高阳初中财务管理制度

高阳初中财务管理制度（精选15篇）

高阳初中财务管理制度 第1篇

蒲城县罕井镇初级中学

财务管理办法

为了规范学校的财务管理行为，建立财务工作的正常秩序，根据《中小学财务制度》、《陕西省基础教育阶段中小学财务管理暂行办法》及有关规定，制定本办法。

一、学校财务管理的基本原则：认真执行各项财务规章制度，贯彻厉行节约、勤俭办学方针，坚持公平、公正、透明原则，实行科学化、精细化管理，努力提高财务管理水平。

二、学校财务管理的主要任务是：合理编制预算，严格预算约束；加强会计核算，强化资金管理；加强资产管理，优化资源配置；健全财务制度，强化内部控制；进行财务分析，反映财务状况。

三、学校财务实行校长负责制，校长对学校的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。重大收支活动由校委会集体研究决定。学校财务活动实行“统一领导、统一管理”，财务活动在校长的领导下，由财务机构统一管理。

四、学校财务实行预算管理。预算编制应在校长的领导下，由总务、教务、政教和教师代表等参与完成。预算执行要严格，预算更改、调整要报教育局审核。

五、学校收入必须严格按照国家有关政策规定执行，并使用符合国家规定的合法票据，不得擅自增加收费项目，扩大收费范围，提高收费标准。

六、学校要合理安排各项支出，严格执行规定的开支范围及标准。实行谁经手，谁主管，对校长负责的审核办法。

七、建立健全内部财务控制制度，完善内部财务管理约束机制。认真接受财政、审计等部门的监督检查，及时向教育局汇报预算执行情况。

八、定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。

九、学校固定资产严格按照《蒲城县中小学国有资产管理办法》的规定执行，制定学校财产管理制度，充分发挥资产的使用效益。

蒲城县罕井镇初级中学财产管理制度

为了加强学校财物管理，提高学校财物的利用率，杜绝公物流失，特制订如下管理制度：

1、学校财物由财产保管员统一管理。财产保管员负责全校财物登记造册，并做到账、表、卡统一，每月与会计核算中心财务报表“固定资产”科目余额核对。

2、学校财物实行三级管理。财产保管员统管全校财产，各处室、班级财产由处室负责人和班主任管理，具体使用人负责管理自己使用的物品。实行分级管理，分层负责，责任到人的管理机制。

3、学校财产的修缮、维修由总务处负责。大小型修缮都要制定具体实施办法。

4、学校食堂财物由食堂承包人统筹管理，实行奖罚责任制。

5、教职工房间的财物实行谁使用谁保管谁负责的管理原则。损坏、遗失财产要照价赔偿。因工作调动，需经总务处验收签字，出具证明，方可办理离校手续。

6、学校财产由总务处负责检查，期末进行清点验收。班级财产使用情况，列入班级管理工作考评内容。

蒲城县罕井镇初级中学财务审批报销流程

按照国家财务管理制度，经费支出实行校长“一支笔”审批制度，建立以主管校长、部门主要负责人或分管校长为责任主体的报销审核制度。办理各项支出报销业务，流程如下：

1、经手人持已报批的请购、维修计划、文件通知等材料，并在符合规定的购物、办事原始票据上签署用途，经手人：×××（经手人姓名），××年×月×日。

2、处室主任签署“属实”×××（姓名），××年×月×日。

3、主管校长签署“属实”×××（姓名），××年×月×日。

4、属固定资产的票据到财产保管员处办理固定资产入库登记，财产保管员在原始票据上签署“验收”×××（姓名），××年×月×日，并附“固定资产登记卡”。

5、财务主管审核后签署：“请X校长审批”，×××（姓名），××年×月×日。

6、校长作终审签字“支付”“转账”×××（姓名），××年×月×日。

7、用现金支付的到资金协调员处领取现金，转、汇支出的交报账员处。

8、报账员签制有关报销凭证后到县会计核算中心报账。

蒲城县罕井镇初级中学现金管理制度

一、严格执行上级有关部门的现金管理制度和有关规定。

二、按规定标准使用现金，1000元以上原则上实行转账、电汇。

三、收取现金必须出具财政统一监制的票据，不得使用白条收取现金。

四、学校收取现金由总务处统一管理，其他处室不得收取现金，以杜绝小金库的产生。违者按上级有关文件精神处理，直至追究法律责任。

五、现金储存不得超过银行核定限额，不得座支，收入及时入账，严禁形成帐外公款。

六、借支公款，必须填写学校规定的票据，公款不得借给私人，不得挪用公款或白条抵库。

七、业务人员办理现金支付业务时，认真审核原始凭证，原始凭证必须具备日期、品名、数量、金额、单位等五要素，以及经手、验收手续是否符合财务制度，审批人签名慎防涂改、伪冒，若有不符，财务人员应当拒绝支付。

蒲城县罕井镇初级中学总务主任职责

一、在校长的领导下，具体负责学校后勤管理工作，拟定学校总务工作计划，并认真组织实施。改善办学条件，提高服务质量和工作效率。

二、协助校长做好学校经费预算的编制和执行工作。年初做好预算编制工作，年终做好决算工作。严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核会计账目。

三、负责管理校园环境工作，搞好校园规划和校园环境的绿化、净化、美化工作，努力改善办学条件。

四、严格执行校产管理制度，建立健全各种财产管理制度。房屋建筑、图书仪器、家具用具、专用设备、一般设备和办公用品等固定资产做到心里有数、合理安排、物尽其用。

五、负责学校校舍（教室、宿舍、办公楼、电教室、实验室以及各个功能室）的修缮工作和水电的供应管理工作。

六、负责师生的集体福利工作，办好食堂、小卖部等管理工作。

七、负责劳动技术教育基地建设工作，会同教导处安排学生进行劳动锻炼，进行劳动教育。

八、协助校长做好勤工俭学工作。

九、制定并实施总务处人员岗位职责，制定总务处各项管理制度，并组织实施。

十、负责组织总务处教职工政治学习和思想教育工作。做到廉洁自律、奉公守法、勤俭节约、公私分明。力求给师生提供优质高效的服务。

十一、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品等，购置图书、仪器、体育医疗器械等。

蒲城县罕井镇初级中学报账员（会计人员）

岗位职责

一、负责学校的预决算工作。认真做好财务分析，为领导决策提供依据。

二、负责学校的报账工作。做好原始凭证合规合法性的审核，严格执行事业单位的有关收支标准，复核整理报账票据。

三、负责教职工和离退休人员待遇的落实工作。积极办理个人工资发放、住房公积金、社会保险等有关业务。

四、负责财务印鉴、收费票据的管理工作。严格按照有关规定使用财务印鉴和收费票据。

五、负责登记固定资产明细分类账和学校的收支辅助账。

六、负责学校的收费工作。学校收费统一使用规定的行政事业性收费票据。

七、负责会计的档案管理工作。妥善保管会计凭证、帐簿、表册等，定期向学校档案室移交。

八、负责向校长和总务主任汇报学校财务收支情况。

九、负责学校财务信息和固定资产的统计工作。

十、负责配合审计、财税等部门的财务检查工作。及时提供会计资料，如实反映学校财务情况。

十一、完成领导交办的其他工作。

蒲城县罕井镇初级中学 资金协调员（出纳人员）职责

一、负责现金收付和银行结算工作。根据有关审批规定办理现金提取、发放、上解、银行结算凭证签发等业务。

二、负责学校的收费工作。办理现金收取和上解业务。

三、负责现金和有价证券的安全完整工作。及时清理库存现金，严格按照有关现金管理制度办理业务。

四、负责现金和银行存款日记帐的登记工作。做到记帐及时，日清月结，定期对帐，帐款相符。杜绝白条抵库，做到收付现金准确无差错。

五、负责教职工工资、福利、补助的发放工作。

六、认真学习贯彻《会计法》，严格执行财务制度，遵守财经纪律。完成领导交办的其他工作。

蒲城县罕井镇初级中学 财产管理员岗位职责

一、负责学校财产管理工作（包括固定资产、低值易耗品）。及时登记固定资产明细分类账，做到物物有账，物账相符，账表相符。

二、负责财产验收入库工作。做到财产入库先验收、再登记、存放有序。

三、负责办公用品发放登记工作。做到发放有表册，领取有签名。

四、负责固定资产配发工作。做到配发有清单，使用有责任。

五、负责财产出租出借工作。严格按照有关规定办理财产出租出借手续，及时催还。电脑、投影、相机等大宗物品的出租出借，必须经校长或校务会议研究批准。

六、负责库存财产日常清理和保养工作。做好防尘、防腐、防潮、防压等保护措施。

七、负责财产清查和收缴工作。

八、负责财产的维修和报废登记上报核销工作。

九、完成领导交办的其他工作。

罕井镇初级中学财务人员工作交接制度

一． 财务人员工作调动或者因故离职，应按照《会计法》的规定，必须将本人所经管的财务工作全部交给接替人员，没有办理交接手续的，不得调动或者离职。

二． 财务人员离职前必须将本人所经管的财务工作，在规定的期限内全部移交清楚，接替人员应当认真接管所交工作。

三． 已经受理的经济业务尚未填制财务凭证，应当填制完毕，尚未登记帐目的，应当登记完毕，保证帐帐相符、帐实相符，并在最后一笔余额后加盖经办人员印章，同时填写好“帐簿经管人员一览表”。

四． 编制移交清册，列明应当移交的财务凭证、财务帐簿、财务报表、印章、现金、有价证券、支票簿、票据、文件、其他财务资料和物品等内容。实行电算化的单位，从事该项工作的移交人员还应当在移交清册中列明财务软件、财务软件数据磁盘（磁带等）及有关材料、实物等内容。

五． 财务人员办理交接手续，必须有监交人员负责监交。一般财务人员交接，由财务主管人员监交；财务主管人员交接，由单位领导人监交，必要时应报请上级主管部门派人会同监交。

六． 移交人员要按移交清册逐项移交，接收人员要逐项核对点收。交接后，交接双方和监交人员要在移交清册上签名或者盖章，并应在移交清册上注明：单位名称、交接日期、交接双方和监交人员的姓名，移交清册页数以及需要说明的问题和意见等。移交清册应当填制一式三份，交接双方各执一份，存档一份。

七．财务移交时，还必须将单位财务重要事项等，向接收人详细介绍，对未了事项，应当写书面材料。

八． 接收人员应当继续使用移交的财务帐簿，不得自行另立新帐，以保持财务记录的连续性。

九． 办理交接时，对于财务凭证和有关资料以及库存现金、票据等，移交人不得封包移交，接办人不得封包接收和保管。

十． 移交人员对所移交的财务凭证、财务帐簿、财务报表和其他有关资料的合法性、真实性承担责任。

高阳初中财务管理制度 第2篇

---初中语文骨干教师北师大高级研修总结

研修地点：北京师范大学

研修时间：2016.10.23-2016.11.2 单位全称：孝义市高阳初中 学员姓名:石彩萍 任教学科：初中语文

研修学习助成长

孝义市高阳初中 石彩萍 初中语文

我很荣幸参加了“孝义市初中语文骨干教师北师大高级研修班”的培训学习,非常感谢教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，虽然时间不是很长，但却是对我灵魂的一次洗礼,是我教师生涯中很重要很及时的一次加油。与名师、专家面对面，聆听他们的教诲，使我受益匪浅。通过培训，我认识到一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对语文乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习语文的兴趣的培养„„我看到了听到了收获了许多新鲜而精辟的观点，令我茅塞顿开，觉得眼界一下开阔了许多。总之，走出去收获很多。

一、做个有思想的教育者

李煜辉老师告诉我们教学的底气来自：一是来自于教师丰厚的实践和积累；二是来自于持续地研究和交流；三是来自于不断的反思和改进优化；还来自于教师和教学对象的相互启发，共同促进。更来自于对工作的投入和热爱！

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学语文就更需要兴趣，因而教师把握良机，渲染语文课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。

教学中要注重以人为本，发挥学生主体作用。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。语文教学中的重点不再应该是我们该教些什么，而应是我们如何在课堂教学中创造这些条件。新课程标准强调的是学生能干什么，因此，我们在教学过程中应充分重视学生的主体地位，体现学生的主动性和创造性，增强学生使用语文的能力。充分发挥学生这一学习的主人作用，让学生有充分讨论，交流，发表自己意见看法的机会，敢于让学生动起来，课堂才能活起来，才能把学生引入正确的路途才能真正让学生学到知识，学到学习知识的方法和继续学习，终身学习的本领。

这些都需要我们教师充分钻研教材，认真备课，更得有充足的知识储备，高屋建瓴的本领。在各教学环节中增加趣味性。教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，由此吸引学生注意力，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。

二、做个有智慧的教育者

周鸿祥老师告诉我们，积极的语言评价是滋润学生心田的雨露，是抚慰学生心灵的春风。相反，教师消极的语言评价会扼杀学生的创新精神，所以在课堂中教师语言评价应受到广大教师的重视。我觉得教师的语言评价应充满爱心、充满灵性、充满智慧、充满尊重、充满信任、充满着幽默与风趣。

老师要多一点赏识与鼓励。新的《语文课程标准》指出，对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正

面引导。莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光不管哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到教师的赞扬与肯定。因此，教师在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励，才能调动学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感与成就感。为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦，教师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点，哪怕学生的发言中只有一个用得好的词，只有一句说得好的话，也要立即给予热情的鼓励。如：“你这个词用得真准确!”“这个句子真美!”他们的发言中实在连值得夸奖的词句也没有，还可夸他们“发言声音响亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己意见，进步真大!”这样可以让每一个学生意识到教师在时时关注着他们细微进步，并和他一起分享这种进步带来的快乐。在学习期间，学校安排了看电影《垫底辣妹》，影中，坪田老师，新颖独到的教学方式深深的震撼了我，没有教不会的学生，只有不会教的老师。坪田老师用满是欣喜很赏识的眼光一点点唤起一个本应很纯真，却即将沦入社会低谷的中学生的自信，加油，鼓劲，欣赏，终于成功拯救了被教育者的心灵。而结合我们的教育实践，我们是否把真正的爱心和责任心投到每个孩子身上？我们是否针对每个孩子的性格基础差异采取的不同方法？„„很庆幸我能及早认识到赏识教育的重要性，相信坪田老师的闪光点，会点燃我的教学之旅。

三、做个有幽默感的教育者

成刚老师告诉我们：与幽默的教师相处学生会成到精神愉悦，在充满着欢乐的笑声中学习，效果倍增。现代教学论告诉我们:教学不单是知识的传授，还存在教师和学生的思想交流和情感交流。一位具有幽默感的教师，他在知识传授的效果上是非常好的。因为他的幽默风趣，学生听他上课，他能很好的传达知识，同时，在精神上他给学生一种乐观的情绪熏陶也不容忽视。除

了父母以外，中学生接触的最多的人也就是老师，老师对于他们成长的影响有时比父母还大，而一位具有幽默感的教师，他适时的自嘲以及对待事情的乐观态度，对培养学生的乐观精神莫大影响。一个具有幽默感的教师往往能使学生觉得教师有力量，有魅力，从而得到无穷的乐趣。一个具有幽默感的教师，不但能活跃课堂气氛，引人入胜，而且能培养学生的学习兴趣。事实证明，教师的幽默是赢得学生喜爱，信赖和敬佩的重要条件，也是提高教育教学功效的神奇要素。

综上所述，作为语文教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。

四、做一名善于读书的教育者

在北师大学习期间，每位教授提及到最多的是读书。尤其是作一名教育工作者，社会的发展，时代的发展，科技的进步。教育的发展，迫切要求我们转变观念，参与课改，创新教法，变“知识型”教师为“科研型”教师，要创新，要科研，必须学习：要学习，要思考，必须读书。

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新教学理念来支撑自己的教育教学工作。通过这次培训，给我很大影响，在今后的工作中，我还需不断读书，不断学习，来充实和发展自我。

总之，北师大的这次培训让我的思想有所改变，在与专家的学习和交流中，感受到什么是教育，教育应该教什么。“学为人师，行为世范”，我对教师的理解更近了一层，在以后的教学中，我会一点点的渗透到我的教育理念中，保持自己的教学风格，取长补短，我也相信我的教学会不断进取，再接

浅谈初级初中学校财务管理 第3篇

一、概述

普遍来讲，初中学校的财务管理人员意识不到自己工作的重要性，把财务管理单纯地看成记记账，管管钱的职位，认为任何一个人都可以轻松胜任，对于工作常有怠慢之心，认为学校只要抓好教育，努力达到升学率的目标足矣，对财务管理近乎是种放任自由的态度，对于学校的财务管理敷衍了事，造成学校资金的无辜流失，财务报表上漏洞百出，造成了财务管理的极度混乱。这种不端正的管理态度往往容易给学校带来致命的打击。财务管理这一部分工作由于在学校中得不到足够的重视，使得学校的会计根本得不到应有的发挥，财务常出现开支无计划、不合理、盲目性的问题。资金流失，资金出现赤字等状况比比皆是，学校更加缺乏应有的监督管理机制，对待危害学校经济的因素毫无抵抗能力，各种各种的财务问题积少成多，势必会加重学校的负担，因此，如何管理初中学校的财务问题是我们应该研究的重中之重，我们应该最大限度地发挥会计这一职位的作用，合理分配和优化学校资金的使用情况，让学校的资金发挥出最大的效益。

二、当前初中学校财务管理的现状

在初中学校管理中，绝大部分领导主要重视的是教育教学，不太重视学校财务管理，致使学校财务管理逐渐边缘化，因此，目前学校财务管理状况普遍不容乐观，主要表现在：

1、会计人员素质普遍偏低，账簿设置及其记录不规范。中学会计基本都是教师兼职，其会计业务能力普遍不高，大多数是前任会计的“徒弟”，对财务会计知识掌握不多。有的甚至不懂最基本的会计原理，对会计科目的运用五花八门，账簿设置形形色色；有的会计人员按照自己的想法设置总账科目，将应在明细账中核算的项目列到总账科目中，而应进行明细核算的科目却未设置明细账，致使总账不总，明细账不明细；一些学校会计总账与出纳现金日记账不符、固定资产账物不符、库存现金使用大量白条借条顶抵等等，会计记录极不规范。

2、账务处理比较混乱，收入支出漏洞显现严重。学校的收支并不复杂，但账面上很难反映出准确的数据来。比如有的学校违反规定收取补习费、补课费等并不及时入账，有的将其他收入不入账，用于发放教职工福利等。不入账的主要原因是怕检查、怕罚款、怕处分。由于这部分资金长期得不到系统的核算和监管，按照资金来源分别由不同的人员管理，收支管理混乱，资金安全隐患大。

三、加强初中学校财务管理工作的若干建议

1、完善好学校的财务管理体制。学校拥有一套健全的财务管理体制是学校开展合理有效的财务管理工作，提高学校发展资金的使用效率，保障学校各部门工作顺利进行的重要条件。学校的财务管理工作是一项既精细又复杂，既要认真又要耐心的工作，因此，制定学校财务管理体制要先进行思想统一，考虑好每个工作部门的工作开展情况，分清学校工作人员的自身职责，从而才能保证财务管理工作的顺利进行。除此之外，学校在制定财务管理体制时，还需根据我国财务部所制定的相关规定及与财务管理体制相关的法律法规，结合自身发展的实际情况，来制定切合实际的财务管理制度，并且在财务管理工作中要严格按照所制定的规定来办事。由此，学校的财务部门可以更好地做好对学校资产流向的严格把关工作，促进学校发展工作的进步。

2、强化学校内部的财务监督体系。科学有效的财务监督体系是学校开展财务管理工作的基础保障，其在学校财务管理工作中发挥着重要的作用。在强化学校内部的财务监督体系过程中，首先，财务监督体系应依据财务管理中法律法规中的相关规定对财务管理工作人员的职责权限、工作范围等作出明确的规定，并通过这些规定来对财务工作人员的行为做出约束。其次，在强化学校财务监督体系中，要加强对学校各个部门的审核工作，根据实际建立完善的凭证审核程序及制度，以此來保证审核工作的顺利进行，减少学校发展资金的浪费，促进学校财务管理工作更加规范化。最后，要强化学校的财务监督体系就需要实行公开、透明的财务管理机制，让学校中全部工作人员参与到财务监督工作中来，以此保证财务工作开展的有效性。

3、加强学校预算管理体制的建设。在学校的发展过程中，要做好预算管理体制的加强建设工作，也可从三个方面来进行。一方面，学校领导要从思想上给予预算管理工作足够的重视，并对预算管理体制的建设工作给予有力的支持。另一方面，财务管理的工作人员要对部分预算进行科学合理的编制，实现预算内外的综合统筹，并要将学校的收支管理工作收入到预算管理体制中，以此来加强对学校资金的管理，让学校的资金使用计划更贴近实际，使学校工作的开展都有章可循。

四、结语

通过对初级初中学校财务管理的研究，我们可以发现，该项工作良好实践效果的取得，有赖于对其多项影响因素与关键环节的充分掌控，有关人员应该从初中学校财务管理的客观实际出发，研究制定最为符合实际的管理实施策略。

参考文献

[1] 沈兰珍.完善学校财务管理工作的几点思考[J].会计师.2014（09）：88-89.

[2] 王红香.论加强学校财务管理工作的若干探讨[J].财经界（学术版）.2015（10）：60-62.

[3] 陈芳.试论完善医院财务管理制度的措施[J].中国市场.2015（02）：115-116.

高阳初中财务管理制度 第4篇

为全面推进素质教育进程，贯彻执行义务教育学校规范办学的有关规定，我中心校根据山西省《中小学规范办学行为“十二条规定”》及市局有关加强常规管理、规范办学行为文件精神，结合实际情况，特制定《高阳中心校规范办学行为八项制度》，以确保学校教育教学行为规范有序。

一、规范招生行为

1、小学招生坚持“免试、就近、划片、分配”原则。高阳小学招收高阳、神福、三多、神安四村学生；善吉小除招收本村学生外，还招收小垣、大垣学生；东辛壁小学除招收本村学生外，还招收西辛壁、仁义两村学生；白壁关小学除招收本村学生外，还招收顺光学生；临水、贤者、下吐京只招收本村学生。

2、规范招生工作秩序。一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本镇学生，无条件接收），各小学录取新生的入学条件、报名办法、招生结果名单要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明。

3、所辖八所小学不得随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试。

4、强化小学生学籍管理。各小学要严格执行孝义市小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管理，学校要配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。

二、规范办校办班行为

5、控制班额，每班最大班额不超过50人。

6、学校不得歧视学生，不得以任何名义分重点班和非重点班；不能以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位。各班要均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

三、规范收费行为

7、认真贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。

8、实行校务公开制度，做到收支两条线。杜绝学校设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。

四、规范教学行为

9、严格执行国家和省颁部课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足开全课程，不得随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。

10、学校要高度重视信息技术、音乐、体育与健康、美术、综合实践活动课等课程的开设，不得随意挤占这些课程的课时，并将其纳入学生学业水平考试评价之中，中心校学期结束对学校要进行考查评价。

11、确保节假日师生的法定休息时间。严禁学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。同时严禁学校为社会上各类补习班提供教学设施或场地。

12、科学安排作息时间。学生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时，要充分保证学校开展社团活动和社会实践活动时间。

13、严格规范日常考试。不组织、不参加未经教育局批准的各种考试活动。全面推行日常考试等级评价。学校要实行学生学业成绩与成长记录相结合的多元综合评价方式。严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩给学生排列名次、安排座位、考场。

14、减轻学生课业负担。学校要统筹各学科教师作业布置，控制学生作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面作业总量每天不超过1小时。

五、规范教师行为

15、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

16、加强管理，不私自在校外兼课、兼职。教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。

17、各校要建立健全科学的教师评价体系，综合教师师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。

六、规范教辅材料管理

18、要严格按照一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则，在省颁布的《中小学教辅材料》范围内进行征订和选用，学校或教师不得向学生乱推销资料，不得统一组织学生购买或征订教辅材料。

七、规范学校安全管理

19、加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。加强教学安全管理，确保教学安全；组织学生户外活动要有安全措施；组织学生校外活动有安全保障计划。

20、定期对校舍、设施进行安全检查，督促防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等，措施要落实到位，及时消除安全隐患，预防事故发生，加强校园周边环境的督查与管理。

21、加强门卫管理，实行进出登记制度，禁止无关人员和机动车辆进入校园，落实管理责任。

22、维护教学环境、教学秩序。禁止任何外单位和个人在校园堆置杂物、停放车辆、禁止任何人非法携带管制刀具进入校园。任何学校和个人不得责令学校停课，不得抽调教师和学生从事商业性庆典活动。

23、高度重视学生的心理健康教育工作，做到每周上一节安全教育课。增强学生安全健康意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好安全卫生习惯。

八、加强督导检查，健全责任追究机制

24、学校违反规定收取费用的，中心校上报市教育局，由市教育局责令退还所收费用并追究校长和直接经办人的行政责任，同时取消其各类评优晋级的资格。

25、、学校有下列情形之一的，责令限期改正，情节严重的，对校长和其他直接责任人给予行政处分，同时取消其各类评优晋级的资格。①选用未经审定的教科书的；

②要求或统一组织学生参加各种学科辅导班、补习班的；

③按考试成绩对学生进行排名的；

④不执行本制度所规定的学生在校作息时间的；

⑤学校采取考试招生的。

26、教师有下列情形之一，经教育不改的，给予行政处分或者解聘。①从事有偿家教、收费补课的；

②体罚或变相体罚学生的；

③品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

④参与聚众赌博的；

高阳初中财务管理制度 第5篇

高阳台,高阳台蒋捷,高阳台的意思,高阳台赏析 -诗词大全

高阳台

作者：蒋捷朝代：宋体裁：词 霞铄帘珠，云蒸篆玉，环楼婉婉飞铃。天上王郎，飚轮此地曾停。秋香不断台隍远，溢万丛、锦艳鲜明。事成尘，鸾凤箫中，空度歌声。J翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀。透屋高红，新营小样花城。霜浓月淡三更梦，梦曼仙、来倚吟屏。共襟期，不是琼姬，不是芳卿。

高阳初中财务管理制度 第6篇

高阳台,高阳台张炎,高阳台的意思,高阳台赏析 -诗词大全

高阳台

作者：张炎朝代：宋体裁：词 古木迷鸦，虚堂起燕，欢游转眼惊心。南圃东窗，酸风扫尽芳尘。鬓貂飞入平原草，最可怜、浑是秋阴。夜沈沈。不信归魂，不到花深。吹箫踏叶幽寻去，任船依断石，袖裹寒云。老桂悬香，珊瑚碎击无声。故园已是愁如许，抚残碑，却又伤今。更关情。秋水人家，斜照西泠。

说不尽的高阳 第7篇

高阳初中财务管理制度 第8篇

高阳台,高阳台李莱老,高阳台的意思,高阳台赏析 -诗词大全

高阳台

作者：李莱老朝代：宋体裁：词 门掩香残，屏摇梦冷，珠细糁缀芳尘。临水搴花，流来疑是行云。藓梢空挂凄凉月，想鹤归、犹怨黄昏。黯消凝。人老天涯，雁影沈沈。断肠不在听横笛，在江皋解佩，翳玉飞琼。烟湿荒村，背春无限愁深。迎风点点飘寒粉，怅秋娘、燕袖啼痕。更关情。青子悬枝，绿树成阴。

高阳初中财务管理制度 第9篇

高阳台,高阳台王亿之,高阳台的意思,高阳台赏析 -诗词大全

高阳台

作者：王亿之  朝代：宋  体裁：词   双桨敲冰，低篷护冷，扁舟晓渡西泠。回首吴山，微茫遥带重城。堤边几树垂杨柳，早嫩黄、摇动春情。问孤鸿，何处飞来，共唤飘零。轻帆初落沙洲暝，渐潮痕雨渍，面色风皴。旅思羁愁，偏能老大行人。娥不管征途苦，甚夜深、尽照孤衾。想玉楼，犹凭栏干，为我销凝。

高阳初中财务管理制度 第10篇

高阳台

 

高阳毛巾谋求变身 第11篇

京津冀一体化为产业发展带来了新的机遇，纺织业作为保定市五大支柱产业之一，所辖各市县纷纷发挥自身优势，弥补发展中的不足，力争产业落地。高阳县有着400多年纺织历史，是“中国毛毯之乡”、“中国纺织产业基地县”以及“中国毛巾·毛毯名城”。全县拥有3000余家纺织企业， 98个纺织专业村，各类织机超过4万台，从业人员16万人，年销售220多亿元，主导产品毛巾、毛线、毛毯占据全国同类产品近三分之一的市场份额，产品畅销全国，出口南非、欧洲、东南亚等60多个国家和地区。面对京津冀协同发展机遇，高阳县上上下下铆足了劲儿。

随着市场竞争加剧，高阳纺织产业急需改变原有发展局面，从以往的低档次中摆脱出来。

练内功 实现质变

高阳纺织似乎给外界这样一种印象：传统纺织产业整体层次水平较低。然而，随着市场竞争加剧，产业面临着“逆水行舟，不进则退”的风险，高阳纺织产业急需改变原有发展局面，从以往的低档次印象中摆脱出来。

近年来，高阳县不断加大毛巾行业技改力度，鼓励引导纺织企业进行技术改造和设备更新，不仅提高了劳动生产率，工人劳动强度和劳动环境也明显改善。在高阳县永亮纺织有限公司的车间内，挡车工在用世界领先的意大利宝玛泰科斯毛巾箭杆织机熟练地工作。高阳县政府工作人员表示，先进设备大大提高了产品质量，产品档次得到提升，同时大大降低了企业运营成本，使得企业能花费更多的人力以及资金在创意设计等方面。据了解，仅去年一年，高阳县新开工纺织项目先进设备投入占投资总额的50%以上，带动了棉织行业整体水平的全面提升。

引进先进的生产设备是高阳县纺织产业加快发展的一方面，另外，高阳纺织企业也尤为注意学习外部的先进管理与理念。今年6月中旬，高阳毛巾行业协会会长张瑞春，副会长田强、崔亦强等一行13人，应日本丰田公司邀请赴日本考察。考察组一行参观考察了日本今治地区毛巾企业、丰田公司纺织机械制造车间、毛巾美术馆、展览馆等，听取了两家公司的介绍，并与公司负责人进行了交流座谈。

在参观一番后，高阳毛巾企业负责人看到了与领先企业之间的差距。张瑞春介绍说，日本今治地区毛巾企业具有先进的设备，且自动化程度高，企业管理规范细化，创新能力强，员工素质高，产品从生产到成品每个环节都实行严格的、精细的、高标准的质量管理，处处体现着自动化、智能化。据悉，此次考察，双方达成了定期交流协议，而这也将有助于高阳纺织进一步提档升级。

要改变高阳纺织产业层次低的局面，还需严格控制高阳纺织产品质量。记者从高阳县政府了解到，河北省毛巾制品质量监督检验站日前已通过河北省质监局的批复，成为省级的毛巾检验中心，具有涵盖毛巾、棉本色纱线、拉舍尔毯等31类产品53个项目的检验能力。据了解，今年针对纺织行业企业面对的部分困难，质监局加大了帮扶力度，对高阳县所有中小（微）企业一律免除组织机构代码证书工本费，同时大幅降低产品质量检测费用，切实为企业减轻了负担。在帮扶的同时积极进行规范，共查处冒用商品条码和假冒标识案件18起；截至目前，共检验检测毛巾、纱线385个批次，市场监督抽查31个批次，有2个批次色牢度不合格、3个批次纤维含量不合格，毛巾类产品合格率保持在85%左右。

高阳县委、县政府以“工业污水零排放、工业废物零污染、工业用水零开发”为目标，以纺织印染、污水处理、供热供气、废渣利用等企业为基点，创建了一种经济与资源环境和谐发展的资源循环利用运行模式。

要产业发展 更要碧水蓝天

节能减排、绿色发展是纺织行业发展的重中之重。高阳是河北省的纺织大县，大量的印染废水曾是高阳纺织产业发展的“瓶颈”。污水处理及资源循环经济的构建将作为产业发展的重点，只有先解决环保问题，才能抓产业升级，高阳县的印染工业污水处理已经走在前面。高阳县委、县政府以“工业污水零排放、工业废物零污染、工业用水零开发”为目标，以纺织印染、污水处理、供热供气、废渣利用等企业为基点，创建了一种经济与资源环境科学、和谐发展的资源循环利用运行模式，最大限度利用资源和保护环境，构建高阳循环经济产业链，助推高阳纺织产业升级。

据悉，高阳县采取政府主导、企业运作的模式建设了污水处理厂，并已见成效。作为高阳县纺织行业发展的龙头企业，河北宏润新型面料有限公司董事长王超认为，这是企业发展中必须承担的责任。“纺织业的兴盛对当地的经济发展具有深远意义，但与此同时，大量的印染废水严重制约高阳纺织的做大、做强。在纺织行业利润率极低情况下，如何将污水‘变废为宝’循环利用，从而降低生产成本就成了高阳纺织企业面临的一大难题。” 为此，河北宏润投资8亿元建设了高阳县碧水蓝天生态有限公司，该公司能将全县工业用水和生活污水全部回收，这些污水经过超滤和反渗透深度处理后可直接用于纺织企业的生产，甚至可以直接饮用。

该公司总经理王纪代介绍，由于设备内的滤膜非常紧密，比较小的水分子可以通过滤膜渗透出来，而一些杂质比如金属离子、细菌等分子比较大，不能透过滤膜渗出，所以污水经过处理后，能达到我国地下水二级标准，比适宜饮用的三类水还要高出一个级别。

污水处理厂带来的不仅仅是纺织企业生产成本的降低，同时也将高阳纺织品的品质提升了一个档次。王纪代说：“印染工艺对于水质的要求非常高，自来水中的钙、镁离子都必须去除。经过处理的中水有效地把杂质过滤掉，用中水纺出来的纱相对于用地下水纺出来纱颜色透亮很多，深受厂家及消费者的喜爱。而且中水每吨价格仅为3块钱，性价比相当高。”

据悉，目前这座污水处理厂日处理污水能力达20万吨，也是河北省最大的县级污水处理厂。把全县工业污水和县城生活污水全部接纳后，该厂实际日处理量为18万吨，其中3万吨经过超滤和反渗透深度处理，由宏润公司等5家纺织企业回用于生产，其余15万吨达到一级A排放标准直接排放。

此外，记者还从河北宏润公司了解到，由该公司投资一亿多元的大型集中供热锅炉项目正在加紧建设，建成后，高阳县工业区和县城居民将实现集中供热，现有的300台燃煤小锅炉将全部拆除。王纪代说，以后污水处理中的余热也将被置换出来用于供热，能省下1/3燃煤，空气中的二氧化硫、烟尘将会明显减少。高阳纺织在实现绿色发展的同时，也带动了高阳县人居生活环境的整体提升。

紧抓机遇 加速崛起

高文才表示，从高阳县产业发展格局来看，纺织业仍是高阳县的传统支柱产业，而汽车农机配件、电器电料等产业尚未形成完整的产业链条，支撑能力不强；经济增长对外开放程度低，项目储备不足，经济增长缺乏后劲。因此，要紧紧抓住京津冀协同发展这一契机，充分发挥地域优势和产业优势，把高阳打造成全国高新轻纺生产基地和商贸中心，加速高阳崛起。

高阳地处京津冀腹地，交通便利，商贸物流发达，流动人口多，是河北省唯一的国家级循环经济示范县创建单位，河北省37个城市建设投融资试点县之一。多年来，在高阳人的努力下，高阳已具备比较完备的产业体系和营销体系，在国内，毛巾和毛毯年产量均实现了三分天下有其一，在国内外也有较高的知名度。而随着京津冀协同发展战略的全速推进，高阳的地域优势和产业优势将逐步凸显。

如何利用这些优势，将优势产业做到极致？高文才表示，高阳县制定了“家纺名都、卫星新城、生态高阳”的发展目标。坚持以转方式、调结构为着力点，提升经济发展的质量和效益，实现经济总量快速增长，力争在“十三五”期间进入河北省50强；改造提升传统纺织业，着力构建链条完整、层次高端、竞争力强的现代纺织产业体系，打造全国高新轻纺生产基地和商贸中心；坚持把县城建设作为战略先导集中突破，拓展发展空间，完善城市功能，“十三五”期间城区面积将达到18.4平方公里，城市人口达到16万人，建成保定东部宜业宜居的现代化卫星城市；走“绿色崛起”之路，以创建全国循环经济示范县为目标，积极构建循环型产业体系和资源循环利用体系，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式及生活方式，让发展中的高阳天更蓝、地更绿、水更清。

为此，高阳县谋划了75个千万元以上重点项目，利用河北宏润、三利集团等大型纺织骨干企业作用，在高档绒衫、服装面料方面与京津开展全方位、多领域合作，先后吸引北京雪莲、京棉集团等企业落户，高阳已成为北京重要的纺织服装生产加工基地。并以园区为平台，瞄准全国500强企业和京津两个大都市，开展多种方式的对接活动。

高阳初中财务管理制度 第12篇

高阳台 七夕,高阳台 七夕韩奕,高阳台 七夕的意思,高阳台 七夕赏析 -诗词大全

高阳台 七夕

作者：韩奕朝代：元体裁：词 织锦停机，服箱休驾，两情此夕交欢。碧汉无云，银波万顷茫然。凭谁为泛仙槎去，问佳期、何事经年。柰玉蟾易老不多光景连。老□□节欢怀少，漫随他儿女，瓜果开筵。今古无情，算来最是青天。不曾见与何人巧□，只知间阻因缘。信而今悲欢离合，遍满人间。

高阳初中财务管理制度 第13篇

庆 /高阳台,庆 /高阳台陈德武,庆 /高阳台的意思,庆 /高阳台赏析 -诗词大全

庆 /高阳台

作者：陈德武朝代：宋体裁：词 风送深冬，雪消残腊，天时人事相催。堂北迎萱，水东问柳，阿谁报道春回。土牛装罢，候葭g、先飞律灰。宜春宝字，是处人家，罗绮筵开。三年客里情怀。千里亲闱，一寸灵台。彩燕金钗，青丝生菜，还思纤手安排。韶光是也，可人的、如今再来。介他眉寿，但愿年年，春酒盈杯。

高阳初中财务管理制度 第14篇

庆 /高阳台,庆 /高阳台吴文英,庆 /高阳台的意思,庆 /高阳台赏析 -诗词大全

庆 /高阳台

作者：吴文英朝代：宋体裁：词 春屋围花，秋池沿草，旧家锦藉川原。莲花分津，桃边迷路，片红不到人间。乱篁苍暗，料惜把、行题共删。小晴帘卷，独占西墙，一镜清寒。风光未老吟潘。嘶骑征尘，祗付凭阑。鸣瑟传杯，辟邪翻烬。系船香斗春宽。晚林青外，乱鸦著、斜阳几山。粉消莫染，犹是秦宫，绿扰云鬟。

高阳酒徒郦食其 第15篇

郦食其投奔刘邦时，已经年过六旬，堪称是“书生老去，机会方来”。他献策攻下陈留，使沛公的西征军获得许多粮草和辎重物资，解除了后顾之忧。在楚汉两军相持苦战难解难分情势被动的局面下，他建议汉王夺取荥阳，占据敖仓，获得巩固的据点和粮食补给，为日后逆转形势反败为胜奠定了基础。更有甚者，郦食其一介书生，凭借三寸不烂之舌，单骑出使齐国，游说齐王田广归顺汉王并获得成功，强大富庶、拥城七十三座的齐地眼看即可不战而下，这简直是不世之功。谁知天有不测风云，人算不如天算，螳螂捕蝉，黄雀在后，韩信误听蒯彻的煽惑，趁齐国防备松懈，发动突然袭击，使齐王田广误以为被骗，置郦食其于百口莫辩的死地，功败垂成，以身殉职。这是韩信平生最大的一次不厚道作为，也是刘邦指挥协调方面的一大失误。

郦食其是陈留高阳（今河南杞县）人，平生喜欢读书，但家境贫寒，一直零落漂泊，没有丁点儿可以依靠过活的产业，混得很不如意。为了糊口，他只得放下身段，对付着找了一份看门的差事。乡里的贤士豪杰都知道郦食其狂放豁达而又博学雄辩，倒也不敢小看他，县里的人都称他为“狂生”。光阴荏苒，转眼间六旬已过。

秦二世元年（前209年），陈胜、项梁先后发难，起兵抗秦，一时间风起云涌，兵荒马乱。带兵巡行经过高阳发号施令的将领，犹如走马灯一般，居然达数十拨之多。郦食其知道机会来了，但他能沉得住气。他冷眼旁观，见那些将领们一个个卑微拘谨私心自用，知道他们只是过眼烟云，难成气候，便隐居不出。后来，沛公刘邦带兵攻打陈留到了郊外，而沛公手下有个亲侍骑士恰好是郦食其的小同乡，沛公时常向他询问陈留一带有哪些贤豪。骑士回家探亲，见到郦食其，将他的主子大吹特吹了一通。郦食其见猎心喜，当下对骑士说：“我听说沛公一向高傲自大，看不起人。不过据你所说，他倒是足智多谋有大见识的伙计，这才是我愿意追随的人。老弟能不能帮我介绍一下？”骑士连声说：“那简直太好了！我已经向沛公推荐过贤昆仲。沛公最看重的，就是老先生这样的奇才。没问题，没问题，包在我身上！”郦食其说：“你就说，我家乡有位郦食其，是个有学问的读书人，六十多岁年纪，身高八尺，大家都叫他狂生，他自己却不认账。”骑士说：“沛公不喜欢读书人。有些书生头戴儒冠前来拜访，沛公常常摘下他们的帽子，往里面撒尿。他跟儒生讲话，生气了就不管不顾破口大骂。你老先生要以儒生的身份去见他，那可真是哪壶不开偏提哪壶了。”郦食其说：“你尽管按我说的那样转述就是，我自有计较。”骑士点头应允。他回营后，找个机会一五一十地把郦食其的话学舌了一遍。

沛公军次高阳，驻扎下来，便派人去招郦食其。郦食其到达大营的时候，刘邦正坐在床边让两位美女替他洗脚。郦食其进来，看到这副模样，眉头微微皱了皱，长揖不拜，朗声说：“足下是打算帮助秦朝攻打诸侯呢，还是想率领诸侯攻灭暴秦？”刘邦歪着头斜着眼漫不经心地扫了一眼郦食其，却见此人“貌奇古，其额如螳螂，声音苍哑”，“眉楞骨奇高，是最特别处”。他心里说，老子本以为真是什么人物呢，原来是这么一个奇形怪状的人。于是骂道：“天下人苦于嬴秦的苛政实在已经太久，诸侯们相继而起，都巴不得早点灭亡它。你却问我是不是想帮秦朝，莫非脑子进水了？”没料到郦食其却笑了，说：“果真要聚集人马率领义师诛灭暴秦？瞧你那样，成吗？这可不是待客纳贤之道！”刘邦是何等机灵之人，他知道遇到了高人，于是立刻停止洗脚，端正衣襟，恭请客人上座，并诚恳地说了声“对不起”。刘邦又打量了郦食其两眼，不无疑惑地问：“你难道不是儒生？”郦食其大声回答：“什么狗屁儒生，俺是高阳酒徒！”两人哈哈大笑。

沛公当下大喜，令侍从奉上精美的酒菜，两人开怀痛饮，极平生之欢。末了，刘邦请教道：“依先生看，我们下一步棋该怎么走？”郦食其说：“你虽说收罗了万八千散兵游勇，其实那不过是些乌合之众，战斗力有限。如果想贸然倚靠这支力量西征灭秦直捣虎穴，无异于以卵击石，实在毫无胜算。陈留这地方是交通要冲，四通八达，现在城内又积存了许多粮草。我和陈留县令交情不错，愿意替你跑一趟，去劝说他归顺。万一这厮不肯，你就发兵攻打，我设法里应外合，肯定可以得手！”刘邦拍案道：“好计！”两人一边喝酒，一边商量好相关细节。

战略要地陈留果然不战而下，沛公西征的后顾之忧得以解除，并获得了大量军资粮秣和兵员补给，力量大增。牛刀小试，克奏肤功。刘邦尝到甜头，更加喜欢和信任郦食其，封他为广野君，郦食其就此成为兴汉集团的重要谋士，为刘邦帮忙帮闲。有事时，他经常作为说客出使各方，发挥了武力有时也难以奏效的作用，而且除了费一点唾沫星子之外，几乎是无本生意。没事的时候，他便陪刘邦喝酒吹牛，日子过得逍遥自在，不亦乐乎。郦食其又将自己的兄弟郦商推荐给刘邦。郦商追随老兄加入革命队伍，带领自己纠集的四千人马跟随沛公攻城略地南征北战。此人很有心计和修养，英勇善战，屡建殊勋，成为汉军著名将领。

秦二世三年（前207年）底，沛公攻克南阳，抢占武关，打开了由东南方向进入关中的门户，周勃、郦商率前锋部队直抵峣关。峣关地形险要，易守难攻，驻有重兵把守，是秦军从武关到咸阳之间的最后一道重要防线。刘邦准备乘胜强攻。张良说：“秦军战斗意志尚未崩溃，仍然具有相当强的战斗力，强攻代价太大，弄不好就会旷日持久僵在这儿，让项王或者别人得了先机，这不是上策。不如派人在山上多张旗帜虚张声势作为疑兵，同时派郦食其、陆贾一起去游说秦将，威胁利诱因势利导。”刘邦对张良从来都是言听计从，自然照办。两大谋士联袂出使，果然不辱使命，秦将被他们说动，想与西征军联合。刘邦打算照准，张良又说：“这恐怕只是守将贪利叛秦，他手下的将佐士卒还不一定会服从。不如乘着秦军麻痹大意突施攻击，一定可以大获全胜。”郦食其、陆贾都附和张良的意见。于是刘邦率兵悄悄绕过峣关，越过蒉山，乘其不备，发动突然袭击，取得大胜。这其实不妨看作是郦食其使齐故事的另一种版本，只不过这次是喜剧而后来是悲剧而已。刘邦部楚军又连败秦军于蓝田，逼近秦都咸阳，高阳酒徒郦食其再建新功。

智者千虑，必有一失。郦食其也不例外。汉三年（前204年）春，刘邦采用陈平的计策，成功说服项羽手下的头号大将九江王英布背楚降汉，开辟了南线战场，大大减缓了正面战场的压力，建立奇功。郦食其不甘寂寞，进说刘邦分封六国后裔，借以削弱楚国的势力。汉王已经同意，正准备实施，但征询外出归来的张良的意见时，首席谋士却说这是一个昏招。张子房列举了八点理由，也就是有名的“张八点”，对郦食其的建议进行了抽丝剥茧般的层层批驳，认为此议罔察时势，决不可行。首席毕竟是首席，汉王、郦食其心服口服。

汉三年秋天，楚军猛攻荥阳，终于得手，汉军退守巩、洛。项王听说韩信攻破赵国，彭越又在梁地搅得四处冒烟，便分派军队前去支援，没能集中全力因利乘便全歼正面汉军主力，错过了一个难得的一举奠定胜局的良机。刘邦屡战屡败狼狈不堪，甚至一度逃回关中，但他与项羽性格正好相反，沉静坚韧，在最危急的当口，宁可自己苦苦撑持，仍然决不放松在北线的战略攻势：他将希望寄托在韩信身上。韩信七月间即已奉命挟连胜之威势，准备攻打齐国，但却迟迟没有行动。汉王长期处于被动，老胳膊老腿都好几次挂花。帅老兵疲，看不到胜利的曙光，刘邦一时间心灰意冷，打算放弃成皋以东地盘，与楚国讲和。

郦食其建言：“我建议立马进兵，再占荥阳，牢牢占据敖仓的粮库，扼守成皋的险要之地，塞断太行山的道路，控制蜚狐口要道，掌握白马津渡口，向诸侯们显示汉军已占据有利地形并形成克敌制胜的态势，让那帮随风倒的家伙见识厉害知道趋归。如此一来，天下人都会弃楚投汉，江山就是大王的了。现在燕、赵已经平定，东方的敌对势力除楚国外，就剩下齐国了。目前齐王田广拥有沃野千里的齐鲁大地，田间又率兵20万驻守在历城，厉兵秣马。诸田根深蒂固势力强大多诈善变，齐地背海面河地势险要，济南又靠近楚都彭城，你即使派几十万军队去攻打，也很难计算猴年马月才能攻克。我倒是愿意试一试，看能不能凭三寸不烂之舌劝说齐王归顺，争取兵不血刃不战而屈人之兵，把那个失之交臂的万户侯弄到手。”汉王大喜，当即吩咐为郦食其打点行装。