建设局2010年五五普法自检自查报告

建设局2010年五五普法自检自查报告（精选11篇）

建设局2010年五五普法自检自查报告 第1篇

涉县林业局

2006年-2010年“五五”普法工作总结

按照县县政府“五五”普法规划的部署，我局结合单位“五五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将林业局“五五”普法工作开展的主要情况报告如下：

一、普法基本工作情况

（一）领导重视，指导有力，保证了“五五”普法工作得到顺利开展

“五五”普法工作自开展以来，我局领导就认真学xxx省、市、县有关“五五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，“五五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为我们工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，我局围绕县“五五”普法规划，制定出普法工作计划，明确工作目标和主要任务，细化了工作步骤，提出了具体要求，认真落实了专门的法制宣传联络员，确保普法宣传教育工作健康有序的开展。并建立和施行法制宣传教育工作责任制。局依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署下一年普法工作，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料组织学习，使普法内容适应新的形势。

（二）加大工作力度，狠抓学法用法

1、开展形式多样的法制宣传活动

结合科技法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，继续坚持和完善领导干部法制讲座制度、领导干部学法律制度，增强领导干部学法效果。一是抓好林业法律法规的学习。认真系统的的学习《中华人民共和国森林法》、《野生动物保护法》、《中华人民共和国种子法》、《森林防火条例》、《森林病虫害防治条例》、《退耕还林条例》、《封山育林条例》，不断充实法律知识，提高依法行政执行力。二是积极开展多形势的宣传活动。充分利用林业防火期，在全县范围内调动防火宣传车巡防宣传，在各村落反复广播宣传。确保各项林业法规深入人心。每年的3月和10月定为林业法规宣传月，通过宣传栏、宣传讲座、宣传标语、广播、发放明白纸的形势，进一步推动林业法规宣传活动，使群众真正认识林业法律，明晰自身的合法权益，学会运用法律保护和发展自己。学习与群众生产生活密切相关的法律法规。

2、紧密结合科技部门法制建设的实际，不断加强机关人员的法律素质，努力提高懂法、知法、执法的意识，积极组织干部职工参加县司法局、人事局等部门组织的干部法律知识考试，参考、合格率达100%。通过各项学习考试活动的开展，提高干部职工学法、用法的自觉性和学习法律、业务知识的热情，收到良好的宣传教育效果。

3、在行政执法方面，一是开展专项执法人员培训，加强行政执法队伍建设。加大法律培训与自学，充分利用民主生活会、党组会议、每周五定点学习时间开展学习活动。二是认真开展林业的法律法规的执法和调处工作。近几年来，我们加强了与公安、安监、工商等执法部门的紧密联系和合作，认真开展林业法律法规的执法和调处工作，对违反法律法规的行为及时进行处理，对出现的林业权利纠纷，根据当事人的请求及时作好调解，保护合法者权益。

（三）推进依法行政，全面实行服务承诺制

为认真贯彻党的十七大精神，深入实践“三个代表”重要思想和科学发展观，推进依法行政，从根本上转变工作作风，我局积极开展“法律六进”活动，把科技法制宣传教育工作与“解五难”实施好，把各级党委、政府的各项方针政策贯彻落实到群众中去，增强全体干部职工“廉洁、高效、务实、服务”的便民意识，树立单位的良好形象。进一步优化科技服务，认真落实首问责任制、限时办结制等制度，公开政策法规、服务项目、办事程序、承诺时限等增强了办件的透明度，提高了行政审批效能。

（四）建章立制，规范管理，提高依法行政水平

几年来，我们通过建章立制、实行领导干部学法制度、加强民主制度建设、推行政务公开，不断探索和加强依法行政工作。安排相应法制宣传教育专项经费，建立健全科技法制宣传、教育、培训等工作制度，保证普法工作的顺利实施。几年以来，我们先后制定和完善了林业局内部管理制度等多项工作制度，从制度上约束和规范干部职工行政行为。要求全体干部职工严格依法办事，不允许出现违反规定的做法。在工作中必须符合法律政策的要求，结合单位工作的实际情况，为各项法律法规的落实提供保证。

“五五”普法以来，由于我们认真地抓了普法宣传教育工作，使“五五”普法工作在我局打下了坚实的基础。干部职工人人学法、个个懂法，自觉地遵章守法已经蔚然成风，从未发生违纪违法问题，在社会上树立了科技系统的良好形象。

二、存在不足

“五五”普法期间，虽然我局取得了一定的成绩，但是与县“五五”普法与依法治理工作要求还有差距。具体体现在：普法宣传教育不够深入，不够广泛，形式较单一，存在普法的受众面前不平衡问题；普法与依法治理工作结合的不够紧密，普法工作的效能还没有完全转化为依法治理的实践；普法工作制度和措施不够完善，影响了普法的实际效果。

三、下一步打算

普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。针对以上不足，今后我们将认真总结落实“五五”普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验，不断开创普法宣传教育工作的新局面。一是加强对普法工作的领导，逐步建立

普法宣传教育的长效机制；二是抓好普法队伍建设，提高科技人员依法行政能力；三是加强对普法工作的督导，实现科技服务和法制宣传教育互相促进；四是创新普法形式，在科技工作网开辟专栏，发挥网络技术在科技普法与依法治理中的独特优势，提高宣传质量和宣传效果。

二O一O年四月二十日

建设局2010年五五普法自检自查报告 第2篇

一、自检自查情况

自2010年6月2日收到腊治办〔2010〕05号文件，局领导很重视，安排普法领导小组办公室人员进行自检自查，自检自查的情况是：

1、组织机构健全，领导重视；

2、领导小组制定了《县建

设局开展法制宣传宣传教育活动第五个五年规划》；

3、在普法活动中，能够按照规划的安排部署开展工作；

4、普法经费有保障，能够按县普法办要求，购买教材，做到人手一册；

5、积极参加县普法办举办的各类培训及会议；

6、积极开展多种形式的专业法宣传活动，在街心花园开展城乡规划法、安全生产法、云南省城市建设管理条例、人民防空法等法律法规宣传咨询活动共6次，发放宣传单位17000份。

7、利用电视宣传法律一次7天；

8、本单位从建立法律顾问制度，有常年法律顾问2人。

9、依法治理县城脏、乱、差的难点、热点问题，中小学校周边环境问题。

10、通过普法，干部职工依法行政能力和水平明显提高；

11、本系统未发生治安案件和刑事案件；

12、普法资料不齐全，台帐不细；

13、“12?4”法制宣传日活动，开展不够扎实。

二、通过自查，建设局能够按照腊党发〔〕12号文件和《县建设局开展法制宣传教育活动第五个五年规划》的要求实施，完成了“五五”普法的主要任务，实现了预期目标。人们的法制意识和行政执法水平及依法行政能力得到提高。

三、存在的不足

1、普法台帐不齐全；

2、“12?4”法制宣传日活动开展不够扎实。

四、通过认真自查，对照“五五”普法依法治理工作验收标准（县直）自评分为92分。

主要扣分是：无年终总结，台帐不全，“12?4”活动开展不够扎实等方面。

乡镇“五五”普法自检自查报告 第3篇

一、基本情况

(一)领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，乡党委、政府高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。在8月就成立了法制宣传教育第五个五年普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《乡第五个五年普法工作规划》和《乡十一五期间依法治理工作规划》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了—2010年各工作计划;纳入了乡党委、政府以及其它相关部门政治学习计划;纳入了综治工作目标考核。专门召开了普法工作领导小组会议2次，研究普法治理工作，并在年初制定了普法工作计划。由于领导高度重视，乡“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

(二)坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法。以来，党委、政府中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，每年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，乡领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

2、全乡居民和青少年学法。为了搞好普法教育，在经费相当紧张的情况下，印发了“五五”普法有关的《普法读本》、《反对拐卖妇女儿童法律知识问答》、《农村适用法律200问》、《干部法律知识读本》、《公民法律知识读本》等法律、廉政学习的有关资料，不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容，方便广大干部群众开展自学。配备了中小学法制副校长，以法制讲座等各种形式进行辅导学法。在进行辅导学法的同时，还组织学法培训。通过学习和培训，我乡居民、青少年法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

3.坚持开展“三月法制宣传月”、“6.26”禁毒、“12.4”法制宣传日教育活动。在每年的三月法制宣传月、6月26日、12月4日全国法制宣传日期间，结合我乡实际，抽调人员参加实践活动，开展了丰富多彩的宣传活动。一是在赶集日设立法律宣传咨询点，法制人员现场接受群众咨询并讲解有关法律知识,播放《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等法规音像资料。二是组织宣传车沿主要街道进行宣传，散发普查知识宣传资料。三是在文化站门前醒目的位置悬挂宣传标语。整个活动散发法律、法规知识宣传资料共计16000余份。通过各种形式的宣传活动，使全乡干群进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

4、加强村“两委”干部及村民小组组长培训。以来，我们充分利用乡党委、政府召开的经济工作会、党员培训会、年终总结会、村“两委”换届培训会等对村“两委”干部及村民小组长进行有关法律法规培训，提高他们的法律法规知识。

5、利用各种形式宣传、学习法律法规。自“五五”普法开展以来，为增强普法的实际效果，我乡采用丰富多彩群众喜闻乐见的形式进行宣传。其中以会带训、集中学习、专题学习、举办培训班、宣传车、拉设过街横幅、板报等形式。认真组织乡辖区内的农民工参加乡社保所组织的农民工法律培训班，几年来共组织农民工3323人进行了法律培训。提高了农民工学法、守法、用法律保护自已的意识。

6、切实开展法律“六进”活动。根据县普法办《关于开展“法律六进”活动的通知》精神，我乡结合实际，制定了我乡“法律六进”活动实施方案，以机关、农村、学校为重点开展“法律六进”活动。一是法律进机关。我乡充分运用广播、简报、黑板报等宣传阵地，进一步加强机关干部学法阵地建设，完善机关法制学习制度，搭建资料信息平台，为机关干部学法提供条件，教育引导广大干部不断推进依法行政，切实保障群众的切身利益;二是法律进农村。针对农民最关心的土地管理、道路建设、生活保障等热点问题，我乡组织司法、土地、民政等相关部门，分别以宣传日和专题法制宣传等形式，有针对性地加强有关法律法规的宣传教育，解答法律咨询200余次，收到良好效果;三是法律进学校。配强法制副校长，并充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式，积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生学习生活相关的法律法规，寓教于乐，全面提高青少年学法的兴趣，增强守法意识，促进青少年身心健康发展。同时，我乡组织司法所工作人员，积极开展“送法上门”活动，加强对特殊群体的教育和关爱。一方面对经济困难、农村弱势群体免费提供法律咨询，免费调处纠纷，无偿提供法律援助，使他们的合法权益得到有效的法律保护。另一方面加强对社区矫正对象和刑释人员的政策、法律教育及安置帮教，通过走访、解答咨询、培训帮扶等活动，积极帮助他们增强就业技能，拓宽就业途径，大大降低了重新犯罪率。通过扎实开展“法律六进”活动，为促进全乡经济健康发展和构建和谐社会创造了良好的法治环境。

7、依法治村工作。首先，我们建立依法治村领导小组由村主要领导任组长，落实专人负责;其次，召开村三套班子成员、党员、村民组长会议，进行全民动员，广泛宣传依法治村工作深入人心，家喻户晓;第三，认真组织学习《村民委员会组织法》，开展创建“平安村寨”活动，在创建“平安村寨 ”活动上，积极推进村民民主选举、民主决定、民主管理、民主监督，在“五五”普法期间共创8个民主法治示范村，达标率达100%，经过普法宣传教育，村民的民主法制意识明显增强;第四，以司法所、乡调委会为主干力量，定期组织村级调委会成员进行法律知识更新、培训，努力提高干部素质，同时结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，加强社会治安综合治理，加强农村基层组织建设，依法建立健全各项规章制度，实行村民自治，民主管理。

8、围绕党委、政府政府的中心工作开展法律宣传活动。

围绕全乡的村“两委”换届选举工作、集体林权制度改革工作，直接深入农户开展与中心相关的法律法规，这种法制宣传教育方式既提高了工作效率，又节约了行政成本。

9、举行五五普法考试。为全面贯彻落实实施“五五”普法依法治理工作规划，乡每年都把“五五”普法工作纳入重要议程，举办“五五”普法培训班，积极组织全乡干部职工学习《全州“五五”普法统编读本》等普法教材资料，增强广大干部职工的民主法制意识，让干部职工努力做到学法，为推进全乡领导干部学法用法工作，提高公务员和事业单位干部职工的整体素质，提升依法执政、依法行政和依法办事水平，为保证法律考试顺利进行，乡党委、政府对每次考试都进行了精心安排部署，对参考人员进行了认真的考前培训和审查登记等考前准备。“五五”普法期间，全乡共有干部职工1050人次参加普法考试，农村居民有5000余人次参加普法考试，合格率达100%。每次考试，全体参考人员准备充分，答题认真。通过每次参考人员的普法学习、对于提高全民学法用法的自觉性，弘扬法治精神，进一步推进我乡“五五”规划落实，具有十分重要的意义。

二、主要经验

1、领导重视是关键。“五五”普法宣传教育离不开乡党委、政府的重视，如果没有党委、政府的重视，“五五”普法就无从谈起。

2、积极主动是前提。在实际工作中司法所要多请示，勤汇报，争取当地党委、政府的重视;只有这样，工作才会有起色，如果只注意干好工作这是不够的;同时还要见缝插针，积极主动才是。

3、配合协作是保证。要搞好“五五”普法工作单靠司法所一家是很难完成任务的。因此要加强与综治办、派出所等有关单位的联系与配合，积极借助外力，共同搞好普法工作。

4、经费保障是基础。普法工作量大面广，没有一定的经费作保障，宣传工作就会受到影响。

三、存在的问题和不足

1、全社会的法治意识需进一步提高。虽然通过多年的普法教育活动，全民的法治意识有了很大程度的提高，但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还较为突出。

2、法制宣传教育开展不平衡。主要是：在农村大多数农村青壮年外出务工，留守在家的主要是“老弱病残、妇女、儿童”，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。一些偏远村委会，由于交通不便，居住分散，法制宣传教育“进村入户”困难，使之一部分农民群众不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。

3、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一;贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

4、农村法制宣传教育基础薄弱。目前，在广大的农村普法教育组织难，效果不好。作为农村普法工作的主要力量的乡司法所，不仅存在着人员严重不足的问题，开展普法教育没有经费，工作难以开展。

5、“五五”普法文书档案工作需加强。在我们这次检查中个别村委会对档案工作重视不够，各类文书档案收集不齐、整理不规范。加之记录本也记的不全，需补课的工作量大。

6、个别村干部重视程度需进一步提高。检查中我们发现个别村干部汇报普法工作谈不具体，工作处于一般状态，成效不大。表现在工作支持配合的不够，认为普法工作是司法所的事。

7、普法经费不足，有待解决。由于“五五”普法工作量大面广，涉及问题多，我乡财政十分困难，经费不足仍将成为制约工作开展的一个突出问题，导致了普法工作不能平衡发展，还不同程度地存在死角和盲区。

8、乡壮族聚居，人多面广，普法难度大。我们调查发现，平时单应付处理纠纷就忙不过来，容易导致一些矛盾进一步激化，也由于司法人员下去处理纠纷和包村搞中心工作，工作特别忙，有时无暇顾及具体的业务工作。

四、下一步工作打算

1、进一步提高领导干部的大普法意识。“五五”普法现在正处在承上启下的关键时期，各级领导要有大普法这个意识，切实加强领导，真正把普法工作拿到手上，摆上议事日程上，搞好指导，抓好落实。

2、进一步改进工作方法。要把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，通过具体的参与法治实践活动树立法治的权威，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯，形成良好的社会法治氛围。

3、进一步创新宣传教育方式方法。紧密结合实际，利用广播、电视、网站等多种媒体，办好法制宣传栏目，提高法律普及效果。同时要在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，多通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性。要进一步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进乡普法宣传教育工作。认真开展“法律六进”活动，抓好民主法制村的示范活动，总结经验，以点带面，全面推进全乡普法工作的深入开展。同时还可以采取提问式的方法，搞好培训。

4、进一步把普法工作与新农村建设相结合。按照新农村的具体目标和任务，根据农村广大人民群众的现实需要，以宣传宪法为核心，开展法制宣传教育、民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动，引导农民依法调整社会利益关系，保证农村经济在法律框架内运行。同时还要结合农村普法难的实际，积极探索普法宣传教育的新路子、新途径和新方法，积极推进“五五”普法工作。

5、进一步加强普法工作队伍建设。按照有关文件要求，切实解决基层司法所实际困难，充分发挥他们在基层法治建设中的参谋和助手作用。

6、进一步加大工作配合力度。各项法律制度的贯彻实施离不开各相关部门的配合，要进一步加强协调，相互沟通，切实改变各自为战、今天你搞，明天我搞，配合不力的现象，形成工作合力，增强普法效果。

7、进一步保证普法经费。认真贯彻执行有关文件精神，把普法经费纳入财政预算，按标准拨付，确保“五五”普法工作的顺利开展。

建设局2010年五五普法自检自查报告 第4篇

以来，我局“五五”普法工作始终坚持以党的十七大精神为指导，紧紧围绕县普法领导小组办公室对“五五”普法工作各个时期的安排,结合我县统计“五五”普法工作的总体规划，切实加强了统计法制建设，认真开展“五五”普法活动，积极组织全局干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法和执法检查力度，综合治理法制环境，取得了显著成效

。现将开展普法自查情况汇报如下：

一、领导重视，措施得力

依法治国、建设社会主义法制国家是党和政府管理国家、社会事务的基本

方针。为巩固”四五”普法成果，切实做好“五五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政、依法统计和依法治理工作，统计局领导高度重视，认真规划和全面部署“五五”普法工作：一是首先成立了统计局“五五”普法工作领导小组，局长任组长,副职为副组长，各科室负责人为成员。办公室设在局办公室；二是按照县“五五”普法的总体要求和结合统计“五五”普法法制宣传教育第五个五年规划，制定了县统计局“五五”普法规划；三是依照“五五”普法规划细化了普法工作实施方案，为我局“五五”普法工作的开展奠定了很好的基础；四是将“五五”普法工作列入了局工作议事日程，做到了“三个纳入”即纳入了——各工作计划、纳入了全局干部职工学习计划、纳入了工作目标考核。由此，确保了我局“五五”普法工作做到有组织领导、有计划、有措施、有成效。

二、坚持开展形式多样的法制宣传

教育活动

1、领导带头学法

“五五”普法开展以来，我局领导坚持带头学法，坚持把学习法律知识作为工作中的一个重要内容，做到学法有记录、有笔记、有体会。同时，结合统计工作实际，局领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树正了依法行政、依法治统的观念。

2、认真组织职工学法

为了搞好普法教育，我局在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买”五五”普法《干部法律知识读本》、《保密工作法律、法规知识汇编》等书籍，坚持集中学与分散学想结合，达到人手一册。在学习期间，要求将统计“五五”普法和全县“五五”普法融入一体，要求记学习笔记和学习体会。

3、组织全局职工积极参与全县“五五”普法知识竞赛学法考试活动。五年来我局积极参与县普法办组织的各种知识

竞赛、考试活动，如参与《突发事件应对法》、《信息公开条例》等的培训及考核等，参与率达100%，并且都取得了优异成绩，为普及法律知识取得了很好的效果。同时达到了人人学法、懂法、守法的目的。

4、积极参加全县每年组织的“”全国法制宣传日教育活动。法制宣传日活动是一年一度法制宣传工作的好机遇。在领导的重视下，集中精力把《统计法》及《实施细则》、《云南省统计管理条例》、云南省统计局关于执行《云南省统计管理条例》罚款规定的试行办法、国务院《统计违法违纪处分规定》、《全国农业普查条例》《全国第二次经济普法条例》等重要内容摘录编辑成册共达余册，面向全县进行宣传和发放。接受统计法律法规咨询达200人次，有效地提高了社会公众对统计法律法规和《全国农业普查条例》、《全国第二次经济普法条例》的认识收到很好的效果。

5、坚持法制宣传不放过一个机会。

为了将法律知识的宣传教育不死角，我局一是结合统计执法检查和年报工件采取送法上门，进行面对面的培训；二是结合统计人员上岗培训，将统计法律法规作为一门必考课，而且考试及格，仅此一门不及格者不能获取统计从业资格证。

6、充分发挥统计网络优势，在网络上开辟“五五”普法学习园地。将新修订后的《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施细则》、《云南省统计管理条例》、《统计违纪违法处分规定》、《统计执法检查规定》等法律法规在县政府信息公开门户网站和国家统计局县统计局网站的统计法律法规栏目公开，让社会公众更加了解统计法律法规。

7、抓住统计年报会时机，大力开展“五五”普法宣传。利用一年一度召开多个统计年报会议的机会，在布置统计年报工作的同时，将新《统计法》的学习培训列入各类专业统计调查会议的内

容，大力推动新《统计法》进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，全面提高社会公众的统计法律意识。一方面通过宣讲统计法律法规，进一步强化统计人员的法律意识和法律素质，规范统计人员依法统计的工作行为，使全县经济社会发展状况通过统计渠道得到客观真实的反映；另一方面通过宣传“五五”普法，使全体统计工作人员对原有的统计法律法规知识和与此相关的《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《行政复议条例》《云南省行政处罚听政规则》等“五五”普法范畴内的法律内容有一个初步的了解，为开展“五五”普法学习教育打下了坚实的基础。

三、抓依法行政，综台治理统计工作

建设局2010年五五普法自检自查报告 第5篇

告

统计局调查队“五五”普法自检自查报告

是开展“五五”普法的最后一年。五年来，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，结合统计改革和发展的实际，深入开展统计法制宣传教育，全面推进依法统计，为统计工作创和谐、树信誉、优质服务营造良好的法治环境。根据市依法治市办

公室临治市字［］1号文件要求，局队进行了自检自查，现将自查情况报告如下：

一、精心组织、加强领导，全面启动“五五”普法工作

依法治国、建设社会主义法制国家是党和政府管理国家，社会事务的基本方略。为切实做好“五五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政、依法统计和依法治理工作，统计局和调查队党组高度重视，认真规划和全面部署“五五”普法工作：一是市统计局成立了以局党组书记、局长张志忠任为组长；国家统计局调查队队长、市统计局副局长字浩荣、统计局副局长杨泽民任副组长，法规科、办公室、综合科、一产科、二三产业科、普查中心主要负责同志任成员的统计普法依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室设在法规科，负责全市“五五”普法和依法治理的日常指导工作，为“五五”普法工作的顺利开展提供了组织保障。二是按照市“五五”普法的总体要求和结合统计“五五”普法法制宣传教育第五个五年规划，制定了《市统计法制宣传第五个五年规划》。三

是将“五五”普法工作列入了局队工作议事日程，做到了“三个纳入”即纳入了——各工作计划、纳入了局队干部职工学习计划、纳入了工作目标考核。确保了局队“五五”普法工作做到有组织领导、有计划、有措施、有成效。

二、坚持开展形式多样的法制宣传教育活动

一是领导带头学法。“五五”普法开展以来，局队领导坚持带头学法，坚持把学习法律知识作为工作中的一个重要内容，做到学法有记录、有笔记、有体会。同时，结合统计工作实际，局队领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

二是认真组织职工学法。为了搞好普法教育，局队在经费相当紧张的隋况下，为全体职工购买”五五”普法《干部法律知识读本》，坚持集中学与分散学想结合，达到人手一册。学习了《统计法》、《全国经济普查条例》、《全国农业普查条例》、《全国人口普查条例》及《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规。7月以局队党组理论学习中心组学习和方式，开展“增强统计法治意识，提高统计数据质量和服务水平”为主题的专题研讨，各县（区）统计局长、调查队长及市局队科以上干部参加了学习，收到了良好的效果。统计调查系统广大干部职工的依法统计意识和法律素质不断提高。

三是依法开展普法培训活动，为了提高普法水平，积极参与全市“五五”普法知识竞赛学法考试活动，实行人手一张知识竞赛卡，各自找答案，独立完成答案卡；并组织局队公务员参加全市的公务员法律知识考试；同时参加市人事局举办的《行政许可法》培训和计算机能力培训，取得普法合格证书，达到了人人学法、懂法、守法的

目的。

四是积极参加全市每年组织的“”

全国法制宣传日教育活动，市、县（区）累计参加45场次，发放宣传单10万余份。在领导的重视下，利用报纸刊登《中华人民共和国统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》和《第六次全国人口普查宣传提纲》累计40余篇；电视和电台播放30余次；利用墙报、展板和横幅累计300条；还制作了语音光盘12盘，内容为统计法和人口普查条例；以及在街天人流量大的优势下利用汽车广播反复播放统计法及相关统计法律法规知识等这些群众喜闻乐见的各种方式，广泛宣传新《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《统计法实施细则》和发放宣传单，提高了社会公众对统计法律法规和普查的认知度，收到很好的效果。

为了让更多的人了解新《统计法》以及即将进行的第六次人口普查知识，12月23日至12月31日，由市统计局、国家统计局调查队组成了，由国家统计局调查队队长字浩荣带队一行七人，深入8县（区）及部分乡镇利用汽车广播

反复播放统计法及相关统计法律法规知识，充分利用各县（区）街天人流量大的优势向群众发放宣传资料1万多份和宣传挂历4000多份，宣传面达30多万人次。

2010年五五普法工作计划 第6篇

通过“五五”普法规划的实施，实现了由提高广大教师法律意识向提高广大教师法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定了坚实的基础。为此，我校在2010年度将一如既往的坚持贯彻“五五”普法规划。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针。巩固和扩大“四五普法”成果，坚持法制教育和法制实践相结合，法制教育和思想教育相结合，紧密联系和谐校园建设，注重教育的实效，立足于学校发展和培养高素质人才的客观要求，立足于依法治校和建设社会主义法治国家基本方略的要求，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高全校师生的法律素质；增强大学生的知法守法意识积极推进依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化轨道。

二、目标和任务

（一）目标

通过认真学习法律知识与开展法制宣传教育，进一步提高全校教职工的法律素质，全面提高学校法治化管理水平。通过“五五”普法规划的实施，实现由提高广大教师法律意识向提高广大教师法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定坚实的基础。

（二）任务

1、提高全校师生的法律素质，增强法律意识。继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本

方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传有关教育的法律法规，学习宣传与广大师生工作和生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生的法律素质。注重培养师生的现代法制观念，增强准遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。注重提高广大教师特别是学校领导的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政和依法管理的能力。

2、以基础法律知识学习为重点，学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《教师法》、《网络安全条例》等国家法律法规。进一步提高教职工的法律素质，现代法制观念，增强遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识。

3、紧紧围绕学校中心工作，积极开展法制宣传教育。以“形势与政策”课为载体，宣传与大学生日常生活，学习相关的法律法规，宣传与维护社会稳定、构建和谐校园相关的法律法规，宣传改革，发展相关的各项法律法规，为学校发展和社会稳定创造良好的法治环境。

4、坚持法制教育与法制实践相结合，妥善处理学法和用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法治校为重点，以法治化管理为目标，加大依法治理力度，不断推进依法治校进程。

5、坚持依法治校和以德治校相结合，把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进民主法制建设和精神文明建设。

三、主要工作

1、发挥课堂主渠道作用，深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。大力推进社会主义核心价值体系建设，开设《大学生品德修养与法律基础》课程，定为必修考试课，列入学校教学大纲，每个班级保证38学时，考试成绩做为毕业成绩记入学生档案。组织政治课教师参加教育厅开办的法律基础课程培训班，努力提高广大师生的法律素质和法制理论水平。

2、把法律知识与本职工作结合起来。教职工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。

3、学生法制教育要常抓不懈。（1）结合思想政治课等教学活动，普及有关法律知识。（2）利用学生每周三的团课时间，开展有关法制主题的学习活动，普及法律法规。（3）以学生的“社团”活动为载体，开展丰富多彩的课外法律知识学习。（4）充分发挥学生党员的带头作用。使广大学生在学习与活动中不断的增强法制观念。

4、围绕国际国内形势，积极开展法律知识普及。以“形势与政策”课为载体，进行《国际法》、《反分裂国际法》的基础法律知识教育。

5、各处室、部系的领导干部及辅导员要在五五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学校邓小平同志民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。

6、通过特殊案例，以案说法，对青年大学生进行守法教育。聘请专业人员到校为新生进行法律专题讲座，利用在校园及周边发生的一些典型案例，教育学生守法的重要性。

7、坚持法制教育与法制实践相结合，做到学好法、用好法。利用法律课教师掌握的法律知识和兼职律师身份，为广大师生提供法律上的帮助，增强师生利用法律维护自身权利的意识，提高运用法律解决问题的能力。

2010年五五普法工作心得体会 第7篇

一、薄弱环节制约着普法教育的质量

我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。

一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。

二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。

三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。

五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。

六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

二、用法制提升普法教育质量

普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“五五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：

一要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。

二要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。

三要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。

四要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立

了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。

三、创新为确保普法教育质量提供动力

“五五”普法既要开拓创新，又

要加强基础性工作；既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。

一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。二是要坚持科学发展观的理念。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。三是要坚持增强党的执政能力的理念。因此，在制定“五五”普法规时，强调提高领导干部和公职人员的法律素质，强调提高其依法执政、依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。

二要树立创新理念，拓展法制宣传形式。在传统形式与现代手段的结合上突出现代手段。二是在集中教育和日常宣传的结合上重视日常宣传。诚然，利用各种纪念日开展大规模的宣传活动易于产生影响，营造氛围。三是在法制宣传教育与法治实践的结合上注重法治实践活动。一次良好的法治实践本身就是最有效的法制宣传教育，其效果远远胜过数次空洞的说教。

建设局2010年五五普法自检自查报告 第8篇

一、主要任务

普法教育工作的主要任务是：继续以班子成员、中层干部和税收管理员为重点，以“一学三讲”（即学法律、讲权利、讲义务、讲责任）为主题，全面

落实“五五”普法规划深入推进全市地税系统的法制教育，不断提高地税干部的法律意识和法律素质。

二、主要内容

（一）突出职能要求，抓好税收政策、法规的学习教育。一是利用网络教育平台，抓好普及税收政策、法规工作；二是利用干部职工政治理论学习日制度，组织好新税收政策、法规的学习传达工作；三是依托各业务科室举办的业务培训，组织好税收政策、法规的学习教育。

人教科（股）牵头、相关科（股）配合落实。

（二）进一步深化对《公务员法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政许可法》、《公务员奖励实施办法（试行）》、《公务员处分条列》等法律法规的宣传学习活动。

（三）利用税法宣传月活动，通过报刊、广播电视、网络等多种形式，广发开展税收政策、法规的宣传教育。

办公室负责牵头，相关部门配合。

三、基本要求

建设局2010年五五普法自检自查报告 第9篇

2006年以来，城关镇党委、政府按照太和县法制宣传教育暨依法治县工作领导小组的统一部署，全面贯彻落实了第五个法制宣传教育五年规划工作，在四年来的工作中，城关镇党委政府高度重视，精心组织，健全队伍，强化措施，按部就班的落实“五五”普法各项工作任务，取得了明显的效果。

一、加强领导，建立工作机制

我镇于2006年8月成立了“五五”普法和依法治理工作领导小组，由镇长任组长、镇人大主席、分管副书记、宣传委员任副组长，相关职能部门负责人为成员。下设办公室，由司法所长任主任。领导小组定期召开会议，研究部署各阶段工作，分析和解决各阶段工作存在的问题。普法办全面建立了“五五”普法和依法治理工作各项制度并在实际工作中对照落实。各村、社区、镇直各学校、企业、站所全面建立了普法工作领导组织和工作队伍，保障了普法工作各项任务在基层的全面落实。镇财政对普法工作进行了充分保障，对普法工作的会议、培训、检查、图版、材料等各项费用予以实报实销，四年来共用于普法工作支出约5.6万元。从而从组织上、制度上、经费上保障了普法工作机制的顺利运行。

二、定期培训，健全工作队伍

为提升基层普法工作队伍的整体素质和业务水平，我镇于每年上下半年各举行一次对基层村、社区、镇直各单位普法工作人员的业务培训，四年来相继开展了“五五”普法工作知识培训、反邪教警示教育培训、综治工作培训、安置帮教社区矫正工作培训、人民调解工作培训、信访工作培训、“法律六进”工作培训、法律援助工作培训、安全生产工作培训、各类专业法规知识培训等，使基层普法工作人员的业务素质明显增强，宣传法规的水平明显提高。同时，我镇还高度重视基层普法工作队伍的建设工作，在成立村、社区普法队伍的基础上，在农村每个自然村、城区每个居民小组或小区设立一名普法宣讲员，注意将文化素质高、法律兴趣浓的人员尤其退休教师、干部及政法工作人员吸纳到普法工作队伍中来，使基层普法工作队伍不

断发展壮大。

三、深入宣传，营造浓厚氛围

法制宣传工作是“五五”普法工作的重中之重，四年来，我镇利用机会，采取各种形式，大力开展了对各类重点法律法规的宣传普及活动。从形式上，分别采取了会议、广播、横幅、标语、图版、壁字、专栏、版报、传单、演出、宣传车、咨询台等群众喜闻乐见的形式，深入基层广泛宣传。从内容上，大力宣传与广大人民群众生活紧密相关的法律法规，如涉及到治安、调解、交通、土地、民政、环保、教育、物权、劳动保障、安全生产、城市拆迁等各类法律法规常识，从时机上，紧密结合各阶段中心工作任务，开展相应的法律配套宣传，如在午收防火公路清障工作中宣传消防交通法规，在计生工作突击中宣传计生法规，在城市拆迁建设中宣传城建土地法规，在殡改低保工作中宣传民政法规，在村级换届当中宣传选举法和村委会组织法等，同时，每各阶段还相继开展了一系列集中宣传活动，如3月份的综治集中日活动，6月份的安全生产宣传月活动，7月份的反邪教集中宣传活动，12.4法制宣传日活动，均取得了较好的宣传效果，在全镇上下营造了法制宣传的浓厚氛围。

四、认真学习，提升法律素质

为不断提升广大党政干部和基层工作人员的法律水平和依法办事的能力，城关镇多年来坚持经常性的学法制度，利用每年每周一上午全体党政干部政治学习的时间，每月至少安排一至两次集中学法活动，在每年年初制订当年的法制学习计划日程表，明确各月的学法内容，学法课时和宣讲人，由各专业法规的对口单位负责人宣讲，各宣讲人员提前备课，搜集相关资料，在宣讲中减少和杜绝照本宣科的照念法律条文，注意结合案例和重要知识进行宣传教育，从而增强了法律宣传的效果。同时，还结合各阶段主题教育，将法制宣传教育内容纳入其中，适时组织法律专题讲座。

在进行党政学法的同时，还要求基层各单位同步对照学习，通过四年来“一月一法”的学习活动，我镇“五五”普法规划中的规定学法内容已进入扫尾阶段。

五、突出重点，深化“法律六进”

“法律六进”工作是“五五”普法工作中的一项新内容，也是强化“五五”普法工作的重要举措，我镇根据县委、县政府的统一部署，结合自身实际，全面制定了“法律六进”的六种工作方案，并对照方案逐项对照落实，在法律进机关进单位工作当中，完善了工作学习制度，建立了各类宣传阵地，购置了学法书籍，提高了机关单位的法制化管理水平，在“法律进学校”工作当中，全面配备了中小学校法制副校长和公安联络员，每学期各学校开展一次法制报告会，每年进行一次学校治安环境专项整治行动，平安校园工作全面开展，青少年法制宣传教育各项任务逐步落实，在“法律进企业”工作中，发放了企业经管人员法律知识读本，加强了企业法制宣传的阵地建设和规章制度建设，提高了企业依法经营、科学管理的水平，在法律进社区活动中，与县皖太律师事务所签订了律师进社区协议书，全面发放了居民学法读本，在社区工作中落实了“六个一”，即设置一个法制宣传栏、建立一个法律图书角、建立一套居民学法制度，给外来人员一封信，每季度一堂法制课，建立一支法制志愿者队伍，社区管理制度进一步健全，在法律进乡村活动中，全面发放了农民学法读本，深入开展了法律服务进千村入万户大服务活动，确保10项工作任务落实到农村，法律进乡村“四个一”活动全面落实到位。

六、强化监督，保障工作落实

为切实保证将“五五”普法工作的各项任务落实到基层。城关镇强化了对普法工作的日常指导、调研、督促、检查、奖惩等各项措施，镇普法办、司法所人员定期对基层普法工作进行具体业务指导，调查研究和实地解决在普法工作中存在的各类问题。将日常督查和阶段检查相结合，实行日常督查、半年抽查、普查的工作机制，将普法工作各项任务量化分解，划定分值，纳入社会治安综合治理工作评比当中，对在工作中，评分较高，成绩突出的单位和个人，及时总结推广经验，并在综治评比中予以表彰，对工作不力，评分较低的单位予以通报批评限期整改。通过以上措施的落实，有力地推进了全镇“五五”普法工作全面平衡开展。

七、明确目标，创建“法治城关”

2009年7月初，根据县委、县政府关于“法治太和”的统一部署，我镇及时成立了“法治城关”创建工作领导

小组，制定了“法治城关”创建工作方案，明确了创建目标、工作任务、实施步骤、工作保障和相关要求，同时，制订了2009法制城关创建要点，明确了本法治城关创建工作的29项任务，同时对照确定了相关责任单位。工作方案、工作要点已发放到镇直各单位、各村、社区。目前，此项工作正在有序进行当中。

存在问题与不足：

1、基层普法工作开展不够平衡，先进与落后之间仍存在较大差距。

2、对农民的法制教育仍缺乏行之有效的工作措施。

3、鉴于自身水平，对专业法的宣传局限于宣讲条文，缺乏生动性。

太和县城关镇普法办

“五五普法”工作自检报告 第10篇

宾县第四中学

五年来，我校在县教育局领导下，进一步贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，办学过程中始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的思路，全面贯彻党的教育方针，认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，提高学校依法决策，民主管理的水平。按照县教育局《关于迎接市县“五五”普法检查验收工作的通知》的文件精神，参照《哈尔滨市教育系统“五五”普法检查验收标准》，针对我校“五五”普法工作的实际开展情况，进行了认真的自检，现将我校“五五”普法工作自检情况报告如下：

一、加强领导，健全制度

1、学校将普法工作纳入年度目标考核，建立校长负责的组织领导机构，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，负责“五五”普法工作。

学校依法治校工作领导小组

组 长：王立忠

副组长：孙吉国刘靖华 刘大志（中心派出所所长）成 员：马力曲凤金李文明 张英娜姜茂森唐晓波

２、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与法制副校长、法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

3、各项制度形成、宣传、执行到位，确保成效。每学期利用行政会、教职工大会进行重温、学习与研讨，强化制度内容，保证实施的有效性。特别是涉及教职工切身利益的规章制度学校反复研讨修改，最后形成决议。

二、大力开展法制宣传教育，为学校健康发展提供良好的法治环境

1、加强领导干部学法用法工作。按照《关于进一步加强领导干部学法用法提高依法执政能力的意见》的要求，坚持和完善领导干部学法用法制度，进一步健全中心组集体学法、领导干部法制讲座和领导干部法律知识培训考核等制度。加强对领导干部掌握法律知识和依法办事能力的考核，把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核时的重要内容。

2、加强教职工学法用法工作。积极推行教职工学法制度，加强对教职工的法制教育和培训，组织全校教职员工进行《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程等的学习。把学习和掌握法律知识的情况作为教职工年度考核和干部提拔考察时的重要内容，逐步实现教职工法律知识考试考核工作规范化。鼓励和引导教职工开展法制宣传教育，不断优化学校的育人环境。

3、加强学生的法制教育工作。狠抓学科渗透，坚持品德教育与法制教育的融会贯通，把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用。充分发挥国旗下讲话、校园广播站、班团活动、黑板

报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，向学生广泛宣传《刑法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育读本》等法律知识和各种安全教育，使全校学生都能做到知法、守法，并提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经校领导班子集体研究，形成决议后执行。

2、加强民主管理，制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化。完善教职工代表大会制度，贯彻执行民主决策、党务校务公开、部门目标管理及教职工岗位责任、教育教学工作评估、奖惩等制度，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的教育教学管理体制。及时向群众公布招生、各种收费项目和标准、职称评定、大宗采购、招标、较大支出等情况，做到公开、公平、公正、透明。坚持校长接待日制度，设置意见箱和举报信箱，加强教育教学管理和公共服务，不断提高学校法治化管理水平。

3、积极组织开展形式多样、丰富多彩的法制宣传活动，如组织模拟法庭，法律知识专题讲座、法制图片展览；开展法制手抄报、法律知识竞赛，“小手拉大手”法律宣传；充分发挥国旗下讲话、主题班队会、校园广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面，努力探索和开辟普法工作新渠道，努力提高普法工作的实效性。

5、在法制教育上做到了“有计划、有课时、有教材、有师资”四落实。并且学校在每年三月末的“全国中小学安全教育日”、六月份的“法制宣传活动月”、九月份的“法制宣传周”、“12.4法制宣传日”集中进行普法宣传教育活动。

6、深入开展平安校园创建活动。健全平安校园创建活动领导机构和工作机制，探索建立平安校园创建活动的长效机制。加强社会治安综合治理工作，重点抓好学院安全维稳工作，落实安全检查制度和食品卫生安全制度，消除安全隐患，防止安全事故发生，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

7、健全申诉和调解工作机制。健全校内矛盾调解制度、学生处分程序和申诉制度，坚持合情合理合法妥善处理院内各类矛盾和纠纷。完善学校调解委员会，通过调解工作宣传法律、法规和政策，教育师生员工及其家属遵纪守法、遵守社会公德，帮助他们解决实际问题，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，营造安全稳定的校园环境。

总之，我校“五五”普法工作始终强调学用结合，通过普法促进依法治校工作深入开展，取得了一定的成绩，但同时又存在着很多不足之处。今后，我们将积极探索新形势下增强普法工作实效的新路子和新方法，结合教育实际工作中的热点、难点问题，不断更新普法工作理念，以创新的举措打开工作的新局面，努力构建新的普法工作体系，不断推动依法治教工作向纵深化发展。

“五五”普法自查报告 第11篇

南四湖～东平湖段输水与航运结合工程

引黄灌区灌溉影响处理工程

“五五”普法自查报告

为认真贯彻落实国务院南水北调办关于“五五”普法工作和“法律进工程”活动的有关要求，促进引黄灌区影响处理工程的依法建设和依法管理，根据国务院南水北调办及山东省南水北调工程建设管理局有关文件要求结合工程实际，组织开展了普法宣传教育和法律进工程活动。按照《国务院南水北调办公室关于组织开展南水北调系统“五五”普法检查验收工作的通知》的要求，我处组织人员对“五五”普法工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“五五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，建管处高度重视，全面部署“五五”普法工作。成立了“五五”普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《南水北调东线第一期工程南四湖～东平湖段输水与航运结合工程引黄灌区灌溉影响处理工程“五五”普法工作 1

方案》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2010年度工作计划；纳入了相关部门政治学习计划；纳入了年度综治工作目标考核。由于领导高度重视，“五五”普法依法治理工作办事机构工作职责明确、工作制度健全。

二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法

2010年，建管处坚持把学习法律知识作为一个重要内容，结合工作实际，领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

2、认真组织职工学法

为了搞好普法教育，在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关的法律、廉政学习资料，不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容，方便职工开展自学。利用职工政治学习进行辅导学法。通过学习，职工的法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

3.、坚持开展法制宣传教育活动

利用宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日，结合当地实际，开展法制宣传教育活动，组织开展南水北调工程法制宣传教育专项活动。通过这次宣传活动，使党员干部进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

4、利用网络宣传、学习法律法规

在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规，刊载各地区、各部门的执法动态，交流法制工作经验。为职工学习法律法规知识提供了一个很好的平台。

三、存在的问题和不足

1、法治意识需进一步提高。虽然通过普法教育活动，工程建设者的法治意识有了很大程度的提高，但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还时有出现。

2、法制宣传教育开展不平衡。主要是：工程建设者农民工较多，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。由于交通不便，居住分散，法制宣传教育困难，使一部分农民工不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。

3、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一；贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

四、下一步工作打算

1、进一步改进工作方法。要把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，通过具体的参与法治实践活动树立法治的权威，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯，形成良好的社会法治氛围。

2、进一步创新宣传教育方式方法。紧密结合实际，利用多种方式，办好法制宣传栏目，提高法律普及效果。同时要在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，多通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性。进一步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进普法宣传教育工作。