学校书香读书会演讲稿

学校书香读书会演讲稿（精选10篇）

学校书香读书会演讲稿 第1篇

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”读书会开始了。以下是小编给大家带来的几篇学校书香读书会演讲稿，供大家参考借鉴。

学校书香读书会演讲稿1

在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有老师为我指明道路;有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一直默默陪伴着我成长，它就是——书籍。

俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错，我从书里不仅学到了知识，还领悟到了面对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。

我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。

我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一起欣赏海上的风光，一起面对突如其来的灾难······

我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。

或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕悲剧喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。

读书不仅可以让我看尽世界各地的习俗风光，也可以让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的美好，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说：”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能马上就显现出来，但是经过日积月累，每天都积累一点小知识，慢慢的便可以从书中领略到人生的真谛，便可以荣辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。摆脱世俗，做到真正的”归隐“。

书，不是让人血脉膨胀的激情热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声;书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶;书，不是······

这个寒假我不再寂寞，因为有书香作伴!

学校书香读书会演讲稿2

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。

没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。

我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

学校书香读书会演讲稿3

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。

拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……

这就是我的读书生活，我爱这种生活。

学校书香读书会演讲稿4

“读一本好书，就像交了一个益友。” “书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。

我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前-只要我一有空，我都要和 “书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书?有什么用呀!”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来!”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。

我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。

我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛!”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦!”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜

那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。

学校书香读书会演讲稿5

很荣幸和大家一起分享《带着微笑去工作》这本书，看完了这本书后。我觉得这本书的微笑有两层含义：其一、字面上的意思，就是要微笑的去工作;其次、微笑暗含了一种富有激情的积极心态，无论做什么，都应当以一种积极的心态面对它。前三章先动员读者笑出来，接着整个后面的八章都是在突出一种积极的心态。

我偏爱第六章——点燃激情，带着微笑工作。引言是：激情是工作不竭的动力，也是事业成功的砝码，点燃自己的激情，带着微笑去工作，也就是点燃了心的希望。原因很简单，大家可以脑子里搜索一下，但凡成功人士，身上都有一个明确的特点，那就是对人、对事、对生活、对事业都充满了激情，就如同富于魅力的演员热爱舞台和观众一样，也像极了强总和朱总监热爱他们的企业和员工一样。无论何时，我都觉得他们身上总是有着用不完的能量，这些是值得我学习的。

我了解自己，我原本是一个很内向消极的姑娘。受尽了消极的折磨，吃过很多闭门羹后，我最终醒悟了，我不愿意等我老态龙钟的时候还要为自己年轻时的任性买单。我要改变!change or die!我在日记本上用整个篇幅，写着这三个英文单词。江山易改本性难移，一个人的性格想要改动很难。我的对策是，首先是大量的积极的书籍，我空下来就读，休息时就泡图书馆;然后，和积极向上，乐观开朗的人交朋友。举个例子，这个人你真的很讨厌他，内心里看都不想看他，但是面对面的时候，你不妨先对他笑笑，然后再和他聊几句话，你也许会发现，这个人似乎也没有传说中的那样十恶不赦，他也许还有很多值得我去学习的地方呢。所以说，很多事情，不是你做不到，关键问题是你想不想做好，愿不愿意拿出你对人对事的那份激情出来。人最大的敌人永远是自己!

说到这里，我要非常感谢我的护士长—— 可爱的花姐。在联洋的2年，她不仅教会了我一身口腔助手的本事，最重要的是，她真的教会了我很多做人的道理，很多书本上没有的知识，让我在跌倒失落彷徨时，把我扶起来，一遍遍地告诉我，“没什么，好好上班，逍，我知道，你是最棒的!”。教我做人做事要坦诚，懂得变通，确实，无论何时，我看到的花姐都永远是雷厉风行，即使生病了上班要倒4辆车才能到单位，但是她仍然充满激情的和大家道声早安!花姐教会了这么多人，但是她的为了工作执着的激情，我想我们没有人能真正学到，实在是自愧不如啊。

我知道自己有很多的不足，我也不是最优秀的，我也不是最聪明的，也不够谦卑。但我肯定是最努力的，大家现在看到的我的哪怕是一丁点儿的成功背后，都有着我的无数的努力，我可以为了要搞懂一个知识，连续坐上7、8个小时不动，因为我怕我稍微移动一下身体，脑子就偏离了原先的思绪，那么我之前的辛苦就会白费。

马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。他说这话的意思是希望我们懂得不轻言放弃的道理。既然希冀有这个好品质，那么，不能在这个品质还未在你身上体现出来时就退出。比如微笑，不能笑个2天，乏了，算了，就那样吧，这样你就只能原地踏步了。但是，我们要以批判性的思维看待新事物，取其精华去其糟粕。选择适合自己的品质去坚持，不能一味的活在别人的价值标准里，这样的人终究会迷失自我。

最后，不管有没有幸看过这本书，我想说，这本书告诉了我们一个简单的道理：要面带微笑，富有激情的生活。希望大家每天都要面带微笑，让我们的生活更加激情和多彩。

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学校书香读书会演讲稿 第2篇

大家好!

在这秋高气爽的时节，我们迎来了20**年校园“读书节”。首先，请允许我代表学校全体教师发言。

同学们，今天我们的校园格外美丽、喜庆，不因为别的，只因为“读书节”的序幕在这里拉开了，这是学校的大事、同学们的喜事，可喜可贺!也许有的`同学要问：学校为什么要成立“读书节”?读书有什么好处?

一个人成功的因素不只是读书，但是，读书却是一个人成功的重要因素。古今中外，凡是伟人、名家或成功人士，无不与好书为友，无不在让读书成为习惯中走向成功的。这就是读书的好处，也是学校增设 “读书节”的初衷。也许有的同学又要说，我们不是天天都在上课读书吗?告诉同学们：我这里讲的读书主要是指课外阅读。如果一个学生只读课本，其他书都不读，那他的头脑将会变得越来越迟钝，肯定会成为学习上的困难学生。那么，他的学习生活、学生时代，也一定是痛苦的!

同学们，你们想使自己变得更聪明吗?你们想使自己的学习优秀而又轻松吗?(想!)大家都想，那就请你多读好书!如果你目前学习有困难，那你更应该多读课外书，与好书为友!这是学校“读书节”倡导的，也是“读书节”的主题。

当然，对于读课外书，全校同学的起点是不同的，学校对每位同学的要求也是有所不同的。学校开展“读书节”的总目标是：“激发兴趣、掌握方法、养成习惯”。具体有四个层次的要求：由不爱读到爱读;由读的少到读的多;由不会读到会读;由老师、

家长要求读到自己自觉读、养成习惯。每个同学都要根据自己的底子，找准目标。

同学们，为了让我们在“读书节”有更多的收获，学校将通过家长会，邀请每位家长在家带头读书，为我们创设良好的读书环境，“读书节”期间要家长为我们做三件实事：1、送我们一本好书

2、带我们逛一次书店或到图书馆借阅图书

学校书香读书会演讲稿 第3篇

一、教师带头读,发挥榜样作用

教师带头读,就是让老师成为学生读书的榜样。为了鼓励教师读书,学校完善了读书制度,建立了教师书吧。同时,安排语文、数学、综合几个读书共同体,形成“学校———教研组———备课组——教师”四级读书网络,坚持开展读书“四个一”活动,即每学期阅读一本教育名著、撰写一篇读书心得,每个月开展一次读书沙龙活动,每学期进行一次优秀读书心得汇编。如今,学校书吧是学校里人气最旺的地方,不管是主动还是被动,是个体还是群体,老师们在优雅、休闲的书吧里交流,在书海里徜徉,自觉读书蔚然成风。老师们在龙江书苑里快乐学习,提高文化修养和个人魅力,实现自我完善和自我超越,塑造崇高的教师人格,实现从教师走向名师的目标。正如胡适先生所说:“毕业了,每天坚持读书半个小时,你会成为这个行业的行家。”

二、学生跟着读,营造读书氛围

学生跟着读,就是让学生在教师的带领下爱上阅读,激发读书热情。学校以“阅读启迪智慧,书籍点亮人生”为主题,以海量阅读、经典诵读和精品阅读为基本形式,以“好书推荐会”、“读书展示会”、“读书竞赛会”为基本活动,以评比“阅读之星”、展示阅读成果、开展诵读比赛为促进手段激发学生的阅读兴趣和热情,记录学生阅读的心路和所得,唤起读者与文本的对话。读书活动激发了学生的课外阅读兴趣,培养了良好的课外阅读习惯。正如苏霍姆林斯基所说,阅读是智力和思维发展的源泉,通过广泛大量的课外阅读,可使学生获得知识底子、智力基础,乃至情感、审美基础。读书,让学生开拓了视野、增长了知识、认识了世界。同时,还满足了学生的求知欲,增强了记忆力,提高学生素质,养成良好品格,引领健康成长。良好读书氛围的形成,引领着更多的学生从阅读走向悦读。

三、家长一起读,创建“书香家庭”

家长一起读,就是家长参与我们的读书活动,营造浓厚的家庭读书氛围,创建“书香家庭”。学生良好的读书习惯的养成离不开家庭的影响,我们通过家长委员会倡议家校携手,倡导家庭读书活动,让家长与孩子一起读书。俗话说:“身教胜于言教。”让学生最亲近和熟悉的榜样来影响和感染他们。同时,学校定期组织评选“书香家庭”,请家长把好的读书经验在家长论坛上推广,让更多的家庭从阅读走向悦读,共享读书带来的快乐,感悟读书的人生真谛。

我们以往总是叫孩子多读书,效果甚微。如今我们倡导老师带头读,家长一起读,开展“生生共读、师生共读、亲子共读”活动,有声有色,丰富多彩,校园内外书香四溢,师生读书蔚然成风,呈现出一派“书香校园”新气象。今后我们将持之以恒地深入开展“教师带头读,学生跟着读,家长一起读”这项有益活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,让读书成为时尚习惯,让心灵沐浴书香,让书香充满校园!

摘要：近年来,学校读书活动越来越受到重视,为了让学生阅读,许多学校做了大量的工作,看似轰轰烈烈,然而效果甚微。究其原因,关键是没有形成读书氛围。其实,读书需要氛围,1990年彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出了学习型组织的思想,他认为学习型组织有五个特征,其中第四个特征就是强调团队学习,而构建学校“读书共同体”是团队学习的一个重要组成部分。为此,我们开展了“教师带头读,学生跟着读,家长一起读”的读书活动。

创建读书会 营造书香校园 第4篇

【关键词】读书会；语文素养；书香校园

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

语文“名著名篇阅读”考查涉及内容广、复习范围大，学校一般采取开设专题讲座印发鉴赏文章和采用题海战术强化训练的应对措施。这种死记硬背的应对策略与“注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查”的目标相违背。因此笔者向大家推荐一种新型而有效的应试策略——创建读书会。

一、读书会的理论基础

读书会就是一群爱书者聚在一起，分享和交流读书心得的组织?读书会面向所有的学生，以书会友， 找回阅读的乐趣，激发思考能力，练习清楚表达，学习理性沟通，尊重不同想法，拓展观点视野，培养解决问题的能力，加强阅读者的分析?组织及表达能力，认识、重回心灵家园，以致达到终身学习的目的。而名著名篇的阅读是一种审美性、思辨性、体验式的阅读，读书会让这种阅读发挥极致。

创建读书会是一种三个年级整体化应试策略。它立足高考，统筹安排，既有全局观，又有局部观。高一高二打基础广阅读，高三抓重点强训练。创建读书会时间跨度为三年，以班级为单位组成班级读书会，班级读书会又由读书小组组成，然后由班级读书会组成年级读书会，再由年级读书会组成学校读书会。

二、读书会的实施过程

读书会根据高考必读书目并结合必修书制定每学期的阅读计划。而计划的实施主要通过各种读书活动来实现。

（一）个别阅读，集体分享

每个人都有自己喜欢读的书，我们可以为学生提供一个交流平台，让大家分享自己的阅读心得。比如，教师可在课前三分钟内安排学生作演讲，内容为自己喜欢的一本书的读书心得。这样既能锻炼学生的口头表达能力，又能激发学生的阅读兴趣，拓宽视野，不再孤陋寡闻。这种形式适合放在高一的第一学期，这是引起动机、激发阅读兴趣的阶段，这一阶段也使学生互相了解，自由组成读书会讨论小组，有利于读书会各项活动的开展。

（二）集体研读，讨论交流

全班共同研读一本书，分章讨论，分点讨论，让学生学会如何精读一本好书，并从中获得其潜在效能。这是读书会运作的第二阶段，也是最关键的一个阶段，精读一本好书，需要教师的方法指导，比如在读《红楼梦》时，教师先授予鉴赏小说的基本方法，学生在鉴赏小说时有法可依就能制定好的议题并展开探究性学习。集体的智慧是无穷的，在讨论学习分享交流中学生将弥补自己阅读时的不足，全面深入地解读文本，深刻细致地把握文本。

（三）教师介绍好书，形成师生互动

教师结合必修内容介绍相关书籍，拓宽学生视野，使学生了解文学新动向。比如在教《直面苦难》一文时向学生介绍《写给妞妞的一本书》，使学生通过阅读现实生活中的感人事例真切地了解什么是“直面苦难”，从学生的周记中反映出的效果是喜人的。教师在介绍必读的名篇名著时要兼顾知识的传授与体会的分享。比如上《一滴眼泪换一滴水》时，教师就可以全方位地介绍《巴黎圣母院》，介绍作家、写作背景、故事梗概、人物形象、写作特色等，并把自己的阅读体会与学生一起分享。课后还组织学生观看电影《巴黎圣母院》，把原著和电影剧本进行比较阅读。读书会不仅是生生交流的平台，而且是师生互动的平台，通过读书会可增进师生情谊，营造互相学习的平等学习氛围。

（四）举办读书报告会，与大师对话

邀请知名作者、学者到学校为学生、老师作报告，使师生能够与大师对话。如果没有条件也可以直接播放百家讲坛的视频录像，如《易中天品三国》、《刘心武揭秘红楼梦》。视听渠道既能发挥名师效应，又能引发学生的探究热情。学生的阅读就是与作者对话，和作者共同构建文本，因而学生自己的读书报告会会更贴切他们的阅读、生命体验。

（五）举行征文、阅读大赛，提高学生写作能力

我们可以选择一本书让学生写读书心得，使学生把阅读、鉴赏与写作、交流有机结合起来。比如小说生动的叙事语言、曲折的故事情节、鲜活的人物形象和丰富的人文内涵是取之不尽的宝贵财富和精神食粮，让每个读书小组选取一点写读书心得，最后把每个读书小组的读书心得汇总。学生在阅读、体验、感受、鉴赏的基础上再加以思考、领悟、应用与拓展，就会有所发现、创新。采用征文、阅读大赛让学生把发现与创新诉诸笔端，提高写作能力，并将阅读上升到理论层次。

（六）开办诗文诵读会，开设经典剧目演出专场

比如《普希金诗》、《飞鸟集》、《朱自清散文》，这些都是适合诵读的，可以组织学生以朗读的方式来领略经典的语言美、音乐美、意蕴美。而《雷雨》、《哈姆雷特》、《茶馆》这些剧本适合演出，我们可以安排学生在校园艺术文化节上呈现他们的作品。演员们在演出前一定会深入理解作品产生的文化背景和作者的创作意图，探究作品的情感与思想的蕴含及社会价值，揣摩人物的语言与内心世界。演员与观众都可以通过演出加深了对剧本情节的记忆，同时也更好地理解了剧本的主题与矛盾冲突，把握了人物形象的内心世界。学生进入文本世界，深入审美情境，在心灵层面上进行交流分享。

（七）举办专题讨论会，研讨阅读中存在的实际问题

比如鲁迅杂文的特色是什么。讨论会的议题可以由学生根据自己的兴趣选择。在讨论会上要关注学生的个性差异，鼓励学生自主、合作、探究式学习。学生可以各抒己见，答案不要绝对化，要尊重学生的独立人格，这样才有利于学生的个性成长，有利于学生阅读的持续发展。

三、结束语

读书会所组织的丰富多彩的读书活动所能达到的预期效果是不言而喻的。学生能培养阅读的兴趣与养成阅读的习惯，获得审美体验、提升审美情趣、陶冶性情、涵养心灵，培养塑造语文素养、文化品位以及精神人格；充分利用图书馆资源，养成课外阅读风气、提高学校综合素质，营造书香校园；学生自如应对、正确作答，提高语文加试题之名著名篇阅读题的得分率。因此读书会是一石三鸟的应试策略。

学校书香读书会演讲稿 第5篇

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯.杜甫曾经说过：读书破万卷下笔如有神。从中我们可以看出书籍对人的素质的提高的重要作用。为了响应市教育局创建“书香校园”的号召，我校积极行动行动起来，克服财力紧张的状况，为师生读书创造良好的条件。

一

加大力度开放图书室

我校学期初进行了资源整合，撤并了全部分校，学校办公用房非常紧张，我校还是留下一个较大的教室作为图书室，在原有图书的基础上，又购进了一批图书，丰富了图书品种。为师生读书创造了良好的先决条件。

在借阅制度上，我们重新进行了修订。学校图书室全天开放，教师和学生可以随时去阅览室借书，也可以在图书室看书。

为方便我们的师生在图书室读书，进入冬季，我们的图书室进行了取暖，为师生读书创造了良好的物质条件。同时配备专门的图书管理员，办公室就在图书室，方便广大师生借阅图书。

二 建立班级图书角

本学期学校的财力非常紧张，在我们更新图书室图书的同时，还在每个教学班建立了图书角。学校购进了一部分适合小学生阅读的图书，同时向广大学生家长发出号召，在学生中间又征集了一批图书两方面的努力是使我们各班的图书角初具规模，每个班级也设立了图书管理员，为广大学生服务。

每一个班级都制定了班级图书角的管理制度，方便了广大学生借阅图书。

三利用文化墙，增强了学生读书的兴趣。

上学期我校建立了文化墙，本学期我校积极利用好这一资源，开展各种各样的活动增强学生的读书兴趣。

四 设立阅读课

教师指导学生阅读

为了激发学生读书的兴趣，我校还在每周设立一节阅读课，在课上学生自由的阅读，教师在旁边指导学生阅读，教给学生读书的方法同时创造各种形式的活动让学生的读书活动变得有意义。

五 开展丰富多彩的校园读书活动

本学期我校紧紧围绕建设书香校园的目标，开展了丰富多彩的读书活动。

确定读书范围

学期初我们根据孩子的年龄特点，确定了学校各个班级学生的阅读书目

一二年级以弟子规和文明礼貌三字经为主，三到六年级以

为主，这样既降低了学生读书的难度，防止学生漫无目的的读书。

开展书香班级的评选活动

学期初，我校制定了书香班级

读书明星的评选办法与评比细则 同时向广大同学发起多读书，读好书的倡议。我们领导班子带头读书，广大教师和学生也加入到读书的行列中来，全校掀起了一股读书的热潮，可以当你走近班级，你会发现班级打闹的现象少了，读书的同学多了，说脏话的少了，班级了安静了，学生变得文明了，更懂礼貌了。操场上，你追我赶打闹的现象少了，做文明健康游戏的多了，校园美的环境卫生好了。教师课间看护变得更轻松了。

读书活动开展以来，学生的各方面素质得到明显的提高。本学期我们评选出了四个书香班级，全校评选出10名读书明星，每个班评选出 5名读书明星和践行弟子规标兵。在十一月下旬，我校对书香班级，读书明星和践行弟子规标兵进行了表彰奖励。

在九月末十月末，我校分别进行了师生读书笔记读书心得展览。收到了良好的效果。

本学期我校在十月召开了好书伴我行主题班会在十一月份开展了弟子规伴我成长主题班会。都收到良好的效果。

在十二月七日，我校以班级为单位进行了读书心得交流会，十二月八日，又举行了全校性的读书心得交流会，在会上学生踊跃发言交流自己在读书过程中的感想与体会，在互动过程中，同学们校读书小明星们提出了不少有价值的问题，整个交流会在热烈的气氛中结束

六利用校园广播

校园广播是学校对学生进行教育的一个重要的渠道，自本学期校园开播以来我们利用广播把同学们的好人好事播报给大家的同时，还进行美文配有诵读。学生写出的好文章，好的读书心得，经班主任老师推荐，就可以到校园广播中进行配乐朗读，学生在这个过程当中培养了学生的自信心，学习的兴趣，写作的兴趣，促进了学生写作水平的提高，潜移默化中完成了我们创建书香校园的目标，在广播中我们还将经典古诗文，弟子规三字经，进行讲解学习，每天坚持这样做。我们还通过广播把读书明星的事迹通过广播向全校学生进行广播，让全校学生都以他们为榜样，努力学习，充分发挥了校园广播的宣传作用。

在这一学期中。学生向广播站投稿的数量一直呈上升的趋势，并且投稿的质量在逐步提高，从一年级的小学生到毕业班的学生，都在用他们的一颗充满热情的心在书写着自己的心里话。

感受书香读书精选演讲稿 第6篇

1当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒， 拥着激情，揣着梦想，我们一路奔向朝阳。

2当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾， 传承者智慧，满载着希望，我们已驶进知识的海洋。

合：书啊，我们爱你，不为追求美丽的时尚。

书啊，我们敬你，只因那份虔诚的信仰。

1有人说，读一本书，就像和许多高尚的人 对话

而我想说，读书真的很快乐 。

还记得第一次读《木偶奇遇记》

我的心一下子就被匹诺曹的长鼻子给勾住了，那感觉呀，真的很美妙

2曾几何时，我们从《安徒生童话》归来，

带回一个五彩缤纷的梦，

我梦见， 卖火柴的小女孩， 拉着妈妈的手 坐在温暖的炉膛边把希望畅想!

3曾几何时，我们从《唐诗宋词》归来，

带回一首首美妙的诗篇， 我看见， 诗仙李白， 站在窗前，凝视月光， 那淡淡的思乡情啊， 早已穿越了一切阴霾

4曾几何时，我们从《水浒传》归来，

带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武松，赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下山冈。

1234让我们铭记：

合：如果你想飞翔，就请插上书籍的翅膀;

如果你想远足，就请踏上一路书香。

1感谢书，它赋予我们想像的翅膀，

2感谢翅膀，它让古今中外的文人相聚于我们身旁。

3我们和武松谈笑世间之英雄，

4我们与李白共邀天上之明月。

合：唯有书籍，可以给予我们力量，

唯有书籍，能让我们拥有一生阳光。

1书，让我们自由的思绪驰骋在想像的天空，

2书，让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒。

3书，带我们超越历史的隧道，

4书，带我们游历时代的天堂。

1234让书籍带我们跨过高山，

让阅读带我们飞越海洋。

让书籍带我们飞向未来，

让阅读带我们飞向理想。

合：飞翔! 飞翔! 飞翔!

1各位老师， 亲爱的同学们，

合：让阅读靠近心灵， 伴随我们一路书香。

让书籍永驻身旁， 带给我们一生阳光。

最是书香能致远

杨：从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

叶：是呀!纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书，一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源!书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

杨：记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，不知不觉地进入了甜美的梦乡;上学了，我学会了自己看书，只要一有时间我就钻在书里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《爱的教育》里，我吸取了战胜困难的力量……我的成长离不开书，书使我成长的更快。书让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

叶：世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊!

杨：当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了.我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游. 书使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……我爱读书，因为课堂上的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

杨：同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!

叶：老师们，让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限!

感受品读书香

老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感受品读书香》。

风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，而你，则令我痴迷。你总是用你独有的清香撩起我心中层层的恋意。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中，我终于明白--书，你才是我最好的朋友。

依然记得在那个天街小雨润如酥的傍晚，我和你相遇。

那时的我大约三四岁吧，在一个细雨如丝的傍晚被父母强迫着带去图书馆看书。刚进图书馆，一股古怪的味道立刻充斥着我的鼻孔。这是什么味?在这股神秘味道的刺激下，小小的我立刻寻找起源头终于，我找到了源头--那些堆积着的书。我好奇地翻开一本书，坐在座位上仔细地看了起来。寻书归来的父母看到此景，高兴地笑了起来

识字之后，我总爱抱着一两本书在太阳下肆意地翻着，一个人呆呆地看金色的阳光斜斜地渲染书面。当看到阴险的周瑜暗中用毒辣的手段迫害诸葛亮时，我会愤怒不已;当看到诸葛亮用计策气死周瑜时，我会痴痴地笑出声来。

在书中，我常迎帝王将相，时邀才子佳人，翱翔在中国五千多年的历史之中，流连在中国数不胜数的名胜古迹里，畅游在世界名著里。你使我明白秀才不出门，便知天下事，是你，使我明白了世上许多奥秘。

光阴似箭，转眼之间我已长大成人。在你的陪伴与监督下，我的成绩总是很好。就这样，我度过了自己的童年，升入了初中。

在初中，我依旧每天与你相约在课后。下课后，其他同学出去玩了，我依旧看着书，因此有一个绰号小书虫。在一本书连缀成的梦想中，我将昂首走向未来，拥抱明天。

书，我最好的朋友，每时都与一股清香伴随在我身边。愿携一缕春风，吹亮你的双眸;愿邀一弯新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂!

世界读书日书香校园演讲稿 第7篇

大家好，大我是五年级四班的姜涵，我是一个既聪明又可爱的女孩，我最喜欢的事情就是读书，如果看到感兴趣的书，我能一上午也不离开书桌，因为这些我还挨过妈妈的训呢，每到此时我总是好难过。

自从我呱呱坠地，妈妈就开始了睡前故事的必修课，每天我都是在妈妈的怀抱里伴着优美的故事入睡，尽管那时的我听不懂什么，但正是在这种家庭环境的熏陶下，稚嫩的我才与书结下了不解之缘。

开始，一我只是似懂非懂的听妈妈讲故事、在听中享受书中的精美画面，正是在这种享受中我开始认字了，慢慢的我开始能自己独立阅读简单的故事了。到现在，我已经能够阅读长篇故事，基本上没有拦路虎了。

妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头着作都被我一一攻克了下来。

我看过的书有一百二十多本，有《新故事大王》这套书一共有十本，每一本都写了好多小故事，每个故事都非常精彩，我可喜欢了。这套书我至少读了两遍。还有《爱的教育》、《昆虫记》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等等。我都读了好多遍，我听李红芳老师说，书一定要多读几遍，才会吸收变为自己的东西，这样既节约钱又能学到东西，何乐而不为呢?

我现在不只是读书，而且还会编小故事呢?比如我读过《格林童话》中的《麦秆、煤块和豆子》这篇文章，我就编写了《铅笔、纸和橡皮》。读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写学同们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧!

学校书香读书会演讲稿 第8篇

多年来, 我校以“让书香溢满校园, 以诵演凸显特色”为主题文化切入点, 以诵读经典、发展演讲为突破口, 创建校园读书氛围, 丰富学生读书活动, 培养学生读书习惯, 树立学生读书兴趣, 发展学生演讲特长, 提高学生人文素质, 构建书韵墨香校园, 提升校园文化品位。

一、创建校园特色文化, 营造书香致远氛围

我校以“三墙三廊一厅”为中心, 精心打造校园文化, 彰显诵读演讲特色。三墙:一是感恩墙, 宣传感恩知识、感恩故事等;二是孝道墙, 宣传中华民族孝忠美德等;三是理念墙, 主要体现学校办学理念、目标等。三廊:一是习惯文化长廊, 宣传学生学习、生活、文明、礼仪等良好习惯;二是儒家文化长廊, 宣传儒家教育思想、文化等;三是读书长廊, 以古今中外有关读书的名人名言、读书方法、文人事迹等, 营造一个优雅的读书天地。一厅:即成长大厅, 主要体现教师的专业成长和学生的个性成长等内容。此外, 教室、走廊、楼梯也溢满了书香气息, 学校里的每一块墙、每一个角落均成了学生“悦读”的小天地。

二、丰富“诵读演讲”活动, 点亮学生多彩人生

学校在抓好文化课的同时, 不断丰富学生读书活动, 以“诵读经典, 发展演讲”为特色主题, 让学生在活动中体会到读书是一种习惯, 是一种快乐。

1.让读书成为一种习惯。为此, 学校想方设法扩大学生的阅读量, 阅览室、读书长廊每周都定时为学生开放, 鼓励学生去选择自己喜欢的书进行阅读。学校还不断地更新书籍, 增加书量, 保证学生每年都有新书读。每个班级都成立了班级图书角, 书籍主要由学校发放和学生自愿捐助, 学生可在课间进行阅读、交流。

为了激发学生的读书兴趣, 学校成立了红领巾广播站和小荷文学社, 吸收了一批爱读书、好写作的同学到广播站和文学社中来。红领巾广播站在每天上午第二节课后的课余时间进行广播, 内容有学生佳作、生活常识、英语天地等三个板块。文学社除了鼓励每位同学积极投稿以外, 还要求社员每月都要撰写一篇优秀习作向文学社投稿。学生优秀的稿件, 或推荐给学校红领巾广播站播出, 或整理编辑出版文学社社刊, 或推荐给椰城《青少年写作》杂志发表。如此一来, 读书写作, 自然成了学生的一种兴趣, 一种习惯, 一种成功。

2.让“诵读经典”成为一种快乐。为了进一步激发学生的读书兴趣, 提高学生人文素质, 学校每年定期开展有关诵读经典读书活动。几年来, 我们开展了“诵读经典”、“小美文诵读”、“读书节”、“经典书交换阅读日”等活动。诵读经典与小美文, 使学生们萌发了学习中华优秀语言的兴趣, 思想得到深刻启迪, 感情得到了美好熏陶, 人格得到健康培养;“读书周”、“经典书籍交换阅读日”, 让学生多了一些自我展示, 多了一些思想交流, 不仅提高了阅读量, 而且体验到了读书的快乐!

3.让演讲点亮你的人生。为了发展学生演讲特长, 学校自2004年起, 结合诵读经典读书活动, 把演讲列为校本课程, 开展演讲教学。几年来, 通过不断探索, 学校开发了《让演讲点亮你的人生》校本演讲教材。语文老师利用每周二和周四晨诵时间, 进行演讲训练教学。为了促进学生演讲能力不断地提高, 学校成立了演讲兴趣小组, 指导并组织他们结合学校开展的“诵读经典”、“小美文诵读”、“读书节”、“经典书交换阅读日”等读书活动, 积极开展演讲比赛活动。几年来, 演讲兴趣小组在学校的指导下, 开展了“牢记八荣八耻, 建设文明校园”、“红色之旅”、“科普小先生”、“海南文明大行动”、“珍惜资源, 崇尚节约”、“祖国在我心中”等演讲比赛。今年, 我校还组织全校学生对“三墙三廊一厅”进行主题解说比赛。通过这些活动, 学生的演讲兴趣得到了激发, 演讲信心得到了增强, 演讲特长也得到了不断发展。

三、一路走来喜结硕果, 凸显诵读演讲特色

几年来, 我校师生参加各类演讲比赛成果丰硕。王晶同学获海南省“牢记八荣八耻, 建设文明校园”电视演讲大赛小学组第一名, 并代表海南省赴北京人民大会堂参加全国电视演讲大赛获银奖;曾风婷同学获海南省“红色之旅”演讲比赛小学组第一名;汪玲同学获海南省“科普小先生”演讲比赛一等奖;曾通同学获省第五届农村小学生英语口语竞赛一等奖;此外, 学生参加县级各类演讲比赛获一等奖有8人次, 二等奖有11人次, 三等奖有10人次。

书香飘社区读书心得演讲稿-精选 第9篇

书香飘社区读书心得演讲稿

各位领导、各位同学、大家好：

我叫xxx，很高兴代表xx社区再给大家推荐一本好书。它的名字叫《品悟》，这本书浓缩了100多位当代实力派作家的辛勤努力，比如说：毕淑敏、韩少功、崔修建等。品篇篇文章似尝盏盏清茶，沁入心脾之际回味无穷；悟丝丝哲理如闻缕缕芳香，大彻大悟而后悠远流长。其中有一篇文章让我深深感动。题目是《光头诺言》,，主人公辛杜刚满8岁，特别讨厌酸乳酷饭。而她的妈妈是个墨守成规的人，对酸乳酷饭的“消暑功效”笃信不疑。爸爸喂她吃饭，她告诉爸爸妈妈，如果她把饭吃完便得答应，她无论要什么都得给她。当辛杜好不容易把饭吃完了，便充满期待地望着爸爸妈妈，告诉他们：“我要把头发剃光。”。正当她们疑惑不解时，辛杜则撒娇地说：“你说的答应我的要求。”当星期一她光着头进学校时，一个小男孩同样光着头与她手拉手一齐进了学校。原来这个男孩得了白血病，因为化疗头发都掉光了，怕被同学们看了嘲笑他。辛杜因此为了他牺牲了自己的长发。

学校书香读书会演讲稿 第10篇

我叫xxx，很高兴代表xx社区再给大家推荐一本好书。它的名字叫《品悟》，这本书浓缩了100多位当代实力派作家的辛勤努力，比如说：毕淑敏、韩少功、崔修建等。

品篇篇文章似尝盏盏清茶，沁入心脾之际回味无穷；悟丝丝哲理如闻缕缕芳香，大彻大悟而后悠远流长。其中有一篇文章让我深深感

动。题目是《光头诺言》,，主人公辛杜刚满8岁，特别讨厌酸乳酷饭。而她的妈妈是个墨守成规的人，对酸乳酷饭的“消暑功效”笃信不疑。爸爸喂她吃饭，她告诉爸爸妈妈，如果她把饭吃完便得答应，她无论要什么都得给她。当辛杜好不容易把饭吃完了，便充满期待地望着爸爸妈妈，告诉他们：“我要把头发剃光。”。正当她们疑惑不解时，辛杜则撒娇地说：“你说的答应我的要求。”当星期一她光着头进学校时，一个小男孩同样光着头与她手拉手一齐进了学校。原来这个男孩得了白血病，因为化疗头发都掉光了，怕被同学们看了嘲笑他。辛杜因此为了他牺牲了自己的长发。

这篇文章让我懂得了：幼小的纯净的心灵，有如一泓清泉，不掺杂任何邪恶。有时候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一颗童心是何其的困难。我被辛杜深深的感动了。因为我觉得人性光辉的珍贵，因为我们不能缺失那种既净又亮的品质，那种弥足珍贵的人性光芒，我要学习辛杜高尚的品德!