关心下一代事迹材料

关心下一代事迹材料（精选10篇）

关心下一代事迹材料 第1篇

关心下一代典型事迹材料

某某，女，小学高级教师，某某第一小学语文教师，从教24年来，一直任班主任、辅导员，现任一年级

（十）班班主任兼年级组组长，她热爱教育。关心爱护每一名学生，业绩突出，是位德才兼备的优秀教师，从教二十四年来一直受到家长和学生的好评。曾有人给她作了这样的概括：凡对学生有益的事，她都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，她都会积极参加；凡是学生遇到的困难，她都会积极帮助解决。这位优秀教师就是博乐市第一小学的某某老师。在工作中，某某老师“老骥伏枥，志在千里”，始终以以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作。其主要事迹如下：

真情润物细无声

某某老师深刻理解师德内涵，师以德为本，育人品当先，她率先垂范，时时处处严格要求自己，做师生的榜样。每天。他第一个到教室，最后一个离开。把自己的全部时间都奉献给了学生和教学工作，每当地下有一张纸，她会自觉弯腰把它捡起来；看见扫帚没摆放好，她准会把它收拾好.....，一点一滴都会从自己做起。她没时间回家做饭，却有时间去做家访工作，走进每位学生心灵世界。每个学生的家庭她都要亲自访问，对每个学生的情况她都了如指掌。尚老师凭着一颗真诚、善良的爱心，凭着一股对事业百折不挠的执着追求，使许多原本淘气和落后的学生得到转变，成为勤奋好学，成绩突出的优秀学生。如：董新伟同学刚转来时，总和同学不合群，爱动手打人，通过尚老师的耐心说服教育和关系呵护，他逐渐变得待人友善了，大家也乐意和他做朋友了，不仅在学习上有更多同学帮助他，还在学校运动会上展示了他的运动才能的带了大家的好评，他终于融进了六一班这个大家庭，整天乐呵呵的，不再是以前那个人见人怕的捣蛋鬼了。尚老师班里的开热曼同学，因为家庭原因一直由奶奶带养，从小营养不良，也不注意个人卫生。尚老师看到眼里，急到心里，她总是细心的关照她，叮嘱他要注意个人卫生，多吃有营养的食品，还不是给她买学习用品和漂亮的衣服。同学们看到老师这样关心开热曼也纷纷给他送学习用品，开热曼深受感动，在这个大集体里她感受到了家的温暖和爱意，开热曼的奶奶也十分感动，还不时给老师和同学送来香脆可口的馓子。在尚老师教的这个班里，大家感受到了家的温暖，各民族同学不分彼此相互关心，谁也不离开谁。

爱的力量是无穷的，尚老师班上的学生在师爱的沐浴下轻松快乐的学习、生活。即使他们违反了纪律，尚老师在严厉批评时都会动之以情，晓之以理。渐渐地每个学生都明白：老师是关心你、爱护你、替你着想才这么严格要求的......。这样，在“严师”面前他们就不会产生逆反心理和情绪而理解了老师的一片苦心，孩子们在爱的阳光下茁壮成长。

关心学生献爱心

世界上有一种爱最无私，最圣洁，最崇高。它不同于母亲对孩子的爱，这种爱更多地出于天性；它不同于医生对于患者的爱，这种爱往往会之于过分严厉；它也不同于园丁对花朵的爱，这种爱是在辛勤中包含着收获的渴望。它是上述爱的综合、净化和升华。这就是一个老教育工作者对学生的爱。这是一种理智的爱，它来自对祖国之爱的根基，对党之爱的源泉，对人民之爱的动力。某某老师老人就是具有这种爱心的代表。某某老师有个习惯，就是有事没事，就到学校各处转转，三转两转他发现了解到学习成绩不稳定、情绪低落、缺点较多、性格孤独的学生大都是家庭不合，父母离异或缺乏温暖的家庭中的孩子。某某老师看在眼里，争在心上。为了做到心中有数，有的放矢地开展工作，她设计了“家庭情况调查表”，利用两个月的时间对博乐市第一小学二千四百多名学生进行了调查，把调查结果分别向学校领导和班主任老师进行了通报并提出了解决问题的建议。学校了解情况后对特困学生进行了救助。同时她还对十二名特困生及父母离异、家庭不合的学生进行了走访，把工作做到了家，而且苦口婆心，不厌其烦地做学生父母的工作，规劝破镜重圆。

某某老师除了到学校转，凡是有少年儿童的地方她都要去转转。在近几年兴起的网吧中她就发现了大问题。她看到孩子们在网吧内忘我地玩耍时，她心急如梦。怎么办？她给学校领导讲、给老师讲、给全校学生讲，宣传进网吧的危害。她编的儿歌“网吧网吧不能去，迷恋成瘾误学习，作业经常不做完，偷摸抽空跑出去……”。不但成了学生们的顺口溜，而且还让许多学生远离了网吧。

细心认真做后勤

某某老师除了教书育人、管理班级，还认真做好各种协调工作。他努力做好各任课老师与学生的沟通，发现问题解决问题，教育每一个孩子认真学习每门功课，尊重每一位教师的劳动成果，同时她积极做好学校与家庭的沟通，对孩子的学习成长，本班出现的问题及时与家长沟通，积极共同携手教育关注每个学生，培养孩子们健全人格，最后她总是掌握科学的学习方法，安排好在学校和在家学习时间，告诉学生学习方法是点滴积累、逐步提高。语文如何背诵，数学如何改错，英语多说多练，总归是“实践出真理”。她总是想办法让学生动手动脑，提高各科学习成绩。

因为尚老师的出色表现，她所带的班级也取得了令人羡慕的好成绩，得到了学校、家长的认可。二十多年来，面对荣誉和成绩，她十分坦然。因为她深知，因为在明天的教育发展道路上，她还需要用自己的爱、汗水、勤奋、执着的耕耘，探索创新培育出更多更优秀的孩子。

辛勤耕耘，硕果累累。面对关心下一代工作取得的可喜成绩，某某老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使这项工作跃上新台阶。她相信：关爱同片蓝天下的下一代，还有更广阔的天地待她去开拓。

关心下一代事迹材料 第2篇

杨景和同志一直从事关心下一代工作，长期担任民泉村关心下一代工作委员会副主任，具体负责关工委日常工作的组织和落实，组织各类关心下一代创建载体，构筑良好氛围。

其主要事迹如下：

一、坚持学习，保持共产党员先进性

杨景和同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。杨景和同志是这样说的，也是这样做的。几年来，他坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。

二、无私奉献，情倾下一代

杨景和同志经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入到民泉村的关心下一代工作。他说：他深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，能为党的事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。

在杨景和同志的领导下，民泉村关工委工作开展得有声有色。从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，他都亲力亲为，甚至连工作计划、工作总结和工作简报他都要亲自动手或过问，从不推诿，更无怨言。在筹建民泉村关工委工作小组时，有的老同志有顾虑，他就推心置腹地与同志们交谈，做耐心细致的思想工作。

三、以身作则，调动干部积极性

民泉村的关心下一代工作是一项长期、复杂的工作，杨景和同志以身作则，坚定信仰，积极投身到关工委工作。他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，经常关心、支持关工委其他干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力，充分调动他们的积极性。

杨景和同志组织和带领有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。

企业关心下一代工作的思考和实践 第3篇

1 注重组织建设增强工作活力

“五老”队伍中的老干部是一个特殊的群体, 是一支巨大的、不可忽视的人才资源。由于他们经历了革命战争的考验, 也经历了改革、开放、现代化建设的实践, 他们有坚定的理想、信念和崇高的精神风貌, 有丰富的经验和智慧, 有强烈的政治责任感和历史使命感, 他们在企业青年干部和职工中必能起到传承、引导、关爱和保护的作用。近年来, 上海石化关工委在如何找准支点、因才适用, 发挥好老干部作用等方面不断进行思考、探索, 加强了关工委组织建设工作。一是对关工委组成人员及时进行调整充实, 依据余热发挥好、身体状况好等要求, 把热爱关工委工作的离退休老同志及时吸纳到关工委班子中来, 将一些身体健康状况差的人员调整出来, 避免了“只进不出”的现象。二是为加强对关工委工作的领导, 成员由德高望重、有能力、有专长的老领导、有关部门负责同志和部分“五老”组成。合理的人员配备保证了工作力量, 工作上形成强大的合力, 关工委的组织力量得到了加强, 使关工委工作有了坚强的组织保证体系。

2 注重传统教育传承中华美德

老干部是一个特殊的群体, 他们有政治、经验、威望、时空等独特优势, 在构建社会主义和谐社会、传承中华美德、实现中国梦中发挥着不可替代的重要作用。上海石化关工委充分发挥老同志的独特优势, 持之以恒地抓好理想信念主题教育活动, 不断创新活动方式, 赋予活动新的内容, 在教育活动中让老干部起到引航作用, 青年职工起到传播作用, 营造关爱代代相传的氛围。一是以学雷锋为活动抓手, 开展具有时代气息的活动。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务, 为人民的事业无私奉献。在改革开放和现代化建设的今天, 不仅为学雷锋赋予了许多新的内容, 而且为实践和弘扬雷锋精神提供了广阔的舞台。每年年初关工委老干部与团委共同构思“学雷锋”开展形式和内容, 近年来上海石化青年员工“学雷锋”活动在青年志愿者坚持走上街头为民服务的传统方式上、增加了走进养老院为老人个性服务;走进外来务工子弟学校结对共建等新形式, 服务种类上也从原来的日常用品维修深化到宣传环保生活、为老人表演节目、聊天;以校外辅导员的身份参加校外活动等。这些富有时代气息的活动为学雷锋活动赋予了新的意义, 让中华美德—尊老爱幼、关爱他人的传统文化走近青少年, 使社会主义核心价值教育更加具体化。二是以纪念日为契机, 开展革命传统和企业创业精神教育活动。随着改革开放深化, 社会经济体制的多元化, 青年人的组织观念有所淡化, 为积极引导青年党员坚定理想、信念, 做新时代的先锋者, 关工委结合国家重要节庆和厂庆活动, 组织老干部同青年干部和青年党员共同回忆、共同追溯、共同勉励、共畅喜悦之情。如:在上海石化建厂40周年时大力宣传“金山精神”等, 通过专题教育活动, 激励广大青年员工牢记厂史, 进一步增强青年员工对企业的认知度和向心力。

3 注重搭建平台充实工作内容

企业“五老”有丰富的知识和实际工作经验, 他们是国家和企业的宝贵财富。上海石化关工委充分发挥老专家的优势, 积极组织老专家参与青年成才教育工作。关工委根据老同志的特点, 与团委、科协、工会、培训中心协作联系, 为“五老”搭建发挥作用的平台, 让老同志因才适用地参与到各类“传授”活动中, 活动中老专家的知识阅历经验得到充分的传播发挥, 青年职工在老同志的经验传导中, 较快成长。一是以企业青科联组织为依托, 根据企业的中心工作, 以青年群体的普遍需求为出发点, 以青年成长成才为主线, 组织老专家为青年员工专题讲授科技知识, 向青年知识分子传授了许多宝贵的经验, 使青年知识分子明白了加强科学文化知识的继续教育的意义, 更深地领悟了在实践中学习、在实践中提高、到生产一线去锤炼的重要性。关工委还利用科协这个平台, 广泛开展技术人员的培育工作。科协定期组织技经委老专家参观建设工程, 召开新老科技人员“金点子”征询会等, 老专家以据自己的经验对企业技术进步和人才培养等方面提出意见和建议。二是充分发挥行业优势, 开展科普教育活动。上海石化利用上海石油化工科技馆这一教育平台 (座落在上海石化厂史观) , 组织开展科普宣传教育活动。作为上海市科普教育基地, 上海石化积极配合上海市教委实施“二期课改”工作, 上海石化厂史观每年要接待参观的教学师生近1000名, 为社会的课普知识传播起到了积极作用。三是坚持开展导师带徒工作。在传统的导师带徒工作基础上, 积极探索新的工作方式, 完善、规范工作制度, 着重抓好重点装置、主体工种的带教工作, 发挥行业专家、劳模在“导师带徒”活动中的作用, 积极营造学习气氛, 为广大青年职工学习技能, 岗位成才创造条件, 增强了青年职工学习技术的积极性和主动性。四是抓好青年岗位能手等建功竞赛。发挥老同志的优势, 积极参与青年职工建功竞赛活动的计划和评比工作。岗位竞赛活动旨在培养青年职工的争先意识与创新精神, 提高青年创新工作的水平和质量。

4 注重工作创新延伸工作范围

老干部是老年人当中的一个优秀群体, 对社会文明进步有很强的影响力, 是社会和谐稳定发展的主要因素。充分发挥老干部的作用, 是促进社会发展的需要。针对我们的离休干部年龄偏大, 都分布居住在上海市各区, 出来活动不太方便等具体情况, 上海石化关工委在延伸工作范围方面进行了实践并取得了显著成效, 更广泛地发挥了老同志的作用, 动员更多的老同志参与到关心下一代事业中。一是在老干部中开展“我为社区建设献一计、我为社区做一件实事”活动, 鼓励老同志参加社区活动, 许多老同志从社区的组织机构建设、道德教育宣传、社会的交通法规的教育、社区的物业管理及敬老爱优等方面提出了许多建议, 同时积极加入到社区募捐献爱心活动中, 为下一代创建美好的家园作努力, 为实现中国梦作新贡献。二是关工委与驻上海石化部队结对, 组织“老战士”到部队与青年战士开展座谈活动, 协助部队搞好青年战士的思想教育工作, 协助单位的武装保卫部门共同搞好军民共建活动, 为上海石化创建安全文明的厂区作出贡献。三是敬老文化宣传进家庭。2013年是老年保障法 (试行) 颁布年, 也是中石化集团敬老文化宣传年, 我们以离退休党支部为单位进行上门发放印有敬老文化的便用小扇子等资料, 对老干部和其子女进行敬老文化宣传, 旨在发挥老干部在家庭中的作用, 传播中华传统美德, 教育子女尊重、爱护老人, 关心老人的精神需求, 照顾好老人的日常起居, 起到双赢效果, 以此带动全社会敬老爱老文化的传播。

企业关工委要根据老同志的实际情况, 合理定位, 持之以恒, 积极引导老同志参加关心下一代工作, 真正做到围绕青年的思想、青年的学习、青年的工作、青年的身体来开展工作, 为落实科学发展观和实现中国梦、为企业的发展作出力所能及的新贡献。使老同志真正体现了老有所学、老有所用、老有所乐。

摘要：关心下一代工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分, 对企业而言, 是培养和造就一代“四有”新人、振兴企业的大事。企业“五老”是企业人力资源的宝贵财富, 发挥好“五老”队伍的作用, 既是人力资源的充分利用, 也是“五老”在养老生活中的有效精神慰藉。本文介绍了企业关工委主要以“拾遗补缺”的方式, 以座谈、讲课、外出参观等活动为载体, 在发挥行业作用、加强关工委组织建设、创新主题活动等方面进行了探索和实践, 在引导青年职工树立正确的世界观、提高技术、管理水平等方面取得了积极效果, 也使老同志在日常关心下一代活动中真正体现了老有所学、老有所用、老有所乐。

关键词：企业,关心下一代,工作,思考和实践

参考文献

[1]顾秀莲.以党的十八大精神为指导, 进一步做好关心下一代宣传工作[J].中国火炬, 2013 (7) :5-12.

[2]社会转型亟须优秀群体的价值示范效应.新形势下老干部工作探索与实践[M].党建读物出版社, 2010.

[3]用先进文化引领关心下一代工作的一些探索[J].中国火炬, 2013 (7) .

开创关心下一代工作新局面 第4篇

关爱特殊群体，滋养留守学生受伤的心灵。宣恩县有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。这是一个特殊的群体，由于缺少家庭的约束和呵护，他们长期处在亲情缺失和管理真空之中。县教育局关工委高度重视，采取多种措施关心帮助“留守学生”的生活和学习。宝塔小学组织班主任建立留守学生“成长记录袋”，详细记录留守学生的生活、学习、思想、健康状况和家长来信、电话记录等。每逢重大节日，特别是春节，乘留守孩子的父母回乡之际，学校见缝插针召开家长会，把孩子们的成长记录展示给在外打工的父母，让他们更全面、更清楚地了解孩子在学校里的成长情况；沙道沟镇中心小学为留守学生免费开通亲情电话和QQ视频，拉近了孩子与父母的距离；椒园镇初级中学聘请县妇联、县文化馆等单位的干部为校外辅导员，设立留守孩子“心里咨询室”， 开展“拒绝网吧，健康成才”“珍爱生命，远离毒品”千人签名以及“我留守 我成长 我快乐”等主题教育活动。2016年5月13日，珠山镇和平中小学“留守乐园”开园，各行业及社会爱心人士现场捐赠资金26万多元。节假日期间，“留守乐园”免费照顾孩子们学习、生活，并安排老师和志愿者陪伴他们，义务辅导他们的学习，为他们开放电脑室，带领他们外出郊游，与他们一起学习、娱乐、劳动，给孩子们营造“家”的温暖。

充分发挥“五老”优势，引领青少年健康成长。宣恩县教育局紧紧围绕促进青少年健康成长这一主题，联合县关工委，充分发挥“五老”的独特优势和作用，组织开展了很多富有成效的教育活动。在思想道德教育方面，组织“五老”进学校对广大青少年开展形式多样的教育活动， 引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族自豪感， 把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起，成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。在校外素质教育方面，充分发挥“五老”人才丰富的优勢， 开办假日学校，举办书法特长辅导班，免费为学生上书法课；利用家长学校、家庭教育经验交流会等有效形式，进一步总结推广全县家庭教育典型经验， 努力提高家长素质。今年上半年，宣恩县关工委在县民族实验中学举行了“五老讲故事”报告会，退休教师康心一作了《我的这一生》的演讲，他以自己从事教育工作60多年的人生经历，讲述了如何消除职业倦怠、如何珍视与同事相处、如何对待学生、如何成就教师事业、如何面对知识爆炸时代的故事，与会师生无不被这位80岁高龄的老教师朴实而有深度的故事感动着、激励着。2015年以来，县教育局、县关工委组织“五老”宣讲报告会十余次，惠及青少年近3万人次，进一步营造了关心下一代健康成长的良好社会氛围。

古龙一中关心下一代事迹材料 第5篇

古龙镇第一中学

李东

我是肇源县古龙镇第一中学的教师，自1999年参加工作以来，长期从事学校教育教学工作，从一名普通班主任到团总支书记，再到政教主任，始终如一地忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，我也先后被评为市级“优秀教师”、县级“优秀教师”、“县级模范德育工作者”近年来，我在学校和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的理想信念教育和思想道德教育，做了大量工作，不断开创关心下一代工作的新局面取得了良好效果，受到家长和社会的赞扬。

一、对待关心下一代工作满腔热情

学校一贯坚持德育工作的优先地位，加强家长学校工作，加强班主任工作。也特别重视发挥德育育人的作用。农村中学班主任的工作是最难、最辛苦的。农村的生活条件比较差，有许多学生因交不起少许的学杂费而辍学，因此，班主任最辣手的问题就是学生的流失问题。那是在2006年的年初，刚开学几天，学习成绩较好的赵新同学就悄声地辍学了。他家居住在离学校十几里外的大革村，放晚学后，他骑着自行车，经过一个多小时的颠簸来到学生家。问他：“差几个月就毕业了，不上学多可惜呀”。可是无论他怎么苦口婆心地劝说，学生就是不肯回学校读书。后经他了解，是因交不上资料费和考务费而不想读书，不是他存心不上学，第二天，当他再次冒雨来到学生家时，看到他满身泥水，他的父母被感动了，学生也哭着说：“老师我决不辜负你对我的期望，我去上学，并一定考出优异的成绩。”那年中考，赵新不负众望，考上了县第一中学。

二、坚持服务育人，圆自己的中国梦

在关心下一代工作上首先身先士卒，始终奋斗在教学管理第一线，尽管学校工作千头万绪，我仍然与学生零距离接触交流，以便及时了解学生所思、所想、所感。在担任学校值班时，我总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他来得早，走得晚，常常来得最早，最晚一个离校。我几乎每天都深入到师生们中间，对同学们的日常那怕是细小的问题都进行认真观察、分析和研究，以把握第一手资料，以及时制定解决的办法。同学们学习、生活中的出现问题，我总是能早发现，并最快加以协调解决，几年来，我努力做好自己的本职工作，面向学生，深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，共同关爱住宿学生。开展丰富多彩的思想道德教育活动。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如近期先后举办了 “构建和谐校园，向不文明行为宣战”等一系列教育活动。通过这些教育，不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。

沂水一中关心下一代事迹材料 第6篇

1、提炼和发扬“沂蒙精神”，深化师德教育内涵。提炼和发扬“沂蒙精神”活动，进行《成功、成人、成才》教育，践行和丰富“求真务实，锐意进取”的沂蒙精神。

2、指导青年成长，参与学校党建工作。用自己对党诚挚的思想感情，就入党动机、继承党的优良传统等方面用讲座形式进行言传身教。

3、提高教师人文素养，指导学校教育教学。拓展教师的视野，丰富教师的人文素养，增强了教师实施素质教育的能力。邀请社区领导、家长和关工委老同志参与学校教师教育教学行为的监督。

4、组织青少年社区公益服务，丰富学校师德实践活动.师德建设不能仅仅停留在口头和理论上，必须在实践中得到体验和提升。这方面，社区给我们提供了良好的实践机会，我们积极与街道合作，不断拓展师德教育的实践内容。对部分承受巨大升学压力的学生和家长进行心理疏导。

5、积极参与公益活动也是师德实践的一种形式。我们将党员双结对工作拓展到全校教职工，从校长、支部书记到普通教职工牵手百名成长困难学生，从经济到学习进行帮助。

关心下一代工作先进个人事迹材料 第7篇

XX 先进事迹材料 XX，女，中共党员。现任XX 路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作，事关党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化 XX 全局的一项重大而紧迫的战略任务，主管关心下一代工作以来，她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。

一、求真务实，提高政治修养 作为领导干部，她深知只有勤奋学习，才能更好地围绕党政工作中心，更好的完成关心下一代工作任务。她十分注重学习，不断提高自身修养，做勤奋学习、勤于思考的模范；做解放思想、开拓创新的模范；做与时俱进、锐意创新的模范。一是加强政治学习。积极参加单位组织的各项政治理论学习活动，坚持单位每周五组织的机关干部学习；二是在向书本学习的同时，积极向实践学习，向基层学习，做到边学边思边实践。不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。

二、明确工作主体，建立了一只高质量的关心下一代工作队伍 围绕和谐社区创建，她充分挖掘辖区离退老党员，老干部，老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源，发挥他们的优势作用，在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。XX 街道 “五老”队伍广泛活跃在各个社区，为关心下一代工作默默奉献着光和热。

三、围绕中心工作抓好五个结合，促进关心下一代工作扎实开展 作为街道党委副书记，她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合，实现了从思想到生活上关心下一代的目的。

一是发挥社区党员干部作用，把关工委工作与社区党建有机结合。把关心下一代工作根据社区党员干部特点分别落实到每个党员干部头上。

二是把关心下一代工作与精神文明创建有机结合。通过评选五好文明家庭、文明楼院，开展街道、社区文明市民学校教学活动，对社区居民、未成年人及他们的家长进行教育引导。

三是把关心下一代工作与社区文化有机结合。她要求社区书屋随时向辖区内的青少年开放；街道举办的春节联欢会、社区纳凉晚会、“红歌传唱”等文艺汇演活动，积极鼓励辖区青少年参与。

四是把关心下一代工作与和谐社区创建有机结合。在她的带领下，街道关工委充分发挥团委、妇联、工会、社区市民学校、辖区中小学及学生家长的积极作用，通过板报、讲座、文艺演出等多种形式，广泛开展了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保护法》、《公民道德 XX 实施纲要》、《市民守则》等法律法规的宣传，从而增强了社区居民群众对关心下一代工作的认同感，增强了社区青少年自我保护意识和遵纪守法意识；她还还在党员干部、社区居民群众和社区青少年中广泛组织开展了“讲文明、树新风，争做文明市民”主题实践活动，教育引导他们从自身做起，从小事做起，争做自觉践行公民

道德和弘扬社会主义新风的表率；积极做好扶贫助困工作，关心弱势群体家庭子女的教育。

街道下岗失业人员多，困难家庭多，有的无力负担子女就学。她从维护青少年受教育的权利出发，想方设法，采取为困难学生家庭落实低保、社会捐赠、安排公益性岗位、帮助就业等方式解决他们的实际困难，她还主动与学校联系，出具家庭经济困难证明，帮助困难学生减免学杂费。

五是把关心下一代工作与平安创建有机结合，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。她组织街道关工委工作人员积极配合有关部门开展“打黄扫非” 行动，严厉打击针对未成年人的违法犯罪活动。发挥 “五老”网吧义务监督员的作用，加强社区及校园周边网吧、游戏厅的监管，净化了社区和校园周边环境；组织各社区积极开展无毒社区创建活动，围绕“远离毒品，关爱未来”这个主题，广泛开展禁毒警示宣传教育，严厉打击涉毒违法犯罪，使青少年远离毒品；在社区青少年中开展“青少年维权岗”活动。通过这些活动的开展，努力为未成年人健康成长创造着良好的社会环境。

关心下一代事迹材料 第8篇

1 高校关工委工作现状

目前, 大多数高校能充分认识加强关工委建设和发动、组织老同志参与培养教育青少年工作的重要性和必要性, 并采取了一系列措施, 加强了关工委建设, 为新时期关心下一代事业的发展提供了组织保障。但也存在诸如关工委工作长效机制有待进一步健全、关工委工作的理论研究水平有待进一步提高、关工委在实践中调查研究工作、创新工作的能力有待进一步提高等问题。为此, 各高校要不断健全关工委工作长效机制, 确保关工委工作持续、健康发展;积极探索关工委工作的理论与实践, 进一步提高关心下一代工作水平和实效;进一步明确工作职责, 理顺工作思路, 摸清工作资源, 进一步找准关工委工作的着力点。

2 创新高校关工委工作的内因思考

2.1 高度重视, 大力支持关工委工作

高校要高度重视关心下一代工作, 把其作为一项重要的议事日程, 定期进行研究探讨和指导, 并通过划拨专项经费等方式, 大力支持关工委工作;要完善关心下一代工作委员会工作制度, 指导关工委在高校党组织的领导和行政的支持下, 认真落实上级关工委有关文件精神, 围绕中心、服务大局、突出重点、狠抓落实、坚持以科学发展观为指导, 以社会主义核心价值体系为主线, 以思想道德教育为核心, 以强化基层工作为重点, 建组织、强队伍、创载体、树品牌, 做到心为学生所想, 情为学生所系, 利为学生所谋, 各项工作卓有成效地开展。

2.2 加强学习, 切实增强关工委工作的使命感

高校关工委要认真分析学校离退休老同志具备的优势, 针对关心下一代工作重点, 充分利用老同志、老教师资源, 在不断创新德育工作方法、建立青少年思想政治工作长效机制等方面进行积极的探索。努力做到“三个统一”, 即:把老同志的思想与行动统一和提高到中央对青少年思想道德教育重要性的认识上来, 统一和提高到中央对青少年思想道德教育形势的分析判断上来, 统一和提高到中央对加强和改进青少年思想道德教育的决策部署和工作要求上来。把“育人为本, 德育为先”作为关心下一代工作的根本, 把强化关工委领导班子建设作为关心下一代工作的关键, 把准确把握关工委的性质和工作方针作为关心下一代工作的前提, 把拓宽工作内容和完善工作方法作为加强和改进关工委工作的保证, 把加强关工委自身建设作为关心下一代工作持续发展的重要基础。通过加强学习, 提高认识, 统一思想, 切实增强关心下一代工作的紧迫感和使命感, 使关工委工作收到良好的效果。

2.3 完善机制, 不断提高关工委工作水平

关工委对青少年来讲是良师益友;对老同志来讲是实现老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐的广阔平台;对社会来讲是老年志愿者为和谐社会建设做贡献的好形式。学校党组织要始终把关工委作为培养教育青少年的重要组织机构, 作为学校育人工作的重要参谋助手, 在思想上重视、工作上支持、经费上保障, 努力为老同志发挥作用创造良好的条件。

一是要不断健全党组织领导机制。关工委是在学校党组织领导下、以离退休老同志为主体、有在职同志参加的工作组织。学校要通过明确分管领导, 建立健全制度, 理顺关系, 提高效能, 逐步形成良性的发展机制, 使关工委工作做到“三纳入”:即关工委工作纳入党组织工作计划, 统一部署;纳入青少年教育和老同志工作计划, 通盘考虑;纳入年终基层党组织考核内容, 确保落实。二是要不断加强关工委班子建设和队伍建设。支持关工委老同志发挥“主体”作用, 为关工委老同志“老有所学、老有所为、老有所进”创造条件。要高度重视关工委骨干队伍建设, 动员和吸引更多新从工作岗位上退下来的老领导、退休党务工作者和党员老教师积极投身关工委工作, 形成有进有出、富有活力、不断壮大的高素质关心下一代工作志愿者队伍。同时加强学习和调研, 建设学习型关工委组织, 做到与时代同进步, 与青年同心, 不断增强关工委的凝聚力与影响力。三是要不断完善关心下一代工作保障机制。高校要及时研究解决关工委工作中遇到的困难和问题, 有关重要文件、会议精神和工作要求要及时向关工委传达、通报;召开涉及全局性的工作会议和有关德育、思想政治工作、学生党建等专题性会议, 请关工委领导班子中的老同志参加。切实落实关工委组织在人员配备、办公设施、工作经费、工作制度等方面的保障, 为老同志开展工作提供必要的条件, 不断提高关工委队伍的工作能力和领导的管理水平。

2.4 以人为本, 充分发挥“五老”作用

高校要坚持全员育人, 以学生为本的理念, 充分发挥广大老干部、老战士、老专家、老教授、老模范在理想信念教育、思想道德教育、革命传统教育的优势, 坚持用社会主义核心价值体系引领广大青少年, 帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观, 并在学生思想教育、心理咨询、教学督导、“三农”服务等方面, 做出积极的努力, 为青少年健康成长创造良好环境。

一是以学生思想上入党为教育重点, 在学生党员和入党的积极分子中深入进行党的基本知识教育和理想信念教育, 把思想教育工作切实落到实处。二是以专业学习教育为依托, 开展各种专业指导活动, 促进了学生良好学风的养成。三是以各种实践活动为载体, 深入开展暑期三下乡、“三农”服务等实践活动, 进一步强化了学生的实践技能。四是以日常管理为核心, 加强学生诚信意识和成才意识教育, 进一步提高了学生的道德品德。五是以校园文化活动为阵地, 积极开展建党节、国庆节等主题教育活动, 进一步提升了学生的综合素质。六是以解决实际问题为准绳, 采取励志、扶贫、勤工俭学等方式, 坚持开展好贫困生服务工作, 确保每一位贫困生都能安心学习;经常性地与特困生交心谈心, 从思想上引导, 帮助他们克服了各种困难, 坚持开展好心困生服务工作, 确保每一个贫困生都能享受关爱。

学校关工委在加强学生思想教育的同时, 要逐步把工作对象向青年教师延伸, 通过召开教书育人经验交流会、座谈会、观摩教学等形式, 邀请老教师现身说法, 对青年教师进行师德教育, 引导青年教师教书育人, 管理育人、服务育人。

3 创新高校关工委工作的外因思考

一是建议定期在高校中开展关工委工作经验交流活动, 取长补短, 查缺补漏, 切实增强关工委工作的主动性和创造性。二是培养教育青少年是全社会共同的责任, 建议各级政府加大关心下一代工作力度, 特别是引导家庭、学校、社会共同努力, 营造全社会育人的良好氛围, 进一步把对青少年的教育培养落到实处。三是上级关工委要进一步加大对关心下一代先进典型的宣传力度, 引导各级关工委发掘典型, 总结典型, 推广典型, 用先进典型的事迹教育激励青少年, 使之成为鼓舞青少年勤奋学习、掌握本领、报效祖国的强大推动力。

关心下一代工作是一项薪火相传、永不衰退的伟大事业。各高校要进一步加大对关工委工作的支持力度, 继续深入学习贯彻教育部党组20号文件精神, 解放思想、更新观念、扬长补短, 不断加大工作力度, 创新工作思路, 改进工作方法, 提高工作效率, 努力开创关工委工作新局面。

摘要：文章针对高校关心下一代工作现状, 从高度重视, 大力支持关工委工作、加强学习, 切实增强关工委工作的使命感、完善机制, 不断提高关工委工作水平、以人为本, 充分发挥“五老”作用四方面对高校创新关工委工作进行了理性思考, 并对上级部门提出了建议。该研究对确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达、实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标具有重要意义。

关键词：关工委,高校,创新,理性思考

参考文献

[1]田淑兰.建设学习型关工委推动关心下一代工作科学发展[J].中国火炬, 2010, (2) :16-17.

[2]郭霞.试论新形势下做好关工委工作的重大意义[J].现代经济信息, 2009, (5) :42-43.

关心下一代工作先进个人事迹材料 第9篇

——记*****关心下一代工作先进个人***

*****同志1930年出生，1949年参加革命的，1983年从*****养路队离休。在离休以后被聘为*****关心下一代老干部宣讲团成员以来，尽管年岁已高，可他仍然一如既往地关心吐鲁番的发展，关心着吐鲁番青少年的成长，心系*****的各项事业，总觉得应当老有所为，应对社会对*****有所奉献。

*****离休后，积极参与老干局各项活动，在关心下一代老干部宣讲团成立后，*****与其他几位离休干部第一批被聘为宣讲团成员，以离休干部为主要成员的宣讲团，做为亲历共和国的诞生—发展—壮大的离休干部们用每个人的亲身经历深入到到各中小学校、劳教所为青少年开展了一场场红色宣讲教育，红色宣讲净化了青少年的思想，影响和改变了青少年今后成长的方向，受到学生、老师和家长的欢迎。随着时间的推移，岁月的流失，年龄的增长，关心下一代老干部宣讲团中的离休干部越来越少，到2007年后，*****成为了老干部宣讲团唯一的离休干部，宣讲团中年龄最大的成员。

*****同志在参加革命前当过教师，参加革命后在部队从事从事个多年教员和宣传员工作。在关心下一代的每一次宣教活动中，*****都提前根据宣讲活动的主题查阅资料撰写讲稿，他的讲课也是最受青少年、中小学生喜爱的，每一次讲完课都吸引很多意犹未尽的小学生围在他周围，每一次宣讲活动他的宣讲场次也是最多的。*****与各学校的中小学校师结下了身后的友谊。

*****虽然年龄比较大，但是他的思想观念却一点也不守旧，接受新事物非常快。每天的新闻、报纸和每晚的新闻联播他必看。每月的20日是老干部固定的学习日，每次最 1 早一个到的都是他。每次组织老干部活动，他总是提前到场，帮助老干部工作人员做一些力所能及的工作。在今年7〃5事件发生后，他在积极参加关工委组织的2次“加强民族团结，维护社会稳定”的宣讲的同时，他还主动走访亲戚、邻居向他们讲述7〃5事件的真相，讲述维护民族团结和社会稳定的重要性。

关心下一代工作先进事迹材料 第10篇

他1986年从事教育事业，默默地耕耘了26个春秋，他先后担任专任教师、乡镇中心校副校长、中心校校长等职务，他曾被评为教育战线先进工作者。2009年他被任命为***校长，到任后，他高度重视全乡的关工委工作，始终加强对青少年儿童身心健康的研究，做到思想认识到位，措施方法得力。工作中他以身作则，靠前指挥，团结班子成员和全乡广大教职工，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为全乡青少年的健康成长做了大量的工作，取得了明显的成绩，我校教育呈现出稳步发展的良好态势。**初中于2011年被评为全区“五个好”关工委。

一，加强关工委组织建设，积极创造关心下一代工作的良好环境。

**校长在工作中关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍。他到任后，就着手调整了中心校关工委组织，明确了一名退休老同志任常务副主任，中心校副校长具体分管协调各项工作。他把关心下一代工作摆上重要位置，纳入中心校工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，明确关工委工作目标，全面部署关心下一代工作。他经常听取关工委工作开展情况，帮助分析存在的问题，积极寻找解决问题的有效途径。**中心校原来办公条件较简陋，关工委办公场所匮乏。今年八月份，他将原中心校办公室作为新建幼儿园场所，并组织改建了中学生宿舍为办公室，办公室改造完毕后，校长专门安排一 1

间办公室为关工委办公室。工作中注重发挥学校、家长、社会三级关工组织网络的作用，及时学习其他兄弟乡镇的先进做法，特别是参观学习**乡关工委的做法后，他积极组织开展活动，在全乡教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、发挥务求实效的作风，开展丰富多彩的活动。

开展关工委的工作，各类活动是载体。**校长针对关工特点，经常组织各中小学开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养；中心校还围绕“有效促进孩子们的健康成长”主题开展的各种宣传活动，使关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到埇桥区关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎。随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，中心校根据李校长的建议，充分发挥社会、学校、家庭“三结合”教育网络的作用，利用家长学校有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。

** 年5月李校长到支河初中进行了“五四”精神的爱国教育。他为青少年的健康成长，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、2

多种形式探索新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法。李校长倡导的“五个一”活动，为我乡学生的教育搭建了平台，输送了良好的精神食粮，为我乡加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下：

1、讲好一个故事。李校长要求学校坚持把以爱国主义为核心的民族精神教育，以改革创新为核心的时代精神和荣辱观教育作为德育工作的首要内容，以集体主义为原则，诚实守信为重点，围绕各种节庆日、纪念日，通过“国旗下的故事”，坚持开展爱国主义、荣辱观教育、诚信教育、法制教育、公民道德教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育、扶贫济困献爱心等系列教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、组织好一次报告会。利用“六一”儿童节、“五四”青年节、“七一”建党节，清明节，国庆节等重大节日，组织邀请乡关工委成员作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

3、写好一篇学习心得。李校长要求学校紧紧围绕英模报告会，组织学生学习先进人物的精神和事迹，在认真听讲、充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

4、开展好一次主题演讲会。在李校长的倡导下，各校结合学校工作实际，以“让我感动的人和事”为主题，要求组织开展好一次主题演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。

5、组织好一次道德实践活动。为深入推进社会主义核心价值观教 3

育，李校长号召学校充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

三、不断拓展家、校一体建设，延伸德育触角。

为充分发挥家长学校的独特作用，构建家、校、社会三位一体的关心下一代教育网络，李校长亲自督办家长学校工作，督促学校建立、健全家长委员会，让每位家长明确学校的办学思路和育人理念，树立正确的教育思想和掌握科学的教育方法，充分调动其参与学校管理的积极性，促进学校德育工作的发展。

为了确保对家长按计划内容进行培训，各校定期举办家长会。使家长、学生、教师能相互沟通，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长，更好完成教育任务，通过家长学校和家长联谊会等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。

四、坚持开拓创新，不断取得关工委工作好成效。

在李校长和埇桥区关工委的努力下，我乡关工工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以科学发展观统揽全局，以青少年为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，发挥学校，社会，家长三级关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以共建互动为主要形式，切实关心老师和同学们的学习与健康生活。李校长经常走出学校，深入教室、宿舍和孩子们交谈，了解孩子的心理和生活需求。还组织各校班主任、政教处人员到孩子们中间去，调查研 4