土木工程学院网络部工作年度总结

土木工程学院网络部工作年度总结（精选8篇）

土木工程学院网络部工作年度总结 第1篇

材料与纺织工程学院2012年度工作总结

2012年12月31日

2012年是材纺学院全面推进和落实学校、学院“十二五规划”各项任务的攻坚之年。学院以“创先争优”和学习、贯彻党的“十八大”精神为抓手，在学校党委行政的领导下，学院党政班子与全院教职员工齐心协力，以“大力提升教学水平、努力完善人才培养质量、重点突破学科建设目标”为工作主线，积极推动学院各项工作，为实现材纺学院不断跨越发展积蓄力量。对照年初计划，现将一年来材纺学院各项工作的开展情况总结汇报如下：

一、2012年材纺学院基本情况综述

材料与纺织工程学院目前有纺织与轻化工程研究所、高分子材料研究所两个基层学科组织，材料与轻纺实验中心，四个本科专业：纺织工程、轻化工程、高分子材料与工程、非织造材料与工程。在校本科生1007人，30个班级。学院现有教职工43人，专任教师35人，其中教授10人，占全院专任教师的28.57%；副教授11人，占全院专任教师的31.43%；博士24人，占全院专任教师的68.57%。###教授荣获浙江省首届“高校优秀教师”称号，###老师荣获嘉兴学院“三育人”先进个人称号，###老师荣获嘉兴学院青年教师讲课优胜者称号，##、###、###、###等四位老师被评为嘉兴学院2012年度优秀实习（设计）指导教师。###获校级优秀班主任，纺织101获校级标兵班级。

学院拥有“纺织工程”省级重点学科，“高效节能短流程纺织先进加工技术”省级重点创新团队，“纺织科技”“生物医用高分子材料”2个嘉兴市重点科技创新团队，“新型纱线材料成形及其复合加工技术”省级重点实验室（培育），“材料与轻纺工程实验中心”省级实验教学示范中心，“现代纺织服装加工技术”嘉兴市重点实验室和5个二级实验室。

2012年获省自然科学基金1项，省重点创新团队自主立项项目6项，市厅级以上项目6项，到校科研经费达491.45万元，首次获得一项500万元的产学研合作项目；发表学术论文80余篇，其中三大索引论文38篇，SCI收录分区一区的高水平论文2篇，出版教材1部；各种科研获奖4个，其中浙江省科技进步三等奖1项，嘉兴市科技进步二等奖1项、三等奖1项，浙江省自然科学学术论文三等奖2项。2012年面向纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业学生新增设了6项企业奖学金共40名学生获奖学金，获得浙江省第八届大学生挑战杯创业设计大赛特等奖、二等奖各1项，2012届毕业生就业率达100%，考研录取率达18.1%，列全校各专业前茅，并荣获2012年嘉兴学院就业工作先进集体。

二、以党建工作为抓手，努力践行“方正为人、勤慎治学”的校训和构建“求真务实、和谐共赢、奋发有为、积极进取”的学院文化

1.构建科学合理的管理体系和制度体系。

材纺学院作为一个新学院和快速发展的学院，在制度设计上，构建了一个科学合理的管理体系，以保障学院的管理团队、教学团队、科研团队能有效有效运行；在干部的选拔方面，选拔、培养了若干名懂策划、会组织、能带头苦干的基层负责人；在制度方面，今年新起草建立了16项管理制度，构建了一个包含人、财、物及学院运行等方面较为完善的制度体系。

2.强化服务意识、提升管理水平。

坚持“以师生为本”和“三全育人”理念，全面提升学院管理团队的综合保障能力和管理服务水平。继续坚持“保常规、促规范、强服务、抓重点”的工作思路，积极做好师生的各项服务工作。以院办、教学办、学工办为主体连续实施三届的“新生服务月”活动，为新生更好的适应大学生活起了明显成效。行政党支部以“新生服务月”活动为载体的党支部创新活动荣获嘉兴学院支部建设创新活动优秀奖，使“全员育人、全过程育人、全方位育人”更加深入人心。形成了具有较高关注度和影响力的材纺学院门户网站，创建了材料与轻纺工程实验中心网站、“高效节能短流程纺织先进加工技术”浙江省重点科技创新团队网站、嘉兴市纺织工程学会等网站，以信息化建设提升服务师生的质量。

3.抓教职工思想建设。以“创先争优”和学习贯彻“党的十八大”精神为主线，积极推动教职工思想政治的学习和教育工作。创新理论学习模式，以“学习十八大精神，省自我教育，创时势先进”为主题，与建工学院党员之家举行第二届“反哺教育”宣讲会。本年度共举行2次形势政策专题辅导会，开展了2次十八大精神专题辅导报告，开展3次全院范围的我们的价值观大讨论，召开了18次全院教师例会，组织全体党员外出参观学习一次。通过学习、研讨、参观等活动，进一步统一思想，更新观念，努力践行“方正为人、勤慎治学”校训，构建“相互尊重、相互包容、相互激励”的同事伙伴关系，并逐步在材纺学院形成“求真务实、和谐共赢、奋发有为、积极进取”的文化氛围。

4.抓党风廉政建设。加强对党风廉政的思想教育，分院理论中心组每学期进行4-5次理论学习，都会专门抽出1次做党风廉政建设内容的专题学习，在思想上构筑坚强的拒腐防变防线。加强对学院内部的廉政风险排查及防范工作，重点进行制度建设和梳理，专门制作了《材料与纺织工程学院文件制度汇编》，《材料与纺织工程学院教师教学工作简明手册》，《材料与纺织工程学院教学管理与规章制度汇编》，《材料与纺织工程学院实验室管理与规章制度汇编》。积极探索用制度强化对党风廉政重点岗位的监控和约束，逐步形成廉政风险防范管理长效机制，提高全院预防腐败的能力和水平。

5.重视青年教职工的成长和对困难教职工的关怀。为了尽快实现学院内部的和谐稳定，学院党政高度重视学院的和谐文化建设，以营造团结、和谐、稳定的大家庭为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，积极打造两大工程。

⑴ 送温暖工程：党总支通过对生育、结婚、生病的教职工，党政领导都亲自看望和慰问，关心他们如何融入到嘉兴学院材纺学院这个团队。今年，共通过工会送出慰问达十余次，看望生小孩的教职工或家属6次，看望生病5次。这些慰问活动的开展，确确实实带给教职工以温暖和关怀，为学院良好氛围的形成起到了很好的作用，为学院事业的发展营造了良好的环境。

⑵ 共成长工程：党总支通过将创先争优工作的开展与服务青年教师的成长成才结合起来，打造我院的“共成长工程”。对青年教职工主动帮助他们进行人生规划的设计，对业务、科研、教学加强指导，为此还专门开展了“服务新教师成长”系列活动，针对近几年新引进的青年教师为对象开展，这些年轻教师通常存在教学基本功还不过硬、与企业对接经验不足 的特点，通过“服务新教师成长”系列活动的开展，举办第三届青年教师演讲比赛、青年教师钢笔字和粉笔字比赛、青年教师下企业等活动，通过这些活动实现青年教师练口才、展风采、秀文采的目的。

三、精心构建“以生为本”的人才培养体系，继续完善教学基本建设，突出教学质量提升与内涵发展

2012年，我院按照学校“内涵发展、特色取胜，开放办学”主战略，围绕育人中心和质量主线，继续完善教学基本建设，进一步优化实践教学体系，不断完善教学质量保障体系和监控机制，突出质量提升与内涵发展，提升教学质量和人才培养水平，凝练办学特色，确保了学院各专业人才培养质量和水平。一年来，学院以专业建设和课程建设为重点，以师资队伍建设为支撑，努力强化教学管理，浓厚学术氛围。现将主要工作总结如下：

1．重视管理制度建设，强化常规教学管理

严格执行教学管理规章制度，规范教学管理流程，进一步提高学院教学秘书、相关研究所所长、专业建设负责人等各级教务管理人员业务水平，出台了《材料与纺织工程学院排课规则》、《材料与纺织工程学院教学基本文件规范化条例》、《材料与纺织工程学院教学管理工作实施细则》、《材料与纺织工程学院专业与课程群负责人制实施办法（试行）》、《材料与纺织工程学院关于聘请客座教授、顾问教授的暂行规定》、《材料与纺织工程学院毕业设计（论文）工作实施细则》，修订了教师工作考核与评价办法等相关制度性文件，完成了《材料与纺织工程学院教学管理文件与规章制度汇编》、《材料与轻纺工程实验中心管理文件及规章制度汇编》两本制度的汇编与编印工作。

加大了教学常规工作的检查力度，实行教学检查制，依靠学院教学督导组，抓好学院日常教学秩序的检查监督工作。对教师、学生的上课等情况进行了认真的检查，包括备课、上课情况，教学大纲、授课计划、实践教学计划、作业批改情况，并针对出现的问题采取相应措施及时解决。认真落实了教学质量信息反馈制度，及时召开期中教学检查学生座谈会，收集学生对教师的教学工作意见及建议，促进师生在教学过程中的配合与协调，实现教学相长，进一步提高了学院教学质量。加强教师教学科研工作的目标化管理，提高了教师的教学科研能力。

倡导广大青年教师为人师表，关爱学生，严谨教学的思想意识，做到了以优良的教风引领良好的学风建设。本年度在我院师资力量严重缺乏的情况下，全院教师以高度的主人翁思想和责任心克服困难，承担了全院1028学生（包括部分南湖学院学生）、115门课、69个教学班繁重的教学任务，教师平均教学工作量高达375学时；组织学院全体学生参加实验室安全教育，有952人取得了由学校实验室与设备管理处颁发的实验室安全考试合格证书。

圆满完成了本年度学院教学的日常管理工作，包括学院四个专业理论与实践教学任务的落实、短学期实习实训工作、2012届毕业实习和毕业论文的答辩、2013届毕业设计（论文）启动，以及各类教学档案管理和试卷印刷工作；核算完成了教师教学工作量，统计了教师本年度的工作业绩。##、###、###、###等四位老师被评为嘉兴学院2012年度优秀实习（设计）指导教师；王亮、邵晶晶、陈林爱等三位同学的毕业论文被评为嘉兴学院2012年度优秀毕业

论文（设计）。

2．积极探索人才培养模式改革与创新

认真落实学校“人才培养模式改革与创新计划”，扎实做好学院现有专业培养模式创新改革项目；动员学院全体教师在课程体系优化、教学方法改革、教学内容更新、应用能力与创新能力的培养、理论教学-实践教学-科学研究的互动、产学研一体化人才的培养等方面进行研讨；科学合理利用现代教育技术手段与嘉兴学院BB网络教学平台，提升现代教育技术应用实效；寻求与地方行业企业、平台联合培养学生合作机会，面向地方产业需求培养应用型、复合型、创新型人才。纺织工程成功入选嘉兴学院首批校级“卓越工程师”计划的人才培养创新试点专业。

大力支持教师开展专业、课程、教材、课件等基本建设，积极引导教师从事教改项目研究，培育、积累教学成果；抓好已立项的省级精品课程《纺纱学》、校级精品课程《纺织导论》、《纺织服装材料学》、《织造学》等质量工程项目的建设以及校级教学研究与改革项目的实施与结项工作；积极组织申报教学优秀奖、教坛新秀等质量工程建设项目，推进在点上形成教学改革亮点与特色。本年度承担、参与并完成浙江省新世纪教学改革项目2项：分别是基于CDIO模式的纺织服装工程专业课教学方法的改革与实践、地方本科院校公共选修课课程与质量保障体系的研究与实践；承担校级重点教改项目2项，分别是轻化工程专业（皮革模块）实践教学模式创新，纺织工程专业卓越人才培养模式改革与实践；承担完成校级一般教改项目5项，分别是《后整理对织物服用性能影响研究》综合性实验项目设计、高分子材料专业实验室建设与管理、高分子物理实验开放式教学研究、高分子化学实验教学模式改革与实践、《非织造布生产技术》课程双语教材的建设研究与实践。“基于CDIO的纺织工程专业课程群教学改革与实践”、“面向地方支柱产业，加强实践教学条件建设，提高工科大学生创新实践能力”两个项目分获嘉兴学院第六届教学成果一等奖、二等奖。易洪雷老师荣获浙江省首届“高校优秀教师”称号，兰平老师荣获嘉兴学院“三育人”先进个人称号，杨树老师荣获嘉兴学院青年教师讲课优胜者称号。

3．稳步推进教学质量与学生学业评价改革

稳步推进课堂教学模式创新，发挥课堂教学育人主渠道作用，建立符合学校办学定位与学生实际的教学质量评价体系；完善教师教学业绩考核与评价模式，逐步改革学生素质综合评定及学业评价体系；探索建立适应社会需求的质量标准及学生多元评价模式，促进学生个性发展。

组织完成了新教师的上岗培训，编印了《材料与纺织工程学院教师教学工作简明手册》。利用全院例会与研究所教研活动，认真组织教师学习《嘉兴学院教师教学工作业绩综合考核办法》、《材料与纺织工程学院教学基本文件规范化条例》、《材料与纺织工程学院教学管理工作实施细则》等文件，加强校、院、研究所三级教学质量监控体系建设，进一步明确了主要教学环节质量标准。

采取多种形式，加强新教师的培训，提升教师教学水平和实践能力，强化教师的规范意识和质量意识。为配合学校教学质量工程建设，完善对教师教学工作的考核与聘用。加强学

院教学督导组的作用，逐步规范各研究所的教学、教研以及学生毕业论文的过程管理，进一步完善学院教学质量监控体系与教学质量保障运行机制；学院教学督导在期初、期中和期末教学检查以及听课活动中发挥了重要的作用，本学期累计听课60余门次，促进了学院教学工作的规范化管理和教学过程的有序开展。

4．加强校内外实训基地的建设与实践教学管理工作

认真落实教育部等七部门下发的《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《嘉兴学院关于进一步提高实践教学质量的实施意见》等文件精神，以新一轮人才培养方案（2012版）修订工作为契机，认真落实逐步增加实践教学比重，加强人才培养过程管理，大力推进校内外实习实训基地建设，强化学生实践教学与实践能力培养；加强实验室建设投入，创新实践室管理体制和运行模式。继续大力争取财政资金投入，抓紧完成已立项实验室建设项目；深度推进实验室对外开放，提高了实验室和大型仪器设备利用率；本年度完成了“高分子材料实验室”、“皮革、染整工程实验室”的建设，“非织造材料实验室（一期）、“高分子材料成型加工实验室”建设方案的论证、实施与招标工作，以及2013年度“非织造材料实验室（二期）”、“纤维改性与新型纺纱加工技术实验室”的立项申报工作。

积极开展了材料与轻纺工程省级实验教学示范中心的各项建设工作，以及嘉兴学院2012年度开放性实验的立项、启动和验收工作。组织召开了材料与轻纺工程实验中心立项建设项目交流会；启动了示范中心课程教材、实验教材编写和实验指导书修订工作；初步完成了学院四个专业相关主干课程实验课程课件、实验录像资料、教学资源库，以及材料与轻纺实验中心网站的建设工作；完善实验教学和实验室管理等制度建设，加强学院教学督导和日常检查，切实提高实验教学质量，特别是实验人员的教学质量和实验室日常管理质量，提高了实验室的综合效益。完成了短学期实践教学工作，积极探索以课外科技活动小组为基础，通过教师积极引导，以创新型科技项目为载体，以竞赛和奖励为推动力，努力完善学生第二课堂活动运行机制。完成了开放性实验的立项、启动与结项工作。鼓励并引导学生广泛参加科技创新与各类学科竞赛，本年度共有17项大学生学科竞赛项目获得浙江省大学生创新项目（5项）以及嘉兴学院SRT项目（12项）立项，并在学生的参与度、活动的深度和广度上取得新的突破。组织学生参与各类省级大学生学科竞赛，有2项分获浙江省第八届“挑战杯”美丽家大学生创业计划竞赛特等奖、二等奖，有1项获浙江省第六届大学生化工设计竞赛三等奖。启动并完成了材料与纺织工程学院“首届纺织品设计大赛”，有10位同学分获一、二、三等奖。

学院在整合科研、教学与产业资源的基础上，进一步加强了与省内优秀骨干企业的产学研合作，新增嘉兴市产品质量监督检验所、浙江明新旭腾皮业有限公司等6个校外实训基地，确定了浙江春江轻纺集团有限公司作为为纺织工程专业卓越工程师培养计划的联合培养单位，并联合申报了嘉兴学院-春江轻纺工程实践教育中心，以确保校企各项培养目标都能够得到具体落实。科研反哺教学，设立了“春江轻纺奖学金”、“新澳纺织奖学金”、“神州毛纺奖学金”、“荣泰化工奖学金”、“新凤鸣奖学金”以及“汤普勒化工奖学金”等6项企业奖学金，提高了学生对相关专业与行业的认知度，增强了学生的社会意识和社会责任感，提高了工程型、应用型、复合型人才的培养质量。

5．教学基本建设成效显著

立足学校及学院办学定位与发展战略，组织完成了材料与纺织工程学院“十二五”专业发展与建设规划、纺织工程专业“十二五”发展与建设规划、高分子材料与工程专业“十二五”发展与建设规划、轻化工程专业“十二五”发展与建设规划、非织造材料与工程专业“十二五”发展与建设规划，以及材料与轻纺工程实验中心“十二五”实验室建设与发展规划。召开了2012版人才培养方案论证会，邀请了东华大学郭建生教授、浙江理工大学邵建中教授等校内外专家为我院构建“应用型、复合型、创新型”人才培养模式献计献策，圆满完成了新一轮人才培养方案（2012版）修订工作，以及非织造材料与工程专业（2011版）理论与实践教学大纲的编制工作，组织完成了轻化工程专业学士学位评估工作，并获得“优秀”成绩。学院新增25门合格课程。

采取多种形式，加强教师的培训，提升教师教学水平和实践能力，强化教师的规范意识和质量意识。严格教师的教学工作考核鉴定。完成了从学生评教、专家评教、教学常规检查、实验室建设、专业建设、学科建设等方面对教师进行综合考核和评价的工作。

本年度，我院多位教师参加了相关专业教材的编写工作。杨恩龙老师参编的《纳米技术与纳米纺织品》（纺织服装高等教育“十二▪五”部委级规划教材）、程凤侠老师参编的《皮革商品学》正式出版。

四、精心构建“以生为本”的学生管理服务体系，继续坚持“三全育人”工作理念，不断提高学生工作的成效和质量

以贯彻学校第七次教学工作会议“以生为本”的工作理念和学院“教风、学风、作风”三风建设为契机，进一步提高学生工作的人性化服务和强化学生的主人翁意识，不断提高学生工作的成效。以学工办为主体连续实施三届的“新生服务月”活动，为新生更好的适应大学生活起了明显成效。行政党支部以“新生服务月”活动为载体的党支部创新活动荣获嘉兴学院支部建设创新活动优秀奖，使“全员育人、全过程育人、全方位育人”更加深入人心。

1．加强学生干部队伍建设，深入推进学风建设。举办了第一期学生干部培训班，团总支、学生会、学生党办学生干部，主要班委等近100人参加培训，学生干部队伍整体素质明显提高，学风进一步扭转。

2．加强学生寝室的管理。落实“一周一查”制度，给每个寝室配备了洁厕灵、洗衣粉和刷子。组织寝室文化节，营造积极向上的寝室文化。在全校寝室卫生检查评比中由原来的中等一跃成为全校第一，此后一直保持名列前茅，其中A级寝室保持在35%左右，B级寝室保持在60%左右，C级保持在5%左右。

3．以考研、就业工作为抓手，积极开展“高校毕业生就业优质服务年”活动。党政高度重视，全院协同联动，全员共同负责。在考研方面，与国内相关院校专业负责人加强联系为考研学生提供组织保障，加强考研指导为考研学生提供学习保障，关心学生心理调控及作息规律为考研学生提供生活保障。在就业方面，认真开展就业指导，积极与浙江省大中型企业加强联系，为用人企业开展了20余场招聘会，为学生提供了大量就业机会，平均为每个学生

提供了3.2个就业岗位进行选择，2012年纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业就业率均达100%，考研录取率达18.1%，列全校各专业前茅，学院也荣获了2012年嘉兴学院就业工作先进集体。

4、积极开展大学生科技活动。浙江省第八届“挑战杯”美丽家大学生创业计划竞赛中，我院的“嘉兴市绿水源环保科技有限责任公司创业计划书”创业团队获特等奖及公开答辩最佳表现奖，“蓝动力有限责任公司创业计划书”创业团队获二等奖。组织学生报名参加浙江省化工设计大赛，请校内外专家专业辅导，有一个参赛队伍获得了第六届浙江省大学生化工设计大赛三等奖。

5．强化四级网络建设，提高大学生心理健康水平。强化“心理健康教育中心—心理辅导员—心理委员—寝室长”为主体的“四级心理危机预警”机制建设。今年成功处理了三起学生心理异常问题，并协助学校妥善处理了“4.6”伤害案件，维护了学校的安全与稳定。

6．完善贫困生认定和资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。顺利完成国家奖助学金评定工作，贫困生贷款材料准备工作。新设立“春江轻纺奖学金”、“新澳纺织奖学金”、“神州毛纺奖学金”、“荣泰化工奖学金”、“新凤鸣奖学金”、“汤普勒化工奖学金”共6项企业奖学金，设奖项40个，填补了材纺学院在这方面的空白。

五、扎实开展学科建设工作

学院以学科建设为龙头，紧紧围绕学科建设的实际需要开展工作，在各方面均取得了明显的成效。

1．外引内培，进一步优化了师资队伍学历结构、职称结构。聘请中科院院士田禾为我校名誉教授和“浙江省纱线材料成形与复合加工技术重点实验室（培育）”学术委员会主任，从美国Drexe大学、四川大学、中科院理化所（北京）等机构引进教学、科研、管理人才7位，其中：教授（博士）1人、博士4人；晋升教授2人，晋升副教授4人。攻读学位并获博士学位教师1人，在职攻读博士学位教师2人。多名教师通过访学、师从名师计划、在职攻读博士学位等方式进入浙江大学、东华大学、中科院化学所相关课题组开展合作研究。2．实验室建设完成年度计划。本年度完成了“高分子材料实验室”、“皮革、染整工程实验室”的建设，“非织造材料实验室（一期）、“高分子材料成型加工实验室”、“高分子材料共混改性实验室”建设方案的论证、实施与招标工作，以及2013年度“非织造材料实验室（二期）”、“纤维改性与新型纺纱加工技术实验室”的立项申报工作。申报的“纱线材料成型与复合加工技术研究重点实验室”入选浙江省重点实验室（培育）。3．科学技术研究水平继续提升，核心竞争力不断增强。

⑴到校科研经费继续增长。全年到校科研经费491.45万元，较去年增长21.78 %，其中新立项省自然科学基金1项，省创新团队自主立项项目6项，市厅级项目5项，并获得一项500万元的产学研合作项目。

⑵高档次论文发表获得突破。全年发表学术论文80余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引收录论文32篇，SCI收录分区一区的高水平论文2篇。

⑶科学研究进一步取得成效。与桐昆集团合作的《一步法双收缩涤纶多异复合丝工艺及装

备》项目获得浙江省科技进步三等奖，主持完成的浙江省重大科技专项《毛衫产业优质高效低耗关键技术研发及产业化》获得嘉兴市科技进步二等奖和三等奖，获得浙江省自然科学学术论文三等奖2项。全年申请专利12项，获得授权专利6项。

⑷平台建设工作又有新突破。继2010年获得省级创新团队、2011年获得省级重点学科，今年申报的“纱线材料成形及复合加工技术实验室”被列为省重点实验室培育对象，已纳入省重点实验室建设轨道，2013年再进行现场考核的答辩后，即可直接成为省重点实验室，也是我校省级重点实验室建设方面的一个突破。

六、努力营造学院发展的外部环境，扩大学科影响力，打造办学软实力

1．进一步加强学术交流与合作。

与中国科学院化学所共同举办以“可持续和环境友好高分子材料前沿动态” 为主题的“2012高分子材料与科学南湖论坛”。邀请华东理工大学田禾院士、同济大学长江学者李新贵教授等相关专家学者来我院开展学术交流，安排分院教授、博士举办系列讲座，全年共举行各类学术报告近30余场。与中科院化学所、浙江大学、东华大学、华东理工大学、浙江理工大学等高校相关专业、学科负责人、学术带头人开展对口交流，推动材纺学院学科建设接轨国内外先进水平，推动教师融入学术核心圈奠定了良好的基础。

2．进一步深化产学研合作关系。

以省创新团队为载体，继续加深与桐昆集团、新风鸣集团、新澳集团、浙江春江轻纺集团、浙江神州毛纺织有限公司、浙江兰宝毛纺有限公司、浙江荣泰科技企业有限公司、汤普勒化工（德国）有限公司、上海纺织科学研究院等单位的产学研合作关系，与相关单位共同承担了4项省部级课题、6项横向课题，相关合作研究位于国内领先和国际前沿，将为我校纺织学科的可持续发展提供动力。

3．相关办学成果受到各类媒体的广泛关注和报道。学院在各领域的发展受到社会各界的广泛关注，嘉兴学院报对我院进行4次专题报道，嘉兴日报和嘉兴科技各进行了2次专版报道。

七、存在的不足与今后努力的方向

材料与纺织工程学院的发展离学校总体要求还有差距，离学校领导的要求与期望还有差距，学院的内部管理还有很大的潜力可以挖掘。我们期待着在今后的发展过程中，能继续得到学校各级领导的关怀与帮助，我们也一定会更加努力工作，为实现我校第二步发展目标继续努力奋斗。

材料与纺织工程学院 2012年12月31日

土木工程学院网络部工作年度总结 第2篇

2010年，网络与继续教育学院共青团工作在学院党总支及校团委的领导下，以上海世博会的成功召开为契机，紧密围绕学院学生工作大局，以服务学生、搭建平台为己任，以提升校园文化、丰富大学生的业余文化生活、协同育人为宗旨，圆满完成了上级团组织及学院布置的各项任务，续写了学院团学工作新篇章。

一、2010年度主要工作介绍

2010年是世博举办年，学院成功举办了世博系列主题活动。以世博主题活动的举办为契机，学院进一步提炼了“青春风采、‘继’‘网’开来”系列学生活动，分春季学期的“多彩之春”系列以及秋季学期的“和谐金秋”系列。系列活动的举办有力的推动了学院团学活动的体系建设，形成了学院品牌，推动了校园文化建设上水平。

1、以世博会举办为背景，成功开展迎世博系列主题活动

为庆祝上海世博会的成功召开，同时在学院、在沪西校区营造良好的世博氛围，学院成功开展了7项世博主题活动。一是成功举办“青春风采、唱响世博”第四届风采之星歌唱大赛，同学们用歌声抒发了迎接世博的喜悦心情；二是开展“世博在上海、爱心满人间”情系灾区爱心捐款活动，为青海玉树地震受灾同胞送上一份关爱与祝福；三是开展世博知识竞赛，在大学生中宣传世博知识；四是开展“世博印象”摄影比赛，通过镜头展现了精彩世博会的点点滴滴；五是举办“扬帆起航、服务世博”世博志愿者出征仪式，为学院51名世博志愿者加油鼓劲；六是举办世博知识讲座，权威解读世博会，增长同学们的世博知识。七是开展“低碳世博、低碳生活”暑期社会实践活动，组织队伍赴素有“全国低碳示范村”的北京平谷区挂甲峪村开展调研实践活动。

2、高度重视，精心组织，圆满完成世博志愿服务工作

世博会开幕后，我院共有51名世博志愿者参与服务世博工作。学院对此高度重视，从面试选拔，组织培训，后勤保障等方面做了大量卓有成效的工作，确保了我院世博志愿者工作的顺利进行。

我院志愿者是学校第二批服务世博的志愿者，未参加学校举办的誓师大会。为此，学院团委在志愿者正式上岗前策划了志愿者出征仪式，学院党政领导及校区、校团委领导出席仪式，给志愿者加油鼓劲，共同见证了我院志愿者服务世博、奉献世博的信心与决心。在后勤保障方面，学院主动跟沪西后勤、宿管等部门联系，协商志愿者集中住宿、热水供应、饮食洗浴等问题，得到了后勤部门的大力支持。为解决志愿者服务期间的学习问题，院团委与学院教学及考务部门联系协商，解决了志愿者的后顾之忧。学院还为志愿者们精心准备了温馨关爱礼包，里面包括防暑降温药品、沐浴露、防晒霜等物品。服务过程中，我院安排团委老师亲自带队，并且作为志愿者一员，与同学同吃同住同上岗，给同学们树立了表率，确保志愿服务的顺利进行。

在服务世博过程中，我院志愿者发扬了特别能吃苦、特别能奉献的志愿者精神，体现了同济志愿者的良好精神风貌，得到了游客以及领导们的认可。志愿服务时间虽短，但志愿者们建立了深厚情谊。志愿服务结束后，学院组织志愿者联谊活动，学院表演专业的学生自发为志愿者们准备了一场歌舞盛宴，现场感人至深，为世博志愿者工作画上圆满句号。

3、立足优势，取长补短，成功开展各式文体活动

根据我院学生特点，我院团学活动的立足点是重点推进校园文化建设，充分发挥我院学生在文体活动方面的优势。一年来，我院开展的主要团学活动有：举办“健康百分百、爱‘乒’才会赢”乒乓球比赛、“健康体魄、‘羽’时俱进”羽毛球比赛、“‘绳’采飞扬”团结杯班级拔河赛等体育活动，增强大学生体质。开展“书香满园、启迪人生”读书沙龙活动，在校区营造良好的读书学习氛围。五四期间举办“五四精神永放光彩、青年学子继往开来”纪念五四运动演讲比赛，使当代大学生更好的继承并发扬五四精神，努力学习，报效祖国。母亲节前夕，举办“儿行千里、感恩母亲”母亲节祝福传递活动，弘扬母爱，传承孝道。校庆期间，举办“聆听世界、舞动青春”校庆文艺晚会，庆祝同济103周年生日。开展“银幕世界、别样精彩”优秀影视作品赏析活动，挑选题材进步，思想性和艺术性较高的影视作品供同学们观摩赏析，活动举办以来先后播放《复兴之路》、《唐山大地震》等经典影视作品，受到同学们欢迎。通过举办民歌专场音乐会，推进高雅艺术进校园，提高大学生艺术欣赏水平，陶冶情操。通过举办英语学习讲座、国际国内形势讲座、大学生就业指导讲座，在校区营造良好的学术文化氛围。举办“低碳生活校园行”活动，将低碳知识、低碳生活理念在大学生中广泛传播。举办迎新年文艺晚会，展示大学生多彩的校园生活。

4、全面协调，统筹兼顾，其他各项日常活动有序开展

在推进重点工作及系列活动的同时，其他各项团学日常工作也在有序开展。如举办学生干部培训班，推进团学联干部队伍建设。定期召开班长团支书联系会、品学兼优学生座谈会，听取同学们对团学工作的意见建议。做好发展团员及团组织关系接转工作，督促各班开展丰富多彩的主题团日活动，增强团员组织观念。严格对学生社团的管理，指导社团开展健康有益的活动。开展各类评选评优活动，做好共青团推优工作，发挥典型示范作用。

二、2010年度团学工作特色及亮点

通过下发指导性意见，指导各班团支部开展主题活动，进一步提升了团学活动的覆盖面和参与度。

本年度来，院团委先后向各班团组织下发《关于组织开展中秋联欢活动的通知》以及《关于开展同济校史校情教育主题活动的通知》，指导各班开展主题活动，收到了良好的效果。中秋联欢活动开展过程中，学院向同学们每人赠送两枚月饼，将学院的关爱传递到每位同学身上。而各班也精心组织策划，同学们积极参与。有的班级举办中秋茶话会，同学们在一起畅谈理想，其乐融融；有点班级组织中秋晚会，同学们竞相展示才艺，增强了班级凝聚力。还有的班级组织外出考察，领略祖国大好河山。一时间，全院各班竞相开展活动，相互学习，形成了良好的校园活动氛围，促进了团学工作。

12月，在院团委的指导下，学院39个班级团支部开展了校史校情教育主题班会活动。活动开展以来，学院向同学们赠送了2000余本由同济出版社出版的校史校情书籍，包括《同济老照片》、《星汉璀璨同济人》、《百年同济》画册等。各班团支部组织班级同学学习，并开展了形式多样的读书交流活动，如举办读书沙龙，演讲比赛，校史知识竞赛等，交流同学们的学习心得，畅谈收获，增进同济精神认同感。部分班级还组织同学参观校史馆及嘉定校区，加深同学们对同济历史及发展现状的认识。许多同学在参加校史教育主题活动后都写下了自己的感想和体会。通过这一活动举办，使广大学生从同济百年历史轨迹中领会同济精神的深刻内涵，学习、传承并发扬同济精神，激发大学生爱校荣校、报效祖国的热忱。总之，结合形势，并根据工作需要，适时通过指导性意见，指导各班开展各类主题活动是团学工作的有效延伸与有益尝试。今后，由院团委搭台，各班级唱戏的活动还将在我院进一步丰富和发展。

三、2010年团学工作主要荣誉

学院世博志愿者服务队荣获“同济大学志愿服务先进集体”。

学院《低碳农村建设与城市减排》实践团队荣获同济大学暑期社会实践活动优秀项目奖。

我院王健同学被上海世博会执行委员会授予“中国2010年上海世博会优秀志愿者”称号。

四、工作得失体会及今后努力方向

1、在新的条件下，团学工作要紧紧依靠五个工作群体。

经过长期的探索实践，特别是在我院学生数逐年下降，无新生入学的情况下，团学工作开展具有一定的难度，必须紧紧依靠五个群体来推进各项工作。团学联干部群体是开展团学联工作的主要组织者，注意通过一定的方式，如评优评先，调动团学联干部的工作积极性。各班班长、团支书群体是学院与一般同学沟通的桥梁，通过举办班长团支书联席会、座谈会，将他们团结在学院团委周围，各项工作可通过他们去发动、宣传和组织。品学兼优学生群体是另外一支优秀的学生力量，通过在节日期间开展一些慰问活动，以举办座谈会的形式，倾听他们对团学联工作的意见建议，并吸纳其中的一些品学兼优学生加入团学联队伍，优化团学联干部队伍。班主任群体也是我们工作中要用好的桥梁纽带，很多活动通过班主任这一渠道传达下去，比通过面上的宣传以及学生干部的传达效果更明显。所以有很多通知可以通过班主任传达到各班，甚至有些活动可要求班主任带队参与，如本学期举办的“团结杯”拔河比赛就是由班主任带队并参与其中的，实践证明这是十分有效的。党员及入党积极分子群体，特别是每期的党校学员是我们可以依靠的力量，他们常常是我们活动的主要参与者，如举办的各类讲座以及知识竞赛等活动。

2、注意做好宣传工作，积极营造红红火火的校园氛围。

我院处在沪西校区，各类资源相比于本部和嘉定校区相对匮乏，本部举办的各项活动很难覆盖到沪西校区，而学院则承担了营造良好校园文化的重任。基于这样的现实条件，我院的团学工作形成了一定的工作模式，重点在宣传及氛围营造方面做了一些工作。如每次活动开展前的横幅、海报、电子屏幕等宣传手段的运用，活动开展后的喜报、通讯等，进一步烘托了校区校园文化。本年度团学活动共有13条信息报送学院网，7条信息报送沪西校区网站，9条信息报送同济校园网。较好的宣传了我院的团学活动。当然宣传工作还可以做的更好，这也是今后努力的方向。

3、我院团学工作在档案整理方面做的还不够，不太注意工作的总结及积累。团学活动往往注意对活动的组织，活动结束后的工作总结及归档工作做的很不够，以至于在写总结的时候，开展过哪些活动，以及活动文字及照片都很难一时间找到。甚至有些活动开展过以后就没有了痕迹。这些是团学工作今后需要改进和完善的地方。

4、结合我院学生特点及专业优势，稳步推进学术活动的开展，在学院营造良好的学术文化氛围。在校园文化建设方面，我院取得了一些成绩，但长期以来在学术文化建设方面没有作为。因此，我院将根据学院优势专业，充分利用学院两个专业教研室的有利资源，适时开展一些学术类活动，在学院营造良好的学生文化氛围。

土木工程学院网络部工作年度总结 第3篇

一.以科学理论为指导, 秉持“以学生为本”的管理理念, 坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的工作原则, 爱心、细心、诚心地去关心每一个学生, 爱护每一个学生, 服务学生成长成才。

“以人为本”是构建和谐社会的基本目标, 是我国市场经济条件下社会主义核心价值的重要体现。“以学生为本”是“以人为本”重要思想在高校思想政治工作中的反映和延伸, 也是时代发展对我国高校思想政治工作理念与方法的一个基本要求。我院秉持“以学生为本”理念, 充分发挥网络技术的便捷性与时效性优势, 爱心地对待学生的困难;细心地了解学生的意见;诚心地解决学生的问题, 认真做到“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”。

1. 建立学生基本信息网络数据库, 做到随时了解学生基本信息及动态。

针对学生均有上网及QQ聊天的经历和习惯, 为了拓宽与学生沟通的渠道, 我院在搜集学生基本信息时便将学生QQ号和邮箱连同手机号一起纳入基本信息管理中, 保证了与学生联系的通畅, 做到了能随时随地地与每位学生沟通交流。

2.为了促使我院工作的公正、公开、公平地进行并切实听取广大学生意见, 我院还建有学生工作答疑群, 随时解答学生的学习与生活的疑问, 并虚心听取学生的意见和建议。将学院老师的关心与爱护落实到每一个同学。

3.为保障学生们成长期间的身心健康, 促使学生德、智、体全面发展, 我院还建有心理健康群。在群里, 学生可以匿名地不受地域与时间限制地与群里专业咨询老师进行沟通, 使老师客观地、全面地、真实地了解到实际情况, 并耐心细致地为学生解决难题。

二.尊重学生发展的主体性与多样性需求, 充分利用网络技术, 丰富我院学生文化活动, 提高学生综合素质。

1. 为了方便学生相互学习与交流, 我院建有一个纯属学生“领地”的论坛———5d6d我的领地我的梦想。

充分发挥学生主体性地位, 实现学生对这个论坛的“自我维护”、“自我管理”。在此论坛上不仅展示了国内外一些优秀的设计和作品, 同时也展示了学生们自己的专业作品, 以实现学生间相互学习和相互指导, 成为我院的“网络课堂”。通过网络展示与学习这种方式, 积极倡导“共同学习、共同讨论”的健康氛围, 营造一种健康型和学习型的网络文化。

2. 我院还建有兴趣爱好QQ群和专业交流QQ群90余个。

为了尊重学生的主体性与多样性, 学院对于这些专业群采取适当参与的原则。对于绝大多数群, 老师基本上不参与, 尽量地给与学生自主自由的空间;但主要的专业群中, 均有专业老师参与交流, 这样能对于学生专业所出现的困惑和问题能够及时发现、及时解答、及时教育、及时引导, 并对学生专业的实际发展水平做到全面掌握、及时跟踪, 也可视情况将学生专业水平的相关信息反馈给任课老师, 调整授课方案, 以做到因材施教。

三.以育人和管理为核心, 以网络为平台, 构建老师与学生间沟通的桥梁, 为培养新世纪现代化建设人才而努力。

1.为了真实、客观地了解学生专业愿望及发展需求, 我院老师经常展开网络调查。利用网络来进行信息搜集和意见调查, 不仅是处于管理成本的考虑, 更重要的是它能大幅度提高我院学生工作的管理水平, 使我们在最短时间内统计出管理工作所需要的信息, 同时也大大便利了学生, 只需在网络上便可向老师汇报相关工作。

2. 针对学院QQ群学院采用两级管理机制, 坚持抓大放小、收放有度。

一级为辅导员工作群;二级群为学生干部工作群、党支部工作群、校友群等群;三级群则为全院其他所有学生群。辅导员采取抓大放小的原则, 直接紧抓二级群, 通过二级群的建设和管理, 将学院有关任务和信息传递其给三级所有群;而二级群将三级群众的学生们意见和建议反馈给一级辅导员群, 通过这种收放有度、兼容并包的管理方式, 我院网络管理不仅提高了我院学生工作的管理水平, 还为学生的成长成才创造了便利条件。

3. 为了达到与学生沟通的及时性, 学院还创建了飞信群。

通过网络和QQ群与学生沟通, 虽然便利方便, 但也受到学生是否电脑在线的限制。通过创建飞信群, 可以在辅导员电脑和学生手机间建立“点对点”和“点对面”的即时沟通模式。这种方便快捷的管理方式, 不仅提高了管理的效率, 同时也拉近了辅导员与学生间的距离, 增添了感情, 使我院每位学生切切实实感受到了我院学生工作老师的爱心与关怀, 为我院“育人”目标的成功实现提供了保证。

团结、严谨、勤奋、求实是我校的校训, 同时也是艺术设计学院学生工作老师们孜孜不倦的工作追求。怎样利用网络来进一步改进我院学生工作的管理水平, 怎样利用网络来更好地教育艺术设计学院的学生, 我们将继续探索, 我们一直在努力。

摘要：随着社会经济的发展和网络技术的进一步普及, 网络已经深入高校并成为高校大学生日常学习与生活不可缺少的一部分。如何运用网络去教育学生, 已经成为高校思政工作者的重要课题, 笔者拟以武汉工程大学艺术设计学院为例, 浅谈一下网络在学生工作中的作用。

土木工程学院网络部工作年度总结 第4篇

省阳光办于今年3月组织开展2010年度阳光工程工作检查。检查的主要内容：一是各项目县2010年阳光工程培训任务完成情况、培训基地认定质量、培训监管情况、五项制度执行、档案规范化管理情况、经费使用和工作成效等情况。二是各培训基地的培训规范执行情况、档案规范执行情况、培训时间、人员身份、培训班检查验收合格报告执行情况、阳光工程补助资金使用情况。三是搜集典型经验和征求建议。四是发现问题及时整改。

本次检查采取项目县互检的方式，省阳光办成立六个检查组和一个督导组，六个检查组分别由三人组成，其中一名来自项目县。督导组由省阳光办主任及副主任组成。各检查组在每个地区检查结束时召开由省阳光办主任及副主任参加的本地區检查情况通报会。上述做法有利于各市县之间的学习与交流，取长补短，相互促进。

土木工程学院网络部工作年度总结 第5篇

共青团年度工作总结

在2010年的共青团工作中，信息与控制工程学院团总支在校党委学生工作部和校团委的正确领导下，认真贯彻落实学校学生教育与管理工作的目标任务，坚持以思想政治教育为主线，以素质教育为内容，以培养新世纪高素质实用人才为目标，经过全院师生的共同努力，取得了一定的成绩。

一、思想政治建设

1、思想政治教育

组织青年团员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观等重大战略思想，把贯彻落实科学发展观与学习贯彻党的十七届四中全会、党的十七大精神结合起来，在各团支部开展学习二次党代会精神，两会精神的主题班会。充分利用建国六十周年，五四运动九十周年的重大契机，组织全院学生开展“我与祖国共奋进，我与潍院同发展”演讲比赛和“献礼党代会”征文比赛等一系列活动。

2、有计划的定期进行思想状况调查

为全面加强和改进大学生思想政治工作，切实推进学生教育工作改革的不断深入，提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性，新学期开始，我院针对大学生的实际生活和状况，通过座谈会、走访等形式，对学生的思想状况做了深入调查，为学校、为团委开展学生工作提供了较为充分的依据，真正从实际出发，为学生提供了服务。

二、团组织建设

重视学生干部队伍建设，始终把握基层团组织的政治方向，营造学习氛围，不断提高队伍的整体素质。

1、加强团的基层组织建设，依靠团支部的力量来增强班级凝聚力，树立良好的班风学风。具体做法有以下几点：

（1）搞好基层团支部建设，发挥各班团支书的作用。

（2）加强基层团支部的管理，坚持团支书例会制度，严格进行考核，实行评比表彰。

（3）加强基层团干部的培训，启动学生干部培训班，来提高团干部的意识和觉悟。

2、如期、按质完成团籍注册，团费的收缴和管理工作

我院一直坚持由专人负责,接转大一新生的团组织关系及团籍复审、整理新生团员档案和办理团籍接转手续的工作。定期通知各团支部收缴团费汇总，再报团总支核对，无误后上交学院团委。

3、规范推优入党工作 目前，我院学生人数为1415人，其中学生党员（27）入党积极分子（600多人），先后递交了入党申请书并参加党校学习的有（30多人）人。我院团总支在党总支的领导下，协助作好推优入党工作，把好入党程序第一关。

4、团组织活动的组织情况。

为保证团的各项工作能及时顺利开展，团总支每周召开一次干部大会、团支书每两周召开一次例会，各班每月召开一次团员大会或班会对工作进行总结、安排。团支部每月举办一次团组织生活。以本学期2010级自动化团支部为例，开展了“当志愿者 献礼校庆“大学生志愿服务精神，在全院产生了较大影响。

5、认真执行信息报送制度，按时向院团委报送团学信息。

我院组建了新闻通讯小组，定期向团委和学生处报送团学信息并在学工在线上及时发表稿件。辅导员对学生通讯稿件认真进行审查和修改，保证通讯稿件的正确舆论导向。同时将图片、学院相关部门下发的文件，建立文件库分类保存。我院辅导员积极记录重要的学团信息，并及时向院团委报送。

三、大学生综合素质建设

1、推动校园文化生活建设，以活动促活跃，增强团组织的吸引力和凝聚力。

开展内容丰富、形式多样并为学生所喜闻乐见的各种活动，不仅能极大的丰富学生的业余文化生活，而且是实现青年学生间相互沟通最有效的途径之一。这一年来，我院团总支结合实际，围绕学生需求，积极组织或参与了春季运动会、第七届棋类联赛获冠军，第八届科技文化艺术节等活动，其中承办的大型活动潍坊市第四届大学生街舞大赛在潍坊电视台、潍坊晚报报道，大力宣传了潍坊学院。

2、积极组织开展科技创新活动

我院历来十分重视大学生科技创新教育，围绕全面拓展大学生素质，培养社会主义建设事业优秀人才这个总体目标，通过组织参加全国大学生电子设计竞赛和以“挑战杯”为龙头的各种竞赛，构建青年学生素质拓展体系，大力推进青年科技创新工程建设。在本学年的全国大学生电子设计竞赛中，我院获得山东赛区本科组设计一等奖，《开关稳压电源》获得二等奖，《程控滤波器》获得成功参赛奖。

我院还创建了电子协会、发明创造协会、数学联合会、IT 园区等社团，广泛开展各种专题培训，举办各级各类学术讲座，深入开展“创新、创造、创业”为核心的三创教育，取得了广泛的效应。

3、服务大学生的就业创业指导工作` 我院积极建立并维护稳固的就业信息基地，广泛收集就业需求信息，定期组织就业处和各专业负责人积极走访各用人单位，与其建立诚信、双赢的良好人才培养关系。还积极鼓励与服务广大学生考研深造，扎实做好宣传、引导等工作。

4、社会实践及青年志愿活动

在领导们高度重视下，2010年暑期社会实践活动，我院大学生深入农村，进行家电三下乡政策调研及节能环保知识宣传，为科技、文化、卫生三下乡做出了应有的贡献。

为继续弘扬我校师生“奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神，由我院38名优秀共青团员组成的“信控学院青年志愿者服务队”，积极组织开展了“手拉手、心连心共植爱心树”，博爱老年公寓爱心之行，“校园爱心推广，清理校园小广告”等一系列志愿服务活动。通过实践检验同学们的知识，锻炼能力，提高他们的综合素质。

五、工作中的不足和今后努力的方向

回顾过去，我院共青团工作取得了一定的成绩，但我们也清楚的看到，在团的工作和建设中仍存在着一些困难和问题。这需要我们在今后的工作中通过实践→认识→再实践→再认识来逐步深入的去解决。作为党的助手和后备军，我们将义不容辞的承担起任务，发挥好共青团的组织优势，凝聚和团结广大团员青年在校期间努力学习，增长知识，毕业后为社会做贡献。

土木工程学院网络部工作年度总结 第6篇

2006年度工作总结师资队伍和学科建设工作

1）学科点工作

“0830环境科学与工程”（一级学科）博士点、“081404供热供燃气通风及空调工程”（二级学科）博士点申报成功。学院现有各专业将实现“本—硕—博”三级学位授权的人才培养体系。进一步进行学科梯队研究方向凝练。

进行了“两本”学科点申报：“给水排水工程”、“能源与环境系统工程”。

承办全国环境学科工程硕士专业指导委员会会议。

参加上海气象局召开的“长三角气候环境变化学术研讨会”并成为参与机构之一，为申报“大气物理与大气环境”硕士点做前期宣传和准备工作。

2）学科梯队建设工作

按学科点申报和建设要求的方向进行队伍建设，形成具有特色研究、人员结构合理、科研教学可持续发展的梯队。

环境科学与工程一级学科（四个特色研究方向）：

水污染控制与清洁生产；

空气污染控制；

绿色化学与废物资源化；

环境监测分析与规划。

供热供燃气通风及空调工程二级学科（四个特色研究方向）：

工业暖通空调；

空调热湿传递与舒适性；

室内空气品质IAQ；

建筑能源与节能。

围绕学科研究方向，积极引进学科带头人，目前确定兼职教授3人（美国1人，加拿大2人），达成引进意向1人，正在联系3人。学科梯队增加学科骨干4人（博士，其中副教授1人）。

3）学科基地建设工作

进行学院学科基地建设：大型仪器设备购置投入经费25万（完成论证），四个研究生学科点投入建设经费48万（正在实施）。

申请国家环保局纺织环保重点实验室、上海市重点学科、国家重点学科前期准备工作。

4）师资队伍变化

目前全院在编人员58人，净增2人。具有博士学位人员32人，净增4人；具有硕士学位人员11人；在职博士研究生11人。

其中：

专业教师42人，具有博士学位教师31人。其中：环境工程系17人，博士13人；环境科学系10人，博士7人；建筑环境系15人，博士11人。在职博士研究生5人，出国进修1人。

教辅教师、其他人员16人，具有博士学位教师1人，硕士7人。其中：辅办教师4人；实验室7人；院办5人。在职博士研究生6人。

外聘教师18人。其中：研究生指导教师11人，顾问教授3人，兼职教授6人。科研工作

5）科研项目、专利

科研项目进款经费数778.1万元，比2005年增长41.14%。其中：

纵向项目17项，经费250.2万元，达到32.15%，比2005年增长43.63%。其中：

国家级课题4项，经费90.2万，36.05%；

上海市课题8项，经费134.0万，53.56%；

其他课题5项，经费28.0万，11.19%。

横向课题525.9万。

注：学院十一五计划2006年目标：科研经费 600万，其中纵向经费100万；

6）科研论文、专著

各类论文154篇，其中源刊或核心期刊87 篇，国际会议论文12 篇。

学校表彰3I论文15篇。其中：SCI论文8篇，EI论文7篇，ISTP论文3篇。

获中国纺织工程学会科技进步一等奖1项。

申请专利12项，其中发明专利8项；授权专利8项，其中发明专利4项。

注：（1）学院十一五计划2006年目标：论文150篇，其中3I论文10篇；专著或教材 2本；获省部级奖1项。

（2）2005年各类论文121 篇，其中源刊 50 篇，国际会议论文16 篇。其中：学校表彰SCI论文3篇，EI论文14篇，科研奖2项教学与学生工作

7）招生

A 本科生招生人数17892人；建筑环境与设备工程专业招生86人。

B 硕士研究生招生人数9947人，暖通空调30人，环境科学14人，热能工程8人。

C环境工程博士研究生招生人数20

8）就业

本科生就业率97.7%，比2005年上升2.4%。研究生就业率仍保持100%。

9）教学评估

A 完成全年度研究生、本科生教学任务。各专业本科生、研究生的课程教学大纲、教学计划按时进入校园网。

B 做好学校教学评估的各项工作，按要求做好各专业各类教学文件、资料的归档整理，完善教学实验设施、建立学院成果展示室。

C 本科教学工作得到教育部本科评估组组长的好评，为学校争得荣誉。

D 及时做好本科评估总结、研讨和整改工作，使本科教学工作上一个新台阶。

10）教改工作

A 新立项建设校级精品课程12门，校级教改项目立项4项，院级教改项目立项9项。

B 立项“十一五”国家级规划教材和建设部规划教材3本。

C 国内外专家、教授，面向教师、研究生、本科生开放各类技术讲座22次。

D 举办高等教育建筑环境与设备工程专业指导委员会教材会议1次。

11）学生工作

A 及早动手进行2007年的学生就业准备工作，收集信息，安排就业指导座谈会、请老师介绍就业形式，参加学校组织的就业发布会。

B 完成迎接2006届新生进入松江校区工作。召开了2006年度全院教风、学风会议，加强学生管理工作。以学生全面成长为中心，组织多种活动，活跃学生课外活动。

C2006年发展本科学生预备党员45名，学院本科学生党员人数80人，占学生总数的15%左右。4 精神文明建设及其他班子建设

12）班子建设

A 坚持党政联席会议制度。学院的重大问题、重大事项、重要人事安排、大额资金使用贯彻集体领导、民主决策。本科评估期间，定期召开党政联席扩大会议，讨论、布置和落实各项工作，力求良好的工作效果。

B 健全学术、学位和教学委员会，责任和职能到位，使学科建设、人才选用、公共资金使用、教学环节调整、学位评定等工作有序、有效地进行。

C 进一步加强学院大会和系室活动制度，及时传达上级精神、通报学院情况、布置落实工作、民主推荐先进。

13）其它工作

05年12月中旬完成从延安路校区向松江校区的整体搬迁至今，全院教职员工密切配合，服从学校调配，各系室搬迁后克服困难，保证了2006年度工作的顺利进行，全面进入正常运转状态。

工会组织学院教师郊游、乒乓球比赛等活动。主要不足及整改措施

1）学科带头人紧缺，人员缺编。

加大力度引进海外杰出人才和名校学科带头人，解决领军人物短缺这一关键问题。

继续引进具有博士学位的副教授或优秀的博士作为学科骨干，加强学科梯队建设。

2）加强青年教师队伍建设。

针对本院新进青年教师、名校博士多的特点，配备指导教师，建立专用实验办公基地，为他们创造良好的工作条件。

3）提高教学质量和管理水平。

针对本院青年教师教学经历少的问题，积极开展教学研究和基层教研活动，以教学评估带动日常工作，增强教师的责任性，建立有效措施，规范各教学环节工作，进一步提高教师素质和教学质量。

4）探索新时期党建工作。

要加强理论联系实际，继续保持共产党员的先进性，探索新时期党建工作的新思路和新方法。6 明年工作目标

完成2007年学院目标管理的教学科研等各项任务。

以建立学科研究基地，申报重点学科、学位点工作为2007年的工作重点。以学科建设为抓手，促进学院各项工作上升到更高的水平。

1）学科点申报工作：

“环境工程”重点学科申报为工作重点。

申报“环境科学与工程”博士后流动站。

进行“1博3硕”学科点申报准备工作：“热能工程”博士点；“大气环境与大气物理”、“安全科学与技术”、“市政工程”硕士点。

统筹考虑扩充1~3个本科专业：“给水排水工程”、“热能动力工程”、“智能建筑设备技术”。

2）学科建设工作：

按本—硕—博人才培养体系进行学科队伍建设，建立学科组考核体系，设立学科等级（一级、二级、三级）带头人岗位，形成具有特色研究、人员结构合理、科研教学学生工作协调发展的梯队。

3）本科生研究生招生

2007届本科生计划招生人数180人。其中：环境科学与工程实现大类招生90人、建筑环境与设备工程招生90人。2006届研究生计划招生人数130人，其中：硕士研究生110人（环境工程50人；环境科学20人；暖通空调30人，热能工程10人）；博士研究生20人（环境工程15人，暖通5人）。

4）教学工作

按要求做好各专业各类教学文件、资料的归档整理，完善教学实验设施、教学实习基地建设。提高教学质量为本年度教学改革教学工作的中心工作。保证质量完成全年度研究生、本科生教学任务。严格要求本科生、研究生毕业论文（设计）。各类论文盲审合格率达到100%。不出现教学事故。

5）教学改革工作

申报高质量教改项目立项（各专业至少1项）。

组织编写本科生、研究生教材（本硕博专业2本、本硕专业至少1本）。各专业建立示范精品课程。建立学院网上专业技术讲座专栏。

邀请校内外学者、教授面向教师、研究生、本科生进行技术进展讲座30次。

6）全年度各项科研任务指标

科研经费人均10万，其中纵向经费在30%以上。发表各类科研论文200篇，其中：中国科学引文期刊CSCD，博士类副教授、教授人均2篇及以上，讲师、其他副教授教师人均1篇及以上；国外SCI、EI期刊源论文或ISTP论文，博士、教授人均1篇及以上；其他人员人均发表会议论文、刊物论文1篇及以上。

申报专利，各学科研究方向梯队队均2项，其中有发明专利。

申报各类纵向科研项目，各学科研究方向梯队队均1项以上。组织申报科研成果项目5项（2年内由教授领衔建立的各学科研究方向梯队队均1项）。

规范 “环境影响评价甲级证书”工作管理。

7）进人计划

13人左右。环境科学与工程学科4人（博士），其中教授级人员不少2人；建筑环境与设备工程学科、热能动力工程学科4人（博士），其中教授级人员不少于2人；新建硕士学位学科2人（具有博士学位的副教授）；实验室2人（硕士学位及其以上）；学生工作1人（干部调拨）。

8）实验室、学生工作

逐步实施院系对实验室、学生工作双向管理改革，由本科教育模式向本—硕—博人才综合培养模式的逐步转变，提高教辅工作和教学设施的办学效益。

9）岗位聘任与分配

进一步完善学院岗位聘任、人事分配制度，加强管理，调动积极性，创造科学发展、以人为本、积极向上的和谐气氛。

10）干部执政能力

坚持学院党政联席会议制度，提高院系干部的执政能力；坚持院系干部教师学习制度化，增强责任感；加强党的基层组织建设，发挥党员的先进模范作用。

上述总结与工作打算提交教职工代表大会审议，不当之处，敬请相关大家批评指正。

土木工程学院网络部工作年度总结 第7篇

2008年对我院来说是关键的一年，我院接受教育部教学水平评估。这一年来我院党总支以院党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学院党委党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我系党支组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体师生积极争先创优，取得了可喜的成绩。现将我系党支部党建创先工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照院党委相关文件精神，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学院党委组织建设工作，并及时以书面形式向院党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量.2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学院班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，建立健全我系组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

四、存在的不足之处：

土木工程学院网络部工作年度总结 第8篇

与会人员一起回顾了“海南省中小学 (幼儿园) 教师继续教育学分网络化管理工作”实施三年来的点点滴滴。海口市教育研究培训院、三亚市教师进修学校、五指山市继续教育中心、文昌市教师进修学校、万宁市继续教育基地、屯昌县教师培训中心、陵水县继续教育中心、东方市研究培训中心代表分别汇报了2012年学分管理工作的收获、心得以及遇到的困惑。海南省教育研究培训院副院长周积昀逐一进行点评。

在本次会议上, 为8个教师培训网络学分先进管理单位、20所校本培训网络学分先进管理学校、10名教师培训网络学分先进管理员颁发了获奖证书。