关于感恩奋进演讲稿

关于感恩奋进演讲稿（精选6篇）

关于感恩奋进演讲稿 第1篇

感恩奋进演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一个没有艰苦奋斗精神的人，是难以取得成功的；一个没有艰苦奋斗精神的民族，是难以独立自强的；一个没有艰苦奋斗精神的国家，是难以繁荣富强的。艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

艰苦奋斗，指的是为了实现既定的理想，不怕吃苦，敢于和困难挫折斗争，不惜献出自己的一切。理想必须通过实践才能转变为现实，再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。在历史长河中，凡是有过功绩的名人，其渊博的知识、过人的才能、不朽的成就无不是经过艰苦奋斗后得来的。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。艰苦奋斗不仅仅作为民族的精神支柱，也是我们人生之路的指航标。

只有伟大的理想，没有付诸行动，或是遇到困难险阻就选择退缩逃避的人，是摘取不到成功的果实的。理想是一个目标，只有艰苦奋斗才能支撑你走向终点。没有理想的人生宛如行尸走肉，没有丝毫意义。而只有理想，没有艰苦奋斗的人生，就像镜花水月梦一场，繁华却空虚。只有既有理想，又有艰苦奋斗精神的人生才是充实、高尚的。他们在理想的照抚下感受希望的美好，在艰苦奋斗中走向人生巅峰。他们的人生不因没有理想而虚无，也不会因缺乏艰苦奋斗而退缩，他们会一往直前，让自己的人生充满意义。

艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，永远都不会过时。即使生活条件优越，基础设施完备，也要努力践行艰苦奋斗精神。许多人因为条件的优越而忘记了艰苦奋斗，忘记了去拼搏，这种人是不会品尝到成功的味道，也不会成为国家的顶梁柱。在今时今日，艰苦奋斗仍然是必不可少的精神要素，不仅民族需要它，国家需要它，有意义的人生更需要它！因为只有艰苦奋斗的人，才能引领世界潮流，只有由艰苦奋斗的人民组成的国家，才能繁荣富强！

让我们将艰苦奋斗驻进心里，背起行囊，一路奋进一路凯歌，让坚实的脚步踏满行程。让理想伴着艰苦奋斗，打出自己的一片天地！让祖国因艰苦奋斗更加繁荣昌盛，在世界屹立不倒！

感恩奋进演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是“心怀感恩，励志成才”。

古有云，投之以桃，报之以李。众所周知，知恩图报，是做人之根本，德行之根本。

“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更凝聚了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进！

我们都应该知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠报国，孝敬父母，尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种，那就是励志成才！的确，“吃得苦中苦，方为人上人”这句话一直诠释着这一信念。只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会收获意料中的成功；只有播种，才能够收获你想要的果实；只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。

感恩国家，她给了我们安逸、平和的生活学习环境，所以我们要精忠报国；感恩父母，他们养育了我们，所以我们要孝敬父母；感恩无数前辈先驱，他们为了下一代，甘愿牺牲自己，来给我们塑造一个稳定而又独立的国度，所以我们要敬老尊老。

作为一名贫困生，从大一开学，就很幸运得到国家助学金，从而解决了我生活费的来源，让我毫无顾虑的认真学习，除此之外，我又得到了减免学费的机会。那一刻我感动极了，谢谢学校、学院能给我这次机会，让我不再为学费和生活费发愁。也正因为有了国家助学金、有了减免学费的机会，我备受鼓舞，在课余时间做各种兼职，解决了日常开支问题。也正因为这份感动，我更加激励自己，更要刻苦学习，又很幸运地在大一学年拿到了三等奖学金，在大二学年相继得到二等奖学金、优秀班干部、优秀团员、三下乡先进个人等荣誉。但我深深地知道，这些荣誉不是属于自己一个人的，而是属于大家的，因为没有国家助学金，我不可能专心学习；没有学校学院的帮助，我会为学费生活费不停奔波；没有老师和同学的帮助，我不可能有那么的时间和精力参与各种实践活动。在此，我要谢谢您们的关心和帮助，感谢你们一直以来的鼓励和支持，有您们我很幸福！

心怀感恩，励志成才，品尝着这份感动和幸福，我又申请了国家大学生创新创业训练项目，在这条路上困苦心酸自不必说，要放弃的念头不时出现，但是每每想到大家给予我的关心和帮助，我一次次鼓足信心和勇气，擦掉汗水、擦干泪水，只管不懈努力、勇往直前，坚持到底，相信自己能够完成，并且完成得很好。很高兴刚刚得知，我参加的生命科学竞赛进入了省赛。阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？人总是在困苦失败中慢慢成长，不悲愤自己的出生，不羡慕别人的幸福，因为有大家我就很幸福！

虽然是一名贫困生，但我一点不觉得自卑，不觉得低贱，不觉得比别人低一等。正因为贫困，我才懂得父母的辛苦，花每一份钱都要前思后想；正因为贫困，我才学会坚强，遇到困难绝不退缩，也正因为贫困，我才能提前学会更多的东西，走在别人的前面。也正印证了那句老话：“穷人家的孩子早当家”，贫困是打不倒我的，它只能让我在风雨中更加茁长成长。

此时此刻，久违的自信又重新填进了那枯萎的心扉，滋润那枯竭的大脑……透彻这一切，我忽然觉得……

生活，是如此美好。那又为什么要愁眉苦脸呢？生活是一面镜子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活。

想着著名画家毕加索的名言：“你就是自己的太阳。”是啊，主宰自己命运的不是别人，正是自己！

学会正确认识自己，把握好自己，这样才能够为人生定位。我们时刻都要记住：也许我们并不比别人聪明，但我们决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放！相信生活一定会更加美好！

知恩需要有一种崇高的境界，感恩更是心灵深处的一个泉眼，时刻净化着我们的内心。也许有一些名字，一些人让我们陷入记忆，让我们开始凝神，因为有了他们，我们的生命的道路不再那么崎岖；因为有了他们，我们的成长不再那么艰难；更是因为有了他们，我们的内心多了几分踏实，几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界，我们会发现，太多的人值得我们去感动，太多的人值得我们去报答。

作为一名新时期的大学生，我们更应该传承并把感恩之心发扬光大！这——不仅仅是因为感恩是中华民族的精神灵魂，更因为感恩也是我们立足社会、坚定前行必不可少的品格！想想国家，给了我们条件，让我们踏踏实实的学习；想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，甘心为儿女付出一切，在我们迷茫不知所措的时候，他们开导我们，安慰我们，在我们遇到困难挫折的时候，他们鼓励我们，激励我们！

学会感恩，励志成才！未来的人才需要的不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人的思想，带着自信，迎来笑容，心怀感恩，立志奋进！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……。让我们带着一份绿叶对根的情意，满怀对成长路上的每一缕春光的感恩，立志成才，向未来的彼岸奋勇航行吧！我的演讲结束，谢谢大家！

但最后我想借此机会感谢在座的每一位，谢谢您们聆听我的演讲，给我这个机会抒发自己的感情。同时，提前祝大家端午节快乐，谢谢！

感恩奋进演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

近日，班上开展了关于“赞扬和批评哪一个更催人奋进”的辩论会，对此，正反两方展开了激烈的辩论。生活中，我们常常为这个论题所苦恼，现在我就来谈谈自己的观点。

我认为，赞扬就像一块甜蜜无比的糖，让人原本失落的心变得豁然开朗，让人原本虚弱的身体顿时充满力量，但它亦可以蒙蔽人的视听，让人沾沾自喜，进而失去判断是非的能力。大家都听过邹忌与徐公比美的故事吧？邹忌自认为自己形貌美丽，是数一数二的美男子，可在当时，城北的徐公更是以美貌著称的绝世美男子。为了比较自己和徐公究竟谁美，邹忌就先后询问了妻子、妾和客人，他们三人都无一例外地回答说邹忌比徐公美。邹忌很是得意，然而当他亲眼目睹了徐公的美貌时，才知道自己被蒙蔽了。邹忌不但没有生气，反而清醒地认识到：赞扬虽然甜如蜜，但切勿让它蒙蔽了自己看待事物的双眼。

邹忌用自己与徐公比美这个事例来打比方，向齐威王进谏，使得齐威王能够广开言路。面对批评自己的人，齐威王还给予了一定的奖励。在批评声中，齐威王认清了自己的缺点，倾听他人的意见，从而把国家治理得更好。齐威王在历史上开了广开言路的先河，齐国的强大，与他能够接受批评是分不开的。

因此，相对于赞扬而言，我认为批评更能催人奋进。虽然他人的批评总让我们难以接受，但良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，批评虽然不中听，却是有百利而无一害。谁能够接受批评，那么谁就能够不断地成长壮大，反之则落魄衰退。暴君商纣王坐拥江山之初，重视农业，爱惜子民，社会生产力得到大力发展，国力昌盛。但后期，他刚愎自用，不听取正确意见，容不得他人批评，听信小人谗言，怒杀被后人称为“亘古第一忠臣”、主张轻徭薄赋、忠心耿耿频频进谏的比干；他处处树敌，并使用炮烙等酷刑，镇压反对派与老百姓，使得老百姓只能道路以目，加上年年征战，失去人心，终究导致商朝衰落灭亡。商纣王不懂得兼听则明，偏信则暗的道理，他不懂得批评是财富，反而沉浸在赞扬中无法自拔，最终自食恶果。

请把书翻到唐朝一课。唐太宗虚心纳谏，他重用房玄龄、杜如晦、魏征、长孙无忌等善于进言献策的能臣，广开言路并时刻审视自身，政治清明，从而赢得百姓拥戴，使得国家兴盛。唐太宗在位期间，进谏的官员不下三十多人，其中魏征陈词慷慨，无所顾忌，所谏之事有两百多件，数十万句，都切中时弊，但都是促进社会和谐发展之言。正因为唐太宗广开言路，虚怀若谷，善于倾听他人意见，接受他人批评，所以才开创了“贞观之治”。

最后，希望同学们能从古人事例中获得启示，并正确对待生活中的赞扬与批评。不要沉溺于赞扬难以自拔，更不要对批评抵触万分，而应当把赞扬当作一种激励，把批评当作一笔财富，这样，我们就找到了成功的黄金法则！

感恩奋进演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自广元外国语学校小学部五年级五班的欧阳星宇。今天，我演讲的题目是《感恩 奋进》。5·1假期刚过，也许大家都还沉浸在节日的快乐之中，甚至有些同学都在开始为还未到来的6·1儿童节做准备了。可是，同学们，你们知道今天是什么日子吗？没错，今天就是5·12大地震三周年纪念日。

1095天。到今天中午14点28分，那个山崩地裂、让世界震惊，数万个鲜活的生命消逝的瞬间，已经过去整整三年，整整1095个日夜。“5·12”，那个扯动人们伤痛的符号，再一次出现在我们面前。在四川、在中国、在全世界，人们以各种不同的方式和语言，默默地表达着同一个心愿：逝者安息，生者奋进。三年时间不算太长。但这1095个日子里，我们经历了、感受了、铭记了太多的内涵。我们不能忘记，那么多被夺去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的伤口；我们同样不能忘记，为了每一个生命的希望，为了每一个家庭重新“站”起来，为了每一个伤口的愈合，那来自四面八方的、海洋一般的爱。

在灾情发生后，全国人民都投入到了抗震救灾的过程当中去。灾情就是命令，时间就是生命！数以十万的公安民警、武警战士奔赴第一线，他们不畏艰险，不怕牺牲，争分夺秒地抢救着生命，谱写了一曲曲人间大爱篇。

穿越灾难，我们收获了伟大的“抗震救灾”精神；穿越灾难，我们

更加懂得珍惜生命，更加自立自强、坚定乐观，更加懂得互助与自助，更加懂得感恩与奋进；穿越灾难，我们更加懂得，创造更加幸福美好的生活，才是生者对逝者最好的纪念；穿越灾难，我们更加坚强。

1095个日夜已经从指间划过，看到灾后的新家园，我心中感到无比的激动和欣慰，从此我学会了感恩，同时也学会了奋进。在灾难来临之时，我们应该感谢救援人员，他们给了我们与死神搏斗的勇气；灾后重建，我们应该感谢援建工作者和那些来自四面八方的帮助，他们燃起我们重建

家园的希望。

这种感谢不能埋在心里，更不能停留在口头上，而是要落实到行动上。各行各业的人们都应该以加倍的热情投入到工作中，用自己勤劳的双手，建设自己的家园，建设美好的明天。而作为小学生，我们应该努力学习，将来报效家乡，报效祖国，报效社会。

其实，不仅仅是在灾后，不仅仅是在得到了别人的帮助之后，不论在什么时候，我们都应该怀有一颗感恩与奋进的心。

感恩与奋进，自立与自强，坚定与乐观，这是我们对灾难、对死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死难的同胞们：你们安息吧！同学们，让我们一起站起来，把你的右手放在你的胸口，为我们汶川大地震的死难同胞默哀，为我们的祖国祈祷！

感恩奋进演讲稿5

金风送喜来，雄狮舞春到。在义煤人的祝福里，在众人的喝彩声中，大有股份成功上市，这是开辟义煤科学跨越新纪元的伟大时刻，在这一刻，每个义煤人都对未来更多了分期许，希望义煤越走越远，期许未来的生活越来越好。“会当凌绝顶，一览众山小。”高度决定视野，方向决定出路，正是基于此，义煤人成功创造了自己的历史，并站在全新的起点上，迎接新挑战，迈向新征程。大有能源股份的成功上市，标志着义煤集团进入了一个新的历史发展时期，这一切必将进一步鼓舞义煤人在建设千亿级企业进程中的昂扬斗志，进一步凝聚万众一心科学发展的强大力量，进一步拓宽吸纳发展资金，建设义煤美好明天的新平台。不仅如此，今年的三会对民生关怀更是体贴入微。对八十岁的老人发放感恩补贴，对贫困家庭的子女提供助学帮助等等，让职工的生活更增添了一份暖意。义煤有爱，把爱送给了贫困家庭的学生，把爱补贴进八十老人的生活中；义煤有情，把情倾注到职工心坎儿中。做为职工，家中老人晚年生活多有关怀，膝下孩子上学多层保障，如今，大伙儿都高高兴兴搬新房。这不正是我们专心工作努力拼争所要的结果和目标吗？这不正是我们美好幸福生活的真谛吗？而这只是我们新生活的开始，我们完全有理由坚信：我们的明天会

更加和谐美好，充满阳光。

辉煌源于责任，更源于追求，体制的更替，市场的变迁，任凭经历多少考验，对义煤而言，始终不变的是对信誉的坚守，对又好又快发展不断发展壮大的追求。作为义煤人的我们，骄傲自豪之余，是否也在思考，社会在进步，时代在发展，义煤在壮大，在全新的形势下，我们能做些什么？应该怎样做？

与时俱进是必需的。我们应当认真学习集团公司和矿三会精神，抓住义煤大有可为、能有所为的重要战略机遇期，积极提升自我，与企业发展之大势融合，立足岗位，干好每一天，做好每件事，真诚对待周围的每个人，珍惜我们拥有的，以一颗感恩的心来做好工作，勇于担当，用行动诠释对“责任”的忠诚。与企业同心同德，齐心协力续写企业科学发展新的辉煌。

感恩奋进演讲稿6

各位领导，各位评委：

你们好！

我叫杨子托，来自宁南县骑骡沟学校，我演讲的题目是：《家乡变了》。

我的家乡是一个美丽的彝族小山村。这里有郁郁葱葱的山林，有数不尽的奇花异草。清澈见底的溪水在山间潺潺流淌，成群的牛羊在草地上尽情嬉戏。炊烟袅袅的村子里，矗立着一排排高大整齐的房屋，宽敞平坦的道路四通八达。村子里到处洋溢着人们的欢歌笑语。大家可曾知道，这一切是谁给予的呢？是伟大的祖国，伟大的党！

回忆过去，我们过着贫穷、落后的生活，生活条件相当差。住的是破破烂烂的茅草房，屋子里光线昏暗，人畜同住一室。一边是牲口的圈，一边是人睡觉的地方，屋子中间挖一个坑，周围立三个石头，叫“火膛”，就是煮饭和取暖的地方。地面满是尘土垃圾，整个屋子烟熏火燎，弥漫着难闻的气味。屋里连最基本的桌凳也没有，人们都是席地而坐。吃饭也不用桌子，把食物盛在一个大簸箕里放在地上，一家人围着簸箕盘腿坐在地上，或用手、或用勺子一起在簸箕里取食吃。院子是牲口的娱乐场，遍地是牛、羊、猪、鸡等的粪便，看上去非常恶心。特别是下雨天，粪土被

雨淋了，院子里更是泥泞不堪，又脏又臭，连个下脚的地方都没有。夏天更是糟糕，到处是绿苍蝇的嗡嗡声，真是让人受不了。家家都没有厕所，人们就在房前屋后找个隐蔽的地方大小便，既不文明又不卫生。由于生活条件差，又不讲卫生，生病的人很多。生了病的人也没钱去医院治疗，就在家里做迷信活动，俗称“打羊屁股”。由于耽搁了治疗时间，很多人失去了宝贵的生命。

现在可不一样了，我们祖国富强了，国家实行了富民政策，实施了很多的扶贫项目，让我们家乡大变样了！

房子变了，低矮破烂的茅草房变成了一座座高大漂亮的砖房，墙壁白白的，房檐上还雕刻着各种各样的栩栩如生的图案。院子也全是用水泥铺成，非常宽敞、平坦，打扫得干干净净，再也没有牲口的粪便，是大家休息谈天的场所。屋里窗明几净，摆满了各式各样的家具和电器，什么电饭锅、电炒锅、电视机、洗衣机、电冰箱等，应有尽有。有的人家还买了电脑，联了网，坐在家里就能了解到世界各地的信息。几乎每家每户都有了摩托车，出行十分方便。国家出钱给每家每户修上了沼气、厕所、浴室，安了太阳能。政府还开展了“板凳”工程，给每家每户送来了餐桌、板凳等，大家再也不用坐在地上吃饭了。人们的思想观念也变了，相信科学，破除迷信，特别是农村合作医疗的实施，生了病都能上医院治疗，不再“打羊屁股”了。家乡的变化太多太多，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

现在和以前比起来，真是一个在天上，一个在地下。我们能

够从一个贫穷落后的世界跨入一个美丽而富有的世界，其间发生了翻天覆地的变化，这都是我们党的富民政策的功劳啊！如果没有国家的繁荣和富强，没有党的关怀和帮助，就没有我们今天快乐、幸福的生活。作为祖国未来的接班人和建设者，我们要更加努力地学习，力求把自己锻造成才，为祖国出一份力，把我们的家乡建设得更美好！

我的演讲结束了，谢谢大家！

感恩奋进演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“锲而不舍，金石可镂。”这是我的好朋友焱焱的座右铭。

焱焱，瘦小的身材，短短的头发，白净净的脸蛋儿，眼睛虽小，但闪烁着智慧的光芒。

焱焱虽然长得普普通通，却弹得一手好钢琴，在省市比赛中多次获得大奖。

只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，疏疏密密地洒在树叶上，洒在行人的雨伞上，洒在门前的小河上，漾起一道道涟漪。夏天，屋子里滞留着热气，人们都出去乘凉了，可她家的窗口仍然不断传出优美的琴声——叮咚、叮咚……悠扬的琴声回荡在夜空，令人陶醉、痴迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的声音！

过几天焱焱就要参加钢琴比赛，于是她更加刻苦地练习，手指尖都磨破了。我多次劝她别练了，她却说：“时间可贵，浪费时间就是浪费生命。我一定要抓紧时间练习，争取在这次比赛中夺魁。”功夫不负有心人，她获得了一等奖的好成绩。望着她那喜悦的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次运动会。

学校开运动会，老师对同学们说：“这次运动会增加了长跑项目，谁愿意报名？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手。正当老师为难之时，焱焱勇敢地举起了手：“老师，我参加！”同学们都用惊奇的目光看着她，她——一个矮小瘦弱的女生能行吗？每个同学的心里都画了一个大问号。看到她那坚定的目光时，我相信她一定会成功。

自从报名后，她便天天早早来到学校练习。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，衬衫都湿透了，她还坚持跑。大家都劝她别练习了，累坏了怎么办？她听了淡淡一笑：“无论做什么事，只有努力奋斗才能成功。”

运动会上，她不负众望，夺得了长跑比赛的NO.1。

瞧，她就是这样一个执着、奋进的人。她家的墙上挂满了奖状，每个了解她的人都深知这一张张奖状背后凝聚的辛勤汗水。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”焱焱用自己的行动谱写了一曲曲胜利的凯歌。

感恩奋进演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们中国，自上而下泱泱，五千年年的历史！充斥着文化，充实着历史的长河……但是却由于后来的清朝闭关自守，一度变得颓废，一度变得不发达。后来，出现了改革开放，中国犹如一条巨龙般在神州大地上腾飞起来！

首先是对于我们家就有了很大的改观。我们家原来是住在一个不足其实平米的小房子里，冬凉夏暖，这是一个非常差劲的居所。但是随着改革开放的进行，我们家也搬到了将近两百平米的大房子里，这里不仅有各种现代化的物业服务，而且还有一些喷泉，一些小区的建设设施为人们的身心娱乐都提供了方便，作业国家的腾飞与我们家是关系最为密切的。

国家的腾飞也与农民的利益息息相关。随着国家的腾飞，科技的发展，农民也得到了大丰收。还记得有这样一位农民说：“自从国家科技的发展，原来的亩产量仅有可怜的40%或是20%，但是现在竟然高达80%！国家真是好啊！”其实换句话说，农民的利益也正是国家发展的体现，他们是像是一把标杆撑起了国家这半边天。

国家的腾飞，也可以反映到城市的变化。一条条宽阔的大路四通八达的交错着，形成了一张厚重的交通网。来来往往的车流以及各种各样的服装都在大街上显现着。有时候还会想起以前的日子——那些日子里面连一辆汽车都没有，人们穿的都是非常简朴的衣服，但是现在却有各种五彩斑斓的衣服和各式各样的新型汽车。而且以前用的拖拉机全都适用的燃煤，但是现在全都换上了新能源，更环保更简洁，使我们的国家拥有一片碧蓝的天空！

回想祖国几十年来的风雨变化，可以得出一个道理：国家级是人民的保障，人民也正是组织起国家的成员。我们只有努力学习，感恩奋进，才能将国家建设得更美好，更和谐！

关于感恩奋进演讲稿 第2篇

奋进

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自广元外国语学校小学部五年级五班的欧阳星宇。今天，我演讲的题目是《感恩 奋进》。5·1假期刚过，也许大家都还沉浸在节日的快乐之中，甚至有些同学都在开始为还未到来的6·1儿童节做准备了。可是，同学们，你们知道今天是什么日子吗？没错，今天就是5·12大地震三周年纪念日。

1095天。到今天中午14点28分，那个山崩地裂、让世界震惊，数万个鲜活的生命消逝的瞬间，已经过去整整三年，整整1095个日夜。“5·12”，那个扯动人们伤痛的符号，再一次出现在我们面前。在四川、在中国、在全世界，人们以各种不同的方式和语言，默默地表达着同一个心愿：逝者安息，生者奋进。三年时间不算太长。但这1095个日子里，我们经历了、感受了、铭记了太多的内涵。我们不能忘记，那么多被夺去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的伤口；我们同样不能忘记，为了每一个生命的希望，为了每一个家庭重新“站”起来，为了每一个伤口的愈合，那来自四面八方的、海洋一般的爱。

在灾情发生后，全国人民都投入到了抗震救灾的过程当中去。灾情就是命令，时间就是生命！数以十万的公安民警、武警战士奔赴第一线，他们不畏艰险，不怕牺牲，争分夺秒地抢救着生命，谱写了一曲曲人间大爱篇。

穿越灾难，我们收获了伟大的“抗震救灾”精神；穿越灾难，我们

更加懂得珍惜生命，更加自立自强、坚定乐观，更加懂得互助与自助，更加懂得感恩与奋进；穿越灾难，我们更加懂得，创造更加幸福美好的生活，才是生者对逝者最好的纪念；穿越灾难，我们更加坚强。

1095个日夜已经从指间划过，看到灾后的新家园，我心中感到无比的激动和欣慰，从此我学会了感恩，同时也学会了奋进。在灾难来临之时，我们应该感谢救援人员，他们给了我们与死神搏斗的勇气；灾后重建，我们应该感谢援建工作者和那些来自四面八方的帮助，他们燃起我们重建家园的希望。

这种感谢不能埋在心里，更不能停留在口头上，而是要落实到行动上。各行各业的人们都应该以加倍的热情投入到工作中，用自己勤劳的双手，建设自己的家园，建设美好的明天。而作为小学生，我们应该努力学习，将来报效家乡，报效祖国，报效社会。

其实，不仅仅是在灾后，不仅仅是在得到了别人的帮助之后，不论在什么时候，我们都应该怀有一颗感恩与奋进的心。

关于高职院校贫困生的感恩教育 第3篇

培养高职院校贫困生感恩意识的内外因要素

内因———贫困学生本身提高道德素质 “感恩”一词最早出自晋代文豪潘岳《关中》诗:“观遂虎奋, 感恩输力”, 就是感恩戴德的意思。“人之有德于我, 不可忘也;吾有德于人也, 不可不忘也。” (《战国策·唐雎说信陵君》) 对于大学生, 尤其是家庭贫困的大学生来说, 好的道德品质会成为一种力量。我院贫困生自己组织道德教育主题实践活动, 树立感恩典型, 组织以感恩为主题的专题研讨会, 开展感恩专题讲座。那些受过国家、学校资助的学生, 进敬老院做义工, 通过实际行动培养对社会的感恩意识, 贫困学生铭记父母亲情, 常念教师恩情, 加深同学友情, 把感恩思想贯穿于日常的学习和生活之中, 贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。贫困生为了回报亲情而刻苦用功, 为了恪守自尊而拒绝消沉, 为了报效国家而提高综合素质。例如, 玉树地震后, 我院许多贫困生为灾区捐款, 尽自己的绵薄之力, 把感恩意识践行到实际行动中来, 感动了他们身边的许多人。

外因———学院对贫困学生进行正确及时的引导 首先, 应注重对贫困生在助学工作中的育人功能培养, 利用贫困生日常的助学工作适时开展多种形式的感恩教育。如感恩班会, 利用学生身边的感恩实例, 唤起他们的感恩之心。通过形式多样的谈心鼓励他们自立自强, 不因贫困而消磨意志, 学会感恩, 在接受帮助的同时奉献自己的力量。其次, 我院建立了感恩实践教育的长效机制, 使“感恩教育”长期化、制度化。如我院每学期都举办“感恩教育活动”, 有侧重、有针对性地开展以感恩教育为主题的系列活动, 以活动为载体, 通过生动感人的感恩情景、社会实践, 培养学生的感恩意识。再次, 针对贫困学生普遍不愿或不善于与外界交流的特点, 不定期地举办以“感恩回报、成长成才”为主题的讲座和交流会, 对贫困生进行教育引导。在良好氛围中, 接受资助的学生摒弃自卑, 开朗自信, 积极参加学生会社团活动以及各种社会志愿活动, 丰富自己的课余生活, 通过各种实践活动激发自己成长的内在动力, 塑造完美人格, 陶冶美德情操, 争做一个自立自强、不忘感恩、回报社会的优秀学生。

培养高职院校贫困生感恩意识的主要途径

使高职院校贫困生常怀父母养育之恩 《诗经·小雅》有云:“父兮生我, 母兮鞠我。拊我畜我, 长我育我, 顾我复我, 出入腹我。欲报这德, 昊天罔极。”父母给了我们宝贵的生命, 又费尽心血哺育我们, 所以, 父母无疑是我们最大的恩人, 我们应感谢父母无私的爱。有些学生家境的确贫困, 在国家的贫困助学范围之内, 但本人出于虚荣、攀比的心理却奢侈地挥霍父母的血汗钱。要避免此类事情的发生, 教师在工作中就要深入细致地了解学生情况, 做他们的知心朋友。同时, 要重视家庭教育的作用, 使学生看到父母勤劳节俭和对自己的关心体贴而心存感恩、发愤学习, 为父母做自己力所能及的事情。

使高职院校贫困生心感学校和教师的培育之恩 顺利地完成大学学业是贫困生报效祖国、改变自身命运的途径。高职院校每年有对贫困生的专项拨款, 设立奖助学金和勤工助学岗位;对于特困生和极困生, 学校会减免学费, 帮助其顺利完成学业。同时, 教师不仅传授给他们知识, 而且在生活上给予他们帮助和照顾。因此, 在教育过程中, 教师要引导学生心存感恩, 培养学生团结协作、和谐相处的集体主义意识, 强化对社会的责任感, 引导学生对他人的关心和帮助心存感恩, 领悟人与人之间关爱的真谛, 培养学生良好的人际交往素质、团队合作精神。同时, 辅导员应将对贫困生的感恩教育纳入日常思想教育工作之中, 循序渐进地培养贫困生的感恩意识, 在做好学生日常管理工作之余积极参与师生互动, 聆听贫困学生的心声。

使高职院校贫困生学会感谢他人 要求学生, 尤其是贫困学生在他人的热情帮助之下摆脱生活困境而能安心学习时, 应常怀一颗感恩之心, 这是其综合素质的一个基本内容。如今, 我们身边有众多热心慈善事业的有识之士, 他们的善举被人们所崇敬。但是, 那些被他们帮助过的人的行为却鲜为人知, 甚至有些人享受着好心人的馈赠而忘恩负义, 这是一种悲哀。所以, 对高职院校的贫困学生进行感恩教育是重要的, 更是必要的。适时地在贫困生中开展感恩教育, 通过组织受助贫困生参加“说感谢话”、“写感谢信”、“过感恩节”等以感恩为主题的各类活动, 培养学生自信、自立、自强和百折不挠的品格。高职院校应建立完善的受助档案和诚信制度, 对那些不知感恩、不讲节约、奢侈浪费的受助贫困生, 要适当减少资助甚至取消其受助资格。

高职院校贫困生感恩教育的方法

宣传激励法 感恩教育可以通过舆论宣传载体, 采用多种形式及时有效地传播、传递贫困学生感恩的相关内容与信息, 以激励贫困学生树立良好的感恩意识。舆论宣传载体包括校园广播、校报、校内宣传栏和校园网等。感恩教育宣传激励要做到说服学生, 而不要命令学生;要做到激励学生, 而不要打击学生;要做到服务学生, 而不要误导学生。

典型教育法 通过典型教育方法, 可以激发高职贫困学生的学习兴趣, 激发学生的感恩行为动机, 从而增强贫困学生对感恩教育的接受性, 提高感恩教育效果。采用典型教育法, 首先要发现和树立感恩的典型, 这种正面典型必须是得到师生认可的。其次, 要对所树立的感恩正面典型进行实事求是的宣传, 不能把感恩的成功典型片面化、抽象化。再次, 要适当地利用反面典型警示贫困学生从中吸取教训。

咨询服务法 首先, 教育者如班级辅导员、系部有关人员、学工处人员, 要熟悉贫困生资助的相关信息和优惠政策, 能够解释学生提出的各种问题, 及时解开学生心中的疑惑, 不能出现部门间相互推诿使学生产生消极心理。其次, 教师在工作中要有耐心, 要认真回答学生的提问, 具有服务学生的意识。贫困学生大多都存在自卑感, 如果教师显出不耐烦, 甚至摆出傲慢或漠视的态度, 那么贫困学生的自尊心就会受到很大的伤害, 甚至产生永远抹不去的阴影。作为教书育人的工作者, 尤其要做好典范。再次, 在学生咨询过程中, 教师可以适当地进行感恩教育, 举些学生身边的典例, 做好正面引导。

自我教育法 这是根据大学生的特点而开展的通过学生自我教育达到感恩效果的方法。主要有: (1) 学生在勤工俭学过程中遇到某一具体问题而有所心得和体会。如学生在图书馆进行图书管理工作中, 要将图书分门别类地排好, 图书分类法是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等, 将所有学科的图书按学科内容分成几大类, 每一大类下分许多小类, 每一小类下再分子小类, 最后, 每一种书都可以分到某一个类目下, 每一个类目都有一个类号, 很多学生初学时并不熟练, 有时会经常犯错, 但经过教师耐心的指导和帮助, 他们能够适应这份工作, 并且学到了书本上没有的知识, 也为走上社会积累了经验, 贫困学生都很感激学校能提供这样的机会, 感谢教师的耐心帮助, 他们从工作中获得了乐趣, 并且得到了自身价值的肯定。 (2) 定期对个人的优点和缺点进行鉴别。贫困生在受到资助后对自身的发展和学习情况要及时反馈给教师和学校, 例如, 许多贫困学生在受到社会资助后会定期地反馈学习情况, 既是对自己的鞭策, 也是对资助者常怀感恩之情。

总之, 国家、高校、社会和贫困生自身都应充分发挥各自的主动性和积极性, 在全社会形成关心支持高职院校贫困生的强大合力, 确保每一位贫困生不因家庭经济困难而失去接受高等教育的机会, 并在现有贫困大学生教育援助体系基础上进行制度改革, 建立长效发展机制, 采取各种行之有效的措施, 不断提高制度的运行效率和可持续性。同时, 通过感恩教育, 为高职院校贫困学生顺利完成学业和健康成长提供必要的物质和精神支持。

摘要：高职院校在帮助家庭贫困学生解决经济困难的同时, 应重视培养他们的感恩意识, 这对于完善贫困学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要作用。

关键词：高职院校,贫困生,感恩教育

参考文献

[1]石钟玲, 吴静芬.新形势下培养中职生自我管理能力的探索[J].职业教育, 2010, (6) :120.

[2]王微.对民办高校贫困生资助对策的思考和建议[J].黑龙江教育学院学报, 2008, (10) :47-48.

[3]张艳.从我校思想政治教育案例看感恩教育[J].价值工程, 2010, (1) :194.

[4]田维义.大学生思想道德建设实践与探索[M].北京:中国传媒大学出版社, 2004.

张云飞 奋进与感恩 第4篇

舞台上的光芒

2012年年末，张云飞第一次参加丽锦公司年会，给他触动很大，在优秀团队里面能够做出突出成绩的优秀员工在年会当中能够获得鲜花和掌声。他决心在平凡的工作中做出不平凡的成绩，希望展现自己，让公司所有的人都认识他。第二年，他便朝着第一的目标奋进。

丽锦每年有季度会，按照季度、月份、区域进行业绩评比排名，在2013年，张云飞拿了三个季度的第一，最后拿到了全年第一。去年那次以分享为本的年会演讲，着实让他紧张了许久，提前好多天准备演讲稿，上台后还是给他带来了很多意想不到的感受。在5分钟演讲的同时，现场大屏幕里是他的照片，灯光对着他，台下1500多人的目光都凝聚在他身上，那一刻，他感觉自己就像明星。他也切身体会到，台上几分钟时间的背后是自己的努力付出。

张云飞在2012年以助理技师的职务加盟丽锦，不到一年之后提升为项目主管，现在是副店长。他回忆这两年的工作心态，一直是希望通过优异的成绩来证明自己的能力，证明自己在公司的价值。他说，团队很重要，团队里优秀的个人也很重要，顾客到丽锦体验是丽锦品牌运作的结果，顾客在与丽锦员工交流中的体验就在于员工个人，顾客会因为个人的表现而决定他的下一次消费。

人们支持正能量

每天，张云飞会在“以感动顾客为荣”的口号当中开始一整天忙碌的工作。他接触的顾客职业宽泛，白领，草根、教授、部长等，他也通过他们看到了北京生活的快节奏，人们的忙碌与浮躁，时常有人来做一个发型，需要马上离开奔赴工作的怀抱。他告诉自己，一定不要浮躁，这样顾客在店里消费时，才能在与他的交流当中得到放松。久而久之，聊天成了他的长项也成了他的爱好。有一位很爱跟他聊天的客人要做1小时、单价为960元的护理，客人开玩笑的跟他说，这相当于每跟他聊天1分钟，就要支付16元钱。张云飞在聊天中，不仅让人得到放松，还为客户提供很多时尚资讯与建议，他也常给自己充电，让自己更加专业。

当结识了许多顾客之后，张云飞自己都体会到，人们喜欢他身上的正能量，他们愿意接受有上进心的人。在丽锦有热情工作的氛围，这能够感染他，给他带来希望，几年工作中，他能清楚地知道自己下一步该做什么，甚至做到什么程度能够实现怎样的目标，他该朝着怎样的方向前进，他得益于这样的激励。

今年，张云飞又将因为业绩第一在年会的舞台上演讲，他准备演讲稿时，想，自己一定要表达“感恩”，感恩在人生道路上遇到的每一个人，如果这个人伤害了你，你就当那是给你前进的动力，如果这个人帮助了你，你要拿着人家给你的能量继续往前走。只有这样，你前进的道路才会越走越宽。在5分钟演讲的同时，现场大屏幕里是他的照片，灯光对着他，那一刻，他感觉自己就像明星。

感恩奋进演讲稿 第5篇

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我是来自材料工程系的参赛选手杨成，今天我为大家演讲的题目是“用自强感恩祖国，用爱心发奋前进”。

诗人问：是生存还是死亡？

哲人说：艰难和困惑是生命的本身！

我即思而言：是情感，是情感在捍卫着我们的生命，是情感在支撑着我们的灵魂，是情感让我们在面对灾难时依然紧紧相连。

也许历史将永远铭记这一刻：公元2008年5月12日，一场8级的强烈地震，突袭我们的家园，强大的地震波震动全川，摇撼全国，顷刻之间，山崩地裂、桥塌路断、房倾屋垮、物毁人亡、尸横遍野、哭声震天、大地悲泣。那一刻，不仅是我，多数灾区人民和我一样，倍感生命的绝望;那一刻，巨大的灾难让中华民族紧握拳头，凝聚力量，举国上下，全民动员，那一刻，我们悲痛着，牵挂着，同时，我们又感动着，振奋着;那一刻，党和国家领导人与灾区人民同呼吸共患难，他们穿行在灾区，决策在前线，领导全国人民抵御灾难;那一刻，中华儿女万众一心，众志成城，迎难而上，不屈不挠，抗震救灾。

救援的军民，用爱心激励着历经灾难的人们，他们用生命挽救生命，用顽强回报顽强，用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心„„.这一切的一切无不体现了我中华民族惊人的凝聚力。这是我生平第一次真实感受到：“我有一个强大的祖国。”

我们为爱而生，我们要用自强去感恩，因为我们四川人懂得感恩。是啊，我们应该感恩，感恩在灾难面前，全国人民万众一心，抗击震灾;我们应该感恩，感恩自己的祖国如此强大，让我们在灾难面前有一个强大的支撑；我们应该感恩，感恩我们还能活在这个世上，只要活着，便是一种高贵的幸福。

面对灾难，四川人表现出了惊人的坚毅与果断。因为我们知道，我们还将在这片土地上默默耕耘，我们不能活在灾难的阴云里，要化悲痛为力量，在自强不息的精神感召下，运用我们的双手重建我们的家园。

看吧！在政府和全国人民的深切关心和支持下，在学院领导的积极响应下，在全体教师的大力协助，在援建工人们日夜辛苦劳作下，一个暂新的四川建院已经展现在全校师生的面前，这既是援建工人们的功劳，也是我校用自强感恩的真实写照。

四川建院是一个懂得感恩的集体，我是四川建院的一员。我要感恩祖国，是他在在灾难中给予我们强大的支撑;我要感恩社会，在我们需要帮助时，给予我们无私的援助；我要感谢身边所有的人，当我们处于困境时，我们相互团结、彼此帮助，才得以渡过难关。在感动之余，为了净化我浮躁的心灵，唯有记下这感动的瞬间，闲暇之余捧出来品尝一番鞭策自己，立志扬帆，发奋前进。

当然，四川建院的重建只是灾区重建中的一个缩影，重建中每天都有可歌可泣的动人故事在传扬。在巴蜀这块神奇的土地上，从不缺乏感动。在天府的各个不同地方，都体现了一个共同的主旋律：用自强感恩祖国，用爱心发奋前进。这是我们四川人的做人理念。

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。是啊，日常生活中，学习中，对所遇之事、所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心铭记。铭记不一定是

为了报恩，因为有恩泽是我们无法回报的，有些恩泽更不是用等量回报就能一笔还清的。唯有用纯真的心灵去感动，去铭记。这样才能真正对得起给予你恩惠的人。

感恩奋进教育演讲稿 第6篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感恩奋进教育演讲稿，欢迎大家分享。

感恩奋进教育演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

记得是两年前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。有了这句话，我想这节课会有意想不到的收获。

孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了，我听到了孩子们的抽泣。我们都沉浸在故事的悲情中。

沉默之后，我问道：“我们感受了什么？”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？”

“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”

“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”

听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我……，”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧！”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的出色班集体。”

这是一堂普通的自习课，然而我却成功的进行了爱和感恩的教育。之后，我看不到学生无聊的.表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。

最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情；享受着教育幸福；你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福；你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘。

感恩奋进教育演讲稿2

各位老师、同学们：

大家好！

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？

有一份高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为踊跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。

这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说：“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”

在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！

有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！

同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。

还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本”天书“，这回俺娃考大学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。

可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！

望着母亲渐渐离去的瘦“秤埃涌蘖耍薜煤苌诵模厝ズ螅颖惆颜飧龀渎獾”天书“摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。

爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。

什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。

那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。

看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。

路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。