一次难忘的经历叙事作文(精选15篇)
一次难忘的经历叙事作文 第1篇
一次难忘的经历叙事作文1
朝霞在东方闪耀的时候,我们已离开张家界,朝第二个目的地前进。下山时,天空正飘着细雨,路很滑,车速很慢,所以我们预计到达之后再吃饭。
一路上,虽然车速慢了些,但还可以保持一定的前进速度,直到半山腰的隧道口前,前方的车子突然不动了,原想是小塞车,停了下来稍作休息。过了很久,前方的车子还是原地不动,这时候感觉有点不太对,后来有一部对向来车,告诉我们前方被落石挡住了。当时我们想调头,但这路实在太窄了,而且前后都有车子挡住,无法回转。
中午了,车子还是动弹不得,肚子“咕噜!咕噜!”的叫,只好拿出饮料、饼干来当午餐。但是五个人吃两包,实在无法充饥,但也没办法,这地方不可能买到东西吃。一直到了下午四点,肚子真的是饥肠辘辘。这时候,哥哥突然想到后车厢有一箱碗装泡面。可是没开水怎么办?这时候哥哥下车找到一位车上有放锅具的人,向他们说明来意并邀请他们一起吃泡面。拿出锅具装好水,被雨淋湿的木材,很难生火,大家费了九牛二虎之力才把水烧开。等不及面熟,我已狼吞虎咽的吃了起来。
在这饥寒交迫的环境下,一碗泡面有如山珍海味般的让人垂涎、一碗泡面好似天降甘霖的令人期待,好吃的滋味是别人无法体会的。至今这顿泡面,仍是我吃过最美味的一餐。
一次难忘的经历叙事作文2
我和我的爸爸妈妈去了一趟洞头,这成为了我一次难忘的经历。一路上风景优美,蓝蓝的天上那白白的云朵连成一片,远处若隐若现的山加上蓝绿色的海水让我更加对这片“领域”有所向往。
到达目的地是已经中午了,我们去了一家海鲜饭馆,点了很多海鲜:灰绿色的辣螺、灰色的虾、灰黑色的螃蟹、八条腿的章鱼……每样菜都十分新鲜、好吃,吃进嘴里,海鲜的鲜味仿佛一下吞噬了我,令我陶醉不已。吃完了海鲜,我们先去海滩。刚到那里,大海先生就冷不丁地打了一个浪,算是给我们一个见面礼吧?!
还没等我们准备好,又打了一个,幸亏我们躲得快,才没被打到。一时间,海边都是四处逃窜的人,一些躲闪不及的人被淋成落汤鸡,那模样好不搞笑。为了不被打到我们到了观景台,往下看,好美!蓝绿色的海水配上土黄色的江水,真是无与伦比!最后,我们来到半屏山,上山之前,要经过一个陡坡,我不敢上,还是被几个叔叔和我的爸爸拎上去的。终于到山顶了,但我一看下面就害怕,腿不住的发抖、发软,不敢下山。正所谓“上山容易下山难”啊!
但是在爸爸妈妈和叔叔的陪同及鼓励下,我还是克服困难,终于走下了半屏山!这一天,我第一次看了如此“表情丰富”的海,真是一次难忘的经历啊!
一次难忘的经历叙事作文3
人人都有过第一次的经历,而最令我难忘的就应该是那次了。
去年放暑假的时候,我住在奶奶家,马上就要中午12点了,肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了,我家人有睡午觉的习惯,而我又不忍心把他们都弄醒于是在这个时候我突然想出了一个好主意:自己做饭。
可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,恩,就做个最简单的蛋吵饭吧!
首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠切成小丁,放在小盘子里;再把青豆泡在小碗里:炒饭(幸好我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了,言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声。心想:该把鸡蛋和肠放进去了吧!于是我就把鸡蛋捣碎,连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,一股钻心的疼痛马上流遍了全身,我真相大叫一声,可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。再往锅里一看,哇噻!锅底都有点糊了,于是我赶紧用铲子把有点糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会,心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。
可算是大功告成了!
虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了经历,下次一定会做得更好!
一次难忘的经历叙事作文4
20xx年的寒假生活,让置身学习重担下的我精神一振。然而,却发生了一件让我至今难忘的事件。
寒假,我将参加钢琴八级考试。这对胸有成竹的我来说,应该是小菜一碟。去年10月开始,我就一直努力地练习。将干净的琴键印满我的指纹,将复杂的曲调变为我记忆的一部分,将我的所有心血花在考级的三个曲目上。三个多月,每天放学一回家,便不停地练钢琴。慢慢地,我昔日的兴趣逐渐化为爱与恨,木制的琴键在我的手下也变得乖巧而听话。我弹得很好,吴老师也说有可能拿到优秀,妈妈脸上挂着笑容,我就在这种情况下信心满满地进了考场。
考场中,三三两两地坐着几个人。我听着他们一一弹奏,咦?怎么弹错了那么多音?小朋友的失误更提升了我的自信心。到我弹的时候,考场中只剩下我了,心中不免升起一丝寒意。开始弹音阶了,居然听不清自己在弹什么!难道我的耳朵“罢工”了吗?我心中立马一惊,六度弹成八度。只好重弹,这时我才发现这是一架演奏琴,弹奏时远方听得见,近处听不清,没办法,只好往下弹,后面的曲子弹得挺好,整体蛮不错。可我却为音阶的错误很内疚,并暗自咒骂那架琴。一见妈妈,我忍不住失声痛哭,知道考优秀没缘了。妈妈安慰我没关系,失败一次又怎么样?
虽然考试时间很短,但是给我深深的挫折感。
“台下十年功,台上一分钟。”光苦练是远远不够的,还要多锻炼,提高自己的心理素质,才有可能在十级的考场上一鸣惊人!
一次难忘的经历叙事作文5
今天是新年,祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!和平常的新年一样,是在乡下和爷爷奶奶过的,今天一大早,起床后很积极地跟大家说声;“新年好!恭喜发财”收了红包后,看见婶婶在旁边包着饺子呢。哈哈!我长这么大都没过包饺子,想起来也挺好玩的。我走到婶婶那,学着她的样子包起饺子来,我包着包着,看着这个饺子的样子怎么这么难看。
我赶紧把它“修补”了一下,可不料饺子居然露馅了,馅料都掉到了地上,真是成事不足败事有余呀。我接着再包了几个,样子都像一条条虫子,怎么跟婶婶包的饺子差这么多呢?我还是不包了吧,这么难。
我怎么能轻易的放弃呢?我怎么能被一个区区的饺子给征服了呢?不行,我赶紧向婶婶取经去。婶婶说要把饺子皮碾平,再把馅料放进去,再把两边对折包起来,就行了。我按照婶婶的样子去做,果然,功夫不负有心人,我终于包出了一个完美无瑕的饺子了!我接着包,越包越好,婶婶都夸我有天赋呢!终于,在我们俩的.齐心合力之下,终于把饺子包完了,婶婶把饺子放进锅里蒸,过了好一会,香喷喷的饺子就出炉了,哇!真的好香,我忍不住了,马上抓起筷子,在碗里夹了一个饺子,津津有味的吃了起来!
今天我过得很开心!全家都喜气洋洋的。这就是我新年的一件趣事,我永远也不会忘了今天!
一次难忘的经历叙事作文6
这个寒假是最让我难忘的一个假期,因为我做了一次扁桃体和腺样体的摘除手术。
虽然在手术前,父母和医生都说这只是一个小手术,但是我心里还是非常得紧张和害怕。当爸妈陪我在手术室外面等候时,我对妈妈说:“妈妈,我的心怎么感觉跑到嗓子眼儿了呢?”妈妈摸着我的脑袋说:“宝贝儿,是你太紧张了,放松些,不要怕,手术很快就会结的,你是个勇敢坚强的男子汉!”我半信半疑地信了妈妈的话。正在我忐忑不安时,我的主治医生领着我走进了手术室。当我踏进手术室,看见戴着蓝口罩,穿着绿色手术服的医生和护士正在忙碌着,神秘的无影灯发出苍白的光芒,看到这一切,我的心又不由自主地砰砰直跳,双腿也开始发软,医生和麻醉师连忙安慰我说:“孩子,没什么可怕的,只要麻药一注射,你就像睡了一觉,什么也不知道,等你醒过来时,手术就结束了。”听了他们的这番话,我的心里才踏实了许多。于是,我勇敢地躺在了手术台上,当麻醉师把麻药注射在我的身体里时,我迷迷糊糊地睡着了。
大约一个小时后,我被推出手术室,我的眼前一片模糊,只看到了爸爸和妈妈的身影,我想和他们说话,可是嗓子难受得我张不开嘴,我的眼泪止不住地往下流,脸上露出可怜而无助的表情。妈妈边帮我擦眼泪,边夸我是个勇敢的男子汉。就这样,我不能吃不能喝,静静地平躺在病床上渡过了漫长的术后六小时。在这一天,有好几个孩子都做了同样的手术,只有我不哭不闹,听从医生的安排,所有的医生和护士,还有别的患者都夸我是勇敢,坚强的男子汉,我也为自己的表现而骄傲。
这次手术是我成长过程中的一次特殊经历,它让我学会了坚强和忍耐,我相信将来我一定会勇敢面对一切困难和挫折。
一次难忘的经历叙事作文7
暑假的第二十五天,我和伙伴们相约抓了不少龙虾,在庆祝我们的收获时,居然发现有一只龙虾正在脱壳。我们又惊又喜。
“早知道金蝉脱壳的故事了,今天真是天赐良机,好让我见识见识龙虾脱壳的情景。”大块头李峰说道。“对对对!”大伙应声回答。“嘘—”我示意他们不要说话。
我们屛住呼吸,发现此时的龙虾壳明显有些干干的,白白的,在尾巴和头的中心部位,有一条鲜红的横,就像是它身体的分界线。头部的壳看起来有点松动,难道它就是先从头部开始蜕壳的?我充满了好奇。
只见龙虾整个身体就像一条蛇一样游来游去,还不停地一伸一缩,一连十多分钟,它反反复复做着这个动作。“好努力、好辛苦的龙虾啊!”我们都为它捏了一把汗。又看了很久,大伙有些不耐烦了,可它才蜕到眼睛下面那个部位就不蜕了。
谁知这只龙虾开始蜕尾巴的壳了。刚开始的动作和步骤和之前的差不多,可是蜕好了一半后就不一样了,它开始用头扭来扭去,尾巴呢又在扑腾,貌似很乱很急,但能感觉到它的用力。不一会儿,凭着执着和坚持,它成功蜕去了尾巴上一大半的壳。我们都惊讶了!
头壳和尾壳都已经只剩一点儿就蜕完了,就在这时,龙虾像孕妇生孩子一样扑腾了几下,壳就完完整整地蜕了下来,可是这时的龙虾顿时变得虚弱无力,可能是刚才蜕壳时体力消耗太大的缘故吧!
我和伙伴们不禁为它点赞:虽然艰难,但代表了长大。
哦!这真是一次难忘的经历。
一次难忘的经历叙事作文8
今天老师布置了一项家庭作业,做一件力所能及的事,我想到了生活中常见的家务活——洗碗。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈,今天晚饭由我来洗碗,爸爸妈妈听到后表情略有些诧异,听完我的解释后,爸爸妈妈很高兴,也很支持今天由我来洗碗。不一会儿全家人就餐完毕,我的洗碗工作也正式开始了,首先我把碗筷从餐桌拿到厨房,我头脑正想着洗碗碟的顺序,先洗碟子,然后啊!不!碟子没拿住,掉在地上摔碎了。妈妈听到声音过来安慰我,没关系,下次小心点,先打扫地上的碟子,别扎着脚。于是我花了几分钟先收拾好地上的碟子碎片,然后我又开始了洗碗之旅。
我先把碗里和碟子里的剩饭剩菜都倒进垃圾袋里,然后逐个把要洗的碗碟打上洗洁精,再用刷子把泡沫抹均匀,然后用温水把碗碟冲干净,最后用干净的干抹布逐个把碗碟擦干净。筷子的清洗顺序也是这样洗完后我把碗碟摆好到消毒柜里,摆好的碗碟就像一排站队整齐的军队。哈哈!我终于完成洗碗这件事。爸爸妈妈走过来,脸上露出高兴的笑容,我也很开心。爸爸妈妈夸我越来越懂事,希望我每天都有收获,开开心心,快乐成长。
晚上就寝躺在床上,我不自觉地回顾起今天洗碗的事情,平时我吃完饭就什么都不管,家务活都是爸爸妈妈干,从今以后我要积极主动多做些家务活,养成爱劳动的好习惯。
一次难忘的经历叙事作文9
每一个人都有不同的经历,经历过一些事情能使我们成长。我也有过一次经历,下面请听我娓娓道来吧。
一天,小汶与我去玩。小汶说:“去哪里玩呢?”“不知道哦。”“去哪儿玩呢?”小汶又问。我突然想到了,说:“去泮溪玩。”到了泮溪,我们发现了桑葚与枇杷,就打算去偷,先偷桑葚,然后偷枇杷。我们爬到桑树上面,寻找着黑色的桑葚。一会儿,我已经摘了很多。小汶说:“我才摘了一点。”我说:“我们换一下位置吧!”于是,我们换了过来。紫黑色的桑葚藏在树叶里,我边摘边说:“一颗,又一颗,又一颗……”这时,已经拿不下了,我问小汶把桑葚放哪,她说:“放口袋吧。”摘了很久,桑葚已装满了两个口袋。我们展示着自己的成果,小汶看着我的说:“你的好多呀!”我说:“你的全是黑的。”
枇杷树长得不高,黄的绿的大的小的枇杷挂在上面。我和小汶一跳起来就可摘到。摘了几个后,小汶突然说:“公路上有人!”我连忙趴在地上,压低身子,怕被人看到。几秒后,那人走了,我们才站起来。我们摘完后,就假装若无其事的样子走在公路上。
在我家洗干净桑葚后,我找了袋子把我们的桑葚、枇杷装了进去。小汶建议去爬树。树很大,也很容易爬。我们坐在树上边吃边聊,一直玩到天黑,才依依不舍地各自各家了。
西边,一抹残阳如血。它收起了最后一抹霞光,暮色淡淡地袭来。看着夕阳,感觉心情十分愉快。是的,与朋友一起玩,真快乐!
一次难忘的经历叙事作文10
生活中,总会有一点一滴的小事让我们感动,甚至会影响你、改变你。因为,在心灵成长的道路上,并非总是一帆风顺。可有时正是这些曲折与磨难,使我们一下子向前迈出一大步。
在记忆中,六岁时学自行车的事情一直让人印象深刻。那时,爸爸送我一辆崭新的自行车,大红的车身,黑色的把手,静静地“站”在空地上,太酷了。我好想马上骑着它去兜风,就急急地让爸爸赶紧教我。爸爸告诉我,首先要学会让平衡,屁股先坐在坐垫上坐稳,左脚支撑在地上,右脚踩在自行车脚踏板上,右脚往下一用力踩,左脚赶紧收起来也放在左边的脚踏板上。“哦,我会骑了……”话音未落,我整个人已经从车上掉了下来,摔了个狗啃屎,膝盖的皮也擦破了,出了一点点血。爸爸说:“要么先等等,明天再试吧”。NO,这点小状况算什么,我可不是轻易会认输放弃的人!
一骨碌从地上爬起来,又跨上去。爸爸说:“别着急,不仅身体要坐稳了保持平衡,车头也是要保持平衡,不能晃动,一直往前骑就可以了”。 我按照爸爸说的去做,果然能支撑个10来秒的时间了,但是很快又会掉下来。爸爸鼓励我,没关系,多练多总结经验,会一次比一次好的。那天,我一遍遍摔下来,一遍遍重新上去,从不会到保持平衡,到最后能不用爸爸的帮助下歪歪扭扭往前骑几十米,终于学会了骑自行车。
现在,我骑自行车已经非常熟练了,经常和爸爸或者好朋友一起去七都环岛骑。暖暖的风,清新的空气,宽敞的道路,哼着歌儿,轻松惬意。累了,躺在草地上看牛儿吃草,看鸟儿在空中飞翔,日子总是那么美好!
一次难忘的经历叙事作文11
什么是让我觉得最当头棒喝的时候呢?我想,最让我当头棒喝的或许就是师长的鼓励吧!
现在还深深的记得,曾有过那么一个月,我是运气非常的不好的,考试考不好,校内举办的运动会铅球也推的不好,也有时惹朋友不开心,当时,我深深的怀疑老天爷是不是在考验着我,让我在这个挫折中更进一步,让我往更高更远的地方去翱翔天际,忽然有一天,我的班班主任,找我过去说了一些让我非常感动鼓励我的话,因此,我把这些化为我进步的动力一直不断的向前走,从不退缩!也不辜负老师的期望,虽然目标还很遥远,但我相信,等到我到达目标的那一天,将是我人生中最高兴的一天吧!
由于我是学校的校队,经常很多动作都做的不标准,但是教练不厌其烦的持续着的教我们,而教练都不觉得烦了,我们怎么可以就这样放弃呢?我们不断一而再再而三的反复加紧练习,终于把动作都做的非常标准了,那时,教练也跟我们说了做什么事情都不要急,欲速则不达,把动作做好来再去把成绩展现出来,也从来不会说我们很不好,之后,我们终于在比赛中有了名次,我们都非常的感谢教练的谆谆教诲,至少没有让教练失望了!
每个人都有挫折低潮的时候,而那时绝对不能想自己多不好多烂,而要想为什么会做不好?而哪些有需要改变的呢?师长以及朋友是你人生中不可或缺的东西,她们会给予你许多的鼓励,让你更加的进步,记住了,失败为成功之母,没有失败,那又有哪来的成功呢?让自己更加进步吧!
一次难忘的经历叙事作文12
在我四年级发生的许多事中,我最难忘的是数学中期调查。
只听第三节上课铃一响,一张黑白相间的试卷如同一只有黑色条纹的斑斓猛虎向我扑来。我一见“对手”来了,提起铅笔刷刷刷地做了起来,一路杀过来,题目“损兵折将”,“死伤无数”,“尸横遍野”,没有一道题不向我“屈服”,“跪地求饶”!过了半小时,我眼看就要做完了,就抄起“铅笔大刀”来到最后一关——“鬼门关”。我用“大刀”在草稿纸上飞快地写了起来,但我不是用的方法不对,就是计算错误。我的“大脑牌”高效智能电脑好象出了一个故障,使我的思路困在迷宫,在迷宫里原地打转。
突然,我的眼睛号“探头”扫描到了桌子里闪亮的救星——《奥数思路—轻松解题》的教程。我见了,起了个邪念。我屏气凝神,左看看右看看,确定没有人看到后,用颤抖的手慢慢伸向它,好象我每偷偷摸摸地向前伸一厘米都是一份煎熬。我的脑袋好象是一根麻绳,一头被老师、妈妈拉着,一头被《教程》拉着。但我不由自主地鼓励自己去拿。呀!我的手碰到书皮了!我舒了一口气,正想打开书,但我心中响起一个铿锵有力的声音:“子越,我相信你是诚实的!”我为之一震,飞快地抽回手,提起铅笔,刷刷刷地计算起来……
过了一会儿,我算出了答案,交了卷。结果考了94分,全班第一。虽没有拿满分,但我很满足,因为我超越了自己,和诚实交了朋友!
一次难忘的经历叙事作文13
二月十四日,我妈妈上完最后一天的班。我和我爸爸开车回岛内接我妈妈回老家翔安。在回家的路上,我们遇到了一次难忘的经历。
我们的车再翔安隧道里动不了了。我爸爸担心会影响其他人回家,就下车在车后放置了红色的三角警示牌,打电话报警。这时候我又担心也害怕。我还是第一次碰到车坏在半路上。
这时候,我们这个车道的交通灯变成了禁止通过的红色。我和妈妈下车靠墙壁站在等交警过来。过了五分钟,一辆警车呼啸着开到了我们车的前面。警车用拖车绳子把我们的车拖到隧道口靠近收费站的方向。我心里非常的不安。
警车离开了。我妈妈打电话给我舅舅。我舅舅在岛内开修车店的。我站了二十分钟,脚都酸掉了,肚子很饿。最终,我舅舅的车出现了。我舅舅很快就检查出是油泵坏掉了。我很希望舅舅能马上把车修好。可是舅舅说现在的配件店都关门了,没有配件他也修不好。我爸爸和我舅舅商量后,我和妈妈跟他的车先回家。我爸爸打电话给保险公司,让保险公司派车先把车拖回东园,等节后有配件再让我舅舅修理。
这是我寒假遇到的最难忘的事情!
一次难忘的经历叙事作文14
我们的人生像五彩缤纷的泡泡,里面记录了我们的点点滴滴,有酸的、甜的、苦的、咸的。就像五味瓶。而我今天要打开这个五味瓶,取出一次舔的经历来向大家分享。
这是我第一次做饭。我小猫似的眼睛打量了一下冰箱。呀,有几个灯笼般的西红柿悄悄地躺在那里,还有几个光滑而又玲珑的鸡蛋在那兴奋着聊着什么。我小心翼翼地取出西红柿和鸡蛋,拿来菜刀,我一切下去,咦?西红柿怎么没切开啊,我更加用力地斩了下去。哎呀,这西红柿是故意和我做对呀,真是的,煮顿饭都这么难。我双手叉着腰,气势汹汹地用了降龙十八斩,哎呀,切烂了。尴尬的眼神瞬间缠上了我的眼睛。接下来就是敲蛋了,我把蛋往桌角上一砸,快速转移到碗里,只见黄澄澄的蛋液流了出来,再用筷子快速地搅动,终于均匀了。做完这些,我有些疲乏了,但做一件事就要做完整。
我把蛋放到锅里去炒,蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可开交,急忙又把西红柿放了下去,翻炒了一下。接下来是要加什么下去呀?对对对,加盐!我看平时妈妈是放两勺半的,我也有模有样地加了盐。一道菜这就算炒完了。
我跑过去叫妈妈尝尝看,妈妈看了看,又尝了尝,故意说:“嗯,还行。”我觉得这应该是过关了吧!虽然大汗淋漓,可我还是笑了。
中午,吃着这饭菜,虽然没有妈妈做的可口美味,但吃着自己做的饭菜,心里有种说不出的滋味。这次,我终于知道妈妈平时做饭的辛苦,再也不会嫌东嫌西了!
一次难忘的经历叙事作文15
小学的某天,我正在上乡土课,那时,我肚子突然很不舒服,我以为上个厕所后,情况会好一些,不过并没有;下课后,我居然还在楼梯间呕吐了!直到放学,我到了培训班,老师发现我非常不舒服,而且还一直上吐下泻,于是就请我外公来接我回家。
外公先在我到诊所看医生,发现原来我是得了“急性肠胃炎”!拿了药之后,就回家了,回到家,因为很想休息,所以我很快地吃完饭、喝光药、梳洗完毕旋即回房休息了。
我不知道到底我睡了多久,只是觉得嘴里都是口水,嘴唇又干、头又晕、身体热烘烘,非常难受,所以就醒了。我只知道我想解决我的口干舌燥,于是我吃力的起身,拖着病恹恹的身躯,扶着栏杆缓缓走下楼,跟刚下班的妈妈说:“妈妈,我想吃苹果!”他只肯我吃一小片,因为他怕我又呕吐了。我看着苹果红通通的果皮被妈妈一刀细心地去除,也听着刀子切着苹果的“咔嘶”声,淡淡的果香随着妈妈切削的动作散溢开来,惹得我忘了病痛,只想好好像受那美好滋味。所以妈妈一切好,我迫不及待拿了一片,咬了一口!只觉得跟平常吃的好像不太一样,不只是因为多些甜或多些水份,更因为它——多了些温暖,所以也多了些幸福!本来还睡眼惺忪的我,也被它的温暖唤醒。至今,我仍无法忘记这颗苹果的滋味。
或许,苹果就只是平凡的食物,但在我身体虚弱时,给了我一丝丝暖暖光茫,且在妈妈手中却有无限温暖和幸福,这种滋味令我难以忘却,并深深的刻在我心中。
一次难忘的经历叙事作文 第2篇
阿勇河也叫爱咏河,全长12公里,流经22处激流点,两岸都是原始森林,沿途景色秀丽,变幻无穷。迎面而来的忽而是茂盛的树林,忽而是阴森的蝙蝠洞,忽而是美丽的瀑布,令人赞叹不已。
因为漂流有一定的危险性,游客需穿上救生衣戴上头盔,拿好划船用的桨,教练开始讲解安全须知,一定要牢记教练的手势和口令是什么意思,上船要严格按照教练说的做,然后我们上了橡皮艇随教练出发了,一开始水很平静,我随着教练的口令一会儿向左划,一会儿向右划,兴奋极了。
水慢慢有坡度了,落差有1到3米呢。教练大喊:“快趴下!”我赶紧抓住船上的绳子趴下,船顺着激流直冲而下,溅起的河水劈头盖脸地砸向我们,我们全身都湿透了。小船随着水流左摇右摆,上蹿下跳,不时还会冲进一个个小瀑布,我们就会被淋个落汤鸡。中途还被河中的大礁石挡住几次去路,在教练的指挥下,我们使劲划桨,调整船的位置,有时教练还需要跳下河去推船,船又可以前行了。激流太猛,有几个大人因重心不稳跌落水,有个大姐姐都被吓哭了呢。我咬紧牙关,按照教练的指挥拼命划,冲过一处又一处的激流,中途手被磨破了4处,当时一直在流血,我全然不顾,勇敢地冲向下一个激流。全船人在冲下激流的瞬间,都哇哇大叫,历经两个半小时的.漂流,我们终于平安抵达了目的地,导游和教练都夸我勇敢,爸妈也说为我感到骄傲,我感到很自豪。
一次难忘的经历叙事作文 第3篇
“为提高学生的写作水平, 激发写作兴趣, 力争让学生写真话吐真情, 本学期我们语文教研组的主要研讨主题是如何上好作文课, 请一位老师上一节作文课, 我们将作为一个研究的载体, 共同探究作文教学的有效策略!”语文教研组组长在会议上这么宣布着。当我听到“左进红老师”的一刹那, 大脑“轰”的一声, 耳根立马滚烫滚烫的, 第一个反应是:“完了!”
虽然教语文也有几年了, 但从小就重理轻文的我一向对语文不甚喜欢, 害怕作文, 自己又是“干笔头”, 每次上到单元结束时就犯头痛, 不知道这个单元的作文如何上好, 不是多讲范文给他们听就是草草过场!
接到任务的以后几天里, 我实在是寝食难安, 因为这个任务对我来讲简直是“不可能完成的任务”。我确实很想上好这堂课, 很想为上好作文课提供一点有价值的研究素材, 但实在又没有那个自信。于是, 几天里在家冥思苦想, 上网、看杂志、询问有经验的老师、了解目前作文教学的新动态, 试图能找到一些灵感, 但几天下来得到的却是想象作文、话题作文、童话之类的资料, 这些题材的作文老师们上得多了, 学生也写得多了, 凭我的水平也上不出什么名堂的, 学生写的也无非是些个大话、空话, 毫无真实性可言。
“怎么才能让孩子很乐意且毫无压力地写下一篇实在的文章?”这个问题一直围绕在我的脑海里, 但就是想不出好的法子。眼看着上课的日子逼近了, 我真是心急如焚, 每天像热锅上的蚂蚁———急得团团转!
柳暗花明又一村
一天早上, 儿子边看电视边吃饼干, 搞得茶几上都是碎饼干, 本来就心情不好的我立时就火冒三丈, 呵斥他把饼干咬得乱七八糟, 并随手把碎饼干一起扔进了垃圾筒。孩子急得哭了, 嚷着说:“你怎么这样的啊!我好不容易咬出来的奥特曼, 你得给我重新咬一个。”
哎呀, 我顿时跳起来, 灵感来了。在这一刹那, 我也真正领悟到什么叫“柳暗花明又一村”了。《语文课程标准》特别强调写作的个性化, 注重学生的独特感受和真切体验, 要把这一要求贯注于教学实践中, 必须在“体验”二字上做文章。“体验”既有“领悟”“体味”“设身处地”的心理感受, 又有“实行”“实践”“以身体之”外部实践的含义。此时, 我下决心, 要把“吃”的情境搬进课堂, 孩子每天都吃东西, 再平常不过了, 但就要让这生活中最平常的吃变成不一般的吃, 吃出趣味, 吃出花样, 吃出作文来!记得叶圣陶先生说过:“生活如源泉, 文章如溪水, 源泉丰富而不枯竭, 溪水自然活泼得流个不停。”这不就是告诉我们老师要努力开拓生活中的习作信息源吗?我心中的石头终于落了一大半, 接下来就是解决怎么吃的办法了。因为毕竟是一节有任务的课, 不是吃吃就完事了的。细细地想了一下本年段的写作要求, 结合实际, 不到一会儿工夫, 作文预案就新鲜出炉了。
体验情感始至深
第二天, 我买了一大袋饼干, 迫不及待地要去试试。在同事的热心帮助下, 我试了一回, 效果不错, 达到了我的预期要求。下班后在办公室我又静静地想了一下整个过程, 总觉得不是很满意, 好像缺了点什么, 具体缺什么又一时说不上来!在前辈的指点下, 我找到了症结所在:并不是每个孩子都喜欢吃饼干, 这样就无法达到我想要的效果了。是啊, 对不喜欢的东西他们怎么有兴趣呢!我马上决定, 把饼干换成孩子们都喜爱吃的苹果。
第三天, 是我正式上课的日子, 前一天我就布置了要孩子带个洗干净的苹果或苹果片来, 自己也买了一些。一个上午, 孩子就缠着我问苹果干什么用, 我就是卖关子不说, 甚至没告诉他们要上公开课用。整一个上午孩子们总是用好奇的眼神看我, 时而把苹果拿出来看看, 时而闻一闻又放进抽屉。
上课了, 我让孩子们拿出苹果, 就说今天这节课我们吃苹果, 孩子们脸上顿时起了问号, 好像在对我说:“老师, 别忘了这是在课堂上啊, 还有很多老师听着呢!”接着我又说:“但今天吃苹果我们要吃出点花样来!”孩子们脸上的问号更多了, 我这心里是乐开了。我先让他们看我咬。课堂上老师吃苹果, 这是前所未有的, 孩子们全都瞪大了眼睛, 好奇地看着我。我心里暗暗想:要的就是这个效果, 让他们仔细观察, 观察到了才有东西可写。接着我让孩子们说说刚才我咬苹果时的动作、表情及苹果的变化。由于观察仔细, 孩子们说起来自然不是难题, 下面是学生当堂说话片段选摘:
只见老师拿起一只大苹果, 略一沉思, 选好了地方一口咬了下去。咬好了一口, 她就笑眯眯地看了看, 满意地点点头又继续咬了起来。最后在苹果上诞生了一个月亮。咦?这世界万物这么多:叶子、水滴、猫咪、星星……为何老师偏偏选择月亮, 对月亮情有独钟呢?大家你看我我看你, 脸上写满了问号。老师仿佛看出了我们的心思, 就问:“你们有什么要问的吗?”“小胖墩”提着一身赘肉第一个站起来就问:“老师你为什么要咬个月亮呢?”老师听了, 微笑着对我们说:“一说起月亮就让人想到团圆, 我很喜欢文学家苏轼的一首词《水调歌头》, 词中有两句话我至今未忘:‘人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久, 千里共婵娟。’所以当我拿起这个苹果的时候我就在想, 我就咬个月亮吧, 希望普天下彼此思念的人能早日团圆!”哦!原来老师咬月亮是表达自己美好的心愿。
水到渠成课生色
接着我让孩子们自己来咬花样苹果。这个场面真是精彩极了!平时这些小鬼拿到水果就往嘴里送, 不考虑什么, 也不需要考虑什么。今天可犯难了, 要咬个花样的, 他们有的抓耳挠腮的, 有的双眉紧皱, 有的对着苹果傻乎乎地笑, 还有的像在观赏一件艺术品似的打量着手上的苹果……我看在眼里, 乐在心里, 因为这才是他们最原生态的心理活动, 是最真最纯的。接下来的场面可热闹了, 孩子们都手捧苹果张大嘴巴咬起来, 咬咬看看, 比画一下再咬, 没过一会儿大部分孩子脸上露出了满意的笑容。
几分钟后, 我让孩子们说说他们自己刚才咬苹果的过程, 孩子们抢着上台说他们当时是怎么想的, 又是怎么咬的, 为什么要咬这么个图案, 非常有条理地说下来, 心理活动很真实;有的还说在咬的过程中发生了差错, 就顺势换了个图案;还有的边说边咬演示给大家看……课堂气氛达到了高潮, 每个人的想法都不一样, 我发现, 这才是孩子们的作文, 就引导他们把刚才的过程用笔记录下来。下面是一个学生写的作文片段摘录:
接下来, 该轮到我们来咬苹果了, 我们一直期待的时刻终于到了。我拿起一个红彤彤的苹果, 一边舔舌头一边想:“咬什么好呢?咬什么好呢?真是急死我了———”不管这么多了, 我的口水已经“飞流直下三千尺”了, 我不管三七二十一, 张开我的“血盆大口”, “啊呜”一口咬了下去。嘿!味道太好了, 甜滋滋的, 苹果汁粘满了我整张嘴。正当我沉浸在苹果的美味中时, 想到要咬个花样的, 一看苹果上的形状, 哈哈!像星星, 和我想的差不多, 真是“无巧不成书”, 我接着又用我的尖尖的小虎牙给星星长了五个角, 然后适当做了一下修改, 哈哈!一颗胖星星就靠我的牙齿在苹果上诞生了。看着这颗星星, 我想:星星在夜晚不怕寒冷, 为我们照明, 我要做一颗星星, 做一颗对人民有用的星星, 而且是最亮的一颗!
生命的历程即体验的过程, 作文是学生真实情感的再现。正因为有了这真实有趣的体验, 学生有属于自己的东西可写了, 思绪也像开了闸的水龙头哗哗不止了, 各个奋笔疾书, 看着这场面, 让我想到了叶老曾经提出这样的一种理想境界, 就是“使孩子觉得作文是生活的一部分, 是一种发展, 是一种享受”。今天看来他们至少不是负担, 因为有了内心的情感, 不一会儿, 一篇篇富有个性的文章轻轻松松地被“咬”出来了, 而且是在不知不觉中诞生的。有畅想人生的, 有诉说心愿的, 有表达志向的……聪明的孩子们还给它们取了别致的题目, 这生动的文章多么像一个个鲜活的小生命!原本枯燥乏味、一提起就令人胆战心惊的作文课就这样轻松完成, 而这种体验却能深深地烙在学生的心上, 因为他们亲身体验过。
研讨课的任务就这样轻松地完成了, 没有熬夜多次修改预案, 也没有过多的磨课, 老师上得轻松, 学生写得愉悦, 归根结底是生活的功劳。人们都说:“越是民族的就越是世界的。”我想:“越是生活的越是真纯的。”
分娩,一次难忘的经历 第4篇
产前教育
在怀孕3个月的时候,我便去医院登记,1个月后开始接受产前检查。按照医院的规定,每组孕妇都有一组指定的助产士负责,所以,我在产前就有机会熟悉将来照管我分娩的医务人员。(产前产时的一贯制服务有利于孕妇和助产士之间的相互了解,增加孕妇的信任感和安全感,还可以加强助产士的责任心。)
在我怀孕6个月的时候,医院开始进行分娩准备的教育,先后上了5次课,内容包括分娩知识、临产准备、医院概况、入院注意事项、产程中的各种体位以及医疗辅助措施的利弊。预产期相近的孕妇被编在一个班里,便于相互交流。培训人员详细讲解了有关分娩的知识,指导我们怎样为自然分娩做准备,如孕妇体操、运动和游泳,并用图表介绍了产程中可采用的各种体位,像站、靠、蹲、跪等。同时,还强调怀孕时不要采用靠躺在沙发上的后倾位,提倡前倾的坐姿和蹲位;临产后要学会放松,多做些呼气动作;产时可采用一些非药物性镇痛方法,如洗温水浴、听音乐、闻香味等。培训人员特别指出,孕妇出现规律宫缩后不要立即进入医院,尽量在家中度过,可以自由进食和活动,有利于自然分娩。(分娩准备教育应列为产前教育的重点。只有让孕妇在产前掌握足够的分娩知识,做好充分的准备,树立自然分娩的信心,才能皆大欢喜。)
“蠢蠢欲动”
我的预产期本应是4月17日,由于我怀孕前的月经周期是5个星期,因此医生告诉我实际的分娩日期将在4月24日左右,如果到5月1日还没有“动静”的话,就要为我进行引产。4月25日上午我感到腹部有些异样的感觉,约了朋友一起外出散步。下午,宫缩引起的疼痛开始加剧,我用了一种叫TENS的仪器,它对减轻疼痛很有帮助。当天晚上我觉得孩子要诞生了。于是,我就做好了第二天入院的准备。整个夜里我都感到不规则的宫缩和疼痛,我没有上床,而是头靠着沙发坐在地上。
4月26 日一早我就去医院检查,医生说子宫颈虽然已经变薄,但产程还没有正式开始,让我回家休息。回家后我照常走动,并打电话给妈妈和朋友聊天,以分散对疼痛的注意力。到了这天下午,我发现用TENS仪也无济于事,便开始洗温水浴,效果倒也不错。这时宫缩的间隔时间为5~10分钟一次,每次持续约1分钟。我屡次打电话到医院要求入院,而医生根据我电话中的声音,认为我还可以再晚些去。(第一产程——宫颈扩张期所需的时间各人长短不同,一般情况下初产妇长些,经产妇短些。所以刚开始有规律的宫缩时,不必紧张,应该照常进食,自由活动,可采取些非药物性的镇痛方法,关键要保持充沛的体力。如果过早地进入医院,陌生的环境和紧张的气氛会影响产妇的情绪,不利于产程的进展。)
生命诞生
到了4月27日凌晨4时,我实在忍不住了,医生终于同意让我入院。医院的待产室和产房合在一起,每位产妇一间,内有一只活动的产床,房间四壁装有扶手,还有一些地毯和靠垫。我的这间产房还配有卫生间,随时可以洗温水浴。
一位非常优秀的男助产士彼得照管我的分娩。他检查后告诉我一个很不好的消息——我的宫颈口只开了2厘米,而且胎位是枕后位(正常是枕前位)。彼得估计产程会较长,为了减轻我的疼痛,我们经过讨论后决定用些镇静剂。(用药由产妇与助产士讨论后决定,这也是充分尊重产妇的要求。当然,前提是通过分娩前教育,产妇必须了解各种医疗辅助措施的利弊。)彼得指导我正确地呼吸,加上镇静剂和TENS仪的使用,虽然宫缩更强了,但我觉得轻松了许多。我几乎都是跪在地上,向前伏在靠垫上,试图使胎头迅速转正。(让孕妇采取她感到最舒服的体位非常重要。平卧是最不符合生理的体位,站立、走动和下蹲不仅能减轻疼痛,还有助于胎头的下降和宫颈的扩张。)
到了10时15分,我感到阴道里有液体流出。彼得检查后证实是羊膜破裂、羊水流出,宫颈口已经开到8厘米多了(开全为10厘米),便让我跪在床上,用头顶着床头。彼得教我利用呼吸的节律用力向下屏气。(跪着分娩对我们来说是一件新鲜事,但在欧洲一些国家十多年前就不主张躺着分娩,而是由产妇自己选择站、蹲、跪等体位。)4月27日11时15分,在彼得和我丈夫的欢呼声中,我顺利地产下了女儿,并由丈夫剪断了脐带。(丈夫参与整个分娩过程,也是欧洲一些国家近年来采用的常规做法。这样能使产妇在关键时刻得到更多的支持,增进夫妻间的感情,培养做丈夫和父亲的责任感。)以后的产程比较容易,胎盘的娩出非常顺利,也没有什么疼痛。
一次难忘的经历叙事作文 第5篇
人生有多少个第一次啊!可我的许多第一次却与好多人不一样:第一次投稿、第一次发表作文、第一次参加集体活动……,而这些第一次都是阳光天使小记者给我“送”来的。
最令我难忘的还是那次学校举行队委就职仪式,当时我站在操场上,心里像踹了小兔子一样“咚咚”直跳,想着我会不会被选上,可当教导主任读队委名单时却迟迟听不到我的名字,我立刻感到心灰意冷,伤心极了。
过了一会儿,我听到教导主任叫了我的名字,我迷迷糊糊地走上了讲台,面对全校师生时,教导主任竟给我颁发了一张带有我一年来辛勤汗水的奖状——最佳阳光小记者,我的心顿时又温暖了起来,我的心情无比的激动!
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第6篇
我们进了两个球就赢了吗?不是,四班进了9个球呢。也许有人会问:那为什么进了两个球就那么开心呢?那我说给你听听吧。
我们班和四班一起玩“南水北调”的游戏。“南水北调”是一个团队游戏,需要大家一起配合协作完成。我们班分成两队,我是第一队,所以是首先参加比赛。一开始我们个个都非常自信,以为我们必赢,但是结果却是我们输了。我们为什么会输呢?我觉得是有人在玩游戏时,东张西望,都不知道球传到自己这里来,又动来动去,球就不听话,就滚了下去。
当看到四班已经进球时,我们就显得十分急燥。因为我们还一个球都没有进。当第一个人的球滚向另一个人的管子里时,第一个人就要往后跑,接着下一轮,但后面只有一点点地方让你经过,不知是不是大家都很着急,大家都挤在一起了。传的人传得飞快,但去接的人,跑在后面时却越来越挤,好像前面有一毛一根冰棍,挤在一起抢起来似的。就接不上传球。结果传到球时,后面都没有人能接上去了,球自然就掉了下去。
比赛结束,我们这一队以失败告终,但我们希望另一队能赢。于是在第二队比赛时,我们都在下面为他们拼命的喊加油。有的同学把嗓子都喊哑了,还在拼命的喊。只是为了想让我们班获得胜利。
后来经过教官的允许,我们开始以失败的经验,指导他们怎么去做能获得更好的效果,有的同学还直接示范给他们看,然后我们就在旁边一起为我们班喊加油,好像旁边的我们也和参加的同学一起在努力。
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第7篇
过了一会儿,我走向他挥挥手,说:“嗨,别生气了。”可迎接我的却是一个冰冷的眼神,“走开。”我笑着问:“还在意呢?”他沉默不语,连连碰壁,我也有些怒火了,但我还是忍着不去发泄出来。
我与他之间似乎有了一层坚冰,这层冰几乎任何高温,击打都无法破解,但有个例外……
他正在和别人聊天,聊到心情好的时候,我凑上前想借机和好,可他一看到我脸上的喜悦顿时消失了,取代的是一种冷冰冰的表情。仿佛他从不认识我。
我能感受到这层冰越来越厚了。
终于快要放学了,在这层寒冰的逼迫下我比以往都期待放学,只有这样才能彻底远离他那张冷冰冰的脸。他貌似也非常想远离我。
“叮铃铃……”非常期待的铃声终于响了,我迅速地收拾完。走人。在回家的路上(步行)我突然想到我与他是同路,可能又会相遇,往后看,果不其然他就在我身后几十米远的`地方,看样子他也不想遇上我。
正当我正在想如何完美的避开他时,一不留神,与“大地母亲”来了个“亲密接触”。“啊,痛…痛死我啦!”我一边捂着小腿一边大喊。他闻声跑来,一边扶起我一边问:“没事吧,又没有出血?”我指了指受伤的小腿,说:“你觉得没事吗?不过应该没有出血。”我卷起裤腿,还好,只是青了一块没有出血。“对了,你这么关心我干嘛?”我拍着他的头问。“对哦,我为什么这么关心你呢?”说完他又松开手,随着的是一声哀嚎……我问:“我们和好,好吗?”“随便。”他扶着我回家。
难忘的经历 第8篇
我喜欢站在工地前, 看那个在钢筋柱间上下移动的“房子”。我想象我坐在里面飞翔的潇洒。
我喜欢站在工地前, 看一眼建筑物的宣传海报, 再看一眼正在施工的高楼。闭上眼, 我可以想象出它建成后的模样。
这一次, 我终于有机会站在工地上, 戴上红色安全帽, 激动地走进这本不属于学生的施工区。“注意脚下哦, 会有钉子。看着前方走, 不要撞上泥板……”带队叔叔不停地叮嘱。我暗暗想:“我都这么大了, 有什么好担心的呢?我可以做得和你们一样好。”他带我来到了我之前只能远远看着的“电梯”旁。一位工人叔叔笑着为我拉开了铁门, 我便迫不及待地冲了进去, 虽说有点激动, 但我还是很“理性”地向周围瞄了几眼, 以确定所谓的“安全”。“注意了, 要上升了!”一个声音传入我的耳朵。这时, 我才发现在电梯的角落里还有一个小隔间, 一位阿姨坐在小板凳上, 操纵着面前的几个按钮。“嗡”的一声, 电梯开始上升了。“啊!”我失声叫了出来, 着实把电梯里的人吓了一大跳。我不好意思地看看其他人, 又故作镇定地看向电梯外。
底下的景物渐渐变小, 我知道, 我们快要到站了。“快到了, 到站时会有下坠的感觉, 那是惯性, 小姑娘, 不用紧张哦。”由于刚才的尖叫, 阿姨不得不来了个必要的“友情提示”。虽说有一定的心理准备, 但“咯噔”一声, 加之很猛烈的下坠感, 还是把我吓了一大跳。电梯里的人充满关心地看着我, 我平静了一下心情, 嘴角一翘, 呈现一个自信的微笑, 以表示“本人平安无事”。
本以为过了这道坎, 下面一定是大道宽宽了。可不曾想到, “好事多磨”, 电梯和楼板之间还有一段距离, 而那段距离居然只有几块薄木板连接。一阵海风拂过, 那几块“弱不禁风”的木板便发出“吱吱”的声音, 让人觉得随时都会有断裂的可能, 怎能叫人不望而却步呢?但一想到工人们天天都要走这样的木板N次, 我觉得自己应该勇敢一点, 于是小心翼翼地迈起了步。
我终于站在了高楼的顶层。回想这一番经历, 我不禁想起了一句话:“没有风浪, 便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘, 也就没有不屈的开拓者。”一股莫名的兴奋涌上心头。身处这座城市未来的最高层, 我一饱眼福:南边的高山, 连绵起伏;北边的大海, 浩瀚无际;宽阔的街道, 车来人往;座座高楼, 鳞次栉比……
参观完高楼, 又要踏上“恐怖电梯”。带队叔叔为我指了一条“明路”———下楼梯。可我这个“小懒虫”宁愿再忍受一次坐这电梯的“痛苦”, 也不肯多走几节台阶。“其实也没有什么好害怕的。”开电梯的阿姨看着我, 说道。“每天都这样一定很辛苦吧?”为了减轻内心的恐惧感, 我便和阿姨聊了起来。“是的, 三餐都在这上面吃。不过, 为这些工人提供一些方便, 我还是很开心的。”阿姨的脸上浮现出幸福的笑容。是啊, 正如高尔基所说“给予永远都是快乐的”。“准备好哦, 要启动了。”伴着阿姨的提醒, 又是一阵巨响, 电梯开始缓慢下降。突然, 又是“咯噔”一声, 我感到整个人好像失去了重心, 几乎都站不稳了。这一次, 我忍住了, 没有尖叫。阿姨说, 有几位工人要到底层作业, 顺便搭一下电梯。工人?我还没有近距离见过他们呢, 这次我一定要把镜头对准他们。他们头戴安全帽, 身上穿着旧衬衫, 脖子上围着一条毛巾, 脚下是已有些破的胶布鞋, 但他们的脸上却分明写着“自豪”。我明白了, 他们不仅仅是在盖楼, 更是在诠释生命的价值。无论盛夏酷暑, 还是寒冬腊月, 他们都坚守在自己的岗位上, 以木板为床, 以钢筋为枕, 以敲击声为催眠曲。他们知道, 他们属于这份伟大的工作, 属于这片土地。
当我从电梯走出的那一刻起, 我就明白了, 这巍巍高楼, 不单单是钢筋水泥铸成的, 更是无数工人用汗水砌就的。他们用自己的精神、灵魂赋予了它生命!
一次难忘的采访经历 第9篇
柳廷信,笔名泉声,1953年12月生,1982年1月毕业于西北师范大学音乐系理论作曲专业。现任甘肃广电总台艺术总监、高级编辑,是国务院、国家广电部、甘肃省委、省政府表彰的为我国文化艺术事业做出突出贡献的专家。
1987年受组织选派,入中央人民广播电台进修音响导演5个月,师从我国首批留德专家何善昭、曾昭玢等。1992年结业于德国专家米勒(Muller)音响导演培训班。
曾担任“首届中国丝绸之路节”、“第四届中国艺术节”节歌及优秀歌曲的音响导演。
曾任甘肃人民广播电台文艺部音乐组组长、文艺部副主任、甘肃影视频道总监和甘肃少儿频道总监。
多件原创作品被新华出版社、中国唱片社、中国国际音像出版社、上海文艺出版社,以及中央电台、中央电视台、中国国际台等出版发行和播出。
文论散见于《人民音乐》《中国音乐》《乐器》《国际音乐交流》《中国广播》等。
1986年10月底,为了把音乐节目办得富有特色,我赴甘肃省肃南裕固族自治县明花区明海乡和莲花乡进行采访。
到张掖后,我特邀裕固族朋友白文林同行。白文林刚从西北民院汉语言文学系毕业,在当地有许多亲戚,由他做向导兼语言翻译,我很放心。
从张掖汽车西站乘坐发往酒泉的长途汽车不久,车窗外就飘起了雪花。当时明海乡尚未通车也无通讯,我们只能从中途站高台元山子下车,等候让人带口信联系的便车。这时,天气骤变,下起了鹅毛大雪,还刮起了大风。一小时、两小时、三小时过去了,还不见车的踪影。时不我待,不进则退,我们索性鼓足勇气,徒步前行。
漫天的大雪与扑面而来的北风交织在一起,我的半边脸已经冻得麻木,严重的沙眼导致泪水外涌,使视线模糊。环顾四周,白茫茫一片,这前不着村,后不着店的,就连一棵树也难以发现。我们在没膝的雪地里一路高抬腿,吃力地向北走去。更糟糕的是,戈壁滩上的坑坑洼洼早已被风雪掩饰成一派平川的假象,一不小心踩空,雪就到了大腿根,我们就这样一直走了三个小时。到了下午五点左右,正在举步维艰难以辨明方向时,我们发现远方隐约有一辆火车在运行,这真是不幸中的万幸,不然我们真会迷路的。穿越铁路后,渐渐风静雪止了。有了铁轨当地标,我们重新确定方向,继续前行。大概七点,天已黑尽,正在为如何走而犹豫不决时,一条依稀可见的车辙把我们引上了正道。又走了一会,进入一片林场,我心想这下可好了,先找点吃的,再借住一宿,明天继续走。然而,偌大一个林场,竟然静得可怕,好不容易发现一缕微弱的灯光,可无论怎样敲门喊叫,人家就是不开门,估计是把我们当成坏人了。无奈之下,我们只好沿着车辙再走。又走了两小时,疲惫不堪的我们终于来到了明海乡商农区。商农区是裕固族人开发的一个农业点,白文林的姐姐白玉梅就在此地,当晚我们就在她家吃住。
第二天上午,天气放晴,雪渐渐融化,白玉梅告诉我们车根本走不了,骑骆驼倒还勉强行。在去往乡政府的途中,骆驼前蹄一打滑,把我摔了下来,幸亏掉在淤泥里,没摔伤。遗憾的是,当我们赶到目的地明海乡时,乡政府工作人员说,由于路太滑没法走,歌手们都来不了,究竟何时能来没准头,要看天气。在这种情况下,我们认为还是按原定时间赶往第二个目的地莲花乡的好。正巧有辆大卡车第二天去高台元山子拉货,虽说只能站在车厢上,但与来时的境况相比,已算是很幸运了。我们从高台元山子下车,辗转来到清水县下河清路口,等了很久,才搭上酒泉至明花的长途车。到达目的地的当天晚上,采访采录工作在裕固族老歌手贺西义家顺利开展。
我们在明花区莲花乡的几天时间里,风和日丽,蓝天白云。在贺西义的长子、裕固族诗人贺继新的陪同下,我们又先后采访了钟自虎、钟兰青、郭怀玉等新老裕固族歌手,还采访了早期歌手牙尔吉斯,她是最先将裕固族民歌传向全国的人。那是1964年在北京举办的全国少数民族文艺调演期间,她以《肃南草原好风光》和《牧民爱的是公社》两首歌曲赢得了观众经久不息的掌声,还受到毛泽东、朱德等党和国家领导人的亲切接见。这几天,我们先后采录了《萨娜玛珂》《驼户人》《路上的歌》《牧羊曲》《婚礼歌》《催眠曲》等有价值的裕固族民歌二十多首。我的代表作《草原摇篮曲》(邵永强词)就是取材于《催眠曲》创作而成的,这首歌在全国及省内获得了各类奖项。
返回兰州后,我精心编辑制作的音乐专题节目《一束盛开在裕固草原的艺术花朵》,在甘肃台、中央台播出后,引起了强烈反响。贺西义的长女、中央民族歌舞团的裕固族独唱演员银杏吉斯在无意间听到这个节目后,从北京寄来了热情洋溢的信。她在信中写道:
柳老师,近来工作一定很忙吧,耽搁您的时间请您阅读此信。我每天早上10∶30跟北京台的日语节目自学日语,无意间调换了一个频率,没想到中央人民广播电台正在预告节目:“14∶10分,播送甘肃人民广播电台记者柳廷信采写制作的音乐专题节目《一束盛开在裕固草原的艺术花朵》。”当天下午,我届时收听了您于1986年在我家采录的这组节目,听后心情特别激动。我非常想念我的父母和家人,听到他们的声音我很高兴!同时,我特别感激柳老师能如此热爱我们裕固族人民……
此次赴裕固族地区采访,徒步行走九十多公里,成了我人生历程中最难忘的一次。
后来,这次不同寻常的采访经历不知怎的被《中国广播报》所知晓,该报刊载了题为《行进在音乐之海——访甘肃人民广播电台文艺部编辑柳廷信》的人物专访,责任编辑是白岩松。
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第10篇
有一天,我吃过晚饭后,有小朋友来找我玩,我兴高采烈的下楼去了。我们玩到十一点,院里的灯都灭了,没有一点声音,特别寂静。我们也要像小鸟一样要回“巢”了。刚要走,不知谁提议,让我们每人从“庆国庆”的花坛里搬一两盆花回去。我们一想也行,搬两盆花也没事,便每人往家里都搬了盆花。
院里很黑,没有一个行人,但我却心惊胆战,好像有一万只眼睛在盯着我。回家的路很近,我却感到很漫长,我像怀揣着两只兔子一样飞快地跑回了家。
好不容易到了家,心也平静了下来,可我的目光又落到了妈妈那张严肃的脸上。妈妈质问我:“这花是怎么来的?”我无言以对,沉没了好久,才支支吾吾的把事情的经过告诉了妈妈。听完后,妈妈的脸立刻由阴转晴,摸着我的头说:“书瑞,你学过‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’这句话吗?你自己好好想想这句话的意思。你不用担心了,明天我让你爸爸上班的时候,把花送回去!”那晚我想了很多很多……
现在我学了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话,知道了它的含义,是不能因为好事太小而不去做,也不能因为错误很小而去做。是啊,我们每人搬一盆花,全院的人要是每人搬一盆,花坛还不早空了?我们不能因为错误很小就轻视它,其实,小事才是造成不良行为的幕后“黑手”。
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第11篇
说干就干,我正准备去拿扫帚来扫地,但又犹豫了。因为以前在家,从来没有帮妈妈扫过地,所以真害怕自己扫不干净,但又一想,我只要按着妈妈的步骤来,不就行了。
我从厨房里拿出扫帚,把房间里比较大的脏东西先扫了起了,确定只剩下小碎物后,我才从厕所里把拖把拿了出来。我先从我的小房间开始拖起。别看我的房间小,里面可有不少有用的东西。我先拖出了一块干净的地方,把所有能搬动的东西都移到了那,然后,才开始拖起来,整个小房间拖完后,我又把东西移到了原来的地方。
经过这一点活动,我都有些累了,肩膀和腰开始有些疼了,坐下喝了点水,我又拖起来。该拖客厅了,客厅是我们家最大的房间,我环视了一下,就拖了起来。我一会儿拖这儿,一会儿拖那儿,一会儿把东西搬到这儿,一会儿把东西搬到那儿,经过这一运动,可把我累坏了,而且肩膀和腰都很疼。我坐在椅子上,低着头,不停地大口呼吸,用手不停地捶肩膀,心想:“真的好累啊!我不想再拖了。”
突然我听到了开门声,抬头一看,是爸爸回来了。
爸爸进门后,看到我一脸的疲惫,就问:“你怎么了?”然后,我就把事情全部说给了爸爸听,当我告诉爸爸我想放弃时,爸爸突然变得严肃起来,他说:“如果你要结束某件事时,你必须要让结果比开始更完美……”
听了爸爸的这一席话,我感到很有道理,是啊!如果我现在放弃了,就等于没有了结果,那就前功尽弃了。不行,我要坚持到底。然后,我又把剩余的两个房间也拖干净了。
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第12篇
那时我八岁,上三年级,我记得是一个星期六。一大早,妈妈对我说:“震震,小姨邀请我们去她家吃饭。可是妈妈还有东西没收拾完。你和妈妈都去过好多次了,今天你自己坐公交车先去,能行吗?”
“没问题,妈妈,放心吧!”虽然我满口答应下来,可心中还是有几分紧张。但我是男子汉了,没什么可怕的。事不宜迟,我收拾好东西,立刻就上路了。
“嗯,小区门口坐5路公交车,坐到田森超市安宁店下车就到。”我一边念着妈妈给我留的纸条,一边向车站走去。
刚好来了一辆5路公交车,我赶紧上了车。投了一元钱后,我找了一个空座位坐下。这个5路车走啊走,行驶了很长时间,车上乘客也越来越少,可是还是没有到“田森超市安宁店”站,而且我看到周围的路况,好像也不是我以前和妈妈一起走时的路……
我不由地有些紧张。忙问司机叔叔我要去的地方,距离还有多远?司机叔叔一愣,说:“小朋友,现在公交车行驶的方向,和你要去的地点方向,正好是相反的。刚才,你应该去马路对面的公交车站等车。”
我一听便傻了眼,头脑中立马闪现了一个念头:自己是不是再也见不到爸爸妈妈了……
司机叔叔看我着急的样子,微笑着对我说:“小朋友,你是不是没钱了?别着急,我这里有一元钱,你赶紧到马路对面坐车吧。”我拿着钱,谢了叔叔赶忙下车,冲到对面的公交站台等车。
我的运气还不错,不一会儿,就有一辆5路公交车开了过来,终于,我安全地到达了小姨家……
“梆梆梆”我一抬头,小姨正拿着香焦,敲我的头,微笑着问我:“在想什么呢?”我一边剥开香焦吃了一大口,一边含糊不清地说:“没什么!小姨,我在想今天中午我们吃什么饭呢?”
一次失败的经历 第13篇
我第一次踏进木工房那扇朴素的大门时,一股醇厚的木料香味冲入我的鼻子,紧接着,琳琅满目的工具便映入我的眼帘。这些工具从小到大,从精到粗,应有尽有。再向里望去,台上摆放着一把把精致的小木凳,一个个神奇的孔明锁,甚至还有上海世博会上的“中国馆”!看着这些完美的艺术品,我的那根动手神经已开始蠢蠢欲动……
话说又是一节木工课,老师要求我们自己动手试做小板凳。这可难不倒我!我爷爷可是干了40多年的老木匠了,我跟他学了几手绝活呢!我自信满满地想着,就动手干起来。我把一根木料夹在台虎钳上,用铅笔做上记号,然后用锯子对准记号开始锯。三下五除二就锯完了,速度之快令人咂舌!接着,该刨子上场了。我双手紧紧把住刨把,用力按住刨槽两边使劲往前推,只听“哗”的一声,一片片薄如纸的刨花飘落在地。不一会儿,木头的本色就露出来了,还散发着木头的香味。我继续刨,一根藕色的木柱就这样做成了!我如法炮制,连做四根。最后,我又削了一块木板,在四个角上分别凿出了和木柱横切面一样大小的洞,然后再把四根木柱插进去。哈哈,大功告成,一张原色的小板凳横空出世!伴随着同学们的赞叹声和羡慕的眼光,我得意洋洋地往板凳上一坐。“啪,啪!”由于安装得不牢固,小板凳散了架,我狠狠地摔在了地上。大失颜面的我顾不上疼痛,连忙爬起来“医治”我那张瘸了腿的小板凳……
记我的一次难忘的教研经历 第14篇
2015年3月20日我有幸参加了在南京市文枢初级中学组织开展的南京市优秀数学教研组现场评选活动。
本次评选考核活动是各校数学组现场观摩一节数学活动课《拼图——公式》,通过各校数学组对本节活动课进行研讨并提出修改建议、学科组教研组长集中汇报研讨成果、专家组提问答辩三个环节进行。
二、案例过程分析
(一)课堂实录与点评
首先,按照我校数学组前期所做的精心准备和安排,此次活动中各位参与的教师积极地进行分工、通力协作,细心认真地记载数学活动课的各项数据。20分钟的讨论交流紧张而有序,提炼出本节课课堂教学亮点、不足,并最终形成了文稿。
(二)建构活动讨论与再设计
通过数学组长的精心组织,我校数学组在分组研讨中大家积极思考,提出自己的想法。作为组员的孔小军校长整合大家的想法,提出了具有独特创新意识的本节课建构活动修改建议。
設计理念:无意识的拼图—教师引导下的有意识的拼图—学生有技巧有意识的拼图—画图形因式分解—研究系数特点(初步感受用“十字相乘法”分解因式)。
1.动手摸索
活动材料:若干块如下图所示的长方形和正方形硬纸片。
问题:选取适当的卡片,拼成一个长为(a+2b)宽为(a+b)的长方形。(要求每两个图片之间既无缝隙,也不重叠。)
学生活动:学生拼图、展示。写出图中隐藏的等式。
设计意图:学生体会到拼图既可以进行整式计算又可以进行因式分解,整式运算不用拼图也能计算,不熟悉的多项式用已有的知识不能进行因式分解,但我们可借助拼图进行分解。
2.讨论交流
设计意图:教师引导学生通过交流拼图方法,分析二次三项式的结构特点以及它们的几何意义,学生初步感受到不同纸片的选择数量与系数之间的关系。
3.拼图比赛
任意选取若干块上述所给纸片,比一比谁能较快拼成一个长方形,使它的面积为a2+4ab+3b2,并写出相应等式。
设计意图:检查学生是否能初步做到有意识地选择卡片进行拼图,并能结合图形写出等式等。
(三)答辩后的再讨论与再思考
答辩结束后在回家的路上,继续讨论着评委提出的围绕问题,什么是数学概念?本节课的概念教学是什么?
三、案例反思
反思本次活动的过程,我觉得教师对一节课的理解是多么的重要,教师的认识高度和教学理念决定了这节课的教学目标定位是否准确。
五年级叙事作文:一次难忘的经历 第15篇
曾经想过要勇敢地说出口,但那一步却总是跨不出去,眼看着事实已经揭晓了,仍旧不肯承认错误的我成了全班同学的笑话。一双双盯住我的双眼令我憎恨,一句句尖锐的质问言词令我害怕,空气中的空气似乎在嘲笑我,嘲笑我的懦弱,嘲笑我的虚伪。我,孤单的我,努力装出坚强的外表,缝补那破洞的心墙,试着不让他们摧毁它。不认错的态度却把我逼向了更深层的深渊。
回想当时,上课钟声响起,班上一如往常地呈现吵闹的景象,身为班长的我,在一次又一次的容忍下,我生气了,勃然大怒的我破口大骂着,这时,有一位嚣张的同学走向台前,我知道他也愤怒了,俗话说:“初生之犊不畏虎”,纵然知道他背后有着黑势力,我并没有后退,他走上前对我骂了三字经,正转头回座位时,我推了他一把,他顿时倒地不起。
事后,老师告诉我们他的下巴缝了八针且询问了整件事情的来龙去脉。当时的我,或许是害怕承担后续的责任,又或许只是不敢相信品学兼优的自己竟然会做出伤害同学的事情。我没有承认自己犯下的错误,因为我总觉得我才是正确的,为什么求好心切、希望班上秩序能好转的我,竟成了同学攻击、看不起的对象?我无法面对事实甚至天真地希望这只是一场恶梦。但事实胜于雄辩,我不仅背上了伤害同学的罪名,就连自己多年来的信用也丢弃了。
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