我和动物小猫的故事作文

我和动物小猫的故事作文（精选8篇）

我和动物小猫的故事作文 第1篇

会害怕的一边“喵喵”叫，一边跑走了，好像在说：“你是陌生人，我不要接近你!”

后来，每次我家一吃鱼，我就会偷偷的拿一大块鱼肉，走到小猫面前，温柔地对它说：“小猫咪，把这块鱼肉吃了吧!我们交好朋友吧?”小猫好像听懂了我的话，津津有味的把鱼吃完了。第二天，那只小猫真的和我成了朋友。那天妈妈把我批了一顿，我正闷闷不乐，走到院子里。小猫好像看懂了我那忧伤的表情，在我的鞋上蹭来蹭去，好像在说：“好朋友不要伤心了。”我摸了摸它的毛，它也温柔的舔舔我的手，我的心情渐渐的好了许多。

从那往后，我们真的成了朋友，有时我还把它抱了起来，就像抱了一个小娃娃那样，它也和我的关系越来越好。

就这样，我们两个从相见的`那陌生人变成了好朋友……

我和动物小猫的故事作文 第2篇

我的小猫浑身雪白，没有一点杂色，远远望去，就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

有一次我正在床上睡午觉，突然几声“喵喵”叫声，传到了我耳朵里，原来是小猫在叫啊!我家的小猫啊，就是这样娇气，这又是怎么了，打搅本公主的美梦。我看了一眼它的食盆，一粒食都不剩了。“哦，你没粮了呀，好，我这就给你倒。”它可真聪明，居然会叫小主人起床给它喂粮，我看着它狼吞虎咽的模样，心里暗暗想着。

还有一次，妈妈买了一盒猫薄荷，它看见了，走过来蹭我的腿，好像在问：“这是什么?我能吃吗?”妈妈倒出一点给它吃，我则在旁边观察它吃后会怎么样。它嗅了嗅，伸出了舌头舔了舔，便开始吃起来了。起初它的状态还很正常，可过了一会儿，它就边吃边蹭痒痒了，蹭得满身都是那个渣。到了最后，居然开始打滚儿了，像喝醉了酒似的。看着它的囧样，我忍不住哈哈大笑起来。

“瞧瞧你俩，玩得都不成样了，特别是你，离开了它，仿佛命都没了。”妈妈含笑说道。她的叫声仿佛是一阵阵美妙的音乐，和它玩时犹如一阵清风一样，感觉极其美妙。

小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我把毛线绒球放在地上，想把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说，这是什么怪物呀?过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。

我和作文的故事 第3篇

本来我这个人也不笨哪,从小就能说会道的,一天到晚说个不停,爸爸有时候皱着眉头说:“你呀,就剩一张嘴了,不说那么多话没人把你当哑巴。”我就冲他笑笑。在学校里,每次上语文课,发言最积极的肯定是我,老师也夸奖了我很多次。但是一到写作文,我就不言语了,一个人闷闷不乐地胡编乱造,为这没少挨老师的批评。

再说考试,每次语文考试,前面的题我很快就能做完,只不过一到最后写作文就发愁。每次都绞尽脑汁也写不出多少内容,经常因为这个影响我的考试成绩,成了我学习中最大的烦恼。

我也不是没有写过一篇好作文,去年有一次老师让我们编写童话,这可是我的强项。我不知不觉居然写了两页多——要知道平时我写一页都是很难的。老师批改之后还表扬了我呢。可是,不是每次作文的内容都是我感兴趣的,每次写作文我依旧唉声叹气。

这个学期,老师说他会把写得好的作文投稿到《齐鲁少年》发表,让全省的老师和学生都能看到。老师还说,写作文就是把想说的话有条理地写出来。这不,我就把我和作文的故事写了下来,老师夸奖了我,还说要把我这篇作文投稿呢,真让我喜出望外。以后,我一定要争取和作文成为好朋友,让自己不再害怕作文!

(指导教师:赵以俊)

大脸猫支招:

我和那些小猫的故事 第4篇

找的第一只猫眯是刚上初中时养的。因为我一直很喜欢猫。所以爸爸的朋友有次去旅游就把他家的猫寄养在我家，那只猫叫小咪。它不认生，也很可爱，最大的本事就是会去厨房偷吃大虾，每次吃大虾就会发现从厨房到沙发有一路的菜汤。

小咪非常乖巧。浑身毛茸茸的，抱着睡觉就特别舒服，可是每当这个时候，小咪总不愿意配合，待—会儿就会耐不住往床下跑。只是因为第一次养猫。我和妈妈都不敢给它洗澡，所以最后它回到主人家的时候已经很脏了!

我的第二只猫叫阿布。是同学送给我的，只养了几天。因为阿布宴在有点暴力倾向，它会把桌子上、台子上的一切东西扒拉到地下。我们养了几天就受不了它这睥气了，没办法只好把它送回去了。

记得初三有天回家我妈妈就说你看你爸给你带什么回来了，然后我就在沙发底下发现了当时还娇小可人的咪咪。没想到它就这样在我家长住了，到现在也有5年了，其实当时也给它起过很多名字，一大堆，不过最后还是觉得咪咪叫得最顺口，所以它就拥有了这个超级大俗名。

我之所以比较喜欢猫是因为它不太麻烦，狗狗还要出去遛，咪咪初到我冢的时侯就知道去给它摆好的盆里上厕所。那会儿如果在它方便的时候你偷看它它还会害羞不再上了，不过现在已经无所谓了。随便参观。咪咪初来我家的一年我和我妈妈的身上就没断过它的抓痕，那会儿我的手老是花的，在我们同学看来都觉得超恐怖!因为我俩老打架，而且，那会儿没经验，其实猫它从来不真咬你的，只是放在嘴里含着，可是那时候不知道。它一张嘴我们就躲反倒自己划伤了。总之。打打闹闹中。咪咪和我家三口人产生了不同的感情，它非常会拍我爸的马屁，只要我爸爸叫它，必到，而且很旧他。它很黏我妈。每天我妈回家就去门口迎接，每天还一起睡觉，最喜欢蹲着看我妈洗衣服。而我。由于我经常给它捣乱，所以它从不跟我睡，也很少主动要求让我抱，也不管我要吃的，我回家的时候它连抬头看我一眼有时候都难得。

眯咪是个势力眼!我爸嫌猫毛多很麻烦，不让它上他的沙发。只要我爸在家的时候它就从来不上。我爸爸经常在晚上散步的时候给它买它最爱吃的猪肝，所以每次我爸散步回来它也会去门口迎接他，其他时候则没有这个待遇。宠物随人，我们家猫超级随我，我喜欢吃的东西它都喜欢，白薯啦船蟹啦……只要一蒸螃蟹，它都会早早去饭桌上等着。不过它从来不吃鱼，而且看见活嘣乱跳的鱼还害怕得不得了呢!宦还有个毛病随我。就是超级喜新厌旧!隔三差五就耍换个睡觉的地方!沙发上，桌子底下，琴凳上，床底下，各种犄角旮旯里。所以每次找它都很郁闷……

大白是我家院子里的一只流浪猫，它胖的要死。我家是住二层的，因为小区需要美观都没有封阳台，它经常飞檐走壁来我家阳台上找吃的。我妈妈有一段时间每天晚上在楼下喂那些野猫。也有很多猫来吃，有黑白花儿猫家族。还有黄色花纹一家以及几只小短毛自毛猫。可是后来发现好多时候这些吃的都被晚上出来溜达的狗给吃掉了，所以后来就不喂了。后来大白就开始来我家阳台找吃的了。大白超级能吃。而且只爱吃猫粮。每次要是不吃饱就不走。还在阳台上晒太阳。每次大自来了咪咪都很激动在落地窗这边跟它玩，可惜大白都不搭理它……大白很实际。只喜欢给它吃的的我和我妈妈，每次都叫得很可怜，有次想把它就养在家里算了。结果抱它进来的时候还遭拒绝，把我妈手都抓破了!看来它还是喜欢自由自在的生活。

(大天使)

我和动物小猫的故事作文 第5篇

刚开始那只猫，很调皮、但却又有一种舍不得人打它的感觉，总是一直弄乱家里的家具，这样让我们家里的人都觉得有些小麻烦了，但我和我的家人总是不忍心责备它，因为它好可爱，于是我们就买了一个笼子，把它给关起来了，不过他就不能乱跑陪我玩了。阿!总也不能一直叫它那只猫，也还是样帮它取个名字，因为这几天有”它”，我们家没这么会吵架了，所以我叫它”Lucky”。

每天我上课，被关在笼子里的Lucky，都在家里唱着喵——喵——喵歌，唱都不会累，晚上也还继续唱，总是吵得我家不能好好安眠，别人也一样。我想，它是太孤单了，才每天一个人独自在唱歌，也不能怪它，我知道它很想出来玩，只是我们这巷的邻居都很讨厌猫和狗，所以不得已才把它关了起来，更何况还有一家养麻雀的，总是挂在自家门前，该怪自己家吧!

我和动物小猫的故事作文 第6篇

记得那一天早上，我在家做作业，突然听见阳台有什么声音。我的心顿时砰砰直跳，生怕是小偷一个，便抄起木棍，躲在阳台门旁边。许久，外面仍有步伐声，可是小偷却不见踪影。我心里纳闷了：奇怪，这小偷怎么还不来偷东西?我小心翼翼地向外一瞥，顿时松了一口气：原来是只猫。我仔细端详了这只猫一下，只见它的脸骨瘦如柴，眼睛对着竹竿上正在晾晒的鱼干，闪闪发光。我见着可怜的样子，便放下了木棍，在冰箱拿出一点昨天剩下的鱼肉，丢给了这只猫，它用圆圆的眼睛紧盯着我，心里好像有很多说不出的话。片刻，它叼起鱼肉，跳下一楼的窗台，扬长而去。

从此，每逢周末，这只调皮的猫总会窜上我家的阳台寻乐，每次窜上来遇见我，总能有东西吃，哪怕我给它一团小小的冷饭。

过了不久，我和妈妈都发现，家里比以前干净多了。老鼠再也没有放肆横行，垃圾桶也没有被老鼠弄翻。这样的生活再好不过了。不过，阳台上的花盆总是东倒西歪，老鼠把家搬到阳台上了吗?

一天半夜，我去上厕所，迷迷糊糊地开了门，环顾四周，猛然发现一双碧绿的眼睛在客厅不断移动。我的心凉了半截，猛然关上门。不，不对，世界上是没有鬼的!我咽了咽口水，重新打开房门，再次环顾四周——一只猫在饭桌旁边，爪子下按着一只大老鼠。我恍然大悟，顿时明白了一切。当我回过神来时，这次只猫已经窜出阳台，扬长而去了，只留下了几个东倒西歪的花盆和几个生死梅花的脚印。这么久以来，原来都是这直冒再为我们捉老鼠啊!看来，我必须好好款待一下这只猫!

“对面的小子，那死猫又到你家阳台去了!”对面的大爷皱起眉头，对着那猫狂吼。我走出门来，只见阳台上一片狼藉，那猫浑身泥巴，眼睁睁地看着我。我忍不住哈哈大笑。

我和动物小猫的故事作文 第7篇

再次看到猫咪时，已是今年寒假。我已决定痛改前非，决定好好做人，和猫咪交个朋友。可猫咪一看到我的面容，就知道去年那个追逐它的、恐怖的魔鬼又来了。它马上摆好姿势，随时准备溜走。任凭我怎么讨好它都没用。只要每次我一有摸摸它的想法，刚把手伸过去，它就会察觉并迅速消失在桌椅底下，其反应速度快得让我反应不过来。后来，可能是认为地面上不够安全吧，猫咪开始苦练跳高，竟无师自通地学会了“跳柜子”和“跳电视”这两项技能。猫咪的成就让我不禁失笑。

一天，我看姐姐玩猫，心里很不是滋味。姐姐看在眼里，捂着嘴“咕咕”地笑。“怎么不玩猫啊?”她问。切，这不是明知顾问吗!我没搭理她。于是姐姐继续说，只不过是面向猫说的，像是自言自语：“其实想和猫玩很简单，只要让它闻闻你的手，确定你没有敌意，就行了。”说完姐姐便走了。我好奇地走到猫跟前，实施姐姐的方法。猫咪在检查后躺下了。我很高兴地抚摸它，它也没有反抗的意思，反而显出很舒服的样子。

此后，猫咪便成了我的朋友(“贿赂”它了好久噢)它见了我便“喵”一声，像人与人一样打招呼;我也时常摸摸它，有时还抓住猫咪的两只前爪，倒退着走，让它练习用后腿走路，有时它赖在原地不肯动，我便拖着它走，一边走一边笑着问：“我是不是在拖死猫啊?”然后猫咪马上就来精神了，双脚踮地，昂着头，开始认认真真地、一步一步地走起来，样子可爱极了。一人一猫在一起，好快活!

我和“棒棒”的故事 第8篇

开学前两天的新生家长见面会后, 我和棒棒的爸爸进行了一次深刻的谈话。棒棒爸爸说:“老师, 我知道孩子特别的好动、淘气, 不遵守纪律, 打人, 许多的坏毛病。让老师头疼, 费心了。可是我也没有办法啊!在家里他经常挨揍, 也不管用!真急人!大班了, 更加气人啦!老师您好好管教管教他, 孩子交给您, 怎么收拾都行!”在与家长的交谈中, 我还知道:孩子特别喜欢看书、喜欢问为什么, 学习方面没问题, 已经认识许多字、会100以内的加减法, 还会下国际象棋呢!

开学的第一天, 我早早地站在教室门口迎接孩子们, 远远地就看见“棒棒”蹦蹦跳跳地跑来。我立刻张开双臂等着他, 他愣愣地停在我面前。我笑着说:“棒棒早上好!我们拥抱一下好吗?”他缓过神儿, “坏坏”地笑, 身体一顿乱扭。我笑着说:“我是王老师, 我很喜欢你, 从现在开始, 我们做个好朋友吧, 来, 拉拉钩吧!”接着, 我搂住他, 朝他脸上闻了两下, 开玩笑地说:“今天早上洗脸了吗?抹香香了吗?”他认真地点点头“嗯, 真的挺香啊!好朋友, 去玩吧!”他开心地走开了。

老师一个甜甜的微笑、一个亲切的拥抱、一句关心的话语, 拉近了老师和孩子之间的距离。孩子感到老师喜欢他、关心他、爱他。

俗话说:百闻不如一见。接下来几天的时间, 我真的“领教”了他。教学活动中, 他坐不住椅子、随便说话、捣乱;日常生活中, 他打打闹闹、搞恶作剧;游戏中与同伴打架、争抢玩具。用我们老师的话来说, 就是没有一时的消停。为此我大伤脑筋, 有时厉声呵斥, 有时好言相劝, 甚至来点小惩罚, 不让他玩玩具、不让他出去玩, 但收效总是不大。作为一名工作了二十多年的老教师, 难道能放弃他吗?“败”在他的手下?我不甘心!

这天下午的计算活动中, 我为每个孩子准备了一张20道题的口算题卡。一转眼的功夫, “棒棒”就完成了, 而且都做对了。他开始左看右看, 无所事事, 捣乱别人。我灵机一动, 想起一个好办法。我趴在他的耳边, 悄悄说:“想不想给别的小朋友批分, 当小老师呀?”他瞪大了眼睛, 使劲点点头。接着我问:“你知道, 怎样当小老师吗?”他摇摇头。听了我的要求之后, 他再一次使劲点点头。我笑着说:“我相信你是最棒的!”“棒棒”终于安静下来, 认真地批起分, 还真的像个小老师呢!活动结束后, 我进行了小结, 表扬了“棒棒”, 小朋友送给他热烈的掌声, 他还有些不好意思呢!

给孩子更高的任务, 让孩子安静下来, 同时感受到自己可以当小老师、帮老师做事, 树立孩子的自信心和在别人心中的威信。

《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》指出:教师要善于细心观察, 及时发现、挖掘幼儿身上的闪光点!