大学入党流程图

大学入党流程图（精选8篇）

大学入党流程图 第1篇

1）向党支部递交入党申请书

申请人

①本人自愿向党组织提出申请；②对于团支部推荐的入党对象和未提出入党申请，但政治素质好，有培养前途的人员，应吸收他们参加一些党的活动，使逐

步提高认识，自愿提出入党申请，大学入党流程图。

2)建立申请入党人员信息库

党支部、总支

对于申请入党的同志，党支部要建立申请入党人员名册，建个人党建档案，列入培养计划，及时派党员找他们谈话，经常对他们进行教育；总支要及时掌握

申请入党人员的动态信息，建立申请入党人员信息库。

3)确定入党积极分子

党支部

对于已向党组织提出申请，符合党章规定的基本条件的同志，要经党小组或团组织推荐，支委会讨论确定入党积极分子，并确定1至2名党员为其培养联系

人。

4)填写《入党积极分子考察表》

党支部

对已确定的入党积极分子，党支部要为其填写《入党积极分子考察表》，表格由党支部（联系人）统一保管。

5)培养教育

党支部

① 组织入党积极分子参加马列小组或党章学习小组学习；②组织他们听

党课或参加党内有关活动；③给他们分配一定的社会工作；④推荐其参加学校的党校积极分子培训班。

6)定期考察

党支部、党小组、培养联系人

对于入党积极分子，党支部还要定期进行考察。培养联系人每季度要记实考

察一次，填写到《入党积极分子考察表》上，并向党小组、党支部汇报。

7)确定发展对象

党支部

入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众（同学、导师、班主任、辅导员等）意见的基础上，经支部大会讨论同意，可列为发展对象。

8)政审

党支部

政治审查内容：

①申请人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；②申请人对党的路线、方针、政策的态度；③直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

政治审查的基本方法：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调和外调，入党申请书《大学入党流程图》。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。政审合格之后，及时上报总支预审。

9)预审

党总支

预审要求：

① 审查培养考察和政审材料是否齐全；②在规定范围内公示；③经审

查，符合要求的，发放《入党志愿书》。

10)填写入党志愿书

申请人，介绍人

① 确定介绍人；②介绍人指导申请人亲自填写《入党志愿书》；③支

委会审查志愿书。

11)召开接收预备党员大会

党支部

① 申请人宣读《入党志愿书》；②介绍人介绍情况，并发表意见；③支委

会发表意见；④大会讨论；⑤申请人对支部大会提出的意见谈自己的认识态度；⑥有表决权的正式党员表决，作出决议。表决时，同意人数(含未到会正式党员书面同意)超过应到会有表决权的正式党员的半数方为通过。

12)填写党支部决议，上报党总支及院级党委

党支部

填写支部决议时应注明应到会和实到会正式党员、预备党员数，同意和不同

意的人数，通过决议日期，并由支部书记签名盖章，上报党总支及院级党委。

13)找发展对象谈话

党总支指派的专人

着重了解发展对象对党的认识，入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查，然后将群众座谈的情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望，谈话

后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。

15)召开党总支会议审批

党总支

对支部上报的发展对象，党总支应集体讨论、审批。坚持“五个不批”：没有经过1-2年培养、考察不批；入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定不批；不懂和不了解党的基本知识不批；没有政审或政审不清不批；发现有问题需调查

或时间超过六个月未批，应退回支部审议，重新填写《入党志愿书》。

16)填写“审批意见”

党总支

对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间(从支部大会

通过之日算起)。经授权的党总支在“总支部(审查)审批意见”栏中填写审批意见，总支书记签名，加盖党总支印章；并由上一级党委在“基层党委审批意见”栏中加盖学校党委授权章，党委书记签名，加盖相应党委印章。

17)通知支部

党总支

经授权的党总支在审批通过后一周内，用发展三联单通知支部，同时将有关

信息上报上级党委，及时录入党员基本信息库。

18)与预备党员谈话

党支部

①向预备党员介绍党支部情况，提出要求；②编入党支部、党小组参加活

动；

19)预备党员入党宣誓

党总支

预备党员必须面对党旗进行宣誓。

20)继续教育和考察

党支部、介绍人

要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。介绍人要继续做

好教育和考察工作。

21)预备党员转正

党支部

①本人提出书面转正申请；②党小组提出意见；③征求党内外群众意见；

④支委会审查；⑤支部大会讨论、表决通过；⑥报院级党委(党总支)审批。

22)转正审批

党总支

党总支对党支部上报的预备党员转正的决议，应在3个月内讨论审批。审批结果应在审批通过后一周内，用转正三联单及时通知党支部，同时将有关信息上

报院级党委，及时录入党员基本信息库。

大学入党流程图 第2篇

党员，这里指的当然是中国共产党党员。能在大学期间入党的人终归还是少数的，但是什么样的学生能入党呢，通常还是相对优秀的学生吧。（我说的是通常，别因为这个跟我抬杠。）

最佳入党时期：大二和大三。为什么这么说，当你升到大四以后，如果你选择找工作，这是就已经开始写简历和面试了，而大部分的面试和投简历都是在大四的上学期。如果你大四上学期的期末或者大四下学期再入党，呵呵~~机会就少很多了。。

通常在大学（这里以东财为例）一年内有三次入党机会，分别是五四有一批、七一有一批、一二九有一批。而且每批入党前都会先召开党员大会。

再介绍一下入党的流程：

递交入党申请书--党支部考察（通常是半年到一年）--推荐参加党课学习(定为积极分子)--党支部考察（通常是一年）--推荐成为预备党员--党支部考察（通常是半年到一年）--转正。在递交入党申请书后，每个季度至少要递交一次思想汇报，思想汇报一定要手抄，用稿纸。别嫌麻烦，字数最好达到3000。

看起来很麻烦的流程，但是都是得经历的，时间的长短因人而异。

到底怎么才能入党呢？

首先，我先问个问题，在大学里谁能决定你的大学是否成功？

其实有两个人，一个是你自己，另一个就是你的辅导员。而你能否入党，很大程度上也是你的辅导员决定的。

想入党，要么你在学院里特别优秀，成绩名列前茅（不是成绩名列前茅就一定能入党的），要么就一定要对学院有很大的贡献。

什么叫“对学院有很大的贡献”？一方面是学生会干部有优势，看清楚，仅仅是有优势哦；另一方面嘛，呵呵，就是和领导关系好的人啦~~领导也是人，是人心就是肉做的，他凭什么对你好啊，首先得你对他好嘛。

有人说，我不会拍马屁，我也不想得罪谁，我就冷冷地酷酷地生活，谁也不吊。你不吊领导，领导也不会吊你的，群众也不会吊你的。但也不要傻乐吧唧地成天拍马屁。拍马屁要让被拍人不知道是马屁，而且别人也看出来那才叫好的马屁。

下面给大家几点建议：

1.成绩好的当然无所谓啦，成绩不好的把成绩搞的稍微像点样，别太过分啦~~尤其是入党前一个学期是不能挂科的。

2.多参加学校和学院的活动。

3.还没有递交入党申请书的同学赶快交，有心就不怕迟，而且我说了，时间的长短因人而异。

4.已经递交了入党申请书但还没被发展成为预备党员的同学（包括已经上过党课的同学），赶紧补思想汇报，然后主动去找辅导员谈话，把你积极向上的态度让他知道。

5.上党课和发展新党员的名单是由党支部开会推荐。推荐人不用多，有两个就够，如果没有推荐，几乎是没可能的。一般开党员大会的时候，每个党员都是推荐自己年级的人，每个人一般有一到两个推荐名额。除非是有特殊关系的才推荐别的年级的。。呵呵，我话说到这里，大家那么聪明，应该明白我的意思吧。赶紧去做自己年级党员的工作吧~~~

6.一定要把和辅导员的关系搞好。既然这个人能在一定程度上决定我们的大学生活，我们对他好一点又如何呢？至于怎么搞好关系，每个人都有每个人的方法，而且辅导员不同，方法也不同，我就不做介绍了~~

7.有些同学的入党条件差了点，尤其是硬指标，不要灰心。呵呵，这样就更应该和领导把关系搞好了，有些时候领导是可以把这些硬指标帮你搞定的，只要你别太过分。。适当的时候可以给领导一点“压力”，这个所谓的“压力”，自己想去。

大学生入党积极分子入党动机分析 第3篇

连毅等认为由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子, 其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象, 大学生党员的先锋模范作用发挥得好, 则广大大学生就会对党充满信任, 就会吸引更多的优秀学生积极向党组织靠拢。同时时祖光等认为当前高校学生党建工作存在的问题:学生入党动机不纯, 对党的认识肤浅, 党性观念不强。发展学生党员的标准存在争议, 发展过程过于机械。不能很好地发挥党员的先锋模范作用。毕业生党员的教育缺乏针对性和有效性。针对这些问题可以看出大学生入党动机分为积极的表现和消极的表现。

一、目前大学生入党动机积极的表现

大学生入党动机积极的表现就是:入党动机与党的性质、宗旨、奋斗目标一致, 能够献身共产主义事业, 更好地为人民服务。

1、信仰型

当代的大学生是乘着改革开放的春风成长起来的新一代, 他们亲眼目睹了改革开放以来在党的路线、方针、政策的正确指引下我国各项事业发生的巨大变化, 深刻体会到中国共产党的伟大、光荣。因此, 对党无限崇拜, 初步树立了共产主义崇高理想。这些学生能够认真学习马列主义、毛泽东思想;邓小平理论和“三个代表”重要思想。对自己的人生观有明确的奋斗目标并愿意为之奋斗终身, 在社会实践中勇于探索真理。

这部分学生具有正确的人生观和价值观, 对中国共产党有深刻的认识。他们在平时的生活中能够以党员的标准严格要求自己, 这部分学生入党动机价值取向正确, 入党动机很单纯, 如果把这些学生经过培养、教育后发展到党的队伍中来无疑会使我们党的队伍得到良性互动的发展。

2、榜样示范型

这部分学生由于他们的亲戚、朋友、长辈、同学等存在优秀的共产党员为他们起了典型的示范作用, 使他们清楚的看到了社会主义时期优秀的共产党员的榜样作用。比如, 当代大学生优秀党员许志伟、大学生村官谢光华等典型事迹--在社会上引起了强烈的反响。很多高校的学生通过互联网自发的提出向他们学习, 积极的要求加入中国共产党, 毕业后自愿的扎根基层, 挥洒青春, 为社会主义新农村建设做贡献。

二、目前大学生入党动机消极的表现

1、功利型

在日益激烈的竞争社会中, 公务员考试、事业单位录用考试、外企在聘用人员的时候, 都要求是中共党员, 这使得一些大学生在对为什么要入党没有一个明确的概念, 只是一味的向党组织靠拢, 这部分学生入党动机的功利性很强, 他们只是从个人的利益出发, 党建队伍的先进性何以保证?我们党组织的质量何以保证?

2、盲目性

还有部分学生对自己的人生观不够明确, 对党政方面的基本理论知识不理解, 对马克思主义基本原理知识学习不够深入, 只是看其他同学在递交入党申请, 自己也盲目跟从, 自己也不知为什么入党?入党为了什么?

3、爱慕虚荣型

这类学生对党建知识不是非常了解, 对马克思主义认识比较浅薄, 平时的学习, 生活比较自由。只是觉得“党员”这个头衔会让他觉得他们在上大学期间非常的优秀, 自我感觉良好, 会在亲戚朋友跟前出风头。这部分学生坚决不能发展成党员, 如果把这些学生发展进来, 党的尊严与先进性何在?

入党动机表现出消极方面的学生会促使他们产生片面地、狭隘地对待和思考客观事物, 违背事物发展的客观规律, 站在急剧膨胀起来的个人利益的立场上。高校更要注重这些学生的思想教育工作, 注重这部分学生的教育与培养。

三、大学生入党动机呈现出多元化的原因

1、入党动机表现出积极一面的原因

学生表现出信仰型的原因:我们党在面对不可抵抗的大型灾难时候, 都表现出强大的凝聚力与号召力, 使得大多数学生们都对我们的党充满了高度的信任感并且自觉自愿的加入中国共产党, 他们相信只有中国共产党才能发展中国, 并且愿意认真贯彻履行党员的职责。这部分学生能够自主学习党的理论知识, 积极参加社会实践活动, 不断提高自己的思想觉悟, 积极向党组织靠拢。

学生表现出榜样示范型的原因:他们对党充满了高度的信任感, 经常学习优秀党员的感人事迹, 在他们的内心世界早已埋下了入党的这颗种子。他们也愿意学习这些优秀的党员, 仿效他们为国家、社会多做贡献。

2、入党动机表现出消极一面的原因

学生表现出功利型的原因: (主观原因) 这部分学生做事情只是从自己的利益出发, 人生观、价值观体现出错综复杂的表现, 在当今激烈的竞争社会他们表现出的利己主义思想非常严重, 只是为了获得一个党员的头衔, 使得自己在社会上有更多的机会; (客观原因) 很多单位在招录大学生时把是否是中共党员做为衡量的标准之一, 他们认为政治面貌是党员的学生肯定是专业素质, 综合考核极其优秀的学生。部分学生上大学后发现自己对所学的专业不感兴趣, 导致在把学习上的消极情绪也带入入党时的态度之中;部分学生由于对学校的管理制度与他们的日常生活习惯不一致的时候, 而迫于家人、学校的压力也会产生消极的抵触情绪, 这部分同学如果入党只是在行动上落实, 而没有真正的从思想上入党。

学生表现出盲目随众型的原因:主要是对党的理论基础知识学习的不扎实、不深入。他们只是照着别人的模式来走自己的路, 对为什么要入党?入党为了什么没有一个明确的概念。他们把入党看成是买一件时尚的衣服, 大家都在买, 自己也去买。然而, 对于自己是否合适当一名党员, 怎样去当一名合格党员没有深刻的思考和认识。

学生表现出爱慕虚荣型的原因: (主观原因) 部分学生自身从小就有这方面的虚荣心, 喜欢将自身的优点或好处夸大然后出去炫耀, 以期获他人的羡慕。 (客观原因) 大学生入党每班名额有限, 这部分学生认为自己如果能够得到党员这个头衔, 同学、老师、家人就认为他们是学校的优等生, 是综合考核优秀的学生。

四、完善入党积极分子入党动机的策略

1、对大学生入党动机表现出积极一面的学生完善的策略

首先, 引入竞争机制, 大学生定期写思想汇报材料递交到学校学生党支部, 再有学生党支部进行优秀思想汇报材料的筛选, 递交到学校党支部主要负责的老师处;给入党积极分子发互评表, 让他们按照从思想方面、马克思主义理论认识, 党章的内容等方面来互评, 每一季度可评出本班的前5名优秀的入党积极分子, 再让这5名同学每周利用一节课给大家谈谈他们对党的认识, 从而使大学生更好的为加入中国共产党做好准备, 为党政建设的队伍引入竞争机制。

其次, 利用假期时间组织学生参加社会实践活动。社会实践活动是党建工作的重要环节, 是提高大学生入党思想觉悟的重要途径, 对于培养大学生入党积极分子的综合素质起着不可替代的作用。

2、对于大学生入党动机表现出消极一面的学生应对策略

首先, 大学生入党积极分子们应该树立正确的人生观。每一位学生具有什么样的人生观就直接决定他有什么样的人生。正确的人生观, 就能走出有意义的人生;错误的人生观, 就会产生可悲的人生观。因此, 大学生入党积极分子们应该树立正确的人生观, 这是走好人生的最关键一步。

其次, 保证学生党员从思想上入党的措施。它是保证党的组织的先进性的重要保证;是全面提高党员素质的一项重要途径;是落实马克思主义中国化的重要标志。主要做好以下几方面的工作:一是在大学新生刚入学之时多给学生进行党政基础知识方面的教育, 比如优秀党员的事迹、马克思主义中国化的研究。要让学生认识到加入中国共产党是多么光荣的事情。二是切实落实包括入党积极分子包括民主推荐评议制度、入党材料预审制、发展党员工作公示制等制度。在学生之间引入竞争机制、互相监督的机制。三是让高校党建教师给学生多传播马克思主义理论知识、党的政治信念知识的教育、加强学生整体上从思想上入党。为党政建设的队伍引入竞争机制。

最后, 大学生入党条件、制度规范化。要严格按照党章的规定慎重的发展新党员。对入党积极分子进行全方位的培养与考察, 成熟一位发展一位, 保证党的纯洁性与先进性。入党制度严格化, 对大学生不但从专业课的学习、党课的学习、社会实践活动能力、尊敬长辈、老师、团结同学等方面全面考察。

总之, 大学生入党的动机要从入党前、入党积极分子培训中、入党后三个时期进行全方位的考察与培养, 更重要的是让他们从思想上入党, 这是一个认识长期发展的过程, 只有这样才能保证党员的素质与党建队伍先进性。

参考文献

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京:人民出版社, 2007:49.

[2]连毅.大学生入党后党性继续提高的研究[J].德育与思政研究, 2010, (12) :167-169.

[3]时祖光.对高校学生党建工作的一些思考[J].法治与社会, 2011, (1) :205-206.

[4]尹立一, 邵兵.大学生入党积极分子培养过程中存在的问题及对策[J].牡丹江教育学院学报, 2008, (4) :79-80.

大学生入党动机调查 第4篇

摘 要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。

关键词：大学生；入党动机；调查分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0325-02

中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。”“中国的确存在有人‘入党动机不端正的情况。”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。

一、研究方法

（一）调查对象。中国计量学院是一所综合性大学，拥有工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多种学科，48个本科专业，全日制在校本科生、研究生14 000余人。中国计量学院的综合性和典型性，使得我们的调查数据具有代表性，能反映其他同类高校的情况。

（二）调查形式。问卷与访谈。笔者根据身边大学生的入党想法及入党情况，在查阅相关文献的基础上设计问卷内容，包括入党意愿强烈程度、入党动机、影响入党动机的因素、共产党员形象等题目。问卷采用分层随机抽样的形式，在全校范围按学院、年级的比例进行，除大四3份外，每个年级5份并随机抽取两个班，达到每个学院18份的问卷发放，男生、女生比例基本接近1：1。共发放问卷纸质版302份，回收有效问卷264份，电子版58份，回收有效问卷36份。总计有效问卷300份。访谈采取随机方式，在教室对同学进行采访。在问卷调查、走访调查的基础上，分析调研数据并提出建议。

二、调查结果与分析

（一）入党意愿。调查数据显示，40%的同学有较强的入党意愿，32%的同学有很强的意愿，其余同学都存在着不同程度的入党意愿，仅2%左右对入党不是很感兴趣。这说明，怀有入党抱负的同学占学生的多数，加入中国共产党对几乎所有同学都有吸引力。

（二）入党动机。调查表明：48%的同学入党是为日后有好的工作和发展，23%的同学立志实现共产主义和全心全意为人民服务，还有6%的同学是为了报答党的恩情，极少数是出于入党使个人和家庭都光荣、企图改变党内政治的原因。从数据不难看出，同学们追求入党都抱着明确的目标，有理想高尚、意志坚定的，也有从自身现实利益出发，为日后工作和发展的（郭秀兰，黄建华2011）。

（三）影响入党动机的因素。入党动机受不同因素的多重影响，大约有11%的同学是因为主观上热爱中国共产党，13%的同学受党员先进性的影响，45%的同学是出于从众心理，看到周围大多数同学都提出了申请，随大流而要求入党（冯笑2011）。46%的同学受到了老师、家长等的影响，在老师、家长的灌输引导下，尝试加入中国共产党。当然，还存在一部分（25%）同学从自身条件出发，严格要求自己，勇于挑战，积极向党组织靠近。处于社会这个大熔炉，我们的思想观念不同程度地受到外界环境条件的干扰，影响大学生入党动机的因素也众多复杂。因此，我们要在中国共产党的带领下，在保持党的先进性的前提下，营造良好的党建氛围，引导大学生树立正确积极的入党动机，为共产主义事业培育更多优秀的人才。

（四）入党的影响。在问及入党对个人的最大影响时，被调查者中21.7%认为入党对其政治思想影响最大，22.3%认为是对价值观念影响最大，4%认为入党有助于学习，还有49%认为入党有利于今后的工作与发展，其余3%拥有其他不同看法。入党对于我们来说意义重大，正确认识入党行为，能帮助我们向更好的方向发展。

（五）共产党员形象。尽管大多数大学生都还不是党员，但对党员都有一定的认识和看法。在众人眼中，共产党员形象不是单一的，它具有一系列特征。39%的大学生认为共产党员有高尚品质、奉献精神，全心全意为人民服务；31%的大学生认为共产党员文化水平高，工作能力强，思想品德高尚；25%的大学生认为共产党员是普通人，和其他人没什么两样。

除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。

三、结语

本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。

参考文献：

[1]冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究[J].辽宁行政学院学报，2011，（2）：59-60.

[2]郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，（3）：11-15.

[3]何良苏.关于入党动机功利化问题的对策探析[J].广西教育学院学报.2010（4）：92-95.

[4]钱亚平，赵宇希.“严进宽出”不能保证党员纯洁性[OL].http：//www.lwdf.cn/wwwroot/dfzk/current/252034.shtml/[2013-01-09].

大学入党流程 第5篇

政治审查的办法：考察档案和必要的函调和外调。

12、向党委汇报(党支部)

对已上报列入发展计划的对象，党支部要坚持个别吸收的原则，报告近期发展对象情况，包括：本人档案、政审材料、党内外群众意见、《积极分子登记表》、考察综合意见、支委会讨论意见和入党申请书、党小组意见和发展对象的思想汇报。是团员的应有团组织推荐意见。

13、发展前公示(党支部、院党办)

对发展对象进行10天的公示。

14、预审(党委组织部门)

预审要求：

(1)审查培养、考察和政审材料是否齐全，有无违背中央、省市有关发展党员的规定的地方。

(2)经审查，合乎上述各种程序要求的下发《入党志愿书》。

15、填写《入党志愿书》(介绍人、申请人)

党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容、填写注意事项。志愿书一般由申请人亲自填写，入党介绍人指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改，志愿书填写后，由党支部审阅。

16、召开接收预备党员的党员大会，并填写党支部决议，上报党委(党支部) 接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方能召开。其内容：

(1)申请人宣读《入党志愿书》。

(2)介绍人介绍培养经过，并发表意见。

(3)支委会发表意见。

(4)大会讨论。

(5)正式党员表决，做出决定。

填写支部决议时应注明应到会和实际到会正式党员、预备党员人数;同意和不同意人数;通过决议日期，并由支部书记签名盖章。有党总支的单位须经党总支审议签署意见后，上报党委。表决同意人数，必须超过应到会人数半数以上方算通过。

17、与发展对象谈话(党委指派负责人)

着重了解发展对象对党的认识，入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查，也可以召开党内外群众座谈会了解情况，座谈前认真审阅发展对象的入党志愿书及有关资料，座谈对象主要有党委、党支部负责人、党员、群众。座谈内容为发展对象的政治品质、思想觉悟、工作表现、培养情况，有时可找个别人员进行单独了解。是团员的应向团组织征求意见。然后将座谈情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望。谈话后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。

18、召开党委会审批(党委)

对支部上报的发展对象，党委要集体审批。要坚持五个不批：没经过1-2年培养、考察不批;入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定不批;不懂和不了解党的基本知识不批;没有政审和政审不清不批;若有问题需进行调查而未及时上报调查结果的不批，时间超过六个月应退回支部，重写《入党志愿书》。

19、填写上级党委审批意见(学校党委组织部门)

对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间(从支部大会通过之日起)，并交党委书记签名加盖党委印章。

20、填发“发展党员通知”(院党办)

22、将预备党员编入党支部(党支部)

(1)预备党员从预备期起，参加党支部组织生活、党小组活动，缴纳党费。党支部向预备党员介绍党支部情况，提出要求。

(2)编入党小组参加活动。

(3)填写党员登记表。

23、预备党员入党宣誓(党支部、党委)

党支部或党委按入党宣誓仪式程序组织入党宣誓。

24、进行预备党员培养考察(党支部、培养考察联系人)

填写《预备党员考察表》。

25、预备党员预备期满前半个月，向党组织提出书面转正申请，经公示、支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。

党员推优工作流程

1、推优工作细则 2、确定入党积极分子工作细则 3、党员发展工作细则4、发展党员各个阶段所需材料 5、《党内外群众民主评议记录》填写格式6、召开接受、转正大会的程序和注意事项7、发展党员工作常见文本示例

推优工作细则

推优即为从班级的团员中推荐优秀团员入党。推优工作每学年进行两次，本科生第1学期在大二到大四年级进行，大一新生第1学期因考察时间不足不进行推优;第2学期在大一到大三年级进行，毕业班不进行推优工作。

研究生第1学期在研二到研三中进行，研一新生第1学期因考察时间不足不进行推优;第2学期在研一到研二中进行，毕业班不进行推优工作。

具体流程：

1、组织部下发通知，告知各班团支书推优工作的各项要求;

2、班级自主进行推优工作;

3、各班名单上报组织部;

4、组织部审核推优人员情况，删除不合适的被推优人员;

5、上报团委审核并公示;

6、组织被推优人员填写“团员推优表”(推优表要求：一式两份，黑色笔手写，团支书意见要填写正确，团委意见填写，团委盖章，存档)

推优条件：

1.要求非党员、非信教同学，且年满18周岁、28周岁以下，已经推过了的同学不用再推;

2.本科被推优同学上一学年(期)综合素质考评中的智育成绩(或基本评价、或发展评价)占班级前50%;研究生被推优同学上一学年(期)的综合测评成绩要求占本班非党员同学的前50%(研一第2学期不作要求)。

3.被推优同学的得票数需过班级人数的一半以上，不够的要重新推选。(若班级经多次选举仍然不能产生合适人员，则视为改班级放弃该名额)

班级推优名额分配：

按班级人数的10%算，四舍五入。(如班级人数为24人，则推优名额为2人，;班级人数为35人，则推优名额为4人)

推优形式要求：

班级成员到会率要90%以上才有效;选举采取无记名投票方式进行，要求当场唱票。推优不能利用课间时间进行，也不能利用短信方式选举;(可以提前将符合条件的同学名单写在黑板上，以便大家选举)

确定入党积极分子条件及流程

1. 入党积极分子的基本条件

(1)入党积极分子必须递交入党申请书，通过党的基本理论和知识测试，政治立场坚定，入党愿望强烈，能够按照中国共产党章程的规定来严格要求自己;

(2)入党积极分子必须学习态度端正，成绩优良(班级中等以上)，能在本班的学风建设中发挥带头作用，并且无不及格课程;

(3)入党积极分子必须能积极参加团支部组织的各项活动，在本班中能配合班团委开展工作，并能利用自己的专长主动为集体为他人服务，工作态度端正踏实，在同学中有一定威信;

(4)入党积极分子必须在日常生活、学习中严于律己，乐于助人，团结同学，遵纪守法，在被推选为入党积极分子的学年中没受过通报批评以上的处分;

(5)入党积极分子要经常主动地和党建联系人沟通，并向组织汇报思想，及时反馈。经班级推荐，结合党建联系人的考察，确定其为入党积极分子。

2. 确定为入党积极分子的程序

学生在具备基本条件后，经班级团支部推荐，学院分团委同意，上报至校团委审批，结合党建联系人考察，报经支部审核通过方可确定为入党积极分子。填写《入党积极分子情况表》，进入考察期。

确定发展对象条件及流程

发展对象的必备条件：

(1)入党积极分子须通过党校党的基本理论和基本知识测试，参加党校入党积极分子培训班，学习并顺利结业，在考察期内向组织至少递交过四篇思想汇报;

(2)入党积极分子必须有坚定政治立场，端正的政治态度和正确的政治方向，能够按照中国共产党章程的规定来严格要求自己，平时要加强理论，时事政策学习，积极参加党的理论知识的学习;

(3)入党积极分子若参加了计算机二级、英语四六级考试原则上必须通过，学习成绩在班级处于中上，且无不及格课程;

(4)入党积极分子须热心参加班团各项活动，积极为班级和同学服务，工作态度端正踏实，在同学中有较高威信;

(5)入党积极分子在生活上须关心他人，乐于奉献，入党愿望强烈，动机纯正，能积极地向党建联系人汇报自己的思想状况。

2. 入党积极分子的考察

入党积极分子进入考察期后，每三个月至少向党建联系人递交一份思想汇报。党建联系人结合其学习、工作、思想等各方面表现填写考察栏。党建联系人推荐入党积极分子不定期参加支部会议及各项活动，入党积极分子在支部会议上介绍自身基本情况(主要关于学习、工作、思想等方面)，增进了解。入党积极分子此时进入重点考察期。 确定为发展对象的程序：

入党积极分子考察期满后(从确定为入党积极分子到准备发展时至少一年)，经党建联系人推荐，到支部会议上介绍自身在考察期内的表现，支部党员可结合实际询问有关情况，作进一步了解。最后由支部评议其在考察期内的表现，确定为发展对象，并报总支审核。

南京大学入党流程 第6篇

一、发展党员的主要原则：

1、入党自愿原则。

2、质量第一原则。

3、个别吸收原则。

二、入党积极分子确定、培养和教育：

1、入党积极分子的确定：

所谓入党积极分子是指学习和工作上表现较好，拥护党的路线、方针、政策，积极要求进步积极靠拢党组织，已经提交入党申请，党组织已经对他们培养和教育的非党员同志。积极分子一般应同时具备的其他条件是：

（1）拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在思想上、政治上同党中央保持一致。

（2）对党组织有着比较明确的认识，积极要求入党，决心为共产主义事业奋斗终身。（3）积极投身于改革开放和社会主义现代化建设，在生活、工作、学习方面等表现突出，有自觉的奉献精神。

（4）作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。

2、入党积极分子的培养教育：

入党积极分子必须根据规定，参加校级，或院系一级的党校学习，并参加考核，拿到结业证书，或持有参加过相关学习的证明。

3、入党积极分子的考察：

对入党积极分子的考察的基本内容包括以下几个方面：（1）考察政治立场。着重考察政治态度，特别是在重大政治斗争中的表现。

（2）考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否切实树立了全心全意为人民服务的思想，是否做到个人利益服从党和人民的利益，是否对党忠诚。

（3）考察工作表现。主要看是否认真负责的做好工作，努力钻研专业知识技术，不断提高业务技术水平和工作能力。

（4）考察组织纪律观念。主要看是否能自觉遵守党纪国法和各项规章制度以及社会秩序、社会公德。

（5）考察群众观念。主要看是否能广泛联系群众，维护群众的正当利益，是否坚持原则，敢于同坏人坏事和不良倾向作斗争。

（6）考察入党积极分子本人的历史、家庭主要成员和关系密切的主要社会关系情况。

三、预备党员的接受：

1、发展对象的确定。

确定入党积极分子成为发展对象，一般必须具备一下条件：（1）应经过党组织一年以上的培养、教育和考察。

（2）规定的教育内容基本完成。即获得相关党校教育活动的结业证书。（3）具备党员条件。

确定入党积极分子为发展对象，一般有以下程序：

（1）培养联系人向党小组汇报对入党积极分子培养和考察的情况，提出可否列为计划发展对象的意见。

（2）入党积极分子所在的党小组要认真负责的对其评议，向党支委会提出能否列为计划发展对象的意见。

（3）征求党内外群众的意见。党支部召开群众座谈会，征求党党内外群众的意见。（4）召开支委会，对入党积极分子的档案材料几个方面情况进行审查，做出是否确定为计划发展对象的决定。

2、确定入党介绍人：

在确定为发展对象和完成发展前各项具体工作后，党支部要为发展对象确定入党介绍人。对入党介绍人工作的基本要求，一是根据《中国共产党党章》规定，发展党员必须有两名正式党员作为入党介绍人。二是，入党介绍人由发展对象自己约请或者或者由党组织指定。有党组织指定的也要征求本人同意，不能硬性指派。三是介绍人应当思想政治良好，熟悉党的基本知识，党性较强，作风正派，能够发挥党员的先锋模范作用，有较强的责任心，在党员和群众中有一定的威信，在发展对象过去和现在的情况比较了解，并能够向党组织负责任介绍的正式党员。

入党介绍人的主要任务有：

（1）对被介绍人进行党的基本知识和党的基本路线的教育。

（2）认真了解被介绍人的入党动机，政治觉悟，思想品质，本职工作表现，经历等等情况，如实的向党组织汇报。

（3）指导被介绍人写好《入党志愿书》，并在志愿书中认真填写自己的意见。（4）在讨论接受新党员的支部党员大会上负责的介绍被介绍人的情况。（5）被介绍人被党组织批准为预备党员后，介绍人还要继续对其进行教育。

3、填写入党志愿书

4、支部大会讨论

党支部委员会在支部大会讨论发展对象的入党问题之前，一般要做好一下工作：（1）广泛征求党内外有关同志对发展对象的意见。（2）由支部负责同志或者组织委员同发展对象谈话，进一步了解他对党的认识，入党动机以及其他需要了解的情况。

（3）召开党支部委员会听取入党介绍人关于发展对象情况的汇报，对发展对象填写的入党志愿书和有关问题进行审查。

（4）经党支部委员会讨论，确认发展对象具备入党条件，手续完备以后，决定提交支部大会进行讨论。

党支部接受预备党员的主要程序：

（1）发展对象汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭和主要社会关系情况以及向党组织说明的有关问题。

（2）入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见。

（3）党支部委员会向党支部大会报告对发展对象审查的情况以及征求党内外群众意见的情况。

（4）与会党员发表意见，对发展对象能否入党进行讨论。（5）发展对象对党支部大会讨论的情况表明自己的态度。

（6）采取举手表决或者无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决全的党员的半数，即可以做出同意接受发展对象为预备党员的决议。

5、上级党组织指派专人谈话。

6、上级党组织审批。

四、预备党员考察教育转正

1、预备党员的宣誓。

2、预备党员的教育和考察。对预备党员进行的考察除了进行教育和考察的内容，应当在入党前培养教育和考察的基础上，着重进行以下内容的教育和考察：

（1）教育内容。除继续对其进行党的基本理论、基本路线、基本知识等的内容教育外，应该着重对其进行党员标准和党性教育，党风和党纪教育，党的优良传统和作风的教育。（2）考察内容。除继续对其入党动机、思想觉悟、政治品质等方面进行考察外，应该着重考察其能否认真履行党员义务；能否在生产、工作、学习和各项社会活动中发挥共产党员的先锋模范作用；能否坚持党和人民的利益高于一切，不谋私利，乐于奉献。

3、预备党员的转正。

预备党员预备期满，其党的正式组织关系所在党组织应该根据本人的申请，按期严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定的手续办理转正。预备党员转正的手续是：

（1）本人提出正式的书面转正申请。（2）党小组提出能否按期转正的意见。（3）党支部征求党内外群众的意见。（4）支委会审查。（5）支部大会讨论与表决。（6）报上级党组织审批。

附件一：

中共南京大学生命科学学院委员会仙林学生支部学生支部

学生党员组织关系档案材料一览表

1、入党申请书，落款处写明申请时间，申请人。

2、思想汇报，不少于8份，积极分子一年4份，一季度一份，预备党员一年4份。

3、自传

4、积极分子考核表*，考核表内填半年小结，留有三页空格，都要填满。

5、社会关系表，拿信纸写，共以下几栏：

关系，姓名，出生年月，政治面貌，工作单位及职位（主要填写非父母的亲属，如爷爷奶奶、姑姑叔叔、舅舅姨妈等）

6、联系人谈话记录*，积极分子一年至少3份，尽量每季度都谈一次；预备党员一年3次，是否有纸质记录均可。

7、群众座谈会记录*，成为积极分子一年期满后召开，确定是否成为党员发展对象。

8、南京大学团内推优表*，同群众座谈会。

9、青共校结业证书复印件（党校结业证书复印件）

10、入党志愿书*，成为发展对象后填写。

11、转正申请，预备期满一年后递交。

12、预备党员考核表*，同积极分子考核表。

P.s.加“*”号的都是党支部发放的正式表格，积极分子同学要主动到支委或支书处领取。附件二：

中共南京大学生命科学学院委员会仙林学生支部学生支部

党员发展简要流程及安排

1、上交入党申请书。

可在学期中任何时间递交，将其交至各年级辅导员处、仙林学生支部支委或各班团支书处均可。各支委、团支书收取入党申请书后，定期交至院办，由支部委员进行登记。

2、入党积极分子的确定。

支部指派一位正式党员与递交申请的同学谈话，确定入党动机单纯、各项条件符合后，确立为积极分子。而后该积极分子自行联系本支部中一名正式党员或预备党员作为入党联系人，定期谈话。联系人对谈话内容进行记录，反馈给支部。

支部将于每年5月30日，11月30日各确定一批积极分子。届时支部会公布确定为积极分子的同学名单，并通知到个人，发放入党积极分子考核表。（请各位想入党的同学尽量在这两个日期之前递交入党申请书）

3、关于积极分子考察期当中的相关事宜。

入党积极分子的考察期至少为1年。在这一年当中，积极分子要按时填写入党积极分子考核表；向党组织递交思想汇报，一个季度一篇；定期找联系人谈话，汇报自己在思想上，学习上，工作上发生的变化和进步，在积极分子考察期间至少谈话3次，并要求记录。

4、关于发展对象的确定。每年5月及11月，支部召开大会，从考察期满的积极分子中讨论、选取优秀的同学作为发展对象，考察发展为预备党员。

确定为发展对象的积极分子，要按照相关要求向支部上交相关材料。包括入党积极分子考核表，思想汇报，自传，社会关系表，联系人谈话记录，群众座谈会记录，团内推优表，青共校结业证书复印件等材料。

5、填写入党志愿书。

发展对象按照要求填写入党志愿书。

入党联系人要为发展对象填写志愿书中的入党介绍人意见，同时另约一位正式党员作为自己的第二入党介绍人填写意见，完成后上交至支部委员会。

6、召开支部大会。支部大会讨论，是否通过发展对象成为预备党员。

7、上级党组织指派专人谈话。

8、上级党组织审批。审批通过后，即发展成为预备党员，公示。

9、预备党员考核。审批后发放预备党员考核表，按要求填写相关内容，并定期向党组织递交思想汇报、与联系人谈话。预备期通常为一年，如有特殊情况则可以申请延期转正，但一般延期时间不超过一年。

10、预备党员转正。转正时需要递交预备党员考核表，转正申请，思想汇报等材料。

大学生入党流程 第7篇

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共-产-党。

大一：

1、写入党申请书已满一年，入党动机端正;

2、定为积极分

子前一年以内班级团支部推荐优秀入党;

3、积极学习理论知识，向党组织靠拢，成为入党积极分子后能按时向党组织汇报思想;

4、党校结业;

5、有较好的群众基础;

6、专业课学习成绩优秀，名列前茅，发展前一学期各科成绩无不及格现象;

7、在班级、分院或者学校担任学生干部工作，工作积极，能力强，效果好。

大二华考范文网推荐优秀入党;

3、专业课学习成绩优良，发展前一学期各科成绩无不及格现象且无重修未通过课程;

4、写入党申请书已满一年，入党动机端正;

5、积极学习理论知识，向党组织靠拢，成为入党积极分子后能按时向党组织汇报思想;[zk168];

6、专业课学习成绩优良，综合测评名次在班级排名前1/3，发展前一学期各科成绩无不及格现象且无重修未通过课程;

7、在班级、分院或者学校担任学生干部工作，工作积极;

8、未能担任学生干部工作的同学必须专业课成绩一贯保持优秀并且能积极参加集体活动，在同学中起到带头表率作用。

大三：

1、写入党申请书已满一年，入党动机端正;

2、定为积极分子前一年以内班级团支部推荐优秀入党;

3、积极学习理论知识，向党组织靠拢，成为入党积极分子后能按时向党组织汇报思想;

4、党校结业;

5、有较好的群众基础;

6、专业课学习成绩优良，综合测评名次在班级排名中上，发展前一学期各科成绩无不及格现象且无重修未通过课程;

7、在班级、分院或者学校担任学生干部工作，工作积极;

8、未能担任学生干部工作的同学必须专业课成绩一贯保持优秀并且能积极参加集体活动，在同学中起到带头表率作用。

大四：

1、毕业班同学除个别表现特别突出的，原则上不考虑发展;

2、定为积极分子前一年以内班级团支部推荐优秀入党;

3、专业课学习成绩优良，发展前一学期各科成绩无不及格现象且无重修未通过课程;

4、写入党申请书已满一年，入党动机端正;

5、积极学习理论知识，向党组织靠拢，成为入党积极分子后能按时向党组织汇报思想;大学生入党流程

一、自愿提出入党申请

要求入党的同志自愿向所在院系党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。

二、确定入党积极分子

入党申请人经党小组(团支部)推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。并让其填写《积极分子登记表》。

三、进入考察期

入党积极分子的考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起，要不定期地向党组织汇报思想。

四、确定发展对象

要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经由党支部委员会集体讨论确定为发展对象。入党积极分子写出自传(内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况)。

五、参加党课培训

申请入党的同学要参加学校党委的党课培训和结业考试，通过考试之后才能进一步发展。

六、确定入党介绍人

入党介绍人由两名或一名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。

七、填写入党志愿书

发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填写时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。

八、支委会审查

召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。

九、召开支部大会

程序：

1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;

2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见;

3、支委会报告对申请入党人的审议情况;

4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论;

5、采取举手或无记名投票的方式进行表决。

大学生入党动机分析及对策 第8篇

一、入党动机的内涵

入党动机指的是申请人要求加入中国共产党的真正目的, 也就是其基本出发点。党的章程第二条明确指出:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务, 不惜牺牲个人的一切, 为实现共产主义奋斗终生”。这表明入党动机一定要与党的性质、宗旨和目标是一致的。作为党员, 要热爱祖国、热爱人民大众, 坚持马列主义、毛泽东思想, 做到全心全意为人民服务。入党青年要不断从思想上丰富自己, 提高自己的觉悟, 学习科学文化知识, 把自己的全部精力投入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去, 从而实现中华民族的伟大复兴, 为祖国的社会主义现代化建设奋斗终身。

二、大学生不成熟入党动机的类型

1. 功利型动机。

有些大学生为了在评奖、评优中得到实惠, 在就业竞争时能找到一个好的单位, 能够得到单位领导的关注和重用, 为将来走向仕途、获得权利和利益创造条件, 于是就提出了入党要求。

2. 虚荣型动机。

在高等学校中, 只有少数优秀学生才能够加入党组织, 因此, 一些大学生把入党仅仅当成一种荣誉, 为了满足虚荣心而要求入党, 但自身在政治思想上并不成熟, 对于入党的真正目的并不了解。

3. 盲目从众型动机。

有些学生对党的知识并没有多少了解, 入党的要求也不迫切, 但看到周围很多同学递交了入党申请书, 于是觉得自己也应该写, 不写就显得太落伍了。更何况自己从小学到中学一直在赞扬声中度过, 从未落后过, 这件事情也不能落后。

4. 被动型动机。

有些学生在学校表现不错, 成绩优异, 与老师、同学相处融洽。可能受到班主任、辅导员的鼓励, 或者其父母、亲戚中有些是党员, 经常催促他们加入党组织, 于是他们在老师和家长的督促下递交了入党申请书。

5. 人生设计型动机。

持有这一类型的大学生一般有较为明确的人生设计和职业发展规划, 他们懂得不同年级、不同阶段有着不同的自我发展层次。反映在入党动机上, 他们把入党和大学阶段的学习生活作为人生道路上成长、成才的铺路石, 在入党行为和日常生活中能够“服从党的利益, 兼顾个人和社会利益”。

三、大学生不成熟入党动机的产生原因

1. 就业压力的影响。

近年来, 为适应社会经济发展的需要, 国家对高等教育的投资力度不断加大, 高校大幅度扩大招生, 越来越多的学生有机会进入大学接受高等教育。同时, 高校毕业生人数也逐年大幅度增加, 由于“僧多粥少”, 就业形势日益严峻。用人单位在选择用人时往往优先录用党员毕业生, 这在一定程度上激发了学生为了找到好工作而入党的念头, 他们希望加入党组织能为今后找到好工作奠定基础。

2. 社会大环境的影响重大。

当前, 随着社会经济的快速发展, 社会生活方式和组织形式都发生了重大变化。人们的人生观、价值观、世界观呈现多元化的发展趋势, 享乐主义及个人主义思想在社会上逐渐成风, 拜金主义也日益泛滥。一些少数的党员干部出现了贪污腐败、以权谋私的现象, 这也对大学生的思想产生了一定的影响。

3. 家庭因素的影响。

有些大学生的父母或亲属本身就是党员, 受党多年培养教育, 自然就要求子女积极追求政治进步;有的家长感恩于党和政府, 对党有一种朴素的感情, 希望子女积极向党组织靠拢。

4. 学生自身素质的影响。

大学生刚刚步入成年, 明辨是非的能力还不强, 加上政治理论知识欠缺, 理想信念不坚定, 这是大学生产生不良入党动机的原因之一。

四、端正大学生入党动机的措施

1. 加强对大学生的马克思主义理论教育。

马克思主义理论对共产党和共产主义事业做了科学的阐述, 大学生只有认真学习马克思主义基本理论, 才能正确认识共产党和共产主义, 才会端正大学生的入党动机。

2. 加强对大学生的实践锻炼。

要求入党的大学生只有入党的迫切愿望还是不够的, 学校还必须加强对大学生的实践锻炼, 在实践中通过学生自己的切身体验来深化对党的认识, 从而端正大学生的入党动机。一些社会实践活动的开展, 如组织当代大学生参加扶贫助残、三下乡等, 让大学生亲自去体验民众生活, 培养其服务于社会的无私奉献精神, 树立社会责任感, 对其高尚的入党动机的形成非常有利, 帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 严格党员发展程序。

各高等学校党组织在发展大学生党员的时候, 一定要严把质量关, 慎重发展, 保证质量, 对于党员标准不能打折扣, 争取成熟一个再发展一个, 抓好民主推荐、组织考察和公示等流程, 杜绝入党动机不纯的学生加入党组织。

4. 树立党员的优秀典型, 给学生以学习的榜样。

学校党组织应及时发现师生党员中的优秀典型, 组织学生一起来学习优秀共产党员的模范事迹, 可以通过座谈会、报告会及民主生活会等形式来举办, 全力做到激励学生不断进步。

总之, 端正大学生入党动机是十分艰巨的任务, 高等学校应站在对党的教育事业认真负责和培养德、智、体、美全面发展的社会主义接班人的高度, 认真做好大学生的入党动机教育工作。

摘要：在大学生积极要求入党的背后, 有着各种各样的动机。本文分析了大学生不成熟入党动机的类型及其产生的原因, 并提出了端正大学生入党动机的措施。

关键词：大学生,入党动机,分析,对策

参考文献

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