民办学校年检工作总结

2024-06-24

民办学校年检工作总结（精选10篇）

民办学校年检工作总结第1篇

民办文武学校年检总结

一、基本情况

我们学校从开办至今，已有15个年头了。以文化课教育教学为主体，武术训练为特色是学校的办学思路。经过多年的锐意进取，2010年8月经县教体局评估验收，被批准为正式民办九年义务教育寄宿制学校。

学校现有教师10人，校长1人，职工5人，其中党员5人。全校7个教学班，在校学生近170人（包括专业习武学员）。学校遵照教育部规定，开齐课程，开足课时，全面推行素质教育。学校设教导处、总务处、竞训处由专人负责，分别管理教学、财务、食堂、宿舍和安全教育、武术训练等事宜。“以人为本，尊重个性，因材施教，文武兼修”是学校的办学宗旨。多年来为北京等省内外体育院校、青海国家训练中心、省内外警校输送90余名优秀学生，初中毕业生435人，小学毕业700余人。多次在国家、省级大型武术比赛中过关斩将，勇夺金牌98块、银牌205块、铜牌42块。在没花国家一分钱的情况下，为普及九年义务教育，推进全民健身和振兴我县经济的发展中做出了应有的贡献。

二、教育教学管理

学校配备教导主任1人，协助校长全面负责学校的教育教学工作。根据我校实际，成立了初中、小学两个教研组，由教学经验丰富的同志任教研组组长，协助教导主任抓好教学、听课、业务检查、教学研究和班级管理等项工作。

抓好教育教学，关键在教师。每学开学前经严格考核，聘请学历合格，教学经验丰富，有较高文化素养和管理能力的年轻教师和退休老教师。形成老中青梯队，互相学习，取长补短，协调探究、形成合力。正常的教学秩序和谐温馨的学习氛围已初步形成。上、下午的课堂教学，早晨、傍晚的武术训练，习文练武，动静搭配，是我校最具鲜明的办学特色。为激发教师的教学积极性，学校制定了教学评估方案，引进竞争机制，从“考勤”、“班级管理”、“备课及作业批改”和“考试成绩”几大块制定操作性很强的实施细则，多劳多得，奖勤罚懒。

校领导和各教研组定期开展听课活动和教研活动。深入课堂，发动学生评教评学，学习新的教学理念，力争使每个学生的学习成绩在原有的基础上都有所提高。去年5月我校顺利通过国际基础教育质量监测考试，获得领导的好评。

三、学校安全管理和校产管理

为了加强学校的治安保卫，安全健康教育和卫生管理工作，成立了安全领导小组，由教导主任、竞训主任、保卫科长和食堂负责人组成。学校与各班班主任及教练员签订安全责任状，明确责任，各司其职，统一安排，分步实施。教导主任具体抓，竞训主任和值班教练白天和晚上不定期巡视检查。保卫科长负责出入人员和车辆管理。食堂负责人严把饭菜质量关，卫生可口，餐具天天消毒。各班班主任定期上安全教育课，对学生进行防火、防溺水、防震、安全用电、传染病预防及养成良好卫生习惯等方面的教育。自办学以来，从来没有出现过一次人身安全事故。

学校的校产管理由总务处牵头，负责全校的教学设备购置和维修。教学设备（用品）由教务处统一分发，各班班主任负责管理。习武器械由教练员分班使用并保管。食堂的有关设备由食堂负责人监管使用。学校用电、用水，消防设施都有专人负责，分块包干，责任明确。

四、存在问题

我校的生源来自省、县内外，四面八方，近三分之一是留守、流动儿童，缺乏父爱母爱及家庭教育；学生成绩参差不齐；良好的学习习惯尚须进一步培养；

八、九年级学生厌学情绪较普遍；中小学的教学质量有待做大量的工作。个别学生的法制意识淡薄。

五、今后工作的思考

1、学校领导班子要加强教育方针、教育理论和有关法规定学习和探究，提高领导艺术和本身的素质，开展前瞻性工作。教师队伍要进一步加强教学新理念和教改的新思路的学习和实践。

2、进一步加大管理力度，完善教练员包班管理和承包制。密切教练员、班主任和学生的思想沟通，教育学生尤其是初中生树立正确的人生观和价值观，端正学习态度，引导学生既要好好学习又要刻苦练武，力争“学文习武”双丰收。

3、学校打算挤出部分资金充实图书，实验仪器、体育器材及厨房设施，为教学第一线提供良好的服务。

民办学校年检工作总结第2篇

一年来，教育教学质量有稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、教师队伍精干，凝聚力强。

有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

“关爱学生，让每一个学生都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学生满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了有事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学生身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学生的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

三、学校明确办学目标，依法治校

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开办学校至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学个性鲜明，教育效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

学校还建立了学生联系卡，与学生家长定期沟通联系，对学生进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。

六、存在问题

1、本学年我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，2、办学条件不达标。

当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，有关解决办学条件3条路：

1、争取各级领导的支持，与斋公岭小学协商给予教室的帮助；

2、与宏强中学联合办学搬迁到电大；

茌平农机年检工作有提升第3篇

一、落实方案,加强宣传。县农机局印制拖拉机、收割机年检通知书5000余份,将年检的依据、要求、时间、地点等告知机主,提高机主法律责任意识,促进年检工作高效、有序的开展。

二、科学检测,搞好服务。县农机局新购流动检测线一套,充分发挥其数据准、易携带、方便操作等特点,提高检测效率,提升检测质量。为方便机手,采取送检上门,同时结合年检工作的开展,组织技术人员进村入户,帮助和指导农民机手保养、调试和检修各类农机具,多渠道、多形式开展农机化技术培训,切实搞好机具维修服务工作。

如何做好绿色食品企业年检工作第4篇

关键词：绿色食品企业；年检；环节

中图分类号：F426.82 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2014.20.005

我国绿色食品事业在1990年拉开了序幕，经过二十多年的发展，现已成为具有中国特色的优质农产品，成为安全、优质、精品农产品的代名词，产品数量稳步提升，监管措施不断完善，形成了一套完整的监督管理体系。通过落实绿色食品企业年度检查（以下简称年检）、产品质量抽检、标志市场监察、质量安全预警、公告通报等五项监管制度，使绿色食品品牌的知名度和影响力不断提高，绿色食品品牌公信力和美誉度得到了全社会的高度认可。其中，绿色食品企业年检工作制度是这五大监管制度中一项非常重要的监管措施。

绿色食品年检工作的执行者是绿色食品标志监督管理员（以下简称监管员），监管员是指各级绿色食品管理机构中，经中国绿色食品发展中心（以下简称国家中心）核准注册的从事绿色食品标志管理的工作人员。

企业年检工作的负责人是绿色食品企业内部检查员（以下简称内检员），内检员是指绿色食品企业内部负责绿色食品质量管理和标志使用管理的专业人员。

所谓年检，是指各地方绿色食品管理机构组织对辖区内获得绿色食品标志使用权的企业，在一个标志使用年度内的绿色食品生产经营活动、产品质量及标志使用行为实施的监督、检查、考核、评定等。

能否保质保量地完成年检工作，不仅影响着绿色食品企业的健康发展，而且直接影响绿色食品事业的持续发展。如果不认真做好年检工作，就会有产品质量、不规范用标等问题发生。那么，如何才能做好绿色食品企业年检工作，年检工作中应该遵循哪些环节步骤，应抓住哪些重点，笔者认为应从以下几方面考虑：

1 做好充分准备，是监管员做好年检工作的前提条件

年检工作由省级工作机构负责组织实施，监管员具体执行。省级工作机构在年初制定并下达年检工作计划，有计划地组织实施本省的年检工作。为保证年检工作取得实效，年检实地检查基本都安排在产品生产和作物生长期间实施，由省、市、县三级绿色食品工作机构共同完成。

负责年检的绿色食品工作机构首先成立由2人以上组成的检查组，组长应由经验丰富的监管员担任，应熟悉认证企业的基本情况、获证产品名称及数量、核准产量、注册商标等，并列出实地检查提纲和检查要点，然后开始实施年检。监管员只有掌握第一手资料，熟知认证企业有关情况，做好充分的准备工作，才能更好地完成年检工作。作为监管员，要有强烈的责任感和饱满的工作热情，要遵纪守法，坚持原则，秉公办事，熟悉相关法律、法规、绿色食品标准及有关管理规定，实地检查时要勇于指出受检企业的不规范之处，同时还要有为企业服务的满腔热情。

2 掌握年检重点，是监管员完成年检工作的重要依据

监管员在实施年检实地检查工作中，一定要全面掌握年检工作的重点，对产品质量控制体系状况、绿色食品标志使用情况等关键环节进行重点检查，并严格遵循年检工作程序，做到工作有依据，检查有重点。重点检查绿色食品种植、养殖地和原料产地的环境质量是否符合绿色食品产品环境质量要求，检查生产资料等投入品的采购票据是否齐全、使用是否规范，文件档案记录是否齐全，购入的投入品中是否有禁限用成份，检查防混、防污控制措施及落实情况、库房卫生清洁及产品的摆放情况、绿色食品标识使用是否规范等。

3 发挥企业内检员的作用，是做好年检工作的重要抓手

企业内检员是企业与各级绿色食品管理部门及企业与国家中心联系的纽带，内检员应加强与各级绿色食品管理部门之间的沟通与协调工作，认真听取管理部门提出的意见和建议，充分发挥桥梁通道作用。内检员应参与到企业的全程质量监管，从绿色食品基地环境保护、投入品使用、生产加工过程、产品检验、包装印刷、防伪标签以及产品质量追溯等整个环节都要严格把关。特别是在绿色食品企业年检工作中，要随时与负责年检的绿色食品工作机构联系，把握好年检时间，建立健全企业各项规章制度，完善生产档案记录，监督企业在生产中认真执行绿色食品相关标准。

年检制度是为加强绿色食品质量监管，从源头上确保产品质量和规范用标，提升品牌的公信力。绿色食品年检制度的贯彻落实，对保证绿色食品产品质量，规范绿色食品标志使用起着至关重要的作用。规范的年检工作制度，使监管员和内检员能够更好地全面履行职责，使绿色食品企业达到或超过认证时的水平，促进绿色食品企业管理更加规范，推动绿色食品监管措施日趋完善，极大地促进绿色食品事业持续健康发展。

学校年检工作自查报告第5篇

青林学校在收到“三亚市教育局关于做好20xx年民办中小学校年检工作的通知”以后，按照通知的要求，对一年来的办学情况进行了认真的自查，现报告如下：

领导重视，分工明确，对照指标，认真自查。接到通知后，学校立即成立了由校长任组长，副校长、教务主任任副组长，总务主任、会计、教研组长任成员的自查小组。责任明确，分工到位。具体从以下几个方面自查：

一、办学方向与管理体制方面

1、青林学校是20xx年8月经教育局批准的全日制中小学寄宿制私立学校，开办以来，学校依法制定了校长工作基本职责、德育处工作职责、办公室主任工作职责、教务处工作职责、教研组、团组织、少先队、教师、班主任、会计、图书管理员、实验室、后勤工作人员和门卫工作人员等工作职责，并且严格按照《章程》来管理学校，同时对照《民办教育促进法》逐步规范办学行为。

2、办学以来，学校分年度制订了有青林特色的近期和远期的学校发展与改革的目标和措施，办学方向明确，措施具体。

学校近期的发展目标

(1)学校定位：学校总投资已达到1800万元，经过多年的奋斗，大大地改善了办学条件，提高了办学的档次，正在逐步扩大招生规模，并积极为筹办高中创造条件;

(2)稳定现有生源，狠抓常规教学，逐年提高学校的办学品牌，为下一步的发展奠定坚实的生源基础。

学校远期目标

(1)学校正在积极筹办高中部，最终定位为青林中学。

(2)积极筹备资金，筹建多媒体教室，近几年内，学校的基本建设还要进一步扩大，设备设施要进一步完善，力争尽快让多媒体进教室。

(3)狠抓档案建设，为教育教学服务。办学来，学校的大事、要事都有记录，定期整理，上级来文、学校发文、校园建设、会议记录、计划总结等每一项教育教学活动，学校均有完整的档案资料，每学期分类、登记装订、归档，真正做到了学校的工作，学校的历史让档案说话和鉴证。

(4)每学期开学前，学校及时制定了学校工作计划，教学工作计划，各部门工作计划，学期结束，各部门都认真书写了各项工作总结，分别对完成情况，取得的成绩和存在的问题作深刻的剖析，同时指出进一步的改进措施。

(5)学校在筹办中便成立了校务会，同时又成立了工会，及时上报了主管部门审批和存档。为了能使学校快速发展，学校还成立了家长委员会，定期召开会议，总结不足之处，不断改写各方面的工作。

二、师资队伍建设方面

1、我校目前有专业教师46人，皆为师范类院校毕业生，专业对口，教职工管理实行部门负责制，学校每周举行一次教工例会，教研组每周也举行一次例会，通过各种会议，加强协作与学习，不断提出新的要求。

2、严格按照“工定量、人定岗、岗定责、绩考核”的教职工岗位责任制，考核教职员工。

3、尽可能为教职工潜心教育，锐意进取，创造性工作创设较为宽松的环境，如给教职工提供自学、函授等学习的机会，使学历、实绩与工资真正地挂起钩来。

4、严格按照“应聘程序”招聘教师，对被招聘的教师和工作人员签订劳动用工合同，明确双方的责任和义务。

5、办学至今，逐年提高教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，不断地改善教职工的生活和工作条件。

三、教育教学管理方面

1、学校始终把德育工作放在各项工作的首位。学校德育工作制度健全，运转正常。德育工作队伍齐全，职责分明，每个学期学校将按照全面提高教学质量的要求，进一步完善素质教育实施方案和专项德育实施方案，全面推进素质教育，培育二十一世纪的合格人才，努力实现三个发展，即全面发展、全员发展、特殊发展;努力打好三个基础;即打好身心健康成长的基础，打好终身学习的基础，打好走向社会的基础，实施过程主要采取的措施是：思想道德教育和行为习惯养成教育自始至终毫不放松。做到“三有”、“六化”、“六渗透”和“十无”。

民办学校年检工作总结第6篇

一、指导思想：

以落实科学发展观、围绕办人民满意教育目标为宗旨，以推进基层民主政治建设、构建和谐中心为主线，强化管理，改革创新，突出维权服务，深化中心发展。

二、工作重点：

（一）依托教委对民办学校的规范管理，推进党政工一体化工作。

1．基层工会组织要定期与党政领导沟通，积极参与学校民主管理和民主监督工作。

2．校长围绕学校的中心工作开展形式多样的教育教学活动，党、政、工形成合力，发挥工会组织在构建和谐校园中的作用。

3．围绕党和政府关注的问题、职工群众关心的问题、实践发展需要解决的问题，加强调查研究和信息工作，掌握教职工队伍状况和工会工作动态，及时向党政反映职工关注的热点难点问题。

（二）完善中心制度，加强师资队伍建设。

1.进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使中心各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使中心各项工作走上科学化、内涵化发展。

2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善中心各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障中心长期可持续发展。

（四）加强中心环境和后勤建设。

1.进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的学习文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

2.进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的生活安全。

（五）强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1．领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2．营造良好氛围，注重思想教育实效。为做好教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。

3．开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。严格要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。

4．开展师德师风自查活动，提高办事效率，文明执教，优质服务于学生。

（五）继续坚持以教学为中心，全面提高教学质量

1.规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

2.严抓教学计划的制定和落实，加大听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

3.发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。开展一系列教研活动，推进教师学习钻研精神和理念，积极钻研新教材。

2012年至2013年是我们重要发展一年，在今年我们切实实践2012年至2013年计划，在今年迎来发展的一年，在各个方面上取得重大发展和进步。

2011学年学校年检工作总结第7篇

过去的一年里，宏昌学校在上级领导部门及社会各界的正确指导和大力支持下，在高昕董事长的正确领导下，各部门领导和全校师生的精诚团结、认真负责、积极工作、克服种种困难，以“打造西部名校”为长远战略思想，以“校园安全零事故、教学上新台阶”为工作重心，较为圆满地完成了学年初制定的各项教育教学工作目标，为学校今后的发展奠定了良好的基础。

现就本学年的学校工作汇报如下：

一、学校基本情况

学校现有教学班37在校生近1803人，小学21个班，学生1019人，初中13个班，学生646人，高中3个班，学生138人，另有住宿生350人。教职员工104人，专职教师77人，其中本科学历47人，专科学历31人，教师学历合格率100%。

二、校园文化建设

校园文化是一个学校发展的重要组成部分，好的校园文化可以为教育教学管理提供强有力的思想保障。从2009年8月份承包宏昌学校以来，学校一直致力于学校的文化建设。先后在校园内、教学楼内、公寓楼内显眼、重要的位臵装钉标语牌匾220多块，内容以励志、规范师生言行、提高思想认识、人生格言、学校办学思想、名人名言为主，大大的激励了老师和学生的工作和学习的积极性，达到了育人和提高学校文化内涵的目的。特别是“全心全意构建和谐校园，尽职尽责打造精品宏昌”这一句标语，既体现了我校工作的重心和目标，又展现了我校师生当前和以后的精神面貌。学校在教学楼门两侧安装了2块宣传栏，以《中小学生行为规范》、《中小学生守则》、《包头市宏昌学校加强学生管理新规定四条》等学生管理制度为内容，大大的提高了学生的自我管理的自觉性，让学生知道“该做什么，不该做什么”，与师长、同学该如何交流等，让学生知道该如何规范自己的行为。学校利用校园广播、团队会宣传当前党和国家的大好形式以及对农民工子女的关怀和政策性的帮助、宣传中小学生提高自身的各种素质，为更好的适应社会的发展而努力学习和锻炼自己。学校利用有限的资源和条件，在教职工中进行内部培训、学习，以“班主任工作经验交流会”、“教师心得体会交流”、“教工座谈会”等形式，使老师在很大程度上规范了自己的言行，促进了老师的工作，提高了老师的工作积极性，养成了和谐、进取、安全第一的工作、生活习惯。学校利用现有条件举办了每年一次“包头市高新、宏昌两校秋季中小学生运动会”、军训、广播体操比赛等各种活动10多次，在响应国家“阳光体育活动”的号召、丰富校园文化生活，提高班集体的凝聚力，展现班主任管理水平等方面起到了很大的促进作用，也展现了我校文化建设的成果和全校师生的精神面貌。在经过一年的校园文化建设，使我校极大程度的改变、改善了育人的环境，形成了“和谐、上进、创优”的良好发展局面，同时也树立了我校在社会上的良好形象。

三、学校工作。

1、加强队伍建设，不断完善管理制度、条例和办法（1）为强化学校管理，学校组织、指导相关部门修订、完善了各项管理制度，强化学校管理。根据上级主管部门对教育教学常规管理基本要求和学校实际情况，按照“科学性、可操作性”的原则修订完善了《班主任考核细则》、《教师量化考核细则》、《教职工守则》、《考勤制度》、《校园安全防控值班通知》、《包头市宏昌学校加强学生管理新规定四条》、《食品卫生管理制度》等一系列管理制度。各部门在工作过程中本着“公平、公正、照章办事、与实际相结合”的原则，不仅能高效率的工作，而且得到了老师们的支持和配合。

（2）以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强干部队伍建设。本学年伊始，根据学校工作的实际情况，重新聘任了各部门的领导和工作人员。又在2010年3月加强了政教处和教务处的管理力量，并且增设了专门负责学校安全保卫工作的综治办，并且在2011年聘请了一名退伍军人，进一步加强了综治办安全保卫力量。还在2011年3月增设了教科室，重点以教研组活动，听评课活动为主要工作，进一步细化了学校的教学管理，强化了教师队伍的教学能力。又一学年的工作已经结束，我们看到，各部门的领导的工作责任心很强，服务意识很高，工作效果很明显。同时，在团、队工作中设有专门的负责人，他们利用各自的工作平台，积极的开展工作，对学校管理工作起到了很好的辅助作用。

（3）将师德师风建设与教师业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。我们利用每月一次的全校教工会，高昕董事长和各部门领导给老师们讲述和学习了师德师风和教学方面的相关内容和要求。在6月底月进行的全校各年级学生问卷调查和两次家长会的抽样调查中，学生和家长的满意度较高。

2、逐步丰富德育活动内容、提高德育工作的实效性（1）加强德育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，认真落实班主任每周班会制度和定期的班主任工作例会制度。二是发挥各学科教师的作用，将政治思想教育渗透各学科教学中去，逐步形成了全校上下齐抓共管的局面。三是充分发挥家长会的作用，加强对家长的培训，进一步密切了家校合作，本学年，我们组织的4次全校家长会都达到了预期的目标。

（2）坚持以行为规范养成教育为基础，加强学生思想道德教育。一是学校政教处、团委紧紧围绕“养成教育”这条主线，通过国旗下讲话、学生会在学生中大力宣传培养良好习惯的意义；二是充分利用宣传栏、黑板报、校园广播台等阵地加强爱国主义、集体主义、革命传统教育，加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。三是对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周进行小结。四是组建学生会，让学生形成自主管理的良好习惯，尤其是纪律检查小组的组建，在学生中起到了良好的模范带头作用。

（3）以活动为载体，促进学生管理。本学年，通过各部门人员的认真负责和班主任老师的积极配合，辛苦训练。我校举办的各种活动都取得圆满成功。各班的凝聚力在不断的提高，班容班貌有了根本性的转变，尤其是每学期一次的“第三套广播体操比赛”和每年10月份的“包头市高新、宏昌两校秋季中小学生运动会”，还有两次全校性的军训，使得全校的广播体操整体有了质的飞跃，全校的师生都能主动的参加体育活动了，极大的丰富了校园文化生活。与此同时，各种活动的举办成为了我校的一道亮丽的风景线和对外宣传的有力证据。另外，通过每周的值周班值周，培养了学生的主人翁意识和责任意识。对班级的管理和学生的养成教育，都起到了很大的作用和很好的效果。

（4）关注后进生、留守、病残等特殊群体学生，有针对性地开展帮扶工作。学校积极探索贫困生、后进生、单亲学生、留守学生的教育和管理办法。对身体有病残、行为习惯欠佳、文化基础薄弱的学生摸清底数，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们健康成长。对于困难的学生通过减免学费、伙食费、住宿费，本学年，学校共为贫困学生减免和资助近10万元，取得了明显的成效。

3、规范教育教学行为、全面提高教学质量

一年来，我校教师由每日“两签到”改为了抽查签到，目前，全体教师基本做到了自觉遵守《包头市宏昌学校考勤制度》，上班不迟到、不早退，教师们都能够认真履行请假、消假制度，工作质量有了一定提高。本学年在全校教师的配合下，教务处圆满完成本学年教育教学工作任务。

（1）学校根据市、区教育主管部门教学工作基本要求的具体规定，进一步明确课任教师在备课、上课、作业批改、听课、课外辅导、成绩考查与评定等六个方面的具体要求，将定期检查与抽查结合起来，检查中发现的亮点及时表扬，发现问题及时反馈并加以改正。每天的值班领导对各班的课堂检查确保了学校课堂教学朝规范化、精致化方面发展。

（2）加强教学研究，进一步强化教师队伍的业务素质。结合我校实际情况，本着让每一位老师都有锻炼和提高的机会，教务处认真组织了新教师的亮相课，公开课。在整个的听评课过程中，老师们都能学习到自己缺乏的知识和经验，弥补自己的不足；各教研组，都能拟定新学年的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。（3）在2011年的中、高考中，我校的综合成绩比上一年取得了很大的进步。面对缺乏优质生源、优质教师和教师队伍不稳定等种种因素，我校不断的调整思路，尽最大可能的适应当前的形势。

4、提高安全意识，为学校的生存发展保驾护航。一直以来，校园安全是学校的生命线。我们始终把安全工作放在首位。每天上、放学等重点时段大门口的安全巡查和定岗监督；在课间时间，安排了教师的楼道定岗值班和学生会的相关人员的流动检查；每周定时或不定时的全校安全隐患排查、学生管制刀具的排查；每月不定期的利用国旗下讲话和班会等时间的安全教育；时时刻刻都把安全工作放在学校工作的最前面。在以政教处和综治办为代表的各部门行政人员和全体老师的共同努力下，本学年安全工作圆满结束。在11年的校园刑事案件频发的紧张安全形势下，按照上级领导部门的指示，结合学校的实际情况，我们以较为完整的安全制度，较为全面应急预案，全校由上到下的坚决执行力，成功的完成了上级领导部门和我校的安全防控工作。受到了上级领导部门和社会各界的一致好评，在民办学校中起到了示范的作用。

5、做好后勤，服务好前勤。

本学年，所有的后勤工作都有了很大的进步。成为前勤教育教学活动正常进行的有力保障。一年来，特别是公寓的住宿条件的维修和改善，住校生的强化管理、食堂伙食的改善、是后勤工作的重中之重，先后将所有学生公寓的设施设备进行维修和改进；将学生住宿由8人间改为6人间并且增设了4人间；将住校生直接管理人员由6人增加至8人。同时，学校其它后勤保障工作也能够及时到位。

四、主要存在的问题。

现阶段我校生存发展过程中所体现出来的矛盾和困难有以下四个方面：

1、资金不足。学校的主要收入来源于学生的学费，我校在校生近2000人，小学一至三年级学费每人每学期800元，四至初三年级每人每学期1000元，高中每人每学期1500元。学校的主要开支，每年给和平村交的承包费120万元，教职工工资100多万元，办公费用10多万元，每年水、暖、电支出共计50多万元，每年其它支出10多万元，住校生的费用收支基本持平。

2、教师队伍不稳定。

我校的教师主要由大学本、专科院校应、往届毕业的年轻教师和我市及周边盟、市的离、退休教师构成。我校教师不稳定的因素有以下两方面：一是当前经济形势下，我校教师人均1000多元的工资已经不能保障其生活的基本费用。这是我校教师不稳定的主要原因。二是大部分教师把我校作为跳板来参加国家及地方政府的各种招聘考试以及实现自己的短期目的。

3、各种因素导致生源严重不足。一是我校学生全部来自于农民工子女，随着父母打工地点的变换，子女上学地点也随着变换。二是随着家长经济条件的好转和家长对民办学校的偏见，花大的代价转向公立学校。三是教师队伍的不稳定而导致学生的不稳定。四是政府对教育的加大投入，导致学生大面积流失，从而使我校生源受到很大的影响。10年9月份开学与11年6月份放假相比，我校流失学生400多人。

4、由于教师队伍和学生的不稳定、资金的不足、教学手段的落后导致我校教学成绩提高受到限制。由于资金的不足，不能经常性的、大面积的进行教师的业务培训，提高教师的业务能力受到阻碍。同时，由于资金的不足，我校到现在还不能够全面的安装现代化的教学仪器和多媒体设备。

包头市宏昌学校 2010—2011学年学校工作

汇报材料

年11

民办学校年检工作总结第8篇

为圆满完成一年一度的财政票据年检工作, 为按期、按时、按质、按量完成省、州对财政票据检查工作的统一部署和安排, 近日, 陇川县财政局及时成立了年度财政票据检查组, 通过近一月的时间对辖区所有使用财政票据的单位对财政票据的使用管理情况进行了认真清理检查。

2012年度全县使用财政票据的单位共80户, 其中:使用手工票据的58户, 使用电子票据的22户, 应检80户, 实检80户, 检查率达100%。共清理检查财政票据票据手工票11465本、机开票55070套、电子票作废票据1232套。

通过开展一年一度的财政票据年检工作, 增加了对财政票据的管理意识, 规范了财政票据的使用行为, 保障了缴费人合法权益, 确保了合法收费, 真正落实和实现了对政府非税收入的“收支两条线”征管原则。

民办学校年检工作总结第9篇

【关键词】单位账户；年检；建议

单位结算账户年检（以下简称账户年检）是指开户银行按照《人民币银行结算账户管理办法》的要求，检查所开立的银行结算账户的合规性，核实开户资料的真实性的行为。近年来为提高账户管理水平，人民银行天津分行积极开展调研工作，深入了解开户银行在年检工作中遇到的困难和问题，探索进一步提高账户年检工作效率的有效措施，出台了《天津市人民币单位银行结算账户年检办法》，详细规定了辖内开户银行年检工作流程、年检资料、年检账户范围等。本文将结合天津市近年来年检工作情况，分析年检工作中存在的问题，提出完善和改进年检工作的政策建议。

一、年检工作基本情况

1.四类账户中，基本存款账户年检率较高

分账户类型看，2013年年检中，基本存款账户、一般存款账户和专用存款账户，分别占已年检账户的78.99 %、64.11%和52.37%。基本存款账户年检率较高与基本存款账户为存款人的主办账户，存款人日常资金往来业务一般通过基本账户处理。

2.年检过程中，办理存款人信息变更和账户信息变更业务较多

2013年年检期间，共办理存款人信息和账户信息变更业务7.19万笔，为存款人换发了3.50万个开户许可证。一方面反映出存款人在自身信息发生变更后，自主到开户银行办理信息变更的意愿较弱，另外一方面反映出开户银行持续识别客户身份的动力不足和措施有限，往往不能及时跟踪到存款人信息的变化，导致开户银行所掌握的存款人信息与存款人实际信息不一致。

3.存量账户数量与年检率负相关

从天津市2013年年检结果看，单位账户数量在1万户以上、1千至1万户之间、和1千户以下的开户银行年检账户的数量分别为19.13万户、3.76万户和0.96万户，年检率分别为69.34%、82.7%和87.97%。总体上呈现出，存量账户数量越多，年检率越低的负相关关系。

4.未年检账户原因分析

主要原因有：一是未能在年检期间内提供合格的年检资料，包括主要证件未年检，遗失，法定代表人不在国内等情况；二是未能在年检期间完成存款人账户信息变更，主要是指存款人信息已变更，但未能在基本户开户行完成信息变更程序，导致信息不一致；三是存在被撤并、解散、宣告破产或关闭，以及注销或被吊销营业执照等情况；四是通过各种方式，均无法联系到存款人，包括网上报税账户、长期不动户等；五是存款人不配合，不愿提供年检资料等；六是其它原因。

二、年检工作中存在的问题

1.现行年检相关制度操作性不强

《人民币银行结算账户管理办法》第六十二条规定“银行应对已开立得单位银行结算账户实行年检制度，检查开立的银行结算账户的合规性，核实开户资料的真实性；对不符合本办法规定开立的单位银行结算扎根农户，应予以撤销”。但并未对银行机构如何开展年检工作做出统一明确的规定，使得各地年检频率、年检时间段、需年检的账户类型、需提供的年检资料要求等均不一致，影响了账户年检工作的严肃性和权威性，也间接导致存款人配合程度较低。

2.年检工作涉及面广，操作难度大

2013年账户年检工作中，纳入年检范围的账户近35万户，涉及超过20万个单位存款人。从存款人角度看，如果其开立账户较多，甚至包括跨省市开立的账户，仅仅向每个开立单位账户的开户银行提交一份开户资料的原件和复印件，所需人力物力就很多，容易使存款人产生抵触情绪，配合程度较低。对于开户银行，特别是账户数量较多的开户银行来说，每年对所有账户进行年检，开户银行也需投入大量的人力物力负责年检工作令存款人

3.开户银行未按规定设置和处理久悬账户

《人民币银行结算账户管理办法》第五十六条规定“银行对一年未发生收付活动且未欠开户银行债务的单位银行结算账户，应通知单位自发出通知之日起30日内办理销户手续，逾期视同自愿销户”。但部分开户银行出于自身利益考虑，未将符合条件的账户，设置为久悬账户。对于此类账户如果任其长期或过期“睡眠”，一方面不利于存款人有效控制和管理其资金，甚至有可能会造成账户资金被冒名窃取或挪用，造成不必要的损失，另一方面也加大了银行的管理成本。

4.账户资料的核实缺乏有效手段

在年检过程中，开户银行需对存款人开户申请资料的真实性进行核实，包括工商营业执照、税务登记证和组织机构代码证等，但由于缺乏有效的手段，开户银行对上述资料的审核也仅限于形式上合规，无法对其真实性进行审查。

5.对未年检账户缺乏有效的制约手段

《办法》第六十二条规定“银行应对已开立的单位银行结算账户实行年检制度”，但未针对未年检账户的处理制定相应的罚则，导致存款人认为年检或不年检差别不大，使得账户年检制度难于落实。

三、政策建议

1.建议由总行出台统一的账户年检办法

建议人总行出台账户年检工作办法，明确账户年检工作的要求，標准和流程，统一年检时限、统一年检标识、统一年检标准，并明确对未年检账户处理办法。

2.建议仅对基本账户进行年检

四类账户中，基本账户开立需要经过行政许可，且在账户系统中，存款人信息由基本户开户行录入和修改，其他账户共享基本账户存款人信息。因此，建议仅对基本账户进行年检。并要求存款人在开立其他账户时，向开户银行提交已年检的开户许可证，以确保存款人及时进行基本账户年检。只要存款人能及时按照要求向其基本户开户行提交年检资料，保证基本存款账户信息及时更新，则其他开户银行可以通过账户系统发现存款人信息变更的情况，而要求存款人变更相关信息，实际也起到了账户年检的效果。

3.完善账户系统功能

一是建议增加未年检账户自动提示功能。即在开户银行办理其他账户的开立业务时，如该存款人基本账户未能通过最近年度的年检，应自动跳出相关信息提示开户银行，并自动退出开户操作。二是建议应增加未通过年检账户原因的备注栏。对于未年检账户，应由开户银行输入未年检原因。如未在规定时间提交年检资料、资料信息与账户系统信息不一致、无法联系存款人、存款人已关停并转以及其他原因等。三是增加年检统计查询功能。即针对不同银行机构代码，可查询其开立账户的年检情况以及未年检账户明细和原因。

4.建立部门间信息共享机制

针对目前开户银行缺乏有效措施对存款人提交开户资料进行真实性审核，建议由人总行会同工商总局、税务总局、公安部等相关部门，建立信息共享平台。通过该平台时实现对工商营业执照、税务登记证、护照等证明文件资料的真实性核实。

5.加强对年检工作的监督检查力度

一是加大对未年检账户的存款人的处罚力度。实际操作中，未年检账户包括两种情况，年检不合格账户和未在规定时间内提交年检资料账户。对于未年检账户，应给予一定的宽限期，要求存款人在此期间内补充资料。如在宽限期结束后，仍无法通过年检，将其纳入“黑名单”，暂停相关账户的对外支付业务。二是加大对开户银行账户年检工作的监督检查力度。将开户银行的年检工作开展情况作为支付结算检查和综合评价的重要内容之一，重点对存在未按规定设置和处理久悬账户，账户年检率偏低等情况的开户银行，通过通报批评、约谈主要负责人，增加现场检查和抽查频率的方式督促其顺利完成年检工作。

参考文献：

[1] 中国人民银行支付结算管理办公室编.《人民币银行结算账户管理办法》学习使用手册[M].北京：新华出版社，2003

[2] 樊爽文.改革单位银行结算账户管理[J]. 中国金融，2010（12）：71-72

民办幼儿园年检总结第10篇

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和省、州关于对民办幼儿园进行年检的通知要求，为督促民办幼儿园加强基本建设和规范管理，促进民办幼儿园教育质量和办学水平的不断提高，推动我乡民办教育健康有序发展，根据县教育局的要求，我中心幼儿园对我乡民办幼儿园2010办学情况进行了检查，现将年检情况通报如下：

一、民办幼儿园基本情况

截至2010年底，全乡民学前班（幼儿园）5所，教职工20人，教学班11个，在校生393人。现有校舍建筑面积2163平方米，其中教室906平方米，办公室223平方米，宿舍364平方米，其它建筑670平方米；有运动场5250平方米，总占地面积11.5亩；图书1015册，教学仪器设备现值金额23.5万元。

本次年检评估，以2010年底前批准的民办幼儿园为准，参加评估的办学机构共5家，经龙街乡中心幼儿园对5所校一年来工作开展情况进行督导检查、考评，5所幼儿园各项工作开展正常，5所幼儿园均为合格等级。

二、民办幼儿园办学和管理工作取得的主要成绩

一年来，县教育局坚持对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，进一步促进和规范了民办教育事业的健康发展。依照《民办教育促进法》及其《实施条例》，在做好民办教育常规管理的同时，对民办幼儿园办学情况组织了多次综合性检查，并不定时进行安全检查，对发现的有关问题给予了限期整改；按照有关规定，进一步加强了招生广告管理，规范了民办幼儿园的办学行为，提高了办学质量和效益。从年检情况看，各民办幼儿园能立足实际，发挥特长，办学和管理呈现出不同的特色。

一是办学思想比较端正

各民办幼儿园能够坚持正确的办学方向，较好地执行国家的法律法规和教育行政部门的规章制度，自觉接受教育部门的管理，有计划和长远打算。志远幼儿园、艺术中学还设立了党支部、工会组织，加强了党组织建设和民主管理意识。

二是办学条件不断改善

各幼儿园按照有关规定，能够多渠道筹措办学资金，逐步加大投入，配备了必要的教学仪器和信息化教学设备，较好地改善了办学条件。

三是管理工作逐步规范

各幼儿园健全了组织管理机构和行政、教学、学生、后勤财务等一系列管理规章制度，许多制度存档并张贴上墙。有的幼儿园还聘请了退休教师教学人员管理幼儿园和教学工作，实行专家治校，提升了幼儿园的管理水平和档次。所有民办幼儿园在物价管理部门办理了《收费许可证》，在醒目位置公示了收费标准。

四是教育教学常规日臻完善

各幼儿园均能开设和使用国家规定的课程和教材，建立健全“三表一历”（课程表、活动安排表、作息时间表、校历），做到了幼儿园发展有规划，学年工作有计划，学期教学有总结，幼儿园一日教育教学活动与生活作息形成管理常规。

教科研活动得到积极开展。各校能够因校制宜开展多种形式的教科研活动，提高了教师的科研能力和教育教学质量。如龙街兴星幼儿园一贯坚持开展对幼儿音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教育，从习惯养成入手，全面培养幼儿综合素质，每年至少开展一次面向社会的大型文体艺术教育成果展演活动，深受幼儿家长和社会好评。德馨启蒙幼儿园，积极引进和利用视频投影电化教学手段，丰富课程资源，提升教育手段方法，改进幼儿教育活动质量。定期组织教师集中备课、业务学习，平时不定期组织听评课活动，促进教师钻研业务，提高专业素质和教育质量；鼠街学前班，充分利用计算机教育资源，开发幼教课件，使幼教课堂丰富生动有趣，效果显著。

五是安全管理工作得到强化

各幼儿园普遍树立了发展、安全第一的管理理念，始终把安全工作放在首位，能够严格执行各项安全制度，并把教学场地、器材玩具、厨房卫生、食品采购、课间活动的检查责任落实到人，安全检查与教育常抓不懈，全年无一起重大安全责任事故发生。无所民办幼儿园普遍坚持了幼儿接送卡制度、教职工体检制度、食品采购登记制度、安全隐患定期排查制度等，防微杜渐，防患于未然。

各幼儿园均向中心幼儿园签订了依法办学保证书，并普遍与学生监护人签定了安全管理协议书，有的同时与教师签定了学生安全管理责任书，明确和强化了幼儿园与学生监护人、幼儿园与教师的安全管理责任。

各民办幼儿园，普遍制定了幼儿园突发事件应急预案，开展了有针对性的安全知识教育和安全防范训练，增强了学生的安全防范意识和能力。

年内，民办幼儿园安全责任事故率为0。

三、民办幼儿园存在的主要问题及整改措施

我乡民办幼儿园的发展虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些亟待解决的问题。

一是幼儿园办学条件参差不齐。有的条件好，有的条件差；有的是自有园，有的是租赁园舍；有的设施设备比较齐全，有的严重不足；各幼儿园绿化面积不足；运动场地小，基本不能满足教学的正常需求。特别是教学实验仪器严重不足，实验实习、信息化教学设备达不到要求；教师、学生用微机不足。幼儿园的实验仪器配备都不达标，体美器材不足，均教室面积较小。

二是多数民办幼儿园投入不足，基础建设和设备简陋。由于幼儿教育经费投入不足，民办幼儿园的公益投资者几乎没有，部分民办幼儿园自身经济实力缺乏，无资金再投入，造成幼儿园条件简陋，园舍较小，孩子拥挤，无室外活动场地。教具、玩具及幼儿读物严重缺乏，达不到教育部《幼儿园工作规程》的要求。有些民办幼儿园不仅没有配备应有的保健设备，甚至存在着严重的不安全隐患。

三是收费制度执行不规范。目前民办幼儿园的收费标准普遍较低。对于规模小、生源差的民办幼儿园，只有靠压低教师工资、减少教具玩具设备的投入、降低幼儿伙食费和生活费来维持正常运转。

四是教师队伍素质较差，流动性大。农村幼儿教育师资中的绝大多数人没有受过职前专业训练,加上在职培训机会又少,所以合格率极低.很多幼儿老师不懂儿童教育规律,教育观念比较陈旧,落后,幼儿教育知识,技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展“动口,动脑,动手”活动,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之间的纠纷,忽视正面教育。

六是办学不规范、质量较低。民办幼儿园的一部分办园者没有受过职前培训，也没有幼儿园管理经验，管理水平低下。

七是卫生保健及安全工作不到位。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园要建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次、测视力一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析评价。幼儿园安全工作虽摆到议事日程，但还存在部分幼儿园门卫责任意识不强、不按时填写出入人员登记记录、没有建立幼儿接送卡制度。用于接送幼儿的园车未定期到公安部门进行安全检查，驾驶人员、园长情况和园车情况未在当地交警部门和教育部门备案。

八是幼儿教育“小学化”现象严重。农村幼儿园大多规模小,人数少,教师多是招聘的,报酬低,也很少参加培训学习,观念落后。在保教活动中“小学化”现象十分突出,幼儿班没有分设保育员,而是参照小学的做法,配备一名教师,幼儿教育的保育功能被严重弱化。

以上问题的存在违反了民办教育管理的有关法律法规，制约了民办教育的规范健康发展，影响了民办幼儿园的办学信誉。针对民办幼儿园年检发现的问题，新的里我们将重点抓好以下几个方面的整治工作：

一是进一步完善规章制度，依法加强对民办幼儿园的刚性管理，切实把民办教育纳入依法管理的轨道。

二是进一步规范民办幼儿园的办学和教育教学行为。重点是加强招生管理、收费管理、财务管理、教育教学管理、安全管理、教干教师队伍管理等，确保民办教育的健康发展。

三是统筹规划，鼓励发展非义务教育阶段民办教育，规范民办义务教育阶段教育，促进各类民办教育协调发展。

四是进一步加强安全管理。协调建设质量监督部门对民办幼儿园所有校舍进行一次全面检查，配合有关部门进一步整治接送学生车辆问题，排查和消除各类安全隐患，确保民办幼儿园安全健康运行。

五是进一步加强幼儿园办学条件的改善，特别是实验仪器、信息化和音体美教学设施的配备、管理和使用，促其基本达到办学要求。

同时要求各民办幼儿园要做到：

1、坚定正确的办学方向，全面贯彻教育方针，提高办学的整体水平和教育质量。全面推进素质教育，自觉树立和维护民办教育良好的社会形象，促进幼儿园上规模、上质量、上水平，努力争创一流教育机构。

2、要认真学习《民办教育促进法》，增强法制观念，掌握和熟悉有关政策法规，做到学法、懂法，依法规范自己的办学行为，要坚持按有规定办事。

3、要改变办学观念，努力改善办学条件，增加教育投入，有计划地把每年的结余资金积累起来，投入到办学中去，使其不断发展壮大。

4、要加强教育机构内部管理，不断提高教学质量，提高管理水平，建立健全各项规章制度，建立幼儿园民主监督、重大事项公开制度、财务管理制度、教学管理、学生管理、教师管理等管理制度，办出特色、办出水平。