龙津公园作文范文

龙津公园作文范文（精选11篇）

龙津公园作文 第1篇

美丽的龙津公园作文350字

龙津公园位于龙津大桥的北端。

公园入口右边有一个放生池，池水碧绿。春天，放生池里有红鲤鱼在池里欢快地游来游去，小蝌蚪也在水里游。秋天，落叶落入水池中，小鱼在下面吹泡泡，树叶一滚一滚的，真好玩。冬天池里的.鱼儿躲入水底，水面显得格外平静。

春天到了，公园里一片绿油油的，喷水器在喷水。在明媚的阳光下，喷水器上出现了一条彩虹。

夏天，天气炎热，人们都这里凉，尤其是在大榕树下乘凉、打牌、聊天显得格外舒心。

秋天，绿草地有些枯黄，树叶纷纷落下，小孩子在草地上打滚玩耍。

冬天，树叶，草地都黄了公园像换上了一件金色的外衣。

啊!美丽的龙津公园一年四季分明，都非常美丽。

龙津公园作文 第2篇

为提高学校应对地震及火灾等突发事件的应急能力，确保全校师生在地震和火灾时及撤离时的生命安全，及学会消防器材的正确使用，确保各项工作管理制度，最大限度地降低事故所造成的财产损失、人员的伤亡，特制定本预案：

一、指导思想

地震，火灾就像潜伏在生活角落中待机而发的恶魔，时时窥视着阳光下如花的生命。为增强师生们防患于未然的安全意识，提高师生们抵御灾害事故的能力，让师生们对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消防技能，学校决定进行一次消防应急疏散演习。

1、演习的目的和内容

（1）让师生进一步掌握防地震，消防基本知识。

（2）让师生熟悉疏散逃生的路线、方法，在最短时间内安全到达集合地。

（3）检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

2、演习时间 ：2009年12月31日（周四）下午第三节安全教育课。

3、演习地点 ：龙津学校教学楼和操场

二、组织机构和职责

1、应急疏散领导小组

组长：王礼琴

副组长：万亚新舒畅

成员：全体行政人员，保卫股成员，各班班主任

2、职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作，根据实际情况及时发布命令，启动预案。

3、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设几个具体工作组，其成员职责如下：

（1）现场指挥组：

组长： 万亚新

成员： 舒畅刘平

基本职责：负责指挥协调，掌握情况，及时报告，贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）紧急疏散组

组长：熊乐平

成员：全校行政人员、各班班主任。

基本职责：在现场指挥组指挥下，按照预案及疏散线路、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散

完毕后有秩序地撤离，到达安全场地后，进行人数清点后汇报非现场指挥组组长。

三、（1）假设地震发生

以三声长哨哨声为信号，全体师生全部躲到桌子底下或靠墙角蹲下用手护头。

（2）假设火灾发生

指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

1、全校利用一声长哨发出疏散信号。

2、用高音喇叭进行现场指挥疏散。

3、班主任、任课教师听到一声长哨后立即指挥学生按顺序疏散，在疏散时，要维持好现场秩序，避免慌乱、拥挤现象发生，防止踩踏造成群死群伤的事件发生。疏散中学生用毛巾捂住口鼻，用短呼吸法低姿势行走。

4、撤离现场后，各班主任迅速组织本班学生在操场集中，清点人数，不允许学生擅自离开队伍，对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。

5、对于受伤的学生，应第一时间送往附近医院救治，并及时通知家长，有关人员要做好学生和家长的安抚工作。

四、安全集结地域

各班学生指定的集结地：学校操场

五、处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌控情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。

（四）损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全各种为重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。

（七）责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责，在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据有关规定追究有关人员的责任。

六、学习灭火器材的使用

组织全校师生集中后，由保卫股准备好可燃材料，燃起两堆明火，由熊乐平讲解和示范灭火器的使用。再分别由师生代表演练。直到全体师生学会能正确操作。

龙津中一岗双责制度 第3篇

一岗双责：学校任何一个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围的各项安全工作负责。结合学校的实际制定安全“一岗双责制，一、学校安全检查工作领导小组职责

组长：帅式杨（学校党支部书记、校长）对学校安 负总责。

副组长 余登洪（学校副校长）：分管学校安全工作，沈洪都：具体负责学校的安全工作负责安全办公室的日常工作。

成员：邓春水万小宁付安安熊腾辉

二、学校各办公室安全职责

行政办公室（责任人：余登洪）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作，学校安全工作的综合协调、信息采集和资料报送，执行学校安全责任追究，制定学校安全管理工作计划、学校安全工作总结、协调学校周边环境的治理、交通安全教育、学生卫生等工作。

教导处（责任人：邓春水）负责学校教育教学常规安全，师生校外集体活动的安全报批、预案审查及对相关安全事故的处理。

总务处（责任人：沈洪都）：负责学校校舍、食堂、食品卫生、附属性用房；围墙建筑安全、学校基建、改扩建、危房改造施工安全管理、学校危房统计、检查、监定和自然灾害造成损失的处理。负责学校消防安全，制定相应安全应急预案，并组织演练实施。

保卫组（责任人：付安安）：负责校内学生安全，协调学生纠纷、组织安排教师校门交通安全值勤、组织学生会对学生自行车安全性能、学校卫生进行检查。

教师办公室（责任人：万小宁）：负责办公室教师的安全宣传教育，提高教职工的安全意识。安排、督促、检查办公室的安全日常工作。

电教保管室（责任人：付安安）：负责学校电教器材的管理、维护使用等安全工作。

微机室（责任人：赵小安）：学校技术装备、信息技术网络、计算机安全管理，制定相应相关安全应急预案并组织演练实施。

音、体、美器材保管室（责任人：杨应海）：负责学校音、体美器材安全管理。

图书室（责任人：杨建）：负责学校图书资料的安全管理。

三、全体教职员工职责

学校制度规定、学校要求及上级要求的一岗双责，学校任何一个教职员工既要对自己的自身业务工作负责，也要对自己的本职范围内的各项安全工作负责。

1、教师在课堂教学时要对学生安全负责。

2、校门口值勤教师要对学生交通安全负责。

3、如发现学生打架斗殴及安全事故的发生，第一现场 教师应立即前来制止处理。

安义县龙津中学

龙津学校矛盾调解工作制度 第4篇

一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作。

1、成立学校“调解委员会”,学校支部书记任“调委会”主任,成员由工会成员和各处室主任、及年级组长组成。

2、及时传达,贯彻上级人民调解工作会议精神，组织学习,培训，及时传达全国,省,市人民调解工作会议会议精神,指导我校开展好调委会的培训工作,全面深入地开展好对会议精神尤其是“三级文件”的学习教育活动。

3、不断加强学校调委会规范化建设工作.为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神,全面提升调解工作整体水平,大胆实践,多形式,多渠道地加强调委会的规范化建设。进一步加强调解业务档案管理工作，根据上级要求和我校实际情况,积极规范调解业务档案的管理工作,促使调委会工作规范化方向发展。

4、着力指导基层调解组织开展以“防激化”为重点的调解工作.“防激化,创四无”为目标,扎实工作,积极做好调解工作,力争群体性无上访记录。

二、创新调解机制

为加强学校人民调解工作,组织人员深入师生进行调查研究,就现阶段民间矛盾纠纷的种类,特点进行分析，适时外出考察,学习,借鉴外地有益的做法和成功的经验,积极开拓创新,不断推进学校调解工作向纵深发展。

在调委会组建上积极创新。在学校调委会建设过程中,注重一方面规范制度和程序,另一方面对调委会的组成人员,调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作,积极引导,大胆创新。

三、多维度、多渠道开展工作

１、借助区司法局,区人民法院的指导下规范调解程序，讲究调解方法。２、利用学校网络对不道德行为进行辩论,根据《公民道德建设纲要》等道德规范来进行调解。

学校党政领导要重视教职员工的调解工作，关心群众生活,把群众的疾苦装在心里,与群众心连心,使党的各项方针,政策得到贯彻执行,促进了学校的各项工作的顺利开展。

学校调解委员会 主任：帅式杨（支部书记）

成员：万小宁（工会副主席）

张旭琼（工会副主席）

龙津学校2011度总务工作总结 第5篇

工 作 总 结

紧张而有序的一学期即将过去，回顾过去这一学期，我总务处根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，总务处一班人尽心尽责，共同努力，克服人手缺，任务重等困难，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展。一学期来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理，圆满地完成各项工作，达到计划要求。现将本学年总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学的预算经费。本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。严格执行“一费制”收费制度，做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。

3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。作好财产登记工作。学期初对全校各班级的所有财产进行全面彻底地清查、登记，由班主任签名，学期末对各班级财产进行检查，贵重物品有专人保管，共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关。因此，尽力作好后勤服务工作显得尤为重要。作好后勤服务工作，实际是对学校工作的无形支持。为此本学期主要作好以下几方面工作：

1、做好教师用品和学生用品的分发工作。开学初，教学用品和学生课本等按时地发到全体师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好学校设施的维护工作。学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及的加以处理好。总务人员本着节约的原则，自己做些小修理。如：门窗、门锁、电灯、自来水等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。

3、为改善学校环境，使教学顺利开展，本学期学校投入了大量的资金在校大门口上方安装了一个超大显示屏、重建200米塑胶跑道、更换监控设备、为绿化工作进一步改善作准备。

4、更进一步地加强了食堂及小卖部工作，提高为师生服务水平，保证安全饮食，想方设法让大家吃的放心，改善师生伙食质量及提高教师福利。

三、工作反思：

1、在财产管理上，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制落实不够到位。

2、在水电管理上，管理人员工作做得不够细致，和班主任不是配合得很好，忘记关水、电现象较为严重。

3、人手少，事务烦杂，因此在工作中肯定会存在这样或那样的不足，许多地方没能做的令人满意，有待今后努力。

我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，依靠后勤人员的积极性，一定会把工作做得更好。

龙津小学交通安全倡议书 第6篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

安全问题，关系着每一个人、每一个家庭的生活安定与幸福。平平安安出门，快快乐乐回家，这是每一个家庭每一个人的共同愿望。老师、同学们，你们知道吗？近年来，因交通事故伤亡人数触目惊心，也许因为一次交通事故就会造成人的终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通秩序是多么的重要，这也是人人梦寐以求的。

下面我发出如下倡议：

1.每一位师生都要自觉做到“安全第一，警钟常鸣”。

2.我们要认真学习交通安全的法律法规，增强安全意识和交通法制观念，树立交通安全文明公德，做到从自身做起。

3.自觉遵守交通规则，遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥；通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”，做到不闯红灯，多一份谦让与耐心，不贪一时之快。

4.人车各行其道，在没有分车道的路段，要靠右行驶，；行人须在人行横道内行走，在没有人行横道的路段要靠路边右侧行走；

5.与同学结伴行走时,不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。

6.严禁12周岁以下的学生骑自行车。

7.行人横穿马路时须走人行横道；不斜穿、猛跑，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离带。

8.乘坐公交车时，请在站台或人行道上等候，车辆停稳后依次先下后上。

9.放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，家长应在校门口黄线以外接送孩子。

老师、同学们，安全是幸福，文明靠大家。遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。让我们一起告别交通陋习，践行文明交通，建平安校园，保家庭幸福。做一名遵守交通法规的合格小公民。

龙津学校创先争优实施方案 第7篇

为了扎实开展创先争优活动，推动我校各项事业又好又快发展，根据县教科体局《关于在全县中小学党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》精神，结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“创新和谐高效，办人民满意学校”为主题，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为塑造“学在安义”教育品牌，推动我校教育事业又好又快发展提供坚强的组织保障。

二、目标要求

通过开展创先争优活动，形成党组织创先进、党员干部争优秀、广大教师做表率、教育发展上水平的生动局面，从而实现我校创先争优活动达到“五个新”的要求。

(一)班子新——以重管理促和谐为龙头，建设一支强有力的领导班子。进一步完善新校管理体制，加强学校党组织建设，优化组织机构，努力做到“五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，师生反映好。扩大组织覆盖，创新活动方式，增强生机活力，打造政治素质优、教学水平优、工作业绩优、家长评价优“四优”红旗党组织。

(二)队伍新——以强师德提师能为抓手，建设一支高素质的教师队伍。充分发挥党员教师的模范带头作用，模范履行党章规定的义务，强师德提师能，成为带头学习提高、带头服务师生、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气“五带头”师德先锋。坚持“党建带团建”、“党建带工建”，扩大创先争优活动覆盖面，引导团员教师、青年教师提升师德水平，提高教学能力，争创一流业绩，努力培养一支为人师表、爱岗敬业的师资队伍。

(三)方法新——以抓课改创一流为核心，探索一套切实高效的教学方法。龙津学校是新组建的学校，教学硬件先进，利用先进的教学设施，积极探索启发式、讨论式、探究式等教学方法，以创新为主题，以课堂为主轴，以学生为主动，以问题为主线，以教师为主导，深化课改教改，搭建高效课堂，提高学生学习态度、学习方法、创新思维、创新能力等方面的素质。(四)制度新——以树新风养正气为支撑，制定一套务实高效的管理制度。创新管理，建设个性独特的制度文化，坚持依法治校，推行民主管理，实现学校管理规范化、法治化、民主化。坚持校务公开、财务公开，自觉接受广大师生的监督。规范办学行为，杜绝有偿家教、乱收费、乱订教辅资料、歧视体罚、损害学生身心健康等行为。

(五)面貌新——以增内涵创特色为载体，推出一所高品位九年一贯制学校。龙津学校是安义县唯一一所九年一贯制学校，没有固定的办学模式可以照搬，学校依托现有资源，坚持以德立校，以培养创新精神和实践能力为重点；坚持文化塑校，提升学校品味；坚持以人为本，弘扬立体丰盈的精神文化；坚持质量强校，办安义龙头教育，全力打造一所办学理念科学、文化底蕴丰厚、办学条件先进、个性特色鲜明的学校。

三、主要内容

按照“五新”要求，以创建 “师德示范学校”、“特色品牌学校”、“平安和谐学校”为载体，全面推进创先争优活动。

（一）在学校党组织中开展‚强化责任意识，展现模范作用，争创红旗组织‛活动。

一是建立健全“三会一课”制度。加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。二是增强党员的组织纪律性教育。严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，严格执行禁酒令，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。三是健全党员工作考核制度。开展流动红旗评比竞赛，实行目标考核责任制。

（二）在党员教师中开展‚做好五件实事、擦亮胸前党徽，争当优秀党员‛活动。

一是带头示范，向我看齐。党员每月上一节示范课，通过新调入教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师比赛课、同上一节课等活动，使每位党员在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是亮明身份，对我监督。党员挂牌上岗，每天接受师生的监督，坐好班、上好课；每月写一份自查报告，对照自己的所作所为，深刻反思；每学期为学校提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是专业引领，责无旁贷。党员帮一名青年教师，通过实行“一带一”工程，加强专业引领，发挥传帮带作用，提高青年教师的教育教学水平。四是帮扶济困，关爱学生。党员联系一名学困生，通过“一帮一”活动，为学困生在学习上提供更多的关怀与帮助，做好转化工作，逐步树立他们的学习信心，改变他们的学习态度，提高他们的学习成绩。五是关注留 守，服务上门。党员包扶一名校外寄宿生，通过开展“一包一”结对帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助留守学生解决一些实际问题，做到平时工作看出来，关键时刻站出来，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。

（三）在学校常规工作中开展‚抓好八件事、促进大发展，争创‘三大学校’‛活动。

一是营造文化氛围。建立健全学校制度文化、课程文化、精神文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力打造校园文化。二是举办各项活动。诸如校园艺术节、校园体育节、校园读书节、校园科普节活动，邀请家长走进学校，近距离了解子女的学习情况，对家长的提问现场答疑。三是健全考核制度。规范教师管理，加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。通过以上三点来创办“师德示范学校”。四是提升教学水准。按照洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，探索课堂教学新模式，实现有效教学，积极营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，切实做好教学“五个一”，即上好一堂课、改好一本作业、听好一节课、评好一堂课、辅导好一名学生。五是编印校本教材。规范学校课程资源开发，编印校本教材，一二年级背《三字经》，三四年级背《弟子规》，五六年级背《增广贤文》，七八年级背《论语》，走特色办学之路。六是强调教学手段。加强教师多媒体技术应用的培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。通过以上三点来创办“特色品牌学校”。七是培养良好习惯。开展以“十要十不要”为主题的养成教育活动，培养学生良好行为习惯。强调安全教育，做到“四个一”，即进行一次家访、致家长一封信、上好一堂安全教育课、印发一份安全倡仪书，确保校园稳定、和谐、安全。八是规范学校管理。在广泛听取师生意见的基础上，全面修订学校各项管理制度和工作职责，确保制度、措施与时俱进，以现代制度文化保障学校管理规范化和科学化。通过以上两点来创办“平安和谐学校”。

四、活动步骤和方法

我校创先争优活动分三个步骤进行：

(一)宣传发动阶段（2010年5月～6月中旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。我校于6月下旬召开动员会议，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，提出切实可行的目标要求，把学习实践活动整改落实、教师队伍建设和“三校”创建等工作纳入其中，采取适当方式向群众公布，接受群众监督。三是组织学习。组织广大 党员认真学习领会中央关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的相关文件，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，学习胡锦涛总书记8.31重要讲话，统一思想，提高认识，积极投入到创先争优活动中来。学习活动采取讲座、辅导报告、集中学习、个人研习等多种形式，灵活有效地开展，做到人人一本学习笔记，一篇学习心得体会。充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感。

(二)组织实施阶段（2010年6月～2012年6月）。主要分两个阶段展开。一是从2010年6月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动，引导各校创业创新，提升办学水平，引导各校党组织切实履行职责，广大党员和教师立足本职争创一流业绩。二是从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大召开开展创先争优活动，进一步引导我校优质高效，创出办学特色，引导我校党组织和广大党员及教师以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。重点做好八个方面的工作：一是进行党性教育。二是解决突出问题。三是树立良好师德。四是大力推进“三校”创建。五是扎实提升教师专业技能。六是统筹推进“党建带团建”。七是切实落实学习实践活动整改后续工作。八是认真抓好建章立制工作。在具体方法上，一是公开承诺。二是领导点评。三是群众评议。

（三）总结表彰（2011年—2012年‚七一‛前后）。主要抓好三项工作：一是评选先进，表彰激励。二是典型引路，扩大影响。三是系统总结，完善机制。在创先争优活动中，要注意选树先进典型，使党组织和党员学有榜样、赶有目标。一要抓好典型选树。二要抓好示范引领。发挥近些年受到各级表彰的优秀共产党员的传、帮、带作用。三要抓好表彰激励。要通过表彰奖励，不断激发基层党组织和党员创先争优的内在动力。四要坚持把群众参与贯穿始终。五要积极邀请其他基层组织和群众广泛参与，促进社会和谐发展。

五、组织领导

开展好创先争优活动是一项重大政治责任，时间跨度长，要求标准高，务必高度重视，努力把创先争优活动组织好、推动好、落实好，确保活动取得实效。

（一）落实领导责任。成立创先争优活动领导小组，校长王礼琴负总责，党支部书记帅式扬任组长，具体负责学校创先争优活动的实施。副组长陈宗焜，成员马玉霞、刘林、万小宁。领导小组下设办公室，陈宗焜兼任办公室主任，万小宁任副主任，沈洪都、卢刚、付安安、皮宪罗为成员。

（二）加大宣传力度。大力宣传开展创先争优活动的重要意义，迅速形成开展活动的强大声势。充分发挥校园网、音像资料，宣传栏和工作简报作用，总结经验，推广典型。要开设专题专栏，通过动态报道、专题报道等多种方式，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，营造浓厚的活动氛围。通过张贴永久性标语等形式加大宣传力度，不断形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（三）加强督促检查。学校支部对各党小组创先争优活动开展情况进行督查指导，采取听取汇报、专题调度、交流研讨等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广好的经验和做法，推动活动顺利开展。对思想上不重视、工作上不得力的，及时提出批评，要求限期整改。

（四）统筹各项工作。要把创先争优活动与“三校”创建等工作紧密结合起来，结合自身实际，扎实推进创先争优活动，坚决杜绝形式主义。通过活动，着力提高学校党员干部的领导力和执行力。全面提升教育教学质量，以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼。

中共龙津学校党支部

龙津公园作文 第8篇

安义县龙津学校平安校园创建汇报材料

一、学校概况

龙津学校是安义县于2009年新建的一所高标准、高起点的九年一贯制学校，位于繁华却又幽静的安义县新城区。学校现有教职工70人，学生1500余人，共25个班级。校长王礼琴同志系省特级教师，学校拥有市、县优秀教师若干名。学校秉承“开掘潜能，让每位学生走向成功”的办学理念，推行“校风育人”“文化育人”的管理模式，学校各项管理特色已初步彰显，在短短开办一个学期之际已获得社会和家长的一致认可。

二、创建工作

我们认为：安全文明校园创建工作要以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学和生活秩序，切实为学校的教育教学保驾护航，确保师生生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。自学校创办以来，学校坚持“双创”工作重点，现将所做工作汇报如下：

1、领导重视，机构健全

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，校务会经常开会研究安全工作，明确一把手负总责、分管领导具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。还成立了以校长为组长，所有中层干部参加的创建工作领导小组，不定期召开创建工作领导小组会议，建立了创建工作责任制和责任追究制，制定了切实可行的平安校园创建规划，实施方案和考核办法等，创建日常工作由学校分管安全领导负责，对创建工作进行了具体分工，使创建工作的任务、责任网络完善明晰，创建过程中的安排、统筹协调、资金保障均由创建工作领导小组研究、部署、解决；另为推动创建工作更好的开展，主动与派出所加强联系和协调，建立了共创机制，创建工作所需的人、财、物等保障条件完全得到了落实。

2、强化意识，责任到人

开学初，学校一把手与校内各处室、教师签订综合治理目标责任书，量化责任要求；学校还强化保卫工作责任制范围，制定分管校长、保卫干部直至门卫的岗位目标及工作职责，责任到人。学校每月或假期都要对校舍安全状况进行一次大检查；同时在总务处设立专人负责校舍安全检查；对检查中发现的问题及时进行维修，校舍无安全隐患；学校所有建筑均通过县教育局校建办组织的抗震检查，各项指标均达标。

学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实。按照规定配备消防器材并保持完好有效，对校园灭火器建有台帐，定期对灭火器进行检查、更换；狠抓安全用电问题。我们一方面对校内配电室进行增容，还制定了完善的规章制度，加强对用电重点部位的安全检查，确保无违章用电行为，无火灾事故发生。

学校食堂建设和管理符合法律法规及卫生部门的要求。在食品采购、员工体检、操作程序、卫生

清扫、消毒等方面制度健全，落实到位。

学校、各处室都能严格执行大型活动报告审批制度，校内举办的秋季运动会、军训、元旦文艺演出都及时进行了申报，制定了安全保卫工作预案和应急预案，安全责任落实到位。

学校严格安全保卫纪律，出台了奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全保卫事故相关责任人、责任处室考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

3、防范第一，预防为主

校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。取得派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。紧紧围绕创建安全文明校园，深入开展双创活动，预防刑事犯罪，保障师生安全。

加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。学校每周开设安全教育课，将安全知识教育渗透到学科，融入到教学活动当中，针对性强，成效显著。如：利用国旗下演讲、班会、横幅对师生进行主题安全教育；保卫股拿出了具有翔实过程、完全可以照本宣科操作的自救自护训练计划和实施方案；聘请了龙津派出所副所长黄三龙同志为法制副校长，负责对全体师生进行法律法规教育，经常性的对学生开展法制教育宣传活动；2009年12月14日学校迎接了南昌市教育局综治办依法治校示范校的验收，检查组对我校依法治校工作评价较高。

学校建立了联防互动网络，经常与学生家长沟通与联系，掌握动态，搞好群防群治。抓好学校食堂卫生和饮食安全工作，确保师生就餐安全。重视安全防火工作，制定《防火预案》、《疏散预案》等，预防火灾发生。结合季节特点，学校政教处经常发短信致家长争取家长配合学校，杜绝各类恶性事件的发生。重视预防工作。坚持一手抓预防工作，一手抓教学工作，两手抓，两手硬。坚持晨检制和消毒制，把传染病拒绝于校园之外

学校校舍严格按照消防要求配备设施和器材所有教学设施、技防设施、消防设施、水电设施等均符合国家相关质量标准，学校花巨资在整个校园”安装了“红外线探测仪”探头四十四个，并且由专门教师负责，提高了学校贵重教学仪器的安全。消防设施齐全，教学楼、宿舍、实验室、图书馆、阅览室、档案室等部位均有明显的禁火标识和相关制度，并配有消防设施，灭火器和消防栓有专人管理。所有设备设施定期检查，维护维修制度，无安全隐患。

学校保卫股积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性网吧、舞厅等场所。建立了畅通的信息传输渠道、报送机制和应对各类意外事故的排查分析机制以及应对各类意外事故的处理工作预案，制订了《学校安全检查制度》、《学校安全工作细则》、《班级安全检查》、《食堂安全检查和留样》、《水电安全检查制度》等一系列制度。同时由县人民政府和学校共同出资、为全体学生购买了校方责任险，增强了学校应对意外事故的应对能力。一年来我校未发生一起意外事故，确保了校园安定有序。

为了培养学生的应变能力，更好应对地震、火灾等自然灾害，我校自觉开展应急疏散演练，并于2009年12月和2010年11月在全校开展了一次大型防地震、火灾紧急逃生以及消防器材的使用演习。每个班按指定信号、指定方案、指定位置集合、指定路线入场和退场，井然有序，不但强化了师生安全意识，而且学以致用，增强了战胜灾害的信心。

4、加强检查，整改隐患

学校定期或不定期对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。检查学生教室、学生宿舍、教师办公室、各功能室等用电安全，及时整改安全隐患。加强了用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。形成了人防、物防、机防于一体的校园治安防控体系。有严格的门卫管理制度，无论白天还是夜间保卫股人员在校内不定时巡逻，并对巡逻的次数提出明确的要求，巡查日志和值班工作记录齐备。平时学校保卫股、总务处等对校园的校舍及所有设施设备进行定期或不定期检查，对于发现的安全隐患，落实维护维修制度，立即整改，取得了良好的效果。

牢固的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、优良的教师队伍、一流的管理水平使学校方方面面的工作出现了前所未有的喜人景象。特别是安全这块，学校自创办半年来，师生无一违法犯罪，未发生任何安全责任事故，师生对校园安全满意率较高。

龙津公园作文 第9篇

宣传月活动工作总结

为了更好地宣传社会治安综合治理，营造浓厚工作氛围，进一步推进社会综治平安建设，提高我镇干部、群众对平安建设的知晓率、参与率和满意率。按照市、县统一部署，镇党委、政府决定在全镇范围内开展以“保稳定、促和平、共建和谐新农村”为主题的综治宣传月活动，制定了《龙津镇2010年社会治安综合治理宣传月活动实施方案》，促使宣传月活动有条不紊的进行，现就宣传月活动工作总结如下：

一、加强领导，精心组织，周密部署

为开展好这次社会治安综合治理宣传月活动，领导高度重视，成立了龙津镇综合治理宣传月活动领导小组，专门对宣传月活动进行了精心组织，周密部署，制定下发了活动的实施方案。各村、各单位严格按照综治小组的安排，组织专门力量，明确专人负责，强化措施，狠抓落实，深入扎实地开展了宣传月活动，使这次宣传月活动开展得有声有色，成效显著。

二、因地制宜，联系实际，注重实效

在这次宣传月活动中，紧密结合实际，注重内容与形式，有针对性地进行宣传，全镇共悬挂宣传横幅8条，张贴宣传标语16条，发放法律法规宣传资料3000余份，各村、各单位还开辟了综治宣传黑板报专栏，使综合治理的基本方针、政策、规定家喻户晓，深入人心，进一步增强了全镇广大干部、群众的法制观念，提高了他们参与综合治理的自觉性。各村、各单位也都根据要求成立了组织，“一把手”为本次活动的第一责任人，并联系自身实际，制定了活动工作方案，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓的工作格局，并将宣传月活动工作开展情况及成效，直接纳入镇年终综合考核范围之内。同时按照镇党委、政府统一安排，落实综治工作人员，宣传政策法规，排查出存在的不安定因素，并予以解决。全镇掀起了一个学法，用法，懂法的宣传高潮，营造了全民重视，支持法制教育的良好氛围，收到了明显的效果。

三、突出重点，把握重心，形式多样

这次宣传月活动的宣传重点内容是：一是把宣传建设“平安休宁”作为宣传月活动的主题，加大建设“平安休宁”的宣传力度；二是突出宣传《治安管理处罚法》、《信访条例》等与人民群众密切相关的法律法规；三是宣传中央综治委《关于进一步加强社会治安防范工作的意见》和省、市、县有关维护社会稳定的文件精神；四是大力宣传我镇履行保一方平安的政治责任；五是宣传“严打”整治斗争所取得的辉煌成果，震慑犯罪，鼓舞民心；六是突出宣传综治工作的典型经验。

在宣传形势上，采取群众乐于接受的多种形式。活动中，由县委政法委牵头，组织了县610办、公安、司法、交警等10多个综治成员单位，在龙津镇街心公园开展了主题为“保稳定、促和平、共创和谐新农村”的综治集中宣传活动。大力宣传《反邪教宣传手册》、《禁毒法》、《道路交通法》、《治安管理处罚条例》、《护林防火条例》和《计划生育条例》等法律法规，活动共悬挂横幅8条,摆放宣传展板30余块、展出各种挂图50余幅，出动宣传车2辆，发放法律宣传资料1200多份，设立法律咨询点1个，提供咨询280多人次，并现场播放了反邪教、禁毒等宣传教育片。同时，镇综治办还特别组织了城关小学师生到现场上了一堂生动的法制宣传课，听警察叔叔讲解展板、挂图上的典型案例，并观看了道路交通安全、反邪教、禁毒等宣传光蝶，提高了学生的法律意识和安全意识，增强了学生与邪教等违法犯罪分子作斗争的勇气和信心，得到了学校师生的一致好评。活动有效地激发了广大农民群众参与综治和平安龙田建设的热情。

四、强化措施、协同配合，形成合力

对这次综治宣传月活动，镇党委、政府高度重视，严格要求，杜绝工作搞形式，走过场，并把综治宣传活动开展情况作为年终考核的依据之一。为此，镇制定工作措施，加强督促检查，积极做好组织、协调和配合工作，确保了宣传月活动深入扎实地开展。一是综治委成员根据各自的工作实际，把宣传工作与各自的工作实际相结合，做到

宣传与工作两不误、两促进。二是宣传与学校教育工作相结合，镇中心小学设立了专职法制副校长，开设了法制宣传课，由公安、司法等部门定期到学校上法制课，对学生进行法制宣传教育。三是宣传与农民工的教育相结合，加强了对流动人员的法律维权教育宣传，提高他们的法律维权意识，增强法制观念。四是各村、各单位密切配合，协同行动，相互支持，形成了合力，使这次综合治理宣传月活动达到了预期的目的。

龙津镇综治办

龙津公园作文 第10篇

数 学 卷（2012-10）

班级：__________ 姓名：______________ 座号：____________ 总分：_______________

一．选择题：（每题3分，共30分）

1．–5的绝对值是（）

A、5B、–5C、11

5D、5

2．一个数和它的倒数相等，则这个数是（）

A、1B、1C、±1D、±1和0

3．下列算式中，积为负数的是（）

A、0(5)B、4(0.5)(10)

C、(1.5)(2)D、(2)(12

5)(3)

4．在-2，+3.5，0，2

3，-0.7，11中．非负有理数有（）

A、l个B、2个C、3个D、4个

5．冬季的一天，室内温度是8℃，室外温度是-2℃，则室内外温度相差（A、4℃B、6℃C、10℃D、16℃

6．数轴上表示―10与10这两个点之间的距离是（）

A、0B、10C、20D、无法计算

7．计算(11

21

31

4)(12)，运用哪种运算律可避免通分（）

A、加法交换律B、加法结合律

C、乘法交换律D、乘法分配律

8．计算22(2)33的结果是（）

A、—21B、35C、—35D、—29

9．如果|a|a，下列成立的是（）

A、a0B、a0C、a0D、a0

10．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则（）

A、a + b＜0B、a + b＞0C、a－b = 0D、a－b＞0

龙津中学初一上学期第一次月考试题数学卷 第 1 页(共 4 页)）

二．填空题：（每空2分，共30分）1.5的倒数的绝对值是_________； 3

2．比–3小9的数是_________；最小的正整数是_________；

31____;95_____.22

4．在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是_________； 3．计算：

5．两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另一个加数是_________；

6．计算：(1)100(1)101______.7．用“＞”、“＜”、“＝”号填空:

322___3.14。（1）()___(0.75)；（2）47

2(a1)|b2|0，则ab=_________； 8．若

9．所有绝对值小于4的整数的积是_________，和是_________；

10.观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：

1，-2，4，-8，________，_______。

三．解答题：（每题6分，共30分）

111．在数轴上表示数：22,,0,1,1.5．按从小到大的顺序用＂＜＂连接起来6分 2

22．各5分（1）38715（2）236(3)2(4)

（3）

151015111(10)()()（4）(1)(12)834234

31（5）(5)3()32(22)(1)

54四．应用题：（每题6分，共30分）

1．已知水结成冰的温度是0C，酒精冻结的温度是–117℃。现有一杯酒精的温度为12℃，放在一个制冷装置里、每分钟温度可降低1.6℃，要使这杯酒精冻结，需要几分钟？6分

（精确到0．1分钟）

2.10分某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+

9、

3、

5、+

4、

8、+

6、

3、

6、

4、+10。

（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？

龙津公园作文 第11篇

我们紧紧围绕县教育局的工作布置，结合学校工作计划，在校长室的领导下，积极组织实施学期工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，使教导处的工作跨上了一个新的台阶。

一、加强学习，锐意进取。

学期来，我们认真组织教研组长和教研组教师学习了上级关于基础教育工作会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以“三个代表”重要思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。

同时，我们还继续组织教师认真学习了课程改革的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如语文组选学了《中学语文探索》、《语文教与学》、《新课题研究》中有关研究型课程的课例，进行了分析、讨论，同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索，并取得成功，受到上级有关方面的好评。

二、认真规范，抓好常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同时，教导处根据学校工作计划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长在教研教学分层管理的作用。在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，并请驻级行政一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥驻级行政在质量管理以及监督中的积极作用。

本学期我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长的教学管理功能得到了加强。

针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并成功地举办了以初一新生为重点的学校优秀作业评选和展示活动，为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。

三、课堂教改，注重重效。

本学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校“课堂教改指导小组”的作用，进一步抓好“四个突破”在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。本学期主要做了以下工作：

1、各教研组共开设校级以上带课题研究的公开课至少8节。

2、加大对家常课的听课、评课活动。本学期校“课堂教改指导小组”对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。本学期对“青年教师”等专题共进行了集中的课听、评课指导活动，进一步促进了家常课教学质量的提高。

3、开展校初三教学工作调研活动。由校长室、教导处及“课堂教改指导小组”成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集体备课，分析研究了教学现状，尔后进行听课评课。课后又组织教师开设示范观摩课。

四、加强教研组队伍建设。

为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动，通过教学工作专项申报活动，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范+自主”转化，通过开展优秀教研组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。

五、以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。