电工技术比武竞赛方案

电工技术比武竞赛方案（精选15篇）

电工技术比武竞赛方案 第1篇

电工技术比武方案

一、目的：

为提高电工队伍的技能水平，通过比武的方式，检验电气人员处理问题的方法和时间，存在那些不足，在以后的工作中不断的改善工作方法，逐步的提高电气人员的技能水平。

二、比武的方式：

比武通过3个部分

1.笔试，分析电路

2，设计电路

3，实际操作，调试电路

这三个部分在每月的1号和15号个开展一项

三、监考及比武人员

监考人：电气主管

比武人员：全体电气人员

四、比武奖励

比武成绩在前三名的奖励个人25分、20分、15分 比武成绩在后三名的处罚个人5分、10分、15分

比武奖励当月兑现

维修电气2013年4月2日

电工技术比武竞赛方案 第2篇

一、理论知识：

1、掌握综采维修电工基础知识，以综维电高级工和技师教材为主；

2、学习可编程控制器原理，掌握松下FP系列编程手册；

3、学习煤矿规程和煤矿电工手册。

以上理论以自学为主，不理解的可以相互讨论。

二、实践部分：

1、熟知QJZ-630/1140-4开关说明书，掌握图纸原理图，和实物相对照，明白故障现象及处理方法。

2、了解并熟知开关参数设置，并能熟练设置。

3、了解并熟知FPG-32可编程控制器硬件各端口和接线方案。

4、能熟练操作FPG-32可编程控制器编程软件。

5、练习编写开关可编程控制器应用程序，并写入可编程控制器内。

电工技术比武竞赛方案 第3篇

一、《电工技术》课程教学现状

电专业学员在以后的实际工作中, 离不开对各种器件参数、安装使用规则的了解以及安全用电规则的遵循和执行等。否则, 不可能完成电器 (气) 安装或维修工作, 甚至会带来不可想象的后果。目前《电工技术》教学中的主要问题表现在: (1) 以知识为中心, 强调接受。长期以来, 电类课程教学强调知识的接受, 在理论授课中注重讲深讲透。如:电路工作原理的分析、电路参数的求解, 仪器仪表的使用说明。概念抽象, 公式繁多, 注意事项琐碎, 让学员产生厌烦、恐惧、排斥的心理。 (2) 以教员为中心, 强调灌输。目前新一轮的教学改革的开展使教员们在努力尝试着新课标倡导的“自主、合作、探究”的学习方式, 但大部分课程仍然实施“师讲生记”的传统方式, 教学关系依然我讲, 你听;我问, 你答, 使整个教学失去了主体的独立性和创造性。

所以我进行了新的教学方法的尝试, 将“知识竞赛”这种课型与《电工技术》课程教学结合起来, 形成一种独特的教学模式。

二、“竞赛式”教学法的形成

“竞赛式”教学法的教学理念是将教学透过修正、简化的游戏或比赛的方式, 促使学生在游戏比赛的学习情境中, 通过个人思考或者团体讨论来理解整个游戏比赛的规则、反省自身欠缺, 从而引导个体学习。这种“竞赛式”教学法是对新的教学理念的一种贯彻实施。它适用于所有的教学科目, 是现代教学所倡导的“快乐教学”的一个重要组成部分。

竞赛教学法强调形成积极、主动的学习态度, 强调竞争与合作, 竞争与合作是对立统一的, 这样既培养了学员的竞争意识, 挖掘了其潜在的能力, 又加强了学员合作的意识, 增强团队的凝聚力, 显示了集体的伟大力量。

竞赛教学法能使学员在积极的状态中完成学习任务, 从而消除学员的心理疲劳, 有效避免学员“走神”的现象, 学员兴趣倍增对提高学习效率起到了良好的效果。

三、“竞赛式”教学法的应用

在《电工技术———兆欧表》一课的教学中, 讲解仪器仪表的使用方法的课程, 此类课程总是让学员感觉枯燥乏味。采用游戏竞赛式的教学方法后, 教学效果得到了明显的提高。主要实施环节如下:

(1) 组织与准备。

首先由教员将学员分组, 介绍比赛环节、比赛规则及评分标准。其中竞赛形式应以教学目标、内容和学员实际为依据, 分组应体现均衡性, 评价标准要公平合理。

(2) 形式与内容。

(1) 问答赛。教员引题并简单介绍兆欧表后播放一段视频, 主要是介绍兆欧表的结构及使用方法, 学员观看视频后分别回答相应的问题:a.请说出兆欧表的结构及接线柱;b.请说出使用兆欧表之前应做哪些准备工作;c.请说出兆欧表的使用方法。这种方法能让学员在观看视频时注意力高度集中, 能够通过视屏将重要的知识及有效的信息主动记录下来。 (2) 实做赛。对于仪器仪表的学习主要是让学员学会实际应用, 所以本环节是让各代表队分别对不同的仪器设备进行绝缘检测:a.测量馈线的线芯和屏蔽层之间的绝缘特性;b.测量电力电缆线多股导线之间的绝缘特性;c.测量变压器初、次级线圈及线圈和外壳之间的绝缘特性。之后让各小组分别指出他组的错误之处, 从而学会对不同仪器设备的检测方法。 (3) “找茬”赛。此环节类似于“大家来找茬”。电动机是我们生活及工作中常见的一种电器设备, 掌握电动机的绝缘检测十分重要。本环节主要由教员现场演示检测电动机绝缘特性, 但是在表演过程中设置多处错误, 要求学员找出其中不当及错误之处。通过“找茬”的游戏形式, 使学员牢记使用兆欧表对电器设备进行检测的正规操作流程。

(3) 总结与讲评

由教员对今天学员的表现进行总结, 应以鼓励为主, 并对获得胜利的代表队给与表扬和奖励 (可以自制奖杯或奖章) 。激发学员的斗志。

浅谈做好救护技术比武竞赛的途径 第4篇

关键词：集训队员 救护技术 比武竞赛

救护技术比武竞赛是矿山救护队伍综合素质、管理水平、实战能力的集中体现；是救护指战员展示个人才华的平台；是学习先进救护队经验，加强与兄弟队沟通交往的窗口。能够被选拔，参加救护技术比武竞赛，是一种荣耀，是一种机遇。把握住机遇，无论对集体还是对个人都必将产生积极的影响，应采取多种途径提高竞技水平。

1 要深刻理解、正确认识

救护技术比武竞赛的重要性、艰巨性和紧迫性是不容忽视的。做为一名集训队员要深刻理解、正确对待肩负的责任，努力践行自己的诺言，认真完成训练任务。正确认识自我，明确努力方向，即要有美好的愿望，坚定的信心，又要有战胜自我、挑战自我、超越自我的勇气。要咬住既定的目标不放松，取得成绩不骄傲，持之以恒地拼搏每一个项目。

2方案具体、切实可行

俗语说，兵马未动，粮草先行。救护技术比武竞赛工作也是如此。在强化集训前，要统筹规划，认真编写训练方案，方案中要明确目的、指导思想、奋斗目标、时间安排、训练场所、参赛人员、训练科目及方法、训练计划、准备工作、激励政策、组织机构、人员职责、注意事项等。做为集训队，即要有总体规划、又要有具体方案，而且还要有专项实施细则和针对性的操作规范。要结合天气特点，比赛项目设置的规律，集训队员构成的特点，存在的优势和不足，制定出切实可行的训练方案。做好基础工作，有针对性的开展训练，缩小队员间素质的差异，努力做到齐头并进，总体推进。做为集训队，方案确定，冲锋的号角吹响，每一名集训队员都是成功的至关重要因素，都应义无反顾，勇往直前，很好地規划自己的未来。充分清醒地认识自身的差距和不足，采取切实可行的措施，避免出现短板效应。要根据训练效果，及时调整训练方案，合理运用时间、合理安排训练。做为集训队不但要有具有可操作性的实施细则，还要有一整套管理制度和考核办法。要在操作配合上，做过深、过细的研究。要形成程序，完善程序，力求科学合理、高效管用。

3注重选拔、及时调整

进集训队是救护队员梦寐以求的愿望，做好一名年轻的救护队员能够被选拔到集训队中，说明领导对你是信任的，相信你是个可以成就未来的人才。成为一名集训队员应当倍加珍惜，要自觉地树立危机意识、大局意识、服从意识，要能够经受住时间的考验，努力适应集训队工作的需要。做为集训队，对不适应集训工作的，长期达不到目标的、责任心不强的，主动性不高的要坚决撤换，决不姑息迁就。要充分认识集体项目缺人操作或换人操作产生的效果是不一样的。你的重要性，别人是无法取代的。

4科学练兵、强化本领

救护技术比武是集体和个人等多种项目的综合展示，在众多项目中，科学安排训练时间和项目，对集训队员的身心健康，训练效果的提升是至关重要的。方案一定确定，训练的初期，应重点放在学习掌握规则和熟悉操作要领上。在掌握了规则和要领后，每天应将所有训练项目全面训练一遍。训练项目顺序的安排上，要动静结合，劳逸结合。训练质量上要突破重点，攻克难点。训练不是每天简单的重复，要每天都有新变化。对在规定时间完不成任务，达不到要求的项目和人员，应适应地延长训练时间，如利用晚上时间进行单兵训练或单项训练。力争做到当日任务当日完成，当日目标当日实现。开好每日的讲评会，总结成绩的经验，认真查找问题和不足，明确改进措施和意见。定期制作集体和个人成绩分析图表，撰写分析报告。要每旬或每周安排一天，进行全面考核。考核时要严肃认真，一丝不苟。要邀请大中队指挥员观看，邀请在班小队队员观看，目的一是提高集训队员的心理素质；二是检验集训队训练成果；三是帮助集训队查找不足；四是解决集训队面临的问题和困难。需要强调的是：要解决好替补队员责任心不强，积极性不高，能替不能补，补后无作用的问题。特别是集体项目，要做好人员分工，经过一段时间磨合后，各道程序要固定专人，达到各练一股劲，各想各的办法，各采各的高招，各练各的绝活。切记：练到位不一定能够取得好的成绩，但练不到位肯定取得不了好成绩。要在过程上多下苦功、多下硬功、多下真功。

5加强领导、各尽其责

比武训练是一项组织严密、纪律严明的活动，是一项系统的工程，单靠哪一名指挥员，都有可能出现力不从心的现象。必须上下齐努力，共排忧和难。级指战员都应树立上下一盘棋的思想，要帮助集训队完成一些基础内业管理；让他们集中精力完成训练任务；要帮助集训队做好仪器、设备、设施和材料的准备工作，减少集训队员不必要的体力消耗和时间消耗；要帮助集训队查找存在的问题和不足，分析原因，提出切实可行的改进意见，要确保思想统一，行动一致，体现如一。

6加强沟通、集思广益

为了达到步调统一，高效提升的目的，要经常沟通，有效沟通，及时征求意见是必不可少，也是至关重要的。集训队内部需要沟通，集训队与大中队指挥员、小队、后勤人员也需要沟通。得到理解、支持；通过沟通改进训练方式和方法。俗话说：不识庐山真面目，只缘身在此山中。做为集训队员，有时不一定能够看清自己身上存在的问题和不足，如果有人轻轻一点，你就有可能就会幡然醒悟。要避免出现急于求成或墨守成规的不良习惯。

7注重细节、确保平安

比武竞赛是一项时间观念及强的竞技项目，需要一个长时间的训练过程，要有长期训练的思想的准备，要自学克服厌倦心理、麻痹心理、侥幸心理。训练时要做到手快、眼尖、脑灵、腿勤、嘴严，不动摇“军心”，不说过头话、无用说。要集中精力，用心做好每一项工作，确保“三不伤害”和“三不病”，即不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。不生病、不泡病、不装病。时刻将安全和健康牢记在心中。

总之，做为集训队员必须要以高昂的斗志、饱满的激情，为了心中的目标，积极投身到强化集训工作中去，拼搏进取，忘我奋进，让智慧和力量接出丰硕的果实，谱写出人生壮丽的诗篇！

参考文献：

电工技术比武竞赛方案 第5篇

为积极响应矿团委“一体两翼三重点”工作机制，构建基层团支部自主品牌活动，突出基层团支部勇于创新的优势，增强团支部自身的吸引力和号召力，综采一区团支部联合综采二区团支部开展综采青工井下维修电工业务技能提升比武活动，着力提升青年职工从业人员业务技术水平，提高职工队伍的整体素质，确保区队夯实安全生产基础。

一、成立领导小组 组

长； 副组长： 成员：

此项技术比武具体活动由综采一区团支部与综采二区团支部进行协调。

二、活动目标任务：

通过在青年职工之间开展岗位练兵业务技术提升比武活动逐步使青年职工养成良好的学习氛围，并强化业务技能积极运用到实际工作中，为区队的安全生产、经营目标的顺利完成提供有力的保障。

三、活动的方式要求：

1、根据生产实际需要，本次综采维修电工业务提升技术比武活动分两阶段：专业理论考试与实际操作相结合，专业理论和实际操作按照5:5的考核，取综合成绩前三名。

第一阶段：专业理论考试（8月1日——8月10日）

⑴ 由综采系统35岁以下青工从事综采维修电工的人员参加本岗位专业理论考试。

⑵由于综采两个区人员工作分散，职工不能整体集中到一起，我们采用各区单独进行（如条件允许组织所有参加人员统一进行），最后将比赛结果汇总排名。

⑶专业理论试卷由主管技术员出，并强调保密性。理论考试要做到严肃、平等、监管人员跟要做到公平合理，绝不能出现徇私舞弊、弄虚作假现象。否则将对有关人员严肃处理。理论考试由技术员@@@负责，@@@负责监督。

⑷理论考试前，必须开展好专业技能的培训学习，由专业技师@@@@组织培训学习。

⑸理论考试取前九名参加实操技术比武。

第二阶段：实操技术比武（8月20日-8月31日）

⑴实操技术比武人员取专业理论考试前九名参加。

⑵实际操作设备场地，由机电管理科协助提供，朱晓明同志负责。

⑶实际操作比武考核分电缆接线工艺，馈电线路故障预测，故障处理三部分。分别占考核成绩（3:3:4）。

⑷具体考核@@@三名同志负责，考核取前三名。⑸选手自带比武用工具、摇表。

⑹参加实际操作比武的选手必须严格执行《岗位作业操作标准》和相关安全技术操作规程，若出现违章操作或发生不安全事故，按规定进行处罚。

此次矿井青年综采维修电工岗位练兵业务技术提升比武活动重在鼓励各区青年利用业余时间学习业务技术知识，增强、提高自身整体素质。同时要求岗位专业对口青年职工必须积极参加，同时积极提供新技术、新操作法、并积极在区队进行推广，顺利完成区队安全生产既定目标，为矿井早日恢复生产贡献力量。

四、活动奖励：为鼓励职工参与的积极性，及技术比武工作达到的预期性。按照第一名300元，第二名200元，第三名100元标准，进行奖励执行。

矿井青年综采维修电工业务技能提升比

武方案

电工技术比武竞赛方案 第6篇

一、比武小队人员机构

（一）总教练：郝艳斌

职责：此次救援竞赛训练的技术指导。负责本次任务的人员安排、职责分工，监督、检查各小组训练情况。

（二）助理教练：王永刚

职责：协助郝艳斌做好技术竞赛的技术指导工作，并在参赛队员出现身体不适等原因时，做好替补参加技术竞赛。

（三）各项目组长：

1）体能、队列组长：郭军

职责：协助教练搞好比武小队的体能、队列训练工作，负责体能、队列的具体训练安排。

2）创伤急救：刘强

职责：协助教练搞好比武小队的创伤急救训练工作，负责创伤急救的具体训练安排。

3）呼吸器席位组长：王小龙

职责：协助教练搞好比武小队的呼吸器席位训练工作，负责呼吸器席位的具体训练安排。

4）模拟救灾指挥员：郭军

职责：协助教练搞好比武小队的模拟救灾训练工作，负责模拟救灾的具体训练安排。

5）理论组长：王瑞峰

职责：协助教练搞好比武小队的理论训练工作，负责理论学习的组织、监督。

（四）比武小队成员:

郭军、刘小强、王小龙、王瑞峰、刘强、宁永泽、李小鹏。

二、训练时间安排。

（一）比武小队值班安排

1、比武小队与值班小队以五天为周期轮流值班。

2、比武小队在值班期间以救援竞赛项目训练为主，同时负责中队的日常出警和其他救援服务工作。

（二）训练时间安排

1、比武小队在值班时进行全天训练，根据实际情况灵活掌握休班期间的训练时间安排。

2、训练流程

上午安排：

1）6:30—7:40体能训练

2）7:40—8:00吃早饭

3）8:00—8:20整理内务（值班期间）

4）8:30—11:00模拟救灾

下午安排：

1）2:20—4:20体能训练

2）4:30—5:30创伤急救和呼吸器席位训练

晚上安排

1）19:00—20:00创伤急救和呼吸器席位训练

2）20:00—22:00理论

三、训练计划

1、学习磨合阶段：4月17日—4月30日

各小组针对本次比武细则进行细致的研究、学习和训练，达到对细则了然于胸、对项目了然于胸，按照项目要求达到“会”的标准。

2、技能提升阶段：5月6日—5月20日

在“会”的前提下，全面提升各项目的训练强度、深度，在短时间内提升技能水平，达到“熟”的标准。

3、强化巩固阶段：5月31日—6月10日

此阶段主要目的是全面提高各项目的竞技水平，使业务技能向“精”的方向发展，并且不定期的开展队内比武演练，旨在使整个队伍不仅要满足本次大队比武的要求，还要练的精、比的好。

四、项目人员安排：

1、创伤急救组三人：刘强、宁永泽、李小鹏。

2、呼吸器席位三人：王小龙、王瑞峰、刘小强。

3、体能：全部参加

4、队列：全部参加

5、理论：全部参加

6、模拟救灾：

宁永泽 1号队员，王小龙 2号队员，刘小强 3号队员，王瑞峰 4号队员，李小鹏5号队员，刘强 6号队员，郭军 7号队员

五、具体项目训练安排。

电工技术比武试题 第7篇

一、填空题(每空1分)：

1、电工学中规定___电荷运动的方向为电流的方向，这个方向与自由电子的实际运动方向相___。(正;反)

2、矿用电气设备的隔爆外壳失去了_________和_________就叫失爆。 3、矿井供电系统中常说的三大保护是指过流保护、_______和________。(漏电保护 保护接地) 4、《规程》规定井下电网的接地系统任一点的接地电阻均不得超过_____，煤电钻的接地电阻不得超过___。(2欧 1欧)

5、井下供电系统中应做到的“三无”是无鸡爪子、____、___。(无羊尾巴 无明接头)

6、电路是由电源、___和连接的___等组成的。(负载;导线) 7、两极三相感应电动机的`同步转速是___转/分。(3000) 8、三相交流电路中，如果三相负载不平衡，引起某相电压___。(升高) 9、热继电器是电动机的保护元件主要作用___保护。(过载)

10、照明、信号、手持式电气设备的电压不应超过____V ，控制回路的电压不应超过____V。(127、36) 11、井下漏电有____和____两类。(集中性漏电、分散性漏电) 12、在纯电感交流电路中，电感元件两端的电压相位电流90度。( 超前 )

二、选择题(每题2分)

1、变压器二次电流增加时, 一次侧电流(C )。 A.减少 B.不变 C.随之增加

2、变压器绕组和铁芯在运行中会发热, 其发热的主要原因是(C )。 A.电流 B.电压 C.铁损和铜损

3、井下一旦发生电气火灾，首先应( A ) A.切断电源灭火 B.迅速汇报 C.迅速撤离 4、万用表不用时，应把旋钮放在(C)。

A.直流档 B.电阻档 C.交流档 5、电缆护套进入线嘴内为( C )。 A.3~5nm B. 5~10mn C.5~15mm

6、三相鼠笼异步电动机的起动电流通常是额定电流的(C ) A.(1.8~2.5)Ie B.( 4~5 Ie) C.( 5~7 Ie) 7、金属导体的电阻，随着温度的升高而(B)。 A.稳定不变 B.增大 C.减少 8、要将电流表扩大量程应该(B )。 A.串联电阻 B.并联电阻 9、两只额定电压均为220V的白炽灯泡一个功率为100W，另一个为40W，将二者串联接入220V电路，这时(A)。

A.40W灯泡较亮 B.100W灯泡较亮 C.两只灯泡同样亮 10、交流电流表指示的电流值, 表示的是交流电流的(A )。 A.有效值 B.最大值 C.平均值 三、判断题(每空2分)：

1. 交流电气设备铭牌所标的电压和电流值，都是最大值。(×) 2. 电容量的大小, 反映了电容器储存电荷的能力。(√ ) 3. 对于直流电路，电容元件相当于短路。(×)

4. 隔爆面的间隙，长度及粗糙度称为防爆的三要素。(对 )

5. 几个阻值不同的串联电阻，通过电流相同，且承受同一个电压。(×) 四、问答题(每题5分)

什么叫保护接地?井下哪些设施必须有保护接地? 答：在井下变压器中性点不接地系统中，将电气设备正常情况下不带电的金属部分(外壳、构架)等，用导线与埋在地下的接地极连接起来，称为保护接地。

电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架，铠装电缆的钢带或钢丝、铅皮或屏蔽护套等必须有保护接地。 五、计算题(10分)

如图电路E=12V，内阻不计，R1?4?,R2?3?,R3?6? ，试求 R1,R2,R3的电流?

R=R1+1/R2+1/R3=4+2=6 I2=4/3=0.7 六、实践题

(一) 利用PLC控制一台异步电动机的正反转。(15分) 要求：黄按钮按下：电机正转。

①若在此之前电机没有工作，则电机正转启动，并保持电机正转; ②若在此之前电机反转，则将电机切换到正转状态，并保持电机正转; ③若在此之前电机的已经是正转，则电机的转动状态不变。 电机正转状态一直保持到有篮按钮或红按钮按下为止。 蓝按钮按下：电机反转。

①若在此之前电机没有工作，则电机反转启动，并保持电机反转; ②若在此之前电机正转，则将电机切换到反转状态，并保持电机反转; ③若在此之前电机的已经是反转，则电机的转动状态不变。 电机反转状态一直保持到有黄按钮或红按钮按下为止。

红按钮按下：电机停止。注：电机不可以同时进行正转和反转，否则会损坏系统。

PLC控制电动机正反转外电工技术比武试题部接线图

(1) 写出电机正反转控制PLC的I/O点分配表(5分)

(2) 写出电机正反转的控制程序梯形图(10分)

(二)利用延时断开继电器、开关、灯泡及电铃各一个设计一个电路图，要求按开关闭合时灯常亮、电铃持续响铃1分钟即关闭。(10分

)

(三)某井下车间采用双回路供电，一路安装一台660V 55KW交流电机，一台660V 18.5KW交流电机，127V 15W照明灯10盏，另一路安装一台660V 55KW皮带电机，一台660V 55KW水泵，一台660V 40KW绞车，根据生产需要，要求任一路电源出现故障时，可采用另一路电源供电。(30分) 1、根据双回路供电安全要求完成电路图，标出联络开关名称。(10分)

2、请计算选择变压器容量、进线电缆规格(铜芯)、总馈电开关规格及其过载、短路保护整定(可使用经验计算公式。保护整定按回路出现最高电流计算)。(20分)

(1)变压器容量

(55+18.5+55+55+40)*1.2+150/127=268.2(电机额定电流)+1.18=269.38A(总额定电流)，660V电机按1.2A/KW计算 I=S/0.66*0.6

269.38/0.8=S/0.66*0.6 S=370.4KVA

400KVA (2)电缆规格 120mm2

(3)馈电开关

电工技术比武竞赛方案 第8篇

为了贯彻落实国家加强农畜产品质量和食品安全的指示精神和自治区党委政府“8337”发展思路, 把内蒙古建成绿色农畜产品生产加工输出基地, 全面提高自治区动物卫生检疫监督执法队伍的业务理论和实际操作水平, 9冃26曰由自治区农牧业厅兽医局主办、自治区动物卫生监督所承办的全区动物检疫技能大比武竞赛活动在呼和浩特市瑞田隆食品公司举行。来自全区12个盟市的24名代表参加了比赛。竞赛项目包括技能操作和理论笔试。经过旗县初赛、盟市复赛和自治区决赛, 巴彦淖尔市动物卫生监督所等6个代表队分获团体一、二、三等奖, 崔海霞等24名同志获得个人先进奖。这次全区动物卫生检疫技能大比武活动, 旨在捶炼队伍、提高素质、增强服务能力, 加快推进自治区动物卫生检疫监督执法队伍建设, 为确保自治区畜产品质量安全提供强有力的技术支撑。自治区兽医局副局长蔚杰在讲话中指出:我们要进一步加强体系建设、完善设施设备、强化培训, 要内强素质外树形象。动物检疫工作要更加注重人畜共患病防控监管, 有效阻断动物疫病向人间传播;更加注重屠宰检疫监管, 切实保障上市动物产品安全;更加注重病死动物无害化处理的监管, 严防病死动物及产品流向市场;更加注重发挥动物卫生行政执法效力, 维护动物防疫和畜牧业生产的正常秩序。自治区兽医局副局长蔚杰讲话自治区动物卫生监督所王俊年所长讲话新闻宣传中心宋佩儒李杰报道技能比赛现场表彰莰奖代表队业务理论考试现场

教学比武竞赛方案 第9篇

为进一步适应基础教育改革与发展需要，贯彻落实科学发展观，加强我校骨干教师队伍建设，搭建促进教师学习、交流、研究、提高、创新和发展的平台，展示几年来教师对新课程标准以及教学思想、教学技术的学习与研究成果，发现新秀，引领教学，切实有效的提高我校各学科的教育质量，努力实施“名师”培养战略，打造和准备一支高素质的教师队伍，特举行此项活动。

二、组织领导

组长：xxx

副组长:xxx

成员：xx

后勤保障：xx

三、参评对象条件

素质要求：具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献;具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

四、评比要求

根据教学设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用;教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，巧妙运用活动单，教学手段恰当，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。

五、评比程序

第一阶段：各年级备课自评(10月20日―26日)

组织教师在备课组内进行评比，严格按程序进行，选出相应的参赛选手。各个年级：语文组2人/年级，2×3=6人，数学组2人/年级，高三数学3人，2×2=4人，4+3=7人，英语组2人/年级，2×3=6人，理、化、生、政、史、地各1人，6×3=18人。体育共1人，计、音、美术共1人。评比后，备课组长到教科室上报名单，最迟10月26日晚上报。

第二阶段：学校组织评比(10月27日―31日)

组别 地点 主持人 评委 名额 计分人

各主持人为第一责任人，在规定时间内完成此项工作，完成后将结果报教科室，由教科室报校长室审核。

评选办法：去掉一个最高分、一个最低分，取平均分。

自定课题，避开自己任教的班级。

六、总结表彰

1、教科室报校长室审核后，学校召开表彰大会，公布真诚杯评比结果，给获奖者颁发荣誉证书及奖励。评比的结果存入档案。

2、将课堂教学一等奖的教师拍照、个人简历制作宣传版子予以宣传。

煤矿电工技术大比武试卷 第10篇

姓名 得分

装订线

一、填空题（每空0.5分,共15分）

1.220V、500W灯泡在额定电压下工作15小时,则耗电 度。2.简单的电路一般由

、、及导线四部分组成。

3．电工基础中，U代表为，I代表为，R代表为。4.照明信号综合保护装置具有、、、功能。5.井下检漏继电器的主、辅接地极间的距离不应小于。

6.防爆电气设备的螺旋线嘴引入装置，拧人深度不应少于6扣，否则为。7.交流电的三要素是、、。8．煤矿井下供电应做到“三无”，即、、。9.三相交流电机的连接方式有 和 连接。10．40kw及其以上的启动频繁的低压控制设备，应使用。11．三相电网中Ａ相为

色，Ｂ相为

色Ｃ相为

色三种。

12．煤矿井下供电，三大保护系指、、。13．煤矿井下变压器 不允许直接接地，三相四线变压器 必须接地。

二、单项选择题（每题1分，计15分）

1．变压器的基本原理是（）。

A、电流的磁效应；B、电磁感应； C、楞次定律； D、磁路欧姆定律。2． 三相异步电动机负载不变而电源电压降低时，其定子电流将（）。A、增大； B、减小； C、不变 ；D、不一定。

3．井下电气设备的控制回路电压不得大于（）。A、36伏； B、127伏； C、220伏； D、380伏。

4．三相异步电动机温升过高或冒烟，造成故障的可能原因是（）A、三相异步电动机断相运行； B、转子不平衡； C、定子、绕组相擦；

D、绕组受潮。5．隔爆型电气设备的标志是（）。A、d； B、e ；C、i ；D、p。

6．QBZ系列起动器在远控连线1、2接反时会出现（）现象。A、不自保； B、停不了； C、不能起动； D、变压器线圈烧坏。7．四只功率分别为10W、15W、30W、45W、灯泡，额定电压相同，串联接在额定电压下，（灯泡最亮。

A、10W灯泡最亮； B、45W灯泡最亮；C、30W灯泡最亮； D、同样亮 8．用MF30型万用表测直流电压，属于正确测量方式的是（）。A、红表笔接被测电压正极； B、红表笔接被测电压负极； C、选择开关拨至交流电压挡；D、随意连接。9．电压互感器运行时，（）。

A、接近空载状态，二次侧不准开路； B、接近空载状态，二次侧不准短路； C、接近短路状态，二次侧不准开路； D、接近短路状态，二次侧不准短路。）

装订线---------

10．电流互感器运行时，（）。

A、接近空载状态，二次侧不准开路； B、接近空载状态，二次侧不准短路； C、接近短路状态，二次侧不准短路； D、接近短路状态，二次侧不准开路。11．二极管的工作特性是（）。

A、反向导通，正向截止；B、正向导通，反向截止；C、正反向都可以导通。

12．一台功率为10KW，额定电压380V，额定频率50Hｚ三相异步电动机的4极同步转速为（）。

A、1500r／min，B、1000r／min，C、3000r／min，D、4000r／min 13．下式中欧姆定律正确的是（）。A、U=I/R；B、R=U/I；P=U*I；C、P=U*R。14矿山企业属于一类用户，为了保证供电的可靠性，6万吨以上矿井必须取自两个（）。A、变压器； B、降压站； C、独立电源； D、保护系统。15．下列图中正确的一种是（）

三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，计10分）

1、电容器串联后，其等效电容越大。（）

2、漏电分为集中性漏电和分散性漏电。（）

3、三极管的放大实质是将低电压放大成高电压。（）

4、在用防爆设备有锈皮脱落属于失爆设备。（）

5、煤矿系统中，1140V电压为高电压。（）

6、三孔墙壁插座，上孔为接地，下面左孔为火线，右孔为零线。（）

7、煤矿井下带有金属外壳的电气设备必须接地。（）

8、变压器可以改变直流电压（）

9、热继电器使用时，应将热元件串入主电路中，常闭触头串入控制电路中。（）

10、定时器计时过程中，即使输入X1断开或发生停电，当前值也可保存。（）

四、技能综合题，根据小题要求，进行答题（计20分）

1．请阐述下图中电机正、反转的启动运行工作原理，阐述各元器件的工作顺序，直到电机得电运转。（10分）

装订线-

2．下图是一个不合理电路，请阐述若合上K1开关时，各灯的发光情况，若同时合上K1、K2、K3开关，各灯的发光情况。如何能使各个灯泡正常发光，请绘出正确线路图。（10分）

装订线-

五、问答题

1．井下供电应做到哪三无、哪四有、哪两全和哪三坚持？（10分）

2．已知一台供电电压为660V、功率为55KW，4极电机，功率因数为0.95，请问电机转速是多少？额定电流是多少？应选择多大截面的铜质电缆作为电机的尾巴线？（10分）

3．保护接地与保护接零有什么区别？它们分别适合用在哪些地方？（10分）

洗煤厂电工技术比武评分标准 第11篇

（一）、考试规则

1、各种工具、仪表自带，防护用品穿戴整齐

2、根据考试题目要求，独立画出控制电路图

3、根据自己所画的控制电路图，正确的连接控制线

4、除考评人员及有关工作人员外其他人员不准进入比赛现场

5、各连接线应紧固牢靠，符合电气安全规程

6、比赛得分相等，以用时最短的为胜

（二）、考核总时限

1、准备时间：5分钟

2、正式操作时间：25分钟

3、总时间：30分钟

（三）、评分标准

电工技术比武竞赛方案 第12篇

一、判断题（每小题1分，满分40分）1.× 11.√ 2.× 12.× 3.× 13.× 4.× 14.√ 5.√ 15.√ 6.× 16.× 7.√ 17.√ 8.× 18.× 9.× 19.√ 10.× 20.×

二、选择题（每小题1分，满分60分）1.C 11.B 21.B 2.A 12.A 22.A 3.B 13.D 23.A 4.D 14.C 24.B 5.B 15.B 25.C 6.A 16.C 26.C 7.D 17.D 27.D 8.B 18.C 28.A 9.D 19.C 29.B 10.C 20.A 30.C

21.√ 31.√ 22.× 32.√ 23.× 33.× 24.√ 34.√ 25.× 35.√ 26.× 36.√ 27.× 37.√ 28.√ 38.√ 29.× 39.× 30.× 40.√

31.B 41.C 51.B 32.A 42.A 52.C 33.C 43.C 53.C 34.D 44.A 54.A 35.C 45.D 55.C 36.D 46.C 56.C 37.B 47.A 57.B 38.C 48.B 58.D 39.D 49.D 59.B 40.B

50.B

60.D

林钢2005年焊工技术比武理论试题参考答案

一、判断题（每小题1分，满分30分）1.√ 11.√ 2.√ 12.× 3.√ 13.× 4.× 14.× 5.√ 15.× 6.× 16.× 7.× 17.× 8.× 18.× 9.× 19.√ 10.× 20.×

二、选择题（每小题1分，满分60分）1.A 11.A 21.C 2.C 12.A 22.C 3.B 13.A 23.C 4.A 14.A 24.C 5.B 15.A 25.B 6.C 16.A 26.B 7.A 17.A 27.A 8.C 18.A 28.A 9.B 19.C 29.C 10.A 20.A 30.B

三、问答题（5分）

（参考《焊工工艺》P70—71）

四、作图题（5分）

（参考《焊工工艺》P166）

21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.× 28.√ 29.× 30.×

31.C 41.C 32.C 42.A 33.A 43.C 34.B 44.A 35.A 45.D 36.B 46.A 37.B 47.C 38.B 48.B 39.A 49.A 40.A

50.D

综采维修电工技术比武理论考试题 第13篇

一、填空题（共50分，每空2分）

1、导体的电阻值是与其长度 成正比，与其截面积成反比，并与导体材料性质有关。

2、低压电动机的控制设备应具有、过负荷、、控制装置。

3、煤电钻必须使用设有检漏、漏电闭锁、短路、过负荷、断相、远距离启动和停止煤电钻功能的综合保护装置。

4、机电管理验收标准中对于电气设备的过流保护规定如下：（1）开关要准确；（2）开关过流整定值与该开关的标志牌或供电图相符合；（3）过流保护动作灵敏可靠；(4)供电图与现场相符合。

5、防爆电气设备入井前应检查其、合格并签发合格证后放可入井。

6、井下各级配电压和各种电气设备的额定电压等级：高压不超过，低压不超过远距离控制线路的额定电压不超过V。

7、井下低压配电同时存在2种或2种以上电压时，低压电气设备上应明显的标出其电压额定值。

8、采区电工在特殊情况下可以对采区的变电所内的高压电气设备进行、送电的操作，但不得擅自拆开电气设备进行修理。

二、判断题（共10分，每题2分）

1、在机电管理验收标准中，电气设备应无失爆现象，接地保护装置中要安装接地极且接地极埋设应符合接地标准。（√）

2、机电管理验收标准中规定：开关过流整定值要准确；开关过流整定值与该开关的标志牌或供电图相符合；过流保护动作灵敏可靠；供电图与现场相符合。（√）

3、严紧井下配电变压器的中性点直接接地。（√）

4、电气设备的检查维护和检查必须由电气维修工进行。高压电器设备的修理和调动工作应该有工作票和施工措施。（√）

5、40KW及以上的电动机，应采用空气启动器控制。（×）

三、问答题（共40分，每题10分）

1、操作井下电气设备应该遵守的规定？

答：（1）、非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。

（2）、操作高压电气设备主回路操作人员必须戴绝缘手套并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。

（3）、手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。

2、什么电器设备在井下必须设保护接地？

答：电压表36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架、铠装电流的钢带（或刚丝）、铅皮、或屏蔽护套等必须有保护接地。

3、分析附加直流型漏电保护的原理？（可根据自己在工作中碰到的设备分析，也可以自己概括说明）

答：由直流电源通过人为中性点（变压器中性点或三相电抗器），加在三相电网与地之间，都会有直流电流，有正极流出入地后经电网绝缘电阻（Ra、Rb、Rc）进入三相电网，再由三相电抗器，kΩ表，直流继电器。当绝缘电阻值下降到一定程度或电流发生漏电现象，直流电流超过继电器的整定值时动作使其馈电主回路断路，切断用电负载的电源，达到漏电保护的目的。

4、实述QJZ—400真空组合开关的先导回路的防爆原理？（根据自己的理解简述）答：（1）、使用隔离变压器降压,控制回路能量。

（2）、使用限流电阻，限制电流在控制回路的能量。

（3）、使用直流继电器高电感起到“隔交通直”的作用，实现远程短路保护。

（4）、使用续流二极管消除感应电压。

电工技术比武竞赛方案 第14篇

姓名：厂部：得分：

1、设计任务：

设计一个控制电路，一台刮板运输机（40KW、660V）和一台胶带运输机连续运送物料，在自动状态下按下起动按钮后胶带机启动，延时5秒后刮板机正转启动；胶带机停车时刮板机也要立即停车；胶带机不启动刮板机不能启动。在手动状态下可单独启停刮板机和胶带机且刮板机要能实现可逆点动、起动混合控制，控制回路电压220V。

2、设计要求：

⑴刮板机在检修状态具有可逆点动和可逆运转，并设有接触器触点和按钮双重闭锁机构，要有热保护和漏电保护。

⑵采用标准电气图用图形符号画出动力、控制原理图。

3、考核内容及评分标准：

⑴绘制动力、控制原理图20分。采用标准电气符号绘制，一处错误扣4分。⑵按原理图接线45分。动力只接刮板机主回路，选线错误扣2分、配线错误扣2分；1个接线端子的一侧最多接2根同截面导线，一处错误扣1分；导线不允许出现接头，一处接头扣1分。

⑶电动机综合保护器只接在刮板运输机回路中，接线正确，保护参数设定合理,漏电保护设定≥50mA动作，10分。错误一处扣3分。

⑷工具、仪表使用5分。错误一处扣3分。

⑸试运行10分。一次送电试车不成功扣5分（只有两次送电试车机会）；试运转步骤、方法不当扣3分。

电工技术比武竞赛方案 第15篇

疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

为全面提升我省疾病预防控制行业整体素质和服务能力，促进全省疾病预防控制工作可持续发展，根据•陕西省卫生厅关于在全省卫生系统开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动的通知‣（陕卫办发„2009‟95号）精神，结合我省实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以开展全员岗位培训为内容，以层层开展岗位技能大练兵、大比武为载体，使全省广大疾控人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高，队伍整体素质和服务能力得到明显提升，满足群众的基本卫生服务需求，促进疾病预防控制工作再上一个新台阶。

二、组织机构

省卫生厅成立“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组”和“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组”（见附件1）。领导小组负责制定全省开展疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案，抽查各级疾控机构大练兵活动的开展落实情况，组织协调全省疾控系统的技术比武竞赛活动。技术指导组负责制定各疾控专业和各级疾控人员应知应会的基本理论、基本知识、基本技能标准以及竞赛规则和竞赛命题，并参与比武竞赛的考评。技术指导组下设办公室，办公室设在省疾病预防控制中心，主任由省疾病预防控制中心王敬军主任兼任。

三、活动内容及形式

（一）活动内容：分为理论知识和实践技能两个部分，在全省疾控系统开展全员岗位“三基”（基本理论、基本知识、基本技术）和职业道德、服务规范大练兵、大比武竞赛。

（二）活动范围：全省县及县以上疾病预防控制机构（包括地方病防治、健康教育机构）全体人员、乡镇卫生院（社区）防疫专干。

（三）活动形式：按照疾病预防控制机构的不同类别、不同专业、不同岗位，分三级进行：

一级：以各级疾病预防控制机构为单位，开展岗位“三基”和岗位职业道德、服务规范大练兵、大比武活动。乡镇卫生院（社区）防疫专干由所在县（区）卫生局组织实施。

二级：各设区市卫生局负责组织市、县级疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区）防疫专干开展大练兵、大比武活动，并选拔组建市级代表队参加全省大比武。

三级：省卫生厅组织实施全省疾控专业岗位大练兵、大比武活动。省级疾病预防控制机构直接参加省级比武竞赛活动。

四、实施步骤

（一）部署动员阶段（2009年5月1日～5月31日）

各级卫生行政部门及疾控机构要紧密围绕“提素质、比技能、讲奉献、树形象”的主题，开展广泛动员，使各级疾控机构和业务人员明确开展此项活动的目的、内容、形式和步骤，激发全员参与岗位练兵和技术比武的积极性，营造全员参与、全员培训、全员提高的良好氛围。

各级卫生行政部门及疾控机构应按照要求，积极筹划安排，针对疾控业务人员能力素质建设的薄弱环节，研究制定本地具体的大练兵大比武实施计划，明确各阶段的主要任务及限定时限，以及督导检查办法，充分做好各项准备工作。

(二)岗位练兵阶段（2009年5月1日～12月31日）

岗位练兵是指各级疾病预防控制机构及乡镇卫生院（社区）防疫专干全员参与的岗位技术培训。

根据各级疾控机构的基本任务和不同岗位的职责和特点，岗位练兵内容分为共同科目和专业科目两个部分。共同科目是全体业务人员必须学习和掌握的基本知识，主要包括相关的卫生法律法规和规章制度等。专业科目是不同岗位业务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。具体内容和参考书目见附件2。

各单位应针对各业务岗位专业特点，以熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能、职业道德和服务规范为重点，可采取自学、科室集中培训、单位集中培训等方式开展培训和考核，通过本单位内部岗位培训，专题讲座，观摩指导等多种形式，使业务人员的基础理论和实践技能有明显提高。务必做到人人考核，个个达标，全员参与。

省疾病预防控制中心将举办全省重点传染病预防控制、疫情报告、检验技术、中心主任业务管理等各种培训班，并组织县级疾控机构骨干检验人员在省级疾控机构进行中长期进修培训、检验人员短期培训班培训等形式的岗位培训。省地方病防治研究所、省结核病防治研究所、省健康教育所将举办全省地方病防治、麻风病防治、结核病防治、健康教育等各种培训班。培训结束实行考核达标验收，验收结果及时反馈给参加培训人员单位。

省卫生厅将以抽查方式对各单位练兵活动进行督导检查。

（三）技术比武阶段（2010年2月～4月）技术比武的内容及形式另文下发。

五、保障措施

（一）提高认识，加强领导，保证工作顺利实施。各级疾控机构要从学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度认识此次岗位练兵活动，统一认识，广泛动员，按照“全员参与，强化基础，注重实效”的要求，尽早做好工作安排，落实主管领导，成立本单位岗位练兵工作领导小组，安排专人负责，保证此次岗位练兵活动取得实效。

（二）详实记录练兵过程，积极落实信息报送。各级疾控机构要切实做好学习、培训、专题讲座、演练及考核的记录，包括人员考勤、讲座课件、练兵照片、考核试卷等，及时向省卫生厅报送相关信息，同时做好本单位的岗位练兵总结，并上报。省卫生厅将定期编印练兵和比武工作通讯，建立信息交流平台。

（三）建立科学考核机制。各疾控机构要制定严格、科学、公正的岗位练兵考核办法，加强对业务人员岗位练兵效果的考核考评，把岗位练兵活动与人事管理、争先创优结合起来，将岗位练兵考核结果纳入个人年终考核，作为立功受奖的重要依据。对无正当理由不参加岗位练兵或练兵考 试、考核不合格的人员，不得立功受奖，经补训补考后仍不合格的人员应调离工作岗位。

六、具体要求

（一）加强领导，落实责任，建立业务培训学习的长效机制。以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动，是提高疾控人员业务素质、强化疾控机构内涵建设的重要举措，对于进一步提高服务能力和质量具有重要的现实意义。各市、县（区）卫生局、各级疾控机构要统一思想认识，加强组织领导，完善落实措施，主要领导要亲自负责，工会、人事、宣传教育等部门要密切配合，确保岗位练兵活动顺利开展。各级疾控机构要借此次岗位练兵活动之机，对本单位内部实施的各项规章制度进行认真梳理，健全完善相关规章制度。

（二）提高疾控机构应急处理能力。通过岗位练兵活动的开展，进一步加强各级疾控机构应急准备和应急处置能力。为有效应对突发公共卫生事件，切实维护人民群众健康，提供切实有力的保障。

（三）统筹兼顾，务求实效。各级疾控机构要正确处理岗位练兵与业务工作之间的关系，坚持统筹兼顾、科学安排，切实解决好工学矛盾，做到岗位练兵与正常业务工作一同研究、一同布置、一同检查、一同落实。要端正岗位练兵的指导思想，坚决克服形式主义和表面文章，明确工作目标，细化落实措施，加强监督考评，严格奖惩制度，大力表彰先进、树立典型，确保岗位练兵活动取得实效。

附件：

1、疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组和技术指导组名单

2、岗位练兵活动内容及学习参考书目附件1

陕西省疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组

组 长：杨芙英 省卫生厅 副厅长 成 员：郝庆玉 省卫生厅疾病控制处 处 长

霍玉福 省卫生厅地病处 处 长

王敬军 省疾病预防控制中心 主 任

吕永杰 省疾病预防控制中心 书 记

郭刘家 省结核病防治研究所 所 长

冯清华 省地方病防治研究所 所 长

王俊杰 省健康教育所 所 长 秘 书：于 泳 省卫生厅疾病控制处 主任科员

陕西省疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组

组 长：王敬军 省疾病预防控制中心 主 任 成 员：张天华 省结核病防治研究所

副所长

白广禄 省地方病防治研究所

副所长

郑伟海 省地方病防治研究所 副所长

徐庆民 省健康教育所

副所长 秘 书：李天来 省疾病预防控制中心技术质量科 科 长附件2 岗位练兵活动内容及学习参考书目

一、共同科目

1、中华人民共和国传染病防治法

2、中华人民共和国食品安全法

3、突发公共卫生事件应急条例

4、学校卫生工作条例

二、专业科目

1、疾病预防与控制（包括传染病、慢性病、免疫规划、地方病防治等）：传染病与突发公共卫生事件判断与技术报告；突发公共卫生事件应急反应与个体防护；地方病、慢性病现场监测与防制、现场调查报告的规范化和标准化书写。

2、公共卫生监测：现场监测技能与操作；健康因素监护技能与操作；突发公共卫生事件应急反应与个体防护；公共卫生监测与卫生学评价报告的规范化和标准化书写。

3、公共卫生检测检验：实验室管理和实验室安全；各专业检测检验基本理论和基本技能；实验室能力验证与质量控制；突发公共卫生事件应急反应与个体防护；检验报告的规范化和标准化书写。

4、健康教育：健康教育项目计划设计、实施与评价；健康教育传播材料设计制作与效果评价；健康教育传播策略与传播技巧。

三、主要学习参考书目

•全国疾病预防控制机构工作规范‣（卫生部，2001年版）

•全国疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急工作规范‣（卫生部应急办公室，2007年6月）

•疫苗流通和预防接种管理条例‣（国务院，2005年）•预防接种工作规范‣（卫生部，2005年3月）•全国麻疹监测方案‣（卫生部，2009年1月）•艾滋病防治条例‣（国务院，2006年1月）•陕西省艾滋病防治条例‣（省人大，2007年6月）•全国艾滋病检测技术规范‣（中国CDC，2004版）•结核病预防控制工作规范‣（卫生部，2007年8月）•中国结核病防治规划实施工作指南‣（卫生部，2008年）•传染病信息报告管理规范‣（卫生部，2006年6月）

•国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）（卫生部，2006年）

•疟疾防治技术方案（试行）‣（卫生部，2007年3月）•慢病管理业务信息技术规范‣（中国CDC，2008版）•消毒技术规范‣（卫生部，2003年版）•营养工作规范‣（卫生部，2008年4月）

•食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例‣（国务院令第163号）•陕西省实施†食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例‡办法‣（省政府第40号令）

•陕西省地方病防治条例‣（省人大，1999年5月）疾病预防控制专业人员培训系列教材： •现场流行病学理论与实践‣（王陇德主编）•实验室建设与管理‣（王陇德主编）•微生物学检验培训教学大纲‣（王陇德主编）

•疾病预防控制机构实验室设备操作和使用‣（齐小秋主编）高等院校预防医学专业教材： •流行病学‣ •卫生统计学‣