初二下册二单元作文：四季的我

初二下册二单元作文：四季的我（精选12篇）

初二下册二单元作文：四季的我 第1篇

初二下册语文第五单元作文：古诗中的四季900字

有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。

初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了；春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。

其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢？那就继续走吧！

当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西？你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难？该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧！

嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续……

初二下册二单元作文：四季的我 第2篇

当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢；浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔；浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞；浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意……

我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋；放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭！好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香；眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急；她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地；穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌；顺流而下，水面越来越宽，终入大海……春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线……

初二下册二单元作文：四季的我 第3篇

细雨鱼儿出，微风燕子斜。又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼，滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了！在我的心目中，春天便有如一位绿色使者，从来没有改变过他的颜色。而除绿字之外，更有一“活字了得！雨活了，赶走了称霸一冬的白雪，浇在地上，草青了泼在山上，山绿了洒在河中，冰化了。于是，满江的鱼儿活了，争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中，吵醒了正做着香甜美梦的春风，风活了，急忙请回了远在南方的燕子，一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

在我心中，春天若只有绿色，未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间，更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花，不正是报春的使者？那粉红的花瓣，又如何不使人陶醉？漫步于重重叠叠的桃花中间，包围在浓浓密密的花香之下，更胜却人间仙境。只觉多息几口花香，身上便多染几分灵气。这时，就只听远远的传来几声鸟鸣，声音飘缈，虚幻，萦绕在你耳边，好似天底下最为美妙的乐响。等闲识得东风面，万紫千红总是春春天，想来想去，总还觉得说不尽它的好，道不尽它的美。只是身处在这万紫千红的世界中，恐一张嘴，便破坏了她的宁静。

初二下册二单元作文：四季的我 第4篇

教学目标：

知识与能力：1整体感悟文章的内容： 2品析文中的两幅雪景图：

3学习文章借景抒情的表达技巧：

过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。

情感态度与价值观：理解作者思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点 诵读，体会文章的语言美。品析两幅雪景图。教学难点 体会文章的深邃寓意。教学方法 诵读法 探究引申法

第一课时

1．给下列加点字注音。

磬口(qing4)忙碌(lu4)脂粉奁(Iian2)灼灼(zhuo2)嘻笑(xi1)褪尽(tui4)朔方(shuo4)凛冽(lin3lie4)2．解释下列词语。

博识：见识广博。

凛冽：刺骨的寒冷。

天宇：这里指天空。宇，上下四方。

精魂：精灵，魂灵。

消释：消溶。

升腾：(火焰、气体等)向上升起。

江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”、“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。本文文字精辟，蕴含丰富，需要细细品读。

初二下册二单元作文：四季的我 第5篇

优秀的我

大家好，我叫赵子鑫，今年10岁了，妈妈说：“我一出生，就胖乎乎的。”

我是高个子的小男孩。我长着乌黑发亮的短发，瓜子脸上嵌着一双汪汪的大眼睛。稍高的鼻子下面有一张不大不小的嘴，这张嘴有时能说会道，有时却不爱说话。

我的心很善良，记得有一次，我带着一百元去大街买完心爱的.玩具枪。走到一个十字路口，我看见一个乞丐正在乞讨。顿时我的心就软了下来。于是我走上去，把我买玩具的钱给了那个乞丐，乞丐看了很高兴，对我说：“谢谢。”

我很喜欢读书，因为读书能让我增长知识。有一次老师让写两个跟读书有关的名言。我写的是：“书籍是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路”

我的优点是写字工整，漂亮。而且背书很快。缺点是马虎，妈妈让我洗脸，吃饭，由于太急，光吃了饭忘了洗脸。

这就是我，一个调皮活泼的小男孩。

我的画像

大家好!我叫马鹏飞，是文博源学校三年级五班的小学生。今年九岁了，我有一头乌黑的长发，一张瓜子脸，一双柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，一个高鼻梁，一张樱桃似的小嘴巴。这就是我。下面来听一听我的故事吧!

我有一堆优点，比如乐于助人。记得有一次，我们中午回家吃饭的时候，一位老奶奶慢慢地往前走着，我看见了就赶紧跑过去帮忙，我说：“老奶奶，我帮你吧!”老奶奶说：“好!好!谢谢。”我一边帮老奶奶一边问：“老奶奶你怎么拿了这么多东西呢?”老奶奶说：“我刚去走完亲家，饿、人家给了我这么多东西!”终于我把老奶奶送回了家。

但是我也有一些缺点，比如马虎。有一次，我把一道加法算式写成了乘法算式。你说搞笑不搞笑。

我的爱好是看书，说起来这个爱好还有一个小故事呢?有一次早上起来妈妈叫我吃饭，叫了七遍我还没来，因为我在看书呢!大人们叫我“小书迷。”

初二下册二单元作文：四季的我 第6篇

我在等，等着我的玩伴，她们的出现是多么的来之不易，而我们也总是她出来，我回去，她回去，我出来，阴差阳错得见不到面。听着孩子们那欢快的笑声，我忽然感到我是多么的孤独，尽管我一向很快乐。而我们彼此不经常见面之所以是因为每个人都在不同的学校，而不同的学校又有不同的制度，不同的制度就会有不同的老师。这样，我的玩伴中便有了每天埋头写作业而很少出来玩，也有早早写完作业，整天无所事事的，她们各奔东西。于是，我便成了孤独的人。

或许，因为孤独，我的假期变了。以前，我每天上午都拼命写作业，脑子里只有一个念头，写完了便可以玩了，那时候我并不孤独，每天都会和玩伴们在一起嘻嘻哈哈，嬉戏玩耍。所以，我为玩而加速写作业，加速再加速。可现在不同了，我们一个星期也见不了几次。所以，孤独便像病菌一样迅速蔓延到我的全身，我不再为玩儿加速写作业，而是不紧不慢地写着作业，一直写到中午，因为我知道，她们在家中写呀写，而作业就像一场没有尽头的马拉松一般。我望着天空，太阳依旧无精打采得慢腾腾的在天空上行走着，一种寂寞从我心里油然而生。

初二下册二单元作文：四季的我 第7篇

我有一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一对大大的耳朵，满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人，个子也不高，同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上，还是在学习上，经常挨妈妈和老师的批评。

有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅临时有事出门，把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了，回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后，我和弟弟把鸡关进了小园子里，就不知不觉的玩了起来。等舅舅回来，让我们好好看着的大公鸡，怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找，连小狗的窝棚也没放过，一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了，她在小园的厕所里找到了，鸡毛上沾上了屎，粗心的我鸡肉没吃成，反倒挨了妈妈一顿批。

在做事上，男孩子有些粗心，妈妈说在所难免。可是在学习上粗心，就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时，从头到尾，老师看不到几个标点符号，老师会笑着说：你真会给老师节省时间，标点符号都不用，是不是想把老师一口气憋死!上数学课时，黑板上，老师写的明明是6，我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候，加法看成乘法，数学老师就说：这么聪明的学生，怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了，老是把那些字母调换位置。

初二下册二单元作文：四季的我 第8篇

未来的我，性格已经不那么暴躁了，以前，上小学五年级的时候，我们班的男生只要骂我一句，或一不小心碰着我了他就完了。但是现在，我知道了碰到不顺心的事，只要微笑面对，你就会发现：不顺心的事就顺心了;不欣赏你的人开始欣赏你了;不信任你的公司开始信任你了;不......

未来的我也学会感恩了。以前上小学二年级的时候老师让带了一块钱，那天我没带，有一个同学借给了我，我连一声谢谢都没说就交给了老师。但是现在，我开始按老师的方法做人，别人在你需要的时候给你帮助，事后你可以用不同的方法报答他。

未来的我已经长的高了，壮了。已经能为家庭减轻负担了。

初二下册二单元作文：四季的我 第9篇

春天，桃花盛开了，树木长出新的枝条。小草伸伸懒腰，从土里钻出来。农民伯伯最勤劳了，正在田里忙着耕种呢!

夏天，树木葱葱笼笼，远远望去就像一片绿色的海洋。山顶上有一棵高大的橡树，上面挂着一块红布，写着“胜利”二字，是用来比赛爬山的。

秋天，苹果像妹妹那红红的脸，香蕉像弯弯的月亮，桔子则像一盏盏小灯笼……果子都成熟了，一片丰收的景象。火辣辣的太阳照在稻田上，稻田就成了一片金色的海洋。农民伯伯这个时候最忙了，正准备去收割粮食呢。

冬天，树上积满了白雪。小溪也冻得结成了冰块，许多小动物都躲进洞里过冬了。

我的家乡真美呀!

三年级下册第三单元爱哭的我作文 第10篇

有一天，我和同学们在音乐教室上课，陈柯妤是我们组的组长，可是不知道为什么陈柯妤点了我二次名字。下课了，我坐在位子上想事情，陈柯妤走过来白了我一眼，当时我的泪水就流了下来，，心里要想陈柯妤为什么时候点我二次名，再说了上课我也没有说一句话，也没有做小动作，可我的眼泪就是管不住。

我的优点就是不会和别人吵闹，我的缺点就是爱哭、字写得不好，我的性格非常胆小。

我也有许多爱好，比如弹钢琴、画画等……

三年级下册第三单元爱哭的我作文 第11篇

我很胆小，我连一只蚊子都怕，有时同学会抓一些小虫来吓我。有一次，我听说有只疯狗跑到我们这来了，我非常着急，因为当时妈妈在散步，我在爷爷家往家里打了许多电话，妈妈都没回来，我怕妈妈出事，急得直冒汗，后来妈妈到家，给我打了电话我才放心。

我很爱哭，发生一点事就哭。今天我的一只小鸡死了，我也哭了一场。有时，我不想哭也不得不哭出来，那次我被蔡枫和丁云樵打了，虽然我不想哭的，可眼泪已经流出来了。还有一次，我被老师骂了一句，就哭了，我自己都觉得莫名其妙。

初二下册二单元作文：四季的我 第12篇

乡村四季

城市的四季，是美丽的，那么乡村的四季又是什么样的呢?

记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。

春天来了，它把风吹到了田野，把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼，探出了头，田野就变得绿油油的。许多花都争先开放，有粉的、紫的、黄的，满山遍野都变成了花的海洋。这时，农民伯伯都忙在自家的地里耕种。

夏天来了，她把风吹到了绿树成阴的流溪河边，给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼，嬉戏。夏天的风吹到小朋友的.脸上，就像妈妈抱着我们一样暧暧的。

秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里，树上的叶子变黄了，一片片地落下来，就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里，果园里的果子一个个都穿上了新衣服：葡萄穿上了紫色的外衣，石榴咧开了嘴，橘子穿上了橘黄色的衣裳，苹果笑红了脸......

冬天到了，他把风吹到了我们的脸上非常刺骨，他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家，坐在火炉边取暖，享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。