建筑学生自荐信

建筑学生自荐信（精选8篇）

建筑学生自荐信 第1篇

篇一：建筑学的求职信

个人求职信 尊敬的人事部总监：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的我开启一扇希望之门。

我是一名即将毕业于江苏科技大学，建筑学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求以及对未来充满憧憬的心情，真诚的向贵单位推荐自己，渴望能在贵单位获得一份学有所用的工作。五年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。在校期间我曾获优秀共青团员荣誉称号、担任班干部，并获得英语四级证书。在校期间，学习了建筑各种规范、建筑制图、建筑力学、建筑施工技术、建筑构造、中外建筑史、建筑技术概论、建筑材料、建筑物理、建筑设备、建筑节能、建筑安全、建筑经济及工程预算等相关知识，虽然各方面相关知识仍很匮乏，但我会在今后的日子里加以完善。在校期间，通过在校的学习和自己的努力,能够熟练使用

3ds.max ,photoshop ,autocad ,sketchup等, 能够很好使用各种绘图工具，手绘功夫较好。

积累了实地经验，为以后设计打下良好基础。了解了设计院的运转过程，使今后能更快的符合设计院的要求。在校期间，先后完成了别墅、茶室、幼儿园、文化中心、汽车站、商业综合体、小区住宅等方案图、施工图和效果图的制作。工作中，我以积极乐观的心态面对生活。具有较强的责任心，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。我兴趣广泛，爱好历史，有较强的历史知识储备，喜欢参加各种活动如打网球、排球、板球、羽毛球,长跑等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血！

此致

敬礼

求职人：唐韬

2014年10月17日 2 篇二：建筑类专业毕业生求职信范文(一)监理员求职信范文

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙中翻阅我的求职信！

我是郑州交通学院交通工程系公路监理专业专业的应届生，近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我大学三年的专业学习会使我能胜任这一职位。

我所学专业与贵公司的业务密切相关，在校期间学习刻苦，成绩优秀，大学期间系统地学习了本专业及辅修专业的理论与实践知识。在计算机方面，能在windows环境下操作应用软件，能熟练使用office，能运用autocad制图。

我积极参加社会实践活动和集体业余文体活动，兴趣广泛、知识面广。我酷爱各种体育运动以及文艺项目，并喜欢在校图书馆里阅读建筑和交际方面的书籍。自入校以来，一直担任班委，并积极参加学校的学生会的各项工作。具有一定的组织能力。一份耕耘一份收获，我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己两年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。并且我相信凭我自己坚持不懈的努力还会取得更多的成功。

若贵单位愿意接受，我将不求安逸的环境，继续发扬自己吃苦耐劳和勤奋塌实的优良作风，努力工作，服从您的安排与调动，以良好的团队精神在贵单位的大家庭中实现我的个人价值和社会价值的完美统一！我将深深地感谢和珍惜您和您的同志们给我的这个机会！

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！

此致

敬礼!工程造价专业毕业生求职信

尊敬的领导：

您好！

衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！我是xx大学工程造价专业的一名2012级应届高职毕业生，通过3年的学习尤其是两年的专业课学习，我认为自己已基本掌握了土建概预算和安装预算的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。

十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。大学三年的培养和自己勤奋刻苦的努力，各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀，我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为造价工程师，将自己的工作的个性渗透于工程管理工作中。

社会实践中的学习让我认识到工作中的团队精神的重要性，同事之间的协同能力是一个公司发展的必要条件。乐观，积极向上，良好的心态会让我在工作中很快就可以找到自身价值，找到归属感！工作是自己以后人生的很大的组成部分，所以我很珍惜工作！我希望可以得到工作！我热爱贵单位从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。如果贵单位能为我提供一份就业机会，我将深表感谢，并以实际行动来证明自己不负您的选择。我真的希望得到这个职位，在贵公司工作！

我坚信无悔于贵公司的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择！

此致

敬礼！

暖通专业毕业生求职信范文

尊敬的领导：

您好！

我是湖南科技大学建筑环境与设备工程专业的一名应届毕业生，来自河北邢台,主修暖通专业，非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学期间，我圆满的修完了学校规定的所有学科，并取得过专业较好的成绩。于大一下学期成功的通过了大学英语四级考试、六级取得389分的成绩。学习中，我注重实际能力的培养，把专业知识和实践相结合，积极主动地参加学院的各种工作和社会活动，不断在实践中总结经验，增强工作能力。在计算机方面。我不断的学习计算机的有关知识，尤其是关于cad制图方面的技术，能熟练的运用windows2000、office2000等软件，同时对internet有一定的了解，能够有效的利用互联网资源。素闻贵公司注重人才的吸纳与培养，所以我热切希望能够成为贵公司的一员。我将虚心请教，勤奋工作，不断为贵公司的发展尽一份薄力。最后，再次感谢您阅读此信，祝贵公司事业兴旺！

此致

敬礼!篇三：建筑模型设计专业自荐信范文 建筑模型设计专业自荐信范文

首先感谢您能在百忙之中看到这封信!明新模型公司是从事建筑模型设计制作的专业公司，公司成立于2005年。作为一个专业的建筑模型制作公司，明新公司始终坚持产品与服务并重的发展模式，坚持以好作品为本，以科技为载体，以完善的售后服务为宗旨，以不断

创新为发展动力，让明新模型公司在房地产服务市场上树立了良好的品牌形象。公司在模型制作设备和公司人员上不断加大投入，公司采先进的电脑雕刻技术。辅以最新型的专业模型设计软件，结合先进的制作技术、工艺材料，并配以独特的声、光、电、水、雾等高科技技术，真实、立体的再现出建筑、规划、园林景观等的恢宏气势和迷人风采。

我们明新人坚信，在我们共同努力下，在你们如既往的支持下，明新模型一定能够迎来一次又一次的成功，一定能够再创辉煌。

篇四：建筑专业自荐信 建筑专业自荐信

尊敬的领导：

您好

首先衷心的感谢您在百忙之中能够浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫---，毕业于„„学院，建筑装饰工程技术专业的学生。毕业在即，马上就要踏入社会，我怀着一颗赤诚的心和对事业的追求真诚的推荐自己。

作为21世纪的青年，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我爱好建筑装饰工程技术，对其充满兴趣，在校期间，学习了cad制图、材料学、建筑制图、施工技术，审美学、组织与管理，监理及预算，熟练掌握了cad、3dsmax、photoshop软件的操作，并且具有较强的责任心，诚实，守信，敬业。我动手能力较强，做事专注，并且能够脚踏实地的办好每件事。

在校期间，我严格遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感；学习认真刻苦，成绩优秀，积极参加各项实践，实习活动；并且参与了学校工作室的成立，并且参与了老师的一些装饰空间的设计，曾参加学校动感地带杯效果图制作大赛，获得三等奖；获得奖学金二等奖。

在日常工作中，我积极乐观的心态面对生活。以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种体育活动如排球、跳高、羽毛球等让我磨练了自己的意志。并且参加了各种实习活动，让我在认识了不同性格的朋友。在不断的学习工作中养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，是我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创新！我相信我的能力和知识正是贵公司所需要的，我真诚的渴望，能为贵公司奉献自己的青春和热血！恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，让我为该事业奉献真诚的才智。

用行动的一生，而不是炫耀的一生！在实际工作中我会不断完善自己，做好自己本职工作。

此致 敬礼

自荐人：

2011年10月15日

篇五：山东建筑大学自主招生个人陈述自荐信优秀范文 山东建筑大学自主招生

优秀原创范文

（自主招生个人陈述自荐信）

希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！

============================================ 尊敬的山东建筑大学招生老师： 您好！

我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

山东建筑大学一直是我心目中向往的象牙塔。山东建筑大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的山东建筑大学历史背景，以及自己向往的山东建筑大学具体专业，发展方向）。我期望成为山东建筑大学的一名学生，希望在山东建筑大学深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为山东建筑大学光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择山东建筑大学为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次山东建筑大学自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信

心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待山东建筑大学的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

我相信：今天我以山东建筑大学为荣，明天山东建筑大学将以我为傲！感谢山东建筑大学老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

此致

敬礼!××中学 ××× 2015年2月12日

============================================ 祝您如愿进入山东建筑大学！

============================================ 篇六：河北建筑工程学院自主招生个人陈述自荐信优秀范文 河北建筑工程学院自主招生

优秀原创范文

（自主招生个人陈述自荐信）

希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！

============================================ 尊敬的河北建筑工程学院招生老师： 您好！

我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

河北建筑工程学院一直是我心目中向往的象牙塔。河北建筑工程学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的河北建筑工程学院历史背景，以及自己向往的河北建筑工程学院具体专业，发展方向）。我期望成为河北建筑工程学院的一名学生，希望在河北建筑工程学院深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为河北建筑工程学院光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择河北建筑工程学院为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次河北建筑工程学院自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品

质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待河北建筑工程学院的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

我相信：今天我以河北建筑工程学院为荣，明天河北建筑工程学院将以我为傲！感谢河北建筑工程学院老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

此致

敬礼!××中学 ××× 2015年2月12日

============================================ 祝您如愿进入河北建筑工程学院！

============================================ 篇七：建筑个人简历、求职信 求职简历 图片已关闭显示，点此查看

土木工程系、求职信

尊敬的贵公司领导：

您好！

真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。

我是来自滁州职业技术学院建筑工程技术专业的应届毕业生，作为建筑工程技术专业的学生，我热爱自己的专业，在努力学习提高专业知识，使自己获得扎实的学识基础的同时也不忘提高自己的综合素质。

三年的大学学习，使我掌握了扎实的专业知识，在学习中我不断进取，努力学习，培养了很强的独立学习能力和协调组织能力及沟通能力，本人具有良好的团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于探索，善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去获得回报，让大家在工作中了解和容纳我。

暑假期间我通过在相关专业公司实习使我对本行业有了更深的熟悉和了解，积累了一些相关经验。但经验不足仍然是做为应届生的我的缺陷，我会在今后的工作中虚心学习，加强积累，努力积极做好工作。而今我即将毕业，就要进入我人生的第二个全新的阶段，满怀着热忱和信心，希望能将所学的理论知识为现实生产力，实现自己的人生价值。如果我有幸成为贵公司的一员，我会继续保持团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合专业所学，同时不断的学习新的知识，发挥自身所长，希望能为贵公司的辉煌历史奉献自己的青春和才华！

我相信自己，更相信你们，给我一个机会，蓄势而发的我会还您一个惊喜！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：

篇八：工程造价自荐书范文

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工程造价自荐书范文(一)尊敬的公司领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。我叫陈蓉荣，我是一名毕业于扬州工业职业技术学院，建筑工程工程造价专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了cad制图、房屋建筑学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、结构力学、施工技术，工程预算等知识，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打羽毛球、踢足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志，锻炼了自己的身体。在不断的学习生活中养成了严谨踏实的学习作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血！过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在实际工作中我将不断完善自己，做好本职工作，将一个年轻人的热情和抱负在工作中展现出来！

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

期待您的反馈!此致

敬礼

尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。

我叫颉涛，是四川水利电力机械工程学校2008届工程造价与管理专业毕业生。我出生于教师家庭，但扎根于农村，农村生活给了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕挫折、吃苦耐劳、敢于奋斗拼搏和不服输的精神。回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。

求学之路坎坷不平，严峻的就业形式是我不得不面对知识的无比渴望，深知只有脚踏实地的学好知识、本领，才会在未来的事业上做的游刃有余。在重要的三年时间中，全面系统的掌握了本专业知识，扎实了自己的理论功底。同时又不断的提高自己的动手能力，注重理论与实践相结合，从各门课程由基础知识出发，系统的学习了水利电力工程测量、工程制图、工程计价管理、成本管理、房屋建筑、建筑工程定额与预算、建筑工程招投标、建筑施工、建筑材料、建筑技术经济与管理、水工建筑物、工程预算软件应用、土木工程cad、合同法、工程监理等三十余门专业课程，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，获得了“2006~2007年优秀团员干部奖”。作为2008年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。

简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。若我有幸能成为贵单位的一员，我将我生平所学为单位做出贡献，希望贵单位能给我一次机会。

建筑学生自荐信 第2篇

您好!感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的简历，我在此真挚的祝愿贵公司事业蒸蒸日上、财源滚滚!

我是一位来自农村的男孩，身体素质良好，从小就立志做一名出色的建筑工程师，为建筑事业献出自己有限的能力。经过十几年的努力，我如愿进入建筑工程技术这个专业学习。大学三年里，我在老师的指导和同学的帮助下努力学习建筑理论、建筑工程技术和建筑工程管理等方面的知识，掌握办公软件、建筑制图软件及相关建筑测量器材的使用方法。专科毕业后，我自学建筑工程技术专业本科段的理论知识，并初见成效。

生活中，我很珍惜每一个可以锻炼自己的机会，除了参加学校组织的一些有助于培养兴趣爱好和锻炼动手能力的活动外，我会利用假期时间到社会上参加社会实践活动、专业实习等。历经三次实习，我已经初步适应工地的生活方式、掌握施工管理技术，我有信心能在以后的工作中做好自己的分内工作、能配合团队完成项目的指标任务。

而今，贵公司因为业务扩增需要更多的施工管理人员，我斗胆毛遂自荐，望公司领导能给我一个机会表现我的能力。如果有幸能加入贵公司，我定当倾心倾力，不负领导的厚望!

我在此静候佳音。谢谢!

自荐人：xxx

建筑学生自荐信 第3篇

1 理论教学阶段

理论教学是《房屋建筑学》课程的重要组成部分。教学时, 以教师为主, 强调教师的主导及学生的学习作用。学生由于没有工程实践经验, 缺乏工程技术知识, 又是初次接触《房屋建筑学》课程, 其内容繁多且各章节内容看似没有多少联系, 学生在初期学习《房屋建筑学》课程时不容易找到学习方法, 教师需要通过以下教学手段引导学生进入本课程的常规学习中。

1.1 在教学初期, 引导学生通过预习进入学习状态

课堂教学教师主导的授课容易养成学生的惰性学习习惯, 不会主动去探求新的知识点。因此, 老师应引导学生具备一定的自学能力, 比如在进入课堂教学前要求学生先预习下次课程要讲的知识点, 重点提示学生在预习时应该思索的问题, 在下次课开始时作为要点对学生进行提问。这样可以使学生能提前预习, 有的放矢的进行每一章节的学习而不是出于盲目被动接收知识的状态。

1.2 激发学生学习的主动性, 培养学生的学习兴趣

传统的以教师为主的“填鸭式”的教学方法不能激发起学生探求知识的主动性, 学生总是被动的接收知识, 容易养成思维的惰性。在教学中应注意采取启发式的教学, 同时注重和学生之间的互动。在内容讲述时应深入浅出, 采取重点难点内容深入细致讲解, 容易内容提示一下。在授课过程中, 教师应注意学生的学习状态, 根据课堂情况调整自己的授课方法, 时而设疑, 时而提问, 让学生的注意力始终保持在课堂上, 以提高学生参与的积极性, 从而培养学生对本门课程的学习兴趣。此外, 还可以开展课堂专题讨论, 培养学生针对某一专题去查阅资料, 经过认真思考、分析, 提出独特见解, 在培养自学能力的同时, 培养了学生分析问题解决问题的能力。学生集思广益、各抒己见, 也有利于培养学生的创造能力, 不仅活跃了课堂气氛, 而且能锻炼学生的语言表述能力, 同时调动了学生学习的主动性。

1.3 调整教学内容, 筛选优质知识传递给学生

对于初学本课程的学生来说, 他们对所接收的知识并没有辨别能力, 学生所吸收营养成分的好坏基本决定于教师所传授的内容。教师在传授知识时应首先根据教学大纲要求选择和完善自己的授课内容。因为教材的滞后性, 教材上有些建筑构造做法与材料会与现在所采用的新材料新工艺不符合, 有些甚至已经是淘汰的材料和做法, 因此, 教师在进行授课时应摒弃这部分内容, 代之以现在的材料和构造做法传授给学生。

2 课程实践阶段

2.1 教学参观

课堂教学只能让学生掌握理论知识, 而房屋建筑学是一门实践性很强的学科。在理论学习的同时, 应组织学生进入建筑施工现场, 通过实地参观, 让学生先对建筑的构造组成和构造做法有个感性的认识, 并了解建筑施工的过程, 以及它与建筑设计及建筑构造的关系, 掌握建筑构件的构造做法, 对该课程的学习奠定感性的认识基础。参观学习后, 要求每个学生写出实习报告, 让学生自己分析、总结实习的收获, 这对学生的学习有很大的帮助。

2.2 构造设计

构造设计是学生经过理论学习进入建筑构件构造设计的阶段, 这一阶段主要考察学生在经过了理论学习阶段以后, 是否具备了对各建筑构件的构造设计能力。根据需要, 在课程中设计了四次构造设计任务, 分别是基础、墙体、楼梯、屋顶构造设计。构造设计对应于相应的课程内容讲授完成之后。学生除了需要具备理论知识外, 还需要具备查找图集及其他资料并根据设计任务进行构造设计的综合能力。通过构造设计, 学生能初步掌握各构造部位所使用的材料及其构造做法, 这样能让学生初步具备一定的构造设计能力。

2.3 课程设计

《房屋建筑学》的课程设计是一项综合设计任务, 要求学生对某一小型建筑从方案设计开始, 直至完成施工图设计。对这一设计任务的实施, 要求教师在《房屋建筑学》课程的建筑设计原理阶段教学内容讲授完成以后就把课程设计任务书布置给学生, 整个设计过程应贯穿于《房屋建筑学》课程教学的始终。此时, 因为学生还不具备后续的建筑构造知识, 所以教师可以根据教学进度安排整个课程设计的推进过程。比如, 在进行建筑设计原理讲述时, 教师可以指导学生去查一些相应的建筑设计资料, 针对设计题目, 找一些相关典型案例进行分析与研究, 指导学生能够运用设计原理和方法做出方案设计。教师根据学生的方案进行指导, 对学生所做出的明显违背设计原理的部分给予指正, 比如学生在进行住宅设计时, 会不考虑主卧室、客厅需要好的朝向的设计原则, 而将其放在北向。或者把厨房、卧室设计成黑房间等。这些都需要教师及时指正, 以便让学生及时更改, 使设计方案尽量少些问题。经过方案的一草、二草设计以后, 学生的方案能够尽量完善, 这时整个《房屋建筑学》课程的教学也会进入尾声, 课程设计也同时进入尾声。学生通过之前的构造原理与构造设计学习, 已经具有了构造设计的能力, 此时作为课程设计的尾声, 学生可将小型民用建筑的节点构造补充进课程设计中, 就能完成整个课程设计。课程设计对学生建筑设计能力和构造设计能力的构建提供了一个完整的过程, 通过这一设计阶段, 学生基本能掌握整个建筑施工图设计的完整步骤。

通过以上《房屋建筑学》课程三个阶段的教学与构造设计实践、课程设计实践, 学生能初步有效地建构起自己对于中小型民用建筑的设计与构造设计的能力。

参考文献

[1]王作文.房屋建筑学[M].北京:化学工业出版社, 2011.

[2]薛艺.《房屋建筑学》教学改革与探索[J].教育教学论坛, 2014 (49) :21-23.

[3]付蓓.《房屋建筑学》课程“体验式”教学改革初探[J].安徽建筑, 2015 (4) :92-93.

[4]张庆芳.《房屋建筑学》课程设计的思考[J].安徽建筑, 2014 (6) :60-61.

用自荐程序让学生反思 第4篇

评选前期，班上有学生在晚修小测中被发现作弊，我也调查出平时这种作弊的人数不在少数。由于此类小测没有监考老师，却需要将排名告知家长，学生既重视又轻视，所以容易钻空子，翻书、互相对答案等现象很普遍。我不能接受这些“见怪不怪”的现象，严肃耐心地在全班进行了两次教育。我从作弊后果切入，希望学生认识到，这种行为看似得了小便宜，其实无法检测出真实水平，而且糊弄了家长和老师，导致他们减轻了对自己的督促，对于学习不自觉的同学无疑更缺乏动力。心理学研究表明“态度决定行为，长期行为也会塑造态度”，有作弊行为的同学，其慎独和诚实的水平堪忧，而那部分本来诚实的学生，可能因为看别人这么做，觉得自己作弊也无所谓，不做反而吃亏，出于这样的心理去跟风。然而这种事情做多了，由于人类心理有“合理解释自己的行为，使自己和他人可以接受”的本能，久而久之，就会变得麻木，甚至改变原本诚实慎独的本性，真正形成品格缺陷。

然而，我深知这种简单说教往往效果有限。不久，推荐优秀团员的通知下达，我感到可以趁此对作弊行为来一次“行动教育”。于是我在全班宣布：“这次要评14名优秀团员，这个荣誉称号区别于三好学生的标准可能是更突显‘思想境界，候选人不应该是全班同学，而至少应该是没有重大违纪（比如作弊），或者是在志愿服务中有突出表现的同学。这次评议我希望宁缺毋滥。我现在难以确定你们平时谁真正符合这些条件，所以我打算采取‘自荐+班级评议的方式来完成这次推荐。请各位同学自我反省一下你本学期的表现，觉得符合标准的来我这里报名，最后再由班级同学匿名审核。”

到了截止日期，没有人来报名。我追问：“没有人来自荐优秀团员？”学生们沉默不语。于是我向年级表示，本学期本班不推荐优秀团员。我对这种结果是有预期的，而且也是满意的。（1）候选人自荐：让学生意识到荣誉是有标准的，并深刻反省。如果按平时的做法，默认全班都是候选人，那么学生得到荣誉不是同学推荐就是老师指定，显然有“不要白不要”的心理，长期以往会认为自己真的很优秀，从而忽视自己的缺点。（2）自荐基础上的班级审核：因为同学们最清楚平时大家的作弊情况，自荐人即使欺骗了我也难以逃过匿名评审，加上前期教育和自我反省，相信大部分同学不会放弃匿名评审的公正感，而评审又是全体同学第二次对“优秀条件”的思考，从而加深印象。（3）此种方案形式上是公平公正的，给了学生足够的自由权，也给了班级同学足够的民主评议权，所以这样的结果会让学生心服口服，并且记忆深刻。当然，不乏有同学的确符合条件，但羞于自我推荐，或者淡泊名利，但在大部分同学均不合格的情况下，这一可能性并不大。即使有，他们也要为自己的自愿放弃负责。

建筑专业大学生自荐信 第5篇

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫xx-x，毕业于xx-x学院，建筑工程技术专业的学生。21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。

我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了cad制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、材料力学、结构力学、施工技术、工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。高三毕业后，就开始学习autocad软件，并利用大一、大二假期时间，分别到厦门华赛建筑设计事务所、泉州丰泽建筑有限公司实习。系统的学习建筑设计相关知识。了解公司的运转，以至更快的适应公司的发展。

在大学期间，曾在系领导带领下到上海实习并与同济大学建筑学学生进行交流。并主动利用大学课余时间，在武夷山设计院实习，收获了很多。在校期间，先后完成了别墅、小区住宅、中小学、餐馆等方案图、施工图和效果图的制作。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。

在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能 创业 !我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

过去并不代表未来勤奋才是真实的对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职人：

xx-xx年xx月xx日

自荐信范文(建筑学专业)三

尊敬的领导：

您好!

很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的自荐信。我是一名来自河南理工大学土木工程学院建筑学专业届的本科毕业生。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。五年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验,并掌握了美术(素描、水粉、水彩、速写)、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共-产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

乘风破浪、展鸿鹄之志;谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报!

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意

此致

敬礼

自荐人:伍xx

建筑工程技术专业大学生的自荐信 第6篇

您好!我叫xiexiebang，毕业于XXX学院，建筑工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了CAD制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我 兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。

在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能 创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

此致

敬礼!

建筑专业大学生自荐书 第7篇

您好!

感谢您在百忙之中翻阅我的自荐shu，希望这是我展现才华，实现自我价值的良好开端。

我是安徽工业职业技术学院**级建筑专业的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。

在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦，重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。

三年的中大专教育让我有了专业的理论知识，二年期间学校组织的实习活动使我有丰富的经验更增强了吃苦精神及能力。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我，我先后参加全国计算机等级考试，并顺利通过一级水平。精通AutoCAD绘图软件，熟悉Internet网，略懂电脑装机及维护。个人认为在建筑计算机运用方面(绘图，效果图，装饰、广告设计，预算等)能发挥其特长。

当今世界市场风云变幻，各行各业之间竞争极其激烈，您想在强手如林的竞争中增添一份力量而立于不败之地吗? 事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作 回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

学生公寓建筑设计 第8篇

长长的内廊、八人一间、上下铺、集中盥洗、免费或象征性的收费, 这是学生居住实行公寓化以前我国高校学生宿舍的典型写照 (图1) 。20世纪80年代以前, 我国高校招生情况基本平衡, 在校人数也维持在一个稳定的范围内, 校园内的学生宿舍基本能满足学生的需求。但是20世纪80年代初恢复高考以后, 高校学生人数急剧增加, 有限的教育资金不能跟上高校各项基础设施建设的步伐, 原有宿舍无论从容量还是设施方面都已经不能满足日益增长的居住需求。高校学生宿舍的问题日益凸现, 主要集中表现在以下几个方面:

(1) 设计标准低。

受经济条件所限, 用于高校学生宿舍建设的资金有限, 校内学生宿舍的建设用地也存在不足, 在这种总体形势下, 我国学生宿舍的面积指标一直偏低, 普通本科生的人均面积指标仅为6.5m2/人, 而国外发达国家学生公寓的住宿建筑面积则有24～25m2/人, 二者的差距是明显的。此种定额标准下设计的宿舍自然是十分拥挤, 一般情况下每个寝室居住8～12人, 人均居室使用面积不到3m2。

(2) 环境量差。

由于宿舍面积小、人数多, 使得宿舍中的环境质量较差, 居室中的空气细菌浓度大超标;配套设施少, 宿舍楼内外自行车随便乱放, 以致书籍物品杂乱堆放, 衣物随处晾晒;杂乱的生活环境不利于学生进行健康的学习和生活。

(3) 缺乏人性化设计。

在以往的学生宿舍设计中, 极少考虑私密空间的营造, 在一间约20m2的房间内, 两排4张靠墙的上下铺位的床架, 中间8张个人小方桌拼成一张大方桌, 外加几张方凳便构成了传统学生宿舍中最常见的布局, 并没有为学生创造自己的私密空间, 对公共交流空间也缺乏人性化的设计。

(4) 建筑形式单一。

由于经济条件等因素的影响, 传统的宿舍建筑设计一直缺乏新意, 平面布置单一, 立面造型千篇一律, 甚少考虑居住者的心理要求。

从目前各高校所建学生公寓看, 规划、设计与配套设施已有很明显的改善。面对新情况、新形势, 在实践创作过程中, 必须对校区、校外学生公寓的建设提出更高的要求。

2 学生公寓的选址

选址是筹建一栋学生公寓首先要解决的重要问题。选址得当有利于充分发挥公寓的作用, 方便学生、保护环境、降低造价、节约能源。而不好的选址可能会使建设费用增高, 甚至留下后患, 造成长期使用不便。所以, 选址时应注意以下原则:

(1) 学生公寓是学生生活、学习、交流的公共场所, 应体现以学生为中心的思想。其特点是流量大、来往频率高, 应充分考虑来往所需要的时间。因此, 选址时不仅要考虑到寓所与教学区、图书馆、公共服务区的距离问题, 还要具体分析学生流向与流量, 做到位置适中, 交通方便。

(2) 安静的环境为学生提供一个有利于潜心学习和研究的保障, 要注意避开临街的公路、娱乐场所等噪声和噪声源, 创造一个安静的环境。

(3) 公寓应在日照通风好、空气清新地段, 忌在低洼潮湿地段建址。应与大自然保持一定的联系, 除了有充分的自然采光和通风条件外, 良好的视野、绿地、树木和花卉, 使公寓存在与自然环境与人工环境的协调之中。

总之, 学生公寓选址要位置适中, 交通方便、环境安静、自然环境良好。意在为学生创造良好的物质基础, 并提高寓所的文化氛围和艺术情调, 实现人与自然的和谐, 使学生处于舒适而有利于身心健康的环境之中。

3 学生公寓功能的多样性要求

现代高等教育事业的发展, 促使高校学生公寓的功能要求发生了许多变化, 除传统单一住宿功能外, 还增加了许多新的功能, 主要有:以人为本、以用为主的满足学生必要的生活需求的功能, 自动化管理的功能。面对高校的扩招范围和人数的加大, 无障碍设计的问题必须予以解决, 最低限度应包括无障碍通道和洗手间的专用位。同时学生对服务的要求也越来越高, 现在有的高校已对学生提供24小时的全天候的服务。因学生和院校工作人员的扩编, 随之而来的是大量衍生功能的出现。譬如:提供快餐问题, 提供辅导场地问题, 提供文化用品问题, 既要给学生提供方便的服务又不致造成对学习和工作的干扰。由于电脑资讯与网络的普及, 个人可足不出户而参与天下事。面对如此的崭新的环境与崭新的挑战, 现代高校学生公寓在技术装备上, 基本应配备计算机网络系统, 通信系统, 安全防护系统, 综合布线系统等。国外20世纪80年代提出了建筑智能化系统问题, 个人将学生公寓表述为:

(1) 智能网络综合布线系统将楼内各类弱电系统集成化, 从而简化大楼的布线, 提高信息传输的容量和速率, 为各类信息资源的共享提供条件, 以达到对内信息共享、对外联络畅通的目的。

(2) 楼宇自控系统是由计算机控制和管理, 建筑物内的空调、变配电系统、照明系统等, 以达到确保建筑物的环境舒适和管理水平, 并最大限度的节约能源。

(3) 安保防卫系统对出入口、通道控制管理、火灾报警和消防联动控制系统, 防范火灾等突发事件的发生并对紧急情况报警。

(4) 公共音响系统和紧急广播系统, 公共区域背景音乐广播, 发生火灾时则做紧急广播, 用于指挥疏散。

4 维护结构的选择

维护结构的作用是为学生公寓内部提供一个舒适的环境, 同时控制外部环境对其的影响, 从而形成学生公寓良好的微气候环境。针对学生公寓的室内需要及外部天气状况, 阻止室内或屋顶结构热交换的一种可能方式是采用能够在热传导、热辐射和热对流过程中减少热量损失的材料和构件。选用低热传导系数, 低热辐射性能材料可以减少热量损失;使用高反射率的表面涂料可以反射热辐射。这样就能保持一个相对稳定的室内环境, 可以减少空调系统的使用, 节约大量电能。即使室内使用空调系统, 它制冷所消耗的电能相对普通材料所属环境制冷所消耗电能也会大大减少。所以维护结构的材料选择, 不但有利于温度调节, 还具有节约建筑材料与节能的作用。在控制外部环境对学生公寓内部环境的影响方面, 对于窗户百叶和窗玻璃的设置也能起到特殊的温度调节作用。控制自然光线通过窗户, 在完成自然能源利用的同时还可以满足室内人员的室外视觉沟通和心理需求。

5 学生公寓的环保和节能措施

学生公寓的安全性和舒适性除了保证强制性建筑规范要求的消防系统、安全防范系统的有效设置和运行, 以保证使用者的人身安全外, 更重要的是应引进绿色建筑的概念。真正营造出资源和能源有效利用, 保护环境, 亲和自然、舒适、健康、安全的学生公寓建筑。

节能环保建筑概念的主要特征:一是尽量采用新型建筑材料, 取代传统木材与黏土实心砖瓦, 以保护森林和土地资源;用节水型抽水马桶和高质量无渗漏水暖器具, 采取分质供水和水的循环再生利用等, 有效保护自然水资源。二是尽可能充分利用各种自然资源, 如风能、太阳能等。采用新型保温隔热、含蓄热功能的墙体维护结构, 以明显减少夏季闷热及冬季采暖热量的消耗, 又能维护建筑物的生态效果。三是尽可能采用无污染、可再生、可循环利用的建筑材料, 保证建筑物内空气的洁净, 采用吸音材料, 减少噪音污染。因尽量保持和开辟建筑周边的绿地和水源环境, 种植无飘絮树木, 并尽可能把绿色植物引入室内, 以改善建筑的内外景观, 保持生态平衡。

6 结语

总之, 本文旨在对大学学生公寓建筑设计建立一个总体概念, 探索学生公寓发展在能源、环境、生态等方面的可持续性, 对学生公寓进行研究, 以创造人与环境相协调的观点和动态、可持续的发展观。

参考文献

[1]刘欣.高校学生公寓建设决策阶段工程造价控制研究[J].科技资讯, 2010 (04) .

[2]王传瑜, 王兆清, 彭安.学生公寓生活热水电锅炉蓄热系统的运行及管理[J], 制冷空调与电力机械, 2010 (01) .