入党材料上该注意的问题

入党材料上该注意的问题（精选9篇）

入党材料上该注意的问题 第1篇

一、入党申请书

1． 入党申请书的一般内容

（1）为什么要入党，主要写对党的的认识和入党动机；（2）自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况；（3）对入党的态度； 2． 入党申请书的一般写法（1）标题。可写“入党申请书”。

（2）称呼。可根据入党申请人所交申请书的党组织来定，如交党支部就写“党支部”。称呼要写在第一行，顶格，后面加冒号。（3）正文。

1． 自己对党的认识，包括党的性质、宗旨、基本纲领、基本理论、基本经验、基本路线和自己对党认识逐步加深的过程。

2． 自己在政治、思想、工作、学习等方面的主要表现情况，并和党章对照，找出自己的不足。（大学中的表现要着重来写）

3． 表明自己的入党愿望讲清自己入党动机。

4． 自己今后的努力方向，重点要谈自己怎样以实际行动争取早日加入当组织。（针对自己的缺点）

（4）署名和日期。其他要求：书写时态度认真、字迹工整、严格避免抄袭现象。提交入党申请书三个月后才可发展为入党积极分子。

二、成绩单打印

要求申请人把各个学期（一学年）的学习成绩包括专业排名、学分绩点、各科成绩等所有信息打印全。

三、综合政审材料

1． 对发展对象进行政审的途径。

（1）对发展对象本人进行谈话。了解他近期的思想、工作、生活、学习等方面的基本情况。

（2）查阅发展对象本人档案和其他材料。（3）找发展对象的本班同学进行了解。包括人际关系、个人思想等内容。

（4）函调。本人及直系亲属主要社会关系的政治情况等。

2、综合政审材料的写法。（1）从内容上。

1.包括发展对象的基本情况；如姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、本人成分、文化程度、现任职务等；

2.发展对像对党的路线、方针、政策的态度； 3.发展对象的政治历史和在重大政治斗争中的表现。4.发展对象的直属亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

5.通过对以上情况的综合分析，找出发展对象的不足，提出是否影响发展对象入党的结论性意见。

（2）从形式上。

1.标题，如关于×××的综合政审材料。2.正文，要写清楚通过什么手段对发展对象进行政审，政审的主要内容和结论。

3.落款，写清是谁负责形成的材料，如第几党支部并写上经手人姓名。4.日期。

4、写综合政审材料；一是把通过不同方式得到的政治审查材料都综合进来，不能遗漏。二是要言简意赅，不能罗嗦。三是要准确明快，不能摸棱两可，似是而非。

四、思想汇报

1.从形式上说可分为：（1）标题：思想汇报，（2）称谓：党支部，（3）汇报内容，（4）汇报人，（5）日期。2.从内容上写清楚自己最新的思想动态同时也要涉及工作、学习、生活等方面。汇报思想要详实，一定要言之有物，不能光讲大道理，也不能为追求文章写的好而硬凑材料。严格避免抄袭现象。

3.从时间上说，应每隔三个月主动向党组织汇报思想。

五、自传

1、内容

（1）写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。

（2）写明自己的历史。写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动同时包括在校期间的成绩、表现、曾担任职务、获奖情况等

（3）写明自己的思想演变过程。

2、写自传时应注意的问题

（1）坚持事实求是的原则。要如实写自己的经历，事实求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间地点都要写清楚，一些重要的事件要有证明人。

（2）要从实际的生活中总结经验教训。不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非。经验教训要寓理于叙事中，不要干干巴巴的几条。

（3）自传要写的详些，对主要的经历、情节要交代具体。

（4）写自传要避免只直述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写进去，重点不突出、记流水帐似的写法，应力争作到主次分明，简繁得当。

（5）要写清楚自己是怎样以实际行动来追求党组织。

（6）不能写成散文。

（7）自传字数应在3000字左右。

入党材料上该注意的问题 第2篇

一、入党申请书

1、不能有原则性错误

2、符合规定的内容顺序，如先理论后结合自身实际。从我经验来说，如果自身实际要占整个篇幅的二分之一或略多。

3、个人履历表：从小学到大学，时间一定是×年9月～×年8月，包括内容为时间、学校、担任职务（可选）、证明人。若有所获奖励，下转一行写明，不需要附奖励复印件。家庭成员情况表：政治面貌要么群众，要么党员，不要其他称谓。包括内容为称呼、姓名、政治面貌、工作单位。注意工作单位与外调材料、考察表的单位是否一致 以上两表要以表格形式写出。

4、要严格查看是否上网抄袭，纯理论如党的性质、宗旨、基本任务可以是引用，但剩下的党史、自身实际不能抄袭，仔细查明后让其重写。

5、有问题用铅笔勾划出来。

6、卷面要整洁，那种画圈涂改的要誊写，用涂改液的不美观的，也要誊写。

二、思想汇报

1、按约定入党前至少交四篇思想汇报

2、内容的选取要和以下之一有关：

写作时提出的理论知识，而不只是党章上的内容；写作时提出的时事政策、会议文件精神；写作时国内外重大政治时事、事件、热点；本人的生活、学习、工作、思想等方面的进步、感受。

如果所写内容与这几方面无关，要退回重写。

３、本人要结合自身实际去谈，而不是空话、套话，一般自身实际的字数占全篇的二分之一到三分之二，对理论、政策的认识要深刻。

４、严格查看是否抄袭，哪怕复制一两句话也不行，纯理论可以引用，但谈自身理解、感想的绝不能抄袭，否则退回让其重写。若支部未能查出，学校党委查出，将耽误该季度同学的入党进程。

５、卷面要整洁，那种画圈涂改的要誊写，用涂改液的不美观的，也要誊写。６、思想汇报的格式：

思想汇报

敬爱的党组织：

正文。

（正文末尾可选择写“请党组织考验我、指导我”等类似句子。）

汇报人：姓名（打印的同学名字一定要亲笔写）

×年×月×日

三、材料的收集

１、审核材料同时要通知同学复印党校复印件给你，社区考察表没有的让同学找管理员取回 ２、政审材料缺少的报给书记

３、材料排列顺序从上到下为：入党申请书、思想小结（按日期）、群众座谈会记录、党校结业证书（复印件）、团组织推优表、社区考察表、外调材料、党校学习小结，以上材料放在入党积极分子考察表里面。

04级学生党支部

入党材料上该注意的问题 第3篇

即使大多数墙体屋面材料生产企业了解液压传动系统特别是常用液压密封件的一些基本常识,但对其缺乏系统而全面的认识。因此,常用液压密封件的质量往往被人们所忽视,储藏保管不善,野蛮装拆,结果造成液压密封件的损伤、过早老化、脆化变质或产生较大的塑性变形等,甚至丧失密封作用,导致液压油的泄漏,在实践生产中也是屡见不鲜的。所以说了解墙体屋面材料生产设备常用液压密封件的使用性能、材质、结构形式、密封机理及其影响密封性能的诸因素,通过选用适宜材质及适宜结构形式的液压密封件,并采取相应的防护措施,能最大限度地提高墙体屋面材料生产企业液压设备的工作性能及企业的经济效益。

1 液压密封件的使用性能

液压密封件是液压传动系统中防止液压传压介质(液体)从相邻结合面泄漏以及外界杂质(如:雨水、雾气、冰雪及灰尘等尘埃固体颗粒物)侵入液压传动系统的关键零部件,因此液压密封件必须具有以下基本性能。

1.1 泄漏量极小

要求液压密封件的泄漏量极小,具有良好的密封作用,并随液压油的压力(严格地说应为压强,以下类同)增高而自动提高其密封作用,即使在高压及高温等恶劣工作环境条件下,液压密封件的泄漏量也无明显的增加。同时,用于制作液压密封件的材质应结构致密,绝无渗漏等缺陷。

1.2 良好的相容性

因液压密封件长期浸泡在液压油中,极易溶胀、溶解或脆化变硬等,使之丧失密封作用,因此要求液压密封件对液压油具有良好的相容性。同时,也要求液压密封件与金属材料,特别是黑色金属材料长期接触既不相互起作用又不粘着和腐蚀金属材料等。

1.3 摩擦阻力小

为避免或减少液压传动系统产生低压爬行等不良现象,要求液压密封件具有较低的静摩擦阻力和动摩擦阻力,并且其摩擦系数应较小和非常稳定。

1.4 良好的弹性及适宜的机械强度

通常液压密封件通过弹性、塑性或弹塑性变形来堵塞密封结合面之间的泄漏间隙,从而达到密封的目的。因此,要求液压密封件具有良好的弹性、永久变形小和适宜的机械强度,并具有良好的吸振缓冲性能。

1.5 使用寿命长

液压密封件应具有良好的耐氧化性、耐臭氧性、耐候性、耐老化性、耐水性、耐热性、耐寒性、耐酸碱、耐压性和耐磨性,应用温度范围广,并且密封可靠、使用寿命长。

1.6 易于制造,价格低廉

液压密封件应易于设计制造、安装和拆卸,标准化程度高,互换性好,其相应的密封槽及密封耦合面又易于加工制造,对密封表面的加工精度等要求较低,并且价格低廉。

2 液压密封件的材质

通常液压传动系统的密封材料大致可分为固态密封材料和液态密封材料两大类,其中固态密封材料又可大致分为非金属密封材料和金属密封材料。非金属密封材料又可细分为石墨、皮革、石棉、毛毡、软木、玻璃纤维、陶瓷纤维、聚酯纤维、酚醛纤维、芳纶纤维、锦纶纤维、碳纤维、橡胶、石棉橡胶和树脂型密封材料等;金属密封材料主要是铜、铜合金、铝、铝合金、铸铁、低碳钢、不锈钢、耐热合金钢及贵金属等。液态密封材料主要是指橡胶基胶粘剂、树脂基胶粘剂和无机胶粘剂以及用作软填料密封件浸渍用的浸渍剂和添加剂等。目前,用于制作常用液压密封件的材料主要是橡胶、合成树脂、石棉、石棉橡胶、金属密封材料和金属—非金属组合型密封材料。

2.1 橡胶

橡胶是指在使用温度范围内处于高弹性状态的高分子材料,它在较小的外力作用下能产生很大的变形,当外力的作用去除后,橡胶又能立即恢复到原来的状态。橡胶可大致区分为天然橡胶和合成橡胶两大类,天然橡胶是橡胶树上流出的胶乳,经凝固、干燥等工序制成的弹性团状物。天然橡胶的主要成分是橡胶烃,橡胶烃就是异戊二烯的聚合物。由于天然橡胶的产量及其质量远远不能满足工农业生产和人们生活的要求,因此,人们利用化学合成的方法制造出与天然橡胶性质相似的或更优越的橡胶就称之为合成橡胶。合成橡胶是目前应用最广泛的高弹性密封材料,其品种繁多,但在液压传动系统中广泛应用的密封材料主要是丁腈橡胶、氯丁橡胶、硅橡胶、氟橡胶、乙丙橡胶、聚氨酯橡胶、聚丙烯酯橡胶、氯醇橡胶和氯磺化聚乙烯橡胶等。

2.1.1 丁腈橡胶

丁腈橡胶是丁二烯和丙烯腈的共聚物,其主要优点是耐油、耐燃料的性能特别优异,其耐油性仅次于氟橡胶,事实上,丁腈橡胶通常是用作耐油橡胶来使用的。同时,丁腈橡胶还具有良好的耐老化性、耐热性、耐腐蚀、耐压性和耐水性,并具有适宜的耐磨性和弹性。但其耐寒性、耐臭氧性较差,耐酸碱性也差。因此,丁腈橡胶适宜于制作各种耐油耐水要求的密封垫、密封圈及防尘圈。

2.1.2 氯丁橡胶

氯丁橡胶是氯丁二烯的聚合物,具有优良的耐油、耐溶剂、耐氧化、耐老化、耐酸碱、耐热、耐压、耐燃烧和不透气等优点,耐油性仅次于丁腈橡胶。既可用作普通橡胶,也可用作特种橡胶,俗称“万能”橡胶。并具有适宜的耐磨性,但其耐寒性较差,生产成本较高。因此,氯丁橡胶适宜于制作各种耐油耐燃要求的密封垫、密封圈及防尘圈。

2.1.3 硅橡胶

硅橡胶是二甲基硅氧烷与其他有机硅单体的共聚物,它的特点是主链没有碳元素,只有硅元素和氧元素,且硅氧键柔性好而键能高,因此,硅橡胶具有很高的稳定性。不仅耐高温(可高达300℃),而且还耐低温(可低至-100℃),是目前最好的耐寒和耐高温的橡胶品种。但其机械强度较低、耐油和耐酸碱性差,价格较贵。因此,硅橡胶适宜于制作耐高低温要求的液压密封件。

2.1.4 氟橡胶

氟橡胶是指主链或侧链的原子上含有氟元素的高聚物。氟橡胶是目前已知的耐油性能最好的耐油橡胶,耐高温(可高达300℃)、机械性能、耐酸碱、耐臭氧、耐化学药品腐蚀及耐老化性能好。但其加工性及耐寒性差,弹性差,价格昂贵。因此,氟橡胶适用于制作耐高温耐化学药品腐蚀要求的液压密封件。

2.1.5 乙丙橡胶

乙丙橡胶是乙烯和丙烯的共聚物。耐化学稳定性优良(仅不耐浓硝酸)、耐臭氧、耐老化,绝缘性能良好,耐热达150℃左右,耐极性溶剂——酮、酯等,并且生产成本较低。但其粘着性差,硫化反应缓慢。因此,乙丙橡胶适用于制作耐热耐酯要求的液压密封件。

2.1.6 聚氨酯橡胶

聚氨酯橡胶是聚酯类或聚醚类与二异氰酸酯类缩聚制成的橡胶制品。聚氨酯橡胶是抗拉强度最高的合成橡胶,它具有优良的耐油性、耐溶剂性、耐老化性、弹性、耐压性和耐磨性,但其耐温性能、耐水和耐酸碱性较差。因此,聚氨酯橡胶适用于制作要求高强度、高耐磨和耐油的液压密封件。

2.1.7 聚丙烯酯橡胶

聚丙烯酯橡胶是由丙烯酸酯与丙烯腈乳液共聚而成的橡胶品种。聚丙烯酯橡胶不仅具有良好的耐热、耐油性能,可在-180℃以下的热油中使用;而且还耐老化、耐氧化、耐臭氧、耐紫外线及气密性也很好。但其耐寒性、耐水性、弹性、耐磨性及可加工性较差。因此,聚丙烯酯橡胶适用于制作耐油、耐热及耐老化要求的液压密封件。

2.1.8 氯醇橡胶

氯醇橡胶是环氧氯丙烷均聚物或由环氧氯丙烷与环氧己烷共聚而成的橡胶品种。氯醇橡胶具有良好的耐溶剂、耐碱、耐水、耐老化、耐臭氧、耐候性、耐热、气密性及抗压缩变形良好,且易于加工制造;但其弹性差,拉伸强度低。因此,氯醇橡胶适用于制作耐热耐水的液压密封件,特别是旋转运动动密封件(俗称回转密封)——油封和水封的理想材料。

2.1.9 氯磺化聚已烯橡胶

氯磺化聚已烯橡胶是利用氯和二氧化硫(即氯磺化)处理聚已烯后再经硫化而形成的橡胶品种。氯磺化聚已烯橡胶具有良好的耐臭氧、耐老化、耐候性、不易燃烧、耐热、耐油、耐溶剂及耐酸碱性,耐磨性尚可;但其抗撕裂性差,可加工性较差,并且价格较贵。因此,氯磺化聚已烯橡胶适用于制作耐燃耐油要求的密封垫。

2.2 合成树脂

通常用于制作液压密封件的合成树脂主要是聚甲醛、尼龙及填充聚四氟乙烯等,但目前应用最广泛的合成树脂仍是填充聚四氟乙烯。填充聚四氟乙烯是在聚四氟乙烯的单体中加入适量的石墨、二硫化钼、青铜粉及玻璃纤维等填充物质而构成的高分子材料。由于聚四氟乙烯分子中的碳原子被卤簇元素中负电荷最强的氟原子紧密包围起来,因此,聚四氟乙烯的化学稳定性非常好,并具有良好的耐油性、耐压性和耐磨性,使用温度常为-100℃～260℃。同时,因聚四氟乙烯分子之间的范德华力又非常小,显然其粘性及摩擦系数也极小,即使在少油或无油润滑的条件下也能正常工作,所以说,填充聚四氟乙烯特别适宜制作高压及超高压(≥32 MPa)高速运动(≤5 m/s)液压动密封件及其导向支承元件等。

2.3 石棉及石棉橡胶

石棉不是矿物学的名词,而是商业性的术语,它是由6种具有商业用途的矿物的总称,即指具有高强度、高挠性、耐酸碱、耐火烧、绝热、绝缘和可纺织性的矿物产品。用于制造液压密封件的石棉材料主要是石棉橡胶板、油浸石棉盘根和石棉橡胶盘根。石棉橡胶板主要制作低压的密封垫,石棉盘根和石棉橡胶盘根主要制作低中压填料密封件(也称盘根密封件)。

2.4 金属密封材料

目前,金属密封材料通常制作液压传动系统的密封垫和○形空心金属密封圈等静密封件,如:紫铜、铜合金、铝、铝合金、低碳钢、不锈钢等塑性材料。特别是高压和超高压系统(如:工作压力高达400 MPa的超高压水射流切割机)中的所用静密封几乎都是采用金属材料密封垫,例如采用紫铜垫进行静密封。

2.5 金属—非金属组合型密封材料

目前,金属—非金属组合型密封材料主要用于制作液压传动系统的密封垫。如:不锈钢带缠绕式垫片(不锈钢带—特制石棉带、不锈钢带—柔性石墨带、不锈钢带—聚四氟乙烯带)和金属包垫片(包皮材料为:铜、铝、软钢、不锈钢和蒙乃尔合金;填充材料为:石棉、玻璃纤维、陶瓷纤维、聚四氟乙和柔性石墨)的压缩性和回弹性好,易于制造及价格便宜,通常适用于法兰连接液压管路结合面之间的密封。同时,组合密封垫(低碳钢——橡胶)适用于矿物油、水等螺纹连接液压管路中,供焊接式、卡套式、扩口式管接头及螺塞等结合面密封采用。

(未完待续)

摘要：介绍了墙体屋面材料生产设备常用液压密封件的使用性能和材质,详细论述了液压密封件的结构形式、密封机理及其应用时应注意的问题。

入党材料上该注意的问题 第4篇

关键词：区域；材料；适宜；投放；操作

中图分类号： G612 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0125-02

一、根据数学活动的目标，在数学区域中提供多种多样的材料，即材料的选择要物化教育目标，具有目的性

材料本身的结构特点及由这些特点所规定的活动方式往往决定着幼儿能获得什么样的学习经验，得到哪些方面的发展。因此，材料应蕴含教育目标，有利于幼儿关键经验的获得。

（一）从教育价值出发，把教育意图和要求融进材料之中充分挖掘材料的潜能，使它能为实现教育价值服务，如：根据数学“点数10以内的数，认读10以内的数字”投放的数字棋、数字接龙的玩具，根据“引导幼儿探究和感知几何图形之间的转化关系”目标，投放的七巧板、五巧板。根据“会按某一简单规律排序”目标投放的不同颜色、形状、大小的串珠。这些材料都隐含每一年龄阶段的数学教育目标。使幼儿，通过摆弄、操作，在轻松愉快的环境中获取了关键经验。

（二）从幼儿发展整体出发，体现材料的层次性。

幼儿园数学教育目标是一个有机的整体，它是以有序的结构组织起来的系统。从纵向的角度来看.它一般可以分为总目标、年龄阶段目标、数学教育活动目标三个层级：从横向的角度来看，它一般可以分为认知目标、情感与态度目标、操作技能目标三类。数学操作活动要考虑幼儿的层级水平，也就是考虑幼儿的自主活动水平。在幼儿的不同发展阶段，其自主活动的能力处于不同层级水平。要使幼儿得到真正全面的发展，就必须在操作活动之前，详细制定出开放性活动目标。开放性目标的制订要根据本班幼儿的发展水平和个体差异，遵循由易至难、由简至繁、循序渐进的原则。不仅要注意知识的连贯性和系统性，还应考虑幼儿能力、情感、态度等方面目标的制定，向幼儿的生活经验开放，向幼儿的想象力开放，满足不同层次的幼儿自主发展的心理需求。例如：我园教师自制的“小蝌蚪找妈妈计算棋”把枯燥的数学概念蘊含在有趣的、熟悉的故事情节中，孩子们很乐意接受，而且也非常乐意尝试。用一故事情景可蕴含不同层级不同类别的目标。在认知目标方面：小班可用于能正确区分认“ 1 ”和“许多”， 学习手口一致地点数 5 以内的实物并能说出总数、按数 （5以内） 取物等目标的落实。中班可用于认识10以内数字，理解数的含义，会用数字表示物体的数量、正确点数10以内物体等目标的落实。随着目标的逐步提高，对幼儿提出了不同的要求，这样就有利于幼儿在自己原有的水平上获得发展，这也正是目标开放性的具体表现。

二、材料的设计要尊重幼儿认知特点具有科学性

材料不仅是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，而且是引导幼儿学习数学知识，发展思维能力过程过中的重要手段。因此，提供材料要充分考虑到幼儿的年龄特点和认知规律。例如，小班幼儿在认知过程中好模仿，学习目的性差，任务意识淡薄，他们往往只对活动的工具和使用工具感性趣。而到了大班，他们的学习目的性能增强了，能为完成学习任务做出努力，重视学习结果和评价。小班和大班认知特点不同，同样的材料其效果是完全不同。在实践中我们发现，大班教师利用印章、实物练习数的组成，效果很好。可同样的材料迁移到小班效果截然不同。提供了小鱼印章后，小班教师让幼儿在一条小鱼后面印上一条小鱼，1添上1是2，幼儿把印章印在纸上很兴奋，他们印了又印，还把小鱼印在脸上、手上，教师困惑了，认为是不是幼儿故意淘气。经过集体教研与反思后，分析出这是投放材料不当造成的。因此，在投放材料时要充分考虑幼儿年龄特点和认知水平。使其达到最佳效果。

三、材料的选择要满足不同发展水平幼儿具有层次性

材料是幼儿主动建构知识的载体，在投放材料时既要考虑到幼儿的年龄特点，又要兼顾个体差异，《纲要》明确提出：提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。由于数学教育活动目标层级的丰富性，活动材料在准备上也应体现数学教育目标的层次性、多元性。在层次性上要适合幼儿的发展水平，选择幼儿的“最近发展区”，为发展水平不一样的幼儿提供不同功能、难度的材料，使不同层次的幼儿能够积极动手操作、主动进行探索，从而有效地促进每一个幼儿在原有的基础上得到发展。

（一）在数学区域材料投放时，同一种材料在不同年龄班要有不同要求。

例如同是玩计算扑克，小班可选择扑克中1-5的数字，选择2-3种颜色和图形，让幼儿点数、按物体的一种特征（颜色或图形）进行分类。中班可以选择10以内数字，选择6-7种颜色和图形，进行10以内数量的认识与理解，学习相邻两数的等差关系，巩固练习分类与排序。到了大班可选择全部数字、颜色与图形，进行数数，分类及加减法运算。

（二）在数学区域材料投放时，同一年龄班要满足不同发展水平幼儿的操作需要。

幼儿的发展水平不是整齐划一的，同一年龄阶段的幼儿存在着个体差异，对于一些幼儿来说很容易操作的材料，有可能会使另一部分幼儿感到很难，甚至无从下手。我们是这样做到，例如：排序活动，我们为一些幼儿提供只有一个变量的材料；同时也可为另一部分幼儿提供两个变量的材料，并配有变量特征的标记，让他们按照标记排序；幼儿在完成了一种材料的排序后，允许他们更换不同层次的材料进行活动。这样，既满足了不同层次幼儿的需要，又使每一个幼儿获得成功体验。

四、材料的投放要丰富具有多样性

丰富多样的操作材料是幼儿进行尝试的物质基础，可以引发幼儿主动探索的热情，从而帮助幼儿完成学习过程。

（一）围绕教育目标，提供多种多样的材料。

一位心理学家曾经说过“多变的刺激容易引起幼儿的注意”，因此，教师为幼儿提供和选择材料时，应从教育目标和幼儿发展所涉及的各个方面的需求出发，为实现教育目标、促进幼儿发展服务。所以，教师所投放的材料力求多样，以给幼儿丰富的感官刺激，激发幼儿探索的欲望和兴趣。在研究过程中，通过观察我们发现：幼儿会在某一角落中经过几分钟的专注思考，很快地完成活动目标，然后，就东张西望、无事可干，显然这是对材料失去了兴趣。因此教师还应考虑围绕同一目标提供多种材料，避免重复、类似材料，以激发幼儿探究兴趣，满足幼儿需要。例如围绕“相邻数”这一目标，中班教师为幼儿提供了：送小鸡回家、给小猪穿衣服、有趣的指偶、快乐的马戏团、帮聪聪找朋友等多种材料。

在材料的投放上，我们注重种类多样的同时，更注重数量的充足，以满足幼儿的好奇心和认知兴趣，满足幼儿自由选择的需要，让幼儿在操作中，能够按照自己的意愿添加和改变操作材料。

五、投放有趣味性的的材料

豐富多样的操作材料是幼儿进行尝试的物质基础，“兴趣”是孩子最好的老师，可以引发幼儿主动探索的热情，从而帮助幼儿完成学习过程。数学活动中的材料富有趣味性，可以吸引孩子注意力，积极学习教学内容。幼儿对世界充满了未知和好奇，所以他们对于新鲜的事物都会表现出很大的兴趣，所以我们在教学中投放多种有趣味性的教学材料，对于培养幼儿的学习积极性有很大帮助。

六、投放一些生活化的材料

提供孩子熟悉的材料，更能激起孩子的兴趣，提高孩子学习的主动性，比如在认识图形时，我就提供了孩子平时的积木，孩子们特别兴奋，在之后搭积木的过程中，孩子们也会一边搭一边回忆刚才上课老师说了这是什么图形，还和边上的朋友分享“我用三角形搭了房顶”“我用长方形搭了围墙”……像平时老师和孩子们出去散步时看见的东西也都可以成为教学中的材料，如秋天的落叶、春天的花瓣，孩子们生活中的废旧物品如盒子、罐子、冰棍的棒子这些也都可以成为数学活动中的材料，来源于生活的孩子们熟悉的材料他们更喜欢。

七、选择投放有多种玩法的材料、尽可能让材料一物多用

为了能最大效度地发挥操作材料的教育功能，同时减少教师不必要的负担，我们尝试进行了数学操作材料一物多用的研究，设计能够在活动中交替或重复使用的材料，将枯燥抽象的数学知识生动地呈现出来，使幼儿能够愉快、轻松地进行操作，从而发展数学能力。那么，怎样才能设计并制作出符合多种教学需要并深受孩子们喜欢的操作材料呢？我们有以下的点滴供参考：

（一）依托教学计划将材料进行整合。在制作数学操作材料之前一定要先整合本学期的教学计划，设计出具有多用途的数学教具、学具。例如：我将认识图形与学习分类这两个数学活动的材料合二为一，让孩子自己制作了三角形、正方形、圆形、长方形等图形，各为三个，并分别给这些图形涂上不同的颜色。这样，在认识图形时可以使用，而当学习分类时，又可以让幼儿练习根据特征分类。

（二）材料构思巧妙，能够实现反复操作。设计的数学材料首先要颜色鲜艳，大小适中，能够引起幼儿兴趣；其次应充分考虑幼儿的年龄特点和动手能力，便于操作，设计可以根据不同需要更换内容的材料，使材料成为数学活动的有力工具。例如：在小班活动《认识颜色》中，我设计了图片插卡。先将较硬的卡纸对折，封住侧面两边，只留上开口作为图片插入口；接下来在卡纸的一面镂空出不同形状（苹果、梨、太阳、鲸鱼、大树等）作为插卡；最后教师可以根据需要，逐步投放颜色卡（红、黄、蓝、绿等）。随着认识颜色种类的增多，卡片图案可以设计成各种物品，按幼儿喜好反复使用，比起一次性涂色的颜色卡，适用性更广。

在教学中，我们提倡数学教具的一物多用，但是在日常教学中也要结合不同的教学内容进行变化，避免幼儿产生厌烦情绪。真正发挥数学材料的作用，真正做到材料的一物多用。

八、提供的材料还必须要安全、卫生

幼儿活动中，投放材料必须是安全和卫生的，这是孩子活动的基本要求和必须保障。作为老师必须把好这一关。

参考文献：

[1]陈锦绵，幼儿园数学操作材料的选择- [J]《考试周刊》- 2012-12-28.

[2]李薇倩，浅谈数学活动中操作材料的一物多用性-[J]《陕西教育（教学版）》- 2014-03-05.

入党材料注意事项 第5篇

（一）本人撰写材料部分

1、入党申请书。申请时间暂时不填

2、自传。时间暂时不填。格式：第一部分（在经党组织培养前）写个人随年龄增长，对党认识的思想演变过程。第二部分写个人履历，要有证明人（要两人，尽量选党员）。第三部分写家庭主要成员，主要有祖父母、父母亲、配偶；写主要社会关系，主要有外祖父母，舅舅、舅母，男的岳父母，女的父母亲，以上可根据本人实际情况填写，以上人员必须与外调证明材料以及考察表上的人员数和姓名要一一对应；第四部分（在经党组织培养后）写经党组织的培养教育，个人思想觉悟的提高。

3、思想汇报，写5份。时间暂时不填

（二）调查证明材料部分

1、本人证明材料。个人履历表上的每个时间段（包括小学中学大学和工作及现状）都要有证明材料，证明材料落款时间写10月 日（哪一天暂时不写）计划生育证明材料，已婚未婚的都要证明材料。证明人必须党员。

2、家庭主要成员证明材料。三代人都写（包括去世的），考察表上填写的都要有证明材料，证明材料落款时间写10月 日（哪一天暂时不写）。

3主要社会关系证明材料。外三代都写（包括去世的），考察表上

填写的都要有证明材料，证明材料落款时间写10月 日（哪一天暂时不写）。

(三)推优表和考察表

1、推优表。妇女要进行妇推优。团员（28周岁以下）要进行团推优。时间不会暂时不写。

2、考察表。填表说明：现实表现栏，时间不会暂时不写。培养人意见栏，内容最后一句话为建议支部给予发展，列为党员发展对象，填写时间为考察期结束后的几天；支部意见栏时间与支部大会讨论确定党员发展对象会议时间一致，填写时间为支部鉴定、群众评议（座谈会）时间后和综合政审时间前。

（四）组织整理材料

1、支部鉴定。时间不会暂时不填，填写时间在所有证明材料时间后。（有两页以上的要盖骑缝章）

2、党内外群众评议（座谈会）。时间不会暂时不填，填写时间在支部鉴定时间后，参加人员要有8个人以上。（有两页以上的要盖骑缝章）

3、综合政审。时间不会暂时不填，填写时间在党内外群众评议（座谈会）、支部意见时间后。（有两页以上的要盖骑缝章）

（五）公示

1、入党积极分子公示表。公示时间为5－7天。起时间与支部大会讨论确定入党积极分子会议时间一致，止时间为公示结束。

2、党员发展对象公示表。公示时间为5－7天。起时间与支部

大会讨论确定党员发展对象会议时间一致，止时间为公示结束。

3、预备党员公示表。公示时间为5－7天。在市委组织部预审后，起时间与支部大会讨论确定预备党员会议时间一致。止时间为公示结束。

送审时要复印支部大会讨论确定入党积极分子会议记录和支部大会讨论确定党员发展对象会议记录材料。

入党材料时间顺序：写第一次入党申请——写第二次入党申请（写自传，与考察期要相隔一个月以上）——写第三次入党申请——（如果第一次申请与开始考察时间间隔长就要写第四次入党申请）——填写团推优表（28周岁以下）（妇女还要填写妇推优表）——支部召开大会讨论接收入党积极分子（这时进行入党积极分子公示，5-7天，结束时填写入党积极分子公示表）——召开党委会——填写考察表（这过程一般为一年）——外调证明材料——写支部鉴定——召开群众座谈会——召开支部大会票决接收党员发展对象（填写考察表支部意见时间与此一致）（这时入党积极分子公示，5-7天，结束时填写入党积极分子公示表）——综合政审——镇党委预审——市委组织部预审——填写入党志愿书（支部确定介绍人）——召开支部大会（票决通过接收预备党员）（这时进行预备党员公示，5-7天，结束时填写预备党员公示表）——镇党委指派专人与预备党员进行谈话——镇党委审批（这时召开党委会）——预备党员转正（支部召开大会讨论，要票决通过）——镇党委审批（这时召开党委会）

入党材料注意事项 第6篇

1.入党申请书：

入党申请书

敬爱的党组织：

我申请加入中国共产党。

(对党的认识、入党动机、自身的优缺点……)----分多段叙述。请党组织在实践中考验我。

申请人：**

**年**月**日（日期：空下不填）

2.自传：

自传

（自己的基本情况，包括家庭成员及介绍、从小到大的思想、生活、学习等方面的叙述……）分多段叙述。

如：我叫**，性别*，民族*，现就读于**……

自传人：**

**年**月**日（日期：空下不填）

3.思想汇报（三篇，其中一篇以民族团结为主题,要写出自己的感受，如，我认为……）：

思想汇报

我于**针对**进行了学习，现对我的学习做出如下汇报： ……

以上是我的…….，希望党组织给予批评指正。（分多段叙述。）

汇报人：**

**年**月**日（日期：空下不填）

备注：上述材料中不得出现错别字、语病，字数在1500左右，稿纸为单格线、不带装订线、标题、日期等。4.党课鉴定表

5.调函：必须是总支部以上的镰刀斧头的章子，党支部的章子不可以，五角星的章子也不可以。6.积极分子表： 注意如下：

党支部名称：计算机与信息工程学院第三党支部 发表日期：空下不填

曾用名、参加工作时间：可不填

出生年月：****年**月 民族：**族

籍贯：写到省市即可 文化程度：高中

何时提出入党申请：空下不填

工作单位及职务：新疆农业大学计算机与信息工程学院********班（全称）本科 奖励、处分：时间（**年**月**日）+事件（奖励必须是校级以上的）主要学习经历：****年**月至****年**月 就读于******

……

****年**月至今 就读于新疆农业大学计算机与信息工程学院

家庭主要成员工作单位、职务、年龄、政治面貌：**父亲喀什**村务农**岁 群众（若是党员，写中共党员）

阶段考察意见：（日期、联系人、支部书记签名处均空下不填）上下两种字迹分别写上对该同志的表现的评价，如：该同志在考察期间思想上积极向党组织靠拢，刻苦努力…….，但是缺点就是不够认真，希望继续努力改正。（要将空白处填满）注：最后一页空白不填。

7.推荐表：

推荐团组织名称：*******班团支部（全称）填表日期：空下不填 参加工作时间：可不填 出生年月：****年**月 入团时间：****年**月 民族：**族 文化程度：高中

何时提出入党申请：空下不填

单位及职务：新疆农业大学计算机与信息工程学院********班（全称）本科 奖惩情况：时间（**年**月**日）+事件（奖励必须是校级以上的）个人简历：****年**月至****年**月 就读于******

……

****年**月至今 就读于新疆农业大学计算机与信息工程学院

右页四栏处：分四个字迹分别写上对该同志的表现的评价内容如：

该同志热爱祖国，拥护中国共产党，不断向党组织靠拢，学习中刻苦努力，工作上认真负责，生活中乐于助人…….，但是缺点就是不够认真，希望继续努力改正。经（班级、团委、党支部）大会讨论，一致同意推荐该同志做为党的发展对象来培养。（要将空白处填满）第一个落款：班长：****

**年**月**日（具体日期不填）

第二个落款：团支书：****

**年**月**日（具体日期不填）

第三个落款：计算机学院团委：****（不填）；

**年**月**日（具体日期不填）

第四个落款：计算机学院第三党支部书记：****（不填）

**年**月**日（具体日期不填）

8.成绩单：需要教学秘书的盖章。

预备党员需要准备的材料及格式

1.转正申请书：

转正申请书

敬爱的党组织：

我于**年**月**日转为预备党员，按照党章的要求，预备期已满一年，在此我向党组织提出转正申(一年中对党的新认识、自身的思想转变、优缺点……若党组织不能同意我的申请，我将继续……)

分多段叙述。

请党组织在实践中考验我。

申请人：**

**年**月**日（日期：空下不填）

请，现将我一年以来的情况做如下汇报：

2.思想汇报（三篇，其中一篇以民族团结为主题）：

思想汇报

我于**针对**进行了学习，现对我的学习做出如下汇报： ……

以上是我的…….，希望党组织给予批评指正。（分多段叙述。）

汇报人：**

**年**月**日（日期：空下不填）

入党材料填写的时间及注意事项 第7篇

这是入党材料填写的时间及注意事项，希望可以当到大家。

1、思想汇报的格式： 标题：居中写“思想汇报”

称谓：“敬爱的党组织：”，顶格写在标题下一行。

结束语用“希望党组织加强对自己的培养教育”或“请党组织给予批评指正”。结尾：写上汇报人和汇报时间。

注：每个季度一篇(即每隔3个月一篇)、新发展党员至少7篇(其中上党校期间的3篇思想汇报，请到各自的辅导员老师那里找，找不到的，重新写。)，预备转正的党员至少3篇。

2、入党志愿书注意事项：

第1页的入党志愿：第一段：我志愿加入中国共产党。结尾(另起一段)：请党组织在实践中考验我!

第6页的“配偶”：请划上——(是每一个格都要划)

第8页的介绍人一定要是正式党员，介绍意见的最后一行：该同志已基本符合入党条件，我愿意介绍其加入中国共产党。第9页的决议模板：

**同志(在政治、思想、学习、工作、生活等方面表现的优点和不足)................................*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的入党问题，本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*名正式党员一致同意接收**同志为中共预备党员。

第9页的上级谈话：是找各自的辅导员、班主任或者是党员的老师 第11页的决议书：

**同志(在政治、思想、学习、工作、生活等方面表现的优点和不足)„„„„„„„„„„..*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的转正问题，经支部考察，认为该同志在一年预备期内表现良好....，基本达到党员标准，符合转正条件。本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*名正式党员一致同意该同志转为中共正式党员。

若延期转正：*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的转正问题，经支部考察，认为该同志在一年预备期内表现存在不足....，与党员标准有一定差距，需继续考察。本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*人同意，*人反对，*人弃权，决定延期半年(或一年)转为中共正式党员。

3、入党积极分子考察登记表的时间填写及注意事项：

第2页的家庭主要成员的历史情况：最后一行写上：以上家庭主要成员皆政历清楚

主要社会关系的历史情况：最后一行写上：以上主要社会关系皆政历清楚

培训的PPT上说的确定发展对象时间为12.4-12.8

第3页的确定为重点培养对象的时间：一年之前的时间，如2010年11月X日

而上面那一栏“辅导员推荐意见”的时间须在“重点培养对象”的时间之前

下面的那一栏“确定为重点培养对象的意见”的时间可以和上一栏的时间相同或在它之后一周内

第4页的半年培养意见的时间是：2011年5月x日

(要在第3页“确立为重点培养对象的意见”时间之后的半年内)

第5页的半年培养意见的时间是2011年11月x日

(要在第4页的时间之后的半年内)

注：第4、5页的上半部分由同一个培养人写，下半部分也是另一个同样的培养人写。(共2个培养人)。同一个半年培养考察意见，两名培养人的填写时间不要超过1个星期。第6页不用填写。

第7页的内容都要填上去，但党委书记签名和党委盖章不能填写，公示情况及结果的公示时间：2011年12月9日~15日

第一栏时间须在第二栏时间之前。而第三栏“公示情况及结果”的填写时间在12月15号之后(包括15号)。

这些时间具有一定的浮动性，具体到某一天，由你们自己来推。(一般是后面内容的时间在前面内容的时间之后。)第8、9页的一定要用固体胶把成绩单和党校结业证书复印件粘贴上去。第8页的综合测评也要填写。

4、预备党员考察表：

预备期满转正意见：也要填写

讨论预备党员转正，要在预备党员预备期满之日或者稍迟几天(最多不超过3个月)召开党员大会(绝对不允许提前开会)。

以上是各位问得最多以及容易出错的问题，具体的写法还要认真看ppt。

其他的内容都要按照PPT上的要求和格式来填写，如入党申请书、思想汇报、转正申请书、自传、入党积极分子考察登记表、入党志愿书的填写格式，若有不按照规定的要求格式填写的，一律退回修改或者重写，并统计出个党支部的出错率，作为党内评优考核内容。请各位党支委严格要求本支部的新发展党员或预备党员，对各自的档案负责。

5、提交材料

材料包括档案袋全部材料，如下：(1)新党员档案必须具有的材料：

入党志愿书、入党积极分子考察表、综合政审情况表(先打印出来，再手写)、入党申请书、思想汇报(至少7篇)、自传(3000字左右)、团推优表、结业证书的复印件、成绩单、誓词。

(2)转为正式党员的必须具备的材料：

在具有新党员材料的基础上：预备党员考察登记表、转正申请书、预备党员志愿服务满10小时表、2010—2011年(预备期)的成绩单、预备期的思想汇报(至少3篇)

入党材料上该注意的问题 第8篇

虽然液压传动系统常用密封件的价格不到液压传动设备价格的万分之一, 甚至十万分之一, 其价格非常低廉。但常用密封件在液压传动装置中发挥了非常重要的作用, 是液压传动系统中不可缺少的重要组成元件。使用常用液压密封件时, 我们应重点考虑以下几方面:

4.1 静密封

4.1.1 密封垫

密封垫是液压传动系统应用最广泛的静密封元件, 主要应用于法兰 (密封垫的尺寸较大) 连接液压管路和螺纹 (密封垫的尺寸较小) 连接液压管路结合面之间的密封。常用密封垫主要有石棉橡胶密封垫、橡胶密封垫、金属密封垫及金属-非金属密封垫。常用密封垫的种类、密封性能及其应用范围见表2, 其中石棉橡胶密封垫的工作压力较低, 橡胶密封垫次之, 金属-非金属密封垫的工作压力较高, 金属密封垫的工作压力最高。

4.1.2 挤压型密封件

a.挤压型橡胶密封件

挤压型橡胶密封件, 即○形橡胶密封圈和X形橡胶密封圈是液压传动系统中法兰连接液压管路和螺纹连接液压管路结合面之间的常用密封件。虽然X形橡胶密封圈的密封效果优于○形橡胶密封圈, 但其设计制造困难, 生产成本较高。考虑到○形橡胶密封圈设计制造简单, 因此实践生产中广泛应用的挤压型橡胶密封件几乎都是○形橡胶密封圈。○形橡胶密封圈用作静密封件时, 若工作压力≤32 MPa时, 可单独使用而不必采用挡圏 (如图18a所示) ;若工作压力>32 MPa时, 应在承压面设置一合成树脂挡圏 (如图18b所示) , 与○形橡胶密封圈用作滑动密封件时一样, 合成树脂挡圏 (如图4所示) 也可采用尼龙挡圈、聚甲醛挡圈和填充聚四氟乙烯挡圈等。

1.螺栓紧固件;2.缸盖;3.○形橡胶密封圈;4.油缸;5.合成树脂挡圏

考虑到○形橡胶密封圈的密封性能, 不会因连接螺栓的变形和 (或) 松动而改变, 甚至导致其密封失效, 因此, 通常应优先采用轴向密封方式 (如图18所示) 。除非结构限制, 不得已才采用端面密封方式 (如图19所示) , 采用端面密封方式, 还应按○形橡胶密封圈的承压方式来选用适宜尺寸的密封槽, 承受内压作用时, 应按○形橡胶密封圈的外径选择其密封槽的外径, 然后再按○形橡胶密封圈的截面直径选用其密封槽的宽度及深度 (如图19a所示) ;反之, 承受外压 (如:真空管路等) 作用时, 则应按○形橡胶密封圈的内径选择其密封槽的内径, 然后再按○形橡胶密封圈的截面直径选用其密封槽的宽度及深度 (如图19b所示) 。只有这样, 才能确保○形橡胶密封圈的密封效果。

1-接管;2-锁紧螺母;3-○形橡胶密封圈 (外径定位) ;4-接头;5-○形橡胶密封圈 (内径定位)

b.○形空心金属密封圈

○形空心金属密封圈就是依靠薄壁金属管压扁后, 其断面的弹性变形所产生的回弹力迫使结合面达到严密接触来实现密封的。适用于高温、高压、高真空和低温等恶劣环境条件下的静密封, 通常可应用于直径达600 mm, 压力为400MPa, 温度为-250℃～+600℃的工况。

c.组合密封件

当工作压力>32 MPa时, ○形橡胶密封圈需与承压面添加的合成树脂挡圏共同使用才能达到静密封。在这样的情况下, 滑环式组合密封圏具有得天独厚的优势, 承受内压时, 采用孔用滑环式组合密封圏即可;反之, 承受外压时, 则采用轴用滑环式组合密封圏就能实现密封, 其密封性能见表3。

4.2 动密封

4.2.1 填料密封件

填料密封件通常既能用于滑动密封, 又能用于回转密封。因供货来源等差异, 有编织成型呈开口状的盘根, 也有模压成型呈环状的盘根。但盘根装入设备之前, 通常应模压成型。其具体操作方法就是:首先将盘根缠绕在与机器设备密封轴颈直径相同的木棒上, 然后利用锋利的刀具按与盘根纵向成45°的角度方向进行切割, 最后再将定尺切割后的盘根装入与填料箱尺寸相同的模具内 (为了便于操作, 模具型腔的小径尺寸通常应比机器设备密封轴的轴颈直径大0.2 mm, 而模具型腔的大径尺寸通常则应比填料箱的内腔大径小0.2 mm) , 最后通过压力机采用30 MPa～50 MPa的压力将其压制成环状盘根。取出环状盘根后, 再在各表面上均匀涂覆润滑油或润滑脂, 即可安装在机器设备的密封轴上。

使用油浸石棉盘根、石棉橡胶盘根密封矿物油和水时, 其压力较低;但采用填充聚四氟乙烯盘根、聚酯纤维、酚醛纤维、芳纶纤维、锦纶纤维和碳纤维盘根等密封矿物油和水时, 若设计选用适宜时, 其压力可高达100 MPa, 温度为-30℃～120℃, 密封轴的线速度或轴向滑动速度可高达1 m/s, 密封介质的p H值为5～11。同时, 设计选用盘根时, 盘根的宽度应等于填料箱型腔的径向尺寸 (构成圆环形的两同心圆半径之差) ;采用带有切口压制成的环状盘根, 一圈一圈的叠加使用时, 其相邻两环状盘根的切口最好应错开180°, 至少不得小于120°。并且从装入第一个环状盘根开始, 应尽可能的压紧, 然后一圈一圈逐个压紧, 最后再将填料盖压紧, 迫使填料盖的压紧力沿轴向尽量均匀分布, 确保每圈盘根的均匀磨损, 从而达到提高盘根的密封性能及其使用寿命的目的。

4.2.2 唇形密封件

目前, 唇形密封件通常只适宜于滑动密封, 常用的唇形密封件主要是V形夹织物橡胶密封圈、U形夹织物橡胶密封圈、Y形橡胶密封圈及YX形橡胶密封圈, 其密封性能及其应用范围见表4。

4.2.3 组合密封件

目前, 组合密封件通常只适宜于滑动密封 (格莱圈和滑环组合式密封圈除外, 格莱圈和滑环组合式密封圈既可用于滑动密封, 也可用于回转密封) , 常用组合密封件主要是蕾形密封圈、鼓形密封圈、格莱圈、斯特封和滑环组合式密封圈, 其密封性能及其应用范围见表5。

4.3 密封件的质量

目前, 液压传动系统中常用密封件, 大多是具有高弹性的橡胶密封件, 橡胶密封件的尺寸并不是手工检测的, 密封件专业生产企业都配备有专用精密检测设备——投影仪来检测橡胶密封件的尺寸。但用户通常不具备这些条件, 那么如何判别自已所购买的橡胶密封件的质量呢?一般来说, 可以按下列三种方式对其进行检测, 据此结果评定橡胶密封件的质量是否合格。

4.3.1 弹性测试

根据自己的使用经验来判别橡胶密封件的质量。其具体操作方法就是:用手有效地挤压橡胶密封件, 观察其弹性变形怎样, 如果弹性变形差, 显然, 其质量不合格。

4.3.2 对比法

对比法就是与以前使用过的密封性能良好的橡胶密封件的质量进行对比, 即从色泽、表面光滑度等进行对比。如果色泽暗淡、表面粗糙发毛者, 则表明其质量差。

4.3.3 表面观察法

表面观察法就是手拿橡胶密封件在光线明亮的地方, 观察其密封唇部有没有尘点和 (或) 颗粒, 如有尘点和 (或) 颗粒, 则表明其质量不合格。

对弹性变形较小的合成树脂和金属材料密封件可以通过游标尺和千分尺等进行尺寸检测, 从而确定其质量是否符合要求。

常用液压密封件属于标准件, 通常由专业工厂批量生产, 应具有一定的尺寸精度、形状位置精度、表面粗糙度及一定的物理机械强度, 并且表面平整光洁, 结构致密, 无麻点、无凹坑、无划伤、无气孔、无针孔、无气泡、无折皱及变形等缺陷, 否则就会降低液压密封件的密封性能及其使用寿命。

4.4 密封表面的设计制造质量

4.4.1 密封间隙

液压缸正常工作时, 液压密封件破坏的主要原因之一就是在压力液体的作用下, 密封件的一部分被迫挤入活塞与缸筒或活塞杆与导向套之间的配合间隙而造成损伤损坏, 因此液压缸运动副的配合间隙的大小对墙体屋面材料生产设备液压缸常用密封件的泄漏造成严重的影响。其配合间隙越小, 那么密封件就越不容易挤入密封间隙中去, 从而减少了密封件损伤损坏的可能性, 显然其密封性能良好。但考虑到液压缸的加工、装配及产生相对运动等原因, 相对运动耦合面之间必须留有适宜的间隙——密封间隙, 以利于形成适宜厚度的润滑油膜层, 以确保提高常用密封件的密封性能和使用寿命。同时, 实践生产经验也表明, 液压缸相对运动耦合面通常采用H8/F8或H9/F9的间隙配合, 可以在一定范围内提高常用液压密封件的密封性能及其使用寿命。

4.4.2 密封表面的加工制造质量

密封表面加工制造质量的高低通常也会影响液压密封件的密封性能及其使用寿命。具体说来就是密封表面越粗糙 (如:表面粗糙度值Ra>3.2μm) , 那么密封件极易磨损并造成液压油的泄漏。然而非常光滑的密封表面 (如:表面粗糙度值Ra<0.1μm) , 密封件也极易磨损。这是因为密封件与非常光滑的密封表面 (如:表面粗糙值Ra<0.1μm) 难以形成相对运动所需的最小润滑油油膜层厚度, 从而使之处于半干摩擦状态或干摩擦状态而过早磨损。同时将密封表面加工得非常光滑 (如表面粗糙度值Ra<0.1μm) 也是非常困难和极不经济的。因此密封表面通常选用表面粗糙度值Ra为0.2μm～1.6μm, 并具有适宜的尺寸精度和形状位置精度等。只有这样, 才能确保常用液压密封件的密封性能和正常的使用寿命。

4.5 密封糟的设计制造质量

常用液压密封件通常为标准件, 其尺寸精度和形状位置精度都非常高, 因此与之配套的密封槽的设计制造必须严格按照该密封件的具体要求实施, 具体说来就是确保密封槽的尺寸精度、形状位置精度及表面粗糙度 (通常选用表面粗糙度值Ra为1.6μm～3.2μm) , 其型面过渡处需采用圆角并尽量避免尖角等, 以免损伤损坏液压密封件而降低其密封性能。

4.6 密封件的安装和拆卸

安装和拆卸常用密封件时, 为了防止密封件承受扭矩等有害力矩的作用以及被螺纹、退刀槽、孔洞处等锐角划伤损坏而影响其密封性能和使用寿命, 我们必须采用以下措施:

安装密封件时, 通常不应使密封件承受扭矩等有害力矩的作用, 尤其是选用物理机械强度较低的非金属密封件更应重视, 可采用如图20所示的结构设计, 能有效地避免非金属密封件安装时承受扭矩等有害力矩的作用。如果受结构限制, 安装时密封件必须承受一定的扭矩作用, 则可选用物理机械强度较高的金属密封件, 如螺塞与缸体结合面之间的密封宜选用金属密封垫 (如图21所示) 。

1-接管;2-锁紧螺母;3-○形橡胶密封圈;4-接头;5-○形空心金属密封圈;6-非金属密封垫 (非金属—金属密封垫, 如:组合密封垫) ;7-金属密封垫

1-螺塞;2-金属密封垫 (如:紫铜密封垫) ;3-缸体

应在缸筒、活塞、活塞杆和导向套等端部采用15～30°的光滑引入角等, 以便密封件的安装和拆卸。

当液压密封件必须通过外螺纹或退刀糟时, 应在其相应位置上套上专用套筒;也可以使外螺纹的外径或退刀槽的直径小于液压密封件的内径等, 以便密封件的安装和拆卸。

当液压密封件必须通过内螺纹或径向孔洞处时, 应使内螺纹的内径或有径向孔洞处的腔体直径大于液压密封件的外径等, 以便密封件的安装和拆卸。

为了减少液压密封件的安装及拆卸阻力, 应在液压密封件需经过的相应位置上涂敷锂皂基润滑脂或液压工作油等, 并尽量避免液压密封件产生过大的拉伸变形, 以免产生塑性变形等损伤损坏而影响液压密封件的密封性能和缩短其使用寿命。

液压密封件是通过密封材料的弹性变形、塑性变形或弹塑性变形来实现密封的。因此, 一般中高压, 尤其是超高压用密封 (包括静密封和动密封) 一经拆卸, 便认为其密封已失效, 再次组装时需立即更换密封件 (金属密封件也不例外) 。如:对于橡胶密封件来说, 虽然它在流体作用下产生弹性、塑性或弹塑性变形能够实现密封, 但运行一段时间后, 在高压流体的静压力、脉动压力、冲刷和侵袭等作用下, 使其表面产生了肉眼难以观察到的微观缺陷 (如:压痕、划痕、划伤以及部分橡胶微颗粒的剥离脱落等) 和塑性变形等;同时, 考虑到拆卸过程中橡胶密封件的拉伸变形和 (或) 划伤等, 降低甚至丧失了其密封作用, 通常不宜再次安装使用, 需立即更换。又如;依靠塑性变形实现密封作用的紫铜垫和依靠弹塑性变形实现密封作用的○形空心金属密封圏, 在高压尤其是超高压的作用下, 密封结合面所产生的表面变形已严重损伤了金属密封件的密封表面, 同样降低甚至丧失了其密封作用。同时, 考虑到密封件本身价格低廉, 而其拆卸过程通常并不是一件容易的事。因此, 液压密封件一经拆卸, 即视为其密封已失效, 不应再次重复安装使用, 通常应立即更换。

4.7 密封件的工作环境条件

液压密封件的工作环境条件主要是指液压传动系统的工作压力、相对运动速度、运动频率、环境工作温度、处于室内或室外等诸方面, 具体表现在以下几方面:

4.7.1 工作压力

液压油的工作压力越高, 那么液压密封件与密封表面所产生的附加接触应力势必较大, 极易导致液压密封件的过早磨损, 从而降低液压密封件的密封性能和缩短其使用寿命。

4.7.2 相对运动速度

密封表面的相对运动速度高, 一方面, 加剧液压密封件与密封表面的摩擦及磨损, 易于降低液压密封件的密封作用和缩短其使用寿命。另一方面, 造成液压工作油温度的升高, 迫使液压工作油液粘度的降低, 为了确保密封件不致于泄漏, 需进一步地增加液压密封件与密封表面的接触应力, 结果大幅度地加剧了液压密封件与密封表面的摩擦及磨损, 严重影响液压密封件的密封作用及其使用寿命。

4.7.3 运动频率

液压传动系统的频繁运动, 一方面, 加剧液压密封件与密封表面的摩擦及磨损, 易于降低液压密封件的密封作用和缩短其使用寿命。另一方面, 造成液压油温度的升高, 迫使液压油粘度的降低, 为了确保密封件不致于泄漏, 需进一步增加液压密封件与密封表面的接触应力, 结果大幅度加剧了液压密封件与密封表面的摩擦及磨损, 严重影响液压密封件的密封作用及其使用寿命。

4.7.4 工作温度

环境工作温度越高, 加剧液压油温度的升高, 造成液压油粘度的降低及氧化变质, 为了确保密封件不致于泄漏, 需进一步地增加液压密封件与密封表面的接触应力, 结果又加剧了液压密封件与密封表面的摩擦及磨损, 严重影响液压密封件的密封作用及其使用寿命。

4.7.5 室内或室外安装方式等

液压传动系统安装于室内或室外等其他因素, 如:蒸压粉煤灰砖、蒸压灰砂砖、黏土烧结彩瓦等干压成形生产过程中, 粉料、灰尘飞扬、空气潮湿及水滴等极易污染液压油, 并最大限度地加速液压密封件的磨损, 从而降低液压密封件的密封性能和缩短其使用寿命。

4.8 液压油的污染

一方面, 蒸压粉煤灰砖、蒸压灰砂砖、黏土烧结彩瓦等干压成形生产过程中, 粉料、雾气、尘埃颗粒及水滴等会以不同方式和从不同途径侵入液压传动系统中去;另一方面, 液压泵、液压阀、滤油器滤芯和高压胶管等正常磨损后所产生的磨屑和 (或) 滤芯脱落物和 (或) 橡胶颗粒等也会加速液压油的污染。而且含有固体颗粒污染物的液压油类似于研磨金属零件加工面的研磨剂, 结果导致液压缸常用液压密封件过早磨损而降低其密封作用。

4.9 密封件的储存和保管

常用液压密封件储存和保管时, 应使液压密封件装入密封干燥的聚四氟乙烯等防潮塑料袋内, 并作好存放日期等记录, 然后最好存放在30℃以下的阴暗通风处, 避免与酸碱、液压油及化学物品等混放在一起, 并远离明火、灯光、高温或阳光直射等, 杜绝因储藏保管不善导致密封件的过早老化而降低其密封性能, 严重时, 甚至脆化变质而丧失其密封性能。

5 结论

综上所述, 墙体屋面材料生产设备等液压传动系统常用密封件应用时, 首先必须了解墙体屋面材料生产设备的工作性能、液压传动系统的工作压力、工作油温、工作介质 (液压油) 及其相对运动速度的大小等环境条件, 同时还必须了解常用液压密封件的结构形式、密封特点、价格及密封材质的性能等, 确保密封件、密封表面、密封槽的设计制造质量以及密封件的装配质量。此外, 应增强液压油的污染与防护意识, 加强对液压油污染的监督与检测工作, 液压油污染后应及时更换, 并作好常用液压密封件的储藏和保管等工作。液压密封件一经拆卸, 即视为其密封已失效, 不应再次重复安装使用, 通常应立即更换。据此进行全面地分析和比较, 最终选用适宜材质及适宜结构形式的常用液压密封件, 达到最大限度地提高常用液压密封件的密封性能及其使用寿命, 从而提高墙体屋面材料生产企业的经济效益。

参考文献

[1]雷天觉主编.液压工程手册[M].机械工业出版社, 1990 (4) .

[2]成大先主编.机械设计手册[M].化学工业出版社, 2002 (1) .

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[7]张云兰, 刘建华主编.非金属工程材料[M].轻工业出版社, 1987 (10) .

[8]明仁雄, 万会雄主编.液压与气压传动[M].国防工业出版社, 2005 (4) .

入党材料上该注意的问题 第9篇

关键词： 幼儿户外体育活动 户外材料 问题 优化策略

幼儿的户外活动具备很多的不确定性，所以在户外体育的教学活动中，教师应当对户外材料进行充分整合，同时要对其中的要点进行全面分析。只有这样，户外体育教学活动的价值才能完全发挥出来，幼儿在体育教育活动中才能有更多收获。

一、要科学安排户外体育活动的时间

户外体育活动非常重要，每天都要保证有一个小时以上的户外活动，在时间的安排上要注意科学性，时间不能太集中，如果时间太集中，孩子就容易感到疲倦，从而降低运动的兴趣；但是时间又不能太分散，如果时间非常分散，就会造成活动量的缺乏，也不能够达到锻炼身体的效果。根据目前相关研究，可以看到在对孩子运动时间的安排方面，可以这样安排：早晨早操十分钟；在上午课间休息的中途可以进行二十到三十分钟的体育活动，具体的活动类型及时间可以根据实际情况进行一定调整；下午的课间可以通过游戏的方式进行三十分钟左右的体育活动。除此之外，要注意季节性的变化，例如：夏季的阳光比较强烈，这个时候就可以选取室内的活动进行，或者是到比较阴凉的地方；冬天天气比较冷，早上容易结冰，可以进行室内活动，这样既能保证学生的安全，又能够达到锻炼目的。而且，在进行锻炼的过程中，可以与孩子们进行一定的互动，跟孩子们讲解关于锻炼身体的小常识，与生活相结合，例如：正确的坐姿、锻炼身体的益处等。

二、要合理安排课外体育活动的内容

与自由活动有所不同的是，户外体育活动有一定的计划性，不论是在时间的安排上，还是在内容的安排上，从幼儿的年龄等各方面的特征看，户外活动最好是以游戏为主，这样既可以达到锻炼身体的目的，又可以提高孩子对运动的兴趣。因此，在组织幼儿进行体育游戏时，应有一定的组织，一定的规模，合理进行分配，促进每个幼儿的在不同程度上的发展。为了提高幼儿的积极性，可以根据幼儿的实际需求对活动的内容进行一定改进。例如：可以通过比赛方式，进行跑步运动，既可以提高孩子的积极性，又能够起到锻炼身体的作用。除此之外，可以根据季节变化对运动的强度及运动量进行一定调整，每次活动的设计也要根据实际情况进行组织。

三、要选号合适的活动器材及场地

在活动之前，要做好充分的准备工作，例如：活动材料的准备，还有活动地点的选取等，像玩具这类物品，最好能够使每个人都能够有足够的玩具，这样才能够保证体育活动的顺利开展。一般来说，比较好的幼儿园，在运动方面的设施器材等各方面相对来说都比较完善，但是也有一些幼儿园条件相对比较差，经常会遇到一些问题，例如：场地不够，设施不够齐全，为此，有时候在进行体育活动的时候，各班之间还要进行一定的协调，体育活动才能够顺利进行，这样一来，体育活动质量就会大大降低。因此，教师要尽量给孩子创造一个良好的活动环境，在对孩子进行教育的时候，要以身作则。除此之外，教师还可以通过不同的方式与孩子们进行互动，以增强活动的趣味性。

四、要注意在开展户外活动中注意的问题

幼儿园应重视幼儿的户外活动，户外活动要有一定的组织，要进行一定的布置，还要进行一定的检查。其中，教师处于主导地位，要充分扮演好自己的角色。在对孩子进行教育时，要不怕麻烦，有一定的耐心，还要怀着极大的热情，与幼儿进行交流，并在活动中积极参与，对幼儿的活动进行一定指导。同时，教师要非常细心地对每个幼儿进行一定观察，由于小孩子分辨好坏是非的能力比较弱，因此，需要教师对幼儿进行适当引导，尽量鼓励他们，让他们充满正能量。除此之外，教师的教学科研水平要不断提升，这也是今后幼儿教育发展的重点。在幼儿开展户外活动的时候，还要根据幼儿实际情况，对不同幼儿进行有针对性的指导，这样才能够在促进幼儿生长发育的同时，达到促进幼儿身心相互协调发展的目的。在锻炼过程中，难免会造成一定的伤害，因此，场地的清洁、设施的安全度都需要格外注意。

五、结语

在户外体育教学过程中，一定要结合实际情况。对户外的环境进行相应考察。在教学材料方面，要把握好体育活动的时间，丰富体育活动内容，同时对于户外材料中的器材及场地一定要进行合理搭配，对于安全问题及各种不确定因素一定要做好合适的处理，只有这样，幼儿户外体育教学才能有效促进幼儿成长。

参考文献：

[1]王萍，祁素萍.儿童户外游戏空间设计的思考[J].艺术与设计（理论），2012（10）：29-36.

[2]钱愿秋.幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略[J].教育与教学研究，2012（07）：119-121.