以换位思考为话题的作文

以换位思考为话题的作文（精选11篇）

以换位思考为话题的作文 第1篇

江南的小镇，到了六月就是这样：淅淅沥沥的雨仿佛永远都下不完；轻轻飘飘的木棉絮仿佛永远都无法落下，在空中游荡。心中只剩下一个字了：烦。

又要换座位了。在教室最角落，头顶上有个黑疙瘩——美其名曰监督，事实上就是对我们进行监控的东西。它下面的座位，刚刚好会被无死角地拍到，所以才没人愿意坐在那里。久而久之，就变成了专门为犯了事的人准备的“宝座”。可这次，它似乎会毫无悬念地落到我的头上。平常，这种事情都是留给他们享受的，怎么就归我了呢？

走在回家的路上，路旁的飘飘扬扬的自在飞花轻似梦，淅淅沥沥的无边丝雨细如愁。街道上来往的众生熙熙攘攘，出奇的喧闹，仿佛有无数的蚊子在聒噪。我若一只无头的苍蝇，在人山人海中乱飞，不知道什么是我要去的地方。回家，是不行的。妈妈要是知道了班级这次换位结果，免不了会给我来一次“竹笋炒肉”。现在的心情，怎一个“愁”字了得？

“嘿，阿敦！”我听到有人在呼喊我的名字。我一回头，正是他们嘲讽的神情。他们一边大笑一边吹起了口哨：“终于有我们的接班人了，这宝座怎么不是我们的啦？”接着大笑着扬长而去。

我从没有像现在这样恨过他们，心中的怒火已经可以把我焚烧成灰烬。要不是他们在搞鬼，怎么会有几天前上课的事情？怎么会有我换到“宝座”的“机会”？

课堂上，我们的班主任，一个号称全校最严的老师，当众提及了“我”做过的“好事”。虽然他上课时没有提到我的处罚方法，但我可以想象我被换到那个位子上时的情形：我一脸绝望，他们一脸嘲讽，幸灾乐祸。

那天，和往常的春日并无多大区别。正如王安石诗中所描绘的“春阴天气草如烟，时有飞花舞道边。”我在回家的路上，又看到他们风风火火地往球场狂奔。“这鬼天气还去打球啊！”我不禁嘟囔了一句。不知怎的，被他们听见了，回头瞪了我一眼。唉，又惹到他们了。

再向前走了不久，就看到前面有一个摔到的老人。老人倒没有什么其他的特征，除了那留得长长的花白胡子好像国外的圣诞老人。他一手扶着腰，一手揉着腿，一屁股坐再地上，嘴里在“嘶嘶”地吸着凉气。按样子倒不像是在“碰瓷”。我就上前扶他：“老爷爷，您没事儿吧？”

哪晓得，他一坐起身，就像我吼来：“小娃娃，你走路没长眼睛啊？怎么把我撞倒了呢？”助人为乐的事情，可怎么就变味儿呢？听得我一头雾水：“老爷爷，怎么了？我刚刚过来看到你倒在地上，就把您扶起来了。您到底怎么了？怎么摔倒的？”。他听了，更加激动了，花白胡子便翘了起来，怒目圆睁地再一次发动了河东狮吼：“你还能不知道吗？和你一起的其他那几个人呢？把他们叫过来，撞了老人就直接走吗？还是你以为只要你扶我一下就没事了？你们今天不像我赔礼道歉就别想走！”

我仍是在云里雾里，怎么都没想明白到底发生了什么。那个老人见我不说话，又愤怒地大声吼：“怎么，没听见么？赶快把你的同伙叫出来，向我赔礼道歉。要不然我就告诉你们的班主任。哼，当街撞老人，真是岂有此理！”这时他们走了过来，只不过换了一身衣服。他们对老人说：“老爷爷，就是他干的！我们在老远就看到了。他的几个同伙跑了，他只是想逃脱处罚才来找你道歉的。我们是一个班的，要不您明天到我们班上来，跟我们的班主任说。一定要给他一个教训！”

听到这儿，我就感到了有些不对劲：他们？他们不是去打球了吗？怎么办？想来肯定是他们几个做的好事，又张冠李戴，搞到我的头上来。老人居然信了他们的话，我就算跳进黄河也洗不清了，肯定要换到那个“宝座”去了。唉。

过了几天，老人一瘸一拐地来到了班上（看来是那天真摔到了）。看他那花白胡子似乎一下子长了很多，心中不由生出一丝同情。他向班主任举报了“我”干的“好事”。看到班主任那阴沉得可以滴水的脸色，我可以猜到：那个“宝座”将可能永远被我承包。怎么办？一想到要换到那个位子我就有些心绪不宁。

终于又到了换座位的日子。

来学校的路上，尽管是早晨，绛紫色的昏暗天空依旧笼罩着大地，压抑的空气紧紧裹在我的身上，让我几乎无法呼吸。怎么办？一想到要做到那个位子，我就感到“人生无望”了。终于，我挪到了教室。惩戒就要来临。一进教室，就看到那几张可憎的嘴脸。回到座位，我对在“宝座”的生活充满绝望，不禁叹了一口气：到底怎样我才能逃脱这样的灾难？

上课了，很快就念到了我的名字，让我惊讶的是：我竟然不是在那个宝座，而是那几个可憎的人。怎么回事？难道老师知道了？赖在我头上的那个罪行已经够我享受那“福利座位”直到毕业了。

念完座位顺序，我就看到他们错愕的神色。他们很快就向老师宣泄了自己的不满：“老师，为什么那阿敦不在那个位置而是我们？”

老师的脸瞬间就黑了，道：“最近在我们班发生了一件有伤班风的事情：有的同学撞倒了老人，不仅不道歉，还扬长而去，诬陷给其他同学。而且老人都告到学校来了。这种事情，我不希望在发生第二次。”

为什么会这样？老师是怎么发现真相的？我不禁有些好奇。在我眼中，发现真相几乎是一个奇迹。下午放学后，我呆呆地走在回家的路上，天空中还下起了太阳雨——拨弄日光翻上栋，窗含烟景直浮空。突然，鞋带散了。我蹲下系完了鞋带，抬头的瞬间，路灯上的一个黑疙瘩映入我的眼帘。我仿佛一下子明白了什么。

以换位思考为话题的作文 第2篇

老爷爷灰白色的头发中掺着几根黑发，精神依然抖擞；而他身旁的老妇人明显憔悴不少，稀疏花白的发下，掩映着一张被岁月细细雕琢过的脸庞。原来是一对母子，我在一边暗暗地打量。

老妇人拄着拐杖，佝偻着腰，他的儿子挽着老人的手臂，温声细语地介绍着新建的景观。尽管老人的笑遮不住脸上的褶皱，在夕阳的映衬下仍是那样温馨，浸透着岁月静好的安详。

“时光真是奇妙！”我思忖着，暗暗地遐想。也许，几十年前的某个清晨，这位老妇人也曾有着光洁的面庞，牵着儿子稚嫩的小手一起走过公园，就像如今被儿子挽着一般，细细地呵护儿子，轻柔地整理儿子的衣衫。就像手里紧紧握着系着儿子的风筝的轴线，紧紧握在手心，怕他被风吹走，不愿让他飘远。如今，角色交换，儿子成了放风筝的人，紧紧地攥着那根线，尽管万般不舍，那垂朽的风筝仍被广阔的天空拖得一远再远。唉。我心中叹息。

时光就是一个周而复始的过程。我们出生的第一声啼哭，是为了母亲；六个月时，我们被揽在母亲的臂弯里，母亲悉心呵护；六岁时，母亲牵着我们的手，走入大千社会中；十六岁时，我们为梦想拼搏，皱纹已悄然攀上她的脸庞，她仍为我们打点好一切……三十六岁时，我们早已有了自己的家，开始留意渐渐老去的她；六十岁时，我们小心翼翼地将她拴在身旁，像我们最初安睡在她的臂弯里一样，挽着她老去的臂膀。她成了处处需要我们照顾的婴儿，我们为她擦去口角垂下的口水，替她扶净褶皱的面庞。在这周而复始的过程中，我们互换了位置，我们老去，她却成了“婴儿”。

暮色褪去，老人的背影走远。总有一天，我的妈妈也会变得脆弱，面对无情的时间使者，我无能为力。只能在当下，一往无前，将来让她停留在我所撑掌的阴凉中。

我不敢信来生，但倘若有来生，我愿与母亲交换位置，让我来守护她一生。

以换位思考为话题的作文 第3篇

目前, 全国高职 (专科) 院校共1266所, 其中江苏省82所。近年来, 随着全国高校招生体制的改革, 高职院校招生方式也逐步向多元化发展, 教育部于2013年4月出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》 (教学[2013]3号) 。以江苏省为例, 根据考生入学方式的差异, 江苏高职院校招生类型可分为单独招生、对口单招、普通高考、注册入学等;从生源类别上可分为应往届普通高中、中等职业学校毕业生等;从生源总数上来看, 呈现逐年减少趋势并且将会持续到2020年前后, 据相关资料统计显示, 届时生源总数下降至32万人左右。2013年, 江苏省共有450625人报名参加高考, 较2012年报考人数减少了2.43万人, 减幅约为5.1%。全国共有1471所高校在江苏省共录取各类新生386455人, 高考录取率达85.8%, 其中专科录取168245人, 占43.5%。以江苏省为例, 当前高职院校按入学方式划分招生工作统计见表1。

从表1可见, 江苏省高职招生工作现状呈现以下三方面特征。

(一) 入学方式多样化

对于个体学生而言, 初中毕业后不论选择普通高中还是职高、中专及技校, 后期均有多次机会通过上述几种方式之一进入高职院校学习。以注册入学为例, 2014年共有58所院校参加注册入学试点, 其中, 面向普高学生注册入学试点院校57所 (公办36所, 民办21所) , 面向中职学生注册入学试点院校46所 (公办24所, 民办22所) , 比2013年分别增加5所和11所院校。

(二) 生源类型多元化

与以往相比, 报考对象不仅包括省内应往届普通高中、中等职业学校毕业生, 而且包含了符合一定条件的异地考生。从2013年起, 凡具有我省义务教育阶段学籍的应届初中毕业随迁子女, 均可参加当地中考和普通高中、中等职业学校录取, 具体办法由各省辖市制定。凡在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历, 其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所 (含租赁) 的随迁子女, 均可在就读地报名参加江苏普通高考和本科、专科层次录取。2013年我省首次实施“异地高考”政策, 共有347名来苏务工就业人员随迁子女在我省参加高考报名, 约占全省参加高考报名人数的0.08%。

(三) 招生工作常态化

从表1招生进程相关环节的时间节点来看, 高职招生工作不仅仅是传统意义上的普通高考, 而是囊括了单独招生、对口单招、注册入学等入学形式的方方面面, 加之针对各类入学形式所开展的前期宣传、中期录取及后期总结等工作, 高职招生工作几乎覆盖全年的每个月份。这对高职院校招生部门在资源保障、合理配置及有效使用等方面提出较大考验。

二、高职院校招生工作常见问题

高职院校招生工作常见问题主要包括考生及家长的误解、高校的误区及无良群体的误导等方面。

(一) 考生及家长的误解

虽然高职院校占据高等教育半壁江山, 高职学生也越来越受用人单位青睐, 但是因传统观念根深蒂固, 导致部分考生及家长均不认可高职为大学, 家长宁可孩子选择出国或复读也不选择高职。经调查, 对于接受并选择高职的考生及其家长, 通常也存在顺其自然、武断自信及轻信他人等现象。

1. 顺其自然

该类型考生及家长对于升学报考主动准备工作不充分, 各类入学方式及相关政策不了解, 自身定位及需求不清晰, 对于报考学校及专业未能详细了解, 而影响其填报的因素往往为高中班主任及亲朋好友的建议、报考学校与专业的字面名称等。教育部职成司高职高专处处长范唯曾在《专业是高职学校的品牌和灵魂》中指出:决定是否选择就读某个学校某个专业的人, 常常不是学生本人, 而是他们的父母甚至班主任;而作出最后决定的主要影响因素, 往往既不是就业前景, 也不是学生本人的兴趣爱好和职业潜质。

2. 武断自信

基于某种个别因素 (考生或其家长认为特别重要) 考虑, 该类型考生及家长报考学校时仅考虑某一地区的某几个学校或某几个指定的专业并选择不服从院校及专业调剂, 未充分考虑一旦退档将失去平行志愿录取机会这一后果, 而只能参加征求平行志愿录取、注册入学或选择复读。

3. 轻信他人

由于少数考生及家长自感分数相对较低, 但不愿放弃进入心仪学校就读的强烈愿望, 从而轻信他人上当受骗。近年来, 在高校录取期间, 招生诈骗案时有发生。不法分子通常利用网络发布虚假信息, 虚构与招生部门有密切关系, 冒充招生院校工作人员, 编造虚假“内部指标”“定向计划”“补录计划”等, 声称只要交钱就能实现“低分高录”, 实施各种诈骗活动。

(二) 高校的误区

对于未来几年严峻的招生形势, 大部分高职院校都有深刻而清醒的认识, 并积极制定相应具体措施。但是, 也有为数不少的高职院校仅从自身的视角出发, 难免走入观念陈旧、措施不力、行为失范等误区。

1. 观念陈旧

部分高职院校对当前形势把握不准, 对未来趋势预判不足, 在不同程度上出现重视不够、保障乏力等现象。部分高职院校招生工作观念陈旧, 主要通过招生办开展相关工作, 而未能充分动员、运用全体师生参与招生工作。

2. 措施不力

该类高职院校与观念陈旧院校相比的区别是能够认清招生工作形势, 但缺乏整体设计与统筹规划, 相关政策、人力、物力保障措施不力。现有的应对策略与保障措施可执行性不强, 无法准确识别潜在生源并提供相应人性化服务。

3. 行为失范

与上述两类高职院校相比, 该类院校虽能够高度重视招生工作, 但本着一切为了生源的理念, 无所不用其极, 进而出现虚假宣传、无限承诺、购买生源等失范行为。

(三) 无良群体的误导

高职招生工作中, 无良群体是指为获取考生或从高校利益出发而不考虑考生兴趣特长及实际需求, 诱导或代替考生选择院校的机构或个人。无良群体是高校招生误区中行为失范的战略合作伙伴, 与考生及家长误解中的“能人”存在一定区别, 但两者的本质是一样的———以损害考生权益来谋取利益。

三、高职院校招生工作的有关建议

从理论上来说, 未来几年有意愿进入高职求学的考生几乎都可以实现有书读的愿望。面对不同考生的自身需求, 以及不同高职院校招生模式的差异, 如何提高考生与院校之间的匹配度是至关重要的。从考生与高校换位思考的理念出发, 如何切实提高考生与高职院校双方的满意度, 考生及家长与高职院校均要作出相应改变。

(一) 考生及家长层面:准备多一点, 要求精一点, 警惕高一点

1. 精心收集, 分类研读招生信息

招生工作启动之前, 考生及家长应多方收集有关招生信息, 认真甄别真伪并分类仔细研读, 充分获取关注地区、学校当年与往年的招生情况。从信息收集渠道上来看, 考生及家长获取高校招生信息主要包括各类现场招生咨询会、媒体报道、电话与网络咨询、实地考察、他人介绍等。其中, 考生及家长应重点关注省教育考试院、高校网站, 以及权威部门下发的招生考试报及近几年高考录取数据分析等刊物。从信息收集内容上看, 主要分为各类招生政策、拟报考高校基本情况及录取工作流程等。

2. 综合分析, 明确需求扬长避短

考生及家长经过对收集资料的认真分析后, 结合考生自身实际情况制定相关具体措施。首先, 考生及家长应明确自身需求并在家庭内部达成一致意见, 而需求不宜过于苛刻。地区、院校、专业三者选择的数目应制定不同的方案, 三者兼顾为上策, 三者满足其二为中策, 三者满足其一为下策 (可以接受用作保底) 。当然, 考生就读高职的目的———就业或升学, 也应在方案中综合考虑。其次, 考生及家长应在院校招生章程中发现吸引报考点, 以充分发挥考生特长及优势、合理规避不足及劣势为原则, 理性选择入学方式、就读院校及专业。从入学方式选择上看, 可根据招生时间先后顺序, 合理利用单独招生、对口单招、普通高考及注册入学等方式;从选择院校及专业上看, 考生及家长可根据院校办学性质 (公办、民办) 、办学水平 (国家示范及骨干、省级示范) 、地理位置及特色专业等加以抉择。基于不同的需求, 院校及专业选择的组合也不同。总的来说, 考生及家长的需求应该明确, 分清主次, 学会取舍。

3. 坚信权威, 严格杜绝招生诈骗

院校及专业录取分数不是由学校自己决定的 (计划调整除外) , 而是由报考考生决定的。考生及家长在整个招生过程中一定要坚信权威, 提倡通过教育主管部门及报考院校的网站、电话等渠道了解相关信息, 不要道听途说轻信他人, 防止上当受骗。

(二) 高职院校层面:政策全一点, 服务好一点, 效率高一点

1. 以生为本, 制定出台优惠政策

高职院校应在保证人才培养质量的基础上, 高度重视招生这条生命线。高职院校可通过学习落实上级有关招生文件精神, 认真分析当前及未来各类考生基本信息与内在需求, 借鉴比较兄弟院校成熟招生模式与经验, 研究制定符合本校实情的中长期招生规划, 并从考生视角出发完善多种入学方式、奖励资助、专业调整等相关政策。同时, 高职院校应深刻认识并自觉维护学校品牌, 从制度层面防止和杜绝虚假宣传、无限承诺、购买生源等失范行为。

2. 主动服务, 多方开展宣传咨询

高职招生工作需要多方的支持与宣传。从招生宣传队伍上看, 以院校招生工作领导小组为核心, 建立在校师生、毕业生、合作企业等共同参与的招生队伍, 并定期加强培训、总结及改进;从宣传渠道上看, 以保障官方网站及刊物、院校网站及电话、各类招生咨询会等传统方式为基础, 逐步加大微博、微信等新媒体宣传力度。同时, 院校应更加注重主动服务考生, 并根据各类考生特点提供个性化便捷服务, 从而保证信息传递的针对性、及时性与准确性。

3. 及时高效, 加强监管, 公平公正

高职院校应该充分理解考生及家长录取期间急迫不安的心情, 加大录取监管力度, 本着公平公正公开的原则尽快完成录取工作并及时向社会公布录取结果。对于当前入学方式或录取批次未能录取的考生, 院校应积极做好解释工作, 告知考生继续关注院校招生信息, 从而利用后续政策允许范围内的其他入学方式报考院校。

关于换位思考为话题初中作文素材 第4篇

一加一等于几?这个问题似乎非常简单，但是站在不同的角度来思考所得的答案也会不同。数学家会说等于二，因为他们讲究实事求是，用事实得出答案。作家会说等于三，应为他们总是为了在写作时增加文采，“虚构”事实。而哲学家会说等于零，因为他们总是站在事物的正反两面思考问题，最终归零。相信若是他们三者一起讨论这个问题的答案时，一定会吵得不可开交。但是，倘若我们站在他人的角度看事情，换位思考一下，就能互相理解。

我们都是独一无二的，在思维方式和思考问题中的角度也会有所不同，但是，我们不能总是去否定别人来肯定自己，不要以自己为中心。要学会去换一种角度来思考，来品味。生活中，我们难免有一些和别人思维上的碰撞，但是，如果我们设身处地的为对方想一下，可能矛盾就会化为乌有，这样双方才会彼此理解。

《淮南子》记载着“塞翁失马”的故事：“近塞上之人有善术者。马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：‘此何遽不为福乎?’居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：‘此何遽不能为祸乎?’家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：‘此何遽不为福乎?’居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。”这个故事告诉我们“故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。”虽然一时受到损失，反而因此能得到好处。坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。所以人们的心态一定要乐观向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。

换位思考在我们的日常生活中也随处可见，松下公司的员工藤清一在担任松下公司下属一个工厂的厂长期间，因人为疏忽引发火灾而烧毁了工厂。后来藤清一十分惶恐，认为自己就算不被开除也会被降级。而公司老板松下幸之助并未给予开除或降薪的处罚，他看完后藤清一的检讨书，并未责备、处罚他，而是勉励他好好干。这完全出乎后藤清一的意料。后来藤清一心中满怀愧疚和感恩，加倍努力地效忠公司，后来成为松下幸之助的一个得力助手。这位老板懂得去换位思考，因为他知道员工一定会为自己所犯下的错误十分懊恼，而选择去原谅他则会让他更加卖力的工作，这个举动也使松下集体员工的凝聚力大幅提升。以至于在金融危机，松下的业绩下滑时，全体员工集体要求降薪。这也体现了员工们懂得去为公司考虑，真正地懂得去为公司考虑。没错，如果大家学会换位思考的话，生活会充满人情味儿。

所以，我们在生活遇到挫折的时候，我们一定要对自己有足够的信心，把消极化作希望，就可以有不同的看法，毕竟“塞翁失马，焉知祸福”。在我们与别人法身冲突和矛盾时，请多一点包容，多一点容忍。这样问题就会由阴转晴了。在我们遇到路边的乞丐时，请不要冷漠，让我们换位思考，献出自己的一份爱心。

换位思考，因为事无绝对。每一件事都可以从不同的角度去思考。在今后我们遇到别人的观点与我们不同时，不妨换位思考一下，设身处地地为他人思考一下，有可能在我们心中无法理解的问题就会迎刃而解，柳暗花明又一村。

换位思考

换位，就是是将心比心。我们人类这样高大的自尊心，对于换位，是不是微乎极微的存在?兴许就是一场激烈的吵架，不然就是一次公然的挑衅，还是回回的挫折呢?这些不得不引发我们的万千感慨吧!

秋天的风儿是无可挑剔的温婉。我们一家跑到乡下去玩儿，这么一个僻静的乡下，就在所有人都陶醉其中时，一个老态龙钟的奶奶，嘴里絮絮叨叨地嚷道：“造孽啊!掉的满地都是，叫你爸爸回来揍你!”我循声望去，坐在这个满头白发，满脸皱纹的老奶奶对面的只是一个小孩子，在石桌上拼命的扒饭，只是嘴上，桌上，衣服上，地上，白色的米粒像无数的珍珠一样撒遍身上。老奶奶又在嚷了，邻居们个个看过来，很是不满，大概是她的声音打搅到他们宝贵的午休时间了。这个孩子四处看看，扯扯她的衣角，小声说：“奶奶，拜托你小声点。”

秋天的风儿可能夹杂着一点躁动。“造孽啊!小小年纪玩心眼儿!”老奶奶瞪了瞪她的孙子，很是不满，大声嚷着，“再把血汗钱吃的满地都是，叫你爸爸回来揍你，不给你吃饭了!”我感到有点诧异，悄悄问弟弟：“她说什么啊?”弟弟扑哧的笑了，他说：“就是她们家的米啊，她心疼的是米啊。”小孙子睁着大大的眼睛，半晌，才支支吾吾地说：“奶奶，我还要。”老奶奶“嗖”地端起碗，径直朝里走去，不加理会。邻居们在议论这个孩子的可怜，这个老邻居的蛮横无理。小孙子也进了屋，但是不过一会儿就揣着一张皱巴巴的纸币出来了，拐进一条小巷子里，不见了。后来我听人家说，他奶奶一整天的干活，他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被暂时寄养在奶奶家一个月的。

旅游时的所见所闻，我都颇有感慨，这是一对多么不会善于换位的祖孙俩啊!他们都犯有一个毛病——不懂换位。孙子没有节约粮食的好习惯，以疯玩一整天来赌气对付自己的奶奶，以肆意发泄自己的愤懑。奶奶做牛做马一整天，深知一粥一饭，当思来之不易，对于孙子的行为，又急又气，没有考虑到直接的教育，以骂，以不为孩子添食发泄自己的情绪。退一步海阔天空，祖孙的关系即可缓解，将心比心的换位，就是最没有诗意的语言，也可以打动人冰冻的心啊。

换位，就是化解人与人之间关系的钥匙。而这远远胜于骂和争吵。亲情，友情，爱情，哪一样不是建立在我们每个人的换位思考之上?

换位思考

“快来买呀!大降价啦!”“鞋子，鞋子一律八折起!”走在大街上，各种促销商品的降价声随处可“听”。“啊～，啊～，快来人呀!我的包被抢走了，快来人呀!呜呜……”在人声鼎沸的大街上，突然传来了一声救命声，使人不由得纷纷向那位已泪流满面的“失包主”探去，又纷纷转过头来继续购买自己所需的商品，却没有一人向那位丢包的女孩伸出援救之手，让小偷溜之大吉了……

“小偷”，一个让人联想到就讨厌的名字。小偷们，你们自己有手有脚，为什么不靠自己的双手来获取你应得的钱财呢?你可曾想过，此刻，你手中的包正装着是否你认为不重要而对于别人很重要的东西呢?此刻，你手中的包是否足以证明你已触动了条条的法律呢?此刻，你手中的包是否就如一条条枷锁，让你的父母悲痛欲绝呢?所以，放下你手中的包，还予她吧!

看热闹的人们，或许你会觉得事不关己，或许你会觉得警察会解决的，或许你会觉得是她自己倒霉，碰到罢了。可你们曾想过，在你们想这些东东，那些西西时，你足以有伸出援助之手，来帮助她。可能你就会是明天的“名人”，无论在报纸，无论在头条，无论在电视都会有你的身影。可是，你却没有……

小偷请你换位思考，如果你是被偷包的人，你又会怎样?看热闹的人们，也请你们换位思考，如果你是被偷包的人，你们又会怎样……

换位思考

曾听说过这样一个故事，一个母亲有两个女儿，大女儿开伞店，二女儿开服装店。天气晴朗的时候，她担心大女儿的伞卖不出去，天气阴雨的时候，她又担心二女儿的服装卖不出去，整天都在担忧中度过。

也许，你会扑哧一笑，这不是个简单的问题吗?的确，可是当你处在相同的境况下，你又可懂得换位思考。

正如故事中的小女孩的稚嫩回答：“你们背的是包袱，而我背的是生命啊!”何故要把问题想得那么复杂，小女孩的一个简单的换位思考，就使得她神态自若，步履轻松。

翻开历史的篇章，你将不难发现换位思考的璀璨光芒。司马迁因口语遭祸，受到腐刑，本应自杀的他换位思考，理解在世的重要性，谱写了《史记》永传千古;李煜因亡国而身在异处，时时惦念着往日春花秋月的他换位思考，成就了一个伟大的词人;越王勾践被人囚禁在监狱里，忍受痛苦，本应堕落的他换位思考，燃起复国的志向，最终重新站了起来实现自己的愿望。

将目光放在当前，你也不难发现换位思考的积极因素，同样的一场考试，同样的分数发到两个人的手中，一个人唉声叹气，责怪自己粗心大意，另一个人则细细反思，并开心地整理错题，仔细分析。结果可想而知，后者取得了好成绩，关键在于后者懂得换位思考，懂得考试只不过是一种形式，懂得这考试的目的只不过是进行查漏补缺。换位思考，能够带来美好的明天，又何乐而不为呢!

为什么有的人干起事来活力十足，而有的人则像瘪了气的气球?完全在于后者不懂得换位思考，不要想着这是一个负担，不然你将无所作为。蝴蝶会破茧而出，它懂得换位思考，懂得一旦破茧就能领略万千世界，即使这个过程是艰难的;雄鹰会展翅高飞，它懂得换位思考，懂得一旦挥翅就能享受自由的高空，即使要冒着坠落悬崖的生命危险;飞蛾会扑火，它懂得换位思考，它渴望光明，它懂得一旦临近就能感受光和热，即使最后香消玉殒。

没有谁愿意将自己的人生过的乏味艰苦。同样的境遇，当你学会换位思考，你将领略另一个不一样的精彩世界。换位思考将指引你你走向新的人生，并引领着你通往美好的未来!

换位思考

体谅他人，温暖人心;宽容他人，和谐社会!

——题记

往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。在这短短几十年中，我们学会了很多，我们学会了虚伪，说谎，学会了温柔，微笑，但又有几人敢说，我学会了换位思考?换位思考，说起来简单，做起来难，从小到大，老师、父母说过最多的一句话就是，你能不能换位思考一下!而我们也总是当耳旁风一样自动略过，而也就是因此，我们才如此不懂得互相体谅。

最近，全国人大常委会表决通过了全面二孩政策，而这一政策的弊端，也因此而揭露了出来，许多独生子女，害怕弟弟妹妹与自己争夺父母的爱，而导致了像“以死威胁母亲不生二胎”等事件的发生，但在我看来，母亲与孩子都缺乏换位思考的意识，母亲不懂得去体会孩子的那种害怕不被爱的心理，而孩子也没有想到母亲是想给自己找个伴，为自己增添乐趣。而“以死相逼”就是缺乏换位思考意识的体现。

换位思考有助于人与人之间的和谐相处，小学时，我总是觉得班任管的太严，总是和别人说他太过于严厉，不巧的只有一次，和他人谈论时恰巧班任就在旁边，下午上学时，班任就把我叫了出去，对我说，“你要学会换位思考，我这么严不也是为了你们能有一个更加美好的未来么?你好好想想，是不是这样呢?”回去之后，我仔细地想了想，确实如此，我不应该总是谈论老师教我们的态度与方法，我们要学会去思考，去适应，去接受，这样我们的人际关系才会更和谐，更美好!

其实，换位思考不过只是人类的众多思考方式之一，但它却是极为重要的，极富有情绪化的思考方式，在人生的旅途中，我们应该学会去宽容他人，体谅他人，这样才能温暖人心，构建和谐社会，如果每一个人都能够学会去换位思考，学会正确的去看待对方的对与错，那么这个世界将会变得更加完美!

我们与父母之间的相处方式也是尤为重要的，很多时候，父母对我们的责骂、不满，不过都只是希望我们活得不要太辛苦，是在为我们的人生着想，父母辛辛苦苦的养育我们，我们应该学会考虑他们的感受。所以，每当我们与父母发生冲突时，我们都应该学会换位思考，互相冷静一下，想想自己错在了哪里，这样才有利于我们与父母沟通，不然，父母为什么要生养我们呢?

以思考为话题的作文 第5篇

碎片化的时间里可以有许多事情可供我们去学习，去思考，去工作。引用鲁迅先生说的一句话：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”的确，我觉得鲁迅先生一定也是具备了利用喝咖啡这种碎片化时间的能力去完成一些细小的事情。

在当今社会，电子产品的发展速度日新月异，科技的创新，科研的成果，无不预示着世界的发展与进步，人们的时间少之又少。在这时候有些人会问：“现在的时代怎么能和鲁迅的时代去比呢？他有闲工夫去品茶，喝咖啡，我可没有。”是，我承认现在的生活节奏的确很快，但你们没有过娱乐吗？你们的手机不是一直24小时不睡觉，伴随着你吗？似乎没有了手机，人们会感觉“缺胳膊少腿”似的，但是如果我们能更好的利用手机去完成一些有价值的事，是不是更好呢？如果没有了手机，我们是不是也能更好的进行碎片化的利用呢？下面我简单介绍一下我的方法：学会给每一种碎片化时间寻找一个多元化的作用。

现在你可以问自己一个问题，你可以利用的最小时间单位是什么？是一分钟还是五分钟？你的1分钟可以干什么？你的5分钟又可以干什么？你的10分钟？甚至是20分钟？……这问题先打一个问号，之后会一一讲到。

现在我举一个例子，每当我坐上地铁的时候，便会看见有大约80％的人拿着电子产品（其中不包括打电话的哪一类）他们中间的绝大多数人在刷微博，聊微信，看“朋友圈”。也有一些人在玩现今最流行的一些手游，例如：王者荣耀。干这些真的有意义吗？又没玩出什么名堂来。不像一位爱尔兰的年仅13岁的男孩乔丹。凯西――（可以说是历史上最年轻的企业家），凯西的年龄和他所取得的成就完全不相符，他9岁学习编程，12岁就拥有了自己的游戏公司，而且还是CEO。可你们是他吗？能玩出大成就吗？很多人会回答不能。那为什么不把这些时间花在一些有用的电子书籍上呢？至少这可以增长知识的储备。可在那80％的人之间，又有几个会看电子书呢？去留意一些时政？关心一下热点呢？

现在回到之前的那个问题：在你可以利用的最小时间单位内你会干什么？这个问题一般的人很难给出超过三个回答，甚至还碰到过有些朋友全部回答刷微博，看“朋友圈”。当你的碎片化时间找不到合理的用途的时候，它的最大可能就是浪费在无意义的事情上。

所以我要求你为你的每一样碎片化时间单位找至少3-5种有价值的用途，比如：3分钟时间内你可以回复一条短信，回复一个消息，收看一下不重要的邮件，刷一下微博，看一两条新闻，构思一下下一条朋友圈应该发什么，查找一个感兴趣的话题…

然后你要进一步思考在地铁上的三分钟你能干什么？在办公室的三分钟你能干什么？在卧室里的三分钟你又能干什么？（根据不同的年龄段可以制定不同的计划）这样的碎片化是不是更有规划呢？在自己心中一定有了一个自认完美的答案了吧！

可这时有些人会说“没时间”，“抽不出空”来敷衍这种问题，可真的是没时间吗？其实不然，在坐公共交通，走路，甚至在吃饭的时候，这不都是时间吗？这些时间加起来少则也有半小时吧？按先前说的方法来做，是不是能做很多事情呢？举一个例子，毛主席是一位伟大的革命家，军事家，之后新中国成立后又是领导人，政务繁忙，可正是这样的他，却说过这样一句话：“我一生最喜欢读书，饭可以一日不吃，觉可以一夜不睡，但不能不读书。”有专家做过统计，毛主席一生读过136524本书。在办公室、在火车上、随时随处手不释卷，他的床头都堆满了书籍。直到老人逝世前，也依然书不离手。这也可以看出毛主席也是一位很会利用碎片时间来读书的人。这样的例子还有很多，我也就不一一阐述了。

近几年来，一个词语开始流行，并渐渐成为现实生活中最为普遍的现象：“低头一族”。通过手机网络来阅读一下新鲜趣事、回味一下历年热点，这种方式几乎成了大部分人获取知识和信息的唯一途径。不知道从什么时候起，开始习惯性的不断刷新朋友圈，习惯性的点开各个公众号推送的内容，习惯性将低下头的地方作为全世界……的确，现在的社会不是之前的社会，电子产品无处不在，想完全像几十年前一样弃之于外的确很难，可花上半把小时，做一回“原始人”真的有这么难吗？

再以坐地铁为例，前80％的人在看电子产品，可也还有20％的人没有看，他们又在干些什么呢？有些人会说：“睡觉，看书，K歌”不过K歌有点不可取。这些说的大致没错，这的确是其中的一部分，据我自己的统计，大约有5%的人会选择休息，的确，现在的生活节奏很快，是一个缓解自己的好方法。但也有一小部分的人会拿纸质书看的不亦乐乎，有些人还看得到了忘我的程度，连要下车了都不知道，这大约占了7%，还有5%的人在聚在一起聊家常，谈公事，这也是一种在碎片化的时间里增加感情的一种方式。

那还有3%的人在干嘛呢？先卖个关子，听我讲玩这个事例。有些人会说：“学习语言难死了，想千百万只蚂蚁咬着我的脑袋，弄得我头也炸了。”其实在地铁上背他国单词的时间是很有意义的事，哪怕只是背了3、4个，日积月累不也有成百上千个了，学新语言也就不这么难了，那3%就是他们这些人。这样构成了地铁上所有人的所作所为。

因此，利用碎片化时间是一件很重要的事，这是能用最快速度得到最高回报的学习方法，没有之一。只要你能够在碎片化的时间里，系统地吸收碎片化的内容，以及知道如何以最少的重复，将理论内容化为自身习惯。收集那点滴的时间，哪怕就是那牙酸的5到10分钟，也可以多了解至少二三十条新闻，多背十几个单词，多看百八十页书了（不过这是对我自己而言），这样也就能收获更多的知识储备。其他应用碎片化时间来规划我们的生活还需要我自己进行进一步的研究，所以请珍惜时间，珍惜这些方案，这是智慧的结晶啊！

以思考为话题的作文 第6篇

难道世间就没有良方，医治此代人的病了吗？除了抛头颅。洒热血。报效祖国。其它没事干了吗？非常迷茫。除了疯狂找钱。又说你太俗。铜钱味重。你说说。这一代人的追求是什么？人生的价值是什么？非常非常迷茫。人一辈子，该怎样渡过，是忙忙碌碌，糊乱的过去？还是静下来，想一想。我这一辈应该怎样渡过，我眼下应该做什么？不能不明不白的老去……

看书，没习惯，文化太浅。现在书店面临倒闭危机。谁还有时间抱一本书，道土不洋。现在的书，不知是文化太高了，还是读者水平低了，读不出来味。中国四大名著长久未衰，现代人怎么了？没有几部经典，引不起一点轰动，狂欢。金庸的小说一部都有四五个版子，拍成了电影，这说明个什么？好的书太少。投资商花巨资，还是想赚两个，不能把钱打了水漂漂，现代人写不出现代的经典吗？除了打日本鬼还是打日本，不是从现在穿越到古代，就是从古代穿到现在。再就是玄幻、科幻。难道真应了中国有句古语：画鬼容易，画人难吗？鬼谁都没见过，想怎么画就怎样画，没人质疑……

我在思考，在探索……

以换位思考为话题的作文 第7篇

《广播与电视技术》:博汇这次参展带来了哪些新产品和新技术?以及2015年的工作重点有哪些?

陶元顺:博汇公司今年推出的新产品紧紧围绕总局的十二五发展规划, 包括融合新媒体的监管, 尤其是内容的监管;还涉及无线覆盖, 针对AVS+的推广形成了系统化的解决方案;以及广电的互动业务, 运营商从双向网改到数字化完成以后, 逐步进入了双向互动业务推广阶段, 我们在这方面做了很多有力的探索。

博汇去年成功在广东省、贵州省、长沙做的互动业务监测也是今年大力推广的方向, 互动业务监测的潜在用户较多, 近期有几个项目都在进行中。

关于总局发布48亿地面数字电视无线覆盖项目, 我们已经制定了系统解决方案, 包括产品和应用场景都做好准备, 发射机、信号、安防的监控, 以及信号源的自动切换、运维管理和大屏幕的调度, 今年都会有更大的进展。

针对新媒体的监测, 去年我们的新疆天山云项目已顺利实施, 包括原有的在IPTV集成播控平台的监测, 今年我们会在运营商方面做视频信号的自动监测和自动播测。这是我们的一个跨界, 我们想把台内好对于内容的管理和对于内容安全的监测往运营商跨界, 实现老产品在新领域的应用。

我们2015年的工作重点依然是新客户的拓展, 包括新行业的开发。我们有一大批信誉极好, 有良好沟通的客户, 我们的新产品可以找到很多省级网络进行试验、验证再修改, 得到了客户的建议、回馈总结和经验积累, 为我们新产品的开发提供了很好的契机。客户是我们的资源, 以客户为中心, 做好服务, 做好产品, 让公司全体员工都有为客户提供服务的意识, 这是我们的核心要求。

我们的客户实现了全国覆盖, 在技术方面实现了本地化服务, 当地都有售后服务机构覆盖相应的区域。客户体验会更好, 对我们整体的评价都很高, 公司在行业里面也有极好的口碑。在渠道合作方面, 我们有很多合作十年以上的渠道商, 相互之间信任、合作、信息的分享、资源的共享方面做的相当好, 这也是我们的一大财富。

涉及到我们方案的整合, 监、控、管这三个字是我们的核心, 然后通过四个层面, 包括接入层、应用层、展现层和管理层, 达到我们说的三个快速, 快速定位、快速发现到最终的快速解决。我们的快速解决, 哪怕能解决客户的5%, 不需要上门, 能远程解决问题, 为客户节省成本, 提高效率。我们的发展离不开客户和团队, 离不开政策的支持。

《广播与电视技术》:博汇公司从“广电监测专家”到“广电安全专家”, 意味着什么样的不同?

陶元顺:“安全”一直是广电人头上悬的一把剑, 是广电的首要任务。信息安全也越来越被国家重视。我们之前一直自称广电监测专家, 今年正式改为广电安全专家, 是因为我们对自己的机制和实力更有信心。我们从传统信号的安全到整个网络环节的安全, 包括突发事件以及EPG的监管都有针对性方案。去年我们中标了浙江省监测中心的EPG监管系统, 并且在近期完成了实施, 今年将会有更大突破。数码视讯对博汇公司的控股让集团和公司之间形成资源共享, 在应急广播的解决方案上双方有更好的融合, 这也是广电十二五规划的重点;在信息安全方面, 我们依靠政策解读和对集团产品的整合形成了系统的解决方案。

同时, 我们是安全专家, 要考虑自身的系统安全、设备安全、权限安全等, 包括人员培训方面, 和客户之间签订政治安全服务协议, 充分保障了跟客户之间的互动。

《广播与电视技术》:2014年博汇科技取得了较好的业绩, 请介绍一下有哪些成功案例?

陶元顺:2014年, 我们取得比较好的业绩, 总共做了22个百万以上的项目, 客户覆盖大型的省级网络公司和新的领域, 我们在政府监管领域也开发出很多新客户, 足以证明我们的服务、产品和良好的口碑得到很好的传播。

我们在黑龙江省监测中心做了从新媒体的监管到传统信号的全覆盖, 从分布式监管到发射机的监管, 是一个特别完整的省级监测中心的案例。我们还做了广东广电网络分布式监测网、广电运行维护的安全质量评价监测、互动业务的监测等三个大项目。

在这些案例方面, 我们突出的是新的方向, 我们核心产品及解决方案对其他客户有很好的推广价值。

《广播与电视技术》:据了解博汇科技连续七次中标总局项目, 并获得好评, 请介绍一下情况?

陶元顺:总局自2007年起公开招标《数字监管前端备件》, 到2014年为止已连续招标七期。博汇公司凭借深厚的技术实力和完善的售后服务连续七次中标, 在所有中标公司中中标次数最多, 中标点覆盖最广, 中标金额最大, 且是唯一一家每期都中标的厂商, 并最终得到了总局监管中心的表扬。这说明我们的服务、我们的产品和良好的运维都得到了总局的确认。

我们在广电信号监测方面不但有着扎实的积累, 同时也致力于探索新技术和新设备的研发。公司研发的多通道有线数字信号监测解扰板卡、多通道监测转码卡、冗余热备份电源等众多产品都代表了广电监测行业最先进的水平。

我们踏踏实实干事, 以开放的心态, 开放的协议来进行真正的融合, 我们的前端可以跟很多厂家的平台融合, 跟总局的平台融合, 我们的平台可以和各个厂家的前端进行融合, 这说明开放我们是自信的, 我们自信才开放, 在这个行业里我们的口碑得到总局、各省、各级网络中心广泛认同。

《广播与电视技术》:公司在教育等其他行业也开展了相关的业务, 进展情况如何?

陶元顺:我们有针对教育系统的设置了录播产品和画面云的调度等两个事业部。我们的系统带智能办公和网络化教学, 针对大型的播控指挥画面调度也有深入的研究, 去年也取得了突破。目前我们在其他行业主要跟渠道商合作, 希望把广电对视频的理解、对画面质量的要求, 包括对业务流程的规范, 逐步推广到更多的行业中。这种大型的指挥调度系统在交管、电力、建设等行业都有很大的需求和市场。

《广播与电视技术》:博汇公司多年如一日, 不断创新服务于广电的各个领域, 支撑这些产品和业绩的是什么样一个团队?

陶元顺:高质量产品的研发、生产和服务离不开优秀的员工。博汇员工秉着脚踏实地、勇于创新的精神参与每次招标和验收测试。我们团队很低调、务实、有朝气、有激情, 跟客户打交道强调“换位思考”, 一切以客户的需求为根本, 然后把客户好的经验和想法融到产品当中来, 再把好的经验传播给其他客户。这种信息的交互, 我们销售团队做的相当好, 公司发展的每一步都离不开客户的支持和反馈。

我们的销售人员大部分转自技术部, 销售跟技术部有很好的沟通、配合、协议, 可以更好地为客户服务。公司高管经常拜访核心客户, 我们的共同目标就是做好产品, 服务好客户。两会期间, 我们安排专人协助一些重点客户进行现场值班及远程24小时关注, 让客户踏实的完成了这个重大的安全播出任务, 同时, 我们系统功能和稳定性又得到进一步验证。

我们团队的人员一直比较稳定, 新员工在老员工的带动、指导下, 渗透到客户中, 积极收取客户信息、反馈客户需求, 针对用户的问题积极解决, 努力做到让每一个客户满意。现在我们有团队, 有产品, 激情、有客户, 我们想通过优势的客户进一步把我们的产品向前推进, 今年对于我们来讲是一个承上启下之年, 也充满着机会, 随着产品的和整个业务的脉络, 我们对市场更有信心。

以思考为话题的初中作文 第8篇

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——题记

无尽的大海又深又黑，藏龙卧虎，暗潮汹涌。而我在这一场战役中，不幸触礁了。失去了思考的余地，坠入了无尽深海。

雨后新晴，潮滑的地面满是泥泞，推开老旧的栅栏门，一股难以言说的气味扑面而来。

“这是马粪的.味道，你们习惯后，绝对就不那么刺鼻了。”小阳哥哥脸上的笑容不减，完全没有感觉自己踏入了一个“毒气室”。他已经陪了我们三天了，一个很阳光的大哥哥，在高考名落孙山，便来到了这里工作。

“这个你会喜欢。”

小阳哥哥牵来了一匹枣红色的马。鬃毛好似乌木，随意的披散在脖颈后，睫毛真的像刷子一样长而密，几乎盖住了半边眼睛。刷子下冰冷的眼神煞是骇人，一副桀骜不驯的样子。目空一切的目光从身上不屑地扫过，不禁令人打起寒战。我在它的面前显得自卑、懦弱又渺小。鼻孔阴郁得直哼哼，似乎在对眼前的“loser”冷笑和嘲讽。活似一位忧郁、高傲的隐居诗人。

小阳哥哥的一番教学后，我终于有了上马的机会。马好像真的被驯服了似的。那一段平坦的道路走得我简直器宇轩昂，好不快活。身下的马儿似乎也分外可爱温柔，温顺的令人受宠若惊，不禁沾沾自喜起来。

“小阳哥哥，我会了我会了!”我兴奋地高呼。“别急，马上就是上坡，趴下来。”嗯?趴下?兴头上的我似乎已经充耳不闻他的指挥，而是学着影视剧中冲锋杀敌的主角一样意气风发。可马儿却也颠簸起来，我上身向后倾倒，差点儿跌下马来。

小阳哥哥急忙跑来，严肃地训我：“你做事情从来都不好好地思考吗，为什么我刚才的指令你没有听进去。”我无以辩驳，但也无法静下心思考，刚才的恐惧使我难以平静。

“骑马有这样一个规律，也是守则。上坡时弯腰低下身子，下坡时挺腰抬起身子。这就是你所需要思考的。”他见我一头雾水，“这么说吧，顺境就像下坡路，你可以骄傲，但不能自满，挺起身子的同时需要稳。顺境中思考如何坚守下去。上坡就像逆境，你愈是困难，愈不能退却，要把姿态放低，同时奋发向上。你要思考如何端正态度，奋起直追。你要思考一切，而不是没有脑子地因为一点小功就沾沾自喜，因为一点小过就自暴自弃，一蹶不振……这些话，令我无地自容，羞愧难当。也许正是他的思考，当所有人都为他没能考上大学而叹息时，他却整天笑嘻嘻的。也许，有些事情越是看起来艰难，就越该坚强。

以思考为话题的作文800字 第9篇

固然，不少思想在人们的心中是一成不变的，然而地球在变、人类在变，改革开放来中国的变化更是神，就像漫画中的那位病人，或许昨日还是辗转反侧、无法入睡，今朝已是酣然入梦了。在这变革的时代，难道我们还要抱着一成不变的思想，永远地走在老路上吗?

许许多多的下岗工人给了我们最好的答案。80年代末，当沈阳的一家中型国营企业宣布破产时，聚在礼堂里的职工们哭了，他们已捧惯了铁饭碗，他们无法面对这一现实。十年过去了，同是在沈阳市，当一家工厂在职工代表大会上宣布破产时，台下响起了热烈的掌声。过去一成不变的思想已被打破了，在市场经济的冲击下，职于取公罕已都充满了自力更生的信念。下岗职工们各尽所能，以最大的锦情为大众服务，实现了自身的价值。他们是时代的楷模，因为只有顽强和坚韧才能打破那一成不变的思想，只有智慧和勇敢才能走出一条职明的新路。

当我们踏上一条新路时，不免会遇到荆棘和乱草的阻挡，然而我们必须走下去。因为老路虽安稳，但它的终点是毁灭;新路虽艰险，但它的明天是幸福。要真正地破旧立新，就应付诸行动，要付诸行动，必然会有所牺牲。我的爷爷奶奶在泉州旧城已住了整整半个世纪，他们深深地扎根于那里。当旧城改造房屋拆迁的通知送到他们手中时，他们的确先是踌躇了一阵，但最后还是心甘情愿地接受了。当推土机一步步驶向老届时，我看见爷爷的限中有着一丝伤感，但更多的却是欣尉。“为了 美化泉城，咱们哪都是家……”爷爷这样说，我很感动，我想泉州的城市改造包含着多少市民的无私奉献，也凝聚着大时代里许多新的思潮。

一成不变的思想之所以具有“强大的生命力”，就在于人们已习惯了这种想法和做法，以至于达到“条件反射”的境界，像那位护士一样的“烟熟”。要改变这一情况，首先应有社会环境。再者，我俱自己也应保持清醒的头脑。譬如今日，国家大力提倡素质教育，可不少学校仍旧把学生压到题海里头。作为中学生的我们就该把握好自己，学业应潜心，但素质绝不可废，这样才不会使自己在追求升学的老路上贻误一生。

以思考为话题的作文800字 第10篇

时光如风，逐渐那悠然的诗意;脚步匆匆，我们与诗意渐行渐远，顿足在城市的最中央，漠然注视着眼前的车水马龙，灯红酒绿的世界，空虚迷惘之情渐渐爬上心头……穿梭在现代钢筋混凝土钢架之间，匆匆的步履声，嘈杂的喧闹声在我耳畔幻化成了一股最冷的风，孤独，无助之情铺天盖地而来……

此时此刻，行走的人们，不妨像山那样思考，学着放下脚步，学着感知身边的鸟语花香，莺啼燕啭，你会发现，生活似乎回归到了那种“结庐在人境，而无车马喧”的宁静;生活似乎找回了那种或命井车，或棹孤舟的闲适。像山那样思考，诗意的栖居重返大地。

智者乐水，仁者乐水，徜徉于群山怀抱之间，像山那样思考，生活就多了一份睿智，多了一份稳重。面对街上行色匆匆的人群，不再漠然视之，凭借这一份睿智，我开始爱上这匆匆的行色，街道两旁刻满时光痕迹的房子，面对茫茫人生路上漫漫的尽头，不再迷惘失去方向，凭借这一份稳重，我看到洒满阳光和鲜花微笑的花园正迎面而来，而面对这个眼光缭乱纸醉金迷的世界，不再无助，不再孤独，我试着像山那样思考，去收获那一份睿智和稳重。

不由得想起了梭罗和他的瓦尔登湖。静静的湖面，荡着一只小舟，翩然荡漾于天地万物之间，如此从容，如此淡定。我想舟中的梭罗定是在像山那样思考自然，思考万物，思考宇宙的吧，尘世喧闹，梭罗像山那样思考，认定宁静的自然会是他叶落归根后的慰藉;生活乏味，梭罗像山那样思考，重新审视生活，忽然懂得生活的真谛;寻求一份宁静，寻求一份淡定，生命被梭罗像山那样思考，思考生命的意义原来是——那一份回归自然的感悟和哲思。像山那样思考，生活竟可以变得如此宁静致远，如此悠然闲适。

然而我们依然要面对眼前的世界，追名、逐利、失败、成功依然浮现在我们眼前。

以《思考》为话题作文 第11篇

人生如流水，在这脚步匆忙、灯火辉煌的世界里，转眼间我们已到了花样年纪，可在这些年里，除了匆匆，我们又做了些什么呢?但是让有限的生命发挥出无限的价值，这才是我们最终想要达到的目标，可在这之前，首先我们必需要学会思考生活。

学习是学生的天职，但在学习之余，或许只因他不是你的患难兄弟，或许只因她不是你的亲朋挚友，难免会发生摩擦，她骂他一句，他打她一拳，这更是家常便饭，可冤冤相报，何时了?试着思考生活，成天吵来骂去又有些什么意义呢?退一步海阔天空，让一步心平气和，为什么我们就是不能互相谦让一下，送别人一份笑容，添自己一份快乐呢?其实快乐一路与我们相随，只是我们不懂得去发掘它罢了。

试卷一发下来，一看，考砸了，不要气馁，也不要灰心，努力了就好，请学着思考生活，人生路漫漫，后面还有很多考验等着我们，在这坎坷的人生道路上，学会在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我们人生中的必修课，瞧那些令人们不得不惊叹它的艳丽的花朵，当人们在赞叹它的娇艳时，又有谁能想到它还在花蕾时是怎样的去与生命中的挫折搏斗，去反抗、挣扎的呢?好好把握自己，相信明天会更好。

生活中常常充满考验，也常常令你措手不及，生活不仅考验着你的耐心，也考验着你的意志，也许今天的你还在学海里苦苦挣扎，可明天也许就成为你报喜的日子了，因此在人生的道路上，我们绝不能对生活失去信心，失去对生活的希望和憧憬，俗话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹?”只要我们意志坚定，就会结出成功的“花朵”，所谓苦尽甘来，相信成功就在不远处向我们招手。

人生就是这样，我们在思考，思考中的我们，没错，思考生活就是这样，喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们都应该去尝尝。

在花季中的我们啊，应学会多去思考生活，人生一定会更有价值，就让我们好好把握自己，造就美好未来。

关于思考的作文二：

仲夏的傍晚，小伙伴们不顾天气炎热，依然在那片草地上踢着足球。9岁的我却静静地坐在写字台前，一边翻看书，一边试图体会那种“心静自然凉”的悠闲。也许是欲速则不达，没坐多一会儿，我又是热得满头大汗，好像身体里总有挤不完的盐份，我只能一杯接一杯地喝水，做一点暂时的降温。夕阳西下，我的脑子似乎一下子清醒了过来：何不自己做一个小电扇避暑呢?哈!我还真是个有创造性头脑小学生啊!

立即开工。我从赛车上卸下了马达，从硬纸板上剪下了扇叶，从手电里找来了电池，从工具箱里拿来了一条废电话线。想到自己要把这些零零碎碎的东西做成精致的电扇，我真是从心里“提前”佩服自己呀!

马达连上了线，线用绝缘胶固定住了电池，主工程完成了。接着我把扇叶穿在马达转轴上，并把两节电池接在一起。咦?怎么没有动静?我又试了几次，风叶依然是静静地象在马达上，好像累得够呛不愿动弹。我的心有点动摇了，本想就此放弃;但是回想起那句“失败是成功之母”，我还是鼓励自己继续下去。可是风叶偏偏和我做对，似乎闭上眼睛睡得很香，根本不转。这下我真的急了，把零件推开。树上蝉声不断，好像是在恶意羞我。

父亲在门边看了许久，见我心烦意乱，就走过来说：“孩子，怎么不高兴了?”“爸爸，我太笨了，连这个都做不成!”“孩子，失败并不可怕，但是如果在失败之后不静下来思考问题的原因，只能这样一错再错，离成功越来越远。你仔细看，你的电线和电池没有接好。因为你只顾着连电池，原本连着的电线就断开了。”说完，父亲找来一根橡皮筋，把电线的一端紧紧固定住。当我再次打开开关时，风叶果然转了。但是问题又来了，扇叶吹出的风太小，没有感觉，就在我又要向父亲求助时，我想到了父亲说的话：自己思考!我把扇叶取下来，尝试着改变它的形状，终于在几次以后，我的小型电扇成功问世了，我当时兴奋极了，仿佛连炎热的天气也忘记了。我回头看看父亲，他笑着点了点头。

失败是成功之母，这句相传多年的箴言，我终于明白了它的深层含义。是的，只想通过几次失败就获得成功是不现实的，只有对自己的失败善于思考，加以总结的人，才能真正走进成功的大门。朋友，请不要忘记，失败是成功之母，而思考是成功之父，只有把二者有机的结合，才能孕育出成功的果实!

关于思考的作文三：

在很早以前，我就读过《假如给我三天光明》这本书。海伦·凯勒的那种不屈服于命运，不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，给我留下了根深蒂固的印象。今年暑假，我又重新打开了《假如给我三天光明》，再一次走进了海伦·凯勒的世界。

每一次阅读这本书，我都会有新的收获。这一次，我又被海伦·凯勒的换个角度去思考的方式所折服。在海伦童年的时候写过一篇小说——《霜王》，但是，就是这篇小说，给海伦·凯勒带来了巨大的伤害。这篇作品，被人们认为是抄袭别人的。海伦·凯勒刚开始很难过，正如她自己所说的：“那天晚上，我躺在床上大哭起来……我感到浑身发冷，那一刻心里想着‘也许我活不到明天早上了’。”但是，海伦·凯勒没有被击倒，而是积极的换个方式去思考，去理解：“这件不愉快的事情，对我只有益而无坏处，它能迫使我认真地思考有关写作的一些问题。”她坚持小心翼翼，不屈不挠的写下去，创作出更多更好的作品，来证明自己。她终于走出阴影，走向阳光。

读到这儿，我不由得试想：如果海伦·凯勒一直沉溺于伤心，痛苦，埋怨和为自己辩解之中，那她将会在哀怨中终老，一事无成。值得庆幸的是，海伦·凯勒没有这样做。她选择了换个方式去理解，是她的这份清醒帮助了她，让她充分的认识到自己写作的不成熟，清醒的意识到写作应该有自己的灵魂、思想、创新，清醒的认识到只有自信、努力地写作，才能重新获得人们良好的评价……海伦·凯勒把经验当作磨练，当作财富，对生活有了更深刻的理解和认识。是海伦·凯勒的积极换角度理解，为自己拨去了乌云，重见了阳光。我为海伦·凯勒喝彩!

的确，人的一生不可能一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败。但是，如果我们遇到困难，望而却步，那么，我们就将一事无成。而应该像海伦·凯勒那样，换个角度去对待挫折和失败，那么我们就会有新的收获。当我们拨开一片片乌云后，一定会迎来灿烂的晴空!

关于思考的作文四：

人生就像一场战斗，处处都有无数的困境和挫折，那你是怎样面对他们的呢?或许有人说要看他是否有成功对抗危机的能力了。当这种能力愈大时，他就能使自己在逆境中逐步完善起来。那你就错了。

在生活中，一条发展道路被封死了，不必绝望。如果能从新的发展道路上去发展，那么，取得巨大的成功，也并非异想天开。可是，人们在寻求幸福时，常常把坏事情忘怀的发展方向想象、往“消极”的方向考虑，所谓丑陋衍生美丽，黑暗衍生光明，坏的方面只是对好的方面一种助力。

有些经历失败的人，每逢挫折时总是武断的认为“我是一个百无一用的废物”而不去积极开启就在眼前的一扇新的窗子，看不到自己无限的可能性的机会其实就在眼前，结果却错失良机。因而，走向失败的人，是丧失了一个又一个的机会，故而人生道路艰难而凄凉。

有这样一段趣话，爱因斯坦对同学们说：“有两位工人，修理老旧烟囱，当他们从烟囱里爬出的时候，一位很干净，另一位确是满身满脸的煤灰，请问谁会去洗澡呢?”一位学生说：“当然是哪为满脸煤灰的去洗澡了”爱因斯坦说：”是吗?请你们注意干净的人看见另一个满脸煤灰，他觉得从烟囱里爬出来真是肮脏;谁会去洗澡?"有一位学生兴奋的回答：“啊!我知道了，干净的工人看见肮脏的工人时，觉得他自己必定很脏。但肮脏的工人看见干净的工人时，觉得自己并不脏啊!所以那位干净的工人跑去洗澡了。”然后，爱因斯坦慢条斯理地说：“这个答案是错的。两个人同时从那么脏的烟囱里爬出来，怎么可能一个是干净的一个是脏的呢?这叫做逻辑。”

当一个人的思路受到牵绊时，往往不能十分清楚的寻找一些问题的根源---“逻辑”。要想找到逻辑，就要跳出习惯上的桎梏，避开思路上的习惯，换一个角度思考，当你思考时，不妨也可以“避开大路，潜入小径”。也就上说，躲开那些热门的话题，而把眼光转向那些不被人重视的角落。

同样，遇到挫折，也可以换一种角度思考，比如：你经常上班迟到了，领导扣你的钱了。从坏的方面讲，你是被扣钱了，可是从好的方面来讲，你虽然扣钱了，但是改掉了你迟到的毛病。

把眼光转向其他方向，你就进入了一片未被开垦的领域，而在这片领域里耕耘，或许开始时的收获还不够多，但却有无限的发展前途。

关于思考的作文五：

小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聪慧的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，现在看来，许多聪慧的智者都是善于思考的人，因为思考能使人产生智慧，也能使人使用智慧。

一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作，那是什么动作，就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考，因为经过深思熟虑后的答案才有说服力，这真是一休的聪慧之处。不管是一休还是阿凡提，他们都有善于思考的好习惯，他们呢遇到难题的时候总是会说：“明天吧，明天给你答复!”或者说：“给我几天时间，我一定会找到办法。”他们要时间干什么?就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。

当然了，要想像一休和阿凡提那样聪慧，我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法，就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考，那解决问题的效率会很低，甚至会南辕北辙，有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题，因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情，更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果，所以聪慧的智者总是思考问题很周到很全面。

真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人，而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史，那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者，从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到“一国两制”方针等等，他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考，因为思考地深刻所以思考地痛苦，因为思考本身就是件痛苦的事情，而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。