度学校工作报告（精选6篇）
度学校工作报告 第1篇
2016年度学校工作报告--熊义
时间：2016-03-01 17:51:30
来源：党政办公室
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各位老师，同志们：
今天的讲话共分四部分，一是概括总结“十二五”时期学校各项事业发展的基本情况；二是简要总结2015年工作；三是部署安排学校2016年主要工作；四是简要分析几项重点工作如何开展。
一、“十二五”期间事业 发展情况
“十二五”以来，学校创新高职教育理念，深化教育教学改革，加强职工队伍建设，改善教学实训条件，推进内部体制机制改革，强化内涵建设，立足当前，谋划长远，抢抓机遇，有序推进，各项工作取得长足发展。
（一）领导坚强有力，工作思路统一
“十二五”初期，学校组建了新的领导班子，新的领导集体以党的“十八大”精神为指引，虚心学习、从严管理、团结一心、求真务实，积极适应职业教育发展的新形势，明确学校发展坚持以优良的校风为根基，以优秀的教师团队为中心，以培养合格人才为目标的办学理念；坚持依托铁路，立足区域，发挥办学（专业）特色优势，坚持专业均衡发展，全面提升学校的核心竞争力，为行业发展和区域经济建设服务的办学思路；坚持内涵建校、特色兴校，质量立校、人才强校的发展战略；坚定“特色鲜明、质量优良，省内优秀、行业一流”的高职院校的发展目标。带领全校教职工攻坚克难、拼搏奋进，营造了学校思路清晰、目标明确，人心向上、团结和谐的良好氛围。
（二）完善制度体系，严格质量管理
明确目标，围绕主线，制定完善了涵盖党政、教学、学管、后勤、安全等多项管理的规章制度，并在实际工作中认真贯彻实施。引入ISO9000标准质量管理体系，明确了“植根铁路、顾客为本、规范管理、持续改进”的质量方针，各项工作管理水平全面提升。
（三）深化教学改革，提高人才质量
依托行业、服务企业、保证就业，校企全方位深度融合，学生顶岗实习与职工岗前培训紧密结合；建立起“人才培养规格企业定，人才培养质量企业评，实训基地建设企业帮，学生实习就业企业包”的良性培养机制；形成了教师“双师素质”稳步提升，学生职业素养不断提高，学校声誉得到社会广泛认可的喜人办学局面。
（四）推进项目建设，提升办学水平
五年来先后获批中央财政、省财政项目15项，加之学校项目配套，累计资金投入4000多万元；新建、改造实训基地40多个，开发课程40多门，培训教师500多人次。
2013年学校被遴选为省级高职示范校项目建设单位，省财政分三年投入1200万元，学校配套600万元，争取企业支持180万元，在五大专业群和两个特色项目开展建设。目前省财央财项目建设效果明显，示范校项目建设稳步推进，学校办学实力、办学水平切实得到全面提升。
（五）调整队伍结构，提高师资素质
加强学校班子、中层干部队伍、教师队伍建设，稳妥圆满完成两轮中层干部队伍聘任工作，一大批年富力强、吃苦肯干的中青年教师走入中层干部队伍。以提升师资队伍整体实力为目标，以“三大工程”为载体，全面加强师资队伍建设。五年来引进高素质教师120多人；造就全国轨道交通行业名师4人，省级教学名师1人，省专业带头人2人；评选出首届校级教学名师6人，青年教学拔尖人才7人；13个优秀教学团队正在建设中，各专业教学实力大增，培养水平明显增强。“名师育英才，名师创名校”的理念已深植生长开花结实在我们每位辽铁院人心中。
（六）对接行业特色，强化学生管理
学生管理始终以适应铁路行业“严字当头，铁的纪律”为目标，全面落实校系共管、以系为主的管理体制，坚持完善和深化半军事化管理模式，创新“网格化”管理手段，层层落实管理职责，全天候掌控学生状态，不断增强学生遵章守纪的自觉性和刻苦学习的主动性，始终保持学生工作稳定向上的良好状态。
（七）社会声誉优良，招生就业成绩突出
坚持铁路特色办学，紧跟行业技术进步，培育企业生产一线急需的技术技能型人才，赢得良好社会声誉，推动学校发展形成良性循环。学校招生计划从“十二五”初期的不足1000人增至2015年的2500人，在校生稳定在7000人左右。单招工作走在全省前列，统招分数近三年居全省高职高专首位。学校录取报到率在95%以上。与全国十八家铁路局、数十家国有大中型企业建立稳定的就业合作关系，毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率稳定在85%以上，毕业生就业率、就业质量连续五年稳定在全省高校前列。“学生对口就业率高、起薪高、稳定性好、发展潜力大”成为学校靓丽的名片和无形的广告。
（八）创新管理手段，建设智慧校园
大力推广应用现代信息技术，提高学校管理水平。中国移动免费为学校提供900万的网络设备和400兆宽带接入光纤，重新完善学校网站建设，校园“一卡通”系统全校应用，OA办公系统逐步推广，课程建设平台有序开发，智慧校园规划建设并积极推进，学校信息化水平全方位提升。
（九）加强基础建设，提升办学实力
在学校自筹的基础上，积极争取上级资金支持，先后投入资金1亿元以上，完成图书教学实训综合楼、学生公寓、食堂等基本建设工程，新增建筑面积4.5万平方米，提前完成“十二五”建设目标。十二五期间学校教学实训设施累积投入2500万元以上，还积极筹措资金对学校道路、管网、体育设施进行维修改造，学校整体办学实力明显增强。
（十）争取财政支持，提升职工收入
积极争取央财省财支持，预算经费和项目建设经费逐年稳步增加。坚持“普遍增长，向教学一线倾斜、向教学骨干倾斜、向管理骨干倾斜”的原则，圆满完成工资改革，职工收入水平连续几年稳步提升。
二、2015年重点工作
（一）党的建设科学化水平全面提高。
一是政治理论学习得到加强，“三严三实”专题教育扎实推进。制定“三严三实”专题教育实施方案，严格把握四个关键动作扎实推进，组织全体党员认真学习和观看《习近平谈治国理政》、《三严三实读本》等7本书籍和影片。领导班子成员、党总支、支部书记层层递进上党课16讲，副处级以上党员干部进行三个专题的集中学习和专题研讨，召开征求意见群众座谈会6次，梳理意见建议47条。全体中层干部列出自身存在的不严不实问题清单，制定整改措施，做到立行立改。
二是宣传思想教育工作取得新成绩。充分利用媒体，加强主流思想宣传。以校史馆为载体，加强爱国爱校教育。加强网络文化建设和管理，明确学校各级各类网站、微信公众平台信息发布的监督管理制度。完善民心网及市级舆情联络员工作流程，切实维护学校政治稳定。
三是干部队伍建设水平全面提升。通过加强中层干部管理考核和教育培训，促进广大干部的思想认识、党性修养、群众意识、团结协作意识、执行力进一步提升。
四是党风廉政建设长抓不懈。加强内部审计，制定实施了《学校内部审计规则》，加大对学校大宗物资采购和基本建设支出的管控力度；完善纪检监察工作制度，加强对人才引进及单独招生录取等工作的监督检查，从源头上杜绝违法违纪等现象的发生。
五是基层组织建设再上新台阶。优化基层党组织设置，指导5个教学系总支分别成立教工支部和学生支部。全年共发展预备党员77人，举办了党校两期入党积极分子培训班工作，有774名入党积极分参加了学习并顺利结业。
六是群团工作切实得到加强。进一步完善教职工参与决策制度，确保政务工作公平公正公开。校团委积极开展丰富校园文化生活各类活动16次。扎实开展驻村扶贫工作并取得了阶段性成果。
（二）完善制度，规范管理，各项管理工作水平切实得到提高。
各项规章制度全面落实。完成《教育综合改革方案》、《内部治理结构工作方案》及《关于落实和扩大办学自主权要求工作方案》编制和上报；《辽宁铁道职业技术学院章程》通过教育厅批准发布；制定《人才引进和教师队伍中长期规划》；编制了《规章制度汇编》；科学编制教育事业发展规划，认真完成“十二五”工作总结并制定“十三五”发展规划工作方案。
顺利通过ISO9000质量管理体系资格认证。以此为契机，全校各部门在教学管理、学生管理、人事管理、财务管理、资产管理、后勤保障等方面全面梳理各项规章制度和流程，并在实际工作中不断加以完善。学校质量建设工程初见成效。
（三）有效推进示范校建设项目，教学科研取得可喜成果，实训中心建设得到加强。
示范校建设按计划正常推进，1至12月份共计220多项建设任务均按节点顺利完成。
以省级示范校建设为核心，建成五个校企合作专业建设理事会，明确五大重点专业带动专业群建设。
大力推进教改科研开发，获批各类教研科研课题48项，获得各级教科研成果奖励40项。
以提高学生综合素质为目标，加强实践教学改革，学生实践技能不断增强。2015年共获得国家、省级实践技能比赛奖项13项。
先后申报了职业教育现代学徒制试点项目，辽宁省现代职业教育质量提升计划项目及备选项目；本年度成功申报省级以上规划课题、项目20项；获省级优秀科研成果一等奖1项，二等奖5项，三等奖3项。
（四）持续推进优秀教学团队、名师和青年教师培养“三大工程”建设。开辟了优秀教学团队校内建设网页，编制《青年教学拔尖人才评选与管理办法》，组织评选了学校首批青年教学拔尖人才，名师和青年骨干教师的示范作用日益彰显。
修订《人才引进办法》，优化师资队伍结构，2015年公开选拔招聘高素质教师22人，其中研究生学历13人，具有工作经验的专业技术人员17人。
加强青年教师队伍建设，评选出青年教学拔尖人才7人，讲坛新秀10人。鼓励教师钻研教学，提高信息化教学能力，2015年全国教师信息化大赛，获得国家一等奖2项、二等奖1项，辽宁省一等奖4项、二等奖2项、三等奖1项，综合排名全省第一。
（五）深化校企合作，创新开展国际交流。
校企合作的深度和广度达到了一个新的水平。以省级示范校建设为核心，建成五个校企合作专业建设理事会，聘请客座教授80多人，各专业建设理事会为成立辽宁轨道交通职教集团打下坚实基础。成立中兴通讯学院，与中兴通讯公司开展人才培养、专业建设、科研创新全方位深度合作，建成ICT实训中心和创新基地。
加强国际交流合作，与中国路桥公司合作积极推进肯尼亚铁路技术人员培训项目。与俄罗斯鄂木斯克国立交通大学就联合办学事宜达成共识。
（六）细化学生管理，巩固招生就业优势
在保持半军事化学生管理特色的基础上，进一步加强学风建设，积极推进校系共管、以系为主的网格化学生管理模式，实现学生管理工作的全覆盖。
招生就业工作成绩显著，集全校上下之力，努力开辟就业市场，拓展就业渠道，截止到目前，2015届毕业生就业率达到95%以上。特别是2016届毕业生已经签约1600人左右，全部是铁路局企业。
（七）继续教育培训顺利开展，社会服务能力得到加强
全年开展干部职工培训27期，承办沈局职业技能竞赛2次，规章研讨会6次，职称计算机考试4次，培训收入230万元。成人学历教育学生人数大幅增加，在籍生人数首次超过3000人，全年创收450万元。网络毕业生获得了第一个学士学位。
（八）信息化建设有了新的突破。引进清华大学“数字网络教学平台”、中兴“智慧校园”平台等信息化建设工程，逐步实现课程资源网络化，各项管理智能化，各类信息公开化，各项决策科学化。
OA办公系统开始基本应用，办公和管理的科学化、规范化、信息化水平进一步得到提升。
（九）顺利完成机构调整和新一轮中层干部聘任工作。对部分系部和管理部门机构和职能进行了调整。操作有序、过渡平稳、快速高效的完成新一轮中层干部聘任工作。
（十）后勤服务保障和安全保卫工作再上新台阶。
改造了校园东侧供水主管线；新建280立方米蓄水罐，有效缓解了用水紧张的情况；进一步完善其它一些后勤保障设施。
学生食堂健全各项管理制度，增强服务意识。通过错时就餐、增加售饭时间、开办夜宵等方式积极缓解就餐压力。校园安保工作落实得力，本年度获得锦州市基层平安工作示范单位荣誉称号。回首“十二五”特别是2015年的重点工作，学校全体教职工上下一心，各部门积极配合，圆满良好地完成了各项建设目标；特别是近三年，工作在教学、管理和服务一线的同志们，克服了人员少、时间紧、任务重等各种困难，圆满完成了各项工作任务，为学校建设发展做出了突出贡献，在此我代表学校向同志们表示最诚挚的感谢！
看到成绩的同时，我们也不应忽视现实存在的一些问题：一是学校快速发展与现有办学资源不足的矛盾依然没有得到彻底解决；二是质量强校的意识不足，质量管理的标准不高，个别重点工作落实不得力，工作效率效果较差；三是师资队伍建设的力度还需进一步加大，优良的教学传统和作风还需进一步传承、发扬；四是内部管理体制和运行机制改革还需进一步深化；五是大学生就业创业指导工作还需进一步加强。
三、2016年主要工作安排
（一）工作思路
以全面谋划“十三五”布局为主线，以高质量完成示范校建设各项工作为目标，以成立辽宁轨道交通职教集团为重点，以深化教学改革、强化学生管理、保持招生就业优势为支撑，继续扎实推进质量建设工程，确保学校内涵建设水平再上新台阶。
（二）重点工作安排
一是巩固“三严三实”专题教育成果，保障学校健康发展。全面加强学校党建工作，切实把党要管党、从严治党落到实处；坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强班子建设和干部培训学习，按照中央和省委部署，扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，提升党性修养，提高决策水平和治学兴校能力；继续开展作风建设专项整治，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，同时要强力抓好“三严三实”教育后期的整改工作，确保各项措施落实到位；严格按照从严治党“八项要求”，深入开展党员干部党风党纪和廉洁自律教育。
二是加强思想宣传工作，落实立德树人根本任务。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真领会总书记系列讲话精神，深入落实全国、全省职教会议精神，加大思想宣传工作力度，以加强校风校训建设、文明校园建设为抓手，同时充分发挥思想政治课主渠道作用，创新载体、创新方式，全方位、多层次齐抓共管，牢牢占领舆论和宣传思想工作这个阵地，把社会主义核心价值观教育落细落小落实。
三是继续强化质量管理，全面提升管理水平。要以落实中央、省委和省教育厅全面推进依法行政、依法治教、依法治校精神为契机，认真组织学习贯彻学校章程，提高全校教职工对法治建设的认识，提升依法治校的理念；按照上级要求，尽快形成一支专兼结合的法治工作队伍，开展对各类规范文件特别是规章制度的合法性审查工作，同时尽快建立《章程》及规章制度的执行监督机制，确保制度的有效落实；结合国家和省职业教育发展规划和学校发展目标，广泛听取基层意见，谋划学校近期和长期发展愿景，制定学校十三五发展规划。
四是扎实推进教学改革，提升内涵建设水平。继续加强专业建设工作，进一步优化专业布局和人才培养方案，尽快形成服务人的全面发展、符合行业企业和区域经济社会发展的需要，具有我校自身办学特色的专业教学标准；加强教学项目立项建设，细化在建项目建设管理；继续建立和完善人才培养质量评价体系，争取在同类院校中逐步形成示范引领效应；结合信息化建设工作，充分发挥网络平台及现代教育技术的优势，强化课堂教学、实践教学及考试管理和改革；树立“创新、开放、共享”的理念，优化教学资源配置，大力开发数字教学资源，提高课程建设水平。
五是大力加强队伍建设，强化全员考核激励。加强骨干教师队伍建设，做好专业带头人和青年教师培养工作，打造一批优秀教学团队，形成梯队结构合理、素质过硬的师资队伍。加强中层干部队伍建设，提高中层以上干部的创新能力和执行能力，增强担当意识、责任意识和服务意识。
这里特别强调的是，各级领导干部必须加强学习，既要熟悉甚至是精通业务，又要掌握政策。校领导要为分管部门把好关、定准方向，帮助他们解决工作的实际困难，未必亲自上手，但要亲临前线，做一名合格的“观察员、协调员、督导员、裁判员”，必要时还要充当“消防员”。中层干部要以身作则，率先垂范，既要放手工作，又要行规有据。不论是哪一级干部，都要站在学校的高度，着眼全局开展工作，要敢于担当，乐于奉献。
要坚持不懈地推进“三大工程”建设，特别是加强青年教师队伍建设和拔尖人才的培养，要成为重中之重。目前急需做两件事，一方面要制定完善相关政策，为青年教师培养提供制度上的依据，同时为他们切实解决一些实际问题，如：在职称上给予破格待遇，在校内科研立项上给予倾斜，在科研经费和物质奖励上适度增加，等等；另一方面要在全校营造一种重视、爱护青年人才的良好氛围，无论是教学还是其它管理岗位，都要给青年人以广阔的平台和充分展示的空间，全校从上而下，都要充分认识到未来的竞争必然是人才的竞争，学校未来发展的中坚力量，就是我们身边这些初出茅庐的青年人。在这一点上我们班子已经形成共识，对待优秀的青年同志，要尽学校所能为他们营造公平、健康、竞争、积极的发展环境，下力气精心培养，要任人唯贤，甚至是破格使用。
这里我还要强调的是，所有中层以上领导干部要在青年教师培养工作中做出表率，建议学校此项工作列入干部考核范畴，对那些为青年人才培养工作做出突出贡献的干部给予重奖。
全校其它各项工作，都要以此项工作的开展为契机，建立公开公平、科学严谨的考核激励机制，为学校继续保持健康、持续、快速发展提供坚强保障。
六是深化人事分配改革，搞好全员重新聘任。结合学校发展建设实际，进一步优化机构设置，细化岗位职能，尽快完成全员聘任工作。在适当时机配齐配强中层干部岗位。总结现行分配制度经验，调整优化分配方案。
七是提升教改科研能力，持续改善实训条件。提升教科研项目层次、技术和学术交流水平，拓展行业企业合作课题立项；加强基础性教学实训设施建设，紧跟铁路技术发展，更新改造校内实训基地，完成铁路综合实训中心基地建设；深入开展产教融合，提高校外实训基地建设水平。
八是深化学生教育管理，保持招生就业优势。进一步落实学生素质教育项目工作，开展职业素质提升教育；丰富学生课余文化生活，提高学生综合素质；探索辅导员工作课程化考核模式，研究推进学生导师制；加大招生宣传力度，努力提高生源质量；深化就业服务体系创新工程，加强学生创新创业教育和就业指导，做好创业基地建设工作；巩固铁路行业就业市场，开拓新的行业企业就业市场，保证初次就业率96%以上，协议就业率80%以上目标。九是推进省级示范建设，成立辽宁轨道交通职教集团。2016年是省级示范校建设的关键之年，要抓住重点、突破难点，高质量完成示范校建设各项目标，调动和集中各专业力量，搞好校内实习站场改扩建工程。以专业建设理事会为依托，积极筹备成立辽宁轨道交通职教集团。这一点后面还要展开讲。
十是深化中兴通讯合作，加快智慧校园建设。发挥“ICT行业创新基地”项目建设作用，使其成为展示学校办学水平、扩大学校社会影响的新亮点；加快信息化应用水平提高，完成全校数据统一交换工作；继续推进办公自动化；建设高水平智慧校园。
在努力完成上述重点工作的同时，还要积极筹措资金，推动购买新校园工作；进一步改善学生宿舍环境；全面理顺资产管理工作，强化资产精细化管理；进行全校房产调整，科学合理调配房产资源；加强校园美化和绿化工作，实施校园环境综合整治；加强继续教育管理，提升培训管理水平。
关于本年度分部门的重点工作，往年都是学校部署，各部门结合实际落实；今年尝试各部门报重点工作安排，由学校统筹。大家上报的重点工作我认真看了，有的很好，内容具体，措施得力，有的较差，有敷衍了事的痕迹。今后的年度重点工作，由各部门向分管领导提出本部门重点工作打算；分管校领导审核、提炼后，向学校汇报；学校结合上级指示、学校整体规划和分管领导建议，提出全校年度重点工作安排；由党政办、发展规划处共同研究，将任务分解到全校各部门，经学校领导班子会议研究通过后下发。会后马上研究今年学校重点工作任务分解。
四、正确认识和理解学校几项重点工作
借此机会，我就如何做好学校几项重要工作提出想法，供大家参考 第一，如何推进成立辽宁轨道交通职教集团的问题？
为什么要成立辽宁轨道交通职教集团?推进职业教育集团化办学是职业教育发展的必由之路，成立辽宁轨道交通职教集团是我们主动适应职业教育的特点和发展趋势，主动服务行业企业的需求，推动学校健康可持续发展的一项重要举措，其影响深远，意义重大。最近，教育厅政策法规处来校调研，给我们提出的一个思考课题就是：如何推进集团化办学？应该说在我们高职领域，特别是辽宁，真正意义上的集团化办学我认为没有出现，而现代高职教育的核心理念之一是便是校企合作的办学模式。这也是为什么省教育厅这次对我们成立职教集团给予大力支持的重要原因之一。这对我们来说既是机遇，也是挑战。
成立的基础：目前，通过示范校项目建设，我们先后成立了覆盖学校各专业的专业建设理事会，可以说已经基本具备成立职教集团的条件。下一步，要以专业建设理事会为基础，积极争取沈阳铁路局及路局各站段支持，抓紧筹备成立辽宁轨道交通职教集团。
具体做好以下工作：提高认识，全员重视、全员参与。成立筹备组，书记、院长任组长，班子成员任副组长。
要认真制定方案，明确责任分工，明确推进步聚，确定时间节点，尽快起草章程，确定拟邀请单位。相关工作由发展规划处牵头协调。
第二，如何做好后续示范校建设工作？
一是对已经启动的项目要抓紧完成并通过专家验收；二是对已规划好的项目要马上启动，确定完成时间、责任人；三是对所有的示范校建设项目要统一理顺，统一步骤，统一清理；四是要结合学校师资队伍建设搞好示范校建设；五是要对“ICT”项目进行准确评估并抓紧确立下一步工作方案；六是重点抓好室外场站建设，具体就是实习站场的改扩建工程，要尽快完善确定方案，抓紧施工，而且要按时保质保量完成；七是对财政资金要按计划调拨，确保资金及时到位并加快运行使用。
这项工作由翟院长负责，发展规划处牵头，全校各系部、部门协同配合。要求发展规划处每月组织一次情况汇报会。
第三，如何做好2016届毕业生就业推荐和指导工作？
一是明确思路。要充分结合去年的工作经验，同时多方收集信息，包括对同类学校毕业生情况进行深入分析，准确研判形势，迅速制定就业推进方案，明确工作机构，明确责任人，明确推进时间，同时将责任下移，加强考核，将就业工作考核内容纳入相关责任人的年度工作考核范畴。
二是做好宣传。要做好毕业生就业相关宣传材料的准备工作。一方面学校要有一个统一的宣传读本，同时学校要对毕业生就业推荐信统一样式，内容填写也要给予具体指导，并适当统一要求。事实上，据我了解，部分学生的推荐信有些内容完全是从别人那里抄来的，自我介绍文不对题，错字连篇。我建议，系部相关负责同志要组织人员对本系所有毕业生推荐信进行严格把关，杜绝类似情况再次发生。
三是加强沟通。要加强与就业单位的协调沟通，无论企业大小，需求多少，都要早动手，多联系，重效果。
四是加强就业指导。要认真做好毕业生就业指导工作，重点是如何降低学生就业期望值，要让学生及其家长真正从思想深处转变那种“不进铁路就不算就业”的错误观念，准确做好自身定位，合理确定就业目标。
五是突破难点。2016届毕业生就业的关键依然是如何做好女生就业工作。在这方面我们要充分汲取去年的经验教训，认真做好女生的思想工作，力争女生就业工作实现新的突破。
第四，如何全面提升学校综合管理水平？
一是加强制度建设。学校《章程》和《规章制度汇编》已经下发到各部门并安排大家认真学习。今年的工作重点就是要对制度的合法性进行全面审查，同时下大力气强化制度规范的落实。各部门必须提高认识，要把此项工作上升到关乎教育教学改革与依法治校成败的高度来对待，关乎到学校和我们每个人的前途命运的高度来对待。要认真学、时时学，要真正用、时时用，千万不能说一套，做一套，对外一套，对内一套。
二是责任清晰。要进一步明确各部门工作职能及岗位职责，明确权责，明确分工，为下一步理顺内部管理体制和建立良性运行机制奠定坚实的基础。
三是程序合理。要进一步理清工作流程，不仅仅是各部门内部某项具体工作的流程，一些涉及全校多个部门之间协同负责的工作更要尽快制定完善工作流程，并向全校教职工公布。
四是加强重点。提高管理水平，目的是提升工作效率，提高工作质量，要做到这一点就要明确工作的重点、难点和关键，要找准突破口，集中力量，突破瓶颈。
五是加强监督考核。要加强工作督导，包括制度的落实，包括学校各项重点工作、重要决议的部署和实施，相关部门要切实履行监督考核的职责，充分发挥督导的重要作用，对落实工作、执行制度不力，甚至是出现问题的责任人进行追责。六是加强档案管理。要以强化档案管理为抓手，通过完善档案管理制度，建立各部门归档目录，优化专、兼职结合的档案管理队伍，加强档案员培训，规范建档、归档流程，宣传档案价值、提高档案利用率等措施，结合信息化建设工程，逐步推进档案管理实现科学化、规范化、信息化、实用化目标，并以此促进全校各项工作管理水平的提升。
第五，如何推动学生管理工作再上新台阶
一是确定主线。在全面总结、凝练半军事化学生管理内涵的基础上，结合ISO9000质量管理标准，重新释义解读“半军事化”管理的工作标准，不断提升学生管理水平。
二是明确责任。要进一步明确学校层面、系部层面的学生管理主体责任，不断完善“校系共管，以系为主”的管理体系；要进一步完善学生公寓管理体制，明确学生处、团委、各系总支、学工办、后勤处、保卫处等相关部门责任，切实做到分工合作，协同配合。
三是加强协调。学生处、团委、各系、安全保卫处、后勤等部门要加强配合，确保政令畅通。
四是加强学习。要认真做好辅导员、班主任培训工作，充分利用好校内外各级各类培训班、培训会，让大家有时间、有机会坐下来、走出去，充分地交流、学习。
五是加强考核。要进一步明确辅导员、班主任工作规范标准，加强相关考核，并将考核结果与年度评优、津贴分配以及职称评聘等直接挂钩，充分调动大家的工作积极性，不断提升学生工作的质量。
这项工作由曾书记负责，学生处牵头实施。第六，如何全面提升师资队伍建设水平？
一是认识到人才的重要性。要充分认识到“质量是学校生存之本，人才是学校发展之基”。师资队伍建设的成败直接关系到学校未来的生存与发展。无论是教学、学生管理还是其它各项中心工作，都离不开这支队伍，所以必须高度重视，下大力气抓好、抓实。
二是要给予相关奖励倾斜政策。要充分依托校级以上教研科研课题来抓好师资队伍建设。相关部门要研究制定政策，鼓励教师积极承担、主动参与各级各类教科研课题。
三是要给提供平台机会。要充分依托示范校建设项目抓好师资队伍建设，特别是在示范校收尾阶段，要形成全体教师全面参与示范校建设的良好局面，特别是一些青年教师，要充分给予信任，吸引他们积极参与到材料的论证、整理、优化等相关工作中来。
四是要给教师压担子。要充分依托“三大工程”建设，将广大教师纳入到这一系统工程中来，所有参与三大工程建设的人，都要给他们压担子，压任务，让广大青年教师快速成展，尽快接过老同志的班，让骨干教师充分发挥示范作用，尽快成长为各级各类名师和拔尖人才。
五是发挥模范引领作用。在这方面，广大中青年骨干教师，特别是各位名师和青年拔尖人才要发挥模范带头作用。
这项工作教科研处、人事处、教务处、发展规划处等部门协同负责。赵院长牵头，翟院长配合。
第七，如何全面提升后勤保障及安全生产管理水平？
一是加强教育。要切实加强对教职工和学生的安全教育，建立健全一套完整成熟的体制机制，要把安全教育当作新生入学、新教师入职的第一课，当作我们全体师生每天的必修课，警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦。
二是完善制度建设。要认真制定修订相关安全生产制度，特别是要建立完备的责任追究制度，学校主要领导是学校第一责任人，分管领导对分管部门负直接责任，部门负责人为部门第一责任人，每一个岗位都要承担相应的安全责任，要层层签订责任状，出现问题必须严厉追责。
三是加强重点防范。要认真做好重点部位的防范工作，特别是餐饮中心，锅炉房，蓄水池，实训中心，学生宿舍等关键要害部位，更要制定严密的安全保障制度，严格加以落实。
四是加强日常工作管理。要进一步完善方案，抓紧对第二学生公寓，一食堂，电工房，一、二实训楼进行升级改造，对一切存在安全隐患的死角进行认真排查，研究施工方案并立即付诸实施，杜绝安全事故发生。
这项工作涉及后勤、安全保卫、基建、食堂、学生处等部门协同配合。陆院长牵头负责。
第八，如何创建智能化校园，全面提升学校信息化建设水平？
一是做好规划。按照高校智慧化、智能化校园建设的相关要求，以“绿色、开放、共享”发展的思维合理规划学校信息化建设方案，扎实推动智慧校园建设。信息中心牵头，相关部门共同研究，拿出切实可行的方案，要充分利用与中兴通讯合作的大好契机，结合思想政治教育、全面教育教学改革、教研科研、信息化教学资源建设、档案管理等工作，扎扎实实地做一些事情，要尽快看到实效。
二是强化学校网站建设。要进一步加强校园网站建设，对有线网特别是无线网进行全面升级，做到学校无线全覆盖。（要与网络运营商沟通，最终目标是全体师生实现完全免费入网。）要进一步加强校园信息安全管理，强化信息安全意识，确保校园信息安全。
三是加强学习、普及、应用。引进专门人才，加强信息化建设力量，提升服务质量，保证网络通畅、网络安全。要向广大教职工普及信息化建设常识，包括平台建设、移动终端、应用使用等。
要明确一点，信息化建设的目标是提供服务，为学校中心工作服务，为全体师生服务。如果不能做到这一点，必定会半途而废。
这项工作翟院长牵头，信息中心、党工部、党政办、教务处、各系部、图书馆等部门配合。
第九，如何加强教学？
关于这个问题，我同意教务处提出的意见：
一是实施教学“精细化”管理。通过“精细化”管理，将工作责任具体化、明确化、规范化，加强责任的落实，做到在工作上精心安排、精确决策、精明管理、精益求精；做到每一项工作都细致缜密、细化目标、细分责任、追求细节；做到各项教学管理都制度化、规范化、程序化、科学化。通过精细化管理，把小事做细，细事做精，主动创新，规范程序，向“零差错”、“精品化”转变，全面提升教学管理水平。精细化管理的重点是：专业人才培养目标确定，师资队伍建设，课程设置、教材建设、教研活动、师徒制，实训中心建设，教学督导与评价等。
二是维护规章制度权威，切实提高教学管理制度执行力。充分发挥制度管事、管人的力量，维护制度的严肃性和权威性。建立责任追究机制，坚持问事必问人、问人必问责、问责问到底，将制度执行情况列入部门和个人的年度考核，做到奖罚分明。
三是建立健全教学工作会议制度，定期召开教学工作专题会和教学工作会议，及时研究解决教学工作有关问题。进一步完善“制定—执行—监督—反馈”良性循环机制。充分发挥教学督导的作用，明确责任，每周不定时检查课堂教学情况，并及时通过网络平台反馈，促进问题及时解决，有效推进了教学精细化管理制度的实施。将教育教学与学生管理制度进行整合，并不断系统化、规范化，以此促进教师课堂掌握控制力的提高，促进教与学之间的有效衔接。落实教师“一岗双责（教学与管理）”。本着教学与学生管理一体化的思路和原则，强化教师教书育人的管理职责，将教师的课堂教学、课堂教学秩序管理纳入教师考核中，调动广大教师课堂管理的积极性。
请教务处牵头拿出具体的方案，由翟院长全权负责，各系部、相关部门配合落实。
第十，如何加强教科研工作？
关于教科研问题，很多同志说：一是没时间；二是没平台；三是没经费。时间紧是一个原因，但不能成为借口。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。至于其它两个问题，我建议教科研处本学期就此召开专题研讨会。我的想法是：“要着眼学校„十三五‟建设规划，以现代高职教育发展理念为指导，以深化教育教学改革为抓手，以课堂教学、实践教学、考核评价等方式方法的改革及信息化教学资源建设为重点，以服务行业企业发展需要和培养高素质技术技能型人才为目标，引导和激励广大中青年教师开展教学科研工作。”
最关键的是：不要会开完了就一放了之，要切切实实地为大家做些实事，要充分发挥学术委员会的作用，广开渠道，建立平台，开展有质量的校内课题建设，形成浓厚的学术研究氛围；要制定奖励政策，特别要鼓励年轻教师积极参与，并注意引导他们形成团队，发挥集体力量的优势。这里同样要提醒大家：教研科研的最终目标还是为提高人才培养质量，所以希望大家能结合我们的教学和管理工作实际，多做一些有实际应用价值的研究。
最后，提三点希望和要求：
一是要振奋精神，再接再厉。我知道各部门都是人员少、任务重，但“劲可鼓不可泄”。我们理解大家的辛苦，也在想方设法解决这个问题，也请大家换位思考，对学校给予理解。
二是要勇于担当，主动作为。学校是大家的学校，每个人都不能置身事外，这才是真正的“我为人人，人人为我”。希望大家真正树立起主人翁责任感，与学校同舟共济。
三是要加强学习，提升水平。“学如逆水行舟，不进则退”。当今社会正在逐步进入终身学习的社会，职业教育也将成为终身教育的先行者和受益者，作为从事职业教育工作的一员，我们更是应该走在时代的前列。无论是党的方针政策，现代高职教育理论，教育教学法规，先进的信息技术，行业企业的发展方向，还是我们自身的专业技术、技能等等，这些都应是我们不断学习和提升的内容。
同志们，今天我讲的内容较多，有一部分内容我从前还曾经多次讲过。之所以再次重述，主要还是希望通过反复强调，引起大家的足够重视。我们很多工作设想很多、很好，但往往落实不到位。最后用一句话结尾并与大家共勉吧：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”既然选择了扬帆远航，就意味着面对机遇和挑战，让我们大家同心同德，乘风破浪，共同创造学校美好的明天。
谢谢大家！
度学校工作报告 第2篇
各位领导：大家好！
年关将至，2016年的教育教学工作已步入收尾阶段。一年来，我校紧紧围绕提高质量核心主题，全面落实立德树人根本任务，以推进有效教学、打造“品质课堂”为主线，以“坚持义务教育均衡发展”为重点，以星级标准化学校创建、“六园建设”为抓手，不断推进依法治校，打造教育特色，提高教育质量。下面我谨代表湟中二中党支部、校委会对学校2016年度各项工作作简要汇报，不妥之处请各位领导批评指正。
一、党建工作引领学校方向
1、积极开展“两学一做”学习教育。党支部书记带头上党课，开展专题会议，全体党员认真通过夏都学习、共产党员、湟中党建、西宁党建等平台学习了《中国共产党章程》、习主席讲话及新颁布的各类政策法规，教育和引导广大党员教师坚定理想信念，学思悟践，做到内化于心，外化于行，率先垂范。
2、定期开展党员民主生活会，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
3、发挥党员先锋模范作用，扎实开展各类主题教育。紧密结合学校中心工作，围绕“四讲四有”、“三严三实”、“三项教育”等主题教育开展了丰富多彩的主题实践活动，从而树立了党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。
4、加强党员和干部队伍建设
密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作；做好对预备党员和入党积极分子的培养，关注年轻干部成长，支部通过侧面了解、观察、谈心，大胆起用，实践中加强培养，几位年轻干部迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用。
5、切实抓好民族团结教育工作。学校充分利用“开学第一课”、班团会、学校大型集会、国旗下的讲话等时间，结合“三个离不开”、“四个认同”民族团结教育主题思想组织开展了主题演讲、宣传画评比、知识问答、手抄报等主题教育，丰富了全体师生的校园文化生活，提高了师生的民族团结意识。
由于工作得力，2016年我校被评为县级先进基层党组织。
二、和谐理念实现凝心聚力
1、打造一支团结奋进、和谐共赢的教师团队是推动学校教育发展的关键。一年来，我校始终将构建和谐校园作为工作的出发点和落脚点，在创建和谐校园活动中我校注重从学校领导班子建设作为工作的抓手。学校领导班子是建设和谐校园的第一要素，学校领导班子只有团结和谐，才能威信高、形象好，才会有号召力、凝聚力和执行力，所以，我校在加强领导班子建设中明确提出“领导就是榜样”的口号。通过一年的努力，我校领导班子队伍建设取得了不错的成绩，从而在全校师生中起到了很好的示范、凝聚和引领作用。
2、公平、公正的制度环境是创建和谐校园的重要保证。
一年来，学校充分发挥教代会、党支部职能作用，学校在遵守国家教育法的前提下，完善了学校章程，建立健了全各种规章制度，从而形成了具有自身特色的校章、校纪、校规。学校在干部选拔任用、教师考核晋升、学生评比奖励等方面都有公平、公正的制度作保障，从而确保了广大教职员工都享有平等、公正、公平的权利。
3、坚持必访制度，实施送温暖工程。学校党支部配合学校工会定期慰问退休、病休职工，并且随时了解教师家属的身体状况，对患病的及时看望、慰问，让教师及家人切身感受到学校大家庭的温暖。据统计，2016年，慰问教职工共达26人次。另外，学校为丰富教师业余文化生活，定期组织开展了教师趣味运动会、迎“三八”女教职工文体活动、教师篮球比赛、教师书画比赛、元旦文艺演等。为增强人文关怀，打造“和谐校园”，定期给教师过生日。学校统一定制生日贺卡、蛋糕和礼品，每临教师生日，学校党支部准时为教师送去学校的深深祝福。
三、特色建设助推学校发展
1、顺利完成2016年艺术班招生工作。近年来，走艺术特色之路，打造艺术教育品牌，成为我校顺应时代发展的新举措。我校继2015年9月招收首届艺术班后，今年6月至8月份又顺利完成2016年艺术班招生。学校还依托艺术组教师的专业特长和音乐班的专业优势于组建的学校管乐团和学校电声乐队已初具规模，开全省农村中学之先河。
2、整合资源，打造艺术教研联盟。针对我校专业班开设经验不足，师资力量相对薄弱的实际，我校与西宁市艺术实验中学结成了教研联盟，利用艺术实验中学师资和设备的优势，形成各种形式的教研活动，很好的提高了我校艺术教师的专业素质。我们将继续加大与优势学校的联盟结队工作，继续实施向强校学习，向强校努力的工作思路。
3、成功举办湟中二中首届艺术展演活动。为全面展示我校艺术班师生一年来的教学成果，于今年5月20日举办了主题为“艺术点亮生命，梦想成就人生”的艺术展演活动。活动在县河湟博物馆和香巴林卡演艺厅进行。通过本次活动，充分展示了我校近一年的艺术教育成果，扩大了社会影响，进一步增强了我校走艺术教育之路的信心和决心。活动的开展，为我校的发展注入了一股团结、进取、协作、拼搏的正能量，增强了全校师生的集体凝聚力和主人翁意识。我们必将以此为契机，加强学校艺术教育软硬件建设，狠抓艺术教学管理，努力打造艺术教育品牌，力争使我校艺术教育在现有基础上上规模、上档次。
4、成功举办主题为“铸健康体魄，展艺术魅力”的第五届校园体育艺术活动月
为了活跃校园文化生活，促进和谐校园建设，展现师生才华，检验了我校艺术教育取得的成绩，我校于10月份举办了“铸健康体魄，展艺术魅力”的第五届校园体育艺术活动月。活动历时一个月，先后组织了教师环湖徒步比赛、学生篮球、乒乓球比赛、师生硬笔书法比赛，同时各学科组结合本学科特点还开展了一系列竞赛表演活动。本次体育艺术活动月较比往届呈现出了如下亮点：节目形式新颖，寓教育、娱乐、知识为一体；师生参与积极性极高；节目质量不断提高；各项活动有序推进，活动结束后及时通过微信平台宣传报道。
5、科技创新教育稳步推进。结合通用技术教育、研究性学习、综合实践课开展科技教育，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，提高了学生学习科学的积极性，培养了学生科技创新能力。一年来，先后有三名同学研制的《多用途化学制氧仪》、《自动灌溉系统》、《花椒摘果器》获得青海省第31届青少年科技创新大赛二等奖。2017年我校将有9个发明项目参加第32届青少年科技创新大赛，有望取得好的成绩。
四、教学管理更趋科学规范
1、加强常规管理，保证教育教学质量。
以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。不断强化备课、上课、辅导、批改等内容的月检查制度，及时对教师的课堂效率、教学水平等进行评价。继续加强领导抓年级组、包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈。一年来，学校教学常规管理进一步规范。
2、以“品质课堂”为主线，开展扎实有效的校本教研活动
为全面提升教育教学质量，本年度我校加大了学校教研管理力度，重新制定了学校教研方案。各学科从三个层面加强教研：随时教研（每天）——师带徒工作；学科组教研（每周一次）——学科组活动；全校大教研（每两周一次）——教务处组织。学校将学科组校本教研活动作为教研管理的重心来抓，为加强管理，起到引领示范作用，我校教研活动实施了中层领导包干制度，从而保证了活动的实效性。同时学校还完善了教研管理的激励机制，加大了对教研成果、教研活动的奖励力度，较好的调动了广大教师参与教研，自觉教研的积极性。9月至12月集中围绕“以学论教，促进学生自主发展”课题组织开展了多项“教学练兵”活动，如：“教学设计比赛”、“新教师汇报课”、“青年教师展示课”、“骨干教师课堂教学竞赛”等，还邀请了县名师齐小芹老师来我校做“如何构建高效课堂”的专题讲座，使广大教师收益匪浅。4月份还先后组织95人次分别赴湟中一中、李家山中学、多巴双寨、拉隆口巴达学校开展了优质课观摩活动，通过学习，大家零距离感受了我县名师的教学风采，这样，既充实了老师们的教学生活，更有效提高了自身业务素质。
3、切实落实体育艺术“2加1”活动。为保证体育艺术“2加1”活动有效开展，学校制定了明确的活动方案，利用每周二、四第九节课，组织开展篮球、足球、乒乓球、绘画、书法、葫芦丝、打击乐等活动，活动由体音美专职教师负责实施。学校每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。下午利用20分钟组织开展大课间活动。
4、开展创建“六园建设”系列活动。本年度，结合学校实际主抓“六园建设”之“书香校园”和“数字校园”建设，学校组织召开了启动会议，制定了实施方案。“书香校园”建设方面，由学校语文组牵头，先后分年级组织开展了师生硬笔书法展评、读书小报评比、主题朗诵比赛、阅读手册展评、限时作文大赛等一系列读书活动，从而在全校掀起了一股好读书、读好书、读书好的良好氛围。“数字校园”建设方面，加强了数字化校园基础设施建设，紧密结合学校教学实践活动，积极开展了系列活动，如电子白板使用的专题培训和运用比赛，微课比赛等。同时，教务处将电子白板的使用纳入教学常规考核，从而督促教师使用电教设备，提高课堂效率。
5、狠抓中高考备考工作
为切实提高毕业班的教学质量，保证中高考取得好成绩，学校完善了中高考考核奖励方案及毕业班工作管理方案，使之制度化、系列化。为加强管理，毕业年级领导小组经常深入年级检查指导工作，定期召开年级组工作会议，着重从“责任、管理、效率”三个方面提出要求，明确责任，从而为保证中、高考质量奠定了基础。先后组织召开了高考动员大会、“200天冲刺誓师大会”、学情分析动员会、2017年考纲解读专题研讨会、联考分析会等，从而及时分析了存在的问题、总结了取得的经验、提高了复习的效率。2016年我校被评为高考目标完成先进单位。
五、立德树人成为育人根本
“立德树人”是学校教育工作永恒的宗旨，为此，我校紧紧围绕这一宗旨，始终贯彻“责任”校训，以入学教育、养成教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、安全法制教育、感恩教育为抓手，积极开展了一系列德育活动。
1、狠抓安全法制教育工作。安全工作是学校所有工作的保证，学校通过完善各类安全预案、上好“开学安全第一课”、签订“一岗双责”责任书、组织师生观看主题宣传展板、开展安全维稳、反恐、防震、防溺水、防踩踏宣传和演练、防止校园欺凌宣传教育等形式，提高了广大师生的安全意识、防范能力和自我保护能力，从而确保了安全教育工作落到实处。近年来，校园欺凌事件频发，为防止此类事件的发生，学校组织召开了“防止校园欺凌”专题全体教师大会，传达和学习了上级领导相关工作部署和要求，指出该项工作的紧迫性和必要性，从而切实提高了全体教师的思想认识。为加强学生的宣传教育，学校充分发挥法制副校长作用，先后两次邀请县公安局、鲁沙尔派出所民警召开了“珍爱生命，远离犯罪”、“防止校园欺凌，创建平安校园”为主题的法制报告会。同时，德育处通过与学生、家长签定“杜绝校园欺凌”承诺书、举行“杜绝校园欺凌---从我做起”的师生签字仪式等形式加强了对学生的思想教育。
2、积极开展以“责任”为核心的德育主题月系列活动。结合我校“责任”校训，年度初制定了学校德育教育工作计划，重点围绕感恩励志、习惯养成、安全法制、文明礼仪、爱国主义等10个德育主题月开展系列活动。每个月根据主题制定计划并开展活动，重点强化过程管理，保证实效。同时，结合中华传统节日以不同形式加强学生传统文化思想教育，如“感恩教师，向教师节献礼”感恩主题教育、“长征精神引领我们向前进”、“纪念我们的节日”等活动。
3、狠抓班主任、班干部队伍建设。坚持每月一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；加强对班主任工作的考核和评估，强化班级量化、班主任量化等管理制度；举办班主任论坛，提升班主任理论和实践水平，进而更好的推进了学校德育工作。加强对学生干部的管理和培训工作，培训人数累计达到500多人次，基本保证月月有培训，以此增强学生的自主管理能力。
4、加强住校生管理工作。为提高住宿生的品德修养及他们的自力、自控、自管能力，为学生提供一个良好的学习、生活环境，我校借鉴兄弟学校的经验和做法，对学校宿舍从内部文化布置、学生就寝、宿管员培训等方面进行了整改，取得了一定的成效。
由于德育管理到位，一年来，学校无重大安全事故发生，学风进一步好转，教学秩序井然，2016年学校被评为市级文明单位、市级文明校园。
5、校园社团活动有声有色
学校团委组织了学生感兴趣、乐参与的合唱团、管乐团、舞蹈社、书法社、篮球社、乒乓球社、科技创新社、志愿者服务社等共16个社团组织，开展了形式多样的活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，增强了学生的审美意识。学校团委准备从明年开始组织社团活动日、志愿者服务日、艺术进社区等活动。
六、义教均衡工作稳步推进
学校按照义教均衡迎检时间节点，调整并制定了均衡迎检倒计时专项工作计划，落实工作节点，明确工作任务及责任人，重点对市、县今年上半年在均衡迎检专项督查中发现的问题，以及学校自查中发现的问题逐项进行整改落实。加强了各功能室的建设，完善了各类迎检档案资料，进一步加强了学校内部管理和文化建设。安装了图书电子管理系统，购置图书10000册，购置仪器柜60个，申报了一批教学仪器及图书仪器柜架。11月下旬，学校对义教均衡工作进行了全面自查，8项指标均已达标，艺术特色亮点突出。12月初，我校顺利通过了县级督导验收。为迎接省级、国家级验收，学校将结合上级督导检查及学校自查情况及时进行查缺补漏，从而保证顺利通过省级、国家级验收。
七、精准扶贫惠及莘莘学子
为认真落实国家教育精准扶贫政策，学校及时召开专题会议传达上级文件精神，制定了学校精准扶贫工作实施方案，成立了精准扶贫工作领导小组。并通过校园网、宣传栏、给家长的一封信等形式，广泛宣传教育精准扶贫政策，从而使全体师生和家长对精准扶贫工作的内容和意义有了较为准确的了解。通过调查走访，与县扶贫办和教育局相关数据核对后，确定精准扶贫建档立卡学生共15名，其中高中阶段学生13人，初中阶段学生2人，现已全部完成减免学费和相关资助的确认工作；城市低保32人，农村低保24人，残疾儿童（含残疾家庭贫困学生）43人，农村特困救助家庭子女1人，六州非家庭经济困难学生1人，合计为119人。
与此同时，学校遵照上级精准扶贫工作部署要求，认真开展了我校贫困学生的确认及资助工作，截止到12月份，我校共有667人次获得各类资助，资助金额共计约57.6万余元；其中：格桑花助学金114人，共计22.8万元；国家助学金256人次，共计25.6万元；中央彩票专项公益金滋惠项目22人，共计4.4万元；春蕾计划20人，1.6万元；红十字博爱助学金16人，共计3.2万元，做到了不让一个学生因家庭困难而辍学。
八、后勤保障服务教育教学
1、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。
2、根据省教育厅的规划，我校被批准为全省特色高中项目实施学校，建筑面积达5000平方米的艺术楼、体育馆、多功能演艺厅、食堂的设计，宗地图测绘、考研报告等前期准备工作基本完成。现已办理完艺术体育综合楼的各项手续，10月4日，艺术体育综合楼开工，食堂项目也即将与4月份开工建设。
3、现职校各功能室、教室、办公室、宿舍、食堂的改建、扩建等工作逐步启动，各项预算申报工作已全面展开。
总之，在过去的一年中，全体二中人团结进取、努力拼搏，取得了良好的教育教学效果。学校发展到今天，是上级部门正确领导的结果，更是我们全体师生共同努力的结果。我们坚信，今后在上级部门的正确领导下，每位二中人必将发扬“自强不息、永不言败”的二中精神，稳步推进学校各项工作，从而取得更大的成绩！
各位领导，追求发展，追求进步是我们永恒的主题，我们有信心和决心在上级主管部门的正确领导下，为办好湟中人民满意的教育而不懈努力。最后，我再次代表湟中二中全体师生感谢各位领导对学校发展的指导和关心!
湟中县第二中学
度学校工作报告 第3篇
《中国学校卫生》杂志创办于1979年,系国家卫生和计划生育委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊,是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,国家期刊方阵“双效期刊”。被美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、波兰《哥白尼索引(IC)》和WHO西太区医学索引(WPRIM)收录。先后多次被评为卫生部优秀期刊、安徽省优秀科技期刊和中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖。订价15元/册,全年12期,订价为180元。欢迎到当地邮政局(所)订阅(邮发代号:26-48),或直接到中国学校卫生杂志社书刊发行服务部订阅,电话:0552-2054276。
度学校工作报告 第4篇
这项期限为3年的行动计划提出在3年内职业院校管理状态“大数据”初步建成，学校人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成，政府、行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全，职业院校教育质量年度报告制度逐步完善。
行动计划强调：要建立教育教学质量监控体系，确立全面质量管理理念，把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养全程的质量监控，完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证人才培养质量；加强职业院校人才培养状态数据采集与分析，充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用，进一步完善高职院校质量年度报告制度，逐步提高年度报告质量和水平。
行动计划要求实施突出问题专项治理行动，包括诚信招生承诺活动、学籍信息核查活动、教学标准落地活动、实习管理规范活动、平安校园创建活动、财务管理规范活动。
根据行动计划，各地教育行政部门要加大对本地区职业教育质量统筹监管的力度，建立和完善质量预警机制。省级教育行政部门要加强对本地区职业院校人才培养状态数据的审核，编制并发布省级职业教育质量年度报告。教育部定期组织质量年报的合规性审查，并将结果向社会公布。
度学校工作报告 第5篇
一、领导班子建设（5分）
我校一学年来，注重加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，以身作则，关心下属，作风踏实、办事公正，有较强的战斗力和号召力，有强烈责任感和事业心的集体。为其他教师树立了良好的榜样。但在设法推动学校改革发展观念不够坚定。为学校发展服务的主动服务意识不够强。该项自评4.8分。
二、教师队伍建设（4分）
制度管理方面：我校认真建立教师管理制度和绩效考核机制，并按规定组织实施。
1、坚持教师学习制度，我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
2、加强师德师风建设。学校教师热爱、尊重学生，没有恶语秽言、体罚、变相体罚、殴打等侮辱学生行为；爱岗敬业，严格遵守上下班纪律，没有旷工行为，没有发生有偿家教行为。
3、我校能按上级规定组织教师参加各种各类培训，积极落实“名师工程”、“强师工程”。但本年度在创建“名师工程”、“强师工程”工作中成绩不够显著。该项自评3.5分。
三、德育工作（4分）
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在党的群众路线实践教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础，为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“文明班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座2次。通报了社会上青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了师生的头脑。该项自评4分。
四、安全维稳工作（4分）
本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各班具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。
（一）提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感
1、为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
（二）加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作
1、大力加强学生安全教育
(1）学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行了预防甲型HINI流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。冬季来临，学校积极教育引导学生预防煤气中毒，同时教给学生自救方法；在雨雪大雾天气要结伴慢行，尽量家长接送。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我校临近村道的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。
(2)开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过这一系列教育，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。
2、切实加强校园常规管理
本学期我校根据学校安全工作的特点切实加强了校园管理。
(1)是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。
(2)各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。
(3)加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
(4)加强饮食卫生管理。通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。
(5)进行板报宣传。定期出版安全教育内容，张贴图片，展示了"预防预防甲型HINI流行传染病知识图片、安全疏散图片等，有效地提高了师生的安全防控知识和能力。
3、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。
学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。
4、深入开展学校安全大检查。
学校能按教育局的要求对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查，保证了广大师生人身安全。
5、按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。
（三）齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。本学期我校定期召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，发挥家庭在安全教育中的作用。班主任与学生签订“严禁小学生野浴”协议书，还召开防溺水主题班会，会上举行防溺水宣誓仪式。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
总之，本学期我校在教育局正确领导下和中心校的指导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。该项自评4分。
五、学籍管理及招生相关工作（4分）
学校安排教导主任跟进学籍管理工作，按规定完成学籍有关任务。
学校保留率及招生工作：本年度没有学生辍学，能按教育局的要求做好四、五、六年级学生的整合工作，确保教育强区工作的顺利完成。该项自评4分。
六、教学常规管理工作（5分）
切实落实《XXX区中小学教学常规工作指导意见》要求，抓好备课、上课、听课、课后辅导、作业批改、教研教改等制度的落实，进一步提高教学质量。重视语言文字工作，全面推广普通话。主要做法如下：
1、课程设置和教学计划情况：我校能严格执行省颁的课程计划，合理编排课程表，开足上齐各门课程，不随意增删课程，增减课时。各科计划制定完整，学情分析合理，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位，就如何提高课堂效率、培优补差等措施有着自己的思考和认识，教学进度安排合理。
2、编写教案情况：我校教师能根据学情、课型，紧靠《课标》，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。课后都写教学反思。
3、课堂教学和作业批改情况：各班的课堂秩序井然，学生学习积极性高，发言踊跃，教师教学认真，教学态度端正，课堂氛围和谐、民主。（学生的作业，教师能认真批改、及时反馈。特别是评价方面，形式多样、有用分数量化，有用等级，有用恰当的批语。教导处每月组织常规检查，并根据检查情况举办专题教研活动。
4、学生评价情况：学校制定了学生评价办法，除了学科考试外，还对学生进行全面考查，通过家庭通知书与家长联系。
5、教学质量：学生学习气氛浓厚，基础知识扎实，应用知识能力强，期末检测成绩较好。通过开展体育活动，增强了学生体质，开足了音乐美术课。存在问题：
1、有的教师课堂教学还停留于较为传统的经验里，部分课堂教学仍然是把传授知识作为教学的主要目标，忽视学生全面发展和创造才能的个性差异。（转载自本网http://，请保
2、学校教师校本培训和教研活动开展不够。该项自评4.5分。
七、体卫艺工作（5分）
1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，经校领导班子研究选派一名教师（佘则弹）负责体卫艺工作，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。
3、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。并按规定开展两课两操及大课间体育活动。
4、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。本学期，我校成为分教点后，一二三年级共有学生360人，个子小，每天要打扫86000平方米的校园卫生显得极度困难。因此，每天还要安排老师用大扫把去打扫。同时，每周还要安排时间拔杂草。总之，一周下来，全体师生在校园卫生工作中忙个不停。
5、加强“六病”防治工作，佘老师对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，从而保证了学生的身体健康。
本期按要求切实加强H7N9禽流感及冬春两季流行病防控措施，严格落实晨检制度，无群体性流行病例出现。按时按质配合完成学生体检及检测工作。
但由于校园面积实在太大，特别是绿化地、远动场卫生不够理想。该项自评4.5分。
八、后勤管理工作（5分）
1、按要求严格执行上级有关规定，认真抓好学校食堂管理工作，食堂伙食做到质优价廉，严禁“三无食品”和腐烂变质食品进校园，无食品安全事故。
2、按规定落实教辅资料的征订工作，无违规向学生推荐使用教辅资料的现象。该项自评5分。
九、财务管理及校务公开工作（5分）
1、按照《XXX区中小学财务管理制度》要求加强学校财务管理，落实预算收支制度，做好专款专用。
2、加强学校收费管理，无乱收费行为。
3、完善学校财务监管制度，规范财务收支行为。
4、加强校务公开工作，自觉接受师生、家长及群众监督。该项自评5分。
十、教学仪器装备管理工作（4分）
1、按局要求及有关规定抓好学校实验场室管理使用工作。
2、按局要求及有关规定抓好学校图书馆（室）管理使用工作。但教学仪器的开出率及图书、体育器材的借出率不够高。该项自评3.5分。
十一、党报党刊征订工作（1分）
能按上级要求完成党报党刊征订任务。该项自评1分。
十二、计生工作（1分）
按规定落实计生工作，完善有关制度，无违反计划生育现象。档案资料齐全。该项自评1分。
十三、档案管理工作（2分）严格落实登文传阅文存文制度，规范档案管理工作。该项自评2分。
十四、党的群众路线教育实践活动开展情况（3分）
切实按照局下发的方案有步骤地推进各项工作，不流于形式。但资料积累欠齐全，归档分类没完善。该项自评2.5分。
十五、深化改革工作（3分）
按照局机关{转发《关于印发
十六、教育创强工作15分
（1）在中心小学校长的具体指导下做好4-6年级学生整合到XX小学就读的宣传发动、解释、调查问卷、征求意见、召开家长会、发放《给家长一封信》、组织学生家长到XX学校参观等工作；
（2）整合学生按村别进行分类造册并报中心小学，做好编班后学生名册及班级的确认工作，以及把编班情况在整合前告知学生及家长，确保了学生能够顺利入读；
（3）按中心小学布置，配合镇（街道）做好、完善本校的四室建设、60米直道及单双杠安装工作；
（4）完成校内宣传专栏及校园绿化美化工作；
（5）到目前为止，没收到整合过程中社会上影响稳定的苗头性信息及舆论、群众意见、建议等。
度学校工作报告 第6篇
本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2015年的教育教学各项工作再上新台阶。
述职人：
万福小学