责任与你同行范文（精选15篇）
责任与你同行 第1篇
作文 责任与你同行
责任 陈褚 责任就是指对自己所作所为产生后果的承担。一个人在社会中的身份不同，所承担的责任就不同，在家庭我们就是子女，就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母，有照顾子女的责任;在学校我们是学生，就要承担学习的责任…… 有一次我在一本书中看到一篇小故事：有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了，当学校追查时，一个学生立刻到老师那儿承认了错误，而另一个则想法推脱，最后受到别的同学的鄙视。记得我曾经也有过类似的经历，那是七年级的时候，有一次我的英语报听写未过关，被老师要求重新听写，而放学后我却忘记了直接走了。想起来时，我并没有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，参加报听写。我下楼时，刚好遇到了英语老师，听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的`学生呢!幸好我主动回来了。 看，有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处，反而还对你有帮助，让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心，你也就失去了别人的信任。 与你同行一起陪伴我们走过光阴的人或物，也许有所不同，与我同行的则是我的眼镜。 记得我五六岁时，我经常且非常容易接触到眼镜，是因为我小叔那段时间在开眼镜店，又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是，我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里，我们玩得非常开心，经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小，脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩，我总会先摆弄一下那里的眼镜，不想玩时，就去看一会儿机器做眼镜。 不过有一件事让我到现在还记忆犹新，那次也是在看机器做眼镜片，突然就来了一个人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场，同时他眼疾手快，一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后，小叔再也不让我们去他那儿了。 二年级时，我也知道了关于眼镜的新知识。
责任与你同行 第2篇
国足唯一一次进世界杯决赛圈是在，那年我6岁，儿时的记忆早已剩下些许零星碎片。每每向长辈们问起那一届世界杯时，人们也只愿提及五里河出线时的慷慨激昂，而不愿再回忆小组赛上三战皆北，痛饮9球，而无一球入账的苦果。
五里河体育长神奇米卢带领中国队首次打入世界杯
意大利之夏，彼时的我开始对足球怀有兴趣，也兴奋地和人们一齐谈论大罗、贝克汉姆、罗纳尔迪尼奥等球星，记得一次熬夜起来看球，我爸问我:“宁宁，你最喜欢哪个球员啊?”我不假思索地答道：“我最喜欢贝克汉姆，因为他踢得好，长得也帅!要是我们中国队也有这样的球员就好了!“爸爸微笑着没有回答，众所周知，中国队没能进入那一届世界杯。
南非世界杯，那一年暑假正值上海世博会，我参观了巴西馆，在场馆的第二间，南美人用大网兜住数以百计粒足球吊在屋子半空，仿佛就是在向世人宣告，这就是巴西!这就是足球王国!而那年世界杯，我见证了朝鲜球员郑大世在赛前奏国歌时痛哭流涕，见证了英德大战神灯兰帕德的门线冤案，也见证了球王马拉多纳和他的潘帕斯雄鹰倒在年轻日耳曼战车的钢铁洪流之下，当然也包括决赛加时伊涅斯塔那球为斗牛士王朝的正式加冕。而唯独我们的中国队，却被我，也被人们遗忘在了记忆最深处。
朝鲜球员郑大世赛前为国痛哭成了这届世界杯的经典一幕
，世界杯来到了足球王国巴西，那年我高中毕业，相信这也是绝大多数学子最简单的一个假期，在这个暑假，我几乎守在电视机前收看了每一场比赛。在拉美赛场上，哥斯达黎加人一黑到底，在死亡之组挑落亚平宁战士和三狮军团成功突围，并在之后比赛里击败希腊杀入八强完成逆袭，而令国人唏嘘不已的是，这支球队在前的世界杯上曾与中国队同组且与中国队同样在小组赛三战过后便饮恨出局。
，也就是去年亚洲杯，中国队小组赛遇到了沙特、乌兹别克斯坦和朝鲜三位对手。在看到这个分组时，我的一位朋友当即一声叹息：“哎，这个签，以国足的水平，十有八九是出不了线的。”我默然，内心也同样悲观。但是沙特一战，王大雷神勇扑点，于海任意球绝杀时几乎让我泪水夺眶而出!而之后对阵乌兹别克斯坦比赛中，吴曦孙可各入一球2：1完成逆转提前出线，这更是让国人振奋不已，也让人们对新帅法国人佩兰先生刮目相看。虽然在之后输给了东道主澳大利亚队，但这届亚洲杯无疑是成功的，也赚足了积分，给世界杯预选赛预留了一个种子队名额。
世预赛40强抽签，在知晓中国队抽到了卡塔尔、香港、马尔代夫和不丹四位对手后，几乎每个人都激动不已，媒体和足协纷纷放出豪言壮语，“这个签，是不能不出线的`!”，“中国队抽到这个签，做梦都要笑醒”，这样自信的文字出此刻了各媒体头版头条。但是随后的故事却急转直下，客负中东、两平香港、主帅下课、一地鸡毛。中国队就这样一点点失去了机会。最后两场比赛，中国队面临着务必全胜还要看其他小组比分状况的尴尬局面，但就是这样，在陕西朱雀体育场，2：0战胜卡塔尔，中国队出线了，来，中国队首次进入12强赛。
9月1日，中国队将再次上路，正式迎来12强赛首战，不问成败，我们但求一战。纵使他只是堂吉诃德，我也愿做傻傻的桑丘。最深的爱，我想该是不弃不离。加油，中国队!
中韩之战民间创意海报“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”
朋友，与我同行吧。
不管你是否懂球，对足球的热爱或深或浅。
让我们一齐关注这支中国队，
愿与你同行 第3篇
有天无意间听到同事谈论《当代护士》, 说这杂志不错, 很值得一看。晚班闲暇时随手翻了翻, 这一瞧就被它深深吸引, 套牢。它迥异于我见到过的其他医学类杂志, 从封面笑靥如花的护士生活照到杂志的各个栏目, 非常之贴近生活。新闻纪实板块“天使风采”、“护士手记”、“病房写真”、“护士的故事”等栏目, 文字质朴无华却又生动地记录着护士姐妹们的工作学习和生活感悟。学术信息板块里护理学术的文章, 通俗易懂、实用性强。而文化休闲板块, 充满着烟火气息的长篇小说扣人心弦, 优美的散文游记文字温暖朴实, 展示了当代护士们细腻丰富的情感世界。
不仅仅是我, 科里的护士都喜欢看《当代护士》, 我每月翘首以盼却不一定能如愿看到它, 因为杂志还没等转到我手上就常常会无缘无故的中途失踪。我想, 如果发起一次我最喜爱的护理杂志投票活动, 它绝对当仁不让地高居榜首。
身为一个不爱购物逛街, 下了班喜欢窝在家里种花弄草看看闲书的宅女, 家里添置了电脑后更是将这一懒女特性发挥到极致, 有点空闲就泡在网上, 除了玩游戏进论坛, 时不时地也在空间里记录一些生活趣事、心情感悟, 偶尔心血来潮也编写一些短小的情感故事, 自娱自乐。喜欢文字的孩子莫不憧憬着自己的文字有一天能以铅字的形式展现出来, 我虽早已过了爱做梦的年纪, 心底却依然停驻着这一份可以说是有些天真的向往。某天在翻阅《当代护士》的时候, 看到杂志上有约稿的字样, 心中不觉微微一动, 想要投稿的念头像刚出苗的豆芽菜, 蹭地从脑海里冒了出来。
第一次投稿不免有些战战兢兢情绪紧张, 一篇稿子改了好多回也达不到满意的效果。好在如今的杂志都是网上投稿, 只需把码好的文字以邮件的形式发送到投稿邮箱里就成了, 方式简单才不至于泄了底气。稿子投出去了, 等待编辑审稿的日子最是难熬。当时我就想啊, 如果《当代护士》的编辑也像眼下一些故事类杂志那样建立自己的写手群就好了, 写手可以不时和编辑讨论文字, 有问题的作品也可以及时修改, 不用这么没头没脑情况不明地干着急。
等了三个多月, 当满腔的希望快要消耗殆尽时, 看到杂志封面上有我投递的那篇, 《梅子青时节》时, 才醒悟到我的稿件已经被杂志社录取了, 心跳刹那间慢了半拍。直到打开杂志翻到属于我的那一篇文章, 脑子里还是恍恍惚惚, 那些铅印的文字, 这么近, 却又仿佛那么地遥远。
一说到护士, 许多人会联想到白衣天使, 可只有身处其中才能体会到这个职业并不如外人称道的那么光鲜。婆婆在县医院住院做灌肠治疗的时候, 粪便弄脏了当班护士的工作服, 可她态度依然温和, 一丝嫌恶的意思也没流露, 老公对此赞不绝口。其实干上护士这个职业, 被病人的粪便、呕吐物什么的弄脏衣物那是常有的事, 哪怕再有洁癖再怎么爱漂亮的女子, 只要穿上那件白大褂, 对此都不会大惊小怪。工作苦点累点脏点都不算什么, 最怕的是遇上不讲理的病人胡搅蛮缠, 受一肚子的冤枉气却还要陪着笑脸耐心作解释。是哦, 谁还能去和病人置气, 有天大的委屈也只能搁肚子里憋着。而《当代护士》的精髓在于, 让我们护士讲述自己或自己身边的故事, 烦恼困惑、向往还有梦想, 可以描绘对生活的憧憬, 也可记录挽救生命之后的喜悦。所以无论是作者还是读者, 都能轻易地融入其中, 在为他人的喜怒哀乐叹息时, 压在自个儿心头的那些烦心事, 不知不觉中就风轻云淡了。
与你同行 第4篇
说到生本，我与它可谓是渊源颇深：2013年8月，首次与它初识在美丽的秦皇岛海滨，几天的集中学习让我对它惊讶、赞叹，进而心潮澎湃地想推倒一切，以之为吾求而未得的教育理想之路；9月，再次与它见面与我市南河别致大气的凤台会议厅，名师的理论、实践管理现身说法，教我急不可待地想就地实践，观其因果：11月，三次与它结识于具有浓郁南粤风情的花都--广州，十五天的时间，满满当当，内容丰富多彩，有生本通识培训、学科生本、下校跟班、听课评课、上课实习、答辩、结业等等。虽然加上上两次生本教育培训，这是我的第三次再培训，但得到的却远远不同。以前的培训让我从理论上认识了生本的前世今生与来龙去脉，那么这次的培训让我不知不觉地爱上它，且爱你爱的有道理。
一、 生本前期准备
1.培训家长
在广东外语外贸大学附小学习时，当我们问及学生为何能有如此表现时，附小的王主任说："我们的成功很大程度上是有效地发挥了家长的督导作用。如我们小学一年级新生一入学，我们就先进行家长培训。有的家长没时间管孩子，把孩子放入各种托管中心，我们就不厌其烦地教育家长，应把孩子的教育放在首位，敦促家长和孩子一起学习生活。由此我认为生本教育首先是培训家长，让家长了解我们的教育理念，寻求家长支持，理解与配合，其次培训家长，让家长懂得如何在家指导孩子先学，如如何准备学习设备，如何指导孩子查阅资料，如何听读（如听几遍读几遍），如何督促，检查，签字等等。如本期我在开学这初，就给所有四年级家长发了《致家长的一封信》及《给家长的一封信--指导孩子回家复习英语的几点建议》，得到了许多家长的支持与理解。
2.培训小老师（科代表）和小組长。本学期，我用一周的时间培养"小老师（科代表）和小组长"必须具备的素质、组织管理能力和行为方式。我用英语课常用的教学流程，教学语言、教学方式方法，多角度全方位地向学生示范教学。让学生自己体味亲身教英语、讲英语、演英语的独特"滋味"。通过学生探究、选择、组织、合作，形成了英语课堂上，一个"小老师"带动一组"小老师"，一个小组长组织统领组员，组内合作交流，一帮一，传帮带的学习互助格局和良好的互动场面。
同时生本课堂以小组合作为主要的活动方式，小组长的组织统领督促作用尤为重要。小组长在小组讨论中，如何组织，如何分工，出现问题如何解决、汇报与总结，都需要老师对其进行充分和细致地培训、指导与训练。经过一学期的实践，小组长的综合能力都有所提高，小组合作的水平和效果都明显变化，但仍需要老师不断地耐心指导与细心培训。
二、生本的学习方法及评价
1.如何先学
以前我们都要求学生预习，可预习什么，怎么预习，预习的目的和要求是什么，恐怕连我们自己也不是特别明确。生本课堂要求学生先学后教，以学写教，不教而教，这就要求我们教师要先钻研教材，并指导学生如何先学。如根据我校英语课时少，班额大，学生两极分化重的实际情况，我一般指导学生以下先学方法：1.每节课下课前，让学生找出下一节课的生词，查找意思，尝试拼读并能翻译大意。2.教会学生学会求助：求助网络，用百度，金山词霸等查找读音与含义；求助周围的人，懂得三人行必有我师的谦逊与好学，3.渗透自然拼读法，鼓励学生尝试拼读，鼓励学生用自己的方法记忆单词。4.教学生如何替换和再加工，查漏补缺知识点。5.教会学生运用与总结的方法。
2.如何有效设置前置作业
做为生本的大本营，实施生本多年的老师都有这样的共识：生本课堂没有固定的模式。如果说有，那么别人成功的模式放在我这儿也未必适用，所以我们还是要因地制宜，实事求是。
（1）前置作业的核心是"简单、根本、开放"，前置作业宜少而精，如我依托一起作业网的网络平台，给学生留测试题及含各种小游戏的基础练习，如中英互译，单词接龙，口语练习等，既让学生对先学内容有了基本的了解和浓厚的兴趣，又可对未知的内容有想认知与解决的愿望和动力。
（2）针对我校实际，给几百学生印前置作业既不现实，也不经济，更何况我们才开始生本实践，只要让学生有先学的意识、方法及目的足矣，所以我的前置作业最基本的要求都是：1找出下一节课的生词，查找意思，尝试拼读并能翻译大意。2.拷贝光盘，本课先听两遍，再跟读三遍，做到每天坚持读15分钟英语。3.能在课堂表演课本剧，并尝试改编及创编。
3.多元的评价激发学生兴趣。出去学习，听到的最多的一个词就是评价。对生本初期来说，有效的评价能最大程度地调动学生的学习兴趣和热情，不管是小糖果，小红花，还是各种各样的加分，表扬信及贺卡，教师记录的学生的点点滴滴就是学生的成长史和信心史。学会赞美，不应只是我们对学生的要求，更应成为我们教师的日常行为和必修课。好孩子是夸出来的，应成为所有成年人及教师的共识。而正是有效地加强了多元评价，学生的表现也给了我们不少惊喜。
三、生本实践效果
1.学生的变化有目共睹
实践生本半学期以来，：老师讲少了，学生说多了，也会说了，"我们组认为---"，"Do you agree ？"， "Can you help me ？" .学生越来越敢说会说能说，越来越敢于展示自我，表达自我。学生的先学意识和能力也越来越强，本期虽然只上了短短的两周三四节课，先学的学生已能清晰流畅地教读，基本不用老师教了。多元评价有效地激发学生的竞争与合作意识，学生乐说，想说，一改往日的苦学，死学。
2.课堂的效率明显提高
由于让学生先学，学生上课之前已能对生词、大意及读音有一写的了解和认读，教师就可以听学生讲，让学生说，从而节省了宝贵的时间，可拿出更多的时间给小组合作与讨论。学生的自主时间越多，就越能互相帮助，合力解决任务，又进一步提升了能力。课堂教学轻松、自然、和谐、愉快。
3.教师的职业幸福感与日俱增
自从开展生本实践以来，老师们普遍感觉上课轻松了，课下重要了。多年的教育实践告诉我们：优秀的学生身上必定有良好的学习习惯。我们的教育本质是激发、引领与指导，能教给学生的方法与途径，让其养成良好的自主学习习惯，才是学生受用终身的秘籍与法宝，也才实现了生本少教多学，不教而教的最朴素的理念和价值观。所以，我说教生本的老师是幸福的。
与你同行 第5篇
用满怀的爱走近孩子们，这温度，他们感受得到。
新官上任三把火，到我这，却烧不起来。看到热闹异常的教室里，那一张张稚嫩的脸。带着暑假里的最后一点余热，我不忍心打断他们。但开学第一天，诸事繁多。稍作停顿，我便立刻进入到角色。点名、分组、打扫卫生、发书……
开学第一次打扫卫生，有很大的难度，同学们还需磨合。第一大难――打扫厕所。经过一个假期，另有施工原因，厕所地面打扫起来很困难。我领着孩子们清了好久，也没清干净。值日组长是个女孩，她自发地从家里带来了清洁剂。第二天，我还没去，她就领着同学们把地面打扫干净了。值得一提的是，这个女孩五年级时就在我们班，并且带着同学们打扫了一年厕所卫生。新任六年级班主任，我们有缘又走到了一起。由于不熟悉其他同学，孩子们也都不想打扫厕所。所以第一周，我安排她负责厕所的值周。没有看到她脸上的不悦，却是想尽办法帮我解决难题。感动之余，真想给她一个大大的拥抱。两年的相处，我和她的妈妈成了闺蜜一样的好朋友，也把她看作是自己的女儿，这些她都感受得到。你给予孩子一分的爱，她会以十分的爱来回应你。
打扫卫生第二大难――塑胶操场。两个月的假期，让塑胶操场上积了厚厚的灰尘。扫，扫不干净。拖，拖不掉。还好李副校长给我支了个妙招，在操场上撒上洗衣粉，用水冲的同时，拿着笤帚扫。一开始进度很慢，看看偌大的操场，我觉得这样不行。我把皮鞋一脱，拿着水管就开始喷水了。我告诉孩子们，在家没有机会玩水，今天让你们放开玩。下来打扫的都是男生，他们相视一笑，拿着笤帚，就进入了“战场”。很快，我们就打扫了一遍。欢声笑语，夹杂着汗水，让我和这群大男生的距离更近了。你向孩子们走近一步，他们会与你携手同行。
与你同行初三 第6篇
小时候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在书桌前拿着笔杆挥洒自如的样子，那动作就像是可爱的音符在跳动。虽然我不懂哥哥在写什么，但我知道我已经对他笔下的东西深深的迷住了，所以我也就不去打扰哥哥写东西，只是坐在椅子上，托着腮帮子，呆呆地傻看，听着哥哥读着、背着那些我听不懂的句子，虽然我不懂，但我对那些莫名其妙的、咒语似的句子，我痴迷了、陶醉了，我知道我已经爱上那些笔下的“精灵”，嘴里的“咒语”。
可能就是由于我对你的专注、痴迷，上了学之后我俩很快便达成了“互利共生”，你也从没有让我失望过。因为你，我受了无数老师的表扬、同学的爱戴;因为与你同行，我从会写自己的名字到写长长的文章，能力得到了升华;也因为与你同行，让我博览群书，与世界上很多伟大的人物进行心灵的交流，学习他们身上的闪光点，“取人之长，补己之短”。
在你的帮助下，我读了第一篇童话故事——《灰姑娘》，读了一半时，我为灰姑娘受到不公平待遇义愤填膺，而此时我也开始幻想起来，我真想变成巫师，把灰姑娘的两个姐姐和继母变成一只只丑陋无比的癞蛤蟆。紧蹙眉头，愤怒之火在心中熊熊燃烧。但读到后文，灰姑娘从小鸟那里得到光彩夺目、金灿灿的衣服，又与英俊的王子共舞时，我的羡慕之情又油然而生。
与你同行作文 第7篇
那天下午，最后一次与你同行，我多么希望时间可以定格在这一刻，因为你是我最好的朋友，我不想以后再也见不到你，可这似乎已不可能了。希望有一天我们能再次相见。还记得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黄昏时太阳的光芒洒在地上，风轻轻地将树叶吹响，一切都显得那么低落，就和我此时的心情一样。原因只有一个：他告诉我，这是他和我所能一起度过的最后一个学期。
他说因为家里的一些原因，使得他不得不转学到很远的地方。此时我的心情必然是一坠万丈，可又有什么办法呢？我们都失去了往日的欢乐，一路上沉默不语，我知道他此时心里所想的，一定也只剩下悲伤了。一路走着，我心里一直在想，该怎么和他告别？我想出了无数个词语，组成了无数句话，可我还是不知道该如何开口。我们的步伐前进着，家，也一步步向我们“靠近”。我的心情开始变得急切，我希望时间过得更慢一些，可我越是这么想时间就过的越快。终于，分别的时刻到了。他笑了一下，对我说：“希望我们能永远在一起。”可以看出，他的那一笑是强忍着泪水挤出来的。我点了点头，依旧什么都没说。看着他的眼睛，在一点点地变红，湿润。
我对他说：“以后要多给我打电话。”我觉得这句话很可笑，但我心里的确是这么想的。因为就算我再也见不到他，能听到他的声音我也就满足了。在太阳的余晖下，我们拥抱在了一起，我强忍着眼中悲伤的泪水，虽然我们两人终会相隔很远，但我相信，总有一天，我们还会再次相见的。我永远都不会忘记这最后一次同行。
与你同行,为成长加油 第8篇
薄印波,一个从偏远学校转来的学生,他的个子比我高半头,每次站在他面前,我只能抬起头来看他。更让我郁闷的是他的表现。分班时他的成绩居中下游,上课时他基本不回答问题。对于这样一个成绩不突出,上课又不爱发言的学生,我估计在其他老师的心目中是印象不深刻的。然而通过几天的接触,我觉得他是个非常可爱的学生。他把老师的话视为圣旨,对老师所做的一切都非常地崇拜。每次我上完课累了,他会搬着自己的板凳跑到我面前,让我坐下休息;我颈椎难受在教室后面摇头晃脑时,他又冲到我面前憨憨地说:“俺在家经常给俺妈捏脖子,俺妈说俺捏得可好了。”看着这个弯腰和我说话的孩子,我笑了。
一天早上,我刚走进教室,就被急着向外跑的薄印波撞了一下。他手中拿着一个生鸡蛋,边跑边喊:“俺妈明明说是煮熟的鸡蛋,咋就流了呢?”回到座位上没多大工夫,他又拿着一个破了的生鸡蛋往外跑。我愣了,看着他那脏脏的校服,好几天前的破洞还没补上,再想想他这几天的早餐,不是生鸡蛋就是黑乎乎的馒头干,这个孩子究竟生活在怎样的家庭啊?从那以后,我对他有了一种怜惜。看着他羡慕地望着同学们喝牛奶时,我会递给他一包,笑着说:“最近你进步了,老师的奖品。”我找来针线给他缝补校服,边缝边说:“我多希望有一个像你一样懂事的孩子啊。老师喜欢你,加油吧!”我对他生活上的照顾,让他对我非常依赖。那天交作业时,他竟然大叫一声:“妈,俺作业找不到了。”这一句忘情的呼喊,引来全班同学的哄堂大笑。他憨憨地看着我,感到手足无措。我也笑着大喊一声:“没事,孩子。再找找,找不到我把你扔到屋顶上去。”同学们看看他,又看看我,再一次乐得趴在课桌上。从此,他那风风火火的样子成了我班的一道独特的风景。从那以后,我嘴边总是挂着他的名字,说他在班上的趣事就好像能解乏一样……我想这就是欣赏的魅力。
薄成波,脑瓜聪明,有一定的上进心,但没有学习方向。来自贫寒家庭的自卑感让他做事很没底气,有时为了讨好某个同学竟然故意在课堂上出丑。看着这个单纯的孩子,我心里隐隐作痛,容忍了一次又一次。终于,在他的作业又一次马虎不堪时,我爆发了,先把他的作业用相机拍下,放到电脑上,然后请他来帮忙评价一下这次作业。看着他认真点评的样子,我又好气又好笑。当他知道那竟然是自己的作业时,表情非常难堪。我不忍再责问他,也未作任何补充或是暗示让他重写,只是提醒他下次注意就行。
第二天下午,我刚到办公室,就发现一个崭新的练习本赫然出现在我的眼前。翻开一看,竟是他重新补写的作业,字迹端正、清秀,和他先前的作业相比,简直是天壤之别。我的内心突然涌动着感动和喜悦。这个学生,真让我刮目相看!随即,我拿起红笔,在他的本上加上批语:“我不仅欣赏你的作业,我更欣赏你改过的作风。你能这样要求自己,真是难得。”
过了几天,学校进行调研测试,薄成波考出了“A+”的好成绩。我在全班同学面前对他大加赞赏时,他那张小脸激动得通红通红,眼睛里盛满了浓浓的笑意、幸福和陶醉。
一路成长,与你同行 第9篇
九月的天气，傍晚就显凉，再加上学校的喷泉，让我觉得周身凉丝丝的。
父亲回乡了，站在主行政楼前小广场上的我有点疑惑，前边有两条小路，一条在图书馆旁边，笔直向西，估计走到尽头向南转，就是宿舍楼。另一条沿主行政楼西侧蜿蜒到花园，花园里高大森郁的槐树、遮天蔽日的柳树，让我看不透。
要选择哪一条路往前走，成了我在大学遇到的第一个问题。
以后的日子里，从这个园子里走过，渐成习惯。园子里假山的旁边，是一个红绿两色植物组成的花坛，被剪成阴阳鱼造型，学生会中的师姐告诉我，这个造型主要是为了呼应花园边的第九教学楼。那个楼是按八卦型建造，初次进入的人，一定会迷路，这句话便在我身上应验了。
假山后边是一片用铁栏杆圈起来的竹丛，即使是盛夏时节，竹子长势也不旺盛，像极了害思乡病的学生，那时我们还在用IC卡打电话，很多女生一接电话就开始哭，哭完一张卡，妈妈再打过来，才能讲清楚想讲的事。我有一位来自湖南的老师，和妻子用了好长时间在这竹林里寻找，终于挖到了竹笋，做了一道家乡菜——嫩笋小炒肉给我们这帮北方的学生。我们只看到这些竹子弱不禁风，却没想到，细细的竹子下边也生竹笋。大快朵颐之际，老师的思乡之情也定能得以慰藉。
竹丛的左边是一小片树林，透过树影看过去，就是图书馆的白墙。很多次，我从图书馆借书出来，就坐在树下的长条椅上。阳光透过树冠在书页上落成点点光斑，风过时会轻轻颤动，正当你专注于书上的每一个句子，知识和阳光的温度，便悄然混为一体，那种明亮的光和热，一直跟随我这么多年。每次想起，顿觉身后一股澄澈而厚重的力量，托我向上，这是河大给我的力量。
最爱是学校中一块天然的草坪。夏天傍晚，青嫩的草地上坐满学生，聊天、弹琴、唱歌，各自寻找各自的快乐。后来，这里变成了我们几个爱好文学的同学和湖南籍老师聚会的根据地。大家在一起谈论诗歌、谈论社会、谈论自己心中的不平，至美与至爱。老师有时会出神地望着初升的月亮，指点我们说，诗意和美不在远处，而在于你对生活专注地观察和体会，然后他就打开了话匣子。
他说，现代诗歌创作中有一个问题，就是很多现代的诗人都在写想象的诗，似乎美好的有诗意的存在都在远处，在遥不可及的幻想当中，这样的诗歌没有生活的重量。说着他站起身来，缓缓走了几步，我们都侧着头看着他。他停下，又接着说：“而另一种诗歌，则是太生活了，生活的琐碎、生活的无聊与无奈、生活的痛苦，从中看不到一点诗意，看不到在沉重中让人精神飞升的力量，诗歌完全陷入现实生活中，堕入了散文一类。”
我们专注地听着，谁也不说话。他浓重的湖南口音，带有一种特殊的节奏，缓慢、沉静、专注，一点一点地沉下来，沉下来，不知不觉中，我的心里却已经竖起了一座意象的丰碑。那是课堂上体悟不到的精气神和影响力。
他又停下，望着月亮出神。我们身边一片沉静，只有树叶奏着风声，他的话拂动我们的心神。在月光中，听着月光般的话，遥远又切近，温柔而广阔。
而那些没有月亮的晚上，我们聚在一起，也便觉心中有了光亮，直到现在，想起老师和朋友们，还像有一团清凉而静谧的月光，照着我。
后来，学校搞了一次铲草种花行动，整片光滑的草坪，被挖出好多个圆圈，我们的根据地也就此消失了。但是花园的工作人员，在土坡正西方开辟出一片牡丹坪，里面种上了几十株牡丹，时隔一年，大四的我们又重新聚集在这里。在日复一日关于文学的交谈中，思维的碰撞让灵感无处不在。我们圈子里的一个女同学写了一篇关于牡丹的小说，爱恨交织的前世今生，很是缠绵悱恻了一把。她也因为这篇小说，一时成为文学院的创作红人。
土坡南边则是一片树林，里边的柳树和紫叶李颇受恋爱中男女的欢迎。而我最喜欢的是林子里的槐树，树身粗可盈抱，树皮龟裂，大个的红色蚂蚁在其中爬上爬下，就像生活在时间缝隙中的我们一样。每每独坐树下写作，即便再艰涩的论文，我也文思如泉涌。不知到底是树给予我的力量，还是河大果如传说中的神秘不可测。
穿过旧房子和主行政楼之间的过道，就到了学校的最东边。这里用铁栏杆挡着，而很多时候，铁栏杆总会被掰断几根，于是，我们蜷身即可钻出。这就到了河大毕业生久久怀念的大棚。
大棚其实是一个大食堂，由南向北排出几十个小饭摊。离地十来米高搭起铁板，就成了大棚的样子。一进这里，生活马上成了另一副模样。
迎面而来是卖大饼的摊位，两个小伙子各持一把菜刀，挥舞着，热情地向人呼喊：“大饼啦，捎张大饼啊哥们儿！”有人来买，就撩起一张新出锅的大饼，平摊在桌案上，“铛”的一声成两半，又一折，铛铛几声切均匀，“啪”一声扔进塑料袋中，浓郁的葱花味就热乎乎地飘了上来。打发了一个，又接着喊起来。两把菜刀，两副嗓子，忙得不亦乐乎。
整个大棚街，炒菜声、上菜声，学生等不及的吵嚷声，熟人见面打招呼拼桌子，熙熙攘攘，哄哄闹闹，从中午十一点开始，到晚上十一点结束，这里才是河大最热闹、最集中，也是太多河大毕业生想念、议论、回忆的地方。一阵阵腾起的热气，里边裹着甜香辣酸咸，粗粝的味道，年轻的脸，放肆的笑声，匆忙的脚步，一下子化为大学生活的一枚符号，刻在每个人的心中。
我曾经和很多同学开玩笑说，将来我的婚礼就在这里举行，我要包下整个大棚，大家坐满共同举杯。大家讥笑我是穷书生，预言我的妻子定不能容忍我这样的“大棚”情结。确实，我的婚礼是在豪华的酒店举行，觥筹交错间，喷香的大饼味不知为何溢满了我的脑海。
这便是河大留给我的印记，四年时间，学会接受知识，观察生活，体味相见的喜悦，相知的惊喜与安慰，并留下酸楚和遗憾。开始孤独地面对问题，经历美好与阴霾。而时时萦绕的，却是混着各种河大味道的热切、喧嚣。
作文 与你同行 第10篇
作文 与你同行
与你同行 张鸿浩 记得小时候，我曾看过一篇报道。一个小女孩患严重的肝病，生命垂危，是她的妈妈冒着生命危险，毫不犹豫的`捐了一部分肝给她，小女孩才得救了。我看后感动的一塌糊涂，我哭着问：“爸爸，要是我也得了那种病，你会不会也把肝捐给我？”岂知爸爸睁大了他那本来就很大的眼睛。怒斥着我说：“吃饱了撑的啊！胡扯什么？”我心中酸酸的，心想要是换成了我，父亲肯定不会。 每当我羡慕别人的时候，父亲和母亲总是说：“你因该庆幸你是个正常的孩子！”在寒冬腊月里的一个深夜，我还在被窝里写着作业，父亲仍然在陪着我，一会儿来看看我，给我送上一杯热牛奶。而自己在下冻得直跺脚，却一直陪伴我入睡。 在夏天的一个深夜，我突发高烧。此时诊所早已关门，爸爸坐在床边一边给我涂酒精，敷上冰块。一边婴儿般地拍着我，安慰着我说：“别怕，快睡吧，爸爸在这儿陪着你。” 次日，我烧退了，刚睁开眼，只见爸爸靠在椅背上，见我醒来，笑着，那双布满血丝的大眼睛眯成了一条缝。 曾有一个叛逆的少年，怨恨父亲的严厉和唠叨，想方设法的与他作对。直到一天，他父亲因车祸而撒手归西时，他才悔悟到拥有时不知道珍惜，失去时才知珍贵。看到这我也猛然醒悟了，我为以前的那种狭隘的想法儿懊悔。 晚上，写作业时，看见父亲房间里亮着灯光陪伴着我。有父亲的灯光，温暖着我前进的路，我一定不会孤单寂寞。
与你同行作文 第11篇
这周末爸爸说要带我去游乐园玩，其实我挺想要你一块去的，但是我在幼稚园的时候忘记告诉你啦。不不不对，是我不好意思告诉你。
今天我偷偷在翻妈妈衣柜的时候，找到了你说的那条好漂亮的蓝底白点点的裙子，你一定还记得吧，就是领口有一圈可爱的蕾丝花纹，垂下两个毛绒绒小球的那件，我捧着那两个小球在脸上蹭了好久，衣服上还有妈妈的香味。我在镜子前转了好多圈，看着蓝底和白点逐渐融在一起，嘴巴咧的老大。
虽然这裙子穿在身上大了很多，但是你说过好看的，现在我穿了是不是一样好看呀？！
93月26日
牙科医生，你好吗？
其实我不喜欢他们这样叫你，你笑得时候明明是很可爱的露出还没长好的牙齿，怎么就被他们说成了牙科医生呢！
我猜你一定很快乐的，你可以在家里玩游戏，还可以去游乐园对不对！哎…我要学跳舞，每次练基本功都要把脚劈开成一条线，就像有很多讨厌的小蚊子在脚上发痒发痛。我的舞鞋是一双亮丽的糖果红色的，悄悄告诉你哟，我试过在系舞鞋的带子上贴透明胶，然后再粘在地上，不过这好像没什么用，每次下腰脚还是乱动，不过没事，你妈妈说过喔，晶晶是聪明的孩子！嗯！肯定还能想出更聪明的办法来的！
你上次要我一起去游乐场玩，但是我那天要上舞蹈班，真讨厌！下次你要是还问我去不去，我一定会去，大不了就不上舞蹈班了嘛！对了，我生日快到了，别忘了哦！
5月15日
辛班长，我的舞跳的还好吗？
昨天的校庆，我还没上场的时候就在帷幕后面悄悄看见你了。你穿着一整套洁净的校服，举着我们班班牌往主席台走过来，虽然人很多，但你走近的时候，我还是往里头一躲，要是你看见我了多不好。当然了，我在那么多舞蹈队员里哪里那么好辨别呢，不过你特别好认——其他班的班长都比你矮，六年级的哥哥姐姐也有好多比你矮呢。
我看见你站定在离主席台不远的地方，当我们舞蹈队要上台表演的时候，心里竟然感到莫名的特别紧张，就像梦幻的公主从南瓜车里出来，带着期待急迫，却担心出现魔女搅局。我身上穿的是蓝色蓬蓬裙，有一个可爱的白色蝴蝶结，脚上穿的红舞鞋早就不是那双了，悄悄告诉你，因为我穿不下啦。直到下台我才发现，虽然眼睛总是想往右边瞟，但当我舞动身姿在台上的时候，眼幕里看到的全然是一片期盼的目光，那时你却不重要了。
我还是不好意思问你，我跳得怎样。或许他们无意的言语还是让我有影响。我忘了告诉你，那条裙子，妈妈给我了，她说她穿着不好看，我才合适。
209月9日
辛夷同学，你好吗？
我常常在心里想，小时候种下的花树如今应该很高了，我常在想你是不是还像以前那样咧开嘴笑，是不是依旧成绩很好？
与我同寝室的恩琪是小学隔壁班的，她常跟我说起小学的事儿，我们在田径场上走一圈，阳光的影子巧落在身旁，折射出金黄的身影来，于是每每桩桩都摆明了与你有关，我不说，心里却早已有青鸟盘旋出满地的氤氲。我现在习惯着远远看你，看你和身边一群比你矮的男生纵情欢笑，找借口路过你们班门口时看见你正认真的书写。你参与集体项目依旧是那么不积极，我总是很难找到你——可明明，你又是那么的有特色，早就烙进了我心里。
你知道么，又要校庆了。再也不会有一个女孩子，在后台紧张的望着主席台前举着班牌的班长，努力的舞动起自己的身姿。
年9月5日
辛夷，你，还好吗？
真是太幸运了，虽然我们在两地不同的大学。这是我们遇见的第n次，你的声音依旧很好听。其实上初中后我就没有练舞了，想想从前的那些事，却依旧会忍不住的暗暗发笑，那天我找到了红舞鞋，她藏在仓库的角落里才免得被当做废品卖掉，呵呵…你肯定觉得我可笑，游乐园我去过了，那里的一切都和以前不一样了，不知道是它改变了，还是，我们改变了。
还记得我跟你提起过的初中和高中老师吗，现在想起来，他们口中所说的青春无疑也是这样的。用一种正面的姿态，一步一步，在生活中和好友一起学习生活，习惯在光鲜的地方找你，习惯在某一处突然的遇见你，然后心里惊吓到不行，就像遇到了一片黑森林，前面有无尽的黑暗却蕴藏着甜美的浆果……这儿的雪很漂亮，和那个毛茸茸的小球的颜色一样。
2019年12月21日
青春，与你同行。很多年后已经没有联系，我在一沓沓的老书中翻到一个日记本。原来它在这儿，跟青春一起流逝，然后丢失。如今寻回了青春的记忆，终还是丢了你。
与你同行作文 第12篇
心碎，散落一地，没有心继续笑，但当我回头，我看到嘴角的微笑：想想，你和我在一起的回忆。那是友谊。刚认识你的时候，我只觉得你是个大大咧咧的女孩子。我不明白一切都是美好的。真的，有这么好看吗？可能是因为我的momo和孤独吧。所以我没有勇气和你做朋友。但是一次“意外”让我们成了朋友。
那一次，我来这个学校不到一个月，我们就成了同桌。我的momo可能会被你感觉到。每次有事都会带我去认识新同学。然而，因为我的内向，我一再拒绝拥挤嘈杂的地方。然而，就四次，我又拒绝了。但我没想到的是，你在朋友面前抬不起头来。后来发现的时候，心里有种说不出的“酸”。我想鼓起勇气对你说对不起，但是我放弃了。但是，我以为你会停止和我说话。好惊喜！你又约我出去了。我是出于愧疚才答应的，你看到我的承诺就像个孩子一样开心。你的幸福。我不明白。值得开心吗？在接下来的一个月里，我逐渐了解到你的魅力和乐观。我开始笑，阳光，甜甜的笑。我开始变得开朗，渐渐喜欢上了你身上的阳光，那是阳光的味道和颜色。你成了我形影不离的朋友，从你身上，我知道了你的秘密；从我这里，你知道我在想什么。这让我觉得和你在一起的每一天都很美好。陪你走，陪你开心；与你同行，一生无悔。只是因为你，我变得快乐。我们的友谊将无悔地久天长。以免你离开我。
责任与你同行 第13篇
平安到站是广大乘客的共同期盼, 由于公交车覆盖面广、载容量大、运行频繁、行车环境复杂, 广大公交车驾驶员和乘务员的安全驾驶水平和应急处置能力就显得尤为重要。2009年6月5日, 成都一辆公交车发生自燃事件, 酿成了27人死亡、74人受伤的惨剧。这类事件警示我们, 公交车安全运行丝毫不能松懈, 公交车驾驶员的应急处置必须牢记于心。
人民交通出版社于2011年5月出版了《城市公交安全和应急手册》一书, 该书由交通运输部道路运输司组织编写。图书从细节入手, 综合国内外安全驾驶和应急情况处置的经验, 可为公交车驾驶员和广大的乘务员提供易于掌握、便于操作、行之有效的安全驾驶及应急处置常识和做法。该书的出版, 为公交运输企业公交车驾驶员的学习、培训提供了可贵的教材, 同时, 也为广大驾驶员和乘务员学习提供了一本实用性极强的参考用书。
本书作者从公交车运行的诸环节入手, 深入浅出的分析了公交车的安全检查、安全行车, 以及在特殊道路环境下的安全行车情况, 并对公交车在应急环境下行车的若干对策进行了探讨。本书对公交车营运人员的服务领域给予了充分的重视, 提出营运人员要保持良好的执业行为, 要关心“老、幼、病、残、孕”特殊乘客。这突出地显示了本书作为一本服务公交行业人士的专业书籍, 在内容的全面性与专业性上可圈可点。
本书在第四部分, 就公交车在应急情况下可能发生的交通事故、车辆意外失火、发生盗窃、遭遇抢劫、劫持等问题一一进行了解读。书中提到, 当公交车在运行中遇到紧急情况时, 驾驶员和乘务员务必要保持理智和冷静, 按照“及时停车、保护现场、抢救伤员、迅速报警”的程序进行处理, 要做到不慌、不乱、反应迅速, 处置及时。
在特殊道路环境安全运行对策一章提出, 公交车在遇到特殊道路行车时, 要注意了解环境的特点、掌握通行的规律、合理控制行车速度和选择行驶路线、规范操作、谨慎驾驶、提前预防、确保安全。文中提到了雨天行车的“七不要”, 即不要使用紧急制动, 不要频繁、紧急躲避路面的积水, 不要在进站时快速贴靠站台, 不要盲目涉水, 不要轧松软路基, 不要用高速挡驶过泥泞、翻浆路面, 不要在暴雨和大暴雨中行车, 内容深入浅出且通俗易懂, 堪称广大驾驶员的良师益友。
在全书的最后一章, 本书拿出一定篇幅对乘客安全乘车环节进行了较为详细的论述, 本书认为:“乘客乘坐公交车时, 要自觉遵守和维护乘车秩序, 做到先下后上, 排队上车, 坐稳扶好, 不争不抢, 尊老爱幼, 相互礼让, 安全有序的乘车。”书中利用插图、小贴士等手段, 对乘客安全乘车的环节和注意事项给予了清晰的解析。
漫漫长路，与你同行 第14篇
——题记
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件，欢喜与忧愁历历在目。其中，我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”。在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持。有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总有道路上的坎坷，学习上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，就一定能将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能带走生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，就能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。这也许对我们一生都会有很大的影响，在人生中，有几个人的力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
是否还记得与你共撑一把伞漫步在春雨中，共同欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的她；是否还记得与你一同爬山去体会“会当凌绝顶，一览众山小”的她；是否还记得与你一块高谈“江山如画，一时多少豪杰”的她。用心将这些感人至深的情记住，它是无价的，是一生中最宝贵的东西。
友谊，是人生最珍贵的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美它。曾经有一位伟人说过，“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。朋友就是友情的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而是用他们那博大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们身上感受到友谊的温暖与关怀。
友谊，如同夏天的风，当你酷热时给你清凉；友谊，如同秋天的菊，当你孤独时为你绽放；友谊，如同冬天的火，当你寒冷时给你取暖。曾记得我考试失利一撅不振时，是她们为我默默流泪，是她们鼓励着我，“失败是成功之母”，让我再战，使我在挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时，我们一起笑，一起分享这瞬间而又美好的时光。
读懂友谊，珍惜友谊吧！它不需要逢场作戏，不需要广而告之。友谊是一种精神，它甚至比生命还要永恒。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。
友谊是一把伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章的两个音符。
友谊是永远不落的太阳，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂。
与你同行作文 第15篇
一丝爱意
拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，轻轻地推开门，灯光下闪现的是母亲那头含笑的面容。母亲连忙接过我背上的书包，指着桌上那牛奶和水果。我慢慢地走进房中，拿起桌上的牛奶，温度那么的刚好，指间还残留着母亲的余温。轻轻地吸了一口，浓浓的奶香就这样从嘴角流进心里，沁人心脾。昏昏沉沉中，我斜倚在椅子上，不知睡了多久，睁开眼，模模糊糊中哪起了苹果。焉然，那一张压在果盘下的纸条映入我的眼帘。“盖好杯子，早点睡！”
鼻子一酸，视线模糊，泪水在眼珠里打滚。泪水，因为有你同行，我感受到了爱。
两方情怀
浅绿色的窗帘在风中摇曳，阳光被遮挡着，只透过间隙留下星星点点。我与宿友们卷缩在这床上，手里捧着两碗热气腾腾的面。微微耸动着鼻尖，让微辣的气息充与在鼻腔内。不知怎的，莫名的惆怅伤感随着这微辣的气息，流进心间。“若是毕业后，我们各奔东西怎么办？‘我哽咽地说。飘渺的声音被风吹即散，一阵沉默。
“那就像我们现在这样。”不知是谁看似平淡却充满力量的话语字字打入我的脑海里。深吸了一口面，眼角却落下滴滴泪水。因为有你――泪与我同行，我收获了情。
三抹温暖
熙熙攘攘的人流穿梭在马路上，人来人往中，大家都顶着烈日走着。跟随着人潮流动，我也不禁加快烦躁的步伐。道路的尽头，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的显眼。人流自然，分成了两路，我缓下脚步，停在她身前，帮忙捡起了那一束束花。小女孩拿起来一束百合，塞进我的手里“送给你。”含笑如同花朵那般甜美纯真。
是因为烈日无情烘烤，亦或是善意温暖的举止，汗水夹着泪滴悄然落下。发丝微动，手中捧着那束百合，路上有泪与我同行，我的心也愈加温暖。
抬起头，仰望天，用水拭去泪水，而眼角的泪痕却依稀看得见。泪水，一路与你同行，我感受了爱，收获了情，更动得人心的温暖。