中学生周记700字

中学生周记700字（精选7篇）

中学生周记700字 第1篇

天暖的时候，每逢中午，我都会到书苑去看会儿书，这里所说的书苑，就是大庆书苑，一座建成不久，足可以和这座城市相匹配的书店。书苑在城市的一角，现在还很偏僻，来这里看看逛逛的人不多。 书苑离我所在的单位却不远，中午休息，没别的去处，就跑到书苑逛逛，时间一久，便养成了习惯，只要有空儿，我都会去走上一遭，在书架上浏览一回，看看有没有新书来，然后在其中选一本感兴趣 的书，拿到一旁的条凳上，惬意的看上半个小时。

书苑很大，书的种类很多，人来的却不多，来这里看书的，多是比较喜欢阅读的人，座位上的人，安静的看着自己的书，互不相扰，空旷的书苑大厅飘着音乐，那是音响放出来的，优雅的古典民乐，使 这个满是书籍的大厅，充满着艺术的情调。舒缓的乐曲，给人们带来一丝宁静，一种高雅，一种品位。

在这里读书，环境极好。在幽静的环境里，你可以抛开低俗的，毫无意义的纷扰；你可以避开人们为了私利，所进行大大小小的那种勾心斗角；你可以寻找到对于灵魂慰籍的养料，让自己的思想有所升 华。每次到这里，我的心如被用清澈的水洗过了一般，灵魂像找到了理想的宿地。

这里的书很多，如果一本一本的通读下去，我恐怕一辈子也读不完，好在我有个人的喜好，不是什么书都读，职权自己喜欢的。不过就算每天都读，我也就只有半个小时的时间，能读的书还是有限的， 而我喜好的书也不少，好在我这个人，不是急功近利的人，读书只当是乐趣，能看一本是一本，能看一段是一段，决不勉强自己。有了这种心态，读书就变得是一种享受，一种自然状态，一种乐趣。过 去有一句话，叫做书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只赞赏上一句，不喜欢下一句，如果把学习，读书当成苦差事去做，整天泡在苦水里，那生活还有什么乐趣。

喜欢读书，读喜欢的书，在喜欢的环境里读书，这也许是一种偏好，或许是一种境界，这种偏好和境界是我所追求的。这种所追求其实并不难，它就在我身边。

中学生周记700字 第2篇

篇1：周记700字左右

周末，我没什么事就和妈妈一起去买菜。

在外面买菜时，我看见有一个人骑着三轮车在路边摆摊卖金鱼。那一条条五颜六色的金鱼像磁铁一样吸引住了我，我吵着要妈妈帮我买，费了九牛二虎之力，妈妈终于答应帮我买两条了。我看到鱼缸 里全是鱼，有些眼花瞭乱了，每一条都那么可爱，每一条我都想要。我想要买几条大一点的，妈妈却说：“小的好养，不要买大的。”我说：“大的才好养，要天天喂食才不会死。”妈妈不耐烦地说： “好好好——看你能养几天！”

我在其中一个金鱼缸里寻找金鱼，因为这个鱼缸里都是比较大的。妈妈说：“让老板来帮我们挑吧，你自己挑不好的。”老板很快挑了一条给我们说：“这条大，拿这条。”妈妈同意了。我打算买两条，老板挑的那条是全黑的，我观察到那条鱼尾巴慢悠悠地摆动，另一条就由我来挑了。我拿起鱼网勺仔仔细细地挑起来。最后，我看到了一条黑色的，尾巴有力地摆动，眼睛“咕噜，咕噜地直转，在水 中横部直撞，像”水中霸王“一样。于是我选定了这条，小心翼翼地把网勺移过去，迅速一抬，那条鱼活蹦乱跳，好像很不愿意。我想：不愿意也没办法呀，谁要你那么调皮，惹人喜欢。

老板用塑料袋子放上水装上鱼递给我，我接过鱼高高兴兴地回家了。

到家后，我把鱼用一个小盆子养上。天还没黑时，我听到妈妈在大声叫我，我还不知道出了什么事，结果一看是下午才买的金鱼死了一条！我一猜肯定不是我挑的那条，果然是妈妈要老板挑的那一条！我特别怪妈妈，因为我当时就看到这条鱼不活泼了。我想：老板还会给顾客挑好的吗，肯定是挑快要死的了，还是自己亲自挑选的好。妈妈不但表扬我，还承认了自己的错误。

至到现在，我挑的那条金鱼还活的好好的。我不仅从中享受到养鱼的乐趣，还学到了一定的经验。知道了买金鱼要自己挑，不能让卖鱼的人挑，因为难免不碰到黑心的人，让自己受骗上当。

篇2：周记700字左右

散学典礼那天，我和妈妈爸爸一起兴高采烈地来到水果行买水果。

一到水果行，就听见里面吆喝声和讨论声此起彼伏，那儿人山人海，热闹非凡。首先映入我眼帘的是黄澄澄的鸭梨，他们脸碰脸，好象在窃窃私语：“快来吃我呀！我可甜了。”我见了真想吃一口。接 着是那红彤彤的苹果。看看它们红红的小酒窝，又见人们满意的笑脸，我心里想那苹果一定非常好吃，就想买一箱。紧接着是可爱的小橘子，只见它们三个一群，五个一伙亲密无间，看着它们黄黄的小 身子，好像要给我们跳华尔兹舞。最后是那毛茸茸的猕猴桃，它们像一个个小轮子，正要滚到我们身边，让我们吃呢。最让人吃惊的是，那每间商店店后面放满了一箱箱水果，抬头一望，觉的那水果箱 高得要顶到天上了。

我们想买一箱苹果，可每家都有苹果，我们只好一家一家地看过去，只见有的苹果比较小，有的像两个拳头那么大。爸爸指着大的一箱苹果问；“这箱多少元？”店主笑容满面地回答：“83元，另一箱 52元。”我们觉得都太贵了，就离开了。过了一会儿，我们又看好一家，那儿的苹果价格五花八门，有35元，有49元，有82元，还有100元。我和妈妈看了看异口同声地问：“这箱几元？”店主大声地说 ：“82元。”我觉得苹果不怎么大，怎么这么贵，就走了。我们不知不觉走到最后一家，觉得还是比较满意，我好奇地问：“这箱几元？”“100元”店主说，“哪儿生产的？”“山东。”店主连忙说。妈妈说：“买下吧！不想再逛了，看的我们眼花缭乱，不知怎么样的苹果好。”爸爸说：“好的，就买下吧！”

接着我们来到卖猕猴桃区，只见空箱子堆积如山地堆在门口，到是把我吓了一跳，来到第一家，爸爸就满意了，店主热情地问：“卖大箱，还是小箱？”我和妈妈异口同声地说：“都买。”爸爸接着问 ：“共几元？”“48元，非常便宜。”店主爽快地说。我们买下了。

我们三人喜滋滋地回到了家。

篇3：周记700字左右

昨天吃过早饭，我和妈妈去医院对面的超市买菜。

路过院子门口，那里有一辆小型农用车在卖西瓜，卖瓜人很是面熟，问了价格1。5元每斤。我说看样子瓜很新鲜，瓜农说那当然，我每天都在这里卖的，大清早摘的呢。难怪面熟呢，原来我前天 来怀化时就在院门口看见他们，还问了价钱，因为妈妈说家里还有两个瓜，吃完再买，我就没有买了。

买菜回来，妈妈问那瓜农，多买几个可不可以送到家里去，瓜农说要得呢。妈妈说这几天家里人多，人家又愿意送，我们就多买几个喽。我和妈妈在挑瓜的时候，那个年长的瓜农说对中年瓜农 说，我刚刚给一位医生送了一担瓜去她家里，那个楼高的呀，可累死我了，这一趟你去哟。中年瓜农说当然当然，先前不是我还没来吗？说话间，我们已经选好了六个瓜83斤，付了款。六个瓜刚好一箩 筐，我把两袋菜放进筐里，想和他一起抬着走，瓜农说，让我扛着去吧，和你抬着没劲。人家不愿意和我抬，我的菜就不好意思给筐增加重量了。

进了院子，上了五楼，爸爸开了门，我说“西瓜来了——有请爸爸接呀——”

爸爸看到这一箩筐西瓜，竟然哭笑不得：哎哟，月月前几分钟才买了一担西瓜来呀，她买之前还打电话来问要不要买西瓜，我打手机想告诉你妹妹已买西瓜了，你们不要买水果，结果你的手机 在家里唱歌啊，这下可好，家里可以开个西瓜超市了。

妈妈说怪不得那个老人家说刚送了一担西瓜到一家，累死了呢。那时候我就怀疑是不是月月买的，想问问老人家买瓜人长什么样子，又想到月月在上班，应该不是她，没想到还真是她呢。

瓜农说，我们这瓜好吃，你们不会嫌多的，呵呵，我走了啊。

如何指导学生写周记随笔 第3篇

如果说两周一次的大作文是体育比赛中的规定动作, 那么每周一次的周记随笔就是自选动作。周记随笔的核心是“随”, 根本是自由。它可以写人记事, 写景状物, 谈古论今, 叙事议理, 自由地描写身边生活, 抒发内心情感, 自由表达思想。正因为此, 所以相对于大作文来说, 学生还是比较喜欢的。如何指导学生写好周记随笔, 我认为应该抓住三个关键词:随处、随时、随意。

一、随处

“生活中并不缺少美, 而是缺少美的发现”。的确, 生活是写作的源头活水, 关注社会热点, 观察风土人情, 做生活的有心人, 这都是写好随笔的重要前提。有的学生抱怨自己的生活是“三点一线”, 非常单调枯燥, 没有写作素材, 其实, 太阳每天都是新的, 世界上没有完全相同的两片树叶, 生活海洋中处处会泛起美丽的浪花, 心灵深处时时会闪现思想的光芒。每一天的生活, 每一次来校回家途中的风景, 每一节课上的每位同学每位老师, 都不可能是前一天的复制。细心观察生活中极其细微的变化, 思索探究变化的原因, 就能积累许多有用的素材。

“问渠那得清如许, 为有源头活水来”, 不错的, 广泛阅读, 开阔眼界, 也是写好随笔的一个重要前提。无论是时兴美文还是经典名著, 无论是文学书籍还是科普门类, 无论是指定性阅读还是个人兴趣, 只要是触动自己心灵的所思所想所感所悟, 都可以写下来, 成为精彩的随笔。

二、随时

情感的思绪总是稍纵即逝, 每有感触, 应该及时捕捉, 整理成文, 否则, 很可能会失之交臂。敏感的、善于观察和感悟的学生, 会抓住生活中的精彩瞬间, 会抓住生活中的一个人物、一个场景、一段对话、一个动作、一缕情思、一丝感触、一段插曲、一次奇遇、一种联想, 心有所动, 敏锐地把偶尔得来的思想的火花及时地记录下来。

“文章本天成, 妙手偶得之。”好文章自然天成, 与思维的灵动密切相关, 但若无“妙手”及时记录, 又岂能“得之”!所以, 写周记随笔一定要养成随时动笔、随手记录的好习惯, 这是写好周记随笔很重要的一个方面。

三、随意

随笔是一种自由的文体, 写作可以很随意。随笔的这种特点就决定了篇幅上可长可短, 表达上可以叙事, 可以抒情, 可以描写, 可以议论, 可以说明, 无拘无束;内容上生活片断、瞬间感悟、美妙意境、感人场景、瑰丽幻想、浪漫情怀、人情冷暖、时事纵横, 或者是体育音乐, 书法绘画, 动漫游戏, 都可以成为随笔的内容, 灵活自由。

但随意不等于随便, 决非随心所欲, 决非粗俗浅陋, 这就需要引导学生正确立意, 褒扬生活中的真善美, 鞭挞假恶丑, 理性思考, 追求情趣理趣。不论选择什么材料, 发表什么见解, 抒发什么情感, 都不能忘记真实是随笔的灵魂。

如何指导学生写周记随笔 第4篇

随时、随意。

一、随处

“生活中并不缺少美，而是缺少美的发现”。的确，生活是写作的源头活水，关注社会热点，观察风土人情，做生活的有心人，这都是写好随笔的重要前提。有的学生抱怨自己的生活是“三点一线”，非常单调枯燥，没有写作素材，其实，太阳每天都是新的，世界上没有完全相同的两片树叶，生活海洋中处处会泛起美丽的浪花，心灵深处时时会闪现思想的光芒。每一天的生活，每一次来校回家途中的风景，每一节课上的每位同学每位老师，都不可能是前一天的复制。细心观察生活中极其细微的变化，思索探究变化的原因，就能积累许多有用的素材。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，不错的，广泛阅读，开阔眼界，也是写好随笔的一个重要前提。无论是时兴美文还是经典名著，无论是文学书籍还是科普门类，无论是指定性阅读还是个人兴趣，只要是触动自己心灵的所思所想所感所悟，都可以写下来，成为精彩的随笔。

二、随时

情感的思绪总是稍纵即逝，每有感触，应该及时捕捉，整理成文，否则，很可能会失之交臂。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的精彩瞬间，会抓住生活中的一个人物、一个场景、一段对话、一个动作、一缕情思、一丝感触、一段插曲、一次奇遇、一种联想，心有所动，敏锐地把偶尔得来的思想的火花及时地记录下来。

“文章本天成，妙手偶得之。”好文章自然天成，与思维的灵动密切相关，但若无“妙手”及时记录，又岂能“得之”！所以，写周记随笔一定要养成随时动笔、随手记录的好习惯，这是写好周记随笔很重要的一个方面。

三、随意

随笔是一种自由的文体，写作可以很随意。随笔的这种特点就决定了篇幅上可长可短，表达上可以叙事，可以抒情，可以描写，可以议论，可以说明，无拘无束；内容上生活片断、瞬间感悟、美妙意境、感人场景、瑰丽幻想、浪漫情怀、人情冷暖、时事纵横，或者是体育音乐，书法绘画，动漫游戏，都可以成为随笔的内容，灵活自由。

但随意不等于随便，决非随心所欲，决非粗俗浅陋，这就需要引导学生正确立意，褒扬生活中的真善美，鞭挞假恶丑，理性思考，追求情趣理趣。不论选择什么材料，发表什么见解，抒发什么情感，都不能忘记真实是随笔的灵魂。

周记700字左右 第5篇

在外面买菜时，我看见有一个人骑着三轮车在路边摆摊卖金鱼。那一条条五颜六色的金鱼像磁铁一样吸引住了我，我吵着要妈妈帮我买，费了九牛二虎之力，妈妈终于答应帮我买两条了。我看到鱼缸 里全是鱼，有些眼花瞭乱了，每一条都那么可爱，每一条我都想要。我想要买几条大一点的，妈妈却说：“小的好养，不要买大的。”我说：“大的才好养，要天天喂食才不会死。”妈妈不耐烦地说： “好好好——看你能养几天!”

我在其中一个金鱼缸里寻找金鱼，因为这个鱼缸里都是比较大的。妈妈说：“让老板来帮我们挑吧，你自己挑不好的。”老板很快挑了一条给我们说：“这条大，拿这条。”妈妈同意了。我打算买两条 ，老板挑的那条是全黑的，我观察到那条鱼尾巴慢悠悠地摆动，另一条就由我来挑了。 我拿起鱼网勺仔仔细细地挑起来。最后，我看到了一条黑色的，尾巴有力地摆动，眼睛“咕噜，咕噜地直转，在水 中横部直撞，像”水中霸王“一样。于是我选定了这条，小心翼翼地把网勺移过去，迅速一抬，那条鱼活蹦乱跳，好像很不愿意。我想：不愿意也没办法呀，谁要你那么调皮，惹人喜欢。

老板用塑料袋子放上水装上鱼递给我，我接过鱼高高兴兴地回家了。

到家后，我把鱼用一个小盆子养上。天还没黑时，我听到妈妈在大声叫我，我还不知道出了什么事，结果一看是下午才买的金鱼死了一条!我一猜肯定不是我挑的`那条，果然是妈妈要老板挑的那一条! 我特别怪妈妈，因为我当时就看到这条鱼不活泼了。我想：老板还会给顾客挑好的吗，肯定是挑快要死的了，还是自己亲自挑选的好。妈妈不但表扬我，还承认了自己的错误。

周记700字左右 第6篇

路过院子门口，那里有一辆小型农用车在卖西瓜，卖瓜人很是面熟，问了价格1。5元每斤。我说看样子瓜很新鲜，瓜农说那当然，我每天都在这里卖的，大清早摘的呢。难怪面熟呢，原来我前天 来怀化时就在院门口看见他们，还问了价钱，因为妈妈说家里还有两个瓜，吃完再买，我就没有买了。

买菜回来，妈妈问那瓜农，多买几个可不可以送到家里去，瓜农说要得呢。妈妈说这几天家里人多，人家又愿意送，我们就多买几个喽。我和妈妈在挑瓜的时候，那个年长的瓜农说对中年瓜农 说，我刚刚给一位医生送了一担瓜去她家里，那个楼高的呀，可累死我了，这一趟你去哟。中年瓜农说当然当然，先前不是我还没来吗?说话间，我们已经选好了六个瓜83斤，付了款。六个瓜刚好一箩 筐，我把两袋菜放进筐里，想和他一起抬着走，瓜农说，让我扛着去吧，和你抬着没劲。人家不愿意和我抬，我的菜就不好意思给筐增加重量了。

进了院子，上了五楼，爸爸开了门，我说“西瓜来了——有请爸爸接呀——”

爸爸看到这一箩筐西瓜，竟然哭笑不得：哎哟，月月前几分钟才买了一担西瓜来呀，她买之前还打电话来问要不要买西瓜，我打手机想告诉你妹妹已买西瓜了，你们不要买水果，结果你的手机 在家里唱歌啊，这下可好，家里可以开个西瓜超市了。

妈妈说怪不得那个老人家说刚送了一担西瓜到一家，累死了呢。那时候我就怀疑是不是月月买的，想问问老人家买瓜人长什么样子，又想到月月在上班，应该不是她，没想到还真是她呢。

瓜农说，我们这瓜好吃，你们不会嫌多的，呵呵，我走了啊。

周记700字 第7篇

今天，陈老师组织我们在课上做实验。有的人做“纸杯烧开水”，有的人做“筷子的神力”，有的人做“手绢的秘密”。而我做了“漂浮的针”这个实验。

材料有：一杯水、一根针，还有液体清洁剂。

实验开始了，我小心翼翼的将针放到水杯底部，奇怪的是针没有浮起来，而是像一块石头一样沉在水底，一动不动。“难道我第一次试验就失败了吗”垂头丧气的我喃喃自语道。“没事儿，再来一次，爱迪生为了发明金属灯丝都做了一千六百多次试验，我就失败了一次，根本微不足道。”我深吸一口气，把针捞出来，再轻轻放到水面。果然，针成功地浮在了水面上，原来一开始不能把针放到杯底，要放在水面。我仔细观察这根针，它就像一艘停在港湾边的小船纹丝不动，又像一个熟睡中的婴儿安安静静。我轻轻吹了一口气，气流掠过平静的水面，针只是有些晃动，还是没有沉下去。这样的状态，犹如小船马上就要起航，婴儿快要睡醒了。我目不转睛的盯着水面，缓缓滴下一滴清洁剂。刚刚还在水面上悠闲摇晃的针，像海底潜水员一样不快不慢的沉到了杯底。“哇，我彻底成功啦。’我兴奋得快要蹦起来，和同学击了个掌。

可是为什么一开始针会浮起来呢?原来这都归功于“表面张力”。表面张力是由水分子形成的内聚性链接，这些分子蕴藏着巨大的“魔力”，它可以把其他分子吸引过来，然后经过“激烈地搏斗”互相挤压，形成了一层薄膜，这层薄膜就是表面张力。它可是个大力士呢，能把针稳稳当当地举了起来。

但又为什么后来针又沉下去了呢?原来清洁剂的“魔力”更厉害，他降服了表面张力，把它溶解了，让本来的大力士变得一点力气也没了，所以针顺其自然沉下去了。

一个小小的实验，居然蕴藏着这么多道理，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得!希望以后能在班级里多开展这样的活动。

范文二：

挑马兰

周四下午，阳光明媚，春暖花开，老师带着我们去勤丰蔬菜厂挑马兰，听说我们每天中午吃的食物就是由这个地方送来的。大巴车向着青龙开去，同学们一个个都欢呼雀跃，心里充满了期待。

刚进蔬菜园，周厂长就热情地跑出来迎接我们，带着我们往里走，我们见到了一个个大棚，里面种着各式新鲜的蔬菜，有青色的小番茄，红通通的草莓，碧绿的青菜。露天的菜花开得正旺，引来了勤劳的小蜜蜂，它们“嗡嗡”地叫着，在采着花蜜。

五分钟不到，我们就来到了目的地，在一条水泥地的两边密密麻麻地长满了嫩绿的马兰，远远望去，好似两块绿色的长毯。

老师一声令下，同学们就拿出携带的剪刀，三个一群，五个一伙，热火朝天地干了起来。我放眼搜寻了一下后，就找到一块地，那儿的马兰长得特别旺，一丛丛，一簇簇，像一对对形影不离的好朋友，一个挨着一个，马兰的叶子是深绿色的，茎又粗又长，非常的鲜嫩，我弯下腰来，挑起一棵就剪，一下剪下去，一棵马兰就被我五马分尸了，地上只留下几颗绿叶子。哎，剪得太靠上了!慢慢地，我吸取教训，用左手压住马兰，往左边倾斜，右手拿剪刀沿根部一剪，一棵肥壮的马兰就成了我的第一个战利品。我仔细地端详着它，只见它的叶子边缘呈齿状，叶脉明显，根部带点红色，绿得赏心悦目，我又把马兰放到鼻子前闻了闻，啊!马兰还散发着一股股沁人心脾的清香呢!我想吃到嘴里一定更香了。常听大人说，清明前吃马兰，对人的眼睛有好处。想到这里，我剪得更快了。十几分钟时间后，我就感到腰酸了，腿也蹲麻了。哎，农民伯伯种菜真是不容易啊!我刚想坐地上休息一会儿，就看到同学们都在埋头苦干，我可不能轻易放弃，活动一下后，我又接着干了起来，过了一会儿，我的袋子里就全是碧绿的马兰了。

三点多钟，我们一个个依依不舍地离开了那儿，我们每人都挑了大半袋子，虽然挑得又热又累，但我们都体会到了劳动的乐趣，同时我也明白了要珍惜农民伯伯的劳动成果，要珍惜粮食。

范文三：

我收回我的话

妈妈让我赶紧洗脚，说，再等，水就凉了。妈妈生病了，这个学期都会在家里休息。我本不想给妈妈添麻烦，可是，却常常让妈妈不开心。这不，我刚准备洗脚，却发现妈妈给我准备的水很烫。我对妈妈说“妈妈，给我加点凉水。”“不烫，我试过了，脚应该烫一烫，促进血液循环。”“妈妈，你想烫死我啊!”我着急地叫到 ，悬着脚，晃荡着，不敢伸进木桶里。“这孩子，怎么说话呢，妈妈怎么会想烫死你?妈妈如果想烫死你，那当初生你干嘛?”妈妈说着说着，便在我面前流眼泪来，还说我没有妹妹懂事。“妈妈，我说错了，我知道你很爱我，妈妈不许哭，不许生气——”我赶忙搂住妈妈的脖子撒起娇来。这一招果然有用，妈妈说“这次，念你无心，妈妈原谅你。”其实我真的明白妈妈很爱我，我快生日了，妈妈把我的日记整理成一本书，送给我，当我读到妈妈为我写的那些文字时，我的眼泪总是一次次的流下，我知道，妈妈爱我胜过爱她自己。妈妈生病以后，总是跟我说一些莫名其妙的话。她常说，不管发生什么事情，不管遇到多大的困难，我都是她心中的男子汉，要学会坚强，要独立，要学会勇敢地面对。