描写心情的段落（精选12篇）
描写心情的段落 第1篇
1.冷冷的月光、贴着冷冷的墙，身体上再大的痛苦也不如失眠的夜这样难过，而失眠的痛苦又远不如害怕失眠来临是的恐惧那样痛苦。
2.记忆点点滴滴浮心头，几许破碎，几许忧愁，曾经璀璨，曾经无华，一片真心却换来人心难却。问世间为何沧桑?只道是人心难测。
3.将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白、让她知道你的爱，但我却错过了。
4.寂静的长夜里，思念与伤感相互凝望，而你仿如一种诱惑，一言不发的让我去想你，哪怕我的情感废墟里，剩下的全是一些瓦砾苍伤。
5.也许是前世的因，也许是来世的缘，错在今生相见，图增一段无果的苦难，待世事化云烟，待沧海变桑田，在踌确这段情缘。
6.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手、我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
7.我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
8.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我象一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。
9.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。
10.那些生命里早以泛黄的记忆碎片，那些昔日的残破回忆，始终逃不过时间的追逐，渐行渐远不回头找寻断臂残垣，是因为往事不堪回首。
描写心情的段落 第2篇
2.原来夜里的流下的一滴泪，才明白我的心里已有了一个你，宁愿相信你，相信你眼里只有我，哪怕是欺骗自己，也觉得是种满足的寄予。
3.我们，曾经最甜蜜的恋人，如今却是两条平行线，再也无法找到交点。因为失去你，我冷得瑟瑟发抖;因为失去你，我害怕了冬天。
4.回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
5.自己都非常喜欢那种颓废的生活。看上去能看到一个比较真实的自己，一个没有面具的自己。没有面具的罩着，感觉轻松，感觉很自然。
6.我怎能不难过，又该如何安慰自己?欺骗的了眼睛，欺骗不了自己的心。那个还偷偷想你的心。曾几何时，已经无法控制我凌乱的情绪。
7.缓缓飘落的枫叶像思念，为何挽回要赶在冬天来之前，爱你穿越时间，两行来自秋末的眼泪，让爱渗透了地面，我要的只是你在我身边。
8.爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活，遗忘会让我们更坚强。
9.大千世界里，每个人都有自己生命中的天使，但不是绝对的唯一，只有你遇到真正爱你、你也爱的人，那你就已经找到了自己生命中的天使!
10.痛的边缘不是痛，是一种抽动;痛的中心不会痛，是一种空洞;痛的最后不是痛，是一种惶恐;痛的结果不会痛，是一种放纵。
11.如果所有的事情都是正因爱我而起，如果所有的痛苦你都已经为我尝过，如果你爱我爱到能够离开，我又怎样会不可能爱上你。
12.秋天总是淡淡的伤，残留下的夏天还有一丝眷恋，曾经的如花美卷，曾经的似水流年，如今却已成苍海桑田。被记忆埋葬了那似水流年。
13.当忧伤袭来之时，才知道自己原本对快乐只能是一种奢求，快乐总是伴着忧伤不期而至。而快乐总是与我擦肩而过，留下忧伤伴我左右。
14.跋涉于人生这条长路上，途中处处风景如画，但风景始终是风景，它无法逃脱岁月的变迁，再美的风景也会随着时光的变换而凋零。
15.曾经有机会目睹他最软弱最糟糕的时刻，你仍然能够微笑接受他的不完美，并且和他共同拥有这个秘密，这段爱情才能够长久一些。
16.大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤!
17.很多人不需要再见，因为只是路过而已。总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。谢谢你来过，很遗憾你还是离开。
18.我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
19.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
描写心情的段落 第3篇
小说是从叙事者和伊芙琳这两个角度来描写的。伊芙琳一直头靠着窗帘静静的看着窗外回想往事。我们对伊芙琳的认识和了解就在她的回忆中展开了。伊芙琳去与留之间的思想斗争在文章最后达到了高潮。She stood up in a sudden impulse of terror.Escape!她开始觉醒,意识到她现在的生活是多么的可怕,她同样有追求幸福的权利,更何况,Frank would save her.He would give her life,perhaps love,too.…She had the right to happiness.
1 语篇的系统功能分析
小说最后一部分就描述了弗兰克和伊芙琳准备登船时的情况。叙述角度从伊芙琳转向叙事者,我们看到:
①She stood among the swaying crowd in the station at the North Wall.②He held her hand and she knew that he was speaking to her,saying something about the passage over and over again.③The station was full of soldiers with brown baggages.④Through the wide doors of the sheds she caught a glimpse of the black mass of the boat,lying in beside the quay wall,with illumined portholes.⑤She answered nothing.⑥She felt her cheek pale and cold and,out of a maze of distress,she prayed to God to direct her,to show her what was her duty.⑦The boat blew a long mournful whistle into the mist.⑧If she went,tomorrow she would be on the sea with Frank,steaming towards Buenos Ayres.⑨Their passage had been booked.⑩Could she still draw back after all he had done for her?⑪Her distress awoke a nausea in her body and she kept moving her lips in silent fervent prayer.
这一段共有11句话。第一句是及物性系统中的物质过程,但动词stand是不及物动词,后面没有动作对象(或者说目标是以情景成分出现的);同时动词的动作幅度不大,这种及物性模式说明行为者的活动不积极,行为有限,说明伊芙琳难以超越她传统的为了家庭不顾牺牲本身追求幸福的权利的守旧思想。主位she与述位(情态系统与语气结构)stood among the swaying crowd形成鲜明的对比,更加突出在码头这个流动人口集散地伊芙琳的无所适从与不知所措。
第二句包含四个小句,第一个小句是物质过程,行为者是he(Frank),行为目标是her(Eveline),说明了伊芙琳本身没有行为能力,她的世界是一个以男性为中心的世界。第二个小句是一个心理过程,有行为者也有行为目标,且know这个心理过程是认知程度较高的心理过程。这句话说明伊芙琳对弗兰克的滔滔不绝无动于衷,她的内心深处开始有了某种觉醒。第三个小句是言语过程,发话者为Frank,受话者是伊芙琳;第四个小句同第三个小句一样是发话者为弗兰克的言语过程,现在分词的使用加强了其动态性,说明了弗兰克在带伊芙琳离开家乡,到布宜诺斯艾利斯去开始新生活的积极主动。这个物质过程说明弗兰克这一男性对女性和周围这个世界的权力。
第三句是关系过程,描述车站附近的环境。soldiers,baggages突出反映出车站是个各色人等混杂的地方,这里聚集着从四面八方赶来,为了不同的目的而来的人。从而为伊芙琳为了追求其自由和幸福的生活而到此准备出发埋下伏笔,形成对比:同样迫于生活或为了对生活有所追求,伊芙琳却是个行动上的矮子。
第四句包括两个物质过程,第一个物质过程行为者是伊芙琳,而且有行为目标,a glimpse of the black mass of the boat。在这篇小说中,女主人公伊芙琳的活动要么处于不主动或干脆被动的状态,要么行为有限缺少行为目标,而在这里却一改常态,表现出主动并且相当警觉的状态,通常只有在人对某种事情不确定或对某种场景不熟悉、对某种事情的到来不情愿千方百计找理由推辞为自己开脱时,才会保持一种时刻小心翼翼非常谨慎的心。这一物质过程被突兀的前景化了,引起了读者的注意,说明伊芙琳对码头这个人生将要发生改变的地方充满了忐忑不安,甚至可以说是抵触的情怀。她思想上的小小的觉醒开始在面对现实的环境时发生动摇。第二个物质过程的行为者不是人,是前一个小句的述位部分the black mass of the boat,行为目标以情景成分出现in beside the quay wall,with illumined portholes.动词lie是个动作非常不活跃的动词,现在分次的使用又加强了其状态性,减弱了其动态性,与前面人做行为者的物质过程形成鲜明的对比,进一步说明了伊芙琳对码头这个地方的厌恶与抵触之情,从而反映出她安土重迁的传统守旧和在追求本身幸福与留守在家负起一家之主责任的思想斗争与挣扎时的懦弱和不彻底。
第五句是言语过程。发话者是伊芙琳,在这里表面她看似主动,实际上其后的对象nothing却说明了她语言的无力和心理的麻木。
第六句包含四个小句。第一个是心理过程,Halliday(2004:208-210)将心理过程分为“感知”、“认知”、“愿望”和“情感”四类,其中“认知”和“愿望”属于较高层次的心理过程,而“感知”和“情感”则属于较低层次的心理过程。根据Halliday(2004:210)对动词的分类,“feel”属于“感知”这种较低层次的心理过程。正是通过伊芙琳最原始的心理感知,我们可以看出在伊芙琳的内心深处开始有了一种矛盾的斗争以及在这种心理斗争中的痛苦挣扎,一方面她是下了那么大的决心与毅力,不再顾及别人的眼光与看法,决定追随着弗兰克,跟他一起去开创未知的新生活(如小说前面所说的那样,离开沉闷、单调的令人窒息的生活和没有生机与活力的柏林);另一方面她又摆脱不了家庭与道义的束缚,为了母亲最后“不论如何也不能让家散了”的遗言,而犹豫不绝。在这种精神的重压下,伊芙琳不知所措了,她(prayed to)God to direct her,to show her what was her duty.在she prayed to God这个言语过程中,伊芙琳第一次作为主动发话者且有了受话者,在我们想松口气觉得女主人公终于可以有了自己的主见时却看到伊芙琳的受话者不是生活在她身边的平常人,而是高高在上的上帝,充分表现了伊芙琳在极其脆弱无助的状态下不得不转向其信仰对象“上帝”以寻求人生的指示和心灵的方向,表现出了其个人行动的无效力性和对前途的迷茫之情。而在其后的物质过程中,direct和show都是及物动词,但行为者却是上帝,行为对象是伊芙琳,可见伊芙琳只是个没有方向没有能力主宰个人命运没有能力做出决定的人。
第七句为物质过程,行为者和行为目标都是物,动词blow是个动作性很强的动词,在这里被比喻化了,物(船)的行为有效力性及其主动性与文中人物的无效力性形成鲜明的对比,从而反衬出人物在命运前不能主宰命运的软弱性。
第八句包括两个物质过程、一个关系过程。第一个物质过程行为者是伊芙琳,却没有行为对象;第二个物质过程同样是伊芙琳,行为对象却是以情景成分出现,都表现出伊芙琳行动的无效力。
第九句本属物质过程,动词book尽管动作性很强,却被用于被动语态,我们可以把它看作一种关系过程。物质过程关系化赋予描述对象以静态化。
第十句包括两个物质过程,第一个物质过程she作行为者,没有行为目标,我们可以从中看出伊芙琳在做这种决定或有这种想法的时候在思想上是处于一种犹豫不决、没有行动效力的状态的,没有自己的主见,完全是个思想上的矮子。而在第二个物质过程中he作行为者,及物动词,行为对象是“为她所作的一切”。从这一句中我们可以看到伊芙琳的所做作为完全是以男性的标准为尺度的,在她所谓的“爱情”和她的自我生活中,她从一个男人(父亲)的需要走向了另一个男人(弗兰克)的需要,而女性真正的解放在伊芙琳身上没有任何的影子。
第十一句包括两个物质过程。第一个物质过程有关伊芙琳的情感作行为者,及物动词awake具有非常强烈的动作性,又有行为对象,这样一句主动性很强的话语在整个女主人公不主动的话语中被突出的前置了。在人生的重要抉择时期,行为软弱、没有主见的伊芙琳感到了前所未有的压力与不安,强烈的情感使她的身体发生了严重的反应。而第二个物质过程,真正意义上的伊芙琳作行为者,且有行为对象,然而之后的情景成分却大大削弱了动词的效力,我们看到的是一个无论在身体上还是思想上都已经瘫痪了的弱小的女人。
2 语篇的主题意义
纵观上述陈述,全段共有22个小句,其中有12个物质过程,三个关系,四个言语过程,两个心理过程。在这12个物质过程中,行为者为伊芙琳的有6个,在这6个物质过程中除了最后两个有行为对象外,其余4个要么没有行为对象,要么行为对象是以情景成分出现的,反映出女主人公伊芙琳的行动缺少主动性和效力性;而Frank作行为者的物质过程共有2个,全部有行为对象,体现出男性对女性世界的统治关系。三个关系过程中有两个是物做主语,另一个是伊芙琳,对环境的描写就是通过这些关系过程展开的,而关系过程的静态性一方面表现出伊芙琳眼中世界的静态性;另一方面与小说环境内容的动态性形成参照,与伊芙琳的消极行为形成鲜明的对比。四个言语过程中伊芙琳作发话者和弗兰克作发话者的各有两个,但在伊芙琳作发话者的小句中,受话者要么是nothing要么是God,都是没有实际效力的对象,表现出其言语行为的无目的性;而弗兰克作发话者的两句都有受话者或者受话对象,说明了弗兰克与伊芙琳的权力关系以及以弗兰克为代表的男性在生活中的主动性。两个心理过程中know属于较高层次的心理认知词,而feel属于较低层次的感知词。通过其各自所在的句子我们可以明显地看到,伊芙琳在内心深处其实是有了一种女性意识的觉醒的或者说在她的意识中已经有了一种女性个体的认知;然而在她即将面对弗兰克将要把自己的想法付诸于实际行动时,she felt her check pale and cold.归根到底,她的小小的独立的女性的意识的火苗在她母亲强大的传统重家思想的影响下、在她心中的要对弟弟、父亲负责的思想和在弗兰克面前以男权社会的标准要求自己的准则下彻底的熄灭了。伊芙琳最终在心理上和道义上无法摆脱上有老要尽一切可能不让这个家散掉。而这一许诺却恰好束缚了她。在小说最后我们可以看到伊芙琳抓住铁栏杆,用她苍白的脸对着他(弗兰克),弗兰克的呼唤对她丝毫不起作用。她完全是一个麻痹了的人了。
3 结束语
在对小说段落进行语篇分析的过程中,我们看到了女主人公伊芙琳的行动缺少效力性和主动性,她的内心挣扎而充满痛苦。总之,这一段落完美的展现了主题。在对语篇分析的时候我试图追寻语篇产生的根源,以系统功能语言学理论为基础,从情景语境中分析语篇内和语篇间的连贯,使分析有更强的说服力。
摘要：以韩礼德的系统功能语言学理论为基础,用及物性系统的分析模式对小说Eveline中的段落进行阐释分析,并对文章的语篇的意义进行分析,从而对本段落的语篇意义做出评价。
关键词：Eveline中的段落,系统功能,及物性系统
参考文献
[1]Halliday M A K.An introduction to functional Grammar[M].London:Edward and Amold,1985.
[2]Leech G N,Short M H.Style in Fiction:A Linguistic Introduc-tion to English Fictional Prose[M].London:Longman,1981.
[3]胡壮麟,朱永生,张德禄.系统功能语法概论[M].长沙:湖南教育出版社,1989.
[4]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学,2001(12):12.
描写风雨的精彩段落 第4篇
2.雨，猛砸下来，打在窗户上、路上、汽车上，发出噼里啪啦的声响，一切都变得模糊了。窗外的杨树，被砸得树枝乱颤，被压得低下了头，又刷一下猛弹起来，向左歪倒又向右斜，像一个喝醉酒的人在跳舞。杨柳的叶子被砸得上下翻飞，疯狂的风猛地将它卷起来，往上飞去，又猛拍下来，树叶如同暴风雨中一只孤独无助的小船，任由大海摆布，却一点办法也没有。草地上一株美丽的红玫瑰，雨拍打它娇弱的花瓣，风去猛撞它柔弱的茎，茎一阵乱摇，茎上尖利的刺没有任何作用，花瓣被呼的一下卷起，在风中无力地升腾着、翻滚着，上下旋转，像一只凄美的蝴蝶，茎再也受不了风无力的冲撞，啪的一声倒在了泥里，风放出巨大的叹息，似乎在哀悼又一个生命的离去。
3.满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄地摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起像一条条小溪流入地下。慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。
4.突然遇到大雨的人们，个个狼狈不堪地往躲雨的地方跑；几个正在玩耍的孩子赶紧收了手中的风筝，急急忙忙往楼道里跑，你指着我脸上的泥巴笑，我上去不服气的踩你一脚，嘻嘻哈哈地扭成一团；极少有那几个有先见之明的人，撑开准备好的伞，不紧不慢地往家里走。
5.雨，来得快去得也快，太阳将云拨开，露出灿烂的笑脸。天底下，不少植物折了腰，几片花瓣落在泥水里，落叶一圈一圈儿打着转儿，一个红色的塑料袋在天空中飘着，被风一卷，马上就不见了踪影，一片黄色的蝴蝶翅膀落在泥水中，好像在质问风雨为何如此残忍。与这些景色产生鲜明对比的是，一群孩子拥着跑出楼道，重新玩耍起来，鸽子又在天空中飞翔，麻雀们唧唧喳喳地站在电线上聊天，只有太阳微笑着，静静地洒下阳光，仿佛什么事都没有发生。
6.雨，渐渐大了，我望着窗檐上那断了线的“珍珠”，情不自禁打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人觉得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。
7.不知何时，窗外开始下雨，那是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢地斜斜地飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。
描写天冷的优美段落
1.这几天好冷啊！只要一出门就口罩、帽子、手套、围巾“武装”齐全，本来不胖不瘦的我被这么一打扮，嘿！就像个大面团！做课间操的时候就更冷了，我们跺着脚、拍着手（这样还能热乎一点点），刚一解散，一回头，班里人都跑了一大半了，边跑还边嘟囔着：“冷啊！好冷啊！早知道这样就多穿点了！”
2.快到中午了，太阳却不知道躲到哪里歇着去了，难道它也知道冷，现在还钻在被窝里睡大觉？天上慢慢飘下一些细细的小雪粒，提醒着我们冬天已经来到了！我昂起头、张开嘴，想尝尝这免费的“冰淇淋”的滋味……啊！冰、凉，这两个字同时出现在我脑海里。
3.北风叔叔发怒了，它早早地起了床，呼呼呼地吼叫着，好像把所有的力气都用上了，小树被吹得东倒西歪，太阳公公也吓得不敢出来。
4.小朋友们穿上了厚厚的羽绒服，像一个个小胖熊；爱美的阿姨们也不得不戴上了大口罩；老人们换上了毛绒绒的帽子，捂得严严实实，眉毛上结了白霜，像圣诞老人了！等车的人们脸冻得通红，有的把脖子缩进衣领里、有的搓着手，往手上吐着哈气、有的捂着耳朵，不停地跺着脚。他们终于等来了一辆公交车，就迫不及待地挤上了车，他们多想快点回到自己温暖的家呀！
5.窗外，鹅毛似的大雪从天上纷纷扬扬地落下来，北风呼呼地号叫着！太阳公公怕冷，躲在棉花似的云朵里不出来，大树爷爷也穿上了厚厚的草衣。
6.大家都穿着棉衣，戴着帽子手套，有的摩拳擦掌，吐着哈气，就是刚刚流出来的鼻涕也都很快地结冰了。路边，等车的人手揣在兜里，伸进袖里，想尽办法暖和一点。公交车披着雪白的棉衣，冒着白白的雾气开来了，等车人一拥而上，把车厢挤得满满的，而那些没挤上车的人不得不再次把手伸进兜里，跺着脚，继续等待。
描写心情的优美段落 第5篇
我呆呆地凝望着前方，任由如珍珠般大的雨点拍打在身上，寒风凛冽地刺在心上，我又哭了，哭得更伤心、更痛苦，泪水也像要淹没整个世界。
进了公园，爸爸给弟弟买了一根雪糕，我虽然也感到口渴，可我不敢向爸爸要。弟弟在儿童游乐场玩了一会儿以后，又喊着要去动物园。在路过假山时，爸爸抱着弟弟一连拍了三张照片，那高兴的样子就甭提了。看着这一切，我心里好难受。
有一次，是在自然课前，隔壁班的李华来向我借语文课本，当他看到老师摆在讲台上的自然实验教具，好奇地跑上前摆弄，结果，教具倒了，他以为坏了，吓得撒腿就溜回自己班级，我看见了，就走上讲台想把教具摆好。这时，老师刚好走进教室，他看到倒在讲台上的教具，以为是我干的，就走到我身边用手使劲拍打我的头，凶道：“弄坏了怎么办？”我边哭边向老师解释说：“不是我弄的！”不等我说完，老师说：“不是你，还是谁?”
“吱呀”一声，我打开厨房门来到院子里刷牙，忽然发现一把光秃秃的扫把，全身乌黑乌黑，一看就知道是被火烧了。我很惊讶，连忙叫来了爸爸。爸爸瞅了瞅扫把，阴沉着脸说：“是你烧坏的吧?”我连忙否认：“不是我，不是我!”“不是你会是谁?”爸爸加重了语气质问道。这时，同院的小伙伴明明也起床了，爸爸试探地问他：“明明，是你不小心把扫把烧坏了吗？告诉伯伯，伯伯不会怪你的。”明明又摇头又摆手。这下，爸爸更內以为是，把寒冰似的目光投向我，吼道?.“这院里就你们两个小孩子，不是明明干的，肯定是你无疑。做错了事还不好好认错，太不像话了“我又没玩火柴，怎么会是我？你冤枉好人！”我争辩道。“你……”爸爸气极了，举起了手掌，但强忍着没打下来。我好委屈，“呜呜”地哭了起来，泪水像断了线的珠子顺着脸颊往下淌。
记得有一次，在体育课上，体育老师对我说：“你去拿器材，先组织同学们练跑步。”我拿来了器材，组织同学们跑了几圈后，同学们就不想跑了，都说要自由活动，我一个人经不起同学们的七嘴八舌，就做主让他们自由活动了。谁知，老师正好从器材室里走出来，无论我怎样向他说明情况，他都不听，反过来还批评我说：“你这个班长竟然连同学都组织不好!”听到这话后，我心酸极了，低下了头，委屈的眼泪在眼里打着转。
我兴致勃勃地捧着两件“佳作”回到了家里。妈妈一眼看见我手里的泥人、泥狗，没容我开口，就一把抢过去，往地上一扔。接着，又数落起来：“这么大的人了，还玩什么泥巴！不好好复习功课，不干正经事，真没出息!”我呆呆地望着被摔得支离破碎的“佳作”，不由得泪如泉涌，伤心极了。
描写考试后心情的段落 第6篇
2：冷对考试卷，不怕得零蛋;老子本无才，白卷交上来;看见美少女，很追不放弃;硬憋不如作弊，人格不如及格;迟到不用喊报告，班训校训一边跑。
3：加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天高考，将最好的运气、最好的问候、最好的祝福送给你：祝考试顺利!
4：死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果??虽然恍然大悟，但为时晚矣!
5：十年的寒窗苦读，十年的风雨历程，十年的勤奋努力，十年的书海征战，迎来今日的考试，愿学子们将十年的准备化作今日考场上的利剑，超长发挥，取得更好的成绩!
6：一场考试曲已终，几家欢乐几家忧。填报志愿需慎谨，金榜题名不用愁。十年苦读终回报，全家上下乐悠悠。一朝踏进新学府，报效国家显身手。祝各位学子学有所成，梦想成真!
7：面对胜利是一种心情，面对失败是一种心情;面对考试是一种心情，名落孙山亦是一种心情;思念是一种心情，离别也是一种心情。为何说人生是一幅多彩的画面，因为每一种心情都有颜色!
8：快考试了，求科比附体，单科81分，求火箭队附体，22科连续不挂，求麦迪附体，妈的，35秒能抄13分。
9：老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐!
10：今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!
11：读一年又一年，毅力啊!考一门过一门，犀利啊!报一个中一个，实力啊!(祝福)发一个收一个，情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利!
12：考试铃音一声响，考场立刻悄声然。遥感亲人心踏实，静心安神细答卷。久盼心愿来实现，名落孙山不希望。优异成绩献父母。名牌高校挑选上，祝你金榜提名，愿友考入名校。
13：在一次考试中，一对同桌交了一模一样的两份考卷，但老师认为他们肯定没有作弊，这是为什么呢?答案：他们交的同样都是白卷!
14：大学新生活即将开始，祝你一颗童心永存，两份认真在身，三头六臂交友，四通八达人气，五福临门考试，六六大顺毕业，七夕相伴女友，八面玲珑社交，九牛一毛作业，十分快乐的大学新生活!
15：又逢高考，特送你考前秘诀，请记牢：考考考，先健脑;复习到，很重要;心态好，不可少;营养到，睡眠好;压力少，斗志高。高考要到了，亲爱的考生朋友，祝你天天心情好!保持状态好!考试成绩高!
16：死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣~!
17：十年的寒窗苦读，十年的风雨历程，十年的勤奋努力，十年的书海征战，迎来今日的考试，愿学子们将十年的准备化作今日考场上的利剑，超长发挥，取得更好的成绩!
18：阿钜要考试，妈妈问阿钜书看完了吗?阿钜说：“我看完了。”第二天妈妈看到阿钜不及格的卷子大发雷霆，“你书都看了为什么考这么差!”阿钜：“妈妈，我那天说的是。。。我看，完了。”
19：没见过这么恶心的学校――把期中考试订在5月8号!
20：考试时，我遇到了一道非常难懂的题，尽管我使出了浑身解数，也于事无补，只恨自己知识太少!
她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音，说：“怎么了?”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。
21：在学习上我们必须全力以赴，否则考试时我们只能坐以待毙
22：读一年又一年，毅力啊!考一门过一门，犀利啊!报一个中一个，实力啊!(祝福)发一个收一个，情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利。
23：最近比较烦，小儿屡无赖。贪玩迟归家，读书瞌睡多。考试排后尾，笑辩非垫底。奶奶循循教，努力争上游。小儿懵懂问：考第一干啥?
24：幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来描写考试后的句子 60句描写考试后的句子 60句。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
25：我的同桌，一到单元考试，那脖子就像鸵鸟――要多长有多长。不用说，他是冲着我得试卷来的，他的眼睛一转一转的，趁我不注意的时候，他就把我的答案抄上了。
26：从前一直都觉得，知识嘛学到就好了，学过了之后从来都不用去复习，只是在考试前几天临时抱佛脚似的随意翻看一下课本、笔记应付了事。可是在寒假之后再次跑步训练，那力不从心的感受让我明白了：学习是每天的事!
27：有些人，为了省事，而去抄别人的作业，在考试时，靠见不得人的方法来获得成功。其实，这些人我们身边就有很多。
28：我的左撇子伙伴是用左手写字的，就像我们的右手一样挥洒自如。在日常生活中，曾见过用左手拿筷子的，也有像超级林丹用左手打羽毛球的，但很少碰见用左手写字的。中国汉字笔画笔顺是左起右收，适合用右手写字。但我的左撇子伙伴写字是右起左收的，像鸡爪一样迈出田字格，左看右看，上看下看，每一个字都很难看。平时考试时间终了，他总是做不完试卷。于是老师就跟家长商量，决定让他左改右写。经过老师引导，家长配合，他自己刻苦练字，考试能够提前完成了。现在他的字像他本人一样阳光、帅气。
29：爱情还没有来到，日子是无忧无虑的;最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
描写好心情的段落 第7篇
1.我一看到作业本上大大的优字，兴奋极了，心仿佛都要飞起来，跳起来。
2.我一蹦三尺高，太好了，终于可以去游乐场了!
3.看着镜子中面目一新的自己，我喜不自胜，一路小跑着回家。
4.我也不知道自己在高兴什么，但是开心的感觉就像可乐里的气泡一样从心里钻出来，好像天都特别蓝，阳光也特别的明媚。
5.这时，我觉得仿佛有一股暖流涌遍全身，一种成功的喜悦感油然而生。
6. 我感觉有一股甜丝丝的甘泉，流进了心田，一直甜到心底。
7.外婆还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。
紧张
1.妈妈的脚步声一点点逼近了，我的心揪得越来越紧了，脚也不听使唤地抖了起来。
2.顿时，我心中像被一块大石头压着喘不过气来，生怕老师点到自己。直到老师点中了小明，我心中的石头才落下来。
伤心、难过
1.听了老师的话，我心里很难过，低下头，一声不响的坐着，连同学叫我也没有听到。
2.下课了，我终于忍不住了，跑到角落里放声大哭起来。
3.我的心情就像一片乌云，看着自己手中89分的卷子，仿佛小鸟都不再歌唱，天空都不再蓝了。
4.我走在回家的路上，看见两旁的树叶落了一地，叶面上沾满了一颗颗晶莹的雨珠儿，它们在为我悲哀、哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它也在为我感到难过吗?
烦躁
1.我一会坐在沙发上，一会仰面躺在床上，不知道自己想干什么、该干什么。
激动
1.当我把报纸拿在手里时，我不知道用什么语言来表达我内心的激动，只是“啊啊”地喊着，眼里含着的泪花不由地掉了下来。也许，这就是表达吧!
描写心情的好段落 第8篇
2、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
3、下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅沥沥的小雨，两旁的银杏树簌簌落了一满地，叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿，它在为我悲哀，哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗?我思索着。
4、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……
5、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。
6、空旷的长廊;洁净的墙壁;白亮的灯光;蓝色的靠椅;到处漫溢着消毒水的味道。
7、我试图找到新鲜的花样，你们折腾去吧，反正跟我再没一点瓜葛了在找到新的花样之前，要先给自己的历史划上句点所以我要先试图给自己划个句号，就算留下的痕迹那么生硬。
8、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!
描写心情难过悲伤的句子段落 第9篇
2、面对我的绝望，我的伤心，老师置之不理，反而用冷冰冰的眼神望着我，我知道，我不再是她眼中那个好学生，更不再是那个受人追捧的琪!我甚至，甚至不敢，不敢直视老师的眼睛!因为我怕这样会加剧我的痛苦。我默默地趴在桌上，向泪水倾诉着我的痛苦与迷茫。
3、你是否在受挫折的时候沮丧，你是否在你沮丧的时候哭泣，你是否在你哭泣的时候想起什么……
4、考的时候心惊胆战，发成绩的时候提心吊胆，总之没有一点空余的时间心情的平静的。又到了半期，这更是让人绷起一根筋，尽管我在休息的时候来看书，学习，但结果总是不尽人意的。沮丧，沮丧，还是沮丧……到了考验这一学期真正成绩时，结果，让我痛不欲哭，真想重新再来……为什么结果总是让人痛彻心扉的?过程我是努力了又努力，但老天似乎真的要与我抗衡，让结果惨不忍睹。勾起我内心一丝丝泪水之情。
5、通知久久未来，我也紧张起来，一旁的妈妈，不断为我解压，我也很希望得到通知。时间就这样流走，一去不返，通知就这样难觅，迟迟未到。当得知未被选上时，我心中、脑海一片空白，我该怎么办，为了一中，我放弃了巴蜀，也放弃了保送渝中区重点中学，可是这一个梦醒了。我痛苦不已，痛苦的哭了。我不怨妈妈，如果我可以在毕业考试时多细心些，或许也不用给钱，又受人眼光。
6、中考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个大霹雳打下来，也难免一命呜呼，我们的心理防线算是要崩溃了。
7、人的一生总是快乐和烦恼相伴的。遇到挫折，也许你会沮丧，也许你也会会心一笑。从沮丧到微笑应该是一个漫长而又乏味的过程，我想我做不到。可是，一看到那颗星星，好像全身都充满了活力，让我感到欣慰，笑容不觉地便浮现在脸上。于是，我把那颗神奇的星星称作“梦”。
8、黑暗渐渐笼罩着大地，昔日灿烂的太阳失去了温暖、失去了信心，沮丧地堕下了山谷。唯独留下来的，只有那含着眼泪的余晖……
10、我是在初二的时候认识她的，那时候我们学校要分班，于是，我就和初一的班主任分开了，当时的心情是很糟糕的，的确可以这样说，因为很舍不得，毕竟我们之间相处了一年，我很感激她，自从进了她的班级以后，那是我人生的转折点，从此便向梦想开启了一大步，所以我的心情是很沮丧很沮丧的，我甚至还想方设法的要转到她的班级里，可是，一切都错了……
11、就在这时，被雨点儿打得皱成一团的国旗蔫蔫地升起，我心中那一点点遗憾也随之冉冉升起，我沮丧极了：不仅导游说的甩旗没看到，就连国旗班的战士都没看到!我伸长脖子，却仍看不到一点儿，我和那国旗一样蔫头蔫脑、气鼓鼓的顺着人潮离开了。大家都不免有一点失望。我使劲用手托着脑袋，像是托着一脑子气似的，怀着沮丧的心情来到车边。
12、大凯，一个生长在平凡家庭里的男孩，由于一场交通意外，把他从心爱的舞台上无情地拉了下来，他懊悔，他沮丧，甚至失去理智地面对人生，可在团长——方老师的劝告下重返了心爱的舞台。
13、记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。
14、那是一个阴雨绵绵的下午，那丝丝细雨，那灰白的天空，遍布了我的整个世界，我收到了一张令我至今都记忆犹新的试卷，上面那鲜红的数字深深刺痛了我的眼，更刺痛了我的心，那数字低的离谱——69，而这次考试，大家普遍都在80分以上，满分的也有很多，可我呢，呵呵，简直是“惨不忍睹”。
16、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
17、一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。
19、金色的秋叶缓缓的落下来，无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳，它后悔，他沮丧，它伤心……一条又一条的青虫在它本已枯黄的身上撕咬着、蚕食着，给落叶更添上了一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔的痛苦之中。昨日的魅力与它擦肩而过，温暖的太阳和它挥手而别……他竭尽全力的想从失败中挣扎出来，但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中……
20、前一节课，我的心，还是暖和的，但是，当数学考卷无情地盖过我的面孔时，我的心，顿时碎了，犹如窗外那刺骨的寒风，没有一丝情意。70，70分啊!我的字典中从来都没有这个分数，为什么?为什么今天老师会把它带给我?触摸考卷的那一瞬间，我简直不敢相信，甚至还觉得是老师改错了!沉默片刻，我才从“好学生”的美梦中走出来，泪水，早已与我分道扬镳，夺眶而出的，也不再是眼泪……
21、他，原来想成为一名运动员，可是，他的腿似乎和他过意不去，让他只能在床上躺着，这样，他十分沮丧，有些灰心丧意了，但是，在他极度沉浸在阴影中时，他的心灵犹如纸，折成了一只船，将他摆渡了出去，由此，他变成了着名的作家。
22、呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
23、在花的丛中，有一个孤独迷茫的孩子，那便是我，花儿的轻笑淹没了我的沮丧，那丝沮丧无助地向外攀爬，想离开这刺激我耳膜的笑，想逃离这漩涡。
24、下起了雨，我独自走在回家的路上，路上没有一个人，我孤独……寂寞……我好害怕，背后好凄凉啊，身上淋湿了，头上顶着倾盆大雨，前面刮着大风，脚下踩着肮脏而柔软的泥土。这算一种境界么?雨丝很细，很针，像春天时空中飘浮的柳絮。但是对于考试不及格的我，不但没心情欣赏这幅画，而且又不知回家怎样向家长交代。
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描写心情段落 第10篇
2、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。
3、他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。
4、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
5、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。
6、怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他(她)迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。
7、他急的手忙脚乱把水都答翻了。
8、他眉头紧皱，沉默不语，不停地搓着双手在那里走过来走过去，周围的一切好像都和他无关。
9、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。
10、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。
11、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……
12、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
13、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。
14、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。
关于描写悲伤心情的句子段落摘抄 第11篇
2、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
3、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
4、不知是谁说过：回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢，这是我听过的最悲伤的句子。
5、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。
6、我终归还是会有寂寞的时候，那就是你不在身边！上天无情，人生难奈！
7、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
8、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。
9、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
10、七月有着莫名的伤感，如同夏日明亮却又孤寂的月，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。
11、午夜。紧贴着冰冷的墙壁。抬首。挣扎着睁开双眼。眼眸。暗淡至呈灰白色。瞬间。一股疼痛窜至心间。
12、向来缘浅，奈何情深。你转身的一瞬，我萧条的一生，世上最痛苦的事，不是生老病死，而是生命的旅程虽短，却充斥着永恒的孤寂。
描绘极度悲伤的段落烘托人物心情 第12篇
◎人们心情沉痛，目光随着的灵车移动，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
◎从此，我失去了奶奶抚爱的温暖——春天，她再也不能从田间摘下那一朵朵无名的野花，插在我翘起的小辫上了:盛夏的夜晚，她再也不能为酣睡的我用蒲扇赶走“嗡嗡“的蚊虫了;中秋皎洁的月光下，她永远也不能给我絮絮地讲述那广寒宫里的嫦娥，桂树下的吴刚和永无休止地捣药的玉兔了……
◎同学们又议论他了，这些尖刻的议论，使他觉得有说不出的涩味。他想哭，又哭了出来。自此以后，他变得沉默、孤独。
◎“二姐，大姐又摔跤了。”弟弟跑过来对我说。唉!大姐也真够可怜的。小时候害了脑膜炎，爸爸妈妈带她到南阳、北京等地看，就是看不好。爸爸妈妈常常闷闷不乐，阴影在爸爸、妈妈脸上二留了下来，大姐的病何时才能治好呢!
◎那年秋季，妈妈的心脏病又发了，半个月不到，红扑扑的面庞变得憔悴蜡黄。她知道不能照顾我和奶奶了。妈妈总是轻轻地抓住我的手，微微地抚摸着我，一双失神的眼睛深沉地望着我，泪水像断了线的珠子无声地落在枕头上。我抽咽着说:“妈妈，我要你好，我再也不调皮了。”听到这里，妈妈把我紧紧地搂存怀里，眼泪流得更厉害了。
◎他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛沟像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片刻，便拿烟管来默默地吸烟了。
◎有一天傍晚，妈妈把地翻了一遍，把花连根拔掉，种上了红薯。花耷拉着脑袋，躺在路边。我伤心地哭了，拉着妈妈的手非要种花不可。妈妈用忧郁的眼神盯着我。许久，才叹了口气，用沾满泥土的双手为我擦掉眼泪，哄我说:“傻孩子，花有什么好!咱们家米不够吃，种了甘薯，就有甘薯吃嘛!”我使劲忍住了哭，但心里还是可怜着那些小花。 、
◎临走的时候，妈妈挣扎着不哭，可是心底下的泪水到底翻上来了。我呢，连哭都:春了怎么哭了，我只是咧着嘴抽泣，泪水蒙住了我的眼。
◎在白墙的衬映下，她的脸色显得发黄、憔悴，微笑时，眼角的鱼尾纹清晰可辨:大大的眼睛，枯涩无光，而且有点迟钝的样子。她的笑容是妩媚的，温柔的，却很勉强，显然只是为了在客人面前保持礼貌。常雁感觉到她的眉宇间有一层深深的愁苦。
◎爸爸低声对我说:“她死了。啊!这一噩耗犹如晴天霹雳，把我惊呆了。我一个人待在屋里，回想“妈妈”养育我的深情。回忆她经历的千辛万苦……泪水模糊了我的双眼，我猛地推开窗户，向着黑黑的夜窄呼喊……
形容极度悲伤的段落
1、其实生命中有很多无法解释的东西，因为无法解释，也就充满了无限玄机，给人以遐思，像命运早已设计好了的情节似的，仿佛冥冥中已有定数。那一些关于你的故事，在我零乱的脑海里一层层的堆积着……
2、你我终究都成陌上行者，相爱的结局，只落得一季花开、满地忧伤。或许，我是你前世遗落的一滴泪，你无法拾起，岁月也不曾风干;或许，一切的一切，都只是曾经的一段明媚时光，是宿命的使然，无法逃脱，也无法改变。
3、你的气质。一半与生俱来，一半书阅博览。与生俱来的赋予了表象，书阅博览的弥漫于心灵。觊觎你，不再是你得意时的傲慢，而是你困守时清润的微笑。在这里相约，一起走出寒冷。
4、默契，永远都是那么的神秘。不论何时都能同时心有灵犀般的抓住彼此的手。不论相距多远，都能用相同的步调，不论多么掩饰，都能说出对方心中此时此刻在想什么，不论你在做什么，心都会感知，如此的默契，此刻的我为什么孤独感却油然而生呢?
5、陌舞流沙的年华，在指尖倾泻，或许，宿命注定，熟悉的江之岸，再不会有催发的兰舟，也再不会有执手相依的背影;或许，宿命注定，那一江水，今后浅唱的只有一曲声声慢，低吟的只有一阕声声叹。
6、梦里，谁的玉笛悱恻缠绵，谁的歌声悠扬婉转?袅袅清音似人间天籁，回声淌过流水，穿越高山，落在风里百遍千遍。丝丝柔情如花落满天，花瓣飘过红颜，落在枕边，化在梦里千片万片。听到忘情处，掬三分流水，拈七分春色，酿十分蜜甜。
7、还好，我在喘息，就在这个寒冷的冬季。青春不再了，会隐隐的悱恻。爱情走远了，会静静的等待。冷涩，融化了一身的湿漉。伤感，弥漫了一生的安然。留下微笑，让时间抚平是曾的褶皱。带着微笑，让风景攫取路上的灿烂。
8、清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦?遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。表示极度悲伤的段落
1、我们是否也如一根烟，在出生的那一刻被点燃，在时间的长河里，偶尔发出了那么一点点光亮，但终究照耀不了别人，只有灼伤自己，到最后同样走向一个四四方方我们称之为坟墓的归宿。
2、听着你喜爱的歌。却没发觉有什么不一样。或许我只是应付你去找这些歌听听吧，没有用心去感受的音乐的却普通得不能在普通何况还是英文歌。我有的时候真是不明白为什么你会把时间花在。
3、似乎，你若微笑，会弥漫出淡淡体香。你若清泪，能融了凝霜雪冷。你若凝望，才媚了雾醺脂黛。你若沉思，定谢了恩慈难苦。拜了喜悲冤家，娇媚玲珑，那不该是你的出落，那本是你命孓粉黛的安暖。
4、我需要一个人陪在我的身边不再让我寂寞。并不需要所谓爱情。我总觉得那所谓至高无上的爱情离我好远。感觉不到它的存在。
5、是谁放逐了情爱，任其在红尘中颠沛流离?是谁掸落了晴空云霞，忧伤了午夜里的一首诗阙?曾经，有你的日子，心的字典里没有落寞，没有悲伤，有的只是写不尽的江南诗意，道不完的江南柔情。
6、终生寻找所谓别人认可的东西,会永远痛失自己的快卡通相架乐和幸福.庸俗的评论会烟灭自己的个性,世俗的指点会让自己不知所措.为钱而钱使自己六亲不认,为权而权会使自己胆大妄为,为名而名会使自己巧取强夺,真实的我在刻意的追逐之中,会变成一张张碎片随风飘扬,世俗的我已变得面目可憎。
7、人的一生很像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉凶。可是，当你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，你就会发现，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一点。
8、你我终究都成陌上行者，相爱的结局，只落得一季花开、满地忧伤。或许，我是你前世遗落的一滴泪，你无法拾起，岁月也不曾风干;或许，一切的一切，都只是曾经的一段明媚时光，是宿命的使然，无法逃脱，也无法改变。
9、不舍放弃爱你，今生，纵然等待苍白成一纸无奈，我也情愿牢困于此，点墨成殇，挥袖成痴，成就一个人的悲情独角戏。
10、梦里，谁的玉笛悱恻缠绵，谁的歌声悠扬婉转?袅袅清音似人间天籁，回声淌过流水，穿越高山，落在风里百遍千遍。丝丝柔情如花落满天，花瓣飘过红颜，落在枕边，化在梦里千片万片。听到忘情处，掬三分流水，拈七分春色，酿十分蜜甜。
11、清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦?遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。
12、不知何时他开始守望守望着那没有边际的天空，但愿它能够给我一点点希望一点点勇气，可它总是那么苍白苍白的有些恐怖，终究他的那片天空给他的只是种种绝望。
13、还好，我在喘息，就在这个寒冷的冬季。青春不再了，会隐隐的悱恻。爱情走远了，会静静的等待。冷涩，融化了一身的湿漉。伤感，弥漫了一生的安然。留下微笑，让时间抚平是曾的褶皱。带着微笑，让风景攫取路上的灿烂。
14、痛不痛只有自己知道才懂没有谁帮得了谁。能依靠的只有自己。给我公主式的城堡过着衣来伸手饭来张口的生活失去是自主本能让风吹清醒点沉迷不愿醒的我睁大眼睛看清事情本质以及真相。从天堂跌入地狱痛不裕生是绝望是愤怒。
15、何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情,何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日.过去的已经一去不复返了,再怎么悔恨也是无济于事.未来的还是可望而不可及,再怎么忧虑也是会空悲伤的。
16、我们常常无法去改变别人的看法,能改变的恰恰只有我们自己.坏的生活不在于别人的罪恶,而在于我们的心情变得恶劣.让生活变好的金钥匙不在别人手里,放弃我们的怨恨和叹息,美好生活就垂手可得.我们主观上本想好好生活,可是客观上却没有好的生活,其原因是总想等待别人来改善生活。
17、默契，永远都是那么的神秘。不论何时都能同时心有灵犀般的抓住彼此的手。不论相距多远，都能用相同的步调，不论多么掩饰，都能说出对方心中此时此刻在想什么，不论你在做什么，心都会感知，如此的默契，此刻的我为什么孤独感却油然而生呢?
18、华灯初上，昏黄而冷落。眼前，一场烟花落正缤纷上演，在空中耀眼地铺展，如花瓣轻洒，如星光点点，如情话依依，却在瞬间寂灭成烟氲散成凉，袅袅升腾的迷雾里，是希望，是幻灭，不得而知，延绵的疼痛却能清楚地感知。
19、你的气质。一半与生俱来，一半书阅博览。与生俱来的赋予了表象，书阅博览的弥漫于心灵。觊觎你，不再是你得意时的傲慢，而是你困守时清润的微笑。在这里相约，一起走出寒冷。