10-11第一学期校长办公室工作计划

10-11第一学期校长办公室工作计划（精选8篇）

10-11第一学期校长办公室工作计划 第1篇

2010年—2011学年第一学期校办工作计划

为了办公室工作协调、高效运作，积极为学校总体目标发挥参谋、助手作用，现将办公室本期工作要点罗列如下。

一、强化服务意识，积极主动做好协调服务工作。

为领导服务、为基层服务、为师生服务、上传下达是校长办公室工作的主要职能。我们将紧紧围绕学校发展目标，积极协助学校领导组织、协调、处理有关学校改革、发展和稳定的全局工作，努力为学校科学决策、推进工作发挥参谋、助手作用。

1、围绕“以人为本”战略，积极搞好协调服务。认真做好工作的安排，各类材料的准备、档案的建立、整理、装订工作，积极配合校有关部门做好接待和服务工作。

2、积极参与各项考核制度、评选方案等文件的起草和修改工作。为我校在宏观调控的形势下继续保持较快发展，发挥自己应有的作用。

二、切实抓好督促检查工作。

把督促检查作为推进工作落实的重要抓手，围绕学校中心工作和领导关心的问题的落实情况，师生关注的热点和难点问题的解决情况抓好督查。重点抓好学校重点工作任务的分解和落实工作，建立重点工作督查制度，对分解的工作进展情况实行逐项清查并汇总，为校领导及时掌握情况、正确决策提供依据。

三、严格行文规范，切实提高办文工作效率和质量。

1、不断健全办文制度。完善各项规章制度，坚持按制度办理，把规范操作贯穿于文件登记、传阅、审批、收发、打印、建档等全过程。

2、着力提高办文效率。在商南教育加快发展的新形势下，领导的工作节奏越来越快，对办公室办文的要求也越来越高。在工作中，办公室要主动适应新形势，积极转变观念，改进工作方法，尽可能缩短文件在办公室的周转时间。对于文件传阅办理，特别是教育局和教研室等部门的文件，做到随到随登记，待校领导明确办理意见后，我们在最短的时间内予以传送，确保及时高效，不误时误事。

3、建立学校发文校长签发制。9月，办公室将制定学校发文校长签发单，所有文件必须由校长签注意见后方可印发，以规范学校发文。

四、认真做好信访办理和值班工作，积极发挥桥梁纽带作用。

1、认真做好来信来访工作。针对新情况、新问题，要不断转变观念，改进方法，做到急群众所急，想群众所想，急事急办，确保每桩信访事件都能及时办理，并热情耐心地做好来电、来访人员的解释和答复工作。

2、不断加强值班工作。专门制订值日及值班人员工作职责，进一步完善值班工作制度，强化值班工作责任。做到24小时信息畅通，政令畅通。

五、细心做好分管工作。

1、积累经验，本着为广大教师服务的态度，做好教师业务档案填写和教师各类奖罚材料的收集、整理工作。

2、进一步做好学校信息编写和上报工作，3、做好每周工作计划安排和何时落实情况工作，做到每周有计划，计划有检查。

六、加强学习，积极转变观念，努力提高工作成效。

1、办公室成员要结合工作实际，认真学习相关知识，不断扩大自己的知识面。树立强烈的事业心和责任感，忠于职守，勤奋工作。树立正确的世界观、人生观、价值观，把对领导负责与对人民群众负责统一起来，真心诚意地为群众排忧解难，以自己的实际行动增强广大师生对我们学校和校委会的信任感和向心力。

2、加强规范管理，形成工作合力。定期召开办公室成员会议，确定阶段性工作重点，研究落实相关措施。不定期召开办公室工作人员会议，总结部署工作，明确任务、落实责任。加强对重点工作的组织协调，集中精力筹备好学校组织的各项重要会议和活动，同时做好相关会议记录。

3、开拓进取，不断提升工作成效。积极探索办公室工作的新理念、新思路、新方法。要努力从满足于办好具体事务向抓大事、谋全局转变；从只注重做好当前工作向从实际出发，搞好超前服务转变；从被动完成领导交办的任务向自觉开动脑筋、主动服务、创造性地开展工作转变，不断开创各项工作的新局面。

2010年8月13日

校办

10-11第一学期校长办公室工作计划 第2篇

前面的话：

如何提高执政能力是保持共产党员先进性应思考的重要问题，党政工团形成合力共同打造修养高、师德良好的教师集体，如何引领教师专业的发展，如何把学生培养成为健康、可持续发展的人才以达到学校整体水平的提高是我们需要思考的问题。

如何发挥现有的教师之间的和谐以及师生之间的和谐的优势，与家长、社区形成和谐的氛围赢得更多的支持，如何使学校的各项工作目标一致，协调发展，进一步构建和谐的学校是我们下一步的工作重点。

指导思想：

以科学发展观为指导，以“三个代表”重要思想为主线，以构建和谐学校为目标，加速构建人文校园的进程。使我校协调、和谐、快速发展，努力创办人民满意的学校。

一、以深入开展“保持共产党员先进性”教育活动为动力，加强支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。

抓住学习和实践“三个代表”重要思想的主线，紧紧围绕学校中心工作，以保持共产党员先进性教育活动为契机，提高党员素质，促进各方面工作，增强新时期支部的凝聚力、战斗力与创造力，办人民满意学校。

（一）、借先进性教育活动的契机，加强支部学习性组织建设。

1、认真学习，深入理解先进性教育活动的重要性与紧迫性，对“三个代表”重要思想的学习与实践要在“四真”上下功夫。

坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，认真组织广大党员学习，力求把握理论精髓，领会精神实质，把这次教育过程作为提高党员素质，特别是领导干部政治理论素质的过程。借此次集中学习激发起的学习热情与愿望，促支部、学校学习性组织建设。

坚持学习制度：支委、中心组每月一次集中学习，党员隔周集中学习，另一周自学摘抄，集中学习以相互交流为主。

2、组织大讨论，形成党员保持先进性的具体要求，和领导干部保持先进性的具体要求。

3、发挥宣传教育功能，对全体教师进行先进性教育的宣传工作，将党的政策、方针宣传到每位教师，将学习成果与老师们共享，扩大教育活动的影响，使更多的人受到思想教育，把更多的人团结到党的周围。

利用宣传栏、展览室、网络等及时对活动进行宣传。

（二）、加强支部组织建设。

1、唱响师德主旋律，引导广大教师树立良好师德风范。

继续在上学期师德演讲和评选师德标兵活动的基础上，深入探讨师德的内涵与本质，发挥区师德标兵和校师德标兵的辐射作用，带动广大教师内塑素质，外展风采，形成我校教师群体的形象。

2、强化党员先锋模范作用，立足岗位，多做奉献。

借先进性教育的良好开端，认真组织大讨论，激发先锋意识，立足本职，促进教师成长为本职岗位上的行家里手，以“思想过硬、业务领先”作为学校党员的标准，一线教师要争做校级骨干、区级骨干、市级骨干，锤炼岗位本领。支部营造研究氛围，发挥团队作用，搭建平台，起到推波助澜的作用。

一线党员每人上一节展示课或研究课，其他教师要做认真地进行“会诊”、评课，找到改进与努力的方向。

3、认真准备，精心组织支部改选工作。对三年的支部工作进行全面总结，认清自身优势及发展中的不足，结合党的先进性要求，自查自纠，为下一届工作指明方向。

4、完善各项工作制度，日常工作扎实有效地开展。①做好积极分子的教育引导工作。

②关心并团结工会与团组织，共同为学校发展发挥不同的作用。③认真做好老干部工作。

④认真学习，准确把握政策，做好统战工作。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质。

（一）、加强师德建设

继续坚持关注细节，从教师自己作起的指导思想，以“节约中国”为主要内容，开展系列的制订承诺、遵守承诺、履行承诺的主题活动，让教师率先垂范讲诚信，同时让教师具有超前的节约资源的意识。以礼仪教育为重点，党政工团同时开展教师礼仪的培训，提升素养。

配合区里做好师德标兵的宣传工作，并对校师德标兵进行表彰。

（二）、以“认识问题”为重点，开展共享交流的活动，促进教师教育教学水平的提高。（详见教学）

（三）、抓住机遇，认真准备，参与新一轮区骨干教师的认定以及评审工作，继续做好校骨干教师的培养工作，形成区校级骨干教师队伍雏形。

三、构建人文校园，推进素质教育，促进学生全面发展。

（一）、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实开展提高德育实效性的研究。

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和市区教育大会精神，以加强教师和班主任队伍建设为重点，强化规范日常工作管理，努力探索学科德育、家庭与社会教育的新途径，不断提高德育实效。

1、牢固树立育人为本、德育为首的注重实效的德育工作理念。

几年来，我校积极倡导真诚平和的工作生活心态，创设德育工作氛围。德育是统领学校教育教学工作灵魂的理念已被大家所接受。对学生的德育教育是一个长期的过程，校园中的每一位成员都要牢固树立育人为本的教育思想，结合新的要求，新的形式，新的发展挖掘自身工作中的德育因素，对照学校德育方案中的内容，结合本职工作，把德育教育落实在实际工作中。

2、建设一支师德高尚、业务精湛，不断进取班主任队伍。

班主任是学校德育工作的中坚力量，这支队伍的工作水平直接反映学校德育工作的整体水平。我校的班主任队伍年轻，有激情，但是经验不足，工作方法、思路，解决问题的形式不够多样，有效。本学期将针对我校德育工作、班主任现状，及工作重点进行问卷调查，加以分析总结。从而抓住工作的突破口，日常加强有针对性的学习。

德育干部要学习在前，起到引领和指导的作用。

加强德育小组的作用。组员的组成要注意各个方面，平时的工作要分工负责。为大家 学习提供有针对性的参考。

加强班主任例会的实效性。每期例会要有主题，有研讨，交流等内容。加强和班主任老师的沟通交流。

围绕学校德育方案规范开展日常教育工作。各年级组在组长的带领下，开展日常的年 级、班级活动，规范开展日常工作。

3、结合“新五讲四美”活动，坚持习惯养成教育。

进行习惯养成教育坚持不放松。本学期还要加强养成良好学习习惯的教育。

4、挖掘学科教学中的德育因素，整合课内外、校内外教育资源。

利用学科德育平台和德育课程教学平台在课堂教学中渗透德育，德育组、科研组、课任组共同将本册教材的课程内容中涉及到的德育，教育结合点进行筛选。在教学评价中要有德育评价方面的内容。

加强德育实践体验，探讨我校的课外活动框架。充分利用“蓝天工程”“2+1工程”，配合我校整理的学科中的教育教学结合点，制定课外活动实践体系，使学生在小学阶段有系统地进行实践活动。

5、以“节约中国”为主题，与教师共同开展讲诚信的主题系列教育活动。

6、与教师共同开展文明礼仪的活动。

7、社区、家庭资源的进一步开发利用构建和谐关系。（改选家长委员会、筹备家长俱乐部的建设、准备召开亲子运动会以及亲子游活动。）

（二）、推进课程改革，全面提高教育质量。

继续建设学习型教师队伍，在科研与教学密切配合引领之下，开展培训与教研一体的校本教研活动，根据我校实际情况（师生关系和谐）和“以学生发展为本”的教育理念，努力开展“贴近学生实际的课堂教学活动”以增强课堂教学的实效性，将促进“学生发展”作为我们教育、教学的出发点和落脚点。

重点工作：

1、日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

2、以评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

3、以“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）

重点工作的落实

1、把日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

教学过程是教师和学生共同参与和完成的过程，教学目标的实现需要师生互动来完成，教师的教学设计在考虑到教师的可操作性的同时必须要关注学生，关注学生的需求，并以此作为切入点，不断调整教学行为。（这里所说的关注学生，不仅是指关注学生群体，更要关注个体，满足不同学生的学习需求，使每个学生在原有基础上得到相应的发展）。实施建议：

备课时根据学生的需求进行教学设计（预设性的需求）； 授课时关注学生课堂中的需求（生成性的需求）； 课后反思、评价中提炼学生的需求 评价方法：

重视课堂教学，结合教案分析教师的目标、重点、难点的制定是否符合本节课实际； 关注课堂中的教学方法，重点关注教师是否设计并落实学生学习的过程与方法（切忌设计并落实适合教师教的过程与方法）；

重视教学后教师的反思与评价，强调教师在教学结束后针对“过程与方法”的设计与课堂实际效果进行认真小结，找出成功与不足，积累鲜活案例素材

2、评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

分教龄开展两年一次的遂小教学评优课活动，评优课重点关注同上

3、以课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动，使教师具有资源意识，部分教师具有资源开发的能力 科研组、骨干组率先自己学习

①了解课题的研究背景，明确研究目的 随着课程改革的不断深入，越来越发现：开发、管理课程资源，搭建课程资源交流平台，是实现课程改革目标的基础性工作，也是实现课程改革目标的具有实效性的工作。但是我们面临的问题是：课程资源如何开发？课程资源如何管理？课程资源交流平台如何搭建？我们的现状又是：干部、教师很少接触到课程资源的概念，课程资源的意识没有形成；多数干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，缺乏对课程资源的识别；好的、现有的课程资源未能进入课堂。现状去解决现存的问题，显然不太可能，于是便要求教师开展研究，以达到：改变干部、教师没有课程资源意识的现状，形成课程资源概念，丰富课程资源理论；改变干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，课程资源开发能力欠缺的现状，使干部、教师对课程资源具有识别能力；使丰富的课程资源进入课堂，形成一批贴近学生实际的好课。

② 结合各科教学内容，选定年级横向联合，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

整理教师列出的单元目录，选定年级整合相关内容，结合东城区的蓝天工程，制定出符合教学内容的社会实践活动 科研组、骨干组引领全体老师学习

①科研组整理并与大家共享课程资源相关理论 ②科研组、骨干组介绍学科整合情况

③科研组、骨干组制定出学科整合的实施计划指导教师进行学科整合并及时记录研究情况 ④科研组、骨干组采用各种形式将研究情况及时向教师进行反馈以指导教师开展研究工作 全体教师实践学习

①列出本学期本学科教学目录及单元要求 ②认真做好关于课程资源的学习笔记

③结合本学科教学内容及其他学科内容定出自己的计划并与其他学科教师共同研究出适合学科整合教学的教学方法 ④音频、视频采集、编辑培训

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）（1）、各学科教师要重视课前、课中、课后的诚信教育

课前教师要求学生作的准备，课中必须要有检查，有应用；课堂教学过程中教师的承诺必须要及时兑现；课后教师的作业有要求就要有检查，有反馈等等（2）、各学科教师要加强对学生良好学习习惯的培养

配合学校的养成教育，在教学中，各科教师要注意加强培养学生良好的学习习惯，如：学生书桌上文具摆放整齐，学生书写字迹工整，学生铃响后要坐好等等对学生的要求各学科教师要一致强调，统一执行与此同时要求学生做到的教师要率先垂范做到（包括自己办公室中办公用品的码放，教师进课堂后的行为举止等）

（三）、推进学校信息技术建设：

工作目标：

1、组织现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。

（1）对教师进行“蓝天工程”网站的介绍，会自主查询学校课外实践活动的基本情况。

（2）向一线教师进行一次网页制作的培训，会制作个人网页。（3）继续学习视频编辑软件，辅助教学科研。

2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

3、整合教育资源，健全资源库，全面落实蓝天工程的各项要求。工作重点：

1、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。通过培训使得学校教师能熟练掌握设备的使用方法，保障教学的正常开展。本次培训鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。现代教育技术的培训结束后，应及时积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。

2、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

3、积极配合学校的教学活动，充分利用现有设备为一线教学服务。（1）开展课件设计、制作活动。（2）继续网页制作，维护。（3）认真上好计算机课。

（4）我们将积极推进信息技术与其他学科的整合，完善学校素材库的建设。

4、配合学校少先队工作，继续星星雨电视台的建设。保障校园电视台每周10分钟的校内电视台节目。总之，我们将充分发挥现代教育的技术优势，把学校办好、办精。

5、全面落实蓝天工程的各项要求，及时录入学生活动的各项信息，同时做好CMIS工作，按时上报数据，专人负责。

6、组建班级网站（4——5年级）

（四）、做好教科研工作，促进教育教学改革：

本学期仍然是在科研与教育教学密切配合下，开展学校一系列教育教学活动。科研首先要起到相应的引领作用；但更多的仍定位在服务于教育、教学的层面上：既做到能给一线教师解惑，又要为一线教师提供切实有效地相关理论指导；第三，努力做到通过交流、座谈等形式，及时推广教师在工作所取得地成果，使教师成长得更快，少走一些弯路。工作思路：

进一步规范管理制度，提高服务意识。

1．在今年科研组增加新成员的情况下，再重申一次要求，增强服务意识。2．有计划的按时召开例会，增强自主学习意识。3．规范会议制度：

①召开会议要有计划、有记录，合理分工，按时完成任务。

②在工作中保存好原始资料，阶段性地整理数据、调查报告等，做好细节工作，以便存档。③在日常工作要做到对事不对人，做到公平，公正。工作重点：

1．九月份完成“十五”结题工作。

2．继续开展民俗活动，积累资料，并做好“十一•五”的开题准备工作。

3．密切配合教育教学开展课题研究——“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”。

4．组织教师学习相关知识，下发各种材料。

四、加强后勤管理：

后勤工作将围绕着“争办人民满意学校”的中心目标来开展，全体人员要统一树立规则意识和责任意识、服务意识和大局意识、合作意识和团队意识。在日常工作中要结合我校的实际情况，不断完善各项后勤管理制度并落实到位，切实做好后勤保障工作，努力为我校提高教育教学质量创造有力的条件，与此同时我们还要积极贯彻人人都是德育教育工作者的要求，利用一切机会对学生进行德育教育。

（一）、继续强化规则意识和责任意识，在日常工作评价中合理运用奖惩方法，规范后勤管理工作。

1、定期召开后勤人员会议，加强政治学习与业务学习。组织后勤人员学习与本职工作有关的文件及各项规章制度，不断提高后勤人员思想觉悟并增强他们对工作的主动性、积极性，每学期还要进行1-2次工作反思，通过进行工作反思找出自己在工作中的优势和不足，从而提高工作效率。

2、积极做好学校档案达标检查工作。

3、继续做好学校固定资产的清查及保管工作，完善学校所购物品的报销制度。规范各教室固定资产的配置及管理。要对学校的固定资产进行分类管理并定期进行专项检查。加强学校各专用教室和各科教学用具、教学资料的管理，充分发挥各专用教室的作用，努力满足教学第一线的需要。

4、完善学校安全保卫规章制度，提高师生安全防范意识，管理好学校大门、锅炉房、油库、配电室、饮水机房等重要场所，定期组织消防安全检查。

5、严格按饮食卫生的要求监管好食堂，杜绝食物中毒事故的发生。

（二）、树立服务意识和大局意识，为师生提供一个良好、安全的学习和工作环境。

1、及时、准确做好学生教材的发放工作。

2、尽快改造和完善学校的科技创安设施。选择适当时机组织学生进行安全疏散演练活动。

3、积极做好冬季供暖的各项工作。在冬季来临之前修建好防滑平台，确保学生人身安全。

4、为了丰富广大师生的课外知识，我们要继续完善图书借阅制度。

5、要积极参与学校的各项活动，随时注意对学生进行德育教育。

6、配合少先队做好节约能源的教育，做好对废旧物品分类回收工作，进一步培养师生的环境保护意识。

7、积极做好校园环境卫生保洁工作，防止出现卫生死角；加大预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。着手做好申报健康促进校的准备工作。

（三）、不断培养和提高合作意识和团队意识。

1、在完成个人本职工作的同时要采用不同的方式、方法去热心帮助他人。

10-11第一学期校长办公室工作计划 第3篇

美好的时光总是那么的短暂，一个学期即将过去，理工学院宿舍管理委员会在学院领导的大力支持下和其他组织的配合下，我们的工作也即将落下帷幕，暂时告一段落。在这个银装素裹的季节，我们宿舍管理委员会也应该好好回首下这个学期所做的工作，看看我们在工作中哪些是值得继承和发扬的，哪些是不足要有待加强的。

作为宿舍管理委员会，我们的工作是围绕寝室这一中心开展工作，为同学们创建一个和谐温馨的寝室环境，构建一个安全和谐的寝室社区，搭建一个丰富多彩的寝室文化平台。这一学期我们主要开展以下工作：

第一、在开学期间，为了配合学校进行迎新工作，我们宿管安排干事在各个楼层里帮助新同学解决了寝室问题这一方面工作 第二、在迎新工作结束后，我们宿管进行了招新工作并召开了《新生见面会暨新学期工作大会》

第三、作为宿舍管理委员会我们的工作主要是查寝，我们实行两周一大检，一周一抽检的工作规律，对寝室的大功能电器，寝室卫生，寝室物品摆放、寝室小卖部等情况进行检查。同时也对各个寝室进行了评比工作。

第四、因为我们学院对学生寝室进行全部的调整，我们旧的寝室名单已经无法再用，所以我们花费了大量的时间和精力统计出了一份我们学院学生寝室住宿情况新表，并报呈学院和宿管中心进行备份；同时在寝室搬迁时，我们也对寝室财产进行了登记核查等工作。

第五、在这一学期中，我们宿管总举办了四次活动，既优秀寝室评比活动，寝室设计大赛，十大优秀寝室长评比，学期优秀寝室评比活动。我们根据学生管理条例，严格按照“公正、公平、公开”的方法举办每个活动，对优秀的寝室和个人我们都颁发了奖状、奖品和报学校备份，并用海报、宣传板等形式进行大量的宣传。

第六、在这学期中，我们按照学院要求积极出了好多宣传板配合学院宣传工作，如冬季防火、寝室安全用电等主题的宣传板。第七、为了宣传寝室文化，辅导同学们的心理，我们配合心理辅导中心给每个寝室发心理导航报。

第八、在学期快结束的时候，我们对寝室的公共场所的消防设施、电灯等公共财产进行了检查。

第九、同时我们也对寝室检查登记表进行了完善，为了寝室检查登记合理进行。

第十、我们还定期召开大会，安排学生在宿管办公室进行值班 第十一、作为宿舍管理委员会我们这一学生组织，我们还尽量配合学院和其他学生组织工作，尽量与学院和其他组织保持沟通，有利于我们工作的开展。

以上是我一学期的工作，在工作中总结了一些比较好的工作经验：例如：1 在查寝工作中我们必须做到文明礼貌，这样我们才能更好的展开我们的查寝工作，更能受到同学们的欢迎。

在查寝工作中我们要留意寝室各个方面的动态，对寝室同学反映的情况要向上级及时汇报，更好更快的为同学们解决困难。在宿管举办的活动或者需要宿管举办的活动中，我们各个部门要相互积极配合，我们各个成员要尽力支持工作，这样举办的活动参加的活动才能更成功。我们宿舍管理委员会要保持一种时刻做好准备的心理，对寝室的突发情况要随时进行处理，这样才能更好处理好我们的工作，应对突发情况，保障寝室生活合理有序。同时我们在工作中还有些不足： 我们的一些查寝同学在查寝工作中没有和同学们很好的交流，给我们工作造成了一些困难，这点我们在以后工作中是需要十分注意的。2 我们的一些同学对待工作还是缺乏一定的激情，对工作还不是很热情，这是我们宿舍管理委员会成员需要该进的。对下学期宿舍管理委员会想法：

我们的寝室的卫生和物品摆放还是很有待加强，我们宿舍管理委员会需要加强检查，同时我们要加强对寝室的评比和奖励，激发同学们处理好寝室卫生和物品摆放，使寝室显得更加干净、整洁。为同学们的学习、生活营造以个良好的环境。

同时寝室用电也是一个很大的安全隐患，我们要加强对寝室用电情况进行检查，同时我们也可以下发一个文件，实行寝室长责任制，要寝室长对寝室的情况进行责任负责。

加强同学院之间的沟通与合作，学工部是寝室公寓工作的领导部门，加强同它的联系，有助于我们宿舍管理委员会更好的开展工作和把工作做的更好。

每走过一段历程我们都需要停下脚步回首下，暂时的驻足是为了更好的前进，作为我们宿舍管理委员会我们也应该如此，在这个学期的尾声阶段，我们回顾以前工作的得与失，积极巩固有益经验，改进不足之处，待新的一个学期开始之时，在学院领导下，更好的展示我们的风采，努力工作，为寝室工作尽我们应有的力量，促进我们宿管向更好、更高、更辉煌的方向发展。

宿舍管理委员

10-11第一学期开学工作总结 第4篇

开学工作汇报

为保证开学工作有序开展，陆集初中按照区教育局工作部署，积极做好各项准备工作，突出“早”、“新”、“实”三个字，认真落实“创新、务实、高效”的工作作风，各项工作有条不紊。

一、立足于“早”（早策划、早安排）

1.学校于8月22日开始，先后召开校委会、领导班子会、全体教师会等会议，研究部署各项工作并具体解决许多实际问题，落实到岗到位人员，制定了新学期学校及各科室工作计划，各项工作提前策划布置。

2.学校主动与镇派出所联系，警校联合对学校200米范围内店铺进行了安全检查，保证了开学校园周边安全。

3.组织人员对校园内安全隐患进行了全面反复地排查，发现问题及时予以解决。对教室、宿舍、食堂硬件设施及用水用电进行了安全检查，做好校园安全人防技防工作。

4.8月10日起组织人员对学校食堂部分设施进行改建、修理、维护，对教室宿舍损坏的桌凳、床铺进行了维修，已全部结束。8月20日起组织人员对校园环境、教室、宿舍进行了全面大扫除，确保校园环境整洁。

5.教导处根据省教育厅课程设置标准排好课程表、辅导表、作息表，做好人员任课安排，各类教本教具均按时发放到位。

6.学校于8月28日对前后勤人员已选聘到位，并对食堂工作人员人员进行了健康体检。

二、立足于“新”（新方法、新举措）

1.校长室在8月29日至31日连续三天对教职工进行了岗前培训、师德培训，特别是学习了汪金权爱岗敬业、献身教育的感人事迹等，胡校长作了专题培训，效果相当好。

2.教干、教师不辞辛苦，不顾雨后道路泥泞走村串户抓控辍，走

访贫困学生，并为虎山三组特困生吕春玲送去助学金800元，由于我校控辍工作实而新，使得我校开学学生入学率100%，巩固率100%。

3.利用开学第一天课间操，全体师生面对国旗分别面对面宣誓，场面隆重而庄严，充分展示了陆集中学全体师生豪情满怀、奋发向上的精神风貌。

4.营造浓厚的开学氛围。横幅、标语、彩旗、展牌，内容无不令人振奋。“这里为你搭起实现人生理想的梯子”，“新学期、新起点、新气象”等话语，激励着每一位学生。

三、立足于“实”（工作室、效果实）

1.自7月23日开始学校开始D级危房的拆除工作，截止8月20日，2280平方米D级危房已全部拆除，并做好新建2200平方米教学楼的立项申报工作。

2.教育与关爱相结合。学生到校后政教处以及班主任利用校会、晨会、班会及时对学生加强安全教育、常规教育。学校多次召开班主任会议，要求妥善安排好学生的学习和生活，特别是关心和指导初一新生，做好师生见第一次面，同时落实好学生就餐。善待每一位学生，并做好对留守儿童及孤残儿的关爱工作。

3.做到了“六个一”。即：第一次升国旗、第一次国旗下讲话、第一次学生集体宣誓、第一次做广播操、第一个安全教育活动、上好

第一节课。

4.学校在醒目位置张贴收费公示，做到“两严格、两拒绝”，即严格执行上级收费标准、严格公示收费项目和坚决杜绝乱收费、坚决杜绝乱订报刊资料等现象。

5.效果实。新学期我校招收初一新生296名，我校有教学班23个，在校生1022人，教职工95人，全部到岗到位。各项工作已全部进入正常运转状态，亟待解决的问题：

10-11第一学期实践工作总结 第5篇

实践工作总结

白塬中学

2011年01月09

日

2010-2011学年度第一学期实践工作总结

作为当代初中生，参加社会实践尤其重要。唯有在社会中充分锻炼自己，才会使自己在未来的生活、实际工作中让自己成熟，在劳动中感受未来社会的挑战。也只有这样，才能使这些在初中阶段“养尊处优”的所谓天之骄子，才能够在挑战和经历中更加认真地学习和生活，为将来打好基础。

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确

学校成立了由分管校长、教导和社会实践教研组长等相关老师组成的社会实践教育领导小组，健全社会实践教育管理体系，发挥共青团在社会实践教育活动中的重要作用。各项具体要求落实到各部门、各室、各班，做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、社会实践教师，做好学校社会实践教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保社会实践教育工作扎实贯彻落实。为了确保社会实践教育质量，学校配备了精干的社会实践教育专职教师队伍，这些社会实践教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。

二、加大投入，完善设施，确保落实

我校按照上级文件的具体要求，根据学校社会实践教育工作的配备标准，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。

三、丰富社会实践活动，活跃校园，硕果累累

社会实践教育融于学校各项工作是我校切实落实德育、培养全面发展的学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，在我校的各类重大活动中常常结合有专题的文娱汇报演出。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

2011

10-11第一学期校长办公室工作计划 第6篇

——启东市长江小学2010——2011学年度德育工作计划

指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神，以推进教育和谐发展为目标，结合我校德育工作实际，突出“德育为首、育人为本”的工作思路。坚持以常规管理为基础，以“好习惯”养成教育为特色，以多彩活动为载体，优化德育工作内容，改进德育工作方法，拓展德育工作渠道，加强德育队伍建设，形成多方面多角度合力育人的氛围，培养阳光学生，打造德育名校。

工作目标

1．打造一支有“战斗力”的德育团队。加强德育工作人员和班主任队伍建设，不断学习，不断思索，不断实践，及时发现、总结、推广先进经验，提高我校德育管理和教育的整体水平。

2．树起一面“好习惯”养成教育的闪亮旗帜。继续将我校的“好习惯”特色教育做大做强，让好习惯浸润师生人生，深入人心，走向社会，进一步扩大社会影响，争创南通市德育特色学校。

3．创建一个“扬正气”的和谐校园。营造处处育人的校园文化环境，开展丰富多彩的德育活动，培养一批文明守纪、积极进取的校园小主人。

具体措施

一、抓好队伍建设，形成齐抓共管新局面。

德育管理是一个整体系统，本学期，我们将完善校内、校外的德育管理体系，形成全社会合力育人的局面。校内的德育管理网络格局，实行校长、支部书记总负责，德育处、大队部、教导处具体负责的管理机制，同时与校外德育组织密切配合，通过校外辅导员、德育活动基地、联创共建小组、家长委员会等德育平台，形成一个较为完善的德育网络结构。根据德育工作目标、内容，健全岗位责任制，各部门通力合作，为开创我校德育新局面提供坚实的组织后盾。

2．优化班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的生力军，这支队伍的建设直接关系到学校德育工作的效果。本学期，着重做好以下几方面工作：一是期初召开班主任工作会议，要求每班必须明确本学期的奋斗目标，制定积极进取、富有感召力的班风，拿出切实可行的班级工作措施；二是加强《班主任台帐》的使用记载管理，促使班主任工作管理的规范化，学校将定期总结表彰做得好的班级；三是建立健全班主任工作的评价激励机制，并建立文明班集体、优秀班主任奖励机制，加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。并在评先评优、表彰奖励等方面向优秀班主任倾斜。

3.加强心育教师队伍建设。

学校特聘持有国家三级心理咨询师资格的崔晓燕老师为我校的心理健康教育辅导老师。开设“知心姐姐”信箱，为学生排忧解难，化解学生的心理疙瘩，并做好资料台帐的记录。每月至少一次利用学校“金钥匙”广播台进行集体心理辅导，将学生中出现的具有普遍性的心理问题向学生进行疏通引导，努力使对青少年的心理健康教育制度化、正规化，长期化。

同时，重视把心育课与各学科教学有机结合起来，所有“一线”教师在教学过程中要有意识地渗透心理健康教育，全面提高学生心理健康水平。

二、加强常规管理，形成德育工作新面貌。

（一）重视校园文化建设，让环境熏陶人 1.让校园处处育人

让每一寸墙壁都说话。我们努力让每一块墙壁，都成为会说话的老师，使学生随时随地受到感化和教育，体现校园处处皆育人的观念。我们将在教学楼、办公楼和综合活动楼的墙体上，悬挂与时俱进、彰显办学特色、体现育人理念的教育宣传标语，在每幢楼的楼梯间、走廊、过道处，写上温馨亲切的育人标语，张贴名人名言、格言警句等宣传图片，使师生沉浸在文化的氛围中，呼吸高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

让每一株植物皆微笑。我们的校园有郁郁葱葱的绿化带、大花坛和绿毯似的大草坪，其间苍翠的扁柏、傲人的铁树、清香的腊梅树„„让校园充满花香与色彩，平添生机与 活力。本学期，我们将继续做好学校的绿化、美化工作，为师生打造一个优美怡人的绿色校园，营造一个“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”的优美和谐的育人环境。同时，我们还将充分发挥景物育人的功能，让校园里的一花一草、一树一木皆成为能与学生心灵相通的生命体。我们将为每个品种的植物挂牌，写上名称和简介，鼓励学生走近绿色，了解植物，倾听生命的脉动，呼吁学生热爱绿色，保护生态，争当爱绿护绿小卫士。

“面面墙壁会说话，处处景点皆育人”是我们的目标，这将会使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高！

2.让班级成为摇篮

班级是学生成长的摇篮，班级文化是陶冶学生性情的最有力的阵地。本学期，各班主任要化心思、化力气、用智慧、用才情装扮好所带班级的文化。

“美文角”每两周更换一次，每次撤换下来的书画作品和学生习作都要装订成册，并设计好美观新颖的封面挂在教室里，让学生体验成功，收获喜悦，并让学生能随时翻阅到同伴的作品，促使他们在互学互比中不断进步，不断提升。

图书角建设要确保书源充足，要培养班级图书管理员，让好书有序地在班级学生中“漂流”，点亮学生的智慧。

室外的橱窗和室内的学习园地、黑板报，要精心设计，力求体现班级特色，展示学生风采，使之成为班级文化的一个亮点，成为每个学生为之心驰神往的地方，从而激发学生内驱力，增强班集体凝聚力。本学期的黑板报主题是：九月（弘扬民族精神）、十月（我与祖国一同成长）、十一月（红领巾与好习惯同行）、十二月（文明礼仪教育）。学校将进行班级橱窗布置和板报评比。

3.让升旗仪式感动师生

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。学校在期初设计好安排表，涉及的领导、班级、学生要作好充分的准备，使每周升旗成为全校师生最庄严、最神圣的接受心灵洗礼的时刻。

4.让金钥匙广播润泽心灵

坚持双周一次“金钥匙广播台”的正常播出，我们将开辟“校园广角镜、分享好习惯、美文共欣赏、123点歌台”等四个栏目，由大队部总负责，4-6年级班主任具体负责，采取各班轮流组稿的方式（大队部在期初排好轮流表），及时播报学校近期发生的大事，表扬学生中的优秀典型，同时，引导学生欣赏美文，交流情感，让每一次的播音都成为润泽师生心灵的一场春雨，使学校广播台真正起到宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。

（二）强化行为规范教育，让制度约束人 １.上好晨周会

晨周会课是塑造学生纯净心灵的主阵地之一，是班主任和学生之间进行心灵沟通的一种有效方式和重要途径。班主任要正确认识、理解和重视晨周会课的教育作用，绝不把晨周会课挪作它用，或是上成“训话”课，应结合《小学生日常行为规范》《小学生守则》和各年段应养成的好习惯内容，强化一个“专题”，提供一个“范例”，摒弃“一家之言”，动脑筋、有创意地上好晨周会课。让短短的十分钟成为丰富多彩、生动感人的育人强磁场。本学期，学校领导将不定期地检查各班晨周会活动情况，并及时总结公布。

2.做好每日评

少先队大队部调整原有的组织机构，从部分班级挑选负责任、有能力的学生组成一支团结、严肃、公正的学生干部队伍，每日检查各班的晨读、早操、课间、路队等一日常规纪律情况，并认真作好记载，及时公布在“一日评比栏”内，校内开展比赛，看哪一班走在“争星夺旗”的最前列。

卫生工作是学校的面子工程，一定要抓实抓好。本学期继续派专人负责每天两次检查各班室内外卫生，及时公布扣分情况。一周一小结，一月一总结，评出卫生流动红旗班，在升旗仪式上进行颁奖表彰。

3.争夺小标兵

结合一日常规训练和各年级的好习惯教育，在学校内开展争当“守纪小标兵”“好习惯小标兵”“文明礼仪小标兵”等多项评比活动，调动学生积极性，让更多的学生体验成长的快乐，成功的喜悦。

三、做强特色教育，开创德育工作新天地

我校是启东市德育特色学校，“好习惯养成教育”在教育界和社会上都已具有一定的影响力。本学期，我们将以“好习惯养成教育”为抓好，继续做大做强这一德育特色。

1.分年段落实“好习惯”培养内容

本学期，学校将12个方面108个好习惯根据学生的认知水平和年龄特点，逐步分解落实到各个年段。我们计划每个学年着重强化养成2个方面的18个好习惯，这样使每一位长小学生，在六年级的小学生涯中都能接受系统、完整、到位的好习惯养成教育，使好习惯的养成教育更具针对性、系统性、科学性、合理性。

2.建立“好习惯”成长手册

好习惯的养成教育是一项长期坚持的工程，学生好习惯的养成正是他们成长的过程。为建立习惯养成的长效机制，我们将为每位学生建立“好习惯成长手册”，内容包括本学年需养成的好习惯内容、我的“好习惯”故事、父母写给我的悄悄话、老师同学对我的评价、我夺得的好习惯奖章等等，逐年累加，长期保存，让学校、家庭、老师、家长形成合力，让好习惯陪伴学生一路成长。

3.开展“好习惯”系列活动

（1）讲道理。班主任利用晨周会时间反复讲，学校也利用双周一的国旗下讲话时间，强调各年级本双周需重点关注的好习惯训练内容，让学生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才的坚实基础。

（2）找问题。以班级为单位，组织发动学生找出个人普遍存在、最需要克服的陋习，选出集体中共有的，在班会时间开展大讨论，各级寻求解决问题的办法。

（3）展风采。在1-3年级中开展“红领巾与习惯同行”故事会。故事内容是：名人、伟人的优良习惯小故事、身边与本主题相关的故事，自己身上发生的有关习惯的故事。每人讲故事不超过5分钟。在4-6年级中开展“红领巾与好习惯同行”演讲比赛。演讲题材：在学习生活中养成好习惯的典型事例；班级榜样的事迹宣传；自己或身边同学在养成好习惯的过程中遇到的困惑、难题讲述；经验交流。选手演讲每人不超过8分钟。

（4）评先进。按照《好习惯评比细则》进行每月一总结，每班评出“好习惯之星”“好习惯进步之星”，向家长发喜报，在校会上大力表扬，营造正气的校园氛围，鼓起学生积极向上的内心风帆。

4.扩大“好习惯”社会影响

每组织一次活动，从领导到教师到学生，都要以认真、敬业的态度做好，做实，不做表面文章。学校信息员密切关注好习惯训练进程，及时报道校园动态，正面宣传，扩大影响，以获得家长、社会的合力支持，把好习惯工程深入持久地开展下去。

四、深化主题教育，夯实德育工作新内容 1．结合时令，开展主题教育。

九月是弘扬民族精神月，各班利用晨周会，对学生进行“团结奋进、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息”等优秀民族精神的熏陶。并结合今年甘肃舟曲遭遇的特大泥石流灾害，举行“舟曲，我们风雨同舟”的班会主题活动，更真切地感受这种民族精神的伟大与震撼。

十月，围绕“我与祖国一起成长”的德育月主题，我们将彩笔描绘祖国新貌、故事 讲述祖国变化，并进行“童声颂祖国”班级大合唱比赛，在歌声中放飞对祖国的眷恋与深情。

辞旧迎新之际，我们将举行“新年趣味运动会”，让学生在妙趣横生中享受运动的刺激，在集体活动中体验合作、谦让、友爱、互助的重要，在快乐参与中养成诸多好习惯。

2．配合创建，积极参与活动。

我校与启东市烟草局、建设局等六家单位组成了市“联创共建第七小组”，肩负着“联建文明家园、共创和谐启东”的光荣使命。我们长小全体师生将随时随地作好准备，积极参与社区服务、社区文化建设，为建设美好家园，实现城乡均衡发展而努力。

在当前全市上下抓“双创”的社会大背景下，我校的“小红帽志愿者”“爱绿护绿小分队”“六2诚信集体”等学生团体，要迅速行动起来，走到新村中去，走到街道上来，用无声的行动向过往的市民作最好的宣传。

五、整合多方资源，开辟德育工作新渠道 1．重视家长学校。

继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作经验，本学期仍然举办一至六年级学生家长学校；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；切实做好教育服务进万家活动，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女教育，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进他们形成良好的思想道德品行。要求班主任每学期家访50%的学生家长，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。本学期各年级召开家长会一次，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。

2．利用校外力量。

利用社区教育资源促进学校教育与社会教育的整合，进一步增强德育工作的合力。主动加强与长江新村居委会、市交警大队、市文明办、宣传办等社会机构的联系，本学期拟请法制校外辅导员来校作不少于两次专题讲座，带领学生走进街道社区不少于两次，开展公益劳动与活动，并与街道社区的群众、领导进行交流，在活动中充盈学生的心灵。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会的作用，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。附：按月工作

九 月 份 ：德育工作重点——弘扬民族精神

好习惯养成教育训练重点——常规习惯教育 1．暑期生活总结,制订德育工作计划。2．召开班主任工作会议。3．《好习惯成长册》落实到位。

4．强化“课前准备、课前静息、上课举手、回答问题、课间活动、出操集队”等常规方面的好习惯教育。

5.围绕“民族精神”，结合舟曲救灾工作，各班开展主题班队会。6.卫生流动红旗评比。7.“好习惯”评比月总结。

十 月 份 ：德育工作重点——我与祖国一起成长

好习惯养成教育训练重点——学习习惯教育

1．紧抓国庆契机，开展形式多样、内容丰富的大中队活动；（国庆征文活动、巧手画祖国、童声颂祖国）

2．一年级新生入队仪式（预备队）

3．开展社会实践活动，组织部分学生走进长江新村慰问老人。

4.全校强化“提前预习、细心观察、勤于动笔、质疑发问、认真书写、喜爱背诵、仔细审题、定期复习整理、勤查工具书”等方面的学习好习惯教育。

5.各中队出好第二期黑板报。

6.金钥匙电视台红领巾电视节目。（详见安排表）7.卫生流动红旗评比。8.“好习惯”评比月总结。

十一月份 ：德育工作重点——红领巾与好习惯同行

好习惯养成教育训练重点——阅读习惯教育 1.邀请校外辅导员作讲座。

2．“红领巾与好习惯同行”讲故事、演讲评比活动。3．第二次心理辅导讲座。4．《好习惯成长册》使用情况普查。5.“小交警”在行动。

6.全校强化“爱护书本、读书要持之以恒、读书要善于交流、善于使用工具书、专心致志真读书、读、写、思相结合”等方面的阅读好习惯教育。

7.卫生流动红旗评比。8.“好习惯”评比月总结。9.《班务工作台帐》总结评比。

十二月份： 德育工作重点——文明礼仪教育

好习惯养成教育训练重点——礼仪习惯教育 1.积极开展冬锻活动，组织好各项比赛，进行热爱生命的教育。2．家庭教育经验交流活动、各项先进评比活动

（教子有方家长、书香之家、七色花好少年等的评比奖励）3．参加市“联创共建”活动。

4.全校强化“衣着得体、行路稳健、谈吐文明、保持微笑、尊敬师长”等礼仪方面的好习惯教育。

5．各中队出好第四期黑板报。6.卫生流动红旗评比。7.“好习惯”评比月总结。

10-11第一学期校长办公室工作计划 第7篇

一、巩固提高“两基”成果,夯实基础设施。

<一>、巩固提高“两基”成果。

1、继续本着开源节流的宗旨，少花钱，多办事，办实事，提高教育资金使用效益，合理配臵教育教学资源。

2、积极完成上级、学区安排的各项工作，完成学区对学校的责任制的考评。

3、校安工程结束后，完成校园的美化、整洁工作。

4、积极做好今年上级安排经费核算，经费核算部门对经费的核算工作。

5、积极做好一年级的学籍工作、毕业班的毕业册和每年一次的体育测试及上报工作。

6、完成一年一度的学校小报表、幼儿园报表工作和普九报表工作。

<二>、基础设施建设及校安工程建设方面

1、完成好我校师生开学后的教学点定点工作及师生的安全工作。力争消除校安工程因开工迟给村民、师生造成不便的负面影响。

2、配合上级部门、施工单位、监理完成我校校安加固工程，保证校长每日到施工现场，配合监理对工程质量、进度、设计方案等进行监督和督促。争取保质保量、尽早搬入教室。

3、校安工程结束后，尽早完成各教学班冬季用煤的采购及学生的取暖工程。

4、完成校安工程的善后、恢复工程及各班的搬迁、农远工程及一系列办公等等的搬迁工程。

5、完成冬季来临前垃圾池内垃圾的处臵工程。

6、完成教学区前的杂草清除及平整工程。

<三>、文化建设方面

1、结合校安工程因素和11.12日广州亚运会的举办，进一步加强我校教师思想政治工作，维护学校稳定。

2、校安工程结束后、本着利用我校资源，加大教室内的墙报使用量，定期更换专栏，适时张贴、宣传安全知识，发挥其主阵地功能。通过三、四、五、六年级学生定期更换黑板报工程，培养学生动脑、动手能力、绘画技能，增长防病、安全知识、增强学生的免疫力的同时，又可以利用学校这一宣传阵地，1

进一步贯彻上级的精神，使学生学到课外知识、安全方面的知识技能及相关的法律、法规。

3、深入开展体育课程教学和学生体育课程考评工作，再次

进行广播操比赛，以锻炼学生体质，增强学生防病、抗病能力。

4、每班培养至少3盆花，由学生照看，培养学生爱护大自

然、关爱生命的意识。

5、校安工程结束后，着专人负责学校的安全工作。

6、由负责、安排，每日清扫、保洁，重组每周二、四大

扫除，不定时检查卫生保持情况，记录在册，作为班主任考评的依据。

7、少先队大队部每日利用下午5：00—5：30时间进行广

播宣传优秀学生作品、安全知识、防病知识等。

8、对师生开放学校各班的图书，做好图书借阅、登记工作。

9、完成班级工作考评，每月评比、发放学习、纪律、卫生

流动红旗。

10、完成“推普”教育工作的宣传落实。

二、结合校安工程，抓教研，促教改，推进校本研训工作

深入开展。

1、校安工程结束后，以学区每月的校本研训为引领，利用

每周二定期以校教研组开展校本研训。

2、组织全校教师学习新教材、新课标及新的教法，观看课

改实录，并进行教学观摩研讨会及教学方法研讨会。

3、不定期、不定时、深入课堂，随堂进行听课，及时进行

评课，以促进教师专业发展，进一步规范教育。深化、细化评课的模式。

4、开学初，根据学区安排统一的教学计划，要求教师通览

教材，定出符合学生年龄特点的新课程教学方案。按时作息、严格执行学区的会议精神，按时保质保量完成教案设计、学生的作业批改工作。班主任在完成教学工作计划的基础上，召开家长会，就学生的情况、学校的教学设施设备、教学方法、教师教学，与家长进行面对面的沟通，以使学校的工作、教师的教法有更好更快长足的进步，同时期待家长配合学校、教师，抓好自己子女学习、生活习惯的养成教育。更好的完成学习暂困生的转化工作。

5、加强教学常规管理，以教研组、学校完成对教师的备、讲、批、辅检查工作，记入绩效工作中。

6、以学区选树的课改标兵为领头雁，继续探索“学生自主

探究过程中主导作用”，推进校本研训，提高学生的创新能力，培养学生的动手实践能力。

7、建立、建全“1+1”课评活动体系。校长与教师结对，并

与结对教师一起按学区精神开展评课。备课、授课、研讨，结合集体备课与结对教师各自备课，相互交流，通过试说、讨论、完善、创新对教案进行补改；校长、教师讲课，互相听课，提出建议，总结闪光点和不足;授课后，校长与结队教师各自自评，写出反思后互评进行集体研讨，形成典型案例并进行推广。

三、其它方面

<一>、安全方面

1、安全工作无小事，校委会、班主任开学初、对学校安排的各教学点的各种设施、设备及周边环境进行检查、排查，对检查结果要记录备案，发现隐患，能消除则及时处臵处理，不能消除要及时上报。

2、强化晨检、午检、队会、周会（或班会）的安全教育工作，对学生到校与否的具体情况进行登记、追踪，记录在册。每日着专人负责上报学校、学区。

3、上下学由各班班主任护送出各教学点的主要路口，启动由少先队大队部完成的学生值日模式，上学时大队部对各名学生的胸卡、红领巾、校服及常规进行检查并记录，下学后配合班主任统一送小学生出校门，班主任送学生出主要安全路口。值日学生下午由家长送到学校后进行值日，避免学生因值日后，个别回家时存在的安全隐患问题。

4、学校每学期召开至少2次安全教育会，各班每月至少召开二次安全主题班会或进行2次安全检查，并记录在册。

5、做好亚运会期间师生及校园周边环境的稳定和谐工作安排部署。

<二>积极推进校务公开，优化校园环境。

做好收支预算工作，加强教代会的职能，使学校常规重点工作臵于教代会的监督和指导之下。

附月历安排：

学校2010--2011第一学期月历安排：

九月份：

1、完成校安工程图纸变更及相关的手续的办理事项工程。

2、配合校安工程落实各教学点的安臵工作。

3、对各教学点及其周边环境进行反复细致的安全检查。

4、对学生活动场所进行一次全面检查。

5、布臵开学后的班主任工作安排。

6、消除因校安工程带来的负面影响。

7、制订课任计划、班工作计划、学校计划及教研计划。

8、听评课，进行1+1课评活动。

9、抓校安工程质量及工程进度。

十月份：

1、对各教学点及其周边环境进行反复细致的安全检查。

2、抓校安工程质量及工程进度。

3、清除垃圾池内垃圾及操场平整、杂草处理。

4、听评课，进行1+1课评活动。

5、完成小基表和幼儿园报表工作

6、完成一年级学生的学籍建档工作。

十一月份：

1、重新划分责任区，完成责任区内的杂草清除工作。

2、开放学校的图书室。

3、期中复习考试安排。

4、修订完善尹村学校教师考评方案。

5、常规检查（备、讲、批、辅、教研工作检查）。

6、学生优秀作业评比、展览。

7、听评课，进行1+1课评活动。

8、所有教师进行转变课堂教学模式评价听评课，并积分。

9、安全知识讲座。

10、做好亚运会开幕期间师生及校园周边环境的稳定和谐。十二月份：

1、听评课、1+1课评活动。

2、法律知识讲座。

3、安全检查及安全隐患排查。

4、所有教师进行校内公开、示范课，并积分。

5、完成国家学生体育健康标准上报工作。

6、继续做好亚运会闭幕期间师生及校园周边环境的稳定和

谐工作。

一月份：

1、安全检查：学校安全隐患排查，教室内安全检查。

2、期末复习安排与督查。

3、期末考试安排及学生表彰。

4、安全知识讲座、安全隐患检查及学生携带学具抽查。

5、常规检查（备、讲、批、辅、教研工作检查）及教师工

作考评汇总。

6、安全排查及学生周边环境大检查

7、各项工作总结。

学校

10-11第一学期校长办公室工作计划 第8篇

思教处工作计划

一、指导思想

依照《中学德育大纲》，《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》，切实加强和改进我校德育工作，不断提高德育工作的科学性、针对性和实效性。切实面向全体学生，全面提高学生的道德素养，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实学校工作要点，遵循教育规律，贴近学生实际，做到德育工作科学化、制度化、规范化。为把我校的德育工作推上新的台阶，具体工作计划如下：

二.工作目标

1、做好新生学前教育。七年级新生入学报名注册近700人，共12个班。

刚踏入初中校园的新生对所有的事物都充满好奇和兴趣，这是适应初中学习环境的良好基础。初中是人生的关键时期，对他们进行适当的引导和教育，其中班级的学风建设尤为重要。包括：学校情况简介、参观、熟悉校园环境、爱国主义教育、校史教育、法制教育、心理教育、青春期教育、中学生行为规范教育、班干部培训、中小学生衔接指导等。开学初就让学生进一步明确《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《违纪学生处分条例》等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做，以达到约束行为的作用。

2、抓好学生“两良”行为习惯养成教育，各班开展子课题研究，德育口拟定实施总方案，各班拟定实施方案。

学生德育工作重点是抓好行为习惯得养成教育，进行行为习惯、学生习惯和生活习惯的教育。学校已养成教育为突破口，以安全教育为关键，加大学生文明和道德教育的力度，全面推进德育工作。同时加强后进生的转化工作。开展教师与学生、学生与学生的结对子教育活动，调整全体教师参与德育工作的积极性，促使后进生的转化。

全体教师要适应时代和社会的需要，不断探索，深入开展德育课题研究，集思广益，使德育水平得到切实提高。各班通过开展此课题研究，培养科研意识，构建优秀团队，真正做到知行合一。

3、加强班级常规管理。思教处按照学校的要求切实抓好班级管理工作，班主任要充分意识到加强班级管理的重要性，认真履行职责，切实抓好本班的管理工作，班级管理的重点在于落实好班级常规，狠抓细节，狠抓班风，学风建设，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，思教处做好班级量化考评工作，提高班主任工作积极性，使班级管理更加科学化、民主化、促进学校德育工作的法制。

4、加大班主任培训力度。进一步强化班主任工作，充分发挥班主任在学校德育工作中的主导作用。定期召开班主任工作会议，总结班主任工作得经验和教训，交流班主任工作的经验，坚持班级工作量化管理，定期考核，并将考核结果与班主任津贴得发放挂钩；每学期开展一次优秀班主任评选活动，对于优秀班主任给予表彰和奖励。

5、加大红十字会工作。

根据《中华人民共和国红十字会法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育得决定》何《中国红十字会章程》，抓好学校红十字会工作。在学校领导何教育行政部门、上级红十字会指导下，在学生何全体教职员工得共同努力下，开展符合红十字会宗旨的活动。组织师生学习、宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标

志使用办法》和红十字运动基础知识；在校内外大型集会、运动会等活动中，广泛开展体现人道精神得救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等助人为乐得活动。

6、“三创一办”工作

（1）加大“三创一办”工作推行力度，做好各项资料收集何简报发送。

（2）加强学生知晓率何形成率得提高。

（3）以“三创一办”工作为载体，全面推进学校各项工作得开展。

“三创一办”工作世学校除教学、德育之外的又一中心工作。按照上级文件精神，认真履行好工作职责，充分发挥学校世教育朱阵地、发扬大手牵小手、以小带大、以点代面，使“三创一办”工作深入人心。真正达到人人参与，人人受益，人人有责的境地。各口认真收集资料，却表各项迎检顺利通过。

三．工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。实行思教处例会制度,每月第一周星期五下午第一节课下课准时在思教处召开例会,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法。

2、充分利用团支部和学生会,发挥校园广播站的作用。以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全教育工作。

4、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

5、本着制度育人的思路。不断完善《班级量化考核实施细则》及优秀班主任评比措施，逐步提高班主任待遇。

6、加强跟踪指导。继续抓好抓实“行政干部联系班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期，各行政干部将深入各班级听取班主任的主题班会课，开展班会公开课活动。

7、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、优秀班主任、优秀教师、优秀学生代表开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

8、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

9、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；抨击学生讲粗话，塑造学生的语言美；定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。继续 “校园之星”的评比活动。加强宣传，树立典型，以榜样引路。

10、针对违纪学生，狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，学生会纪检部，不定期下班检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。

11、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教育。开办心理健康咨询室，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控辍工作。

13.加强法制教育。采取走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

14、调动各界参与，发挥整合优势，学校、社会、家庭多方参与，确实做好未成年人的思想教育工作。

(1)、继续按规范化开好家长会，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

(2)营造良好育人环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。结合新课改，开展综合实践活动。思教处成员要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与学校教科研活动，撰写有一定质量的教育论文，积极向上级教育部门和报刊杂志投稿。

15、开展符合红十字会宗旨的活动。体现人道主义精神的救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等助人为乐得活动。

16、以“三创一办”工作为载体，加强学生知晓率何形成率得提高，全面推进学校各项工作得开展。

四、工作安排：

九月份

1、搞好七年级新生学前教育。

2、开学典礼，表彰先进，对全体学生进行常规教育。

3、召开班主任会议，布置新学期工作，提出要求。

4、制定计划，各班级、学生宿舍、医务室写好学期工作计划。

5、各班级利用黑板报出好一期以“三创一办”和庆祝教师节为主要内容的板报。

6、各班配备或改选班干部和团干部，思教处负责登记造册，并做好培训工作。

7、搞好新学期学生会改选及学生会干部的培训工作。

8、召开以中学生日常行为规范为主题得主题班会。

[十月份]

1、以“迎国庆”为主题，各班出好一期黑板报。

2、邀请司法部门同志到校给全体学生作法制讲座。

3、召开一次班主任经验交流会。

4、对初三年级学生进行一次心理健康教育专题讲座，使他们能尽快适应毕业班生活。

5、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。

6、召开部分“后进生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。

7、召开以勤奋学习为主题的主题班会。

[十一月份]

1、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

2、结合期中考试情况，召开全校学生家长会，争取家长对学校工作的支持。

3、结合校运会出一期以体育与健康为主题的黑板报。

4、学生干部会议，培训学生干部的管理能力。

5、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

5、召开一次家长委员会会议。

6、出一期黑板报，以心理健康为主题。

7、搞好校运动会的各项工作。

8、召开一健康为主题的主题班会。

[十二月份]

1、认真检查各德育部门常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。

2、结合“十二·九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

3、组织各班学生进行一次“班级小报”评比活动，并在学校宣传栏展示，以丰富学生校园文化生活。

4、认真组织好“庆元旦”工作，展示师生才艺，丰富学生文化生活。

5、结合纪念“十二·九”运动出一期爱国主义为主题得黑板报

6、召开以爱国主义为主题的主题班会。

[11年一月份]

1、结合期末考试，加强对学生进行考风、考纪教育。

2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

3、做好各班学生评先、评优工作。

4、召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和德育管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。

5、做好学生评语的审查工作。

6、思教处工作总结，各班级、心理咨询室、医务室及生活老师写好学期总结。

7、发放寒假通知书，对学生在寒假中的生活和学习作好相关要求，确保学生们能度过一个平安而有意义的假期。

乌当区乌当二中思教处