发展观座谈会记录

发展观座谈会记录（精选15篇）

发展观座谈会记录 第1篇

为了更好在学生中落实学习实践科学发展观，并结合环化学院学习实践活动方案的有关部署，院党委于11月13日中午在环境楼318召开学生党团建设工作座谈会。会议由党委书记陈益虎主持并作重要讲话，学生党总支书记xxxx、团委书记xxx、学工办主任xxx、各支部学生党员代表、非党员学生代表共24人参加会议。

xxx书记首先强调了科学发展观在党团建设上的重要性，并提出“你认为应该如何开展学院的党团工作”、“你对学生生活和学院的党团建设有什么建议”、“你对学生党员作用的发挥有何意见和建议”等问题，让大家畅所欲言。会上，学生们纷纷踊跃发言，针对学生工作和党团建设展开深层次的讨论。部分高年级学生表示大学生党员应该不断学习，增强理论知识，带头学习党的先进性，要保持一定的党性修养。同时对少部分学生党员的不良习惯也提出建议和看法，并针对学院入党积极分子的考核和党校培训等方面提出了自己合理化的建议。新生则对学院的学术、专业以及团～的工作效能等方面进行了讨论。学生还提了很多关于专业课设置、考研就业指导、寝室管理、学院学术合理化等问题，陈书记、胡书记和吴主任对各问题都作了一一回答。

最后xxx书记总结本次座谈中说到，学生从各个方面提出了党团建设的宝贵意见和建议。同时指出，学院党委给学生搭建这样一个平台，用于听取学生们的心声，会对学院的健康发展起到重要作用，希望我们的学生能够更加鲜明，希望学生能够坚持不懈的为学院发展而努力奋斗，学院会关心学生的生活，希望学生也要关注学院的发展。

发展观座谈会记录 第2篇

A同学：XXX各方面能力都很强，思想进步、关心群众、团结群众，办事能力突出，工作认真负责，特别有激情，思想上积极进取，各方面都很积极。XXX同党中央保持一致；对群众、同志很热心，但XXX有时过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，不注意休息。我同意其加入中国共产党。

B同学：XXX在大学期表现较好，在同学中的威信较高。他为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，他成绩名列前茅，研究和开发能力强。在工作中，有较强的组织能力，为班级建设作出了一定贡献。

C同学：XXX自入党以来，态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。生活上严于律己，以一名党员标准要求自己，勤俭节约，艰苦朴素，积极帮助有困难的同学。有强烈的集体荣誉感。但该同学在工作中有时有急躁的情绪，工作经验不足。

D同学：XXX能以党员的标准来严格要求自己，树立了正确的世界观、人生观、价值观、坚持实事求是，与时俱进，不断提高自己的政治思想觉悟与理论水平，不断地探索与追求。

经济热词记录重庆发展 第3篇

保税港区

简介:2008年11月12日, 国务院正式批复同意设立我国内陆首个保税港区———重庆两路寸滩保税港区。保税港区于2009年6月开工建设, 经过近11个月奋战, 一期基础和监管设施于2010年5月基本完成, 并顺利通过海关总署等11个国家部委的正式验收。

目前, 保税港区已与100户企业签订战略合作协议, 已有企业及项目60个签约入驻, 包括惠普 (重庆) 生产出口采购及结算中心、重庆富泰通物流等。

媒体评价

《瞭望》:“内陆开放高地”渐崛起, 重庆出口贸易显巨大潜力。

世界500强

简介:惠普、富士康、思科、林德、新日本石油……近年来, 一大批世界500强纷纷落户重庆, 掀起一轮投资重庆的热潮。市外经贸委称, 目前已有154家世界500强企业入驻重庆, 其中境外企业125家。重庆聚集的世界500强企业总量, 已居西部地区第一。

利用外资增幅连续两年全国第一;吸引世界500强企业投资项目总数西部第一;在投资潜力竞争力排行中居京沪津之后排名第四……重庆, 已成为近年来我国西部地区优化投资环境, 提升开放水平的缩影。

媒体评价

英国《金融时报》:亚太地区133个城市中, 重庆因为在外资策略方面独树一帜, 在最佳投资城市中高居第七位, 超过日本东京。重庆以其开放政策、低廉成本、城市潜力而备受投资者关注, 将成为继上海浦东、天津滨海之后走在开发开放前列的中国第三个试验区。

新能源

简介:以长安、力帆、小康、宗申和恒通客车为代表的“重庆造”新能源汽车、摩托车, 已步入国内一流。

2009年, 长安奔奔mini纯电动汽车产品成功试生产下线, 其混合动力轿车杰勋曾成功服务北京奥运会。此外, 在燃料电池车、氢内燃机汽车、太阳能动力车型等新能源领域, 长安汽车均取得技术突破。而力帆汽车也在纯电动汽车领域取得不俗成绩, 成功开发出力帆620、力帆320两款纯电动轿车。为支持新能源汽车产业快速发展, 三年内主城将建成6座充电站和350个充电桩。

媒体评价

新浪网:重庆市政府将出台专项政策, 支持以长安为旗舰的新能源汽车产业发展, 将打造我国最大的新能源汽车产业化基地, 吸引全球具有战略眼光的企业共谋发展。

五大交易市场

简介:2009年12月27日, 位于解放碑步行街的重庆交易大厦揭开面纱, 重庆农畜产品交易所、重庆农村土地交易所、重庆市联合产权交易所、重庆股份转让中心在同一天入驻。时隔三个月后, 重庆药品交易所又在重庆交易大厦挂牌, 力争在几年内建成全国性的药品交易市场、全国性的药品交易信息中心、全国性的药品交易结算中心、全国性的药品配送中心。

五大要素市场齐聚重庆交易大厦, 为重庆建设长江上游地区金融中心增添了砝码。一个城市在短期内如此密集地挂牌要素市场, 在中国经济史上绝无仅有。

媒体评价

《经济参考报》:探索农村集体建设用地和城市建设用地指标在重庆市远距离、大范围置换的“地票”交易, 解开“城市发展扩张缺乏空间, 农村建设用地闲置”的疙瘩。

惠普笔记本电脑

简介:今年1月26日, 惠普在中国的第二座综合性电脑生产基地在重庆竣工投产, 重庆开始打造亚洲最大的笔记本电脑生产基地, 这也意味着一座IT新城正在西部崛起。

在惠普龙头作用的影响下, 富士康、广达、英业达等一批业内巨头纷纷落户重庆, 而一批电脑配套厂商也在向惠普、富士康等企业所在地的周边集结。重庆正在打造亚洲乃至全球最大的笔记本电脑生产基地。

媒体评价

发展思维记录先行 第4篇

目前，实验越来越受到重视，而科学实验记录往往拘泥于简单的数据记录，忽略了学生自我观点和思想的表达，因此，教师应巧妙地运用科学实验记录，调动学生的思维积极性，在探究活动中促进学生创新思维发展。

儿童第一次睁开眼睛，看到的是无比奇妙的陌生世界。由于感官受多种自然现象的反复刺激，随着年龄不断增长，他们对这些自然现象逐渐有了自己的认识，并形成了一些与科学知识相似、相悖或不一致的观点，即前概念。

小学生对外界事物最感兴趣，所拥有的科学前概念带有强烈的年龄认知特点，难以把握。所以，科学教师应该正确把握学生的科学前概念，使之充分地为教育教学所用。

科学实验记录就是最有效的方法，教师应提倡学生使用科学实验观察记录本，充分展现学生前概念思维轨迹，以方便自己获取他们的前概念。

如在进行《磁铁的两极》教学时，学生们已经掌握了磁铁的基本概念，教师可以在讲述磁铁各部分磁力大小分布情况前，让学生思考条形磁铁和马蹄形磁铁上磁力的分布情况，并用自己喜欢的方式记录在记录本上。

不难发现，学生对磁铁各部分磁力大小分布情况的猜测多种多样，可见学生的科学前概念思维相当丰富。教师可以在此基础上设计探究活动，提高探究活动的有效性。

科学是讲究证据的，所以，在科学课所设计的探究活动中，教师要引导学生观察、记录实验现象和重要数据，从中寻找科学规律，得出结论，进而发展学生的思维。

如在讲解《昼夜交替现象》时，学生在大胆猜测昼夜交替产生的原因后，会利用模拟实验来验证猜想的合理性。

一般情况下，教师只要求学生能观测到地球上出现昼夜交替就行。但这远远不够，要想通过实验探究其中的规律，不妨利用科学实验记录表。

如图所示，教师细致地要求学生做分步实验，并仔细观察地球在每一个方位时的昼夜情况，认真做好记录，然后以记录的数据作为依据，得出最终结果。

在实验观察和记录过程中，学生的思维跟随模拟实验中天体的运动前进，同时，还可能有更多新的发现哦。

在科学探究活动中，合作小组成员往往会进行分工，记录工作就由小组记录员完成。这样容易导致大多数成员爱好实验而忽视记录，记录便成了记录员个人的事，使得小组内交流和研讨无法开展。

新课改下的科学课要求每个学生除了有相应的分工外，还要进行科学实验记录，用简单的文字、符号、图画记录实验前的讨论、实验中的现象和实验后的发现。

这些记录是学生思维过程的最好体现，有助于学生及时反思之前的学习情况，培养实事求是的科学探究态度。

与此同时，科学记录可以让课堂更有趣、讨论效率更高，能更好地促进学生语言思维的发展，最终改变学生的所想、所说、所为。

在科学教学中，教师千万不要将上下课铃声当作学生探究活动的起点和终点，对学生而言，课堂内外都是科学学习的场所，课内学习是基础，课外学习是一种必要的延伸和补充。

教师应重视引导学生开展课外延伸活动，帮助他们不断扩展科学视野并进行有效的科学记录，发展创新思维。

如完成《沉和浮》单元教学后，教师可以引导学生整理单元科学记录，复习学到的科学概念和科学方法，总结优点，反思不足，并结合生活经验提出一些新问题：为什么煮汤圆时生的汤圆沉在水底，熟的汤圆浮至水面；船从大海驶到河里时，船受到的浮力有变化吗……

6 组织发展群众座谈会记录 第5篇

时间：2011年12月10日下午

地点：安徽师范大学文学院学生会办公室

主持人：陈霄老师

记录人：晏婷婷

参与人：张敬、晏婷婷、汪厚菊、李平、程菲、李俊、张小雨、王看

会议内容：

一、支持人张敬老师首先表明会议意义所在，要求在场的同学端正态度，作为群众代表，要认真对待这次会议，客观公正地对发展对象曾海云同学作出评价和表决。接下来，张敬老师对发展对象曾海云同学的情况进行了介绍：曾海云同学班级担任女生委员，2008年刚入学就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，2009年10月参加文学院第43期党校培训，年龄达到要求，成绩优异，名列前茅，一直处在班级综合排名前三分之一，民主推优票数达三分之二以上，符合党员发展标准和要求。

二、群众代表同学发言

李俊：曾海云同学担任女生委员期间，能认真处理女生内部事务，协调班级关系，在班级内学习、活动各方面的表现优良，为班级做出了极大地贡献，同时，积极要求思想上的进步，积极向党组织靠拢，综其表现，我认为其符合共产党员的标准。

王看：曾海云同学是一个极具领导者才能的21世纪的大学生，善于交际，担任女生委员期间表现积极，在校级、院级、班级组织的一系列活动中频获殊荣。另外，她还经常召开座谈会，了解同学思想，并提供热情帮助。希望她入党后多为党和国家做贡献，为人民服务。张小雨：曾海云同学作为班级的女生委员，在工作上，积极为班级同学服务，在同学中的支持率较高，而且能够继续坚持，一如既往地为同学服务，是一名成功的优秀的班级干部。在学习上，她也能够努力学习，认真听课记笔记，成绩优异，并且不骄傲，一直发扬谦虚谨慎的作风。在生活上，勤俭节约，乐于助人，严于律己，我认为她符合党员标准。

汪厚菊：在生活中，作为女生委员在大一时经常召集女生在宿舍一起开会，了解女生同胞的各项困难，并积极向上反馈，也经常帮助其他同学在生活上遇到的困难，宿舍氛围和谐，在大一时荣获“模范学生之家”，大二时获得“优秀学生之家”称号。在学习上，成绩一直处于前列，在综合测评中也始终处于前列，同样，也希望以后上课能积极点儿，早点到教室。李平：一直以来曾海云同学感觉都是积极向上，努力学习，成绩一直优秀的她，在学校的各种活动中也不甘落后，曾记得她上体育课的认真劲，令人非常难忘。她执着追求的精神值得我们学习。同时，希望不要表现得过于强势，忽略身边人的感受，可以多关怀一下别人。程菲：曾海云同学在担任班级女生委员时积极和同学们保持完善的关系，特别是跟女生相处得非常融洽，及时把女生这一块的信息反馈给辅导员，工作认真负责，学习上曾海云同学向来一丝不苟，对待学习非常地认真，在班上成绩一直是名列前茅，学习成绩优异，人际关系上她更是与同学们相处得非常和谐，与人为善是她的信条，从不拘小节。

三、张敬老师对同学们的发言进行了总结，并且让大家举手表决，是否同意曾海云同学加入中国共产党，同学们一致举手通过。

发展观座谈会记录 第6篇

时间：2015年5月8日 地点：新区24栋104 主持人：某某某 记录人：某某某

参加人：

（一般为8人）主要内容：

同学1：某同志在生活中是一个乐于助人，积极向上，凡事能为他人考虑的好同志。在班上也是如此，同时她对自己的工作认真负责，及时上交各项工作任务，学习上严谨踏实。

同学2：某同志在学习上求真务实，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，她团结同学，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己。

同学3：某同志在思想上积极进取，勤奋上进，热爱集体，言行一致，做事认真负责，稳中求胜，积极参加班级各项工作，经常进行自我反思，在学习上积极上进。

同学4：某同志平时做事积极认真，富有热情，在班上是一位好干部，善于与班级同学沟通交流，会尽自己所能去帮助他人，学习上做到严格要求自己并调动周围人的积极性。

同学5：某同志诚实守信，学习踏实，乐于助人。能积极参与学校组织的各种活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，有实现的决心，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高。同学6：某同志在学习上认真刻苦，积极参加专业上的比赛，为人诚恳，乐于助人，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力达到党的标准，生活简朴，工作责任心强，踏踏实实，努力做好一切。

同学7：某同志具有良好的思想觉悟和政治素质，学习成绩好，思想道德高，集体荣誉感强，能积极配合班级工作，勇于实践，踏实肯干，学习上求实求真，思想先进，积极向党组织靠拢。

同学8：某同志在学习上刻苦专研，专业知识扎实，工作上兢兢业业，从不拖沓，思想上积极进取，永做标兵，生活上热情待人，处处为他人着想。

综上所述，某同学在思想，学习，工作，生活上都表现突出。

发展观座谈会记录 第7篇

时间： 年 月 日

地点：

参加人:

主持人：

群众意见：

（1）

签名：

（2）

签名：

（3）

签名：

（4）

签名：

（5）

签名：

（6）

签名：

（7）

签名：

（8）

签名：

记录人签名：

电气系2008级第二学生党支部

《幼儿成长记录册》发展有感 第8篇

幼儿发展的问题, 是幼儿教育最根本的问题。《纲要》指出, “幼儿园的教育应当尊重幼儿的人格和权利, 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点, 关注个别差异, 促进每个幼儿富有个性地发展。”在新时代的需求下, 在教育改革的环境中, 如何为幼儿一生的发展打好基础, 这就要求作为新时期的幼儿教师要能明确自身的任务和职责, 在学习贯彻新《纲要》的过程中, 将新的教育观念转化为自己的教育行为, 在工作中把目光转向儿童, 是非常重要的。美国的霍华德加登纳教授在他的多元智能理论中提出, 让教育去发掘每一个儿童的特点, 适应他们的能力水平, 并使他们得到最大限度的发展。他强调每一个儿童都有独特的, 与众不同的个性和能力;人们重视以系统的方式, 在自然的环境中观察, 了解儿童的学习和发展;并提倡把这种方式融入到幼儿园教学的日常活动中去。

二、制作幼儿成长册的发展回顾

回顾这6年来, 从最初的简单概括收集到现在的正式成册、逐步成熟, 我们的制作水平和教育观念在不断地更新和提高, 我们将过程总结为如下三个阶段:

1.探索期

(1) 现状。

采用活页的方式, 简单收集幼儿的作品, 将孩子的所有可收集的作品都收纳其中。更贴切的名称叫“作品收集袋”。

(2) 特点。

教师对成长册的意义不太了解, 没有具体的概念和计划, 完全是摸索阶段, 最初的想法是帮家长收集孩子的作品, 起到一个保管的作用。

(3) 问题。

每个孩子的“成长袋”都一样, 千篇一律, 以美工方面的作品居多, 语言、健康、社会方面的问题反映较少, 对孩子们的作品无解读。老师的评价跟千篇一律, 不能体现幼儿的个性特点, 更不能体现幼儿的阶段性的发展提高。

2.研究期:

像册式 (第2年)

成长册内容松散, 容易丢失, 对装订成册带来难度。一般都有阶段脱节现象。

(1) 现状。

在第一年制作的基础上, 大家设计和制作出了正式印刷的“幼儿成长记录册”, 作品的收集从美工扩展向语言、社会、健康、科学等方面, 对于各种作品开始有选择的收入成长册中。并开始用照片将孩子们的一些丰富多彩的活动记录下来。

(2) 特点。

教师对建立成长册的意义有初步的认识, 能从各个方面收集资料进行制作, 力图反映幼儿在幼儿园生活学习的各个方面。

(3) 问题。

对成长册作用的认识还不全面, 没有意识到成长册发展性的评价功能。教师收集的内容丰富但缺乏内在逻辑, 没有体现出幼儿的发展历程, 也没有体现出我园综合教育的特色。在制作过程中, 教师将目光过多集中在装饰上, 追求精美, 这时的成长册就像艺术照像册一样。对照片及作品有一些的说明, 但反映孩子身心发展的深层解读还不够。

3.成熟期:

成长档案式 (第3～4年)

教师的评价浮于表面, 不能体现幼儿的阶段成长变化, 缺少家园之间的互动。

(1) 现状。

作品资料收集的内容从各领域向主题与领域相结合的方向发展, 内容由单一走向多元。并有目的地对作品资料进行筛选, 凸现幼儿的共性和个性, 教师有意识的将主题内容和幼儿的成长记录联系起来, 体现了幼儿在主题中的发展变化。

(2) 特点。

教师对于制作成长册的意义有了更进一步地了解和认识, 重视收集各种有特点的作品、能反映儿童成长足迹的资料。学习从心理学的角度去分析、诠释孩子的作品。逐渐朝着评价主体、评价方法、评价内容、评价标准的多元化方向发展, 更全面、真实地评价儿童的发展水平和特点。

(3) 问题。

对于发展能力最强或最弱的孩子的特点教师较容易把握, 对于发展处于中等阶段的孩子来说, 所能抓住的具有代表意义的行为和作品比较少, 还有待于教师进一步地深入了解和观察孩子。

对于如何基本做到将课程反映在成长册中, 对于如何将成长册引导我们课程的发展, 我们还将做过一步地探索。

三、制作幼儿成长记录册的反思

1.促进了教师的专业化成长

(1) 通过成长记录册的制作与使用, 使我们对每个幼儿有了新的认识, 尤其是对那些平时不太被人注意的孩子, 发现他们身上竟有那么多的优点和可爱之处。这使我们深深体会到, 每一个孩子都有聪明的火花, 都有自己独特的一面, 都有闪光点, 都是可造之材, 都值得自己花费心血去培养。

如我班有个叫天天的男孩, 他特别喜欢建构活动, 而且它的建构水平超前, 当其他小班年龄阶段的孩子还处于无目的的搭建, 或是搭圆、长方、三角等基本形状的水平时, 他已经可以将各种车辆惟妙惟肖的反映在他的搭建作品中, 我们发现天天对汽车很感兴趣, 于是就有意识的引导他观察汽车, 并提供他许多相关的图片, 让他在观察中积累经验。他的建构水平越来越高, 我们都及时地拍下照片记录在成长册中, 成为他和家人的骄傲。同时, 也引导他用语言讲述自己作品的名称和特点, 或是再用笔画下来, 希望用他的强项来促进其他方面的发展。

(2) 教师的有意注意得到了发展。在往常孩子们无论是区角游戏还是在老师的带领下进行教育活动, 老师往往会对孩子对知识的掌握情况偏重注意, 而忽视了孩子对知识的理解和反馈运用能力掌握的多少。进行成长记录, 让我更多地关注了孩子的个体表现。

2.为家长配合幼儿园教育、合理地进行家庭教育提供了依据

“幼儿成长记录”的制作过程, 不但促进了教师与幼儿之间的交往, 也促进了教师与家长和合作与沟通。教师可以用幼儿“幼儿成长记录”册来生动的描绘幼儿在园的努力、发展和成就。家长可以通过幼儿的“记录册”来了解自己的孩子在幼儿园的表现和进步, 并以此为依据对幼儿在家庭中的生活进行指导;家长还通过参与幼儿“记录册”的制作和补充。

那么, 家长在作品资料收集上可以做些什么呢?例如, 记录与孩子编的儿歌、孩子的童稚趣语、图画作品、旅游照片、手工作品等。因为家长了解孩子在家的表现情况和兴趣爱好, 能够提供幼儿感兴趣的作品资料, 针对情况, 我们在《幼儿成长记录册》中给家长留了“我和爸妈一起玩”的内容空间, 让家长参与到建册工作中。家长在册中留下了许多对孩子的鼓励和充满爱的语言, 他们通过参与建册不仅了解了幼儿的年龄特征, 更加了解自己孩子在园的学习方式、生活情况和兴趣爱好, 拉近了和孩子的距离。家长收集的作品资料补充了《幼儿成长记录册》中有关孩子的兴趣和个性方面的内容, 使《幼儿成长记录册》内容更丰富精彩, 更突显个性。同时, 通过《幼儿成长记录册》, 教师和家长之间有了更深层次的了解。从家长对《幼儿成长记录册》的记录可以看出家长的文化程度, 对幼儿的关心程度, 对教师的支持程度, 对教育的理解程度等。反之, 家长通过《幼儿成长记录册》也能反映出教师对幼儿的关注度、关怀度、对教育的诠释度等。

摘要：《幼儿成长记录册》, 主要通过收集、分析幼儿的作品、语言、表现, 记录幼儿在多个领域的发展水平、特长、进步和成就, 为幼儿的成长提供阶梯, 并加强了家园之间的联系, 使《幼儿成长记录册》成为联系家园的桥梁。阐述了我园“幼儿成长记录册”的发展过程以及现阶段我园《幼儿成长记录册》的主要研究内容和方向。

关键词：幼儿成长记录册,发展过程,反思

参考文献

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要 (试行) 解读.江苏教育出版社, 2002.

职教发展与《职教》记录 第9篇

据广东省教育厅有关部门的资料显示,一年来,广东职业技术教育亮点纷呈:一是招生办学规模有新突破,中职招生总量全国第一,全年招生79万人,比2008年增加18.9万人,增长31.4%;二是建校扩容工程有新进展,投入资金20多亿元,新建扩建面积130万平方米,新增学位11万个;三是内涵建设有新发展,中职办学模式改革全国领先,顺德“双零”人才培养模式、宝安“企业校区”校企合作模式、中山“组团发展”职教集团模式等,都特色鲜明,引领全国;四是人才培养质量有新提升,中职学校学生参加全国技能大赛夺团体总分第三名,共获16个一等奖、19个二等奖、14个三等奖,中职毕业生就业率达97%以上。

此外,在贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》中,探索南方重要的职业教育基地建设、构建现代职业教育体系等方面,都取得了突破性的进展及明显成效。广州、中山、湛江、梅州、河源、肇庆、云浮等地的职业教育基地建设已见端倪,现代职业教育体系的雏形在有些地区已经显现。

面对日益发展壮大的广东职业技术教育,省教育厅谋划在先,罗伟其厅长去年4月便提出加大职业技术教育宣传的力度,希望广东教育杂志社创办一本职教杂志,专门宣传职业教育。杂志社闻声而动,5月即筹建《广东教育·职教》编辑部,6月编辑部召开作者座谈会,深入中职学校调研、采访,9月出版了第一期试刊号,11月出版第二期试刊。经充分准备,《职教》杂志创刊号于2008年12月26日正式出版。创刊号上,省人民政府副省长宋海、省教育厅厅长罗伟其分别题词,执行主编以“本刊编辑部”的名义撰写了代创刊词,共同擂响了“为职业技术教育大发展鼓与呼”的锣鼓。

回顾一年来的编辑实践,可以说是忠实地贯彻了省、厅领导的指示精神,达到了创刊词提出的方向目标:办好《职教》杂志,要认识职业技术教育,要宣传职业技术教育,要服务职业技术教育,要引领职业技术教育,要鼓舞职业技术教育,要感动职业技术教育。

我们通过对罗伟其厅长、叶小山副厅长、邝邦洪书记、刘合群院长等的高端访谈,还有魏中林、李小鲁副厅长的署名文章,让读者进一步认识了职业技术教育的现状、任务及方向;通过对职业技术教育的近距离观察,以“职教时评”的方式,提出了“中职中用”“以民为本”“天下为职”的观点。

我们通过深入报道职业教育的“顺德模式”及“中山气象”,报道广东大规模开展建校扩容工程及广东省首届中职学校技能大赛的举办,大力宣传了广东职教取得的丰硕成果。

我们通过杂志这个平台传递了大量的就业信息,受托编印了中职招生指南及张贴海报,组织刊登了大批一线教师的教学论文,及时服务了广大的中职、初中毕业生和职业学校教师。

我们通过研读贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》,组织了五次专家专题对话,就职业教育的热门话题及前沿话题进行了广泛交流,发表了不少独到的见解,引领了职业技术教育的发展潮流。

我们通过解读一批先进学校的办学经验及一群“武状元”的出色技能本领,迅速树立了职业教育的典范,起到了坐标的作用,大大地鼓舞和感动了职业技术教育。

广东职业技术教育经历了壮大发展的不平凡的一年,《职教》杂志也忠实记录、热情讴歌了一年的不平凡。

在最近的一次聚会上,一位资深的职业教育人深有感触地对笔者说:这一年,《职教》杂志竭尽全力为职教,不但鼓与呼,还有推!

诚哉,斯言;欣然,斯言。

发展观座谈会记录 第10篇

时

间：××××年×月×日 地

点：×××× 主

持：××× 记

录：×××

参会人员：×××、×××、×××、×××、……

×××（主持人）：同志们，今天专程请大家来，主要是想听听大家对×××同志入党的意见。×××同志××年×月×日向党支部递交了入党申请，××年×月被列为入党积极分子，××年×月被列为发展对象。经过教育培养，拟接收为预备党员。现在，想听听各位党员和群众代表的意见建议，请大家畅所欲言，实事求是反映情况。

×××：×××同志思想品德较好，入党动机端正，平时工作认真踏实、积极主动，能够加强党的基本理论和基本知识的学习，不断提升自身的理论素养。此外，他还经常利用业余时间参加社会志愿服务活动，主动奉献社会、帮助他人，在他的身上，我看到了一名党员应该具备的素质。因此，我认为×××同志已经具备了入党条件，我完全同意×××同志加入中国共产党。

×××：…… ×××：…… ……

记录人：×××（本人签名）

××年×月×日

参会人员签名：（共×人，其中党员×人，群众×人）

×××、×××、×××、×××、……（本人签名）

样式22

关于对发展对象×××同志的情况反映

我叫×××，男，现年××岁，××文化程度，××××年×月入党，现住××镇××村×组，现任××村×组组长。

×××（发展对象）同志，与我是同事，现任×××。该同志能拥护党的各项方针、政策，在言论和行动上和党中央保持一致，认真学习……，工作中……。

我认为该同志符合入党的条件。希望他加入党组织后，更加……

反映人：×××（签名）

××××年××月××日

发展观座谈会记录 第11篇

支部名称：机电工程系学生支部 时间：2012.06.02 地点：A阶三

座谈会人员构成：党员2人，群众代表4人。具体内容：

xx（）：

同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极，要求进步，团结同志，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志，工作上进，关心集体，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活很苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志，在工作中认真踏实，勤于思考，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合中心工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，沟通能力强，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应中心号召，参与各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加人中国共产党.总结： 根据以上同志们提出的意儿和建议，总的来说，*** 同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我，用党的章程规定进行考评，*** 同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。

发展观座谈会记录 第12篇

时间：****年**月**日 地点：1号办公楼2楼会议室 主持人：** 记录人：** 参加会议党员：A同志、B同志、C同志、D同志、E同志、F

同志、G同志、H同志、I同志、J同志、K同志、L同志、M同志、N同志、O同志、P同志

A同志：***同志经过党组织的考察，于****年**月光荣的成为一名入党积极分子，经过**年多的考察及培养，从很多方面都有较大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

B同志：***同志在工作方面能够做到刻苦努力，有明确的工作目标，在同事当中树立了良好的榜样。在思想方面能够按照党的要求，深刻理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的深刻内涵，理论联系实际，不断提高自身素质，取得了很大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

C同志：***同志在日常工作中爱岗敬业，踏实肯干，关心集体，善于帮助他人，以实际行动实践党的理论要求，充分体现了一名入党积极分子应有的思想觉悟和精神风貌。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

风险管理第一党党支部

征求群众意见座谈记录

时间：****年**月**日 地点：1号办公楼2楼会议室 主持人：** 记录人：** 参加会议党员：A同志、B同志、C同志、D同志、E同志、F

同志、G同志、H同志、I同志、J同志、K同志、L同志、M同志、N同志、O同志、P同志

A同志：***同志在日常工作中爱岗敬业，踏实肯干，关心集体，善于帮助他人，以实际行动实践党的理论要求，充分体现了一名入党积极分子应有的思想觉悟和精神风貌。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

B同志：***同志在工作中严格要求自己，业务能力和水平提升较快。思想上主动向党组织靠拢，关心同事，贴近群众，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，起到了良好的模范带头作用，我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

C同志：***同志在工作方面能够做到刻苦努力，有明确的工作目标，在同事当中树立了良好的榜样。在思想方面能够按照党的要求，深刻理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的深刻内涵，理论联系实际，不断提高自身素质，取得了很大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

飞行数据记录器的发展研究 第13篇

1、飞行数据记录器的起源

自从莱特兄弟发明了飞机, 人类第一次实现了去天空旅行的愿望, 人类第一次征服了蓝天, 可是在这个过程中, 飞行事故也一直伴随着航空航天技术的发展。每一次的事故或者空难, 人类付出的代价是惨痛的, 而造成事故或空难的原因, 往往是很难找到的, 最后的调查结论多数给出的原因基本就是天气原因、机械故障等。为了查明事故的真正原因, 避免人的生命和财产受到损失, 人们希望有一种新的设备能够实时记录飞行器在飞行过程中、在事故发生前的一段时间乃至事故发生的时刻的某些飞行技术数据, 以供日后分析时, 有科学的依据和参考价值, 于是人们开始研制一种新的设备—“飞行数据记录器”。早在1957年, 由David Warren博士实验小组制造出了第一个“FDR”设备, 并开始在飞机上试用。

2、飞行数据记录器的发展和现状

早在20世纪40年代后期, 飞行数据记录器的价格很昂贵, 小型的飞机上很少安装该设备, 只有大型民航飞机安装使用, 随着科学技术的不断发展, 飞行数据记录器的价格逐渐降低、可靠性不断增强、功能不断完善, 一些较新型的战斗机和小型飞机才开始安装使用。原始的“黑匣子”是没有外壳的, 经过不断的发展和完善才达到了今天这个水平。

首先是记录介质的发展, 原始的记录介质是纸带, 而后改进为感光胶片, 再后来应用磁技术, 当磁技术应用于“黑匣子”是, 其记录介质又经历了钢丝、钢带、磁带几个阶段, 目前位置记录的主要介质是半导体存储器芯片。

到了20世纪60年代, 随着电磁技术的不断发展, 出现了钢丝式磁信号记录器和磁带式记录器, 主要以俄罗斯为代表。这种记录器的体积庞大, 记录的数据种类或数量可以达到几十上百, 结构很复杂, 不便于维护。

后来到了90年代随着电子技术、计算机技术和半导体存储技术的发展, 出现了半导体存储器—电晶存储板, 发展成了数字式飞行数据记录器, 其记录的数据可以倍增, 可以达到500个。

目前世界航空器制造商广泛使用的记录器就是以这种半导体存储器为记忆体, 、由计算机控制的电子式数据采集和记录系统。它不但可以连续记录25小时的飞行数据, 还可以记录最后的2小时语音信号。世界各国航空公司已经全面转向电子技术, 黑匣子的制造商早已不再生产磁带式的记录器。

二、飞行数据记录器的搜寻技术

当发生飞行事故后, 如果飞机坠毁在林海或山区, 搜寻飞机的残骸是件很难的事情, 为了第一时间找到飞机残骸, 在近代的大部分飞机的“黑匣子”上都安装了一种应急定位发射机, 这种应急定位发射机在飞机发生意外时, 会自动发射信号, 用来指示飞机残骸的方位。当地面的搜寻人员或事故的调查人员使用合适的接收机, 通过跟踪这种信号就能够确定发生事故飞机残骸的位置。

为了解决飞机在水面上空飞行失事后寻找残骸的问题, 按照有关规定:凡在水面上空飞行的飞机, 其“黑匣子”必须装有水下定位信标 (ULB) 。这种水下定位信标是一种用电池作为能源的微型音波发射机, 飞机坠入水中后, 定位信标遇水 (或海水) 而启动, 会发射出一种特定频率的间歇信号, 定位信标可连续工作30天。但搜寻它并不是件容易的事, 在97年“5.7”空难发生后, 空难处理小组24小时不间断搜寻打捞“黑匣子”, 数十艘搜救船只在失事海域反复搜索, 但直至5月10日21时仍没有找到。但由于海上波涛翻滚, 惊涛拍岸, 5.7空难发生后经过10多个小时, 打捞人员才通过声纳接收到信标传出的微弱信号, 由于探测仪只能确定一个区域, 无法确定具体地点, 所以发射信号的准确方位一时很难确定。其次, 海水的能见度很低, 海底淤泥很厚, 潜水员主要依靠双手在这一区域去探摸, 好在功夫不负有心人, 于5月14日, 打捞人员终于打捞到信标机, 继而又打捞起“驾驶舱语音记录器”, 后来又捞到了“飞行数据的记录器”, 至此, “黑匣子”全部被打捞上来。

三、飞行数据记录器的局限性和发展趋势

飞行数据记录器 (FDR) 的作用看起来似乎很理想, 但实际上在许多事故中并不能完全达到预期目的。主要原因是“黑匣子”的科技水平还有一定的局限性。如有的记录器记录的参数不足, 有的防护装置的防护功能还不够可靠, 致使记录下来的数据不能妥善保存, 因此, “黑匣子”有待于不断的完善提高。

此外, 由于新型飞机采用了现代的数字式电子系统或以电子显示代替传统的仪表座舱显示, 因此许多事故证据就难以获得, 而且还会遭到来自这些新软件的干扰。例如由于飞行管理系统 (FMS) 发生故障而造成的事故, 传统的“黑匣子”对它无可奈何。

用发展的眼光来看, 舱音记录功能应改进为具有更宽的频率特性, 提供的更多的音频通道, 并将记录的保持时间尽量延长。其次应该增加“飞行数据实时监控系统”, 目前美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、巴基斯坦、印尼、老挝、缅甸等20多个国家正在发展并取得一定成绩。该系统能在视距范围内或远距离通过卫星, 将多架飞机数据信息级卫星导航定位信息实时、准确地传送回地面塔台, 在地面实时显示飞机的位置、航迹以及重要的飞行参数和飞行技术状态参数, 辅助地勤人员进行指挥和监控飞行训练质量、实时掌握空中动态, 即使知道飞行员正确处置空中特情。

四、结束语

总之, 飞机的飞行情况千变万化, 影响飞行安全的因素更是错综复杂。事故一旦瞬间发生, 当飞行员和乘客遇难的时候, 事故原因的查找就很困难, 而且人们对飞机实时状态的关注也在增长。需不断探索新的科技手段, 日益完善“FDR”的功能, 以满足航空组织的要求和未来用户的需求。

参考文献

[1]肖建德:《飞行数据/话音记录器-黑匣子》, 国防工业出版社, 1993-9-1。

记录矿区发展的美好瞬间 第14篇

兴趣是最好的老师，爱好摄影源于他第一次发稿见报带来的成就感。1984年，他首次在企业报上发表了一篇反映煤矿生活的散文《井下木棉花》，当时喜悦的心情无法用言语表达。由此他干劲倍增，经常采写新闻稿件，隔三差五见诸报端。随着时间的推移，他感觉文字表达不能满足自己对生活和工作的感悟，于是在坚持写作的同时，他又狂热地爱好上了摄影。1989年4月，在童亭矿地测科工作的他，在妻子的支持下，用攒了将近一年的工资，购买了一台海鸥牌单反照相机，并自己动手建造了暗房。在本职工作之余，只要有新闻的地方都出现了他的身影。在现场，他努力拍摄下每一个精彩瞬间，然后到暗房洗相片，一待就是一整夜，长年乐此不疲。

一份汗水一份收获，胡珍玲采写的新闻稿件及摄影作品发表得多起来，1997年，矿党委把他调入党委宣传部，专职从事摄影摄像和新闻报道工作。如鱼得水的他从此有了更多的精力和时间投入到摄影创作中。摄影是一项高雅的艺术，但也存在着辛苦和危险，用他的话说，“摄影有辛苦，有危险，更有快乐！”刚开始，胡珍玲的摄影创作素材主要来源于煤矿生活、工作中的点滴，从小在矿山长大的他深知煤矿工人的艰辛，于是他利用各种机会，到井下一线和工作现场进行采访、摄影、创作。他经常怀揣着相机，不知疲倦地走进施工现场，爬进不足一米的炮采工作面，或趴或仰或卧，屏住呼吸，一次次按下快门，真实记录井下矿工辛勤劳作的画面，向外界展示矿工生活和工作的每一个细节。他拍摄的《地层深处中国心》《开拓者》《我的班长我的班》等作品，在首届海峡两岸等摄影大赛中获奖。

摄影光靠吃苦耐劳是远远不够的。胡珍玲说：“摄影作品反映的是摄影者的素养和对生活的感悟，功夫不在于按快门，而是善于用眼睛捕捉，用心感受。”有一年年底，童亭矿停产8天全面检修，工程量大，有更换天轮、大型绞车等设备一百七十余项。他感觉到这是个非常好的拍摄题材，就一直关注现场，不间断地去拍摄。得知更换主井天轮在星期六夜里12点，在家休息的他冒着小雪和凛冽的寒风，驱车50多公里赶到矿。他爬上爬下，踩高蹲低地拍摄，记录下了一幅幅煤矿检修工迎风冒雪检修的真实场景。他把这组摄影报道投寄到《中国能源报》等报刊发表，其中摄影作品《检修》在第四届中国煤矿艺术节“淮北矿业杯·全国煤矿职工摄影展览”中荣获三等奖。

为了提高自己的摄影水平，拓宽摄影路子，吸取众家之长，胡珍玲自费购买了许多摄影方面的书籍，虚心向摄影前辈请教。他多次到合肥、平遥等地参观全国摄影展览，聆听解海龙、王瑶等著名摄影家的讲课;经常与同行交流学习，不断提升创作理念，丰富自身艺术修养。他只要手握相机，总是用心构图，敏锐找寻趣味点，精心选择最佳视角，追求最美的视觉中心、生动的光质效果、得当的色彩感情、灵活的均衡处理、多元的形状表现。

胡珍玲善于运用虚实对比、简化背景、安排空白、影调搭配等手段，力求拍摄对象鲜明、生动、完美，形成了自己超俗的风格。凭着自己的爱好和韧劲，几年来，他拍摄的近千幅新闻照片分别在《人民日报》《中国煤炭报》《安徽日报》发表。创作的《矿山情》《劳动者》《刚升井的矿工》《大喜日子》《检修工》等摄影作品多次在各类摄影比赛中入选、获奖并展出。他用自己的实力敲开了中国摄影家协会、中国民俗摄影协会、中国煤矿摄影家协会、安徽省摄影家协会的大门，成为了名副其实的“矿山摄影家”。

如今，年过五十的胡珍玲对摄影仍然痴迷。近几年，他不仅踏遍皖南、坝上、黔东南、甘南等地采风，拍摄了大量摄影作品，撰写的游记《难忘的甘南民俗风情》《多姿多彩的苗族朗德上寨》《台儿庄，一个寻梦的地方》和《中国画里乡村——宏村》《大运河畔，古镇窑湾》等，分别在《人民摄影报》《检察风云》《中国测绘》等报刊发表。现在，他还担任了企业的摄影协会会长，老年大学专职摄影教师。在他的带动和影响下，淮北矿区的摄影事业正在不断创新和发展。

艺术简历

胡珍玲：男，1964年出生，安徽省萧县人。毕业于淮北煤炭师范学院，系中国摄影家协会会员、中国民俗摄影协会会员、中国煤矿摄影家协会会员、安徽省摄影家协会会员。现就职于淮北矿业集团童亭煤矿，任党委宣传部部长。

1987年学习摄影，擅长新闻纪实、人像、风光摄影，创作出一大批纪实和艺术摄影作品，发表作品上千幅，二十多幅（组）艺术摄影作品在省和全国性摄影比赛、展览中入选、获奖。

发展观座谈会记录 第15篇

座谈的时间地点：2011年11月8日

食堂二楼 主持人：与会成员代表：座谈记录

1、。是个活泼开朗的女生，他喜欢和别人聊天，班上的同学都还蛮信任他的。他性格很好，是个直爽的人，有时候他也会恶搞一下，很活跃气氛，是个开心果。

2、。同学工作很积极，他总是追主动地承担一些工作，而且完成得很好，他很有热情，很有集体荣誉感。担任组织委员的时候，他会组织一些有趣的班级活动，而且尽量考虑到每一个同学。

3、。同学学习成绩挺好的，他在这次的综合测评中拿了乙等奖学金，他有自己的学习计划，需要靠那些证书，他都有自己的安排。而且他不仅自己学习好，还会主动说服那些缺课比较多的同学，并能以身作则，用自己的行动感染大家。

4、、、是个有爱心的同学，他参加了党建心里小组，带领同学去做爱心家访等。

5、。同学很关心同学，他经常会和人谈心，帮助他人解决一些他力所能及的事情。

6、。刚开始进入大学的时候还是比较青涩的，有时会显得有点孩子气，雨点莽撞，可能是因为他年龄比较小吧。但是慢慢的改变了，变得更加成熟更加独立更加自信了。

7、。同学总体上来说是个非常优秀的同学，各方面都表现不错，这一点大家都看在眼里，但是人无完人，她也有一些不足之处，比如工作方面缺乏一些魄力，有时候会显得有点犹豫不决，会比较在乎别人的看法，希望他在以后的工作中越来越好。

8、其实、、是个很真性情的人，她不做作，为人真诚，有什么就说什么。

9、、、的有一些很好的个人习惯，比如说他做事不喜欢拖拉，不喜欢迟到，每次开会他都会提前很多到场。

10.。大一的时候很活跃，和班上同学的交流很多，这学期他好像有点忙，所以和大家的交流相对减少了一些，但是从另外一个方面来看也许是他沉着冷静了很多，不再像以前那么孩子气了。

10、。在某些方面会缺乏一点自信，比如他对自己的外貌和身材不是很自信，可能女生都有这方面的困扰吧。11、、、很坚强，也很孝顺，她家里条件不是很好，但是他勤俭节约，会通过勤工俭学来减轻家里的负担。

培养考察人意见：