从开始到现在歌词

从开始到现在歌词（精选14篇）

从开始到现在歌词 第1篇

从开始到现在作词 ： 李焯雄

作曲：oh seok jun、you hae jun(吴熙俊)

演唱：张信哲

你真的忘得了你的初恋情人吗

假如有一天

你遇到了跟他长得一模一样的人 他真的就是他吗 还有可能吗

这是命运的宽容

还是另一次不怀好意的玩笑

如果这最后的结局

为何我还忘不了你

时间改变了我们 告别了单纯

如果重逢也无法继续

失去才算是永恒

惩罚我的认真 是我太过天真

难道我就这样过我的一生 我的吻注定吻不到最爱的人 为你等 从一开始盼到现在 也同样落的不可能

难道爱情可以转交给别人 但命运注定留不住我爱的人 我不能 我怎么会愿意承认 你是我不该爱的人

如果再见是为了再分

失去才算是永恒

一次新的记忆为何还要再生

难道我就这样过我的一生 我的吻注定吻不到最爱的人 为你等 从一开始盼到现在 也同样落的不可能

难道爱情可以转交给别人 但命运注定留不住我爱的人 我不能 我怎么会愿意承认 你是我不该爱的人

拿什么作证 从未想过爱一个人 需要那么残忍才证明爱的深

难道我就这样过我的一生 我的吻注定吻不到最爱的人 为你等 从一开始盼到现在也同样落的不可能

难道爱情可以转交给别人 但命运注定留不住我爱的人 我不能我怎么会愿意承认 你是我爱错了的人

从开始到现在歌词 第2篇

从开始到现在 from the beginning till now

你真的忘得了你的初恋情人吗Are you really forget your first lover ?

假如有一天if one day

你遇到了跟他长得一模一样的人you come across a person who is the same to him

他真的就是他吗？还有可能吗Is he the right person? is itstillpossible ? 这是命运的宽容还是另一次不怀好意的玩笑

Is Itthe the fated arranged or another ill-disposed joke?

如果这最后的结局if it is the final end

为何我还忘不了你why not I can`t forget you ?

时间改变了我们告别了单纯the time change us and see good-bey to simplicity 如果重逢也无法继续失去才算是永恒If meeting again can`t continue.only lose can consider forever

惩罚我的认真是我太过天真pullishing my graveness because I am so childish 难道我就这样过我的一生D0 I really end my life in this way ?

我的吻注定吻不到最爱的人My kiss really can`t kiss my dearest lover

为你等从一开始盼到现在I am waitting for you from begin till now

也同样落的不可能But it fall impssible

难道爱情可以转交给别人Do love really can deliver to other ?

但命运注定留不住我爱的人But fate destine can`t stay my dearest lover 我不能我怎么会愿意承认I can`t and how I can admit

你是我不该爱的人you are the person who I shoudn`t fall in love

如果再见是为了再分If see you again means divided again

失去才算是永恒Only lost can be forever

一次新的记忆为何还要再生why can new memery rebirth

拿什么作证take what to prove

从未想过爱一个人Never do I think loved person

从现在开始相信 第3篇

在新西兰遇见了一个可爱的导游先生, 他的名字叫Liam。他是一位非常热情又非常细心的多动症“患者”, 常常在哼唱小曲, 敲打手指头、挤左眼等小动作更是停不了的。我们完完全全信任他, 把所有的行程完全交给他安排, 同时也在出现天气或者航班等麻烦的时候听从他的摆布, 让他不断冒出的新点子带给我们惊喜。

老外和我们有很多不同的思维方式, 以我泱泱大国的风范, 当然有些事情觉得我们的方式比较OK, 可是他们也有些事情让我特别赞赏和羡慕。比如说有一天我们去一家书

在一座大山里, 住着一群蜜蜂和一户居民。蜜蜂每天都出去辛勤地采蜜, 然后让农户拿去卖钱。当然农户也给蜜蜂做了一个舒适温暖的家, 双方和平共处, 相安无事。但一只蚊子的到来, 打破了这种宁静。那是蜜蜂们外出时发现的, 一只奄奄一息的蚊子在地上躺着, 费了九牛二虎之力, 蜜蜂们才把饿晕的蚊子背回家。

悉心调养后, 蚊子慢慢恢复了活力。但是蜜蜂们很快发现, 不少兄妹醒来身上都有个小疙瘩, 大家以为这是劳累所致, 也没多加注意。店逛逛, Liam买了一本厚厚的书, 说第二天是他妈妈的生日, 要给妈妈一份礼物。逛完书店我们一起打车去奥克兰最著名也是号称南半球最高建筑的Sky city (天空塔) 参观, 我一路都在感叹这份生日礼物实在是很雅致, 下车却突然发现Liam甩着两手十分悠闲, 书啊外套啊什么的都没拿。我着急忙慌地提醒他:“Liam!你的书呢?外套呢?忘在出租车上了?”

Liam安详地说:“哦。我让司机帮我放回酒店前台了。”

“什么?”我当场做狂晕倒状, “还可以这样?怎么可以这样?”

我的好奇的同胞不依不饶地继续问:“能相信他吗?你们认识?”

Liam继续安详地回答说:“不认识啊, 不认识就不能相信吗?”

“那去酒店这一段的车费你怎么给呢?”

“我刷了卡了, 他自己会扣啊。”

“啊!他不会多扣你的钱吗?”

这时的Liam还不知悔改, 摆出很诧异的表情, 一副觉得我们说的这些情况是完全不可能发生的样子。看来他是经常这么做的, 这还真不一样。如果是在咱们这儿, 你要是把手里一堆的东西交给出租司机让他给你接着送到什么地方去, 司机肯定会特别诧异地看着你, 问你是不是脑子出问题了。我想应该是他们行业的经营信用度非常受重视, 如果存在欺诈行为就会受到非常严重的惩罚。尽管有着主观和客观的差别, 我还是很向往这种彼此信任的交往方式, 不仅仅是那样的话生活会多很多便利的缘故, 更重要的是, 彼此信任的关系里, 你尊重了别人的同时也得到了尊重, 这样的感觉真好啊。

未来从现在开始 第4篇

本届车展由中国国际贸易促进委员会机械行业分会、中国电工技术学会、汽车知识杂志社和寰球时代汽车投资管理（北京）有限公司联合主办，中国质量认证中心协办，中国汽车工业咨询委员会提供行业支持。

在2013年展会成功举办的基础上，本届展会共有来自国内外节能与新能源汽车研发生产企业参加展会，参展企业展示了近年来在节能汽车、环保汽车、新能源汽车领域取得的最新成果，这也是我国节能和新能源汽车产业发展成果的一次集中展示。

用i点亮未来

2014 BMW宝马悦盛典

日前，“2014 BMW悦盛典”品牌展演在北京奥林匹克大道隆重举行，“BMW故事”创新沟通平台也隆重推出；籍此盛事，宝马中国宣布面向未来的跑车全新BMW i8和最创新的纯电动BMW i3正式登陆中国市场，这标志着宝马中国进入电动出行时代，助力中国新能源汽车市场的发展。伴随两款创新产品的上市，宝马中国还推出“360°电动”系列电动汽车支持服务，涵盖家庭充电、公共充电、灵活出行、无忧服务等四大类别，确保电动汽车用户出行的方便与便捷。全新纯电动 BMW i3 豪华型零售价格44.98万元、全新纯电动 BMW i3 增程型零售价格51.68万元、全新BMW i8零售价格198.8万元。

宝马集团大中华区总裁兼首席执行官安格先生在发布会上表示：“BMW i是未来电动交通的领先驱动力，它开启了一个电动出行的新纪元。宝马集团将可持续发展设定为企业战略目标，电动出行无疑是我们汽车业务发展的未来。全新BMW i8和i3完全围绕电动出行理念打造，在汽车行业首次将可持续发展战略贯彻到全部价值链，重新定义豪华理念，为未来创立全新基准。”

从开始到现在作文1500字 第5篇

年轻时不追求梦想，等再去追求梦想的时候，我们已不再年轻

题记

人生路上，充满了坎坷和挫折。无奈青春，处处散落着经不起风吹雨打的残花柳枝，但风雨再大也没有阳光来得那样干脆。那样灿烂。

今年的九月份，三个高考失利的年轻人在经受落榜的打击后。徘徊在人生的十字路口时，他们坚定地选择了美丽的石首技校，他们坚信：技能创造财富。

来技校的前一段日子，军事化管理的标准，一下子把三个年轻人楞住了。这比起在高中那自由散漫和放荡的生活，简直就是两种截然不同的生活。军训中青春的汗水和稚嫩的气息渗透了他们的潜意识。感受残酷的军训，他们似乎懂得了人生的无奈，同时又激起了其青春的斗志。军训的生活丰富了彼此的记忆，磨砺了青春的意志；铁打的纪律，反射出青春的可爱与可贵。漫长而短暂的十天军训改变了他们。

回望来校的这段日子，晓威感慨军歌嘹亮。一道感人至深的《军中绿花》唱响了技校。忍不住想起了含辛茹苦的父母。

宿舍里的伙伴们激情高涨，飞扬着自己心中的歌——流行歌、民歌、摇滚beyond，歌声在各个角落流窜，同时寝室里也开始商议起组建一个乐队的事。大家可以一起学习，或者说利用休息时间互相切磋。当然他们最终的目的是扬名。

张盼非常赞同这个提议。他说就这么定了，明天我们就到音乐队学习乐理知识。

也好，反正在学校休息时间挺长的，加上星期天，我们可以学学吉它——浪子建议。

日月如梭，光阴似箭。

技校的日子过的很快，就要到中秋佳节了。学校正在如火如纯地准备着“庆国庆、迎中秋文艺晚会”，眼下就是个很好的机会。

张盼向往着说，喂，浪子，这次晚会我们合唱一首《海阔天空》吧？

浪子爽快的答应了……他们到文艺委员手中报了节目。

文艺晚会那天准备十分充足。他们的表演算不上最精彩的，但也算是给自己一个挑战自我、锻炼自我的机会。

接下来的日子里，除了学习以外，张盼、浪子每天都忙着写词作曲。浪子对音乐的投入和执著，大家都是有目共睹的。每天白天写还不够，晚上熄灯了，他还在窗边填词、改词。同学们都熟睡了，他仍然在思考，在寻找灵感……

张盼一心扑在吉他上面，像饥饿的人扑在面包上一样。对音乐的热情与渴望不是平凡的我们所能正常理解的`。

晓威呢？激情泛滥！吉他的弦曾多次被他扭断，手指磨凹了也满不在乎，他说为梦想付出这点代价，并不算什么。

为什么他们对音乐如此疯狂，也许这与黄老师有点渊源。黄老师曾经年轻的时候也同样疯狂过，而且大学期间自己还是“嘻皮士乐队”的主唱。有一次黄老师查寝的时候，在我们寝室弹唱了一翻，从那时起，张盼、浪子他们就开始崇拜黄老师，也暗暗下决心，要学好吉他……

音乐打乱了他们的生活节奏。他们的音乐旅程也开始了。

此后，张盼、浪子，小X过起了不能失去音乐的日子，他们常引用黄家驹的经典来激励自己：只要有音乐，就没有世界的末日。自然而然，音乐成了他们生活的主旋律（连皮妈妈都说，他们简直把吉他当成了儿子，呵呵！）

历经两个月后，他们的第一份作品《DreamonSumday》终于和全校师生见面了。田径领奖晚会，三个人豪迈自信地背上了心爱的吉他走上了灯光场的舞台。这是他们向往已久的。

青春身影在灯光的衬托下是那样帅气逼人，大家羡慕不已。

之后，他们更努力了，多次在网上下载一些相关的音乐资料来学习，来提高自己，每天早晚实习工厂的那边都会发现他们对音乐执著的身影，不管天气多么冷，他们照样坚持，始终如一。

在学校的日子，很充实，打打篮球，看看书，听听音乐，聊聊天，思考人生。

惬意。

青春的汗水，执著的热情没有让他的付出白费。在周老师的关心与支持和耐心的指导下，他们也作出了小小成绩。

浪子的《挂牵》——一首思念同X的优美曲子，在周老师的帮助下，顺利的完成了录音，谱上了曲。《我是真的真的爱上了你》也是张盼和周老师几个通宵晚自习熬出的精典，可谓抒情的完美再现。晓威从初中到现在，他唱的《浪人情歌》、《痛哭的人》再到《泪桥》，整个《挪威的森林》也被他摇滚到只剩几棵树。

期中考试结束后，他们也正在为其青春励志歌曲《兄弟》而准备。

他们把梦想的种子播种到了石首技校。同时，他们也希望能在石首技校收获属于自己的成功。

从开始到现在歌词 第6篇

能够成为一名入党积极分子，我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间，我积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校领导 和 老师的精彩报告，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论，对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为，正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

参加了讨论，我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事，积极参加社会活动、以达到加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力，通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天，不学习就会落后，国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表，我将不断加强自己的专业知识：不仅是做到勤奋刻苦，还要合理利用学习时间提高学习效率

从现在开始反思 第7篇

评价具有诊断、调控、激发动机的功能，在平时的教学中我善于利用评价提高课堂教学效率，并潜移默化把评价的方法教给学生，学生在课堂上的精彩评价、交流互动为课堂增添了不少活力与色彩，在本课教学中，学生之间的评价使学生对猫头鹰及袋鼠的领导姿态理解的很到位，不同层面的学生在生生互评、交流互动中朗读能力都得到了提升。

二、角色表演，成功共享

课堂上的表演正是在教学中为每个学生都提供成功的机会，力求使每个学生都有所收获。因此在本堂课上我让学生在充分朗读课文的基础上进行表演，通过表演来展示自己的阅读效果，既活跃了课堂气氛，又让学生对文本中的词语有了更真切的体验。

总之，在这堂课的整体设计上，我兼顾了语文的人文性和工具性，并有意识的将三维目标落实在教学的各个环节中，在教学策略的选择上遵循“激趣、互动、和谐”的基本理念，我觉得基本达到了教学效果。但不足之处仍存在于课堂教学的很多环节中：

1、当上课伊始抛出的问题：谁知道森林里都有哪些动物?它们习惯怎样生活?时，学生的回答很凌乱，有的说不完，大有不吐不快的意思，但时间关系我只能控制学生的发言，迅速进入下一个环节。

行孝从现在开始 第8篇

时间如飞燕划过般一闪而逝, 转眼已是中秋, 母亲总是不厌其烦地发过来很多无聊的短信, 要我早点睡啊, 要我吃好饭别省钱啊, 让我不要把手机放在枕头边睡觉啊, 琐碎得让人烦躁。但这一刻, 我望着中秋的月亮, 第一次看见了母亲的影子, 短信又响了:孩子, 一个人在外面, 要坚强一点, 中秋快乐啊。我突然想起自己似乎已经很久很久没有往家里打过电话了, 我拿起电话, 咬咬牙, 拨了过去:喂, 妈, 中秋快乐!我听到了母亲呵呵的笑声, 那是一种怎样的满足。一种异样的情绪在我心头荡漾开来, 那是, 一种愧疚。

我好想好好陪母亲聊聊天啊, 我好想哄哄她, 但我马上就被母亲的唠叨打败了, 她把前几天重复了好多好多次的话一遍遍在我耳边说着, 仿佛我还是一个不醒事的孩童, 得天天聆听她无边的教诲, 我再一次像从前一样厌倦了, “嗯, 是, 是, 是, 好, 妈, 我要学习了, 我挂了, 嗯, 再见, 嗯, 嗯, 再见, 再见”, 我直接挂掉了电话。

明月透出惨淡的无奈与凄凉, 我看着天边的月亮, 只觉得更加愧对母亲, 我连陪她说话都做不到, 我只能对自己说, 要好好学习, 要找个好工作, 要给她好多钱, 让她不再辛苦。

我问室友:“你们准备以后如何尽孝啊?”

“好远啊, 呵呵”、“没想过”、“多给他们些钱, 有机会陪陪他们吧”, 哎, 如今的我们, 为什么都只能想到这些呢?

或许是因为我们都被宠惯了吧, 母亲从来不会说要我多陪陪她;或许是教育方式错了吧, 母亲从来只是说要我好好学习, 专心学习, 说我成绩好就是对她最好的回报;或许是自己太无情了吧, 记得好多同学的生日却连母亲的生日都不记得;或许……

太多太多的原因, 让我们无暇去好好陪陪父母, 我们总是想着, 父母也总是想着, 还小, 要先专心去学习, 要干出点成绩, 然后等我们大了, 再好好陪他们。但, 这个时代, 长大后的我们, 能做的又能有多少呢, 可怜的假期, 陪父母的时间微乎其微, 而从小以来养成的习惯, 从小以来形成的代沟, 更是让我们将父母放在最后。终于, 只能给他们钱作为补偿……

唉, 我亲爱的母亲, 我看得出当初我为你祝生时你是多么的高兴, 但为什么不告诉我呢, 等待, 未来是未知的, 你一颗心只为孩儿的事业, 孩儿该做的, 正是从现在开始, 而不是从未来开始, 陪陪你啊!

我拿出手机:妈妈, 我今天很开心, 你也要早点睡啊, 晚安, 呵呵!

从现在开始澎湃 第9篇

你好！十分同情你的无奈和尴尬。

传说中，中国有超过四成的夫妻，结婚多年都过着暗无天日的无性生活。所以你的这些文字，不太可能招来一片骂声——这不过是人类深层关系的汪洋大海上，千千万万在苍茫中探寻生活真相的扁舟之一。

而对于你们家而言，这个问题是一盏已经爆红的警示灯，按不下去，也掖不住了，所以没什么好骂你的。

通常的劝导意见有：（1）喷上名贵香水，换上奇装异服，飘过去；（2）在瑜珈房找回青春；（3）开诚布公地谈一次，找找原因；（4）把老公哄出来假装是新认识的好朋友；（5）把老公送进医院扫描并修复；（6）把他打一顿，分居或离婚。

我拿以上作为开篇，接下来讲一个寓言，不长，但是分上下集。

很久以前，有一位贫穷的男孩子，他十分羡慕伙伴们拥有自行车，于是开始努力赚取每一个零花钱，终于在半年以后圆了自己的梦，买了一辆火红的自行车。在一个黄道吉日，他独自举行了简朴而隆重的仪式，庆祝终于成为有车人。每天早上，他把自行车擦拭了一遍又一遍，而到晚上，他总是恨不能搂着自行车睡觉。他一次又一次深情地扶着自行车喃喃说道：小红（车的爱称喽）！我一辈子陪着你！让你不会掉一颗螺丝！

在小红感动的泪光中，上集完。

如果请你依照现实的逻辑，亲笔完成下集，你会怎么写呢？你可以掩卷闭目，冥想一分钟。

所谓爱，不经晒——好的，接着讲下集。

日子一天天过去，小红一点点地褪色了，男孩子变成了大男孩，生活的画卷在他眼前次第展开。在他所能经过的地方，几乎人人都有自行车（好吧，原来自行车不算个啥！）。在他日益繁忙杂乱的生活中，小红并不需要他的精心照顾，他也早就停止了擦拭，还多次粗心地忘记为小红上锁，有时候他觉得挺逗：“我的车居然没有被偷走呢！”他开始张望伙伴们的摩托车（小汽车时代正在远方寂静地行军），也经常无心地把小红扔在墙角，向伙伴们打听摩托车的故事。

有一天，小偷把小红骑走了，低价卖给了二手市场。

男孩发现车子没了，耸耸肩膀，说：“这小偷，一定是穷疯了。 ”

在一阵悦耳的摩托车发动声中，下集完。

現在问题来了：

1.男孩子是个坏男孩吗？

2.如何改变小红的命运？

3.我们会不会成为谁的小红？

在我看来，小红一开始就输了，因为它是固定不变的、但是可以被替代的一个普通的工具，从购买之日起，它的价值就开始跌落。而男孩子的表现和所有消费者并无二致。

小红可以追着男孩含泪质问，但我们不是谁的消费品或工具，我们是有着主观能动性的、奇妙无比的人，我们只向自己追问。

在追问中也许我们终将明白，人的持久的吸引力并不来自任何的形式外观（包括各种情趣服装），而是发端于内心的独立精神、持续的生命力和变化万千的创造力。

这已经是一种很澎湃的答案了。也许离你的生活有一些距离，但这正说明它是一个终点，而你正在过程中漫无目的地旅行。

如果小红是变形金刚，见多识广且难以捉摸，一身妖气又唯我独尊，不断自动升级为摩托车和各类汽车、飞机，她的生活该有多好啊！

一般没人会相信这种生活可以在自己的身上实现，人们早就认定了自己的上限，只好勉强接受生活的下限，然后又希望有一种神奇的方法，能把现实的荒芜变成万顷良田……

可是我们都相信，生活中也有许多朝着变形金刚努力的小红，她们也不是天生的女神。从人到神，其实有时也就是一个笃定的转念，一次华丽的转身。

李女士，告诉你的丈夫你现在明白了的一切，然后从现在开始澎湃一次。

你越努力，答案就越多样，越清晰。

祝好！

从现在开始教案 第10篇

教师：许双

班级：203班

学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过多种方式朗读，感悟理解课文内容。3.懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

教学重点：理解课文内容，受到要尊重他人的思想教育。

教学过程：

一、激趣导入

小朋友们，告诉你们一个特大消息，森林里今天要进行 “万兽之王”的竞选，狮子要从动物中挑选一名新的”万兽之王”。究竟谁能坐上“万兽之王”的宝座呢？你们想不想看看热闹啊？

（生：想。)

二、检查生字掌握情况

不是每个小朋友都可以去哦。狮子大王听说你们学了很多生字宝宝，他说了只有闯关成功的小朋友才可以去森林大会。来，闯关第一步

1.认读生字宝宝（齐读三遍）2.开火车读词语

（读完，同学们请闭眼，我们等等狮子大王同意我们去森林大会吗？）

三、品读课文，感悟内容

（一）第1段 狮子命令

老师模拟小白鸽播报：小朋友们，你们好，我是森林记者小白鸽。恭喜你们闯关成功了！欢迎来到快乐大森林！记者播报：请注意，请注意，狮子大王有重要命令宣布。

师：狮子大王有什么命令宣布，请看。

（屏幕显示文字）：从现在开始，你们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

⑴指导朗读：请你试着当一回威严的狮子大王，宣布自己的选拔方法。①指名扮演狮子朗读命令②齐读，读出狮大王的威风

（二）小组合作，学习2--4段

现在老师需要你们四人小组合作，自由朗读2--4自然段

找一找这场森林竞选中：1.猫头鹰、袋鼠、小猴子分别是怎么当万兽之王的？

小组汇报，全班交流

猫头鹰

1.命令，画波浪线； 2.感情读，神气极了；（齐读，指名读）

3.动物们反应：议论纷纷

叫苦连天（圈起来）

袋鼠

1.找命令，画波浪线；

2.感情读，激动（男生读；女生读）3.动物们反应：直摇头

小猴子

1.大家担心什么：

2.老师模拟骄傲的小猴子假命令：从现在开始每个动物都要住在树上，不许走路，不对，不许在地上走 要抓着树枝荡来荡去

是这样吗？ 齐读真命令：

3.小动物反应：欢呼起来

会欢呼什么：（小猴子真棒！太好了太好了终于可以按照自己的方

生活了）

（三）第5段.竞选结果，揭示主旨

结果：小猴子当选

为什么小猴子会当选“万寿之王 ”

只有小猴子尊重了其他动物的生活习惯，得到了其他动物的欢呼支持，所以被选为“万寿之王”）

小结： 看来做万寿之王需要其他动物的尊重，在我们的生活中也同样需要尊重他人呀！（PPT拓展：说一说生活中怎么尊重别人）

（四）课文表演

看完了有趣的森林竞选，同学们想不想演一演啊？

（请同学表演；点评）

（五）练一练：读读写写

四、作业布置

五、板书设计

猫头鹰

哭脸

袋鼠

哭脸

小猴子------大笑脸

从现在开始 教案 第11篇

教学目标：

1、理解“万兽之王、轮流”等词语，会写“之”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会其中蕴含的情趣和道理。

3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学重点：

理解词语，练习短语，体会课文蕴含的情趣和道理。教学难点：

懂得要为别人着想，尊重别人。教学过程：

一、激趣导入

1、课件出示图片

在一座美丽的森林，生活着一群活泼可爱的小动物，他们唱歌、跳舞，多么开心呀！我们一起来认识一下它们吧！

（课件出示动物图片，了解动物特点、习性。）

2、师：有一天，狮子大王把所有的动物召集到了一起，是要干什么呢？ 这节课我们就一起来学习第21课——从现在开始。（板书课题并齐读）

3、你们想自己先读一读课文吗？老师希望你能堵住你字音、读通句子，把课文读得正确、流利。

二、新课学习

（一）学习首段

1、狮子大王召集小动物们来做什么？（1）请生说一说什么是万兽之王。（2）学习“之”，指导书写“之”：

生读帖，说笔画，师范写，生书空，生练写。

2、课件出示狮子大王的命令，个别读：谁来读一读狮子大王的命令？（生戴狮子头饰读）

师相机指导：作为万兽之王的狮子，在宣布命令的时候应该是一种怎样的语气？谁再来宣布宣布？（指名读）

（师评价：老师听出了你作为大王的这种王者之气。来，咱们也一起像这样来读一读。）齐读、男女生读。

3、教学“轮流”

师举例：开火车读字——像你们这样一个接一个地做某件事情，就叫轮流。

（二）学习2-4自然段

1、都有哪些动物轮流当上了万兽之王呢？从课文中圈出来。（生反馈，师贴图。）

2、指名读2-4自然段，其余生用 划出三个小动物当万兽之王时说的话，用~~~~~~划出其他小动物们的反应/表现。

3、生读猫头鹰的话，课件出示。

（1）看图，说一说当上万兽之王的猫头鹰是什么样子的。反馈：神气极了。你还会说这样的短语吗？

（2）“神气极了”该怎么读才能让人感觉到特别神气、非常神气？（师指导朗读短语：极了可以稍微拖长/加重。）

（3）谁能像猫头鹰一样神气地宣布命令？（生戴猫头鹰头饰读）（4）师：猫头鹰让大家夜里做事、白天休息，天黑了，森林里到处黑漆漆的，伸手不见五指。你是哪个小动物？你夜里出来做事情会遇到什么困难？

（生：我是„„，„„）

（5）你们都会遇到哪些困难？快和同桌说一说。

师：像你们刚才那样，你一句我一句，七嘴八舌地谈论着，就叫——议论纷纷。（齐读2遍）

（6）这样的日子小动物们过了一个星期，天天熬夜，你们都怎么样？——叫苦连天。（齐读2遍）

（7）生齐读划出的波浪线语句，即小动物们的反应。

4、出示袋鼠的话，齐读，指名一生戴头饰读。

师：小动物们，你们听清楚了吗？不管你是天上飞的、地上跑的，还是水里游的，从现在开始都要跳着走路。

请生在自己的位置上演示跳着走路，师：从今天起你们都要这样跳着走路，怎么样？你们同不同意袋鼠当万兽之王？

生齐读小动物们的反应和做法。

5、第三位上任的是？

（1）小猴子来了吗？（请一生上台，带上头饰。）

（2）小猴子要来当万兽之王了，你们担不担心？那把你的担心读一读吧！（指名读、齐读）

你看，小动物们都这么担心，猴子大王，你快宣布命令吧！（3）听了猴子大王的命令，小动物们都？——立刻欢呼起来 师随机问：它们为什么欢呼？

6、师小结：

是啊！猫头鹰和袋鼠总是按照它们习惯的方式去要求大家，而小猴子尊重每一个小动物不同的生活习惯。正是因为这样，它才得到了大家的尊重和喜欢。（板书：尊重别人）

7、不用说，最后谁当上了万兽之王？ 指导生齐读末段。

三、拓展提升

二选一，和同桌讨论再说一说：

1、自从小猴子当上万兽之王后，小动物们会过上什么样的日子？

2、假如让你当班长，你准备怎么做？ 板书设计：

从现在开始

猫头鹰 白天休息，晚上做事

袋鼠 跳着走路

小猴子 自己习惯的方式

我的困惑：

1、柯主任说我随文识字、学词做了，但做得不到位。（应该怎么做才是真正做到位了？）

2、怎么用“一根线”很好地将各个片段自然地串起来？

3、如何引导学生读好书？（具体到课文中应该怎么做？）

《从现在开始》教案 第12篇

1、学习本课生字。认识“之”等9个生字，会写“之、轮、第”3个字。

2、正确、流利、有感情朗读课文，学习、积累语言，在情境中理解“万兽之王、议论纷纷、叫苦连天”等词语的意思，初步培养语感。

3、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人和谐相处。

教学重点：

认识生字，理解课文2、4自然段

教学难点：

理解猴子当选“万兽之王”的原因。

第一课时

教学流程：

一、情景导入，诱发探究欲望。

同学们，现在森林王国正在进行一个秘密会议，你们想去吗?不过动物们要求必须得过两关才能参加。在闯关之前请同学们先准备准备，自由朗读课文，要求划出生字多读几遍，争取把它记住。

二、闯关学习生字，感悟识字方法。

1、第一关，叫出生字宝宝的名字。(请几个学生先试着闯关，讨论识字方法，再全班一起闯关。)

2、第二关，读词语。(请几个学生先试着闯关，再全班一起闯关。) 进入森林

三、精读课文第一段，体会狮子说话的语气、竞选的规则和举办竞选的原因。

1、同学们，你们看谁来了?(狮子)狮子是森林里的-----万兽之王，万兽之王是什么意思?(生体会)那狮子到底下了一个什么命令呢?请同学们读第一自然段，找出狮子宣布的命令和宣布这个命令的原因。

2、出示：狮子说的话。原因是什么?

3、指导学生评读出威风的语气。

4、齐读第一自然段。

5、同学们，狮子宣布了这个命令后，都有哪些动物来参加呢?让咱们赶紧去读读2-4自然段，看看到底哪些小动物参加了竞选?

6、学生回答，教师板贴。

7、让我们先来看看第一位选手上任后的表现。

四、精读课文第二自然段，体会猫头鹰的“神气极了”，和动物们听了它的命令后都苦不堪言。

1、同学们自由读读这一段，看看猫头鹰是怎么表现的，小动物们又是怎么反应的?

2、同桌交流，感悟猫头鹰的神气及了。

出示：“他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事!”

3、指导朗读：你从哪里感受到它神气极了?(边说边指导读)(重点词：立刻下

令、感叹号、神气极了)请小朋友再看看图画，你觉得它神气吗?在生活中你有过“神气及了”的时候吗?让我们带着它这种神气的神态再来读读这句话?

(1)拓展学习：动物的生活习惯。

猫头鹰的眼睛到了晚上能发光，所以它喜欢在晚上的时候捉田鼠。

但是一般动物到了晚上眼睛就看不见了，晚上的时候就不能找食物，不能玩耍了。 小猴子喜欢爬树，喜欢抓着藤条荡来荡去，喜欢吃桃子。

小熊的身体很笨重，所以它喜欢慢悠悠地走路。

小松鼠喜欢在树上跳来跳去，喜欢摘松果吃。

(2)学生自说。

4、小动物们，你们也有自己的习惯，听了猫头鹰大王的话，心里舒服吗?就把心里的不舒服都说出来吧。(学生自由说)

像咱们刚才这样对于发生的事情你一言，我一语，说个不停，用课文里一个词语说就是——“议论纷纷”。悄悄告诉嘉宾们，你们刚才是怎么议论的?(如：这猫头鹰，干吗叫我们白天休息，夜里做事呀?我晚上看也看不见。)

5、是啊，就这样白天休息，夜晚做事。太辛苦了。小动物们是怎么反应的呢? 出示：“一个星期下来，小动物们都叫苦连天。

(1)指导朗读(整整一个星期哪，怎么读?叫苦连天呀!)

(2)引导想象说话：第一天、第二天，小动物们都勉强坚持住了;第三天、第四天，有点小动物开始叫苦了，你听：

A、师示范：唉，我是一只可怜的小鸟。一到了晚上，眼睛就睁不开了。可是猫头鹰大王让我们晚上做事，可怎么办啊?

B、第五天、第六天、第七天，所有的小动物都开始叫苦了。哪个小动物来叫叫

苦。学生模仿动物诉诉苦。“

6、像这种情形用课文里面的一个词形容，就是——“叫苦连天”.

7、老师相信，理解了之后，你们肯定读得更棒。让我们一起再来读读这句话。

五、指导自学

1、小朋友，猫头鹰这样当大王，小动物们都叫苦连天。那么袋鼠和小猴又是怎样当大王的呢?小动物们又有什么反应呢?请你带着这个问题去读读课文3、4自然段。

2、学生自学，教师巡视

3、汇报交流第三自然段

(1)、说说袋鼠是怎么表现的?(指名说，出示句子)

出示：他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路!”

(2)、朗读指导，你能通过朗读，把袋鼠激动的心情表达出来吗?(指名——齐读)

(3)、小动物们是怎样表现的呢?齐读句子“听了袋鼠的话，大家直摇头”

(4)、他们会摇头说什么呢?

(5)、但是他们又不得不服从命令，只好苦练跳的本领，你们看，他们跳得怎么样了呢?(跳得满头大汗、跳得非常辛苦、跳得上气不接下气……)你们想对袋鼠说什么呢?

(6)、再读读第三自然段体会小动物听到命令后的心情。

六、分角色朗读，再次体会。

1、先单独请几组同学来，分角色表演。

2、分组表演。

七、体会猫头鹰和袋鼠没有尊重别人的人，引出只有懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。

1、同学们已经有两位小动物参加完比赛了，同学们你们心目中的万兽之王出现，你是打算选猫头鹰、袋鼠，还是两个都不选。(都不选)

2、听了同学们的回答，猫头鹰和袋鼠可不服气了，凭什么不选我，下面谁来告诉猫头鹰和袋鼠 ： 他们为什么当不上“万兽之王” 。

3、你想对谁说，生回答。

4、小结：是啊，只有懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。所以，让我们从现在开始，学会尊重别人吧!

那最后到底谁成为了万兽之王我们下节课再学习。

八、学习生字书写。

“令”和“轮”

九、作业

李玲:真正的零售从现在开始 第13篇

新乐在西北张掖发展18年,已经从一个“一穷二白”的企业,成长为年销售10多亿,涵盖标超、大卖场、便利店等多业态的区域龙头。

在干旱的西北地区,张掖如五彩祥云舞动着丝绸之路。

而在张掖,新乐超市则如“沙漠中”柔软的绿色丝绸撩动零售人心。

在这里,大人和孩子用餐的桌子,高低是不一致的;在这里,学生在吃腻了“中国第九大菜系”——食堂内的饭菜,可以吃自己亲手做的;在这里,贴有新乐标志的食材,质量是从源头把控的……

“将来的零售人就是替消费者解决问题的人”

2016中国全零售大会见到李玲时,背后购物筐里已经塞满了各种资料。

“拿这么多看得完吗?”

面对朋友的惊讶与反问,李玲笑了笑说,拿回去慢慢研究。

无论在国内,还是去日本、美国、欧洲,李玲总是这样,搜集各种资料,在喝茶、坐火车、坐飞机时,不断琢磨、思考。这也是为什么,在人们印象中满布沙尘的大西北会有新乐这样一尘不染的卖场的重要原因吧!

在张掖,新乐是第一家引入餐饮的超市,也是第一家做游乐区的超市,更是第一家尝试人性化体验的超市。

“我觉得我的店消费者进去要像消费者的家,比较温馨、舒服,柔和、不生硬。”在零售企业的高层中,李玲算不上健谈,但说起零售、说起消费者、说起自己的员工,她总有新的话题。

新乐超市决定引入儿童区是在2008年,当时李玲去日本考察,在那里她第一次看到,超市居然有一半是为孩子服务的,其中餐饮区不仅有儿童餐,还有特别为孩子准备的较为矮小的桌椅板凳。

“我当时感觉特别好,特别舒服、人性化,回来我们就开始做了。”当时新乐超市受到人员等限制,并没有照抄、照搬日本的全套儿童区服务,而是从桌椅板凳等简单设置做起,一点点研究、推进。现在的新乐超市里已经有包括儿童餐饮、儿童游乐区等在内的关于孩子的全套生活服务。

以张掖第一家“便民”超市的身份出现,新乐超市的创新方案层出不穷,与领导有关,更与员工脱不开关系。

每月14日、15日是新乐超市的董事长接待日,这一天只要是新乐的员工,谁来找董事长都可以,任何问题都可以反映、沟通。

为鼓励员工学习、创新,新乐超市设置了创新奖,员工的“点子”实施后就会有200-5000元不等的奖金。像大学附近的新乐超市建厨房的点子,就是一名上过大学的员工提出的。

“在大学对面超市里,我们打造了小厨房,学生们想吃什么就可以到超市里买,然后到厨房做。厨房里厨具、调料一应俱全,他们吃完了,只要收拾干净把用过的东西放在原来的位置,就可以了。”李玲告诉《今日零售》记者,现在每天都会有学生去做饭,周末更是排不上队。

考虑到现在的学生可能不太会做饭、不太会处理食材,超市内部售卖有切好的蔬菜、肉等,厨房里还会有菜谱,同学们也可以利用自己的手机查菜谱,边看边做。聚会去新乐超市的厨房做菜,在学生中成了一种新风尚。

根据不同商圈特点,新乐超市里会设置不同的功能。超市里会有做好的米饭、面条等,有些超市还配有药店,还会有24小时的门店……

“现在零售业不行了是因为原来没做好,没服务好消费者,没有帮他们把商品选好,我认为(中国)真正的零售从现在才开始。”李玲表示,超市再也不能像过去那样,只依靠供应商供货就可以了,一定要加强服务,一定要研究消费者,去做深层次的经营、管理。

“将来的零售人就是替消费者解决问题的人。”说到这儿李玲有些振奋,放开握着杯子的手,挥动了几下。她说,未来的零售就是为消费者解决问题的,不仅是儿童,还包括老年人、年轻人,许许多多有不同需求的人。

“要为消费者的‘餐桌’和健康负责任”

李玲提出,超市要为消费者的“餐桌”和健康负责任,企业家要带着良心做零售。

她说,在流通产业中,超市是商品到终端消费者最后的把关人,这个关把得好不好直接关系到消费者的餐桌健康。

这也是新乐超市建基地、做自有品牌的重要原因,李玲认为为消费者把商品关,最好是从源头上监督。

“你为消费者的‘餐桌’负责任,他们也会相信你,我想这是零售业必走的路。”2000年,新乐超市从做纸杯开始打造自有品牌,如今自有品牌的单品数已超过200支。李玲自豪地说,现在“张掖市场上别的纸杯子一个都卖不出去”。

为什么消费者那么喜欢带有新乐标志的纸杯?李玲称,首先是用的材料好,无毒无公害;第二“硬棒”,消费者用我的水杯倒开水绝对不需要两个套在一起,而且可以放很久都不会“坍塌”,隔热性也好。

李玲也会购买新乐自有品牌的产品,她在自家店里买了一个盆,差不多有10年了,现在还在用。在自有品牌选品方面,李玲有自己的一个原则——“选出的产品一定要让消费者感觉到,在同品类中新乐的是最好的”。

“在做啥东西时都要为消费者把好关。”她说,自有品牌产品的品质更要比同类产品好,这意味着不能仅仅追求价格。

“尤其是食品,便宜的能有多少好东西,我真不知道!像猪,自然生长的要一年才能杀,肯定成本高,要是卖便宜了它质量能好吗?”李玲说自有品牌更多要看的还是性价比。

现阶段新乐超市售卖的商品还是走两条路线:一是“绿色、健康”的商品;另一个是“大路货”,即市场普遍售卖的商品。

“消费者愿意选择哪一种都行,但我还是提倡消费者要健康消费。”李玲透露,将来在新乐超市的食品中,“有添加”的商品会逐步减少。

自有品牌的路子其实并不好走,尤其在食品方面。新乐超市食品的自有品牌已经做了三四年,才实现年销售两三千万元。李玲记得,新乐食品自有品牌开局整整赔了一年。“自有品牌的食品无添加保质期短,很多商品当天卖不完就得扔掉,像馒头,最多放两三天就开始发霉。”就这样一年好几百万的流水被扔进垃圾桶,李玲坦言刚开始还是蛮心疼的。

随着新乐自有品牌口碑的传扬,消费者对自有品牌的信赖程度增加以及流水的提升,李玲感受到当时的坚持还是正确的。

为了让消费者觉得新乐自有品牌产品的“好处”,新乐超市还会组织消费者去工厂、基地,体验、感受。

“开什么类型的店还要看市场,会先打造团队的好习惯”

提及未来的打算,李玲表示前阶段生鲜加工车间被烧毁,现阶段紧要任务是修建新的主食厨房加工中心,目前正在设计,最迟明年建好。

她认为判断一家超市生鲜的专业程度,熟食是关键;主食厨房是今后超市竞争力的体现,是解决消费者餐桌问题的重要端口;超市一定要做出更多符合不同消费者需求的熟食品类,这样生鲜的经营才能越来越好。

对超市业态的未来发展,李玲是这么说的:三个业态必须配足,并存。她认为,任何时候,无论大卖场、标超、便利店只要做“实”,肯定有市场。零售市场缺了哪个业态都不行,只开便利店,商品品类就不全,满足不了消费者的需求。要解决全客层的问题,没有便利店不行,满足不了消费者便利的需求,而且也不能在每个社区门口都开一个大卖场,也养不活。未来新乐超市该开大卖场的时候还是要开,但社区店、便利店会多一些,具体在一个商圈内发展什么业态,最终还要看人口、物业等市场条件。

李玲透露,2017年在兰州、西宁等地,新乐可能会大力发展便利店,所以接下来,新乐会加大人才队伍的培育力度。

“2017年,我们首先要练内功,打造团队,把团队能力提上一个新台阶。”在李玲的观念里,人才决定着一个企业的未来。对人才的培训,她一直抓得很紧。10多年前新乐就已经建立自己的培训部,拥有自己专职的讲师和培训队伍,并且与河西大学建立合作关系为新乐培育人才。

今年,新乐的零售商学院也已经建成。对于零售商学院的发展,李玲信心满满。她相信,接下来新乐的零售商学院不单单会为新乐自身,还会为西宁、兰州、内蒙古等零售业较弱的地区培育、储备大批的零售人才。

我觉得我的店消费者进去要像消费者的家,比较温馨、舒服,柔和、不生硬。

从现在开始相信 第14篇

在新西兰遇见了一个可爱的导游先生，他的名字叫Liam。我们完完全全信任他，把所有的行程完全交给他安排，同时也在出现天气或者航班等麻烦的时候听从他的摆布，让他不断冒出的新点子带给我们惊喜。

老外和我们有很多不同的思维方式，有些事情觉得我们的方式比较OK，可是他们也有些事情让我特别赞赏和羡慕。比如说有一天我们去一家书店逛，Liam买了一本厚厚的书，说第二天是他妈妈的生日，要给妈妈一份礼物。逛完书店我们一起打车去奥克兰最著名也是号称南半球最高建筑的SkyCity（天空城）参观，我一路都在感叹这份生日礼物实在是很雅致，下车却突然发现Liam甩着两手，十分悠闲，书啊外套啊什么的都没拿。我着急地提醒他：“Liam！你的书呢？外套呢？忘在出租车上了吗？”

Liam安详地说：“哦，我让司机帮我放回酒店前台了。”

“什么？”我当场做晕倒状，“还可以这样？怎么可以这样？”

我那好奇的同胞不依不饶地继续问：“能相信他吗？你们认识？”

“那去酒店这一段的车费你怎么给呢？”

“我刷了卡了，他自己会扣啊。”

“啊！他不会多扣你的钱吗？”

这时的Liam还不知悔改，摆出很诧异的表情，一副觉得我们说出的这些情况是完全不可能发生的样子。看来他是经常这么做的。如果是在咱们这儿，你要是把手里一堆的东西交给出租车司机让他给你送到什么地方去，司机肯定会特别诧异地看着你，问你是不是脑子出问题了。我想应该是他们行业的经营信用制度非常受重视，如果存在欺诈行为就会受到非常严重的惩罚。尽管有着主观和客观的差别，我还是很向往这种彼此信任的交往方式，不仅仅是那样的话生活会多出很多便利的缘故，更重要的是，彼此信任的关系里，你尊重别人的同时也得到了尊重，这样的感觉真好啊。

从现在开始相信，我看还来得及。