铁佛寺小学小学卫生监督岗职责

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责（精选14篇）

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责 第1篇

中村小学卫生监督岗职责

为了全体学生能拥有一个规范而整洁，清新而幽雅的学习和生活环境，确保学生的健康成长，特订立卫生监督员职责：

一、卫生监督员思想表现良好，学习成绩优良，有较强的工作责任感和学习上进心的同学，服从学校工作上的安排，对工作认真负责。

二、认真履行卫生监督员的工作职责和正确行使自身的卫生监督员的权利，时时处处都保持着高度的责任感，时时处处都能以身作则，在每个场合都警记自己的身份——卫生监督员。

三、经同学反映你们的行为违反学校规章制度，情节严重的，开除校内卫生监督员的资格，并要进行书面检讨书，并在卫生监督员会议上公开点名批评，情节轻微的，在卫生监督员会议上通报批评。

四、当发现你们的工作上存在严重失职，比如你班出现清洁不到位，你不加以制止，取消卫生监督员资格之外，你自己的对此事件发生要在校会上作书面检讨、并且取消你班“文明中队”评选资格。

五、校内卫生监督员行使一切权利，自觉接受全校同学对你的监督。

六、校内工作时间：早上： 7：00——下午6：10。

七、在同学心目中要保持卫生监督员身份，树立威信、树立形象。

共同构建和谐校园、和谐家庭、需要你的共同参与，齐抓共管，形成合力，为提供一个良好的学习场所，保障同学们有个舒适整洁的环境而共同努力。检查内容：

1、个人卫生： 坚持晨检，自觉做到“五勤”（勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手），“七不”（不吃不清洁食物、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不乱贴乱控、不损坏卫生设施）

2、环境卫生：

（1）认真做好划区分片包干的清洁工作，保持室内室外整洁美观。

（2)教室内光线充足，勤开窗，使室内空气流通。

(3)每天打扫，要做到干净、整洁。

3、为避灭“病从口入”，确保学生身心健康，学生不得在没有《卫生许可证》的摊、店中买零食吃。

4、严禁在校园内任何场所乱扔果皮、纸屑、包装袋、食品盒等垃圾。从自我做起，树立公共道德意识。

5、见了垃圾应随手捡起放入垃圾箱。

6、不随地吐痰，便后及时冲洗并随手关好水笼头。

7、严禁在墙上或其它平面上乱涂乱画乱写乱抹。

以上就是我校卫生监督员的职责，希望你们对自己负责，对大家负责，对做的的好的班级及个人及时加分奖励，做的不到位或不听从管理的学生及时反馈给学校负责人（主管卫生：刘婷），予以相印的处罚。

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责 第2篇

小学卫生监督员职责

值班监督员每组值班一天，重点在每节课后的课间休息时，负责检查每班内外及每班卫生区卫生。每位监督员要做到认真负责，要有崇高的责任心，对我校的卫生环境负责，做到检查细致，工作认真。

值班监督员

1.在课间休息时，值班监督员有权进入任意一个班级进行卫生检查。

2.每天上、下午第一节课下课进行检查，如果没有完成检查，可在第二节课下课继续检查。一名监督员在记录本上注明所要打扫的位置，并通知所在班的班主任所要打扫的位置。值班监督员在上、下午放学前复查打扫情况，并在记录后面注明干净等次。（A是优、B是较好、C是一般、D是较差）

3.对于等次A和B的可免于重扫，但等次B稍作提醒，对于等次C的位置可直接通知所在班的劳动委员安排打扫，对于等次D的要通知所在班的班主任进行彻底打扫。

4.值班监督员中的检查员在每天下午放学，要通知第二天值班的检查员值班，提醒不要忘了监督第二天的卫生。

5.当天如有个别班级检查出来的地方没有打扫过关，那组检查出来的，那组负责监督其班级打扫过关。

6.如有变动另行通知。

新集川镇中心小学少队部

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责 第3篇

1 内练素质, 外树窗口形象

黑龙江省卫生监督所一楼350m2“一站式”服务证照受理大厅, 宽敞明亮, 服务台上方分别悬挂各类卫生许可受理标示牌, 服务台上整齐的摆放着免费为企业提供的各种卫生许可证、批件申报指南及办证程序等宣传材料。

证照管理科卫生监督员每天提前进入工作岗位, 着装整齐, 精神饱满地迎送每位前来咨询、申办各类卫生许可的企业或个人。认真学习相关法律、法规, 不断更新专业知识, 提高受理水平。严格要求自己, 以“三个代表”重要思想为宗旨, 面对企业提出的各类问题, 以熟练的业务和优质的服务做认真、耐心细致地解答, 做到心中有百姓, 百问不厌倦, 本着急事急办、特事特办的原则, 为企业解决实际困难。这种严格执法、全心全意为企业服务的优良工作作风不仅受到企业的好评, 也得到前来参观、学习、检查指导的各兄弟省市同行及各级领导的表扬, 以实际行动向社会展示了卫生监督良好窗口形象。

2 承上启下, 做好与各科室协调工作

证照管理科负责黑龙江省境内由省卫生行政部门审批的食品、化妆品、生活饮用水、涉水产品、保健用品、公共场所、放射卫生、职业卫生、学校卫生、健康相关产品和场所的卫生许可、批件的申请、受理、初审、上报、发证工作及食品、医疗广告的受理等, 协调各科室参与综合执法接待工作, 实现了一个窗口对外办证, 理顺了卫生行政部门在卫生许可申请受理、发证方面的管理体制。

为保证受理发证工作的科学、规范、公平, 将卫生执法置于社会监督之中, 制订了证照管理科工作程序, 明确了岗位职责分工, 并责任到人, 避免乱发证现象, 保证了办证时限, 方便了群众。在受理工作中与所内各业务科室密切配合, 业务上虚心请教, 出现矛盾耐心协调并将厅、所领导的意见和要求及时反馈给相关业务科室, 有利于全所卫生监督工作程序的顺畅运行。

3 履行职责, 严格把好审批关

在申报材料审查、受理过程中, 严格按照相关法律的要求, 认真审核。对不符和受理条件的及时退回, 并耐心向企业说明不予受理原因;同时帮助、指导企业对申报材料进行改进和完善, 达到使其符合受理要求为止。对经相关业务科室现场审查后返回证照管理科的材料, 亦能做到严格把关, 如有问题必须改正后才能逐级上报签批, 以严肃认真负责的态度, 保证申报材料的合法性、完整性和规范性。

4 精打细算, 做好业务后勤工作

为了适应新的卫生监督工作程序, 在与省卫生厅相关业务处室研究后, 设计、印制各类卫生许可申请表、受理传递卡、受理通知书、未于受理通知书等, 并对各业务科室卫生监督执法文书的需求量进行统计和印刷, 从而保证了相关科室综合卫生监督执法工作的顺利开展。

5 档案管理, 精益求精

业务档案主要由证照管理科统一专人负责管理, 装订成册的档案分类整齐摆放, 不仅为监督科室查找档案提供方便, 也是省所卫生监督综合执法成果的体现。

为解决原有卫生监督档案管理软件不足, 请有关计算机专业人员重新设计程序, 建立了卫生监督管理系统, 并及时地在监督网上向社会公示各相关企业许可证的审批、发放、核准等情况。加快网络化建设, 推广电子政务, 促进工作高效和监督高效, 强化服务意识, 把管理于服务之中, 在服务中实现管理目标。充分体现工作规范化、制度标准化、管理信息化、作风军事化。

6 存在不足

卫生许可的受理编号、证号还不够规范, 全省各地市的许可证的格式及编号不统一, 应当组织专人对全省的卫生许可的受理编号和卫生许可证编号进行统一要求, 并通过对全省各级卫生监督机构的受理发证工作人员进行培训、指导, 使证照管理工作做到统一、规范、标准。

7 今后设想

辽宁定点监督中小学减负 第4篇

据了解，包括辽宁省实验中学、东北育才教育集团在内的20所省示范性普通高中和大连市格致中学、本溪市实验小学在内的20所义务教育阶段学校都是当地老百姓心目中的“热点校”。沈阳市飞跃教育培训学校、铁岭市外研口语培训学校等20个非学历教育培训机构也在当地比较知名。对这些办学主体进行全面督导监察，可以有效引导学校和非学历教育培训机构步入规范、有序、健康发展的轨道，从而使規范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担工作不走过场，取得实实在在的效果。

据悉，对20所义务教育阶段学校主要监督学生上下学时间；寄宿制学校学生起床时间、就寝时间；学校课程开设情况及作业量；学生每天一小时校园体育活动情况；学校、教师违规补课情况；教辅材料征订情况；规范考试情况；学校是否按规定招生。对20个非学历教育培训机构主要监督是否按照审批许可的范围开展文化补习；是否以某中小学名义开办直升班、预备班；是否聘用中小学在职教师上课。

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责 第5篇

一、认真学习党的教育、体育方针，努力钻研业务、技术，树立“忠诚党的教育事业”的思想，努力提高自己的思想认识和师德。

二、根据国家颁布的各项体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学大纲和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。

三、在深入调查研究、掌握学生和教学实际情况、钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

四、切实组织好早操、课间操和班级体育活动，积极推行《国家学生体质健康标准》，搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各种体育活动。

五、协同校医务室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

六、协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

七、做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。

八、严格要求自己，处处以身作则，对学生要爱护、严肃、热情、严格要求、耐心说服，全面关心学生的成长。

九、及时总结工作中的经验教训，定期向领导汇报情况和问题，并提出具体意见和建议。

铁佛中心小学体育教师教学常规要求

一、课前准备

认真备课。教师要在深入钻研《课程标准》和熟读、钻研教材的基础上，把握教材要点，并有独到的体验和发现。应根据学生实际和教学的不同阶段，确定教学目标和教学的重点、难点，写好教案、教学设计。

1．学习课标，研究教材，了解学生 2．制定学期教学计划

3．备好每节课（包括教学目标、学生情况、教学内容中的重点难点、教学过程、课堂纪律要求）

二、课堂教学

1．课堂教学应围绕教学目标开展教学活动，教学目标应兼及身体、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等。

2．教学内容要做到知识、技能与体能的统一、要结合社会生活实际。教学内容的处理要突出重点，化解难点，以利于学生的掌握。

3．教学过程的开展要从学生已有的学习经验和认知水平出发。注重激发和维持学生的体育学习动机和兴趣；创设情景，引导学生积极主动的参与教学活动。

4．课堂教学要重视对学生学习方法的指导；要引导学生对一些体育拓展性内容进行探究性的学习，培养学生的探究意识、合作精神和创新精神。5．重视教学过程中的身体训练，每节课都要有适宜的生理负荷量，训练讲究科学性、针对性，要及时反馈与评价。

6．教师上课时要穿着运动服装，用普通话进行教学，声音洪亮，语言表达准确精练；教态亲切自然；讲解、示范应正确。

7．体育教学中要充分利用各种教学资源，切实为提高课堂教学效益服务。

8．抓好课堂中的教学常规要求。

三、课后注意 1．注意写好课后记录。

2．注意积累资料，认真总结经验。

铁佛中心小学学生体育课堂要求

一、对教师要有礼貌，严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续。

二、上课时服装轻便，应穿运动鞋和硬底鞋，不戴帽子和围巾，衣袋内不装有碍活动安全的杂物。

三、上课时应按教师的要求，认真完成各项练习，并努力完成教师布置的课外作业。

四、上课预备铃响后，要立即到指定地点排好队，由班级体育委员整队并严格执行课堂礼节。课结束前必须整队，听取教师小结。

五、课前体育委员应主动协助教师布置场地、器材。上课时应协助教师做好安全保护工作，课后协助收回器材。

六、严格执行规定的安全措施，爱护场地器材、设备。

铁佛中心小学体育课安全守则

一、学生按体育课要求穿着服装，不许佩载手表、首饰、衣袋内不许放置金属等硬物，教师应及时检查。

二、学生严格按照教师的要求进行体育锻炼，不得离开队伍活动，教师应加强组织、加强管理。

三、教师应遵守课堂常规，保证每节课有足够的准备活动时间。

四、教师在教学中，特别是器械教学时，应注意培养学生的安全意识，加强学生之间的保护帮助。

五、教师应定时检查体育器材、场地，做到及时发现隐患，及时消除隐患。

塑胶场地维护及保养制度

一、场地管理：

1．应按其适应范围合理使用,一般只供场地所承担的教学专项训练和比赛使用。

2．禁止各种机动车辆在上面行使，以防滴油腐蚀胶面，禁止携带易爆、易燃和腐蚀物品入内；要保持清洁，严禁吸烟和吐痰，避免有害物质的污染。

3．进入场地者必须穿运动鞋。禁止穿着跑钉鞋、跳鞋、高跟鞋、皮鞋入内。杠铃、铅球、铁饼、标枪等器材必须在特设的运动场地使用，严禁在塑胶场地上进行训练。

4．要避免长时间的重压。防止剧烈的机械性冲击和磨擦，以免弹性减弱和变形。

二、塑胶场地的维修及保养

1．场地的清洁、维修和保养是一项经常性工作。除天天清扫外，还要做到每季度清刷一次。

2．场地上的各种线和标志应经常保持清晰醒目。随着时间的延长，塑胶表面会逐渐老化，场地的各种标志会逐渐变旧，因此，使用数年后需要重新喷塑，重新描画标志线。

3．场地如发生裂、脱皮等现象，应按规格要求及时修补，以防蔓延。下水道要经常清理，保持场地排水畅通。

4．许多场地的破损是人为引起的，为防止此现象，在运动场地门口立标志作为预防性维护。

体育器材管理办法

1．爱护体育器材，人人有责任。体育教师要以身作则带头遵守，要教育学生，树立爱护公物的美德。

2．学生课外活动需要借用体育器材，按借物办法执行。当天借，当天还。器材不得在学生手中过夜，更不准长期停留在学生手中。

3．体育器材损坏、丢失要按价赔偿；盗、偷、调换器材要批评教育，并按校纪处分。

4．体育教师教学和训练前要清点器材数量，结束后清理交还，发现缺少时要及时追查回来。

5．体育课后，学生仍有余兴，仍想借物时，一般不出借，以防过度疲劳；的确需要，可经保管员手办理借出手续。

6．出借、归还器材，要办理借物手续。

7．保管员要经常清点器材，发现缺少时，有责任清查。8．出借器材由保管员负责，未经保管员同意，不得私自出借，以堵塞遗失漏洞。

校内学生意外伤害事故应急处理预案

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合我区教育系统的实际，制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有： 课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防方法：

1.运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

2.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

三、处理程序：

㈠事发阶段的有关工作和注意事项 1.以最快的速度把受伤学生送往医院救治。2.及时通知家长。

3.报告。（一般事故三天内书面报区青保办和业务科室；重大事故立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险）

4.重大事故立即成立事故处理小组（一般由校长、政教、总务主任等人组成）

5.调查取证（被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔）

㈡事故处理阶段的原则和注意事项 1.依法调解原则：

根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解决原则：

学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

㈢事故处理结尾阶段的工作和注意事项： 1.起草《协议书》

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的处理意见；双方签名等内容。

2.给付补偿金

数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。

3.理赔

不论是平保还是人保，均需提供下列材料： ⑴《协议书》复印件 ⑵病历卡复印件

铁佛寺小学招生工作制度 第6篇

一、招生原则：

认真执行《中华人民共和国义务教育法》和安阳市《关于实施＜小学管理规程＞的若干意见》，为每个适龄儿童提供较为平等和充分的接受义务教育的机会。增强依法治教的观念，严格执行招生工作的各项政策，进一步规范义务教育阶段的办学行为。

按照“划分学区，就近入学”的原则，辖区内具有常住户口的适龄儿童就近免试入学。

接受有一定学习能力的适龄残疾儿童和经上级教育部门认定分配的进城务工人员随迁子女。

不组织任何形式的测试和面试选拔学生，不举办实验班、特色班，不招收不足龄的儿童入学。

按照“教学班学额控制不超过66人”的规定，做好新生编班工作。

二、报名办法：

成立以校长为组长，书记和副校长为副组长的招生领导小组，全面负责学校招生工作。

报名前二周，在招生区内和本校门口张贴《招生通告》。在规定报名期间，在校内设点接待家长报名。

适龄儿童家长必须在规定时间内，携带户口簿、儿童健康卡等证件、资料到规定地点报名。

三、入学准备

学校于新学年开学前进行为期二天的新生入学常规教育与训练，并召开新生家长会。

铁佛寺小学

铁佛寺小学综合治理工作措施 第7篇

为了进一步响应政府提出的城乡环境综合治理进校园的号召，我校积极行动起来，采取多种措施做好校园环境综合整治。

一、学校高度重视，成立了由校长任组长的“校园环境综合治理领导小组”，明确了工作目标责任，制定了治理方案。

二、利用升旗仪式时间，对全校师生开展文明、卫生知识教育，倡导文明礼仪，养成良好卫生习惯。

三、定期召开年级组长、班主任会议，对环境综合治理的具体要求和方法进行学习。

四、完善环境治理考核方案，加强督促检查。

五、开展系列环境综合治理活动。

六、开展“我为美化环境做贡献”的主题活动。设立卫生监督岗，每周至少出一期督查通报，力争在最短时间内形成个人讲卫生、人人参与环境治理的良好氛围。

铁佛寺小学

铁佛寺小学教育装备自查报告 第8篇

自查报告

一、学校概况：

安阳市铁佛寺小学，始建于1950年，1987年村民捐资对学校进行了改建。校园占地16666平方米，建筑面积6200平方米。学校现有教学班29个，学生1760人，教师85人。小教高级教师43人，在职进修研究生1人，本科学历17人，大专学历44人，市级学科带头人2名，骨干教师6人。

奋进的佛小人，践行 “创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”的办学理念，坚持科学发展观，以质量求生存，以教研求发展。近年来，学校先后被授予“全国启发式实验先进单位”、“大成全语文教育课题实验先进单位”、“市绿色学校”、“市红领巾示范学校”、“市教研先进单位”、“区教育质量优秀学校”、“市教育教学质量优秀奖、优良奖”、“安阳推进学生体质健康标准示范单位”等荣誉称号。

二、我校现有教育装备情况（见附表）。

三、我校教育装备的使用和管理情况。

1、加大投入，强化教育技术装备的建设与配备。

高标准的教育装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我们坚持科学发展观，贯彻落实《河南省中小学管理规范》，努力提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育装备各项工作。

落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求区教体局的支持，把有限的资金用于教育装备的建设与配备上。（1）、自筹资金，增添教育装备。学校现在已有计算机室、图书室、仪器室、体育器材室。

（2）、我们对照“四配套”，严格按照河南省中小学二类校的教育技术装备标准进行设备的配备。

近3年，我校投入6000余元，配备实验器材；投入13000余元，购置图书，学校现有图书近26325册，人均近15册；投入2万余元，购置艺术器材；投入近6000多元，购置体育器材；投入3万余元，对学校的电脑进行了升级、维护。

（3）、学校建有宽带网，成立了信息管理中心，加大学校宣传力度。

2、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。（1）、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校近10年的教育技术工作蓝图，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教科室牵头，各功能室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教科室直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。（2）、制度管理。我校遵循《河南省中小学管理规范》十项制度，制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。

（3）、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

（4）、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师专业化成长的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加省、市、区的培训。

（5）、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。计算机室、图书室、实验仪器室、艺术器材、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

四、学校今后10年的教育装备发展规划与措施

教育装备的发展，在促进教学手段现代化，推进实施素质教育，加快教学改革，提高教育教学质量，培养学生良好的思想品德等方面都发挥着重要作用，它已成为推动教育现代化发展的重要力量。为加大教育技术装备投入和应用力度，促进我校教育教学质量提高和办学水平的进一步发展，现制定“2011--2021”教育装备发展规划如下：

1、指导思想：

以党的十七大精神为指针，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以我区正在开展的“主体多元高效课堂”为契机，把现代教育技术“使用率”作为突破口，以狠抓实践教学和应用现代教育技术为重点，精心规划，整体推进。

2、工作目标：

（1）、大力提高教育信息化程度，切实抓好软件配套。根据教育现代化的要求，积极创造条件，加强对各功能室的建设。2011年更新校园广播系统和学校网络设施；2011年更新计算机教室；2012年建成符合标准的小学音美教室、多媒体教室、学校图书室，学校配备足够的实验教学仪器（力争达到一类标准）。2011-2021年进一步深化学校布局调整，优化各类教育教学资源，完成音、体、美、劳技器材的配备工作，增加劳动实验基地。

（2）、积极开展科研工作，不断提高装备效益。

开展实验教学和常规电教媒体应用、计算机、多媒体技术和网络技术在教学中的整合应用的研究。以教学设计理论为指导，开展学科的教学设计，优化多种媒体的组合，努力把现代教育技术的理论与方法运用于教学实践之中，促进教育教学改革，提高教育质量。继续大力推广和普及常规电教媒体的应用，切实提高实验教学的“开出率”和“优秀率”，盘活现存教育技术装备资源，提高装备效益。

3、工作措施：

（1）、抓好教育装备环境建设

根据学校的财力，积极争取上级资金，分阶段分步实施，不断地改善校园的硬件设施，特别是加快实验教学工作的开展和现代技术教育的构建，以适应信息时代教育发展的需要，建设与社会发展相称的设施和设备。

①2011年建成一座教学楼。

②力争在2011—2012年努力完善学校网络建设。

③2011-2021年进一步深化学校布局调整，改造薄弱学校，优化教学资源，完成音、体、美、劳技器材的配备工作，增加劳动实验基地。

（2）、树立现代教育观念，狠抓实践教学 实践教学是指小学科学课、劳动课、计算机课、活动课、社会实践以及其它需要学生通过实践去获取知识和培养能力的教学。现代教育技术指的是应用于教育领域的现代科学技术。实践教学能够提高学生思想素质、培养学生动手能力和创造能力，应用现代教育技术能突破地域、时空的限制，提高教学质量，减轻学生负担的作用，是实现素质教育的一条重要途径。我们必须站在教育改革和推进素质教育进程的高度来认识实践教学和应用现代教育技术的重要性，使全体老师和学生都懂得加强实践教学和应用现代教育技术工作是素质教育的重要内容。

（3）、加强队伍建设，提高专业水平

切实加强对教师的业务培训，建设一支适应教育装备发展需要的，年龄、知识、专业结构合理的专兼职结合的教师队伍，不断提高队伍素质。有计划地对教育装备管理人员进行现代教育技术理论、教学理论、相关的计算机知识等方面的培训。采取有效措施稳定专业技术人员，充分调动他们的工作积极性。

（4）、建立健全制度，“建配管用”并举

切实改变过去重“建、配”轻“管、用”的倾向，不断加强对教育装备的管理，严格按照国家课程标准的要求，利用已装备的仪器设备，开齐开好学生实验和音、体、美、计算机和劳动技术教育等课程。有效地促进实验教学工作的开展，促进教学质量的提高。

加强对硬件设施的规范化和科学化管理。杜绝出现由于管理不善而造成仪器设备损坏的现象。

未来铁佛寺小学将在区教体局的正确领导下，按照十年规划的要求，坚持科学发展观，进一步加快教育信息化环境建设，多渠道筹措经费加大教育装备的投入力度，努力提高教育装备的使用效率，为学校的发展提供有力的条件保障。

铁 佛 寺 小 学 2011年7月30日

安阳市铁佛寺小学

教育装备自查报告

小学卫生安全监督检查工作小结 第9篇

为进一步加强我校卫生安全监督管理,确保学校师生的饮食卫生安全,预防食物中毒或其它食源性疾病事故的发生,对学校学生食堂进行了一次突击检查,就学校食品卫生安全、传染病防治工作进行了认真细致的检查，具体如下：

一、基本情况

检查组由学校分管领导及成员员共9人组成,对学校学生食堂的卫生安全工作进行现场监督检查，重点检查了学校食堂及周边商店、摊点卫生。各个商店基本符合《食品卫生法》，并有证经营。一些摊点还存在未取得卫生许可证。

二、处理情况 针对上述情况，卫生监督员根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关卫生法律法规的规定，对违反卫生法律法规的商店作出以下处理：

1、建议各周边商店完善卫生设施及相应合格证，确保学生的饮食卫生安全。

2、责令周边摊点一律不得摆设。

三、建议

根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的规定，学校食堂实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则，建议教育行政部门加大对学校的管理督查，以确保学校师生的饮食卫生安全。

四、今后工作

通过此次检查，我们及时发现了我校普遍存在的食品卫生安全问题。今后我们将加强食品卫生宣传教育及食品卫生监督监测工作力度，使我校食品卫生安全工作更上新台阶。

小学食堂卫生管理小组

铁佛寺小学召开十八大维稳工作会 第10篇

时间:2012-10-17 10:05 发布人:铁佛寺小学 点击:

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学校维稳工作关系着稳定和谐的教育和社会环境。10月16日下午，铁佛寺小学全体教职工在合堂教室召开了十八大期间安全维稳工作会，会议由副校长郝素玲主持。

慕冲小学安全监督员职责 第11篇

为了进一步减少我校学生在校内、校外发生各类安全事故，保障全体学生的人身安全，以向全体师生提供良好的学习环境，共同构建和谐校园、打造平安校园、和谐家庭为宗旨，特订立慕冲小学“安全监督员”职责。

一、安全监督员思想表现良好，学习成绩优良，有较强的工作责任感和学习上进心的同学。

二、安全监督员要自觉遵守学校的一切规章制度和国家法律法规，服从学校工作上的安排，对工作认真负责。

三、认真履行安全监督员的工作职责和正确行使自身的安全监督员的权利，时时处处都保持着高度的责任感，时时处处都能以身作则，在每个场合都警记自己的身份——安全监督员。

四、经同学反映你们的行为违反学校规章制度，情节严重的，开除校内安全监督员的资格，并要进行书面检讨书，并在安全会议上公开点名批评，情节轻微的，在安全员会议上通报批评。

五、当发现你们的工作上存在严重失职，比如你班出现打架流血事件，你不加以制止，取消安全监督员资格之外，你自己的对此事件发生要在校会上作书面检讨、并且取消你班“文明班级”评选资格。

六、如果你班发生情节轻微的各类安全事件每周超过10件，期末取消你评选“优秀校内安全监督员”资格。

七、校内安全监督员行使一切权利自觉接受全校同学对你的监督与检举制度。

八、校内工作时间：早上7：30至下午4：10

九、每天佩戴“安全监督员”胸卡上学、放学，在同学心目中要保持安全员身份，树立威信、树立形象。

十、当你在校内发生同学打闹、追逐、同学在走廊推碰、上体育课、文体课存在有安全隐患等，要立即制止和报告老师。

铁佛寺小学小学卫生监督岗职责 第12篇

一、扣分细则

1.地面干净无泥土、无纸屑和杂物。不合格扣0.5分。2.墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。墙角无蜘蛛网，墙围不破损。不合格扣0.5分。3．门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。不合格扣0.5分。

4.玻璃明亮洁净无灰尘污迹。不合格扣0.5分。

5.窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物，讲台上的物品摆放整齐。黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。不合格扣0.5分。

6.桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定摆放。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。不合格扣0.5分。

7.花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。不合格扣0.5分。

8.上课期间穿戴整齐，不穿拖鞋进入教室，男生不留长发。违者扣0.5分。

9.见到老师、长辈主动打招呼。违者扣0.5分。

10.不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱倒垃圾。违者扣0.5分。11.说话要文明，不讲脏话。违者扣0.5分。12．不打架，不骂人。违者扣0.5分。13.不在教室、走廊和楼梯追逐打闹。违者扣0.5分。14.不攀爬栏杆，不在地上打滚。违者扣0.5分。

15.要爱护公物，不在校园任何地方乱写乱画，不摘树木花草。违者扣0.5分。

16.出操、集会、就餐都须主动排队，不在途中追逐打闹。违者扣0.5分。

17．出教室、寝室随手关灯，洗手后随手关水龙头。违者扣0.5分。

18.升旗时，立正站立，行注目礼。认真听国旗下讲话。违者扣0.5分。

19.图书室、阅览室要保持安静，不高谈阔论或来回走动，爱惜书刊，阅后要放回原处。违者扣0.5分。20.未经允许，不得随意出入校门。违者扣0.5分。21.禁止携带管制刀具等一切危害安全的物品进入学校。违者扣0.5分。

22.文明礼仪监督员有徇私舞弊者一次扣该班0.5分。23.被曝光台曝光了的不文明现象一次扣该班0.5分。

二、加分细则

1.对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级加0.5分。

2.如有同学主动制止其它同学违反规定，可给前者加0.5分。3.拾金不昧者，每次加0.5分。4.凡是表扬稿中描述的真实事实，给被表扬者所属的班级及撰稿者加0.5分。（表扬稿被采用）

5.有具体事实的主动帮助有困难同学的，给所属的班级加0.5分。

6.被曝光台曝光的好人好事，经查确有事实的，一次给该班加0.5分。

小学纪律监督员的职责 演讲稿 第13篇

你们好！我是四年级安全及监督员，很高兴能代表安全监督员在这里发言。学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们象生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就象爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多，地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？比如：课间里同学们在教室、走廊、楼梯等处相互追逐、打打闹闹，在操场上互相投石子、扬沙子等，都是不安全的，还常出现危险的事情。这时就需要我们安全监督员来管理了。

首先我想给大家说说安全监督岗的职责：

1．每天负责检查班级的安全情况，其中包括“四关”即门窗、饮水机、日光灯和电风扇等，发现隐患及时报告。2．带头遵守学校各项安全制度，教育同伴课间在教室、楼道不得追逐打闹、不爬乒乓球台、不攀高，提醒同学不放鞭炮，不玩火，不携带刀具及其他危险品，不到危险地方玩耍。如果发现同学课间有打闹、追逐、在走廊推碰等现象，上体育课、文体课存在安全隐患的，应立即制止。

3．放学及学校集会时，应在楼梯口执勤，协助班主任督导同学有序上下楼、进退场等，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。班级安全重点监管区域课间要经常督查，发现隐患，及时汇报。4．监督本班同学不要随便摆弄电器或摸班里的插座等，不要做超出自己体力所能承受的事。发现学生攀折校园里的花、草、树木，都要及时告知班主任。同时监督本班同学不经老师同意不能带非本校人员到学校来。

5．放学时，协助老师组织本班同学排好路队，杜绝中途散队、随便说话、并排走等现象，要求同学重视路途安全。6．提醒同学不坐无牌照、未年检、超员、改装的车辆。7．提醒同学上学、放学路上遵守交通规则。不骑自行车、不横穿马路、不爬高、不追赶车辆，不追逐、玩耍、打闹，不到河边嬉水、游泳等。横穿公路要注意车辆来往，做到“四周”看，在没有车辆的情况下才可过马路。

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，同学们应做好以下几点：

第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我！

安全像耳朵，时刻提醒着我！

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

铁佛中心小学财务工作总结 第14篇

2013年对我校来说是一个不同寻常的一年，我校完成了新老校长的交接工作，学校各项工作秩序井然在教育局及新老校长的指导下，我校2013年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以下总结。

一、脚踏实地、做好财务经常性工作

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费政策，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。

要按时记收入支出流水帐，随时与中心校会计中心对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。

积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

二、摸清家底、加强固定资产的管理

本年，我们按照学校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。

三、量入为出、增强收支按预算管理的意识

本学期我校的经济可以说是遇到了前所未有的困难，因为教育现代化创建欠了很多债务，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开、加大对财务的监督力度

我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是贫困生减免名单要上墙，三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

五、自我充电、提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。