优秀范文平凡范文

优秀范文平凡范文（精选9篇）

优秀范文平凡 第1篇

平凡的岗位不平凡的业绩

海尔总裁张瑞敏在比较中、日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次。到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

很多人，不屑于做具体的事，不屑于平凡小事和细节，孰不知大事是由众多的小事积累而成的，忽略了小事就难成大事。从干小事中见精神，得认可，“以小见大”“见微知著”，赢得人们的信任了，你才能得到干大事的机会。

一个推销员，如果希望有一天能当业务经理，首要条件是把推销员的工作做得有声有色，使业绩超过所有的人，才有希望获得经理职位。即使你是一个操作机器的工人，你只要能把时间全部用在机器上，了解它的性能，了解它每一部分的功能。如果你使用了几年的一部机器，除了会操作之外，对它一点都不了解，甚至于什么地方出了毛病也不知道，升迁和加薪就很难与你有缘。

经常我们可以看到有些人诉苦，抱怨工作前篇一律，这辈子恐怕是没有出头之日了，在一些人看来，要成就一番事业，应该有高起点、高平台，如果工作环境、条件一般，岗位平凡，很难脱颖而出，很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪掷了光阴，虚度了青春。大千世界，众生芸芸，平凡的岗位千千万，不平凡的岗位能有几？

在公司每个岗位都很重要，都是实现公司使命与愿望的一份子，只有人人人都像一颗小小的螺丝钉，默默地履行着自己的职责，坚守在自己的岗位上，发光发热，企业的愿景，个人的梦想才能够实现。杂技厅总经理赵君等人不就是这样与公司一起成长起来的了吗？他们爱岗敬业、有强热的责任感、勇于学习与创新，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，最终获得目前的成就。

还有大量的人，像我们的门岗等等，他们没有出类拔萃的才干，没有宏伟远大的抱负，没有惊天动地的事迹，没有骄人突出的业绩，每天，每月，一年又一年，重复着简单而又琐碎的工作，坚守在自己的门岗岗位，乐此不疲，在平凡的岗位上做着平凡的工作。“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度，而是取决于最低的木板高度。可以说正是许多如他这样的员工在填补我们的短板，他们创造性地做好了本职工作就是在自己的岗位上做出了不平凡的业绩。

雷锋日记中有一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”无论我们在什么样的岗位，从事什么样的工作，都要发挥最大的能力，为建设和谐的工作环境，做出最大的贡献。平凡的人，平凡的岗位，也能作出不平凡的业绩。

优秀范文平凡 第2篇

在平凡的实践中创造出不平凡的事业

1989年我毕业于天津幼儿师范学校，现任南开十五幼大班组的年级组长。我们都知道教育者先受教育，教师必须要有高素质才能教好学生。站立在新世纪的新高度，教师肩负着塑造未来的重任，在扮演这一伟大角色时更应有宽阔的胸怀、渊博的学识、乐于奉献的精神。“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪”。它始终是我人生追求的写照：独立的精神世界，完整的个性，决不随波逐流的品格??。多年来我以不屈不铙的改革精神，无怨无悔的敬业精神，不骄不躁的学习精神以及不折不扣的爱心精神，成为幼教园中一名优秀的育苗者.我以对事业、对孩子的满腔挚爱，无尽的奉献，执着的追求，在幼儿园这片园地中开拓出属于自己的百花园。

无私奉献，无怨无悔

十几年来我一直努力工作着、钻研着，以充沛的精力，精明能干的姿态，奋战在幼教

心灵上的满足。作为一名入党积极分子，我时时处处以党员的标准严格要求自己，无怨无悔地奉献于自己所钟爱的幼教事业。

刻苦钻研，锐意进取

去年，我被确定为名师的培养对象，并被层层推选为市级骨干教师的人选。这新的压力和动力促使我进一步去思考二十一世纪未来教育发展的趋势、方向，去思考怎样做一个懂教育的教师，去挖掘每个孩子的潜能，让每个孩子获得成功。凡是到过我班的老师都会说：留给他们印象最深的便是孩子们思维活跃、大胆质疑的场面。要说那奥秘，便是我对教育教学的独特理解和风格。唐代大诗人杜甫在作诗时，对自已提出了：“语不惊人死不休”的要求。艺术追求就是要树立如此高的标准，这是写出好作品的先决条件。为师为教，也应高屋建瓴，引领潮流。作为一名骨干教师就要有站立时代发展之端的勇气。这些年，我为自己确立了自我升华的目标：积极探索创新，发挥特长，创出自已的教学特色，显示出个人教育风格。

经过多年的探索与追求，我在教学中运用的讨论式教学方法卓有成效，已形成了一整套的教学模式。向市、区及全国公开活动十多次，均受到领导、专家、同行们的一致好评。我撰写的《讨论式教学法在教学中的实际应用》和《利用讨论式教学促进幼儿发散思维的培养》等经验和论文在市教育报及幼教年会上获奖和发表。

教师追求的境界是高尚的。莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当作火炬

，不是照亮自己，而是照亮世界。”火炬精神便是我们老师人生追求的最好体现。教师的劳动是创造性劳动，课堂就是我们创造的天地，如何达到“映阶碧草自春色”的自我升华之境？我认为，每一位教师都要立志让自己的课堂焕发出生命的活力！

追求是永无止境的，除了教学方法的改进，我在培养幼儿创新能力上进行了研究。在活动中我通常采用问题式、启发式、讨论式等手段，活动前让孩子们自己查阅搜集材料、自行设计、分析，培养他们敢想、敢学、敢干、会想、会学、会干的能力。在教育教学活动中为孩子们营造一种平等、宽松、愉快的氛围，教学中我鼓励孩子不盲从，敢于质疑，并教会他们运用对比、联想、迁移等方法思考问题，增强思维训练的力度，练习从不同角度分析、解决问题。“善教者，必善问”，我常用提问或设问的方法引导幼儿发现问题，启发他们的思维，让孩子们学会举一反三，如：“世界上如果没有水怎么办？”“几加几等于3？”??我把自己在教学中培养幼儿的创新思维，归纳为10个字：激趣---启疑---讨论---联想---创新。教学要达到自由自在挥洒自如的境界是不容易的。这些年我为自己购买了近万元的理论专业书籍和音像资料(material)，并自费学习了计算机、公共关系、素描等专业课程，并参加了中英专家研讨及北京、深圳、广州、珠海等地著名幼儿园观摩、培训活动，我还参加了市教研室组织的幼儿折纸、幼儿用书、教师用书的实验、改编和编撰工作。在与同行的学习交流中，使自己在理论修养和专业技能方面得到进一步的完善和发展，而我的每一次的专业考核也总是名列前茅。

我在用理论来指导自己实践的同时，注重各种教育手段的交替使用，对幼儿进行良好的思想品德，行为习惯培养，注重对特殊幼儿的教育，使他们生活在一

个团结、友好、和谐、安全、温暧的集体中，身心得到了健康发展。我认为：一个好老师不仅是孩子们的大姐姐、好妈妈、更应是一个心理医生，善于诊断、开药方。为此，经过我的潜移默化的影响，内向，孤僻的孩子会变得活泼开朗；有不良对立情绪的孩子会变得友好，彬彬有礼；丑小鸭会变小天鹅------凡我所带的班级，总是有声有色，我培养的珠算、绘画、舞蹈小选手在市区艺术节比赛中纷纷获奖。

在教育的每一瞬间，我们都要力争把孩子生命中探索的欲望燃烧起来，创造的潜能开发出来；让他们拥有一个充满信心，勇于开拓发展的积极个性，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向——这才是当代中国教育特有的历史使命和社会价值。唯其如此，我们自身的创造意识和创造能力才会像冰山上的积雪，经暖消融，顺流而成江河。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。多么自由自在清新别

致的境界啊！杜甫在诗中为我们塑造了轻巧灵动的艺术美景，这也正是我们每一位教育工作者所毕生追求的轻快自如的崇高境界。

作为一名骨干教师，一名年级组长，我以自己特有的方式形成自己的工作模式。十年前在我被评为新秀教师的时候我就说过这样的话：在我们的集体里要看到的不是一支独秀，而是百花齐放和春色满园。所以在我这些年的工作中我始终不忘在自己成长的同时，带动全园在业务上、思想上迅速成长，多年来在我的带动下，许多教师脱颖而出。这期间，我还先后带教了我园及姐妹幼儿园三位教师，毫无保留地把自己的经验传授给她们，使她们迅速成长起来，个个成为了骨干教师。

近年来在课题研究上我也收获颇丰，主要参与的市级课题和全国级课题《拓展性课程的研究》和《快乐体育活动研究》论文获得了市优秀论文成果二等奖，引起了同行的关注。多年来我不断以自己敏锐的嗅觉感悟着教改信息，把握信教改契机，使自己永远冲在幼教改革的前列。不骄不躁，勇攀高峰

“几度耕耘，几度收获。”92年我被评为区级老带青双优教师，多次被评为好园丁，学科带头人，教育活动在市、区比赛中获奖。面对荣誉，我并没有被鲜花和掌声迷住，因为我要学的还有很多很多，除了教学上的追求，更应注重自身素养的不断提高和多方面的发展。在课程改革的道路上，在教育研究实践中，我总带头跑在前头。一支粉笔、三尺讲台，这曾经是教师尽情挥洒的舞台。而今天，当市场经济大潮强烈冲击校园，当现代科技迅猛地冲进课堂时，教师所需要面对的远不止一支粉笔、三尺讲台了。为人师表的我所需要承担的与付出的远远超过了我们的前辈。我们需要的不仅是教学本领、专业知识，最重要的是需要转变观念，需要学得更快，学得更好，需要进入没有终点的终身教育。如今的我已完成了专科学业，现进修专接本教育学专业，继续着我理论与实践的共同提高。我将以我的挚爱、奉献与追求塑造着新时代幼儿教师的崭新形象，向着更高的目标冲刺。

教师是平凡的，然而教师又是不平凡的。无论是“百花潭水”还是“映阶碧草”抑或是“点水蜻蜓”，[在平凡的实践中创造出不平凡的事业(共2篇)]这些不同境界同时十分清晰地体现了人民教师好学深思

下页篇二：在平凡的实践中创造出不平凡的事业 在平凡的实践中创造出不平凡的事业

在平凡的实践中创造出不平凡的事业

1989年我毕业于天津幼儿师范学校，现任南开十五幼大班组的年级组长。我们都知道教育者先受教育，教师必须要有高素质才能教好学生。站立在新世纪的新高度，教师肩负着塑造未来的重任，在扮演这一伟大角色时更应有宽阔的胸怀、渊博的学识、乐于奉献的精神。“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪”。它始终是我人生追求的写照：独立的精神世界，完整的个性，决不随波逐流的品格??。多年来我以不屈不铙的改革精神，无怨无悔的敬业精神，不骄不躁的学习精神以及不折不扣的爱心精神，成为幼教园中一名优秀的育苗者.我以对事业、对孩子的满腔挚爱，无尽的奉献，执着的追求，在幼儿园这片园地中开拓出属于自己的百花园。

无私奉献，无怨无悔

十几年来我一直努力工作着、钻研着，以充沛的精力，精明能干的姿态，奋战在幼教

去思考怎样做一个懂教育的教师，去挖掘每个孩子的潜能，让每个孩子获得成功。凡是到过我班的老师都会说：留给他们印象最深的便是孩子们思维活跃、大胆质疑的场面。要说那奥秘，便是我对教育教学的独特理解和风格。唐代大诗人杜甫在作诗时，对自已提出了：“语不惊人死不休”的要求。艺术追求就是要树立如此高的标准，这是写出好作品的先决条件。为师为教，也应高屋建瓴，引领潮流。作为一名骨干教师就要有站立时代发展之端的勇气。这些年，我为自己确立了自我升华的目标：积极探索创新，发挥特长，创出自已的教学特色，显示出个人教育风格。

经过多年的探索与追求，我在教学中运用的讨论式教学方法卓有成效，已形成了一整套的教学模式。向市、区及全国公开活动十多次，均受到领导、专家、同行们的一致好评。我撰写的《讨论式教学法在教学中的实际应用》和《利用讨论式教学促进幼儿发散思维的培养》等经验和论文在市教育报及幼教年会上获奖和发表。

教师追求的境界是高尚的。莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当作火炬

，不是照亮自己，而是照亮世界。”火炬精神便是我[在平凡的实践中创造出不平凡的事业(共2篇)]们老师人生追求的最好体现。教师的劳动是创造性劳动，课堂就是我们创造的天地，如何达到“映阶碧草自春色”的自我升华之境？我认为，每一位教师都要立志让自己的课堂焕发出生命的活力！

追求是永无止境的，除了教学方法的改进，我在培养幼儿创新能力上进行了研究。在活动中我通常采用问题式、启发式、讨论式等手段，活动前让孩子们自己查阅搜集材料、自行设计、分析，培养他们敢想、敢学、敢干、会想、会学、会干的能力。在教育教学活动中为孩子们营造一种平等、宽松、愉快的氛围，教学中我鼓励孩子不盲从，敢于质疑，并教会他们运用对比、联想、迁移等方法思考问题，增强思维训练的力度，练习从不同角度分析、解决问题。“善教者，必善问”，我常用提问或设问的方法引导幼儿发现问题，启发他们的思维，让孩子们学会举一反三，如：“世界上如果没有水怎么办？”“几加

几等于3？”??我把自己在教学中培养幼儿的创新思维，归纳为10个字：激趣---启疑---讨论---联想---创新。教学要达到自由自在挥洒自如的境界是不容易的。这些年我为自己购买了近万元的理论专业书籍和音像资料，并自费学习了计算机、公共关系、素描等专业课程，并参加了中英专家研讨及北京、深圳、广州、珠海等地著名幼儿园观摩、培训活动，我还参加了市教研室组织的幼儿折纸、幼儿用书、教师用书的实验、改编和编撰工作。在与同行的学习交流中，使自己在理论修养和专业技能方面得到进一步的完善和发展，而我的每一次的专业考核也总是名列前茅。

我在用理论来指导自己实践的同时，注重各种教育手段的交替使用，对幼儿进行良好的思想品德，行为习惯培养，注重对特殊幼儿的教育，使他们生活在一个团结、友好、和谐、安全、温暧的集体中，身心得到了健康发展。我认为：一个好老师不仅是孩子们的大姐姐、好妈妈、更应是一个心理医生，善于诊断、开药方。为此，经过我的潜移默化的影响，内向，孤僻的孩子会变得活泼开朗；有不良对立情绪的孩子会变得友好，彬彬有礼；丑小鸭会变小天鹅------凡我所带的班级，总是有声有色，我培养的珠算、绘画、舞蹈小选手在市区艺术节比赛中纷纷获奖。

在教育的每一瞬间，我们都要力争把孩子生命中探索的欲望燃烧起来，创造的潜能开发出来；让他们拥有一个充满信心，勇于开拓发展的积极个性，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向——这才是当代中国教育特有的历史使命和社会价值。唯其如此，我们自身的创造意识和创造能力才会像冰山上的积雪，经暖消融，顺流而成江河。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。多么自由自在清新别

致的境界啊！杜甫在诗中为我们塑造了轻巧灵动的艺术美景，这也正是我们每一位教育工作者所毕生追求的轻快自如的崇高境界。

作为一名骨干教师，一名年级组长，我以自己特有的方式形成自己的工作模式。十年前在我被评为新秀教师的时候我就说过这样的话：在我们的集体里要看到的不是一支独秀，而是百花齐放和春色满园。所以在我这些年的工作中我

始终不忘在自己成长的同时，带动全园在业务上、思想上迅速成长，多年来在我的带动下，许多教师脱颖而出。这期间，我还先后带教了我园及姐妹幼儿园三位教师，毫无保留地把自己的经验传授给她们，使她们迅速成长起来，个个成为了骨干教师。

近年来在课题研究上我也收获颇丰，主要参与的市级课题和全国级课题《拓展性课程的研究》和《快乐体育活动研究》论文获得了市优秀论文成果二等奖，引起了同行的关注。多年来我不断以自己敏锐的嗅觉感悟着教改信息，把握信教改契机，使自己永远冲在幼教改革的前列。

不骄不躁，勇攀高峰

“几度耕耘，几度收获。”92年我被评为区级老带青双优教师，多次被评为好园丁，学科带头人，教育活动在市、区比赛中获奖。面对荣誉，我并没有被鲜花和掌声迷住，因为我要学的还有很多很多，除了教学上的追求，更应注重自身素养的不断提高和多方面的发展。在课程改革的道路上，在教育研究实践中，我总带头跑在前头。一支粉笔、三尺讲台，这曾经是教师尽情挥洒的舞台。而今天，当市场经济大潮强烈冲击校园，当现代科技迅猛地冲进课堂时，教师所需要面对的远不止一支粉笔、三尺讲台了。为人师表的我所需要承担的与付出的远远超过了我们的前辈。我们需要的不仅是教学本领、专业知识，最重要的是需要转变观念，需要学得更快，学得更好，需要进入没有终点的终身教育。如今的我已完成了专科学业，现进修专接本教育学专业，继续着我理论与实践的共同提高。我将以我的挚爱、奉献与追求塑造着新时代幼儿教师的崭新形象，向着更高的目标冲刺。

教师是平凡的，然而教师又是不平凡的。无论是“百花潭水”还是“映阶碧草”抑或是“点水蜻蜓”，这些不同境界同时十分清晰地体现了人民教师好学深思

优秀范文平凡 第3篇

一、提升平凡形象

“张垣人家”专栏以“家庭出镜”的方式, 贴近到每个层面、每个角落, 讲述百姓身边的一个个真实存在的人家, 向读者铺开本色的生活画面, 透视雅俗共赏的生活空间, 聆听生活和生命的真谛。《马凤林, 在城市角落捡拾梦想碎片》《梦想在爱恨交加的搓澡中前行》或执着, 或奋进;《王静德, 笑对人生的修车人》《张凤河, 淡定的修鞋人》《简维端, 街头悠然理发师》或悠然, 或淡定;《一家5口低调的器官、遗体捐献》《闫宇宏, 32次献血善举感染乡亲》或善良, 或伟大;《生死相依恋着你》《高爱贤, 是后妈也是亲妈》或挚爱真情, 或悲天悯人;《大学生村官的对彩人生》《一个农民诗人的情怀》或激情奔放, 或高亢激越;《一位80后的创业记忆》《创业路上慨而慷》或几番沉浮, 或慷慨悲歌;《张素琴, 一个调解员的朴素人生观》《王平科, “希望灾区的人们能买些矿泉水”》或质朴坚守, 或淳朴善良……“张垣人家”专栏用独特的新闻视觉和文学的情感展示着他们在人生奋进中的执著情怀。他们是我们生活中的一个个普通的家庭, 和我们的家庭一样平凡, 但它们又彰显了个性化的特质——平凡而又不平凡, “张垣人家”栏目在彰显平民意识的同时, 提升了这些平凡, 让极具本土特色的“人家”温暖而温馨, 充满了人间烟火的情愫, 同时给人以力量和榜样的情感。

张家口从“千古文明开涿鹿”起始, 历经古代国于七国之先称王、北魏孝文帝拓跋宏“汉化”革新、元代“腹里”中都繁盛、明朝宣府镇边关建立、清北方陆路商埠形成、民国察哈尔设省、抗战时期成为晋察冀边区首府等一系列的沧桑变迁, 逐步成为燕赵文化中一个独特的分支。独特的地理条件和历史文化决定了张垣大地的慷慨悲歌与粗犷豪放相互交融、淳厚质朴与铮骨抗争多元复合。这些融入骨子里的文化所衍生出来的张垣气质散布在生活在这块土地上的每一个家庭里的每一个人身上。他们在与自然的抗争中所表现出来的不屈、在与命运抗争中所展示出来的执著激励着奋勇前行的后人。

二、丰富“人家”的内涵

万里长城蜿蜒横亘在张垣大地, “大好河山”及其凝练地嵌刻在大境门上并高度浓缩着张垣历史上声名显赫的繁盛时代, 作为北方重镇、塞外商埠和京师锁钥的张垣曾目睹了无数次的时代变迁, 今天又走在新时代的大道上。清水河像白练一般穿城而过, 涤荡着岁月的尘埃却坚守着信义大度、古道热肠。山的厚重凝练、水的自然流畅滋养着一方水土的人们, 沐浴着时代风光的张垣人多少年来一直秉承乐山乐水的情怀。智者乐水, 仁者乐山, 智者、仁者的品德情操与山川河流天人合一。智者达于事理, 而周疏无滞, 有似于水, 故乐水;仁者安于义理, 而厚重不迁, 有似于山, 故乐山。他们用不同的形式很豪情地表达着对水的智、对山的仁以及山水交融的爱。在“张垣人家”专栏中, 独自骑行世界屋脊青藏高原的杨义军、国家武术比赛获得冠军的李晓明、执著地从台湾回大陆寻找失散多年的儿子的97岁的吴炳炎、晚年实现大学的70多岁的孟昭莲等这些年龄不同、性格各异的每一个家庭成员用仁者的豁然诠释了如花的生命意义;《因为爱好》《爱在深秋》《尽情挥洒地上书》《清水边上舞翩跹》《夕阳更红, 锣鼓更响》这些生活在张垣热土的暮年老者, 他们没有血缘缔结的亲情、没有法律缔结的姻缘, 他们只有一个共同的爱好或歌或舞或画或书, 他们用共同的爱好和特长缔结成一个特定的团结的“家”, 用他们的不老情表达着对这片土地的深情和眷恋。他们的深情突破了“家”的内涵, 让“张垣人家”丰富起来, 多元起来, 精彩起来。

在城市文明建设中, 《范玉川, 一个人的长征路》《张智海, 执着文物考古的中学教师》《杨引娣退休之后》《退休教师手抄红楼梦》《捡垃圾的老教授》等等这些城市土著居民, 或在岗, 或退休, 他们用自己的力量和精神为城市的文明建设奉献着光和热, 用他们的实际行动引领时代前进的步伐, 用他们的精神鼓舞着城市文明的建设者。在城市化进程中, 《张佃成, 耍手艺要让顾客想你》《水泥厂女工马拉松长跑助力申冬奥》《郝秀琴, 带着父亲卖凉皮》《许振云, 发明创造不等闲》《赶马车的女人》等等, 这些被冠以“农民工”并以城市外乡人的身份融入这座城市的家庭, 用他们的勤劳和智慧, 用他们淳朴和奉献的朴素方式传递着仁者的情怀, 在城市化进程中闪烁着质朴的光辉。

三、拓展“人家”的外延

家是温馨的港湾:《家有小儿多才艺》见证童年的美好幸福, 《让快乐伴随成长》描绘着小学生成长的快乐;家又是爱的延展:《婆媳相处怎一个“难”字了得》真切地感受着现代化婆媳相处之道, 感知时代的婆媳温馨, 《钻石婚见证至爱亲情》引领爱情的本真和婚姻的真谛, 《师生黄昏恋是什么颜色》又给老年人再婚的诸多琐碎树立了标杆, 《天下父母心怎一个“可怜”了得》以不同的家庭的现状集中展示了一个共同的话题——陪读、择校、升学的社会热潮。但“张垣人家”没有就此展示下去, 而把“家”外延进一步拓展成一个跨时空的概念, 让“家”与“同住地球村”相联系。《因地而缘的家》, 那是一帮相互并不认识而在城市中的追梦人所结成的友爱之家。《公交车上的这个“家”》, 这是一个城市人无法回避但应该共同努力呵护的公共之家。

“张垣人家”还在延展, 《纬一路离谷歌有多远》让山城的一个小家庭与世界的一个大公司 (谷歌) 相连, 《父母的心, 儿子的梦》让一个平凡的山城家庭与意大利比萨大学相牵, 而《用国际音标标注坝上方言第一人》的一个县城教师郝树林, 第一次用国际音标标注北方坝上方言, 让方言土语走向世界, 让世界会认识坝上方言。

在平凡中优秀 第4篇

由于工作关系，年轻人的成长一直是我面临的主要问题，让年轻人成长起来，既是工作的需要，也是个人的一份责任。也因为如此，我对年轻人有了更多的认识，不妨让我们先放下这篇文章，去考察一下如今年轻营销人的成长和问题。

总有些年轻人好高骛远；总有些年轻人浑浑噩噩；总有些年轻人不得要领。

成长不起来的，未必是笨蛋，而成长起来的也鲜有什么奇才。刨去一个成长的机遇与周围人的帮衬，即使是成功人士，其实也十分平常。这些原本很平常的人之所以表现得很不平常，在于他们能够用平常心对待环境，并在此基础上很好地“经营”自己。

首先，他们的成长好像都有点“运气”。而他们的运气几乎毫无例外都是通过兢兢业业、任劳任怨获得的，他们愿意去做别人不愿意做的事情，去努力别人不愿意努力的努力。

其次，他们愿意合作或愿意“被合作”。他们会借助他人的智慧为己所用，也愿意自己智慧为别人所用。其结果要么是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强；要么是前浪带着后浪走；再或者是把前浪拍在沙滩上。一个人不进入组织或者不能很好地运用组织就想成功，很难！

最后，他们能够很好地运用环境，能够及时发现环境所提供的机会。没有机会就没有营销，没有机会谁也发展不起来。

个人永远是渺小的，但一个渺小的人如果善于发现机会，善于组织或善于运用组织，那他就不再渺小了，就会变得十分强大。

人本来都是平凡的，如果能够在平凡中获得幸福与满足，人生就会十分精彩。但人们总会两眼紧紧盯着没有得到的部分而忽视已经得到的部分，最终抓不住已有的，更难抓住一时还不具备的。天底下能有几人能把未知的事情做好，但太多的人把对未知的兴趣当成了今天的全部。孰不知，你不首先做好一个业务员，谈何主管？

不安心今天的工作，未来就永远是个未知数。今天的工作都十分平凡，但正是这种平凡孕育了不平凡。明天的美好程度取决于今天的优秀程度，只要能够干好今天的工作，明天就会更加美好。事实上，把平凡的工作做到优秀，本身就是优秀，但安心本职工作越来越成为一种稀缺认识了。

我曾经写过一篇博文，文章的名字叫《轻松获得75分》，那是给应届大学毕业生所做的一个讲座。人生能够得75分就很不错了，但这75分能够轻松获得：你只需要懂礼貌，讲规矩，踏踏实实做好本职工作；你只需要有点上进心，表现出积极肯干；你只要善于总结和学习。

我还在许多博文中反复强调：人只有在低于自己价值的位置或岗位上才能创造奇迹。也就是说，一个人只有在自己能够从容驾驭的位置或岗位上才能做出优秀的业绩，并且只有在这样的位置或岗位上才能积蓄起来爆发力。

但是，几乎所有人都急于上升到自己或许一时还驾驭不了的位置上。去那里干什么呢？去力不胜任，去出问题吗？许多人的职业生涯并不是因为位置低出了问题，恰恰相反，正是因为位置太高。

在平凡中优秀，知不易，行更难。

对新人来说，进步的天敌就是急于求成，急于获得管理职位，急于做出骄人的业绩。无论是业绩或者职位，都是工作的结果，只有先将工作做好、做扎实，才能出业绩，才能晋级、晋职。但对新人来说，所谓的“工作”就是十分基础和枯燥的具体事项。

回到这篇文章，作者正是对这些具体事项用心去做了，才有了三年后的成绩和发展。上面所说的这些，事实上也都是在印证他的经历与作为。

下面的这些观点，对新人更好地上路，更好地打造自己的职业生涯，也许会有一些指导意义：

1．深切理解热爱工作并能从中获得乐趣的重要性。

首先，必须热爱自己的职业。人不可能对一个自己不热爱的职业真正投入精力，付出艰辛。

其次，必须能够从工作中获得乐趣。职业是一个十分宽泛的概念，它最终会与一系列具体工作项目结合起来。比如从终端建设来说，覆盖率决定市场占有率，“覆盖，覆盖，再覆盖”就成了工作指南。但在现实中，覆盖会表现为周而复始的铺货工作，于是就成了令人厌倦的“铺货，铺货，再铺货”。如果不理解其中的机理，不深刻地认识到其必要性，或者不能创新性地工作，那么铺货就会逐步演变为不胜其烦的工作。就像读书，书读百遍，其意自见。但如果没有乐趣，这百遍怎么可能读得下去？自然也就无从领会其中的奥妙了。

2．深切理解能力与工作的关系。

对新人来说，无论是新参加工作者或者是新进入管理岗位者，不是因为有能力才能干好工作，而是因为努力工作才具有了能力。

我们经常说“熟能生巧”， 很多人会干但不会巧干，只有在熟中生巧，才能谈得上能力。但“熟”不是能力，“巧”才是能力，那些从同事中脱颖而出的人，都是因“巧”而成。

3．深切理解业绩与能力的关系。

毫无疑问，业绩与能力是正向关系，但在现实中并非一一对应。有些人的业绩是能力使然，但更多的人是体系使然。也许是市场原因，你的市场更容易出业绩；也许是上司使然，上司给你奠定了基础；也许是客户使然，你运气好，遇到了优秀的客户。但好的业绩能够提升能力，无论是市场原因、客户原因或者是上司原因，有了好业绩你会更自信，如果你善于总结，你就能去复制，去发扬光大。

4．深切理解业绩、能力与个人收入的关系。

没有业绩就没有能力，如果工作不能转化为业绩，即使你曾经有能力，也说明你的能力已不足以应付眼前的工作。所以，业绩与收入直接相关，能力只是一个参考指标。上面已经谈到决定业绩的因素很多，那么，一个营销人员的能力就体现在综合把握这些因素上——那就是，自己也许很平凡，但能够借助外部力量，通过自己的努力，让自己表现得不平凡。

平凡中的伟大[范文] 第5篇

绿茵丛中，一盏路灯孤零零地立在那里，白色的漆上锈迹斑斑，看得出来，它已经很老了。每到夜晚，这盏路灯都会发出微弱而柔和的光，替过路的人们照亮前方的路„„

——题记

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮„„”每天放学回来，我总会听到楼道里传来这苍老而又洪亮的歌声。不用说，肯定又是陈爷爷在打扫楼道了，“陈爷爷好！”看到陈爷爷弯着腰吃力的扫着地，我甜甜的叫了一声。“哎！乖丫头！”笑容在他的脸上荡漾开来，使他脸上的皱纹更深了。“陈爷爷，我来帮您打扫吧！”看着陈爷爷微微颤抖的手和脸上滑落的汗珠，我总是忍不住想要帮他。“不不不，丫头，你只要好好学习，等将来成为一名优秀的共产党员，为国家效劳，就算是帮我最大的忙啦！”陈爷爷一如既往地回绝了我。“嗯！一定一定！”我笑着答应他。

陈爷爷是一名老共产党员。瞧他那花白的头发，满脸的皱纹，干瘪的手指，焦黄的皮肤便知道他已经到了古稀之年。尽管如此，陈爷爷总是“不服老”地每天都要把整个小区清扫一遍，有许多人这样劝过他：“陈老，您也这么大年纪啦，年轻时经历了种种磨难，吃了那么些苦，现在也该享享清福了，这些事儿，留给那些清洁工干就行了！” “人老了，什么事都干不了，但我作为一名共产党员，寻思着总要为你们做些什么，这不，终于找到事儿做了！”陈爷爷总是笑着回答，脸上洋溢着满足感。

有一年夏天，正值正午，太阳十分毒辣，我正从外面回来，嘴里叼着个棒冰很悠闲地走着，突然，我远远看到一个身影在前面干着什么，我快步上前，一看，原来是陈爷爷！他正在吃力地拨弄着路灯上的盖子，前几天这盖子掉了下来，里面的电线“一目了然”。“陈爷爷，休息一会儿吧！”“没事，等一下就好了。”陈爷爷边擦着汗边说。“陈爷爷，修这东西又不急这两天，过几天，等天凉了再修，不好吗？”我“不满”地嘟着嘴。“傻丫头，我热点苦点事小，但如果哪个贪玩的小孩不注意，把手伸进了电线里，触了电事情就大了啊！”我被陈爷爷这种乐于奉献的高尚品质深深震撼了，这也使我更加敬佩陈爷爷了。

陈爷爷只是一名普通的共产党员，并每天做着再平凡不过的事，他也许不会名垂青史，也不会受万人所敬仰爱戴，他只是默默地把作为一名共产党员所应有的品质体现在生活的点点滴滴里，但他的这种平凡中，透着伟大。

初二（6）班

甘于平凡又不想甘于平庸[范文] 第6篇

你有没有在演唱会疯狂的尖叫过

你有没有在演唱会感动的流泪过

你有没有在夜晚的海边被漫天行都覆盖身边却坐着你爱着但却不爱你的人

你有没有在雨天的屋檐下邂逅过浪漫情节

你有没有在夜晚翻来覆去的哭泣失眠

你有没有计划过自己的明天和将来

你有没有遗憾青春过的太快

你有没有气过自己的傻和无知

你有没有无能为力、力不从心的低落

你有没有爱过

你有没有活过

我的脑子里满是问号

我以为自己曾经迷茫过现在已经找到方向

却依旧有很多等待自己去解开的谜题和需要寻找的答案

时间的跨度会让一些答案显现也会将一些过往埋葬

又会竖起很多跨栏在你前行的路上

这些年你过的怎样

是否一直有个声音在心里轻响像将要熄灭的火种却又发着微光

是否一直有些念头在大脑皮层悦动让你甘于平凡又不想甘于平庸

优秀范文平凡 第7篇

1、地面卫生差，有电缆、电焊机、梯子等杂物，积尘太多。

2、手动送电摇柄、隔离开关手柄等工具摆放乱。

3、高开柜上杂物、积尘多。

4、备用高压开关未挂停电牌。

5、进线开关没有“高压危险”牌。

6、高开柜没有责任牌、完好牌。

7、高压开关内卫生差，积尘太多。

8、没有变电所制度、牌板。

9、没有高压供电图。

10、门上没有挂“闲人免进”牌。

营选科变电所

1、室内所用高压手柄没有圆胶木。

2、没有高压供电系统图。

3、沙箱沙袋上灰尘大。

4、消防器材没上架。

5、没有消防桶。

6、没有“有人工作、禁止合闸”牌。

7、变压器门变形严重。

8、变压器上没有贴完好牌、责任牌。

9、变压器上灰尘太厚。

10、电缆上没有去向牌。

洗煤厂变电所

1、地面上有电线等杂物。

2、消防器材没上架。

3、三个高开柜没有责任牌。

4、五个高开柜责任牌与实际不符。

5、405泵柜门、630变压器柜门没关上。

6、万-0153、万-0158号柜没铭牌。

7、万-0156号柜铭牌翘起。

8、没有制度、牌板、高压供电系统图。

9、变电所没有“闲人免进”牌。

10、消防器材上灰尘大。

里厂变电所

1、室内消防器材没有上架。

2、没有区域责任牌板。

3、没有“高压危险、请勿靠近”牌。

4、660V低压开关没有责任牌、完好牌。

5、三个变压器没贴完好牌、责任牌。

6、PB3高压开关没有贴完好牌、责任牌。

西地变电所1、1#、2#变压器没有贴完好牌、责任牌。

2、1#、2#变压器没有消防器材。

3、两个变压器室门没贴“有人工作、禁止入内”牌。

4、高压柜栅栏门处没有“高压危险、禁止入内”牌。

5、1#变压器门变形。

6、1#、2#变压器没有挡鼠板。

7025变电所1、1#、2#变压器没有完好牌、责任牌。

2、地面有树叶。

3、线吊挂乱，用铁丝吊挂。

4、变压器室没有门。

5、隔离刀闸缺一个圆球胶木手柄。

6、高开柜没贴完好牌、责任牌。

7、高开柜前有树叶。

8、没有沙箱、铁锹、消防桶。

9、没有高压供电系统图，制度牌板。

10、没有区域牌板。

11、变压器室没有“高压危险、禁止入内”牌。

优秀范文平凡 第8篇

勤奋好学的年轻人

从对电力知之甚少的新农电工到全国供电所人员调考第二名, 庞立伦走过了漫长道路。

1999年5月1日, 庞立伦来到汉中供电局市区电力局铺镇供电所上班。范汉龙是市区电力局的老电工, 是庞立伦的第一位老师。据范师傅回忆, 刚开始进行实际操作, 庞立伦也和别的青工一样, 做一套完整的拉线40 min都拿不下来, 但他硬是凭着一股韧劲, 经过20多天的练习, 用15 min就能完成了。

庞立伦爱好读书。所里为农电工订阅了《农村电工》等杂志, 这些刊物成了他的必读书。《农村供电所员工上岗培训教材》有60多万字, 他不知翻阅了多少遍, 边边角角画满了记号。

随着电子信息技术的发展, 庞立伦意识到, 作为一名现代农电工, 熟练掌握计算机操作和互联网技术必不可少。于是, 一有机会他就上机练习, 遇到不懂的问题, 就虚心向别人请教, 很快成了所里的电脑高手。

尽职尽责的模范所长

2005年11月, 庞立伦被提拔为望江供电所副所长。除配合所长工作, 负责全所的营业内务外, 他还担负4个台区用电客户的抄表、线路维护工作。

之后, 他又调任城北供电所副所长。这个所是全国优秀供电所, 同时也是国家电网公司样板供电所建设试点单位, 年售电能量达3 000万kWh, 这时候的庞立伦觉得自己肩上的担子更重了。

为掌握第一手资料, 庞立伦一上任, 就深入供区的每个村落, 对全部线路设备进行全面巡查, 同时利用休息时间, 对用电能量较大的黄家塘、青龙观、张万营等村进行负荷检测, 及时对不平衡负荷进行调整。

在建设国家电网公司样板供电所过程中, 庞立伦配合所长, 组织全体员工严格按照相关标准, 一丝不苟地做好规划和建设, 对每个工作间都进行了科学规划, 设立了VIP客户接待室、培训教室、阅览室、职工活动室和档案室, 对40多种记录进行了规范。

与此同时, 汉中市汉台区建设新农村电气化县也提上了日程, 城北供电所承担着15个台区的改造任务, 任务十分繁重。春节刚过, 庞立伦就和同事加班加点复测杆位、预算材料, 并和村组干部协商, 做好前期的青苗赔偿工作。对思想有顾虑的村民, 他亲自登门宣传解释。他白天在外面跑, 晚上挑灯夜战, 此间仅开出的领料单就有两尺多高。

经过夜以继日的工作, 城北供电所先后架设200kVA配电变压器1台, 立杆30多基, 敷设10 kV电缆300 m, 0.4 kV线路1 000 m, 圆满完成了青龙观村电气化建设任务, 为汉台区新农村电气化县建设积累了宝贵经验。

2009年11月, 庞立伦调任望江供电所所长。在他的严格要求下, 望江供电所没有发生一起安全事故, 各项工作在汉中市区电力局12个供电所中名列前茅。

群众眼里的贴心人

10多年里, 庞立伦骑坏的自行车就有好几辆。后来, 他买了一辆摩托车, 几年下来, 行驶的里程不计其数。

从铺镇供电所到城北供电所, 再到现在的望江供电所, 庞立伦和当地群众成了朋友, 越来越多的人把他视为知心人, 不少人一有问题就找他帮忙, 庞立伦的电话也成了热线电话。即使在半夜打来的故障报修电话, 他接到后也是立刻穿衣起床, 骑上摩托车驶入茫茫夜幕……

一次, 一位在深圳打工的汉中老乡, 专门给庞立伦打来电话, 告诉他老家的住宅里电路异常, 请他帮忙检查一下。此时, 庞立伦正在外地参加培训, 他立刻打电话联系同事, 请同事帮助处理。老乡家的用电问题得到解决后, 庞立伦又把电话打到深圳, 告诉这位老乡故障已经排除, 让他安心工作。

做一名平凡而优秀的教师 第9篇

上帝给了我们一张空空的白纸，这不是缺陷，请记住，这是因为他相信我们可以画出巧妙绝伦的图画。

——题记

听过这样一句话：复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。教育事业并不复杂，如果用心做，不厌其烦地千锤百炼，就能品得教书育人的真滋味，获得恒久的幸福感与成就感。

楷模的事迹，大都历经种种不幸，奋斗在艰难困苦的环境中，高高扬起理想信仰的旗帜。他们的忠诚、骨气、奉献，深深地打动了我，在心中掀起震撼灵魂的拍岸惊涛。但在现实生活中，我所看到的大多是平凡而敬业的老师，他们没有坎坷的经历，没有残酷的打击，但都兢兢业业地在岗位上爱着孩子们，享受着工作的每一天。对于我们普通老师来说，用崇高的精神激励自己，把身心献给平凡而神圣的教育事业，更是一种普遍意义上的忠诚、执着与伟岸。

在成长的过程中，我们会遇到许多老师，惟有极少数的老师永恒而深刻地镌刻在我们的心里，一辈子都不会忘记，想到他们自己就会充满前进的力量。为什么这些老师不同于多数老师，有着非同寻常的魅力呢？我就怀念并崇敬着一位德高望重的老师。他今年七十多岁了，二十几年前教我初二语文，还是班主任。这位老师刚正不阿，管理严格，且富人情味，当年的班级包揽了教学成绩、德育风尚、运动会、朗诵比赛四项大奖，尤其是他朗诵《周总理，你在哪里》时，学生感动得哭成一片，朗诵比赛中我们读这首诗把评委和听众也感动得唏嘘不已。晚自习后，老师常常组织班级德育主题谈话，坚持批阅点评学生日记，疏导学生心理，解答学生困惑，化解学生纠纷，指导学生写作，更难能可贵的是，组织学生到运城市博物馆、关帝庙等处春游，今天看来这很平常，但在二十年前多么叛逆啊，实践证明他看得很远，更关注提升学生的综合素质。他把学生的成长看得比什么都重要，所以被学生铭记一辈子是他理所当然的骄傲。汶川地震后，他看到相关报道后夜不能寐，一大早到县里捐款五百元，当时接受捐款的机构还来不及成立，工作人员也感受到极大的震撼。这就是我的恩师，被我无限崇拜并时刻学习着的大写的人。

我的老师没有轰轰烈烈的事迹，没有传奇般的故事，但却充满着无穷的魅力。为什么会这样呢？我总结了一下，恩师有以下独特的闪光点：责任心强，业务水平高，有思想境界，有创新眼光，关注学生身心健康，凡事身体力行。在老师的教导下，我们不但学到了知识，更学会了做人，不但丰富了知识技能，而且升华了人生境界。人的一生会遇到许多人，能遇到这样的老师是学生的福气，学生珍惜都来不及又怎么会忘记呢？反复地思索，如果我们都能像恩师一样，把学生利益放在第一位，把教育事业装在心里，时时处处想着哪里还需要提高，哪里做得不到位，有什么好办法可以让学生更自由更幸福更强大，即使生活再平凡再单调再繁重，我们也可以活得更充实更快乐更神圣更有成就感。

作为一名老师，我们更应该德才兼备，更应该成为学生成长道路上的旗帜与标杆。每一天都有一轮新的太阳，莫气馁，莫沮丧，莫抱怨，挺起我们的脊梁，鼓起我们的勇气。上帝给了我们一张空空的白纸，这不是缺陷，请记住，这是因为他相信我们可以画出巧妙绝伦的图画。

既然日子如此平常，那就让我们做一名平凡而优秀的教师吧。

山西省万荣县汉薛联区