平安校园建设教师演讲稿（精选12篇）
平安校园建设教师演讲稿 第1篇
学校是我家，平安靠大家
尊敬的各位领导、老师们，大家好，我叫某某，是某某小学的一位老师，我演讲的题目是：“学校是我家，平安靠大家”
我们的学生正处于身体和心理的成长期，思想比较单纯，自我保护能力和保护意识比较差，相信大家还记得四月份的那几起校园血案吧，犯罪的黑手轻易地伸向我们的学生，孩子们胆颤心惊、手足无措。还有遇到危急情况，出现踩踏事件令人痛惜，课间孩子们追逐打闹摔伤碰伤也会时有发生，三无食品校园外随处可见······面对这些危害我们的健康，甚至危急我们的生命的情况，我们怎么办？能坐以待毙吗？不能！我们要把不能避开的伤害降到最小，要把能避免的伤害降到0。作为人民教师，教书要先育人，我们要培养他们自我保护的意识，锻炼他们的自我保护能力，我们要教育学生保护自己要从现在做起，从点滴做起。
我虽然不是班主任，但对学生的安全教育也会贯穿于我的整堂课，尤其是体育课。一次血的教训让我记忆犹新。记得有一次我正领着学生们慢跑，刚跑了有50米，一位叫张轩的孩子把另一个女生绊倒了。由于操场上有砂子，女生胳膊肘上的原有的伤疤又一次破开，血顿时流了出来，孩子们争先恐后地说着，“老师，是张轩有意拌她的”，“不对，是李成娜跑差队了”，“老师，李成娜的伤口是第三次流血了”···我顾不得这许多，安顿好其余同学，立马就带着李成娜去了卫生室。
这件事虽然很快处理好了，学生也没大事儿，但对我的震惊很大。从此，我再也没有领着孩子们在有砂子的操场上做与跑有关的活动。我明白了一年级的学生注意力集中的时间短，对他们的安全提醒不能只在课前讲，要贯穿与整节课，尤其在游戏中，更不可大意。争取每节课都让孩子们开开心心地来，安安全全地走。
数学课上，我也不忘提醒学生注意课堂学习习惯。每当我表扬某某同学听课的姿势保持的最好，某某同学写字的姿势最正确时，其余同学立刻挺直腰板儿，抖擞一下精神，还悄悄地向被表扬的同学投去羡慕的眼光，每每此时，我对他们的喜爱就又增长一分，他们真是既单纯又可爱，孺子可教也！
在课下，无论遇到哪个班的孩子在追逐打闹，我都会去提醒一下注意安全，让他们做一些健康有益的游戏。
放学时更不会忘记提醒孩子们在路上的安全问题。遇到天气突然变化也会让他们及时增添衣服······
我每天这样做着，还有很多老师比我做得更细、更好。
学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活环境，使之健康成长，是全社会的责任，是每一位家长的责任，更是我们每一个教育工作者的职责。“学校是我家，平安靠大家”，为营造一个安全和谐的校园环境，让我们一起共同努力吧！
平安校园建设教师演讲稿 第2篇
我们常把安全挂在嘴边，却总未把安全放在心上;我们常把注意送进耳边，却总未把注意带在身上。注意安全已成为老生常谈，珍爱生命亦已成良言警训，生命在某种程度上与安全挂钩，没有安全保障的生命犹如大海上的一叶孤舟。任你身怀绝技，也无法施展;空有鸿鹄之志，却只能望而兴叹。撇开安全谈生命，朽谈!
安全似乎是个大概念，却也可以小到你的日常行为中，往往安全隐患就埋伏在我们忽视的举止中。现在有些同学吃不惯学校的饭菜便随便叫外卖，也许味道更符合自己的口味，但卫生保障却与食堂相差甚远。拿自己的健康去换取味觉上片刻的满足，值得吗?
我们可以尽力保持健康，但不能保证健康与我们常在。
如果一个人病了，自然而然地需要药物的医疗，但若是滥用药物而使生命临危，这才是划不来的一场闹剧。安全是一环扣一环的，生命是也一天连一天的。广东的学生对于药物并非不懂或是缺乏相应的知识，而是没有一颗谨慎的心。药物是救人的医生，却并非适用于任何人。不慎用，也许它就会翻脸，像凶手一样于无形中夺走我们仅有一次的生命。
除了保证身体健康，生活中还有很多地方需要我们注意。
譬如说学校再三强调的用电问题。城市的生活让我们离不开电，但同时也要小心用电。任何事物都具有两面性，我们不能只沉溺于电力带来的灿烂的夜晚，更应学会合理用电，安全用电。
乱接插线板就是一种隐患。有的同学至今仍不满意这个规定，但请你细想，如果可以用一万分的小心来避免那万分之一的灾难，这样的“不方便”却已成为我们宿舍安全的保证，为了自己，也为了他人。
我们无法预测灾难或躲开不幸，但我们有义务去消除周围的安全隐患，尽力恪己守规。
安全有时是一种约束，但在约束中我们依旧可以自由地享受生命。“没有边界的自由是不自由的”，也许有时我们被困住手脚，但我们依旧可以放生高歌。如果某一天，我们完全松绑了，便会得意忘形，在某个不注意的瞬间掉进深渊。
高校和谐平安校园建设研究 第3篇
1 高校和谐平安校园的含义
以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,从多方面努力营造优良的教学秩序、和谐的人际关系、稳定的校园及周边环境,切实保障师生生命财产安全,维护师生的合法权益,形成教工爱岗敬业、团结互助、全心育人,学生遵纪守法、好学上进、立志成人的良好局面。
2 高校和谐平安校雷锋的现状及解决方法
要维护高校稳定,必须正确认识目前高校稳定的现状,认真分析存在的问题,如何解决好这些问题,可以从以下几个方面入手。
(1)要建立健全思想政治工作机制。加强和改进思想政治工作是推动和谐校园建设的重要保证,要抓住育人这个中心,深入推进大学生思想政治教育,促进大学生的全面发展。要进一步贯彻学校教育,育人为本,德育为先的理念,坚持立德树人,努力构建长效机制,不断扩大工作覆盖面,切实形成全员、全过程、全方位育人的工作格局。近年来,受多种因素影响,大学生存在思想问题,违法违纪问题,学生自我管理,自我防范意识薄弱,针对这些问题学校应大力加强德育工作,要以社会主义核心价值体系建设为根本,加强和改进大学生思想政治教育。同时要以科学的理论、优良的传统、先进的文化、文明的规范塑造学生美好的心灵,培养学生高尚的道德情操,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让辉煌人生从学校起步。
(2)要完善高效运转的领导机制。坚持和完善党的领导是构造和谐校园的关键,构建社会主义和谐社会,关键在党,建设和谐校园,关键也在校内各级党组织。一是要建设强有力的党委领导班子,要按照中央加强高校党委班子建设的规定和要求,着力加强班子自身建设,把党委建设成“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作”的坚强领导集体。二是要大力加强和改进党的基层组织建设,发挥基层组织作用,夯实和谐校园建设的组织基础。党的十六届六中全会强调指出:“构建和谐社会关键在党,重心在基层。”构建和谐社会,关键在党,特别是党的基层组织。学校的各级基层组织处在各种矛盾和突发事件的最前沿,直接面对基层,面对师生,面对具体任务,要妥善处理好各种矛盾,科学应对各种新情况、新问题,保证各项工作稳步推进,这就要求培养造就一支朝气蓬勃、奋发有为、高效运转的高素质的干部队伍。三是要抓住队伍建设这个关键,着力建设一支教书育人,爱岗敬业,兼具学识魅力和人格魅力的师资队伍,特别是要按照胡锦涛总书记的指示,从思想认识、体制机制、明确政策和培养人才等方面,努力建设一支奉献精神强、善于与大学生沟通交流,能成为大学生的知心朋友和人生导师的辅导员和班主任队伍。
(3)要构建充满活力动力的机制。充满活力是和谐校园应有的特征,也是和谐校园获得进一步发展的基础,充满活力就是要充分调动全校师生员工的积极因素,开合力,释放动力。在创建平安校园的过程中、共产党员、各级领导干部、教师和学校工作人员一定要深入到学生中去,及时发现问题,及时解决问题,要想学生之所想、急学生之所急,成为学生的良师益友,使学校师生员工互帮互助,平等互爱,融洽相处,充满活力,学校应鼓励学生成立校护队等学生组织,这些学生组织能及时了解和发现学生群体中的思想动态。另一方面,要抓住营造环境这个重点,努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、为广大师生喜闻乐见的校园文化。要结合学校历史传统和办学特色,体现时代发展要求和社会进步规律,大力培育良好的校风、学风和教风。努力营造健康优美的校园环境,加强校园文化阵地建设,积极开展主题创建和主题教育活动,激发校园活动,凝聚师生合力,推动形成“促进和谐人人有责,校园和谐人人共享”的生动局面。
(4)要完善民主顺畅的沟通机制。建立健全规范的沟通和交流机制,加强教工之间、师生之间的沟通、交流和协调,是和谐校园建设的重要内容。在高校,师生员工是建设和谐平安校园的真正主体,因此要建立顺畅的信息渠道,制定校领导接待日制度,开设校领导网上信箱,架设学校与教师、学生之间沟通的桥梁,让师生员工能反映自己的诉求,说出自己想说的话,同时也让师生员工了解“学校做了什么,难处又在哪里,以后还将怎样努力”。随着我国经济和社会的不断发展以及改革开放的不断深入,一些矛盾在大学校园中开始呈现。这就要求我们在平时的工作中要及时发现这些问题,同时要兼顾不同群体的利益,妥善解决校内不同群体之间的矛盾。特别要关注困难职工和困难学生等弱势群体的利益,这就要求我们在平时的工作中要加强沟通,才能不断推进和谐平安校园的建设。
(5)要健全校园安全稳定的保障机制。稳定是构建和谐校园的基石,运行有序是和谐校园的特征之一,在不断提高服务质量的前提下,按照市场化、企业化要求进一步深化后勤管理体制和运行机制的改革,建立新型后勤保障和监督体系。进一步加强学生交通安全管理,严禁带病车辆接送师生,严禁违规超载,做到有效防止交通事故发生。确保校园内不发生群体性事件,不发生意外的安全事故,不发生大规模食物中毒事故,不发生大的火灾和房屋倒塌事故,不发生重大治安刑事案件。同时要齐抓共管,切实加强学校周边环境的综合治理,为师生员工的工作、学习、生活创造安全稳定的环境,全力打造和谐平安校园。
(6)构建公平公正的法治环境。民主法治是构建和谐校园的根本,是学校各项工作的指导原则和重要的运作机制。学校事务的治理、学校与社会关系的处理、学校制度安排、规则程度、合作参与和责任分担、利益共享等都离不开民主法治,只有民主,才能和谐,民主法治是和谐社会的基本特征之一,也是建设和谐社会的政治保障。民主法治是和谐社会最根本的指导原则和最重要的动作机制,学校是多元文化的圣地,是知识密集的人才高地,是民主党派发展的宝地。民主有利于统筹各方,广开言路,广纳群言,兼顾各方利益;有利于调动各方面的积极因素,团结一切可以团结的力量;有利于更好地发挥师生员工和各方面的积极性、主动性和创造性,促进各种社会政治关系和谐,民主是创建和谐平安校园的重要保证。加强法治促和谐,在当今社会上一些不稳定、不和谐的现象中,有相当一部分问题出在没严格依法,法律意识淡漠这方面,没有民主法治,就没有公平正义;没有这一切基础,也就谈不上人与人、人与社会、人与自然的和谐。
3 结束语
学校在坚持全面贯彻落实党的教育方针,激励全体师生团结、自强、求实、创新。确立学校新一轮发展目标,奏响了落实科学发展观,培养综合素质全面的大学生,创建和谐平安校园,为实现学校新一轮发展而努力奋斗的主题曲,围绕这个主题曲,学校从加强和改进大学生思想政治工作入手,建立党政高度重视、部门齐抓共管、师生良性互动、社团积极参与的工作新机制。校风、教风、学风面貌蓬勃发展,校园周边环境整治平稳推进,平安校园的气氛日益浓郁。
摘要：围绕创建和谐平安校园、实现学校新一轮发展的战略目标,必须要建立健全的思想政治工作机制,完善沟通机制,健全保障机制,构建公平公正的法治环境。
关键词：和谐平安校园,思想政治教育,沟通保障,民主法治
参考文献
[1]左全,周兴彦,刘玉山.发挥大学生治保组织作用与构建和谐平安校园的关系[J].中国科教创新导刊,2009,(1).
推进平安建设，打造平安品牌 第4篇
一、强化“五项保障”，有力促进工作落实
1、强化组织领导保障。成立以县委书记为组长的平安建设领导小组，实行县五套班子领导挂钩联系乡镇、县直单位平安建设制度，完善县委常委综治平安建设工作专题会议、综治委成员会议、综治五部委会议和综治委各专门工作小组等会议制度，及时解决所挂钩乡镇、单位平安建设过程中的困难和问题。
2、强化基层基础保障。在18个乡镇均配备专抓综治的党委副书记，兼任乡镇综治办主任，配备1-2名专兼职工作人员。举办综治干部业务培训班，全县各乡镇综治副书记、综治办专兼职工作人员，县综治平安建设联络员等110多人参加了集中培训。
3、强化经费投入保障。县财政把综治创安经费列入财政预算，拨款保证平安建设和城区治安防控工作经费需要，不断加大治安防范经费投入。各级综治工作协会积极向社会筹集群防群治经费近20万元。
4、强化目标考核保障。按照市“平安乡镇村（社区）”、“平安单位”等4个考评验收办法，建立平安建设季汇报制度，每季度组织一次检查督导，每半年组织一次检查考评，促进平安建设各项工作真正落到实处。
5、强化责任追究保障。实行平安建设、创安全生产合格乡镇“领导问责制”，明确各乡镇、县直各单位主要负责同志是平安建设第一责任人，分管领导为直接责任人，坚决行使“一票否决权制”和领导责任追究制。
二、构建治安防控网络，努力减少和预防案件发生
首先构建具有中心城区特色的治安防控网络。在中心城区建立健全由“七道防线”组成的立体式治安防控网络：主干道路巡逻防线；出城路口设卡检查防线；居民小区巡控防线；内部单位防线；厂际协助防线；店铺联护防线；居民互助防线等。 其次构建基层调解网络。全县共建立乡镇调委会18个，村级调委会202个，企业调委会5个，县直部门调解组织8个。完善分级分工负责制，实行预警分析制度，坚持每月召开一次排查调处情况分析会，及时收集掌握纠纷信息调处解决；完善回访制度，切实解决潜在的矛盾隐患。 再次构建重点人口管理网络。加强流动人口管理，组织责任区民警和社区（村）群防群治组织，结合入户访查，全面核实登记房屋出租人、承租人、被委托管理人的信息，及时发现、掌握混杂其中的违法犯罪分子，有效控制流动人口的流窜犯罪率。同时构建安全监管网络。加强对枪爆物品的监管，扎实开展“治爆辑枪”专项行动，在全县范围内组织开展枪爆物品大清查，对全县民爆物品的供应和购销实行“统一管理、统一供货、统一核销”制度，严厉打击非法买卖、运输、储存和使用爆炸物品的违法犯罪活动；
强化交通、消防安全监管，交警部门积极创建“平安大道”和实施“畅通工程”活动，交通事故四项指标大幅下降。消防部门以“四进”工作为载体，以“全国安全生产月”为契机，做好消防安全宣传工作，严格消防监督检查，开展“火灾隐患大排查、大整改、保安全”活动，预防和减少火灾事故的发生；强化特种行业监管，定期召开特种行业工作例会，建立不定期检查制度，加强对特种行业、公共娱乐场所监管，全力消除各类治安、消防安全生产隐患。
三、深化基层平安创建，积“小安”为“大安”
积极开展以创建平安社区、平安农村、平安矿区、平安单位、平安校园为主题的各项活动，提高人防、物防、技防等安全防范措施。完善创建工作的各项制度和责任落实，加大打击各类违法犯罪力度和完全生产工作防范力度，加强各类人员的普法宣传教育，有效化解各类社会矛盾维护良好的社会环境和生产环境。
四、开展“五种形式”宣传，不断提高平安建设知晓率
1、主阵地宣传。县有线电视台、广播电台设立综治平安建设宣传专栏，及时播报平安建设的做法及成效，县平安办编发“平安德化”工作简报19期，每期印发200份发至各乡镇和县直单位。
2、宣传月宣传。以综治宣传月和平安建设宣传月为契机，举办“平安德化”知识竞赛、征文摄影比赛、平安社区风采展示、好新闻评选等平安建设系列活动，开展“送法进企、进村、进校园”活动，充分利用群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传；
3、入户宣传。由乡镇党政领导带头进村入户走访群众，开展“两带头两带回”活动，听意见、送平安；
4、广告宣传。在全县各主要路段和乡村公路显眼位置设置了26块平安建设大中型公益广告牌和300多块安全警示牌；发挥城区客运三轮车、公交车流动宣传岗作用，在车上张贴显眼的综治平安建设宣传标语和安全防范友情提示。
平安校园演讲稿 第5篇
平安校园——我生命中的绿洲荒芜的沙漠中，那片绿洲承载着一切生命，那片绿色是所有生物的向往。同样，平安的校园也是莘莘学子的绿洲，是明日辉煌的基石。阳关洒满大地，夕阳映红天边，我们可爱的校园里响起朗朗的读书声，我们的校园里响起嘹亮的呐喊声，我们可爱的校园里散发出年轻的活力，散发出青春的魅力，散发出幸福的清香！是的，我们是幸福的。可爱的校园，平安的一天，两者的结合便是幸福了。“平安”二字，也许是我们生命中出现的最频繁的两个字吧。从小，父母就在我们耳边叮咛着，师长也时常提醒我们“注意安全，平安出入”。也许你已经听腻了，也许你感觉自己长大了，平安已不是大问题了。但是，请注意，平安是一生的话题！“千里之堤毁于蚁穴;生命之舟覆于疏忽”。我们每个人的生命只有一次，所以请珍惜你的生命，将安全牢记心中。
安全就像空气，与我们的生活、学习息息相关，我们无法承受失去它的痛苦！
网吧里，因打架斗殴而造成的创伤让我们每个人为之感慨，为之惆怅，为之大叫不值，只是一些小事，如果双方各退一步，一切不都海阔天空了吗？
火灾中，那一条条失去的鲜活的生命，让我们为之流泪，为之痛心。在缅怀逝者的同时，我们也应从中得到一点教训：不要以为安全
是小事，它随时可能造成无法弥补的悲剧！
安全是革命的本钱，健康是人生的基石，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基石”将毁掉，那时，即使你满腹经纶，也只是明日黄花。
我们拒绝悲剧，我们不希望危难发生在任何人一个的身上！“平安，平安，平平安安”，这是我对每个人的祝福。
平安校园演讲稿 第6篇
——-六（1）班安全教育演讲稿
各位老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《平安校园，绿色生命》。如果说，人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有
1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!
你可曾记得：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老师和同学失去了生命？本学期,我们附近的八里小学两位可爱的小学生在玩沙子时，被沙堆无情埋葬!这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?
刚刚过去的11月9日是全国 “消防日”。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋
予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生不思学习, 喜欢打打闹闹,整天抽烟喝酒，泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺，比体格不健全更可怕。长期下去可能会成为社会的废物，甚至成为危害社会发展的危险品。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。
最后送同学们一句话: 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
祝愿全体老师同学们：珍视生命，平安健康！
平安校园演讲稿 第7篇
尊敬的老师，同学们大家好，今天我演讲的题目是《让生名之花更加灿烂》
有人说，生命是宝藏，有人说，生命是黄金，我说，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有无限的价值，我们要珍爱生命，热爱生活，努力拼搏，让生命积聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到伤害，甚至遭到毁灭，我们不能轻易地让生命之花过早的凋谢了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活，在这个人口密集，而面积狭小的特殊环境里，安全更是我们关注的重点。可安全意识浅薄，就潜伏着一些安全隐患。一个小意外都有可能带给我们极大的伤害和损失。也许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但安全之灯却不可以熄灭。
据有关资料显示，校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒，体育运动损伤、网络交友安全，交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等等。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“ 消失”。其实在我们身边也相继出现了不少因思想疏忽而引发的伤亡事故，这充分暴露出我们的学生在思想、心理、行为上具有普遍的安全隐患。他们将父母、家长的句句叮咛抛在脑后，在行为上无视自己的生命，追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎上，溺水身亡，打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。结果酿成的一桩桩悲剧，令原本美好、幸福的家庭支离破散，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，心有余悸，这些令人心颤的事实背后，我们看见了什么呢？逝者以他们鲜活而短暂的生命向我们敲响了安全的警钟。望老师，同学深思！
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这绝不是安全的全部。即便是一个具有健全体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姊妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且喜欢出点乱子，这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸，处处吸，甚至在课堂上忍不住要走神，思之想之，深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵，如果他过早的迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻仇觅恨，疯疯傻傻，痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实的读好书，一帆风顺得读到头，那也是很难的。
其实，无论是人身安全还是思想安全，他们都有一个共同特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故。体育活动意外伤害事故，可间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，他们造成的后果是残酷的。
生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上，安全责任为天”，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。
幸福是棵树，安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一起来创建平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿：祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量！珍爱生命，创建平安校园演讲稿
生命，是细胞孕育而成，人的生命是物种生命中最伟大的生命，能得到上帝的恩赐，父母的钟情，作为人的生命来到这个世界上，是万分的幸运。生命使我们能想象宇宙、游览世界、更看到我们美丽的校园，生命使我们体验到人间的真情、温暖和幸福，生命使我们能够报答父母、慰问老师、创造辉煌回报学校；生命还能使我们掌握科学、发展国家、改造社会.毛泽东的生命使中国人民站起来，邓小平的生命使中国人民富起来，我们呢？我们的一生各有各的使命。因此，生命具有无限的价值、创造力和发展空间。我们要珍爱生命、热爱生活、努力拼搏，让生命积聚更大的能量，将来学校因我们而光荣，国家因我们而强大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到伤害，甚至遭到毁灭。据专家统计，有百分之八十的安全事故是可以防范的，多少人间悲剧都是因为一时疏忽发生的。《环珠格格》中香妃的扮演者刘丹命丧广深高速公路，就是因为没系安全带。某地一所学校的学生们在宿舍里过生日点蜡烛，不小心蜡烛烧到蚊帐，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娱乐厅用可燃材料装修而成，因乱拉电线，使得插线板过热引发火灾，造成67人死亡。某校一学生喜欢戏水，周日约同学去河里游泳，结果溺水身亡。这些案例反复地告诉我们，水、火、电、气和车，都具有两重性，一方面因为它能为人们造福而可爱，另一方面因使用不当给人们带来灾难而可怕。只有永恒的安全信念，丰富的安全常识，遵纪守法，谨慎小心，才能保障生命的安全，从而实现平安校园、和谐校园。
人在旅途，生命需要保驾护航。而安全防范意识、遵纪守法意识、健康发展意识就是人生安全所必需的信念。为此我们提倡同学们做到以下几点：
一、注意交通安全。
不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。
二、注意活动安全。
在星期天、长假期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知我们父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话，如：
110、120 122 119等。若没有家长陪同，不要去游泳，我们要爱惜自己的生命。
三、注意饮食安全。
现在进入了夏季，同学们都喜欢吃冷饮，所以购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。特别是旅游在外，提醒父母注意饮食卫生。
四、提高自我保护意识和能力。
中小学生受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。晚自习后最好结伴回家。我们要不断增强自我保护意识、提高自我保护。
希望全校广大师生积极行动起来，以求真务实的态度，从我做起，率先提高自己的安全防范意识，学习安全与法律常识，提高安全防范与自救的能力，做学习的模范、安全的标兵，创建平安校园的带头人。
高校平安校园建设策略思考 第8篇
伴随着经济的快速发展和社会改革的不断深入, 我国高校面临的环境也趋于复杂化, 校园平安建设工作尤显重要。面对新形势和新环境, 如何做好高校平安校园建设, 保障高校安全稳定, 保证高校教学科研工作顺利开展, 需要高校从事安全保卫工作人员深入思考并附诸实践。分析高校平安校园建设影响因素, 主要有以下四方面影响因素。
1.1 高校面临错综复杂的国内外环境
国际反华敌对势力通过各种手段对我国高校的安全稳定进行破坏和渗透。这些反华势力通过互联网对高校师生进行反华负面宣传, 动摇师生理想信念, 传播不利于高校安全稳定的各类反面信息。尤其是国内外发生重大或敏感事件之时, 这些别有用图之人便借机炒作, 在大学生身上作文章, 制造假新闻和伪舆论来蛊惑大学生从事不利用高校安全稳定的行为。当前, 中国社会正面临转型加速升级, 各项改革向纵深推进, 各种利益关系深刻调整, 各类风险逐渐增多, 由此产生诸多不安定因素。
1.2 高校面临改革开放大环境下呈现的诸多挑战
在互联网高度发达的今天, 通过网络反华敌对势力针对中国高校进行渗透和破坏活动, 由此带来大学生群体的违法犯罪活动呈现多发态势。近些年来, 由于境外人员来中国留学的数量急剧增多, 高校校园外事活动频繁, 涉外警情、涉外纠纷时有发生。随着中国改革开放程度的逐步深入, 世界各地的物资和资讯和人员进入中国。一方面有利于对外贸易和文化交流, 另一方面也给包括高校在内的国家安全带来诸多挑战, 这些挑战呈现复杂化、多样化、新型化的特点。
1.3 高校自身面临的诸多挑战
大学是青年人生观、价值观和世界观形成的关键时期。这一阶段高校思想政治教育工作对于大学生来说尤其重要。有些高校存在重视专业课程建设, 轻视“两课”教育, 重视学生智能培养而忽视学生思想道德教育, 从而使一些腐朽文化和错误思潮乘机潜入高校, 这些不良文化和思想轻则毒害学生心灵, 重则对高校安全稳定构成威胁。
当代大学生一方面社会阅历较浅, 法律意识和安全观念淡薄, 另一方面有强烈的维权意识, 同时又容易冲动好走极端。这两种情况容易带来校园安全问题。诸如:学校食堂卫生、饮食安全问题, 学生住宿夏季空调安装问题, 还有对学生一些合理诉求渠道是否畅通, 极少数学生容易为钱所迷、为利所动、为情所惑走上违反犯罪的道路等等这些问题出现并且通过网络舆情放大, 都会给高校带来严重的负面影响。
1.4 高校周边环境复杂面临的诸多挑战
高校学生人数的增加, 学生消费能力和消费水平带动了高校周边的商业发展, 一般高校周边都存在着网吧、饭店、酒店、KTV、出租运输等, 这些产业生意火爆。校园周边人口流动快且成分复杂, 这些复杂的周边环境和人员给高校以及高校学生带来很多不安定因素。
2 高校平安校园建设实施策略
2.1 高度重视平安高校建设工作, 加强组织领导, 责任落实到位
高校党委、行政要高度重视平安高校建设工作, 切实落实主体责任, 高校党政“一把手”要亲自研究部署, 分管领导要具体抓好落实, 通过精心组织和周密安排, 层层分解平安高校建设工作任务, 责任落实到人, 确保平安建设工作事事有人抓、层层有人管, 不留死角、隐患和漏洞, 最大限度地预防和减少校园安全事故的发生。
2.2 加强安全规章制度建设, 构建安全工作网络, 打造立体安全防控体系
根据学校的实际情况, 制定校园综合治理、消防安全管理、治安管理、交通安全管理、网络安全管理和外来人员管理等安全规章制度, 使学校的安全管理工作有章可循, 为高校平安校园创建提供有力依据。
2.3 切实加强日常安全教育, 提高安全防范意识
高校要牢固树立“预防为主、教育先行”的安全稳定工作理念, 抓好日常安全教育培训工作, 切实提高师生安全防范意识。结合高校安全实际特点, 重点加强四方面教育:
第一方面是加强防骗防盗防火灾事故教育。分析研判高校发生诈骗、失窃等案件的原因, 其中诈骗案件多为轻信诈骗分子的花言巧语或贪便宜心理等造成;盗窃案件多因警惕不足或抱有侥幸心理, 给犯罪分子可乘之机。高校火灾事故原因较多缘于师生火灾防范意识薄弱, 高校要教育师生员工切实提高安全防范意识, 注意加强防范, 妥善保管好自己的财物, 谨防上当受骗和被盗, 主要用电、用火安全, 避免火灾事故发生。
第二方面是加强防范溺水等意外事故安全教育。高校要高度重视师生防范溺水等意外事故安全教育, 特别要反复告诫学生夏天游泳必须到有安全保障的正规场所, 必须有足够的安全防护措施且必须结伴而行, 不得到不熟悉和无安全保障的水域游泳。强调安全出行教育, 高校师生出行要注意交通安全, 教育师生外出不要乘坐无牌无证和超载的车船, 不得携带危险品上飞机 (车船) , 自己驾车出行时要注意行车安全和财物安全, 集体外出时要注意运输车辆的资质和行车安全。
第三方面是加强校园交通安全的宣传教育工作。要加强校园交通安全管理, 维护师生人身安全, 营造良好的学习生活环境, 根据校园交通安全管理规定, 在校学生不得驾驶机动车进入校园, 并严禁学生无证驾驶, 不得驾乘摩托车等。学校保卫部门要不定期配合公安交警部门进行清理整治。高校要将校园交通安全管理规定通知到每位师生员工, 切实抓好有关宣传教育和管理工作, 共同维护校园良好交通秩序。
第四方面是加大安全隐患排查力度, 组织安全大检查, 切实消除各类安全隐患。
高校要高度重视校园安全隐患排查整改工作, 定期或不定期的对办公、教学、生活等场所进行全面的防火、防盗检查, 检查重点包括学生宿舍 (公寓) 、办公室、食堂、图书馆、实验实训场所、报告厅、煤气燃气设施、供电设施、储藏室、危险品仓库、贵重物品存放点等。对排查出来的隐患, 有条件整改的, 要立即自行整改;如整改条件还不具备的, 要采取行之有效的应急办法和监控措施, 防止出现安全事故。
2.4 强化日常安全管理, 确保安全防范到位
加强日常安全管理是预防和减少事故发生的重要手段。重点做好四方面工作:
第一方面是强化校园巡逻守护工作。高校保卫、后勤等部门要按各自职责, 妥善安排假期校门管理、校园巡逻和相关物业区内的巡逻守护工作, 要严格执行门卫管理制度和物业管理制度, 严控无关人员、车辆进入校园和有关场所, 严防重点部位发生案件。尤其是寒暑假等节假日校园巡逻守护工作更显重要。
第二方面是加强防火和用电安全管理工作。高校要教育学生注意用电和防火安全, 严禁学生在宿舍内违规使用电器;师生离开办公和实训场所要随手关闭电源、门窗, 注意防火、防盗;禁止在办公室、学生宿舍等公共场所吸烟、乱扔烟头、焚烧纸张等物品;学生公寓、后勤物业管理部门要加强所辖物业楼宇如学生宿舍楼、办公楼、教学楼等场所的防火巡查工作, 一旦发现异常情况, 要及时报告和处理。
第三方面是抓好大型活动安全管理工作。大型活动组织按照“谁组织、谁负责”的原则, 组织者须事先制定安保方案和应急预案, 并按规定事先报学校安全管理部门批准。
第四方面是加强外来人员和车辆的安全管理工作。高校后勤、基建等有聘请外来临时用工 (如施工队、安装队、维修队等) 的单位, 应填报外来临时用工和车辆的基本信息报送高校保卫部门备案, 并切实配合高校保卫部门做好外来人员和车辆的安全管理工作, 确保校园安全稳定。
2.5 强化校园安全信息管理, 提高校园安全防控能力
加强政治敏感时期师生思想动态信息的收集。在健全网络安全管理制度的同时, 加强校园网络的安全监控管理。严格信息报送制度, 认真履行职责, 及时报送各类安全稳定信息。建立重大安全事件应急处理制度, 制定应急处理预案。
参考文献
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[2]于家琦.论“平安高校”建设的创新理念、机制和举措[J].社科纵横, 2013 (3) .
[3]罗求实.论新形势下高校平安校园建设[J].课程教育研究, 2013 (12) .
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[5]赵文曼.深化高校平安校园建设的现状与对策[J].科技视界, 2014 (20) .
[6]段可.推进“平安高校”建设的问题与对策研究[J].湖南工业职业技术学院学报, 2015 (6) .
创建平安班级 打造平安校园 第9篇
一、课上讲安全，提高安全工作的强度
教师要充分利用好地方课程——安全教育课对学生进行全面、系统的安全教育活动，让学生掌握更多的安全知识，提高防范意识。向学生传授交通、用电、防火、防震、防雷电、防倒塌、防踩踏、防重大安全事故的应急处理办法；掌握逃生的基本常识和准则，以提高对突发事件的应急处理能力，使学生具备：在事故现场，能第一时间保护自身安全的基础上，更好地保护学校、家庭财产安全的能力，达到我们教育的目的。任何课程资源都是对学生进行安全教育活动的载体，教师要在有效的教学活动中，结合实际教学内容，对学生进行有关安全方面的知识渗透，随时组织学生进行防火、防震等有关方面的逃生演练，并通过班级板报、画廊等宣传阵地对学生进行安全常识教育。
二、课间促安全，提高安全工作的宽度
学生的课间活动是丰富多彩的，它能使学生缓解课堂压力、放松心情，以便更好地应对下一环节的教学活动。但课间活动又具有很强的发散性和潜在的危险性，往往是学校安全事故的多发地带，也是我们广大班主任教师值得引起高度重视的薄弱环节。学生在奔跑中脚扭了、从滑梯上滑落摔伤了、与同学发生矛盾弄伤了、房上的落物滚落砸伤了等诸多安全事故向我们敲响了警钟。那么，我们如何在课间活动中有效避免此类事件的发生呢？这就要求我们班主任首先要树立牢固的安全意识；其次能指导学生多开展一些文明的、輕缓的、有益于学生身心健康的游戏活动，如跳皮筋、抛小球、踢毽子等。应尽量避免带有剧烈运动性质跑、跳活动。为了方便管理，我们也可在课间将学生按年龄及身体特点分成几个活动小组，每个小组都由组长负责，领导学生在规定的区域内分组开展课间活动，时刻关注组内成员的活动状况，尽量避免课间安全事故的发生。
三、课后倡安全，提高安全工作的广度
班主任教师，除对学生负有在校安全教育的职责外，对学生的校外安全教育也必不可少。首先，教师要把安全教育工作辐射到班内的每一位学生，对学生在家的活动状况进行适时掌握，可利用家访、书信、电话等通讯设备对学生进行定期了解，根据反馈的具体情况、具体事件、针对具体学生进行有效的指导活动，以达到安全辅导的目的。其次，教师可以倡导学生成立校外安全宣传小组，把校内学到的安全知识在自己的村屯进行定期的宣传、讲演活动，发挥安全联运机制，让其具有一定的安全成就感，以便今后能更好地投入到安全学习当中。在宣传活动的同时，学生可以在校外收集一些安全事故方面的素材，通过班级板报、宣传栏进行定期的刊载，宣传。利用主题班队会活动，对所收集的素材进行评论、演说。以鲜活的事例，提高学生的主体防范意识，为安全工作的有效开展奠定坚实的基础。
总之，安全工作任重而道远。安全无小事，小事促安全。作为班主任的我们，必须从细微处入手，从防范处着手，把安全教育工作落到实处、做到明处，为创建平安班级、打造平安校园，做出自己应有的贡献！
平安校园演讲稿 第10篇
科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建平安校园是构建和谐社会的基础，没有平安、和谐的校园，就不会有平安、和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于平安校园的创建
建设“平安校园”是实践“三个代表”重要思想，维护好、实现好广大师生根本利益的具体体现。做好这项工作对于不断提高构建社会主义和谐社会的能力，保障高校持续快速健康发展和中国的“平安建设”有着非常重要的现实意义。建设“平安校园”，人人受益、人人有责。
一、“平安校园”建设意义重大
从国际大环境看，国际敌对势力始终没有放弃对我国政权的颠覆，始终在对我国高校进行着渗透。随着中国不断走向开放，中国高校面临的环境和形势将变得更加复杂。高校的安全和稳定已与国家安全形成直接关联，创设平安的校园环境是我国目前发展中不可回避的现实课题。从国内大环境看，我国正处在一个特定的、意义重大的社会转型期和发展期，伴随这一过程而出现的各种社会矛盾和社会现象使大学生的思想观念、价值取向、生活态度和行为选择以前所未有的速度发生着转换、改变与震荡，若处理不当，极易引起社会的动荡。从现有情况看，我国大学有近2千万的在校学生，在这个庞大的社会群体中，各类学生的伤害事故时有发生。据统计，近年来，每年发生的各类学生伤害事故有2000多起，学生的人身安全和有关人身伤害事故处理等问题已经成为高等教育领域的热点问题之一，在社会各界引起了广泛的关注和讨论。
正是基于以上这样一些现实情况，“平安校园”建设理应认为是我国高等教育在新的发展格局下向更高目标发展并保证这一发展的必然需要。“平安校园”建设已成为当前我国构建和谐社会的一种重要的社会实践，具有深远的现实和历史意义。
1、建设平安校园是建设和谐社会的需要。和谐，是人类孜孜以求的一个理想社会状态，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党的不懈追求。社会由众多单元组成，只有各单元平安和谐了，才能实现社会和谐。高校集中了社会的精英群体，应当在构建和谐社会中起骨干和带头作用，走在前面。
2、建设平安校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面健康发展，就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境，平安校园正是这种要求的根本和基础。
3、建设平安校园是实现学校发展目标的需要。为了高效持续快速健康的发展，既要加强硬件建设，也要加强软件建设。努力建设平安校园，不仅使全校的师生员工把主要精力都用在教学、科研和管理上，而且能不断促进硬件建设和软件建设协调发展，最终实现学校的全面发展和进步。
4、建设平安校园是培养高素质人才的需要。和谐育君子，险恶育小人。平安和谐的环境培养美德，使人愉悦，给人以前进的动力，促进人的全面发展和健康成长，这正是培养合格的高级专门人才的必要环境。
二、平安校园的内涵及评价指标
“平安”二字，在《辞海》上的解释为“安好”。如全家平安。其应由《诗雅常棣》：“丧乱既平，既安且宁”引申而来。“安”为安全、安稳；“平”为平坦、平定。“平安校园”与“建设”作为一个集合体，从基本含义上看是指在政府及学校各级的倡导和努力下，通过广大师生的广泛参与，在各方力量的推动下，设置和创立良好的校园环境，并使这种校园环境得以保持，形成稳定化、秩序化、理性化、和谐化的状态追求。简而言之，平安校园就是一种稳定化、秩序化、理性化、和谐化的校园运行状态，从这一基本含义入手，我们不难发现平安校园的特征性指标，至少应包括稳定、秩序、理性、和谐四项。
平安校园建设创制的是一种校园环境状态，追求的是学校稳定发展和广大教师安心于教学，广大学生安心于学习的稳定化、秩序化、理性化、和谐化的高品质目标。正是基于以上认识，以上的四项并非平安校园建设的全部指标，而是基础的、典型的、重要的指标，这些指标具有前提性、指示性和代表性。
三、如何加强平安校园建设
当前，各级领导和广大教育工作者要保持清醒的头脑，把维护校园安全稳定工作摆到更加突出的位置，采取有力措施抓紧抓好。
1、要抓认识，在思想上努力克服“三种不良倾向” 一是克服“理论上重视，实践中忽略”的现象，牢固树立科学发展观。从提高党的执政能力的高度，从构建和谐社会、服务我国改革发展的高度，充分认识建设“平安校园”的重要性和紧迫性。认识到稳定是发展的重要环境和条件，发展是硬道理，稳定是硬任务；发展代表人民的根本利益，稳定也代表人民的根本利益。二是克服“与己无关”的思想，树立“人人有责”的意识。学校各部门要牢固树立“平安建设”人人有责的意识，自觉把本部门工作放在建设“平安校园”的大局中去思考、去谋划、去开展、去提高，找准本部门开展平安建设的切入点，从履行本部门职能职责出发，努力从源头上抑制和消除产生各种不平安、不稳定的因素，共创校园平安大局。三是克服“消极应付”的情绪，树立有所作为的信心，要有打持久战的准备。要充分认识到，与平安建设相关的校园建设安全、师生安全都是一个高校综合水平的反映，是一个高校政治文明、物质文明和精神文明发展的重要组成部份。
2、要抓机制，在构建上建好四个机制
一是权责一致机制。要建立起学校引导、部门实施、全校师生参与的平安校园建设的立体三维模式。建立此机制要放手调动基层组织的作用，在赋予充分权力的同时，形成上下级责任的连接。二是权利保障机制。平安校园建设从现象上看是学校主导，但真正的决定力量在于广大师生。要进一步建立和完善师生权利的保障制度和救济渠道，切实保障和维护广大师生的根本利益。三是治安恒定机制。校园治安问题是平安校园建设的直接问题和基本衡量指标。要把校园治安管理变短期的管理为长期的管理，变被动的管理为主动的管理，减少校园各类案件的发案率。四是道德宣化机制。
3、要抓宣传，在宣传上努力实现“五化”
一是宣传规划要系统化。把宣传“平安校园”的任务，纳入宣传规划，每一主题宣传内容相衔接，长计划，短按排，同部署、同指导、同检查、同落实。二是宣传内容要人性化。精心选取体裁，融教育、启迪和警示为一体，提高宣传工作的吸引力和感染力，以人为本，贴近生活。三是宣传形式要多样化。不拘一格，大胆创新，除了原来已有的媒体、广告、宣传栏等阵地外，组织开展各种形式的宣传活动。四是宣传手段要立体化。图文并茂、声像同期。广泛运用广播、电视、报刊、互联网、手机短信、公益广告等各种手段，深入宣传，不断拓展“平安校园”的宣传空间。五是宣传活动要经常化。宣传长流水，不断线。把创建宣传工作作为平安建设的重要内容，对每一、每一时段的宣传内容、重点、形式、活动等都精心策划，统筹安排，并制订具体实施计划，力求每个阶段都有主题、内容、载体和相应的活动形式。
4、要抓重点，在内容上注意做好六项工作
一是构建信息网络，拓展信息渠道。可以设立部门安全联络员、班级安全委员，形成有效的信息网络，多层次、多渠道拓展信息来源，确保信息顺畅。二是加强调研，排摸不安定因素。针对学校的中心工作，加强不安定因素排摸，强化措施，增强预见性、敏感性，提高发现、控制和处置能力，牢牢把握工作的主动权，努力维护学校的政治稳定。三是健全预案，提高快速反应能力。为应对可能出现的各种突发事件，驾驭复杂多变的形势，未雨绸缪，应建立应急反应机制，提高快速反应能力。四是加强法制教育，全面提高师生依法办事的能力。要通过各种途径宣传法律知识，在素质提高上下功夫，根据教学和管理工作的实际需要，可聘请公、检、法等部门的专家有针对性地对师生进行法制教育，也可将一些典型的案例和安全防范的知识制成多媒体，通过校园网络等媒体对师生进行多角度、全方位的宣传和教育。五是要健全治保组织，加大打击力度。根据学校综治工作思路，应继续完善学校治保组织网络，发挥基层组织的功能，督促各部门落实和履行综治责任和义务，发动学生群众中骨干分子参与治安防范活动，共同维护学校治安秩序。同时，尽力配合公安部门查破各类案件，开展专项整治，降低各类案件的发生，增强师生员工的安全感。六是统一条块，使防火工作系统化。要认真做好防火安全工作，使学校的防火工作朝着法制化、统一化、规范化的目标前进，要加强对义务消防员的业务培训，做好节假日和重大活动的安全检查，通过“11·9”消防宣传活动，提高师生员工的防火意识。
愿我校成为“平安校园”，愿每一个家庭都成为“平安家庭”，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的“平安社会”！
平安校园建设教师演讲稿 第11篇
同学们都知道，校园美丽温馨，承载着我们的梦想。
校园欺凌不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至能威胁身边的人的生命安全。
校园欺凌
首先，给大家解释了什么是校园欺凌。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌"不但对受害者造成伤害，而对欺凌者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对受害者的伤害更不可小视，[文库网]受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
应对策略
我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让我们每一位同学都能健康成长：
1.从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拔离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2.要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助[文库网]。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
平安校园主题演讲稿 第12篇
平安校园主题演讲稿范文1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是“创和谐平安校园，让安全伴随你我”
平安和谐的校园环境，光靠领导、老师去创建是不可能的，它更需要我们全校学生齐心合力，共同去完成，为此我向同学们提出以下几点倡议：
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、注意课间安全。
慢声轻步靠右行，课间在校园不追逐打闹，不乱跑乱跳，做到文明礼让。上下楼梯靠右行，高年级的同学要对低年级的弟弟妹妹谦让、爱护。课间开展文明游戏，不玩弹簧刀、水果刀等危险用具。第三、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。在玩运动器械时严格按体育老师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。第四、要注意食品卫生安全。
现在夏季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不要到街道上的小商小贩那里购买“三无”食品。第五、要注意教室的安全。
我们课后离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。第六、要注意心理安全。
同学之间要友爱谦让，和睦相处，互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;大度宽容，善待他人，同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第七、自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间闹矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。第八、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人，以免给骗子以可乘之机。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐、不平安的音符通通消失，让我们的校园充满和谐平安。
我的讲话完毕。谢谢大家!
平安校园主题演讲稿范文2
亲爱的同学们：
大家好!生命，一个多么鲜活的词语;安全，一个多么古老的话题;幸福一个多么美好的境地。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的题目上，来不得半点麻痹和侥幸;在安全的题目上，我们必须防范在先、警惕在前;在安全的题目上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
一、注意交通安全。
1、雨雪天气地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑。
2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。
二、注意校园安全。
1、课间活动可开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等活动。
2、路面有冰冻要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能追跑。
3、下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏等事故发生。
三、注意防火
1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。
2、不玩火，不随意焚烧废纸等。
四、注意防冻
1、手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、畏敬。把安全意识化为自己的行动，让危险阔别我们的生活，有平安健康才有幸福梦想，希望我们珍惜这唯一一次的生命，平安度过每一天。
平安校园主题演讲稿范文3
同学们：
早上好!
今天我讲话的主题是：建设平安校园，与文明同行。
3月份是校园综治宣传月活动。进一步加深广大师生对抓综治、保稳定、促发展重要性的认识。
同学们：关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的`丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。
校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。
珍爱生命，安全第一，为建设平安校园贡献自己的一份力量。
平安校园主题演讲稿范文4
老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》。
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。
生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的?
在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：
一、要时时想安全，事事讲安全。
二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。
三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。
四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。
集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。五、在老师指导下使用正确使用体育器械。
六、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅。七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。
安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境
平安校园主题演讲稿范文5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园是我们每天生活，学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们的生命安全紧紧相连。
近几年来，安全事故频发。安全，引发了人们的深思。许多小学生丧命于车轮下、熊熊烈火中，所以我们要从小培养安全意识。过马路要一看二行三通过，遵守交通规……学校也开展了多次地震火灾逃生演练增强我们的安全意识，让我们能在发生安全时，保持镇定，安全、迅速的逃生。
虽然学校与家长常常教育我们，但是，在生活中的安全事件还是不时发生。如：2009年3月四川省巴中市通江县广纳镇的学生在晚自习下课后，刚走出教室，灯突然熄灭了。在经过漆黑的楼道时，有人喊了一声“鬼来了”，本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去，互不相让。突然，前面的一名同学应为走得太快而摔倒了，后面的同学仍不顾地向前拥挤，不断才在摔倒同学的身上。现场一片混乱，惨叫此起彼伏。最后造成了8名同学死亡45名同学受伤的惨剧。这给受伤和死亡的学生、家长带来了多大的损失!
再如，发身在我身边的的真实故事：课间活动时，有两个男生在一起玩游戏，有一个男生不小心失手，推倒了另一个男生，那个男生立刻倒了下去，头正好磕在多媒体桌脚上，顿时鲜血直流……你看，这虽然只是一种游戏而已，但是却让这位同学受到伤害。大家都知道“小场地，小游戏，不追逐打闹”。可是为什么还要一味的去玩那种危险游戏呢?
通过这两个事例，我很为这些同学惋惜，但往往还是有些同学认识不到这一点，随便在校园中打闹，不听从老师指挥，甚至在楼梯上挤同学……一旦悲剧发生，带来的只有恐惧和悲伤，难道这样的悲剧还少吗?