消防意识常驻心中

消防意识常驻心中（精选14篇）

消防意识常驻心中 第1篇

消防意识常驻心中

———江门八中七年级学生江门蓬江区消防大队参观日志 为了丰富学生的学习生活，开阔学生的视野，增强学生的安全意识，提高自我防护能力，2013年11月15日下午，江门八中初一4班全体学生在学校副校长王永健和政体处主任陈伟贤的带领下，来到江门市蓬江区消防大队观摩。

首先，消防大队李队长给同学们介绍了各种消防器材，例如水带，水枪，6.8升的空气呼吸器等等，详细讲解并亲自演示给同学们看。同时还让同学们亲自体验，同学们在消防战士的指导下，背上6.8升的空气呼吸器，同时还介绍了不同的消防车的各种用途；接着消防战士在学生面前演示挂扣梯和双人徒手攀窗这两个项目，并且让学生亲身体验挂扣梯演练，让同学们获益良多，也明白了个中艰辛，李队长解说这是消防战士经过一年的刻苦训练才获得的本领。

最后同学们来到消防战士宿舍，了解他们的生活情况，看到战士们生活用品的摆放，同学们为他们生活的严禁深深感叹，也深受教育。

通过此次活动，同学们在李队长和消防官兵生动的讲解、精准的演示过程中，了解了消防器材的使用方法，提高了自救自护能力，开阔了视野，增强了消防安全意识。同学们也纷纷表示：一定要更加珍爱生命，珍惜时光，提高自己生命的质量。

消防意识常驻心中 第2篇

2018年7月10日，为了让消防安全的意识深入人心，华北水利水电大学消防就业质量调查实践队来到郑州市二七纪念塔附近，对郑州市市民进行消防安全知识的普及。

小分队成员刚抵达二七广场

消防安全意识是涉及人民群众的人身安全和财产安全的重要思想防线，但是在小组成员的宣传过程中，发现很多市民的消防安全意识相当淡薄。在小组成员与市民的深入交谈下发现，大多数市民都抱有侥幸心理，很多人都未曾亲自经历过火灾现场，便认为火灾事故离自己的生活挺遥远。这种心里很普遍，但是中国有个成语说得好——居安思危。每个人在日常生活中都应当注重消防常识的积累，不要某天真的身临其境时才发觉消防知识“用时方恨少”。

小队成员正积极向市民宣传消防安全知识

在今天的消防安全意识的宣传过程中，进展虽说有些坎坷，但是队员们依旧努力把消防安全知识传达给身边经过的每一个人。小组成员今天虽然完成了预定的指标，但是发现自己做的还远远不够，能做的还有很多很多。通过今天的消防安全知识的宣传活动，每个成员都真切的感受到了自己肩上的重担——我们所做的事情很小，但是意义很重大，这也让我们对明天的工作更加的有了斗志。

心中常驻芳华 第3篇

关键词：班主任,爱心,孝心教育

今年我校有幸加入了课改实验学校的队伍,我作为一名班主任,也加入了这次课改的队伍,携手其他老师,共筑学生的道德品质,让爱住学生心中。爱心是人性中最基础的东西,是一个人最基本的素质,是素质教育中的一个不可缺少的部分。我校是一所寄宿制学校,针对学校特点,作为一名班主任,我注重从小事入手,通过多种方式和学生进行情感沟通,以达到“润物细无声”的效果。

一、做人第一,注重孝心教育

大教育家陶行知说: “千教万教,教人求真; 千学万学,学做真人。”学会做人是教育之本,而做人的核心是拥有爱心。要培养孩子有爱心,首先要培养孩子有孝心,孝敬长辈。我班拟定了做人宣言: “每一个人爱他人、爱祖国、爱世界的一草一木、万事万物的美好情操,都是从爱父母、爱亲人开始的。父母生我养我,我要孝敬父母; 老师教我育我,我要尊敬老师; 同学给我友谊,我要关心同学; 集体给我快乐,我要爱护集体。学习是我的天职,成才是我的目标,敢立壮志,我要成功。”在这一宣言的熏陶下,学生的孝心、爱心不断增强。我告诉学生,孝敬父母从小事做起,回家看看父母头上的白发是不是又多了,回家帮父母洗过衣服、干过家务吗? 假期里参加社会实践,你能感触父母劳动的不易吗? 教育孩子绝不仅仅是智力的培养和知识的灌输,更重要的是人格的教育! 孩子的感恩必须是发自内心的,父母,为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,需要你用心去体会,去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情。感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,将会发现自己是多么快乐,放开自己的胸怀,让霏霏细雨洗刷心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

二、自立自强,加强信心教育

自立是第一位的能力。如果孩子不能独立,不能有自己的想法、自己的愿望和选择,只能按照父母的愿望行事,这样的孩子显然是缺乏个性和创造性的。现在,几乎家家户户都是独生子女,父母的宠爱、娇惯很容易给孩子营造一个依赖、娇宠的成长环境,而不利于孩子独立精神的培养。利用班团队活动,我给学生讲了大学生吃鸡蛋不会扒皮,脏衣服打包邮回家等一些网上乐议的小故事,让学生讨论后得出,独立自强是人生存的要素,要在日常生活培养自己的自立自强、自信的能力,从而在班级中倡导建立互帮互助、互相尊重的良好风气。并以班风促学风,帮助后进生树立学习信心,在班级内开展“一帮一”活动,对学生经常进行鼓励教育,让他们在进步中体会到成长的快乐,在快乐中分享学习的乐趣,既增强了班级凝聚力,又增强了学生战胜困难的勇气和信心。告诉学生,困难无处不在,天生我才必有用,扬长避短,适者生存,只要自己的目标明确,勤奋努力,人人都可成功。

三、团结互助,实行爱心教育

爱让这个世界不停旋转。学会去感激别人是自己的一份良心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。我在班级中多次开展为灾区捐款、助残捐助、走进福利院为孤儿送爱心等活动,在重阳节开展尊老爱老活动,培养了学生热爱社会、关心他人的情感。“生活就这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福”,实行爱心教育,学生体会到帮助别人给自己带来的快乐。班级就是一个大家庭,作为其中一员,人人献出一点爱,班级氛围就会更加和谐、快乐。

四、用耐心教育学生,用爱心感化学生

大教育家培根说: “无论何人,失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者,长善而就其失才也。”可见,耐心在教育中的作用。作为班主任的我们更应该有耐心,用耐心去开导学生,做好学生思想教育工作,多给学生改过自新的机会,循循善诱的指导他们,努力让他们明白自己哪儿错了?为什么错? 从而让他们从根本上去改正错误,就拿我班小宇、小鑫、小俊等几个同学来说吧,刚开学不久,这几个同学就利用周末的空闲时间偷着抽烟,后经同学告发,本很生气的我原想好好的教训他们一番,因为我曾在开学的班会上和同学们一起制定了班级公约: 热爱班级,不吸烟,不喝酒,不打桌球,不进茶室……偏偏没过多久就祸起萧墙。可转念一想: 不行,他们还是青少年,还正处于长知识,长身体,道德品质逐步形成的重要时期,他们也要面子,也有自尊,他们还有很大的可塑性,如果我在这事上处理不好,过于偏激,甚至不照顾他们面子,伤了他们自尊的话,那么,他们也许从此会堕落或故意作对,那将岂不害了他们……还是忍忍火气再想个办法解决最好。于是,我强忍怒火,把他们找来开导,用温和的态度给他们讲解了抽烟的种种坏处,用亲切的话语让他们感觉父母送他们来读书的不易,通过我的耐心教育,他们最后一个个主动对我说: “老师,我错了,我保证以后不再抽烟,如果我下次再抽烟,我愿请家长到校,并当着全校同学的面承认错误,好吗?”听,语气是那样的坚决而肯定,态度是那样的诚恳而坚定,从他们的话语中我读懂了老师耐心教育的魅力,我微笑着点了点头……“以诚感人者,人亦诚而应”这句话说得一点也不假,相信我们每个班主任老师只要有诚心,有耐心,再调皮的学生也能感化。

五、细心———班主任工作的关键

英国的斯宾赛在《教育论》中指出: “要记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管的人。”班主任在工作中要把学生培养成为一个有理想,有目标,有志气,有追求的人,那就要不断的培养学生的毅力,使之逐渐形成自治力。我们教育的对象———学生,是一个活生生的独立体,独立自主性是其基本的行为特征,作为班主任老师的我们必须在维护和尊重学生的独立人格的同时提高起自我教育的能力,并且在开展活动时把主动权交给学生,但这不是有些同志认为的“撒手不管,放任自流”,更不是“投机取巧,乘机偷懒”,而是作为班主任老师的我们要抽出更多的精力,细心地去观察每一个学生,了解他们的特点,思想和需要,从而激发学生对某一方面活动的兴趣,使其个性得以充分发展。诚然,班主任工作除了组织学生积极参与有益的活动外,还有纪律、卫生、出勤、仪表等很多烦琐的工作,可就是这细碎的工作炼就了班主任的细心,不管你是高大魁梧的男教师,还是娇小玲珑的女教师,这些属于班级常规工作的细碎小事你都得抓,而且要抓好。总之,班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯,是班级常规工作的钥匙,是班主任工作的关键。

爱,随处可拾。爱,是心灵最动听的声音; 爱,是身边最感人的事迹。爱,在茫茫黑夜中闪烁着最耀眼的纯洁; 因为有爱,所以感动; 因为感动,所以我们懂得了感恩。

红丝带，常驻心中 第4篇

然而，艾滋病应该是一个365天都要关注的话题，防治艾滋病是一个长期的工作。呼唤着爱心和健康，呼唤着人们对艾滋病的科学预防和治疗的红丝带，绝不应仅仅在每年的１２月才飘飞在蓝天白云下。

艾滋病，一段并不遥远的历史

艾滋病是“获得性免疫缺陷综合征”英文缩写AIDS的音译，其历史并不久远。世界上首例艾滋病是1981年在美国洛杉矶发现的，病人是一位30来岁的男性时装模特，同时又是一位狂热的同性恋者，其最终因严重的真菌感染和卡氏肺孢子虫病而死亡。我国首例艾滋病1985年7月发现于北京，病人是美籍阿根廷游客，住院7天便客死他乡。

艾滋病病毒最初源于何处，人们曾有许多猜想。目前比较一致的看法是，病毒源于非洲森林中的绿猴，人们在捕杀和食用绿猴时受到传染，而随着殖民主义的贩奴活动，艾滋病病毒最终由非洲传向北美，并从上世纪80年代开始扩散到世界各地。20多年来，全世界艾滋病感染者以几何倍数在增长。据相关报告，截止到2003年底全球共有3800万艾滋病病毒携带者，2003年有290万人死于艾滋病。截止到2004年上半年，我国卫生部公布的艾滋病感染总人数为100万，比2003年同期增长了16.7%。据专家预测，如不采取积极有效的措施，到2010年，我国艾滋病感染者将超过 1000万。

数字是枯燥的，现实是严峻的，艾滋病的世界性流行是对现代文明的挑战。

预防艾滋病，我们筑起绿色屏障

诚然，到目前为止，艾滋病的治疗仍然非常棘手，但我们也没有必要把艾滋病妖魔化，这是因为艾滋病是完全可以预防的，大可不必谈虎色变。

艾滋病的传播途径已十分明确，主要有性接触传播、注射途径传播和母婴传播，其中以性接触传播危害最广，多见于娼妓、同性恋和不良性行为者。注射途径传播主要见于经静脉注射吸毒者，吸毒本身并不传染艾滋病，而是因为共用受病毒污染的注射器。由于国家加强了对献血者的管理，目前因输血或输血制品而感染者已明显减少。

应该说，明晰了艾滋病的传播途径，人们就能够筑起绿色屏障。比如，在美色的诱惑面前要多一份理智，尽可能做到洁身自爱。西方在性方面强调所谓的“ＡＢＣ”，即第一是要“忠诚”，其次是“保持固定的性伴侣”，第三是在前两者做不到的情况下正确使用安全套。这些远离艾滋病的方法值得我们借鉴。又如，国家最近取消了婚前检查的硬性规定，但为了保证双方的健康，准备结婚的人们还是应该自觉地进行婚前检查，这既对自己负责也是对社会负责。一旦有一方查出有艾滋病病毒感染，则每次性生活都必须使用安全套。已感染的女性不宜受孕，分娩后的感染者不宜哺乳，以免殃及下一代。在日常生活中，还应避免与他人共用剃须刀、牙具等。拔牙镶牙、文眉、钻耳眼以及针灸等，这些看似简单的操作同样可以因医疗器具的污染而传播艾滋病，因此，人们需要提高警惕，不要到非正规诊所就医，以免酿成大错。

关爱与理解，共享生命阳光

艾滋病感染者是不幸的，他们的不幸不仅在肉体上，还表现在精神上。他们往往被排斥在社会的边缘，为了躲避众人歧视的目光，不敢暴露，不敢就医，无奈之下甚至做出报复社会的举动。这对控制传染源，防止艾滋病的流行是极其不利的。从这个角度上说，歧视和羞辱比病毒更可怕。

对艾滋病感染者多一份关爱和理解，有利于对疾病的控制和治疗。与艾滋病感染者交谈、共同进餐、握手、礼节性的接吻和拥抱都不会被传染。作为亲人或朋友，应该亲近他们，鼓励他们勇敢地面对现实、接受治疗，培养他们良好的健康行为。请不要把艾滋病与伦理道德相提并论，因为许多艾滋病感染者是无辜的，是在不知情的情况下被感染的，即使他们中的一部分人存在有悖于伦理道德的行为，他们也有做人的权力。在他们危难之时，伸出友谊之手是人道主义的体现。控制艾滋病的流行并最终消灭艾滋病，必须“促进艾滋病病毒感染者、患者和受其影响的人们更大程度的参与”，这是国际社会的呼吁。

感恩常驻心中的散文 第5篇

吃完早餐后,从食堂往教室走去,刚到教学楼进门处,三个背着书包的小家伙一下就兴奋地飞奔向我。“刘老师,祝您节日快乐!这是我送给您的礼物。”

祖迪含羞地向我递过一朵花。雅乐送了一对极其可爱的兔宝宝,一男一女。亚宜送了一张精致的贺卡。她说昨晚是写了祝福语后才睡觉的。

欢欢喜喜地接过他们的礼物,和他们有说有笑地上楼,一天刚开始,我的幸福感便爆棚了。

走进教室后,好些小家伙就围过来,这个送,那个送,我一一接过一一道谢。一支钢笔,一张贺卡,一个眼罩,一个笔筒,一个沙漏……特别喜爱的还是大小毛送给我的四本书。

婉玲真诚地说:“刘老师,我送一个葫芦,让它带给你福气。这是我在普陀寺求的哦。”

欣言挨着我耳朵,悄悄地说:“刘老师,我送你一面镜子,让你每天都能看到自己如花似玉的脸儿。”

瀚源说:“我的礼物在路上,我把礼物借给老师后,老师要还给我。”全班笑了。可爱的孩子,老师知道你说的是书,那我就看看再还给你吧。

冰瑜心急地说:“刘老师,我知道您最喜欢书了,可是我想了好久好久都想不出要给您买什么样的书。”

“小家伙,你的心意,老师收到了,谢谢你。你不要买了,刘老师收到了四本,很开心很开心了。”我安慰她。

又有个小家伙着急地跑来我身边,说:“刘老师,我忘记带礼物了。下周一再送给您,好吗?”

我说不要,她硬说要,还用中午午休的时间给我画了一副画。一张小小的白纸,用彩笔勾画出一副简单的图。“老师,节日快乐!”透过这简单的六个字,我却感受到了她的那份对老师最真挚的喜欢。咏依,老师的心被你感动得湿漉漉的了,谢谢你。

课间,我跟平时较淘气但很聪明的几个男孩子开玩笑:“你们怎么不送老师礼物?教师节一年才有一次呢!”

楚凡笑说:“我的礼物在路上,是用自己的`零花钱买的,暂时保密啊!”

楚铭露出他那公子般随意的笑,说:“不是有这么多同学送了吗?我就不送了吧。”

“那不行,我就喜欢你送礼物给我。你看你吃得白白胖胖的,也和刘老师分享点好吃的吧。”我也跟他比比谁更“坏”。

他还是露出他那公子般随意的笑,说:“哈哈,那好吧。我送你巧克力豆,有一种黑巧克力是吃了还减肥的。”

“哈哈,我正想减肥呢!太谢谢你了!”我给“斗”不过我的楚铭一个大大的笑。

时雨说他不想送。我说:“你送一个无形的礼物给老师吧。把一个懂礼貌讲文明的时雨送给老师,好不好?”“好!”他回答得倒很干脆。哈哈,小家伙,刘老师给你套了一个“圈”,你自己往里边跳。以后,和同学友好相处一事上,我相信你会做好。

放学前,我让孩子们摆出最能表达对老师感恩之情的动作,用手机拍下,将图发到班级群,祝福所有老师节日快乐。一些孩子敬队礼,一些孩子比爱心,大家的灿烂笑容是相同的。

“这周,你们就在《幸福的种子》上写给老师的一封信,好吗?”

“好!”他们异口同声。

我的孩子,愿你们每个人对所有科任老师都怀有一颗感恩的心。当了教师的人,方能体会到这一职业的辛劳。很多时候,我们都不知道在一天内,有多少时间是属于自己的。我们不仅是你们的老师,还是学校的员工。所以,我们的工作量超过一般人的想象。我们被许多任务弄得迷迷糊糊。是谁让我们坚持站在讲台上呢?是你们!我当老师的所有幸福感都来自你们。教你们知识,教你们做人,教你们知识与做人以外的方方面面,只为你们是纯真可爱的孩子。我的孩子,希望你能偶尔暖一暖老师的心,让他有动力坚持最初的梦想。我的孩子,一句最窝心的话,一个最善意的眼神,一个最简单的动作,就是你对老师爱的表达。

让公德常驻心中作文 第6篇

在公众场合中，一句话可听得不少“这人怎么这么没有公德心啊”公德心，这是每个中华子孙应所具有的美德啊，这怎么能丢呢?

前阵子约了同学去公园玩，本是满怀着好心情，但这好心情很快就消散了。

走进去，正找着桌子椅子坐下下棋，可是这边找找，那边找找，发现桌子上不是有吃剩的垃圾，满地用过的纸巾，就是椅子上被“霸占”破折号——一些流浪汉躺在上面睡觉，很不雅观，真是败坏了社会风气，这鬼地方，看来这棋子是下不了的了。

正往回走时，一阵嘻嘻哈哈的噪声从旁边的小亭子里传出来，寻声望去，几个青年在打着牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里还不断喷出瓜子壳;一小伙嘴里叼着烟，烟灰屑铺满桌子;一小伙输了牌在破口大骂，言语极其粗俗，不堪入耳，这时，环保阿姨拿着扫把进亭子，正扫着那堆瓜子壳，一人咳了一声随机就把痰吐到扫把里，样子还很嚣张，一副理所当然的样子。

而环保阿姨没有理会他，只是默默离开，我看着环保阿姨慢慢离开的背影，时不时摆动手臂抹着脸上的汗，或许那还夹着心酸的`泪水……

在日常生活里，许多人也是这样渐渐丢公德心，丢垃圾，吐痰……

让安全常驻我心中 第7篇

大家好！

激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达！轰轰烈烈的 “安全生产月”活动已拉开了序幕，今天我演讲的题目是《让安全常驻我心中》，首先在这里，我祝各位领导工友们大家生活开心，工作安心，一切顺心！

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题－－安全！

生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人！”

无论何时何地，我们都要珍惜生命、杜绝违章！

哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

安全，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤！

安全，对于职工意味着机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没有终点，只有起点。你听，责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳！你看，从车间到科室，所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度扎扎实实地工作着——安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

安全靠人，我们必须有高度的安全素质、道德修养、责任心、业务技能、健康的身体；

安全靠企业领导，领导高度重视、舍得投入、提供良好的工作环境；

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安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；

安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖重罚；

安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。

安全是一个系统工程，要长抓不懈。

安全的警钟要在心底长鸣，不容有一丝懈怠，宁可平时多流汗，不让自己多流一滴血。让我们一年四季月月都是“安全生产月”，让我们全体员工人人都做“安全员”！让我们应从现在开始，从自身做起，从思想上牢固树立“安全第一”的观念，在工作中时刻牢记安全生产，自发地杜绝一切违章行为，朋友们！立木是房舍的支柱，根茎是花朵的支柱，然而企业的支柱是什么？是安全！有句谚语：一根再细的头发也有他它的影子；一个在小的事故，也有它的苗子。然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人在工作中马虎、不在乎，把安全制度安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立“安全是生命之本，违章是事故之源”的思想，100%严格按规办事；检查到位，不漏过一个细节；措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。

相信大家一定还记得从泰坦尼克号沉船到印度博帕尔农药厂泄毒，从大兴安岭火灾到海军361号潜艇失事的情景，安全无时无刻不在影响着人们。虽然这次“安全生产月”活动只有短短30天的时间，但安全在我们的意识中永远不能松懈，让我们把增强安全意识看成一种信仰，看成一次圣洁的精神洗礼。企业兴亡、匹夫有责，企业的发展壮大、安全生产、稳定繁荣和效益的最大化，不是少数的管理人员所能实现的，而是需要全体职工的自觉行为，靠我们每个人。规范自身岗位行为，从点滴小事做起，从本质岗位做起，从现在做起！希望我们大家能够有所思，有所悟。而作为一名普通的仓库管理员，我同样有着不可违背的安全条例，上一界的同事们曾经告诉过我们，每天上下班前，要检查仓库、库区周围是否有不安全因素存在，门窗、锁是否完好，如有异常应采取必要措施，并及时向上级领导及保卫部门汇报；在禁止烟火的地段和库区内严禁明火及吸烟，作好对入库人员宣传教育、监督；消除不安全的因素，防止意外事故的发生；保管员应保证库区内消防设备完整有效，不许随意挪用，对在库区内不安全作业的行为有权制止等等。

安全是保证我们事业顺利完成的法宝，是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！当侥幸心理闪现时，麻痹思想抬头时，请想一想：父母双鬓的白发，恋人们牵挂的眼神，孩子睡梦中那甜甜的微笑，难道这一切还不能打动那浮燥的心吗？难道这一切还不能唤醒那麻木的神经吗？难道这一切还不能让我们自觉地把安全放在首位吗？

我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名普通工作者,对于家庭你却是我的全部。也许，你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;也许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；也许你能感受到所有爱你的人对你的思念。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。无论是家庭生活、学校生活或是在社会生活中，安全都与我们息息相关。所以在今天，在此刻，我郑重的向朋友们提出倡议：让安全常驻心中。

心中常驻芳华 第8篇

关键词：班主任 爱心 孝心教育

今年我校有幸加入了课改实验学校的队伍，我作为一名班主任，也加入了这次课改的队伍，携手其他老师，共筑学生的道德品质，让爱住学生心中。爱心是人性中最基础的东西，是一个人最基本的素质，是素质教育中的一个不可缺少的部分。我校是一所寄宿制学校，针对学校特点，作为一名班主任，我注重从小事入手，通过多种方式和学生进行情感沟通，以达到“润物细无声”的效果。

一、做人第一，注重孝心教育

大教育家陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”学会做人是教育之本，而做人的核心是拥有爱心。要培养孩子有爱心，首先要培养孩子有孝心，孝敬长辈。我班拟定了做人宣言：“每一个人爱他人、爱祖国、爱世界的一草一木、万事万物的美好情操，都是从爱父母、爱亲人开始的。父母生我养我，我要孝敬父母；老师教我育我，我要尊敬老师；同学给我友谊，我要关心同学；集体给我快乐，我要爱护集体。学习是我的天职，成才是我的目标，敢立壮志，我要成功。”在这一宣言的熏陶下，学生的孝心、爱心不断增强。我告诉学生，孝敬父母从小事做起，回家看看父母头上的白发是不是又多了，回家帮父母洗过衣服、干过家务吗？假期里参加社会实践，你能感触父母劳动的不易吗？教育孩子绝不仅仅是智力的培养和知识的灌输，更重要的是人格的教育！孩子的感恩必须是发自内心的，父母，为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，将会发现自己是多么快乐，放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗刷心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

二、自立自强，加强信心教育

自立是第一位的能力。如果孩子不能独立，不能有自己的想法、自己的愿望和选择，只能按照父母的愿望行事，这样的孩子显然是缺乏个性和创造性的。现在，几乎家家户户都是独生子女，父母的宠爱、娇惯很容易给孩子营造一个依赖、娇宠的成长环境，而不利于孩子独立精神的培养。利用班团队活动，我给学生讲了大学生吃鸡蛋不会扒皮，脏衣服打包邮回家等一些网上乐议的小故事，让学生讨论后得出，独立自强是人生存的要素，要在日常生活培养自己的自立自强、自信的能力，从而在班级中倡导建立互帮互助、互相尊重的良好风气。并以班风促学风，帮助后进生树立学习信心，在班级内开展“一帮一”活动，对学生经常进行鼓励教育，让他们在进步中体会到成长的快乐，在快乐中分享学习的乐趣，既增强了班级凝聚力，又增强了学生战胜困难的勇气和信心。告訴学生，困难无处不在，天生我才必有用，扬长避短，适者生存，只要自己的目标明确，勤奋努力，人人都可成功。

三、团结互助，实行爱心教育

爱让这个世界不停旋转。学会去感激别人是自己的一份良心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。我在班级中多次开展为灾区捐款、助残捐助、走进福利院为孤儿送爱心等活动，在重阳节开展尊老爱老活动，培养了学生热爱社会、关心他人的情感。“生活就这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福”，实行爱心教育，学生体会到帮助别人给自己带来的快乐。班级就是一个大家庭，作为其中一员，人人献出一点爱，班级氛围就会更加和谐、快乐。

四、用耐心教育学生，用爱心感化学生

大教育家培根说：“无论何人，失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者，长善而就其失才也。”可见，耐心在教育中的作用。作为班主任的我们更应该有耐心，用耐心去开导学生，做好学生思想教育工作，多给学生改过自新的机会，循循善诱的指导他们，努力让他们明白自己哪儿错了？为什么错？从而让他们从根本上去改正错误，就拿我班小宇、小鑫、小俊等几个同学来说吧，刚开学不久，这几个同学就利用周末的空闲时间偷着抽烟，后经同学告发，本很生气的我原想好好的教训他们一番，因为我曾在开学的班会上和同学们一起制定了班级公约：热爱班级，不吸烟，不喝酒，不打桌球，不进茶室……偏偏没过多久就祸起萧墙。可转念一想：不行，他们还是青少年，还正处于长知识，长身体，道德品质逐步形成的重要时期，他们也要面子，也有自尊，他们还有很大的可塑性，如果我在这事上处理不好，过于偏激，甚至不照顾他们面子，伤了他们自尊的话，那么，他们也许从此会堕落或故意作对，那将岂不害了他们……还是忍忍火气再想个办法解决最好。于是，我强忍怒火，把他们找来开导，用温和的态度给他们讲解了抽烟的种种坏处，用亲切的话语让他们感觉父母送他们来读书的不易，通过我的耐心教育，他们最后一个个主动对我说：“老师，我错了，我保证以后不再抽烟，如果我下次再抽烟，我愿请家长到校，并当着全校同学的面承认错误，好吗？”听，语气是那样的坚决而肯定，态度是那样的诚恳而坚定，从他们的话语中我读懂了老师耐心教育的魅力，我微笑着点了点头……“以诚感人者，人亦诚而应”这句话说得一点也不假，相信我们每个班主任老师只要有诚心，有耐心，再调皮的学生也能感化。

五、细心——班主任工作的关键

英国的斯宾赛在《教育论》中指出：“要记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管的人。”班主任在工作中要把学生培养成为一个有理想，有目标，有志气，有追求的人，那就要不断的培养学生的毅力，使之逐渐形成自治力。我们教育的对象——学生，是一个活生生的独立体，独立自主性是其基本的行为特征，作为班主任老师的我们必须在维护和尊重学生的独立人格的同时提高起自我教育的能力，并且在开展活动时把主动权交给学生，但这不是有些同志认为的“撒手不管，放任自流”，更不是“投机取巧，乘机偷懒”，而是作为班主任老师的我们要抽出更多的精力，细心地去观察每一个学生，了解他们的特点，思想和需要，从而激发学生对某一方面活动的兴趣，使其个性得以充分发展。诚然，班主任工作除了组织学生积极参与有益的活动外，还有纪律、卫生、出勤、仪表等很多烦琐的工作，可就是这细碎的工作炼就了班主任的细心，不管你是高大魁梧的男教师，还是娇小玲珑的女教师，这些属于班级常规工作的细碎小事你都得抓，而且要抓好。总之，班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯，是班级常规工作的钥匙，是班主任工作的关键。

爱，随处可拾。爱，是心灵最动听的声音；爱，是身边最感人的事迹。爱，在茫茫黑夜中闪烁着最耀眼的纯洁；因为有爱，所以感动；因为感动，所以我们懂得了感恩。

安全常驻心中，生命更加精彩 第9篇

12月26日7:30，为增强同学们的安全意识，提升安全防范潜力，拓宽安全知识面，在辅导员韦林利老师的指导下，182805班在求实楼109教室举行了一场别开生面的安全知识竞赛。本次竞赛由银优、李欣玉主持，颜晓红、郝永芝、林啸、陈阳担任评委。

比赛开始了，全班同学共分为六个小组，大家都充分发挥了自己的智慧和团队的合作，展开了激烈的竞争。比赛设有选取题和抢答题等环节，包括寝室用电安全、交通安全、活动安全、出行安全等方面的知识。选手们纷纷用心参与，在竞赛中学习安全知识，在抢答中，选手们不仅仅展现了他们的随机应变的潜力还体现了他们的反应速度和团队默契。落后方也不气馁，而是越挫越勇，热情投入到比赛当中。最后，第五组获得一等奖，第三组获得二等奖，第四组获得三等奖，第二组获得鼓励奖。

期中考试作文预测：亲情常驻心中 第10篇

'哗啦啦','哗啦啦'!下雨了，妈妈生怕我被淋湿，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣盖在了我的头上，自己却被淋湿了全身!我迷迷糊糊的睁开了眼睛，我看见妈妈在雨中摔了好几跤，可每次摔倒后，妈妈的站了起来，我哭了……・在不知不觉中，我到了医院。一睁开眼睛已经天亮了，熟睡的妈妈，觉得此刻就是最

亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚

这篇六年级期中考试作文预测，是一篇语言精练，文辞

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600字描写

勤俭节约常驻你我心中小学作文 第11篇

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在很小的时候，这首诗便深深地印在了我们每个人的心里。不难想象：在烈日炎炎下，无数个农民伯伯拿着锄头在田地里劳作，豆大的汗滴流过它们的脊背，最后浇灌的田地上……他们是用汗水换来的粮食。如今，科技发达了，农作机械化，又有袁隆平的高产水稻……难道这就是我们泛滥浪费的愿意吗?

近年来，在党的带领下，人们的日子越来越富裕。然而，有些人却对勤俭节约不加以重视。我认为这种做法是不对的，我们应继续发扬勤俭节约的.美德。

作为家喻户晓的雷锋，有一次参加运动会后，骄阳似火，是又热又渴，许许多多的人都去买水，于是他也掏钱去排队。一会后，眼看马上就轮到他时，突然看到供水站送来了开水，他马上把钱收起来，转身向供水站走去。于是战友问道：“怎么不买了?”而他却说：“开水也一样解渴!”“可你又何必这样苦着自己呢?”而他却说：“如果每个人每天节约一分钱，那我们全国每天可以减少多少开支啊!”是啊，积少成多，滴水成河。

还有很多的人诠释了勤俭节约，为我们树立了榜样。

而在学校里，有许多同学跑操过后，在售水机那里三圈外三圈的排队，可学校里明明有灌水房，这样既浪费了精力，又浪费了金钱。我们应向雷锋学习，事实告诫自己，不要过于贪图享受，生活中要俭以养德，成由俭败由奢啊!

消防意识常驻心中 第12篇

面对“生命”二字，我油然而生一种崇敬感和荣幸感。因为它是那么的深邃，那么的神圣，又是那么的弥足珍贵。月缺了会再圆，花谢了会再开，唯独生命吝啬得很，因为它属于我们的只有一次。

生命是美好的，也是脆弱的。惨痛的事故的导火索都是那么微不足道：一个未及时关闭的开关柜门，一个松动的电缆头，或者是一个不正确的操作姿势，都可能带来一个个惨剧。？千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！朋友，当您筹划着新的一天工作生活时是否想到了安全？当您悠然自得的在易燃场所品尝香烟，你可曾想到，你随手丢掉烟蒂的同时，也丢下了一颗燃烧弹！当您在学习有关安全的规章、规程时，你是否想到，她是用血的教训凝成的，她将是指导我们不再使灾难重演！当您对别人提醒与忠告不以为然的时候，你又怎能想到，一时的疏忽，一次小小的失误都将给你个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失！太多的教训值得我们吸取和反思。

人的生命只有一次，每一个人都想笑语常在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达。然而这一切都离不开安全，构建社会主义和谐社会更是离不开安全。安全是关爱生命而闪现的永恒主题。

一个人自呱呱坠地，无论是被动还是主动，无时无刻都在接受着安全的保护，因为片刻的疏忽和麻痹都可能导致生命的伤残和终止。

一句歌词“好人一生平安”唱出了所有人的愿望。人们从懂事那天起就知道害怕，知道危险，知道怎样保护自己，这些都是渴求安全的体现。一句话，无论男女老幼，都企盼“一生平安”，而平安的人生必须由安全作保证，离开了安全就无平安可言。我们追求安全，并非企图常生不老，而是力争生命存在一天，就要健康和快乐的拥有一天，而不被任何不安全的因素所惊扰。安全，既是我们活着的初衷，也是我们活着的归宿。

消防意识常驻心中 第13篇

我是来自八(一)班的章书颖，今天我演讲的题目是《树立校园安全意识，提高自护自救能力》。在日常生活中，我们要时刻注意安全。所以，我今天要和大家说说有关安全的话题。

每位父母、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素。那么，我们是否具有交通安全意识呢?上学、放学是一天中道路交通最繁忙的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的朋友来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施。随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。在学校，我们应注意不要把火柴、打火机等物品带入校园;在学校不玩火;爱护消防设施等。如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。

在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

消防意识常驻心中 第14篇

今天，我们演讲的主题是安全意识居民心

生活是世界上最珍贵的东西，女儿不改变，生活只能是再生，不会再来。泰戈尔使用露珠描述生活，它是美丽的，但很脆弱，因为生活是珍贵和脆弱的，安全已成为一个话题不能忽视，可能是陈词滥调，但当令人震惊的情况下一次又一次，这可以打你的松弛的心？所以你是在一个安全的红灯的心脏。

据统计，中国每年有16,000名中小学生因异常死亡，中小学生由于安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡，平均每天有40多人。也就是说，每天都会有一班学生消失，数据往往是最受打击的人，每天40人离开，这个准确的数字，给我们恐惧，恐惧40人有自己的爱，也怕这40人，也会有自己的。数据的警告效果反映在这里，因为害怕所以要更小心，因为生活是美丽的，所以要双重守护。

随着社会的快速发展，生活，工作更快更快，汽车已经成为主要的交通工具，给我们带来了前所未有的方便，也给我们带来了灾难。新鲜的生活消失在车轮的超速，一个幸福的家庭眨眼的眼睛。

上海2007年7月13日一名10岁的学生突然冲出高架酒吧，在高架碰撞下撞上桑塔纳轿车，路上突然血迹，，幸好被迅速送到医院救治，从危险中救出。安徽2007年3月16日206国道，一场重大交通事故，五名学生在黑色奥迪汽车的途中被炸死，另一名学生严重受伤。

道路杀手总是潜伏在我们身边，无尽的道路，我们必须放慢自己的步伐。几秒钟的红灯相比几十年的生活，很短，几秒钟相比多彩的生活，还值得等待，遵守交通规则，红灯绿灯线，过马路时斑马线，地下通道，心心平安。

食品安全问题近年来，蚊子聚集黑色车间生产小面包，添加洗涤剂油条，福尔马林浸泡鱿鱼暴露食品安全事件，不合格食品将为我 他们的身体造成了很大的伤害，有时甚至被剥夺了生命，所以注意食品卫生拒绝三个非食物，不吃腐烂的食物，不喝原水，不是在学校门口和街头流动摊上买小吃防止食物不健康食物造成的食物中毒，健康和安全应该是第一位。

在校园里。我们还应该注意活动的安全，体育教育提前做好准备活动，锻炼，不要剧烈碰撞，以免不会瘀伤或摔倒，不要在走廊或游乐场上做那些暴力，激进，避免各种伤害，不能在教学楼内玩耍。

学生们，我们在校园里诠释活力，期待明天，我们在生活中无处不在，注意，拒绝伤害，让安全意识居住在我们心中，让和谐之歌经常与我们在一起。