五年级句子大全10字

五年级句子大全10字（精选5篇）

五年级句子大全10字 第1篇

revision(book 5)五年级上册重点句子复习

1、who’s your math teacher ? mr.zhao is my math teacher.2、what’s mr.zhao like? mr.zhaohe is thin and short.3、who’s your principal? miss lin is our principal.4、what’s your principal like? our principalshe is kind.5、what’s your father like? my father is strict.7、is your math teacher quiet? no, she isn’t.she’s very active.7、is your math teacher quiet? no, she’s active.7、is your math teacher active? no, she isn’t active.7、is your math teacher strict? yes, she is, but she’s very kind.8、do you have new teachers? yes, we have a new math teacher.9、what day is it today? it’s wednesday.10、what do you have on thursdays? we have english , math and science on thursdays.11、what do you do on saturdays? i watch tv on saturdays.12、what about you?how about you?and you? i watch tv, too.13、what classes do you like? i like english.14、what do you have for lunch on mondays? we have tomatoes, tofu and fish.15、what would you like for lunch? i’d like green beans and pork.16、would you like some grapes? no, they’re sour.no, thank you!

16、would you like some apples? yes, they’re sweet.17、what’s your favourite food? i like fish.my favourite food is fish.17、what’s mike’s favourite food? he likes fish.mike’s favourite food is fish.17、what do you like? i like fish.17、what does mike like? he likes fish.18、is fish your favourite food? yes, it is.no, it isn’t.19、are apples your favourite fruit? yes, they are.no, they aren’t.20、do you like fish ? yes, i like fish.20、does mike like fish ? yes, he likes fish.21、what can you do? i can sweep the floor.22、what can he/ she/ they do? he/ she/ they can clean the bedroom.23、what can mike do? mike(he)can wash the clothes.24、what can sarah do? sarah(she)can empty the trash.25、what can mike and sarah do? mike and sarah(they)can empty the trash.26、can you cook the meals? yes, i can.no, i can’t.26、can sarah do housework? yes, she can.no, she can’t.26、can mike do housework? yes, he can.no, he can’t.26、can sarah and mike do housework? yes, they can.no, they can’t.26、can you make the bed，mike? yes, i can.no, i can’t.26、can mike make the bed? yes, he can.no, he can’t.ww w.x kb 1.c om

26、can you make the bed, sarah and mike ? yes, we can.no, we can’t.26、can sarah and mike make the bed, ? yes, they can.no, they can’t.27、what’s your home(house/ flat)like? there are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.28、what’s your room like? there is a mirror, a bed and a big closet in my room.28、what’s your room like? it is big and nice.29、where is the trash bin? the trash bin(it)is under the desk.30、is this/ it your bedroom? yes, it is./ no, it isn’t.31、what can you see in zoom’s room? i can see an air-conditioner, a bed and a book shelf in zoom’s room.32、is there a forest in the park? yes, there is.no, there isn’t.33、is there a river? yes, there is a river.34、is there a river? no, there isn’t a river.35、is there a river? no, there is a lake.36、are there any fish in the river? yes, there are.no, there aren’t.37、what’s your village like? there are many small houses in my village.38、what’s the city like? there are tall buildings in the city.pep5 句型练习

1、___________________________________________________ my english teacher is mr ma.2._____________________________________________________ i’d like some tofu and pork for dinner.3._____________________________________________________ i often have tofu and pork for lunch.xkb1.4._____________________________________________________ i like tofu and pork.5.________________________________________________________ there are seven days in a week.6.________________________________________________________ we have six classes on mondays.7._______________________________________________________ my favourite animal is dog.8.________________________________________________________ mr.li is my art teacher.9.________________________________________________________ my chinese teacher is tall and thin.10． __________________________________________? we have two new teachers.11.________________________________________________________ no, her favourite food is mutton.12.________________________________________________________ yes, my favourite colour is blue.13.________________________________________? yes, mike has beef for lunch on tuesdays.14._____________________________________________? yes, i am very hungry.15.____________________________________________? no, i don’t like grapes and oranges.16.____________________________________________? yes, this is my living room.17.____________________________________________? no, there isn’t an end table in my room.18.____________________________________________? yes, there are many trees in the garden.19.____________________________________________? no, there is a lake in the nature park.20.____________________________________________? no, tom and amy can’t cook the meals.篇二：五年级拟人句大全

五年级拟人句大全

五年级拟人句大全

1、花儿在秋风中笑弯了腰。

2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语

3、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

4、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

5、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

6、落叶随着风高低起舞。

7、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

8、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

9、近一米高的洪水已经开始在路面上跳舞了。

10、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

12、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

13、古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

14、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

15、当站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

16、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

17、村庄惊醒了。

18、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

19、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。20、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。篇三：五年级语文句子题microsoft word 文档(10)

一、把句子改成反问1句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

二 把句子改为陈述句。

、1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

三、缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

四、改直接引语为间接引语。

1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、武松问店家道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

五、综合练习。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（间接引语）

3、马的后蹄踏着一只飞燕。（“被”字句）

4、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

5、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（“因果关系”的说法）

6、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（反问句）

7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（陈述句）

8、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）篇四：五年级语文第十册第二单元日积月累句子意思

五年级语文第十册第二单元日积月累句子意思

1、“天行健，君子以自强不息”的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。

2、“有志不在年高，无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。

3、“莫等闲，白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。

3、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。

4、“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”的意思是追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。

5、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就无法形成江河大海篇五：五年级语文句子归类复习

五年级语文句子归类复习

一、关联词练习

１、不但??而且?? 因为??所以?? 如果??就?? 虽然??但是?? 不是??就是?? 只有??才?? 只要??就?? 不管??总?? 即使??也??（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

（８）（）社会主义，（）能救中国。

（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。

二、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

几种常见的类型：

1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

（一）用词不当；

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。___________________________________________

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。___________________________________________

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。___________________________________________

4、这个问题引起来大家的沉醉。___________________________________________

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。___________________________________________

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。___________________________________________

7、我们的生活水平在不断改善。__________________________________________

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。___________________________________________

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。___________________________________________

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复；

1、他经常回想起过去的往事。___________________________________________ ２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。__________________________________________ ３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。___________________________________________ ４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。___________________________________________ ５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。___________________________________________ ６、这是一幅十分非常美丽的画。___________________________________________ ７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。___________________________________________ ８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。___________________________________________ ９、小组会上，他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒；

１、我们要运用和理解学过的词语。___________________________________________ ２、我们讨论了并且听了校长的报告。___________________________________________ ３、自然科学对我很感兴趣。___________________________________________ ４、朝霞被天空映红了。

___________________________________________ ５、这是一本我的很有趣味的书。___________________________________________ ６、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。___________________________________________

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。___________________________________________ 2、10月13日，终于戴上了红领巾。___________________________________________

3、我们必须自觉的习惯。

___________________________________________

4、球上的光明和温暖都是送来的。___________________________________________

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。___________________________________________

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。___________________________________________

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。___________________________________________

8、晚会上，表演了精彩的节目。___________________________________________

9、春天到了，一朵朵鲜花。

（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。___________________________________________

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。___________________________________________

3、广场上到处是五颜六色的红旗。___________________________________________

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。___________________________________________

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。___________________________________________ ___________________________________________

7、今天中午下了一天的雨。___________________________________________

8、她的成绩在班上是比较最好的。___________________________________________

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。___________________________________________

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。___________________________________________

11、火药是我国古代的四大发明。

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈 ___________________________________________

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。___________________________________________

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。___________________________________________

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。___________________________________________

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。___________________________________________

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良。___________________________________________

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。___________________________________________

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。___________________________________________

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。___________________________________________

10、他终于端正了认真学习的好习惯。___________________________________________

三、句式转换。（陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句。）

（一）、陈述句 改被字句、把字句的练习 1.积雪把树木的枯枝压折了。

改为被字句：__________________________________________。2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。

改为被字句：__________________________________________。3.我洗干净所有的衣服。

改为把字句：_________________________________________。

改为被字句：__________________________________________。

（二）、把字句与被字句间的转换。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。___________________________________________

2、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。__________________________________________

3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。___________________________________________

4、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。___________________________________________

（三）、转述句/直述句的转换 1.老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！”

改为转述句：___________________________________________ 2.售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”

改为转述句：___________________________________________ 3.李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。

改为直述句：___________________________________________ 4.王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！为直述句：___________________________________________

（四）、将下列句子改为间接引语。

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” ___________________________________________

2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” ___________________________________________

3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” ___________________________________________

4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” ___________________________________________

改

（五）、双重否定句肯定句的转换 1.这是伟大的奇观。

改为双重否定__________________________________________。2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________ 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

改为肯定句：___________________________________________ 4.为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。

改为肯定句：___________________________________________

（六）、把下面的陈述句改为反问句

1、我们不会忘记党的恩情。___________________________________________

2、坡度这么大，火车爬不上去。___________________________________________

3、人类需要勇于实践的人。___________________________________________

4、可爱的小女孩是我的好朋友。___________________________________________

5、你应该相信我。

___________________________________________

6、斗争的烈火是永远扑灭不了的。___________________________________________

7、“桂林山水”真是人间仙境啊！___________________________________________

8、香格里拉的空气像滤过似的。___________________________________________

9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。___________________________________________

（七）、把反问句改为陈述句。

五年级句子大全10字 第2篇

五年级语文作文900字：走近鲁迅

母亲的书桌上终年摆着一尊镶嵌着鲁迅像的瓷盘。听母亲说，文化大革命焚书坑儒，可是没烧鲁迅的书，书店里除了毛泽东选集马恩列斯全集，剩下的就是鲁迅全集赫然摆在那里。

鲁迅，一个神圣的名字，像所有被推到高处的神话人物一样，在鲁迅周围始终有一种威慑的气氛和蛮横的力量，压迫着我不敢双眼直视他。他是作为一个不可言说的奇迹存在的。来自：作文大全在那个风云变幻，灾难深重的年代，为了拯救阴霾笼罩的旧中国，鲁迅先生沉思着、探索着，众人皆醉我独醒，做出了坚定的选择，用笔来代替手术刀，摘除中国人封闭头颅里思想的毒瘤。有人说鲁迅先生的文章不是很过硬，可没有人敢说他的思想精神神不过硬。那精神到今天还闪烁着锋利的光芒。说到鲁迅精神，这个我是知道的，就是以笔为投枪和匕首，吃的是草，挤出的是奶，痛打落水狗，毫小妥协地向一切黑暗势力挑战，一个都小宽恕!，横眉冷对于大指，俯首甘为孺了牛，半殖民地人民最可贵的品格，没有丝毫的奴颜和媚骨。与之相联的形象便是孤愤、激昂、单枪匹马。前面是一眼望不到头的明枪，身后是飞蝗一般放不完的冷箭，简言之，鲁迅的一生是战士的一生。

鲁迅先生古文古诗写得极好，可他并不尊唐崇汉，他给中国文学的大河开辟了一个新的支流。他不会因为旧物的羁绊而停止探求新事物的步伐。新文艺无论在理论上还是实践上，他都站在最前面。他独自在黑暗中摸索着，常常碰壁，碰扁了鼻子。他无时无刻不在探求着、实践着。他以最大的力量，把最简单的文字、感情、思想，容纳在一两千字里，像一块玲垅的瘦石，但永远新鲜，永远清晰，永远软中透硬，永远厉害而不粗鄙，有着一颗手榴弹的力量。

鲁迅先生是相信进化论的。他有一颗纯洁的心，关爱着青年们，有时甚至是溺爱。他相信新一代的青年必定是新中国的栋梁，必定有出息，就用自己的手把他们一个个托起来，唯恐自己的光芒遮住了他们。

中国人民虔诚地崇拜着鲁迅。因为他是在国人需要精神支柱的时候挺身而出，顶天立地地站在华夏大地上的。鲁迅先生的精神，至少让三代中国人灵魂受到洗礼。鲁迅先生的精神，渗透了中国的每一寸士地。他伟大，他坚强。

鲁迅精神并没有随着时问的推移被人们淡忘，它已经播散到每个中华儿女的心里，激励着我们直血现实，勇于反省自我，不断前行。

五年级语文作文900字

五年级语文作文900字：快乐的星期天

今天是一个快乐的星期天，因为今天我可以跟着奶奶到农贸市场去买菜了，从中可以为家里的人服务一下了。

早上，我一起床就准备叫上奶奶出发。奶奶却对我说：薇薇，你起得太早了，回去，再睡一会儿吧!我只得低下头回到床上再躺下睡觉。我一躺到床上，马上进入了梦乡。

时间像流水一般地过去了，当我再一次醒来的时候已经是八点多了。于是，我高声问奶奶：奶奶，现在我们可以去买菜了吧!是呀，现在我在等你起床了。你下来以后我们就去买菜。奶奶下面说话的声音就小了，我只是隐隐约约地听到这样的话，这孩子，真是的

我跟着奶奶走出了家门，很快就来到了农贸市场。刚走近，我就听到了摊主招呼顾客的声音，顾客还价的声音，鸡鸭的叫声进入市场，首先进入我眼帘的是市场里那一片热闹的景象。我看到了里面的东西多得数也数不清。里面的秩序真好呀!摊主们分门别类地摆放着货物。有蔬菜类的，肉食类的，禽蛋类的，豆制品类的，水产类的货物大多比较新鲜，色彩鲜艳，亮丽动人。

奶奶带着我来到了蔬菜类的地方，准备买一些蔬菜。来到一个摊位前，奶奶站住了，停下来，看了一看，问了一下价钱，然后就精心挑选起来。她从中挑出了两根黄瓜，四只西红柿。摊主接过称了一称，说：黄瓜四元，西红柿一元五角，总共五元五角。奶奶一边掏钱一边问我：你看还要买一些什么东西吃?我高兴地说：今天我想吃排骨汤。于是，奶奶对我说：好，你平时最喜欢吃这一只小菜了。现在我们就去买排骨。

来到肉摊前，奶奶挑了一块肉多骨头少的肉排说：老板，称一称，多少钱?那位老板称了一称说：一斤半，十元。奶奶付了钱说：请帮我把排骨切小。那个人答应一声就拿刀把排骨给切碎了，然后把它们装进一只塑料袋里递给了奶奶。我抢在奶奶前面接过袋子。

后来，我和奶奶买好了小菜踏上了回家的道路。路上，我在想以后我一定还要再来买菜，因为通过买菜也可以获得买菜中的乐趣。而且我觉得买菜也很快乐!

五年级语文作文900字：寒假里的一件事

今天天气虽然不怎么好，对于我这个好凑热闹的学生来说，实在是难得的日子。

刚吃过早饭，便和妈妈匆匆来到农贸市场。呵!

场面好不壮观!熙熙攘攘的人群，应有尽有的鲜菜果品，还有活蹦乱跳的兔子，溜滑溜滑的泥鳅和鳝鱼可是，偏偏没有我想要的东西。我边逛边四处张望，忽然，一小篮紫红色的玫瑰花扑进了我的眼帘。哟!

好美呀!

这才是真正的鲜花啊!

多少钱一枝?我赶忙蹲下身子怜爱地抚摸着她们问。没有人回答。抬头一看，原来卖花的是个八九岁的小女孩儿。此刻她正坐在花篮旁的石块儿上，认认真真地数着钱：一毛四毛一块二毛五数好后，把叠在一起的零钱卷成一小卷，小心地放进内衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些钱会长上翅膀飞走以的。看她那举动，哪里听得到别人的问话!

我笑着拍拍她的肩，指着篮子里的玫瑰问道：多少钱一枝?

她这才发觉旁边有一个人。哦，买花呀?这花不贵，自家栽的，二元五一枝。她拾起头来，天真地望着找。呵!别看她满头乱发，可模样倒挺可爱呢：一双又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟这花瓣似的。

哦!是很便宜，我买两技。挑选中，我发现小姑娘正用满含羡慕的眼光盯着我，我不禁笑了。

小姑娘见我笑她，脸不由得一红，发窘地低下头，忽然又想到了什么，抬头问我：你一定是个好学生吧?

嗯!我拿着选好的两枝玫瑰，用劲吸着她们的芳香，漫不经心地答道。

那那你一定懂得不少知识吧?

我觉得这问题近乎可笑，反问她：你呢?

她没回答。我这才发现，她又低下了头，用小手不停地搓着衣角。

我好不奇怪：怎么，你没上学?我把没字说得特别重。

不，我上过：她赶紧申辩，上到二年级了，爸爸嫌学费太多，硬不让上了，让我在这儿卖花。

为什么?

听爸说，家里钱少，弟弟和我都上学，供不起爸还说，书读得再多也赚不到钱，还是当农民、做小买卖可是，可是我说着说着，小女孩儿眼圈一红，头赶紧一低，泪水便扑嗒、扑嗒地掉在我手中的玫瑰花上。

我的鼻于也酸溜溜的，差点掉下泪来。

你不晓得，我好想上学呀真的，是真的!她似乎怕我不信，又急忙补充了一句。

我咬着嘴唇，勉强点点头，想安慰她几句，可我能说些什么呢?更不知道该怎样帮助她。想了想，掏出所有的零花钱，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。

回家路上，我拿着红里透紫的两枝玫瑰，呵!

越看越美，但心里总不是滋味，花瓣上那晶莹的水珠不知是露珠还是小女孩儿的泪珠，一直随着我的步子一滴一滴的，摇摇欲坠。看看手中的花，我在心里默默喊着：小女孩儿也是花朵，为什么她

五年级句子大全10字 第3篇

⑴本句是一个定语从句，省略了引导词who/that, you don’t know修饰先行词people。

⑵talk with sb.=talk to sb.，都表示“和某人交谈”，一般情况下两者可以互换。talk about sb./sth.表示“谈及某人或某事”。eg:

He was too shy to talk with/to anyone at the party.

他太腼腆了，在晚会上没有和任何人说话。

Mr Wang talked with/to Li Lei this morning. 王老师今天上午和李雷谈了话。

We talked about your sister this morning. 今天上午我们谈论你妹妹了。

2. This kind of conversation is called small talk. 这种谈话叫“闲聊”。

⑴“this kind of+单数名词”表示“这种……”，kind常用的固定搭配还有：

a/that kind of+单数名词 一种/那种……all kinds of… 各种各样的……several kinds of… 几种……many/different kinds of+单/复数名词 许多种/不同种类的…… eg:

I like all kinds of birds. 我喜欢各种各样的鸟。

There are many different kinds of mooncakes in the shop. 商店里有许多不同种类的月饼。

⑵句中的is called…是被动语态形式，被动语态是由“系动词be+动词的过去分词”构成。在这一结构中，系动词be有人称、数和时态的变化。eg:

The book was written by Luxun. 这本书是由鲁迅写的。

Some trees will be planted this spring. 今年春天将要栽一些树。

3. I hope so. 希望如此。

I hope so.常指希望前面提到的情况发生，意为“希望如此”。so在这里指刚提到过的事，代替了上文已出现过的整个分句或分句的一部分，以避免重复。常和so搭配的词有think, hope, be afraid等，在习惯上我们常说“I think so.”, “I don’t think so.”，而不说“I think not.”，但可以说“I hope so.”和“I hope not.”, “I’m afraid so.”和“I’m afraid not.”等。eg:

“It will be a fine day today.” “I hope so.” “今天将会是个好天气。” “希望如此。”

——Do you think he will come this afternoon? 你觉得他今天下午会来吗？

——I don’t think so./I think so. 我想他不会来。/我想他会来的。

4. Do you think it’ll stop by noon? 你认为到中午雨会停吗？

by在这里表示时间，意为“不迟于，在……之前，到……时为止”。eg:

Please be here by four o’clock. 请在4点钟前到这儿。

相关链接：①by还可表示方法、手段，意为“靠，用，通过”。eg:

Jim got the news by phone. 吉姆是通过电话得到这个消息的。

②by表示位置，意为“在……旁边，靠近”。eg:

You can sit by me. 你可以坐在我旁边。

5. I feel like part of the group now. 现在，我觉得自己成了集体中的一员。

feel like在本句中意为“感觉像”，另外还可作“摸上去像；想要”解。作“想要”解时，后面接名词或动名词形式。eg:

They made me feel like one of the family. 他们让我感觉像是家庭成员之一。

The paper feels like cloth. It feels soft. 这种纸摸上去像布，手感很柔。

I feel like a cup of coffee. 我想要一杯咖啡。

She didn’t feel like going to work. 她不想去上班。

相关链接：动词look, taste, sound, smell, feel等可作系动词，表示人体某一部位的感觉、事物的特征或状态。这些动词后面可接like短语，也可直接接形容词作表语。

6. I was having a hard time finding it until you came along. 在你过来之前我正在费劲地找这所学校。

have a hard time表示“过得艰难”； have a bad time表示“过得不好”； have a good/great/pleasant time表示“过的愉快”。eg:

I had a hard time when I worked with him. 和他一起工作时，我的日子不好过。

They had a bad time in those years. 那些年他们的日子过得不好。

The children are having a great/good/pleasant time in the park.

孩子们正在公园里玩得很愉快。

7. …we both like sports. ……我们都爱运动。

both意为“两者都”，指两个人或物，是复数概念，在句中可作主语、宾语或同位语。both of后面可以接复数可数名词或代词；当后面接名词时，of通常可以省去，但若接人称代词时，of不能省去。eg:

Both of them are doctors. 他们俩都是医生。（主语）

I like both of them. 他们俩我都喜欢。（宾语）

They are both teachers. 他们俩都是老师。（同位语）

相关链接：both…and…可以连接两个并列成分，如主语、谓语、宾语等。例如：

Both you and your teacher are wrong. 你和你的老师都错了。

She can both sing and dance. 她能歌善舞。

He has lived in both Britain and America. 他在英国和美国都住过。

8. Be careful to look both ways before you cross the street. 过马路之前，你要注意看看两边。

be careful意为“当心，小心”，后面可接不定式或从句，相当于take care。eg:

Be careful not to make a mistake. 当心，别出差错。

Be careful that you don’t fall off the ladder. 当心别从梯子上摔下来。

相关链接：①be careful with表示“对……当心”。eg:

Be careful with that knife—it’s very sharp. 当心那把刀——它很锋利。

②be careful of表示“对……注意（保护）”，相当于take care of。eg:

五年级叙事作文300字（大全） 第4篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级叙事作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级叙事作文300字 篇1

童年的趣事有许多，可让我最难忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一点酸掉了大牙。说来让你开怀大笑，那是我3岁的事。

记得那是个四月份的时候，桃子正是快成熟的时候，那一天阳光明媚，我和疼爱我的爷爷一起去上我家的桃园林，去看看桃树长的怎么样了？到了桃园林，一颗颗桃树都结出了小小的青桃子，十分可爱。我刚摘一个，爷爷说：“瑶儿，听话呀，别摘，现在还不能吃！我想现在我就吃，不过等爷爷到那儿边去了摘个尝一尝，爷爷向北边的桃树走去，我趁机摘一个小桃子，先放在了兜里，等一会儿爷爷上地了，我好吃。爷爷终于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！说着说着我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爷爷看见了，张口就说：“不听老人言，吃亏在眼前，现在知道小桃子酸了吧！”

我听了知道不能吃赶紧扔了，我的眼泪都流出来了，比醋还酸呀！

一转眼，五六年过去，现在看见路边的小桃树还忘不了，我当初做的傻事呀！

五年级叙事作文300字 篇2

一次，我和妈妈在路边闲逛，忽然吹过来一阵秋风，冻得我直打哆嗦，好象这些风都钻到了脖子里。

这时，妈妈对我说：“晚上给您做炖菜，现在我们去菜市场买菜。”说着，拉起我的手就走，我可还没答应呢，唉……

来到菜市场口，我看到一个小女孩在路边大声吆喝：“白菜，新鲜的白菜。”我和妈妈被她的喊声吸引过去。我发现这是一个八九岁的女孩，她的脸冻得通红，手被冻出了一道道裂纹，耳朵冻得红红的，身上穿得也很单薄。

妈妈开始挑白菜，那个小女孩开心地说：“阿姨，您要几棵白菜呀？我们这都是好白菜，没有烂叶子的。”还真是的，这些白菜都挺新鲜的。由于拿不了那么多，妈妈挑了一棵大白菜，小姑娘称了称，一共2。5元，妈妈给钱时，在2。5元中多加了一张5元的钞票，小姑娘仔细清点后，把那5元钱又还给了妈妈。看到这儿，我不禁感动了，因为像有些商贩，客户多给一元钱也不说，而是心安理得的装进自己的腰包，好象没有这回事。比起这些商贩来，小女孩要高尚地多。

今天，我学到了小女孩的高尚品质，那就是不能不劳而获。

五年级叙事作文300字 篇3

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的原则。人从有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到过太多人的帮助，人生有太多需要感恩的人，所以我们必须学会感恩，要学会感谢父母，要学会感谢社会，要学会感谢每一个帮助我们的人，而我最想感谢的人是我的妈妈。

记得有一次在上课的时候，我因为吃坏了肚子，突然吐了一地，语文老师连忙打电话叫妈妈过来。这时，妈妈在公车上离学校还很远，语文老师就先把我带到备课室，让我在那边休息。但是几分钟后，我又想吐了。于是，我连忙向洗手间跑去，在里面吐了起来。接着又蹑手蹑脚地走到备课室，坐着等妈妈来。

没过多久，妈妈终于来了。她急忙把我带回了家。可是回家以后我吃了点东西，马上又想吐了，我风风火火地在马桶边上吐了起来。当时，我已经料到，无论吃什么都会再吐出来的。随后，我没敢吃午饭了，妈妈担心极了，赶紧带我去诊所，跑了五六家，他们都无能为力。最后，我们到了医院，二十几分钟后我打了针，终于感觉好多了。

印象中这样的事很多很多，所以在这里我最想感谢的就是我的妈妈了。感谢妈妈给了我生命，感谢妈妈对我无微不至的关心，是妈妈让我感受到了母爱的无限温暖！

五年级叙事作文300字 篇4

今天是元宵节，姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子，我也来了兴致，争着要帮着干活，姥姥姥爷答应了，我高兴地蹦起来。

包饺子开始了，姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团，为下一步擀皮做准备。我想，这不是对我小菜一碟吗，于是我说：“没问题”。很快我们成立一道流水线，我和姥姥负责揉面、擀面皮，姥爷和爸爸负责包饺子，所谓揉面就是把面放在手心里揉成团，然后一压就好了，所以我么很快就捏完了，然后是擀面，擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难，我看着姥姥娴熟地擀着面皮，我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮：首先把面给旋转起来，然后顺这方向擀起来，第一次试验，我按照姥姥的.方法做，毕竟是第一次，姥姥告诉我要掌握好节奏，否则擀不好，第一个擀完之后，外形不圆，厚薄不均，我只能说：“万事开头难”。吸取上次的教训，找好节奏，第二次终于成功了，我长舒一口气，感觉好极了，接着一鼓作气，第二个、第三个、第四个……做的越来越好，虽然花费了很多时间，也很累，但是我学会了擀面皮，心里非常高兴。

中午，我吃着自己做的饺子，真是无比美味。

五年级叙事作文300字 篇5

5月25日下午，气坏着紧张和兴奋的心情参加了我成为小记者的第一次活动——风筝DIY。

我们乘坐着大巴来到了美丽、整洁的东方红郡售楼大厅。大厅内十分热闹，有孩子，有青年，有领导，他们个个脸上都洋溢着灿烂的微笑，直到一位气质非凡，与众不同的老师优雅的走上来后，霎时鸦雀无声。这位老师不但给我们栩栩如生、神情并貌地讲解着画风筝的技巧和方法，还给我们欣赏了许多让人眼前一亮、造型独特、让人目不暇接的优秀作品，还没等老师解说完，很多小记者就迫不及待、跃跃欲试的拿起手中的彩笔动起手来。有的工笔细描，想姑娘绣花那样细致，有的挥笔速写，迅速地画出风筝上的轮廓。美好的时光总是那么短暂，一转眼，一件件栩栩如生、独具匠心的作品呈现在我们眼前，让人眼花缭乱，一个个八仙过海，各显神通，大展自己的风采。

哎，好景不长!眼看小记者们恋恋不舍、意犹未尽地离开了活动现场，我相信这个活动一定会深深的印在我们的心里。

五年级叙事作文300字 篇6

童年的趣事，就像天上的星星一样，数也数不清，就摘下一颗最灿烂的星星来说吧。

记得我小时候，听妈妈说豆浆是很有营养的东西。于是，我就想着露一手——给妈妈做一碗豆浆喝。机会终于来了。这天，妈妈在睡觉，于是我轻手轻脚地走进厨房。我先找来一袋面粉，放了一点在碗里，不够，再放一点吧，然后我拿起开水瓶，倒了点开水，用筷子搅拌均匀。做好了，我小心翼翼地端起“豆浆”，然后叫醒妈妈，让妈妈来品尝，妈妈惊讶地问：“彦杰，是你亲自做的豆浆？”“那当然了。”我得意洋洋地回答道。妈妈喝了一口，皱了皱眉头，又追问了一句：“这个味道有点奇怪，真的是你自己做的吗？”于是我将做“豆浆”的方法一五一十地全告诉了妈妈，妈妈笑着说：“儿子，你方法弄错了。豆浆是用黄豆做的，而不是用面粉做的。”“哦，我还以为豆浆是用面粉做的，因为它们都是白色的。”我自言自语道。

你们觉得我的童年有趣吗？也把你们的童年趣事拿出来分享一下吧！

五年级叙事作文300字 篇7

放暑假了，爸爸带我、姐姐、姑姑，一起去游北京。

我们到北京时已经晚上了，爸爸便找了一个旅馆，我们把东西放下后，爸爸便联系一个他在北京的战友。我们一起到烤鸭店吃了一顿饭。我们回旅店时已经很晚了，我们急匆匆的洗澡，洗完后我们睡下了。第二天早上吃过早饭后，爸爸开车带我们来到了长城，由于长城离市里很远，我们到达时已经中午了，我们开车来到了一家名叫‘王家大院’的饭店吃了中午饭，那里的西红柿牛腩汤特别好喝，我喝了一小锅。喝完以后，饭店老板说它们有专门的司机送客人，我们便坐上车跟着那个司机一起走。

到了长城，我们坐缆车到长城上面，我以前没坐过缆车，所以坐缆车时特别兴奋也特别的好奇，当缆车慢慢的驶动。我的心情也随着升到了最高潮，缆车降落时我才依依不舍的下了车，我还想再坐所以爸爸又买了缆车的票。我们跑上了长城的最顶端我在那里尖叫了几声，那种感觉直冲肺腑，我全身上下顿时一阵轻松。爸爸在那里为我和姐姐给我们两人一人买了一个纪念币。我们带着长城的纪念，坐缆车离开了。我们回到吃饭的地方，把车开出了北京。

啊！这次旅行太开心了。

五年级叙事作文300字 篇8

每年的农历八月十五日，是一个中国的传统节日—中秋。中秋这一天，家家都喜气洋洋，街道上，菜市场里到处都成了一片欢歌笑语的海洋。

这一天晚上，我们在外婆家吃中秋团圆饭，菜可丰盛了!有红烧肉，有清蒸鱼，有四喜丸子，还有我爸的拿手菜，藕块排骨汤等等，香气四溢，馋得我垂涎三尺。

吃完晚饭后，我和爸爸妈妈一起去滨水公园赏月。我们手牵着手，慢慢地在月光和灯光辉映的小路上走着。渐渐地，走累了，我们找到了三排长凳，便休息了下来。我躺在长凳上，仰望着天空，只见那一轮明月好像在跟那些云朵赛跑似的，云朵飞快地从他身边轻轻擦过，月亮却怎么追不上，不一会儿，月亮生气了，不玩了，便找了一大块乌云躲了起来，藏在背后生着闷气，过了一会儿，她好像想通了，便先轻轻探出一小块脸蛋儿，然后便慢慢移开云朵，重新露好那圆圆的、泛着银白色的光的小脸，圆溜溜的大眼睛不时看着人间，仿佛在欣赏人间热闹非凡、灯火通明的景象。月光与灯火交相辉映着，洒在平坦的草地上，洒在我躺的长凳上，洒在树丛间的小路上，我们起身沐浴在这美好的月色中，静静地走着……走著……

啊，多好的中秋之夜啊

五年级叙事作文300字 篇9

为了让同学们感受春天，走进大自然，学校组织了春游活动！

在一个阳光明媚日子，高新一小的同学们异常的兴奋！为什么呢？因为大家马上要春游了！清早，师生们坐上大巴车出发了，大概开了两小时车后，来到了春游的地方——自然王国，春游正式开始了！同学们观赏了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小游戏。其中最刺激紧张的就是拔和比赛了，同学们抓紧绳子，使出九牛二虎之力往后拉，都想让自己的队伍取得胜利，结果女生队竟然以二比零的优势战胜了男生队！吃了午饭后我们又开始走迷宫，每个人都走得气喘吁吁，累得快趴在地上了，可是总是走不出去，原来简单的走迷宫也是需要记忆技巧和过硬体质的！同学们还观察了可爱的小动物…有可爱的小兔子，我们喂它吃菜，发现小兔子只喜欢吃菜杆，不喜欢吃菜叶呀！还看了机灵的小仓鼠……同学们意犹未尽，春游就结束了，同学们恋恋不舍地上了大巴车。

大家把阳光、绿树、草地……把大自然都装进了我们的眼睛里，装到了脑海里，留下这美丽难忘的春的回忆！

五年级叙事作文300字 篇10

爱是让一个人感动，也是触动我们心灵的。

春天对我来说就是一年的缩小版，假如今天是阳光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜欢的一个季节了。

一天早上起床，我看了一下窗外，看着好像很热的样子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我刚穿好，妈妈快速的推开门“闯”了进来，说：“今天气温有些低，快点把这一件薄棉衣穿上。”

“妈妈，你看看现在的天气吧，现在外面很热啊！”

“现在是春天，温度变化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是几度了呢。”

“好了，好了，我穿还不行吗？我都十二岁了，是大孩子了，自己会照顾自己。”妈妈看我穿了，就走了。但我并没有穿妈妈塞给我的那件，还是按自己的意思穿的衣服。

当我收拾收拾去学校的时候，猛然间，变天了。大风呜呜的吹，好像在对我说：“你这个不听话的孩子，一定要听父母的话才行。”走到学校门口时，突然听见有人在叫我的名字，我转身一看，是妈妈，她手里拿着那件棉衣和一杯水，说一会儿进教室了去喝一点热水，也要记得把棉衣穿上。顿时，我热泪盈眶。

五年级句子大全10字 第5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级启示的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文300字 篇1

说到水，人们再熟悉不过了，我们天天都要接触到水，水是我们的生命之源。我们不吃饭可以坚持十几天；不喝水，一个星期也坚持不了!但你曾想过，水除了可以供人们生存以外，还会教会我们生活的道理。

水教会了我们坚持！

大家一定会知道水滴穿石这个故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，许多水在一起的力量，可以把一个石头穿透，多么伟大的力量呀！我们也要有水这种坚持的力量……

水教会我们要学会变通！

大家也一定见过那清澈见底的小溪吧。当一个个可爱的水分子在一起流动，前面出现了一个巨大的石头拦着了他们的去路时。它们不是向前冲，而是知道变通，从大石头旁边绕过去。

水教会了我们要无私！

水是无私的，它是我们的生命之源。如果鱼儿没有了水，就会失去生命；如果我们这个世界上花花草草没有了水，地球也就失去了一片绿意；如果我们人类也失去了水，也难以维持生命。

我们要珍惜水，要珍惜好我们的榜样；更要珍惜好我们的生命之源。

五年级启示的作文300字 篇2

记得那是一年级期末考试的时候，我考了第一名，我高兴地又蹦又跳，心想：你们都没有我学习好，看，我多厉害呀。后来，我经常看不起那些分数低的同学，常常板着脸打他们，骂他们，有了这种骄傲自满的情绪，我上课也不认真听讲了，回答问题也不积极了。

有一次期末考试的时候，试卷一发下来，我傻眼了。怎怎么会这样?我自言自语道。上次考试第一名的我怎么会成了第三名，这是，我不禁想起老师教我们一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言的意思是：只要你谦虚，就会不断进步;但是，如果你骄傲的话，就会不断退步。这时候我才意识到，骄傲真的会害了自己。但是，后悔也来不及了。

于是，我下定决心，我要变得谦虚，不再骄傲。终于，功夫不负有心人，我又考了第一名。直到现在，我还一直名列前茅呢!

这句名言使我一生受用不尽——虚心使人进步，骄傲使人落后。

五年级启示的作文300字 篇3

大自然中的启示非常多，比如：人们从鸭子身上得到启示，发明了脚蹼；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从鲸身上得到启示；把轮船的速度大大提高了......都证明人类有聪明才干，下面，我再来介绍人类从凶恶的鲨鱼身上得到了什么启示。

鲨鱼是‘‘海中王者’’，它游泳时那飞快的速度，令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢？科学家经过反复研究和试验，终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹，这些沟纹可以让海水顺利的滑过，并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理，制造出了一种泳衣----鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起，有效引导水流，并收紧身体，避免肌肉颤动，成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣，一件泳衣，在悉尼奥运会上改变了世界泳坛的格局。几乎大半金牌得主都穿上了这种特殊泳衣----鲨鱼泳衣。这是鲨鱼身上的奥秘。

大自然给的启示还有很多，让我们一起去发现，去寻找吧！

五年级启示的作文300字 篇4

有这样一幅漫画：一天，小明和小红走在放学回家的路上，小红突然说：“咦？是什么东西这么臭啊？”，他们走近一看，原来是一些肮脏的垃圾地，它们乱七八糟地堆在地上，而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里，一边说：‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢？’小明一拍脑瓜说：“有办法了！我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来，认认真真地写下了“文明——只差一步”，他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上，两个人欣慰地笑了。

从这组漫画里，我的了这样的启示：如果人人都能迈出文明的一小步，社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢？

在我们的生活中，有很多这样的小事，比如说，捡起身边的垃圾，坐公交车要给老人让坐，及时关紧水龙头，节约粮食等等，这些不起眼的小事，积累起来就会变成大事：保护了环境，节约了能源的，积累了财富，我们的社会也会更加文明。

我也要向漫画里的小红和小明学习，从身边的点滴小事做起，不仅要规范自己的文明行为，也要帮助身边的人迈出文明的一小步，这样我们的生活才会更加文明，更加美好！

五年级启示的作文300字 篇5

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首《草》，描写了小草生命力的顽强。小草看似渺小不堪一击，实际却无比强大。

我家院子里有一块大石头，春雨绵绵之际，在那没有泥土的石头缝里竟长出了一棵翡翠般嫩绿的小青草。小草的芽儿还滴着晶莹剔透的钻石般的露珠呢！一周多一直没下雨，我想：这棵小草很快会蔫了。没想到，耳边却传来弟弟的叫声：“快来看呀！我家有一丛小草了。”我跑去一看，石头缝里的小草不但没枯萎还蔓延开了。这不禁让我想起诗里描绘的意境：任凭大火怎样烧，只要根还在，春风一吹，又会枝繁叶茂，生机勃勃了。

我家院子里还摆放着一株幽香的白茉莉花，时时散发着诱人的花香。一场暴雨突如其来，那株茉莉花的`花瓣被风雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草却安然无恙。难以想象：小草们是如何抵挡住暴风雨袭击的？

小草的外表是多么弱小，可小草的内心却是如此坚强！不像我受到一点挫折便退缩，没有勇气再次前进。小草活出了它的精彩，难道我还比不上不起眼的小草吗？小草给了我莫大的启示，让我学会了鼓起勇气战胜困难。

五年级启示的作文300字 篇6

那天，我躺在爷爷奶奶的床上滚来又滚去，觉得枕头特别硬，便好奇地将它打开。里面有一个精美的盒子，盒子里装着一串手链，七彩的珠子闪着迷人的光芒。

我迫不及待地将它戴在手上，不住地拨弄着。玩腻了，我把手链放下，看起电视来。“啪——”什么声音？我警觉地回头去看。不好！手链掉到了地上，绳子断了，淘气的珠子四散开来，蹦跳着，滚动着，有的竟躲到角落里。

恰在这时，奶奶回来了。我顿时慌了，将看得到的珠子用餐巾纸一包，塞到了床底下。这才跑到门口去开门。

奶奶边换拖鞋边说：“开门怎么那么慢？”“我……我……”我很想把事实告诉奶奶，可另一个我却说，“你藏得这么隐蔽，奶奶不会发现的！”于是，我溜回了自己的房间。

几星期之后，我再次来到奶奶家。奶奶的手里拿着那个盒子，嘴里喃喃地说着：“我的手链呢？明明就放这里的呀！”“对不起！”我俯下身子，从床底下拿出了那个沾满灰尘的纸包，愧悔地说，“我不该瞒您，是我弄坏了您的手链。”

奶奶没有责备我，却说了好长好长的一段方言。妈妈告诉我，奶奶的意思是做错事并不可怕，有勇气承认错误还是好孩子。

五年级启示的作文300字 篇7

今天，我正在抱着手机刷屏，忽然一张漫画映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。

这是一张井底之蛙的漫画，但它和原版的又有所不同。这幅漫画中的青蛙也是坐在井里，只不过戴了个方框眼镜，前面放着一台电脑，里面有很多花花绿绿的界面，中间有两个大字网游，井沿上面有一只鸽子，对着井里的青蛙，焦急的大喊：别沉迷网游了！出来接触一下社会吧！而井底的青蛙则不慌不忙又略带坚定的回答道：不！网游就是我的全部世界！

这只井底青蛙沉迷于网游，不仅豪不理会鸽子的好心邀请，还坚定的认为网游就是全世界，真是可笑！可悲！不过再仔细想想，这只井底青蛙其实在当今社会我们现在每天都能看到：学校班车上三五成群聚在一起打游戏的同学；公交车、地铁上的低头族；擦肩而过时盯着手机的路人唉，还有刚才正在拿着手机刷屏的我！

沉迷于手机、电脑等网络世界，不仅视力会下降，而且现在很多交通事故都是因为有人只顾看手机上网造成的！渐渐的，沉迷于手机网络的人就像这只井底蛙一样，永远沉浸在自己的网游世界里，不愿意走出来，慢慢就会与社会所脱节了。