中专学生实习评语

中专学生实习评语（精选8篇）

中专学生实习评语 第1篇

1. 时光飞逝，三年来，我的孩子在学习和生活上都取得了令人欣喜的成绩。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从爸妈的教导,并且多次得到任课爸妈的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。

2. 在三年的学习生活里，我的孩子给爸妈和同学都留下了美好的印象。孩子，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。我只是想在你累得时候大喊一声：加油!我的孩子不但在学校表现优秀，而且还积极参加社区组织的一些活动，努力发挥自己的能力，为社区建设、为社区居民做贡献，在每次社区活动中都表现积极，赢得社区居民的一致好评。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。

3. 学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在爸妈和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成爸妈布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信你会努力的!

4. 希望爸妈多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

5. 你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

6. 她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。

7. 你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

8. 你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。

9. 你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬爸妈，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助爸妈工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。

10. 没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从爸妈教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

11. 现在的孩子有一股傲劲，希望爸妈严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

12. 通过看的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识。

13. 孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学爸妈一起讨论，得到了爸妈同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在爸妈的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

14. 希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重爸妈，和同学友好相处。

15. 希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

16. 你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

17. 你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

18. 你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听爸妈上课，作业能按时完成。爸妈记住了你的优点。爸妈希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。爸妈相信你一定能做好。

19. 希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

20. 后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

中专学生实习评语 第2篇

2. 老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水??但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真刻苦虚心诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

3. 尊敬的家长，您好!您的孩子爱好广泛，热情大方，跟同学之间关系融洽。是个有才华的孩子，有很强的接受能力，口齿伶俐。专业学习很认真，但学习不够踏实，同时还希望加强文化课的课堂纪律的自我约束能力。多参加演出，加强舞台表演方面的经验。

4. 尊敬的家长，您好!您的孩子脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事读书作业参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。注意改善学习方法，提高效率。

5. 尊敬的家长，您好!您的孩子宏展活泼开朗，思维活跃，爱好广泛，但上课积极性欠佳，自制力不够，后期稍有好转，但还有待进一步提高。了解自己的兴趣爱好和特长，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲。建议要多跟老师沟通，专业学习和课余爱好要合理安排时间。

6. 尊敬的家长，您好!您的孩子做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质较好，希望加强舞台表演能力的培养。

7. 尊敬的家长，您好!您的孩子性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

8. 尊敬的家长，您好!您的孩子活泼开朗，热情大方，与同学关系融洽，是个懂事的孩子。有很强的上进心，学习也很认真，专业有明显的提高。希望保持学习热情，争取更大的进步。平时多注意身体的保健，多加强体育锻炼。

9. 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

10. 尊敬的家长，您好!您的孩子在本学期里表现良好，很讲文明礼貌，热心助人，跟同学之间关系融洽。专业学习比较认真，但欠缺持之以恒。建议多参加系里或班级的活动，各方面的素质才能均衡发展。

11. 尊敬的家长，您好!您的孩子在本学期里表现良好，该学生为人本分踏实，学习态度端正，为人处事有自己的一套方法。独立思维能力较强，吃苦耐劳，能认真对待老师布置的任务。

12. 你踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

13. 尊敬的家长，您好!您的孩子在本学期里表现良好，该学生在校尊敬师长，乐于助人，学习自主性强;富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，兴趣爱好广泛，心里素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

14. “如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。

中专护理专业学生实习现状分析 第3篇

1 学生临床实习情况分析

有少数医院接收实习生积极性不够高, 且缺少协作精神和共同育人意识, 参与临床教学工作被动, 这使得学校的教学目标在临床实习过程中得不到充分实现, 临床教学内容得不到全面落实。

1.1 学生家长、实习生、医院、学校在学生实习过程中存在一定误区

(1) 学生家长的误区。一是不了解护理行业的职业特点, 认为学生不该上夜班;二是过于溺爱孩子, 觉得实习太辛苦, 甚至帮助学生说谎请假;三是医院和家长之间没有联络机制, 家长对孩子的监护不到位, 实习生由于约束力不足, 容易出现各种各样的问题;四是家长漠视甚至支持学生早恋, 对实习造成不良影响。

(2) 学生的误区。实习生一般是18～20岁, 缺乏自制力, 这导致他们在实习中目标性不强, 缺乏长远的、稳定的学习动机和毅力, 学习积极性不高, 更不能把自己的前途与社会需要联系起来。在承担紧张、繁忙、辛苦的工作时很容易产生厌烦情绪。护理专业中专生大部分是独生子女, 家里父母娇惯, 自我管理能力差, 缺乏责任感和耐心, 自我意识较强, 缺乏奉献精神。他们在进入临床实习时, 角色转变困难, 不能正确地与患者交流、沟通, 尤其遇上特殊“性格”的患者和家属时, 这种困难就会更大, 使学生原本就不稳定的事业心和信念更容易受到挫折而动摇。

(3) 医院的误区。一是对刚到医院的实习生不敢放手, 造成实习内容与教学大纲要求不符, 实习生多扮演清洁工的角色, 动手操作机会少, 实习期内很难全面掌握临床操作技术, 直接影响了护理实习质量。二是临床操作与教学内容脱节。很多医院对实习生安排的实习内容仅限于输液、打针等技能性工作, 没有很好地把学生在学校所学的护理理论和护理技术有机结合起来, 造成实习生认为护理工作也就如此, 动摇了献身护理事业的决心。

(4) 学校的误区。一是学校没有健全专门的学生实习管理机构, 学校与实习医院管理脱节。学校的教学计划不能很好地在实习阶段实施, 临床实习中出现的问题不能及时反馈到学校, 进而得不到及时合理的解决。二是学校各职能部门分工不明确, 缺乏统一性、协调性, 工作效率低下、被动, 造成问题积压, 直接影响学生实习效果;学校深入实习医院对学生具体指导少。

1.2 护理专业中专毕业生就业状况不佳

根据国家教育部门统计, 每年有10万多护理专业毕业生, 而就业人数不到一半。与大专以上学历毕业生相比, 中专毕业生在三级医院就业的一般是合同制管理, 不但工作强度大、工作辛苦, 且待遇也比在编护士差。同时, 部分基层医院愿意接收中专毕业生, 而有些学生则不屑一顾。中专生在实习时主要考虑的是毕业后如何找一份合适的工作, 因此以各种借口请假, 不参加实习。以上情况对于临床实习的负面影响是不言而喻的。

2 对策及建议

(1) 培养学生树立终身学习的理念是促使学生可持续发展的核心。终身学习理念有着丰富的内涵, 它不仅仅是一个时间的概念, 更重要的是要求通过各种渠道获取书本内外的知识。要想真正实现学习理念的转变, 就要实现如下转化:理论学习向工作能力培养的转化, 课堂封闭式教学向医院开放式、随机式、纵横结合式学习方式的转化, 单纯校园生活向丰富甚至复杂社会生活的转化, 单向的知识输入向与患者、家属、老师、同学间多向信息交流的转化。21世纪是学习的时代, 只有转变学生的学习观念, 才能使他们与时俱进。在进入医院实习以前, 学生已在学校接受了正规的理论教育和操作训练, 知识的积累侧重于理论, 以纵向记忆为主。要想将理论转变为实际工作能力, 必须将知识融会贯通, 横向分析, 这需要时间, 因此既不能急于求成, 也不能盲目乐观。必须明确, 实习生的本质还是学生, 实习是桥梁, 它是连接学生和带教教师、理论与实践、知识与能力的纽带。要使学生明确认识到其日后的工作习惯、工作态度、观察能力、分析能力、应急处理能力、医德修养、处世态度等都将在实习中初步形成, 甚至一些不良习气也会在这一时期形成, 必须引导学生重新认识自己, 有的放矢地培养学生。

(2) 建立健全学校、医院人才共育机制, 是帮助实习生顺利完成临床实习任务的有效途径。《教育部、财政部关于印发<中等职业学校学生实习管理办法>的通知》 (教职成[2007]4号) 第四条明确规定:学生实习由学校和实习单位共同组织和管理。我校一直严格遵守国家有关规定, 根据护理专业的特点, 与实习单位 (医院) 共同组织和管理学生, 但是在共同管理的过程中, 也出现了一些问题, 因此建立健全共育机制十分重要。建议上级卫生教育行政部门采取一定措施, 明确医院实习教学任务。这样做, 一是有利于医院与学校达成共识。医院接受学生实习由原来的教学义务转变成教学任务后, 就会积极主动地与校方协作, 加强与校方的联系, 共商人才培养大计;二是有利于学校实习教学的组织与安排。只要学校、医院有了共同的目标和任务, 临床实习在组织上才能有保障, 实习质量才有可能提高。

(3) 实习生的管理主体是学校。学校要把临床实习作为学生在校学习的延伸来看待, 不能不对实习生进行管理。学校要建立健全临床实习管理机构, 对实习医院的教育教学实行统一管理, 派专人到实习点巡回检查。这些措施有利于加强实习管理, 使学生在实习期间学校管理不缺失, 尤其可对那些自觉性不强、学习不刻苦的学生起到督促和推动作用。

(4) 统一思想, 发挥好桥梁和纽带的作用, 是帮助实习生迅速成长的关键。在实际工作中, 我们要面对学生、学生家长和实习医院3个服务对象, 努力将三者的思想统一起来, 确保实习工作顺利进行。在对实习生进行管理时, 不可忽视家长作用。在学生进入医院实习之前, 要召开全体家长会以改变家长的思想认识, 使之与学校和实习医院保持一致。对于实习生的管理, 让家长从一个旁观者转变为一个参与者。对于实习生, 笔者认为主要不是管, 而是理。在这个阶段, 学生从教室走向病房, 从学生向护士转型。他们好奇心强、求知欲高、可塑性大、吸收能力强, 但心智尚未成熟。多与他们沟通, 深入他们的思想, 帮助其解决内心的困惑, 指明其努力的方向, 就能使他们的实习质量大大提高。切忌简单粗暴的管而不理。那么如何做好医院的工作呢?笔者认为最主要的也不是管理, 而是服务。众所周知, 医院的主要任务是救死扶伤, 服务于患者, 因此他们没有更多的精力对实习生进行管理, 学校要与实习医院多沟通, 与带教教师多沟通, 对于实习医院提出的问题不推、不拖、不靠, 及时给予解决, 帮助医院做好实习生管理工作, 这就需要学校对实习医院也要有服务意识。

(5) 根据学生实习过程中不同时期存在的不同问题, 有针对性地开展教育活动是加强实习生教育的重要手段。学生普遍存在急功近利的思想。根据临床带教教师的反映及我们的观察, 发现现在的实习生难于管理, 是因为其思想活跃, 人生观、价值观多元化, 理想和信念也不同。进入临床前2～3个月内, 大部分实习生思想情绪尚稳定, 学习也积极主动, 但此后开始松懈。这个阶段应主要开展如下有针对性工作。第一, 从思想上转变学生就业观念, 把就业目标由三级医院转向基层、社区医疗服务机构, 以便其最大限度地发挥其在卫生战线上的作用、实现自我价值。第二, 学校集中组织毕业生参加招聘会, 可使学生免于为找工作四处奔波, 进而影响实习。第三, 鼓励实习生参加护理高职教育, 引导一些品学兼优的学生接受再提高教育。通过以上工作, 实习生不再盲目, 其实习积极性也得到了充分激发。

(6) 建立健全实习生的奖励机制。学生在医院实习期间, 一旦出现就业前景不明朗的状况, 就会丧失实习积极性, 产生实习好坏都一样的思想。建立实习奖励机制就有可能杜绝这种消极思想的产生。学校可以把这种奖励当作一种考核管理手段, 以达到约束和激励学生的目的。学校奖励优秀实习生, 医院奖励优秀带教教师, 以便形成教师乐于教、学生勤于学的良好局面。

一名优秀的护理人员不仅要掌握扎实的医学理论知识, 而且还应有高超的操作能力, 二者缺一不可。中专护理实习生的管理需要学校、实习医院、家长以及社会的关注和支持, 只有统一思想, 健全各项制度, 开展各种活动, 在变化中求发展, 学校才能为社会输送更多的优秀毕业生。蒉

摘要：通过对中专护理专业学生理论知识掌握情况及临床实习的现状分析, 就提高学生在校理论成绩及实习管理方面提出一些见解。

中专学生实习评语 第4篇

根据国家有关政策,学校中专药剂专业的学生在第三年到企业进行顶岗实习。通过实习,学生内化了职业道德,强化了职业技能,提高了综合素质,增强了就业竞争力。但由于学生年龄较小,社会阅历较浅,与在校园里相比,学生实习时接触到的人员复杂了,活动区域扩大了,所以出现的安全问题也就增多了。药剂专业学生大都在生产和销售两类岗位上实习,出现的安全问题既有共性,也有不同。

药剂专业学生顶岗实习时

曾出现过的安全问题

1.生产岗位上的安全问题

由于药品生产有严格的规定,加上学生的食宿都在厂区里,所以出现安全问题的几率较少。从2003年开始,学校在药厂实习就业的学生只发生过两例安全问题,主要是由于未规范操作设备。一例是因为学生比较熟悉自己的操作岗位,思想上有松懈,麻痹大意违反操作规程,手指被机器压了一下,造成一个指甲坏死。还有一例是在生产结束后的清场过程中,学校学生已告知同伴自己开始清洗机器,但同伴思想不集中误开电源,造成学校学生手腕骨折。

2.销售岗位上的安全问题

销售岗位上涉及的环节比较多,所以相对来说出现的安全问题要多一些。

(1)交通安全。

销售岗位要求学生要提货、调货、送货,学生在路上奔波时会涉及交通问题。公司和门店一般不安排学生住宿,学生还会被调换到不同的门店,相对于住校或住在厂里的同学,他们在上下班途中也会涉及交通问题。近几年来每年大概都有一例交通安全问题,既有学校学生需承担主要责任的,也有他人需承担责任的。例如,有名学生下公交车后没有走人行道过街,而是从车尾直接横穿马路,由于视线被阻挡,与迎面而来的车子发生了碰撞,幸运的是该车速度不快,只是造成了学生小腿骨折。有名学生因为赶时间骑车速度较快,前面一辆车突然刹车减速,学校学生紧急避让,将旁边的人撞伤。有位学生疏于观察只顾和同伴说笑,一头撞上了在马路边停着的一辆车,自己受伤在家静养了一段时间。有名学生上完夜班骑车回家,由于路面结冰较滑,学生自己摔伤了。还有一名学生自行车刹车不灵,雨天,加上走的是较陡的下坡路,也摔得很严重。还有一次一辆私家车突然开门,学校学生被撞伤……

(2)财产安全。

销售岗位上既接触现金,也接触商品,学生被偷被骗的情况都发生过。例如,有一次学校学生独自在药店值班,一名男子边走进店里边打电话说:“我已经到你们店里了,好好,货款就直接让营业员拿给我”,然后挂断电话对学生说:“你们老板让你将2800元货款先付给我”。学生有些将信将疑,那个人不断催促“快快,我还有事,快点把钱给我,你们张老板刚才不是已经答应了吗?”学生一听,老板的确姓张,就打开抽屉从当天的营业款中拿了2800元给那个人,等那人离开后想想觉得不对劲,自己就又打电话给老板进行核实,结果老板根本没有接到过要求付货款的电话,而且老板说即使需要支付货款,也不会直接从营业款中支付。还有一种情况是团伙到门店偷窃药品,几个人同时到店里,有1～2人向店员咨询,另外的人趁机偷窃开放货架上的商品;即使是柜台里的药品也会有小偷分工合作进行调包、拆空。也有学生遭遇过内贼,一名学生上厕所时没有将收银机的钥匙带走,交班时发现营业款短缺;因为银行在节假日停止对公服务,一名学生将货款放在单位的保险柜里,但使用了一个公用密码,结果正式上班时货款不翼而飞了。

(3)人身安全。

学生发生人身伤害的案例较少,但是一旦出现问题,对学生的心理伤害却是巨大的。例如有名女生在实习时觉得自己长大了,开始结识社会上的人员,在还没有充分了解对方的情况下就贸然答应做男女朋友,结果那名男子逐渐暴露出许多陋习,品质也有问题,该女生希望结束彼此的交往时,那名男子纠缠不放,闹到单位,闹到女生家里,甚至惊动街道和派出所,有一次学生返校,那名男子竟携带砍刀在校门口准备劫持该女生,被学校执勤老师发现后阻止,后来公安部门也介入处理了此事。有名女生按照门店的规定只向顾客提供一个塑料袋,顾客有意见,两人发生了口角,那名顾客竟动了手,学生很受打击。还有一名女生住在单位提供的集体宿舍里,因为宿舍是单位租的民房,防盗措施很不好,有天夜里遭遇盗贼,女生被惊醒后受到较大惊吓。还有女生下晚班回家时总有些害怕……

应对措施

学校重视学生实习时的安全,充分体现了学校“以人为本”的思想。为确保学生实习安全,学校采取了以下措施:

1.精选实习单位

学校密切与行业、企业保持联系,对企业进行调研,主要在本地开发学生的实习就业市场,精选优质企业,充分与企业沟通,介绍学生的身心特点,协助企业合理安排学生顶岗实习任务,签订实习协议书。

(1)合理设置课程。

学校在多年的办学过程中不断积累经验,逐步调整人才培养方案,开发新课程,编写校本教材,增加生产实践中鲜活的案例,努力提高教育教学的实用性、时效性。

(2)配备足够的管理人员。

学生到企业实习就业后,企业会有相关的规章制度进行管理,学校为很好地发挥中间桥梁作用,每个班都配备了一名实习指导教师。实习指导教师每个月至少到每个实习单位巡访一次,每个月至少和每个学生面谈一次,每个月也至少组织一次学生返校活动,每个月批改学生的4篇周记、一篇月度小结,从不同渠道了解学生信息,及时检查、督促、提醒,减少安全事故的发生。

2.加大安全教育

(1)课程教育。

学生从入学第一天开始就进行各种规范教育,在一年级的专业基础课程中就开始强调规范操作,通过反复训练和宣传,让学生将相关要求逐步内化成习惯。

(2)德育活动。

通过参观、见习、讲座、观看录像片、案例教育、情境模拟等多种手段让学生了解行业、企业,知晓生产、销售岗位,做到心中有数、训练有素。

3.发挥家长的作用

通过家长会告知家长应该注意的问题,帮助家长从学生言行中捕捉信息及时进行劝告,积极为学生投保……

中专学生期末评语 第5篇

2. 你活泼热情，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你能冷静思考，积极发言。由于你的努力和认真，你的成绩一直较为拔尖，但在细节上还是比较不足，无谓的失误比较多。让人高兴的是，你的性格开朗，语言幽默。老师深信，积极进取的你若能继续开朗自信，一定会拥有更为广阔的天空!

3. 你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔，可以写出你心底的烦恼和快乐，能与人顺利地沟通，你应该意识到这是一种难得的幸福。但初三了，好多风花雪月的心情要暂时收起来。学习很累，但斑斓的世界不会因为你的疲惫停下来。人生来有许多责任要负担，照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任!成功是人生的一种异样的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。努力学习是我们最终成功的阶梯。

4. 在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!——如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着你!

5. 你有一双小眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。你热心帮助同学、愿意为集体效力，从不要求回报。你是和谐的音符。善于与同学交往，人缘好。学习成绩不错，且还有一定的潜力，但你的纪律性较差，必须用高的标准来要求自己，努力拼搏，去攀登人生的高峰!加油吧，你将会是个很有出息的男生!

6. 你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直，尊敬老师，关心班集体，班级工作认真细致待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩优秀。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

7. 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高，但方式方法有欠妥当，当然，本学期后段你的成绩有了可喜的进步，老师希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

8. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。希望今后改进学习方法，不懂多问,加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

9. 父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但诚实可信，而且学习有较好的悟性。只要你学习主动一些，在学习上多问、多练、多探索(尤其是科学)，你定成为更优秀的学生。希望你能努力奋斗，持之以恒，今天的付出，一定能在明天得到报答。愿你拿出勇气，静下心来，战胜自我，相信在新的一年你会有所收获!

10. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有所的提高。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

11. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格随和，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能认真投入，但学习方法欠妥当。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

12. 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取有更大的进步。

13. 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取更大的进步，成为一个全面发展的优秀中学生。

14. 眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。几番努力，成绩已经有所进步;你能积极参加班的文体活动。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗? 你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你热爱集体，关爱同学。课上，你总是认真听讲，你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴。你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。

15. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

16. 你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问,但不够细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

17. 你是一个待人随和的学生，不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

18. 你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

19. 你是一个聪明、活泼的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!

20. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，很少回答老师的提问。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取! 可以看得出，你是一直在矛盾中成长：一方面要求进步，想成为优秀的人才;但另一方面又受到了外界诱惑的冲击。是的，成长的路上会有很多让人分心的事物，生活也不会尽如人意，但我们一定要努力跨越。甩掉青春的烦恼，战胜学习中的困难，做一个有活力，积极向上的中学生!

21. 当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么高兴!我为你的热心、勤奋而高兴!如果你能在学习上抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的学习成绩不会如此不如人意的。望你能努力!

22. 你是个有才华、聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能和每一位同学成为朋友，也能时时为他人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题。老师很为你骄傲，衷心地祝福你能成功、成材!

23. 你性格文静，团结同学，尊敬老师，劳动踏实，有一定的集体荣誉感。但你还存在需要改进的地方，首先一定要能吃苦哦，其次要有坚定的信心，学习一定要踏实，要挑战自己，要风风火火，有一股不成功就不罢休的精神。父母把你转到这里是希望你进步，要多理解父母的不容易，用实际行动来回报哦!加油啊!

24. 你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。你的思维能力较强，但不能够虚心地接受老师对你的建议,有时上课不够专心，还会打瞌睡，你能想办法控制自己吗?不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你智力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老师期望看到你在学习上的丰收。

中专学生评语 第6篇

其实，你的身上有很多特点和优点：对班级活动的开展有自己的见解，具备一定的组织和管理才能，另一方面，学习是你的弱项。希望你能意识到自身的问题，积极改正。

经过一段时间组织委员岗位的锻炼，老师发现你已成熟了许多，遇事处理不再手足无措。希望你再接再厉，努力改善自身尚存的一些小毛病、小缺点，将精力用于学习上，争取全面发展。

你是个非常活跃的男生，能够积极参加学校组织的文体活动。然而，这个学期你的违纪事件也不少，老师总感觉：每次犯错误，经教育后你都能认识到自己的问题，但过后你又会忘了，下次仍然会犯。我想，你也不愿意做老师和同学心目中屡教不改的学生吧！

你是一个上进心强、心地善良的大男孩，懂礼貌，会做人。你的班长工作认真负责，计划性强，有始有终，令人放心，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。记住：做工作就应该迎难而上，学习也同样如此。在新的一年里，希望做得更好！

你为人热情，能尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习也较认真。老师感谢你作为寝室长一学期来所做的努力。希望你在以后的学习生活中，能够多关心我们这个班集体的建设，特别是带领全宿舍成员共同进步。

你是个内向的男孩，但又不乏倔强，遇事能主动与老师商量，老师也感谢你这份信任。老师认为，许多时候对事物的看法，往往“旁观者清，当局者迷”，一个人过于优柔寡断，最终受伤害的还是自己。希望，不断成熟的你能够体会家长和老师的一片苦心，把握好人生的舵！

你是个活泼的男孩，热情、爱笑，这都是你的优点。但是你的学习成绩却并未如你的笑容那般突出，上课爱开小差、讲话，希望你能尽快改掉自身的这些小毛病，快快成长起来，争做一名优秀的高中学生。

你能尊敬师长，关心同学，热爱班集体。你作为副班长，在工作方面老师是非常认可的，还是那句话：有能力，但也要有自律，希望你继续向这个方向发展，总有一天，会给自己惊喜的。

老师一直对你的印象很好，你懂礼貌，关心同学，自身也是朴实无华。曾经犯的小错误经过老师的点激，你也能及时认识并改正，知错能改，你仍然是老师心目的好学生。下学期，争取更大的进步吧！

你是个较稳重、踏实的男孩，懂礼貌、守纪律，学习较勤奋。作为学习委员，工作责任心较强，能起到一定的表率作用。希望你继续努力，与同学搞好关系，带动班级的整体学习氛围，争取更大的进步。

这个学期，你的表现还是很令老师满意的。首先，作为班级的劳动委员，教室和责任区的卫生工作总能让老师放心；其次，作为一名学生，你能尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动。唯一不足的是你的学习，其实你能做到更好，希望今后在这方面多下工夫。

你是个懂礼貌的学生，能尊敬师长，关心集体，这是你的优点。但是你的身上也存在一些缺点：做事懈怠、上课开小差等。老师希望能关注到你进步的一面，能做到吗？

你性格活泼，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导。希望你继续提高学习的积极性，学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事。并且要努力地改正自身的一些小缺点，做个优秀的高中生。

你是个爱笑的男孩，老师也希望你能在笑中虚心接受老师的教诲。平时，你能够遵守校规校纪，但上课会讲话，这些虽是小毛病，但如果长期积累，势必影响你个人的成长，一定要努力克服懒惰的心理，学会自律，自我约束。

你是一名内向的男生，不擅于语言表达。但是经过一学期的努力，你已有了很大的变化，能够融入到我们班级这个大集体中了。你平时能尊敬老师，团结同学，遵守纪律，积极参加集体活动，学习也较认真，希望在新的一年里，你再接再厉，取得可喜的成绩。

中专汽修学生评语 第7篇

同学思想积极上进, 自觉遵守校规校纪尊敬老师，团结同学，关心班集体,劳动积极,在学习上你认真刻苦，努力, 做事情认真负责，进取行为举止文明。看到你课堂上认真的学习态度，老师也感到欣慰。对待学习上，技能动手能力及学习理论上能做到自己主动去学习，并且在学习的过程中能很好的思考，对于以后的人生规划能有很好的清晰方向，希望你在下个学期的学习生活中能继续努力，相信你的以后的生活将变的更加的美好。加油！

张锡源

同学尊敬老师，思维敏捷,动手能力强,.但是在对待学习上懒惰就把智商给抹杀了；纪律上自我控制能力有待提高，有时候会旷课,不交作业, 劳动积极性不高,老师希望你能虚心接受批评，你在今后的人生道路上会受益匪浅的，老师也相信你能克服以上的缺点做一个让家里放心的孩子。

万东健

课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信。望你再接再厉，你思想健康，蓬勃上进；你性格温和，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，学校组织的活动，温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，批你的作业是老师的一种享受！。我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

张远华

同学作为班长和学生会的学生干部，思想积极上进,工作认真负责，尊敬老师，团结同学，关心班集体,劳动积极,学习认真，性格活泼开朗，有不服输的精神。在各方面都积极向上，起到很好的带头作用。至于学习，每次能够认真完成老师布置的作业,动手能力强。热爱班集体，讲卫生，行为举止文明。平时班级里的大小事情，你都积极配合老师解决问题,是老师的得力助手。

吴威龙

同学勤奋的学习态度，热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学,劳动积极主动,有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友。在体育方面上，是我们班的篮球队的主力，为我们班赢得了篮球赛的第1名的好成绩。可是，在对待学习上认识还是不够充分，对自己的专业知识还不能很好的去了解。所以希望在下个学期的学习中，能在继续发扬你的优点上，继续加强自己的学习。相信你一定能做得到。

黄战

和你的相处过程中，老师才慢慢的发觉你是个很有理想和目标的学生，而且也是独立，懂得体谅家里人，自己的生活费都是自己劳动得来，这让老师我感到跟惊讶，但是同时也是很佩服你。而且在学习上也能很好的去理解，且性格开朗阳光，真诚，懂得体贴他人。希望你一直保持你的优点，在以后的学习生活中能很好的发扬。相信你以后的生活将会充满阳光。

李源富

该生在校严格遵守校纪校规，尊敬师长、团结同学、乐于助人，做事积极主动、认真负责，生活上勤俭节约，表现为极为懂事。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师们都特别喜欢你，你在校经常以学校、班组、他人考虑在先，再考虑自己，很有奉献精神和集体主义观念，学习上更能刻苦勤奋、顽强拼搏，是一名品行优异、学习成绩突出的学生。

温军

同学思维敏捷,也很聪明,阳光。但对待学习对自己都不够严格要求，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础.也希望你在下个学期能依旧保持你阳光的性格之下，努力克服你的缺点，认真对待你的学习学业，相信你是个很聪明的学生。知道自己将来的选择。也为以后的更好生活而努力

杨焕城

你是一个懂事和乖巧的好学生，老师能拥有你这样的学生而感到无比的欣慰和开心。对于学习都能很主动的去完成，可是老师慢慢发现在学习方面上还存在着意识不深，虽说成绩很优秀，但是在成绩优秀的背后还存在着为什么需要学习，学习的目的是什么，存在着犹豫不决的心态，希望在以后的学习生活中，能意识和加强自己的学习动力，完善自己的人生理想目标，老师相信你的人生将会是灿烂和阳光。加油！

蒙新华

你是很懂事的好学生，但是在学习方面上却和你的同桌有着一样还存在着意识不深，虽说成绩很优秀，但是在成绩优秀的背后还存在着为什么需要学习，学习的目的是什么，存在着犹豫不决的心态，希望在以后的学习生活中，能意识和加强自己的学习动力，完善自己的人生理想目标，老师相信你在下个学期的学习生活中能更加意识到以上的不足，克服它，那样，你的人生将会更精彩。

陈璐

该生思想品德端正，聪明，灵活，阳光，自信，喜欢与同学之间的交流，积极参加学校班级的有关活动，能遵守学校的有关制度，且态度认真，并且在体育方面也有着自己的爱好，如篮球，兵乓球，羽毛球等等。并且能与周围的人与事很好的融入，具有洞察周围事物的心，能很好的做出相应的反应，为人正直，对待自己的未来能有很好的规划，并且能持之以恒的去实现。对待学习俱有与生俱来的热情，希望在下个学期里能继续努力的去完善和完美自己。

杨明

你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳，同学关系好，你尊敬老师、热爱劳动、关心集体。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己朴实证明着你的存在，为人正直，但是缺乏主动的去做相关学习的事情，所以老师也希望你在下个学期的学习生活中能更加热情和主动的去学习，相信你一定能做得到，加油。

王波

你有着同龄人中少有的热情也对待情谊上的真诚，对朋友和同学有困难都能义无反顾的去帮助，这点让老师很是欣慰，但是在对待学习上容易情绪化，对于学习上，更依赖于自己的性格为出发，去学习，喜欢的就是尽心尽力，不喜欢的就漠然，冷却。希望在下个学期中，能克服自身的不足，特别是性格的完善上，更需要学习。

陈建文

每次看到你的名字，就是想起你那迷人的笑容，你是一个自信，积极的学生，在学校的校规校纪中能自觉的遵守，积极劳动，思想上进,尊敬师长、团结同学、乐于助人，做事积极主动、认真负责，生活上勤俭节约，行为举止文明，学习认真,能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作,是一个勤奋好学、踏实上进的学生.但是老师希望你在以后的学习生活中能更加主动的去专研有关的专业技能，为你以后的生活打下良好的基础。

潘祥

你是一个班主任放心的好学生。能遵守学校的有关制度，且态度认真，在与人相处喜欢沉醉在自己的生活世界中，但是却能很好的思考自己。以及自己需要做出什么。在对待班级和学校的各中活动中都能很好的去完成。在对待学习上，能有自己独特的见解和求知。但是不是很喜欢参与有关的体育活动，希望你在下个学期中能好好的参与体育活动，增强自己的身体素质，让自己更加的阳光和健康。在与人相处喜欢沉醉在自己的生希望你在以后的学习生活中能更理性，更有智慧，去为拥有属于你的梦想并为止而奋斗。

李汉强

你是以个踏实、有礼貌的好学生；能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。但是对于学习的态度不明确，学习的兴趣提不起来，望在下个学期中能克服自身的不足，把放在游戏上的精力都转换为你学习的动力上去，相信你一定能把自己的学习学好，好好的掌握一门技术。为自己的以后人生道路选择属于你的未来。

邓震林

你性格温和似水，对自己的学习能很好的去完成，和去了解理解自己所学习的知识，能转化为属于自己的知识。并且拥有很好的生活习惯，在安静的性格下，老师更希望你也能拥有更阳光的性情，更好的去接触不同的事物来增加你的自信和做事情的努力。加油！

万世民

你是一个喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生的好学生，但是在对待学习上却是认识不足，尚缺乏对自身的认识，对自己的学习态度不明确，不理解自己为什么要学习。以及对自己的学习需要做出些什么样的要求和改变。希望在以后的学习生活中能很好的克服自己的以上的不足之处。继续努力学习。为自己，也为了家人对你的期待。

包飞

你是一个，懂事，有礼貌学生。在学习方面，能很主动的去完成自己的学习任务并且能认真的去理解和掌握所需要学习的知识。但是为人很善良，正直，能在事物的判断中能做出自己正确的立场和态度。俱有很好的生活习惯。希望在下个学期的学习生活中能更阳光，更开朗，为你的学习生活增添色彩。

曾家龙

该生在思想品德上，俱有良好的修养道德，尊重老师，善待同学，对于学校与班级的事情能很好的去参与并且完成。积极参加学校班级的有关活动，能遵守学校的有关制度，且态度认真，在学习方面，能很主动的去完成自己的学习任务。性格上比较安静，斯文，对待学习也能持之以恒，刻苦认真，是一位老师，家长放心的好学生。

吴家川

你是一个落落大方的学生，性格上，比较安静，和善。俱有热情帮助他人和一颗善良的心对于学习上能刻苦认真，特别是在对专业技能上，更是喜欢去专研和学习。希望在下个学期的学习生活中能很好的发扬以上的优点，为你以后的学习生活打下良更好的学习基础。

林举茂

你是我们班很机灵的一个学生，聪明和灵活，对于班集体的荣誉感上有着很强的责任心，也积极参加学校和班级的有关活动。但是对待学习上，动手能力态度比较好。可是对待学习不能很好的去理解，学习态度上缺乏热情，希望在以后的学习生活中能克服对学习态度上的认识不足，继续努力，为以后的学习就业工作打下良好的基础。

张东福

你有着阳光的性格，和迷人温和的笑容。老师很喜欢你的微笑及你的懂事。为人正直和善，明事理，对于学习也能努力认真的对待，遵守学校纪律,劳动比较积极.但是在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要信心不倒，努力不懈，一定能够学好技术的！望今后更加大胆地参加各项活动，继续关心班集体,为我们班做出自己的贡献.陈长亨

该生思想品德端正，为人正直和善，明事理，聪明，热情，在所有的学校与班级的活动中能积极的参加，且态度认真，务实。积极参加学校班级的有关活动，能遵守学校的有关制度。但是在学习科目的学习上，则存在着认识不足，对于学习态度不够认真，学习思想比较波动。希望在以后的学习中，能很好的克服以上的缺点。为自己的学业打下坚实的基础。

李宗明

同学思想比较积极,学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象,生活中更是能够体谅父母的艰辛,勤俭节约,平时默默无闻,不爱表现但老师相信你是有实力的,只是不表现出来而已,你性格有点内向希望多与同学交流。希望在下个学期学习生活中，能让自己的性格更阳光和热情，那将对你的学习和以后的成长带来更美好的心情。

陈发

你是以个工作认真负责，尊敬老师，团结同学,劳动比较积极,但有时候在纪律学习方面，没有很好地起到带头作用。热爱班集体，讲卫生，希望能少抽点烟,关心自己的身体,至于学习技能动手能力态度比较好。理论方面也很好的去学习，学习态度诚恳，认真，老师希望能够积极主动的学习,踏踏实实地学好技术。希望你在下个学期的学习生活中，能继续努力。为自己以后的明天而奋斗。

张建华

你喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，学校组织的活动,总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作。你是

浅析中专学生实习期的沟通技巧 第8篇

就业对每一位学生的重要性不言而喻, 可以说中专学生三年的学习都是在为就业做最充分的准备, 作为就业的前奏, 实习的作用不容忽视。

(一) 实习可以深化对职业与行业的认识

实践是认识的来源, 在课堂上, 老师会介绍很多与学生将来可能从事的工作相关的专业知识和注意事项, 老师的介绍对学生而言是间接经验, 无论老师讲得如何栩栩如生, 学生的感受和认识都没有他们亲自实践、获得直接经验那样深刻。只有在做的过程中, 学生才可以真正认识理论知识的用武之地, 才可以真正地将理论和实践实现有效对接, 也只有在做的过程中, 学生才能确定自己是否能在这份工作中感受到快乐, 是否能胜任这份工作。如果喜欢并且又胜任, 那么这份工作就将成为将来就业时的目标职业;反之, 则需要寻找新的就业方向。

(二) 实习可以成为学生向职场人生转变的桥梁

在从学生向职场的角色转换过程中, 他们的身份和所要身处的环境都发生了截然不同的变化, 要求他们的思维方式、行为方式、心理状态等方面随之做出适当的调整。中专学生不尊重老师, 无视学校纪律, 对于程度较轻的处罚不在乎的情况时有发生, 学生会认为老师也不能把他们怎么样, 反正犯的错误也不够把我开除。的确, 迟到两次或者对老师说话不礼貌, 没到故意顶撞的程度不能开除, 学生就往往有些得意。可是到了工作岗位呢?迟到就是实实在在的罚款, 对同事不礼貌, 会有和谐的人际关系吗?对领导不尊重, 工作会长远吗?更别谈发展。而实习的经历就像一面镜子, 照出学生身上的诸多不足, 有心者会认真修正改进自己, 缩短自己与岗位需要间的距离, 增加对岗位工作的感性和理性认识。因此, 实习是衔接学生走向职场人生的纽带和桥梁, 学生只有具备了相应的实习经历, 在进入工作岗位后才能顺利地尽快融入工作环境。

(三) 实习可以增强就业的竞争优势

天津卫视的大型职场招聘类节目《非你莫属》中的用人单位的规模有大有小, 面试中老板们关心应聘者的很多个人信息, 像毕业学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同, 唯有一个所有公司都重视的要素就是和应聘职位相关的实习经验。正因为这样, 在《非你莫属》的舞台上, 有的海归苦学四年, 载誉归来却应聘失败, 有的中专生甚至是初中生学历很低却因有实习经历而应聘成功。这充分说明如果在上学期间有相关的实习经验, 在找工作时会有很大的竞争优势。而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工。

二、实习过程中的沟通技巧

实习是重要的, 在实习过程中沟通的技巧更是重中之重。学生在实习的过程中, 必然面临人际沟通的问题, 沟通的方式主要有包括语言沟通和非语言沟通, 沟通的行为包括说、听、问。学生实习期间, 无论面对师傅、同仁, 还是服务对象, 也无论是采用语言沟通还是非语言沟通, 都应该做到如下几个方面:

1.微笑。人与人之间的关系就是一个对立统一体, 简单地说, 就是人与人之间的关系是相互作用的, 一个人的良好心态、友好的态度、大方的举动、优雅的表现, 都会获得对方的好评, 也会获得对方对自己同样的回报。就职场的人与人之间的沟通交往来说, 微笑是一种最简单和最常用的表情, 也是一种顺畅实现沟通交际的方式, 一副笑脸面对他人, 就会让别人以一副笑脸面对自己, 让自己的工作和生活充满温馨。

2.有效的目光交流。人和人面对面的沟通交流需要借助多种形式, 目光交流是必不可少的, 目光的细微变化会传递出不同的情感, 带给对方不同的感受, 所以在沟通交流的过程中不能忽视目光的作用, 让目光看起来很柔和、友好、专注、亲切, 能够给人以彬彬有礼、活力充沛的感觉。

3.善于耐心聆听。沟通的最高境界就是静静地聆听。聆听是一种美德, 是一种尊重, 是一种与人为善, 善于聆听是一个职场人必备的职业素质。沟通时, 首先不要讲话, 专心是有效聆听的前提, 其次, 观看对方, 表达兴趣;再次, 不要打断对方, 当对方在专心讲述时, 打断对方是不礼貌的;最后, 要注意观察所要沟通交流对象的非语言行为, 即说话者的语音语调、身体姿势、手势、脸部表情等, 理解这些因素带来的信息, 让聆听更有效。

4.真诚表达。沟通要从“心”开始, 俗话说“将心比心”, 如果我们真诚地敞开心扉, 对方怎么会对我们不真诚?真诚是一种态度, 是人与人有效沟通的基石, “精诚所至, 金石为开”, 唯有以真诚相对他人, 才能换得他人对自己的真诚和信任, 建立起和谐的同事关系和客户关系。

5.善于记录。“没有记录等于没有发生”, 书面的记录沟通可以详细记载事情的来龙去脉, 处理问题时有了记录, 就相当于有了事实依据, 可以尽量保证事情处理的正确性, 也大大降低了处理事情的难度, 此外, 记录也有利于信息的充分、准确传递, 提升执行力, 使信息沟通更顺畅。

6.学生在实习期间与师傅进行有效的沟通可以说是重中之重, 师傅是引领者, 启迪者, 在与师傅沟通时要把握几个关键原则, 即尊重而不吹捧、请示而不依赖、主动而不越权。

(1) 尊重而不吹捧。师傅是传授给徒弟经验甚至是专业技能的人, 所以对师傅首先要尊重, 尊重体现在沟通的语气中, 比如谦和的语气;体现在肢体语言中, 比如握手、行礼, 等等。但凡事要掌握尺度, 尊重绝不是蓄意吹捧, 无边无际, 华而不实。

(2) 请示而不依赖。实习生在工作中遇到不会处理的问题, 不要擅自做主, 可先如实记录, 及时虚心请示师傅。请示的过程其实也是学习的过程, 但请示也不等于凡事都依靠师傅, 自己不动脑思考。学生可以有自己的思路, 也可以试着和师傅交换意见, 在这其中更交织着徒弟的语言艺术了。用试试看的语气与师傅沟通, 师傅是不是更容易接受呢?如果师傅高兴了, 在有效沟通中向师傅试探着请教更多的专业问题, 师傅是不是也毫无保留地传授呢?

(3) 主动而不越权。同时在实习中我们学生要摆正自己的位置——我们只是来此单位学习的, 不是单位正式员工, 没有权力决定单位的相关事项, 对于超出我们工作范围的事情要及时请示师傅或者主管领导, 不要越权;但这也不是意味着凡事都要请示, 我们在工作中也要有积极主动的热情, 至于请示, 在工作中要灵活, 酌情处理, 酌情用最容易让师傅接受的方式与之沟通。

掌握良好的沟通技巧还应以学生自身的基本素质为基础, 在实习前, 在校园里的学生就要注重提升个人的综合素质。

学生综合素质中最重要的应该是健全的人格和良好的心理品质。无论做什么事情, 人格魅力都是不可或缺的, 没有单位愿意聘用人品有问题的员工, 也没有客户愿意接受人品有问题的员工提供的服务。

此外, 学生要学会合作与竞争, 提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。学生在家里, 被父母宠爱、纵容;在学校, 老师虽然严格管理, 但是对于大毛病没有、小错误不断的学生, 原则上老师也没有特别过激的处理办法, 有些学生似乎有些“小得意”。可是到了工作岗位上, 只有工作守则, 没有娇生惯养, 到了工作岗位上, 你就是一个对自己、对他人负责的社会人, 人活在世界上, 应该学会负责任, 应该勇于面对挫折。我们总说其实社会是一个更好的学校, 它教会学生更多学校中无法教会的知识。所以, 作为老师, 我们要告诉学生外面的世界很精彩, 但是外面的世界也很无奈, 让他们对自己即将会犯的错误有个提早的心理准备是必要的。

中专学生毕业时正处在人生的花季, 一切都刚刚开始, 其中工作是他们人生的一个重要起点, 是日后生活的根基, 所以, 从实习的那一刻起, 就脚踏实地, 从专业技术和综合素质的角度全面武装自己, 是学生的不二选择。

摘要：顶岗实习是就业的基础, 有效的实习经验将成为就业的有力资本, 而在实习中与师傅和其他同仁或者是服务对象进行有效沟通, 对于提高实习质量自然有重要帮助。本文旨在探讨学生实习期间有效沟通的技巧, 增加学生实习的含金量。