双柳街中心小学教代会实施方案

2024-06-13

双柳街中心小学教代会实施方案（精选4篇）

双柳街中心小学教代会实施方案第1篇

双柳街中心小学教代会实施方案

教职工代表大会是学校管理体制的重要组成部分，它能够集中全校教职工的智慧和力量，在学校教育教学活动中发挥了重要作用，是教职工依法行使民主权益的需要。教代会是广大教职工有领导、有组织民主参与的渠道，促进了基层民主建设。

一、明确教代会的基本任务

1、坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。

2、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。

3、维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。

4、团结和动员教职工投身教育改革，完成教育、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。

二、教代会提案的征集和处理程序

1、教代会建立健全提案征集、处理制度

2、由工会印发提案表，在教代会筹备之初发给教职工代表，并告示征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案应由一人或几人提出，两人以上附议，也可集体提出。

3、提案处理与落实

①提案审议：由教代会提案小组根据提案表，以下列标准审议；一看有没有实施价值和可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和要求。符合立案条件的要立案。

②提案登记：立案的提案应分类，由提案小组转给校长签署意见，交各处室，各处室认真处理。

③各处室在接提案后，应在15天内作出解答或提出处理意见。④提案小组要定期检查各处室对提案的处理情况。

⑤提案处理完后要及时存档。提案小组应在下次教代会上对立案提案进行汇报。⑥对没有立案的提案要进行说明。

三、教职工代表大会召开的程序

教代会三年为一届，一般每年召开一次。每次会议须有三分之二以上代表出席才能召开。大会的选举和表决，须有代表总数半数以上同意方为有效。召开教代会的四个阶段工作：

第一阶段：筹备阶段。

确定议题和起草文件。（以换届首次代表大会为例，第二次会议起程序作相应简化。）

1、大会召开前一个月，学校党政工提出本次大会中心议题的建议，中心议题每次大会要突出一、二个。

2、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党支部发文实施。

3、建立教代会筹备小组，一般设提案审查组、会务组，筹备小组由党政工主要负责人和工会小组长以及教师代表组成，支部书记任组长。

4、及时准备好校长工作报告并拟好提交大会审议的方案，筹备组做好向大会汇报的准备工作，做好提案征集和代表培训工作。

第二阶段：开好预备会议。

1、报告大会筹备工作情况；

2、选举产生大会主席团

①每次教代会应选举主席团主持会议，主席团不实行常任制，主席团须在同届代表中产生，一般由党政工主要领导和教师代表组成。主席团成员由教代会预备会议选举产生，搞好提出候选人名单，召开党政工联席会议协商确定候选人名单，候选人名单提交预备会议讨论，采取鼓掌通过的方法选举产生主席团。②主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决定；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。

3、通过大会议题及议程；

4、通过大会其它有关事项；

5、相关材料发放；（提交教代会审议的书面材料，提前十天下发。）

6、分组讨论及主席团会议，听取各代表组审议工作报告和方案意见后，讨论通过对有关问题的决议草案。

第三阶段：召开正式会议。

1、双柳街中心小学第七届二次教职工代表大会主席团成员吴银祥同志主持，宣布大会开幕。

2、双柳教育总支领导张爱红书记致辞；

3、叶小明校长作工作报告；

4、提交大会审议方案或有关事项的说明；

5、提案工作小组作提案工作报告；

6、大会表决或选举事项，并宣读大会决议；

7、教职工代表大会发言；

8、单位领导讲话；

9、宣布大会闭幕。

第四阶段：贯彻落实大会精神。

1、学校行政和工会共同向各处室和教职工提出贯彻实施大会精神的计划和要求。

2、各专门工作小组要协助和督促行政有关处室贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。

3、工会要对大会决议贯彻和提案落实情况进行检查督促，及时向党政反映，并帮助解决存在的问题。

四、闭会期间对急需解决问题的处理。

1、建立民主管理联席会议制度。遇有急需解决的问题，可由教代会主席团协商处理。

2、遇重大事项，经学校党、政、工领导研究，可以召开教代会临时会议审议决定。教代会主席团是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。

五、教代会各项制度

1、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

2、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

3、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

4、向上级报告制度。

教代会闭幕后，由工会填写教代会会议情况报告表，向上级工会报告。

六、教代会评价制度

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、教代会四项职权的落实制度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施制度。教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

4、教代会工作机构的工作情况。学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

双柳街中心小学

2015-9-5

双柳街中心小学教代会实施方案第2篇

根据区教育局党委《关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案》的精神和要求，学校领导班子确立了以“心聚汉昕发展，情系师生成长”为会议主题，组织召开民主生活会。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观、加强党性修养、弘扬优良作风为重点，查找领导班子及成员的政治思想、理论学习、工作作风、领导作风、廉洁自律等方面存在的问题，推进汉昕小学在新起点上的新发展。

二、主要内容

在专题民主生活会上，每位班子成员都要自我检查，深刻剖析，开展批评与自我批评。学校以此为契机，倾听群众意见，加强领导班子建设，提高成员素质，为汉昕的民主管理和新发展提供组织保障。

三、实施步骤

本次民主生活会分会前准备、会议组织和会后处理三个阶段。

1、会前准备

（1）发扬民主，广泛倾听，集中意见，找准问题。

通过召开座谈会、民主评议活动、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众对领导班子及其成员的意见，并进行认真梳理，找准存在的问题。班子内部开展谈心活动，了解想法，沟通思想，相互帮助，促进团结，以集思广益，凝聚人心。

（2）认真学习，突出重点，提高认识，达成共识。

已向班子成员发放有关学习资料，学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习中共武汉市新洲区委组织部新组文【2012】3号文件；学习区教育局《关于在全区教育系统深入开展基层党组织建设年活动实施方案》；学习区教育局关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案的有关要求，认识其重要性和必要性。

（3）联系实际，深刻反思，坦诚相待，重在整改。

每个班子成员根据有关文件精神，在学习反思、听取意见的基础上，撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评，结合实际重实效，对其他成员批评时坦诚相待，共同提高。突出从“参加工作为什么、入党为什么、当干部为什么”上进行认真反思，从世界观、权力观、事业观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。对于存在的问题要认真反思，深刻剖析思想根源，提出有针对性的整改措施，责任到人，落实到位。

2、会议组织

（1）主题：心聚汉昕发展，情系师生成长

（2）时间：2012年3月30日

（3）地点：校会议室

（4）参加对象：曹成波、朱三华、吴志飞、吴志荣、程飞、王惠芳、王小军、尹华兵、吴建军、刘冬先、肖菊华、张德华、尹助乐、陈传华、胡恒清。

（5）议程：

首先，总结汇报座谈会、谈心活动等活动后群众的意见建议。其次，各自汇报自己的思想认识，联系实际，深刻反思。再次，交流意见，相互坦诚指出问题，达成共识。

最后，提出整改方案，落实责任人，明确相关步骤。

3、会后处理

（1）专题民主生活会有关情况和整改措施通过教职工大会、党员会议，向干部、群众通报，自觉接受监督。

（2）根据整改方案，按照整改步骤，落实整改工作。

（3）做好向上级部门的汇报工作和档案整理工作。

双柳街汉昕小学党支部

大型数据中心双总线系统设计方案第3篇

关键词：数据中心机房,供电,UPS,并联冗余,双总线

1、概述

为保证数据中心机房内所有设备24小时不间断优质供电, 数据中心机房供电系统亦采用两路在线式UPS供电 (每路均为1+1并联冗余配置, 提高供电系统的冗错性和可靠性) , UPS采用中文操作界面, 本文章拟定大型数据中心用户, 设备用电功率设计为400kVA, 实现独立的双总线供电方案, 提高供电的可靠性、容错性, 满足GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》A级机房电源设计标准。

2、台达UPS电源解决方案

配置台达GES-NT400K双变换纯在线式工频级UPS 4台, 组成两套“1+1”并联冗余的双总线供电方案, 为数据中心机房负载设备提供24小时不间断的完全独立的双回路的优质、纯净电源供电。

台达GES-NT400K UPS 2路“1+1”并联冗余的双总线供电方案具有高可靠性、可用性及安全性, 并机系统采用先进的独特分布式逻辑控制方式, 直接并机, 并机无须外加并联卡或并机控制柜, 且并机通信信号线采用环形回路设计, 大大地提高了并机系统的可靠性;NT400K UPS支持在线并机扩展系统, 即无须关闭原UPS供电系统, 在线将预将并入正常工作的UPS系统中, 整并机扩容平滑、安全。

并机采用共用电池组方案, 可以节省大量的安装空间, 提高电池的利用效率, 减少地安装地板承重需求。当其中一台UPS故障退出并联系统后, 仍能保证满载后备时间满足原配置 (而传统UPS并机无共用电池组功能时, 当其中一台UPS故障时, 它所配置的电池组也相应地退出了并机系统, 此时导致后备时间缩短一半) 。通过共用电池功能, 还可以减少电池污染的排放和节省安装空间等资源。

2.1 共用电池功能主要优势

⑴节省购买电池的资金投资。系统冗余量占系统总容量的百分之几, 就能节省电池总投资的百分之几。在电池价格飞涨的今天, 能够节省的这笔费用是相当可观的。同时, 电池数量减少了, 相应的搬运、安装等投资也会跟着减少。

⑵节省安装空间投资。大批量的电池所占用的安装空间也是很大的, 减少了电池数量, 也就成比例地减少了安装空间方面的投资。同时也就减少了房租、装修费、空调配置等方面的投资。

⑶节省承重方面的投资。电池组是很重的, 为了解决楼层承重问题, 一般会扩大电池的放置面积或者制做承重支架。如果减少了电池数量, 这方面的投资就会相应地省去。

⑷节省运营成本投资。电池数量少了, 系统本身以及房间空调所消耗的电能也就少了, 需要投入的维护成本也少了, 同时还会更加环保。

⑸系统扩容比较方便。对于共享电池组的UPS系统, 日后扩容时可以不增加电池, 如果现有电池组的后备时间还够用, 直接增加UPS主机就行了。扩容会变得非常简单、方便、节省资金。

台达GES-NT400K UPS具有内置同步控制电路 (LBS) , 系统采用双总线供电方案时, 无须再购买同步控制器/或同步控制柜, 可节省大量的系统投资成本。

2.2 台达NT系列UPS内置同步控制器 (LBS) 的功能及优点

(1) 集成在主控制板中, 无须增加外置同步控制柜/模块, 减少外部电路, 技术更先进, 大大提高了系统的可靠度;

(2) 安装调试简单、方便, 无须复杂的接线;

(3) 可以实现2路“3+1”并联冗余的双总线方案, 扩容简便、适用性强;

(4) 同步控制线采用1+1冗余通讯线, 即使断掉其中1根对双总线系统无任何影响, 高可靠性;

(5) 提高了UPS系统的性价比, 内置同步控制器功能, 可为用户节省大量的系统扩容资金。

3、供电系统方案和配置

台达GES-NT1400K UPS 2路“1+1”并联冗余双总线供电解决方案系统配置如图1所示。

UPS电源设备配置见表1。

并机共用电池组电池开关柜原理图见图2。QF2设计为电池联络开关, 实现并机系统共用电池供电方案与独立电池供电方案灵活选择。

4、可靠性比较

系统是由N个子系统并联构成的一个冗余系统 (并联方式) , 系统中有任何一个子系统失效, 均不会影响系统的功能, 只有在任何大于冗余的数X子系统同时失效时, 系统才宕机, 此系统称为N+X冗余系统。如果每个子系统的可靠性为R (t) , 那么当由多个子系统并联组成的冗余系统N+X时, 用 (N+X) 表示。

UPS方案可靠性由公式 (1) 计算。UPS方案可靠性列于表2。

式中C X+1N+X表示并联冗余系统中X+1个子系统故障 (系统不可用时) 的组合数 (表2) 。

5、结语

多校区数据中心双活容灾方案研究第4篇

关键词：双活容灾；数据安全；实时同步；存储虚拟化

中图分类号：G482 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）09-0059-03

一、建设背景

随着学校信息化建设不断发展，越来越多的业务系统随之出现，如办公自动化、财务信息查询、电子邮件、科研管理、教务管理、餐饮管理、网盘、资源保障等系统，为全校师生在教学、科研、管理和生活等各个方面提供服务与便利。然而，不同的业务与数据分布在闵行校区和中北校区，数据的安全性与业务连续性的问题随之而来。例如网盘业务运行在中北校区中心机房，如果发生机房断电、网盘服务器宕机或者存储层面损坏，都会直接导致网盘业务不能正常访问，给师生造成巨大的影响。

针对数据安全和业务连续性问题，学校采用EMC VPLEX异地容灾方案，可以确保数据零丢失和业务零停顿，实现中北校区与闵行校区数据中心双活容灾。

二、系统架构方案

在现有网络架构的基础上，华东师范大学闵行校区和中北校区通过EMC VPLEX方案实现数据中心双活容灾。其基本架构如图1所示。

基于两校区各有一台EMC vnx5500存储，采用EMC VPLEX的解决方案来实现两校区的同步异地容灾。在闵行校区和中北校区各部署一台VPLEX设备，通过两台brocade 300光纤交换机将VPLEX的后端端口与存储EMC vnx5500控制器做成双链路冗余，VPLEX的前端端口用于生产服务器的连接。中北校区与闵行校区之间通过四根万兆以太网（带宽>=1Gb/s，RTT<=5ms）进行连接，用于两校区的数据复制与通信。在第三点故障域部署Witness，主要用于监视两校区的VPLEX健康检查与故障切换。当任何一台VPLEX出现故障，Witness会通知另一台VPLEX来接管，保障业务正常进行，实现两校区数据中心的双活容错，提高数据中心的连续可用性和安全性。

三、异地容灾

1.方案选择

通过对EMC、DELL、NetAPP等主流供应商进行综合考察与对比，结合学校自身实际情况，最终我们选择EMC VPLEX存储虚拟化技术方案来实现两校区数据中心异地双活容灾。整个方案构建了一个统一的、整体部署的存储系统框架，能够充分提供高可靠性、高性能以及简便管理等优势和特点。

（1）节省成本和兼容性好。在规划异地容灾时，中北校区和闵行校区已各有一台EMC vnx5500，选择使用EMC解决方案，既可以节省成本，又可以实现VPLEX与vnx5500的完美兼容。

（2）实现异地业务数据实时同步，保证数据一致性。中北校区和闵行校区相隔超过30公里，使用EMC解决方案可以实现异地实时同步，保证业务数据在两校区的一致性。

（3）实现了业务数据异地容灾，有效解决校区单点故障隐患。VPLEX将中北与闵行的存储做成一个虚拟卷，当服务器写数据到虚拟卷时，实际上是写到中北和闵行这两个存储，相当于在两校区都有一模一样的数据。

（4）实现两校区虚拟机的故障迁移。如将中北和闵行的服务器虚拟化后添加到同一个vcenter中，由VPLEX为vcenter提供共享存储，当中北的服务器（或者闵行的服务器）发生故障时，虚拟机可以飘移到闵行（或者中北）继续工作，不影响业务，对于用户完全透明。

2.EMC VPLEX 搭建流程

EMC VPLEX的整体框架搭建工作主要包括以下三个过程。

（1）前期准备工作。存储vnx5500配置、光纤跳线、网线跳线、brocade交换机配置、主机powerpath配置等

（2）VPLEX初始化工作。Hostname与管理端口配置、meta-volume配置、时间同步配置、WAN interface配置、logging volume配置等。

（3）Witness的搭建。Witness需要部署在一台虚拟机上，并且要处于异于cluster-1与cluster-2的第三点故障域。

在VPLEX的搭建过程中，有两个十分重要的卷：meta volume和logging volume。Meta volume主要用于存储虚拟卷到物理卷映射、device、虚拟卷和系统配置信息等。每一个VPLEX配置四个meta volume，两个作为online状态，之间为mirror关系；另外两个作为backup，用于每日23：30备份online的meta。Logging volume主要用于记录当发生脑裂时数据的变化，当问题修复后，系统使用logging volume来将改变的信息同步到之前挂起的卷，保持信息一致。每一个VPLEX配置两个logging volume，之间为mirror的关系。

3.虚拟卷创建流程

EMC VPLEX通过存储虚拟化技术，将两校区存储进行虚拟化，做成一个虚拟卷。下面笔者来介绍创建虚拟卷流程。

（1）卷分配和标记卷。在中北和闵行的vnx5500上分别划分相应大小的卷给VPLEX，VPLEX层面识别到新卷后并其进行标记，使新卷受VPLEX管理。当新卷被VPLEX标记后，意味着这个卷属于VPLEX所有。

（2）创建区间。分别在中北和闵行的VPLEX上创建区间。区间用来对标记的新卷进行空间规划，可以将标记卷的全部空间来做成一个区间，也可以在标记卷中划分一部分空间来做成一个区间。比如标记卷容量大小500G，可以将500G的空间做成一个区间，也可以创建一个100G的区间，其余400G可以留着，有需要的时候继续创建区间。

（3）创建设备。在中北和闵行的VPLEX上创建设备。这个过程就是区间与设备映射的过程，每一个区间对应一个设备。针对设备创建类型有四种可选：RAID-0；RAID-1；RAID-C；1：1mapping of extents to devices。

①RAID-0指在每个VPLEX上都要有至少两个区间，用来做成raid0，提高数据读写速度；

②RAID-1指在每个VPLEX上都要有至少两个区间，用来做成raid1，提高数据安全性；

③RAID-C指实现多个区间拼接成一个大区间；

④1：1mapping of extents to devices：就是extent与device之间一一对应。

（4）创建虚拟卷。在创建虚拟卷中，需要创建一个consistency group（CG），这个CG包含这个全局的虚拟卷，在CG中需要设定一定的规则，如winner：cluster1（5 second）；winner：cluster2（5 second）。

（5）服务器的注册。服务器的注册，VPLEX可以识别服务器的HBA卡信息，将HBA卡信息注册到VPLEX中，给服务器分配存储做准备。

（6）建立存储视图。目的就是将服务器的HBA卡信息、VPLEX的port以及虚拟卷三者结合到一起，实现VPLEX分配给服务器存储的目的。

通过上面步骤，我们就成功建立了虚拟卷，在应用服务器经过磁盘扫描后，就可以识别到通过VPLEX分配的虚拟卷。

4.VPLEX故障模拟测试

在业务正式迁移到VPLEX之前，需要对VPLEX进行各种故障模拟测试，主要包括VPLEX前端口冗余性测试、VPLEX后端口冗余性、集群脑裂测试、一台VPLEX的控制器冗余测试、Witness故障、一台VPLEX与Witness同时故障、一台SAN 交换机故障、闵行VPLEX到Witness的网络故障、中北VPLEX到Witness的网络故障、中北VPLEX到Witness及闵行到中北的网络同时故障、中北VPLEX到Witness及中北到闵行的网络同时故障、虚拟机两校区飘移测试等。所有测试都成功完成，RPO与RTO达到预先设计的目标。上述测试也表明，对于终端用户而言，是完全透明的，用户无需做任何的更改与配置，整个过程都可以正常访问应用系统。

5.业务迁移方案

EMC VPLEX搭建与测试完成之后，下一步就是进行相关业务迁移，主要涉及Oracle数据库、人事系统、cas-ldap、portal门户、科研、教务、网盘、研究生、Lenovo虚拟平台等。根据主机层面是否安装赛门铁克的集群软件SFRAC，将使用两种不同方式迁移业务。

（1）针对服务器层面已经安装SFRAC的业务系统，如人事系统、科研系统等。操作方案：

1）通过VPLEX为业务系统服务器分配4块磁盘（包括1块用作业务数据盘和3块用作仲裁盘）；

2）通过赛门铁克的SFRAC将原有业务数据磁盘与通过VPLEX分配的用作业务数据的磁盘做成镜像；

3）将用于服务器HA的3块仲裁盘替换为VPLEX分配的另外3块磁盘。

（2）针对服务器层面并未安装SFRAC的业务系统，如网盘、Lenovo虚拟平台等。操作方案：

1）将直接由EMC vnx5500分配给业务系统的磁盘重新分配给VPLEX；

2）VPLEX对业务系统的磁盘进行封装，最后做成一个虚拟卷；

3）将虚拟卷重新映射给业务服务器，服务器挂载磁盘，并提供业务访问。

通过上述两种方案，将涉及的业务成功地迁移到VPLEX上面，迁移后的网络拓扑如图2所示。

6.进一步规划