美观的个人简历写作技巧

美观的个人简历写作技巧（精选15篇）

美观的个人简历写作技巧 第1篇

无论你是刚毕业的学生正在寻求第一份全职教师职位，还是一个经验丰富的教育者，你都可以通过润色简历来吸引最好的工作机会。确保你在简历中展示了下面这些内容：

对教学的热情

“展示你对所做工作的热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要，”教师a+简历公司的所有者candace davies说。davies已经开发出了上百份k-12和大学教育者的简历。

“你的简历需要把你的努力与学生的成功、教和学相连通起来，”她说，“它需要表现出你是为了正当的理由而站在教室里的。”

你可以通过将你的教学理念融合进你的简历中的职业摘要部分来展示你对教学的热情。你可以利用monster简历生成器中的目标部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师如何在摘要部分来突出他对教学的热情：

“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上拥有五年经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强烈的热情——致力于提供一个良好的培养环境以及充分发挥每个孩子的潜力。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了学生们的个人最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。

显著的特征

教师从事教育职业，因此使用一种简历策略来突出你的学术成就是很有意义的。davies说：“你要在简历第一页上写出你的成就、证书以及学位。”在你的monster简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。

主要的成就

davies说：“教师们必须拥有很强的建立在成就基础上的简历。”有一个例子是某阅读成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。“一份显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然会得到关注。”她说道。

即使你是一名刚毕业的学生，你也可以写出成就来。“利用你的实习经历，在简历中把它当成工作对待。” davies建议可以添加上你能够引用的实习鉴定或课堂报告。

通过向自己提出下列问题，你可以发现自己的成就：

•你有没有给教师学院做过在职培训？都涉及了哪些专题？

•你有没有开发或领导过课下项目或是课外活动？强调这些活动，以表现出你愿意满足学生的需求。

•你是否在某些教学方法上拥有独特的专门技术？

•你有没有在标准测验中给一般学生打分的记录？如果有，是多少？

•你有没有开发出过新颖的课程、科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被采用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？

•你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？

•你有没有增强家长的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？

•你有没有被委派给新教师做指导者或是同级别的辅导员？

•你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？ 你都做了些什么？结果如何？

•你有没有教过主流课堂或是有特殊才能的学生项目？你有没有教过有特殊需要的学生、处在危险期的青少年、非母语英语课程/操起他语种者的英语课程的学员、或是其他独特的人群？

关键词密度

davies说：“教师需要在他们的简历中写上关键词。” 关键词包括行业特殊用语、行话和只取首字母的缩写词，在当今这个简历被扫描和存储在计算机数据库里的高科技时代显得尤为重要。只要有了空缺职位，电子简历就通过关键词搜索被分类和排序。

davies认为，很多教师以为他们在课程设计、课堂安排、课堂控制等方面的专业性的关键词没有必要在简历中一一写出来。但是这是一个很严重的错误，她说。

“我们现在生活在一个每个地区都要求你把简历在网上公开的时代里，”davies建议说，“这就意味着他们要搜索简历。如果你不在自己的文件中加入关键词，你的简历就不会在数据库中被发现。”

美观的个人简历写作技巧 第2篇

1、提炼主题关键词

HR首先看到的就是邮件主题，要吸引他点击，就要突出你最具竞争力的优势，提炼成几个关键词。比如你应聘的岗位是工程师，要求有5年工作经历，而你已有8年的工作经历，那么可以把邮件主题定为“8年资深工程师”。这其中最大的窍门是，研究应聘岗位的职位描述，根据要求对号入座。

2、简历一页即可，忌用附件形式发送

个人简历的最开头，也可以用一句话将自己的优势概括出来，这样进一步调起HR的胃口。

尽管网络空间很大，但电子简历仍然要遵循精简的原则，一页内容即可，尽量要点化、数据化，用事实和数字说话。

正如上述跟帖者所说，有的HR几乎没有耐心和时间等附件慢慢打开，有的企业甚至出于系统安全的考虑屏蔽掉附件，因此最好不要用附件发送简历。

3、文本形式即可，标新立异要慎重

电子邮件似乎给求职者提供了很大的展示空间，比如有的求职者用视频的方式介绍自己等，但事实上，除非招聘岗位特别强调从业人员的创意和个性，否则绝大多数HR都不大看好这种标新立异的方式。首先这种文件需要耗费HR更多的时间来看，而且应聘者太过个性会让HR质疑他的团队合作能力。

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美观的个人简历写作技巧 第3篇

关键词：写作教学,写作技术,传授,写作技巧,培养

一、前言

对于写作技术的传授和写作技巧的培养一直是一个值得关注的问题,在写作教学中,存在着知识的传授和能力的训练,二者是一个互相结合的过程,是由模仿和练习写作技术进而形成写作技巧的过程。所以,对于写作技术和写作技巧在写作教学中的地位和关系的研究就显得尤其重要,以下进行探讨。

二、写作技术与写作技巧的概念

(一)写作技术

写作技术就是在写作中需要用到的一些技能和方法,并且要有一定的熟练程度。对于写作技术的把握通常情况下是通过模仿和强化获得的,对于写作技术的训练是在写作训练中比较重要的内容,其中包括对整个文章进行模仿写作,还有对一些比较具有特点的语段或者句子进行仿写,并体会其表达效果。要向模仿的目标迈进,通过模仿,将其中的技术学习到,所以写作技术在一定程度上具有机械性的特点,这是学习者需要接受的,尽管对知识的掌握程度和学习者的学习能力有着密切的关系,但是这一点是最基本的属性。

(二)写作技巧

写作技巧是建立在写作技术的基础之上的,是对写作技术的灵活运用,并适当地添加一些自己的想法,具有创新性,可以说,没有写作技术就没有写作技巧,写作技巧是通过反复地写作而从中取得的,在对写作技术的训练中形成的一种能力和素养,并能够灵活使用,形成一种自觉性。

要掌握写作的技巧,就要有相应的写作基础,并且在日常的学习和生活中重视积累,这样在写作中才能够有话说,形成一种支撑。

学习者对于写作技巧的把握和形成在一定程度上显示着写作的成熟程度。所以,技术和技巧两者之间还是存在着很大的差别的,存在阶级性,并且密不可分,是相互联系的,但是我们也不能够将二者混淆。

三、目前写作技术传授与技巧培养存在的不足

在当前的写作教学中,对于写作技术的传授还存在着一定的问题,在整体的写作教学中,难以凸显出写作技术的概念,其实写作技术和写作技巧是不可分割的,在目前的写作技术传授和写作技巧的培养中,写作技术一直占据着主体地位,写作技巧涉及得比较少。

在上文中,对写作技术的掌握进行了阐述,主要是依靠模仿和训练进行强化,在操作方面也比较简单,教学中难度也不大,不需要非常复杂的前期准备,所以写作技术比较普遍地存在于写作教学当中,但是只停留在表面,并没有深入到本质,长时间下来慢慢地也在一定程度上造成了人们对这两个概念的混淆。

四、写作技术传授的方法

在写作技术的教学当中,要坚持写作技术的传授,但是又不能够单纯地只涉及写作技术方面。应试作文已经在一定程度上对写作教学中的写作技术方面规范了一个标准,确定了一个导向,所以在对写作技术进行传授的过程中,要充分地将各种有效的方法运用起来,为学习者形成写作技巧奠定基础。

可以在实际的教学活动中建立共同学习,共同成长的模式,使用合理的方法将学习者的知识面拓宽,对写作技术和写作技巧之间的关系和区别加强领悟,要将知识和能力有效联系起来,并使之升华。

五、培养写作技巧的措施

写作技巧是一种综合性素质的培养,不仅要有充分的写作基础,还要有一些写作之外的相关能力,比如生活能力、思想能力等,在进行写作技巧的培养时,要注重对学生各方面能力的培养,以使学生具备写作的技巧。这种培养是比较复杂的,需要课堂上的内容丰富一些,需要准备的东西也相对来说比较多,比较难以操作。

写作技巧的培养过程,是对学习者写作方面运用能力和创新思维的培养,要在反复练习的基础上形成写作的技巧,这样学习者就能够在自己的文章中将所学到的技术和技巧灵活运用进去,形成属于自己的写作风格,提高了写作的水平。

六、总结

基础写作的写作技巧与常用句式 第4篇

1. 写作前将要点整合成5句话,注意不要遗漏要点。

2. 结合表达内容,选择自己熟悉的词汇和句型,因为用正确的句子来表达是得分的关键。

3. 基础好的同学,在有把握的情况下,可以尽量运用高级的表达方式。如用强调句、感叹句、主从复合句、非谓语动词短语、with的复合结构等多种句式结构来增添文采,提高得分的档次。

4. 恰当地使用过渡性词语,增强行文的逻辑性和连贯性。

5. 书写时不要将e和t、a和u、r和v、y和g、w和m这五对字母写混淆。要注意书写工整并保持卷面整洁,以提高印象分。

二、十种常用句式

1. 祈使句。

Now please allow me to introduce you some of our school rules here. 现在请允许我给您介绍一些学校规则。

2. 感叹句。

What terrible weather were having! 现在的天气真糟糕!

How glad we were to see the crops and vegetables growing well! 看到庄稼和蔬菜长势良好,我们是多么地高兴!

3. 倒装句。

Only in this way can animals live a real happy and quiet life.只有采取这种方式,动物才可以过着快乐、平静的生活。

4. It作形式主语或宾语。

It is known to us all that some students cheat in examinations at school. 众所周知,一些学生在学校考试中作弊。

I find it necessary to learn English well. 我觉得有必要学好英语。

5. 并列句。

并列结构是用并列连词把两个或两个以上的、具有逻辑关系的简单句连为一体,常见的并列连词有but, yet, and, however, for, therefore, so, or, when, while, not only... but also...等。

All the passengers were smilingandthe sun was shining. 旅客在微笑,太阳在照耀。

I was walking along Park Road towards the eastwhenan elderly man came out of the park on the other side of the street. 我正沿着公园路向东走,这时一位老人从街对面的公园走出来。

6. 主从复合句。

主从复合句是指含名词性从句、状语从句或定语从句的复合句。

He pointed outthatthe causes for short-sightedness are so complicatedthatno medicine can cure short-sightedness. 他也指出近视的原因非常复杂,没有药可治愈。

7. It is...that... 强调结构。

It was not untilat the end of 19th century that shooting, originated as a means of survival, earned its status as a sport. 射击最初只是生存工具,直到19世纪末才发展成为一项体育运动。

8. 非谓语动词短语。

Well mostly stay at home in the eveningwatching TV, playing games and meeting friends.晚上我们主要呆在家里看电视,打游戏和会友。

9. with的复合结构。

With the society developing very fast, its quite necessary that we (should) have a good knowledge of English and computer. 随着社会的快速发展,我们有必要精通英语和电脑。

10. there be结构。

If I were one of these animals, there is no doubt that I would refuse to meet visitors.如果我是动物,毫无疑问,我不会会见游客。

三、常见的过渡词语

1. 表示转折观点的有but, however, while, nevertheless, on the contrary等。

2. 表示并列关系的有at the same time, in the meanwhile, in addition, apart from that, on the other hand等。

3. 表示递进关系的有besides, whats more, whats worse, to make the matter worse, worse still/worse than all, worse than ever, not to mention it等。

4. 表示个人观点的有in my opinion, in my view, personally, I think..., in my point of view, as far as I know, as far as Im concerned, from a different/practical view等。

四、写作案例分享

最近广州市通过法规禁止乞丐在地下人行道行乞留宿。上周一你班就此事进行了讨论。讨论情况如下:

[写作内容]请将以上的讨论情况写成一篇短文,内容包括:

1. 讨论的起因及时间;

2. 支持的比率及理由;

3. 反对的比率及理由;

4. 你的看法。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

[评分标准]

句子结构准确, 信息内容完整, 篇章结构连贯。

参考范文

Recently, Guangzhou passed a law to ban beggars from begging and sleeping in the subwaysandour class had a discussion about it last Monday. 56% of the students dont agree with the idea because they think somebeggarsreally have difficulty in making a living and some of them have to play music in the subways to survive.However, 44% of the students favour the idea because they think beggars make a lot of trouble for the city.Whats more, some beggars are just taking advantage of peoples compassion to make easy money.Personally, I thinkit is a good idea to forbid beggars in public places and instead we should take some measures to help them.

五、写作演练

假设你是李华,刚从国外回来,发现我市发生了巨大的变化。请你根据下列提示,用英语给你在美国的朋友Jack发一个e-mail,告诉他这里的变化。

1. 兴建了许多高速公路,交通便利。

2. 高楼林立,人们的住房条件改善。

3. 新建了许多体育馆和公园,人们有许多活动场所。

4. 人们生活水平提高,许多家庭有了私家车。

[写作要求]

1. 必须用5个句子表达全部的内容;

2. 开头、结尾已给出,不计入句数内。

Dear Jacky,

Our city has changed a lot in the past few years. ...

...

Best wishes to you!

Yours truly,

Li Hua

参考范文

Dear Jacky,

Our city has changed a lot in the past few years. More high ways have been built, which makes it very convenient for people to travel. People have better housing conditions now, for many high buildings have appeared. With many newly-built gymnasiums and parks, more and more people have a place to enjoy themselves by doing sports or other leisure activities. Besides, peoples living conditions have been greatly improved and many families have their own cars. People are living a happy life now in our city.

Best wishes to you!

Yours truly,

Li Hua

英文简历的写作技巧 第5篇

1、在描述自己的过往经历时，请使用主动动词，如“developed”、“created”、“produced”等。相较而言，被动动词不容易吸引HR的注意力。

2、对于自己的工作成就，请务必描述具体。例如：不要说“负责供应链”，而是具体阐述为工作做了些什么，例如“研究了最适合公司的物流计划，节省了130万人民币费用。”HR更乐于给那些能为公司提供具体价值的应聘者面试机会。

3、简历应精简。过去，简历长度保持在1页比较适宜;如今，对于那些有出彩经历的应聘者，简历可适当丰富一些，但仍应注意保持长度不超过2-3页。HR通常都很忙碌，希望能在较短时间内通过精简的简历了解应聘者。

4、当今的我们生活在电子化时代。在准备简历时，最好能包含一些常用关键词，便于忙碌的HR们直接搜索，例如行业相关词或关键职位描述词。如果职位描述中包含“供应链”，那么在简历开头“技能”部分最好也统一使用相同的关键词。

1.实用的英文简历写作技巧

2.大学生英文简历写作技巧

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4.客服英文简历

5.英文简历的要领

6.经理英文简历

7.IT人员英文简历

8.IT技术英文简历

9.英文简历种类

个人简历中的禁忌写作技巧 第6篇

个人简历中的禁忌写作技巧

求职条件虽然相当，但是有些求职者的个人简历投递出去就能够收到面试邀请，有些个人简历投递出去就只能够石沉大海得不到回应。出现这种情况的原因就是个人简历的打造上，优秀的个人简历能够获得招聘人员的.认可，被弃如敝履的个人简历一定有它自己的问题。想要打造出让用人单位青睐的个人简历就必须要熟知个人简历中的禁忌，并且很好的避开这些禁忌就能够更轻松的凭借投递个人简历获得面试机会。 尽量不要提到婚育与否 很多求职者喜欢将自己婚育与否编写在个人简历中，认为婚育与否也算自己的个人资料应该编写在个人简历中。事实上，很可能是因为提到这个信息才导致你的个人简历无法获得面试机会。未婚的分为两种：一种是十分年轻的求职者一种则是年龄稍大的。招聘人员会看到未婚之后会有两种想法一种是一定有一天需要结婚，到时候还会请婚假。当然也会认为过了结婚的年龄还没有结婚私生活一定有问题。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集)当然问题远不止以上提到的这两种，问题多多。因此想要避免这些问题最好在个人简历中不要提到婚育与否。 大范围的编写求职宣言 有些求职者为了能够获得面试机会而选择在个人简历中大篇幅的编写求职宣言，甚至编写出将工作作为全部的生活这种过于夸张的宣言。事实上，这种宣言会让招聘人员认为求职者是一个不会享受生活的人，一个不会享受生活的人一定不能做好工作。

简历不可不知的写作技巧 第7篇

简历不可不知的写作技巧

出国留学申请中，简历是能够将申请者的材料更直观的展现给美国大学招生官，金东方留学小编为大家分享的是美国研究生申请简历写作技巧，仅供参考。 1 首先也是最基本的一点是简历中不能有任何明显的语法错误，且格式字体必须统一，一般推荐用Times New Roman，一页为宜，如果超出一页可以通过调整页边距和字体大小来改善。当然如果非常优秀，参加的research project，实习经历特别多，写2页也是无妨的。 2 挑选和申请专业相关的.经历。比如某学生申请EE专业，托福成绩109，在大学期间夺得多次英语演讲比赛的名次。那么在美国研究生申请简历中写入托福成绩和某次最好的演讲比赛成绩即可。尽量精简简历，让评审委员更容易看到你和申请专业相关的经历。 3 由于美国研究生申请简历中提到的内容大多发生在过去，因此建议大家用一般过去时。当然正在发生的可以用一般现在时。 4 优先放置最闪光的和申请专业相关的经历。例如申请商科，可将重要的实习经历提前，在学校期间的奖项挪后。如果申请工科，在没有非常突出的GT成绩的情况下，不妨突出自己的科研经历和发表过的着作文章。如果申请文科，社会活动则变得比较重要，比如义工，学生社团活动。 5 每条经历需要写些什么：工科最好写出自己做过哪方面的工作，用过哪些重要仪器，取得了什么成绩，比如将重金属含量降低40%之类。商科亦然，工作内容，取得的业绩或成果。要做到每条经历有自己的特色。 6 完成初稿，自己校对10遍后，一定要拿给熟识的英语好的同学或老师修改。自己校对主要看语法错误及格式是否工整，比如： *Investigation of surfactant effects …… *Conducted equilibrium and dynamic surface tension measurements … 这两条为内容格式不统一，要么全为动词，要么全用名词词组。修改如下: *Investigated surfactant effects …… *Conducted equilibrium and dynamic surface tension measurements …

刍议学生写作的技巧 第8篇

一、提高写作兴趣,培养写作情感

心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,作文训练才会有成效。

心理学同时告诉我们,兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的,但是其中重要的一条便是向学生进行写作目的教育。如果学生认识了作文的必要性,他就会对作文产生浓厚的兴趣。

二、积累写作材料

这一点要贯穿到学生整个作文训练的始终,尤其在学生的基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以写出优秀的作品。因此,教师一定要求学生注重积累写作素材,比如一些专题类的典型材料,譬如有关爱国主义、党的领导、尊重知识、改革开放、廉政建设、学雷锋等方面的。在材料的积累方面上,教师只能做指导,要让学生自己去找,不要全班统一,不搞一刀切,否则会引起学生在写作时的雷同。

另外,教师要让学生在积累材料时注意几点:一要典型,二要准确,三要记牢。

三、丰富写作语言

如果学生语言贫乏,写作时绞尽脑汁也找不到一句恰当的话来表达自己的意思,往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度,质量也好不到哪里。

因此,在学生写作基础阶段,词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言,积累词汇的最好方法一是背诵,二是课外阅读。

小学语文教材中大部分均为文质兼美的名篇名作,背得多了,背得熟了,写作时就会信手拈来。课外阅读的功效是一样的,书读得越多,所知道的词汇越多,在写作时就有更多可以选择的词汇来表达自己的感情,并使自己的文章更富文采。

四、教会学生写作方法

在写作教学过程中,教师可教会学生一些初步的写作方法,使学生作文更加条理清晰。

1. 说明介绍法。

采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际地东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

2. 环境衬托法。

周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色,造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。

3. 远近结合法。

同一棵植物,远看和近看是不一样的。这同照相一样,放在照相机的前面和远离照相机,摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序,或由远及近,或由近及远,这样文章才能条理分明。

4. 时序变换法。

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察,并记下观察日记,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

美观的个人简历写作技巧 第9篇

【关键词】写作教学；写作技术；传授；写作技巧；培养

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

一、前言

对于写作技术的传授和写作技巧的培养一直是一个值得关注的问题，在写作教学中，存在着知识的传授和能力的训练，二者是一个互相结合的过程，是由模仿和练习写作技术进而形成写作技巧的过程。所以，对于写作技术和写作技巧在写作教学中的地位和关系的研究就显得尤其重要，以下进行探讨。

二、写作技术与写作技巧的概念

（一）写作技术

写作技术就是在写作中需要用到的一些技能和方法，并且要有一定的熟练程度。对于写作技术的把握通常情况下是通过模仿和强化获得的，对于写作技术的训练是在写作训练中比较重要的内容，其中包括对整个文章进行模仿写作，还有对一些比较具有特点的语段或者句子进行仿写，并体会其表达效果。要向模仿的目标迈进，通过模仿，将其中的技术学习到，所以写作技术在一定程度上具有机械性的特点，这是学习者需要接受的，尽管对知识的掌握程度和学习者的学习能力有着密切的关系，但是这一点是最基本的属性。

（二）写作技巧

写作技巧是建立在写作技术的基础之上的，是对写作技术的灵活运用，并适当地添加一些自己的想法，具有创新性，可以说，没有写作技术就没有写作技巧，写作技巧是通过反复地写作而从中取得的，在对写作技术的训练中形成的一种能力和素养，并能够灵活使用，形成一种自觉性。

要掌握写作的技巧，就要有相应的写作基础，并且在日常的学习和生活中重视积累，这样在写作中才能够有话说，形成一种支撑。

学习者对于写作技巧的把握和形成在一定程度上显示着写作的成熟程度。所以，技术和技巧两者之间还是存在着很大的差别的，存在阶级性，并且密不可分，是相互联系的，但是我们也不能够将二者混淆。

三、目前写作技术传授与技巧培养存在的不足

在当前的写作教学中，对于写作技术的传授还存在着一定的问题，在整体的写作教学中，难以凸显出写作技术的概念，其实写作技术和写作技巧是不可分割的，在目前的写作技术传授和写作技巧的培养中，写作技术一直占据着主体地位，写作技巧涉及得比较少。

在上文中，对写作技术的掌握进行了阐述，主要是依靠模仿和训练进行强化，在操作方面也比较简单，教学中难度也不大，不需要非常复杂的前期准备，所以写作技术比较普遍地存在于写作教学当中，但是只停留在表面，并没有深入到本质，长时间下来慢慢地也在一定程度上造成了人们对这两个概念的混淆。

四、写作技术传授的方法

在写作技术的教学当中，要坚持写作技术的传授，但是又不能够单纯地只涉及写作技术方面。应试作文已经在一定程度上对写作教学中的写作技术方面规范了一个标准，确定了一个导向，所以在对写作技术进行传授的过程中，要充分地将各种有效的方法运用起来，为学习者形成写作技巧奠定基础。

可以在实际的教学活动中建立共同学习，共同成长的模式，使用合理的方法将学习者的知识面拓宽，对写作技术和写作技巧之间的关系和区别加强领悟，要将知识和能力有效联系起来，并使之升华。

五、培养写作技巧的措施

写作技巧是一种综合性素质的培养，不仅要有充分的写作基础，还要有一些写作之外的相关能力，比如生活能力、思想能力等，在进行写作技巧的培养时，要注重对学生各方面能力的培养，以使学生具备写作的技巧。这种培养是比较复杂的，需要课堂上的内容丰富一些，需要准备的东西也相对来说比较多，比较难以操作。

写作技巧的培养过程，是对学习者写作方面运用能力和创新思维的培养，要在反复练习的基础上形成写作的技巧，这样学习者就能够在自己的文章中将所学到的技术和技巧灵活运用进去，形成属于自己的写作风格，提高了写作的水平。

六、总结

写作技术是在写作中能够熟练地运用技能和方法，而写作技巧是能够在运用写作技术的基础上增加属于自己的富有创造性的东西。写作技术是通过教师进行传授的，可以称之为传承，而写作技巧则是通过写作技术内化而来的，是和写作者的综合能力紧密联系的，并且是与众不同的，所以在对写作技术的传授和写作技巧的培养二者是截然不同又相互对应的。

参考文献

[1]兰雪芬.感悟写作过程 建立写作自信——渐进式写作教学的思考与实践[A].中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C]，2009.

[2]蒲加龙.授之以“鱼”，不如授之以“渔”——浅谈初中写作教学的几点心得[A].中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C]，2010.

[3]徐晓博.满园春色关不住，一枝红杏出墙来——让学生作文语言彰显个性[A].校园文学编辑部写作教学年会论文集[C]，2012.

作者简介：陈常锋 ，男，1972年生，汉，本科， 教师。

应届生简历的写作技巧 第10篇

一年一度的季又来了，急着找工作的你肯定希望能够给公司一个好的印象，所以也是很重要。这是一篇由提供的应届生简历，更多精多尽在!

应届生的简历写作技巧基本几个大的要点如下：

1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。

2、个人简历最好用a4标准复印纸打印， 字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字， 排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。

3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。

5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。

6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。

7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的`后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。

8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。 最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。

9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你不利的经历你可忽略不写。

10、要好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。

个人简历写作技巧 第11篇

个人简历写作技巧

1、使用有效的标题

不管你喜欢或不，雇主通常会在5秒内对你的简历做出判断。在这段时间内最重要的方面是，你在简历上列出的标题，所以一定要确保他们抢的关注。尝试尽可能描述，给用人单位一个好主意，你过去的工作经验的性质。

例如：良好的A/R，A/P标题：管理和记录保存

2、校对两次

这将是困难的校对你的简历强调的重要性。一个小错字和被聘用的机会稍纵即逝。校对一次是不够的，所以这样做两次，三次或多达必要。如果你不知道如何有效校对，这里有8个技巧，你可以使用。

3、使用的要点

任何雇主将有足够的时间或耐心读长文本的段落。因此，确保使用要点和简短的句子来描述你的经历，教育背景和职业目标。

4、你要去哪里?

包括专业目标可以帮助你，让雇主知道你要去哪里，要如何到达那里。你不需要有一个特殊的节专门为你的职业目标，但整体的简历必须沟通。的问题，是否在简历上突出你的事业目标是人力资源经理

江苏人才求职，企业招聘首选网站

之间的论战，所以要以你的感觉。如果你决定把它们都列出，确保他们不是通用的。

5、知道你的简历的目的

有的人写简历，如果目的文档是一份工作。因此，他们结束了一个很长的和乏味的一块，让他们看起来像是绝望的求职者。你的简历的目标是土地的面试，面谈会落在你的工作(希望如此)。

6、备份你的素质和实力

而不是创建一个长(无聊)的名单与所有你的素质(例如，有纪律的，有创意，解决问题的能手)试图将它们与真实的生活和工作经验。换句话说，你需要备份这些特质和优势了，否则会出现，你只是想夸大的东西。

7、请务必使用正确的关键字

大多数公司(甚至更小)已经使用数字化数据库查询求职者的资料。这意味着，人力资源管理部门将运行基于特定关键字的搜索查询。猜猜什么，如果你的简历没有你所申请的工作有关的关键字，你会甚至在比赛开始之前。

这些关键字通常是名词。检查作业的描述和相关的招聘广告，雇主可能会寻找一个线索。您可以阅读更多关于恢复关键字的文章，点击电源的关键词，以提高您的简历的有效性。

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8、解释你的技能的好处

意思是说，你可以做一些不引人注意的雇主。如果你能解释如何将有利于他的公司，将它连??接到有形的结果，那么你将大大提高您的机会。

9、避免消极

不包括信息，在用人单位眼中的可能听起来负的。这是你的简历和参加面试都有效。你并不需要，包括，例如，你恨你的最后一家公司。

10、成就，而不是责任

简历，其中包括一个长长的清单“的职责包括。。。”平淡乏味，并没有有效地推销自己。而不是列出的责任，因此，描述你的职业成就。

11、没有图片

当然，我们知道你是好看，好懂，好记，好用，但除非你申请的工作是非常重要的物理性状(例如，造型，表演等)，除非雇主特别要求，你应该避免附加的图片的恢复。

12、使用数字

这个技巧是一种补充至13。如果你要描述你过去的专业成就，这

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将是一个好主意，使他们尽可能为固体。数字是你的朋友在这里。不要只提你的年收入增加您的部门，说，你增加了10万美元，78%，等等。

13、每个雇主一个简历

人们最常见的错误之一是创建一个标准的恢复和发送它，他们可以找到的所有的职位空缺。相信这将节省您的时间，但它也将大大降低接受记者采访时登陆的机会(因此在现实中，它甚至可以代表一个浪费时间)。定制你的简历，每名雇主。同样一点也适用于你的求职信。

14、了解雇主的问题

一个很好的起点，为特定的雇主在你的简历是要找出可能出现的问题，他手头上的。试着去了解市场的公司，你所申请的工作，并确定什么样的困难，他们可能会通过。之后，说明你的简历，你和你的技能将有助于解决这些问题。

15、避免年龄歧视

它是非法的，因为他们的年龄歧视的人，但有些雇主但这些因素。为什么要冒险的麻烦吗?除非特别要求，不包括你的年龄，你的简历。

16、您不需要列出所有的工作经验

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如果你有工作经验，你是不是感到自豪的，或者是不相关的机会，你应该忽略它们。提的是，你卖汉堡包当你17岁的时候可能不会帮助你的土地行政职务。17、带着你得到了什么

如果你从未有过任何实际工作经验，包括您的暑期工作或志愿工作。如果你没有一定程度，何况标题和预计完成日期。只要这些点的相关工作中的问题，这并不重要，如果他们是正式的或不。

18、卖你的鱼

请记住，你正试图出售自己。只要你不走的边缘，所有的营销努力，你可以把你的简历(中的内容，设计，交货方式等)，会给你的优势超过其他候选人。

19、不包括不相关的信息

不相关的信息，如政治派别，宗教，性倾向不会帮你。事实上，它甚至可能会影响着陆接受记者采访时的机会。只要跳过它。20、如果适当使用先生和女士

如果你有一个性别中立的名称，如亚历克斯或Ryan确保包括先生或女士前缀的，所以，雇主不会混淆你的性别。

21、没有谎言

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好像是没有道理的，但，逗乐你会发现在自己的简历中说谎的人。即使是小的谎言，应尽量避免。除了是错误的，大多数HR部门做背景调查，这些天，如果你是克星，它可能会毁了你的信誉良好的。

22、保持工资在头脑

与您的简历，您将创建的图像必须匹配的薪酬和责任，你的目标。

23、分析招聘广告

你会发现很多有用的信息上的招聘广告。分析不只是广告，你将被应用，但也从公司在同一网段，或提供相关的位置。你应该能够识别什么，他们正在寻找的，应提交的信息。

24、首先把最重要的信息

这点是都有效的整体顺序的恢复，以及各章节。大部分的时代你以前的工作经验的简历将是最重要的部分，所以把它的顶部。当描述您的经验或技能，首先列出最重要的。

25、注意排版

首先，请确保您的字体足够大的。你应该去更小的11分，但12可能是安全的。所有的地方，不要使用大写字母，记住你的目标是，以最快的速度和尽可能清楚地传达信息。Arial和Times都是不错的选择。

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26、不包括“别开玩笑”的信息

个人简历的写作技巧和禁忌有哪些 第12篇

这其实是一种让人摸不着头脑的`做法，看起来好像是个全才，什么都能做，可是又没有明确的目的性，HR们不知道你到底能做些什么。

不清楚自己的方向、不知道自己适合什么，那至少请想清楚自己不能接受什么。

求职者的这种心态可以理解，写少了怕局限了自己的选择，解决这个问题，其实有两种方法，一是明确自己的目的，可以看看师兄师姐们都做什么工作，有个大概了 解，然后根据自己的兴趣进行选择，另一种做法则是多准备几份不同的简历，每份简历只写一个求职意向，简历的其他内容全部围绕着这一主题写，这样的简历看起 来会更有针对性，也更容易受HR的青睐。

二忌求职意向写的太大。

提高学生写作水平的技巧 第13篇

一、开展课前三分钟说话活动

语文教学是听、说、读、写的有机结合, 说是其中的组成部分。说话活动既能锻炼学生的胆量, 又能提高学生思维应变能力和语言表达能力。每学年开学的第一节语文课, 我就向学生提出要求:以后每课一人, 全班轮流, 登台作演讲, 我把全班分为五个小组, 每组组长一周安排一人说话, 时间为三分钟左右。演讲的内容可以是名人传记、历史故事、古诗文背诵、观看过的电视节目、生活中的所见所闻等。按演讲的情况给各组适当加分, 学期结束前统计每组所得的分值, 凡是获得前三名的小组, 老师进行适当的奖励。这样就激发了学生的演讲热情, 他们会积极去准备, 当“说”的水平提高了, “写”的水平自然就上升了, 因为“说”和“写”二者是密不可分的。

二、日积月累, 扩大知识面

提高学生的写作能力, 不是一朝一夕就能做到的, 需要有耐心地长期积累, 才能达到“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”的境地。因此, 我们应教会学生积累与写作的方法。我认为积累素材应做到以下几点:

(1) 背诵名篇佳句。在教学过程中, 要求学生对古诗文、优美的现代文、好的词语或段落进行理解熟记, 达到背诵。这样长期坚持做, 久而久之, 学生的知识储备量自然而然就丰富了, 为写作创造了条件。

(2) 做好读书笔记。俗话说:“好脑袋不如烂笔头”, 意思是说看过的知识, 不一定都能记得住, 有可能过了一段时间便会忘记, 要想使知识在头脑中留下深刻的印象, 并为以后的学习服务。这就要求学生在阅读的过程中, 把一些好的词语、段落摘抄下来, 并经常复习巩固, 让相应的知识移植到自己的头脑中去, 以便丰富自己的知识底蕴, 到写作时就可派上用场。

三、多动手、勤练笔

在教学过程中, 我向来都要求学生做个勤奋的人, 因为“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”, 只有努力去做, 才有成功的可能, 否则就是痴心妄想。在写作方面要想取得满意成绩, 光靠读、说还不行, 必须善于动手、亲身体验才行。具体做法有:

(1) 坚持不懈写日记。对于刚升入初一的学生来说, 写作的基本功较差, 为改变这一现状, 我要求学生每周至少完成五篇日记, 因为日记的内容较为广泛, 可以写自己的快乐、苦恼、压力, 也可以写自己的所见所闻所感, 形式自由, 可长可短, 写日记既可丰富写作素材, 又可培养学生的观察、分析能力。

(2) 创办手抄报。我要求学生每两周创办一期手抄报, 内容要丰富而充实, 既要有知识性, 又要有趣味性;既要有观赏性, 又要有教育性。在此过程中, 需要学生阅读一定数量的文章, 并要有所创新。因此, 在阅读、处理、创作过程中, 学生的习作水平便会提高。

(3) 围绕教材去练笔。语文教材的选文大多是经典之作, 学生可以从中掌握优美的语言文字, 体会其中富有哲理性的思想内容。教师在教学中应挖掘教材的动情之处, 把学生引入情景中, 去体会情节, 展开想象, 学生自然会产生想说的冲动, 让学生把要说的话写出来就是很好的练笔。如学完《皇帝的新装》, 让学生想象并写出皇帝知道真相后的表现;讲完《背影》, 叫学生写出自己心目中的父爱;学完《春》, 可让学生参照对春天的描写, 写一篇有关秋天的风景文章。除此之外, 学生还可以在对文章理解的基础上写出感想。

四、组织学生互批作文

俗话说:“文章七分写三分改。”看来作文不仅是写出来的, 更是改出来的。学生完成作文后, 我经常组织学生交换互批, 从小的错误开始, 先是错别字、不恰当的标点符号, 再到词语、句子, 在批改的过程中可以讨论、总结。通过互批学生能取人之长补己之短, 从而提高自己的写作水平。

五、亲近生活、积累素材

丰富多彩的社会生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。可是, 不少学生不注意观察生活, 不善于积累写作材料, 一旦写起作文, 只能胡编乱造, 或是抄袭应付。针对这种现象, 我经常指导学生注意对生活中人、事、物进行观察, 用笔把看到的、想到的写下来, 这样经过一段时间训练, 他们对生活中的一切事物较感兴趣, 由于见多识广也为写作积累了大量素材, 写起作文来就不愁无话可说了。

六、做好评语, 树立写作信心

学生对老师的批改很重视, 作文本发下来后, 学生拿到本子, 他们最关注的是老师的评语。评语对要求进步的学生来说至关重要, 它不仅关系学生下一次作文质量的高低, 甚至影响学生的写作兴趣。针对学生写出的不同文章, 我采用不同的评语进行评价, 但坚持以鼓励为主的做法, 激发学生写作欲望。如对上好的作文可评为:读你的文章真是一种享受, 如此好的文章竟然出自一位初中生之手, 你是一位青出于蓝胜于蓝的作者……;对有进步的作文可批为:“士别三日当刮目相看”, 读了你的文章使我更深刻认识了这句话, 请继续努力, 美丽的花朵等待你去采摘……;对错误较多的作文, 用商量的口气提出要求:下次请试着找出文章的错误之处, 进行加工、调整, 你会发现自己真的了不起……;对抄袭的作文, 用心平气和的口气写道:文章确实很好, 只可惜它已名花有主了, 望你能从中学习有益的知识, 弥补自己的不足之处。这些评语的给出, 鼓舞了学生的写作热情, 进而提高学生作文水平。

总之, 对于提高写作水平, 激发学生写作兴趣, 师生双方要互相配合, 共同努力, 创造写作新天地。

执行摘要的写作技巧 第14篇

执行摘要(Executive Summary，精简版的商业计划书)可能是你为公司写过的最重要的总结了。在获得引荐以后，你会将它发送给投资人，希望接下来能有机会与投资人举行会谈，还期待能引起其他投资人的兴趣。一份有效的执行摘要可能包括下面几个部分。

1问题：你正在解决的最紧急、最重要的问题是什么?或者你正在瞄准的机会是什么?

2 解决方案：你如何解决这个问题或者如何抓住机遇?

3商业模式：谁是你的客户，你如何赚钱?

4潜在的魔力：你的公司如何做到与众不同?

5营销和销售战略：你切入市场的战略是什么?

6竞争分析：你跟谁竞争?你与竞争对手各自的优势何在?

7预测：未来三年你的财务预测是怎样的?实现这些预测的假定条件有哪些?

8团队：你的团队包括哪些人?他们各自有什么特长?

9现状和未来安排：企业现在的发展情况如何?近期将达到哪些重要目标?

执行摘要不应该超过两页纸的长度，因为目的是为了向别人推销企业，而不是为了描述企业。如果你需要用超过两页的篇幅来推销，那么你的创意可能还不足够好。下面这些建议，可以帮助你写出一份专业的执行摘要。

不要附上PPT：PPT应该留到你跟投资人面对面交流时使用，如果你在邮件中附上它，很可能起到反作用，最后只能葬送自己的机会。

“专利”这个词最多使用1次：没有一个优秀的VC会认为一项专利就能让你的公司无懈可击，他们只是想了解(就一次)那些究竟是不是值得称为有价值的专利。

没必要声称你处在一个上十亿美元规模的市场中：根据一些研究，似乎可以说每家公司都处在一个十亿美元规模的市场中。我至今仍没读到一份声明公司市场潜力没有达到这样规模的执行摘要。

不要声称你将创造一家成长速度最快的公司：我见过的大多数公司的预测中，都说发展速度要超过Google，而这些创业者还自称“非常保守”。我的建议是，看起来增长速度太慢绝对好过太快，因为如果投资人喜欢你的想法，他会相信你一定能做得更多、更好，这样你的空间就大了。如果投资人对你不感兴趣，你再怎么预测都没用。

不要炫耀MBA学位：大多数的风险投资人更想要投资一位核心的工程师，而不是耀眼的学位，比如MBA。要将精力集中在技术和销售经验上，因为在创业之初，你最重要的事情是要做出好的产品，并让别人去销售。

不要创造那些没有证据的幻想：很多创业者会说这样的话，“红杉资本对我们感兴趣”，并认为这样的表述会促使投资人很快对自己进行投资。做梦吧，如果红杉资本真的感兴趣，那你就应该拿到他们的钱了。如果不是这样，跟你会面的投资人会马上发现你在说谎。

不要为了起草一份执行摘要，而仅仅依赖上述这些技巧：要花几天时间来准备，因为执行摘要是你成功融资的重要基础。

中文简历的写作方法及技巧 第15篇

3、突出重点，强化优势

一是目标要突出，应聘何岗位，如果简历中没有明确的目标岗位，则有可能直接被淘汰;二是突出与目标岗位相关的个人优势，包括职业技能与素质及经历，尽量量化工作成果，用数字和案例说话。

4、格式方便阅读

目前网络上面有提供很多简历模板，只能起到参考作用，毕竟每个人的情况各不一样，那些模板未必适合你。因此，建议求职者应该慎用网络上面提供的简历模板及简历封面，而是应该根据自身的情况进行合理设计。正常情况下，一份简历只要包含：个人基本信息，求职意向，职业技能与素质，职业经历四大部分即可，个人可视具体情况添加。

5、逻辑清晰，层次分明

要注意语言表达技巧、描述要严密，上下内容的衔接要合理，教育及工作经历可采用倒叙的表达方式，重点部分可放在简历最前面。

6、客观真实

诚信是做人之根本，事业之根基。一个不讲诚信的人，很难在社会上立足。同理，如果你在简历中弄虚作假，将会失去更多的机会。即使你能侥幸获得面试机会，但有经验的HR在面试过程中一般都可以看穿，只要被发现有一处作假，就会觉得你处处作假，你将被拒之门外。一个连诚实都做不到的人，企业拿什么信任你?因此，建议求职者在写简历时一定要做到客观、真实，可根据自身的情况结合求职意向进行纵深挖掘，合理优化，而非夸大其辞，弄虚作假。

综上简述，《简历前沿》负责人林锦添认为一份同时具有针对性强、言简意贬、突出重点、强化优势、格式方便阅读、逻辑清晰、层次分明、客观真实的简历可获得更多的面试机会。

自我评价

在简历模板运用的基础上如何，中彰显个人优势，吸引HR注意，将是简历成败的一大关键。

“自我评价”仅次于“个人信息”和“最近工作”之后，在“求职意向”和“工作经验”之前，它是简历的第三部分，通常在普通电脑屏幕上其会显示在第一屏内。

自我评价书写注意：简历中的自我评价以4—10条为宜，过于冗长、格式化、无个性的自我评价，如：活泼开朗、外向大方、勤奋努力等，这样的用词很难打动HR，也容易让自己落入“不通知面试”的行列。前程无忧职场专家建议求职者在写自我评价时，可以先回顾一下自己的工作经历，思考自己在以前的工作中所积累的工作经验，然后再挑选出与所投递岗位的比较吻合的工作能力，写在自我评价中，以突出自己的优势。

写作原则

简历要一页纸之内;不要太挤太满，但也不要太空太稀，字号要在10-12之间(12略大，假如内容略少而扩成一页纸的话可以采用)，最好用暗格排版，即用word看出来有格子，但是转成pdf或打印出来后没格子的。这样比较利于对齐。但不要用黑格、黑线条之类再进行分栏，这样看起来很不惬意。

有的公司第一轮筛简历是机读，若你的简历上有大于某个数量的枢纽词就放你过下一轮。不同行业看重的枢纽词会不一样，但是可以参考招聘方所列举的素质要求，如analytical skills, leadership, hard-working etc，这些就是枢纽词，或者其同义词。

全文标点符号最好同一，例如中文简历上不要泛起英文拼写里的逗号句号，英文简历不要用中文拼写里的冒号括号引号，但是数字的写法好比”10,000”里的逗号是英文拼写里的”,”在中文简历里也这么写。

制作原则

十秒钟原则：就业专家认为，一般情况下，简历的长度以A4纸1页为限，简历越长，被认真阅读的可能性越小。高端人才有时可准备2页以上的简历，但也需要在简历的开头部分有资历概述。

清晰原则：清晰的目的就是要便于阅读。就像是制作一份平面广告作品一样，简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。

真实性原则：不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。

针对性原则：假如A公司要求具备相关行业经验和良好的`销售业绩，你在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在突出的位置，这就是针对性。

价值性原则：使用语言力求平实、客观、精炼，篇幅视工作所限为1-2页，工作年限5年以下，通常以1页为宜;工作年限在5年以上，通常为2页。注意提供能够证明工作业绩的量化数据，同时提供能够提高职业含金量的成功经历。独有经历一定要保留，如著名公司从业、参与著名培训会议论坛、与著名人物接触的经历，将最闪光的拎出即可。

条理性原则：要将公司可能雇用自己理由，用自己过去的经历有条理地表达出来。个人基本资料、工作经历包括职责和业绩、教育与培训这三大块为重点内容，其次重要的是职业目标、核心技能、背景概论、语言与计算机能力、奖励和荣誉。

客观性原则：简历上应提供客观的证明或者佐证资历、能力的事实和数据。另外，简历要避免使用第一人称“我”。

编辑步骤

简历定位：雇主们之所以花时间和精力来到招聘现场阅读简历、筛选人才，他们的目的就是想知道你可以为他们做什么，而不是来欣赏你的简历的文采和笔锋。为你的简历定位，明确你到底能干什么，最能干的是什么，如果你也有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点，这将使你的简历更有机会脱颖而出。

使用“从事事件：结果”这种格式：仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的，要注意，是内容决定一切。所以简历中一定要有过硬的内容，特别要突出你的能力、成就以及取得的经验，这样才会使你的简历富有特色而更加出众。

让简历醒目：简历的外表不一定要很华丽，但它至少要清楚醒目。审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头等办法，要用电脑来打印你的简历。

尽量使你的简历简短，有可能只使用一张纸：雇主—般只会花30秒来扫视一下你的简历，然后决定是否要面试你，所以简历越简练精悍效果越好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。

力求精确：阐述你的技巧、能力、经验时要尽可能准确，不夸大也不误导，不要模糊处理，同时要确信你所写的与你的实际能力及工作水平相符。

强调成功经验：雇主们想要你的证据证明你的实力，记住要证明你以前的成就以及获得这些成就的原因和经验，一定要客观和准确地说明你在取得这些成就的过程中有什么创新、有什么特别的办法，这样的人才一般普遍受到用人单位的青睐。

使用有影响力的词汇：使用这种词汇，如：证明的、分析的、线形的、有创造力的和有组织的，这样可以提高简历的说服力，尽量每句都用到这种词汇。

不要写上个人爱好：如果招聘单位没有特别的要求，不要把个人爱好写在简历上

最后测试：写完以后，再检查一下你的简历是否回答了以下问题：它是否清楚并能够让雇主尽快知道你的能力?是否写清了你的能力?是否写清了你要求这份工作的基础?有东西可删除吗?尽力完善你的简历直到最好。

薪资相关

薪资待遇是每个应聘者都关心的问题，也是面试过程中极敏感的话题，因为你无法真实的了解企业对该岗位的薪资待遇底线。

6、简历怎么写

个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容：

(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等;

(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

写履历表要注意的问题是：

(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。

(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。

(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。

(5)不要写对申请职位无用的东西，切记!

7、简历格式

时序型

有许多职业指导和招聘专家认定时序型格式是简历格式的当然选择，因为这种格式能够演示出持续和向上的职业成长全过程。它是通过强调工作经历实现这一点的。时序型格式以渐进的顺序罗列你曾就职的职位，从最近的职位开始，然后再回溯。区分时序型格式与其他类型格式的一个特点是罗列出的每一项职位下，你要说明你的责任、该职位所需要的技能以及最关键的、突出的成就。关注的焦点在于时间、工作持续期、成长与进步以及成就。

功能型

功能型格式在简历的一开始就强调技能、能力、自信、资质以及成就，但是并不把这些内容与某个特定雇主联系在一起。职务、在职时间和工作经历不作为重点以便突出强化你个人的资质。这种类型的格式关注的焦点完全在于你所做的事情，而不在于这些事情是在什么时候和什么地方做的。

功能型格式的问题在于一些招聘人员不喜欢它。人们似乎默认这种类型的格式是为那些存在问题的求职者所用的：频繁跳槽者、大龄工人、改变职业者、有就业记录空白或者存在学术性技能缺陷的人以及经验不足者。一些招聘人员认为，如果你没有以时序方式列出你的工作经历，那么其中必有原因而且这种原因值得深究。

综合型

这种格式提供了最佳选择--首先扼要地介绍你的市场价值(功能型格式)，随即列出你的工作经历(时序型格式)。这种强有力的表达方式首先迎合了招聘的准则和要求--推销你的资产、重要的资信和资质，并且通过专门凸现能够满足潜在行业和雇主需要的工作经历来加以支持。而随后的工作经历部分则提供了曾就职的每项职位的准确信息，它直接支持了功能部分的内容。

这种综合型格式很受招聘机构的欢迎。事实上，它既强化了时序型格式的功能同时又避免了使用功能型格式而招致的怀疑。当功能部分信息充实，有阅读者感兴趣的材料而且工作经历部分的内容又能够强有力地作为佐证加以支持时，尤为如此。

履历型

履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如医生就是使用履历型格式的典型职业。在履历型格式中无需其他，只要罗列出你的资信情况，如就读的医学院、住院实习情况、实习期、专业组织成员资格、就职的医院、公开演讲场合以及发表的著作。换句话说，资信说明一切。

图谱型

图谱型格式是一种与传统格式截然不同的简历格式。传统的简历写作只需要运用你的左脑，你的思路限定于理性、分析、逻辑以及传统的方式。而使用图谱型格式你还需要开动你的右脑(大脑的这一半富于创意、想像力和激情)，简历也就更加充满活力。

8、简历的筛选