“安全生产月”过后的思考

2024-07-14

“安全生产月”过后的思考（精选12篇）

“安全生产月”过后的思考第1篇

轰轰烈烈的“安全生产月”活动，随着各单位总结的陆续上交，可算圆满地划上了“句号”。工作紧张、紧凑，场面热烈、热闹的6月，给基层安监工作者留下了深刻的印象，也给群众展现了安全文化的魅力、送去了规范实用的安全知识，着实让群众受益匪浅。做为一名曾经连续多次参与本地“安全生产月”活动的笔着，每年都要思考这样一个问题： “安全生产月”这样好的活动，为什么只在6月一个月开展？能不能建立一种长效机制，尽快把好的活动扩展到全年。为此，笔者提三点建议，与大家商榷。

一是分解“安全生产月”活动内容。“安全生产月”活动已开展了八年，八年来各地不断总结经验，增加新的活动内容，一些地区仅在一个月内就开展三十到四十多项大型活动。这些活动的开展，对弘扬安全文化、提升全民安全素质、推动安全生产管理向纵深开展无疑起到了良好的效果，但活动过于集中，给人员本身就不足的安监队伍带来很大负担，绝大多数地区的安监人员在6月里都要“连轴转”。加班加点、无私奉献似乎已成了安监人员的“家常便饭”，习惯成自然，道还吃得消。更重要的是，任务和活动过于集中，势必影响其质量，甚至有些工作因为赶任务、抢时间，不得不急急忙忙地走过场，效果大打折扣。分解“安全生产月”活动的内容到一年里的每个月，便于6月份集中精力把“安全咨询日”、应急演练周等几项重点活动做的更精细、更扎实。

二是建立全年安全文化活动机制。从多年来，“安全生产月”活动的有效开展可得到启示，安全生产的文化教育活动仅在6月开展远远不够，能否自上而下，结合全年的的中心工作，每月或每季度确定一个活动主题，做到月月见行动，季季有新内容，并建立全年的安全文化活动考评机制，改变过去仅对“安全月”、“消防日”等文化活动的考核。

三是加强安全文化专业队伍建设。近年来，在安监队伍建设上，安全监察、安全执法、应急救援等岗位的设立，上级都有明确要求，而从事安全文化建设和宣传教育的岗位只是软指标，造成从事安全文化建设的工作人员缺乏，工作创新不足，效果不太明显。形成了一方面群众安全素质低，另一方面又没有太多的人开展教育引导工作，更缺乏这方面的专业研究人才。

“安全生产月”过后的思考第2篇

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了7分。还有就是X2-kxy+9y2的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记老师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分严重。写出从19以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化?一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么?我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自己感悟。无耐，两道题扣掉了5分。另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好!

生物——这是我有史以来考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。为了再次提高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的内容，我相信有了这次的提高，就一定会有下一次的。

政治——这次考试考的不好。最后一道15分的大题，只得了2分。在考试前，我把所有的题都看了一遍，除了这一题外的其他题我都背过了。可是，它真考了，而且分数还很高，为什么我背过什么它不考什么，我背不过的它偏要考呢?以后我要改正这种饶幸心理，认真准备好，背过所有的问题。

物理——这是物理的第一次考试，但我认为这么简单的题我考这点分数是完全没道理的。有三道题理解错误。以后我要勤于思考，善于发现问题，去解决问题。

地理——问题主要在于对地图的背诵不好。把安徽和浙江的地理位置记反了，把准格尔盆地和柴达木盆地的位置颠倒了，还有一些地理数据没有记清楚。

经历了高中的第一次月考，我总结出了一些经验，以帮助我以后再考试中能够吸取经验教训。

1、试卷整理。月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的`将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的题。

末日营销热闹过后的思考第3篇

“末日营销”从营销的角度说无可厚非, 但由于“末日”这个说法本来就不科学, 因此商家在进行营销活动时必须谨慎, 否则会给企业品牌形象带来损害

随着传统节日的承袭和各种新兴节日的兴起, 节日消费成为商家营销的绝佳时机。2012年的节日尤其之多, 情人节、光棍节、双十二节、甚至玛雅人所预言的“世界末日”, 都纷纷入了商家的眼, 成为其进行节日营销的题材。

盘点2012年的节日营销, 最受关注、也是最雷人的一定非“末日营销”莫属。抛开玛雅人与地球人开的玩笑不说, 末日营销的背后实际上体现出了互联网时代下企业营销手法的变革。新的传播模式下, 对企业、公关公司、广告公司以及媒体来说, 既是机遇也是挑战。

末日营销花样多

就在“末日”的前一天, 清华大学学生陈凯从网络上购买了一个手机, 包装盒内赠送的一张“2012末日方舟中国号船票”, 让从不相信末日之说的他哭笑不得。船票正面印有登船时间和地点, 背面印着电商的促销活动和宣传语。船票以蓝色地球为背景, 与电影《2012》中的船票颇为相似。

打开淘宝网, 输入“世界末日”便弹出“末日装备、末日礼物、末日生存手册……”上万种搜索结果映入眼帘, 另外还设有专门的“世界末日吧”。淘宝店商家们打着末日的标签, 着实也让小店的生意火了一把。一家店主表示, “世界末日”要比光棍节、平安夜、情人节的贺卡更为热销。有消费者表示, 不相信“末日说”, 但用这种方式表达自己的爱意、情感, 也是一种很好的方式。

同样, 赶在末日档期的电影《泰》, 打着“末日来临, 与其在家等死, 不如去电影院看《泰》笑死”的旗号, 上映21天票房就突破10亿元, 造就中国电影史上的票房奇迹。

末日消遣不仅仅局限于商家, 许多公司也借势放“末日假”, 并发放“末日福利”。2012年12月初, 一则盖有成都某网络科技有限公司公章的放假通知在微博上被迅速扩散。该公司总经理表示, 之所以做这个决定, 是因为“那两天即便是上班, 大多数人估计也不会太专注, 不如找个理由, 让同事去陪陪父母亲人, 珍惜所谓的‘末日’。”

同样, 中国本土最优秀的公关公司之一关键点传媒在末日前也发布一条放假微博:“2012年12月21日世界末日来临!放假一天!亲们各自逃难去吧!”关键点传媒董事长游昌乔在接受本刊特约记者专访时说:“众所周知, 12月21日是‘世界末日’, 尽管大家知道末日并不会来临, 但微博的热议、舆论的影响让许多人开始反思, ‘爱’、‘家庭’、‘信仰’等一些温暖的话题成为人们关注的热点, 我们希望大家利用这一天多陪陪家人, 懂得珍惜当下。”

理性应对节日营销

每年12月是年末狂甩、清仓甩卖月, 商家这个月的业绩决定着整年的销售业绩。回顾2012年, 光混节、双十二、世界末日等噱头让商家宣传更加卖力。众多的节日给了企业更多的营销机会, 也给了消费者更多的消费理由。

据相关媒体报道, “末日船票”在末日期间销量非常高, 月销超过1000件, 有的天猫卖家在短短一月之内依靠“末日船票”赚得40万元入账。新浪数据显示, 2012年12月21日, 微博上关于“末日”的热议多达上千万条。

在美国, 许多商家推出末日汉堡、末日假期等活动, 吸引了不少顾客。拉里·霍尔是一名开发商, 在堪萨斯州大草原下, 他将冷战时期的废弃导弹发射井改造成了豪华“末日避难所”, 拥有游泳池、电影院以及图书馆等现代化生活设施, 还有室内农场可以养鱼、种蔬菜, 收到了很多订单。

利用当下热点进行企业营销宣传尚可理解, 然而, 也有一些不法分子利用末日恐慌心理散布谣言, 牟取暴利, 欺骗消费者。爱德霍克营销顾问公司总经理许伟在接受本刊特约记者采访时表示, “创意在营销中很多时候是起决定性作用的, 借助世界末日的机会, 打情感诉求的牌是遵循市场需求, 但是, 利用末日这个机会诈骗消费者是非常不道德的。”

在游昌乔看来, 企业利用末日进行营销, 想引起更多人关注无可非议, 但企业在营销的过程中一定要把握好度, 不但要有好的创意, 同时也能够利用节日传播品牌正能量。作为消费者, 一定要明辨是非, 理性对待。

上海财经大学教授晁钢令表示, 各大商家抓住一切机会进行营销, 一些往年根本想不到的营销机会, 如今都成为商家们促销的理由。“末日营销”从营销的角度来说无可厚非, 值得我们注意的是, 商家在营销时要充分考虑自己的社会责任, 由于“末日”这个说法本来就不科学, 因此商家在进行相关营销活动时必须非常谨慎, 如果把握得不好, 可能会出现一些负面的社会影响, 甚至会给企业品牌形象带来损害。

网络营销风生水起

不难看出, 无论是五花八门的节日营销, 还是独具一格的末日营销, 都离不开网络, 互联网在改变着这个世界。截至2012年9月底, 中国网民数量达到5.81亿, 互联网渗透率为43.36%, 中国网民人均每周上网时长突破20小时。同时, 移动网民规模的增长正处于上升期, 正在成为网络经济新的增长热点。

企业借助各种社会热点、特殊节日进行网络营销, 引领了一股风潮。营销实战专家刘杰克在接受本刊特约记者采访时表示, 商家为了有机会促销, 没有节日也可制造节日, 既然有所谓的节日可以利用, 当然会要充分利用。网络营销现在日渐成为一种主流营销手段, 病毒式营销更是在网络营销中才能施展, 所以聪明的企业显然应该运用网络营销。

在网络营销的大趋势下, 企业在营销的理念、方式及效果评估方面纷纷开始转变, 并颠覆了大众传播的方式, 成为企业营销新动向。调查显示, 60%的企业2012年的营销预算比2011有所增长, 平均涨幅网络营销占50%, 36%的企业整个营销的结构以网络营销为主、以传统营销为辅。

在刘杰克老师看来, 随着越来越多的企业加入节日营销的大军, 这场战役已经变得越来越难。为制造热点在一系列节日营销活动中突显自己, 准确地捕捉人们的节日消费心理, 需要企业推出的活动和策略必须有独特之处, 才可能为节日中产品的销售积累足够的人气和口碑。

新的传播模式下, 对企业、公关公司、广告公司以及媒体来说, 既是机遇也是挑战。由中国互联网协会与新生代市场监测机构联合推出的《2012中国网络营销白皮书》中指出, 网络营销经历了付费媒体的时代、建立自有媒体时代、赚取免费媒体时代, 现在已经进入多渠道的整合时代, 一种是网络媒体之间的整合, 一种是线上和线下媒体间的整合。创意和网络媒体平台已经实现融合, 创意和技术要很好的结合才能取得更好的效果。

网络营销带动网络公关的发展, 网络公关的价值和功能得到越来越多公关人和企业的关注。作为公关人, 需要审时度势, 更加透彻地研究和了解市场发展规律, 制定合理的传播策略, 才能达到有效的受众定向传播。

第一次月考过后第4篇

刚开始时有的学生还不适应，所以成绩不太理想，这时有些家长就开始有点毛躁，其实一次考试的分数并不重要，重要的是知识掌握了没有，毕竟，每年、每学期、每个月，总有相当多的的考试、竞争及其他外在的因素压迫着教育中人们，使得即使是一年级的孩子，也开始充分感受“分数”的压力。这些几乎是每一位老师都会面对的问题，老师唯一的办法就是加强课堂引导，课外辅导的的办法给这些孩子开小灶。或者给孩子家长打电话，给家长写信。勉励鼓励家长，苦口婆心的讲大小道理，老师当面答应的很好，可第二天的家庭作业还是一字未动。老师失望之极后感慨，这些学生又不是我的孩子，我为什么要这么生气，要跟自己过不去呢！作为老师，可这良心上怎下的去呢？学校教育只是鸟的一只翅膀，如果离开家庭的有效支持，那这只鸟将永不会真正飞上蓝天。

父母的一举一动直接影响着孩子。在一个班级里，孩子之间的竞争，归根到底是家长之间的竞争；品行的、教养的、学识的、遗传的竞争。所以，如果希望孩子好，那就先成为好爸爸、好妈妈，那就从今晚做起，和孩子一道，安静地看书。认真的写作业。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天坚持六七个小时的艰苦学习呢？值得我们所有人深思。

两个多月以来，班级的工作都已走向正轨，孩子们已习惯老师的教育方法，我也充分地了解了每个孩子的基本情况，可以说是从“兴致勃勃”转向“心平气和”。向有过多年教育经验的老师学习，讨教。在好孩子、听话的孩子面前，保持心平气和是相对容易的，而面对学业有困难，以及有其他问题的“弱孩子”、“皮孩子”，要老师总能保持平静的心态，确实谈何容易！人们总把教师对学生的爱比喻作母爱，其实，教师的爱要博大得多。它包含着慈祥的母爱、严厉的父爱与知心的友爱，而其中最重要是还是友爱：知心朋友之间的理解、尊重、信任与交心。做为一名教师，如果能够跟学生成为无话不谈的好朋友，能够让学生真正的信任你，那么你将是一位优秀的人民教师

教育是润物无声的美丽缓慢的事业，只要我们用一颗真心去面对她，用良心去耕耘她，为自己和孩子一生一世可能达到的幸福去奉献，相信总会得到回报的。

他（她）们都是父母的心肝宝贝，也是教师的心肝宝贝。让我们为孩子们的健康快乐成长一如既往，奋斗不息！

。学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。”也就是说老师一定要多读书，用知识来征服学生。而薛老师在教学中最喜欢的事情就是诱学生读书，坚信学生的智力发展取决于良好的阅读能力，所以必须要培养每一个学生喜欢读书。另外，也建议所有的家长也加入到读书的行业，因为

教师与学生的和谐，教师与家长的和谐，学生与学生的和谐，教书与育人的和谐。其中有一个观点我非常认同：“家长都希望教师多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听，这才是学会学习的关键。”在我的教育工作中也经常遇到这样的问题，所以我现在很注重培养学生如何用心去听别人回答问题。随着时间的推移，慢慢地各科都需要考试了更重要的是孩子是否喜欢读书。通过家长会，很多家长也认识到了这一点。作为教育者，要想让孩子喜欢读书，必须自己先做读书人，教师如此，家长也是如此，薛老师几乎每天都要读书，既使有一天不读书，都会感觉不安，而我们的老师、家长又有几个每天坚持读书了呢？值得我们反省。

第二部分“请跟我来”，薛老师采用了与以往不一样的做法，就是充分调动家长的力量。其中最引人注目的莫过于那21封写给家长的信。每周一封，根据学期各阶段的工作重点和具体需要，老师诚恳地、平静地且非常具体地引领着家长一步步参与到班级的各种教育教学工作之中。读此书，如果说第一部分的九万言日记是教师呕心沥血的心灵独白，语言还有比较生涩、不够吸引人的地方的话，那么这些信笺因为有具体的读者晃悠在作者的脑海之中，所以，语言更加平实亲切，言论无不设身处地且切中要害，实在值得每个家长和其他热爱教育

工作的人士们反复品读。而我们的老师也在尝试着这样去做，比如短信平台，给家长的一封信等以各种方式去跟家长沟通，让家长真正融入到班级。

第三部分关于“心平气和”，最后一部分是“聆听大师”，也是令我最感动的一部分，薛老师的这本书一共洋洋洒洒写了300千字，其内容并不是夸夸其谈、毫无根据，而是从实践中摸索出来的经验之谈，且还借鉴了许多著名的教育大师的教育理念，熟读许多大师的教育专著。并且脚踏实地的运用到自己的教育教学上。比如伟大的教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，就有很多的观点和理念值得我们学习。他说：“时间如流水，不知不觉开学到现在已过了快半个月，虽然我没有薛老师那般地得心应手、丰富的学识、宝贵的实践、深邃原来那帮可恶的小家伙，现在在我的眼里是如此的可爱。开始时是那么的害怕进一年级的课堂，而现在却盼望着进一年级的课堂，甚至于有时梦中也在笑。我现在的心情正如书名，也使我终于明白了薛老师为什么能那般地心平气和，最主要是你以一种什么样的心情去看待一年级，又是否能用一种从容的心态去面对一年级。

薛瑞萍老师认为“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”因此，读书要从娃娃抓起。当孩子们刚学习完拼音，薛老师带领她的一群孩子和家长，坚持了大量的课外阅读。开始了每日一句的日记练习。让他们尽早培养起良好的阅读习惯。刚开始要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。正所谓“读书百遍，其义自见。”多读书，读好书。阅读能力，理解能力，写作水平也能随之提高。我想这是值得我们强烈借鉴的。“良好的语感，对于个人来说，不仅有利于文学修养的培植，也可以让他从谈吐到内心变得温煦优雅。”

其三：感动于薛老师的结友家长

薛老师说：教师的爱要博大得多，它包含慈祥的母爱，严厉的父爱和知心的友爱：知心朋友之间的理解，尊重，信任与交心。薛老师不仅注重了学生之间的平等的沟通，而且特别注重与家长沟通，她给家长写了那么多信，引领着家长向正确的教育理念前行。

引领家长走进孩子的学校生活，了解孩子的学习状态。在薛老师的叙述中，有大量的与家长对话的内容。有的，是电话的记录；有的，是面对面的交流，有的，是网上的跟帖。而最让人不忘在这本书中，我认为最精彩的是薛老师在一学期内给家长写的二十几封信的是告家长书的做法。按薛老师的说法是给家长的信。每周一封，情真意切。21周，写了21封信。信中有对学生知识点的强调，有让家长在家辅导时突出的重点，有对学生学习习惯的指导，有近期班级及学校工作布置。这些信是一名老师对家庭教育作用的延伸，并是老师与家庭沟

通艺术的直接证明。其中，大量的对学生的肯定，学生优秀的表现，如背诵好的人名，写话好的语句及人名，考试好的人名等等，这无形中是对学生家长的一次鞭策。所以，21封信，涉及到学校，班级工作的所有方面，这远比口头的说教更有效，不要问，跟着我来就行，多好。

台风过后的思考第5篇

永嘉县金溪水电有限公司董晓敏

台风在我国南方沿海一带，应是一种频繁的自然灾害，破坏力之巨大，不是人力可与之抗衡的。经受过台风伤害后，往往对它的路径变化莫测，尤其是它的巨大能量更是有一种“谈风色变”的心理。一场灾害性的台风过后，必然会引起人们对它的沉痛回忆和思考。

下面将在我国东南沿海地区登陆的两起台风灾害事故进行剖析，进行一些思考以期从中吸取教训，为以后防台工作、措施作得更扎实，减少台风的灾害损失。

2004年14号台风“云娜”

2004年8月12日至13日，第14号强台风“云娜”正面袭击浙江省。登陆时最大风力在12级以上(45米/秒)，并以每小时20公里左右的速度向西北方向移动。据中国气象局分析，这次台风是1956年以来登陆我国大陆强度最大的台风，强降雨导致部分地区山洪暴发，发生滑坡、泥石流等灾害，使杭州、嘉兴、舟山、宁波、绍兴、衢州、金华、台州、温州、丽水等10个市、75个县（市、区）、756个乡（镇）不同程度受灾，因灾直接经济损失181.3亿元。

台风“云娜”卫星云图

台风“云娜”分析

风力特强。台风登陆时中心气压950百帕，过程最大风速达58.7米/秒，大大超过十二级台风36.9米/秒的上限，其风速之大，杀伤力之强，为我省历史上所罕见。

降雨强度特大。根据各地水文站测报记录，从11 日8 时至14 日8 时，全省累计雨量超过100 毫米的站点有275个，其中超过200毫米的站点有79个，超过300 毫米的站点有36个。最大降雨量为乐清市的砩头916.0毫米，（其中：12小时降雨量661.8毫米，24 小时降雨量874.7毫米）。（永嘉县金溪水库降雨283.2毫米。（12日19时至13日凌晨02时降雨192毫米），洪峰流量910.57立方米／秒，最大泄洪流量478.67立方米／秒）。

影响范围广。这次台风10 级风圈达180 公里，降雨量大于50 毫米的区域面积达8.2万平方公里；大于100 毫米区域面积达4.4万平方公里；大于200毫米区域面积达1.3 万平方公里；大于300毫米区域面积达0.7万平方公里；大于500毫米的区域面积0.23 万平方公里；大于700 毫米的区域面积100平方公里。台风正面登陆，横穿浙江腹地，在我省境内滞留时间长达15 小时，造成严重灾害。

大潮助长水势。台风登陆时正逢天文大潮起潮，风暴造成沿海潮位最大达3.5米，台州的健跳站潮位达7.42 米，接近历史最高潮位7.5 米，对沿海海塘构成极大的威胁。

2009年8号台风“莫拉克”

据统计，全省因受“莫拉克”袭击，共有受灾人口692.7万人，因灾死亡4人，失踪2人，紧急转移87.8万人；倒塌房屋5117间；11条省道、2条高速交通中断；农作物受灾291.9千公顷，绝收33.2千公顷；因灾直接经济损失74.6亿元。

“莫拉克”台风分析

雨势强。“莫拉克”造成浙江省降水范围之广、雨量之大，历史罕见。频繁出现每小时大于50毫米雨强，特别是东部和东南沿海地区普遍出现暴雨到大暴雨，局部特大暴雨。2009年8月6日8时至11日8时，全省面雨量171毫米。温州面雨量最大，为402 毫米（永嘉县金溪水库降雨348.1毫米，洪峰流量742.62立方米／秒，最大下泄流量634.26立方米／秒），台州255 毫米，宁波208毫米，丽水179毫米，杭州142毫米。泰顺九峰1250毫米，创浙江台风降水的历史记录，实属历史罕见。

移动缓慢。“莫拉克”的移速多变，多次停滞少动。在两次登陆前均移动缓慢，在登陆台湾省前24小时内“莫拉克”移动速度仅为每小时10公里左右；进入台湾海峡到登陆福建霞浦前，在海上维持时间超过35个小时，平均每小时移动速度仅为5公里左右。

云系范围广。台风强度长时间维持，“莫拉克”7级风圈半径达到500公里，最大时其南侧风圈半径达800公里。一般热带气旋登陆台湾后，强度会有明显减弱，但“莫拉克”自登陆台湾后，仍维持台风强度达42小时。

影响时间长。受“莫拉克”影响，我省风雨影响持续时间超过5天（截至8月11日），其中沿海海面和沿海地区大风持续时间分别超过100小时和80小时。登陆后台风中心更是自南而北贯穿我省全境，致使浙江全境遭受影响。

台风“莫拉克”浙江苍南

“安全生产月”活动的思考第6篇

2013年6月，全国第十二个“安全生产”活动月开始了。安全活动月是党中央、国务院为宣传安全生产一系列方针政策和安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举措。按照惯例，各单位在“安全生产月”都将开展丰富多彩、形式各样的安全宣传活动，排查事故隐患及其生产过程中的薄弱环节，认真解决生产中存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制，有效预防、遏制重大安全责任事故的发生。由此可见，开展此项活动的必要性，但作为一名煤矿基层安全生产管理人员，我想对如何更好地开展“安全生产月”活动谈谈自己的一些感受。

“安全活动月”不等于“安全宣传月”。开展任何一项活动，宣传当然要跟上，每年的“安全活动月”来临，各单位都会按照相关要求制定“安全活动月”实施方案，各基层单位依据活动实施方案，成立相关机构，召开专题会议，围绕活动主题建立活动目标，制定具体活动措施。但宣传是手段不是目的，如果年年的安全宣传活动都雷同，而没有以“安全生产月”活动为契机，着力解决好安全生产工作中的突出矛盾和重大问题，使得一年一度的“安全生产活动月”变成了“安全生产宣传月”，就未免太过于肤浅，有悖于这项活动开展的初衷了。

“安全生产活动月”不等于一个月的安全。当“安全生产活动月”结束时，常常有人感叹，“安全生产活动月”总算是平安过去了，这下可以松口气、歇歇脚了。可我认为“安全生产月”活动的意义绝不是只保证一个月的安全，它的实质是集中时间、集中人力、集中智慧，通过各种形式唤起全体职工的安全意识，加强安全防范措施，解决生产工作中存在的各类问题，以达到以“一月”促“全年”的目的。所以安全工作要无时无刻，绝不能忽冷忽热，任何时候都不能松气、也不能歇脚。

有人比喻安全是一辆只有起点没有终点的列车，这话不无道理。安全问题“静”则悄无声息，“动”则惊天动地，容不得半点疏忽大意。我们企业存在的安全隐患、安全工作薄弱环节和各类突出问题，通过一个月的活动不可能得到有效解决而取得一劳永逸的效果。我们只有以“安全活动月”为契机，时刻用“如临深渊、如履薄冰”的意识对待安全、重视安全，才能使我们企业每一天都是安全日，每个月都是安全月，才能最终实现我矿的安全发展。

企管办：石晓飞

非典过后的统计思考第7篇

非典疫情的`突发,患病人数的剧增,曾使我们措手不及.尽管我们可以平静地说:卫生统计是部门统计,我们没有直接介入.而事实上,作为政府统计部门,面对疫情的发展我们没有理由逃脱.建国以来,我国的统计框架一直由政府统计和部门统计两部分构成.但是随着经济的快速发展,政府统计部门负责的经济统计不断深化完善,而由部门负责的社会统计远远没有达到经济统计的水平,无论是指标体系还是统计范围,存在着许多弊端,值得我们深思、研究.

作者：邬春仙作者单位：北京市统计局刊名：北京统计英文刊名：BEIJING STATISTICS 年，卷(期)： “”(7) 分类号：F222 关键词：

安全月后的思考第8篇

“安全生产月”通过一系列形式多样、内容丰富的活动开展，极大地提高了职工的安全意识，从一定程度上解决了我们在管理上、生产上、设备上存在的突出问题，对于提高安全管理水平，夯实安全生产基础起到了“推波助澜”的作用。但令人担忧的是，“安全生产月”一过，部分干部职工的思想开始松懈，安全意识开始淡化，大有“安全生产月如过眼烟云”一样的感觉。此现象应引起我们的重视和思考。

人们常说，“安全是企业永恒的主题，是一辆没有终点的列车”，“安全不牢，地动山摇”。安全生产工作至关重要，这一点恐怕无人会有疑义。但安全生产工作的特性注定了这是一项长期、复杂、艰巨的任务，来不得半点急躁，要有打持久战的思想准备，要持之以恒、毫不松懈地紧抓不放。况且“安全生产月”仅有短短的30天时间，任何一个单位都都不可能通过一个月的宣传教育、安全学习、排查隐患、整顿整改，就能取得一劳永逸的效果。因为安全月只是抓安全的一种形式、一种手段、一种载体，其根本目的是通过安全月活动的开展，敲响安全警钟，触及所有从业者心灵深处的那根安全神经，提醒人们能及时对照自我、剖析事故、查找漏洞、消缺改进，达到天天安全生产，继而实现全年安全生产无事故的目的，

众所周知，安全生产历来是电建企业的重中之重，更是企业生存发展的基础和良好效益的源泉。不管或大或小的人身或者设备事故，都会给家人、企业和国家带来一定的损失。所以说，安全工作来不得丝毫的麻痹大意和弄虚作假。任何一名从业人员，都必须时刻绷紧安全之弦，切不可重蹈“时间一过，置于脑后，缺陷还是那个缺陷，隐患还是那个隐患”的覆撤;要始终如一地贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照国家电网公司确保安全生产的“三个百分之百”的要求，进一步提高思想意识，落实安全责任，排查治理隐患，强化基础管理;在扎扎实实地做好日常安全工作的同时，积极组织开展好“安康杯”竞赛、“百问百查”等活动，要力戒图形式、走过场，真正做到相互配合、有机衔接、协调推进;要始终树立如临深渊，如履薄冰的忧患意识，认真做好安全生产每个程序、每个步骤、每个环节的工作，做到“安全与我同行，安全在我心中”，“安全生产警钟长鸣，安全工作长抓不懈”，唯此，才能做到防患于未然，确保企业安全生产稳定、健康持续发展。

有关高考过后思考作文第9篇

虽然，今年的高考也被社会各界重视和关注，但是人们发现国人越来越务实了，导致高考热降了不少温度。

首先是在报考人数上锐减，千军万马过独木桥的现象淡了，曾几何时只要考上大学，从高墙出来，就能顺理成章地捧上铁饭碗，已经成为了历史;

再就是源于当今的大学生就业难，越来越多的用人单位已经理智地不再只是把大学生等同于人才了。他们需要的是那些有真才实学人才。有了文凭不一定是人才，掌握了专业知识和技能，并创造性地对社会做出贡献，才可称为人才。多数用人单位接受了大学生，发现这些走出学校门的大学生所学知识和用人单位要求的解决实际问题的能力相差甚远，他们不再以拥有多少大学生为荣了;

还有不少院校所开专业，和社会需求不着边际，这样的大学生社会不需要，不是有不少大学毕业生，辛辛苦苦多了几年大学，又回炉去学职业学校，学习专业技能吗!实践是检验的一切标准，越来越深入人心。社会越来越不注重光环，而是重视解决实际问题。

仔细审视一下今年的全国I作文考题：根据漫画“有鱼吃还捉老鼠吗?”餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说，有鱼吃还捉老鼠?是否直指当下大学生的现状那!

前不久公布的国家中长期人才发展规划纲要前言中对人才的定义是这样表述的：人才是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

因此，拿今年的高考作文题说当下高考和人才岂不更恰当，大学生就像猫一样，不但要会吃鱼，更要会捉老鼠……

三统过后对班级管理的一点思考第10篇

高三备考学习气氛紧张而激烈，班主任作为一班之帅，班级工作的主心骨，其管理事关班级高考的成败。四统之前，我力争做好以下几点。

1、保持平常心。大战在即，主帅的冷静坐镇事关军心。若未战而主将先乱阵脚，战则必败无疑。俗话说：欲速则不达。心理学上也说适当地心理暗示会起到积极作用，而过于强烈的心理暗示则有害而无益。面对高考我们应该注重过程淡化结果。我们经常提醒学生保持平常心，然而自己失去平常心却不知。如：面对一次次的考试成绩，我们会不厌其烦地进行分析；面对某一位同学成绩的波动，会显得焦虑万分；甚至面对学生课下休息时的放松也会大发感慨。鞭策、提醒、思想工作便会成为家常便饭。整个班级上空笼罩在一片紧张不安的备考氛围之中，如此备考焉能取胜。实质上平常心亦是智慧、自信、博大的代名词。拥有一颗平常心，你会笑看人生，任云卷云舒，宠辱不惊，这是一份智慧。拥有一颗平常心，你会淡看成败，任风起潮涌，波澜不惊，这是一份勇气。拥有一颗平常心，你会赢得未来，任鲜花掌声，平定自若，这是一份淡定。可以说备考最后阶段谁拥有平常心，谁就会赢在前。

2、给学生空间。高考是能力检测，学习不会迁移、归纳牢固掌握不好，要想在高考中获胜是很难的。进入高三后可以说学生整天与书山题海打交道，六位老师轮番上阵，可以说学生应接不暇、疲惫不堪却又不敢掉以轻心。此时我以为应多给学生一些空间---自主学习的空间，适度休息的空间。班主任要做好各科教师的协调工作，晚自习除答疑外尽量把时间留给学生，让学生有足够的消化吸收时间。班主任同样不要占据学生过多的休息时间。随着高考的临近，班主任似乎意识到自己的工作越来越重要，因而到班的次数较已往多，到班的激励话语较已往多，到班找学生谈心的次数愈来愈多„„这样的“勤”很少有人指出更没有人去指责，殊不知班主任这样的“勤”占去学生许多宝贵时间。韩愈在他的一篇关于勤政的文章《种树郭橐驼传》中就深刻地指出“保农时，勿扰民”的治理方略。高考备考我们做班主任的也应谨防好心办坏事。在此并不是说在高三后期就不管不问，相反我们的工作更要有计划性、实效性。有针对性的集中讲要比零零碎碎、婆婆妈妈地讲强，有计划的适时开展工作要比杂乱无序的想到哪干到哪强。给学生空间，事实给学生创造了更有利的学习环境。关心爱护学生，有时我们得实事求是地换位思考。

3、指导零失误。运动赛场上优秀的教练员会帮助选手考虑一切可能发生的情况。同样优秀选手不仅要考虑现在，也要考虑即将发生的一切。作为班主任应帮助学生认识高考，告知高考该注意的点点滴滴，做到指导细致确保零失误。任何考试在能力训练上是高要求的，它要有区分度，而在操作过程中却是程序化的，它要求规范细心。作为班主任我们在考前完全有能力充分调动学生非智力因素，就考试过程做到细致指导，确保过程不失误。强化诸如：如何克服考试紧张情绪，如何安排考前半小时，如何保证积极乐观情绪等。一方面，答题指导不是一蹴而就的，需反复训练。另一方面，二轮复习进入了高考模拟阶段，指导学生正确认识高考，有利于学生克服浮躁心理或战胜疲乏状态。高考是对学生综合素质的考核，除应有的知识要求外，还有答题能力和测试心理的要求。要想我们的学生在高考中立于不败之地，我想这些细心全面的指导必不可少。

针对三统成绩反映出来的问题，做好以下指导：

。首先，要求他们应当对“三统”考试的情况进行反思，题目如果做对了，就要反思当时破题的切口是怎么找到的、答题是怎么答的等等，通过反思摸索出解题的规律和方法，要力争做到答对一道题掌握一套题，举一反三，触类旁通。另外，对做错的题更要弄清为什么错，是模棱两可导致的失分，还是完全不懂，然后有针对性地重点复习。

在下一阶段的复习中，做题不要求多，要搞懂做“透”。

如何把题做“透”？一是对正确答案要知其然，更要知其所以然；二是对所做题目的相关考点进行纵向、横向的比较和联想，一个题目在哪里曾经遇到过类似的，通过比较后再融会贯通，就能很好地掌握这个知识点。

努力首先证明你的学习态度是端正的，但成绩为何提高不明显，一方面可能是因为你在之前的学习中知识的基础打得不够扎实，需要进行系统的复习才能体现出比较明显的效果；另一方面在学习的方法上也要尤其注意。

建议对自己基础比较薄弱的科目，以手上的《考试大纲》为复习准则，对大纲里的条目进行逐个的梳理，看看自己是否达到了《大纲》对该条目的要求，抓紧剩下的60天时间，争取进行一次拉网式的查漏补缺后，对该科成绩的提升会大有裨益。

3）：对于成绩拔尖、成绩中等和基础较差的学生，“三统”后各自应当采取的复习策略。对于尖子生，基础题得分没有太大问题，“三统”之后，应该注重强项、弱项一起抓，争取不偏科，这样总分才能更高；对于中等生，通常会在基础题上丢分，那么这类考生在“三统”之后，最重要的还是抓基础，同时主要抓优势科目，争取多得分，但劣势科目也不能舍，要分析哪些知识点是可以得分的，尽量能得多少得多少；还有一些基础环节过于薄弱的考生，建议这类考生在剩下的时间里要提高复习的效率，可以考虑“偏科”。让自己的强项更强，让自己的弱项尽可能多得分。

区别对待三统试卷中的错误，对发生的错误要有精确的定位。

要求学生把自己现有的知识分成三个部分：第一部分是通过自己的努力可以掌握、可以拿分的；第二部分是有希望拿分，但把握不大的；第三部分是在最后几十天的时间，即使非常努力也很难拿到分的。

考生应该把重点放在第一部分，先把这些部分复习好，第二部分如果有时间和精力的话，可以进行一个有针对性的复习，而第三部分，则应当大胆舍掉，把有限的时间投入到能够得分的知识点上。

告诉他们没有一所大学是通过“三统”成绩录取学生的，所以应该把“三统”成绩和“三统”考试本身分开对待。“三统”考试是高考之前一次大型的正规考试，出现紧张或者发挥失常在所难免，因此既然平时基础不错，就应当对自己的能力有自信，找出发挥不理想的原因，然后逐个解决。

成绩出现波动，学生应该调整心理状态，要做到不急、不躁，气可鼓不可泄。在感觉郁闷、沮丧时，可以向老师、同学或者父母倾诉，也可以自己调节，比如进行适量的运动，做做劳动等。“三统”只是一次练兵，有失误和不足，都有时间调整改正。只要总结及时，调整得法，依然能够迎头赶上。

4、抓好纪律工作，确保学习状态。务必做好学生的思想工作，特别是做好对差生的纪律工作，对差生违纪问题要具体问题具体分析，轻者批评教育，重者回家反省，从严要求和人文关怀相结合；同时常规的纪律管理要加强（迟到、早退、上课上自习睡觉、不按时起床、休息，集会纪律、仪表着装、文明礼貌、环境卫生等），做好各项常规检查登记、以便及时总结班级整体状况。在高考到来之前，学生还是应该受到纪律的约束，不能过于放松，以确保学生良好的学习状态

5、做好思想工作，营造良好学习气氛。利用好班会和其它一些空余时间，坚持对本班学生进行理想前途教育，教育他们树立正确的成才观，教育他们要树立远大理想。临近高考，学生容易产生烦躁、悲观、极端的心理问题。所以必须教育他们正确面对高三后期出现的各种困难，学会转移和化解学习生活中的各种矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，让他们紧张有度，轻松有余。可以利用教室的后黑板，写出一些激励性的话语，让学生通过良好的心理暗示鼓起勇气；也可恰当举办一些有助激励学生信心的主题班会，让学生在班会活动中增添动力。总之，高三后期，学生的思想工作绝不能松懈，要让每个学生明确自己高考的目标，时刻对学习有信心，思想保持一致，对高考充满信心，学生就有了去拼搏去竞争的渴望。

6、重视学生精神状态的变化。一段时间以来，我就发现，部分学生上课无精打采，一副硬撑着上课的姿态，这引起了我的注视。通过调查，结果有了意外的收获。部分学生晚上回去还会加班加点，这本是件好事情，但个别学习差的同学借助这个机会偷偷看闲书，导致了第二天上课无精打采的样子。通过对这部分学生的批评教育，班级上课时的精神状态又好了很多。其实学生的精神状态也要进行适当的调节，当学生们感觉到学习特别枯草无味时，班主任要适当的采取一系列措施改善这种状况，以期找回学习时好的精神状态。

7、重视卫生工作，创造良好的学习环境。进入高三后期，学生学习压力大，任务重，很多学生只顾学习，不顾卫生，加之学生即将要毕业，相当一部分对自己的行为比较放纵，寝室乱，教室脏，个人卫生差等诸多现状就会凸显出来。进入四月，天气就逐渐变暖，平静的心本来就易引起烦躁，如果卫生再出了问题，这必会给班级学习带来影响。在班会上，我对本班卫生工作做出了详细的要求，特别提到在教室绝不能有吃零食（尤其是方便面之类的食物，因味道大，气味足以弥漫整个教室）的现象存在。这样我就常常督促学生做好卫生方面的工作，做到教室多留意，寝室常查看，学生善观察，一经发现没搞好卫生工作的同学，必将严肃处理。我始终觉得整洁、干净的卫生环境能保证良好的学习、工作情绪，容易给学生带来生机活力，给老师带来教学的热情，否则将是一团糟。在后阶段，一定要把良好的卫生意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任，让学生在整洁的环境中去为高考拼搏奋斗。

8、抓好理综，使总分得以提升。进入高三后期，语数外学习成绩已基本稳定，怎样来提升学生总分呢？我想必须抓好理综科目。从前几次理综考试来看，学生们的理综成绩不很理想，但经过近一段时间的复习，一部分学生的理综成绩有了很大的提高，就说明学生理综成绩还没有定型，还有上涨的趋势。老师必须转变观念，后期对特优生可以强调“得理综者得天下”的观点，让他们高度重视理综；对待差生多激励、多引导、多辅导学生，不求他们掌握多少，只要有收获即可，主要是稳定住这部分学生的情绪。

“安全生产月”过后的思考第11篇

塔吊班组：

台风“灿都”已离去，工地要尽快恢复生产，塔吊的运作正常与否，直接影响到工地的正常运作，塔吊的吊运工作是重中之重。因此，请贵班组在正常吊运之前务必要对塔吊进行全面的安全大排查，以确保塔吊的正常运转。安全大检查应包括机械设备和金属结构的检查，具体内容见附表。

广东电白县建设工程有限公司

顺溪豪城（一期）项目部2010、07、2

4附表

塔吊的安全大检查内容

塔吊的机械设备安全检查：

1．机械的制动器应进行检查和调整制动瓦和制动轮的间隙，以保证制动的灵活可靠，其间隙在0.5-1mm之间，在摩擦面上不应有污物存在，遇有污物即用汽油洗净。

2．减速箱、变速箱、外啮合齿轮等部分的润滑按照润滑指标进行添加或更换。

3．要注意检查各部钢丝绳有无断丝和松股现象，如超过有关规定，必须立即换新。

4．检查各部的联结情况，如有松动，应予拧紧，塔身联结螺栓应在塔身受压时检查紧松度，所有联结销轴必须带有开口销，并需张开。

5．要注意保证回转机构与行星减速器的中心线与回转大齿轮圈的中心线平行，回转小齿轮与大齿轮圈的啮合面不小于70%，啮合间隙要合适。塔吊的金属结构的安全检查：

1．设法防止构件变形及碰撞损坏。

2．在台风过后，必须检修和保养，以防锈蚀。

3．经常检查结构联接螺栓，焊缝以及构件是否损坏、变形和松动。

广东电白县建设工程有限公司

“安全生产月”过后的思考第12篇

6月8日至10日，我县持续大到暴雨，造成河水上涨，不少农田、茶园被淹或被冲毁，大面积经济作物受灾甚至绝收，畜牧、水产养殖损失较大。为加快灾后农业生产恢复，确保农业增产增收，现提出以下技术措施和意见：

一、种植业

（一）水稻目前，早稻正处于孕穗至破口期，一季中晚稻早的已进入分蘖盛期，迟的还处在秧田期。建议对受灾稻田采取以下补救措施：

1、水稻大田涝后补救措施

要及时清理疏通排水系统，减轻涝害。受涝的稻田更怕旱，如果在阴天，可采取一次性排水；如遇烈日高温天气，应先使稻株上部露出水面，下午再排掉稻田积水，可避免暴晒，有利于恢复生长。排水时，还应注意清除飘浮杂物，以减少稻苗压伤和苗叶腐烂。

扶苗定苗洗苗。用手逐株把倒伏稻苗扶起，并培土定根，防止扶后再倒伏；扶苗时要避免断根伤叶，然后用喷雾器喷洗稻株上的泥沙等杂物，使其较快地恢复光合呼吸等生理功能。

适时开沟控水。稻田积水退后，应开沟排水，使田间土壤的水渗到沟中排出，尽快降低田间含水量，使淹水而形成的浮泥逐渐沉实，以促进新根的生长。

增施速效肥料。水稻受淹期间，稻株营养器官受到损害，出水后根、叶、蘖重新恢复生长，需要大量矿质营养，原有稻田肥料流失较多。灾后，追肥要快，用量要足。在分蘖至拔节期受淹后，采取一追一补方法，以氮肥为主，配以磷钾肥；可在排水后3天以内，每亩施尿素8－10公斤或复合肥25－30公斤，或适量的复混肥。淹没时间短，受害轻的，施肥量可少些，反之，则多些。早稻后期可根据具体 1 叶色、苗情酌施穗粒肥，孕穗结实期进行叶面喷肥，提高结实率。一般100克/亩磷酸二氢钾，兑水30公斤均匀喷雾，喷施2～3次为宜。

立即防治病虫害。补施一次药，以防病为主。特别注意白叶枯病、细菌性条斑病、细菌性褐条病和基腐病、纹枯病、稻瘟病、螟虫、稻纵卷叶螟和稻飞虱等病虫害的防治工作，针对以上病虫害可以选用以下农药进行防治：（1）细菌性条斑病、褐条病和基腐病及白叶枯病可选用叶枯宁、川化018或叶青双；(2）纹枯病可选用爱苗或井冈霉素、纹枯净；（3）稻瘟病选用稻瘟灵或三环唑；（4）稻飞虱选用吡虫啉、扑虱灵；（5）螟虫及稻纵卷叶螟选用乐斯本或锐劲特、三唑磷。

2、秧苗涝后补救措施对已冲毁的秧田要及时补播，确保粮食面积。退水时用齿耙随水流方向结合洗苗梳去死叶、死苗，可以洗去叶表泥垢，有利于光合作用。梳洗以秧苗刚刚露尖时进行为好，若在水退至秧苗半身时梳洗，则退水后秧苗倒伏率高，恢复生长明显减慢。淹没后的秧苗，活力弱。遇到烈日高温易出现萎蔫倒伏甚至死亡，可采取保持10－13㎝深水，下午4时后再排水露田，翌晨再重新灌浅水的办法。露田浅灌水后，每亩施尿素、氯化钾各2－3公斤，使秧苗尽早恢复生机，促使白根发生多。

（二）蔬菜当前正是大棚蔬菜采收高峰期，暴雨灾害给菜农造成了重大损失，灾后一批瓜果类夏菜将提前败棚，叶菜死亡。在灾后田间管理上要以增强根系活性为中心，以促进根系养分吸收为重点，标本兼治，把损失减少到最低程度。

排涝。疏通沟渠，尽快排干菜田积水，降低水位，防止作物根系渍水时间过长凋萎死亡。

降湿。雨过后大棚蔬菜瓜果要及时通风换气，清除病株、病叶，降低田间湿度和减少病源，预防病害流行蔓延。

加强留地蔬菜田间管理。对有上市价值的蔬菜瓜果，要及时抢收，减少损失。对受暴雨冲击、受淹的瓜果类蔬菜及时扶正、2 理藤，洗去叶面污泥，摘除枯死黄叶、病叶、病果。菜田经多次雨水冲刷，肥料流失严重，应及时补施氮磷钾等多元复合肥料，结合防治病虫害进行根外喷施多元磷酸二氢钾、“美洲星”和促根剂等叶面肥或生长调节剂，促进植株地下部新根的发育和地上部新叶的生长。适当进行中耕松土和培土，增加土壤通透性，促进根系发育，使留地蔬菜尽快恢复生长。

防枯萎。长时间积水受淹的蔬菜根系已出现霉烂损伤，一当雨后转晴，极易造成枯萎死亡。因此，雨后天晴要注意适当遮荫，减少枯萎死亡。

对受灾严重或绝收的田块，可抢晴播种一批上海青、小白菜、夏大白菜等速生叶菜，尽快恢复生产。播种生长期短的叶菜类蔬菜，可尽量缓解市场蔬菜短缺。但要特别注意控制田间湿度，避免高湿造成烂种。及时中耕除草，防止土壤板结；出现连续高温晴朗天气时，应做好遮阳措施，防止蔬菜灼伤。

抓好灾后病害预防。蔬菜受淹后，田间湿度大，植株抗病能力下降，极易发生大面积病害，待雨止排除田间积水后及时做好预防工作。雨天高湿和雨后高温，都会造成病害流行，叶菜类软腐病、霜霉病，瓜类疫病、灰霉病、枯萎病，茄果类早疫病、灰霉病、枯萎病等病害容易发生，转晴后要有针对性的进行一次病害的防治，防止病虫害流行蔓延。同时注意防治各种蔬菜瓜果害虫。

（三）旱地作物。对所有受淹受渍的菊花、玉米、大豆、山芋等旱作田要突击排除明涝，降低外围水位，抓好田间沟系配套，排除积水，减轻涝渍危害，坚持能保一亩保一亩，能救一方救一方。在突击抓好田间排水的同时，区别苗情，分类指导，促控结合，落实灾后管理措施，重点抓好培土壅根和追施恢复肥。

菊花受淹后易发生根腐病、白绢病、褐斑病等病害，要积极做好旱地作物病虫防治工作。

（四）补种改种。淹没绝收的稻田和西瓜等旱地作物，可及时补种或改种其他作物，尽量减少损失。目前可补种作物有玉米、山芋、大豆、芝麻、马铃薯、双晚稻和蔬菜等。

水稻补播可以选择生育期较短的杂交晚稻品种，如汕优10号、Ⅱ优92在6月15以前播种；补播金优207、隆平207可以在6月20日以前播种。值得各地注意的是，补播的晚稻秧苗应选择地势较高的秧田，防止暴雨洪水再次受淹。

灾后绝收的地块，采取深翻晒白，种植玉米、大豆、山芋、芝麻。利用遮阳网、防虫网覆盖的保护地播种速生蔬菜，如小白菜、空心菜。播种耐热、早熟的大白菜、萝卜和甘兰类蔬菜，争取快种早上市，尽量减少损失。

密切注视改种的玉米、大豆等作物的玉米螟、锈病、斜纹夜蛾、甜菜夜蛾等新的病虫发生动态，及时做好病虫防治工作。同时，要注意选用高效、低毒、低残留农药及生物农药，并防止污染水源排入沟河，造成人畜和水生动物中毒，从而提高农产品质量。

二、茶叶

当前要重点抓好受淹、冲毁茶园的恢复与管理，积极帮助受灾的茶业加工企业恢复生产。

对低洼积水茶园，要及时清园深挖排水沟，排除园内积水,清除园内洪水飘浮垃圾。天气晴正后，结合夏锄松土施肥，以利夏秋茶生产。

对水毁严重缺棵茶园，及时与县茶业局联系，调运良种茶苗，做好补缺补棵工作。

结合我县茶叶“双十工程”示范基地建设，及时监测茶园病虫害发生的动态，特别要针对发生较频的茶毛虫、茶尺蠖、茶小绿叶蝉等害虫的发生情况，做好茶园病虫害的统防统治工作。

积极组织人员帮助茶叶生产加工企业恢复生产，引导没有参加保险的茶叶加工企业要及时做好人员与财产的参保工作，防止次生灾害 4 形成的损失。