂上不听从老师安排，故意顶撞老师者扣3—6分。处罚由班委商讨后处理。
5、考试作弊、交头接耳者，每人次扣3—5分。
三、纪律（负责人：田茜姿、王耀萱）
1、不随意使用班级电化设施（音响、投影设备等）。有损坏，照价赔偿。
2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，切忌在楼道、楼梯中推打同学，不得爬围栏、窗户，不得翻越围墙、校门等。违者每人次口2—6分。造成伤害，后果自负。
3、不服从班干部安排，故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部带头违纪，一律双倍扣分。
5、晚自习时间请保持安静，故意吵闹影响到其他同学，每人次扣1—3分，现好的每次加2分。
6、升国旗时，要肃立、行注目礼。上午7：35集合，体育班长负责关灯、关电扇、关门。
7、做广播操时要有力度，有节奏感，姿势正确，动作到位。不认真者由体育委员负责记录。
8、做眼保健操时，由值日班长检查，不随意离开座位，认真做操，违者一次扣1-2分。
四、卫生（负责人：杨丰霞）
1、每个人都必须保持自己座位周围干净，不乱扔纸屑和瓜皮果壳，不随地吐痰，违者参与当日扫地组。
2、扫地组未完成卫生要求的罚扫一天，直到达标为止。
3、下课值日生负责清理讲台、擦黑板、检查各组卫生并作记录（卫生班长给出相应扣分）。值日生不合格第二天继续值日。
五、道德（负责人;曹柯科）
１、拾金不昧，争做好人好事。不随地吐痰，爱护公物，不随便动别人东西或乱扔室内物品。
2、不在墙壁、黑板、布告栏随意涂抹。爱护校园一草一木，不在草坪随意践踏。
初一班级规章制度4（一）班风： 勤奋学习团结进取
1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风： 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质
（三）班级文化： 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的`建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
初一班级规章制度5做人习惯
1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。集队时间10秒钟以内。
2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。
3、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。
4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。
5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。
6、不私自拿别人东西，光明正大做人。
7、未经允许，不得在教学区逗留。
8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。
9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。
10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。
11、不私自碰电脑、电源。
12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。
13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。
14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。捡到东西及时上交大队部。
16、生活习惯
17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。
18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。
19、教室柜桶、书包柜里的个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。
20、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。
21、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。
22、做爱花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。
23、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。
24、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。
25、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。
26、遵守宿舍纪律，按时就寝。
27、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语。”
28、不得带零食、饮料、水果等到教室。
29、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。
30、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生。
学习习惯
31、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺席。
32、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲：闲话、闲事、闲思。
33、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话。
34、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满。
35、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织（语文、英语）
36、眼保健操前要洗手，穴位标准，节奏准确。检查人员要严格要求，有所作为。
37、练字时坐姿端正，握笔正确，态度认真，争取写出一手好字。
38、课间操精神饱满，动作规范，口号响亮，踏步摆臂准确有力，积极参与各项训练。体现班级精神气。
39、积极参加晨跑、不迟到、不缺席、不早退、不无故请假。
40、爱护书籍，借书需经图书委员同意，有借必还，不丢失、不破坏。
41、按时、独立完成作业，书写工整，态度认真。
40、上课、考试时无非常特殊的情况不允许上洗手间。
初一班级规章制度（定稿） 第6篇
班训： 齐心合力 共创佳绩
第一章序言
为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。全体成员必须以本公约 为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。
第二章日常规范.一．按照学校作息表，按时到校，按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫清扫教室、公共
场地、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
第三章 具体的奖惩标准
每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
1、升旗仪式中不安静，不认真做早操，甚至是说话打闹。（扣1分）
2、迟到、早退（扣2），无故旷课者（扣4分）
3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲。（扣2分）
4、课堂上吃东西、乱扔杂物垃圾、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（扣2分）
5、毁坏公物且没有及时修补.（扣1分）
6、清洁值日无故缺勤、卫生不彻底。（扣1-2分）
7、敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（扣2-4分）；
8、上课时间进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣4分)
9、拖欠作业、练习册并被老师点名批评者（每次扣0.5分）
10、顶撞师长；上课间对同学恶言相向、起哄、怪叫、敲桌椅，讲粗话（扣1-4分）
（二）以下行为值得表彰（以下均酌情加2分以上）：
1、连续一月无迟到早退、缺勤；无课堂违纪现象（加2分）、2、每周劳动积极，工作细致周到,主动协助老师工作，并且热心帮助同学解决困难(加2分)
3、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进20位以上；前十名、前五名（加3分、5分、7分）
4、为班级做贡献者、如:拾金不昧、好人好事等.（加2分）
5、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（加3分）