预防甲型H1N1流感责任书

预防甲型H1N1流感责任书（精选20篇）

预防甲型H1N1流感责任书 第1篇

为做好学校甲型h1n1流感防控工作，提高防控工作水平和应对能力，切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，及时有效地采取防控措施，防止疫情在我校传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制订本责任书。

1、学校成立甲型h1n1流感防控领导组，建立健全防控有效机制，制定甲型h1n1流感防控工作方案，严防甲型h1n1流感在我校发生和蔓延。

2、坚持晨检、午检制度。各班要认真落实学生晨检、午检，因病缺勤病因追查与登记制度，以做到甲型h1n1流感疑似症状早发现、早报告。班主任每天早晨对到校的每个学生进行观察、体检，了解学生出勤、健康状况。

3、坚持报告制度。一旦发现学生有流感症状（发烧、咳嗽、咽喉痛）或肺炎等呼吸道感染，班主任应在第一时间向学校防控领导组报告，由学校领导组及时向上级有关部门报告。

4、各班要加强教室的通风换气工作。气温较低时要在课前和课间休息时开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气，学生宿舍每天要在学生起床后将宿舍窗户打开通风。

5、做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒，搞好校园环境卫生，保持校园内的清洁。

6、各班要在近期开展一次传染病预防为重点的健康教育活动，开展一次防控甲型h1n1流感为主要内容的主题班会，办一期甲型h1n1流感防控知识为主要内容的黑板报。利用致家长的一封信向家长宣传甲型h1n1流感及其他传染病知识。

7、各班要积极组织学生开展各种形式的体育运动，督促学生多进行户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

本责任书一式两份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期间，因工作失职而出现疫情瞒报、迟报、漏报的，造成严重后果的，学校将严格落实责任追究制度，依法依纪追究相关人的责任。

甲方（****甲型流感防控工作领导组）签字： 乙方（班主任）签字：

签字日期：二〇〇九年九月十四日

**县****高中防控甲型h1n1流感

责 任 书

为做好学校甲型h1n1流感防控工作，提高防控工作水平和应对能力，切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，及时有效地采取防控措施，防止疫情在我校传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特与班主任签订责任书。

1、学校成立甲型h1n1流感防控领导组，建立健全防控有效机制，制定甲型h1n1流感防控工作方案，提供相关必需检测设备、消毒工具及宣传材料，严防甲型h1n1流感在我校发生和蔓延。

2、班主任要加大宣传教育力度，使学生和家长认识到甲型h1n1流感可防、可控、可治。要认真督促并检查教室、寝室环境卫生情况，责成专人开窗通风。

3、班主任要配合学校搞好晨检、午检记录，对学生在校期间身体健康情况及时关注，发现意外情况及时向学校汇报。

4、班主任要及时了解学生在家情况，与家长保持联系，若家长有甲型h1n1流感患者，要及时告知学校，并劝告家长及时治疗。

5、班内若发现有甲型h1n1流感症状者，要采取恰当的措施进行隔离、消毒工作，并及时上报。

6、班主任要及时准确地掌握学生流动情况，对缺勤学生要查明原因，及时上报，全程监控。

7、班主任对班内甲型h1n1流感防控情况不得隐瞒、迟报、谎报。

8、对在防控甲型h1n1流感工作中出现违纪、违法现象的行为要及时制止，并向上级有关部门上报。

本责任书一式两份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期间，因工作失职而出现疫情瞒报、迟报、漏报的，造成严重后果的，学校将严格落实责任追究制度，依法依纪追究相关人的责任。

负责人签字： 班主任签字：

签字日期：二〇〇九年九月十四日

**县****高中防控甲型h1n1流感 责 任 书（政教处）

甲方：学校甲型h1n1流感防控工作领导组

乙方：政教处

为贯彻上级甲型h1ni流感防控工作精神，全面落实我校《预防与控制甲型h1n1流感工作方案》的各项措施，保障全校师生员工身体健康，甲乙双方特签订“甲型h1ni流感防控工作责任书”。

1、按照学校要求开展甲型h1n1流感防控工作，并确保与本部门相关的各项措施落实到位。

2、根据学校《预防与控制甲型h1n1流感工作方案》，强化报告意识，及时掌握本部门及其分管的甲型h1n1流感的疫情蔓延情况以及防控工作进展，发现可疑情况或预见性问题立即向甲型h1n1防控领导组汇报。

3、利用德育课等形式加大对防控工作的宣传力度，为班主任及其班级学生提供必要的指导与建议。

4、密切与其他部门的联系、沟通和协调，健全协作联动机制，及时处理流感疫情中出现的问题。

5、加强班主任和执纪组管理，对在防控甲型h1n1流感工作中出现违纪、违法现象的行为要及时制止，严肃处理。

本责任书一式两份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期间，因工作失职而出现疫情瞒报、迟报、漏报的，造成严重后果的，学校将严格落实责任追究制度，依法依纪追究相关人的责任。

甲方签字（盖章）乙方签字（盖章）

签字日期： 年 月 日

预防甲型H1N1流感责任书 第2篇

1、按照学校要求开展甲型H1N1流感防控工作，并确保与本部门相关的各项措施落实到位。

2、根据学校《防控甲型H1N1流感疫情信息报告制度》，做好本部门信息报送工作。

3、及时掌握甲型H1N1流感的疫情蔓延情况以及防控工作进展。

4、利用黑板报、宣传栏等形式加大对防控工作的宣传力度，为师生提供必要的指导与建议。

5、加强与区疾控中心等部门的联系、沟通和协调，健全协作联动机制，及时处理流感疫情中出现的问题。

6、加强对教室、宿舍、实验室、办公室、食堂、厕所等场所的卫生督查与反馈。

7、强化报告意识，发现可疑情况或预见性问题立即向甲型H1N1防控领导小组汇报。

本责任书一式两份，有效期至甲型流感(H1N1)疫情消失，在此期间，因工作失职而出现疫情瞒报、迟报、漏报的，造成严重后果的，学校将严格落实责任追究制度，依法依纪追究相关人的责任。

分管校长签字：团支部书记签字：

怎样预防甲型H1N1流感 第3篇

1、甲型H1N1流感是否可以通过疫苗预防

目前还没有专门针对甲型H1N1流感的疫苗, 但医学专家表示现有流感疫苗对甲型H1N1流感“部分有效”:虽然目前疫苗中针对H1N1型病毒的成分和现在爆发的病毒有明显的不同, 但这些疫苗能减轻病情、减少死亡。

2、甲型H1N1流感的治疗

从甲型H1N1流感病毒的特征来看, 它已对金刚烷胺, 金刚乙胺有了抗药性。世界卫生组织公布的有效治疗药物为奥司他韦 (即罗氏制药生产的“达菲”) 和扎那米韦。

3、洗手是第一要务

第一要务是洗手, 以酒精为底的洗手乳或泡沫消毒剂, 杀死细菌或病毒的效果也非常好。

4、避免手部接触眼睛、鼻及口

来越多证据显示, 微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上, 再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播。

5、打喷嚏或咳嗽时用手遮掩

打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致这次甲型H1N1流感病毒在人群间传播。

6、发烧时尽早求医

有呼吸道感染征状或发烧时, 应戴上口罩, 并尽早求医。若出现流感征状, 切勿上班或上学。如外游途中或回程后发烧, 还应告知医生有关外游记录。

7、家居消毒很重要

勤做家居卫生扫除, 特别留意清理卫生死角, 才能切断病毒传播的途径。

8、避免接触呼吸病人

避免接触呼吸道感染的人, 以防被传染。

9、不吃没有煮熟的猪肉

和禽流感病毒一样, 甲型H1N1流感等病毒对外界的抵抗力很差, 一般在高温后即可杀灭。

1 0、避免去拥挤的人群

帮宝宝预防甲型H1N1流感 第4篇

这种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，传播能力非常强。儿童感染后会出现高烧、怕冷、头痛、四肢关节肌肉疼痛，有时候也会有腹痛或腹泻，然后干咳、鼻塞、流清涕等，而发烧会持续4～5天，整个病程为7～10天。因此，爸爸妈妈们如何帮助宝宝有效预防甲型H1N1流感呢？

1. 戴口罩。病毒常常是飞沫传染，经口、鼻进入人体，或是停留在手上，并经手、口进入人体。因此，口罩、肥皂和消毒手巾是抵御流感病毒最有效的武器。但商店里出售的口罩对病毒的阻隔效果不大，不妨为家人和宝宝准备一只N95型专用口罩。

2.避免宝宝与陌生人有面对面的亲密接触，包括面对面呼吸、亲吻，尤其不能对着宝宝咳嗽、打喷嚏等。家人打喷嚏或咳嗽的时候，一定要用纸巾蒙住。

3.勤洗手。家里要准备洗手液或香皂，最好用流动的水洗手，且每次一定要洗30秒以上。在家抱孩子、做饭、吃饭前，别忘了洗手。

4.尽量避免宝宝与动物发生接触，包括握手、亲吻、共餐等；避免前往人群拥挤场所，如电影院、商场、医院，外出尽量少搭乘公共汽车。

预防甲型H1N1流感 第5篇

虽然此次流感的迹象表明：甲型H1N1流感更爱侵袭中青年人。但流感来势汹汹，对于老人与孩子这些抵抗力较弱的群体来说，采取必要的防护措施尤为重要。求医网专家表示，家长应帮助孩子养成良好的卫生习惯，以阻止甲型H1N1流感等呼吸道疾病的传播。

这些良好的卫生习惯包括：在咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮盖口鼻，用过的纸巾应丢弃到垃圾桶中;经常用水和肥皂洗手，如果没有水，可以用免水酒精洗手液擦拭;尽量让孩子远离咳嗽或打喷嚏的人;不要用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴等。如果孩子出现呼吸频率过快或者呼吸困难，说明有呼吸系统疾病。此外，如果孩子出现烦躁、特别嗜睡、不愿意吃东西或者发烧等症状，最好带他去医院就诊。虽然他可能只是得了普通感冒，还是要请医生诊断，排除其他疾病的可能性，并进行治疗。

此外，如果家长出现发热、头痛、乏力、咳嗽、咽痛、流鼻涕或全身疼痛等流感症状，应尽快到就近的医院接受诊治，并尽量避免和孩子接触。

预防甲型H1N1流感 第6篇

1、甲型H1N1流感是一种急性呼吸道感染病

流行病学特点：（1）传染病源：患有H1N1流感的人（体温恢复后排毒量减少）；（2）传播途径：空气传播和生活密切接触传播（即与患者共同生活或在一定范围内有过密切接触的传播）；（3）易感人群：与一般的流行性疾病一样，老人、妇女和儿童是比较容易感染病毒的，但是致死患者的年龄绝大多数在20-45左右即为青壮年人。

2、临床特征：突然发烧，咳嗽，肌肉酸痛和疲倦，其中一些患者还会出现腹泻和呕吐的症状。

3、确诊病例症状：体征----发热，在呼吸道标本或血清中分离到特定病毒即H1N1病毒。（对于一般发烧，不应急于快速降温，所以同学们有时候不要怀疑校医院的医生没用，不会治病咯，(*^__^*)嘻嘻……）

确诊甲型H1N1流感的大致流程：

（1）流行病史：近期接触甲型H1N1流感患者

（2）临床表现：突然发烧，咳嗽，肌肉酸痛和疲倦，其中一些患者还会出现腹泻和呕吐的症状。

特征：持续发热，体温大于或等于37.5摄氏度

（3）实验室检查：咽拭子方法（大家有兴趣了解的话自己

上网去好好看看啊，这里我就不介绍了）

检查结果若是在发热4天之内，阳性率高就可确诊为甲型H1N1流感

4、预防与控制甲型H1N1流感的措施：

（1）控制传染源——隔离：患者或密切接触者接受医学隔离观察，7天后体温正常才可接触隔离（广州第八医院是广东省确诊甲型H1N1流感的专门医院）

（2）切断传播途径：

A、室内空气：注意开窗通风，保持室内空气流通

B、勤洗手：流动水加肥皂（洗完手后记得把水龙头洗干净之后再关，这样才不会沾染水龙头上的细菌而前功尽弃）

C、戴口罩：医用口罩——N95

（3）保护易感者

A、加强营养（均衡搭配饮食，每天摄水量不得少于1200ML）、锻炼身体(经常进行有氧运动)、注意休息（大学生睡眠时间不应少于8小时，所以同学们应该知道怎么做吧）、保持愉快心情——非特异性免疫力（健康的基本条件，任何时候都应该注意）

B、提高主动免疫，接种疫苗——刺激人体产生对某种病毒抗体形成对人体的保护

C、提高被动免疫，接种免疫蛋白——形成短暂对某种病毒、细菌、毒素抗体形成对人的保护

5、大学生预防H1N1流感应采取的措施：（再次注意）

A、开窗通风

B、经常洗手，流动水加肥皂

C、劳逸结合，加强饮食营养，加强锻炼，调整情绪

D、减少室内聚集性活动，避免去疫区国

E、接种H1N1流感疫苗

甲型H1N1流感预防方案 第7篇

组 长：

副组长：

办公室：

联络员：

组员：

各班主任为晨午检信息报告责任人。

二、工作职责

1、以校为单位，在各校范围通过广播站、宣传栏、黑板报、主题班会，印发告家长书等形式，广泛宣传甲型H1N1流感及其他呼吸道传染病知识，提高广大师生及家长的认知预防能力；

2、加强组织领导，明确分工，落实责任，制定完善应急预案；

3、全面排查掌握全校师生身体健康状况，加强值班，完善并启动甲型H1N1流感防控工作流程，落实疫情日报制度；

4、全面协调各级各部门，积极做好甲型H1N1流感防控工作，教室、办公室、功能室等人员集中活动区域的督查、消毒、管理和监测；

5、各校甲型H1N1流感预防控制负责人认真落实各项工作任务，及时向领导小组汇报疫情情况，并向全校通报。

三、预防措施

1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群密挤场所；

2、广大师生注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；

3、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；

4、避免接触生猪或前往有猪的场所；食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品；（烹制猪肉食品必须达到71℃以上）

5、一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。

6、认真做好教室、图书室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除可能发生传染病流行的条件。停止一切多人聚集的外出活动，避免前往空气流通不畅的公共场所。

7、大力开展爱国卫生运动。集中进行一次彻底清扫，对垃圾死角进行彻底清扫，对厕所、漱洗水池、食堂餐厅等地方进行重点卫生监管。

8、严格落实各项食品卫生制度和措施，切实落实各项卫生防疫措施，确保食品在采购过程中的卫生安全，消除疾病发生与传播的源头。

四、疫情监测、报告

1、疫情的监测

各班班主任负责开展流感的日常监测工作，认真做好晨检、午检，对生病缺勤的孩子要进行追踪和确诊，要密切注意从外地归来的流动人口的亲属，及时准确上报疫情。

2、疫情的报告

（1）、各班应每天上报一次疫情（包括零报告），直至上级通知解除。各班信息员发现疑似疫情后，立即上报甲型H1N1流感预防控制工作办公室，并做好记录；

（2）、学校甲型H1N1流感预防控制工作办公室接到信息后立即核实，如发现疑似病例同时上报学校预防工作领导小组，启动应急预案，并第一时间上报县教育局；

（3）、发现疫情时要逐级及时上报，对瞒报、谎报、缓报疫情而造成疫情扩大、流行的，要依法追究有关责任人的行政和法律责任，严肃处理。

五、应急处置

发现疑似甲型H1N1流感时，必须立即向学校领导小组报告，接到报告后领导小组应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告，同时应采取以下积极措施：

（一）出现疑似或确诊病例，第一时间向卫生、教育部门报告，包括发病时间、地点、对象、人数等有关内容。

（二）立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

（三）在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

（四）积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，和公共卫生措施的落实工作。

六、加强宣传教育，积极开展阳光体育锻炼。

预防甲型H1N1流感责任书 第8篇

1 疫苗的来源及贮藏方法

甲型H1N1流感疫苗 (由华兰生物疫苗有限公司生产, 批号:200910A097-1) 1 956份。疫苗系采用WHO推荐的甲型H1N1流感病毒株接种鸡胚, 经病毒培养、收获病毒液、灭活病毒, 然后将其浓缩、纯化、裂解后生成。疫苗经药房工作人员认真清点数量和确保质量后, 由专人、专柜进行冷藏保存。

2 甲型H1N1流感疫苗的下发、注射及留院观察情况

疫苗接收后, 立即组织下发, 并制作了注射登记表和接种知情同意书。按照国家卫生部《2009年秋冬季甲型H1N1流感疫苗预防接种指导意见》的要求, 接种甲型H1N1流感疫苗遵循“知情、同意、自愿、免费接种”的原则, 接种前, 我院专门安排接种人员告知每位受种者所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项, 仔细询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况, 并如实记录告知和询问情况。受种者在了解疫苗及接种注意事项后, 需由受种者亲自签写预防接种知情同意书, 证明自愿接种甲型H1N1流感疫苗。注射后要求受种者在本院留院观察30min并记录其联系电话, 以便注射后24h内询问其情况。甲型H1N1流感疫苗的, 局部不良反应:疼痛, 偶见红、肿、瘙痒;全身不良反应:常见发热、疲劳乏力、头痛、头晕、恶心, 偶见咽喉疼痛、肌肉疼痛、咳嗽、腹痛、关节疼痛、活动异常、口干、食欲不振、腹泻、过敏、胸闷等。以上不良反应以轻度为主, 主要发生在接种后24h内。截止至2009年12月1日, 我院共接种1 632例, 经24h跟踪调查显示, 有2例出现发热、头痛, 1例出现咳嗽、呼吸困难, 经医护人员迅速处理, 症状很快消失。

3 采取多种防控措施积极预防甲型H1N1流感

接种疫苗是有效防控甲型H1N1流感的有效手段, 科学研究证明, 疫苗接种能够提升受种群体的免疫力, 从整体上保护易感人群, 但任何疫苗接种都难以保证每个受种者得到保护, 不排除个别人接种疫苗后仍会感染。国内外研究表明, 甲型H1N1流感疫苗保护率可达85%以上, 因此, 其接种将极大增强易感人群的整体免疫力, 已接种人群中不会出现大规模甲型H1N1流感暴发的现象。当然, 接种疫苗不是防控甲型H1N1流感的惟一手段, 作为医疗机构, 要切实加强接诊能力和重症救治工作, 最大限度地减少重症病例和死亡病例的发生。此外, 还要大力普及流感防治知识, 如避免到人群拥挤的公共场所、勤洗手、注意室内通风、在公共场所佩戴口罩、加强身体锻炼、平衡膳食、增强体质、注意个人卫生等, 切实提高群众的自我保护意识和能力。

预防甲型H1N1流感责任书 第9篇

1、我国甲型H1N1流感疫苗的种类有哪些?

答：我国是全球首个批准甲型H1N1流感疫苗上市的国家。目前，经过国家食品药品监督管理局批准并上市的甲型H1N1流感疫苗为15微克无佐剂裂解疫苗，注射剂型。截至目前，批准上市的疫苗由以下8家企业生产：北京科兴生物制品有限公司、华兰生物疫苗有限公司、长春长生生物科技股份有限公司、上海生物制品研究所、北京天坛生物制品股份有限公司、江苏延申生物科技股份有限公司、浙江天元生物药业股份有限公司、长春生物制品研究所等。国产的甲型H1N1流感疫苗采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株，疫苗的生产工艺与往年的季节性流感疫苗基本相同，均需经过鸡胚培养、灭活病毒、纯化、裂解等工艺后制成。

2、甲型H1N1流感疫苗可以自行购买后带走接种吗?

答：不可以。

根据我国控制甲型H1N1流感疫情的需要，本次甲型H1N1流感疫苗由政府统一采购，国家统一调配，优先用于重点和关键人群，个人是不能自行购买的。

受种者应到经卫生行政部门批准的预防接种单位接种。根据《预防接种工作规范》的要求，受种者在接种疫苗后应在预防接种单位观察30分钟。受种者一旦发生可疑的不良反应，可以得到快速、有效的处理；由于疫苗需要在2—8℃条件下保存，自行购买后带走接种容易造成疫苗受热后效力降低，形成无效接种。

3、3岁以下的儿童可以接种甲型H1N1流感疫苗吗?

答：目前不可以。通过国家药监局批准使用的甲型H1N1流感疫苗适用于3岁以上人群。我国甲型H1Nl流感疫苗只在3岁以上人群中开展了临床试验，目前还没有3岁以下儿童接种甲型H州1流感疫苗安全性和有效性的数据。

4、甲型H1N1流感疫苗注射的部位和方法与季节性流感疫苗有什么不同?

答：接种甲型H1N1流感疫苗的注射部位和方法与接种季节性流感疫苗相同，都是上臂外侧三角肌，肌肉注射。详细情况参照各生产企业的甲型H1N1流感疫苗和季节性流感疫苗使用说明书。

5、出国人员到哪里接种甲型H1N1流感疫苗?

答：现阶段，对出国人员没有设立专门的接种点。我国接种甲型H1N1流感疫苗的重点人群主要是关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病患者等。出国人员如属于上述重点人群，则应根据省级卫生行政部门的安排，前往规范的接种单位接种。

根据《国际卫生条例》和我国《国境卫生检疫法》的规定，前往国外传染病疫区的出国人员需接种疫苗或预防服药。目前，甲型H1N1流感在全球流行，但甲型H1N1流感疫苗还不属于《国际卫生条例》要求接种的疫苗。

6、甲型H1N1流感疫苗是否给幼儿园孩子接种?自费还是免费?

答：现阶段，甲型H1N1流感疫苗由政府统一采购，统一调配，暂不接受自费接种。是否在幼儿园儿童中接种，将综合考虑疫情流行情况、疫苗供应量、儿童年龄(3岁以上儿童可以接种)等多项因素，由省级卫生行政部门决定。

7、国家机关、外企等单位是否能购买甲型H1N1流感疫苗进行集体接种?

答：目前我国甲型H1N1流感疫苗的接种策略是优先在关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病患者等重点人群中接种。无论是什么单位、部门的工作人员，只要属于重点接种的人群。省级卫生部门将根据疫情控制需要，有计划地予以接种。

8、肾病综合征患者是否可以接种甲型H1N1流感疫苗?

答：甲型H1N1流感疫苗的禁忌证为患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期，因此如肾病综合征患者处于急性发作期或者程度较严重则应禁止接种。病情轻微的应在临床医生指导下慎重决定。

9、对季节性流感疫苗过敏，是否能接种甲型H1N1流感疫苗?

答：不能。普通的季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗的制作工艺基本相同，因此对普通季节性流感疫苗过敏的人不能接种甲型H1N1流感疫苗。

由于制备季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗的过程，均需鸡胚培养、灭活、裂解、纯化等工艺，疫苗中不可避免的会残留微量的卵清蛋白、甲醛、裂解剂等物质，因此对疫苗任何成分过敏的人应禁止接种甲型H1N1流感疫苗。

10、既往有过敏史，是否可以接种甲型H1N1流感疫苗?

答：有鸡蛋过敏史、接种疫苗过敏史及其他严重过敏史的受种者禁止接种甲型H1N1流感疫苗，有其他过敏史者应在临床医生的指导下慎重决定是否接种甲型H1N1流感疫苗。在接种疫苗前，受种者应向接种医生告知健康状况和过敏史等情况。

11、既往有惊厥史，是否可以接种甲型H1N1流感疫苗?

答：惊厥是小儿时期常见的急症，分为热性惊厥及无热惊厥。如果是热性惊厥，且不在发病的急性期，可在临床医生的指导下接种甲型H1N1流感疫苗。如果是无热惊厥，应就诊后明确是否与神经系统疾病有关，如与神经系统疾病有关者不能接种甲型H1N1流感疫苗，

12、医疗废弃物处理单位的人员能否优先接种甲型H1N1流感疫苗?

答：医疗废弃物处理单位的人员暂不是优先接种甲型H1N1流感疫苗人群，具体接种人群由省级卫生行政部门确定

除接种疫苗外，还可通过其他防护措施预防甲型H1N1流感。例如。用肥皂和清洁的水经常洗手；佩戴口罩；感染甲型H1N1病毒后最好在家休息，避免传播给他人；应注意在咳嗽及流鼻涕时用纸巾遮挡口鼻。并将污染的纸巾扔到垃圾桶内，如果没有带纸巾，应用手臂衣袖进行遮挡。

13、私人门诊是否可以开展甲型H1N1流感疫苗接种工作?

答：如果私人门诊希望开展甲型H1N1流感疫苗接种服务，须取得县级以上卫生行政部门的批准。

按规定，疫苗的预防接种应在预防接种单位进行。预防接种单位是由县级以上卫生行政部门指定的，应具有医疗机构执业许可证，预防接种人员是经过预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生，具有符合疫苗储存、运输管理规范的冷藏设施和设备。

14、接种季节性流感疫苗对甲型H1N1流感有预防效果吗?

答：目前尚未有文献证明季节性流感疫苗能预防甲型H1N1流感。

2009年流行的甲型H1N1流感病毒是一种全新的病毒，人群普遍易感。季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗采用的病毒株是不同的，尚未有研究证明两种疫苗之间有交叉预防作用。建议除了接种甲型H1N1流感疫苗外，还应接种季节性流感疫苗。

15、接种肺炎疫苗对甲型H1N1流感有预防效果吗?

答：接种肺炎疫苗不能预防甲型H1N1流感。

肺炎疫苗的主要成分是经过提纯的肺炎球菌荚膜多糖，接种肺炎疫苗只能预防由肺炎球菌引起的感染，不能预防甲型H1N1流感病毒引起的流感。

但由于重症流感病人可合并肺部感染，接种肺炎疫苗，能够降低合并肺部感染的发生率。在流感流行季节前，建议接种肺炎疫苗。

16、甲型H1N1流感疫苗和狂犬病疫苗接种应间隔多久?有先后顺序吗?

答：被犬、猫等动物咬伤后，应立即接种狂犬病疫苗。

如需接种甲型H1N1流感疫苗，应在狂犬病疫苗全程接种完成后，至少间隔14天。如接种甲型H1N1流感疫苗后被犬、猫等动物咬伤，也应立即接种狂犬病疫苗。

17、如果打算接种季节性流感疫苗、甲型H1N1流感疫苗和肺炎疫苗，应该如何进行接种?

答：目前市场上的季节性流感疫苗、甲型H1N1流感疫苗和肺炎疫苗均是灭活疫苗，相互间不会干扰免疫应答或增加副反应发生率，但不建议三种疫苗同时接种。如同时接种其中任何两种疫苗时应选择在不同的部位。如两种疫苗不能同时接种，应间隔至少14天。

甲型H1N1流感预防知识 第10篇

一、什么是甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感是一种由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

临床主要表现为流感样症状，包括发热（腋温≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。

人群对甲型H1N1流感普遍易感。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。

二、如何预防甲型H1N1流感？

1．避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道疾病的病人，若不得不接触，应佩戴口罩。

2．注意个人卫生，经常用肥皂和水清洗双手，特别是咳嗽或打喷嚏后要洗手。

3．咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃极桶。

4．加强自我防范，尽量避免前往人群密集场所。

5．外出时应携带洗手液、纸巾、手帕等，以备不时之需。

6．经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

7．保持健康的生活方式，放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持锻炼。

三、出现发热等流感症状应该怎么办？

1．应该戴上口罩，尽快到正规医院的发热门诊，而不要到普通门诊或者急诊就医。

2．不要乘坐公交车等公共交通工具，最好乘坐出租汽车，下车时索要发票。

3．不要带病上班或上学。

四、如果周围出现了甲型H1N1流感病例应该怎么办？

1．不要惊慌，积极配合疾病预防控制机构采取的一系列防控措施。

2．密切关注自身健康状况，早晚各测量体温一次，如果出现异常应及时就诊（就诊方式参照上一部分）。

3．注意生活、学习环境的消毒，注意室内的开窗通风。

预防h1n1甲型流感应急预案 第11篇

1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

9、具体工作安排如下：

1、明确班主任为班级防控第一责任人，每天采用“摸头测温”“体温表测温”两种方式对学生进行晨、午检；每天进行消毒；保持教室通风、卫生。

2、谢娟、董伟、蒋娟娟、钱晓敏、翁莉莉、余力伟各位领导分别负责一至六年级的防控督导，对每日晨检、午检、消毒情况进行签字验收，黄主任负责防控期间的后勤保障，洪主任负责宣传报道，凌校长、唐书记、吴校长三位对所有班级防控情况进行抽查、暗访，并填写随访单。

3、健教老师负责传授、宣传学生正确的预防传染病的方法，做到有教案、有课时、有作业、有测验。

4、各班于早8点半，下午2点半上报检查情况，缺课人数、患病人数。童有华老师9点上报体卫科。下午3点各位领导向教导处汇总当日检查情况，下午3点半办公室短信反馈当日防控情况。

5、预防流感责任重大，如有疏失，追究到底。

甲型H1N1流感预防措施 第12篇

预防甲型H1N1流感，我们必须掌握以下五条原则：

1、少去人多拥挤、空气流通较差的公共场所，尤其是商场、超市、医院等处。进行体育锻炼时最好选择空气流通较好的户外场所，进行有氧运动，尽量少去封闭的体育馆。

2、加强个人卫生和家庭环境卫生，养成勤洗手的习惯，打喷嚏或咳嗽时应用手帕、纸巾等掩住口鼻，并及时清洗手帕或将用过的纸巾丢到垃圾箱，经常保持室内自然通风。

3、尽量远离或避免接触有发热、咳嗽、咽痛等流感症状或患有其他呼吸道疾病的人。

4、尽量少接触或不接触从外地尤其是疫区来的人。如果接触不可避免，就一定要戴好口罩，做好自身的防护措施。

5、出现有发热等流感症状时，应及时到医院就诊（戴口罩）。

预防甲型H1N1流感责任书 第13篇

中医药在临床实践中丰富的流行性感冒的防治经验, 对时行感冒 (流感) 疗效是肯定的。在总结古今文献的基础上, 针对不同人群制定本预防方案。

一、生活起居预防

(一) “虚邪贼风, 避之有时”, 及时增减衣物, 以适寒温。

(二) “食饮有节”, 饮食要适时、适量、适温, 少进刺激之品。

(三) “起居有常”, 作息要有规律, 多动、早睡。

(四) “精神内守, 病安从来”, 保持心态平衡, “恐则气下, 惊者气乱”, 对流感产生恐惧之心, 也可导致气机逆乱, 更易招致外感。

二、饮食预防

饮食宜清淡, 少食膏粱厚味之品 (易化生积热) , 所以在日常生活中, 做一些简单、美味的小药膳, 对预防流感也有帮助。

二白汤:葱白15g、白萝卜30g、香菜3g。加水适量, 煮沸热饮。

姜枣薄荷饮:薄荷3g、生姜3g、大枣3个。生姜切丝, 大枣切开去核, 与薄荷共装入茶杯内, 冲入沸水200—300ml, 加盖浸泡5—10分钟趁热饮用。

桑叶菊花水:桑叶3g、菊花3g、芦根10g。沸水浸泡代茶频频饮服。

薄荷梨粥:薄荷3g、带皮鸭梨1个 (削皮) 、大枣6枚 (切开去核) , 加水适量, 煎汤过滤。用小米或大米50g煮粥, 粥熟后加入薄荷梨汤, 再煮沸即可食用, 平时容易“上火”的人可吃。

鲜鱼腥草30—60g, 蒜汁加醋凉拌。

鲜败酱草30—60g, 开水焯后, 蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃。

鲜马齿苋30—60g, 开水焯后, 蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃。

赤小豆、绿豆适量熬汤服用。

绿豆60g、生甘草6g (布包) 、生薏米20g熬汤后去甘草包, 服用。

若口鼻干燥较重, 可以棉签蘸香油外涂, 具有润燥的功用。

三、药物预防

(一) 成人

1.太子参10g、苏叶6g、黄芩10g、牛蒡子10g

适用人群:素体虚弱, 易于外感的人群。

煎服方法:每日1付, 清水煎。早晚各一次, 3—5付为宜。

2.大青叶5g、紫草5g、生甘草5g

功能:解毒清热

适用人群:面色偏红, 口咽、鼻时有干燥, 喜凉, 大便略干, 小便黄。

煎服方法:每日1付, 清水煎。早晚各一次, 3—5付为宜。

3.桑叶10g、白茅根15g、金银花12g

功能:清热宣肺

适应人群:面色偏红, 口咽、鼻时有干燥, 喜凉, 大便略干, 小便黄。

煎服方法:每日1付, 清水煎。早晚各一次, 3—5付为宜。

4.苏叶10g、佩兰10g、陈皮10g

功能:健脾化湿

适应人群:面晦无光, 常有腹胀, 大便偏溏。

煎服法:每日1付, 清水煎。早晚各一次, 3—5付为宜。

建议不同人群在执业医师的指导下使用, 在流行期间可连服用3—5剂。

(二) 儿童

藿香6g、苏叶6g、银花10g、生山楂10g

功能:清热消滞

适应人群:儿童易夹食夹滞者。此类儿童容易“上火”, 口气酸腐, 大便臭秽或干燥。

煎服方法:每日1付, 清水煎。早晚各一次, 3—5付为宜。

(三) 服用中药预防感冒需要注意事项:

1.老人应在医师的指导下适当调整用量服用;

2.慢性疾病患者及孕妇慎用;

3.预防感冒的中药不宜长期服用, 一般服用3—5天;

4.服用期间或服用后感觉不适者, 应立即停止服药并及时咨询医师;

5.对上述药物有过敏史者禁用, 过敏体质慎用;

6.不要轻信所谓的秘方、偏方和验方。

四、其他

预防甲型H1N1流感责任书 第14篇

1.摄取充足的蛋白质,调节免疫力。蛋白质是准妈妈免疫系统防御功能的物质基础,如果蛋白质营养匮乏,会影响免疫细胞和抗体的形成,导致机体抗病能力减退,各种传染疾病乘虚而入。因此,建议准妈妈们可以喝一些孕妇奶粉,其中特别添加α-乳白蛋白、乳铁蛋白、乳清蛋白,满足了准妈妈们对于蛋白质的基本需求,在很大程度上帮助调节准妈妈们的免疫力,让其远离甲型H1N1流感的困扰。

2.添加适量的维生素,增强免疫力。除了蛋白质外,维生素A、维生素C、维生素E、泛酸、核黄素、叶酸和牛黄酸都是准妈妈维持正常生理功能所必需的营养素,它们的缺乏也会导致准妈妈免疫功能的降低。

3.补充微量元素,保障免疫力。钙、铜、铁、锌等是人体必不可少的微量元素,也与免疫功能密不可分。准妈妈如果缺乏这些元素,不仅会抑制免疫机能的正常运转,机体感染流感的概率也会随之升高。

4.运动+睡眠,提升免疫力。对免疫系统来说,运动胜过所有的药物手段。育婴专家提醒,准妈妈不适合做剧烈活动,但可以选择散步、做孕妇操、游泳等较轻微的运动,每天坚持一小会儿,不仅免疫细胞数目会增加,免疫力增强,还有利于顺利分娩。除了做些简单的运动之外,准妈妈还要保证拥有充足的睡眠。如果睡眠不足,会使抵御流感病毒的能力降低,患病的概率必然会增加。

5.良好的卫生习惯。与普通季节性流感一样,甲型H1N1流感病毒也是通过病人的咳嗽以及喷嚏来进行传播的,所以最基本的预防方法就是回到家中应该用普通肥皂清洗双手(触摸口鼻或接触有可能污染的表面时尤其应注意)。

6.减少传播途径。孕妇作为高危人群,要对甲型H1N1流感的预防予以重视。除了一般的预防措施外,与孕妇密切接触的家人也要注意减少外出活动。接触孕妇的人健康,孕妇得病的可能性也就小了。此外,孕妇外出乘车应戴口罩,减少在外的活动时间,要远离人员集中的区域,如大型商场、影院等。

7.药物预防:北京市中医管理局向社会公布了成人、儿童、孕妇和老年人针对不同人群的流感4种中药配方的预防方案,供民众举家预防甲型H1N1流感时选用。其中孕妇预防方药组成是:白术6克,黄芩6克,苏叶3克,银花6克。用量:每日1剂,水煎分2次服,连服5天。中成药如板蓝根冲剂也可预防。

甲型H1N1流感预防常识 第15篇

甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，人感染甲型H1N1后的症状，与普通流感相似，包括发热（腋温大于等于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻等症状，个别病例可发生肺炎等病发症。

流感病毒主要是通过甲型H1N1流感患者或隐性感染者，咳嗽或打喷嚏的方式在人群中传播，人们也可以通过接触患者的分泌物、体液和被病毒污染的物体，然后触摸自己的眼、口、鼻而感染。

绝大部分甲流患者病情较轻，轻症患者不需要治疗也能自愈，个别重症病例需要住院治疗。

甲型H1N1流感虽然可防可治，不必恐慌，但也绝对不能掉以轻心，要培养良好的生活习惯，简单地说，要做到“三个三”即三勤、三讲、三早。

三勤即室内要常通风，平时要勤洗手，每天要勤锻炼，勤通风有助于室内空气流通，手不但是消化道传染病的传播途径也是呼吸道传染病的主要传播途径，所以一定要勤洗，每天运动20至30分钟，中等强度的运动有助于增加机体抵抗力。

三讲是指将科学，避免滥用药物，讲卫生注意个人卫生，经常洗澡、换衣服，不共用个人卫生物品，讲文明，不凑热闹，不去人多拥挤的场所。

三早是指早发现、早报告、早治疗这不仅有利于，及时控制传染源，防止进一步传染他人，而且有利于病人尽早康复，防治病情恶化，减少并发症和死亡。

甲型H1N1流感的预防教案 第16篇

甲型H1N1流感的预防教案

甲型H1N1流感的预防教案 活动目标： 1、乐意用有效的方法来预防甲型H1N1流感 2、知道甲型H1N1流感的特征 3、能够讲究卫生，懂得保护自己 活动准备： 广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。 活动过程： 一、故事导入： 二、了解甲型H1N1流感的症状： 1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力; 2、有些还会出现腹泻和呕吐; 三、怎样预防呢? 1、三避免： ①避免到人群拥挤场所扎堆; ②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛; ③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。 2、五做到(核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯) ①做到睡眠充足; ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。 ③做到坚持合理锻炼身体; ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。 ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。 ⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。 3、及时发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医;同时注意休息、多喝水。 4、稳定情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。 学习甲型HINI流感的预防知识 班会教案 活动目标： 1、掌握甲型H1N1流感的主要症状;有目的`有针对性地进行科学防护。 2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。 3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。 活动目标实施措施 1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。 2、精细整理改造可利用的图文资料。 活动过程： 一、了解甲型HINI流感的基本知识： 1、HINI新型流感之定义：具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。 2、了解甲型H1N1流感的主要症状。 发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳无力; 有些还会出现腹泻和呕吐; 重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡 3、感染途径：飞沫传染病,经由打喷嚏。咳嗽。身体接触传播相互传染。 4、潜伏期：一周。人未发烧就开始有传染力,因此难防范。 5、预防：勤洗手。维持良好个人卫生。避免到人多的地方。及握手。亲吻,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持安全距离,勿跟他人共吃食物或饮料。 二、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。 1、三避免： ①避免到人群拥挤场所扎堆; ②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛; ③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。 2、五做到(核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯) ①做到睡眠充足; ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。 ③做到坚持合理锻炼身体; ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。 ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。 ⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。 3、一及时 发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医;同时注意休息、多喝水。 4、一稳定 情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。 三、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办? 1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学或者去其他人员密集的地方; 2、多休息，喝大量的水; 3、咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当; 4、勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此; 5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。 四、预防甲型流感六步洗手法 1、师讲解示范1湿――2搓――3冲――4捧――5擦 六步搓洗法 第一步，五指并拢、掌心擦掌心; 第二步，手指交错，掌心擦手背; 第三步，手指交错，掌心擦掌心; 第四步，两手互握，互擦指背; 第五步，拇指在掌中旋转; 第六步，指尖摩擦掌心。 2、生实践练习五、教师小结。 知识教案甲型H1N1流感的预防 一、知能目标： 1、掌握甲型H1N1流感的主要知识;有目的有针对性地进行科学防护; 2、明确甲型H1N1流感可防可控可治，消除惊慌恐惧心理; 3、提高学生甲型H1N1流感疫情应对能力。 二、授课内容 (一)了解甲型H1N1流感的基本知识 1、临床表现：通常表现为流感样症状，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力。部分病例出现呕吐和(或)腹泻。约10%病例可不发热。体征主要包括咽部充血和扁桃体肿大。可发生肺炎并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。患者原有的基础疾病亦可被诱发加重，呈现相应的临床表现。病情严重者可以导致死亡。 2、传染源 甲型H1N1流感病人和无症状感染者为主要传染源。人发病前1天就开始有传染力，因此难防范。虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒，但目前尚无证据表明动物为传染源。 3、感染途径 主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。 4、易感人群 人群普遍易感 5、潜伏期 潜伏期一般为1-7天，多为1-3天。 6、如何有效预防 多通风，勤洗手;养成良好的个人卫生习惯;少去人多通风不良的地方。 (二)如何保护自己远离甲型H1N1流感? 1、对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触; 2、勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手; 3、保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、均衡饮食、合理营养; 4、加户外活动和锻炼，注意做好防寒保暖等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所。 (三)如果感觉自己感染了流感，应该怎么办? 1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学或者去其他人员密集的地方; 2、多休息，喝大量的水; 3、咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当; 4、勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此; 5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。 三、授课形式 讨论、交流 四、教师小结 同学们，通过本节课学习，使我们了解了甲型HINI流感的基本知识，掌握了防控甲型HINI流感的一般方法和应对策略。甲型HINI流感并不可怕，它是可防、可控、可治的，今后，一旦出现流感样症状，要尽量在家休息，及时报告学校，并及时治疗。

甲型H1N1流感防控教师责任书 第17篇

根据上级有关甲型H1N1流感防控的相关工作要求，为保证我校甲型H1N1流感防控工作落实到位，特制定本责任书。

1、进校时自觉接受晨检、午检两次体温测试，并按规定时间告知总务室主任，总务室主任每天早8：00前、下午4：00前将本室老师的体温情况上报教务处。

2、向学生、家长、家人做好甲型H1N1流感防控知识宣传。

3、协助班主任做好每日的晨检、午检工作。

4、上课期间若发现有流感症状的学生，要第一时间向班主任报告。

5、若班级出现疑似病例，按学校工作领导小组的统一部署，协助做好班级学生的隔离工作。

6、若班级出现疑似病例，在班主任的直接领导下，做好班级其他学生的隔离、信息收集上报等工作。

7、每天做好值日工作，保持室内外和个人卫生，积极做好消杀工作。

8、本人郑重承诺，严格遵守H1N1防控工作各项纪律，保证严格落实各项要求，如因工作不到位而失误愿意承担相应责任。

9、本责任书一式两份，教师本人、学校各持一份。

责任人（签字）：教师(签名）：

预防甲型H1N1流感责任书 第18篇

1资料与方法

1.1 一般资料

2009年11月2日-12月9日我校西校区暴发流行性甲型H1N1流感226例。其中男155例, 女71例。主要临床症状为:发热、咳嗽、咽喉痛、身体疼痛、头痛和疲劳等。

1.2 治疗方法

对疑似和确诊患者分别行隔离治疗, 主要是对症支持治疗, 卧床休息, 多饮水, 清淡饮食。密切观察病情变化;临床症状较重者进行抗病毒、抗生素等治疗, 积极预防并发症的发生。

1.3 结果

我校本次甲型H1N1流感疫情持续时间约45d, 226例患者均健康出院, 无死亡病例。

2护理

2.1 心理护理

患者在本院住院期间, 因甲型H1N1流感在学校集中暴发, 易产生恐慌心理负担, 此时护士在第一时间进行心理开导显得尤其重要, 护士的态度应热情、和蔼、可亲、耐心的向患者解释、告知其此病可治愈, 减轻其恐慌心理, 使其觉得甲型H1N1流感并不可怕, 经过适当的治疗、休息是可治愈的, 让其有安全感, 消除其恐慌心态, 以一颗平常心对待甲型H1N1流感, 增强战胜甲型H1N1流感的信心、决心。

2.2 消毒隔离

隔离病房内物体表面、地面用84消毒液擦拭, 每天2次。室内用0.5%过氧乙酸喷雾, 消毒时关闭门窗。护理人员应严格消毒双手, 戴口罩, 防止医院内交叉感染。

2.3 密切观察病情

本院收住甲型H1N1流感患者与普通流感的临床症状相似:包括发热、咳嗽、咽喉痛、身体疼痛、头痛和疲劳等。我院主要观察患者的体温变化、精神面貌等, 病情加重及时报告医师, 以便医师进行针对性的治疗, 以免贻误病情, 不让患者再次产生心理恐慌。

3预防

学校中预防甲型H1N1流感是至关重要的。因此, 本院配合其他部门, 通过各种形式, 积极推行个人预防宣教工作, 使教师和学生均能清楚的认识到预防措施, 并增强对抗甲型H1N1流感的信心。主要预防措施如下: (1) 常晒被絮, 经常开门窗, 通风换气, 保持室内卫生; (2) 保证充足的睡眠, 避免劳累, 营养均衡, 以清淡饮食为主, 多喝水, 勤于锻炼, 养成良好的个人卫生习惯; (3) 咳嗽和打喷嚏时用手帕或纸巾遮挡, 勿乱丢垃圾; (4) 尽量少去人多拥挤的场所和人流聚集的地方[2]; (5) 备治疗上呼吸道感染的药物, 一旦出现流感样症状, 如:发热、咳嗽、流涕等, 应尽早服药对症治疗, 并尽快就医, 停止上班或上学, 尽量减少与他人的接触。

4小结

通过有效的预防宣传措施, 未在学生中造成恐慌, 保证了学校正常的教学秩序, 安然度过了这次疫情暴发。实践证明, 甲型H1N1流感是可控、可治、可防的。

关键词：甲型H1N1,流感,护理,预防

参考文献

[1]赵敏、李文刚.甲型H1N1流感的预防与治疗[J].人民军医, 2009, 52 (6) :335-336.

预防甲型H1N1流感责任书 第19篇

我们试过镇江醋,效果不好,可能是含糖的原因;也试过山西老陈醋集团生产的东湖陈醋,塑料袋装,净含量350毫升,不含糖,超市价格为1.6元,效果很好。随着热醋蒸汽的挥发,可以再加点醋到盛醋的器皿中,反复使用。大约半个月后,醋变稠了,就倒掉重装新醋。自从我们坚持用鼻子嗅热醋蒸汽以来,一家三口都没有感冒过。若有一点感冒的迹象,只要一天多嗅几次热醋蒸汽,就不药而愈了。

当前的甲型H1N1流感病毒说到底还是流感病毒的一种,而进入鼻腔的热醋蒸汽可直接杀灭鼻腔里的感冒病毒,所以建议大家都嗅醋。

专家点评

这是一种在我国民间广为流传的方法,确实有预防流感的作用。特别是当周围已经有患病者的时候,更显示出它的效力。

流行病学资料显示,酿造食醋的工人们很少患感冒,这与他们长期接触食醋有很大关系。感冒病毒的生长主要靠核糖核酸酶等酶内系统的催化作用,而核糖核酸酶等又受酸碱度、微量金属离子的控制。一般病毒生长环境的pH值为6.5~7.9,应用5%~6%的食醋液,其浓度足以控制感冒病毒的生长。因此,在冬季感冒流行季节,不妨用食醋熏蒸来进行预防。

住宅熏蒸(煮)法:将门窗紧闭,把醋倒入铁锅或砂锅等容器内,以文火煮沸,使醋酸蒸汽充满房间。食醋煮干后,等容器凉后加清水少许,溶解锅底残留的醋汁,再熏蒸,如此反复3遍;食醋用量为每间屋150毫升,流感高峰期间可增至250~300毫升,连用5 天。

空间消毒法:将食醋与水混合,装入喷雾器,于晚间休息前紧闭门窗后喷雾消毒。新式房屋或楼房每立方米空间用原醋2~5毫升,老式房屋每间50~100毫升,隔天消毒一次,共喷3次。在流行严重期间或家庭内已出现病员时,用量增至每间房 150~250毫升。

洗漱法:食醋一份加开水一份等量混合,待温,于口腔及咽喉部含漱,每日早晚各一次,流行期间连用5天。

当然,预防流感除了醋熏鼻子外,不要忽略了个人卫生。如在流行期间少去公共场所,加强体育锻炼,保证休息,增强体质;勤洗手,不要随意用手接触自己的鼻子和眼睛,因为流感病毒很容易从这两个地方侵入;注意室内通风;等。

甲型H1N1流感防控工作责任书 第20篇

为加强甲型H1N1流感的防控工作，确保全体员工的身体健康和生命安全，依据《北京市人民政府关于进一步明确责任突出重点加强甲型H1N1流感预防控制工作的通知》和《北京市突发公共卫生事件应急指挥部办公室北京市卫生局关于落实社会单位防控甲型H1N1流感管理责任的通告》和开发区管委会《关于进一步加强甲型H1N1流感防控工作的通知》，要求公司各部门（分公司）经理作为部门负责人履行以下责任：

一、各部门（分公司）负责人为本单位甲型H1N1流感防控工作的第一负责人。

二、视情况制定本各部门（分公司）甲型H1N1流感防控工作的要

求和职责分工。要求建立部门人员流动及出差行程的详细记录。

三、开展预防知识、防控措施的宣传。

四、定期检查防控工作，加强对本部门员工的健康监测。

五、对不认真履行防控职责的部门（分公司）经理，导致发生流感

传播疫情的，视情节轻重，将由公司进行考核。

六、本责任书一式两份，双方各执一份。

责任部门（盖章）

公司（盖章）责任人（签字）：