2010-2011学年第一学期高一政治教学计划

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划（精选8篇）

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第1篇

2010-2011学年高一政治备课组工作总结

本学期我们高一政治备课组，在学校领导、年级部及科组的领导下，根据政治学科的实际，本备课组全体成员积极努力，一如既往的认真工作搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：

一、本学期备课组工作重点

1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。

2、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。

3、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。

二、做好常规工作，加强备课组建设

（一）、认真学习，转变教学理念

备课组全体成员认真研究教学大纲、新课程标准，学习先进经验，树立正确的教育观、人才观和质量观。不断总结经验教训，广泛交流合作，互相学习，取长补短，努力提高自身业务能力和各方面的素质。不断更新教育观念，发扬爱生精神，全心全意地为学生服务。

（二）、团结协作，共同提高

一个人的精力和智慧总是有限的，同组教师各有所长。方玉梅老师充满激情，好学上进，我们互相尊重，以诚相见，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，精心研究教学中的各个环节，各个知识点，寻求最佳的教学方法，以实现最优的教学效果。

（三）、严格教研常规

本学期我组以星期一上午第二、三节课的集体备课活动为主要平台，充分

发挥集体智慧，坚持个人备课和集体备课相结合，以分析教材，确定教法为主。同时，探讨、研究一周内在教学过程中各人遇到的疑难问题。为了更好地提高课堂教学效率。组员之间加强相互听课，相互学习，平时及时探讨教学实践中遇到的实际问题。按照学期初工作安排，保质保量地开设了组内研究课，进一步提高课堂教学水平。

（四）、充分利用教学资料和多媒体，创造性的开展工作

本学期，我组成员根据学校的统一要求，为了提高学生的学习效率，自行编制相应的复习学案，想学生所想，急学生所急，解学生之难，真正做到了以生为本。在学案的编写过程中，严把质量关，精选每一道题，精心组织每一答案要点，采取一人主编全组讨论通过，确保质量。为了使每节课生动活泼，我们充分利用学校的现有的电教手段，积极制作教学课件，改革课堂的教学形式，增加了教学容量，提高了教学效果。

总之，在过去的一学期中，我们备课组的老师努力工作，认真完成教学任务，不断改进教学方法，取得了可喜的成绩，但同时也存在不足。在以后的教学中，还需要不断钻研，同心同德，再接再厉，争取更上一层楼。

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第2篇

高一年级物理工作总结

时间过得真快，转眼间进入2011年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学期，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本学期，我担任高一年级81、82、83、85、86班物理教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

一．多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二．认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。

三．多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一学期的学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。

四．为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1．在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2．在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；

3．加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第3篇

全面贯彻落实2010年全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神, 以科学发展观为统领, 全面贯彻党的教育方针, 立足学校发展的实际, 坚持科学发展、内涵发展、和谐发展, 深化教育教学改革, 全面推进素质教育, 为打造滨城名校而努力。

二、总体目标

围绕“强师、育德、精管、增效、特色、平安、暖心、规划”八个主题, 进一步提升学校管理水平, 注重实效, 加大工作执行力, 使学校德育、教育科研、校本培训、文化建设、以及学校特色发展工作科学化、系统化、制度化、精细化, 全面提升教育教学质量, 提高办学知名度。

三、具体目标

1.开展“五风、三心、四意识”教育, 打造好一个德才兼备、工作高效、和谐的领导班子。以“三大工程, 两个评选, 一个培训”为依托, 打造好一支师德高尚, 业务精湛, 创新实践, 追求教育幸福生活的专职教师队伍和班主任队伍。

2.以“养成教育”为中心, 抓好生命教育、感恩教育、文明礼仪教育、法制安全教育、爱国主义教育以及心理健康等方面的教育, 提高师生德育水平。

3.以追求高效课堂为核心, 细化常规, 科学管理, 深入课堂教学改革, 全面提升教学质量。

4.切实突出学校艺术教育的特色, 突出过程管理, 加强检查和评价, 促进学校各组队整体水平的提高和学生艺术水平的协调发展, 提升学校艺术教育工作在省市的影响力。

5.加强校园安全管理和卫生工作, 巩固“和谐校园”先进校成果, 确保师生安全健康, 寻求工作新突破。

6.以‘家长学校’实验课题为依托, 创新形式, 大力营造“家校同步”的良好教育氛围, 促进教育和谐发展。

7.关注教师心理健康, 开展丰富多彩的活动, 促进教师职业幸福感的有效提升。

8.认真贯彻上级相关文件精神, 做好教师考核、职称评聘和绩效工资分配工作。

9.认真领会《纲要》精神, 修订《学校十二五发展规划》。做好“提高普九”的迎检工作。

10.提高后勤工作的服务水平和质量, 为教育教学工作提供坚强保障。

四、具体工作及措施

(一) 队伍建设-----注重规范, 着眼长远, 千方百计铸良师

1.坚持“以德立教”, 全面贯彻《教师职业道德规范》, 落实“连山区中小学教师十不准”, 以区第二届“师德标兵”评选活动为契机, 激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感, 树立实验小学师德典范。

2.巩固学习实践科学发展观活动的良好基础, 在干部中开展“五风、三心、四意识”教育 (团结之风、进取之风、求是之风、爱才之风、廉政之风;责任心、上进心、事业心:大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识) , 引领思想, 提升领导干部履职能力。

3.扎实推进民主管理进程, 促进干群团结、推动学校全面工作的科学决策。坚持并改进班主任竞聘制度, 深化民主评议干部工作。进一步完善教师绩效考核制度, 营造公平、公正、公开的管理氛围。

4.树立“教育即服务”的思想, 树立全心全意为学生服务的观念, 启动“阳光教师评选”, 探索教师多元评价机制, 鼓励教师在不同层面展现个性, 做出成绩。

5.突出校本培训特色。以“基础工程、名师工程、青蓝工程”为重点, 以“骨干教师展示课”和“名师讲坛”等校本活动为载体, 加强教师梯队建设, 通过选苗子、压担子、搭台子、拜名师和请进来、走出去等办法, 分层培养骨干教师、学科带头人、区域名师, 努力打造名师团队。培养3～5名在全市以至全省有影响的名优教师。

6.全面认识“学校文化内涵”, 进一步实现精神文化、制度文化、行为文化的优化与创新。编写《实验小学学校文化师生必读手册》。

7.开展“树师德, 铸师魂”为主题的“师德承诺”活动, 规范教师从教行为, 树立实验小学班主任良好形象。同时借助班主任月例会、“班主任结对子”工程、网络班主任论坛、座谈、撰写教育工作随笔、班主任经验交流等形式, 给班主任提供成长和交流的平台, 巩固“2010——知行中国”国培工作成果。继续利用“班主任E站”和“三人行”网络班级, 增强班主任教师学习与反思的意识, 促进学思结合, 实现知行统一, 达到学以致用, 提高履职能力。出台《实验小学骨干班主任评选标准》。

8.搞好“教职工暖心工程”, 关心教职工工作和生活中遇到的问题。重视教职工的身心健康, 通过每月的文体活动和心理辅导训练等方式, 确保全体教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

(二) 德育工作——完善机制, 改进方法, 深入研究求实效

德育工作突出“全、细、严、新、实”五个字。即制度“全”、管理“细”、考核“严”, 思路“新”、监督“实”, 切实提高德育工作的实效性。

1.结合省“家长学校”实验课题, 大力倡导家校沟通, 通过课堂教学、家长学校讲座、繁星月报、亲子活动、家校联谊等形式, 积极营造“共育”氛围, 确保德育教育全覆盖。

2.结合国家课题《班级文化与养成教育的研究》, 提升班级文化的力量, 努力挖掘文化育人功能。

3.以养成习惯为抓手, 结合《守则》《规范》《实验小学学生一日常规》做好习惯养成教育。开展“优秀值周 (日) 生评比”“我是实验小主人”“感动校园的身影”等评比活动, 培养学生健康品质的形成。

4.以升旗仪式、班队会、“三八节系列感恩活动”、素质教育实践基地活动、祭扫塔山烈士墓等活动, 培养学生自主发展意识。同时发挥“雏鹰电视台”“红领巾广播站”“学生园地”等宣传阵地作用, 传播校园新气象, 树立学生榜样, 营造健康向上的学生文化。

5.举办法制讲座, 联系“共建单位”开展“交通安全知识图片展”“消防安全体验活动”。搞好以防震减灾为主题的“紧急疏散演习”等系列安全教育活动, 让学生学会保护自己的同时还要关爱他人, 以保校园宁静, 平安学习。

6.完善值周管理制度, 结合少先大队的“五自”教育, 倡导学生自主管理, 增强学生责任意识。加强少年警校的建设。做好队员的新老衔接, 定期开展培训。

7.加强心理咨询室建设, 提升师生心理健康水平。举办第三届“心理健康周”活动。

8.积极探索“班主任教师”“值周教师”评价方式改革, 引入多元评价方式, 全面而科学地评价教师工作。进一步深化“实验小主人”评比方案, 实施多元评价方式, 促进学生个性健康成长。

(三) 教学工作——深化改革, 开拓创新, 扎扎实实求质量。

立足我校教育发展的实际, 以提升教育教学质量为主线, 以提高课堂教学效率为重点, 以提高师资整体素质为核心, 以强化教学过程的精细化管理为突破口, 促进全校教师专业化发展, 学生良好学习习惯的养成, 有效提高我校教育教学质量。坚持“常规做细;研修做实;习惯做好;活动做精;比赛做强”, 向过程要质量, 向执行要质量。

1.继续开展好“名师讲坛”活动, 同时精选学习内容, 开展有效的学习活动, 坚持每月读一本好书的做法, 继续认真完成《阅读的脚步》的撰写, 促使教师在读书中进步, 在反思中提升。

2.加强青年教师的培养, 加大本校名师的培养和使用, 形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势。设立“每周一课”, 继续深入推进“青蓝工程”, 通过观课议课, 名师的帮带, 对青年教师进行跟踪式跟进指导, 形成合作的教研文化。

3.加强校内教师间的相互听课, 以“副校长上课, 校长评课”大练兵活动为契机, 切实提高全校教师在教学中“备、听、评、议、上”的水平。

4.充分发挥全国现代教育技术实验学校的优势, 为师生成长搭建平台, 采取“约稿、评比”等形式, 鼓励教师在网站上积累资源, 分享经验, 探讨问题。

5.做好语言文字工作省检准备, 以课堂教学为主渠道, 开展丰富多彩的活动, 规范学生的语言文字, 大力推广普通话。继续深入开展师生经典诵读活动, 全力推进考级制度。

6.关注课堂教学常态, 从备、上、听、评、议、辅、批、测”多个环节, 加强教学指导。实施领导蹲点帮扶制度, 制定指标, 定期总结。切实向40分钟要质量, 向执行力要质量。

7.加强教学常规管理与监控。继续坚持“常规管理时间表制度”。月反馈要做到讲案例、讲方法、讲问题、讲经验。落实好课前“三分钟口算”、“三分钟诵读”、“英语晨读”制度。

8.注重校本教研的实效性, 进一步深化我校典型教研与集体教研相结合的教研制度, 重点放在“研”上, 追求教研的常态化和有效性。鼓励教师进行高效课堂的模式研究, 培养学生自主学习能力、实践操作能力和创新思维能力的发展。

9.做好“十一五”科研规划课题的结题工作及“十二五”课题的申报及立题评审工作。

(四) 特色创建——突出主线, 管理高效, 实实在在上水平。

充分发挥“葫芦岛市艺术教育先进校”和“连山区艺术教育特色学校”“连山区校园文化先进学校”的优势, “抓好一条主线, 搞好三项工作, 坚持一个评比”, 大力推行艺术教育, 不断增强校园艺术化氛围。一条主线:全力突显学校艺术教育特色, 突出校园文化在学校发展中的作用;三项工作:抓好课堂教学主渠道管理, 抓好学生特长的培养、抓好学校组队训练;一个评比:每年一度的“实验小学艺术之星”评比活动。

1.做好课前充分准备, 提高专用教室和训练场馆的利用率。

2.加强课堂教学的监控, 常检查, 勤监督。以跟踪听课、帮扶听课、典型引路等方式, 切实提高艺术学科的课堂教学质量。

3.抓实各学科教研活动, 真正做到有效开展。以示范观摩、研究、讨论的形式, 加强教师间的互动与交流, 针对各学科中的某一个问题进行研究和探讨。

4.加强教育教学理论学习, 加强教师专业基本功训练, 提高艺术教师业务水平, 鼓励教师业务素质个性化成长。以“葫芦岛市教师专业素养提升工程”为契机, 提升艺术学科教师的理论水平。

5.继续抓好艺术组队及学生特长活动。突出研发新一年的特色活动, 加大力度, 创设艺术教育的课外活动氛围, 促进校园艺术教育建设。通过开展各项艺术教育活动, 搭建展示平台。实行外聘教师流动管理制度。

6.加强“小海鸥艺术团”的管理工作, 提高学校各艺术组队的整体水平, 做好学期末的汇报演出工作。

7.深入贯彻落实《学生体质健康标准》, 广泛开展阳光体育活动、大课间活动等。

8.继续加强校园艺术化建设, 发挥学校文化在师生健康成长和学校可持续发展过程中的强大推动作用。

(五) 后勤保障——主动出击, 严格检查, 确保师生安全零事故

1.强化后勤队伍建设、制度建设, 努力提高员工的自身素质。

2.加强财产管理, 严格执行财务预算、采买等相关制度, 提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为, 坚持标准, 严格纪律, 规范收费, 坚持收费公示制, 坚持杜绝乱收费。

4.加强食堂校车的管理, 提高服务质量, 确保师生安全。

5.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针。

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第4篇

2. 在等差数列{an}中，若a1+a8+a9=3，则a6的值为

.

3. 已知两条直线l1：（m+3）x+4y+3m-5=0，l2：2x+（m+5）y-8=0，若l1∥l2，则m的值为.

4. 在△ABC，已知sin2A-sin2B-sin2C-sinBsinC=0，则∠A等于.

5. 设m，n为不重合的两条直线，α，β为不重合的两个平面，给出下列四个命题：①若m⊥α，n⊥α，则m∥n；②若α⊥β，α∩β=m，n⊥m，nα，则n⊥β；③若m∥α，m∥β，则α∥β；④若m⊥n，m⊥α，则n∥α.则其中所有真命题的序号是.

6. 过两点A（1，0），B（2，1），且圆心在直线x-y=0上的圆的标准方程是.

7. 设集合M={m|m=3n+2n，n∈N+，且m＜200}，则集合M中所有元素的和为.

8. 如图1，E，F，G，H分别是三棱锥A-BCD的棱AB，BC，CD，DA的中点，若AC=BD=1，则EG2+FH2的值为.

9. 若实数x，a1，a2，a3，y成等差数列，实数x，b1，b2，b3，y成等比数列，则的取值范围是.

10. 过圆D：（x+4）2+（y-1）2=4上的任意一点P向圆C：x2+（y-4）2=1作切线，切点为A，B，则四边形PACB的面积的取值范围是.

11. 在等差数列{an}中，若它的前n项和Sn有最大值，且＜-1，那么当Sn是最小正数时，n的值为

.

12. 设正实数x，y满足x+y≤1，则+的最小值为.

13. 已知f（x）=ax2+bx+1.

（1） 若f（x）＞0的解集是（-1，2），求a，b的值；

（2） 若A={x|f（x）＞0}，且-1∈A，2∈A，求3a-b的取值范围.

14. 如图2，在三棱柱ABC-A1B1C1中，底面是正三角形，侧棱与底面垂直，点D，E，F分别是棱BC，BB1，A1B1的中点.

（1） 求证：AD⊥BC1；

（2） 试判定直线EF与平面ADC1的位置关系，并证明.

15. 已知直线l1：3x+4y-5=0，圆O：x2+y2=4.

（1） 求直线l1被圆O所截得的弦长；

（2） 如果过点（-1，2）的直线l2与l1垂直，l2与圆心在直线x-2y=0上的圆M相切，圆M被直线l1分成两段圆弧，且其弧长比为2：1，求圆M的方程.

16. 如图3，在平行四边形OABC中，A（3，-1），

B（4，0），O为坐标原点.

（1） 求点C的坐标和边BC所在直线的方程；

（2） 若直线l与线段OC，OB，OA分别交于点E，P，F，满足EP ∶PF=2 ∶1，求直线l的斜率；

（3） 是否存在直线m，使得平行四边形OABC的顶点O，A，B，C均在直线m的同侧，且到直线m的距离之比依次为1∶2∶3∶4？如果存在，求出直线m的方程；如果不存在，请说明理由.

17. 某棚户区改造建筑用地平面示意图如图4所示.经规划确定棚改建筑用地区域是半径为R的圆面.该圆面的内接四边形ABCD是原棚户建筑用地，测量可知边界AB=AD=4百米，BC=6百米，CD=2百米.

（1） 求原棚户区建筑用地ABCD中对角A，C两点的距离；

（2） 请计算出原棚户区建筑用地ABCD的面积及圆的半径R；

（3） 因地理条件的限制，边界AD，DC不能变更，而边界AB，BC可以调整，为了提高棚户区改造建筑用地的利用率，请在圆弧ABC上设计一点P，使得棚户区改造的新建筑用地APCD的面积最大，并求最大值.

18. 已知数列{an}和{bn}，对一切正整数n，都有a1bn+a2bn-1+a3bn-2+…+anb1=3n+1-2n-3成立.

（1） 如果bn=1（n∈N+），求数列{an}的通项公式；

（2） 如果an=n（n∈N+），求数列{bn}的通项公式；

（3） 如果数列{bn}是等比数列，数列{an}是否是等差数列？如果是，求出这个数列的通项公式；如果不是，请说明理由.

1. （1，0）. 2. 1. 3. -7. 4. . 5. ①②. 6. （x-1）2+（y-1）2=1. 7. 338. 8. 1. 9. ［4，+∞）. 10. ［2，4］. 11. 19. 12. 5.

13. （1） 由题意可知a＜0，且方程ax2+bx+1=0的解为-1，2.所以=-2，-=1，解得a=-，b=.

（2） 由题意得f（-1）＞0，f（2）＞0，得a-b+1＞0，4a+2b+1＞0，画出可行域，如图5.由a-b+1=0，4a+2b+1=0，得点A-，.

作平行直线系z=3a-b，即b=3a-z，其中z的几何含义是直线b=3a-z在b轴上截距的相反数，所以z=3a-b的取值范围是（-2，+∞）.

14. （1） 因为侧棱与底面垂直，所以C1C⊥平面ABC.

又因为AD平面ABC，所以C1C⊥AD.

因为△ABC是正三角形，D为棱BC的中点，所以AD⊥BC.

又因为BC∩C1C=C，所以AD⊥平面BCC1B1.

因为BC1平面BCC1B1，所以AD⊥BC1.

（2） 直线EF与平面ADC1平行.证明如下：

连结A1B，再连结A1C，交AC1于点G，并连结DG，如图6.

因为四边形A1ACC1是矩形，所以G为A1C的中点.

因为D为棱BC的中点，所以DG∥A1B.

又因为点E，F分别是棱BB1，A1B1的中点，所以EF∥A1B.

所以EF∥DG.又因为EF平面ADC1，DG平面ADC1，所以EF∥平面ADC1.

15. （1） 圆心O到直线l1的距离d==1，圆O的半径r=2，所以半弦长为=，故直线l1被圆O所截得的弦长为2.

（2） 因为过点（-1，2）的直线l2与l1垂直，直线l1的方程为3x+4y-5=0，所以直线l2的方程为4x-3y+10=0.

设圆心M的坐标为（a，b），圆M的半径为r，则a-2b=0①.

因为圆M与直线l2相切，且圆M被直线l1分成两段弧长比为2∶1的圆弧，所以=r，=r.

所以=2×，可得4a-3b+10=2×（3a+4b-5）或4a-3b+10=-2×（3a+4b-5），即2a+11b-20=0②，或2a+b=0③.

由①②联立，可解得a=，b=.所以r=.故所求圆M的方程为x-2+y-2=.

由①③联立，可解得a=0，b=0.所以r=2.故所求圆M的方程为x2＋y2=4.

综上，所求圆M的方程为x-2+y-2=或x2+y2=4.

16. （1） 因为平行四边形的两条对角线互相平分，所以=，即xO+xB=xA+xC，所以xC=xO+xB-xA=1.同理，yC=yO+yB-yA=1.所以点C的坐标为（1，1）.

用两点式写出直线BC的方程为=，整理得边BC所在直线的方程为x+3y-4=0.

（2） 线段OC的方程为y=x，0≤x≤1，线段OA的方程为x+3y=0，0≤x≤3.

因为EP∶PF=2∶1，设E（2t，2t），所以F（3t，-t），且0≤2t≤1，0≤3t≤3，即0≤t≤，所以kEF==-3.

（3） 假设存在直线m：ax+by+c=0满足条件，则=，=，=.

又顶点O，A，B，C均在直线m的同侧，所以上式可化为3a-b+c=2c，4a+c=4c，a+b+c=3c，解得a=3，b=5，c=4.

所以存在直线m满足条件，方程为3x+5y+4=0.

17. （1） 因为∠ABC+∠ADC=π，且由余弦定理得AC2=42+62-2×4×6cos∠ABC=42+22-2×2×4cos∠ADC，所以cos∠ABC=.

因为∠ABC∈（0，π），所以∠ABC=60°，∠ADC=120°.于是AC2=AB2+BC2-2AB•BC•cos∠ABC=28，所以AC=2（百米）.

（2） S四边形ABCD=×4×6×sin60°+×2×4×sin120°=8（万平方米）.

由正弦定理得2R===（百米），R=（百米）.

（3） S四边形APCD=S△ADC+S△APC.

S△ADC=AD•CD•sin120°=2.

设AP=x，CP=y，则S△APC=xysin60°=xy.由余弦定理得AC2=x2+y2-2xycos60°=x2+y2-xy=28.又x2+y2-xy≥2xy-xy=xy，所以xy≤28，当且仅当x=y时等号成立.

所以S四边形APCD=2+xy≤2+×28=9（万平方米）.

所以作AC的垂直平分线与圆弧ABC的交点即为点P，最大面积为9万平方米.

18. （1） 当bn=1时，由已知得a1+a2+…+an=3n+1-2n-3①.

用n-1代换n，得a1+a2+…+an-1=3n-2（n-1）-3（n≥2）②.

由①式减去②式，得an=2•3n-2（n≥2）.

又a1=32-2-3=4，满足an=2•3n-2，所以数列{an}的通项公式为an=2•3n-2.

（2） 当an=n时，由已知得bn+2bn-1+3bn-2+…+nb1=3n+1-2n-3③.

用n-1代换n，得bn-1+2bn-2+…+（n-1）b1=3n-2（n-1）-3（n≥2）④.

由③式减去④式，得bn+bn-1+…+b1=2•3n-2（n≥2）⑤.

用n-1代换n，得bn-1+bn-2+…+b1=2•3n-1-2（n≥3）⑥.

由⑤式减去⑥式，得bn=4•3n-1（n≥3）.

又b1=4，b2=33-4-3-2×4=12，满足bn=4•3n-1，所以数列{bn}的通项公式为bn=4•3n-1.

（3） 设数列{bn}的首项为b1，公比为q，由已知得a1bn-1q+a2bn-2q+a3bn-3q+…+an-1b1q+anb1=3n+1-2n-3，即（a1bn-1+a2bn-2+a3bn-3+…+an-1b1）q+anb1=3n+1-2n-3，所以（3n-

2（n-1）-3）q+anb1=3n+1-2n-3，

所以an=.

若q=3，则an=，所以数列{an}为等差数列；

若q≠3时，经计算知a2-a1≠a3-a2，所以{an}不是等差数列.

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第5篇

一、端正态度，强化责任意识 从事教育工作，特别是高中政治教育工作，我一直把工作态度与责任意识放在首位。高中政治是一门特殊课目，高中生处在形成或完善人生观、世界观的特殊时期，做好高中政治教育工作，是保证高中生心理健康的关键。在实际工作中，我把高中政治教学内容的特殊性与高中生心理成长相结合，端正态度，不断强化责任意识，以高度负责的态度做好高中政治教育工作。

二、加强学习，提高自身素质

高中政治教材不同于其他科目，有较强的时政性。做为一名高中政治老师，我不断加强学习，提高自身素质，以适应不断变化的形势需要，主要表现在四个方面：

一是加强了对教材本身的学习与研究。只有吃透教材，把握教学重点，才能高质量完成教学任务；二是加强了对教育理论的学习与研究，通过对教育心理学以及青少年心理学等方面的学习，让自己理解适应并能够针对高中生心理特征制定相应的教学方案；三是加强了对时政要闻的分析与研究。高中政治教学习内容相对枯燥，单纯让学生死记硬背、机械记忆，难以达到良好的教学效果，只有充分关心时政，分析研究并把时政融合到教学内容中，才能变枯燥为趣味，调动学生的积极性；四是加强了对计算机与网络的学习与研究。鉴于高中政治内容的特殊性，需要收集大量的时政资料与信息来完善授课内容，能够熟练使用计算机与互联网查找信息，为做好教学工作提供了有力的信息支持。

三、突出重点，把握关键环节

在实际教学工作中，我重点把握五个环节，即“备、教、辅、改、考”，它们环环相扣，相辅相成，成为一个有机的整体。

（一）“备”是指备课。备课是做好教学工作的前提条件。

一个良好的开始是事情成功的一半，所以备课是很重要的一个环节。政治和别的科目不同，它有很强的时政性，这就要求教师在准备材料时高度关注时政热点，并且和课本上的原理、知识点相结合，如最近的猪肉价格上涨，日本政府更迭，这样既能激发学生的学习兴趣，扩大同学们的视野，提高同学们的政治觉悟，又能和各大考试接轨，锻炼同学们对热点材料的分析能力，对课本知识的运用能力，真正达到高中思想政治课的教学目的。

另外，在备课的时候，作为一名文科教师，除了用词准确外，一定要注意语言组织的逻辑性和系统性，使一篇教案看上去就是一篇政治论文，教师胸中有丘壑，才能在课堂上如行云流水。一气呵成。

（二）“教”是指讲授新课。讲授新课是做好教学工作的核心内容。

它最能考察教师的综合能力，也关系到教学的工作的另外一方：学生。所以授课要以学生为主体，以学生学会为目标。首先要求老师有扎实的基本功，主要在表现在板书，组织语言等方面。板书方面，字体要美观、整洁，板书结构要合理系统，给学生以美和科学的视觉享受，这是决定学生是否接受一位老师的重要因素。语言方面，普通话标准是起码的要求，另外就是要科学的表达一些专业术语的意思，除此之外，作为一名文科教师，一定要注意语言的美感，这是充分考虑新时代学生的性格特点后应该注意的问题，语言的美感要求教师有丰富的知识储备和开阔的视野，这样才能使课堂教学不至于流于枯燥无味，才能调动学生这一主体的积极性、主动性和创造性。

其次是课堂结构的问题。一堂成功的政治课应该包括最基本的几个环节：导入新课、讲授新课、课堂小结和布置作业。导课的作用在于引出一堂课的主体内容，奠定本课的基调，所以要根据课堂内容特点选择合适的导入方式，不过时间不宜太长，两三分钟足矣，否则有喧宾夺主之嫌。新课部分在备课时已经做了充分的准备，所以在课堂上要做的就是把握好时间了，同时注意突出重点，讲清难点，注意学生的反应，并据此对讲课做出适时的调整。小结，顾名思义，总结性的，要短小精悍，高屋建瓴，最好在小结的时候再次强调本堂课的教学目标、教学重点和难点，使学生对自己掌握了多少知识能做到心中有数。布置作业的目的是检查本堂课的授课效果的，所以在作业的选择上应照顾大多数同学，难易适中，并说明具体要求，以培养同学们规范做题的好习惯。

最后就是驾驭课堂的能力。一般情况一个班级的座位排列是以成绩为依据的。前边几排学生离老师近，听课效果相对好些，中间部分成绩相对不错，能主动思考并回答老师问题，这样看来一堂课的效果很大部分取决于后几排同学的听课效果，正可谓一根铁链的强度取决与最弱的一环。所以教师在课堂上一定要通过提问或其他方式把这部分同学的积极性调动起来，使课堂氛围具有整体性和协调性，给学生营造积极向上的课堂环境。

（三）“辅”是指辅导。辅导是做好教学工作的有益补充

如果说课堂授课是针对全部的话，那么辅导便是针对局部了：局部的学生和局部的知识。这一环节的重点在于查缺补漏，对于某些边缘生的进步和整个班级的水平的提高有着不可替代的作用。

辅导工作主要是在自习课上做，常用的方法是先在整个班级布置自习任务，让学生有自习内容和具体目标，能高效利用自习时间，然后根据自己掌握的个别学生的学生情况进行某些章节和知识点的辅导，在这一环节中，最重要的是针对性。

（四）“改”是指批改作业。批改作业是做好教学工作的必要环节

批改作业是师生互动的形式之一，通过作业，可以检查一堂课的授课效果；同学们通过作业的批改情况，可以了解自己的优点和不足，所以一定要好好运用这一形式。

作业是考试的序曲，考试的规范要求作业的规范，作业的规范来自学生对自己的要求和教师对学生的要求。而教师的要求在作业批改上体现的尤为明显。正规考试的阅卷都是有评分标准的，那么在作业批改中也应该运用这种方式，给学生的作业打分。这样既可以调动同学们的积极性，又可以培养他们做题的规范性，为考试做可最好的热身。

必要的时候，应该给同学有针对性的写一些评语，或鼓励，或疑问，或建议，或提示，给同学们以知识或情感上的启发。

（五）“考”是指考试。考试是做好教学工作的重要手段。

考试是种手段，其目的是查缺补漏，检验阶段性教学效果的，也是教学工作的目的之一，对教学工作的下一步开展有着承前启后，承上启下的作用。

首先是命题，命题不能偏和怪，要注意难、中、易三种题目在一套试题中占的比例，尽量能使考试成绩拉开梯度。

其次是阅卷，同学科教师应该流水线作业，这样会使标准统一，有利于班级间的横向比较。阅卷的时候严格按照高考的评分标准，给分有理，扣分有据，目的在于培养同学们的大考意识，规范意识。阅卷结束，各个题目的阅卷老师应该相互通告本题同学们常犯的错误，为下一步的评讲做好准备。

最后就是评卷了，考试就是为了发现问题的，发现问题是为了解决问题的，解决问题的目的在于以后不再犯类似的错误，要把这一原则给同学们讲清，减少学生的骄傲或失落情绪，把注意力放在做完一套题自己在做题方法和学习态度的收获上，并且亡羊补牢，回归课本，并思考在以后的学习、做题和考试中应该怎样做，带领同学做好考试总结。

四、倾注情感，贯穿工作始终

贯穿整个教学工作的有一条主线，这就是情感。有句话说的好，有的老师蘸着墨水写教案，有的老师蘸着汗水写教案，有的老师蘸着心血写教案。我认为，一个合格的高中思想政治老师，还应该蘸着爱写教案。他（她）应该是爱教育事业的，爱教学工作的，爱学生的，爱政治课的，这种情感，如果渗透在教学工作的各个环节的话，那么就会在和学生的每次交流与互动中以各种方式传递个学生，给他们以动力，以热情，从而在学习和生活中取得骄人成绩。而这，不正是一名合格的人民教师所期望的吗？

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第6篇

1、答题卡（政治、历史、地理三科合一张卡）一律用2B铅笔填涂，填涂内容：姓名、座号（填和涂，五位数，如10101表示高一（1）班1号，其余依次类推）、试卷类型（单号涂A，双号涂B）、考试科目（涂政治）。

2、答题卡上的姓名、座号、试卷类型、考试科目要填涂完整和准确。因填涂不规范、不准确而造成机器读卡失败和对考试成绩的影响，由考生自负。

一、单选题（每题2分，共100分）

1．国家的根本属性是

A．历史性B．社会性C．阶级性D．民族性

2．我国必须坚持人民民主专政，这是因为

①人民民主专政就是人民民主②人民民主专政就是人民对敌人实行专政

③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障

A．③④B．①②C．②③D．②④

3．下列关于民主的说法，正确的是

A．民主是剥削阶级的民主B．民主属于全体公民

C．民主是一定阶级范围内的民主D．民主是超阶级的4．在我国，既是公民的基本民主权利，又是公民参与国家管理的基础和标志的是

A．生存权和劳动权B．选举权和被选举权

C．言论、集会等自由权利D．对国家机关及其工作人员的监督权

5．在我国，不享有选举权和被选举权的公民是

①18周岁以下的公民②文化水平低的公民③信仰宗教而不信仰马克思主义的公民 ④依法被剥夺政治权利的人⑤在中国居住不满一年的公民

A．②③B．①④C．①②③④D．①②③④⑤

6．中国共产党的执政地位是由决定的A.中国历史B马克思主义理论C它的宗旨和性质D.民主党派

7．判断国家性质的根本标志是

A．国家政权的组织形式B．国家是否实行多数人的统治

C．国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策

D．国家是否按照少数服从多数、平等原则来进行管理

8．在我国，民主的主体包括

①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者

③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者

A．①②④B． ①③④C． ①②③D． ①②③④

9．下列不属于城市居民委员会管理的是

A．调节居民纠纷B．协助维护社会治安

C．办理本地居民的户口业务D．维护居民的合法权益

10．公民的政治权利和自由是指

A．依法享有选举权和被选举权

B．公民依法参与政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利

C．宪法和法律规定的公民享有的所有权利D．公民依法享有的经济和文化权利

某县某村村民一大早就来到投票站，参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答11-13 1

题。

11．村民对村委会主任的选举属于

①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举

A．①③B． ①④C． ②③D． ②④

12．这种选举有利于

①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的当家人

②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性

④为选民行使选举权提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争

A．①④⑤B． ②③④C． ③④⑤D． ①②③

13．采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区是不同的，这是因为选举方式的选择

A．受人的心理因素的影响B．受社会政治制度的制约C．受地理环境的制约

D．受社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等条件的制约

《人民日报》报道，河南社旗县组织政法、工商、城建、金融、通讯等40多个执法、执纪和窗口服务单位的千余党员干部在村街社区和广场、路口开展了“讲正气、树新风，开门纳谏”活动，广泛听取社会各界提出的意见和建议，切实解决群众关心的热点、难点问题。据些回答14-15题

14.上述做法

A．是坚持科学执政的体现B．是坚持民主执政的体现

C．是坚持依法执政的体现D．是坚持集中执政的体现

15.党执政的基本方式是

A.科学执政B.民主执政C.依法执政D集中执政

16.2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议高票表决通过了物权法和企业所得税法。这表明

A监督权是全国人大的重要职权B全国人大行使国家立法权

C全国人大代表由民主选举产生D全国人大行使了审议权

17．我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践是

A．村民自治B．城市居民自治C．基层民主自治D．民主选举

18．下列对农村村民委员会的认识不正确的是

A． 村民委员会是我国的基层政权组织B．村民委员会是村民民主管理村务的机构

C．村民委员会干部是村民直接投票选举产生的D．村民委员会是村民基层群众性自治组织

19．《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为

A．舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点

B．这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注

C．舆论监督比其他监督方式更有效D．舆论监督是民主监督的新形式、新方法

20．作为未满18周岁的高一级的学生，我们可以采取哪些方式积极参与政治生活

①每位同学都积极行使选举权和被选举权②参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动③参加居住地的村委会、居委会的管理活动④参加网上评议政府的活动

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④

21．人民政协围绕团结和民主两大主题履行的职能是

①政治协商 ②民主执政 ③民主监督 ④参政议政

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

22.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，对此认识正确的是

A.它是类似于西方的多党制度B.主要通过人民代表大会进行合作

C.合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”

D.合作的首要前提和根本保证是依法治国

23.我国处理民族关系的基本原则是

A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B.消除民族差异

C.实现各民族经济同步发展D.高度自治

24．温家宝总理在国务院廉政工作会议上指出，要健全对行政权力监督的体制机制，各级政府都要接受人大监督。这是因为

A．人民代表大会制度是适合我国国情的好制度

B．人大是国家权力机关，政府是权力机关的执行机关

C．人大决策实行少数服从多数原则D人大是我国最高国家权力机关

25．从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。把“生态文明”纳入到小康社会的总体目标之中显示了中国共产党

①与时俱进，坚持科学执政②坚持民主行政，依法行政

③是中国特色社会主义事业的领导核心④代表最广大人民的根本利益

A．②④B．①②③C．①③④D．①②

26． 据新华网报道，２００８年前三季度我国少数民族地区经济保持了健康快速发展的势头，新疆、宁夏、广西和内蒙古的区内生产总值增长都超过了全国９.９%的增速。取得这一可喜成果的原因在于

A．我国消除了各民族差异和民族矛盾B．我国坚持了民族区域自治制度

C．我国各民族行使了民族自治权D．我国各民族经济实现了共同繁荣

27．内蒙古自治区成立60多年来，我国的北部边疆发生了翻天覆地的变化，充分体现出民族区域自治制度的优越性。民族区域自治制度的核心内容是

A．领土完整和国家统一B．自治权 C．少数民族人民当家做主D．各民族共同繁荣

28．我国民族区域自治制度规定了民族自治地方设立自治机关，西藏自治区设立的省级自治机关是该区的A．人民政府、人民检察院B．人民检察院、人民法院

C．人民代表大会、人民政府D．人民代表大会、人民政协

29．民族区域自治制度是我国的基本政治制度，符合我国国情，具有巨大优越性。民族区域自治的前提和基础是

A．领土完整和国家统一B．实行区域自治，设立自治机关

C．少数民族人民当家作主D．坚持民族平等原则

30．全面贯彻党的宗教工作基本方针，深入落实《宗教事务条例》，促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。这表明党和国家

A.要积极引导宗教与社会主义社会相适应B.要以管理宗教事务为中心工作

C.没有认识到宗教的本质D.努力增加宗教信仰人数

31．公民参与政治生活，要遵循以下原则

①民主集中制的原则②公民在法律面前一律平等的原则

③权利与义务相统一的原则④个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

中国政府着力打造“五手”：握紧人民的手，干净官员的手，市场无形的手，政府服务的手，缔造和平的手。据此回答32~33题。

“握紧人民的手”要求我国政府

A.履行国家的政治统治职能B.坚持对人民负责的原则

C.吸收人民群众管理国家事务D.加强社会主义民主建设

33.“干净官员的手”是要求政府官员

A.严格执法，依法行政B.加强民主和法制建设

C.克己奉公，廉洁自律D.保证人民的主人翁地位

在社会主义市场经济条件下，我国政府担负着重要的职能。据此回答34～35题。

34.全国公安机关每年都要查获大量的偷渡人员，公安机关的反偷渡行为说明政府

A.行使了司法职能B.捍卫了国家的主权和领土完整

C.对社会经济和公共事务进行管理D.依法打击犯罪活动，维护社会治安和社会秩序

35.下列活动中，属于政府的社会公共服务职能的有

①组织和发展教育、科学、文化、卫生事业②控制人口增长，促进优生优育

③治理环境污染，维护生态平衡④促进收入分配的公平，建立健全社会保障体系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

36．2007年4月27 日，致公党中央副主席万钢出任科技部部长。“党外人士任正职”，引起了社会各界的赞赏和支持。党外人士任正职

A．会相对削弱党的领导权威和地位B有利于充分发挥党外干部的参政议政作用 C说明共产党和党外人士共同执政D．反映了我国政党制度正在发生变化

37.在我国政党制度里，多党合作的根本活动准则是：

A.民主集中制B.遵守宪法和法律C.互相监督D民主协商

“以人为本”是新政府的行政理念。据此回答38～39题。

坚持对人民负责原则要求政府

①坚持为人民服务的工作态度②树立求真务实的工作作风

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法④不断提高行政效率，增强服务意识

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

39.2004年4月以来，全国共有200多名官员，因在重大安全事故中“负有责任”而受到追究。“问责制”的实施体现了

A.我国追究所有政府官员的责任B.社会主义法制建设日益完善

C.国家加强了专政职能D.国家机关工作人员坚持对人民负责的原则

40．当前，少数地方政府不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值，甚至弄虚作假，贪大求洋，热衷于搞“政绩工程”、“形象工程”。“政绩工程”、“形象工程”必须制止，是因为它违背了

A.为人民服务的工作态度B.求真务实的工作作风

C.从群众中来到群众中去的工作方法D.理论联系实际的工作作风

3月5日,近3000名全国人大代表齐集北京,共商国是,会议审议和批准了国务院总理温家宝所作的《政府工作报告》,审查和批准了今年的国民经济和社会发展计划、中央预算以及两院报告,并提出了指导意见。据此回答41～46题。

41.上述材料说明①人民代表大会制度直接体现了人民当家作主的性质

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度

③人民代表大会制度有利于保证各民族的平等和团结

④人民代表大会对一府两院负责

A．①②B．②④C．①③D．③④

42．上述材料体现了全国人大的①立法权②任免权③决定权④监督权

A．①②B．②③C．③④D．①④

43．上述材料体现了我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是

A． 对人民负责B．三权分立C． 民主集中制D．平等自愿

44.全国人大与国务院的关系是

A．监督与被监督的关系B．平等协商的关系

C．立法与执行的关系D．互相制约的关系

45．人民代表大会制度的基石是

A．人民代表B．人民代表大会C．人民当家作主D．全国人大

46.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这表明

①中华人民共和国的一切权力属于人民②人民代表大会是国家最高权力机关③我国是社会主义性质的国家④人民代表大会是我国政权的组织形式

A．①②B． ②④C．①③D．③④

47.近年来，各地政府根据 “行政许可法”实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时，简化行政审批程序，以“进一个门办好，交规定费办成，在承诺日办结”为标准，建立专门的行政审批中心，并将其纳人电子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府

①贯彻依法行政原则②履行公共服务职能③提高办事效率④监督其他国家机关

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

48.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。这说明，政府必须自觉接受

A.国家权力机关的监督B.外国人民的监督

C.社会与公民的监督D.司法机关的监督

49.在G市2006年召开的人民代表大会上，人大代表在审议G市该年的财政预算案时提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表的提问。在这里，人大代表行使的权力是

A.立法权和决定权B.审议权和质询权C.决定权和监督权D.提案权和表决权

50．中国共产党和各民主党派的关系是

①执政党和参政党的关系 ②组织上领导与被领导的关系 ③亲密合作的友党关系 ④在法律地位上平等的关系 ⑤监督与被监督的关系

A．①②④B.③④⑤C.①③④D.①③⑤

参考答案

政治：

一、单选题（每题2分，共100分）

答案：1-10 CACBBCCDCB11-20BADBCBCAAC21-30BCABCBBCAA

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第7篇

工作总结

物理教研组

2011年1月20日

2009-2010学第一学期物理教研组

工作总结

本学期我校物理教研组在教研室的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了上学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下：

1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养

（1）开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养；

（2）组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；

（3）组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。

2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行

（1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。

青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高；

（3）老教师积极做好新教师的指导工作，协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。

5、各项常规工作有条不紊地进行

（1）定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学；

（2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况；

（3）加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。

2010-2011学年第一学期高一政治教学计划 第8篇

注意事项:本试卷分第I卷 (选择题) 和第II卷 (非选择题) 两部分。第I卷1至8页。第II卷9至12页。共150分。考试时间120分钟。

1. 答第I卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。每小题选出答案后, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。

2. 听力分为选择题和非选择题两部分。非选择题答在第II卷上。

3. 第II卷答案一律写在试卷上。交卷时只交答题卡和第II卷。。

第 I 卷 (共 94 分)

第一部分:听力 (共三节, 满分30分)

听力分为选择题和非选择题两部分。选择题为第1至16题;非选择题为第62至65题。

第一节 (共5小题;每小题1.5分, 满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应的位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. Why can’t the woman give the man directions?

A. She is too weak to say much.

B. She hasn’t been here long either.

C. She is very much afraid.

2. How does the man feel?

A. He is sorry about his illness.

B. He is happy about lying in bed.

C. He is upset with the woman’s words.

3. Where is the conversation probably taking place?

A. On a plane. B. At the airport. C. In London.

4. Why won’t the woman go to the concert?

A. She will watch TV.

B. She will see her friend.

C. She will look after some children.

5. Who is the man probably talking to?

A. His daughter. B. His doctor. C. His patient.

第二节 (共11小题;每小题1.5分, 满分16.5分)

听下面4段对话。每段对话后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话前, 你将有时间阅读各小题, 每小题5秒钟;听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

听第6段材料, 回答第6至第7题。

6. Who will Lily send the postcard to?

A. Her parents. B. Her friend. C. Her grandparents.

7. When will they gather to celebrate Lily’s birthday tomorrow?

A. At 6 pm. B. At 6:15 pm. C. At 6:50 pm.

听第7段材料, 回答第8至第10题。

8. What does the man learn about animals and insects?

A. They have their own words.

B. They have their own languages.

C. They can talk with each other.

9. What does the woman think of the machine?

A. Wonderful. B. Common. C. Expensive.

10. Why does the woman want to buy a machine like that?

A. She is curious about the machine.

B. She needs to do research on animals.

C. She wants to understand her dog better.

听第8段材料, 回答第11至第13题。

11. When will they go to the ruins?

A. Today. B. Next week. C. Tomorrow.

12. What does the woman think of her room?

A. Clean and comfortable.

B. Clean but uncomfortable.

C. Dirty and uncomfortable.

13. What are the man and the woman?

A. Teachers. B. Students. C. Guides.

听第9段材料, 回答第14至第16题。

14. Who cooked a lot in David’s family in the past?

A. His father. B. His mother. C. David.

15. What did they fi nd interesting?

A. David doesn’t know how to cook.

B. Young husbands usually help cook.

C. Mothers usually do all the cooking.

16. Which country does the woman’s mother come from?

A. Britain. B. Australia. C. China.

第三节 (共4小题;每小题1.5分, 满分6分)

听第10段材料, 根据你所听到的内容, 在表格中第62至第65小题的空格里填上适当的单词, 使信息完整。每空填一个词。 ( 注意:请将本题答案写在二卷指定位置 )

第二部分:英语知识运用 (共两节, 满分40分)

第一节单项填空 (共10小题;每小题1分, 满分10分)

从A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

17. The World Cup is a world-famous event, _______ everybody on the planet loves talking about.

A. which B. where C. that D. what

18. The visitors are so amazed at the snow here that they _______ for another two days.

A. stay B. have stayed C. are staying D. stayed

19. Margot won the fi rst place and she got her _______ of a seven-day journey to New Zealand.

A. reward B. charge C. value D. bargain

20. Peter doesn’t want to live in the country when he grows up, nor _______ to live in the city.

A. will he want B. he will want C. does he want D. he wants

21. We _______ the harm and will take steps to prevent it happening.

A. inspect B. recognize C. select D. ignore

22. Rescue workers are on the way to save those who _______ in the mountains because of the heavy snow.

A. were trapped B. trapped C. are trapping D. are trapped

23. I was frightened to death. It was several minutes _______ I realized what was happening.

A. before B. since C. until D. after

24. She is determined to get what she wants, _______ she will have to wait 18 years for it.

A. as if B. only if C. if only D. even if

25. December is that time of year _______ we pack up our thoughts and prepare for the next year.

A. where B. that C. when D. which

26. — Owen just has had no luck with job-hunting. — _______. He should have worked harder in college.

A. Yes, I agree B. You are correct

C. No way D. I’m sorry, but I don’t agree

第二节完形填空 (共20小题;每小题1.5分, 满分30分)

阅读下面短文, 从短文后所给各题的四个选项 (A、B、C和D) 中选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

When I was small, my mom would use toast ( 土司面包 ) for dinner. I remember one __27__, after working all day, she still wanted to do something special for __28__. On that evening, my mom __29__ a plate of eggs, sausages and very burnt toast in front of my dad. I waited to see if anyone noticed. __30__ my dad just took his toast, __31__ at my mom and asked me how my day at school had been. Though I don’t __32__ what I told him that night, I do remember watching him put butter and jelly ( 果冻甜品 ) __33__ that toast. He ate it up __34__ , every single bite. After dinner, I remember hearing my mom say sorry to my dad for __35__ the toast. I’ll never forget what he said: “Honey, I love burnt toast.”Later that night, I went to kiss Daddy good __36__ . I asked him if he __37__ liked his toast burnt. He __38__ me in his arms and said: “Your Mommy worked very hard today. She’s really __39__ . And besides–a bit of burnt toast never hurts anyone!”

Life is full of imperfect things. __40__ is perfect. I’m not the best at anything. But I’ve learned something important over the years. We need to __41__ each other’s mistakes. We need to appreciate each other’s __42__. These two things are the keys to creating healthy, growing and lasting __43__. This rule goes for any relationship – friends, family, and even the people you __44__ on the bus. __45__ is the basis of everything, whether between a husband and wife, a parent and child or just between two friends. Don’t get __46__ if the toast gets burnt. Remember, burnt toast never hurts anyone. It’s the kind thoughts that count, and the people with those kind thoughts who make life worth living.

27. A. morning B. evening C. afternoon D. noon

28. A. herself B. dad C. us D. me

29. A. threw B. removed C. packed D. placed

30. A. But B. And C. So D. Or

31. A. shouted B. smiled C. laughed D. looked

32. A. recognize B. understand C. like D. remember

33. A. in B. beside C. on D. under

34. A. on purpose B. in relief C. as usual D. in a way

35. A. breaking B. burning C. softening D. boiling

36. A. night B. bye C. evening D. day

37. A. exactly B. really C. extremely D. quite

38. A. carried B. kept C. held D. controlled

39. A. tired B. caring C. stubborn D. determined

40. A. Everybody B. Nobody C. Anybody D. Somebody

41. A. accept B. know C. forget D. enjoy

42. A. shortcomings B. similarities C. successes D. differences

43. A. friendship B. power C. relationship D. attitude

44. A. meet with B. care about C. turn to D. deal with

45. A. Helping B. Ignoring C. Protecting D. Understanding

46. A. frightened B. upset C. amazed D. excited

第三部分阅读理解 (共两节 ; 满分30分)

第一节: (共10小题;每小题2分, 满分20分)

阅读下列短文, 从每题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中, 选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

A

The accident happened just a few months after I picked up my new car. It was clearly not my fault ( 过错 ) . The other guy was so busy on his cell phone that he went right through a red light and ran into my car. My new and very beautiful car was destroyed. It was even frightening because my niece was asleep on the back seat and her father, my brother, was in the front passenger seat. He was not happy.

The police arrived and began taking statements. I explained that I had been going at about 55 kmph. “So you were going about 50 kmph…”he said.

“No, I said I was doing about 55 kmph, ” I said.

“Right, so you were doing about 50 kmph…”again he repeated.

In a slightly angry voice because I felt I wasn’t being heard, I said: “No! I was doing about 55 kmph!”

“OK, if that’s the way you want it, ” this time the offi cer simply replied.

I didn’t realize it at the time. The city speed limit is 50 kmph. My insurance company paid me for the damages to my car. However, I ended up getting 50 percent less than I would have from the other guy’s insurance company because I had insisted I was doing 55 kmph.

I thought about what had happened again. It suddenly struck me that the traffi c policeman had been trying to help me out. He had known something about the insurance that I had not. I might have insisted that I told the truth, but I could at least have said “Thank you” to him instead of acting so rudely.

Sometimes the hardest thing to do is to have a listening ear - let other people talk while you simply shut up and listen. Never forget - to hear, you have to be able to listen.

47. The writer was frightened because _______ when the accident happened.

A. the other driver was too careless B. his new beautiful car was destroyed

C. he had two passengers on his car D. he was making a phone call while driving

48. The policeman repeated the writer was going 50 kmph to _______.

A. question him on the city speed limit

B. help him to get out of the trouble

C. make him angry by ignoring him

D. show him he took careful statements

49. The most important lesson the writer learned from the accident is _______.

A. never to make a phone call while driving

B. never to make dishonest statements to police

C. to learn the details of the insurance items

D. to let others talk and be a good listener

B

Some desert animals can live through the summer heat and dryness because they are very unusual. The camel, for example, can experience and bear an increase in the temperature of its body and its blood of 9℃without anything bad happening to it. In addition, it can drink a lot of water at one time; then store enough water in its body to supply its needs for two weeks or more. The kangaroo rat ( 长鼻袋鼠 ) , on the other hand, gets all the water it needs from water that it produces when it breathes. However, most animals can’t bear it if their body temperature rises more than 5℃ . Nor can they store or produce water in their bodies like the camel and kangaroo rat. So, because of the high temperature of a typical summer day, most of them are active only in the night. Only after the sun has set does the desert come fully to life. The night is relatively cool, and the darkness provides protection, not only from the sun, but also from other animals and the birds. So the coming of darkness is the signal for most animals and insects to start again their search for water and food. When morning comes, most of them seek shelter again.

For many kinds of insects, living in the desert is easier than for animals. Like many desert plants, they have a waterproof skin which prevents water loss because of the high temperature. In addition, some insects spend all or most of their life below ground. Here, for most of the year at least, there is some water, and it is generally cooler than on the surface. In the case of ants, only grown-up ants leave the underground nests ( 巢穴 ) , and they do soonly to gather food or to defend the nest against attack.

50. The camel and the kangroo rat are different from other animals in that _______.

A. they are animals not usually seen in the desert

B. they can bear a great increase in body temperature

C. they can get the water they need through breathing

D. they can either store or produce water in their bodies

51. The desert is full of life _______.

A. when animals look for food and water at summer nights

B. when it is morning and everything becomes active

C. when dangerous animals and birds sleep in the summer sun

D. when it is evening and animals begin to look for shelter for safety

52. The underlined word “waterproof” in the last paragraph means _______.

A. something that keeps you dry in wet weather

B. something that stops water passing through

C. something that gets damaged by water

D. something that tells you that you need water

53. Which of the following might serve as the best title for the passage?

A. Living Actively at Nights in the Desert.

B. Looking for Food and Water in the Desert.

C. Surviving Heat and Dryness in the Desert.

D. Finding Shelter from Enemy in the Desert.

C

Mountains & Valleys Tour

This 8-day tour takes you up and down, through coffee country, tobacco fi elds and farms. You’ll travel from the land of horses and cowboys to the ground that produces some of the country’s sweetest fruit, seeing high hilltops to Central America’s largest body of water.

Destination ( 目的地 ) : Managua, Nicaragua

Trip Length: 8 days

Price: From $1750 to $1850 per person

Age: 7 to 65+

Do It Yourself W-Trek

This do-it-yourself hiking is so designed that you need walk to the lookout point to the famous Towers, the rushing French river and the hanging glaciers, sleeping in mountain hotels. And of course, it takes plenty of strength.

Destination: Santiago, Chile

Trip Length: 11 days

Price: From $1850 to $2050 per person

Age: 18 to 65+

Society Islands, Tahiti

The islands of Tahiti in the South Pacifi c offer tourists a great destination. From our Tahiti hotels, sail out and enjoy the 118 islands. With high mountains, white sand, blue houses and green waters, this island has something for everyone.

Destination: Tahiti, French Polynesia

Trip Length: 7 days

Price: From $4000 to $6000 per person

Age: 6 to 65+

City Tour around Italy

Italy is perfect for those who enjoy the arts, architecture, breathtaking scenery, and beautiful beaches. Thejourney begins with Venice or Milan, then Florence and Rome. A quick train ride will get you to the beautiful waters at Amalfi Coast. Your last night will be spent in Naples.

Destination: Amalfi Coast; Florence; Naples; Rome; Venice; Milan, Italy

Trip Length: 16 days

Price: From $2500 to $ 3500 per person

Age: 8 to 65+

54. With a week to afford for a vacation, Willie will fi nd the trip to _______ best suits his schedule.

A. Santiago, Chile B. Tahiti, French Polynesia

C. Italian cities D. Managua, Nicaragua

55. The Jones are taking their nine-year-old son on an art trip, they would probably choose “_______”.

A. Mountains & Valleys Tour B. Do It Yourself W-Trek

C. Society Islands, Tahiti D. City Tour around Italy

56. Older people might refuse to consider Do It Yourself W-Trek because _______.

A. the price is too high B. the trip lasts a bit long

C. the hiking is tiring D. the age limit is loose

第二节 (共5小题;每小题2分, 满分10分)

阅读下面短文。根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 (注意:选E涂AB;选F涂AC;选G涂AD)

D

Effects ( 影响 ) of Television

Television affects the way people spend their time and what and how they learn. Some scientists believe TV has a greater infl uence on young people than on adults ( 成人 ) .

●Effects on free time

A typical ( 典型的 ) adult spends more time watching TV than doing anything else except sleeping and working. ___57___ It takes time away from other activities of adults, such as reading, conversation, social gatherings, and exercise.

●Effects on learning

Television is of great help to what home viewers learn. ___58___ However, TV also may add to people’s bad impressions of the world.

1. ___59___

No communication system has ever provided so many people with new experiences as television has. Without leaving their homes, TV viewers can see how people in far-off lands look and live. Television takes viewers to deserts, jungles ( 丛林 ) , and the ocean f loor. A TV viewer can see how a famous actor performs the role of Hamlet…

2. Harmful impressions

Television programs often show people who lead more wonderful lives and are richer than most of us. ___60___ As a result, the expectations of us are raised. One harmful effect results when people fail to achieve the success they see on TV.

●Effects on young people

___61___ Parents have long been concerned about the amount ( 数量 ) of time young people spend watching TV. Studies have connected watching a lot of television with poor performance in school. However, some experts don’t believe that TV viewing actually causes students to perform poorly.

A. Enriched experience

B. Fast communication

C. It improves people’s learning by widening their experience.

D. Watching television improves the students’ performance in school.

E. There is little agreement about how television affects young people.

F. In addition, TV advertisements try to persuade us to buy many unwanted goods.

G. Watching television may be the most time-costing free-time activity among adults.

第 II 卷 (共 56 分)

听力:非选择题部分 (共4小题。每小题1.5分, 满分6分)

第四部分:填空 (共三节, 满分20分)

第一节:单词拼写 (共5小题。每小题1分, 满分5分)

根据下列句子及所给汉语注释, 写出空缺处各单词的正确形式。 (每空只写一词)

66. She gladly gave up her part-time job and_______ ( 专心于 ) herself entirely to her art.66. ___________

67. The government sent millions of dollars’ _______ ( 价值 ) of supplies to the disaster-hit area. 67. ___________

68. Women and girls must be treated _______ ( 平等地 ) if a country is to grow. 68. ___________

69. This year, Buick got the fi rst place as the most _______ ( 可靠的 ) car in the world. 69. ___________

70. It will take the scientists six weeks to _______ ( 探测 ) the underwater mountains. 70. ___________

第二节:完成句子 (共5小题。每空1分, 满分10分)

根据所给汉意, 补全下列英文句子, 每空只填一词。

71. 让我们携手保护濒危物种, 使其不致灭绝。

Let’s work together to ________ endangered species ________ dying out.

72. 直到多年以后我才见到了保罗。

________ wasn’t until after many years ________ I met Paul.

73. 戴茜仍在和双方商谈以寻求解决问题的方法。

Daisy is still talking to both sides ________ ________ of a way to solve their problem.

74. 最终决断前你一定要花时间去真正地了解他。

Take the time to really learn about him before you ________ ________ your mind.

75. 她在以前的生活中从来没有经历过这样的困难。

Never before in her life has she _______ _______ such diffi culties.

第三节:短文填空 (共5小题。每小题1分, 满分5分)

在短文的空白处填入合适的单词, 使短文意义完整, 逻辑通顺。答案写在短文后面的指定位置。 (每空只填一词)

Do you know why English has changed over time? Actually all languages change and develop. Old English was very different from the English spoken today. It was 76 more on German than the English we speak at present. Then, English gradually became 77 like German because the settlers, who spoke fi rst Danish and later French, 78 Britain between about AD 800 and 1150. These new settlers enriched the English language and especially its vocabulary. By the 1600’s Shakespeare was able to make 79 of a wider vocabulary than ever before. Finally by the 19th century the language was settled. Now, English is also spoken 80 a foreign or second language in many parts of the world.

76. ________ 77. ________ 78. ________ 79. ________ 80. ________

第五部分:写作 (共两节, 满分30分)

第四节:短文改错 (共10小题;每小题1分, 满分10分)

读下面的短文, 文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) , 并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线 () 划掉。

修改:在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。

注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词。

2. 只允许修改10处, 多者 (从第11处起) 不计分。

3. 必须按答题要求做题, 否则不给分。

Hi Susan,

We’re planning a party for Xiaoming’s birthday, that will be held at 8 pm this Friday after the evening classes. We’d like to invited you to the party. We want to give him a surprise, so please keep quietly about it. We’ll gather at the Students’ Club, and each of them will prepare a little present. When he comes, and we’ll light the candles and sing “Happy Birthday” together for him. Then the cake will cut and we’ll sing several song and play games. The party is going to last about a hour. It’ll be nice to see how exciting he will be. I’m sure you would have a good time at the party, too.

Yours,

Li Hua

第五节:书面表达 (满分20分)

最近, 某英语报社就要不要继续寻找丢失的琥珀屋 (Amber Room) 展开了讨论。请你就以下要点写一篇短文 :

1. 它由精选稀有的琥珀制成, 并用金子和珠宝加以装饰。

2. 它的设计风格奇特, 具有很大的艺术学习价值。

3. 它是珍贵文化遗产, 具有历史研究价值。

4. 寻找的过程也是研究的过程, 所以值得寻找。

注意:1. 可以根据要点适当增加细节, 字数80左右。

2. 开头已给出, 不计入总词数。

Recently, we had a discussion about whether we should continue to search for the Amber Room. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

附参考答案

I 卷

听力:1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. B 8. B 9. A 10. C 11. C 12. A 13. A 14. A 15. B 16. C

单项选择:17. A 18. C 19. A 20. C 21.B 22.D 23. A 24. D 25. C 26.D

完形填空:27. B 28. C 29. D 30. A 31.B 32. D 33. C 34. C 35. B 36. A 37. B 38. C 39. A 40. B 41. A 42. D 43. C 44. A 45. D 46. B

阅读理解:47. C 48. B 49. D 50. D 51. A 52. B 53. C 54. B 55. D 56. C 57. G 58. C 59. A 60. F 61. E

II 卷

62. stadium 63. transport / transportation 64. English 65. Green

(62-65小题旨在考查学生在听中获取信息的能力。建议:62、63题中如有一个字母的拼写错误, 或64、65题中首字母小写, 可给分。)

66. devoted 67. worth 68. equally 69. reliable 70. explore

71. protect…from 72. It…that 73. in search 74. make up 75. gone through

76. based 77. less 78. ruled / governed / controlled 79. use 80. as

短文改错

Hi Susan,

We’re planning a party for Xiaoming’s birthday, will be held at 8 pm this Friday afterthe evening classes. We’d like toyou to the party. We want to give him a surprise, so please keepabout it. We’ll gather at the Students’ Club, and each ofwillprepare a little present. When he comeswe’ll light the candles and sing “HappyBirthday” together for him. Then the cake willcut and we’ll sing severaand playgames. The party is going to last abouthour. It’ll be nice to see howhe will be.I’m sure youhave a good time at the party, too

Yours,

Li Hua

书面表达

One possible version

Most ofus think it is well worth doing. Firstly, several tons of rare amber were selected to make the Amber Room, which was also decorated with gold and jewels. Secondly, the design of the room was in such a fancy style that artists today can learn a lot from it. In addition, as a cultural relic, it is of great value to the study of history. Finally, while searching for it, we are also doing a kind of research. So there is no doubt that we should continue our search.

听力录音稿

Text 1

M: Excuse me, can you tell me if this bus goes to Park Square?

W: Sorry, I’m afraid I can’t. I’ve only been here a few weeks myself.

Text 2

W: Why do you still lie in bed? Just look at the rubbish all around you.

M: You shouldn’t speak like that. I feel a bit sick today.

Text 3

W: When will we be arriving in London?

M: We still have to fl y another forty minutes before we arrive at Gatvick.

Text 4

M: If you’d like to go to the concert this Friday, my sister will give me two tickets for tomorrow.

W: Thank you, but I promised my friend that I’d watch her children.

Text 5

W: I’m not feeling so well.

M: Get some rest and take these three times a day and you will feel better. If you don’t, come back and see me.

Text 6

M: Hi, Lily. Is there anything I can do for you?

W: Oh, yes. I’d like to send a postcard to my grandparents. Where’s the post offi ce?

M: I’m going to the post offi ce after school. Shall I post it for you or shall we go together?

W: Let’s go together then. Tomorrow is my birthday. Will you come to my birthday party?

M: Wow, how great! I’d love to. I will bring you a gift.

W: Thanks. Oh, by the way, I don’t have many friends yet. Would you like to bring your friends too?

M: That will be wonderful. I’ll ask my best friends to join us. Can we gather at 6 pm after the classes?

W: Better a little later, say, 6:15 at the hall?

M: OK. We’re sure to have a good time.

W: Thanks a lot.

Text 7

M: It has been proved that animals and insects have their own languages.

W: Really? Tell me more!

M: Well, their languages are not like ours. They have no letters or characters.

W: Then how do you decide what they are?

M: It depends on what you see and hear. For example, bees can talk by dancing.

W: I see. I’m always wondering why my dog barks in certain ways. If I knew his language, I would get along with him better!

M: Actually you can. Someone in Japan has invented a machine to translate a dog’s bark.

W: Great! I’ve got to buy one — I hope it won’t be diffi cult to buy a machine like this.

Text 8

W: Hi, Sam, what do you think? We can go to the ruins today. We can also go to the ruins tomorrow.

M: Let’s go tomorrow. The students are all too tired today. One said that the room was not clean and that it was not very comfortable, either.

W: Well, I think the rooms are very clean and comfortable and I have slept very well in mine. Did you notice that Marco and Peter didn’t come to the talk?

M: I suppose they were tired, but that’s not a very good excuse. Well, after visiting the ruins tomorrow, we can then have a rest. We can go to the Indian Restaurant.

W: Good idea! That’s a very popular restaurant. I’m sure our students will like it.

Text 9

W: David, do men help out while women cook in your country?

M: I think it’s changed a lot over the years. Now, men are supposed to help cook and clean.

W: Does your father cook at home?

M: No. Usually, my mom makes the meals. But actually, what I fi nd interesting is that many young husbands will help cook.

W: That’s interesting. What about you, David? Do you cook at home?

M: Well, I don’t know how to cook. The best cook in our family is my dad, actually. And he actually used to get home earlier than my mom. So he would do most of the cooking.

W: Did you ever want to learn cooking?

M: No, I’m quite ashamed. I never did really learn cooking from my parents. Did your mother show you how to cook?

W: She did because she wanted me to learn more about her mother country, but it’s so diffi cult to cook Chinese meals.

Text 10

When choosing a city to host the Olympics, there are certain things we need to consider. The fi rst is the sports facilities. The city must have an Olympic stadium and also has to provide fi rst-class training grounds. The chosen city should also have plenty of good hotels and must have an international airport nearby.

The city itself should be clean and public transport ought to be fast and convenient. If there were lots of good restaurants in the city, this would make it more attractive.