其实,坚持有时也是一种幸福作文

2024-05-25

其实,坚持有时也是一种幸福作文（精选14篇）

其实,坚持有时也是一种幸福作文第1篇

其实,坚持有时也是一种幸福作文

幸福，是一种简单而快乐的东西。生活中处处都有幸福的存在。看到那些为了寻找幸福而忙的焦头烂额的人们，我好像明白了，幸福真的很简单，关键是看心境。在成长的路上，艰难而曲折，经常会有困难来阻挡我们继续走下去，而如果我们坚信能够成功并坚持下去，最后成功了，那种劫后余生的安抚和那充满惊喜的心情是一种幸福。

坚持是一种幸福。我们应报以良好的心态去面对成长中存在的困难。无论遇到什么，请记住，别停！如果你速度慢了，就不会再快了。如果你停了，就不会想再继续了。困难来袭又怎样呢，即使遍体鳞伤也要活的漂亮不是么？解决掉困难，前方一片光明。

坚持是一种幸福。800米长跑时，有一种压迫感充满全身，慢慢的，双腿像灌了铅一样的沉重，看着别人离自己越来越远，我突然想就此停下，不再跑了。可是心里突然萌发一股莫名的力量的种子，悄悄发芽，促使我坚持下去。于是，我抛弃一切想放弃的念头，坚持了下去，看到终于冲过了终点线的自己，虽然已是倒数几名的成绩，可还是有种喜悦感在心底悄悄绽放。我想，这就是幸福。

即使是为了找到幸福也应该坚持下去。千万不能放弃！如果有了第一次放弃，我们的人生就会习惯于知难而退，不思进取。如果坚持了，我们的人生就会习惯于迎难而上，克服困难。放弃或者坚持，只不过是一道简单的选择题，就像人生道路中出现岔路口的次数一样频繁，却会造就两种截然不同的人生。所以，别放弃，不然，伱永远也尝不到那种叫做幸福的味道。

其实，幸福真的很简单。努力吧，到最后你会发现，其实，坚持也是一种幸福。/ 4 / 4 / 4 / 4

其实,坚持有时也是一种幸福作文第2篇

痛苦二字，似乎我们每个人都会有这样一种偏见，认为人之所以痛苦，是因为得不到他想要的幸福。一味追求那些得不到的东西，以为自己得不到的才是最好的，我们时常被这样一种错觉左右着，一路走走停停，迷茫、痛苦甚至悔恨。其实我所理解的痛苦，在另一个层面上而言也是一种幸福，因为幸福不单纯只是为了那些遥不可及的东西，也是为了寻找触手可及的生活体验，正是这种体验才让我们收获了另外一种幸福。我一直以为，幸福有两种类型，第一种是物质上的满足，这很容易获得；第二种是精神上的，较为难得，但唯有精神上的幸福，才能算得上是真正的幸福。痛苦，恰恰是这种精神幸福的来源。

我在上高中的时候，一个女生很喜欢写作，文笔也不错。有一次课下我问她，“你写作的时候是一种什么感觉？”她回答，“不想写的.时候会痛苦，想写的时候也会痛苦。”“既然痛苦为什么还要坚持写下去呢？”她说，“因为喜欢”。后来，我看到她在国内很多期刊杂志发表文章，拿过各种大奖，才算是真正明白这句话的深层含义。很多时候，我们所喜欢的东西都是痛苦的。我们不喜欢读书，但还是要去读书；我们不喜欢上课，但还是要上课；我们不喜欢形式，但最终还是走形式。这是因为我们并不理解，那些令我们所痛苦的东西并不在于其本身，而在于心境修为。你若是能把这种痛苦当作一种幸福的磨砺去看待，那么你就会以不同的心态去对待他，又何必担心痛苦所带来的痛苦呢？

有时候，我们因仰望而痛苦，总觉得那些够不着的东西才是最想要的，那些得不到的才是最好的，把自己拉进痛苦的深渊之中。其实，仰望那些够不着的东西所带来的痛苦，实际上是一种煎熬，倘若你想要的东西，就是那个高高的挂在树梢上的果子，即便你踮起脚尖，即便你搬来梯子，即便你找来了长长的竹竿，也仍然够不着那枚果子。这种得不到的失落感会让你痛苦，但这种痛苦只是你的一厢情愿。所以不要试图去仰望遥不可及的东西，因为这种痛苦所带来的体验不叫幸福，叫无知，叫无谓。

有时候出错也是一种教育第3篇

一、“明知故犯”,激发兴趣

临近“五一”放假,但初三的同学却是中考在即,作为班主任我想对学生进行一次珍惜时间、好好复习的思想教育,但怎样才能让学生愉快地接受呢?苦口婆心的劝说早已令使他们麻木,甚至会引起学生的强烈反感。这时我想到了“犯点傻”的方法。于是我说:“今天是4月29日,我们……”我正想着往下说,学生们打断了我的话:“不对,老师今天是4月30日。”

我故意做出惊愕的样子,说:“是吗,看我糊涂的,总以为时间过得很慢,没想到今天又是一个月末。春天的脚步真是快啊!你们现在也正处在人生的春天,春光是最为珍贵的,却也是最容易逝去的……”

于是,在检讨我的“错误”中开始了师生对话……

用这样的“小错”作铺垫,引起注意,引起兴趣,引起思考,会比开门见山的教育更能引起学生的注意和思考。因为接下来几天是长假,此时给学生们一点激励和提醒,会引发他们认真思考:怎样让假期生活过得更充实,更有意义。

二、重复“错误”,彰显关爱

曾经有一位班主任。开学第一天,当她走进教室的时候,差点被讲台绊倒,同学们都很关切地望着她,这“开学第一课”大家上得特别认真。

第二天,当这位班主任再次走进教室的时候,她几乎又被这个讲台绊倒,此时,全班同学都禁不住大笑起来,她便不好意思地摸着后脑勺,困惑地望着这个绊她的讲台,同学们的笑声更是大了起来。

第三天,当她走进教室的时候,许多学生都停下了读书,静静地等待老师“出丑”。果然“不负众望”,她再次差点被绊倒。让人吃惊的是,这一次很少有学生再笑。

此时,这位老师开口了:“我是天下最‘愚蠢’的人,不是吗?因为‘经常被同一块石头绊倒’,我们成长路上也经常会遇到石头,甚至是同一块……”以后,“被同一块石头绊倒的人是天下最愚蠢的人”这句话,成为大家互相提醒的口头禅。

这位老师不辞劳苦地“犯错”,其实就是为了告诉同学们一个大家似乎都明白却常常不能做好的道理:我们不要被同一块石头绊倒,我们不要被同一个问题绊倒,我们不要被同一个错误绊倒。有时候,“绊倒”我们的不是一座大山,恰恰就是脚下的一块小石头,或者是一个小台阶。

当然,在班级管理中,我们不能把教育的技巧当作教育的艺术来使用,无论何种教育,哪怕是故意“出错”来挖掘教育的资源,也要本着教育规律和爱的原则,既要考虑它的教育性,也要考虑到它的艺术性。

李镇西老师曾说过:教育是一门艺术,但一些教育工作者往往把这艺术仅仅理解为一种纯技巧的东西。其实,教育艺术就是心灵的艺术,它对教育者的要求首先不是技艺,而是对每一位学生由衷地热爱和尊重。确实,再高的教育技术、再强的专业技能,如果离开了健康的身心、完善的道德,都将变得毫无意义。

有时，遗憾也是一种美第4篇

造物主在创造世间万物的时候，并不想让世界都是完美的，因为这种完美并不是真正的完美。有时，遗憾也是一种美。

秋天来临，带来的不仅仅是丰收的美丽，还有一种残缺的美丽。枯黄的落叶失去了曾经的辉煌，在风中跳起了优美的舞蹈，虽然它现在已经风光不再，只有干枯的叶面和萎缩的经脉，而在这残缺中却有一种不可求源的美丽。我也欣赏断墙与苔藓的完美组合，美丽而又深厚的苔藓覆盖在破旧的断墙上，呈现出一种意境之美。这种遗憾之美，蕴育着新的生机。

同样，人也是有缺陷的，但这种缺憾也是美的源头，也能给人以发奋的力量。

海伦·凯勒虽然因聋哑而让她的世界失去了光明，但正是这种遗憾，让她渴望《假如给我三天光明》，要让自己的生命绽放出美丽与精彩。她在老师沙莉文的教导下，用心灵去感受生命的美好，用行动创造了人间奇迹。她拥有一颗善良而又美丽的心，她的一举一动、一颦一笑都让人感动，她就像天使一样圣洁。难道这样的遗憾不是一种美丽吗？

高位截瘫的张海迪，用顽强的毅力和坚定的决心，谱写了一曲震撼人的心灵的生命之歌。残缺不是理由，梦想铸就美丽。这份遗憾之美，难道不是强者的生命花园里盛开的铿锵玫瑰？

西方乃至世界最美丽的女神——维纳斯，同样有着一个美丽的缺憾，也正是这种残缺，让她吸引了全世界的目光，人们为她的神秘和美丽而感动，去探寻古老残缺的根源，欣赏她俊美的脸庞和优美的曲线。

还有科学奇人霍金，在轮椅那狭小的世界里探寻着宇宙的奥秘，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，创造了世界奇迹，残缺对他来说没有成为阻力，而成为了一种动力。

所以说，面对遗憾，请不要自卑，也不要伤感。敢于直面遗憾，奋发图强，依然可以于遗憾中创造精彩。有时，遗憾也是一种美！

“但愿人长久，千里共婵娟”只是一个美好的愿望，终有一天人会散，月也会缺。有时，遗憾也是一种美，而且是一种独特之美。

【简评】

文章的立意较为新颖，且中心集中突出。作者紧紧围绕“遗憾也是一种美”展开叙述和议论，并加上“有时”这一前置条件，使得表述更加严谨。在论述方面，作者也展现出较为娴熟的技巧，不仅做到了有理有据，还使文章结构井然。开头以排比句引入主题，结尾以对诗文的全新理解作结，中间部分由论述自然界的遗憾之美转向论述人的遗憾之美，巧妙自然。此外，所举事例大都典型、恰当，只是几个事例之间的逻辑顺序不够清晰。

【写作指导】

以“遗憾”为题写作，立意非常关键。如《品味遗憾》《有时，遗憾也是一种美》的立意都比较新颖，带领读者品味遗憾获得新的感悟和认识。当然，遗憾并非雅致的风景，总是那么美丽耐品，如一味求新求怪，而非发自肺腑，难免给人以矫揉造作之感。因此，可以从遗憾带给我们以痛苦、懊恼、刻骨铭心这些方面立意，但即使从这些方面立意，也应该是积极向上并且有意义的，无论怎样去表现这种遗憾，落脚点都应是对遗憾的反思或者某种美好的情愫。此外，像《阳台上的遗憾》是由遗憾而言其他，十分巧妙，也可以借鉴。

有时爱也是一种伤害作文第5篇

火柴抬起头来伤心地问风婆婆：“风婆婆，你为什么这么快就把我熄灭了?”风婆婆怜爱的说：“我不想看到你那微小而短暂的生命这么快就灭了，

”火柴痛苦地说：“风婆婆，人们把我创造下就是让我给他们带来光明的，而你现在把我熄灭了，我现在无论干什么也没有用了。”风婆婆听了后悔极了。

爱，有时也是一种伤害作文第6篇

据报载：浙江金华一名高中生举起沉重的榔头砸死了自己的母亲。读来让人胆颤，细看才明白，原来这名学生因受不了母亲的重压导致精神崩溃才做出这样的盘事。那位母亲为了孩子将来能考上一所好大学，不断提出过高的要求。这完全出自于母爱，她是为了孩子的前途考虑，可她却没有为孩子着想。违背了事物发展的规律，就会引发意想不到的结局。

爱，是对还是错?

爱本身没错，错的是方法，错在我们将它变成了一种伤害。

我们是跨世纪的一代，社会需要自强自立的人才，而父母过分的溺爱扼杀了我们奋斗的意志和独立的能力，使我们在竞争中力不从心。这种爱成了一种无形的伤害，阻碍了我们的健康成长。

记得小时候，我和小伙伴们跑到河里游泳，其实是瞎扑腾，而我却被母亲揪着耳朵扯了回去。我知道母亲这是爱我，怕我被水溺死。如今，我已长大，伙伴们都学会了游泳，而我还是只“早鸭子”，正因为如此，我一直对母亲心存埋怨。也许这就是两辈人之间产生“代沟”的原因吧?外面的世界很精彩，我却被爱捆住手脚，我的思想也被禁锢，我的理想被扼杀，我羽毛丰满的翅膀得不到锻炼。也许有一天，我会被社会淘汰，归根结蒂这都是爱的伤害。它让我体验不到生活的磨难，世界的精彩。

有些事情，我们全可以自己做，而父母却不让我们干。据报道：一位品学兼优的中学生早上去学校，时，他的母亲给他装上没剥皮的鸡蛋当早餐。下午放学时这位中学生竟把鸡蛋又拿回了家，还抱怨母亲说：“鸡蛋没缝怎么吃呀!”

现在许多中学生的动手能力太差，令人担优。这大多是溺爱造成的。这种溺爱为我们的发展设置了障碍，对我们的成长造成了伤害。

作文：放弃有时也是一种收获第7篇

真正的勇气，不是争取，而是放弃。在关键时刻懂得放弃的行者，整个世界都会为他让路。

一代霸王，曾以扛鼎之力横扫强秦，他骁勇善战，他足智多谋，凭他的力量可以独步天下，然而乌江之畔，当有人献策：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”，项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”遂拔剑自刎。然英雄逝去，他那份傲骨却得以永生。放弃生命，却让世界为之一震!

他，为了尊严而放弃。

比尔盖茨，此世界首屈一指之经济巨擎。当年他就读于哈佛大学，这个无数莘莘学子可望不可即的学府，他本该发奋读书，然后在毕业后寻求一份高薪的工作，一生过着富裕却平实的生活。然而他另辟蹊径，毅然放弃了继续求学，走上了创业之路。这在当时一定引起了诸多教师与学生的议论纷纷与叹息。然而几十年后的今天，谁不为他的辉煌成就而惊叹?人说顾此失彼，他却演绎了一场舍此求彼的传奇。

他，为了事业而放弃。

自古凡勇于放弃之人，无非是所欲有甚于斯，他们有的不贪图蝇头小利，实是为了更高的信仰，有的实为看破红尘，不愿在俗事中流连，遂放弃名利，隐居山中，如陶公之辈，却也了无牵挂，落得一身轻，岂不美哉!

换而言之，放弃也是一种争取，争取更值得自己拥有的东西。

其实,坚持有时也是一种幸福作文第8篇

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。

爱会使人的思想境界升华，爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成，更都会起到无形的作用&& 溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等&& 现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子&& 想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利&&溺爱纯粹是毒药。

如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。

您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

社会是多员化的，培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。

溺爱是人生中的大敌，是毒药&& 父母与子女有着割舍不断的血缘关系，子女是父母生命的一种延续。舐犊情深，为子女着想这是人之常情，也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗：国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。

林则徐写有一幅对联：子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

古代圣贤都能如此深明大义，以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗？对子女过度地溺爱，就不是爱孩子，而是害孩子。

爱与溺爱，一字之差，实际上它们的区别就在于，用理性的方式去爱是真正的爱，而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱，那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱，如果仅仅用情感去爱，那么你就只能在溺爱中迷失方向。

一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情，你看那《北京人在纽约》，那个姑妈把王启明他们塞哪住了？破地下室！那儿又脏又乱的，那哪是人住的地儿？还有你看那姑妈的德性，扔给王启明他们几百块钱，还说是借他们的，那哪是人干的呀！别人大老远跑到你美国来，你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲！

这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子，细声柔语的说到：乖，妈可不会这样，怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书，今后咱一定要考上名牌大学，好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩！心肝，妈什么事儿都不会让你干，你只要读好书就行了，没钱花了，乖你就说，妈再苦再累也会满足你要求的，因为妈妈爱你&& 此刻我关注着眼前这样一个画面：一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲，他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时，在那位母亲神圣而又自豪的眼神中，我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。

有时候，爱也是一种伤害&& 那是一个风和日丽的下午，我到市场里帮妈妈买菜时，看到了这样一幕：一位阿姨带着孩子来买菜，孩子哭着闹着要阿姨给他买糖吃。阿姨摇了摇头，只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上，哇哇大哭起来，一边使劲的摇着头，一边用手擦着那泉涌般的泪水，两只羊角辫来回的甩来甩去，大声哭喊：我就要吃糖，就要吃糖！阿姨见状，立即跑过去，扶起孩子，拍了拍孩子身上的灰尘，用手轻轻的为孩子擦着眼泪，心疼地说：宝贝不哭，妈妈给你买糖吃&&说这便抱起孩子，向糖果店走去。

像这样的例子在生活中随处可见，许多孩子都被家长视为掌上名珠，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但是，对孩子过分的溺爱，只会把孩子引入歧途。这就好比温室中的花朵，他虽然非常舒适，可到了野外，就会变得不堪一击。而生长在大自然中的花朵，经历了风吹雨打，开得越来越灿烂，生命力也越来越顽强。

我想告诉全世界的父母：有时候，爱也是一种害，让孩子吸收大自然的阳光，还孩子一片蔚蓝的天空吧！

自古以来，就有慈母败子的说法，所谓慈母败子指一种过分的爱，也就是溺爱。从字面上看，溺爱‘的溺指过分，埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。

曾经有这么一个故事，一对夫妇住在1个荒岛上，住在1个破木屋里。一天，飞来了一群美丽的天鹅，夫妇非常高兴，热情的款待了他们。不知不觉，冬天来临，湖面上结了一层厚厚的冰，夫妇舍不得天鹅，便让他们留下来，让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好几年，天鹅还是住在夫妇家里，忘记了自己要去南方。又过了几年，夫妇离开了小岛。结果，那一年冬天，湖面也结了冰，天鹅因为过多的依赖夫妇，而忘记了自己的生活习性，冻死在了这个小岛上。

天鹅的死怪谁呢？怪夫妇。他们当初对天鹅过于疼爱，太热情了，所以造成了天鹅的死亡。这就是溺爱。我不明白，家长为什么要溺爱自己的孩子呢？不能让他们在蓝天下好好锻炼锻炼么？现在，基本每个家庭都有溺爱的现象，在家里，我们都是掌上明珠，小皇帝，小公主。饭来张口，衣来伸手，从来也不去想一想独立自主，做什么事情也很有依赖心，这也有大部分原因怪家长。不是你们溺爱孩子，孩子会那样么？你们太宠爱自己的孩子了！你们太过的去爱孩子了！溺爱给孩子带来的只是悔恨与对家长的憎恨，难道你们想让孩子对你们恨么？爱，能让人在悲伤时得到安慰，在寂寞时开心。

无处不在，关心是爱，照顾是爱，你一个个不经意的举动都可能是爱。爱，像一杯咖啡，有甜有苦；爱像一束阳光，照耀着你的心房；爱，像一杯香茗，拥有他便拥有了幽香与淡远；爱像一束鲜花，散发出浓郁的芳香，但不能去过分的爱，否则，爱也会害了你！有时，爱也是一种伤害！安徽合肥包河区前进小学六年级:娄丽君篇一：有时候,爱也是一种伤害

有时候，爱也是一种伤害

爱，有很多种，如关爱、疼爱、溺爱等等，我觉得有一种爱非常不好，那就是溺爱，这种爱带来的是伤害。

那是一个阳光柔和的下午，我到市场上帮妈妈去买火锅底料，看到了这样一幕：一位阿姨带着孩子来买菜，孩子哭着闹着要阿姨给她买糖吃。阿姨坚决地摇了摇头，只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上，哇哇大哭起来，一边使劲的摇着头，一边用手擦着那泉涌般的泪水，头上两只小辫来回的甩来甩去，大声哭喊着：“我要吃糖，我就要吃糖嘛！”阿姨见状，立即跑过去，扶起孩子，拍了拍孩子身上的灰尘，用手轻轻的为孩子擦去泪水，心疼地说：“宝贝不哭，妈妈给你买糖吃??”说罢，便抱起小女孩，向商店走去。”

像这样的例子在生活中随处可见，许多孩子都被家长当作手中明月，视为掌上名珠，父母则小心翼翼的呵护他们，这真是应了那句老话：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。可是，这样对孩子过分的溺爱，只会把孩子引入歧途。这就好比野外生长的花朵，经历了风吹雨打，才会开得越来越灿烂，生命力也越来越顽强。而温室中的花朵，他虽然非常舒适，可到了野外，就会变得不堪一击。

在这里我只想奉劝天下的父母一定不要逆爱自己的孩子，这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途，还会给父母们带来遗憾。有时候，爱也是一种伤害，让孩子吸收大自然的阳光，还孩子一片蔚蓝的天空吧！

学校：博乐市逸夫小学

姓名：葛志强

指导教师：牟宗丽

联系电话：***

篇二：爱,有时候也是一种伤害

爱，有时候也是一种伤害

爱是什么？有人说爱是一缕阳光，给人以温暖；也有人说爱是一泓清泉，给人以希望；还有人说爱是一场甘霖，给人以信心。我想说，爱有时也是一种伤害。

一个从小过着衣来伸手，饭来张口的小孩，被家人及周围人的关爱所浇灌，凡事以自我为中心，遇到一点事情就大发雷霆，恨不得全世界都绕着他一个人转。父母也是倾其所有将其捧在手里含在嘴里，生怕其受一点委屈。在这种爱的环境下，他却未必茁壮成长。难道不是吗？瞧吧，是谁在考试失利时大哭大闹，一个劲地说没发活了；又是谁在同学不小心的触碰后大打出手、破口大骂；甚至还有那谁一步步地走进那罪恶的深渊??是谁呢？是那些被长辈溺爱在温室里的花朵。这些花朵，阳光灿烂时貌似长得很好，可是一旦遇到狂风暴雨就萎靡不振，奄奄一息了。缺少野草那份“野火烧不尽，春风吹又生”的韧劲。而这些就是爱造成的。

都是爱惹的错，确切的说都是溺爱惹的祸，天下所有的长辈们，当你们用爱为你们的孩子筑起墙堡时，请适当地留一些爱，不要让爱毁了孩子一声，拒绝溺爱、还原自立，因为，爱有时也是一种伤害。

五年级:蝴蝶谷主

篇三：有时候,爱也是一种伤害

有时候，爱也是一种伤害

放学回到家，只有妈妈一个人在家，跟妈妈打了招呼便直接回了自己的房间。妈，你翻我东西了没？我拿着日记本走进厨房，心里满满的愤怒！妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本，明白了一切，妈妈转过头去，继续炒菜，昨天你们杨老师说，你最近表现有些反常，妈妈只是关心你才看你日记的。我或许是被妈妈的话激怒了，没有再说一句话，走进卧室，把门摔得很大声。晚饭，妈妈叫我我没有理会，在房间里生闷气。不大会儿，妈妈轻轻的推开门，站在我身后，我顿时恼了，转过身，一手打掉她手中端着的牛奶。啪。

你烦不烦啊？不要总是到我房里来好不好？整天围着我转干嘛？妈妈看着地上被我打翻的牛奶，眼里噙满了泪水。我不禁有些后悔，但说出去的话，怎么能那么轻易的收回来呢？

妈妈不动声色的把地上的碎玻璃扫进垃圾桶，拉上门，出去了。

门掩上的瞬间，我也忍不住哭了，我心里根本不想顶撞妈妈的，可是在那种情况下，情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上，赌气似的把日记本撕个粉碎。

我明白，他是出于爱我，可是她怎么就不明白我已经长大了，向往自由了，我不希望自己整日被当作小孩子一样照顾，我有自己的想法和自己的秘密，也有不想被人知道的事情，可是他们都不考虑一下我的感受，我是真的长大了啊！夜深人静，我在练习本上写下：妈妈，女儿想告诉你，有时候，爱也是一种伤害！

九中高一：张慧

篇四：人教版八年级下册一单元作文：爱,有时也会是一种伤害

人教版八年级下册一单元作文：爱，有时也会是一种伤害长者对幼者，父母对儿女，孩子们对小动物，总自然而然地产生一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱一样东西才会去保护，让它生活得更好。殊不知，有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种，修建了接近大自然条件的野生动物园，让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么？一群狮子面对自己的午餐一头活生生的黑牛竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中，即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这到底是因为怎样的原因呢？野生动物园中的狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏，它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类的保护造成的伤害啊！

许多父母出于对子女的爱，为保护其免受伤害，筑造起花儿的温室，遮挡外界的雨打风吹。从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。孩子在温室中学会了什么？也许学到了很多书本上的知识，也许掌握了一两门艺术技能，可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总会遇到各种突发状况，父母不会永远跟在身边，学会保护自己，在社会中更好的生存才是一辈子的财富。急于保护孩子的父母们，不妨试着松开你们的手，让他们自己迈出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，绊倒了才知道什么样的路不能走，不要让你们的保护束缚了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞去。年幼的孩子们，也许你家笼中的小鸟生活得很快乐，那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护，不愿再做另外一只小鸟，你的世界不是一只鸟笼，而是整片天空。

爱有时也是一种伤害作文800字第9篇

你翱翔于蓝天，只为求寻找那一丝丝的食物。现在，是大冬天，在这个滴水成冰的季节里，你与你的孩子紧紧依偎在一起，你又当爸又当妈，为了孩子的温饱，你同猎豹争夺食物，哪怕被猎豹抓的遍体鳞伤也毫无顾忌，你觉得让孩子吃上东西便是无比快乐的事情。

在你的孩子成长的时候，你爱自己的孩子不让它受一丝一毫的伤害，于是，你不肯让自己的孩子为了飞翔而受伤。

一次，你狠下心来，将你的孩子抓出巢穴带到悬崖边上，便将他往下扔，他不知你为何这样，便不知所措的扇着他那无力的翅膀，企图飞起来，但是，因为是第一次尝试，他的体力很快就透支殆尽，便开始往下掉落，你瞬时地飞到了他的身边，将他抓回，望着他那因为飞翔而恐慌的眼神，于是，你问他：“孩子，想继续飞吗？”天真的孩子并不知道飞翔对他有多重大的意义，连忙回答了你：“妈，我不想，妈，好痛苦啊。”随后，你便下定决心，让你自己一辈子守护他。风，凛冽的刮着，仿佛在预示着什么……

那次之后，你便不再让你的孩子继续飞翔你让你的孩子留在你营造的舒适的小窝中，你便出去寻找食物。冬天的雪地里见不到一只动物，就连植物也被大雪覆盖着。大地一片白雪皑皑，树木干枯着身躯接受着风的肆虐。你躲藏到老鼠经常会出没的地方，一等就是好几个小时，你的身上覆盖着一层又一层的雪花，但你不敢动弹，因为你知道当你动的时候，你做的这些努力也全然白费，你咬紧牙跟继续的等待着，等待着……你的眼前浮现出你的孩子饿着肚子一阵一阵的叫着妈妈。你的神情越来越迷惘，突然，一阵轻微的声响吸引了你的听觉，你的精神陡然一振。果然，是猎物发出的声音，于是你奋力一击……

当你带着那只你守候已久的猎物回到家中的时候，发现一只大蛇正悄无声息的靠近你的孩子，你眼看自己的孩子将要失去，你发出了尖锐的叫声，让你的孩子知晓，你的孩子听到了你的呼唤，便拍着那渐渐萎缩的双翅，一步步的飞离大蛇，但是，没过多久你的孩子便重重的摔回了巢穴之中，这次，你的孩子再也飞不起来了，长期的缺少锻炼使他的羽翼退化。大蛇看着这情景继续的去追逐着他。

你望着自己的孩子渐渐地投入蛇口，你便疯了般地冲过去，与他厮拼起来，你的羽毛一根根的往下掉，最终，大蛇战胜了你，而你也在落下地的那一瞬间也明白了，不该对孩子溺爱，让他缺乏锻炼以及生存的本能——飞翔。你躺在由你的羽毛构成的羽冥之中，你留下了一滴晶莹的泪珠，泪珠里是你对孩子的思念，以及对自己的保护造成对孩子致命伤害的悔恨。

其实,坚持有时也是一种幸福作文第10篇

睡在梦里，总是麻痹自己，可是梦醒后，没有改变的始终是现实。想匆匆地逃离，却处处碰壁，那一股脑的挫折感与矛盾已经把自己吞噬……依然想再用什么来将自己麻痹，将自己暂时抽离痛苦与现实!可是，手却抓空了，留下的只有一脸的惘然和不知所措。

曾以为自己是如此的不羁，不必认真听课，却可以在必要是翻翻那空白而空洞的课本便能动得一切。然而，自己错了，而且错得离谱，错得一塌糊涂!没学的终究不是自己的，便如没走过的路便永远不会留下那参差的脚印，临时抱抱佛脚，只不过是一知半解的半桶水而已，肤浅而起伏!

望着空着一片的答卷，满心的世界便还只剩下耻辱与痛楚!那种失落的恐惧与慌张一次又一次地轰击在自己的心扉上，宛若千年的孤城，在一次次的冲击下，怅然散落。凋零的花儿，逝去的风，还有那漫天的`阴霾似乎便已构成了世界的全部……

是失落了成绩，感叹分数?还是凋零了自己，感叹曾经?迷茫得让自己难以认清，或许正如有些东西，一旦错过，便永远不再属于自己!那么，还能弥补的呢?为什么不去挽留!

三千越甲可吞吴!空有一心之悔又有何用?不过是没有压力的压力――空虚而已!曾用小说与网络来麻痹自己，看那秋风萧瑟。满天落樱，可那又是什么?是美丽?还是凄戚?我不知道，也不想再知道!毕竟，看三千俗世沉浮，只会起伏了自己!在幻虚而飘渺的世界里，临摹着某一角色来塑造自己，那更不过是一个自我慰藉的借口。到底，现实与虚幻实在是天渊之别。

想找回自己，便必须从梦中醒来，从现实开始!一味地麻痹，只会让自己堕入空虚!那些无尽的梦幻与所谓的理想国度，不过为一个散发这光芒却始终无法触及的牢笼而已!

有时候经历也是一种成长优秀作文第11篇

生活在世界上，没有风雨，怎么来的彩虹?这个收获，刻骨铭心。

成长，是人生的必经之路。那个下午，我明白了……

三年级的那场球赛，我们班越战越勇，最终站在了决赛的`赛场上。那天，下着小雨，也许是因为看不清，一个队员被踢出鼻血，一个眼睛遭遇事故……但是他们仍然坚持比赛，公正公平的裁判察觉异样，给出了黄牌提醒。

双方角逐，竞争激烈，雨中的球员咬牙坚持，观众呐喊助威的声音更是响彻天际……接近尾声之际，对方的守门员大力一脚，足球呈抛物线状，意料之外的一幕，令全场震惊，进球了，进球了，对方欢呼雀跃，拥抱、唱歌、跳舞……人声鼎沸，此时，我们心情低落，泪如雨下，混合着毛毛细雨，已经分不清是雨还是泪，抱头痛哭的我们，在放晴后的很长时间都无法平息，久久不能释怀……后来的很长时间，我都在想，我们经历了风雨，为什么还没有出现彩虹呢?

周五，老师为了安慰大家，给我们开了派对。聚会上，大家的心情并不高昂，老师声情并茂地在黑板上写上：虽败犹荣，四个醒目的大字。接着说道：“漫漫人生路，追求成功没有错，但是记住，成功不是唯一，更不是最终目的，过程中的成长和收获才是最重要的。”大家备受鼓舞和安慰，大声的念着：虽败犹荣，成功不是最终目的，成长才是……

有时，伤害也是一种爱第12篇

最近，我在《天使在人间》一书中读到了一个令我受益匪浅的故事，故事的.名字叫做《红葫芦》。它讲述了不会游泳的妞妞和熟谙水性的湾因水相识，因水分离。在一次次戏水中，湾始终保护着妞妞，红葫芦成了妞妞的防身武器。可是有一天，在妞妞抱着红葫芦游向河对岸的时候，湾一下子把红葫芦抽走了。妞妞在水中呛了好几口水，湾无动于衷。妞妞凭借几招“狗刨”式的泳姿，脱离了险境，她用仇恨的目光盯着湾，转身跑开了。三年后，她在爷爷讲述的和她情况相似的故事中找到了答案。湾不是在有意伤害她，而是为了给她更多的爱。

假设，湾没有抽去红葫芦，妞妞就不会恨湾，也许，她也永远不会游泳。从表面上看，没有伤害确实是一个很好的结局，但从另一个角度看，如果洪水吞噬了村庄，妞妞就是流再多的泪，也不能把自己从困境中解脱出来。

曾经有这样一个故事，一个沉湎于游戏的孩子，荒废了学业，父亲为了拯救他，带着他去采石场打工，艰辛的劳动、微薄的工资使他对父亲充满了仇恨。父亲说：“你自己欠游戏机厅的钱和学费只能自己还。”终于，他靠着自己的努力还清了欠款，并凭借顽强的毅力考上了大学。你瞧，这位父亲是不是在“伤害”了儿子的同时，更多地给了儿子爱呢?

据说，有一种树，必须在树干上用刀割几下，，树才能茁壮成长。如果你心疼树，怕伤害它，那么这棵树永远也不会长高、长壮。我们就像这种树，在成长的道路上，不仅需要阳光，需要雨露，更需要老师、父母的教诲和鞭策，那一声声责骂，饱含着多少爱。

表扬有时也是一种批评第13篇

表扬是人们希望得到的，然而在面对表扬时，作为一名领导干部，我们就应该细细辨别，这表扬声中到底哪些是中肯的，哪些是虚假的。对于表扬的信息，我们要作一些筛选，我们真的值得表扬吗？KCB齿轮油泵表扬我们的人是真心的吗？在这表扬声中能听出群众对我们工作的不满意吗？我想，如果作为一名负责的领导干部他会以这样谨慎KCB铜齿轮泵和反省的态度面对一些表扬的。一种领导干部为了面子，在评议时，会故意安排一个好看的场面，指定出席人员，那么，在这种场合，我们听到表扬也就是自然之事。然而，这种赞扬语会有什么结果？虚假的表扬与实际的差距，只能让群众更加失去对我们的信任。在一KCB齿轮油泵安装尺寸些单位开展民主评议时，我们少数领导就故意安排一些“会讲话”的“群众”，不出乱子的“群众”，主要以唱赞歌为主。特别是在上级部门来巡视或责任制检查时，一些领导就要求安排一些平时没有特别“出格”行为的同志参加座谈会，生怕出纰ZYB齿轮油泵漏，给领导捣出什么乱子。这种形式主义、扭曲的政绩观会害得我们一些领导干部向更加深的危险泥潭滑近。因为这样的领导干部，已经从思想上不愿意听到真话，不愿意听反对的话，只想听齿轮油泵到赞扬声。因而他也只能向上升，一旦听不到赞扬声，或自己的官阶不能向上，那么，他就会翻脸，对于工作就会撒手放摊，甚至做出对于党和人民的事业绝然不负责任的事来。

当一名领导脱离群众后，在单位和部门又不开展民主作风建设，实行家长制，在这种“万马齐喑”的情况下，谁也不敢或不肯或齿轮泵KCB-200不屑讲真话时，那样，就只会听到表扬的话。这些空话和表扬话空洞、无聊、让人脸红，然而一些领导却听起来飘飘然，心里非常舒坦。因为群众知道，在这样的单位，对于这样一些领导，你提意见也白提。不提还不打紧，如果提了意见，或讲了真话，甚至还会招来穿小鞋的结ZYB-B高压渣油泵局。对于这样的领导干部，上级部门应该加大对下面的考核和检查，通过民主巡查，了解民情。否则，长此以往，会败坏一方风气，压制一个地区或部门民主的结果，必须导致工作的落后、思想上的沉闷、精神上的颓废，影响改革开放的进程和步伐。ZYB可调式渣油泵从进一步的角度上讲，甚至压抑得越厉害，爆发的可能就越大，这是对我们党的事业极端不利的前兆。

一些领导表现为亲善，也愿意听群众的意见，但这种领导只愿意当太平官，不愿意在自己任期内出什么ZYB-33.3A大的事情，也不想有大的改革。只要安全“度汛”，自己能在四平八稳中度过任期，然后，被安排到一个平稳的位置，安全退休。这样的领导，群众开始也许会对他充满了期望，但随着一次次的期望到失望，群众再也不会讲真话或反对的意见。因为ZYB齿轮渣油泵讲了也没有用，于是，在这种无可能奈何的情况下，就开始索性讲些隔靴搔痒的话，或直接讲赞扬的话。但这些ZYB-B型可调式渣油泵话也许就是反话，嘲讽了一些领导不为群众办实事的现象，整天浑浑噩噩当太平官。然而，这些领导就将反话正听，故且当“真话”听吧。反正也不指望有多大政绩或打破一个什么旧局面，创立一个崭新局面。我们说，要做一个老实人，但不能当一个ZYB系列渣油泵 “老好人”，更不能当一名“老好人”领导，因为处于领导岗位的老好人，他会消磨一个群体的意志，丧失一个团ZYB可调压渣油泵队的奋斗精神。