分管安全工作小结

分管安全工作小结（精选14篇）

分管安全工作小结 第1篇

分管安全工作小结

我叫，现任，分管安全工作，本人在一年来的工作中，主要做了如下一些工作：

1、制定学校有关安全工作的各项制度，并不断完善各种制度，在工作中坚决执行，如：安全保卫工作领导责任制和责任追究制，并与有关人员签订责任书，严格执行责任追究制度。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。为应对各种突发事件的发生，我同有关人员一起，制定了学校的各种应急预案，并在学校里进行学习，使大家了解预案的组成，做到心中有数。

3、制定安全隐患定期排查制度，定期和不定期的对学校内可能存在的安全隐患进行仔细排查，发现问题协同后勤及有关人员及时处理，保证了全体师生的人身安全。

4、督促有关人员开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透、橱窗等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

5、利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过印制致学生家长的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、利用周一的学校例会时间，对学校上周的安全工作情况进行总结，布置下周安全工作的有关事项，使各位老师始终把安全工作放在首要的位置。

7、在今年的5月12日，汶川大地震纪念日，我组织了本校的安全疏散演练。演练取得圆满成功，是全体学生受到了教育，增强了危险情况下的自我保护能力，受到了中心学校的好评。

8、针对甘肃的校车事件，我组织全校教职工进行有关交通安全的专题教育，张贴致学生家长的一封信，并布置召开家长会，对学生家长进行宣传，取得了一定的成效。

虽然在工作中取得了一些成绩，但是离上级的要求还有一定距离，今后，我将进一步重视安全保卫工作，及时解决学校安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，使我校的安全工作跃上一个新台阶。

分管安全工作小结 第2篇

学校党支部书记担任安全文明校园工作小组组长，学校政教主任，担任安全文明校园工作小组副组长。全权负责展开相关工作。

1、做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定安全工作计划。

2、落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。

3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。

4、定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。

5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。

6、组织安排好校园应急预案的演练工作。

7、督促做好安全台帐和归档工作。

分管安全工作小结 第3篇

日前,安徽省档案工作专题培训班在省委党校开班。省委常委、省委秘书长唐承沛出席开班式并讲话。此次培训班是安徽省首次对分管档案工作的领导干部进行专题培训,由省委组织部和省档案局(馆)联合举办。省档案局(馆)长黄玉明、省委党校常务副校长张岳峰出席开班式,省辖市、省直管县和部分县(市、区)分管档案工作的负责同志共80多人参加培训。

唐承沛在讲话中指出,对照中央提出的建设档案强国的目标,结合安徽省实际,各地各部门各系统要重点做好“四个体系”建设。一是建设档案资源体系。必须扩大建档范围,做到应建尽建;必须完善归档制度,做到应收尽收;必须健全民生档案,做到以人为本;必须有效整合信息,做到科学配置。二是建设档案利用体系。要进一步创新服务理念和优化服务方式,变“要我服务”为“我要服务”,变被动服务为主动服务;要进一步扩大服务范围和提升服务质量,在服务对象和服务内容上做好文章;要进一步推动资源共享和强化保密审查,确保公开的档案信息不涉及国家秘密和个人隐私。三是建设档案安全体系。要构建档案安全防范体系,建立健全各项制度,确保档案实体和档案信息安全;要完善档案安全应急机制,制定相关预案,实施异地备份。四是建设数字档案馆(室)体系。各级党委、政府要科学制定目标任务,在资金、人力、场地等方面给予大力支持;各级档案部门工作要到位,加强电子文件中心建设,力争到“十三五”末,全面实现档案存量数字化、档案增量电子化、档案利用网络化。

唐承沛要求,各地各部门各系统要始终把档案工作牢记在心,紧抓在手,做到对历史负责、为现实服务、替未来着想。要以完善体制机制为先导,着力提升档案工作发展水平;要以落实保障措施为重点,着力改善档案工作发展条件;要以建强干部队伍为支撑,着力夯实档案工作发展基础。唐承沛强调,各地各部门要切实扛起档案工作领导责任,在其位、谋其政,任其职、尽其责;要积极创造档案事业发展条件,定期听取汇报,提出工作要求,及时协调解决人财物支持等方面的问题;要充分发挥档案部门职能作用,帮助档案部门创新工作思路、拓展工作领域、延伸工作链条,更好地为经济建设服务、为社会事业服务、为民生发展服务,全力以赴推进全省档案事业持续发展、协调发展、安全发展。

分管安全工作小结 第4篇

不难看出，不少学校副校长之间的关系还是很微妙的。说到学校里的人际关系，人们总会把目光投向校长与副校长之间、教师与教师之间，而往往忽视了副校长之间的关系。副校长上面有校长，下面还有中层干部，处于学校领导集体中间位置，一般能够和校长很好的相处，和中层的关系也很融洽。但副校长之间由于行政级别相同，不存在领导与被领导的关系，因而在实际工作中的相互配合显得十分微妙。副校长们在工作上分管的范围不一样，这个范围处理不好往往就会形成各自为政的局面，甚至出现相互拆台、掣肘设障的难堪局面。导致这种现象的主要原因是副校长们官本位思想严重，缺乏全局观念，工作的出发点和归宿点都只顾自己的“自留地”，学校工作被人为进行分割，这种“各自为阵”的局面一旦形成，学校领导班子的战斗力将大大削弱。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有形成优秀的团队，才能具有强大的战斗力。

笔者认为学校管理一定要实现副校长分管工作的“无缝对接”。副校长们首先要有“全局一盘棋”的观念，副校长虽然都有明确分工，但心中要时刻想到“我的工作只是学校工作的一部分”，副校长之间要相互支持协作，当遇到紧急情况时，即使不在自己分管的范围内，也要积极协助其他副校长做好应急工作。当其他副校长出现工作失误时，要及时“补位”，不能隔岸观火，甚至幸灾乐祸、落井下石。副校长之间只有真正做到了权力不争、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿，彼此之间的关系才会更加密切、融洽，才能真正风雨同舟、和谐共济，共同增进班子团结。共同推动学校不断向前发展。

其次，副校长们要有“相互欣赏”的意识。在领导班子内部，各副校长虽然在排名上有先后之分，但地位上却无上下之别。同级之间要充分相信、尊重对方，体谅对方的感受，维护对方的形象。其他副校长分管的工作，原则上不插手、不干涉，注意不越位、不越权，不要轻易评价其他副校长所分管的工作；对需要交叉处理的事务，同级之间应当尽量通过协商去解决，不要擅自做主处理，否则，既影响同级之间的关系，也往往使下级为难，造成工作上的困难，甚至会带来一些不必要的损失；当同级之间出现对问题的看法不一致的情况时，要抱着学习的态度，进行换位思考，善于求同存异，不要拿自己的长处与别人的短处比，不可相互诋毁，互不服气。再次。副校长之间要有“共事共通”的思想。副校长既然同属学校管理系统的一个组成部分，工作上有着密切的联系，只有加强沟通，才有利于共同事业的发展。一般来说分管副校长对自己分管领域的情况掌握得更准确，但在有些具体工作上，分管副校长由于信息超载，或者受思想感情的左右，可能把简单的问题复杂化或把复杂的问题简单化。这时，同级副校长应主动向分管副校长献计献策，使之拨开迷雾、清醒处理。这样做，既有利于副校长之间增进感情，增强团结，也有利于减少工作中的失误，增强整个班子的领导能力、战斗能力。

最后，副校长们还要有“竞争意识”。作为校级领导，彼此之间既要有合作，还要有竞争，但应当是方向一致、目标一致基础上的竞争，竞争的落脚点不在“争名、争权、争利”上，应放在“争责、争难、争险”上。副校长之间在同一领导集体之中有着不同的分工，是一种可遇不可求的缘分，是战友而不是对手，只有和谐共处、齐心协力才能把工作做好。如果副校长之间处处为了自己的名、权、利争个你高我低的话，整个班子就是一个人心涣散的团体。真正能使班子充满活力的竞争是每一个副校长都能站在促进学校发展这个角度之上的竞争，对于那些处于分管边缘但是工作起来很复杂，做好了不显功，做不好却有过失的工作事务，副校长应该争抓争做，不踢皮球。遇到那些容易束缚一把手工作的琐碎事务，副校长应争着承揽过来，以便一把手集中精力谋全局、抓大事。副校长们要争做棘手的工作，敢于挺身而出，在风口浪尖上拼搏，这样，学校的各项工作才能实现“无缝对接”。

分管安全经理安全工作职责 第5篇

一、在总经理领导下，负责本企业日常事务工作的安排做到分工责任到人，各司其职，各负其责，抓好企业的安全监督和宣传工作，对安全生产负直接领导责任，主持领导公司安全科日常安全工作，随时检查了解安全科工作情况。督促检查贯彻执行法律、法规和上级指示精神以及公司各项安全管理制度的落实情况。

二、认真贯彻执行国家有关安全生产方针、政策法规，及时传达上级安全生产的工作意见。组织企业安全检查，查处不安全的事故隐患严格执行各项规章制度。

三、负责对公司职工的安全教育，提高职工的安全意识和思想素质，做好安全预防工作。制定本企业年、季、月安全工作计划，认真贯彻实施上级下达的安全生产文件及规定。

四、组织协调公司的安全工作，总结推广安全生产中的典型经验。组织安全科人员上路检查各车辆安全技术状况，发现问题及时处理。

五、深入现场，检查安全生产情况，发现隐患，及时责成有关部门限期整改。

六、发生重大事故，应亲临现场处理，查清原因，吸取教训，采取防范措施并将处理意见报告总经理和安全领导小组。

七、定期向安全领导小组和总经理报告工作，负责提出

须安全领导小组研究决定的安全工作议题。

八、负责组织有关人员定期对挂靠车辆进行安全检查，查处不安全的事故隐患严格执行各项规章制度。

九、负责本企业每年安全（月、周）活动，季节性安全工作的领导，并具体组织实施。

十、参加企业车损、伤亡事故的调查，按“四不放过”原则提出处理意见，形成书面材料上报下发。

十一、组织本企业人员学习安全生产法规和知识，提高安全监督，管理水平，熟悉和掌握企业所有车辆安全设备，设施的总类、数量，按时编报安全技术措施及经费使用项目报告。

十二、组织召开各类安全生产会议，认真做好安全奖惩工作。

分管安全副校长工作职责 第6篇

1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。

2、协助校长搞好学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。

3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。

4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。

5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示

6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。

7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。

8、努力改善办学条件，增加安全系数。

西街实验小学

2009年9月

安全副校长工作职责

西

街

实

验

小

学

分管安全工作主任责任状 第7篇

分管安全的主任对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，努力营造一个让“学生安心、家长放心，社会满意”的育人环境，为此校长与分管安全主任签订如下安全工作责任状：

一、工作职责：

1、在校长的领导下，协助主管校长分管学校安全工作。

2、切实把学校安全工作摆上重要议事日程,杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安，3、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；

4、把安全教育工作放在学校各项工作的首位，教育学生防火、防爆、防盗、防水、防电、防震，防摔伤，每学期至少组织学生开展1次安全演练，增强防范能力；加强普法宣传教育，定期开展法制教育，增强守法，护法的观念。

5、做好师生消防安全工作。禁止学生携带管制刀具、烟花、爆竹、砸炮、打火机等易燃易爆物品进校园。

6、做好师生交通安全工作，排查交通安全隐患，要求班主任加强对学生进行交通安全知识传授和自我防护能力培养。三天假期的要通过校讯通、校园广播做安全教育，三天以上的假期必须通过致家长的一封信形式告之学生安全注意事项。做好日常校园内车辆出入的管理，特别是上放学阶段。

7、加强门卫封闭式管理，加强对各种保安的器具管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况，加强外来人员、外来车辆的登记管理，防止不法分子进入校内。

8、要切实加强在校学生的游泳安全教育，严禁学生私自到水库、溪、池塘游泳或戏水游玩。对屡教不改私自下水游泳戏水的学生，要进行严格的纪律处分，通报全校及家长，坚决杜绝事故的发生。

9、指导班主任做好传染病预防工作，防范各种传染病在校内蔓延。

10、加强校园周边管理制度，与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；制定特殊安全保护区防范措施。通过整合学校治安防范工作力量，形成公安—社区—学校联防网络。负责编排日常及假期教师值班表，认真做好“四防”工作，即防特、防盗、防火、防止治安灾害事故。

11、教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作，防止把“后进生”推向社会，要健全社会、家庭、学校三位一体的教育网络，切实做好“后进生”转化工作，使其沿着健康方向发展。

12、接受并处理学校安全工作紧急情况信息，如若发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报的工作

13、学校组织的校内、外大型活动，要负责制定且实可行的预案。

二、责任追究：在本职工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，校长将追究分管安全主任相关责任。

三、有关要求：

1、分管安全工作的主任认真做好安全工作，切实保证工作范围内师生的安全和稳定。

2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。

3、本责任书从签定之日起执行，如工作变更由接任者继续履行职责。

校长：分管主任：

分管安全个人工作述职报告 第8篇

(一)领导重视，层层深入，认真落实安全生产

局领导班子高度重视安全生产工作，把安全检查工作摆上重要议事日程，认真组织实施，及时召开安全工作会议，明确职责，落实责任，并亲自到下属各企事业单位了解安全生产、经营工作情况，与各企事业单位主要负责人及时沟通，要求他们能够切实担负起对安全工作的领导、管理、督查、检查责任，同时要求各企事业单位主要负责人对出现的问题能够自己解决的立即解决，不能解决的及时上报给有关部门给予解决。

(二)完善体制，明确责任，切实强化安全生产监管

上半年以来，全局上下始终将安全生产工作当作一项大事来抓，认真组织实施各个专项行动，明确各部门、各单位的安全职责，明确安全生产责任人，按照“谁主管、谁负责”的原则，狠抓责任制的落实，一级抓一级，一级对一级负责，不留死角、落实到人。严格落实“一岗双责”和“分工负责制”，层层签订安全生产责任状，主要领导与分管领导，分管领导与部门负责人，以及主要领导与各下属企事业单位负责人分别签订了安全生产目标责任书，把安全生产目标任务层层分解，形成了“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全工作网络格局。

(三)加强宣传，突出重点，扎实开展安全生产活动

1、进一步加强安全生产宣传，切实提高广大干部职工的安全防范意识。按照省、、市有关安全生产会议和文件的要求，紧紧围绕“科学发展，安全发展”宣传月活动主题，利用会议、标语、宣传橱窗，悬挂宣传条幅等方式进行广泛宣传，营造良好的安全生产氛围。一是会议宣传。共组织安全生产成员单位召开安全生产运行分析会议2次，安全生产专题会议1次，每月召开一次安全生产工作会议。二是材料宣传。今年共下发《市粮食局安全生产工作要点》、《关于在全市粮食行业安全生产领域开展“打非治违”专项行动的通知》、《关于切实做好夏粮收购安全和汛期储粮安全的通知》、《转发省政府办公厅〈关于继续深入扎实开展“安全生产年”活动的通知〉的通知》、《关于开展安全月活动的实施方案》等一系列文件材料300多份。

2、广泛深入开展专项活动，为“元旦”、“春节”及“两会”营造良好的氛围。我局先后组织实施了粮食系统安全生产领域“事故隐患集中排查整治月”和全年粮食行业安全生产领域“打非治违”专项行动，在开展“事故隐患集中排查整治月”活动中，各单位负责人亲自组织检查，发现不安全隐患计32条，并认真及时进行整改，我局在监管检查中，查出一般隐患34条，并都已敦促有关单位整改到位，先后投入整改资金10多万元。

3、开展常规安全检查，确保各项工作安全。在夏粮收购前及收购过程中，我局围绕夏粮收购工作安全，重点对机械设备、电器线路、消防器材、熏蒸药剂等方面查找安全生产工作中存在的薄弱环节，及时排除隐患并采取切实有效的安全防范措施，并对安全检查中提出的需整改的安全隐患进行回头看，确保及时整改到位。对服务性行业绿都宾馆的电器线路、消防器材、消防管道以及食品卫生安全等开展检查，切实加咳嗽泵芗∷陌踩赖裙芾恚啪骼嗍鹿实姆⑸<忧慷愿髌笠抵蛋嗲榭龅亩讲楹图觳椋龅24小时有负责人带班，确保上下通讯畅通。

二、取得成绩

上半年的安全工作，在市安委会的领导和市安监局的具体指导下，通过全系统广大干部职工的共同努力，存在的各类安全生产隐患得到有效整改，确保无重大的安全生产事故发生，为创建和谐、幸福作出了应有的努力。

三、存在问题

一是广大在职人员的安全生产意识还不够强烈。

二是安全生产的专业培训工作不到位。

三是应急救援演练开展不够正常。

四、下半年工作重点和措施

1、继续加强安全生产宣传教育力度，强化广大在职人员的安全意识

2、继续完成好“打非治违”专项行动活动，按上级部署要求及实施方案扎实推进。

3、强化安全培训，加强安全生产应急预演工作。

分管副校长安全工作责任制 第9篇

分管副校长安全工作责任制

一、分管副校长为学校安全工作的具体责任人，对全校的安全工作负具体责任。

二、协助校长建立健全各学期安全工作领导机构，制订好年度与各学期创安工作的方案、计划。

三、协助校长按月开好安全工作领导组会议，布置好每周的安全工作，并认真进行督查。

四、对全校师生加强安全教育。每学期的专题教育活动不少于 8次。

蚂蟥小学安全分管人员工作职责 第10篇

一、安全教育分管人员

1、参与制订学校安全工作计划，并组织领导相关人员认真落实计划内容，抓好计划落实过程中的督促与检查。

2、抓好安全宣传活动。拟订并张贴安全宣传标语、安排日常安全宣传日程并主持大型安全活动、指导相关人员抓好应急演练、审定安全知识宣传广播稿。

3、主持安全工作例会和安全知识培训会，做好例会记录，建立培训资料。

4、参与选定或选编安全教育教材，指导公共安全课教师备课，深入课堂听课，考核公共安全课教育效果。

5、协助校长抓好各类安全隐患排查，做好排查记录，督促相关人员落实安全隐患整改治理。

6、配合校长抓好师生安全法制教育，排查处理校园内的各种矛盾纠纷。

7、参与日常及节假日值班护校，做好值班人员考勤工作。

二、食品、校舍安全分管人员

1、抓好食品安全知识宣传，每学期对学生进行两次以上食品安全专题教育。

2、加强食堂食物采购、食品加工的过程管理，督促食堂从业人员认真落实食品安全制度。建立检查记录，及时向校长汇报存在的食 1

品安全隐患。

3、深入寄宿生，向他们了解伙食情况，将学生提出的合理意见转达给食堂工作人员，以利提高服务质量。

4、切实抓好午餐食品安全管理。查验并保管饮用奶，做好牛奶饮用的卫生指导；深入食堂，把握午餐饭菜质量，确保师生吃到安全放心午餐。

5、对食堂从业人员进行必要的食品安全知识和膳食营养知识培训，增强他们的食品安全意识、提高他们的服务水平。

6、健全校舍资料，对各建筑物质量安全做到心中有底。抓好校舍的定期排查，建立排查记录，对排查发现的问题要及时向校长汇报，根据校长要求认真整改。

7、定期排查堡坎、围墙，发现安全隐患及时向校长汇报，根据校长要求排除隐患。

8、根据需要，协同做好其他方面的安全工作。

三、消防安全分管人员

1、结合实际拟订消防工作计划，并认真落实计划内容。

2、把消防知识宣传放在首位，每期对学生进行两次以上消防专题教育，为巩固教育成果，应针对小学生年龄特点开展一些消防活动。将森林防火纳入日常教育之中。

3、每学期至少举行一次消防应急演练，演练前应制订方案，力求规范，以期收到实效。

4、定期检查消防器材的完好情况，确保紧急情况下配置的消防

器材能正常使用。

5、定期排查校园线路，老化的电线要及时更换，对不规范的安装要进行纠正，路灯应急照明要保持完好无损。

6、加强学生宿舍、食堂、仪器保管室、多功能教室、图书室、教室、办公室等重点部位的消防排查，发现隐患按要求及时排除，重大隐患应向校长汇报。

7、经常巡视消防通道，确保其畅通。

8、检查校内用电情况，杜绝违规用电现象的发生。

9、根据需要，协同做好其他方面的安全工作。

四、大型活动、社会实践活动安全分管人员

1、负责拟订大型活动计划及方案，开展大型活动应制订应急预案。

2、开展大型活动应充分保障饮食、交通、消防、场地、治安等方面的安全。开展大型活动应向教管中心写出书面报告，未获批准不得擅自举行。

3、集体性外出活动应遵循上级有关规定，未落实规定要求不得擅自开展。

4、安排节假日学生的社会实践活动，确立明确的活动目标，应强调活动中的安全注意事项。

5、抓好日常课间活动安全管理，组织引导学生开展有益身心健康活动。

6、狠抓重点时段、重点部位的管理。应明确课间、放学离校、住校学生课余等重点时段的安全管理目标，加强楼道巡查，杜绝踩踏事故的发生。

7、根据需要，协同做好其他方面的安全工作。

五、疾病防控分管人员

1、拟订健康教育工作计划，以疾病防控为抓手，通过细化工作措施，全面落实健康教育内容。

2、每学期对学生进行两次以上卫生知识专题教育，有针对性开展一些主题活动，以巩固教育成果。

3、组织教师备写健康教育课，深入调查了解健康教育课上课情况，采取相应办法对健康教育课的效果进行检测。

4、切实抓好学生个人卫生管理，采取积极有效的措施，促进学生养成良好的卫生习惯。

5、抓好集体卫生的检查评比工作，使校园净化得到认真落实。

6、学期开学前，指导学校工勤人员对校园进行一次彻底消毒。

7、开展爱国卫生运动，抓好校园灭“四害”工作，彻底消除校园卫生死角。

8、严格执行学校规定的疾病防控要求，抓好季节性疾病的预防，严密防控传染性疾病。

9、配合学校搞好学生的常规健康检测，建立学生个人健康卡，并加强健康档案管理。

10、配合体育教师搞好学生体质达标检测，按时报送达标册。

11、根据需要，协同做好其他方面的安全工作。

六、饮水安全分管人员

1、指导学校工勤人员对校园饮用水采取必要的消毒措施。

2、定期排查蓄水池存在的隐患进行及时处理。

3、配合学校工勤人员搞好校园供水管道的维护。

4、积极创造条件，为学生提供开水，避免学生长期喝生水产生肠道性疾病。

5、负责大型活动学生的饮水安全。

6、根据需要，协同做好其他方面的安全工作。

分管安全工作小结 第11篇

1．负责安全生产综合监管工作，督促落实安全生产和职业病防治责任制； 2．组织开展安全生产标准化、安全文化和安全班组建设；针对本企业类型和特点，全面组织开展安全风险辨识；根据风险评估的结果，针对安全风险特点，从组织、制度、技术、应急等方面对安全风险进行有效管控；监督检查事故隐患排查整治；

3．监督检查本单位各部门负责人、管理人员和从业人员的安全生产宣传、教育和培训工作；

4．组织实施职业病危害因素防治管控措施，督促做好作业场所的劳动防护工作，预防和消除职业病危害因素；督促本单位依法组织对从事接触职业病危害因素作业的职工上岗前、在岗期间和离岗时进行职业健康检查，并为职工建立职业健康监护档案；

5．负责企业内动火作业等高危险特殊作业项目的审批；

6．负责对本单位 “三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为启动内部责任追究程序；

7．发生生产安全事故后，立即启动预案，赶赴现场，组织抢救，保护现场，做好善后工作；

分管教学副校长安全工作责任状 第12篇

教学副校长协助校长管理学校的教学工作，具体分管教务处、图书馆、实验室等教学业务工作。为了落实“一岗双责”，保证教学活动安全有序地实施，校长与分管教学工作的副校长签订如下责任状：

一、工作职责：

1、遵循教学规律和办学的总体思路，确定教学工作总体规划和阶段目标，组织和落实教学活动，加强教师队伍建设，保证教学秩序稳定、质量高效。

2、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学活动，保证学生安全。

3、加强对教学活动过程的安全工作管理，要求教师严格遵守“谁上课谁负责”的原则（包括早晚自习），及时纠正学生在活动中的危险行为，细心观察了解学生在课堂上的表现，杜绝安全事故的发生。

4、定期检查实验室、电教室、图书馆、电脑室等功能室的安全情况，并及时报告后勤整修。

5、要求实验员对带腐蚀性、有毒、易燃、易暴的物品登记造册，规范存放，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故发生。

6、开设好初一年级的心理健康教育，要求各年级教师在课堂教学中有机渗透安全教育、法制教育。加强音乐、美术、信息、劳技课学生出勤的管理。

7、加强体育课及其训练的管理。要求体育教师规范教学，经常检查运动场所和器械的安全，发现问题及时报告。教练要确保训练安全。

8、加大对教师教育方法的监控力度，引导教师运用科学的正确的手段教育学生，严禁体罚和变相体罚学生。

9、控制师生在校作息时间，做到合理、科学、劳逸结合，身心健康。

10、举办教学活动，联系德育部门安排会场或活动场所，严肃纪律，整顿秩序，保证活动安全有序进行。

二、责任追究：教师因疏于管理或措施不力或方法偏差而造成学生安全责任事故，除追究责任教师的责任外，校长将追究分管教学副校长的相关责任。

三、有关要求

1、分管教学工作的副校长要认真管理教学过程，保证教学活动顺利实施。

2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。

洪河农场学校（公章）

校长：

分管副校长：

洪河农场学校

学校分管领导安全工作目标责任书 第13篇

安全工作目标责任书

安全是学校一切工作的前提，为了使分管领导切实履行“一岗双责”高度重视学校安全工作，增强全体教师防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓常抓不懈的局面，根据“谁主管谁负责”和“一岗双责”的原则，签订本安全责任书。

一、协助校长实施安全管理工作，对所分管工作的安全负总责。

二、与各年级班主任及各科任教师签订安全责任书。

三、根据时令、季节、气候等诸方面因素，及时对学校安全工作进行布署、安排、调控；对学生进行安全教育。

四、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到天天讲，周周讲，经常组织学生学习学校安全制度，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。

五、建立学校安全工作网络和齐抓共管的机制，落实各类目标责任，形成“人人头上有目标，安全工作大家挑”的安全工作局面。

六、共同对学生及设备设施进行经常监控、检查，做到“上看天、下看地、中间看学生”。发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向学校校长报告。

七、经常对教职工进行安全教育，对教师的教学活动、学生实践活动实施安全监控、安全调查，坚决杜绝教学活动中的一切不安全事故。

八、协调各部门搞好安全工作，经常教育教师在教育教学活动中，窑店小学

教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。

九、对校内安全工作影响较大或有警示作用的人（事）主动处理并告知主管领导，在全校通报信息，以警效尤。

十、建立健全安全制度，分管领导负责对各年级、各部门实施安全目标管理及督促。负责安全档案管理。

十一、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件、不安全事故。

十二、共同做好学校的综合治理、联防联动工作，抓好日防夜护、治安保卫工作和周边环境的整治工作。

十三、实行安全工作负责制，因宣传不力，预见性不强，协调不当，管理不善，疏忽大意或对事故处理、上报不及时造成的后果，承担全部管理责任。

十四、本责任书一式两份,自双方签字后生效。

校长（签字、章）：

分管领导（签字、章）：

2017年2月

窑店小学

值日教师安全工作目标任书

1、值日教师是值日当天学校安全管理工作的直接责任人，全天对学生和学校财产负责。

2、值日教师比正常上班时间早半个小时到校，比正常下班时间推迟10分钟离校。

3、值日教师每天早晨要排查校园一切安全隐患，能就地排除的要及时排除，不能排除的要报告学校。每天傍晚离校前要检查重要部位的安全状况，检查各班是否有逗留的学生。

4、值日教师在下课时间要到室外，到学生活动的场所巡视，关注学生的活动，防止学生做一些危险的游戏及学生间推挤、打骂。

5、如遇偶发事件，值日教师要在第一时间内到达现场，了解情况，妥善处理，情节严重的要报告班主任和学校协同解决。

6、值周教师严格、严肃、公平、公正、如实记载值周日志。

7、值周教师要按时做好接送学生、晚自习及节假日的值班工作。

8、本责任书一式两份，学校和值日教师各执一份，自签订之日起生效，（有效期为在教师在学校的任教时间）

（备注：学校对值日教师的安全目标工作实行责任追究制，对因教育管理不力、管理不严、玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，依法依规追究相应的责任。）

校长（签字）：

值周教师（签字）：

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2017年2月

学校食堂安全责任书

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，学校与总务主任签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

三、不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。

五、维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

八、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

九、本责任书每学签订一次，一式二份，学校、分管领导各存一份，自签订之日起生效。

校长（盖章）：

分 管 领 导（签 字）：

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2017年2月

班主任安全工作目标责任书

为了加强学校安全管理，落实安全责任，进一步强化安全防范意识，确保学生安全和校园平安，根据上级安全相关要求，特与学校教师签订本安全责任书。

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1、班主任是班级安全工作的第一责任人，负责本班学生在校期间安全、班级教育教学安全以及教室内的设施设备安全。

2、班主任要认真履行岗位职责，要经常针对学生特点对学生进行安全教育、交通、食品卫生、消防、治安、禁毒、法制等教育，常利用班会组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，提高安全防范意识和自救能力。教育学生课间活动文明，不玩火、不玩电、不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道和教室门口，教育学生不打架骂人，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，上下楼梯轻声慢步靠右行，教育学生严禁下河、入池、入塘洗澡，严禁乘三轮车、摩托车、带病车及不合格的船只上学、回家。

3、班主任每天必须随时清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要查明原因，做好记录，并及时向学校反映，及时与家长联系。教育学生进校后，不得擅自离校。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。

4、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序，并全程全权负责本班所有 学生的安全。

5、班主任要重视做好后进生和学困生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生。要关注后进学生的思想和行为表现，当学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。

6、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生抽烟、酗酒、上

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网吧、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，应立即联系家长，报告学校共同采取教育措施。

7、班主任要安排有责任心的班干部进行班级学生安全值日，加强检查监督，及时掌握班学生的表现情况。学生在校发生伤、病或有危险时，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，实施救护，并及时报告学校和通知家长。

8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗损坏，电线裸露等安全隐患，应及时维修或上报学校后勤处进行维修，避免安全事故的发生。

9、教育学生注意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的食品，确保饮食卫生安全，发现学生身体出现异常时，要及时与家长联系。

10、寒暑假、节假日、双休日等假日时间，未经学校同意，班主任、教师不得组织学生参加任何集体活动。

11、按时放学，班主任要教育学生在放学、上学路上遵守交通规则，时时注意交通安全。

12、实行安全工作班级班主任负责制，无论班级出现什么事故，概由班主任负责。因班主任教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由班主任个人承担全部责任。后果严重的还要承担民事责任或刑事责任，师德、教学业绩以“不合格”论处。并、按教育局相关文件处理。

13、本责任书一式两份,学校和班主任各执一份，自双方签字后

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生效。（有效期为在教师在学校的任教时间）

（备注：学校对班主任的安全目标工作实行责任追究制，对因教育管理不力、管理不严、玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，依法依规追究相应的责任。）

分管领导（签字）：

班主任（签字）：

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2014年9月

窑店小学

科任教师安全工作目标责任书

按照“谁上课，谁负责”的原则，对授课班级学生的安全工作负全责，承担该节课学生安 全管理责任。学校特与任课教师签订本安全责任书。

1、上课时，任课教师是学生安全的直接责任人，负责本节课内学生学习活动的安全。组织活动应首先考虑学生的安全，不得离开现场，不得安排超过学生身体承受能力的活动，并做好安全保护工作；还应结合学科知识渗透安全教育，提高学生自救自护的能力。

2、要正确处理好突发事件。发现学生身体不适，不能麻痹大意，应及时采取应对措施，及时与班主任联系，；如遇学生突患严重疾病，应一边通知班主任或学校或打120急救电话，切勿延误医治时间。发生突发安全事故，要采取正确、有效措施保护学生，并防止事态的进一步扩大。

3、体育或其它活动课，课前要教育学生注意安全，活动时要讲究方法，做到适时、适量、适度；老师要把学生控制在自己的视线范围之内；掌握有特殊疾病的学生的情况，并给予特殊照顾，防止意外事故的发生。

4、学校内进行必要维修时，要教育学生不要靠近、进入施工现场，防止发生意外事故。

5、下课时教育学生要遵守纪律、注意安全，严禁学生在走廊或

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楼梯上推搡拥挤、嬉戏打闹。

6、上课期间，学生因特殊情况离开学校，要教育学生注意安全。

7、正确处理好师生关系，不允许以言语伤害学生；不得体罚或变相体罚学生，公平、公正对待每一个学生，不歧视学习有困难的学生。

8、本责任书一式两份,学校和科任教师各执一份，自双方签字后生效。（有效期为在教师在学校的任教时间）

（备注：学校对科任教师的安全目标工作实行责任追究制，对因教育管理不力、管理不严、玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，依法依规追究相应的责任。）

分管领导（签字）：

教师（签字）：

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2017年2月

分管安全工作小结 第14篇

——2014年安全工作总结

兴宁市永和中心小学 罗渠

安全无小事，责任重泰山。在市教育局的指导下，在校党支部、校行政的领导下，在校保卫处成员的一起努力下，在全体师生员工的参与与支持下，本我校继续积极开展创“平安校园”活动，在可持续发展思想指导下不断完善自我管理，改进教育手段，不断深化对安全工作重要性的认识。学校始终坚持把德育工作放在首位，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力、财力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。

一、统一思想，形成共识

我校安全工作紧紧围绕创建“平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人人都是安全管理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为平安创建工作第一责任人，并强化了工作机制。学校多次召开领导班子会议、召开全体教职工大会，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，研究部署 学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。

二、明确目标，健全组织

我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防空有力、环境整洁、校风良好的安全校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化教育教学改革和稳步发展。

1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。学校建立健全组织机构，落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副校长集中精力具体抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人，罗渠负责具体的日常安全管理工作，处室主任和年级组长分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。创建“平安校园”是一项光荣而艰巨的任务。学校平安创建工作面广量大。我校领导高度重视，制定和完善了相关安全制度，完善了学校平安创建管理工 作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时校级层面利用红领巾广播站、国旗下讲话等阵地进行安全教育，班主任利用晨会、班队会、板报对学生进行安全教育。并结合学校实际情况，将其纳入各类人员岗位责任，加强平时的对照检查，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。

2、把学校平安创建工作纳入学校工作规划，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作的进展情况，年末进行工作总结。本，我校为了确保学校平安创建工作能落到实处，使学校的平安创建管理工作正常顺利地开展，分阶段布臵落实检查、总结平安创建工作。健全的组织，良好的运行机制保证了我校平安创建工作的顺利、有序的进行。

三、形成体系，落实到位

1、制定计划，有序实施

学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议，结合本校实际研究并布臵创建“平安校园”工作。学校的安全管理工作按照有着详细的工作计划，小组成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本工作目标，并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外，为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进、督促后进的作用。

2、优化制度，严格执行

严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生日常行为规范》等制度，校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足，我们每一进行及时的补充和改进，使其更加合理。

3、三位一体，增强合力

学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚社会力量，拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的三位一体 的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请永和派出所副所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用“校讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发《致家长一封信》，让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。

四、警钟长鸣，防范第一

1、配备保安，认真执勤

我校按照上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名，实行8小时值班制，加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。实施门卫接谈制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责，严防来历不明人员进入校园。四是严格出入登记制度，学生家长进入校园均手持学校制作的接送卡，凡无卡人员一律不得进入校园。

2、技术防范，全天监控

校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装臵等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状 5 况，调用监控录像进行调查；对一些危及校园安全而学校无力处理的事件，则向公安部门提供相关信息资料，请求帮助。

3、公共空间，安全畅通

学校加强了对公共空间的管理，让其安全畅通。师生的自行车有专人负责管理，停放在指定的位臵，教师的汽车学校指定专门区域用于停放，校外车辆一律不准驶入校园（特殊车辆除外），校外车辆进校园查验后发临时通行证。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。

4、公用设施，常检无忧

对校内的公用设施，如学校消防器材足额配备，我们都有具体的管理制度和相应的管理人员，按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等，实行周查周报、月查月报，确保常安无患。

5、周边环境，排摸整治

首先，学校加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明骑车，不要在校门口停留拥堵打闹，平时不要在门口的小摊位买零食，严禁学生进出网吧等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，及时发现一些不安全的因素，并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映，建议解决方法，期待从根本上消除安全隐患。

6、师生矛盾，发现化解

我校成立有专门的师生矛盾协调小组，负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患，并在其未形成前进行情况调查和沟通调解，及早发现，尽快化解。对于已形成的矛盾，要在调查事实、摸清情况的基础上动用各方力量调解，使大矛盾化小，小矛盾化了。一年来，我校安定和谐，无重大激化矛盾出现，也无群体矛盾爆发。

7、应急预案，有备无患。

我校制定了各类突发事件的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于文艺汇演、社会实践活动等大型集体活动，我们制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危险，并相应做出了合理的解决方案。每学期，学校组织师生进行应急疏散演练，熟悉各个环节和应急方法，做到阵前磨枪，临阵不乱。

8、食堂安全，严格管理。

食堂严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位，学校至今无一例食物中毒事件。

五、安全教育，持之以恒

1、层层签订安全目标责任书，强化教育。

德育处、教导处主要负责学生教育教学安全检查和科学室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要 负责检查食堂饭菜质量及卫生情况，学校电路及各种用电设备完好情况，校舍、围墙等设施安全情况，消防设施质量及性能，楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。学校德育处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关年级，及时进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、德育处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

2、狠抓学生行为常规教育，强化意识。

学生行为习惯教育是保障校园安全的基础教育。许多安全事故都来自于细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。本学校把每学期的第一个月是学生的行为规范教育月。3月、4月为文明礼仪主题教育月，结合主题教育内容少先队开展系列活动，培养学生良好的学习、行为和生活习惯。学校红领巾校园陋习排查、行为常规检查、每周流动红旗的颁发、学校文明班集体的评选等常规德育工作成为平安校园的重要保障。

3、广借宣传载体突出主题，注重创新。

我校日常的安全教育注重创新，能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展示、校红领巾电视台广播、国旗下讲话、校园 德育橱窗、班级特色建设、班级文化阵地宣传、主题晨会、主题班会活动等方式进行教育。教育注重全面性，形式多样，学生乐于接受，参与率高。安全教育内容方面，我们落实了《中小学生公共安全教育指导纲要》选择学生实用的知识，内容包括：自救自护常识、行为规范、个人卫生、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、禁毒教育、心理健康教育等。

4．注重实践学以致用，安全防范有保障。

我校安全教育注重学生的实际参与，结合安全教育日、防灾减灾日、法制宣传日等特殊纪念日宣传教育，适时组织实践活动，指导学生在实践参与中成长，学以致用。在校外辅导员倾情协助下，我校安全生存教育、卫生健康教育等主题活动历久弥新地开展。

（1）防震减灾，消防演练；自救自护，常记心中。学校每年都会通过开展防震和消防疏散演练，全体师生用心体验地震、火灾疏散演练的每一个环节，积极参加实战模拟演练，主动掌握一些逃生、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命，用聪明才智学会生存，用满腔的热情热爱生活。今年开展的火灾演练活动，我校1150名学生逃生速度从原来的2分钟提高到1分钟左右。

学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识。学校结合“5.12”防震减灾日活动，下发《防震减灾手册》资料等。利用晨会、午读时间组织学生学习天灾来临时的自救自护措施。学校针对学生 上下学安全乘车的问题展开了一系列安全教育。学校对学生乘车情况进行了排查摸底，召开了“安全乘车专项工作家长会”，举办了乘车学生安全教育讲座，下发了学生文明乘车要求等等，确保了广大师生的生命安全。

（2）法制宣传，常抓不懈；全员育人，防患未然。每周一晨会是安全教育。学校每学期不少于2次对学生进行安全法制教育。学校开展了勤廉文化创建活动，主题之一是“诚信守法，做一个正直的人”。以此为契机在全校师生中开展了系列活动：德育橱窗张贴法制宣传图片，利用各班板报宣传法制知识，红领巾广播站播出《预防青少年违法犯罪》专题节目，由法制副校长作了法制教育专题讲座。一系列的活动，不仅提高了师生的安全、法制意识，也使师生的应急能力得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”：校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动，未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的事件，未发生因管理不善造成的师生伤害事故。