五年级上册第六单元作文:父母的爱

五年级上册第六单元作文:父母的爱（精选16篇）

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第1篇

有一种爱，它深似海;它高如天;它比万人中央闪闪发光的珍珠还要洁白;它比耀眼夺目的黄金还要珍贵;它如北斗七星，多少人渴望;它像湛蓝的天空，望眼欲穿，看不见那边迹。

有一种爱，它比亲情还要亲近，它比友谊还要更加的深，它比思想之情还要实际，它比世界上的所有爱都高贵、纯洁。

它就是父母的爱。

就如朵朵白云纯洁的爱。妈妈是个教师，在我小的时候，只有她一人来照顾我，每天辛辛苦苦勤勤奋奋地照看我，让我明白做人的道理与面对挫折，面对失败。妈妈为了让我度过一个毫无遗憾的童年，每月都从工资里抽出一些钱给我订购《幼儿画册》，记得又一次，我因手脏而想洗手，看见面前正好有一盆水，就不分青红皂白的`把手放在里面，突然，我流下了悔恨与痛苦交织在一起的泪水，形成了难以言说的滋味。妈妈看到了，立马放下手中的东西，迅速跑过来在我的手上抹油，还边说边打着自己的脸，说妈妈好坏……

就如桑树绝不倒下的爱。在小学时期，我来到了城市。是爸爸每天照顾我的，爸爸也是一名教师。每天早晨，爸爸早早的起床，给我把一袋牛奶弄热，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地赶出家门……正是这种特别的爱，才让我学会自立与勇气，正是爸爸的爱，让我饱受希望与力量。

父母的爱，父亲与母亲相互交流的爱，我爱我的父母，所以，请不要离开他们，你们拥有许多东西，而他们，却只拥有你们。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第2篇

记得有一次，已经是晚上十二点多了，我因为感冒发了高烧，被妈妈背着送到了医院。到了医院，尽管是严寒的冬天，虽然因着急妈妈没有穿棉衣，可她却累得满头大汗。看着她满脸着急和心疼的目光，我心疼地摸了摸妈妈的手说：“妈妈，辛苦你了。”妈妈摇摇头说：“没事，妈妈很好，一会医生会马上给你做检查的。”

随后我又不知不觉地睡着了，当我被一阵咳嗽声吵醒时，已经是第二天了。原来是妈妈感冒了，可是她依然坐在我的床头，用慈爱的目光看着我。看到我醒来了，她摸摸我的头说：“宝贝，怎么样，感觉好点了吗？”我点了点头，妈妈欣慰地笑了。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第3篇

时间对她来说很漫长, 现在的一秒在她看来就是一个世纪。她不担心自己, 而是担心怀里的孩子。她完全忘记了自己的痛苦, 掉下去的那一瞬间, 她本能地用自己并不是很有力的手臂把孩子紧紧地抱住。而孩子也似乎很懂事, 竟没有哭!但不管发生什么事, 她都始终把孩子紧紧地抱在怀里, 不让他受到一丝的伤害。等一切平静下来, 她只有慢慢地等……

时间一秒一秒地过去, 也不知道过了多久, 她感觉怀里的孩子动了。她知道, 孩子饿了!但她又何尝不饿?但不管三七二十一, 她马上给孩子喂奶……等孩子睡了, 她虽然也有些疲倦, 但她不敢睡, 她知道, 一旦她睡了, 那……她就那样的一直抱着孩子, 一直强打起精神, 她在等, 等……

时间还是那样漫长。周围只有黑暗。平时她很怕, 但今天她没有叫喊。因为她知道只有她活着, 孩子才有机会!她是一个母亲!

在黑暗的世界, 不知道她重复喂奶的动作已经多少次了。她只知道孩子一哭, 她就要喂奶。但时间还是很快过去。她也感到非常的疲倦和饥饿, 但她一直没睡。

孩子又哭了!她一样的喂奶。可是她一摸, 糟了, 没奶水了!也难怪, 她都记不得有多少时间没有进食了, 哪还有奶水啊!

年轻的母亲第一次哭了。从掉下来的时候她一直没有哭, 可这次, 因为没有奶水, 她哭了!

孩子还在哭, 于是她把手指给孩子一些安慰。但孩子好像知道她骗他, 还是没有停止哭喊。她听着孩子的声音, 心都快碎了!但有什么办法!只有把孩子紧紧地抱在怀里!

但是孩子没奶, 还是一直哭个不停。年轻的母亲没哭, 只是有泪水从眼里流出来。突然, 她想到让孩子吮 (shǔn) 吸她的手指……三天后, 救援人员听到孩子的哭声, 发现了他们。

但救援人员发现, 孩子只是有些饿, 而母亲却已经死了一天。孩子却一直吮吸母亲的手指, 母亲的手指上有些血丝, 孩子的嘴上也有血丝……

用自己的血当成奶水喂孩子, 而自己却……救援人员在救人的过程中看到过无数幕感人的场景, 而这一幕, 让他们泪流满面……

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第4篇

2. 一个平行四边形的面积是18平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米；如果三角形的面积是18平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

3.右边组合图形的面积=（ ）的面积-（ ）的面积。

4.每个方格的边长是1厘米。图中的阴影部分约有（ ）平方厘米。

5.一块直角梯形的菜地，它的下底是40米，如果上底增加10米，这块地就变成了正方形。原来这块地的面积是（ ）平方米。

6.如右图，平行四边形面积是60平方厘米，涂色三角形面积是（ ）平方厘米。 7. 如右图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的面积是（ ）平方厘米，梯形的面积是（ ）平方厘米。

8. 一个梯形的上底是8厘米，下底是14厘米，高是6厘米，在这个梯形中剪出一个最大的平行四边形的面积是（ ）平方厘米，剩下的三角形的面积是（ ）平方厘米。

二、反复比较，正确选择。（每题2分，共10分）

1. 把一个平行四边形通过剪、移、拼成一个长方形后（ ）。

A.周长和面积都不变 B.周长变小，面积不变 C.周长和面积都变小

2. 把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（ ）一定相等。

A.高 B.面积 C.上下底之和

3.把一个等腰梯形的两腰向相交的方向延长，一定能得到一个（ ）。

A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 4. 如果甲乙两个平行四边形的面积相等，那么甲乙两个图形中的阴影面积之和的大小关系是（ ）。

A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.都有可能 5. A、B两点分别是长方形的长和宽边上的中点，图中三角形①的面积（ ）三角形②的面积。

A.= B.< C.>

三、看清题目，正确计算。 （16分）

1. 列式计算下列图形的面积。

2. 求下面这面中队旗的面积。（单位：分米）

3.求右图阴影部分的面积。（单位：厘米）

四、认真审题，正确解答。（42分） 1. 红山动物园里的金丝猴是一个美术大师，它心灵手巧，动物园的美化工作全靠它的一支笔了。动物园建立6周年活动前，它负责布置会场写美术字。右图是它在一张纸上写的一个“6”字，这个“6”字所占的面积是多少平方分米？（每个小格正方形边长都是1分米）

2.已知大正方形的边长是10厘米，小正方形的边长是6厘米，阴影部分三角形的面积是多少平方厘米？

3. 一块近似平行四边形的桃园，被一条宽为1米的长方形石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是36米，高是24米。 （1）这个桃园的面积是多少平方米？

（2）如果平均每棵桃树占地5平方米，这个桃园有多少棵桃树？

4.下面是一个鱼塘的平面图，它的面积是多少平方米？有0.5公顷吗？

5. 一个长方形的周长是36厘米，长和宽均为整数。

（1）这样的长方形一共有几种可能？

（2）请你算一算，长方形的长和宽分别是多少时，它的面积最大？最大的面积是多少？

6. 一个梯形（如右图）是由一个正方形和两个等腰三角形拼成的。已知正方形的边长是4.8厘米，求梯形的面积。

7. 下图是一块梯形菜地，王阿姨把它分成一个三角形和一个平行四边形，三角形地种西红柿，平行四边形种白菜。 （1）白菜地的面积是多少平方米？

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第5篇

有情人的爱，

有老师的爱，

有爷爷的爱，

有奶奶的爱，

......

其中，

最伟大的爱，

就只有爸爸妈妈的爱，

爸爸妈妈把我们扶养成人，

给了我们许许多多快乐和幸福。

他们不管自己走到哪，

担心的总是我们，

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第6篇

那么，父母又该怎样爱孩子呢?

爱孩子，并不是听之任之。要让孩子懂得，靠自己的双手创造世界。有一则故事，就能反映这样的论点：一位农村孩子来到了城市，老师们有一回带她们去郊游，来到一片田野里，老师指着一棵植物问到“你们说，这是什么植物呢?”

城市里的孩子多是哑口无言，村里的孩子却是讲的头头是道，她们滔滔不绝地为城市里的孩子，和老师讲述着这些植物的知识。听的`他们目瞪口呆。所以，爱孩子，也并不是一味的给他们吃好穿好，而是让他们在物质生活丰富的同时，也丰富一下自己的头脑和知识，投入到大自然中，开阔眼界。

爱孩子，并不是一味的为他提供优越的生活条件，重要的是，让他懂得坚强，懂得自力更生。我父亲就是一个很好的例子。他是从农村来的，虽然刚来事并不富裕，他靠自己的努力，靠自己的坚持不懈!终于努力的超过了城市里的孩子，就考上了一所有名的大学。生活条件并不是最重要的，重要的是让孩子明白，不要攀比吃穿，要攀比自己的知识和头脑，智慧和经验。

爱孩子并不是多给零花钱。我的父亲从小就没有零花钱，但是他很坚强，他边上学边打工，在学习了知识的同时，也挣到了属于自己的一份收入。爱并不是零花钱得多少，我们在生活中并不需要很多的零花钱，有了这些零花钱，我们还不如多买几本书，开阔知识。因为父母的钱是来之不易的。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第7篇

记得一个冬天的早上，爸爸送我去上学。当时，外面下着鹅毛大雪。爸爸骑着摩托车，挡在我的前面，为我挡住了不少风寒。过了一会，我看见爸爸的衣服和裤子上，已经积攒了厚厚的一层雪。可是我的身上一点雪也没有，我想：爸爸把风雪都给我挡住了，他现在一定冷得直哆嗦吧?要不是我还小，不能自己上学，爸爸也不用这样辛苦地送我上学了。本来我的脚已经冻得没有知觉了，可是一想到爸爸对我的关心，我好像就不觉得冷了。因为路上的积雪很厚，所以爸爸骑着车子，很容易就会滑倒。这不，一个不小心，车子就放横了，我被摔在地上，爸爸也被压在了摩托的下面。他好不容易爬起来，没顾得上拍拍身上的雪，就赶紧把我扶起来，一个劲地问我：“摔疼没有啊?哪里有没有受伤?”看着爸爸满身的积雪，都顾不上拍一拍，一直在问我怎么样。我的鼻子酸酸的，这可真是一个好爸爸。别说我没有摔疼、受伤，就是摔疼、受伤了，我也一定不会觉得难受的，因为我有爸爸的关爱，一切困难都不怕了。所以我笑呵呵地对爸爸说：“没关系，我一点事儿也没有，我们继续走吧。”于是，我和爸爸又继续向前走去。过了半个小时，我们终于到学校了，爸爸这时候已经变成了一个“雪人”。可是他还得顶着大雪，返回家中。看着爸爸远去的背影，我的鼻子又一次觉得酸酸的。希望爸爸在回去的途中，不要再摔跤了。

放学了，爸爸还是这样，一步一滑地把我带到了家。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第8篇

【单元概述】

随着新航路的开辟，欧洲列强先后走上了对外扩张的殖民主义道路，他们通过殖民掠夺、种族灭绝和奴隶贸易等手段，迅速积聚起巨额财富，为本国资本主义的发展创造了必要条件。同时，西方列强的殖民扩张也带来了亚非拉地区的贫困与落后，激起当地人民的反抗，印度的章西女王和拉丁美洲的玻利瓦尔就是其中杰出的代表。

【课标要求】

1.知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

2.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

【知识结构】

第15课　血腥的资本积累

第16课　殖民地人民的抗争

【能力提升】

1.资本积累的血腥本质。

西方资本主义经济的发展，需要大量资金来支持，而这些资金的一个重要来源，就是进行疯狂的海外扩张和掠夺。西方国家进行殖民扩张和掠夺，对亚非拉地区的人民犯下了罄竹难书的罪行，这些罪行大致可以归纳为三种：殖民掠夺、种族灭绝和“三角贸易”。马克思曾经这样描述资本原始积累：“资本来到世间，从头到脚每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

2.印度爆发反英大起义的根本原因。

印度反英大起义发生在1857－1859年，在这个时间段里发生这样大规模的起义绝不是偶然的，而是有着深刻的时代背景。1840年前后，英国率先完成了工业革命。工业革命促进了英国各个行业的迅速发展，尤其是棉纺织业发展更为迅猛。一方面，棉纺织业的发展需要大量棉花作为原料，英国本土不盛产棉花，印度却是一个产棉大国。英国可以利用宗主国地位，从印度进口大量的廉价棉花。但印度本国也以棉纺织业的发达著称于世，因此不愿意把大量棉花运往英国，这就是一个矛盾。另一方面，英国棉纺织商品急需寻找市场，于是英国人就把眼光瞄准了地广人多的印度。英国物美价廉的棉纺织品，严重冲击了印度本土的棉纺织业，使印度大量的棉纺织工人失业。这样，英国和印度之间的矛盾日益尖锐，最终引发了波澜壮阔的印度反英大起义。

3.辩证地看待殖民扩张。

自新航路开辟以来，西方殖民者的殖民扩张持续了近500年。对于这种殖民扩张，传统的看法就是“一边倒”，认为这种殖民扩张给殖民地带来了巨大的灾难，阻碍了当地社会的发展，造成了世界各地经济发展的不平衡。但同时，我们也应当看到事物的另一面。比如，殖民扩张也在一定程度上加速瓦解了殖民地的旧式经济，用强制的方式使世界日益融为一个整体，在客观上促进了殖民地的近代化。当然，我们不能以此为理由美化殖民扩张。

【典例解析】

例1　一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋，这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”“这些黑色货物”将会被贩卖到（　）

A.欧洲　B.非洲　C.美洲　D.亚洲

解析：根据“中段航程”、“横渡大西洋”、“黑色货物”这些词语，我们可以确定这位史学家所描述的事件就是三角贸易。三角贸易分为三段航程：首先，从欧洲出发，来到非洲；其次，把黑人奴隶从非洲运往美洲；最后，卖掉黑人后把金银或工业原料从美洲运往欧洲。因此，中段航程应该是到达美洲。

参考答案：c

例2在英国迅速成长为资本主义工业强国的过程中，下列选项中你认为起决定性作用的因素是（　）

A.掠夺殖民地国家的资源和财富

B.扩大海外贸易的规模

C.加强对本国人民的剥削

D.地处大西洋航道的中心

解析：本题要求学生能准确掌握课本基础知识，并有一定的理解和分析能力。英国在18世纪后半期成为了最强大的殖民国家，拥有最广阔的殖民地。通过对印度和其他殖民地的掠夺，英国获取了巨额财富，为本国资本主义的进一步发展奠定了基础。同时，殖民地也为英国工业的发展准备了广阔的海外市场。这些有利条件，使得英国最终成为了资本主义工业强国。

参考答案：A

【模拟训练】

一、单项选择题

1.“开启了近代殖民主义狂潮”的两个地处伊比利亚半岛的国家是（　）

A.英国和法国　B.英国和西班牙

C.葡萄牙和西班牙　D.英国和葡萄牙

2.1700年，美国的黑人只有2.7万人，到了1820年则达到177.2万人。黑人在美国剧增的主要原因是（　）

A.新航路的开辟　B.自然增长

C.战争中难民的流亡　D.“三角贸易”

3.下列对“三角贸易”的评价中正确的是（　）

①使英国许多城市兴盛起来②促进了西欧资本主义的发展③使非洲得到开发④在一定程度上促进了美洲的开发

A.①②④　B.②③④　c.①②③　D.①②③④

4.“三角贸易”推动了西方资本主义经济的快速发展，主要是因为“三角贸易”为西方国家资本主义经济的发展（　）

A.准备了雄厚的资金　B.开拓了广阔的海外市场

c.准备了充足的劳动力　D.促进了新技术的开发和利用

5.“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话描述的是（　）

A.英國垄断了黑奴贸易　B.英国成为了海上霸主

c.英国对印度的殖民掠夺　D.西班牙对拉丁美洲的掠夺

6.下列有关印度民族大起义的说法中不正确的是（　）

A.爆发的主要原因是英国进行殖民统治和经济掠夺

B.推翻了英国的殖民统治

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第9篇

我的母亲是一个典型的“慈母”，也是我的语文辅导员。她每天风雨无阻地接送我上学、放学。每天为我检查作业，每天早早起床变着花样为我做可口的早餐，从不会让我饿着肚子去上学。每个周五是母亲最忙的时候，她为我洗衣服、缝裤子、补袜子，经常忙碌到深夜。每当我稍有不舒服，母亲总是问这问那、端水拿药。母亲对我无微不至地照顾说不完、道不尽……

我的父亲是一位非常严厉的“严父”，也是我的数学辅导员，他从军，身上的军人气质总让我有一些畏惧。父亲对我的学习要求很严格，每天都为我检查数学作业，遇到难题时我们父子俩也会争得面红耳赤，有时由于粗心大意，我常会抄错题、计算错误等，父亲会对我进行一番严厉地批评、教育。闲暇之余父亲会把“严父”一词丢到一边，和我在棋盘上“大开杀戒”，教我打篮球、打乒乓球，给我讲他在部队时的学习、生活情况……

面对父母这份恩，我无以为报，只能努力学习，是自己不断进步，我要告诉父母：这辈子做你们的儿子，是我最大的幸福，相信儿子不会让你们失望，我爱你们，我的父亲、母亲。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第10篇

有一次,我和邻居的小朋友玩,不小心把我家的玻璃打破了,阿姨知道了,不分青红皂白把他儿子乱打一气,然后带着他匆匆离去了.因为当时还小,见此情景我惊呆了,只是望着那破碎的玻璃一动也不动.当父母回到家见此情景吓了一跳,我本以为父母会斥责我,可是父母却没有,而是把我紧紧抱在怀里.当时的我,大哭了一场。

假如，把父母比作绿叶，那我们便是夺目的红花，因为有父母的衬托，我们显得那样耀眼。

上小学后，我的成绩十分突出，父母很是高兴，常常以我为骄傲，向人讲述我的学习历程。其实，有时听见父母向别人夸我的时候，我十分开心，觉得有些飘飘然，好像谁也没我好似的。可是渐渐地，我发现我错了，因为我并不是那么优秀，在很多方面我都不如别人。可是父母……哎!我真是糊涂，父母是在炫耀吗?不是，是以此来增强我学习的自信。可是我……现在想起来，真是愧疚。

假如，把父母比作园丁，那我们便是满是枝杈的小树，只有园丁来为我们修剪掉多余的枝杈，我们才可以生长得更加笔直与坚挺。

上初中后，渐渐地开始有了新想法，有了独立的意识，甚至有时觉得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十点多回家，父母很是着急，四处找我也没找到，当我回家时，父母问我去哪了，我却和他们吵了起来，父亲上来就打了我一耳光，生气的我跑到了奶奶家。起初，我并没有意识到我的错误，而是觉得父母太狠了，一点也不体谅我，可是后来我懂了，如果换作我是父母的话，我也会很生气，自己的孩子很晚回家，让自己很担心，回家后还……真搞不懂，当时是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并与父母道了歉。与此同时，我还给自己订了计划：每天不能超过十点回家。

如果……世界上的如果太多了，不过有一点，他们的起始点都是相同的，那就是源于父母――说不尽的爱!

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五年级上册第六单元作文:父母的爱 第11篇

口语交际《父母的爱》教学设计

设计理念：

《父母的爱》是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元的口语交际内容，是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分，与学生的生活联系非常紧密。本文设计力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，突显学生的交际能力。教材分析：

父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。第六组课文，向我们展示了父母之爱的一个个侧面，让我们感受其中的深沉与宽广。学生的生活中，父母的爱，也有各种不同的表现方式。此次口语交际的教材中，安排体现了三个层次：先通过出示生活中家长教育孩子的三个典型事例，引出话题，让学生评说，提出自己的看法。其次，是引导学生联系生活，把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听，并谈谈看法。最后是给爸爸妈妈讲三个小故事，请父母谈看法，促使父母正确教育孩子。本次口语交际的内容“父母的爱”与学生现实生活联系紧密，且仍然是当今社会备受关注的热点问题，具有很强的现实性和教育意义。同样的口语交际主题，在三年级下册中出现过。但这次“口语交际”的编排意图，在认识及能力层面上有了明显的提升：不仅要让学生感受父母的爱，更要学会辨析并理解什么是真正的父爱母爱，能根据具体的事例，清楚、明确地表达自己的看法，学习坦诚地有礼貌地与父母沟通交流，委婉地建议父母改进方法，增进了解，融洽关系，形成和谐的家庭育人氛围。学情分析：

本次“口语交际”的内容离学生的现实生活很近，而且课本中也提供了可感的材料，学生是有话可说的，但是学生要从不同角度深刻地理解和感受“父母的爱”还是有一定的难度。学生要挖掘父母之爱的典型事例较为不容易。学生在“口语交际”中不能关注细节，进行细致描述，容易说大话空话；也较难从各个角度回忆，讲述故事，发表看法。另外由于“口语交际”教学相对薄弱，学生的倾听习惯和能力也有待加强。

学习目标:

1、知识与技能

在交际中培养倾听、表达、应对的能力，提高口头表达能力和交际能力。

2、过程与方法

通过创设情境、师生交流、生生交流的方法让学生感受什么才是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感。

3、情感态度价值观

让学生在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，并学会表达对父母的爱。

学习重难点：

1、让学生在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。

2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。课前准备：

1、准备“最感人故事奖”和“最佳口才奖”的奖状和小礼物。

2、教师准备多媒体课件

3、课前板书课题：口语交际——父母的爱 课时安排：1课时 教学过程：

一、图片导入，激发交际兴趣

1、看父母和孩子的照片

2、孩子们，看了这些照片，你有什么感受?你想说什么呢？这就是今天我们这节口语交际课所学的内容，大家一起来读课题:口语交际—父母的爱。

二、阅读课文故事，说说自己的见解。

1、默读并思考课文的三个小故事。

过渡：是啊！父母的爱比山还高，比海还深！每一位父母都深深的爱着自己的孩子，但是他们爱的方式却各不相同。请同学们打开书本翻到110页，默读课文里的这三个小故事，并且想一想：

故事一：妈妈很爱刘明明，在家里什么事情都不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。故事二：冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 故事三：李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。

A、你是否同意以上父母的做法？说说你的理由。B、如果你不同意他们的做法，你有什么具体的好的建议来提醒他们？

C、你认为这三位父母爱自己的孩子吗？这分别是一种怎样的爱呢？

2、小组交流自己的看法。

3、代表上台，全班交流。

第一个故事：妈妈不能溺爱包办，应该让刘明明学会自己的事情自己做，培养他的生活自理的能力。

第二个故事：冯刚的爸爸过于严厉，应该以宽容的心态多多鼓励，多多理解他，帮他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上提高。

第三个故事：李路杰由于有爸爸的鼓励和支持，所以才能成功地把电话机装好了。

小结：在我们以后的成长路上，当我们遇到挫折，心灰意冷的时候，父母应该给我们多一点鼓励和支持，给我们勇气和信心；当我们骄傲自满，粗心大意的时候，父母应该及时给我们适当的提醒和批评。

4、学会与父母沟通交流。孩子们，假如以后你们的爸爸妈妈也出现这些情况，对你过于严厉、过于宠爱、过于放任不管，或者也有其他做的不太妥当的地方，你可以怎么做？你应该怎样跟爸爸妈妈说呢？

三、真情直播间，给同学们讲讲你和父母之间的故事，再谈谈自己的看法。过渡：世界上没有不爱子女的父母，只是他们爱的方式各不相同。

1、真情直播间：跟你的同桌说一说你和父母之间的故事，并说说通过这件事你体会到了什么？你如何看待你父母的这种做法？

2、谁愿意上台来分享你和父母之间的故事？

四、总结全文，升华感情。

1、看父母的爱的视频。

2、总结：孩子们，父母从你们呱呱落地那一刻起，他便用温暖的双手紧紧地抱着你们；从你们呀呀学语到蹒跚学步，每一件事都成为他们心中最大的骄傲！因为他们是如此的爱你们！所以„„所以当他们变老时，当他们想不起来，或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时，请不要怪罪他们！当他们开始忘记系扣子、绑鞋带！当他们开始在吃饭时弄脏衣服；当他们梳头时，手开始不停的颤抖，请不要催促他们！如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手陪他们慢慢的走，就像„„就像当年他们牵着你一样！极其平凡却又深厚的感情都在他们和我们的心里陪伴我们走过一生！感谢父母的养育之恩！

五、开心作业

1、把这三则小故事讲给爸爸妈妈听，并让他们说说自己的想法。

2、把你想对父母说的话真诚有礼貌地与父母进行沟通交流。

3、请你用自己的实际行动做一个孝顺父母的好孩子！

板书：

口语交际——父母的爱

溺爱包办

生活自理

过于严厉

宽容理解

鼓励支持

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第12篇

[课标要求]

1.内容标准

(1)讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。

(2)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。

(3)以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。

(4)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

2.教学活动建议

访问家庭和学校附近的老人，有条件的地区可以参观博物馆、观看历史影视资料片，通过多种途径获得对近代社会生活的感性认识。

[典型例题]

例1在中国近代史上，踏上“实业救国”道路的状元实业家是()

A.康有为

B.梁启超

C.张謇

D.严复

解析：张謇是清末状元，他深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，提出“实业救国”的口号，并身体力行，创办一系列企业，被称为“状元实业家”。

参考答案：C

例2第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因是()

①辛亥革命的推动②列强暂时放松了对华的经济掠夺③“实业救国”潮流的影响④半殖民地半封建社会的结束

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞，“实业救国”得到发展，各种实业团体纷纷出现，海外华侨也竞相投资国内近代工业。第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺，中国民族工业得到一个发展的机会，进入“黄金时代”。

参考答案：A

[单元测试]

一、单项选择题

1.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路。他就是()

A.荣宗敬

B.荣德生

C.张謇

D.范旭东

2.张謇创办大生纱厂时不可能出现的情况是()

A.到日本人在中国创办的纱厂参观学习

B.用轮船运送货物

C.业务员给张謇发电报

D.组织职工观看电影《定军山》

3.毛泽东在谈到中国的民族工业时，曾赞扬说，轻工业不能忘记张謇。这主要是因为他创办了()

A.大生纱厂

B.南通博物苑

C.南通师范

D.福新面粉厂

4.中国民族资产阶级曾高呼：“所谓产业革命者，今其时矣。”“今”指的是()

A.洋务运动后

B.辛亥革命后

C.第一次世界大战后

D.抗战胜利后

5.第一次世界大战期间，中国民族工业进入了“黄金时代”。这主要是因为()

A.清政府放宽了对民间办厂的限制

B.帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺

C.辛亥革命冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级

D.海外华侨支持民族工业

6.荣宗敬和荣德生兄弟创办的荣氏企业是近代中国著名的企业之一。在创办之初，适逢中国民族工业的“黄金时代”，经过几十年的奋斗，创立了庞大的家族企业。根据本单元知识，你认为荣氏企业创始于()

A.洋务运动时期

B.甲午中日战争时期

C.辛亥革命时期

D.第一次世界大战时期

7.抗日战争胜利后，中国民族工业没能得到很好发展的主要原因有()

①帝国主义的侵略②帝国主义对中国的经济掠夺③内战④官僚资本主义的压迫

A.②③④

B.①②③

C.③④

D.①③④

8.1895年，一个法国记者来到中国，他在北京不可能做的事情是()

A.所到《马关条约》签订的消息

B.见到许多举人联名上书要求变法

C.用电报向国内的报社发送新闻消息

D.买一本商务印书馆印制的《康熙字典》

9.1902年，实业家张謇在企业经营中不可能做到的是()

A.给在上海的商户打电话商讨业务

B.乘轮船旅行

C参观北洋舰队

D.订阅《申报》，了解世界大事

10.我们使用的许多工具书是由商务印书馆印制的，下面关于它的叙述中，正确的是()

A.创办于洋务运动中

B.它的总部在北京

C.是中国近代历史上存在时间最长、规模最大的文化出版机构

D.是由陈独秀创办的

11.1910年，一位河南人到上海出差，在他的日记里不可能记述的事情是()

A.见到许多外国商人

B.乘坐轮船游览黄浦江

C.到照相馆照相留念

D.见到许多中国人都剪掉了大辫子也赶时髦把辫子剪了

12.重大历史事件不仅影响政治、经济，也影响人们的日常生活和习俗。下列现象中哪些不是由辛亥革命引起的()

A.人们业余生活中看电影娱乐

B.男子觉得留辫子不再是时尚

C.中山装成为时装和革命的代名词

D.女子缠足被看作是保守的象征

二、非选择题

13.认真观察图片，回答相关问题。

请回答：

(1)这些企业的创办者分别是谁?

(2)这些企业都属于_______。

A.重工业

B.军事工业

C.轻工业

D.民族工业

(3)从这些企业的特征来看，中国近代民族工业具备什么样的行业特征?

14.阅读材料，回答问题。

材料一1895年以后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国的廉价原料和劳动力直接剥削中国人民。

材料二张謇是江苏南通人，1894年考中状元。为了实现“救贫”、“塞漏”的抱负，在两江总督张之洞的支持下，1899年他创办了大生纱厂。(1)哪个条约的签订使外国人纷纷在中国开办工厂?(2)针对列强在中国开办工厂，张謇提出了什么口号?他的目标能够实现吗?为什么?

15.张謇是中国近代著名的状元实业家，他一生创办了许多实业，因此他一生的经历从一个侧面反映了中国近代民族工业发展的艰难历程，请你收集资料，围绕张謇创办近代民族工业这一中心，为他撰写一段传记。要求：内容详实，符合史实，语言精练，不超过200字。

第七单元科学技术与思想文化

[课标要求]

1.内容标准。

(1)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。

(2)了解魏源、严复等人的主要思想。

(3)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。

(4)知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

2.教学活动建议。

(1)有条件的地区，可以参观著名科技文化代表人物的纪念馆或故居。

(2)举行小型读书报告会，谈谈阅读鲁迅等著名文学家作品的体会。

[典型例题]

例1假如你是晚清的一位读书人，在1906年，你不可能做到的是()

A.在京师大学堂接受高等教育

B.参加科举考试

C.通过魏源的《海国图志》了解世界

D.阅读严复的译著《天演论》，对进化论思想充满兴趣

解析：京师大学堂建于1898年的戊戌变法时期，《海国图志》在

鸦片战争之后就已经写成，严复译著的《天演论》出现在戊戌变法前，所以1906年在京师大学堂接受高等教育、通过魏源的《海国图志》了解世界、阅读严复的译著《天演论》都有可能。但是在1905年清政府就已经废除科举制了，因此，参加科举考试是不可能的。

参考答案：B

例2抗日战争期间，借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚韧不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是()

A.《愚公移山》、徐悲鸿

B.《奔马图》、徐悲鸿

C.《黄河大合唱》、冼星海

D.《开路先锋》、聂耳

解析：在抗日战争时期，徐悲鸿创作《愚公移山》，表达了中华民族会用愚公移山的精神来抗击日本的侵略。

参考答案：A

[单元测试]

一、单项选择题

1.1905年，在《申报》上可能登载的新闻有()

①中国同盟会在日本东京成立②京张铁路由詹天佑担任总工程师③废除科举制度④皇帝下诏退位

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.近代中国人可以乘火车从北京直达张家口最早是在()

A.1876年

B.1881年

C.1905年D.1909年

3.郭强为《开心辞典》栏目提供了一个涉及近代科学技术的题目：它是中国人民的骄傲，是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利，它于1909年完工，它令外国人折服。它是()

A.江南制造总局

B.汉阳铁厂

C.淞沪铁路

D.京张铁路

4.右图人物是中国人民的骄傲，致使我们产生这种情感的原因包括()

①他设计和主持施工了中国第一条铁路干线②探索出制碱新工艺③撰写《制碱》一书④向世界公布制碱奥秘，打破帝国主义制碱垄断局面

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.1926年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会，获金质奖章，与这一成就有关的科学家是()

A.茅以异

B.李四光

C.詹天佑

D.侯德榜

6.鸦片战争使清政府的闭关锁国政策被迫终止，许多中国人从天朝大国的迷梦中清醒，认识到中国的落后，其中提出“师夷长技以制夷”主张并为之著书立说的著名思想家是()

A.林则徐

B.魏源

C.张之洞

D.孙中山

7.魏源受林则徐嘱托，据《四洲志》译稿及中外文献资料，于《南京条约》签订后不久整理成书，此书系统介绍了外国历史、地理和科技知识，倡导学习西方先进技术。你认为这里评价的著作是()

A.《狂人日记》

B.《孔乙己》

C.《海国图志》

D.《制碱》

8.它在甲午中日战争后开始被翻译，1898年完成，是中国近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论的书，但它不是简单地转述原著，而是创造性地吸取精华，打击封建势力，宣传变法维新。这本著作是()

A.《海国图志》

B.《制碱》

C.《天演论》

D.《变法通义》

9.决定创办右图所示大学堂的是()

A.李鸿章

B.光绪帝

C.慈禧太后

D.张之洞

10.科举制度是我国对世界选拔人才方式倒出的重大贡献，它经历了一个盛衰演变的过程。下列关于它的叙述中，不正确的是()

A.隋文帝用分科考试的方法选拔人才，揭开了科举的先河

B.唐太宗、武则天为完善科举制做出了贡献

C.宋代规定科举考试的范围是四书五经

D.1905年清政府宣布废除科举制

11.在新文化运动中，它借“狂人”之口，大胆地揭露封建礼教“吃人”的本质，奠定了新文学的基础，它是周树人首次用“鲁迅”这个笔名发表的第一篇小说。它是()

A.《孔乙己》

B.《狂人日记》

C.《阿O正传》

D.《祝福》

12.从五四运动开始，中国革命和中国文化都进入了一个新的阶段，它们的共同点是()

A.都由无产阶级领导

B.都建立了革命统一战线

C.都把反封建作为自己的使命

D.都以马克思主义为指导思想

13.下列关于《义勇军进行曲》的叙述，不正确的是()

A.它在民族危难之际激励了中国人民的斗志

B.词作者田汉，曲作者聂耳

C.象征中华民族不屈不挠的战斗精神，激励中国人民争取民族解放的斗志

D.它创作于抗日战争全面爆发后，激励许多青年走上抗日战场

14.抗日战争时期，面对民族灾难，中华民族没有屈服，而是团结御辱，民族精神在这一时期得到了充分体现，下列文艺作品中，不能体现中华民族抗战精神的是()

A.《狂人日记》

B.《义勇军进行曲》

C.《黄河大合唱》

D.《屈原》

15.郭沫若为适应抗战需要，所著的批判国民党黑暗统治的作品是()

A.《狂人日记》

B.《义勇军进行曲》

C.《黄河大合唱》

D.《屈原》

16.下列作品中，歌颂主题与其他三个不同的是()

A.《小二黑结婚》

B.《黄河大合唱》

C.《李有才板话》

D.《太阳照在桑干河上》

二、非选择题

17.梳理线索是我们学习和巩固历史知识的重要方法，请阅读下面材料，给材料命一个恰当的标题，并梳理出材料线索。

随着历史的发展，科举制度已经不适应近代中国的需要，一些较为开明的官员，主张学习西方，改革教育。洋务运动时期，创办了京师同文馆等第一批新式学堂。戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步。1903年，清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。1905年，清政府宣布废除沿用一千三百多年的科举制。

18.比较是我们学习历史的重要方法，如果让你比较魏源与严复这两位近代思想家，你会采用什么方式、从哪些方面进行比较?

19.本单元学习中我们了解了许多历史文化名人，你最敬佩哪一位，请说说你敬佩他的理由。

参考答案

第六单元单元测试

1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C

10.C

11.D12.A

13.(1)分别是张謇、荣宗敬和荣德生兄弟、范旭东。(2)C D(3)主要集中于轻工业。

14.(1)《马关条约》。(2)“实业救国”。不能实现。因为中国的民族工业在帝国主义和封建主义的严重阻挠下不能独立发展，这决定了在中国发展资本主义行不通。

15.略。

第七单元单元测试

1.A 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B

17.标题提示：围绕近代教育改革命题即可。线索：(1)洋务运动时期：创办新式学堂。(2)戊戌变法时期：中国近代第一所国家最高学府建立，教育改革迈出重要一步。(3)1903年，新式教育体制诞生。(4)1905年，科举制被废除。

18.用表格法从两人的生活时代、主要著作、思想主张等方面进行比较。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第13篇

五年级上册第六单元作文：妈妈的爱

妈妈的爱，如同一棵树，给我们阴凉；妈妈的爱，如同一座山，给我们依靠„„

听妈妈说，我小时候睡眠一直不好。妈妈每晚9点哄我睡觉，等我10点多睡着了，她才开始收拾东西，睡觉就很晚了。但我每天凌晨3点多就会哭醒，妈妈只好把我抱起来在客厅里一圈又一圈地走。妈妈有时太累了，就偷偷试着把我轻轻放到床上，但我立刻像被针扎了一样哇哇大哭，妈妈只好抱着我继续走，直到天蒙蒙发亮„„

听到这儿，我的脸刷地红了，不好意思地低下了头，妈妈笑着说：“我生你时是130斤，你一岁七个月时我85斤，你算算，瘦了多少啊？”哎呀，我可怜的妈妈！妈妈亲亲我说：“你那时小，什么都不懂啊，可能是知道妈妈爱美，让妈妈尽早减肥吧！”

“哈哈，可能是吧！”我和妈妈一起大笑起来。

快2岁时，一个冬天的深夜，我突然高烧40度，刺骨的寒风中，妈妈紧紧抱着我跑去医院。可是输了三天液体，烧却一直不退。妈妈急坏了，赶紧抱我去一个更好的医院，又输了四天液体。那几天，无论妈妈干什么，我都像只小考拉一样，紧紧抱着妈妈的脖子，赖在妈妈身上，谁也抱不走！几天后，我的烧退了，全身开始出红色的小疹子，妈妈以为是药物过敏了，爸爸上网一查，原来是幼儿急疹。根本不用输液、打针，只要在家好好休息休息就好了。啊？害得我白白输了七天的“毒”！妈妈看着我布满针眼的小手，心疼得哭了。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第14篇

父爱是严厉的，母爱是温柔的。而在我家却不是这样的。每个父亲对自己孩子的学习总是很关心，很严厉，但爸爸对我的学习总是一副漠不关心的样子。

他只是经常对我说：“学习是为你自己学的，是为你的将来做打算……”可自从上次模拟考试后我知道爸爸是很关心我学习的。第一次模拟考试我考了八十几分，爸爸虽然没说什么，但我发现爸爸听了我的成绩后表情非常生气。我知道我这次考得不好，所以在心中暗下决心：“下次模拟考试我一定要考好!”经过努力，第二次模拟考试我考了九十几分，爸爸听了露出了欣慰的笑容。吃晚饭时，爸爸又对我说了那番话，我也终于知道了爸爸为什么对我的学习总是一副漠不关心的样子：爸爸这样做是为了让我能够及时找出自身的问题和缺点，并能及时改正，这样子我会取得更大的进步。

爸爸对我的学习虽然不是很关心，但是我以一遇到思考题他就会和我一起讨论，一起思考，有时还会因为双方的观点不同而吵起啦。当爸爸知道解题思路的时候，他不会马上告诉我，却在那说一些好像与问题无关的话，再对问题指指点点几下，不一会儿，我就茅塞顿开。要是我先想出来，便会在他面前得意洋洋的臭美，他就在那里大声说：“会做还来找我，下次别来烦我了!”说完，他就去玩手机了。有时我写作业要写到很晚，爸爸就一直陪到我写完才去睡觉。有时看我写累了，就给我讲几个笑话放松放松，这时，爸爸成了我的好朋友。爸爸对我的爱虽然不是严厉的，却是最真挚的。

但是妈妈的爱也不亚于爸爸的。我有个坏毛病就是会打被子，而妈妈每天晚上都会给我盖被子，，有时候是一次，有时候是两次、三次……就是因为这样，即使在寒冷的冬天我也没有感冒过。一天晚上，妈妈给我盖被子是咳嗽了两下，我从睡梦中惊醒了过来，发现妈妈在给我整理书包。我忍不住抽泣了一下，妈妈以为我感冒了，连忙理被子给我盖上，便悄悄地走开了。“妈妈感冒了!妈妈感冒了!……”我脑海里一直重复着这句话直到天亮。从那时起我决心改掉这个坏毛病，要让妈妈睡个安稳觉。妈妈对我的爱、对我的关心，我无法用语言来表达，我只是把它牢牢记在心里，直到永远、永远……

当然，这样的故事永远都说不完，因为他每天都在发生，但发生的每一点一滴，我都会牢记在心。

父爱、母爱，他们都是那么伟大而平凡，只是他们所表达的方式不同罢了。父母的爱比山高，比海深，更比日月长。父爱、母爱，他们是任何事物都无法代替的，他们是独一无二的，是无价的!

爸爸妈妈我爱你们，直到永远、永远……

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第15篇

从小，妈妈就不止一次的对我说“宝贝，我们一定要做个优秀的女孩子，超越身边的同学，做最棒的。”以前，我都还不是很明白这些话的含义，我只知道，我要做最好的;我只知道，看书永远好于看电视;我只知道，如果我不做第一，会让身边的人不开心;我只知道，世界上永远的真谛就是优胜劣汰。

我的这些理论就是这样陪我度过一个又一个枯燥的日夜，有觉得自己坚持不下去了的时候，我就在心里默默告诉自己“山外有山，人无完人”，然后到落地窗前坐一会，静静的看着星光璀璨的夜空，等自己平静下来，然后投入下一次的努力。

可不管怎样，我还是一个人，还是会有自己的情绪，还是会有自己调节不了的时候。每每那时，往日的璀璨星辰在我看来也变成了黑不见底的深邃，会害怕，会感到无助，却从来不会说出口。

还记得中考前的那个夜晚，我坐在电脑前，没有想复习，只是想放空自己，近乎麻木的敲打着键盘，用最真的潜意识抒发自己的情感。那些曾经的美好又浮现眼前，可是现在，这个家就像是一座华丽的废墟，再也没有了当初的温馨。更加讽刺的是，那两个被称作是父母的人，成了我生活中最熟悉的陌生人。我有意识的疏远他们，却又在这个熟悉的地方有了寄人篱下的感觉。“你们还回不回来，这里有满天星光，大醉一场，我在原地千年守望”，这可能是我对逝去美好的最后一点哀思。

以前感觉自己还小，很多事情还有回旋的余地。可是现在我十七岁了，我还是那样孤独，还是那样活的辛苦。“我不害怕失去，我只是还没想好如何去对待这个华丽的谎言。”我不想亲手去揭穿这个自己编制的美丽童话，我也不想把自己的弱点展现给所有人面前。

现在的内心是压抑的，可我不知道怎么排解。面对那些错过的人和事，就算再给我一次机会，我想我还是会笑一笑然后高傲的走开。曾经不止一个人对我这样说“你为什么这么冷，这么难相处?”我不知道怎么回答，我也不想回答，而且我知道，他们的问题的本质其实是想问“你为什么总是这么骄傲?”

一切的疑问一并袭来又怎么样呢，我庆幸自己还是可以不动声色的笑而不语。不是没有想过解释，但对于那些无关紧要的人，解释又能起到多大作用呢?而且我明白，我身边缺的是一个能聆听，能领悟的人，而远远不是那个我不想说还在紧紧逼问的人。

我需要多大的勇气才把自己最真实的一面展现在这么多人面前?这也同样是个未知数吧。但我只想找个地方，博得最后的倾诉，毕竟佛曾经说过“婆娑既遗憾”。我的生活太多的遗憾，但我还是会想要把它修补的完美一些。

五年级上册第六单元作文:父母的爱 第16篇

爸爸妈妈很爱我，他们会因为我的快乐而快乐，因为我的生病而焦急难过。记得有一次，我的耳朵被树枝划破了，伤口很深，如果不立刻消毒，会感染。我回到家后，妈妈看到我的伤口，就急忙放下手中的拖布，着急、心疼地说：“孩子过来，让我看看”。看过伤口后，她立刻跑到书房里，拿来碘酒说：“擦碘酒时会有点疼，你是男子汉要忍住疼”!并把她的另外一只手伸过来让我抓住，另一只手轻轻地帮我抹药。我紧紧地用力咬着牙，妈妈看到我的样子，心疼地摸了摸我的头，轻轻地亲了一下我的`额头，安慰我说：“坚强些，男子汉不怕疼”。在妈妈的安慰下，虽然伤口很疼，但我心里很暖和。

还有一次，我们去海虹港捡贝壳，一开始我们玩的很开心，但是到了最后穿鞋子的时候，由于我不小心一滑，脚被一块石头划破了，流了很多血，妈妈看见了二话不说，就脱下她那鲜黄鲜黄的衬衫捂住了伤口。过了一会，那件鲜黄的衬衫变成了血红血红的颜色，那可是妈妈平时很喜欢的一件衣服啊!只听见妈妈对爸爸说：“还是赶紧找医院看看儿子的脚吧!”于是，爸爸飞奔到车上，以最快的速度开到我和妈妈面前，待我们上车后，他以飞快的速度开车到达了红港医院，医生消毒后，在伤口上缝了很多针，包扎好伤口后说：“每天来换一次药，七天就会好了。”在这七天里，爸爸妈妈每天都背我去学围棋，背我到医院换药，背着八十多斤的我爬上爬下，从来没有听见他们说一声累，有的只是关心。经过爸爸妈妈的精心呵护、照顾，我的伤口很快就痊愈了。