五的座右铭读书破万卷

五的座右铭读书破万卷（精选14篇）

五的座右铭读书破万卷 第1篇

【成语】读书破万卷

【拼音】dú shū pò wàn juàn

【简拼】dspwj

【近义词】学识渊博、满腹经纶

【反义词】胸无点墨

【感情色彩】褒义词

【成语结构】主谓式

【成语解释】破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

【成语出处】唐・杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

【成语用法】动宾式;作主语、宾语;含褒义

【例子】我们要使自己学识渊博，就得读书破万卷。

【英文翻译】have read many volumes of books

【产生年代】古代

【常用程度】常用

五的座右铭读书破万卷 第2篇

它是一句极其普通的名言，大部分人都听说过，而又有几个人能真正把它运用在实际生活中，让它使自己得到很多的益处呢？所有人的学习只是建立在背会它及弄懂这句话的意思之间，而真正学一句有用的名言，需要将它克隆到实际生活中。

小时候，我特别喜欢听故事：大灰狼的阴谋总不能得逞，小山羊总能用智慧摆脱邪恶，公主最终总能得王子……好多好多虚假却美好的故事，时而让我舒心，时而让我心惊胆颤，时而又让我感动得泣不成声。

渐渐地，我学会了认字，走出了幼儿时期，摆脱了童话的乌有。开始自己看书，看一些漫画，注拼音的短小说，和教我怎样写日记的书，它们成为了我最好的伙伴。一次次地细读每一篇文章，以至于可以把整个故事讲下来，把一些优美的词句记住并灵活的运用在平时的日记中。那时的我，已特别喜欢写日记了，老师一次次的鼓励成为了我进步的动力。

到了三年级，也就是开始写作文的那一年，对于老师布置的作文，许多同学都时唉声叹气，总认为写作文是他们的心病。而我就不一样了，特别喜欢写作文，似乎所有的作文都难不倒我。而那时我的阅读范围已不再局限于从前了，我开始阅读4，5年级的作文范文，逐渐走进了小说世界，成套的小说已成了我生活中不可缺少的东西，那些引人入胜的情节常让我废寝忘食。

随着年级的升高，作文已成为了我生活中不可缺少的东西，时时想写点什么，甚至是一段或几段，还想到了与我班几个友好的朋友写书，对于我们钟爱的《哈利波特》，我们想象着他在中国的奇遇……

四大名著开始走进我的生活，《三国演义》是我的最爱，那一次次的战斗情节与被我翻了好几遍，迷得我直流口水，可谓百看不厌，优美句子都记在我的积累本上，努力将它背会，让他帮助我写好更多的文章。

如鱼得水，多少年来，我一直尽情遨游在书的海洋里，贪婪的吮吸着书中的精华，书将陪我走到更远，让我在写作中获得更多……

读书破万卷 第3篇

纨绔不饿死, 儒冠多误身。

丈人试静听, 贱子请具陈。

甫昔少年日, 早充观国宾。

读书破万卷, 下笔如有神。

赋料扬雄敌, 诗看子健亲。

李邕求识面, 王翰愿卜邻。

自谓颇挺出, 立登要路津。

致君尧舜上, 再使风俗淳。

其中“读书破万卷, 下笔如有神”这句诗向来被很多人津津乐道。人们一直把它作为一个人学识渊博的象征, 或者作为自己努力追求的目标。关于这句诗的理解, 有这样一个故事:从前某财主家有一个呆儿子, 长到七八岁还什么都不会。于是财主就请了一位先生教他念书。一天, 刚吃过早饭, 呆子歪着脑袋得意地对他爸爸说:“先生教的我都学会了, 我想出去玩。”财主不信, 就出了个作文题目, 让他回房中去写一篇文章。眼看到了中午, 还不见儿子出来交卷。财主有点不耐烦了, 就走进房间。只见屋里满地都是撕破的书, 呆子还在直眉瞪眼地撕着, 累得满头大汗。财主奇怪地问:“你这是干什么呢?”呆子噘着嘴嘟囔起来:“老师说过, ‘读书破万卷, 下笔如有神。’可我这半天才撕破了一百多本, 真是累死人了!”听了这话, 那财主气得胡子都翘起来了。

故事中的呆子对于“破万卷”的理解, 让人感到好笑。那么, 应当怎样理解“读书破万卷”呢?

明末清初的学者仇兆鳌对这个问题有一个很好的说法。他认为, 所谓“读书破万卷”, 应当从三个方面来理解:“一曰胸罗万卷, 故左右逢源而下笔如有神;二曰书破犹韦编三绝之意, 盖熟读到卷易磨也;三曰识破万卷之理。”

根据仇兆鳌的说法, 读书破万卷的“破”字, 首先是指从数量上突破。胸罗万卷, 才能左右逢源, 得心应手。“万卷”应当首先从阅读数量上理解。与“读书破万卷, 下笔如有神”相呼应的还有“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”。“三百”也是说的数量。所谓“观千剑而后识器, 操千曲而后晓声”, 首先应当有相当的数量, 才可能有较大的提升。“行万里路, 读万卷书”, 向来是成功学者的修身目标。纵观历史, 像司马迁、马克思、毛泽东等等伟大人物都是“读万卷书”的榜样。

第二, 破万卷的“破”, 也可以从书的形体上来理解, 那就是书的形体被磨破。就像孔子读《易》, 读到韦编三绝的地步, 书卷就容易磨破。孔子读《易》读到了什么程度?读到多次把装订书简的熟牛皮绳都磨断了, 可见读《易》的时间之久, 遍数之多。关于读书遍数多的例子不胜枚举。“读书破万卷”用一个“破”字来形容读的遍数之多。

第三, 破万卷的“破”, 还可以说是从机理上参破。“书读百遍, 其义自见。”读书到一定的程度, 书中的意蕴自然就会理解, 这就是从机理上参破。举例来说, 对于《阿Q正传》的阅读, 王冶秋有一段著名的评论。王冶秋认为, 要读懂《阿Q正传》, 至少要读十四遍以上:读第一遍, 我们会笑得肚子痛;第二遍, 才咂出一点不笑的成分;第三遍, 鄙弃阿Q的为人;第四遍, 鄙弃化为同情;第五遍, 同情化为深思的眼泪;第六遍, 阿Q还是阿Q;第七遍, 阿Q向自己身上扑来;第八遍, 阿Q与你自己合而为一;第九遍, 又一一化为你的亲戚朋友;第十遍, 扩大到你的左邻右舍;第十一遍, 扩大到全国;第十二遍, 甚至扩大到洋人的国土;第十三遍, 你觉得它是一面镜子;第十四遍, 也许是报警器。如此, 随着一遍一遍的深入阅读, 作品的意蕴就会逐步被读者参破。

我们强调“万卷”和“百遍”, 最终目的还是为了参破书中的道理。万卷和百遍是对阅读程度在方向上的提倡, 而不是数量上的硬性要求。人生短暂, 不可能每个人都能读到万卷, 也不可能每一部书都读百遍。所以我们更应当看重读书的质量, 更应当注重从机理上参破。当然, 机理上的参破又是以数量上的突破和形体上的磨破为基础的。

赵普对《论语》这部书读得烂熟;约翰·班扬毕生也只熟读过一部《圣经》;陆宗达当年翻烂了三本《说文解字》, 从此做起学问来, 轻松得如庖丁解牛。

读书破万卷 第4篇

小时候听老师说“读书破万卷，下笔如有神”，一直觉得这个句子很好。后来知道这个诗句出自杜甫的一首长诗《奉赠韦左丞丈二十二韵》。这首诗的开头几句是这样的：

纨绔不饿死，儒冠多误身。

丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子健亲。

李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。

致君尧舜上，再使风俗淳。

其中“读书破万卷，下笔如有神”这句诗向来被很多人津津乐道。人们一直把它作为一个人学识渊博的象征，或者作为自己努力追求的目标。关于这句诗的理解，有这样一个故事：从前某财主家有一个呆儿子，长到七八岁还什么都不会。于是财主就请了一位先生教他念书。一天，刚吃过早饭，呆子歪着脑袋得意地对他爸爸说：“先生教的我都学会了，我想出去玩。”财主不信，就出了个作文题目，让他回房中去写一篇文章。眼看到了中午，还不见儿子出来交卷。财主有点不耐烦了，就走进房间。只见屋里满地都是撕破的书，呆子还在直眉瞪眼地撕着，累得满头大汗。财主奇怪地问：“你这是干什么呢？”呆子噘着嘴嘟囔起来：“老师说过，‘读书破万卷，下笔如有神。’可我这半天才撕破了一百多本，真是累死人了！”听了这话，那财主气得胡子都翘起来了。

故事中的呆子对于“破万卷”的理解，让人感到好笑。那么，应当怎样理解“读书破万卷”呢？

明末清初的学者仇兆鳌对这个问题有一个很好的说法。他认为，所谓“读书破万卷”，应当从三个方面来理解：“一曰胸罗万卷，故左右逢源而下笔如有神；二曰书破犹韦编三绝之意，盖熟读到卷易磨也；三曰识破万卷之理。”

根据仇兆鳌的说法，读书破万卷的“破”字，首先是指从数量上突破。胸罗万卷，才能左右逢源，得心应手。“万卷”应当首先从阅读数量上理解。与“读书破万卷，下笔如有神”相呼应的还有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。“三百”也是说的数量。所谓“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，首先应当有相当的数量，才可能有较大的提升。“行万里路，读万卷书”，向来是成功学者的修身目标。纵观历史，像司马迁、马克思、毛泽东等等伟大人物都是“读万卷书”的榜样。

第二，破万卷的“破”，也可以从书的形体上来理解，那就是书的形体被磨破。就像孔子读《易》，读到韦编三绝的地步，书卷就容易磨破。孔子读《易》读到了什么程度？读到多次把装订书简的熟牛皮绳都磨断了，可见读《易》的时间之久，遍数之多。关于读书遍数多的例子不胜枚举。“读书破万卷”用一个“破”字来形容读的遍数之多。

第三，破万卷的“破”，还可以说是从机理上参破。“书读百遍，其义自见。”读书到一定的程度，书中的意蕴自然就会理解，这就是从机理上参破。举例来说，对于《阿Q正传》的阅读，王冶秋有一段著名的评论。王冶秋认为，要读懂《阿Q正传》，至少要读十四遍以上：读第一遍，我们会笑得肚子痛；第二遍，才咂出一点不笑的成分；第三遍，鄙弃阿Q的为人；第四遍，鄙弃化为同情；第五遍，同情化为深思的眼泪；第六遍，阿Q还是阿Q；第七遍，阿Q向自己身上扑来；第八遍，阿Q与你自己合而为一；第九遍，又一一化为你的亲戚朋友；第十遍，扩大到你的左邻右舍；第十一遍，扩大到全国；第十二遍，甚至扩大到洋人的国土；第十三遍，你觉得它是一面镜子；第十四遍，也许是报警器。如此，随着一遍一遍的深入阅读，作品的意蕴就会逐步被读者参破。

我们强调“万卷”和“百遍”，最终目的还是为了参破书中的道理。万卷和百遍是对阅读程度在方向上的提倡，而不是数量上的硬性要求。人生短暂，不可能每个人都能读到万卷，也不可能每一部书都读百遍。所以我们更应当看重读书的质量，更应当注重从机理上参破。当然，机理上的参破又是以数量上的突破和形体上的磨破为基础的。

赵普对《论语》这部书读得烂熟；约翰·班扬毕生也只熟读过一部《圣经》；陆宗达当年翻烂了三本《说文解字》，从此做起学问来，轻松得如庖丁解牛。

赵普、班扬、陆宗达都曾经熟读一部名著，都读到了烂熟的程度，他们也都自然而然地成为各自领域的成功者。如果在阅读数量上突破了万卷，阅读程度又达到百遍，甚至把书本磨破，然后又能读懂悟透参破书中的义理，兼具这三个方面，那就是十足的“读书破万卷”了。

读书破万卷作文 第5篇

热爱读书的人都会有这样一种感受：抓紧一切课余时间读书，就会感到很充实、很快乐，不然一整天就会感到很无聊、很空虚。如今我已是小学六年级的学生了，正是学习的最佳时期，如果在这个阶段阅读大量的读物可以使我们的知识面大大增加；比如读历史类的书籍，可以让我们更加了解祖国五千年的文化，为历史悠久的祖国感到无比骄傲和自豪；如果读文学类的书籍，可以让我们在写作的过程中运用里面的好词佳句，使自己的作文语句优美；如果读科幻类的书籍，就可以丰富自己的想像力，从而激发更多的创造力……总而言之读书的好处太多了！当然并不是所有的书都必须读，我们应该要有选择性，世上的书千千万万，都读的话你花几辈子都不可能读完，我们可以根据自己的爱好来读，况且一个人的的性格也是可以通过读书来改变的。

比如读书多的人性格会比较儒雅，没文化的人性格大多简单粗暴；再比如男生应该比较喜欢读战争类的、冒险类的如《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》，能培养男生果敢、坚毅、吃苦耐劳的个性，而女生比较喜欢读《红楼梦》、《笑猫日记》这类书，能锻炼她们柔美、多情的性格。

读书破万卷的下 第6篇

（1）题解，奉赠：表示恭敬的赠给。

（2）甫昔：说自己从前。

（3）观国宾：古代考举的人，要经皇帝策问，且《易经》上有“观国之光，用宾于王”。之后就用“宾于王”来指应试。那里借用其意。

（4）破万卷：攻读的书十分多。

（5）神；本指神仙。那里是得心应手的.意思。

【译文】

只要子了超多的书，掌握了丰富的知识，写起文章来就会得心应手，好象有神力帮忙一样。

【浅析】

杜甫透过这首诗，向韦济诉说了自己怀才不遇的感慨；并吐露了平生的抱负。

这几句的意思是说：我早在年青时就参加过应试。诗人客观地叙述了自己创作诗歌的体会和刻苦自学的志向。

读书破万卷作文 第7篇

我读的书，少说也有五百本。什么《红楼梦》﹑《三国演义》﹑《雷锋的故事》﹑《淘气包马小跳》﹑《我可以抱你吗，宝贝》﹑《神奇女生祝如愿》﹑《明朝那些事儿》等等，就是数上一千零一夜也数不完。所以，在这里就不说废话了。

我有很多很好看的书，但有一本最好看的书，我认为在这里值得一提。它是——《鲁西西总动员之鲍尔历险记》。

《鲍尔历险记》讲的是鲁西西在春节游艺晚会上得到了一个绒熊猫，她给绒熊猫取了个名字叫鲍尔。皮皮鲁偷偷的给鲍尔用注射器注入了橘子汁。过了一天，鲍尔竟然活了。皮皮鲁和鲁西西还有他们的爸爸妈妈也知道了。谁知这件事一传十，十传百，动物协会的人知道了，他们要吧鲍尔带走。鲍尔为了不连累鲁西西一家，自己“离家出走”了，它刚离开鲍尔家，就上了一辆开往乡下的大客车。在乡下的那些日子，鲍尔经历了很多事，还有一些善良的动物为它牺牲了。鲍尔在这段日子里找到了真情……后来皮皮鲁和他的爸爸皮威在熊猫自然保护区找到了鲍尔，把它待回了家，他们给鲍尔把毛染黄，粘上胡子，剪毛。不一会儿，熊猫鲍尔从地球上消失了，被花猫鲍尔取而代之。从这以后，再也没人为难鲍尔，它生活的非常幸福。……

五的座右铭读书破万卷 第8篇

一、要多读书。

每个人都有这样的体会:多读一些文学名著, 或是报刊杂志, 不仅可以培养语感, 还能学到不少文学常识, 以及一些新颖、独特的观点。现在的语文考试, 阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读, 还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把这些能力统统培养起来是比较困难的, 只能靠课外的努力。

在平时教学中, 我常向学生推荐《读者》杂志。其中许多文章不仅文辞优美, 而且常常观点独到, 逻辑缜密。在写作时, 学生常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准要看是否立意新颖, 思路是否清晰。新的见解, 不是凭空就可以产生的, 往往取决于阅历和人生体会。事实是, 大多数学生阅历和人生体会都不够丰富。因此读书看报就不失为一条获取人生体会的捷径。同时, 注意观察作者的思路、文章的条理以及写作的角度, 给自己以启迪, 对日后的写作也会大有裨益。

身为语文教师, 我还常介绍《散文》给大家看, 以提高学生的文学修养。开始, 学生有点云里雾里的感觉, 我送他们一句“腹有诗书气自华”。渐渐地, 学生们能静下心来, 细细地体会那流淌在字里行间的美妙的感觉, 发现“原来文章还可以这样写”!一段很普通的经历到了作家笔下, 却完全可以获得诗一般的美感。我继而鼓励他们, 反复地读那些自己特别有感触的文字, 细细咀嚼、消化, 并运用于自己的作文中, 文笔自然会有所提高。此外, 还应勤于思考, 注意揣摩作者的用意, 这一点对做文字表述题特别有用, 下手更快, 思考角度也更准确。

二、要多写作。

写作方面, 除了多看书看报外, 还可以记日记、写随笔, 锻炼文笔。久而久之, 潜移默化之中就会达到“下笔如有神”的效果。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词, 在写作时不妨用一用, 其效果也不错, 有时甚至会达到意想不到的效果。当然, 也可以背一些优美的诗句, 使它们转化成自己的东西, 以为己用。常记常用, 在不断地积累和锻炼中, 写作水平自然会有所提高。

三、要多查字典。

平时阅读应养成查字典的好习惯, 遇到不认识或模棱两可的字词, 就应当及时查字典, 弄清楚, 最好将它记在专门的本子上, 以备日后翻查。例如, 做拼音题时, 就翻翻《新华字典》, 把自己以前读得不准确的字记下来, 考前看一看, 印象更深刻。另外, 平时听新闻时也可多留一个心眼, 注意听听播音员的发音, 遇到哪个字的发音和自己不一样, 就查查字典, 考证正误, 这样做印象特别深。同样, 做词语用法的题目时, 就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。在纠错改正的同时, 还可以多积累些词语。这样可以达到明辨正误和积少成多的效果。

总之, 学语文需要积累, 正所谓“不积跬步无以至千里, 不积小流无以成江海”, “读书破万卷, 下笔如有神”。经过长期积累, 当有一天你发现, 于题海的万难之中, 自己却能游刃而有余, 你平时的努力就已经得到了回报。

读书何须破万卷 第9篇

玩的就是文字——汉王N618

RMB 3280

时下电纸书市场火爆，呈遍地开花之势，虽然功能方面大同小异，但各家的产品质量却是良莠不齐。作为电纸书行业的先锋，汉王推出了新一代旗舰产品——N618，希望以低廉价格带来更完善功能，更好的产品质量。外型上，N618并没有太多特点，机身大小适中，整体设计简约、精练。由于黑色亚光设计的外壳，加之机身背部采用了防滑的橡胶材质，使得N618整机比较朴素，甚至有一丝塑料感。除了右侧边框中部的六个按键之外，电纸书正面再无按键，电子笔与各类扩展插孔也都隐于机体侧面。作为旗舰产品，N618采用了高端的16阶灰度6英寸Eqnk电子墨水显示屏，分辨率达到了800×60018素，屏幕显示字体清晰，长时间观看眼部也不会有明显的疲劳感。当然，E-ink电子屏依然存在刷屏问题，N618提供的局部刷新和全局刷新两种模式还是不能完全解决。

师从亚马逊Kindle电纸书的汉王与其他电纸书最大的区别，就是希望构造一个从终端到资源库的产业链，而不是单纯卖终端。汉王N618在传统电纸书基础上，加入WI-FI无线网络应用正是为此考虑。通过Wi-FI无线网络连接至汉王的无线书城，N618完全摆脱了传统电纸书通过电脑下载、上传电纸书的繁琐操作模式。无论是在家中、公司、咖啡厅，只要有WI-FI覆盖的地方，你都可以随时登录无线书城下载最新的报纸、图书。尽管汉王的无线书城建立时日尚短，但目前已初具规模，其中也不乏许多精彩的免费内容。从这样的设计中，我们不难看到汉王为电纸书市场提供了一种新的发展模式，一种“苹果式”的便利。MI认为，如果有厂商可以为众多电纸书终端提供一个资源平台，或许会比某个厂商单独运作更有可能整合多方面资源，毕竟没有几个厂商可以比苹果。

作为汉王科技的强项，手写输入方面N618表现相当不俗。书写感觉与纸上书写非常相似，无论是连笔字还是多字输入，识别率都非常之高除此之外，便签功能非常实用，用户可以随意书写文字，或者用橡皮擦功能擦除误笔。在书写完后，可以原迹保存为便签，非常实用有趣。

另外，除了对TXT、WORD等传统格式的支持外，N618同样支持PDF格式。不过遗憾的是，不支持ZIP压缩包和GIF变文件格式让米饭观看漫画时会感觉格式有所局限。当然，在我们阅读的时候，还能开启音乐功能，享受边听边看的乐趣。

总的来说，N6181作为电纸书与其他厂商走的是不同道路，它突出的是无线资源的获取，而不是将电纸书作为电脑的附加产品。这种模式如果能长久坚持下去，相信必定会成就一番事业。

韩国股市——Iriver storry

RMB1890

iriver story是艾利和推出的第一款电纸书，它的造型让MI很自然的就想起了几年前索尼爱立信的智能手机M600，经典的外表中不经意间就透露出了一股浓浓的日韩风情。

虽然Inver Story体积较大，但并不妨碍它做工精致。首先，乳白色的外观和边缘碟形弧线都让人爱不释手，同样，这样的设计更是可以防滑和方便掌握。其次，它的全键盘做得十分细腻，手感也让人满意，每粒按键都有一圈稍稍凸起的镶边围绕起来，尽显时尚典雅。

艾利和产品从来不只是依靠外形博取用户欢心，iriver story采用了6.0英寸的E-ink电子墨水屏幕，文本阅读时非常清晰且不伤眼，就如纸质书籍一般，为了营造一种古典书香的感觉，它的菜单选项里模仿了传统书籍的目录样式，给人强烈的亲切感。在阅读时，有3种字体可供选择，通过默认的F键可以快速切换到自己喜欢的字体。值得提的是，它的缩放键除了在阅读TXT等文档时的正常缩放功能外，在观看PDF文档时，还可以切掉白边，更大程度的利用6.0英寸屏幕。在这本韩国故事里，包含了众多的格式，其中对zip压缩格式的支持，更是漫画爱好者的福音，虽然它只有8级灰阶，但是稍显灰色的显示效果，即使在阅读漫画时也能让眼睛感觉清爽，层次过渡自然。当然，不能把字体设置太小，否则容易出现明暗不一的情况，影响清晰度。

艾利和做音乐播放器的实力是毋须质疑的，这也是iriver story的优势之一。尽管外放效果很一般，不过当接上耳机的时候，其实力就体现出来了，在众多电纸书中可算出类拔萃。通过五个音乐快捷键，在看书时不用切换画面也能直接进行暂停、切歌、音量调节等简单操作。稍有遗憾的是，在翻页或者切换字体等操作时，偶尔会在耳机里出现一丝杂音，影响了播放效果。

inver story电纸书有很多可圈可点之处，不论是外形还是音质，亦或是贴心的切白边设计，都看的出艾利和的用心。当然，不能局部刷新，重量偏重等缺点也是用户不得不考虑的小瑕疵。

分享的不只是音乐——OPPO Enjoy E601

RMB 2499

2009年，Android手机强势横扫手机市场，一举拿下了智能机市场的半壁江山，这固然离不开Android的华丽实用，也不乏有人像MI被Android的吉祥物“小绿人”吸引住的。如今，不仅仅是在手机领域，在电纸书上也能见到它的可爱身影了。Enjiy E601是OPPO推出的第一款电子阅览器，同时它也是国内首款基于Android系统的电纸书。

Enjoy E601的外形无疑是非常亮眼的，它的机身采用了微微透明的白色ABST程塑料，并进行了蒙面镜片加层处理，就如同隔着薄纱的美女，神秘而又诱人。整体布局非常简洁，值得关注的是6.0英寸屏幕的左侧上方，有一个按键指示灯，指示灯下面纵向排列着0～9共10个触摸快捷键，由于Eniov E601并不支持屏幕触摸，这些快捷键在操作上提供了相当大的便利。另外，屏幕右侧的轨迹球同样具有吸引力。这个在Android手机上时常出现的轨迹球，其手感依然让MI满意，即使一直翻页，手指也不会感到疲惫，加上指示灯的帮助，也不用担心会一下子滚动许多页。轨迹球上下方也分别设有常见翻页键。也许，米饭会认为既然有了轨迹球，那么单独的翻页键是否多余?当MI把小说旋转横屏阅读时，这个独立的翻页键才发挥出价值，不得不说OPPO考虑得很周到。

Android系统最大的优势是丰富的扩展性，虽然现在关于电纸书的Android软件很少，相信这只是暂时的。比较奇怪的是，按照官网说法，Enioy E601还能自由切换喜欢的字体，使之更符合自己的审美观，但

MI在鼓捣了半个多小时后也没找到更换字体的选项。还好默认的加粗雅园字体也还算漂亮清晰。Enioy E601采用了16级灰阶的E-ink电子墨水屏幕，在看图片的时候表现很好，层次感清晰。它的刷新模式有速度、均衡、效果三种模式，在选择速度优先的时候，其TXT阅读给了MI深刻的印象，翻页的时候几乎感觉不到停顿。与普通电纸书不同的是，Enioy E601还有加密和闹钟的功能，加密又分为文件加密和开机加密(其中分为开屏加密、USB加密)，满足不同用户需要，有效保护好自己的小秘密。而有了闹钟功能，再不用担心园看书入迷而耽误正事了。除此之外，EnjoyE601还具备TTS文本阅读和MP3功能，可能是考虑到阅读的时候米饭习惯带上耳机一个人静静欣赏，所以它并未提供外放功能。最后说下缺点，可能是Android系统以及硬件配置优化还不够，Enioy E601开机速度也较慢，阅读pdf电纸书时同样会感觉比较缓慢。

Enioy E601的亮眼造型和贴心的轨迹球设计让人爱不释手，在提供阅读功能的同时，还有Android智能系统的支持，希望玩机的米饭会更感兴趣。

平民16级灰阶来袭——台申K6

RMB 1799

在电子阅读的大潮影响下，台电科技也不甘寂寞的推出了其第一部电纸书阅读器K3，并得到了众多消费者的认可，趁着K3的销售热潮，台电又适时的推出了它的后继机型——K6。

K6随机赠送的泛黄米白色皮外套给人古朴的羊皮纸书感觉，为产品增加了书卷气息。翻开这本“羊皮卷”，采用乳白色外壳的K6出现在眼前。没有黑色的厚重，多了一份轻盈时尚。K6的正面经过细腻加工，白暂表面非常典雅，加上背面金属质感的设计又让K6有着时尚的感觉。

它的按键布局和传统的手机比较像，由数字键、功能键加导航键组成，相信米饭们不会感到操作不习惯，功能键设有缩放、音乐、搜索、横竖屏切换、返回等，便于在阅读的同时进行常用操作。K6的屏幕采用了6.0英寸的E-ink电子墨水屏幕，这是现在电纸书普遍采用的材质，具有不伤眼，强光可视，环保省电等优点，以及看起来更有一种纸质书籍的感觉。这块屏幕达到了16级灰阶，这也是本次横向评测中第三款达到这种灰阶的产品，不过根据MI的实际测试，效果并不理想，色彩层次过渡还不够自然。对于电纸书来说，耗电量也是一项重要指标，K6有一块2000mAh的电池，配合E-ink屏幕的超低消耗，可以连续翻页14400页以上，这应该能满足大多米饭的要求了。

E-ink屏幕也有一个天生的缺点，就是响应速度不能和TFT等材质相比，所以电纸书的速度也是用户非常看重的。K6在阅读ＴXT、JPG等格式文件的时候翻页只需不到1秒的时间，还算不错，打开PDF格式的漫画时，速度就变缓慢了，足足要4秒左右。即使如此，这个数值在参加评测的E-ink电纸书中算是不错的。在本次评测中，令M印象比较深刻的是E-ink电子纸的刷新问题，通常这类电纸书会提供全局刷新和局部刷新，可是全局刷新会带来严重的黑新闪烁，而局部刷新又会留下残影。这样会影响电纸书用户的阅读感受，K6将局部刷新和全局刷新组合起来，当选选择快速刷新模式时，一般为局刷新，但每10页将进行一次全局刷新。这是个不错的设计，再加上K6非常迅速的刷新速度，对于因为电纸书反应太慢而继续观望的用户是一大福音。

使用K6阅读时，直接按数字键就能跳转到相应的页码，并能通过缩放键随时调整字体大小，另外还有横竖屏切换，音乐播放等快捷键，其中更是有一键搜索的功能，轻松的在4GByte的存储里找到想要阅读的书籍。另外K6除了支持常规的格式外，还支持TTS文本朗读。

K6是一款性价比较高的电子阅读器，特别是它的续航时间和16级灰阶屏幕，都比较实在。但是不知道是否因为工程机原因，在阅读较大文件时，横竖屏切换会失效，浏览图片时不支持缩放。按键也偏硬，特别是屏幕左侧的翻页键手感很差。

尽显色彩魅惑——智器SmartQ R7

RMB 1680

当电纸书屏幕还是千篇律黑白灰的时候，苹果IPad就以颠覆传统的设计抢滩登陆，剑指上网本和电纸书市场。彩色显示不可否认是未来的阅读趋势，但是昂贵的价格却是使其成为普及的最大障碍。于是，智器以电纸书为主打功能推出的彩色屏幕SmartQR7，集电子阅读功能和MID互联网移动终端等多种功能于一体，并且还采用了彩色触控屏幕，在IPad还未正式登陆内地市场前，以心动价格力图改变电子阅读器的黑色时代。

本次横评产品中，要么是外观简约，按键稀少，要么是配备全键盘，按键紧凑。SmartQ R7显然属于前类，通身白色外观，除了位于屏幕下方的四颗圆形按键外再无多余按键。高硬度塑料外壳经哑光处理有效避免反光又失美感，背部左侧特殊的皮革纹路也让握在手上不易出汗打滑。区别于电纸书常用的E-ink屏幕，SmartQ R7采用了7英寸1670万色彩色TFT显示屏(电阻屏)，其分辨率高达600×800像素，并贴心的进行了雾面防眩光处理。由于彩色显示屏与更多功能的合集，使得R7在厚度方面显得要比常规电纸书要厚上很多，继而在外观上采用斜面切割式的设计，希望使得该机不会显得笨重。

就电子阅读情况而言，SmartQ R7采用的4：3屏幕高宽比例经科学证明是最合适的人眼阅读显示屏比例，在此比例下，即使长时间阅读也不会使双眼疲劳。7英寸彩屏的运用也一改传统电纸书在观看时候枯燥单调的黑白灰，将逼真的显示效果呈现在了用户眼前，感觉就像在看真实的时尚杂志，阅读体验极佳。彩色屏幕电纸书还有一个好处，传统电纸书必须依靠日光或灯光来阅读，而SmartQ R7的屏幕自带光源，可以在光线昏暗的地方或夜晚自由阅读。弊端则是耗电量较大，相对于普通电纸书，可持续阅读时间相对较短。在需要放大阅读时，双击局部即可实现。格式支持上。SmartQ R7同样支持Word、EPUB、PDF、HTML、RTF、CHM等多种格式的电子文本。

既然有彩色屏幕，R7的功能当然不限于电纸书。它还是一款融合了MID功能的电子阅读器，提供了多种影音娱乐功能，比如播放1080p视频，全高清视频播放效果相当令人震撼，足够宽大的尺寸，纤毫毕现的显示效果，艳丽的色彩呈现，专业的视频MP4也不过如此。

传统电纸书阅读器在上网方面的弱势无疑是SmartQ R7的强项，它不仅支持3G通讯网络还支持wi-Fi无限网络，让你轻松上网；全功能的WEB浏览器，让你能够便携的收发电子邮件，阅读RSS新闻。想要看电影听歌曲，联网状态点击智器独家的“智播”，就可以进入了网络视频播放功能，海量的视频

资源全部为你开放，随你点播。这主要是基于“智播(SEE)”引擎，实际上这就是在多媒体文件播放器中播放已经“嵌入”网址的网络视频，音频文件，从而摆脱浏览器。可以说，SmartQ R7真真正正的将彩色屏幕的作用在电纸书阅读器上发挥得淋漓尽致。

由于是电阻屏，SmartQ R7同样存在触摸屏操作不够灵敏，整机反应速度有待提高等问题，总体来说，SmartQ R7并不能算是专一的电纸书，它更多是走MID的道路，最关键的是，其价格只在1500元左右。

爱国者E630RMB 1799

爱国者E6301作为其首款电纸书产品，在外型与按键的设计方面都加入了自己的特色。乳白色的外壳配上黑色的三面镶边使E6301看上去更像一本书，简洁的机身面板下方最吸引眼球的还是用五维导航键取代了常规的方向按键设计，不过除此之外就没有了其他的翻页方式，在使用的便捷度方面会略显不足。

纽曼E读6202RMB 999

作为一款入门级的电纸书，文档显示方面仅仅支持TXT和DPDF格式文档的阅读。由于其屏幕色彩也只有4级灰阶，所以在显示功能方面遗憾地舍弃了对图片的支持。不过，低配置换来的低价格也是使它倍受关注的原因之一。高品质的黑色皮套不但能够起到保护机身和防滑的作用，也多少为其增添了一些书卷气息。

易万卷S600RMB 1599

同样拥有16级灰阶6英寸E－ink的易万卷S600是一款机身设计非常简洁的电纸书，在黑色机身右侧的按键可以很直观地对屏幕显示项目进行选择。与汉王电纸书一样，易万卷的万卷书城同样有着丰富的可下载资源，使得它在内容支持方面也备受瞩目。

欣博阅G6RMB 1999

乳白色的面板和银一色的金属拉丝后盖使欣博阅G6与名噪一时的IPad风格上有几分相似，不过这款电纸书与众不同之处在于其主板集成了收音机和录音机等模块，使得欣博阅G6成为目前电纸书市场上为数不多的带FM调频收音机功能的产品。并且内置了大量正版的近期热销图书的电子版也是选择欣博阅G6的一个值得考虑的理由。

长城EB100RMB 1699

超薄机身仅为9mm的长城EB6100其机身正面以白色调作为面板，左侧以圆滑的弧度过渡并与黑色机身背面相结合，即增加了机体的抗污痕特性也增加了手持的舒适度。并且搭配上黑色的皮套使得黑白配的风格看起来更沉稳。长城EB6100还支持用户自定义开关机画面和产品Logo等等，如此贴心的设计使其作为一份很有“内涵”的礼品也是不错的选择。

精美于型

代表机型；iriver stoiry、台电K6

在本次的5款主流电纸书产品对比中MI一致认为laver story的外观与做工材质最好，并且机身边缘微微翘起的设计有可以起到防滑的作用。尽管在产品原包装中没有皮套，而是采用活动赠送方式，但这丝毫不影响它在外观方面给人高品质的感受。台电K6的机身做工和材质与inv@r story非常接近，并且配上手感极好的软皮米黄色皮套，大大地增加了它的手持舒适度。OPPO Enloy E601的机身相对比小巧，而后盖与包边都采用了金属材质，其正面则是带触控操作按键的半透明白色塑料面板，使其外观看起来是众电纸书中最清秀时尚的一款。

精细于显

代表机型：汉王N618、iriver story

对于一款电子阅读器而言，对内容的显示效果肯定是衡量该产品是否出色的关键因素。就综合的显示测试结果来看，汉：FN618表现最好，这个结果来自于在文字显示、图片显示、各种模式的调试与应用等各种情况下的均衡表现。尽管它们都采用的是6英寸E-ink，但在显示效果方面仍然有一定差别。就像inver story即使只有8A灰阶，但文字显示效果最好，适中的对比度也能缓解长时间阅读带来的视觉疲劳。而OPPO Enjoy E601的文字显示对比度较高，所以字体的轮廓清晰度非常出色，并且对图片显示支持也是最好的，几乎看不出有黑白过渡的明显痕迹。

精准于控

代表机型：汉王N618、OPPOEnjoyE601

对于一本书来说，读完一页必定要翻页，当然汉朝之前的竹简除外，而电纸书在日常使用过程中使用得最多的恐怕也要数翻页按键了。虽然汉王EN618在机身上所设计的按键较少，但搭配上可由手写笔点击电阻触控屏幕，与简单的按键组合也体现出易用好上手的优势。尤其是汉王将其自身的手写板输入优势融入到电纸书当中，不管是点击精准度还是手写输入都体现出了得天独厚的优势。当然，抛开触控不说，按键设计最为全面的还得数river story。并不是因为他的全键盘设计看起来感觉比较丰富，而是因为其按键的最上面一排设置了各种主要操作的快捷按键，可以不用退出阅读状态就能直接进行相应的操作和控制。不过相对而言，比较特别的一款应该算是OPFO Enjoy E601了，它在屏幕右侧设置了触摸式的左右翻页按键，并且在中间位置还安置了一个轨迹球，既可以用作翻页操作，也可以上下滚动选择选项。不仅如此，在屏幕的左侧还有纵向排列的0-9数字按键。在进行菜单项目选择时，除了用方向键、导航键和轨迹球选择，而且还可以直接点要选择菜单前面的数字键，如此丰富的操作方式也使它在操控便捷方面增色不少。

精读于容

代表机型：汉王N618、OPPO Enjoy -601

对于电纸书的容量，通常主要还是看其插入存储卡的大小，而MI所关注的“容”实则是指电纸书对文件格式的兼容。通常电纸书产品常见的阅读内容基本上是TXT、PDF和HTM等文档格式。在应用多元化的今天，Office文档格式的文件也成为了一种比较主流的阅读内容。在文字文档方面，OPFO Enjoy EEOI就比较全面地支持了Office文档格式，不过在图片兼容方面则少了对PDF格式的支持。除了对文件兼容，MI认为最重要的还是阅读内容的来源，拥有Wi-Fi功能支持的汉：FN618可以直接通过无线网络连接，网上书城预计在年底即可达到20万册图书，其资源可谓相当丰富。而智器R7也具有类似的独有优势，不过它所展示的是“智播”功能提供的线上媒体中心的影音魅力。

MI观点

读书破万卷，下笔如有神 第10篇

读书先要熟读，把一本书或一篇文章反复地读，而且要边读边思考，善于提问，学起于疑嘛。读书关键是要把所读的内容读懂、读透。如果把你对文章的所有疑惑提出来，并且读了文章能正确地解决这些问题。读完后，还要回忆一下所读的内容主要写了什么，那就算读懂了。要想把文章读透，还是反复地读，要能使得书上的话都像我自己讲出来的一样。接着就要用精读的方法，认真思考，使得书中的意思像我自己想出来的一样，这样读书才有收获。有时读书还需要在书中画出关键词语和精彩的`语句。读书最好的方法就是作读书笔记。把优美的词语和精彩的句段都摘抄下来。不仅是这些，最重要的一点就是读了文章之后，你有什么感受、想法，想清楚，理清楚，写下来，并且能够联系实际生活谈点认识，达到用读书指导生活的目的。这样才能算把书读透了。

读书不仅要有质量，也要有数量，只有多读书，认真读，才叫“读书破万卷”。认真读好书，就是建起了通向作文彼岸的桥梁。只有书读多了，作文才能写得好。有时我写作文，就像有神助一样，哗啦啦一下子倾倒出来，好爽啊。还有多观察、多实践，这些都有利于写作。

读书破万卷，下笔如有神 第11篇

纨袴：指专门好吃喝玩乐的富贵子弟;儒冠：指读书人;丈人：对韦济的尊称，因韦济比杜甫年长，古时尊称为丈或丈人;贱子：杜甫自称;扬雄：西汉辞赋家;敌：比美;子建：三国时魏著名诗人曹植字子建。

这几句诗的大意是：现在社会上有一种现象，一般纨袴子弟，游手好闲，偏偏不会挨饿。规矩的读书人反而常常没有前途。关于我的`事，还是向您详细地说说吧。我还年少的时候，就在故乡贡举上京。读书已经破万卷，作起诗文来就像有神助一样。我作的词赋，可以敌过西汉的扬雄，写的诗篇可以同三国时的曹植比美。

这个成语故事出自唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二卜二韵》。

【释读】

读书破万卷，下笔如有神作文 第12篇

读书破万卷，下笔如有神

读书破万卷，下笔如有神 读书破万卷，下笔如有神

董书君

诗圣杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。只有读书才能写出好的文章，所以书是我们密不可分的好伙伴。

我对书可真是热爱到极点了。有一次，我在屋里看书，看得正起劲儿，妈妈叫我叫了好几次，我都没听到，妈妈说我真是一个“小书虫”，是专门吃书的小书虫。

“书是打开智慧大门的钥匙。”我有一种高超的专业技能，那就是“吃书”!所有的书基本上都被我牢牢地记住了，什么《十万个为什么》、《百科全书》、《哈弗三百二十种思维游戏》等，我都能清清楚楚的记在心里，书让我的知识更加宽广。

书是我密不可分的.朋友，他可真是帮了我的大忙。有一次，上科学课，班里的同学大声喧哗，老师出了一道超出本册知识的问题来为难这些调皮捣蛋的同学作文 你也可以投稿，银河系的直径是多少？教室里一下子鸦雀无声，我勇敢的站起来说：“是十万光年。”老师点了点头，接着一阵热烈的掌声在我耳边响起，真是面子十足啊！还有一次全国大赛中我突然灵机一动写出了一遍精彩的文章――《我是一朵云》，获得了全国一等奖，书真是帮了我的大忙。

“读书破万卷，下笔如有神。”真是太妙了。

五的座右铭读书破万卷 第13篇

一、中学生阅读能力培养的现状

虽然在新课标的引导下,中学语文教师逐渐重视学生的阅读能力的培养,但是应试教育的背景下,教师还是会侧重于抓紧学生的成绩,以成绩来评价学生的学习情况。有些教师还会光明正大地占用学生的阅读时间, 比如中午30分钟的读报课,下午最后一节自由活动课,学校对这样的现象睁一只眼闭一只眼,“关照”教师乱占课的行为。学校忽视,教师不重视,学生不行动,这就造成了学生阅读习惯的缺失。

现代信息化发展迅速,学生从网上可以接收大量的信息,市面上书籍的发售杂乱无章,学校对学生的推荐书目缺少,在这样三个方面冲击下, 学生的阅读质量很难保证。中学生正处于成长的波动期,对社会各方面的好奇逐渐形成,如果对学生阅读引导不当,其后果是不堪设想的。

语文教师对学生阅读习惯的培养是教学目标的需求,也是培养学生综合素质的需要,但是在目前的状况下,培养学生的阅读能力需要学校、 教师、学生的互相配合,共同向前。

二、培养学生阅读习惯的途径

学生阅读的自觉性关键在于教师的引导,教师需要寻求科学合适的方式让学生“会阅读”、“爱阅读”。 本文,笔者从自身的工作经验出发, 根据初中语文教学的特点,提几点提高学生阅读能力的几点建议。

1.为学生提供阅读条件,首先是时间上的保证。基本的初中学校在中午都有安排30分钟的读写时间,每天下午的最后一节课也是自由活动,这两个时间段需要教师科学引导学生合理安排,提倡学生自主阅读。教师定期检查学生的阅读效果,督促学生养成良好的阅读习惯。教师可以在班级实行“领读”轮流制,让每个学生有机会领导大家阅读,这样既可以培养学生自主阅读的意识,又能让学生在领读中规范自己的行为,让阅读成为一件自然而然的事。

2.教给学生正确的阅读方法:要有目的,有计划的看课外书。课外书的种类繁多复杂,学生自己无法辨别哪些书是适合自己的,哪些书是值得阅读的,这时候教师就要帮助学生制定计划,规划阅读的内容。教师根据中学生的语言思维与心理发展的特点,结合教学内容的需要,有目的地推荐学生好书、名书。一本好书对一个人的影响是重大的,尤其在中学生的成长的过程中更需要正能量引导。 学生在阅读过程中难免会遇到生词生字,那么教师需要指导学生使用工具书,让学生学会在阅读过程中碰到陌生词汇就去翻阅工具书,不懂就马上弄懂的阅读习惯。这样既增加了自己的词汇量,又能更加准确地理解文章。咬文嚼字与不求甚解是阅读的两个方式,对不同的书籍要处理好精读与略读关系。对于一些经典我们需要一读再读,深刻地体会文章的内涵,内化于心,注入经典的力量,丰满自己的思想。而对一些杂志、报刊,我们需要大概阅读,粗略领会意思即可。好记性不如烂笔头,在阅读中, 勤动笔是必须要养成的习惯,将好词好句纪录下来,反复阅读是丰富自己语言的基础。

3.激发学生的阅读兴趣最佳的途径就是开展各种阅读活动,比如讲故事比赛、话题作文比赛、阅读角等等。阅读手抄报、班级阅读园地、阅读笔记比赛,这些都是比较经典活动,教师可以根据自己学生的特点规划具体的活动。用优秀的文化打开学生的心扉,让学生愿意去阅读。语文教师可以在每一次的写作中,选出几篇优秀的文章,让全班学生欣赏, 并引导学生学习别人写作中的优秀之处。“生活无处不美”,教师让学生走进大自然,贴近生活,去花园中看看花儿的成长,去街上看看别人怎么叫卖,这些点点滴滴都是学生写作的源泉,也是学生阅读内容的现实化。 将学生所读到的画面展现出来,无疑是将死板的文字生动化,让学生更加贴近文章,更深刻地理解文章的内涵。

古人云“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成大海”,“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,也是积累语言与培养语感的一种方式,学生只有在不断阅读中才能进一步提高自己的写作能力, 让阅读写作成为一件快乐的事。

摘要：阅读是语文教学中的一个重要环节,而培养学生良好的阅读习惯是语文教师的重要任务之一。阅读能力是写作能力的基础,只有拥有良好的阅读习惯,写作才会游刃有余。本文从中学生阅读习惯培养的现状、对策两个角度探讨。

读书破万卷，下笔如有神 第14篇

关键词 学术研究 研读 创新性研究

随着大学研究生的连年扩招，已经有越来越多的人开始关注研究生的培养质量。很多学校也特别针对研究生开设了研究生学术研究课程或论文写作课程，以帮助研究生认识到学术研究的科学性、创新性和逻辑性，从而使研究生了解学术研究、能做学术研究、做好学术研究。

一、研究生科研能力现状

研究生科研能力的高低，不在于学历和学制，而是较强的学术研究能力。学术研究是研究生对所学知识的具体应用和深化，是自身综合素质和能力的体现。长久以来，我国文科类研究生研究能力相对薄弱。这一问题，既有研究生自身原因，又有外在环境因素。

自身因素：1.受应试教育的影响，把注意力放在课堂学习和考试上，没有时间阅读文献和期刊杂志积累创作素材，重理论轻实践，学术创新和科研意识相对淡薄；2.受功利主义毒害和影响，认为考研和读研就是为了拿到毕业证和学位证，认为“证高”工作就好，工资就高。

外在因素：1.高校研究生导师学术水平不一，有些导师自己就少有研究成果，自然不能对学生进行科学的科研指导；2.虽然国内推行的是研究生导师制度，但部分导师指导不足，学生漫无目的学习必然导致研究能力低下；3.“唯GDP论”、“重工轻文”思想泛滥。在国内高校中，较多文科专业没有足够的文献库和实验室，基本科研条件的匮乏必然导致文科学术研究的发展滞后。

目前已有越来越多的人开始关注研究生不懂读书，不愿读书，不会读书这一问题，对于为什么读书，怎么读书，读什么书的回答也日益科学与系统。虽然如此，这一目标的落实还需要不断地细节化，比如增加文科研究生教育的基础设施投入，加大导师对研究生的学术研究指导，举办学术阅读沙龙，为大学研究生的研究能力培养提供基础保证。

二、研读、思考及科研

研读是读书的核心，研究生研读的意义在于培养高层次思维能力。德尔菲研究所提出“双维结构”——认知维度与情感维度，认为高层次思维能力包含三项核心技能，即分析技能、推理技能和评价技能。对于文科研究生而言，高层次思维能力的培养途径如下：1.阅读分析学术文章；2.交流阅读体会，讨论阅读时发现的问题；3.撰写相关评论或学术文章。英国哲学家波普尔说“最大的无知不是缺乏知识，而是拒绝知识。”作为高水平知识群体，研究生所要做的不仅是大量阅读，而且是精细的研读。

（一）研读选材

研读不是漫读，只有依据自己的专业方向与发展需要拟定研读计划，才能使自己的知识、理论能在所学专业范畴中不断巩固、拓展。研读选材，要结合自身需要，或从课程教学角度选择教学理论著作或学术文章，或从课题项目的角度选择教学理论著作、研究方法等著作和文章，再或从兴趣爱好角度选择书籍。

（二）研读方法

伏尔泰说“书读得越多而不加以思考，你就会觉得你知道得越多；但当你读书而思考的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。”研读应是主动的求解的过程，不是被动的吸收行为。研读时要形成思考的习惯，带着问题去阅读，弄清五个问题：1.作者研究什么问题；2.用什么方法；3.有哪些新的东西；4.文章的特色何在；5.有哪些东西值得借鉴。

也可以从以下几个方面考虑：1.研究的理据是什么？2.研究要回答什么问题？3.研究涉及的变量、素材是什么？　4.研究采用什么方法？5.研究采用哪些理论？6.研究的结果是什么？7.研究的风格在哪？8.研究的不足在哪？

不管采取哪一方案，都是为了在研读中寻求主动性理解、探索性思考。研读是一项费时费力的工程，这需要我们要持之以恒、跨领域、多角度地阅读。认知心理学认为，人的短期记忆非常有限，笔记可以代替大脑作永久性记忆。笔记分为抄录型笔记、评述型笔记以及批注型笔记。

三、结语

研究生读研有两大任务，一是读书，二是作研究。学术研究可以分为自然科学研究和社会科学研究。依据传统观点，社会科学研究有思辨性、实证性和解释性等研究方法。学术研究有三种基本模式：1）传承性研究：综述、编辑凝练、评介等；2）传承创新性研究：在前人理论的框架中发现新问题、在前人研究的基础上寻找突破口、在前人课题的范畴里寻求新意，科研中较为普遍；3）创新性研究：研究的命题、方法、内容、结果，以及得出的理论都是新的，这在学术研究中多有提倡。

学术无止境，争论无休，不是任何问题都有确定答案，任何学术都有继续完善和发展的空间。不管是思辨性、解释性，还是实证性学术研究，最重要的是发现疑点，学会质疑，给出解释。其中问题的发现离不开高层次思维的探索性思考，离不开持之以恒的精细研读。这也是研究生学习期间，学术研究方法之外，更为重要的两项基本技能。

参考文献：

[1]陈燕，陈冠华.研究生学术论文写作方法与规范[M].北京：社会科学文献出版社，　2004，10.

[2]胡峰，崔玉祥.研究生研究型学习能力的培养[J].黑龙江教育.2011（04），49-51.

作者简介：

聂宝钰（1983年3月），男，汉族，河南省三门峡人，职称：助教，研究方向：外国语言学及应用语言学方向。