中学生生活日记一则（精选18篇）
中学生生活日记一则 第1篇
暑假生活日记一则300字
暑假来临，天气炎热刚吃完中饭的我，懒洋洋得躺在沙发上看着电视„„ “朱睿！昨天你到12点半才睡，太晚了！今天马上去睡个2个小时的午觉，补补精神，下午还有事要做呢！”忽然从厨房中传来了妈妈的命令。
我一听“午觉”就没了兴趣，反驳道：“凭什么嘛，好好的，我又不困，干嘛要睡午觉呀！”正在这时，妈妈走过来，拽着我的衣服，硬是把我弄进了房间，并交待爸爸和我一起睡。于是，我俩并排睡着，不一会儿，爸爸就先就进入了梦乡。我则，翻来覆去怎么也睡不着。此时的我，头脑里闪出了一个念头：午觉逃亡！意思是不被人发现的逃离卧室，到书房写作业。可是要逃离卧室是个大难题，嘿！你可别看爸爸睡得和猪一样，其实啊，只要有一点点的风吹草动，他就会被惊醒，这也是为什么妈妈要我和爸爸睡的主要原因。怎么不被爸爸发现的离开呢?我在床上想了一会儿，想出主意了。说干就干，我先悄悄地搬了个枕头下来，然后轻轻地把枕头垫在自己的身子下，随后像“乌龟”一样慢慢吞吞地挪出了卧室，穿出客厅时发现妈妈在洗碗，便压低了身子，继续前行。终于，我闯过了一道又一道难关后到达了书房。
“耶！成功喽”我小小地为自己欢呼着，可一时也不敢疏忽怠慢，当机立断，迅速拿出《暑假作业簿》开始认真的做了起来。
此时的作业看上去好温暖哦！
中学生生活日记一则 第2篇
一进门，进入眼帘的是许多的自然标本，最大的是鲸鲨和灰鲸龙。我喜欢的棕熊等别的动物当然就是小标本了。再往里面走就是“恐龙大展厅”了，里面放着许多龙的骨架，我最喜欢的沱江龙，长6米，用四条腿走路，我摆出了很多pose和它合影。我和小朋友还在一只蜀龙的化石下合影，这是属龙脖子长长的，有12米呢，它也是用四只足行驶的。
通过一条长长地电梯，我们来到了二楼，二楼讲述的是“地球生命的故事”。一个电子地球仪，不停的转动，把地球每部位都展现给看。过了一条长长的遂道，在遂道里我们看见了：银河、金星、木星、睡醒……好多好多，我们就沉醉在这神秘的太空中。
到了矿物厅，里面有很多的小水晶，好多珍贵的石头。我最喜欢的是紫水晶。这一一块巨大的水晶石，中间是空的，周围的颜色呈浅紫色，越到中心颜色越深，我真想把这些深深浅浅的紫水晶摘下来，做成水晶项链，水晶手链，水晶耳环，我带着这些水晶，就成了漂亮的“水晶公主”了。
沿着一条长长的隧道拾级而上，到了三楼的原始森林，好多好多的树，一片绿色。我们还体验了一次当恐龙，我发现恐龙的两只眼睛看到的东西是不一样的，妈妈告诉我这是因为恐龙的两只眼睛长在头的两侧，不在同一个平面，所以看到的不一样。
日记一则 第3篇
平安夜
“叮叮当, 叮叮当, 铃儿响叮当……”放学了 , 我边走边唱。今天晚上是平安夜, 我的心情格外好, 大街上到处都是卖平安果的, 那些彩色包装真好看。许多商店门前摆出了装扮漂亮的圣诞树, 也有的服务员打扮成圣诞老人站在旁边……
在今天的英语课上 , 老师给我们讲了许多关于圣诞节的单词。我知道了圣诞节是西方国家的节日, 圣诞老人都是爸爸装扮的。我把这个故事讲给爸爸听。爸爸只是微笑。我告诉爸爸我想要的礼物, 爸爸说一定会有的。我希望明早一睡醒, 我的圣诞老人——爸爸也会给我圣诞礼物。
爸爸、妈妈、老师、同学, 祝你们平安夜快乐!
(指导教师:白洁)
生活中的变化告诉孩子们, 圣诞节在今天的意义不同于以往。
西方的节 日, 自然要英语老师来讲解。
圣诞老人的真实身份, 关系到孩子们能否得到礼物!
三年级：日记一则 第4篇
日记的第一行要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文，把自己一天的见闻有所选择地，真实、明白、通顺地记录下来。
快乐导航：
我们的生活是七彩的，日记来源于生活，要写好日记，就必须学会留心观察生活中的点点滴滴。同时，所写的内容应该是亲身经历的，这样所写感想才是真情实感。老师相信只要坚持写日记，你定会从中体会到乐趣！
词语加油站：
描写心情的词语：
兴高采烈 百感交集 不露声色 愁眉苦脸 捶胸顿足
描写景物的词语
春暖花开 色彩斑斓 芳草如茵 银装素裹 山清水秀
2016年2月20日 星期六 晴
周末，我们全家来到斜塘老街看灯会。那里到处都是灯，路边上挂着灯，屋檐下挂着灯，灯上还有灯，我们就像走进了一片灯的海洋。
我们来到了一个叫做“花球灯”的花灯前。“花球灯”的底座是一朵正在开放的巨型牡丹花，花的上方有一个巨大的圆球，圆球的表面还有三朵牡丹花。圆球缓缓地转动着，牡丹花好像渐渐展开了它那娇艳的花瓣，真美！
我们接着往前走，来到一座桥上。我往远处眺望，呀，对面的桥上有两条龙！爸爸告诉我，那叫“二龙戏珠”。这个灯真是太逼真了，两条龙如同活过来了一般。只见两条龙腾空飞起，像两条金色的绸带在空中飞舞，它们似乎在争抢着中间的那个火球。这时，左边的那条龙张开大嘴，想把火球一口吞下去。说时迟，那时快，右边的那条龙用爪子轻轻一拍，把火球拍到了自己的身边……
我们又来到了一条小河边，看到有一种灯竟然漂在水面上，原来这个灯叫做“荷塘月色”。一片片的莲叶就像一顶顶帽子，轻柔地漂浮在水面上，一些荷花从莲叶间探出小脑袋，用陌生的眼神望着这个奇妙的世界。小鱼和小鸭也赶来凑热闹了，小鱼躲在莲叶底下和小鸭说话呢，它们好像在说：“啊！这儿真是太美了！”
我们漫步在灯海里，心里也好像挂上了一盏灯。
指导老师 杜欣垣
点评：
小作者对灯会的观察细致，描写细腻，语言生动活泼。日记开头简洁自然，描绘花灯美景从几个“点”入手：“灯前”“桥上”“河边”，按照“近看”“远望”“细品”的顺序，把灯会景观描写得富有层次，展现了花灯的流光溢彩、栩栩如生。最后收尾句，可谓点睛之笔，把作者浏览时的心情真切地表现了出来。
教师简介：
杜欣垣，一个从教十余年的教师，热心于学生作文启蒙的教学与研究。平日里带领孩子们进行优秀作品的阅读，汲取其中的营养，形成自己的见解，与他们共同探寻作文写作的技巧和乐趣！充实并快乐着！
包饺子-小学生寒假日记一则 第5篇
今天，奶奶说要包饺子给我们吃，我高兴得手舞足蹈。
奶奶准备好了面皮和肉馅，只见她拿起一张面皮，摊在手中，用勺子勺来一些肉馅放在面皮中，然后上下一折，一只饺子就在奶奶手中诞生了。
哈！这么容易！我也照奶奶的样子，在面皮中放好肉馅，把饺子皮对折，再把两头捏得紧紧的。正当我得意时，饺子破了一个洞，奶奶说我肉馅放得太多了，我又重包了一个，这次我把肉馅放少了，可看上去这个饺子不好看，像个瘦骨如柴的老人。
奶奶笑着对我说：馅不能太多，多了就破了，也不能太少，少了不好看。在奶奶的指导下，我的饺子包得越来越好，我高兴得笑了。
做课间操小学生日记一则 第6篇
做完课间操，高兴地回到教室，却发现我的小宝贝——四季果垂头丧气地低着头，是不是要……不对不对!肯定没问题的，可是，小果子都掉了，还被那三个“捣蛋鬼”“尝”了几颗，哼!可好吃了吧?
被吃的这个“案件”先不说，是谁搬出去的?我的小宝贝不能享受太长时间的，看看，看看，叶子枯了，果子掉了，还被那三个“假领导(捣)”吃了，想着就来气!以后，我的四季果我做主，帮我也好，它只晒10分钟就好了。
日记一则 想念老师 第7篇
日记一则 想念老师
今天天气不咋样，看一看日历哦原来已经12号了，还有三天就是我再回小学的日子说实在的我也不知道已经放假多少天了。只记得每个晚上我躺在蚊帐里，都会默默的想起我的老师小学班主任——曹老师和我的所有任课老师。（唉心里很难受）现在的我只想快点盼到15号，因为我不只是在那一天领取到毕业证书，更重要的是我能够见到老师啦，真的一想到这我就会兴奋。当然我不知道在以后的学习生涯中离开了我的曹老师我还会怎么样？朦朦胧胧的想起我的所有老师，他们给我们上的所有课，我现在都很回味。不知以后还能不能坐在教室里，和我的所有同学再听老师讲一节课，一节哪怕仅仅是一节也好哇！心里下起了雨，好不是滋味。
中心小学六年级:淡云阁雨
一则旧日记 第8篇
只可惜日记不可挽回地已成为旧事物。若谁提到记日记,免不了唏嘘其现已成为一种文艺滥调的奢侈品。现在的人已经很少记日记了。所以,若谁再次以怀念的口吻提及某个夏日的黄昏,所见却只剩暮色未尽时分的几片绯云,再无文字可将其重现。手写笔记本,唱片机,相机胶卷和暗房,祖母陈旧的缝纫机,这些事物正在一件件地老去。正如一曲将尽,旦角眼角的红妆还未卸去,听众便觉索然相继离去。你有了自己的博客,便遗弃了日记;电子邮件取代了你在邮箱前苦苦等待的焦虑;心情不佳不必向友人倾诉疗伤,微博已代你发声。情绪成为廉价的消费品,爱情和友情保质期渐短,每个人都在期冀着未来的太阳,却看不见脚下荒芜的大地。
《海上钢琴师》里说,“陆上的人喜欢追根究底,虚度很多的光阴。冬天忧虑夏天的迟来,夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追寻一个遥不可及、四季如夏的地方。”日记在我们的追寻中变旧,我们不断寻觅着梦幻中的绿洲,错过了太阳,也遗失了群星的美丽。效率成为最响亮的口号,利益成为最赤裸的标语。所以有了“城市迷走症”,疲惫的人们像游鱼一样在冰冷的地铁站游荡,抓不住可供荫庇的水草,迷失在深海般难测的钢铁森林中。人与人之间的漠视与疏离,难以分享的隐痛和压抑,我们似乎陷入了难以解开的谜团里:这个世界变化的太快,以至于不知下一秒我们会身在何方。我们离旧事物太远,我们已听不见故土熟悉的心跳。用葫芦瓢舀起的陶缸里的清水,一盏昏暗光线里静静燃烧的煤油灯,还有夏夜时的凉席与蒲扇,中秋供月的香案,连同那在田野里闪烁不定的萤火,都在这个寂寥的时代发出它们微弱的呼吸。
失去了旧事物的世界,看上去整洁崭新,日影煌煌,照得每个人的影子都干干净净。挟裹着烈焰的大雨淋湿了泛黄的记忆,故人的面貌正渐渐淡去;今日我们不必告别,因为明天就将各奔东西。但这份对旧物的情怀却深深扎根在心底:也许某个午夜梦回,乡愁趁虚而入,你会念起故乡沾满露水的栀子,想起老母亲烛光下的脸,忽然很想回去,在儿时的田野里躺下,看天河玉润,皎皎清光,一如少年时,在这些旧事的陪伴下,缓缓睡去。
一则旧日记 第9篇
俺家三面环山，前面就是一条溪流，再过去就是一大片黄泥巴土地，在大伙一起改造下，成了一半果园一半菜园，大伙都用这清得可以见到溪底的溪水浇果树和青菜。这些树个个争气，没几年就长出了果子，收获也一年比一年多，吃不完的就拿到镇里去卖，卖的钱就买一两件新衣裳和年货啥的。
俺家门前有两棵大树，在俺祖辈时就有了。这两棵古树每天都引来许多鸟，有的鸟还把这两棵树当成了家。夏天更是多，不过鸟儿们也不吵，偶尔喳喳两句也挺好。这个时候俺每天从后山竹林砍两根竹子，拿着板凳坐在树下编果篮，有喜欢俺的果篮的小伙子围在俺周边学俺编，俺也会编不带门的鸟笼。俺认字，偶尔也会教孩子们写写字啥的。老人们坐在一棵树下下棋，男人们围在周边看。另一棵树下，俺老伴坐在树下和女人们唠嗑。记得有一次一只鸟拉稀拉在秃头老李的头上，他抬着头指着那鸟说：“你这鸟真会挑人，要是拉在这些个家伙头上，看不炖了你。”引得大家哈哈大笑。俺编好的果篮会给大家伙送去，大伙都坐着感谢俺，还夸俺手艺好呢。鸟笼就挂在树上，老伴在里头放上许多稻谷，鸟仔有时候就在里边住着。下雨前老伴会在每只鸟笼上套一层防水膜，鸟们跑到里头躲雨。雨后，鸟们都叽叽喳喳的感谢俺和老伴。
快入冬了，大伙的麦子和稻子都收满了仓，俺老伴和女人们一起到果菜园里摘果蔬放到窖里用来过冬，大伙都不怕谁摘的好谁摘的多，还会你帮着俺摘俺帮着你摘。哦，对了，老旺家做的馍特别的好吃，只要他家做了馍就会给大伙送点吃。下雪了，大地一片白，溪也结冰了，青松也穿上了雪衣，大伙的屋顶都盖着一层厚厚的雪，但在那一层层的雪下却透着红彤彤的光，俺知道那就是幸福的光。
前两年，俺老伴去世了，大伙很伤心，常常到家里陪俺唠嗑。俺也很伤心，村里有许多九十岁的老人，为啥俺老伴不能长寿呢？
后来，俺孙儿出息了，说俺一个人照顾不了自己，要把俺接到城里享福，俺说俺不走，可不知咋的，还是被带到了城里，俺的心为啥他们不懂呢？
在这里每人都把家门关得紧紧的，有的人家还要再装上一层铁门。俺家人又整天不在家，也没有人唠嗑。有一次俺在家实在待得太闷了，出去走走还迷路了，之后俺就再没有出去了。好多次俺都想回去看看大伙，他们肯定像俺想他们一样想着俺。俺想知道俺不在，谁为他们编果篮，还有老旺家的馍是俺吃过最好吃的东西。可是俺家人没空带俺回去，俺又不认路。现在身体也折腾不起了，大伙啊，俺没法回去看你们了。
东子的爷爷去世后，东子从准备处理掉的衣物中找到了一封用信封包着的日记，东子和家人看了都流下了伤心和悔恨的泪。东子把爷爷的骨灰葬在了爷爷家右边的山顶。他相信，爷爷会开心的。
学校：湖南宜章县第五中学
秋游小学日记一则 第10篇
终于盼到了秋游，今天早上天气晴朗，我马上到了学校准备出发。不过多久，我们就上了车，我们在车上有说有笑。“海沧动物园到了”随着老师的高呼下，我们就下了这辆车，随着导游的带领下，我们先看到白鹅，白鹅不愧是书上所说的步调从容，高傲。接着，我们又看到一个标牌上写着两个字“蟒蛇”，我和同学们都想迫不及待的去看看，柯老师不让我们去，我们都很垂头丧气。现在到了非洲食草区，这里非常大，面积足足大概有五个操那个长那么大。突然，从我们面前跑来了一只鸵鸟，他身材高大，威武极了！
这里有很多动物，比如有：骆驼、斑马、白马、孔雀、看完了这些，我们又到了动物表演的时候了，首先上场的是老虎，它绕着表演区一圈，全场的同学都鼓起了热烈的掌声，实在不简单啊，我们别小看老虎哦！接着，是更刺激的，一位叔叔把他的手伸进老虎的嘴巴里，真厉害！可我看见在这边工作的叔叔都打动物，还说动物是我们最好的朋友，都是骗人的。接着，有老虎车、猴子骑车、猴子山羊走钢丝、豹和狮子倒立向人问好等表演。
日记一则 第11篇
今天，我去跳舞的路上，看见五彩缤纷的被子躺在太阳公公的怀抱里笑。
太阳照在它身上，就像在泡日光浴一样。好舒服啊!
日记一则 第12篇
以往上学时接送孩子的私家车不见了，小孩子们都自己背着书包上学。
来到学校，今天我值日，我就到各班看了一下，同学们都非常认真地读书。
我一下子变呆了，原来教室里都是吵吵闹闹的，要老师来了才变安静，今天老师还没来大家就这么认真啊，这真像是换了个样。
我呼吸着新鲜空气，心想：“啊！今天的早晨真让人觉得焕然一新。”
一则旧日记 第13篇
小心翼翼地翻开本子，里面的纸张早已泛黄，散发出一股潮湿的气味，上面的铅笔印迹已在时间的侵蚀下模糊不清，几乎辨认不出个所以然来。经过一段时间的翻找，终于找出一则字迹清晰的日记，却又不由得“噗嗤”一笑。爸爸啊爸爸，亏您平日常夸自己的字好看，现在看来，也不过如此，被我抓到把柄了吧！虽然字不怎样，但不得不说，父亲的文采的确不错，字里行间都流露出“初生牛犊不怕虎”的闯劲。爸爸啊，不是我揭你的短，你下河摸鱼，爷爷同意吗？你野外游泳，爷爷知道吗？……您常说我贪玩，不懂事，你年轻时不也一样？
读着这则旧日记，我的嘴角上扬，酣畅地笑了。你能想到吗？一群十几岁的男孩子在不深不浅的小溪里奔跑着，不为别的，只是单纯地想要把水搅混，制造捉鱼的机会。原本闲逸游动的鱼儿像是被惊吓到了，四处乱窜。少年们顾不得卷起衣袖、裤脚，低下头，弯下腰，伸出手臂便“行动”了。水花一朵朵溅起，与笑声交融，汇成了一幅生动的画卷。在夕阳中，满身是泥的孩子三三两两向家中走去，满载而归。笑容在他们脸上漾开，像一朵刚绽放的花，耀眼迷人。
阳光一点点抚摸着纸张，每个文字都似灵动的精灵，我竟看痴了。抬起头，映入眼眸的是几片飘动着的白云，天空像水洗过的蓝宝石，透过指缝，一缕缕阳光洒下，梦幻的像童话，优美的像诗篇。
父亲的少年时代该十分幸福吧，虽没有手机电脑，但有阳光土地；虽没有零食漫画，但有小溪昆虫。那时的他可以肆意挥洒着青春的朝气，毫不吝啬地传播着快乐喜悦。
放下日记本，我起身向门外走去，不是为了探寻“踏雪寻梅”的浪漫，而是为了体验那份最原本的快乐幸福。
学校：湖北襄阳第四中学
日记一则 第14篇
这几天默写，妈妈又换了一种方法，就让我来告诉你们吧。
做作业时字必须得写好看，要不然妈妈就撕掉，撕掉我不怕，就是怕把前面写好的给撕了，那样的话就要重写了。我还真的被撕过呢，当时我不肯写，妈妈就拿了一根棍子在我旁边绕来绕去，没办法只好写了，我那时心里特别生气。
后面还有故事呢。下次告诉你们吧。
日记一则 第15篇
前几天，我搬家了!我在家里整理好东西，十分高兴。刚进新家，就看见门左边的可视电话，我好奇地问爷爷：“爷爷这是什么?”
爷爷兴奋地说：“这是可视电话，上面第一个按钮是用来监视的，第二个按钮是用来和门口的人谈话用的;第三个按钮是用来把门打开的。”
日记一则 第16篇
今天天气晴朗，万里无云。我们一家准备给奶奶生日。一大早，我们就坐上爸爸的车。来到奶奶家，过完生日后，我有点累了，就准备回家了。
啊，忙碌的一天!
一则旧日记（二） 第17篇
只可惜日记不可挽回地已成为旧事物。若谁提到记日记，免不了唏嘘其现已成为一种文艺滥调的奢侈品。现在的人已经很少记日记了。所以，若谁再次以怀念的口吻提及某个夏日的黄昏，所见却只剩暮色未尽时分的几片绯云，再无文字可将其重现。手写笔记本，唱片机，相机胶卷和暗房，祖母陈旧的缝纫机，这些事物正在一件件地老去。正如一曲将尽，旦角眼角的红妆还未卸去，听众便觉索然相继离去。你有了自己的博客，便遗弃了日记；电子邮件取代了你在邮箱前苦苦等待的焦虑；心情不佳不必向友人倾诉疗伤，微博已代你发声。情绪成为廉价的消费品，爱情和友情保质期渐短，每个人都在期冀着未来的太阳，却看不见脚下荒芜的大地。
《海上钢琴师》里说，“陆上的人喜欢追根究底，虚度很多的光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追寻一个遥不可及、四季如夏的地方。”日记在我们的追寻中变旧，我们不断寻觅着梦幻中的绿洲，错过了太阳，也遗失了群星的美丽。效率成为最响亮的口号，利益成为最赤裸的标语。所以有了“城市迷走症”，疲惫的人们像游鱼一样在冰冷的地铁站游荡，抓不住可供荫庇的水草，迷失在深海般难测的钢铁森林中。人与人之间的漠视与疏离，难以分享的隐痛和压抑，我们似乎陷入了难以解开的谜团里：这个世界变化的太快，以至于不知下一秒我们会身在何方。我们离旧事物太远，我们已听不见故土熟悉的心跳。用葫芦瓢舀起的陶缸里的清水，一盏昏暗光线里静静燃烧的煤油灯，还有夏夜时的凉席与蒲扇，中秋供月的香案，连同那在田野里闪烁不定的萤火，都在这个寂寥的时代发出它们微弱的呼吸。
失去了旧事物的世界，看上去整洁崭新，日影煌煌，照得每个人的影子都干干净净。挟裹着烈焰的大雨淋湿了泛黄的记忆，故人的面貌正渐渐淡去；今日我们不必告别，因为明天就将各奔东西。但这份对旧物的情怀却深深扎根在心底：也许某个午夜梦回，乡愁趁虚而入，你会念起故乡沾满露水的栀子，想起老母亲烛光下的脸，忽然很想回去，在儿时的田野里躺下，看天河玉润，皎皎清光，一如少年时，在这些旧事的陪伴下，缓缓睡去。
也许有一天我们不会再想起日记。信息的潮水把我们淹没，属于日记的时代将要落幕。毕竟，可供我们缅怀旧事的时间，已经越来越少了。
一则日记参考作文 第18篇
我掐了自己一下，想：你笨不笨啊？还指望他会来吗？刚想完，老师奇迹般出现了！上帝听到我的祈祷啦！我看着他，我们对视着，他可能觉得我会躲他，所以一直盯着我看。哼，我说了我会战胜对你的恐惧，本人说到做到。我准备礼貌地向老师问好，我们对视了几秒，我始终没说出口，知道为什么吗？他看我的眼神不对！除了愤怒还是愤怒，他眼里一道电光急速射到我的眼，我的身体不禁打了个颤，双腿发软，那眼神就像荆棘里的一丛火，我慌了……我马上开始回忆，我做错了什么吗？我又干了什么？还是我说了什么他不爱听的话？还是他今天心情就是不好？一大堆的疑问再我脑海浮现，然而我挺不住了！那样的眼神真的太恐怖了！！我用力推门，这样门就能挡住他的眼神了。
乱跳的心，使我不安。我的手颤抖着解下绶带，他又来了。我没注意到，可旁边的队员却提醒了我，这次我不敢看他了，我真的害怕那样严厉的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天该对他说什么。到了教室，我还是显得惶恐，同桌注意到了，她说：“你怎么了，脸咋这么苍白？病了吗？”“是吗？”我这是才注意到自己刚才失态了，不知道老师会怎么想，他会不会又生气了。我这不是又躲了他一次吗？我恨不得给自己一耳光，你怎么就这么笨呢？成事不足败事有余！