《铁杵磨针》原文及译文

《铁杵磨针》原文及译文（精选12篇）

《铁杵磨针》原文及译文 第1篇

文言文《铁杵磨针》原文及翻译

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

译文及注释

译文

磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的`时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

注释

眉州：地名，今四川省眉山一带。

世传：世世代代相传。

成：完成。

去：离开。

逢：碰上。

媪：妇女的统称。

方：正在。

铁杵;铁棍,铁棒.杵,压米或捶衣用的棒,一头粗一头细的圆棒.

欲：想要.

感：被......感动.

还：回去.

之：代词，指代老妇人在做的事。

卒业：完成学业。

今：现在

氏：姓…的人。

《铁杵磨针》原文及译文 第2篇

“铁杵磨针”该典故告诉我们，无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业③。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：①[媪](ǎo)：年老的妇人。②[杵](chǔ)：棒槌。③[卒业]：完成学业

9.解释下面加点的词。(3分)

(1)弃去( ) (2)老媪方磨铁杵( ) (3) 欲作针( )

离开 正在 想要

10.将文中画线句子翻译成现代汉语。(3分)

答： 李白被她的精神感动，回去完成了学业。

李白被她的精神感动(或被她的话感动)，回去完成了学业。

还，1分。卒业，完成学业。大意，1分。

11.用一个成语来概括这段文字的`中心，并且说说本文给你的启示。(3分)

成语：铁杵磨针，铁杵磨成针，只要功夫深，铁杵磨成针，均可。(1分)

启示 ：只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。(2分)

译文：

磨针溪坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人，她正在那里磨一根铁棒，李白问这位老妇人在干什么，老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白被(她的)精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

“铁杵磨针”启示：

1、只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针。

2、一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。

3、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

4、如果有了目标就不能中止，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

5、要把铁杵磨成细针，需要锲而不舍、持之以恒的精神，只要我们拥有这样的精神，还有什么事情做不成呢?

6.无论做什么事请，只要有恒心，就一定会成功，因为工夫不负有心人。重视生活细节，那将影响你的一生，请牢记：世界上没有你做不到的事，关键在于你的心态。

典故：

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”

走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去， “老婆婆，您在做什么?”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

“绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”

“当然!”

“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

“可是，您的年纪这么大了?”

“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

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《铁杵磨针》原文及译文 第3篇

【拼音】tiě chǔ mó zhēn

【简拼】tcmz

【近义词】铁杵磨成针、铁杵成针

【感情色彩】褒义词

【成语结构】紧缩式

【成语解释】比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

【成语出处】明・郑之珍《目连救母・四・刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。 ”

【成语用法】作宾语、定语；用于劝诫人

【例子】王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

【英文翻译】little strokes fell great oaks.

【成语故事】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？” “可是，您的年纪这么大了？” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。 读后：无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的同学，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

【产生年代】古代

《铁杵磨针》阅读答案 第4篇

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。(宋.祝穆《方舆胜览.卷五三.磨鍼溪》) 注：[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业

1、解释文中加点词的意思 去： 离开

方：正在

还：返回

卒： 完成，结束2、解释下列句子中“之”字各指代什么 1)问之，曰：“欲作针。”(代老太太 )

2)学而时习之( 以前的知识) 3)一日曝书画，牧童见之(代词，指书画 )

4)此正午牡丹也。何以明之(它，指代前文“此正午牡丹也”这件事 ) 3、翻译文中画横线的句子

答案：李白被老妇人感动了，回去完成了学业

你从这则故事中得到哪些启示?

答案：功夫不负有心人，无论做什么事情，只要有恒心，只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能够成功。

译文：

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”

老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”

《铁杵磨针》阅读答案 第5篇

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业

14.解释文中加点词的意思(3分)

去： 方： 欲：

15.翻译文中画横线的句子(2分)

答：

16、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(3分)

答：

参考答案：

铁杵磨针

14、解释文中加点词的意思去：(离开 ) 方：(正 ) 欲 ( 想要)

15、译文李白被老妇人感动了，回去完成了学业。

《铁杵磨针》的阅读答案 第6篇

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 《方舆胜览》

[注释] [媪]ǎo，年老的妇女。

【小题1】、翻译句子：(2分)

太白感其意，还卒业。译：

【小题2】、读完此文谈谈你的感想。(2分)

答案

【小题1】李白被老妇人的话感动了，就回去把自己的功课学完。

【小题1】无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。

语文学习方法有哪些

一、善于运用联想和想象

联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。

二、积极主动地参与课堂活动

学生是课堂教学的主体，老师只是引导你学习、发现、思考、讨论。我们要改变过去被动接受的学习方式，积极思考，主动发现，大胆置疑。课堂上，我们若不愿动脑筋，坐等老师的答案，就没有真正意义上的收获。车尔尼雪夫斯基说：“老师是对手，而不是模本，否则永不能青出于篮”。一篇文章，老师有老师的理解。老师的理解融入了教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解。老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。我们学生可以有、也应该有自己的理解，这理解之中融入了我们自己的知识和积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定我们自己的理解更好。课堂上我们若敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流和碰撞。积极参与课堂活动既可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的多种能力。所以，我建议同学们多思考，多提问，多设计，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。活动，活动，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就会活。

三、养成自控式学习习惯

培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习惯非常重要。

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等

《铁杵磨针》读后感 第7篇

一天，李白又没去上学，一个人跑到街上，不知不觉来到郊外。突然，李白听到一阵阵奇怪的声音。顺着声音传来的方向望过去，他看见一位白发苍苍的老奶奶。那老奶奶真奇怪，手里拿着一根像棍子一样粗的铁棒在一块磨石上来回磨。

好奇的李白跑过去问：“老奶奶，请问你在干什么呀？”老奶奶边磨便回答，“你没看见我在磨东西吗？我想把这铁棒磨成绣花针。”“绣花针？”李白以为自己听错了，又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”“是呀！”“可是，这铁棒这么粗，怎么可能磨成细细的绣花针呢？这太不可思议了！”老奶奶笑着说“怎么不可能呢？孩子，你想，小水滴都可以把坚硬的石头滴穿，铁棒为什么就不能磨成绣花针呢？”“可是，你都这么大年纪了啊？”李白还是不理解。“虽然我年纪大，没多少力气，但只要肯下功夫，就没有做不到的事情！”老奶奶说着又开始磨她的绣花针了。

《铁杵磨针》读后感 第8篇

故事讲的是：唐代著名大诗人李白小时候虽然聪明，但不爱学习，经常逃学出去玩。有一次，他逃出学堂，在城外看见一个草屋，草屋门口坐着一位老奶奶，手里正拿着一根铁棒在石头上磨。李白走过去好奇地问：“老奶奶你在干什么。”老奶奶说：“在磨做衣服的针。”李白笑着说：“这么粗的铁棒，要磨成针，怎么可能呢？”老奶奶笑着对李白说：“铁棒虽粗，我天天磨，只要我肯下功夫，还怕它磨不成针。”听了老奶奶的话，李白很受感动。回去之后，他再没有逃学，每天认真做学问，遇到困难就想到铁杵磨针的事情，就立刻增加了勇气与毅力。后来，他终于成为一位伟大的诗人。

读了《铁杵磨针》的故事，我被老奶奶那种坚持不懈的精神感动。想到自己平时对于学习不够主动，做作业时遇到难题就知难而退，急于求助家长，没有耐心和恒心，从心里感到惭愧。

铁杵磨针读后感 第9篇

这则故事说的是李白小时候经常逃学。一次他逃学到河边玩的时候，看见一位老奶奶在大石头上磨一根大铁棒。他就好奇地上前问：“您在干什么?”老奶奶笑眯眯地对李白说：“我在把它磨成针。”“磨针?那要花多少时间啊?”李白惊讶地说。“是要不少时间，但，我只要每天磨一点，总会把它磨成针的。”老奶奶的话引起了李白的深思，他回到了学堂，努力读书，最终成了著名的大诗人。

读了这则故事，我一下联想起了带领儿孙挖山不止的愚公;为了报仇，每天衔着石子、树枝填埋大海的精卫。他们虽然做的事情不一样，但是，他们身上都有一种不怕困难，向着既定目标持之以恒，奋力拼搏的精神。只有具备这种精神的人，才是最有可能取得成功的人。

联想一下我自己，缺的就是这种精神。我现在就像当初那个贪玩的李白一样，对于一遍遍地写生字、背单词、做口算总感到枯燥，没兴趣，坚持不下去。结果弄得我成绩直线下滑，与班上的同学差距越来越大……

铁杵磨针读后感 第10篇

今天，我读了《铁杵磨针》这篇文章，我有很多启发。

李白很小的时候很聪明，可就是贪玩，不愿意学习。有一天，他正在河边玩耍，看见一位白发苍苍的老婆婆正在小河旁磨着一根铁杵，李白觉得很奇怪，上前询问：“老婆婆，你在干什么呢?”老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白大吃一惊，问：“这么粗的铁杵能磨成绣花针吗?”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针!”李白听后明白了，只要有恒心，就能做好事情，赶紧回家去，认认真真的读起书来。后来，李白终于成为一位很有名的诗人。

通过这个故事告诉我们“只要功夫深，铁杵磨成针”。无论做什么事情，只要肯下功夫，就一定会成功。无论什么时候，都要相信自己。

铁杵磨针读后感 第11篇

《铁杵磨针》这篇文章讲了，李白小 时候下山去玩，一位老奶奶拿着铁棒在石头上磨，李白很好奇的问道：“老奶奶，你在干什么呀？”老奶奶回答：“我在磨针。”李白又问道：“这么粗的铁棒，您要磨到什么时候呀？”老奶奶说：“只要我每天磨，就能磨成针。”听了老奶奶的话，李白从此认真读书，成为了一名大诗人。

读了这篇文章我明白了，我们做什么事情都要坚持，不能半途而废，只要我们有决心，不管多大的苦难都能克服。

铁杵磨针读后感 第12篇

今天我读了铁杵磨针的故事，对我的启发很大。

文章说，李白小时候很聪明，可就是贪玩儿，不愿意学习，一天，李白来到小溪边，看见一位白发苍苍的老婆婆，正在磨一根铁杵，李白觉得很奇怪，便上前去询问，老婆婆说：“我要把它磨成诱花针。”李白大吃一惊，问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”李白听后觉得很惭愧，赶紧回去，认认真真地读起书来。

我读了《铁杵磨针》的故事，我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，就一定会成功，我要做一个有用的人。