人力资源部有哪些岗位

2024-07-04

人力资源部有哪些岗位（精选8篇）

人力资源部有哪些岗位第1篇

组织各部门建立、健全各项管理制度、工作流程，完善绩效考核、薪资体系等，检查公司的制度、流程等是否得到执行;

负责公司人力资源总体规划，针对公司人力成本进行预算，合理控制人力成本;

根据公司的发展，拓宽招聘渠道，招聘到各部门所需的适岗人才;

制定员工培训规划，不断提升员工的岗位技能和综合素质;

完善绩效考核标准，激发员工的潜能，提升公司的业绩;

负责公司的接待、会议活动的召开，文件等管理，采购、固定资产等日常性行政事务的管理与监督。

人力资源部有哪些岗位第2篇

2. 结合各部门各分子公司的年度工作目标，分析集团的人员现状、历史数据及劳动生产率要求，对未来一年内所需人力资源状况进行科学预测;

3. 研究、设计人力资源管理模式(包含招聘、培训、绩效、薪酬及员工发展等体系的全面建设)以及监督各项人力资源管理体系的实施情况，保证集团人事管理工作制度以及流程合理编制并负责组织实施;

4. 向公司决策层提供人力资源、组织机构等方面的建议并致力于提高公司综合管理水平，控制人力资源成本;

菱形有哪些性质? 第3篇

在一个平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 菱形的性质:

1. 菱形具有平行四边形的一切性质;

2. 菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角;

3. 菱形的四条边都相等;

4. 菱形既是轴对称图形( 两条对称轴分别是其两条对角线所在的直线) ,也是中心对称图形( 对称中心是其重心,即两对角线的交点) ;

5. 在有一个角是60°角的菱形中,较短的对角线等于边长,较长的对角线是较短的对角线的

例题解析

1. 菱形中的角

例1 ( 2013·江苏扬州) 如图,在菱形ABCD中,∠BAD = 80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()

A. 50° B. 60°

C. 70° D. 80°

解析: 连接BF,根据菱形的对角线平分一组对角求出∠BAC,∠BCF = ∠DCF,四条边都相等可得BC = CD,再根据菱形的邻角互补求出∠ABC,然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF = BF,根据等边对等角求出∠ABF = ∠BAC,从而求出∠CBF,再利用“边角边”证明△BCF和△DCF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠CDF =∠CBF.

解答: 如图,连接BF,在菱形ABCD中,

∠BAC = ∠BAD/2 = 80° /2 = 40°,∠BCF= ∠DCF,BC = CD,

∵∠BAD = 80°,

∴∠ABC = 180° - ∠BAD = 180° - 80° =100°,

∵EF是线段AB的垂直平分线,

∴ AF = BF,∠ABF = ∠BAC = 40°,

∴∠CBF = ∠ABC - ∠ABF = 100° - 40° = 60°,

∵在△BCF和△DCF中,

∴△BCF≌△DCF( SAS) ,

∴∠CDF = ∠CBF = 60°.

答案: B.

点拨: 本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,是一道综合题,但难度不大,熟记各性质是解题的关键.

2. 图形的周长

例2 ( 2013·广西梧州) 如图,在菱形ABCD中,已知∠A = 60°,AB = 5,则△ABD的周长是()

A. 10 B. 12

C. 15 D. 20

解析: 根据菱形的性质可得判断△ABD是等边三角形,继而根据AB = 5求出△ABD的周长.

解答: ∵四边形ABCD是菱形,

∴ AB = AD,

又∵∠A = 60°,

∴△ABD是等边三角形,

∴△ABD的周长 = 3AB = 15.

答案: C.

点拨: 本题考查了菱形的性质,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握菱形的四边相等的性质.

3. 菱形中的线段

例3 ( 2013·四川绵阳) 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC = 8cm,BD = 6cm,DH⊥AB于点H,且DH与AC交于G,则GH = ( )

A. 28 /25cm B. 21 /20cm

C. 28 /15cm D. 25 /21cm

解析: 先求出菱形的边长,然后利用面积的两种表示方法求出DH,在Rt△DHB中求出BH,然后得出AH,利用tan∠HAG的值,可得出GH的值.

解答: ∵四边形ABCD是菱形,对角线AC = 8cm,BD = 6cm,

∴ AO = 4cm,BO = 3cm,

在 Rt△AOB 中,

∵ BD /2 × AC = AB × DH,∴ DH = 24 /5cm,

在 Rt△DHB 中,

则 AH = AB - BH = 7 /5cm,

∵ tan∠HAG = GH / AH

= OB / AC = 3 /4,

∴ GH = 3 /4,AH = 21 /20cm.

答案: B.

点拨: 本题考查了菱形的性质、解直角三角形及三角函数值的知识,注意菱形的面积等于对角线乘积的一半,也等于底乘高.

4. 菱形的对角线

例4( 2013·湖南怀化) 如图,在菱形ABCD中,AB = 3,∠ABC = 60°,则对角线AC = ()

A. 12B. 9

C. 6 D. 3

解析: 根据菱形的性质及已知可得△ABC为等边三角形,从而得到AC = AB.

解答: ∵四边形ABCD是菱形,

∴AB = BC,∵∠ABC = 60°,

∴△ABC为等边三角形,∴AC = AB = 3.

答案: D.

点评: 本题考查了菱形的性质和等边三角形的判定,难度一般,解答本题的关键是掌握菱形四边相等的性质.

例5( 2013·湖南常德) 连接一个几何图形上任意两点间的线段中,最长的线段称为这个几何图形的直径,根据此定义,图( 扇形、菱形、直角梯形、红十字图标) 中“直径”最小的是()

解析: 先找出每个图形的“直径”,再根据所学的定理求出其长度,最后进行比较即可.

解答: 连接BC,则BC为这个几何图形的直径,过O作OM⊥BC于M,

∵ OB = OC,

∴∠BOM = ∠BOC /2 = 60°,

∴∠OBM = 30°,

∵ OB = 2,OM⊥BC,

∴OM = OB /2 = 1,由勾股定理得:

∴由垂径定理得:

连接AC、BD,则BD为这个图形的直径,

∵四边形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,

∵∠ABC = 60°,

∴∠ABO = 30°,

∴AO = AB /2 = 1,由勾股定理得:

连接BD,则BD为这个图形的直径,由勾股定理得:

连接BD,则BD为这个图形的直径,

由勾股定理得:

∴选项A、B、D错误,选项C正确;

答案: C.

点拨: 本题考查了菱形性质,勾股定理,含30度角的直角三角形性质,扇形性质等知识点的应用,主要考查学生的理解能力和推理能力.

5. 菱形中的最值问题

例6( 2013·河北) 如图,菱形ABCD中,点M,N在AC上,ME⊥AD,NF⊥AB. 若NF = NM = 2,ME = 3,则AN = ()

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

解析: 根据菱形的对角线平分一组对角可得∠1 = ∠2,然后求出△AFN和△AEM相似,再利用相似三角形对应边成比例列出求解即可.

解答: 在菱形ABCD中,∠1 = ∠2,

又∵ME⊥AD,NF⊥AB,

∴∠AEM = ∠AFN = 90°,

∴△AFN∽△AEM,

∴ AN / AM = NF / ME,

即 AN/( AN + 2) = 2 /3,

解得AN = 4.

答案: B.

点拨: 本题考查了菱形的对角线平分一组对角的性质,相似三角形的判定与性质,关键在于得到△AFN和△AEM相似.

例7( 2013·辽宁本溪) 如图,在菱形ABCD中,∠BAD = 2∠B,E,F分别为BC,CD的中点,连接AE、AC、AF,则图中与△ABE全等的三角形( △ABE除外) 有()

A. 1 个B. 2 个

C. 3 个 D. 4 个

解析: 先由菱形的性质得出AD∥BC,由平行线的性质得到∠BAD + ∠B = 180°,又∠BAD = 2∠B,求出∠B =60°,则∠D = ∠B = 60°,△ABC与△ACD是全等的等边三角形,再根据E,F分别为BC,CD的中点,即可求出与△ABE全等的三角形( △ABE除外) 有△ACE,△ACF,△ADF.

解答: ∵四边形ABCD是菱形,

∴ AB = BC = CD = DA,∠D = ∠B,AD∥BC,

∴∠BAD + ∠B = 180°,

∵∠BAD = 2∠B,∴∠B = 60°,

∴∠D = ∠B = 60°,∴△ABC与△ACD是全等的等边三角形.

∵E,F分别为BC,CD的中点,

∴ BE = CE = CF = DF = AB /2.

在△ABE与△ACE中,

∴△ABE≌△ACE( SAS) ,

同理,△ACF≌△ADF≌△ABE,

∴图中与△ABE全等的三角形( △ABE除外) 有3个.

答案: C.

人力资源部有哪些岗位第4篇

当接受《公司杂志》的杰夫·黑登的采访时，普林斯声称这是为了确保所有人在事前就能调整好心态，从而达到关注创意本身而不是提出者的等级，以获得最终成功的目标。

下面为二人的对话：

黑登：是什么让你觉得，应该取消领导层级并对业务岗位予以更多的关注呢？

普林斯：当时，我们正针对一位技术运营副总裁的候选人进行讨论，一名董事会成员就提出了这样的问题：“他曾经聘用过多少人呢？”我们不知道。“解聘过的呢？”也一无所知。他指出：“我相信他非常聪明，但该头衔中存在有需要建立并管理一支团队的暗示”。但实际上，我们之所以选择他，是希望可以开发出一款产品来。

黑登：这么说，他的工作更类似技术人员而不是副总裁。不过，为什么共同创始人也没有自己的头衔呢？

普林斯：在会议结束之后，我们想到：“大家都没有过聘用或者解聘很多人的实际经验。这么说，我们都无法成为副总裁。实际上，我们应该是工程师。而且，我们应该是开发者。”因此，所有新员工现在都不要期望获得一个标示等级的头衔。换句话说，无人可以拥有这种头衔。

黑登：不过，按照传统观点，对于新员工来说，头衔就属于最廉价的激励措施。

普林斯：哦，我不这么认为——头衔肯定是有代价的。毕竟，最出色的创意是自下而上而不是自上而下产生出来的。但是，在绝大多数公司里，创意总是来自于最高层；换句话说，在选取最佳创意时，等级架构可能会导致依靠个人权威而不是实际效果的错误出现。不过，在我们公司中，开发代码的工程师都可以提出自己的创意并予以完成。

黑登：这么做，你不怕会错过出色人才么？

普林斯：不怕。我们希望来公司工作的都是志同道合者。多年以来，我屡次尝试邀请约翰-格雷厄姆-卡明这位具有令人难以置信影响力的程序员兼作家来公司工作。最终，他还是打来了电话，决定加入到我们的行列中。他说：“我的第一份工作就是程序员，这说明了我在做以及喜欢的事情，就让它成为我的头衔吧”。每次讲起这个故事时，我都会变得非常激动；根本原因就在于，它概括出了我们想要做的事情。

黑登：公司外会如何看待这种做法呢？某些创业型公司喜欢给所有员工都设置一个高级头衔，这让他们可以从其它公司处获得更高的重视程度。

普林斯：在最近的一场会议中，一家位于纽约市的大型银行就要求我们派出高层人员。我们派出了工程师，结果，在场的所有决策者都喜欢代码实际开发者来到现场的这一事实。毕竟，人们只是想解决掉自身遇到的问题，而仅仅依靠头衔是无法带来答案的——处理高手才属于此中的关键所在。

黑登：你觉得，公司到了什么规模时才会需要更正式的架构呢？

普林斯：我们觉得，当员工总数到二十、五十甚至一百的时间，现有架构可能就需要进行调整了。不过，我们依然会着眼于如何满足员工的实际任务，而不是管理的具体对象。

黑登：你能否告诉我，扁平化公司结构都可以带来哪些好处呢。

普林斯：主要有四点：

可以对员工职责进行轻松调整。如果我们聘用了亚当，可能就会指望他来管理鲍勃。当遇到了另外一个项目的话，这些职责可以就需要进行调整。因此，由于没有等级的限制，内部最优秀员工领导该项目的目标就能够得以实现了。

这种文化可以为成功提供助力。如果最佳创意能够脱颖而出的话，一种基于“完成任务”的正确处理模式就可以确保自负不会导致错误出现。

这种文化能够让公平性得以提高。尽管头衔有助于进行区隔，但却经常会涉及到某种随意方式，这可能会导致潜在或实际的不公正待遇出现。因此，当我们公司对员工进行评估时，依据都是自身工作业绩，而不是所谓的排名。

我该怎么说呢？它确实行之有效。毕竟，在目前规模下，我们不得不发明各种措施来处理大量信息。尽管我搞不明白问题在哪里，但我们的团队却可以做到。显然，如果所有创意都来自于公司高层的话，我们就不会处在今天的这一位置了。