药学专业技术人员

药学专业技术人员（精选8篇）

药学专业技术人员 第1篇

药学专业技术人员培养、考核和管理规定

为了加强业务学识，提高业务能力，更 好 的 为 患者 服 务，按照《药品管理 法 》以及 医 院 的总体 部 署 的 要 求，制 定本 规 定。

一、指导思想

1、按照医院的总统部署和要求，提高我科全员的业务素质，更好的为患者服务。

2、按照国家对各级各类人员的不同要求，达到掌握较宽的知识面，熟悉掌握药学业务知识，做好药学工作。

二、具体安排和要求

1、参加医院组织的业务学习：全院认真参加医院安排的业务学校，了解临床医学发展动态，扩大知识面。

2、全科集中组织学习：按照医院的要求，药学部全体人员包括上下 夜 班 的人员全部 参 加，重 点 安 排 大专以上学 历、中级以上职称的专业人员讲授药学知识，提高本专业水平。

3、各组组织学习：药学部安排业务学习时，各组科根据情况自行安 排 学习，学习药 学 相 关 知 识，做 好记 录。

4、个人自学：个人抽时间安排学习，记录自学笔记，这也是自学的主要形式。个人应该根据不同学历、不同职称层次以及不同年龄层次自行安排学习。

5、要求：全科人员必须认真参加医院组织的业务学习，参加药学部以及各组组织的讲座，同时搞好自学。

三、考核与管理

1、考核：年末集中统计职工参加医院学习情况，统计学分卡；统计参 加 药 学 部 组织 的 学习情 况，统计出勤情况；检 查 各 组 的 学习情 况；检查个人自 学情 况，统 计 科 研 以及发 表论文 情 况。

2、奖惩：对学习主动性高、积极向上的班组和个人提出表扬及奖励；对缺乏学习主动性的人员提出批评；对无故不参加学习的人扣发奖金；以便督促改正；并将结果纳入作为药学专业技术人员考核、晋升专业技术职务任职资格和专业岗位聘任的条件之一。

药学专业技术人员 第2篇

本卷87分（答案仅供参考）

判断题：（每题1.0分，共30题。判断该题表述是否正确，每题只有一个答案。）

1、多数平喘药以临睡前服用为佳。

正确

2、《医疗器械监督管理条例》规定，对用于治疗罕见疾病以及应对突发公共卫生事件急需的医疗器械，未在规定期限内完成医疗器械注册证载明事项的不予延续注册。

正确

3、医疗器械经营企业应当从具有资质的生产企业或者经营企业购进医疗器械。

正确

4、医疗器械产品若没有中文说明书、中文标签或者说明书、标签不符合《医疗器械监督管理条例》规定的，不得进口。

正确

5、口服柠檬汁治疗风湿性心脏病有良好的疗效。

正确

6、《医疗器械监督管理条例》以国务院第650号令公布，在法律渊源上属于行政法规。

正确

7、医疗器械生产企业应当加强采购管理，建立供应商审核制度，对供应商进行评价，确保采购产品符合法定要求。

正确

8、经省级食品药品监督管理部门审核批准，《医疗器械生产许可证》可以买卖转让。

错误

9、《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械强制性标准已经修订，申请延续注册的医疗器械不能达到新要求的予以延续注册。

错误 10、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械注册申请人、备案人应当对所提交资料的真实性负责。

正确

11、国家食品药品监督管理总局在制定、调整医疗器械分类目录时，应当充分听取医疗器械生产经营企业以及使用单位、行业组织的意见，并参考国际医疗器械分类实践。

正确

12、暴风雨和气压低时，人体对强心苷的敏感性显著减弱。

错误

13、甲氨蝶呤是二氢叶酸还原酶抑制类抗肿瘤药。

错误

14、《医疗器械监督管理条例》规定，发生实质性变化，不影响该医疗器械安全、有效的，应当将变化情况向原注册部门备案。

错误

15、申请第二类医疗器械产品注册，注册申请人应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门提交注册申请资料。

正确

16、《医疗器械经营许可证》的经营范围按照医疗器械管理类别、分类编码及名称确定。正确

17、进口的医疗器械应当有中文说明书、中文标签。

正确

18、抗肿瘤药物氟尿嘧啶对胃癌有较好疗效。

正确

19、吲达帕胺除利尿作用外，还有钙拮抗作用，降压温和、疗效确切，对心脏有保护作用，对糖、脂质代谢无不良作用，为一长效理想降压药。

正确

20、植入类医疗器械进货查验记录和销售记录应当保存至医疗器械有效期后2年；无有效期的，不得少于5年。

错误

21、第二类医疗器械进行临床试验对人体具有较高风险的，应当经国务院食品药品监督管理部门批准。

错误

22、中医常用养心安神的方法治疗失眠，既可治标、又可治本，还可以避免西药安眠药容易成瘾的弊端。

正确

23、风湿性心脏患病初期就表现为心慌气短、乏力、咳嗽、肢体水肿、咳粉红色泡沫痰，直至心力衰竭而死亡。

错误

24、医疗器械应当使用商品名称，应当符合国务院食品药品监督管理部门制定的医疗器械命名规则。

错误

25、《黄帝内经》成书于大约2000年前的秦汉时期。

正确

26、抗血小板药阿司匹林普通制剂于早晨6～8时服用，具有药效高、体内排泄和消除快的优势。

错误

27、第一类、第二类医疗器械产品注册申请资料中的产品检验报告应当是医疗器械检验机构出具的检验报告。

错误

28、《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍。

正确

29、《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械按照风险程度实行分类管理，按风险从低到高将医疗器械分为一、二、三、四类。

错误

30、葛洪是中国东晋时期有名的医生，字稚川，自号抱朴子，是预防医学的介导者，著有《抱朴子·内篇》等养生书籍。

正确

单项选择题：（每题2.0分，共20题。每题只有一个答案。）

1、慢性心力衰竭时，推荐使用的β受体阻断剂是（A）。

所有已上市的β受体阻断剂

吲哚洛尔

普萘洛尔 阿替洛尔

美托洛尔

2、《千金要方》吸取了《内经》、扁鹊、华佗、葛洪及诸子百家的养生思想与成就，成为隋唐时期最具代表性的养生专论。其作者是（C）。

张景岳

徐灵胎

孙思邈

张仲景

李时珍 3、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械广告应当经医疗器械生产企业或者进口医疗器械代理人所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门审查批准，并取得()。

品广告批准文号

疗器械经营许可证

疗器械生产许可证

医疗器械广告批准文件

4、开办第三类医疗器械生产企业的，应当向所在地()申请生产许可。

乡镇食品药品监督管理所

县级食品药品监督管理局

市级食品药品监督管理局

省级食品药品监督管理局

国家食品药品监督管理总局

5、“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这句话出自（）。

《老子》

《吕氏春秋》

《庄子》

《管子》

《抱朴子》 6、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，发布虚假医疗器械广告的，由（）人民政府食品药品监督管理部门决定暂停销售该医疗器械，并向社会公布。

县级以上

市级以上

省级以上

国家级

7、单味中药进补之中，以人参最为常用。其中，生晒参长于（）。

平补

凉补

温补

热补

8、伪造、变造、买卖、出租、出借相关医疗器械许可证件的，由原发证部门予以收缴或者吊销，没收违法所得；违法所得不足1万元的，处（）罚款。

5000元以上1万元以下

1万元以上3万元以下

3万元以上5万元以下 5万元以上10万元以下 9、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，国家建立医疗器械（）监测制度。

不良反应

不良事件

毒性反应

使用效果 10、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，委托方应当加强对受托方（）的管理，保证其按照法定要求进行生产。

生产方式

生产技术

生产行为

生产工具

11、以下哪一项叙述为主动脉病变的典型症状？

头晕、心悸、心绞痛

踝部水肿

呼吸困难、咳嗽、咳血

呼吸困难、乏力

12、诱发心力衰竭的感染多为（）。

呼吸道感染

肠道感染

皮肤感染

泌尿道感染

病毒性肝炎

13、被尊称为“药王”的是（）。

嵇康

陶弘景

孙思邈

扁鹊

华佗

14、在整个销售过程中，店员应始终要坚持的准则是（）。

卑躬屈膝

面对顾客无理取闹，不予理睬

不卑不亢

顾客是上帝，顾客永远是对的

15、驾驶机、车、船、从事高空作业、机械作业者工作期间禁用的药物是（）。

阿莫西林

阿司匹林

乳酶生

黄连素

赛庚啶

16、下列二尖瓣口面积，哪个在正常范围？

1.3

1.4 7 17、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，（）应当根据医疗器械不良事件评估结果及时采取发布警示信息以及责令暂停生产、销售、进口和使用等控制措施。

食品药品监督管理部门

卫计主管部门

医疗器械不良事件监测技术机构

医疗器械使用单位

医疗器械生产企业

18、对于第三类医疗器械进行注册时，有下列哪种情形的，可以免于进行临床试验？

通过对同品种医疗器械临床试验或者临床使用获得的数据进行分析评价，能够证明该医疗器械安全、有效的

通过非临床评价能够证明该医疗器械安全、有效的

工作机理明确、设计定型，生产工艺成熟，已上市的同品种医疗器械临床应用多年且无严重不良事件记录，不改变常规用途的 以上都是

19、《医疗器械注册证》的有效期为（）年。20、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械生产企业未按照要求提交质量管理体系自查报告的，由县级以上人民政府食品药品监督管理部门责令改正，给予警告；拒不改正的，处（）罚款。

2000元以上5000元以下

5000元以上2万元以下

2万元以上5万元以下

5万元以上10万元以下

多项选择题：（每题3.0分，共10题。每题至少有两项正确答案，少选、多选不得分）

1、医疗器械的说明书、标签应当标明和事项有（）。维护和保养方法，特殊储存条件、方法 通用名称、型号、规格 产品技术要求的编号

产品性能、主要结构、适用范围 安装和使用说明或者图示

2、下列选项中，属于中国传统医学四大经典著作的是（）。《神农本草经》 《难经》 《道德经》 《伤寒杂病论》 《黄帝内经》

3、《医疗器械监督管理条例》规定，接受临床试验备案的食品药品监督管理部门应当将备案情况通报临床试验机构所在地的（）。同级食品药品监督管理部门 上级食品药品监督管理部门 下级食品药品监督管理部门 卫生计生主管部门 医疗器械检测机构

4、食品具有一定的辅助的调补作用。具有一定的补气温阳作用的食品是（）。韭菜 鹿肉 羊肉

苦瓜 菊花

5、下列药物在服用时应空腹，并用足量水送服，服后30分钟内不宜进食的是（）。阿仑膦酸钠 帕屈膦酸钠 乳酶生 淀粉酶 氯屈膦酸钠

6、适宜餐中或进食服用的药品有（）。二甲双胍 卡维地洛 灰黄霉素 乳酶生 噻氯匹定 7、2014版《医疗器械监督管理条例》规定，医疗器械的研制应当遵循（）的原则。安全 科学 实际 有效 节约

8、医疗器械经营企业销售人员销售医疗器械，应当提供加盖本企业公章的授权书。授权书应当载明()。地域

授权销售的品种 期限

注明销售人员的身份证号码 销售人员的学历与专业

9、《医疗器械监督管理条例》规定，下列哪些情形不予延期注册的？ 注册人未在规定期限内提出延续注册申请的。

医疗器械强制性标准已经修订，申请延续注册的医疗器械不能达到新要求的。申请注册的医疗器械均达到注册要求的。

对用于治疗罕见疾病以及应对突发公共卫生事件急需的医疗器械，未在规定期限内完成医疗器械注册证载明事项的。

注册人在规定期限内提出延续注册申请的。

10、有下列哪些情形之一的，由县级以上人民政府食品药品监督管理部门责令改正，没收违法生产、经营或者使用的医疗器械？ 生产、经营、使用不符合强制性标准或者不符合经注册或者备案的产品技术要求的医疗器械的

医疗器械生产企业未按照经注册或者备案的产品技术要求组织生产，或者未依照本条例规定建立质量管理体系并保持有效运行的

经营、使用无合格证明文件、过期、失效、淘汰的医疗器械，或者使用未依法注册的医疗器械的

食品药品监督管理部门责令其依照本条例规定实施召回或者停止经营后，仍拒不召回或者停止经营医疗器械的

药学专业技术人员 第3篇

关键词：药学技术人员,药学服务,认知状况

通过药学技术人员为患者提供的药学服务,可保证患者用药的安全、有效、经济,改善患者的生活质量。但在实际的工作开展中发现,很多医院药学技术人员的药学服务认知水平并不是很高,这也直接影响了医院提供药学服务的效果[1]。因此,针对药学技术人员药学认知状况不佳的现象优化解决,也很有必要。

1 一般资料与方法

1.1 一般资料

在2014年1月～2014年6月期间,选择我市33所医院共165名药学技术人员,男女比例116:49,年龄28～45岁,平均年龄(36±5.74)岁;专科学历者63名(38.18%),本科及以上学历者102名(61.82%)。

1.2 方法

针对医院药学技术人员的工作范围,结合专家咨询、相关文献参考,设计药学服务认知状况的调查问卷,发放给被调查药学技术人员,由被调查者根据问卷内容,按照自己的主观感受独立填写问卷。本次研究共发放调查问卷165份,回收有效问卷165份,有效回收率100%。

1.3 统计学方法

所有数据经详细检查核实有效后,均采用统计学软件SPSS19.0统计分析与处理,计量资料采用标准差()表示,以t检验,计数资料采用χ2检验。

2 结果

2.1 医学药学技术人员基本资料分析

本次接受研究的165名药学技术人员中,有123名(74.55%)对药学服务熟悉,有134名(81.21%)对药学服务的对象认知清楚,有147名(89.09%)对药学服务的实施主体明确。但也有极少部分药学技术人员对药学服务了解程度不足,对药学服务对象不太清楚,对药学服务的内涵不太理解,没有充分认识到为公众提供药学服务是所有药师的职责,这种情况理应引起重视。

2.2 药学技术人员对药学服务项目的认知情况

调查分析医院药学技术人员对药学服务项目的认知情况,被调查者采用评分的方式表示自己对药学服务项目的认知程度(注:极其重要—1分;非常重要—2分;一般重要—3分;不太重要—4分;不重要—5分),当平均值在3分以下时,表示药学技术人员对药学服务项目有较高程度的重视。通过本次调查结果统计可见,接受调查的165例药学技术人员普遍认为药品供应、审核医嘱及处方、开展处方分析、用药指导、提供药品信息知识等药学服务项目很重要,如表1。

2.3 药学技术人员对医院开展药学服务障碍因素的认知情况

同样让被调查者采用评分的方式,表示自己对医院开展药学服务障碍因素的认知程度,平均值在3分以下,表示该项因素是导致医院开展药学服务的重要障碍。通过本次调查结果统计可见,大多数药学技术人员认为药学资源、药学技术人员素质、公众对药师的认可、管理层对药学服务的重视以及药学人员的观念是医药开展药学服务的主要障碍,如表2。

3 讨论

通过本次调查可见,我市各医院的药学技术人员对药学服务的认知状况普遍良好,但也有少部分药学技术人员对医院药学服务的概念及内涵认知水平不高,理应提起重视。综合分析认为,各医院还需从如下几点加强,以便能提高医院药学技术人员对药学服务的认知水平,使其更好地为患者服务。

首先,加强培训再教育。医院应该举办药学服务培训班,积极动员药学技术人员参加培训,以提高药学技术人员的基础知识水平与药物治疗学技能,加强专科化、专业化的继续学习,使其成为一名合格的药学技术人员[2]。其次,药学技术人员必须树立起“以患者为中心”的药学服务观念,形成医、药、护多学科相互制约、协调的良性机制,确保患者的合法权益,提高药学服务水平。再次,建立健全药学服务信息网络,使医院均能实现药库药房网络信息化管理,使药品供应管理有条有序,进而为药学技术人员争取更多的时间来学习专业知识,从而提高自身素质,进一步促进药学服务效果。

参考文献

[1]安琳,全等.江苏省医护人员对临床药学服务现状的认知情况调查[J].卫生职业教育,2013,18(18):91-92.

浅谈石油企业专业技术人员培养 第4篇

关键词：石油企业；技术人员；培养

知识经济时代已由资本权力时代进入知识权力时代。改革开放以来，石油企业在专业技术人才资源管理、开发等方面取得了较好的成就。但由于受传统管理体制的影响，当前我国石油企业专业人才资源在培养方面还存在着诸多问题，这已成为制约我国石油企业发展的瓶颈。如何彻底改变计划经济体制遗留下来的消极人才资源管理的被动状态，进一步吸引人才、培养人才和科学使用人才，已成为石油企业面对的挑战性课题。

一、技术人员的素质现状

石油企业技术人员不仅在职工队伍构成上占有绝对优势，而且在企业生产建设中具有举足轻重的作用，技术人员是石油生产的主体力量，是物质产品和财富的直接创造者。所以技术人员素质如何直接影响着能否保证石油生产的正常进行，也决定着我国三大石油公司在国际石油市场中的兴衰成败。

（一）思想状态和职业道德方面

从总体上看，在企业深化改革、生产建设中，技术人员继续发扬大庆精神和铁人精神，工作上爱岗敬业、乐于奉献；技术上肯于钻研，不计报酬搞技术攻关；社会生活中遵纪守法，助人为乐，表现出较好的精神风貌。

不可否认，在一部分技术工人特别是青年技术工人中，存在“四重四轻”的倾向。

一是重实惠轻进取，缺乏进取精神；二是重享乐轻技术，有些甚至贪图享乐，不愿钻研技术，不愿接受培训；三是重索取轻贡献，上班出工不出力，但是工资奖金不能少拿；四是重关系轻工作，认为工作好坏无所谓，把“关系”搞明白比啥都强，甚至认为竞争上岗也要靠关系。存在上述倾向的技术职工普遍缺乏工作责任心。

（二）文化知识方面

企业和国外同行业大公司竞争，特别是高新技术应用和发展的需要。我国石油企业技术人员的文化知识方面仍然存在差距和问题，主要存在着“四个不一致”的脱节现象。

一是文化程度与技术水平不一致，文化程度高、理论能力强的，动手能力差、实际操作水平低；而一些工龄长的技术员工操作技术过硬，可这些人文化水平又偏低。二是所用所学不一致，许多青年技术工人一旦取得大学文凭，就试图转干聘干、进机关当干部，有的操作工学中文、会计、经济管理等专业，这与他们从事的专业工种根本不相关。三是文化程度与技术等级不一致，呈技术等级越高文化程度越低。四是存在学历层次与个人实际能力和水平不一致。

（三）专业知识和技能方面

专业知识、专业生产技能是技术员工素质的关键要素。随着新技术、新设备、新工艺的不断涌现，企业加快技术进步的要求，与国外石油公司相比，技术工人技术素质上的差距也越来越明显，主要表现在：

1、技术等级结构不合理。我国石油公司员工技术等级结构则是“两头小、中间大”，并且高级工比例尤其偏低。

2、原有专业知识陈旧，专业技能不适应，好多技术工人对智能型仪表、新型电器设备往往所知甚少，束手无策。

3、相关知识缺乏。技术员工缺少对相关专业的了解。操作工只懂工艺而不懂仪表方面的知识，仪表工又不具备与仪表相关的工艺技术，工作陷于被动。

4、青黄不接，断层现象严重。老技术工年龄大，年轻工人多，独立顶岗的少，技术尖子更少。

5、新工人技术素质较低。近年来，石油企业的接班子女普遍缺乏必要的专业知识和专业技能，很难独立胜任所在岗位的生产技术工作。

二、专业技术人员培训存在的问题

目前我国石油企业在专业技术人才资源培训方面仍然存在很多问题，主要是：

（一）认识不到位

没有认识到人才资源再造是一种可以获得丰厚回报的投资。有些企业尽管知道员工培训的重要性但在惧怕因人才流动使企业培训变为“为他人做嫁衣裳”的思想指导下而不愿给予足够重视。

（二）缺乏系统的规划

许多企业对员工培训既无科学、系统的计划，又缺乏针对性的培训方式内容，随意性大，故难以取得理想的培训和开发效果。企业没有长远的人才培训规划，因此或即使开展了培训开发工作，也往往因为缺乏系统规划，培训内容缺乏针对性与前瞻性，形式单一陈旧，难以使员工获得完整的知识结构和工作技能。

（三）缺乏充足的培训经费

有的企业认为对员工培训和开发是一种成本支出，没有意识到人才资源是一种重要的战略资源，人力资本的投资会激活其他资本，为企业创造效益。甚至有的企业还认为获得工作相关知识与技能是员工个人的事情，不仅不愿意投资员工的培训，甚至在员工自己出资进行培训时，也不愿意在时间上给予方便和支持。

（四）动态管理工作没有跟上

设定好培养目标以后，应当始终如一地给予关心和帮助，要对每一阶段所产生的得与失进行全面、客观的评估，找出差距和不足，并指出努力的方向。然而，事实上往往没有很好地做到这一点。

三、石油企业专业技术人员培养途径

（一）注重思想、职业道德培训

各级技术员工要积极学习“十七大”精神，用“十七大”精神指引发展，对员工进行大庆精神和铁人精神的培养。

（二）制定长远的人才培训规划

从事石油资源勘探开发的油田企业，是资金人才和技术密集型企业，要保证其持续健康发展必须破除“一日成才，终身受用”的观念，在技术人才的教育培训中确立持续培训、终身培训的观念。

企业人才资源主管部门要在分析预测企业内外环境变化趋向的基础上，预测人才队伍在知识结构和专业结构等方面的需求走向，依据各类人才在不同时期的成长特点，制定相应的教育培训规划，并采取单位与个人相结合的方法形成终身培训计划企业要大力宣传持续教育、终身教育的重要性，利用继续教育培训的高回报性和“双赢”的特点，逐步营造学习型企业的良好氛围。

（三）实行分层次人才培训

石油企业技术人才是在生产科研实践中锻炼成长的，其成才过程有一定的规律性，因此要在分析研究人才队伍现状、弄清各层次人员培训需求的基础上，实行分层次培训。

对第一层次的技术工人来说，他们是引进设备的直接使用者，他们技术水平的高低直接影响引进设备的使用及引进的技术消化和吸收。对员工众多的第一层次，培养目标是学用一致，结合企业实际需要开展教学、培训工作。可由企业内部的继续教育机构承担，教师可以在内部找，也可以从外面请，还可以和高校联合办班。

对第二层次的技术干部来说，他们在企业中起的作用主要是解决生产中出现的技术问题，对引进的设备和技术消化、吸收、总结，为企业的技术自主开发打下基础。对他们的培训可以采用以下几种方法：

第一，参加行业学会举办的一些短训班、研究班，加强与同行业的技术交流。

第二，由于生产和跨学科发展的需要，技术人员经常需要增补跨学科的知识，此时可以根据具体情况给予不同的安排。如果是对某一专业领域出现的新技术、新知识而组织的培训，可以在企业内部安排一周或数周的短训班。如果企业要进行从一个技术领域转到另一个技术领域，可以安排长期进修，时间三个月至一年、两年，在选定的大学和较大的培训中心进行。如果技术干部因需担任更高一级职务而需要补充知识，可以参加普及培训，时间为一、两年，主要是按企业需要委托大学代培。

对第三层次研究开发人员来说，他们在企业中承担的主要任务是新产品、新工艺的研制和开发，工作目标就是尽快将进口的外国石油石化产品国有化，抢占国内市场份额。他们知识创新和技术创新能力的高低直接影响进口石油石化产品国有化进程。对他们的创新培训可以采用两种方法：

第一，和国内一流高校及科研机构密切合作，将企业研究开发人员派到高校及科研机构集中学习工作一段时间。

第二，将国内一流高校和一流科研机构的研究人员请到企业研究机构来，和企业的研究开发人员一起工作。这样有助于企业获得技术创新的有关信息，有助于整体提高研究开发人员的知识创新和技术创新能力。

对第四层次前瞻性人才来说，他们在企业的主要作用是跟踪本行业的世界先进水平，对行业的未来发展趋势做出准确的预测，研制出世界一流的技术，使我国的石油行业彻底摆脱受制于人的境地，能够真正在国际市场上与国外同行竞争，抢占国际市场份额，最终占领行业未来技术的制高点。对他们创新能力的培养，可以采用在国外设立研究机构的方法，聘请世界一流的研究专家，让前瞻性人才与他们一起工作；还可以送他们去世界一流的大学和研究机构去学习工作。

（四）以满足生产需要开展人员培训

石油企业在不同发展时期，对人才素质的要求是有区别的。在制定继续教育培训计划时要结合企业生产经营的实际需要，本着“缺什么补什么”的原则适时安排人员培训相关知识，确保按需培训以提高针对性。

在油田勘探开发程度提高且寻找新石油储量难度加大的时期，要选派关键岗位的技术骨干进行复合专业知识培训，选送他们到石油院校或地质矿产院校进行地质复合物探、采油复合地质、钻井复合地质和测井复合物探等知识培训以拓宽其专业知识覆盖面、促进思维创新和技术进步。还要组织他们学习国际商务和国际石油市场惯例方面的知识，组织强化外语培训，为企业跨出国门参与国外石油勘探开发提供人才保证。

（五）教育培训多样性

石油企业是集石油勘探开发一体化的企业，具有勘探地域广、投资风险大、技术要求高、生产任务重等特点。只有转变观念、创新思维，不断探索实现继续教育目标的新途径和新方法，才能实现生产经营与继续教育兼顾，石油开发与人才开发并举。

在组织继续教育的方式上以“五个结合”为主，即脱产与半脱产结合，函授学习与自学结合，专业课程进修与提高学历学位结合，考察培训与学术交流结合，参与课题研究与实践锻炼结合。

实现教育培训目标的主要途径有外送培养、送教上门、委托办班、联合办学、网上培训等形式。

参考文献：

1、孙光喜.入世初期石油企业人才培训途径初探[J].江汉石油学院学报,2002(6).

2、郝宪秀.完善石油企业人才资源管理的对策思考[J].集团经济研究,2007(7).

3、中国石油教育学会.石油企业与教育[M].石油工业出版社,2000.

4、乔文朋.关于石油企业人才培养与使用的几点看法[J].江汉石油职工大学学报,2003(3).

药学专业技术人员 第5篇

单项选择题，每题只有一个最佳答案。共50题，每题2分。

1、人们通过沟通，获取和掌握各类信息，这些信息可以转化为自己的能力，帮助自己的生活、工作和学习，以上描述反映了沟通的哪个特点(A)

A.实用性

B.社会性

C.动态性

D.互动性

E.不可逆性

2、优秀的倾听者在与人沟通过程中，哪些做法不正确？（B）

A.集中精神于交谈的内容

B.不等患者说完就开口说话

C.倾听对方所说的信息中的重要的观点

D.询问合适的问题，重复对方说的话

E.除了说话，做好非语言的沟通

3、下列询问方式中，属于封闭式提问的是(B)

A.医生告诉你诺氟沙星胶囊用于治疗什么疾病？

B.你是否已经掌握了该药的服用方法？

C.你知道怎么服用该药吗？

D.你的这个症状从什么时候开始的？

E.医生告诉你如果漏服该怎么办？

4、在日常工作中，药师在沟通过程中需要做到拥有同情心，用心去体会和感受，并做出合适的反应。那么表示同情心应尽量避免的方式是（D）A.试探性地提问题

B.给出善意的建议

C.安抚患者的心情

D.对依从性差的患者予以批评，并强烈要求其改正

E.理解和全神贯注

5、卡尔加里-剑桥模式（Calgary-Cambridge model）模式是药师对患者进行咨询的一种模式，按照这一模式药师经常可以跳过哪个步骤（C）

A.准备谈话提纲

B.收集信息

C.健康检查

D.解释与计划

E.结束会话，总结谈话内容

6、药师在实践工作中，以下哪种行为方式最适当？（D）

A.消极行为

B.攻击性行为

C.悲观行为

D.坚定自信行为

E.攻击—消极行为

7、在医院药房或者是社区药房，有很多的因素会影响到沟通的质量，影响沟通的因素主要有环境因素、患者因素、药师因素和时间因素。下列属于环境因素的是（B）

A.患者的理解能力存在一定的障碍

B.因缺乏独立的空间，患者不愿意谈论和回答某些敏感的话题

C.药师工作繁忙，具有压力感，尤其是时间紧迫给予的压力

D.患者不识字，看不懂处方和说明书

E.患者因着急去上班，所以很快与药师结束了谈话离开了药房

8、《医疗用毒性药品管理办法》规定的品种中没有的药物是（D）

A、生半夏

B、生南星

C、生狼毒

D、广东狼毒

9、不含斑蝥素的药物是（A）

A、红娘子

B、青娘子

C、黄黑小斑蝥

D、南方大斑蝥

10、出现口、咽部烧灼感，恶心、呕吐或呕出血水样物、血丝、血块，腹部绞痛等剧烈反应等中毒症状的是（C）

A、红娘子中毒

B、蟾酥中毒

C、斑蝥中毒

D、雄黄中毒

11、白降丹所含有的成分是（D）

A、红氧化汞

B、硫化汞

C、三硫化二砷

D、氯化汞和氯化亚汞

12、蟾酥的用量是（B）

A、0.15g～0.3g B、0.015g～0.03g C、0.1g

D、0.2g

13、只作为外科用药的是（C）

A、生白附子

B、雄黄

C、白降丹

D、生川乌

14、轻粉所含的成分是（B）

A、红氧化汞

B、氯化亚汞

C、二硫化二砷

15、治疗骨质疏松的基本补充剂不包括：（C）

A．钙尔奇D

B．新盖中盖高钙片

C．降钙素

D．骨化三醇

E．α-骨化醇

16、甲状腺旁腺激素治疗骨质疏松的药理学基础是：（A）

A．促进骨生长因子释放

B．抑制腺苷酸环化酶系统

C．阻滞二氢吡啶敏感的Ca2+通道

D．抑制磷脂酶C系统

E．降低破骨细胞的活力

17、依替膦酸二钠的不良反应是：（B）

A．高钙血症、三硫化二砷 D

B．消化道反应

C．雏脊骨矿化

D．肝肾损害

E．骨质疏松

18、抑制骨吸收的药物不包括：（D）

A．双磷酸盐

B．降钙素

C．雌激素

D．依普黄酮

E．维生素D

19、二膦酸盐治疗骨质疏松的途径不包括：（E）

A．抑制破骨细胞前体细胞的分化和募集

B．促进破骨细胞凋亡

C．直接抑制破骨细胞活性

D．干扰破骨细胞从基质接受骨吸收信

E．提高骨密度

20、中药治治疗骨质疏松的机制不包括：（D）

A．类激素样作用

B．抑制破骨细胞增殖，促进成骨细胞的增殖

C．影响钙代谢激素的分泌，促进钙质吸收，防止钙质丢失，协调钙代谢平衡

D．通过刺激胰岛β细胞释放

E．调节体内的微量元素

21、与骨质疏松密切相关的器官为：（E）

A．舌

B．食道

C．胃

D．小肠、大肠

E． 肝

22、下列哪项不是药物性肝损伤的诱发因素？（E）

A.化学药物

B.生物制剂

C.天然药物

D.传统中药

E.水

23、患者血清ALT和/或ALP呈可恢复性升高，TBil＜2.5 ULN，且国际标准化比率（international normalized ratio, INR）＜1.5。多数患者可适应。可有或无乏力、虚弱、恶心、厌食、右上腹痛、黄疸、瘙痒、皮疹或体质量减轻等症状。根据《药物性肝损伤诊治指南》，该患者的药物性肝损伤程度为几级？（B）

A.0级

B.1级

C.2级

D.3级

E.4级

24、下列哪种药物尚未发现肝毒性？（E）

A.艾叶

B.黄药子

C.栀子

D.肉豆蔻

E.甘草

25、下列哪种矿物中药含有砷？（E）

A.石膏

B.朱砂

C.密陀僧

D.磁石

E.雄黄

26、下列哪种复方制剂尚未发现肝毒性？（A）

A.生脉饮

B.壮骨关节丸

C.六神丸

D.穿琥宁注射液

E.千柏鼻炎片

27、下列哪种中药的肝毒性不是由双稠吡咯啶生物碱引起的？（A.菊三七

B.款冬花

C.紫草

D.川楝子

E.千里光

28、下列哪种中药含有致肝损伤的鞣质？（C）

A.苍耳子

B.蜈蚣

C.石榴皮

D.雷公藤

E.贯众

29、下列哪项最不可能是中药引发肝损伤的原因？（B）

A.中药的天然风险

B.辨证论治

C.中药质量问题

D）

D.中西药不当联用

E.超剂量和长期服用中药

30、以下哪项涉及企业开展医药电商的业务？（D）

A.张三口腔溃疡到小区附近的大型超市买了漱口水；

B.李四在电视购物上定了一款肩部按摩器；

C.赵芸用微信支付在药店买了一盒感冒药；

D.钱进通过一款app找到最近的药店，看了下，但没买药；

E.以上均未涉及医药电商；

31、在我们国家目前开展的医药电商业务中，哪项尚未开展？（A.B2B企业之间药品电子交易

B.B2C企业对消费者的药品电子交易

C.O2O线上与线下结合的药品电子交易

D.C2C 消费者对消费者的药品电子交易

E.以上均不是

32、目前在医药电商业务中尚不允许网上直接售卖的产品是？（A.乌鸡白凤丸

B.复方多维元素片

C.幼儿配方乳粉

D.腕式血压计

D）E）

E.拉米夫定片

33、某医药公司希望通过互联网开展与其他公司间药品交易，需要申办（B）

A.医药电商牌照A证

B.医药电商牌照B证

C.医药电商牌照C证

D.符合GSP要求即可

E.互联网药品信息服务资格

34、推动我国医药电商快速发展的因素中，不够准确的是（C）

A.医疗健康服务的总需求增长；

B.中国医药工业的快速增长；

C.消费者物价指数(CPI)上涨；

D.传统药企寻求商业创新的尝试；

E.业外资本看好医药电商的发展潜力；

35、到目前为止，医药电商最大的市场交易国家或地区是（B）

A.中国

B.美国

C.欧盟

D.日本

E.东盟

36、对于我国医药电商目前发展阶段与情况描述不够准确的是（C）

A.初级阶段；

B.快速增长；

C.占药品市场份额较大；

D.占药品市场份额较小；

E.移动端增长迅速；

37、关于仿制药的说法哪项不正确？（B）

A．仿制药必须和被仿制产品含有相同的活性成分

B.仿制药和被仿制产品含有的非活性成分也必须相同

C.仿制药必须和被仿制产品的适应症、剂型、规格、给药途径一致

D.仿制药必须和被仿制产品生物等效

E.仿制药生产的GMP标准和被仿制产品须同样严格

38、关于仿制药的质量一致性评价，我国首先将开展（A）的评价

A.口服固体制剂

B.口服液体制剂

C.注射剂

D.透皮制剂

E.注射用无菌粉末

39、仿制药质量一致性评价人体生物等效性研究一般简称为（C）

A.AUC研究

B.BA研究

C.BE研究

D.Cmax研究

E.Tmax研究

40、下列哪一项不是人体生物等效性研究中的生物样本常用分析方法？（D）

A.高效液相色谱法

B.免疫学方法

C.色谱－质谱联用法

D.紫外光谱法

E.微生物学方法

41、生物等效性临床试验一般采用的设计方法是（E）

A.随机设计

B.平行设计

C.计算机设计

D.多周期设计

E.交叉设计

42、CFDA规定，一般经对数转换后的受试制剂的Cmax 在参比制剂的（C）范围，才能判断两药生物等效。

A.95%～105%

B.80%～125%

C.70%～143%

D.65%～155%

E.60%～180%

43、CFDA规定，对2007年10月1日前批准的国家基本药物目录（2012年版）中化学药品仿制药口服固体制剂，应在（B）之前完成一致性评价，届时没有通过评价的，注销药品批准文号。

A.2017年底

B.2018年底

C.2019年底

D.2020年底

E.2021年底

44、以下哪一个不是规范偏差管理的目的：（D）

A、确保在与质量相关的程序中出现的偏差能被记录、调查并评估其对产品的影响

B、规范发生偏差时应如何报告、调查并处理

C、减少因偏差造成产品质量问题

D、规范上下游客户管理

E、避免偏差的再次发生，最终确保产品的质量和法规符合性

45、按2010版GMP的指导要求，偏差可如何分类？（C）

A、高级偏差和低级偏差

B、重大偏差和弱小偏差

C、重大偏差和次要偏差

D、主要偏差和次要偏差

E、一类偏差和二类偏差

46、某企业偶尔一次在首营资料不齐全的情况下，通过了首营审核。你将如何判断并处理？（C）

A、应立刻纠正，并口头警告经办的质管员

B、为次要偏差，应记录并立刻纠正，相关人员扣罚奖金、C、为重大偏差，应记录并立刻纠正，调查根本原因，启动CAPA

D、为重大质量事件，应立刻报告企业负责人及药监部门

E、无需纠正

47、以下哪项不是导致偏差产生的原因？（E）

A、人员违反操作规程

B、设施设备故障

C、现行质量管理制度、操作规程等存在缺陷

D、关键岗位人员临时调整，岗前操作培训不足

E、供应商不按规定发货

48、以下说法哪个是正确的？（C）

A、冷链药品运输过程中发生超温，不需进行根本原因调查

B、每次药监部门检查都顺利通过，因此没有质量风险，无需进行风险评估

C、偏差关闭前，质管部应做好跟踪工作

D、偏差处理完成后，质管员应审核偏差记录，关闭偏差并存档

E、偏差处理过程无需进行评估

49、以下哪项不是通常进行质量风险评估的时间？（A）

A、工作空闲时进行评估

B、设计阶段或者开始实行前评估

C、收集一定数据时定期回顾评估

D、发现偏差时立即进行评估

E、药监部门检查前进行评估

50、以下说法哪个是错误的？（B）

A、偏差处理过程应包括偏差评估

B、风险评估报告结果显示没有质量风险，企业的质量管理工作才是真的好

C、企业的质量风险的评估范围应当全面覆盖质量管理体系各关键要素及全过程

D、企业应将计算机系统纳入质量风险评估内容

药学专业技术人员 第6篇

第一章总 则

第一条为进一步提高鞍山地区药学专业技术人员的专业知识水平，不断强化药学专业技术人员的法律意识、自律意识和服务意识，确保公众用药安全，根据《辽宁省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第105号），《鞍山市关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》（鞍人发

[2004]63号）的要求，经鞍山市人事局同意，制定本办法。

第二条本办法所称药学专业技术人员，是指通过初定、以考代评、考评结合等方式取得药学（包括中药学）专业技术资格，在鞍山地区药品生产、经营单位药学专业技术岗位上工作的人员。

第三条药学专业技术人员继续教育坚持理论联系实际、学用结合，讲求实效的原则，主要开展有关法律法规、职业道德和专业知识与技术、公共知识等方面的教育和培训。注重科学性、先进性、实用性和针对性，适应实际工作的需要。

第二章组织、实施和管理

第四条 鞍山市人事局、鞍山市食品药品监督管理局负责对鞍山地区的药学专业技术人员继续教育的组织、管理工作。日常工作由鞍山市食品药品监督管理局人事教育处负责。

第五条各县（市）区食品药品监督管理局负责协调组织本地区药学专业技术人员参加继续教育工作，并及时予以登记备案。

第六条鞍山市药学会受鞍山市食品药品监督管理局委托承担鞍山地区药学专业技术人员继续教育具体培训工作。

第七条继续教育的教师按照专、兼职结合，以兼职为主的原则，由各专业技术领域内有较高理论水平或实践经验的高、中级专业技术人员担任。

第三章内容和形式

第八条药学专业技术人员继续教育分为中、初级专业技术人员继续教育和高级专业技术人员继续教育。

第九条中、初级专业技术人员继续教育分必修与自修内容。

（一）必修内容。主要为国家相关政策法规、职业道德、药学或相关专业的基础理论、专业知识和相关的新理论、新技术、新方法等中、初级专业技术人员必须学习的继续教育内容。由鞍山市药学会提出培训科目计划，经鞍山市人事局、鞍山市食品药品监督管理局审核批准后公布实施。

（二）自修内容。自修内容是中、初级专业技术人员自行选定的学历教育、学术会议、撰写论文和专著以及单位组织的业务学习等内容。

第十条高级专业技术人员参加由鞍山市人事局分期组织举办的全年高级专业技术人员继续教育培训班并取得相应学分。

第十一条继续教育培训以短期培训和自学为主。鞍山市食品药品监督管理局每年组织两期（5月份、10月份）培训，每期时间为一周。

第十二条专业技术人员在接受学历教育期间可以免予参加继续教育。需持学历教育证明授予相应学分。

第四章学分登记和管理

第十三条药学专业技术人员继续教育实行学分登记制度。按照“谁培训、谁登记”原则，药学专业技术人员参加继续教育所获取的学分，在《辽宁省专业技术人员继续教育证书》登记确认。《登记证书》由辽宁省人事厅统一印制，本人保存。

第十四条中、初级专业技术人员的继续教育每年须修满必修学分10学分，自修学分2学分，三年必修学分累计不得少于30学分。自修学分授予办法参照《执业药师继续教育学分授予细则》（国食药监人[2003]298号）执行。

第十五条高级专业技术人员的继续教育学分管理按照鞍山市人事局继续教育学分管理有关规定执行。

第十六条鞍山市人事局、鞍山市食品药品监督管理局对药学专业技术人员继续教育情况进行监督检查。药学专业技术人员完成继续教育作为本人晋升技术职称、聘任、执业、从业资格注册的必要依据。

第五章附 则

第十七条接受继续教育是药学专业技术人员的义务和权利，是国家为提高广大专业技术人员的技术业务水平制定的一项重要政策。各单位要积极支持并为药学专业技术人员参加继续教育提供必要的条件。

第十八条专业技术人员违反本规定，无正当理由不参加统一组织培训或在培训过程中违反学习纪律和规定，视情节严重给予警告，取消继续教育资格。

第十九条药学专业技术人员应按照统一安排参加继续教育学习。学习期间遵守有关规定和纪律，完成学习任务，接受单位和有关部门的检查、考核。

第二十条本办法由鞍山市食品药品监督管理局人事教育处负责解释。

第二十一条本办法自发布之日起施行。

药学专业人员考试试题 第7篇

专业人员业务考核试题

一、选择题(每题3分，共60分)

1、特殊管理的药品是指（D）

A.麻醉药品、放射性药品、毒性药品、抗肿瘤药品

B.麻醉药品、放射性药品、毒性药品、生物制品

2、药品不良反应是指（C）

A.药品在正常用法情况下，出现的与治疗目的无关的有害反应B.药品使用不当时出现的有害反应

C.药品在正常用法、用量情况下，出现的与治疗目的无关的有害反应

D.药品在正常用量情况下，出现的与治疗目的无关的有害反应

3、抢救青霉素所引起的过敏性休克，应首选（D）

A、去甲肾上腺素B、麻黄碱C、异丙肾上腺素D、肾上腺素

4、老年人用药的剂量一般应为（A）

A、成人剂量的3/4B、按体重计算C、按体表面积计算D、成人剂量

5、治疗急、慢性骨及关节感染宜选用（C）

A、青霉素GB、吉他霉素C、克林霉素D、多西环素

6、治疗十二指肠溃疡应首选哪种药物（A）

A、雷尼替丁B、阿托品C、强的松D、苯海拉明

7、下列哪一项是阿托品的禁忌症（C）

A、支气管哮喘B、心动过缓C、青光眼D、中毒性休克

8、用于外周血管痉挛性疾病的药物是（B）

A、多巴胺B、酚妥拉明C、东莨菪碱D、普萘洛尔

9、当老年患者患有哪一种疾病时禁用强心苷（C）

A、脑血管疾病B、胃溃疡C、急性心肌梗死D、帕金森病

10、吗啡中毒可使用下列哪种药物解救（A）

A、纳洛酮B、苯海索C、苯妥英钠D、咖啡因

11、酚妥拉明过量引起血压下降很低时，升压可用（D）

A、肾上腺素静滴B、异丙肾上腺素静注C、去甲肾上腺素皮下注射D、大剂量去甲肾上腺素静滴

12、麻醉药品和第一类精神药品的专用帐册保存的期限应自药品有效期满之日起不少于（A）

A.5年B.4年C.3年D.2年

13、为癌痛、慢性中、重度非癌痛患者开具注射剂缓控释制剂以外剂型的麻醉药品、第一类精神药品处方用量不得超过 C.生物制品、放射性药品、毒性药品、精神药品 D.麻醉药品、放射性药品、毒性药品、精神药品

（D）

A.两日用量B.三日用量C.五日用量D.七日用量

14、关于药品标签上的有效期，错误的是（D）

A.应当按照年、月、日的顺序标注B.用阿拉伯数字标注

C.可以标注到月为止D.若标注到月，应当为起算月份对应年月的当月

15、《处方管理办法》规定，医疗机构病区用药医嘱单（A）

A.本身构成处方B.是解释处方的医疗文书

C.是患者用药凭证，但独立于处方D.不适用《处方管理办法》

16、麻醉药品实行的“五专”管理即指（D）

A.专人保管、专柜发放、专科使用、专用帐册、专用处方

B.专人保管、专柜加锁、专科使用、专用帐册、专用处方

C.专人保管、专柜加锁、专册登记、专柜发放、专用处方

D.专人保管、专柜加锁、专册登记、专用帐册、专用处方

17、门诊药房发药时实行（D）

A.单剂量式发药 B.协议处方发药 C.开架式发药 D.大窗口或柜台式发药

18.关于麻醉药品和第一类精神药品的缓、控释处方，下列说法错误的是（C）

A.处方的印刷用纸为淡红色B.处方右上角分别标注“麻”、“精一”

C.为门（急）诊患者开具的每张处方不得超过15日用量

D.为门（急）诊癌症疼痛患者开具的每张处方不得超过15日用量

19、能很有效地治疗癫痫发作而又无催眠作用的药物是（D）

A、地西泮B、苯巴比妥C、乙琥胺D、苯妥英钠

20、.所有青霉素的共同性质有（C）

A、耐酸口服有效B、耐β－内酰胺酶

C、可能发生过敏性休克,并有交叉过敏反应D、主要应用于革兰阳性菌感染

二、填空题(每题3分，共15分)

1.药物体内过程包括____________、____________、生物转化及排泄。

2.药物不良反应包括____________、____________、____________、____________、____________和___________。

3.药物毒性反应中的“三致”包括____________、____________和致突变。

4.阿托品滴眼后，出现

5、治疗癫痫大发作首选，治疗失神性小发作首选静脉注射。

1.吸收分布

2.副反应毒性反应后遗效应停药反应变态反应

3.致癌致畸4.瞳孔扩大眼压升高5.苯妥英钠乙琥胺地西泮

三、判断题(每题1分，共10分)

1.医师开具处方是，药品名称可以使用中文、英文和代码(×)

2.阿托品与去氧肾上腺素均可扩瞳，但前者可以升高眼内压后者对眼压无作用(√)

3.硝酸甘油抗心绞痛的主要作用原理是选择性扩张冠脉，增加心肌耗氧量(×)

4.弱酸性药物在碱化尿液后排泄增加(√)

5.吗啡中毒解救时用纳洛酮(√)

6.糖皮质激素可用于治疗角膜性溃疡(×)

7.药物通过生物膜的主要方式是主动转运(×)

8.阿司匹林镇痛作用的部位主要在外周末梢化学感受器(√)

9.药物产生副作用的药理学基础是该药作用的选择性低(√)

10.氨苄西林对青霉素G的耐药金黄色葡萄球菌有效(×)

四、问答题

1、《处方管理办法》中“四查十对”的内容是什么？（5分）

答：“四查十对”是：

查处方，对科别、姓名、年龄；

查药品，对药名、剂型、规格、数量；

查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；

查用药合理性，对临床诊断。

2、处方分为哪几种？分为什么颜色？（5分）

答：1.普通处方的印刷用纸为白色。

2.急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注“急诊”。

3.儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。

4.麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。5.第二类精神药品处方印刷用纸为白。右上角标注“精二”。

3、简述肾上腺素的临床用途。（5分）

答：肾上腺素的临床用途包括：

（1）心脏骤停

（2）过敏性休克：为治疗过敏性休克的首选药，可迅速缓解症状。

药学专业技术人员 第8篇

1 药学实习生科研能力培养现状

药学专业的学生，由于专业的特殊性，同时受科研条件限制、经费不足等限制，科研能力的培养受影响，对学生毕业以后的科研能力的养成和职业生涯成长十分不利[1]。

2 科研能力培养模式

2.1 科学选题能力培养

在选题过程中，要注意根据自身的实际把握好以下三个原则和两个方法[2]。三个原则为:理论联系实际，注重现实意义，面向医院方向就业的学生应多关注药学服务、药物应用、药物经济学分析、临床药学方面的课题;面向药厂就业的学生则应多关注药物制剂工艺、剂型改进等方面课题。勤于思索，刻意求新;随着医院药学发展，我们要多关注临床药学、处方点评方面的课题。要重视培养学生的理论敏感性和选择研究问题的能力。两个方法是:一是要多关注本专业发展新动态，如多参加学术会议及学术论坛。二是要借助相关文献资料进行查新及为选题作参考。

2.2 检索相关文献的能力培养

大量阅读文献资料是撰写科研论文的重要环节，文献检索更是获取这些文献的重要手段。一般，我们可以通过中国知网、万方数据、维普等电子期刊、论文数据库查阅文献。检索时可通过主题、关键词、篇名、作者等条件进行检索。也采用多个条件组合的高级检索。还可以通过“引证文献”、“二级参考文献”“引用文献”等进行相关资料查询。

2.3 文献阅读的能力培养

如何从中将精彩的对我们极其有用的文献发掘出来而剔除那些用处不大的文献就是文献阅读能力培养的重要内容之一[3]。文献阅读具有阅读量大、难度高、需要的知识面广、科研成果新颖等特点。通过形成主题学习小组培养实习生的文献阅读能力。通过留作业的形式更好地监督学生进行学习。布置的作业应具有开放式、需要较大的阅读量和较好的逻辑思维等特点，学生根据个人的兴趣，自由加入到各个主题中，学生通过查阅文献、分组讨论后，文献阅读能力得以提升。

2.4 数据获取和分析的能力培养

结合药学专业带教体会，对数据获取和分析的能力培养进行以下探讨(以血药浓度监测对比分析为例)。从科研的角度和要求看，学生获取实际数据以及对其进行分析能力的培养要强调具备以下三个方面的基本技能和素质:(1)具备数据采集技术的能力。通过病历统计信息，血药浓度监测以及细菌培养结果分析、疗效指标分析等获取能够支持我们进行科学研究的数据资料。(2)熟练掌握统计软件的能力。在本科生教学中，要求学生掌握以SPSS软件为主的统计软件。(3)熟练掌握各种医学统计模型的能力。

2.5 论文撰写的能力培养

医学论文的写作首先强调的是其文章涵盖的内容，确定好文章的中心思想以及写作主线[4]。医学论文的题目在科研设计、搜集资料过程中虽有所考虑，要求学生反复思考论文题目是否符合主题思想，要求题目要简洁。我们也会以相关文献为例，组织学生学习医学论文格式。强调引用参考文献的引用。参考文献尽量引用五年之内发表的文献资料。最后要教会学生学会选择符合自已的期刊进行投稿。要懂得区分核心期刊和非核心期刊，还会通过“影响因子”等评价指标评价期刊的影响力，以便做到投稿有所选择。

3 结果

我们通过培养实习生的科学选题、检索文献、文献阅读、数据处理、论文撰写等能力，结合多种教学手段，提高学生科

摘要：目的 探讨一种适合药学实习生科研能力带教的教学方法,提高药学专业实习生的科研能力。方法 通过培养实习生的科学选题、检索文献、文献阅读、数据处理、论文撰写等能力,结合多种教学手段,提高学生科研能力。结果 建立完整的科研能力培养带教体系,有效提升学生科研能力。结论培养学生独立思考能力和解决实际问题的能力,对各类医学生科研活动能力的培养具一定指导意义。

关键词：药学带教,科研能力

参考文献

^[1^]黄樱华^,蔡庆群^.药学科研实习带教体会^.中国中医药现代远程教育^,2011^,9(5):63-64.

^[2^]赵虹^,刘燕清^,钟+^.重视医学科研选题提高选题中标率^.现代医院^,2008^,8(08):131-132.

[3]李荣珊,王玉玫,王银松,梁艳琴,王润玲.本科生专业文献阅读能力的缺乏及培养.药学教育,2012,28(06):29-32.